演講稿具有宣傳，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)老師開學(xué)演講稿二篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好,！

教師,，人們對(duì)這份職業(yè)有很高的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),。而童年時(shí)代,，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師-用筆耕耘,、用語(yǔ)言播種,、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn),。這是人民教師崇高的勞動(dòng)!就是這份激情,，這份執(zhí)著給了我無(wú)窮的力量，使我的人生信念更加堅(jiān)定,。于是,，在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè),。

我自豪，我是一名青年教師;

我自豪，我是一名小學(xué)教師;

當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)小學(xué)時(shí),，我的心情是多少激動(dòng),，多么地快樂(lè)。我滿懷激情,，充滿自信,。相信我能干好，但接下來(lái)幾天,，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,。

我面對(duì)的是一群天真、無(wú)知的小學(xué)生,。上課提問(wèn),，會(huì)的同學(xué)不敢舉手，不會(huì)的就更不敢舉手,，課堂死氣沉沉的,。我大動(dòng)肝火，也覺(jué)得當(dāng)一名老師一點(diǎn)也不快樂(lè),。然而還有已經(jīng)更讓我頭疼的事：班上有一個(gè)單親家庭的孩子,，特調(diào)皮。課堂,，吧同學(xué)的衣服畫的亂七八糟,、哪東西砸同學(xué)，課后欺負(fù)同學(xué),，摘教室里的話等,。每當(dāng)這時(shí)，我教育他,，他還頂嘴：“不是我,，又不是我干的”。這時(shí),，我失去了理智,，揚(yáng)起了手。但僅剩的一點(diǎn)理智,，讓我揚(yáng)起的手又放下了,。可從此,，我便冷落了他,。使得他有了厭學(xué)心理。最后在校長(zhǎng)的耐心教導(dǎo)下,，他有了轉(zhuǎn)變,。此時(shí),，我突然明白，我對(duì)學(xué)生應(yīng)該多些理解,。明白后,，我開始關(guān)心他們，關(guān)心他,。課堂給他們表?yè)P(yáng)多些,，批評(píng)少些。漸漸,，這些同學(xué),、還有他學(xué)習(xí)進(jìn)步了。這時(shí),，別提我又多高興了,，我體會(huì)到了當(dāng)一名老師的快樂(lè)。當(dāng)一名快樂(lè)的老師,，應(yīng)該對(duì)學(xué)生多些寬容,，少些苛求，多些贊賞,，少些批評(píng),；還應(yīng)有愛心、細(xì)心,、耐心,，只有這樣，才能讓學(xué)生沐浴在溫暖的陽(yáng)光下健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng),。

如今，我還站在這光榮的三尺講臺(tái)上?，F(xiàn)在,，盡管工作多，任務(wù)繁重,，但我不會(huì)再有任何怨言,，反而感到快樂(lè)與自豪，因?yàn)槲沂且幻處?。我要用我的愛心,、?xì)心和耐心，托起明天的花朵,；我要用我的寬容,、贊賞，托起明天的太陽(yáng),。

謝謝,，我的演講完畢,。

小學(xué)老師開學(xué)演講稿二篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！今天我演講的題目是“心系安全,，珍愛生命”。

安全這個(gè)永恒的主題,，今天我們?cè)僖淮翁崞鹚睦锟偸浅恋榈榈?。安全究竟是什么,？安全就是愛護(hù)和保護(hù)人的生命不受損害。安全就是一種尊嚴(yán),，它既是對(duì)他人的尊重,，也是對(duì)自己的尊重。有了安全,，家庭才會(huì)有歡樂(lè)和溫暖,；生活中，擁有了安全,，就有歡聲笑語(yǔ),。

調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故,、建筑物倒塌,、食物中毒、溺水,、治安事故,、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人,，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?！樓道擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折,，課堂上被鉛筆頭扎傷,、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷、溺水身亡,、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防,。

