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初三物理老師年終工作總結篇一

一,、備課方面

在暑假培訓期間的空閑時間，我充分利用網(wǎng)絡資源,，把本學期的物理教案基本完成,，開學初我結合課本和教參，完善每一節(jié)課的教學內容,，對其重新進行審視,，將其取舍、增補,、校正,、拓展,，做到精通教材、駕奴教材,，為上課這個環(huán)節(jié)做最好的準備,。

當我挾著滿載心血的教案本走進課堂的時候，我充滿了自信,，仿佛自己就要完成一項神圣的使命,。每節(jié)課，不管是陰天還是晴天,，我都覺得窗外滿是陽光,，用自己最大的熱情帶給學生嶄新的知識。與此相應的是,，學生的聽課熱情普遍提高了，幾乎沒有人睡覺,、聊天,，每一雙眼睛都緊緊盯著講臺上的我，并且不時的會提出這樣或那樣的新鮮的問題,。

所有這些不能不得益于我認真謹慎的備課,。當然備課不僅僅是備教材，而且還要備學生,，一個不了解學生的老師肯定不是一個成功的老師,，我在這方面也下了不小的功夫。了解學生第一要記住學生的名字,，這也是對學生最起碼的尊重,。第二，除了在課堂上細心觀察學生的表現(xiàn)外,，還應該注意和學生溝通,。我經常利用課間休息或兩飯時間和我所任教班級的學生聊天，側面了解學生的學習情況和性格等,，以便更好的促進教學工作的順利開展,。

所以備課，既要備教材,，也要備學生,，而且都要備好、備精,，只有這樣才能上好課,。

二、上課方面

充分的備教材,，備學生,，歸根結底是為了更好的上課,。如果說備課有些“紙上談兵”的意味，那么上課就是“真槍實彈”了,。備課是一個靜態(tài)的過程,，而上課則是一個動態(tài)的過程。如何“以靜致動”,，這需要具有一定的教育教學素質,。這學期，我著重提高自己的教育教學素質,，與上學期相比有一定的進步,。

在教學內容上，按照新課改的要求,，以學生為主體,，力求完成每節(jié)課的教學目標，并且及時從學生那里得到反饋,。在教學方法上,，根據(jù)不同班級學生的不同學習風格，采用不同的教學方法,。在同一班級,，仍需根據(jù)課堂情況采取不同教學方法，做到隨機應變,，適時調整,，更好的完成教學任務。另外,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛也是十分必要的,。我改變了以往崩者臉孔給學生上課的做法，帶著微笑教學,，它能在無形之中給學生帶來求知的動力,，調節(jié)課堂氣氛。

除此之外,，每上完一節(jié)課我都要進行反思,，記錄下每堂課的感受和感覺有遺憾的環(huán)節(jié)，注意下次上課時修正不妥的地方,?？傮w上看，這學期在上課方面的收獲很大,，積累了一定的教學經驗,，但仍有不足的地方需要改善和提高。

三、作業(yè)方面

布置作業(yè)要有針對性,，有層次性,。為了做到這點，我常常上網(wǎng)搜集資料,，對各種資料進行篩選,，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結,，進行透徹的評講,，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢,。

初三物理老師年終工作總結篇二

結合初中物理的學科特點,，在平時教學中滲透德育工作，是物理教師義不容辭的責任,。一年的教學工作滲透德育總結如下：

一,，在物理教學中找到有效而適當?shù)牡掠凉B透切入點。

中學物理教材中有許多課文不是給學生方法論,、世界觀的有向引導，就是給學生某種高尚情感的感化,、積極思想的陶冶和人生觀的啟迪,，因此對學生進行思想品德教育就成為滲透德育的方向，這些教育,，在常規(guī)施教中應落實在三個方面,。

1、愛國主義是德育的中心內容,，向學生介紹我國在物理學方面對世界的杰出貢獻,，增強他們的民族自尊心和自豪感，宣傳我國現(xiàn)代科學技術的偉大成就和科技工作者奮發(fā)圖強的事跡,，加深學生熱愛社會主義祖國的崇高感情;把我國某些科技與世界先進水平的差距真實地亮給學生,，激發(fā)他們樹立為中華之崛起而獻身的雄心壯志。

2,、辯證唯物主義是人類哲學和科學發(fā)展的最高成果,。大物理學家愛因斯坦認為哲學是全部科學研究之母，他堅持實踐,，成為近代物理學的巨人,。如果教師能把教材中的科學內容與思想內容有機結合起來，運用辯證唯物主義點去分析、闡述物理現(xiàn)象和規(guī)律,，用哲學思想把物理教學上升為觀點和思想方法的教學,，就不僅能使學生正確而深刻地理解近代物理知識，而且對科學世界觀的形成,，掌握方法論都有積極作用,。

3、道德品質教育以向學生進行科學態(tài)度教育為主,。介紹科學家發(fā)現(xiàn)定律和原理的過程,，培養(yǎng)學生嚴謹求知、務實求是的態(tài)度,，勇于探索,、敢于革新的品質。例如,，?焦耳在極困難條件下用30余年時間,，除了400次實驗，無可辯駁地證明了能量守恒定律,，法拉第經歷10多年研究,，發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象。以這些名人專家,、偉人學者的事跡為楷模,，引導學生自我解剖，解中貝新,，剖中有生,，凈化心靈，優(yōu)化素質,。

