無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,，方案都是一種重要的工具和方法,，可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用,、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等,，以確保問(wèn)題能夠得到有效解決,。下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校消防安全疏散演練方案十篇一

我校為提高全員消防意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生在緊急情況下的應(yīng)變能力,，自我防護(hù)能力，使每個(gè)學(xué)生掌握一定的消防知識(shí),，消除火災(zāi)隱患,。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的'使用方法，并掌握消防逃生技能,，2022年3月7日上午我校全體師生在操場(chǎng)上進(jìn)行了消防演練,。

演練前，學(xué)校制定了詳細(xì)的防火逃生演練方案,，并召開(kāi)防火安全疏散演練專題班主任教師會(huì)議,，明確演練目的,，傳達(dá)演練方案,，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各班班主任和教師,、樓梯值班教師積極參與，盡職盡責(zé),，確保了演練安全,、有序地成功進(jìn)行。

演練前,，何振華主任還召集了全體師生做了消防應(yīng)急疏散常識(shí)的強(qiáng)調(diào),，讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線,、撤離到區(qū)域,。所有參與演練的同學(xué)都能夠按照老師的要求，拿著毛巾,、捂著鼻,、貓著腰有序地按指定路線“逃生”，在疏散過(guò)程中能夠不擁擠、不慌張,。

當(dāng)預(yù)警信號(hào)發(fā)出時(shí),，各班主任、各樓層負(fù)責(zé)人各負(fù)其職,，立即投入到相應(yīng)區(qū)域,，組織學(xué)生撤離到操場(chǎng)安全地帶，整個(gè)過(guò)程做到了快速,、安全,、有序。

在操場(chǎng)上,，以校長(zhǎng)為首,，帶動(dòng)全校師生一起進(jìn)行了滅火實(shí)操演練，著重強(qiáng)調(diào)了滅火器的正確使用步驟,，并讓學(xué)生們親自上陣,，按照拔、握,、瞄,、壓的方法對(duì)準(zhǔn)火源滅火。

火災(zāi)防患于未然,，消防責(zé)任重于泰山,。通過(guò)這次演習(xí)，提高全體師生的消防安全意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生們的逃生自救能力,，更重要的是通過(guò)模擬現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),，努力尋找不足以圖改進(jìn),，可以全面提高參演學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)水平。

學(xué)校消防安全疏散演練方案十篇二

一,、組織機(jī)構(gòu)人員分工（應(yīng)明確到人或崗位）

（一）指揮部

1.總指揮：由單位值班領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,，消防安全責(zé)任人到場(chǎng)后，移交指揮權(quán),。

2.成員：由單位各部門負(fù)責(zé)人組成,。下設(shè)滅火行動(dòng)組、疏散引導(dǎo)組,、通訊聯(lián)絡(luò)及設(shè)施保障組,、安全防護(hù)救護(hù)組。

3.職責(zé)：掌握現(xiàn)場(chǎng)情況做出決策,，向各組下達(dá)指令,，指揮滅火,、人員疏散行動(dòng)，在公安消防隊(duì)到達(dá)后,，移交指揮權(quán),，配合公安消防隊(duì)行動(dòng)。

（二）滅火行動(dòng)組

1.負(fù)責(zé)人：?jiǎn)挝蛔远?/p>

2.成員：?jiǎn)挝蛔远?/p>

3.職責(zé)：第一滅火力量在60秒內(nèi)采取措施控制火情,，第二滅火力量在接到火情后3分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)并根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況展開(kāi)滅火行動(dòng),。

（三）疏散引導(dǎo)組

1.負(fù)責(zé)人：?jiǎn)挝蛔远?/p>

2.成員：?jiǎn)挝蛔远ǎ髮?duì)應(yīng)每個(gè)樓層,、疏散通道,、安全出口明確疏散引導(dǎo)員，負(fù)責(zé)組織引導(dǎo)在場(chǎng)人員安全疏散,。