在我們身邊，有些同學(xué)的行為在安全方面還存在著許多的問(wèn)題,。例如：有的同學(xué)課間的時(shí)候在樓道里面,，追趕、打鬧,，還有的在學(xué)校里玩火,、玩水,、玩電器，甚至更有同學(xué)玩弄,、藏匿刀棍等危險(xiǎn)器具,，拉幫結(jié)伙以拳腳解決問(wèn)題等等。此外,，有的同學(xué)交通安全意識(shí)淡薄,，安全責(zé)任心差，缺乏自我防范和自我保護(hù)意識(shí),，隨意闖紅燈,，隨意橫穿馬路，騎車時(shí)與機(jī)動(dòng)車搶行等等,。這些必須引起全體同學(xué)和班主任老師的重視,。

生命是寶貴的，對(duì)于這僅有的一次生命我們更要用慎重的態(tài)度去對(duì)待它,，保護(hù)它,。其實(shí)，同學(xué)們,，給自己的生命加一道“安全鎖”并沒(méi)有那么難,，只要我們遵守學(xué)校規(guī)章制度，平時(shí)多一份細(xì)心,，多一份警覺(jué),，多一些安全防范意識(shí)，多一些疾病防護(hù)意識(shí),，不得病少生病也是對(duì)我們?nèi)松戆踩囊粋€(gè)保障,。如現(xiàn)在正是呼吸道等傳染疾病多發(fā)季節(jié)，同學(xué)們要注意講究個(gè)人衛(wèi)生,，少到人群密集的場(chǎng)所,，多開窗通風(fēng)，多喝水,，勤洗手,，常鍛煉，在全校就能形成一個(gè)“人人關(guān)心生命安全,、校園安全”的濃厚氛圍,。這樣,人人講安全、事事講安全,、時(shí)時(shí)講安全,、處處講安全,我們時(shí)刻把安全牢記在心! 我們的生活就能多一份平安，多一份美好。

“人最寶貴的是生命,，人的生命只有一次,。”讓我們共同努力,，奏響平安校園的和諧樂(lè)章,！最后，祝大家一帆風(fēng)順,，幸福平安,！

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家,！

小學(xué)老師開學(xué)演講稿二篇三

小學(xué)老師國(guó)旗下演講稿老師們,、同學(xué)們：

大家早上好！

一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,，新的一年悄然臨近。我們像遠(yuǎn)行的航船,，伴著激浪和長(zhǎng)風(fēng)已經(jīng)解纜揚(yáng)帆,；又像沖刺的運(yùn)動(dòng)員，伴著清脆的槍響和助陣的吶喊,，沖出起跑線,；也像不知疲倦的探秘者，背著沉重的行囊,，伴著松濤走進(jìn)深山,；更像大地的一名耕耘者，初春來(lái)到就開始耕耘和護(hù)理自己那豐富,、殷實(shí),、肥沃和健康的心田。其實(shí),，我們像什么并不重要,，重要的是應(yīng)該有航船的執(zhí)著、運(yùn)動(dòng)員的頑強(qiáng),、探秘者的自信和耕耘者的勤奮,。正是這些優(yōu)秀的品格猶如通行證一樣，引導(dǎo)人們走向成功之路,；又像一把熊熊燃燒的火炬,，引導(dǎo)人們從漫漫長(zhǎng)夜走向光明的未來(lái)。優(yōu)秀品格于人生之重要不言而喻,，所以有人說(shuō),，品格決定命運(yùn)。

品格不是天生的,，也不是不變的,。優(yōu)秀的品格,，可以培養(yǎng)，可以塑造,，并且這種塑造大多不是在波瀾壯闊的運(yùn)動(dòng)中,，不是在驚天動(dòng)地的事業(yè)里，也并非在崇高偉大的實(shí)踐中,，而是在平凡的生活里,，尋常的交往中甚至是索然寡味的日子里。從日常生活一些司空見慣的小事中就可以看出一個(gè)人的品格,，朱德軍長(zhǎng)的一件小事,，令挑米的紅軍將士肅然起敬；車夫的一件小事,，使其形象在魯迅先生心中馬上高大起來(lái),。習(xí)以為常的言行，都會(huì)成為培養(yǎng)人生命亮點(diǎn)的因子,，決不可有半點(diǎn)馬虎,。忽視了它，就是忽視了習(xí)慣,，忽視了品格,，忽視了生命，如果這樣,，不管你的理想是多么遠(yuǎn)大,，志向是多么崇高，你都不會(huì)登上可飽覽無(wú)限風(fēng)光的頂峰,。

