當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗,。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢,？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家,。

小學教師期末心得體會十篇一

在小學教育中,，期末考試是一項必要的工作。作為一名小學教師,，我已經(jīng)參加了多次的期末考試,。這些考試不僅考察了我對教育知識的掌握，更重要的是讓我深刻認識到了自己的不足和需要改進的方面,。在這篇文章中,，我將分享我參加小學教師期末考試的心得體會。

第一段：對考試的重視

在備考期間,，我深刻認識到了期末考試的重要性,。這不僅是對自己的一次挑戰(zhàn)，更是對自己工作的一次總結和檢驗,。我積極備課,、集思廣益，不斷地嘗試新的教育方法和技巧,，以此提高自己的教學能力和水平,。通過考試,，我能夠更快地找到我的不足和需要改進的地方，不斷提高自己,，更好地服務于學生,。

第二段：對教育知識的掌握

參加教師期末考試，是對教育知識的一次全面檢驗,。在考試中,，我深刻感受到了自己的努力——我通過多渠道的學習，掌握了更多新的知識和技能,，同時鞏固了自己已有的特長和長處,。在考試中，我能夠穩(wěn)定地,、準確地回答出題人的問題,，取得了優(yōu)異的成績。

第三段：對教學方法的調整

在教學實踐中,，對于每一個教師來說,，最重要的任務就是借助有效的教學方法，讓學生迅速掌握知識和技能,，而教師期末考試,，則將教學方法的應用推向極致。為此,，我充分利用自己豐富的教學經(jīng)驗,，嘗試了不同的教學技巧。在考試中,，我也能夠快速地做出合適的決策,，并達到了最佳的教學效果。

第四段：對自身能力的認知

教師期末考試也是對教師自身能力的一次反思和認知,。在備考期間,，我認真思考了自己的教學理念和教學目標。通過不斷地自我反省,、自我批評和總結,，我對自己的教學能力和水平有了更清晰、更深刻的認識,。

第五段：對教學生涯的設想

教師期末考試不僅是對個人的一次檢驗,，更是對教學生涯的一次設想,。通過期末考試,，我深刻理解了教育工作的重要性和意義。我將更加努力地工作,、堅持學習,，做到與時俱進,，不斷提高自己的教學能力和水平，為學生提供更優(yōu)質的教育服務,。

總之,，小學教師期末考試是對教育工作者全面綜合能力的檢驗，是教師工作的重要部分,。在參加考試的過程中,，我深刻認識到了教學工作的重要性，同時也加強了自己的專業(yè)素養(yǎng)和實際教學能力,，更進一步地規(guī)劃了未來的教學道路,。

小學教師期末心得體會十篇二

1、 你待人友善,，熱心助人,，你美好的品質已深深地刻在我的心里。在學習上,，你也能做到不甘落后,，奮發(fā)向上，是個愛學習的好孩子,。如能課堂上大膽舉手發(fā)言展示自己的才華,，你會更加出色。

3,、 老師贊賞你膽大,、樂觀，又很關心集體,；能歌善舞,，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強,，作業(yè)要認真完成,，不會的要多向老師同學請教，同時課后也要抓緊些,，只要你能做到,，相信不久以后你的成績會有很大的提高，老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀,。

4,、 你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責任心,，能協(xié)助老師管理班級,，是老師的得力助手，在同學中有很高的威信，愛勞動,，講衛(wèi)生,，愛護環(huán)境，學習認真主動,，積極思考,，大膽發(fā)言，課堂練習獨立迅速完成,，思維開闊,，老師很喜歡你。但同時你身上也存在著很多不足的地方,，希望你不斷努力并改正身上的缺點,，相信你一定會成才的！

5,、 你是一個很有個性的小女孩,，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強,，常常能幫老師做很多事情,。在學習上，你毫不馬虎,，課堂紀律方面也比以前好,，能夠認真聽講，積極發(fā)言,，和同學相處也好多了,，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩,，老師希望你盡快地適應,，把自己融入于學校這個大家庭中，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代,！

6,、 作為班長的你為班級做了很多工作，辛苦了,。你做事果斷潑辣,；學習認真進取……你的優(yōu)點大家有目共睹。但是作為班長,，你的學習似乎還缺少點持之以恒,，你的為人處事也似乎缺少點同情與諒解，更少了點為班級服務的心,，希望以后的你能時時刻刻嚴格要求自己,，以身作則,，這樣就更容易開展工作，鍛煉自己的能力,。