3.職責(zé)：接到火警信息后,，引導(dǎo)單位內(nèi)的工作人員和顧客疏散，清查各樓層有無(wú)人員滯留,。

（四）安全防護(hù)救護(hù)組

1,、負(fù)責(zé)人：?jiǎn)挝蛔远?/p>

2、成員：?jiǎn)挝蛔远?/p>

3,、職責(zé)：接到火警信息后,，疏通室外消防車道，打開(kāi)地下消火栓井蓋,，協(xié)助疏散,，對(duì)受傷人員進(jìn)行初步救護(hù)，視情況撥打“120”求救,，并協(xié)助醫(yī)務(wù)人員送傷員至醫(yī)院救治,；設(shè)置安全防護(hù)警戒區(qū)，避免樓面跌落物品擊傷行人,，制止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入樓內(nèi),。

（五）通訊聯(lián)絡(luò)及設(shè)施保障組：

1,、負(fù)責(zé)人：由主管工程設(shè)備部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任,。

2、成員：工程設(shè)備部門相關(guān)人員組成,。

3,、職責(zé)：切斷非消防動(dòng)力電源，保障照明及消防設(shè)施,、設(shè)備電源,，迫降消防電梯，在一層停止并鎖定客用,、貨運(yùn)電梯,，停止空調(diào)運(yùn)行，操控防排煙設(shè)施、防火卷簾,、消防泵等自動(dòng)消防設(shè)施,，如聯(lián)動(dòng)控制發(fā)生故障，則由工程設(shè)備部門值班人員趕到設(shè)備處實(shí)施手動(dòng)控制,，為防火和疏散提供設(shè)備保障,。

二、報(bào)警和接警處置程序

（一）發(fā)現(xiàn)火情

任何單位人員發(fā)現(xiàn)火情應(yīng)立即按下附近手動(dòng)報(bào)警按鈕或用電話向消防控制室報(bào)告,，發(fā)生火情部位的巡查人員（或就近工作人員）應(yīng)立即形成第一滅火力量并在60秒內(nèi)采取措施控制火情,，直至第二滅火力量（滅火行動(dòng)組）趕到現(xiàn)場(chǎng)展開(kāi)行動(dòng)。

（二）火警確認(rèn)

消防控制室對(duì)任何火警信號(hào)必須核實(shí),，核實(shí)火警以人員語(yǔ)言確認(rèn)為準(zhǔn),。

（三）報(bào)警及進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)

確認(rèn)火警后，按以下程序操作：

1,、消防控制室將自動(dòng)消防設(shè)施聯(lián)動(dòng)控制置于“自動(dòng)”狀態(tài),，迫降消防電梯，配合滅火組及疏散組隨時(shí)控制,、啟動(dòng)起火層應(yīng)急廣播,，防排煙系統(tǒng)及相關(guān)的自動(dòng)滅火設(shè)施。

2,、消防控制室值班人員向“119”公安消防指揮中心報(bào)警,。

3、消防控制室通知配電室切斷起火層日常用電路,，通知配電室確保照明用電及消防設(shè)施,、設(shè)備用電，確認(rèn)消防設(shè)施,、設(shè)備電源控制柜狀態(tài),；關(guān)停中央空調(diào)電源。

4.通知當(dāng)班人員就位,，各級(jí)人員到位,，展開(kāi)滅火疏散行動(dòng)：

2）、應(yīng)急疏散組通知單位工作人員通過(guò)廣播,、喊話等方式,，各疏散引導(dǎo)員在預(yù)案規(guī)定的崗位上，引導(dǎo)人員利用最近的安全疏散通道疏散至安全地帶,，并清點(diǎn)人數(shù),，向到場(chǎng)消防隊(duì)報(bào)告。

3）,、通訊聯(lián)絡(luò)及設(shè)施保障組保障指揮部與各組之間通訊暢通,，消防用電不間斷,，各消防設(shè)施運(yùn)行正常。

4）,、安全防護(hù)救護(hù)組實(shí)施區(qū)域警戒,，清理車場(chǎng)通道，打開(kāi)地下消防井蓋迎候消防車,；設(shè)置安全防護(hù)警戒區(qū),，避免樓面跌落物品擊傷行人，制止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入樓內(nèi),。