新年開始,，是樹立目標(biāo)的開始，是反思和審視自己的開始,，是鼓足勇氣,、繼續(xù)奮斗的開始，是重塑優(yōu)秀品格的開始,，既然一個(gè)美好的開始已經(jīng)出現(xiàn),，大家就要抓住這個(gè)開始去奮斗。

最后祝大家在新的一年里,，生活快樂(lè),，奮斗成功！

小學(xué)老師開學(xué)演講稿二篇四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)：

時(shí)光匆匆如流水,，轉(zhuǎn)眼我們已到了五年級(jí)。首先，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情,。在過(guò)去的5年中,，各位老師辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn),，傳授給我們知識(shí),、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,，更為重要的是教育了我們做人的道理,，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取的精神,，使我們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的路上有了良好的起步基礎(chǔ),。

5年來(lái)，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,，你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了5年的責(zé)任,。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难銈冎挥懈冻?，不圖回報(bào),。時(shí)間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時(shí)間的流逝會(huì)遺忘,，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會(huì)忘記、以后更不會(huì)忘記,，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,、從渴求知識(shí)的少年馬上離開母校的初中生的一小老師。將來(lái)不論我們走到哪里,，都會(huì)永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級(jí)臺(tái)階,。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游,，使生活充滿驚喜!

感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中克服障礙,，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見識(shí)和想象,，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心,。

感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。 敬愛的老師們,，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨,。滋潤(rùn)了我們的心,。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心,。

謝謝大家!

小學(xué)老師開學(xué)演講稿二篇五

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好，今天我講話的題目是《學(xué)習(xí)做事有計(jì)劃》,。俗語(yǔ)說(shuō),，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨,，小到身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，大到一生的目標(biāo)追求，計(jì)劃都是不可缺少的,。做事有計(jì)劃不僅是一種習(xí)慣,，更反映了一種態(tài)度，它是能否把事情做好的重要因素.那么,，我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎樣做呢,？下面老師就給你幾點(diǎn)建議：

首先，要珍惜時(shí)間,，合理計(jì)劃學(xué)習(xí)和生活

時(shí)間像流水,，抓起來(lái)就能變成金子,。一天24小時(shí)，為勤勉的人帶來(lái)智慧和力量,，給懶散的人空留一片悔恨,。有成就的人，會(huì)珍惜生命中的每一分鐘,，絕不虛度年華,。可是很多人卻無(wú)視時(shí)間的流逝,，沒(méi)有時(shí)間概念,。在他們眼里，半個(gè)小時(shí)很短暫,，浪費(fèi)一天也沒(méi)什么關(guān)系,。比如你計(jì)劃好了，用30分鐘的時(shí)間完成作業(yè),，剩下的時(shí)間打球,，而你做作業(yè)邊做邊玩，卻用了50分鐘,，那么打球的時(shí)間是不是少了,，而這20分鐘，你可以讀一個(gè)喜歡的故事,，可以看一集動(dòng)畫,，可以幫媽媽拖拖地，澆澆花,，可以幫奶奶捶捶背,，這些又是多么有意義而又有趣的事呀，可你卻白白的浪費(fèi)了,，所以要想完成好計(jì)劃，就要做到今日事,，今日畢,，不要把當(dāng)天要做的事情推到明天，成天想著如何計(jì)劃美好的未來(lái),，俗話說(shuō)：不積跬步無(wú)以至千里,，如果不腳踏實(shí)地，一步一步地把每一天的事情做好,，是不會(huì)走向成功的,。