7,、 時間過得真快,，轉眼就放寒假了,。相處這么久，你給老師的感覺是：沉靜,、皺眉,、不拘言笑。往日那聰明,、活潑可愛,、嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢？小男子漢,，望你在下學期能展笑眉,、舒眉頭，努力地學,、盡情地笑,！

8、 你是聰明活潑的孩子,。不管是朗讀,，還是回答問題，聲音最響總是你,，你還很熱心地為班級做事,，這樣的你，老師和同學都喜歡,?？墒怯行r候，你卻調皮不遵守紀律,，上課思想開小差,，你知道老師和同學多著急呀！老師相信明年的你一定能讓老師和同學刮目相看,。 你是位聰明的學生,，懂禮貌，愛勞動,，講衛(wèi)生,。課后，你總是默默不語,，埋頭讀書,，做作業(yè),，同學們都十分欣賞你?？墒?，在課堂上，你也沉默不語,，這種“沉默”,，使你失去許多表達和思維訓練的機會。我想,，在課堂上,，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”,，是自己成為思維敏捷,，嘴巴靈巧的孩子。

9,、 無論于何時何地,，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲“老師好”,，你是一個有禮貌的孩子,。無論于何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌,，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子,。老師多么希望你對待學習能像勞動那樣積極、主動,、認真,。如果這樣你定將成為一個品學兼優(yōu)的孩子。你的父母也會為你而自豪,。

10,、 你平日里的調皮，學習時的專注,，勞動中的認真是多么讓人欣賞,，而你學習的飛進更是令人注目，為你鼓掌,，加油吧,，祝你：百尺竿頭，更進一步蘇其典陳洪晨小朋友：

12,、 全班五十位小朋友猶如六十八朵怒放的鮮花,，你卻像某個墻角悄悄綻放的含羞草，不惹人注意,，也不刻意追求,，這是多么寶貴的美?。∮幸惶炷阋材艽竽懙嘏e手流利地回答老師的提問,；更期待有一天你猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花,，在集體的花園里昂首怒放。

13,、 ：鼓勵,，小學生，老師,，小朋友,，孩子,，學生,，小學生鼓勵性摘要內容：陳洪德小朋友： 時間過得真快，轉眼就放寒假了,。相處這么久,，你給老師的感覺是：沉靜、皺眉,、不拘言笑,。往日那聰明、活潑可愛,、嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢,？小男子漢，望你在下學期能展笑眉,、舒眉頭,，努力地學、盡情地笑,！

14,、 課堂上，班每當老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑,，你始終是老師忠實的聽眾,。你熱愛勞動，不管有沒有輪到你值日,，你總是主動留下來,，經(jīng)常是干得氣喘吁吁，滿頭大汗,。但是,，你的學習有待提高，作業(yè)方面也存在問題,。但只要肯努力,，你也將會是老師眼中的一顆閃光的“星星”,！

15、 在學校里,，你尊敬老師,，團結同學，積極為班級做好事,。這個學期,，你的學習有進步，這與你的努力是分不開的,。老師希望你繼續(xù)努力,，爭取更好的成績！

16,、 活潑好動是你最大的優(yōu)點,。如果在上課時，你能自覺遵守紀律,，認真聽課,，認真按時完成作業(yè)的話，你的學習會進步的,。老師想對你說,，學習來不得半點兒戲，只有付出才會有收獲,。

17,、 你上課專心聽講，認真思考,，積極舉手發(fā)言,。課后，你自覺遵守紀律,，認真完成作業(yè),，學習成績很不錯。老師希望你更加努力,，多鉆研有關的知識,，爭取更好的成績，做到拔尖,。

18,、 你對工作認真負責，是老師的得力助手,。每天你在學校認真讀書,，自覺完成老師交給的各種任務。學習進步了,，老師很高興,，希望你繼續(xù)努力爭取做得更好,。

19、 課堂上,，你專心聽講,，認真思考，積極舉手發(fā)言,，自覺遵守紀律,，認真完成作業(yè)，學習成績拔尖,。希望你繼續(xù)努力,，百尺竿頭更進一步！

20,、 在學校里,，你是個聽話的孩子，你很愿意幫老師收作業(yè),，老師很喜歡你,。老師希望你在學習上更加努力,，爭取更好的成績,；在家里，認真聽奶奶的話,，做個懂事的孩子,。

21、 在學校里,，你尊敬老師,，團結同學，自覺遵守紀律,，按時完成作業(yè),。老師很喜歡你的。希望你在學習上多動腦筋思考,，做到不懂就問,，你會進步更快的。

22,、 你是個文靜聽話的女孩子,，你尊敬老師，團結同學,。課堂上你專心聽講,，認真完成作業(yè)。課后,，你也能自覺學習,。希望你在學習上更加努力,，爭取更好的成績。

