作為一位無私奉獻的人民教師,，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

教育勞動課教案設(shè)計意圖篇一

活動目標：

1,、學生在家長的幫助支持下大膽、自然地向成人問好,，向人們表達節(jié)日的祝賀,。

2、學生在父母的幫助下學會關(guān)注四周的的人和事,。

3,、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感,，知道要愉快,、合理地過節(jié)。

4,、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強自我保護的意識。

活動過程：

1,、學生在老師的幫助下在校園制作好慰問禮物和心意卡,。

2、節(jié)日父母帶孩子外出的時候,，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人,。

3、學生將自己的慰問禮物送給節(jié)日里正在工作的人,，請接受禮物的人填好心意卡交給孩子,。（家長根據(jù)自己孩子的特點可以幫助孩子一起送，也可以讓孩子自己主動去送,，這個環(huán)節(jié)是對孩子的一個挑戰(zhàn)）

4,、節(jié)日過后，孩子將心意卡帶到校園,。大家互相交流自己向誰慰問了,，是自己主動完成慰問任務(wù)的、還是父母幫助完成,。

教育勞動課教案設(shè)計意圖篇二

二,、活動時間：4月29日下午放學后(15：20分開始)

三、活動場所：學?；@球場

四,、活動內(nèi)容

1、乒乓球拍托球接力：采用計時方法,，以完成規(guī)定距離時間最短的隊伍為勝方,。托球距離為籃球場的長度，中途若球落地則從籃球場端線重新開始。

5,、拔河比賽：采用三局兩勝制,，每隊8人

五、活動細則

1,、學校負責活動獎金,。

2,、具體活動內(nèi)容由體育組統(tǒng)一組織,。

3、每項活動設(shè)立一,、二,、三等獎和鼓勵獎，獎金分別為400元,、300元,、200元、100元,。每個項目獎金小計為1000元,，五個項目獎金合計：5000元。

六,、活動紀律

1,、教師無特殊情況，原則上不得請假,。

2,、教師集體活動要注重教師形象，言行文明

七,、注意事項

1,、年級組長、辦公室主任負責組織好本組成員參加活動,。

2,、活動期間要本著友誼第一，比賽第二的原則,，公平合理競技,。

教育勞動課教案設(shè)計意圖篇三

在現(xiàn)在的生活中，垃圾分類處理很重要,，但我們農(nóng)場的孩子,，對垃圾分類的認識還不夠充分，他們只能做到垃圾入桶,，還不能做到垃圾分類,，為了讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，保護好我們身邊的環(huán)境,，為了大家都能擁有一個清潔,、美好的環(huán)境貢獻出自己的一份力量,。

了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,，從而引導學生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習慣,。

1、知道垃圾的分類,，認識垃圾分類的標志,，認識垃圾分類的重要性。

2,、認識垃圾是寶貴的再生資源,，初步學會垃圾分類的方法。

3,、樹立節(jié)約資源和保護環(huán)境的意識,，以實際行動做好垃圾的分類。

1,、學會正確地分類垃圾,，合理地處理垃圾。

2,、從自己做起,，帶動身邊的人正確地分類垃圾。

我們國家一天就產(chǎn)生大約4億千克的垃圾,，一年全國就會產(chǎn)生2億噸的垃圾,，全世界每年約產(chǎn)生垃圾450億噸，這么多的垃圾如果沒有處理好,，就嚴重地影響到我們這個美麗的生活環(huán)境,，那么用什么方法處理這些垃圾更好呢？（進行垃圾分類）,，處理垃圾最好的方法是進行垃圾分類,。

（二）了解垃圾分類的相關(guān)知識。

第一：生活垃圾分幾類,，它們是哪幾類,，包括哪些內(nèi)容。

第二：垃圾分類的好處,。

第三：各種垃圾桶的顏色和標志,。

第四：垃圾分類放，環(huán)境有保障,。垃圾分一分,，環(huán)境美十分。要使垃圾變?yōu)閷殻诸惢厥詹豢缮?。世界變成大花園,，垃圾分類是關(guān)鍵！垃圾分類人人做,，做好分類為人人,！積極參與垃圾分類，共同呵護綠色家園,。眾人一條分類心,，垃圾也能變成金！垃圾分類,，人人有責,，利國利民,。垃圾有家我送它,，保護環(huán)境你我他。今天分一分,，明天美十分,。