其次，要冷靜思考,，有條理地安排事情

遇到事情不是冷靜地思考,，做出合理的安排,，而是想到哪里就做到哪里，常常會(huì)讓人陷入尷尬的境地,。

《新家教》中有一則故事：

威爾遜和同學(xué)要到山里去參加為期兩天的野營(yíng)活動(dòng),。學(xué)校向他們介紹了營(yíng)地的一些情況，并為他們的準(zhǔn)備工作提出了建議,，讓孩子們自己回家去準(zhǔn)備營(yíng)地生活用品,。媽媽問(wèn)威爾遜是否需要幫忙，威爾遜說(shuō)自己能夠照顧自己,。當(dāng)他回來(lái)時(shí),，媽媽問(wèn)他玩得開心嗎，威爾遜說(shuō)他的衣服帶得太少了,，而且由于沒(méi)有帶手電筒,，每天晚上都要向別人借，這兩件事搞得他好狼狽,。為什么會(huì)這樣呢,？原來(lái)他沒(méi)想到山里的天氣會(huì)那么冷，所以只帶了平常穿的衣服,，而他想到要帶手電筒,，可忙來(lái)忙去，最后把手電筒給忘了,。他想,，下次野營(yíng)時(shí)，一定先考慮好要去的地方的天氣,、環(huán)境,，再列一個(gè)單子，就像爸爸出差時(shí)列的單子一樣,，這樣就不會(huì)忘記東西了,。

我們也要學(xué)會(huì)有條理地安排事情，避免犯類似的錯(cuò)誤,。

最后,，化整為零，長(zhǎng)期堅(jiān)持,，讓不可能變成可能

很多看似不可能的事情,，只要開動(dòng)腦筋想辦法，實(shí)現(xiàn)起來(lái)并沒(méi)有想象的那樣困難,?；麨榱悖３Ｊ亲钣行У氖侄?。

在寒假期間,，一個(gè)小朋友學(xué)習(xí)跳繩,，制定了一個(gè)計(jì)劃，今天跳20下,，明天跳25下,，后天跳30下……每天已5下5下的增長(zhǎng)，成績(jī)突飛猛進(jìn),，很快就可以跳到期100下,；還有一個(gè)同學(xué)做寒假作業(yè)，每天做四頁(yè),，作業(yè)質(zhì)量很好,，輕輕松松地完成了任務(wù)，玩得也很痛快,。所以當(dāng)你計(jì)劃做一件事情,，如果覺(jué)得比較困難不容易完成，就可以像這兩個(gè)同學(xué)一樣,，化整為零,，一部分一部分去做，并持之以恒,，一定可以完成的,。

綜上所述，做事先列計(jì)劃,，然后按計(jì)劃做,，每一步保質(zhì)保量，你就一定會(huì)體驗(yàn)到成功的快樂(lè),，享受到生活的幸福,！

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家,！

小學(xué)老師開學(xué)演講稿二篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

你們好!

我于1989年6月畢業(yè)于***師范學(xué)院中文系，已從教十五年了,。十五年的教書生涯,，“彈指一揮間”，驀然回首走過(guò)的足跡,，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動(dòng),，把我的思緒又拉回到從前,?；叵胝n改以來(lái)，我以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入學(xué)習(xí)課改理論,，參加課改培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，參加課改課題研究,，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

20xx--20xx年期間我擔(dān)任畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)工作，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,，以新課程理論為指導(dǎo),，深入鉆研教材教法，精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課,。課堂上,，教態(tài)自然、表述清楚,、重難點(diǎn)突出,、知識(shí)點(diǎn)到位、教法多樣,，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，經(jīng)常給他們講一些文學(xué)方面的故事,，組織課前三分鐘講成語(yǔ)故事,，讓他們了解中國(guó)文化的博大精深。課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作探究,，讓他們動(dòng)起來(lái)，激活學(xué)生的創(chuàng)新思維,。