23,、 懂事,，聽話是你最大的優(yōu)點。在學校里,，你遵守紀律,，能認真完成作業(yè)。假如你在課堂上能動腦筋思考問題,，課后自覺學習的話,，你的成績會更好的。老師相信你會努力的,。

24,、 懂事聽話的你，在學校里認真學習,，積極完成老師交給的各項任務,。課余時間，你自覺學習,，帶頭遵守紀律,。老師和同學都喜歡你。希望你繼續(xù)努力,，多動腦筋思考,，爭取取得更好的成績。

25,、 你思維敏捷,，積極思考問題，大膽舉手發(fā)言,，認真完成作業(yè),，學習成績拔尖。同時,，在紀律上你做得也很好了,。老師只想對你說，粗心是你最大的敵人,，希望你能把他消滅掉,，爭取更好的成績。

26,、 你有活潑的個性,，課堂上，你思維敏捷，積極思考,，大膽舉手發(fā)言,。老師很欣賞你的才能，希望你繼續(xù)努力學習,，為美好的明天鋪下堅實的基礎,。加油啊,！

27,、 課堂上，你專心聽講,，認真思考,，大膽舉手回答問題，認真完成作業(yè),。課后,，你自覺遵守紀律，認真學習,。成績很好,，老師希望你百尺竿頭更進一步！

28,、課堂上,，你專心聽講，積極思考,，認真完成作業(yè),。課后你自覺遵守紀律，獨立完成各種學習任務,，學習成績優(yōu)秀。希望你繼續(xù)努力學習,，爭取更好的成績,！

29、 在學校里,，你遵守紀律,，團結同學，遇見老師你能主動問好,。課堂上,，你專心聽講，積極思考大膽舉手發(fā)言,。課后,，你認真完成作業(yè)。假如你能改掉粗心的毛病,，你學習成績將是班上最棒的,。

30,、 在學校里，你尊敬老師,，團結同學,。課堂上，你專心聽講,，認真完成作業(yè),。課后，你也能自覺學習,。假如在學習上,，你能多動腦筋思考，多問為什么的話,，你會進步更快的,。

32、 學習的確是一件辛苦的事情,，但不辛苦怎么會有收獲呢,？老師知道你一直想自己的成績變好，但光是想是不行的,，關鍵是行動起來,。通過努力，你的成績不是上來了嗎,？數(shù)學這科就是很好的例子,。記住：一分耕耘,，一分收獲,。老師期待你更大的進步。

33,、 這學期的后半段,，高興地看到你在學習上也開始懂事了。當我走進教室,，也能看到你在認真地讀書,，這很好。愿你能對自己多一分嚴格,，少一分松懈,；多一分勤奮，少一分懶惰,，把握好自己的航向,，不要隨波逐流，這樣必然會迎來成功的時刻。更愿你能成為老師的朋友,。

34,、 你最大的缺點是不相信自己，甚至有點放棄自己的苗頭,。所以在這個學期里你沒有取得更好的進展,，反而退步了。要知道,，只有相信自己,，愛惜自己的人才會取得成功的；也請你記住,，老師什么時候都會在你身邊支持你,！也期待著你的進步！

35,、 你在這個學期的表現(xiàn)很好,，尊敬師長，團結同學,。每一期墻報,、每一節(jié)主題班會以及平常的班內工作都有你辛勤的汗水,；每一次優(yōu)異的成績都是你刻苦鉆研,、勤奮好學的成果,。你是老師的得力助手、同學學習的好榜樣,。若你能在班干工作上再大膽些,，并進一步增大課外閱讀量，拓寬視野,，則能成為一名更優(yōu)秀的學生了,。衷心祝愿你百尺竿頭，更進一步,。

36,、 你表面上很文靜，但你又是個好強的孩子,，你總不服輸，學習上愿與他人比高下,，成績也是喜人的,。但要注意加強你的興趣培養(yǎng)和特長訓練，全面發(fā)展,。特別在培養(yǎng)組織能力方面下些工夫,，全方位施展自己的聰明才智，我想對你今后的人生大有裨益。

37,、 本來以為你是一個害羞的男孩,，但你在公開課上的出色表現(xiàn)，讓所有人對你刮目相看,。任何人低估了你的潛能都是錯誤,，這包括你自己。我很高興看到你在這一次期末考試中的進步,，但你滿意了嗎,？而我對你還沒有滿意。因為在我心目中你還可以考得更好,。只要你能保證自己學習時間沒有被電視擠占,，你能培養(yǎng)起對學習的熱情，你就能再一次讓所有的人對你刮目相看,。