（四）火警解除

火災(zāi)撲滅后,，徹底清查起火現(xiàn)場(chǎng)及相關(guān)部位，確認(rèn)已完全撲滅,，煙氣已基本排除,，所有被疏散對(duì)象都已安全疏散完畢，征詢公安消防人員同意后下達(dá)火警解除指令,。

火警解除后,，派出人員負(fù)責(zé)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助公安消防機(jī)構(gòu)進(jìn)行火災(zāi)原因調(diào)查,。

學(xué)校消防安全疏散演練方案十篇三

經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),，xx年6月14日上午10時(shí)10分(第二節(jié)課)我校進(jìn)行安全逃生演練，此次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責(zé),，學(xué)生們疏散有序、迅速,，整個(gè)過(guò)程組織嚴(yán)密,，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下：

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,，我校校長(zhǎng),、副校長(zhǎng)全力支持，各任課教師,、班主任從思想上引起重視,，增強(qiáng)安全意識(shí)，同時(shí)也提高了應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。對(duì)于這樣的活動(dòng),，領(lǐng)導(dǎo)要求新校區(qū)第一次開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，一定要安全第一,，保障措施到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

學(xué)校要求,，演練方案具有科學(xué)性和可操作性,。將方案演練的時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容,、對(duì)象為參加者作具體的說(shuō)明。如操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解,，必須服從命令、聽(tīng)從指揮,，快速,、安全進(jìn)行疏散;不得收拾物品;不得擁擠、推搡;不得重返教室,，更不得喧嘩,、開(kāi)玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)區(qū)域,。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù),。

xx年6月14日上午10時(shí)8分，參與逃生演練活動(dòng)的全體老師到達(dá)了指定崗位,，隨著命令下達(dá),，在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個(gè)疏散過(guò)程快,、靜有序,，用時(shí)2分多鐘。

這次活動(dòng)演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個(gè)演練過(guò)程既緊張,、激烈，又有條不紊,。整個(gè)演練活動(dòng)的成功得力學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,，各科室的支持，學(xué)校保衛(wèi)科的精心謀劃,。學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā),，高度重視學(xué)校的安全工作，不斷強(qiáng)化師生安全意識(shí),，取得了比較明顯的成效,。本次活動(dòng)也是對(duì)學(xué)校《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),，取得了圓滿成功。

學(xué)校消防安全疏散演練方案十篇四

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全教育,，牢固樹(shù)立師生安全防范意識(shí),，特制定本預(yù)案，以應(yīng)對(duì)學(xué)校在突發(fā)安全事件時(shí),，作好學(xué)生的緊急疏散工作,，確保全校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

一,、指導(dǎo)思想

本著及時(shí)有效,、尊重科學(xué)、責(zé)任到人的原則,，切實(shí)保護(hù)好師生的生命安全,，維護(hù)好正常的教學(xué)秩序。

二,、工作目標(biāo)

落實(shí)安全責(zé)任制,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生與教師的管理，提高全校師生的安全意識(shí)和緊急逃生技能,，確保師生生命安全,。

三、成立應(yīng)急指揮小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

四,、工作內(nèi)容及要求

1,、加強(qiáng)安全防范的宣傳教育工作，提高全校師生的安全防范意識(shí),，通過(guò)校會(huì),，班會(huì)，課間廣播等多個(gè)時(shí)段,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范及緊急救助等方面的安全教育,。

2、進(jìn)一步落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制,，細(xì)致到學(xué)校每一處開(kāi)關(guān),，插銷，電閘都有人負(fù)責(zé)，每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔(dān)的任務(wù)和職責(zé),。

3,、處在現(xiàn)場(chǎng)的教職工,，必須立即參與和組織力量搶救,，指派人員及時(shí)報(bào)警，當(dāng)班教師要引導(dǎo)學(xué)生疏散,，疏散時(shí)要注意不要驚慌,，有組織的疏散。

4,、加強(qiáng)日常監(jiān)控力度,，每天有常規(guī)檢查，每周有一次重點(diǎn)檢查,，每月不定期抽查,，對(duì)檢查出的問(wèn)題限期整改并復(fù)查，直到問(wèn)題徹底解決為止,。