工作認(rèn)真踏實(shí),、任勞任怨、不記名利,，常常犧牲休息時(shí)間幫學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差,，不僅解答學(xué)生的質(zhì)疑，而且常與學(xué)生談心,，拉近了師生之間的距離,，使學(xué)生對(duì)老師的感情轉(zhuǎn)移到學(xué)科學(xué)習(xí)上來(lái)，產(chǎn)生了巨大的精神動(dòng)力,。期末考試檢驗(yàn)了教學(xué)效果,，五年來(lái)聽教班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)一直名列前茅。輔導(dǎo)學(xué)生參加古詩(shī)詞競(jìng)賽,、朗誦比賽,、演講比賽均獲得較好名次。我認(rèn)為成績(jī)不是最重要的,，重要的是今后如何自我提高,，如何提高學(xué)生的語(yǔ)文水平,。積極參加教研活動(dòng)，善于總結(jié)別人的經(jīng)驗(yàn),，并靈活運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,。

由于以上教學(xué)工作實(shí)際，我打算競(jìng)聘學(xué)校的中高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,，希望能再次教畢業(yè)班,，為課改實(shí)驗(yàn)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。若能競(jìng)聘成功,，我將不負(fù)眾望,，用自己的勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù),。今后,，我打算采取以下幾點(diǎn)措施：

1.夯實(shí)基礎(chǔ)，早抓復(fù)習(xí) 語(yǔ)文是 一門積累的學(xué)問(wèn),，短期強(qiáng)化毫無(wú)效果,，要讓學(xué)生多讀、多背,、多練,，再反復(fù)中加強(qiáng)記憶，對(duì)部分不自覺(jué)的學(xué)生采取強(qiáng)硬背誦方式,。

2.抓好作文教學(xué),，穩(wěn)步提高 作文在中考中所占分值較大，加大寫作力度,，將各種題材,、體裁都能寫上一遍。

3.強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練 將各種文體的分析方法教給學(xué)生,，反復(fù)練習(xí),，并能把握時(shí)代脈搏。

4.最后沖刺組織專項(xiàng)復(fù)習(xí),，人人過(guò)關(guān),，適當(dāng)訓(xùn)練難題

今后的教學(xué)工作無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力的,，使自己的教學(xué)水平更上一個(gè)新臺(tái)階,，為新橋小學(xué)的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。

小學(xué)老師開學(xué)演講稿二篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

今日,，我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)高級(jí)教師九崗。自19__年從__學(xué)校畢業(yè)，三尺講臺(tái)上,，我已經(jīng)奮斗了__個(gè)春秋!__年來(lái)，我熱愛學(xué)生,，做孩子們的知心朋友,，關(guān)愛他們，進(jìn)取探索教育新路,，耐心細(xì)致育人,。__年，彈指一揮間,，我已半頭銀發(fā),，一臉皺紋。我和無(wú)數(shù)的教育工作者一樣,，把生命中最完美的時(shí)光,，把生命里最美麗的韶華，都獻(xiàn)給了山村的教育事業(yè),，然而我無(wú)怨,，也無(wú)悔，因?yàn)槲乙幌驁?jiān)信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原,，一顆心獻(xiàn)身教育哺幾代新人,。

從教以來(lái)，我任教過(guò)小學(xué)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、音樂(lè)、美術(shù),、思想品德等科目,，當(dāng)過(guò)多年的班主任，獲得過(guò)多種榮譽(yù)……最近幾年,，上了年紀(jì),，但不敢忘懷教師職責(zé)，還堅(jiān)持更新自我的教學(xué)方法和教育觀念,，在工作中仍不斷總結(jié),、改善，按時(shí)按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作任務(wù),，進(jìn)行循環(huán)教學(xué),，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高，在期末質(zhì)檢中,，我所任教的學(xué)科,，達(dá)標(biāo)率均能到達(dá)學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。