38,、 你是一個聰明的學生，熱愛體育運動,，并在運動會上取得了優(yōu)異的成績,；有一定的組織能力，獨立性強,，遇事講道理,，有興趣時，學習成績也能提高,。假如你能放棄那些無原則的“義氣”,，將你的大部分精力投入到學習中，你一定會是一位非常出色的學生,，你的學習成績也一定會達到優(yōu)秀,。

39、 38你在學習上的認真與執(zhí)著給我留下深刻的印象,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你學習成績優(yōu)異，是一個品學兼優(yōu)的學生,，對各項工作都能盡職盡責做好,。你能與同學友愛相處。班級的墻報?？吹侥闫恋姆酃P字,。知道龜兔賽跑的故事嗎？千萬別學驕傲的小兔子??！

40,、 “有志者，事竟成”,，在數(shù)學上你已經(jīng)印證了這個道理了,。可是,，請你記?。耗阋獙W的不僅是數(shù)學，你要考的也不僅是數(shù)學,。把你的“志”也定在別的學科上,，爭取平衡發(fā)展！在學習的路上,，請記著：謙虛使人進步,。

41、 你的聰明伶俐,，心靈手巧給我留下了深刻印象,。老師很喜歡你那寫得端端正正的字。你勤學好問的學習態(tài)度是同學們學習的榜樣,。能協(xié)助老師把班的工作做好,；繪畫是你的特長，常?？稍趬笊峡吹侥愕淖髌?。可老師還希望能在運動場上看到你的英姿,，多參加體育鍛煉,，使自己能成為全面發(fā)展的好學生。

小學教師期末心得體會十篇三

小學教師期末考試是每個小學教師必須面對的一項挑戰(zhàn),。這次考試不僅檢驗了我的教學水平和專業(yè)知識,，也讓我在備考、考試和反思中不斷成長,。在這篇文章中,，我將分享我的考試心得和體會，希望能夠給其他教師提供一些啟示和幫助,。

第二段：備考階段

備考是成功考試的關鍵,。在備考階段，我主要采取了以下策略,。首先,，我仔細研究了歷年考試的試題和標準答案，了解了考試內容的范圍和要求,。然后,，我根據(jù)學生的重點難點，在備課中加強講解和練習,。最后,，我利用閑暇時間進行自我復習，鞏固知識點和考點,。這些方法為我在考試中提供了充足的準備,，快速反應和高效解題的能力。

第三段：考試過程中

考試時,，我給自己制定了一個詳細的時間計劃,，以確保我能夠在規(guī)定的時間內完成所有的試題。在考試中,，我注重細節(jié)和準確性,，仔細閱讀每一個問題，認真審題,，在完成每道題目后及時檢查,。在時間充裕的情況下，我還利用閑暇時間仔細檢查了試卷,，確保沒有遺漏和錯誤,。在我深入思考和靈活應對的情況下，我最終得到了令人滿意的成績,。

第四段：成果總結

在考試后,，我對自己的表現(xiàn)進行了總結。我認為我的成績反映了我認真?zhèn)湔n,、勤奮學習,、積極自我復習和有條理的策略。除此之外,，我的成績也反映出了我的教學質量和教學能力,。這讓我更加自信，也讓我有了更多的動力去改進和提高我的教學水平,，以更好地服務于我的學生,。

第五段：反思和展望

考試后，我也對自己的一些問題進行了反思,。例如,，在備考階段，我可能會更多地關注試卷的題目和漏洞,，而忽視了弱化自身的一些問題,。在考試過程中，我可能沒有充分發(fā)揮出自己的長處,，如結構清晰,、邏輯性強,、具備細節(jié)和準確性等。因此,，我會繼續(xù)努力改善自己的不足,，加強自己的教學理念和能力，不斷拓展自己的教學閱歷和經(jīng)驗,，以更加專業(yè),、靈活和高效的教學方式，支持我的學生走向更好的未來,。

小學教師期末心得體會十篇四

1,、你是一個很有禮貌，較懂事的女孩,。你像一只快樂的百靈鳥,，你熱愛集體，是個助人為樂,、大公無私的好女孩,。學習上進步較大，但不能放松,，字要寫規(guī)范,，希望你能膽大心細，刻苦努力,、做一個品學兼優(yōu)的好學生,。

2、你為人正直,，性格內向,，生活儉樸，你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處,，學習尚認真，但作業(yè)質量不高,，希加倍努力,，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年,。

3,、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么,，每次你都會玩得忘了時間,，上下課、放學后都一樣,。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,，總不免替你感到惋惜,，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè),，老師相信,，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!