學(xué)校消防安全疏散演練方案十篇五

根據(jù)《20xx年生產(chǎn)任務(wù)書》的有關(guān)要求,，結(jié)合公司《安全生產(chǎn)管理辦法》、《安全生產(chǎn)考核獎(jiǎng)懲細(xì)則》,，中華人民共和國(guó)《消防法》等法律法規(guī),，以及xx安全監(jiān)督局《關(guān)于開(kāi)展20xx年安全生產(chǎn)月活動(dòng)的通知》的有關(guān)規(guī)定和條款，xxxxx生物藥廠安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定組織開(kāi)展本廠第二屆安全生產(chǎn)(消防)演練,。此次演練要求全廠員工積極參加,，通過(guò)安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽、安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練,、消防官兵滅火表演,、干粉滅火器計(jì)時(shí)滅火、消防栓水龍帶滅火比賽等,，通過(guò)演練,，使全廠員工深刻領(lǐng)會(huì)“安全生產(chǎn)，預(yù)防為主”的方針,，通過(guò)各部門員工之間比賽,、學(xué)習(xí)促進(jìn)xx生物藥廠的各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，做到安全工作人人做,，人人肩上有責(zé)任，推進(jìn)全廠安全工作規(guī)范化,、科學(xué)化,、制度化、常態(tài)化開(kāi)展,，從而構(gòu)建工廠和諧的安全生產(chǎn)環(huán)境,。具體程序如下：

介紹參會(huì)的嘉賓及我廠廠級(jí)領(lǐng)導(dǎo),。

消防演練主持人宣布：

1、宣布本屆演練已完成安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練情況;

2消防演練項(xiàng)目比賽規(guī)則,、評(píng)比方法(另列)。

演練第一項(xiàng)：消防大隊(duì)表演節(jié)目(消防車水龍帶滅火);

演練第二項(xiàng)：儲(chǔ)壓式干粉滅火器滅火

比賽規(guī)則及分組情況：每組四人通過(guò)30米跑后撲滅明火,，每人同時(shí)分別滅一爐火,，計(jì)時(shí)從開(kāi)始至最后一人規(guī)范完成滅火為止，成績(jī)以動(dòng)作規(guī)范程度,、耗用時(shí)間來(lái)定,，若某人無(wú)法完成滅火，則另外隊(duì)員幫助其滅火,，直至全部按要求滅完,。名次相同(比賽耗時(shí))則通過(guò)重賽決定勝負(fù)。參加人員分設(shè)20個(gè)組：每組4人,，人員分配情況請(qǐng)參見(jiàn)表格(下同),。

消防演練項(xiàng)目及人員分配情況表單位：人人數(shù)項(xiàng)目部門干粉滅火器滅火消防栓滅火備注每個(gè)小組應(yīng)安排兩名女性員工;合計(jì)演練第三項(xiàng)：消防栓滅火比賽借用消防隊(duì)消防車水龍帶，鋪設(shè)水龍帶,，開(kāi)啟消防水滅明火,。比賽設(shè)10個(gè)組，四人一組,，兩人負(fù)責(zé)鋪設(shè)水龍帶,，兩人持噴槍滅火(規(guī)則具體由消防隊(duì)指導(dǎo))噴水滅火，動(dòng)作規(guī)范,，用時(shí)最少者為優(yōu)勝,。

1、所有員工均發(fā)放價(jià)值六十元左右的紀(jì)念品一份,。

2,、知識(shí)競(jìng)賽取前三名，第一名獎(jiǎng)金200元,，第二名獎(jiǎng)金150元,，第三名獎(jiǎng)金100元。

3,、干粉滅火器滅火比賽取前六名,，獎(jiǎng)品價(jià)值依次為第一名800元;第二名700元;第三名600元;第四名：500元;第五名：400元;第六名300元。

4,、消防栓(水龍帶)滅火比賽取前三名,，獎(jiǎng)金第一名800元;第二名：600元;第三名：400元。5、演練結(jié)束由廠領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng),。

1,、評(píng)委由廠安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員及消防隊(duì)教官等組成。現(xiàn)場(chǎng)裁判由xxxxxx擔(dān)任,，記分員,、服務(wù)人員由廠黨政辦公室統(tǒng)一安排決定。