今日，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，基于以下三點(diǎn)原因：

第一,、熱愛教育，關(guān)愛學(xué)生

三十多年來(lái),，為了搞好教育教學(xué)工作,，走家串戶，了解每一個(gè)孩子,。熱心教學(xué),，熱愛教育，關(guān)心每一個(gè)孩子,，相信每一個(gè)孩子,。獨(dú)具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的潛能,，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí),，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，不斷演繹成功故事,，不管是班主任工作,、教學(xué)工作，還是學(xué)校管理工作,，我一向堅(jiān)信并踐行愛心是教育成功的秘訣,。

第二、具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富

從教以來(lái),，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作,，刻苦鉆研教材,，熟悉了小學(xué)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教材，掌握了基本的教育教學(xué)方法,。深入了解學(xué)生,，不斷在工作中總結(jié)改善和提高。在長(zhǎng)期的農(nóng)村教學(xué)實(shí)踐中,，構(gòu)建屬于自我的教學(xué)風(fēng)格,，探索貼合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式，并取得了不俗的成績(jī),，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評(píng),，也深受學(xué)生的歡迎。為了更好地搞好教育教學(xué)工作,，還認(rèn)真研習(xí)《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物,，從中指導(dǎo)我的教學(xué)實(shí)踐，提高教學(xué)的有效性，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量,。課余時(shí)間,，我還潑墨揮毫，潛心研習(xí)書法和畫畫,，兼任中,、高年級(jí)的美術(shù)教師，給學(xué)生傳遞美,。

第三，具備敬業(yè)精神,，全身心投入教育教學(xué)工作

大半輩子立志扎根山村教育,，安貧樂(lè)道、進(jìn)取向上,、為國(guó)樹人,，矢志不渝。全身心投入教育教學(xué)第一線,，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自我,，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)心，贏得了全體師生的尊敬和贊譽(yù);憑著自我對(duì)學(xué)生的一片愛心,，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的愛戴;憑著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著,，在教育教學(xué)工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績(jī)。

基于以上原因,，我有信心做好本崗本職工作,，如果我能競(jìng)爭(zhēng)上崗，我將愛崗敬業(yè),、傳道,、愛生，努力作到以下三點(diǎn)：

第一,、繼續(xù)做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我,。拓寬自我的知識(shí)面,，使自我的教學(xué)盡善盡美。

第二,、做教育教學(xué)的有心人,。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和本班實(shí)際情景，以人為本,，因材施教,，根據(jù)不一樣學(xué)生的不一樣特點(diǎn)，采取不一樣的教學(xué)方法，關(guān)注全體,，關(guān)注差異,。教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。針對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，探索學(xué)科實(shí)踐活動(dòng),，拓寬學(xué)生的視野,，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。

第三,、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，將教育教學(xué)進(jìn)行到底。臨近退休,，但不敢忘記教書育人,，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng),，努力專研業(yè)務(wù),，傳幫帶青年教師，把農(nóng)村教育進(jìn)行到底,。

小學(xué)老師開學(xué)演講稿二篇八

老師的愛

是最溫暖的愛

老師的愛

是最無(wú)私的愛

老師的愛

是傳承文明的火炬

老師的愛

像智慧的陽(yáng)光

開啟美好的未來(lái)

老師的愛

像生命的沃土

培育著花紅葉綠的可愛

老師的愛

像極其富氧的空氣

讓我們的血液充滿旺盛的生機(jī)

我們?cè)诶蠋煹膼劾锩篮?/p>

洋溢著美妙希望的歌聲

我們想象著美麗的童話

成長(zhǎng)為向陽(yáng)的葵花

太陽(yáng)每天都會(huì)因我們而新

快樂(lè)充滿了我們芬芳的生命

我們是祖國(guó)的花朵

在今天的苗圃里生長(zhǎng)著

祖國(guó)明天建設(shè)的棟梁

老師的愛

是雄鷹展翅翱翔的天空

老師的愛

是大海里的揚(yáng)帆起航

老師的愛

寄予我們更多的是

讓祖國(guó)騰飛的理想