4、你是個聰明又可愛的小男孩,，認真學習，作業(yè)及時完成,，熱愛勞動,，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作,，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信，在不久的將來,，老師一定能看到一個更出色的你,。

5、你尊敬老師,，熱愛勞動,，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性,，玩字當頭,，把作業(yè)丟在腦后，學習成績不理想,，其實你并不笨,，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊,，做一個誠實的好孩子,。

6、你在班級中默默無聞,，從不與同學爭執(zhí),，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋,，舉手發(fā)言,，課后多花工夫，把學到的知識鞏固牢,，只有這樣,，才能跟上班級好的同學，不掉隊,。

小學教師期末心得體會十篇五

1,、能按時到校上課,，值日衛(wèi)生工作認真完成。但學校上怕苦畏難,，作業(yè)從不自己認真思考,。老師希望你好好弄懂每一個基礎知識，爭做一個合格的中學生,。

2,、你遵守紀律，關心同學,，熱愛勞動,，但你為什么不在學習上多下點工夫呢?老師希望你來期認真聽講，積極動腦,，取得更好的成績!

3,、你的表現(xiàn)令所有老師和同學交口稱贊。瞧,，你的學業(yè)成績一優(yōu)到底,，老師為你感到自豪。你知道嗎：老師多么希望能在課堂上看到那個老老實實的__高高舉起的小手啊!

4,、你尊敬師長,，遵守紀律，熱心公務,，學習認真踏實,，作業(yè)認真完成，書寫工整,。要是你能多動腦筋,、積極發(fā)言、多看一些有益的課外書,，你會取得更優(yōu)異的成績!

5,、你為人熱心，做事認真負責,，最難能可貴的是你良好的學習心態(tài),，勝不驕敗不餒，但學習上與老師同學的交流偏少,，希望在新的一年里,，不斷提高學習效率，爭取更大的進步!

6,、學習要靠自己的努力換來的,，只有在學習上多下功夫，你才會有收獲，老師希望你上課時認真聽講,，開動腦筋,，做一個聽話、懂事的好孩子!

7,、你為人和善,，不與他人斤斤計較，儀表整潔,，尊敬師長,，按時完成老師布置的作業(yè)，但學勁不足,，思維反應不快,，故成績不能突出，假如你能勤思多問,，用心動腦，收獲益匪淺,。

8,、你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人,，熱愛集體,，遵守紀律，是一個可愛的學生,。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生,，老師真為你高興。好孩子,，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰,。

9、活潑開朗的你,，挺樂意幫助別人,，卻總管不好自己。你喜歡玩耍,，這并不是你的缺點,。可是,，如果只貪玩不學習,，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。

11,、學習態(tài)度端正,，效率高，合理分配時間,，學習生活兩不誤,，善良熱情，熱愛生活,，樂于助人,，與周圍同學相處關系融洽。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。上課能專心聽講,，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè),。記憶力好,，自學能力較強。希望你能更主動地學習,，多思,，多問，多練,，大膽向老師和同學請教,，注意采用科學的學習方法，提高學習效率,，一定能取得滿意的成績!

12,、籃球場上總能看見你矯健的身影，班里總能看見你與大家融洽相處的一幕,，但是自我控制能力有待提高,，基礎知識掌握的不夠牢固，雖然付出很多,，但目前成績還不是很理想,，功夫不怕有心人，老師相信只要通過自己的努力,，一定能到達成功的彼岸,，信自己成功就在眼前!

13、你的樂觀總是能帶給大家快樂,，你就像陽光,，在哪都能帶來光明和溫暖，你的勤奮我都看得見,，一次次的考試縱使成績都不令你滿意,，但你都能以更加積極向上的昂揚斗志，投入到新的學習中去，堅持下去,，老師相信你一能取得自己的理想的成績!

14,、你能嚴格遵守校規(guī)，上課認真聽講,，作業(yè)完成認真,，樂于助人，愿意幫助同學,，大掃除時你不怕苦,，不怕累，但是英語方面還不夠給力,，所以,，如果再投入一點，定會取得更好的結果,，而且你還是一個愿意動腦筋的好學生,，如果繼續(xù)保持下去定會取得驕人的成績!