（三）問題探究

第一大題：探究題

同學們，相信你們聽了大家的介紹,，對垃圾的知識已了解不少,，下面進行垃圾分類的知識問答競賽，比一比,，看哪個同學記得牢,。

第1題：我國城市一般把垃圾分成幾類，它們分別是什么,？（4類,，可回收物、餐余垃圾,、有害垃圾,、其它垃圾）

第3題：請列舉2種餐余垃圾？

第4題：請列舉2種可回收物的名稱,。

第5題：請列舉2種有害垃圾的名稱,。

第二大題：搶答題

看來同學們對垃圾分類的知識認識可真不少。

1,、西瓜皮是哪一種垃圾,？

2、舊衣服屬于哪一種垃圾,？

3,、紙巾屬于哪一種垃圾？

4、電池,、打印墨盒,、廢舊燈管屬于哪一種垃圾？

5,、易拉罐,、罐頭盒對屬于什么垃圾？

第三大題：判斷題

1,、生活垃圾分四類,，它們是可回收物、廚余垃圾,、有害垃圾,、其他垃圾。

2,、報紙,、書刊屬于其他垃圾。

3,、廢棄衣服屬于可回收物,。

4、菜葉菜根屬于其他垃圾,。

5,、果皮屬于廚余垃圾。

宣布獲得勝利的小組,。

（四）小組討論,，商量進行垃圾分類的好點子。

同學們,，我們已掌握了不少垃圾分類的知識,，讓我們都參與到垃圾分類活動中來，你們有什么好的點子呢,？先進行小組討論,，后匯報。

教育勞動課教案設(shè)計意圖篇四

1.感受歌曲歡快,、活潑的曲調(diào),，理解歌詞，大膽跟隨歌曲cd進行動作表演,。

2.分辨歌曲中勤勞和懶惰的動物,，懂得勞動最光榮。

活動準備：

1.掛圖《勞動最光榮》,。

2.音樂cd《勞動最光榮》,。

3.幼兒用書,。

活動過程：

一、誰最愛勞動,。

(一)說說身邊愛勞動的人,。

在你身邊，誰是最愛勞動的人?都會做什么事情?

(二)聊聊愛勞動的動物朋友,。

那你知道動物朋友中誰最愛勞動的呢?

二,、一起聽一聽。

(一)欣賞教師范唱,，初步感受歌曲,。

下面我們來聽一首關(guān)于勞動的歌曲，說一說這首歌給你什么樣的感覺?

(二)傾聽歌曲,、理解歌詞,。

三、一起演一演,。

四,、勞動最光榮。

(一)師幼互動小結(jié),。

教育勞動課教案設(shè)計意圖篇五

1,、學生產(chǎn)生愛勞動的`愿望,。

2,、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事情,。

3,、知道五月一日式國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日,。

知道五一勞動節(jié)的含義,。

體驗勞動是件快樂又辛苦的事情。

各行各業(yè)的圖片,，音樂《勞動最光榮》,、多媒體課件

一、開始部分：

1,、欣賞歌曲《勞動最光榮》,，引發(fā)學生活動的興趣。

“今天老師請你們聽一首歌曲,，你們聽聽里面講了什么事,？”

二、基本部分：

2,、教師出示五月一日的日歷,，引導學生觀察,。

3,、觀看課件,，認識勞動人民，說一說身邊的勞動者,。

“你什么有勞動者嗎,？他們是誰？他們都做了什么事,？”

“他們是如何勞動的,？你的父母是做什么工作的？”

4,、學生討論,，幫助學生進一步理解勞動是件辛苦又快樂的事情。

“理發(fā)店的叔叔阿姨在干什么,？沒有他們會怎么辦,？他們每天勞動累嗎？”