2,、請(qǐng)參賽人員在消防教官指導(dǎo)下認(rèn)真掌握操作要領(lǐng),，注意安全,。

3,、為達(dá)全員學(xué)習(xí)、人人參與的目的,，要求參賽人員每人只能參加一個(gè)項(xiàng)目(知識(shí)競(jìng)賽,，應(yīng)急預(yù)案演練需全員參加)。

4,、演練時(shí)間預(yù)計(jì)為六月下旬,。

5、此演練方案由安全生產(chǎn)辦公室擬定,，組織實(shí)施由安全辦,、廠黨政辦公室等部門共同負(fù)責(zé)完成，并由安全辦與辦公室負(fù)責(zé)進(jìn)行安全生產(chǎn)有關(guān)口號(hào)及法律法規(guī)的布標(biāo)及閱報(bào)欄宣傳,。

學(xué)校消防安全疏散演練方案十篇六

為切當(dāng)作好我校突發(fā)變亂,，險(xiǎn)情的防備和應(yīng)救助濟(jì)工作，確保宿舍財(cái)產(chǎn)和師生生命安定,。為建立“和諧校園”的目標(biāo),，使門生從小養(yǎng)成火警防范意識(shí)，把握火警防備知識(shí)及逃生技巧,。我校聯(lián)合宿舍的工作實(shí)際,，特訂定消防安定練習(xí)練習(xí)履行方案。

一,、 教導(dǎo)思維：

宿舍突發(fā)變亂應(yīng)急預(yù)案,。建立搶險(xiǎn)救濟(jì)現(xiàn)場(chǎng)批示小組，根據(jù)宿舍訂定并履行的詳細(xì)搶險(xiǎn)逃生救濟(jì)方案,，及時(shí)救助和分散人員,，把握災(zāi)禍成長(zhǎng)。

使全部師生能夠敏捷安定撤離火警現(xiàn)場(chǎng)并到達(dá)安定地區(qū),，清除險(xiǎn)情將吃虧低落到最低程度,。為防備突發(fā)變亂的產(chǎn)生做到防患于未然。

二、 構(gòu)造帶領(lǐng)

為使消防安定練習(xí)練習(xí)告成進(jìn)行,，宿舍將履行聯(lián)合帶領(lǐng),，聯(lián)合構(gòu)造和分工協(xié)作，建立消防安定練習(xí)練習(xí)帶領(lǐng)小組,。

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：

顧 問(wèn)：消防大隊(duì)官兵

三,、消防安定練習(xí)練習(xí)應(yīng)救助濟(jì)人員職責(zé)分工（四個(gè)小組）：

1、熄滅舉動(dòng)組：

任務(wù)：林明禮當(dāng)真堵截主電源,；陳欽管當(dāng)真消防栓的平常利用,；余雷 ，朱眉當(dāng)真消防瓶的利用,；火警產(chǎn)生后最終是堵截電源,，毀滅隱患，保衛(wèi)現(xiàn)場(chǎng),。

2,、分散指導(dǎo)組：

任務(wù)：在火警產(chǎn)生時(shí)，分年級(jí)在相干教授的帶領(lǐng)下,，及時(shí)撤離火警現(xiàn)場(chǎng),。每個(gè)門生要籌辦打濕的手帕一只或濕巾都可，疊三折教授教會(huì)門生使用,，教授打開(kāi)講堂前后門構(gòu)造門生有序的沿走廊右邊躬身撤離,，先撤離到宿舍操場(chǎng)上，每個(gè)班級(jí)在本身班相對(duì)應(yīng)的場(chǎng)地,，再安定有序的離開(kāi)操場(chǎng),，跑到宿舍外安定的處所。

一年級(jí)：

二年級(jí)：

三年級(jí)：

四年級(jí)：

五年級(jí)：

六年級(jí)：

撤離門生由余雷教授當(dāng)真批示,，根據(jù)班級(jí)大家場(chǎng)地的地區(qū)進(jìn)入到安定處,，各班盤點(diǎn)門生人數(shù)，向余雷教授報(bào)告,，陳欽管教授當(dāng)真一二三年級(jí)教室撤離后的清查工作,，林明禮教授當(dāng)真四五六年級(jí)講堂撤離后的清查工作。