15、你為人熱情大方,，能和同學友好相處,。你為人正直誠懇，尊敬老師,，關心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想,。有集體榮譽感,，樂于為集體做事。學習刻苦,，成績有所提高,。上課能專心聽講，思維活躍,，積極回答問題,，積極思考，認真做好筆記,。今后如果能注意分配好學習時間,，各科全面發(fā)展，均衡提高,，相信一定會成為一名更加出色的學生,。

16.你是一個聰慧和特別有才華的同學，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友,，也能時時為別人著想,，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別欣賞你,，把事情交給你,，老師很放心，因為你會完成得很好;在課堂上,，你能積極思考,，語言表達能力強，在課后,，?？匆娔憧炭嗥床纳碛啊Ｏ聦W期你將要接受人生第一大挑戰(zhàn),，相信,，你一定能成為師長們的驕傲。

17.活潑開朗的你,，挺樂意幫助別人,，卻總管不好自己。你喜歡玩耍,，這不一定是壞事,，如果貪玩而耽誤了學業(yè)，將是遺憾終身的事,。老師贈你一句話：要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快。

18.你是一個誠實質樸,，善良懂事,，值得信任的同學。為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容,，是不是認為自己不如別人?其實你也很優(yōu)秀,，知道嗎?你善解人意，熱心幫助有困難的人,，你也很勤奮,，學習總是一絲不茍，認真對待,，只是你的學習成績暫時不理想,，俗話說天下無難事，只怕有心人,，我相信,，只要堅持你的學習態(tài)度,，你肯定能取得理想的成績。

19.知道嗎?你關心集體,，得到老師,、同學的一致好評;你聰敏機靈，接受能力強,，反應快,，在各個方面都很有潛力，是一塊學習的好料子,。我想：如果你能認真地學習,，凡事虛心一點，做完題后仔細地檢查,，那么,，100分會常常出現(xiàn)在你的數(shù)學測驗卷上，其它科目的成績也不會時起時伏,。老師贈送你一句話：聰明人自認一無所知,，愚蠢人自負無所不曉。

20.你滿意自己的成績嗎?你是否已盡了全力?不必灰心,，但需要警醒,。“一分辛勞一分才,，勤能補拙是良訓,。”選取一個學科,，傾盡全力,，取得突破，尋回自信!勤奮和方法是達到成功彼岸的雙漿,。努力吧!

小學教師期末心得體會十篇六

1. xx:你勤勞奮的學習態(tài)度，儉樸的生活作風,，令老師很感動,。我知道學習對于你是件樂事，相信只要你堅持下去,，一定會有更大收獲的,。若能多參加有益的文體活動，相信你能成為品學兼優(yōu)的好學生!

2. 你活潑好動,，爭強好勝給我留下深刻印象,。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，作業(yè)認真完成,，書寫端正,，學習成績優(yōu)異,，是個品學兼優(yōu)的學生。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事,。但你意志不夠堅強，太容易掉眼淚了,。希望能正視自己的不足,，勤奮學習。

3. 我個人覺得吧,，你的內心還不夠強大,，這可能是你以后重點培養(yǎng)的能力。記得有一次你離開座位問同學問題,，我看了你一眼之后,，你立刻坐立不安，面紅耳赤,，生怕我批評你,，看到你當時的樣子，我其實覺得沒有必要再說你了,，這是好事,，但是從這件事中我也發(fā)現(xiàn)你內心比較脆弱，還不夠堅強,，這一點從你幾次考試中也可以看出來,。不過不要緊，還有時間,，相信你一定會修煉得很沉穩(wěn)的!

4. 記得你在一次周記中談到了你的同學在別的中學的狀況,，其實我覺得你在紀中挺好的，有一幫活潑可愛的小姐妹,，有一群樂天可親的同學,，緊張的學習中有難得的偷閑，競爭的拼搏中有學習的快樂,，這挺好的,。盡管有時候會獨自品嘗失利的苦澀，但更多時候,，你想到的是未來的奮斗,。你能夠那你們宿舍建設成為有特色的宿舍，單憑這一點,，我就要對你高看一眼,。

5. 嘻嘻哈哈的外表遮擋不住你對生活的嚴肅，這一點從你擔任文體委員和團支部副書記就能夠看出來,。我們班的黑板報總是能夠獨出心裁,，這與你的勞心費神分不開,。盡管在“評優(yōu)評先”過程中，很多人把你忘記了,，但是我覺得你的所得大于所失,，在領導大家共同創(chuàng)造黑板報的過程中，你已經(jīng)體驗過成功的滿足了,。再多讀點書,，再多看點報紙，相信你能夠成為一名優(yōu)秀的“文學青年”的!