“既然累為什么還要做,？你覺得他們的心情怎么樣,？為什么？”

“你做過勞動者嗎,？做過什么事情,？心情怎么？為什么,？”

“勞動者那么辛苦,，我們要怎么對待他們？”

三,、結(jié)束部分：

1,、帶領(lǐng)學生在班級內(nèi)參加勞動，進一步勞動的快樂,。

“平時都是保育員阿姨幫助我們,，今天讓我們也來幫助他們吧！”

2,、教師小結(jié),，活動結(jié)束。

教育勞動課教案設(shè)計意圖篇六

1,、學會怎樣動手栽一棵金盞菊以及知道注意事項,。

2、掌握最基本的移栽技術(shù),。

3,、金盞菊移栽后,，怎樣做好養(yǎng)護工作

1、材料：金盞菊小苗,，花盆,、菜園土、復合肥,、紗窗網(wǎng)片

2,、工具：鏟子、噴水壺

1,、激發(fā)興趣,，引出新課

（1）同學們，我們先來參觀我們的農(nóng)家樂小基地,，你們看,，他們多快樂啊?。ǔ鍪菊n件）（二小學生的種植圖）

揭示課題——金盞菊的養(yǎng)護

（3）出示課件——金盞菊

我們在座的全體同學都見過金盞菊,，但你們對金盞菊了解多少？誰愿意說說,。（學生自由說說）

師小結(jié)：金盞菊又名黃金盞,，為菊科兩年生草本植物，金盞菊植株矮生,，莖多分枝,，高20——60厘米，葉矩圓形,，有糙毛,、頭狀花序徑可達10厘米以上，花夜間閉合,，怕炎熱，在夏涼地區(qū)可持續(xù)連綿開放,?；ǘ涿芗ㄉS至深橙紅色,，鮮艷奪目,，花期又長，是早春園林和城市中最常見的草本花卉,。金盞菊花朵鮮黃,、葉片翠綠，十分醒目,。盆栽擺放中心廣場,、車站,、商廈等公共場所，在陽光的照射下,，金光閃閃,，呈現(xiàn)一派富麗堂皇的景象。數(shù)盆點綴窗臺或陽臺,，金盞菊的金黃色花朵,，使居室更加明亮、舒適,。當然,，在我們的校園里栽上一片或盆栽幾盆裝飾我們的教室也不錯哦，同學們,，你們有興趣嗎,？（引入第二環(huán)節(jié)）

我們先來看看需要哪些工具和材料，（金盞菊小苗,，花盆,、菜園土、復合肥,、紗窗網(wǎng)片,，鏟子、噴水壺）

不錯,，準備的很好,，接下來看看怎樣栽種

2、移栽示范（出示課件）

（1）準備好材料和工具,，把材料和工具擺在桌子上,。看老師示范

a,、先在菜園土中加入少量復合肥并拌均勻

b,、盆底墊上紗窗網(wǎng)片，再裝上半盆加了復合肥的菜園土

c,、用鏟子輕輕地在育苗盆中鏟出小苗

d,、把小苗放進盆中央，扶正,，加上菜園土,，并在上面輕輕壓實

e、澆透水后,，將金盞菊擺放在陽光上

（2）說一說栽種過程

（3）學生動手試一試

a,、小組或個人動手栽一棵金盞菊

b、在栽種時你發(fā)現(xiàn)了什么,？還有什么問題,？

（3）學生討論

（4）想一想,，應(yīng)怎樣養(yǎng)護金盞菊？

定植后7～10天,，摘心促使分枝或用0．4％比久溶液噴灑葉面1～2次來控制植株高度,。生長期每半月施肥1次，或用"卉友"20－20－20通用肥,。肥料充足,，金盞菊開花多而大。相反,，肥料不足,，花朵明顯變小退化?；ㄆ诓涣舴N,，將凋謝花朵剪除，有利花枝萌發(fā),，多開花,，延長觀花期。留種要選擇花大色艷,、品種純正的植株,，應(yīng)在晴天采種，防止脫落,。