第一當(dāng)真人：上課時(shí)候當(dāng)堂教師為第一當(dāng)真人,，別的門生在校期間,，班主任為第一當(dāng)真人。

3,、通信關(guān)聯(lián)組

任務(wù)：報(bào)警：119聯(lián)動(dòng) 報(bào)告上級(jí)主管部分,，過(guò)后上報(bào)環(huán)境。

4,、安定救護(hù)組：

任務(wù)：轉(zhuǎn)移傷員,，互助120送往病院救治,。

練習(xí)練習(xí)結(jié)束。

估計(jì)：用時(shí)10分鐘,。

闡明：時(shí)候不決 別的關(guān)照 屆時(shí)請(qǐng)上級(jí)主管科室?guī)ьI(lǐng)到臨我校教導(dǎo)練習(xí)練習(xí),。

學(xué)校消防安全疏散演練方案十篇七

為了使我校全體師生了解消防基礎(chǔ)知識(shí)，提高安全防范意識(shí),，增強(qiáng)自我保護(hù)能力,，掌握對(duì)突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能,，確保師生命安全及財(cái)產(chǎn)安全,，學(xué)校于20xx年x月x日在全校師生開(kāi)展消防應(yīng)急演練，按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“應(yīng)急消防安全演練”實(shí)施方案,，活動(dòng)包括：“模擬火情”;學(xué)生逃生;講解滅火器知識(shí),，實(shí)際操作滅火器。

此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主,，加強(qiáng)生命教育,，提高學(xué)生消防安全防范意識(shí)，本校學(xué)生積極熱情地參加演練,，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的崇敬之情,，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛(ài)護(hù),，進(jìn)一步明確了“珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人”的教育主題,。

針對(duì)這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板,，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的`危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個(gè)樓層的防火疏散圖,，學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然,，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門撤離。

警鈴一響,，學(xué)生們迅速?gòu)姆阑鹜ǖ揽诔冯x,。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻,，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng),。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象,。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后，就會(huì)招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì),。每班學(xué)生代表站在滅火器前面,，嚴(yán)肅認(rèn)真的聽(tīng)著安全處陳處長(zhǎng)講解滅火器的使用方法,，并實(shí)際操作。

本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)30分鐘,，可以說(shuō)是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真組織下,，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí),。這次演練活動(dòng),，安排周密，全校師生高度重視,，各工作人員各就各位,，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé),，確?；顒?dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)演習(xí),，使大家更加明確,，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生,。演習(xí)中,，學(xué)校老師態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，密切配合,。通過(guò)集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練,，取得經(jīng)驗(yàn),，達(dá)到重視安全、防火工作,。

學(xué)校消防安全疏散演練方案十篇八

1,、防火裝心間，一生保平安,。

2,、消災(zāi)解難，真情奉獻(xiàn),。

3,、要想人財(cái)安，防火位居先,。

4,、單位在消防管理工作中，要依法自我管理自負(fù)責(zé)任,。

5,、建一流班子,，帶一流隊(duì)伍，干一流消防,，創(chuàng)一流業(yè)績(jī),。

6、消防設(shè)施別亂動(dòng),，撲救火災(zāi)有大用,。

7、消防常識(shí)永不忘,，遇到火情不驚慌,。

8、消防連萬(wàn)家,，平安你我他,。

9、疏忽消防一瞬,，毀掉幸福一生,。

10、安全用火,，幸福你我,。

11、時(shí)時(shí)注意安全,，處處預(yù)防火災(zāi),。

12、消除火災(zāi)隱患,，永保家庭平安。

13,、防火人人抓,，幸福你我他。

14,、權(quán)為民所用情為民所系利為民所謀,。做一支人民滿意的消防隊(duì)伍。

15,、報(bào)警早,，損失少，火警電話要記牢,。

學(xué)校消防安全疏散演練方案十篇九

尊敬的'龍崗區(qū)消防大隊(duì)的警官們,、老師們、同學(xué)們：

學(xué)生安全,，牽動(dòng)著千家萬(wàn)戶,。目前,，我區(qū)共有近400個(gè)辦學(xué)單位，在校中小學(xué)生23萬(wàn)人,，23萬(wàn)學(xué)生就是23萬(wàn)個(gè)家庭,。而中小學(xué)生是一個(gè)特殊的群體，對(duì)消防安全知識(shí)了解甚少,，因此學(xué)校的消防安全形勢(shì)不容樂(lè)觀,。