6. 實踐證明,，你是一名優(yōu)秀的組織委員,，當初任命你的時候，我其實心里也沒底,，但是你的才能在幾次活動中得到了發(fā)揮,，從組織班會到組織運動會，從制定各種規(guī)則到整理報紙,，我都能看到你的身影,。想想你制作的幻燈片，水平相當?shù)馗?，對比我自己,，我真的感覺自己落伍了，跟不上時代的節(jié)奏了,。我覺得你以后會成為一名很優(yōu)秀的設計師,，真的。

7. 你的名字夠霸氣的,，但是你在學習上的盡頭更霸氣!一段考的退步在打擊你的同時也激活了你身上的創(chuàng)造細胞,，看著你每天認真讀書做題的樣子，我真的很感動,。二段考的進步終于讓你能夠揚眉吐氣了,，在櫥窗的粉色表彰格里，我看到了你的進步名次：xxx名,。對別人來說,，這可能僅僅是一個數(shù)字，可是對你來說,，意義非常重大，它凝結著你的努力付出,，凝結著你的勤奮和汗水!繼續(xù)努力!

8. 經(jīng)鑒定,，你是一名十分優(yōu)秀的英語課代表。再經(jīng)鑒定,，你是一名很有文學功底的文學青年,。每次讀你的周記,，都有一種如沐春風之感，讀著你寫的或摘抄的詩詞,，我能夠感受得到你的秀外慧中,。你讀過不少書，提起筆來便文思泉涌,，這一點我很滿意,。但是才華橫溢并不意味著孤芳自賞，學高八斗不一定要閉門造車,，在人際交往這個方面,，還是要多多反思!

9. 與你接觸之后，我才感覺得到你內心的無奈,，有時候,，堅持自己的理想與觀念真的是一件很不容易的事。其實,，別人根本無法決定你的命運,，你自己的未來與前途真正掌握在自己手里。繼續(xù)努力吧,，希望總是一件好事情,，也許是這個世界上最好的事情，滿懷信心地去憧憬未來,，為未來而奮斗,，總是一件很幸福的事情。繼續(xù)努力!

10. 我對你印象最深的就是你的思維能力,，想問題的視角比較獨特,，有時候你給我提出的問題對我都有啟發(fā)，我很欣賞你這樣的學生,。不過世界上的問題都不是絕對的,，也沒有絕對正確的答案，這就要求我們在思考問題的時候盡可能多側面,、多角度地理解,，否則很容易得出偏激的結論。對你來說,，當務之急可能是訓練你思維的全面性和平和性,。

11. 你為人為學都很優(yōu)秀，是一個當今教育體制下出類拔萃的佼佼者,。在你的帶領下,，你們寢室走向了團結與進步，你們的優(yōu)異表現(xiàn)當然會引起我的注意,。在學習上,，你真正做到了“全面發(fā)展”,，各科成績都很優(yōu)秀，特別是理科,，你的才能發(fā)揮的更加突出,。如果再講究一下卷面和書寫規(guī)范，你的成績將會更加優(yōu)異,。

12. 對你的認知經(jīng)歷了三個階段,，第一階段是第一印象，聽說你來自著名的楊殷班,，我立刻將數(shù)學課代表的重擔壓在你身上,，實踐證明，你確實做得不錯,。第二個階段就是發(fā)現(xiàn)了你在生活上一些懶散之處,，包括自習課紀律、課桌的布置等等,，這些細節(jié)問題引起了我的不快,。第三個階段是現(xiàn)在，盡管你存在著這樣那樣的細節(jié)問題,，但是我依然認為你是一個可造之材,，如果你的所作所為更講究一點規(guī)范的話，你真的前途無量,。

13. 趙彥哲：你是一個不愛言語,，羞澀內秀的孩子。學習上比較認真,，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子,，每次的值日工作都能出色完成?？赡闾簧朴谡故咀约毫?，課堂上很少見你單獨回答問題。是因為害怕出錯嗎?放心,，哪怕你說錯了,，同學們也會給你鼓勵的掌聲的，希望你勇于去表達自己,，練練膽子,，老師關注著你的進步，同學們期待著你的精彩表現(xiàn),。

14. 潘樂亦：看到你,，老師總會無端地想起“潘冬子”這個小英雄的形象。你是一個敢講真話、能做實事,，善于思考，具有很強能力的人,，你富有朝氣與信心,，常能帶給班級一股清新的氣息。你說話聲音響亮如同震天炮,，對待學習中的疑惑總愛深究到底,，充滿智慧的雙眸閃動著快活的光芒。本學期你贏得了語文,、數(shù)學知識競賽的雙冠,，并且不止步于此，努力和勤奮從來就與你相伴相隨,。希望你與同學相處時能多一份融洽少一點鋒芒,，那么，你就能成為一個全面發(fā)展的“三好學生”了,。

15. 鐘磊：你有禮貌,，愛勞動，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極,。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點,，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里，喜在心里,?？墒悄阌袝r仍貪玩，作業(yè)馬虎,，紀律松懈,，也讓老師失望。好孩子,，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你,。努力吧,，老師期待著你更大的進步!