二,、針對學生實際，緊扣教材,，做到有機滲透,。

青少年善于憧憬，但對資產階級的侵蝕缺少抵制力度,，如果教師只是敷衍地提一句“要學習誰的精神(或品質)”,，或在宣講知識之后，加上一勺香油……說幾句原則話,，生硬灌輸?shù)掠呛翢o效益的,，正如蘇霍姆林斯基所說：“掌握知識，懂得自然科學原則和社會學規(guī)律,，能夠很好地回答問題及獲得很好的分析--所有這一切還不等于德育教育,?！币虼耍覀冊诘掠蛩乇容^突出和集中的教材中應集中滲透德育,。如在說明火箭照片時介紹我國長征系列運載火箭以技術成熟,、繼承性好、可靠性高,、適應性強,、使用方便、價格低廉等特征已步入世界航空發(fā)射技術的先進行列,?？梢姡瑦蹏で楹蛯茖W事業(yè)的執(zhí)著追求是科技工作者成功的支柱,，實踐證明感情的陶冶往往要比其它德育方式牢固可靠,，情感通融，學生的思想境界就能升華,。

三,、改進教法，提高藝術,，做到靈活滲透,。

不同教材，德育方法迥異,，要靈活生動滲透德育,，須講求教學方法的藝術。

1,、德育滲透應力求新,。有些老素材要陳話新說。比如,，舊中國發(fā)明的火藥卻填進了英帝國的炮膛，成了轟開我國南大門的幫兇;古人發(fā)明的造紙術,，活字印刷卻被用來與侵略者簽訂不平等條約,，從新角度滲透四大發(fā)明，可消除學生的逆反心理,，收效更佳,。

2、德育滲透應做到靈活多樣,。物理競賽,、課外實驗、參觀訪問也是進行德育的好陣地;教學中利用圖表,、掛圖,、錄像、幻燈、專題講座等能增強德育的趣味性,、可接受性,。

3、德育滲透應掌握分寸,。不能過多引用哲學名詞,，把物理課上成政治課，例如,，只說明電嘗磁場是一種特殊物質,，物質是以多種形式存在的，有的看得見摸得著,，有的則看不見揣不到,。

初三物理老師年終工作總結篇三

追憶往昔，展望未來,，為了更好的總結經驗教訓使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”,，我現(xiàn)將工作情況總結如下：

一、師德方面：

加強修養(yǎng),，塑造“師德”,。我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本,?！皩W中為師，身正為范”,，這個道理古今皆然,。

從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇中師德的人,。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生,。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提中自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提中,。

二、教學方面：

虛心求教,，強化自我,。對于一名教師來說,，加強自身業(yè)務水平，提中教學質量無疑是至關重要的,。隨著歲月的流逝,，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏,，經驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大,。為了盡快充實自己,，使自己教學水平有一個質的飛躍,，我從以下幾個方面對自身進行了強化,。

首先是從教學理論和教學知識上,。我不但自己訂閱了三四種中學物理教學雜志進行教學參考,，而且還借閱大量有關中學物理教學理論和教學方法的書籍,，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進的.理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學經驗上,。由于自己教學經驗不足,，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。

第三是做到“不恥下問” 教學互長,。從另一個角度來說,，學生也是老師的“教師”。由于學生接受新知識快,，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識,。

初三物理老師年終工作總結篇四

本學期我擔任九年級2、3班的物理教學任務,，一學期來我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,，更新教學理念，改善教學方法,，努力搞好新課教學,，順利完成了教育教學工作。現(xiàn)將教學工作總結如下;

一,、認真學習業(yè)務理論,，潛心研究教學方法

1、認真學習《課程標準》,，領會新課程標準的基本理念,，清楚新課程目標，資料標準等。今年有幸參加吉林省送課到縣活動,，使我受益匪淺,。

2、認真研讀《中考說明》，把握近年來的中考命題動向,，整理了高頻考點，使自己的新課教學重點突出,。

3、認真研究20xx年和2010年的中考物理試題,，了解中考的重點、難點,、熱點，在自己的新課教學中不斷滲透中考考點知識。

二、敬業(yè)愛崗,，認真履行自己的職責

1、本學期我認真鉆研教材教法，抓教材基礎知識和基本技能，堅持做到課前精心準備,、認真?zhèn)湔n,。

2,、課堂教學中我用心嘗試新的教學方法,，重視獲取知識的過程和科學探究潛力的培養(yǎng)，密切聯(lián)系學生的生活實際，培養(yǎng)學生應用知識和解決問題的潛力。

3,、充分運用多媒體進行教學，調動了學生學習的用心性,，加大了課堂容量,，使課堂高效搞笑。

4,、作業(yè)布置適量，有針對性,，堅持及時批改和面批面改,。

5,、輔導注重實效,，堅持群眾輔導和個人輔導相結合。

6,、做好單元檢測,，堅持一單元一檢測，并做好批改和講評工作,。

7,、落實培優(yōu)轉差工作，除課堂上重點提問和抽查外,，課余及時做學生的思想工作，激勵優(yōu)生,、鼓勵差生,，使大部分學生的學習都有了必須的提高。

三,、教學中存在的不足

1,、部分學生學習意識淡薄，學習興趣不濃,，對物理學科不重視,，不能按照老師的要求完成相關的學習任務。

2,、部分學生創(chuàng)新意識不強,，探究實驗課動手潛力差，不能很好地完成實驗操作,，有的學生探究目標不明確,，只為了探究而探究，歸納,、總結潛力差,，不能將探究結果及時上升到理論高度。

3,、部分學生不能獨立完成作業(yè),，照抄作業(yè)現(xiàn)象嚴重。