為了切實(shí)保障學(xué)校師生的生命安全，本著“以人為本,，生命至上”的觀念,，以及對(duì)黨、對(duì)人民,、對(duì)家長(zhǎng)高度負(fù)責(zé)的精神,，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究，決定在今天下午以五年級(jí),、六年級(jí)為主體,，舉辦消防知識(shí)講座及消防演練活動(dòng)。

俗話說(shuō),，水火無(wú)情,。火災(zāi)常常伴隨在自己身邊,，如家庭的液化氣灶,，外出乘坐的車輛，周末郊游在森林……,，都可能引起火災(zāi),。在學(xué)校里，也有許多引起火災(zāi)的易燃物,，如實(shí)驗(yàn)室里有一些易燃藥品,，教室里的多媒體電器，課桌椅及書籍等,。我們要對(duì)此在思想上保持高度重視,，堅(jiān)持做到警鐘長(zhǎng)鳴！

為此,，我希望我們的同學(xué)們通過(guò)這次消防知識(shí)講座及觀摩消防演練,，能得到啟發(fā)，收到教育,，今后能做到：

一,、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不亂扔火種,，以免造成環(huán)境的災(zāi)害,。

二,、提高自己的防火的安全意識(shí)，每個(gè)學(xué)生都要知道火警的電話號(hào)碼是“119”,。

三,、要成為家庭、學(xué)校,、社會(huì)的義務(wù)消防監(jiān)督員,，遇到火情，及時(shí)報(bào)告,。

四,、學(xué)會(huì)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，臨危不亂,，能有自我保護(hù)意識(shí)和自我逃生意識(shí),。

同學(xué)們，我們只有提高自己防火意識(shí),，才能為自己營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的安全環(huán)境,，才能為自己的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。

最后,，再一次感謝龍崗區(qū)消防大隊(duì)警官們的指導(dǎo),！謝謝大家的今天參與！

學(xué)校消防安全疏散演練方案十篇十

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,，營(yíng)造安全,、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境,，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí),，了解消防安全知識(shí)，提高緊急逃生能力,，我校于20xx年11月6日開(kāi)展了一次安全疏散消防演練,。

下午2：30，刺耳的`消防警報(bào)聲一遍遍被拉響,，學(xué)校應(yīng)急疏散演練指揮部總指揮李校長(zhǎng)下達(dá)了“教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)同學(xué)們立即撤離”的命令,。

各位老師迅速地引導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散,，各位班主任老師和應(yīng)急疏散指引老師立即到達(dá)指定崗位，引導(dǎo)教師內(nèi),、樓道內(nèi)學(xué)生快速疏散,，老師們帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、貓著步,，用手帕,、毛巾等捂住口鼻,，沿著學(xué)校指定的疏散通道快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶,，隨即各任課教師清點(diǎn)人數(shù),，并層層向上匯報(bào)，全校3000多名師生全部安全疏散完畢,，整個(gè)逃生過(guò)程迅速而有序,，用時(shí)3分15秒。

隨后進(jìn)行了滅火演習(xí),，首先由汪副校長(zhǎng)示范如何正確使用滅火器,，如何有效的進(jìn)行滅火。

接著老師,、保安和學(xué)生代表上前親身體驗(yàn)滅火,。

最后安全處李主任對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)。

這次消防演練活動(dòng)的順利完成,，為師生們上了一堂生動(dòng)的消防安全課,，增強(qiáng)了師生們的消防安全意識(shí)，使抽象的安全知識(shí)變成具體的實(shí)戰(zhàn)演練,，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí),，也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，為打造“平安和諧校園”夯實(shí)基礎(chǔ),。