小小建議：

1,、仔細觀察金盞菊的生長變化，及時做好記錄,，寫好觀察日記,。

2、想一想：金盞菊除了供人們觀賞外,，它的提取物還有沒有別的藥用價值,，有興趣的同學可上網(wǎng)查查。

教育勞動課教案設(shè)計意圖篇七

1,、學校將通過讓學生自愿捐助個人物品（如：文具,、玩具、書籍,，或其他生活用品）或動手制作手工藝品、盆栽,、裝飾品（不可以義賣食品）等,，在“五一節(jié)”前，初定第十周20__年4月28日周四下午2：30-5：00在學校進行義賣,、義買等活動,，使學生從小樹立熱愛勞動勤動手意識,、理財意識、節(jié)約意識,、熱心公益,、團結(jié)互助意識，引導學生誠信交易,，培養(yǎng)學生誠信意識,。

3、本次活動各班級所得款項由家長委員會統(tǒng)籌,，全用于扶貧濟困和為學?！皶闫鳌眻D書角購買圖書。（先由各班親會統(tǒng)計,，之后上交到學校家長委員會財務(wù)處,，由家長委員會成員監(jiān)督下使用。）

二,、活動時間：

20__年4月28日（周四）下午午2：30——5：00

三,、活動地點：學校運動場（學校會安排指定全校各班的義賣地點）

四、參加對象：舉辦年級及其他年級師生,、家長

五,、活動準備：

1、活動前做好會場布置,。時間:當天12：30-2：30（師生家長共同完成）

2,、活動前各班提前準備義賣物品，建議由班親會牽頭組織籌備,，每一個學生捐獻1～2件義賣物品（以自愿為原則）,，義賣物品需家長同意。

3,、每位學生要準備好零用錢,，積極參加本次活動。

4,、各班根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級售貨員,、推銷員、環(huán)保員等,。

5,、各班按照商品價值合理標價（最好是商品價格不超過20元）

6、各班攤位由學校統(tǒng)一安排,，綜合科組負責大體布置及出示意圖,。

六、活動要求：

1、各班組織一支銷售隊伍,。人數(shù)不限（可以安排輪換）,。如：售貨員、推銷員,、環(huán)保員,、保安員、會計等,，（各班可佩帶自己設(shè)計的統(tǒng)一標記,，如服務(wù)卡、頭飾,、帽子等）,。（家長也可以過來幫忙，但要以學生為主,。）

2,、物品要求：學生自己多余的學習用品，看過的圖書,，用過的玩具,，以及一些多余的小擺設(shè)、小工藝品,，捐獻物品要求健康,、衛(wèi)生、質(zhì)量完好,。班主任老師,、班親會家長要對物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場,。鼓勵學生積極動手,，自主制作或?qū)で蠹议L協(xié)作亦可。

七,、其他：

1,、收銀臺人員認真清點鈔票，并記好賬,，未售出的物品歸還原主,。

2、各班攤位由學校統(tǒng)一劃分（到時出示意圖），各班可根據(jù)本班特色加以裝飾，由班親會成員及正副主任負責組織學生布置。

3、在活動中,，教育指導學生自覺排隊購買，自覺保持校園衛(wèi)生,，各攤位、展臺活動結(jié)束后搞好場地衛(wèi)生,。

4、請各班統(tǒng)計好義賣所得款,，活動結(jié)束后交到學校財務(wù)室（安排家長委員會財務(wù)負責清點統(tǒng)計,，結(jié)果將及時公告）。

八,、評選優(yōu)秀：

九,、人員安排：

1、活動顧問:正校長等

2,、活動策劃：教務(wù)處

3,、活動組織人員：家委會、各班主任

4,、場地布置：綜合組,；

5、評委：學校行政及家長委員會成員,。

6,、衛(wèi)生監(jiān)督：少先大隊部

7、各攤位負責人：班主任