17. 一直沒有告訴你，我很喜歡讀你的周記,，因為從你的周記中,，我讀到了一顆善良和包容的心，你在周記里很少談自己，總是在談論別人,，這一點就與別人不一樣,。談論自己，包括傾瀉內心的不滿,、抒寫內心的郁悶,，這無可厚非，但是拋開自己談論別人,，這就是一種博愛了,。我也正是通過你的周記了解了你周圍的很多同學，他們都應該感謝你!

18. xxx同學對班級工作認真負責,，在任何情況下,，總是穩(wěn)穩(wěn)當當、扎扎實實地完成老師交給的任務,。課上,，思維敏捷，積極回答問題,，受到了各科老師的好評;愛好廣泛,，勤學苦練。思維靈活,，接受能力較強,，勤于思考，大膽質疑,。勤奮好學,，在學習上有鉆勁，學習成績穩(wěn)步提高,。

19. xxx同學擔任班長更是能嚴格要求自己,，積極組織各種活動，對工作認真負責的勁真讓人佩服,。能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體，關愛同學,。對待學習同樣認真,，上課大膽發(fā)言，課下認真完成作業(yè),，學習成績優(yōu)秀,。知識面較寬，學習也認真,，上進心很強,。是班里的佼佼者,，學習成績名列前茅。

20. xxx同學思想純樸,，待人隨和,、誠懇，同學關系好,，熱愛集體,，有較強的集體榮譽感,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，能認真聽從老師的教導,，能按時完成作業(yè),，字跡工整,。嚴格要求自己,，遇到問題敢于向老師請教,。成績保持優(yōu)秀,。

小學教師期末心得體會十篇七

1,、你是個嚴格遵守學校各項制度的好孩子，每次的作業(yè)都完成得不錯,，懂得尊敬老師友愛同學,。但老師希望你課上要多腦筋，多舉手發(fā)言,。如果你能注重學習的方法,，成績一定會有所提高。

2,、一瞧你虎頭虎腦,，就知道你是一位多么聰明機靈的孩子?？赡阌袝r顯得那樣的不“聰明”,，當然，老師也看到了你正在克制約束自己,，希望你能樹立信心,，不懈努力，老師等著你成功的好消息!

3,、在校尊敬老師,，團結同學是你的優(yōu)點，在學習上你一直都在努力,，老師也注意到了,，看到你積極舉手發(fā)言，老師是多么的開心,。知道嗎?天才出于勤奮,，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你嚴格要求自己,，不斷進取!

5,、你是一個積極要求上進的男孩，你聰明機靈,，作為班干部,，你總是能認真負責地完成老師交給你的任務，能熱愛集體,，關心同學,，積極參加班級活動。愿你堅持不懈,，多一份朝氣與沖勁,，做一個強者勝利者!

7、當你一次次主動幫助同學打掃教室時,，當你為一道難題凝神沉思時,，當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我，是多么的高興!我為你的熱心勤奮和勇敢而高興!

8,、你開朗活潑,，爭強好勝，給我留下深刻印象,，特別是在主題班會《好書伴我成長》上,，你發(fā)揮出了你出色的才能，讓大家刮目相看,。你上課積極發(fā)言,，作業(yè)認真完成，書寫端正,，學習成績優(yōu)異,，你尊師愛師，樂意為老師辦事,，是個品學兼優(yōu)的學生,。老師希望你以后意志力再堅強些，為班級服務的的責任心再強烈些,，你的人生將會更加精彩!

9,、當你把自己的“杰作”---一幅美麗的畫給老師欣賞的時候，老師真為你感到驕傲,，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧!這幅畫是你化了許多心血才創(chuàng)作完成的,，對嗎?告訴你。學習就像畫畫一樣,，只要我們肯下功夫,，收獲會更大,。

10、你是一個文靜可愛的孩子,，你有著出色的表演才能,，你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及。在課堂上你也能積極發(fā)言,，作業(yè)也完成得較好,，總的一句話，學習上比較認真,。但在生活上,，老師希望你能多向好同學看齊，好好努力呀,，老師可是在關注著你的每一點進步!

11,、盡管開始到我們班還不能適應新的環(huán)境，尤其是學習習慣,，從小事做起這些方面都是你的欠缺。慢慢地你學會了愛我們這個充滿竟爭的班集體,，懂得了“一屋不掃,，何以掃天下”的道理;能把老師交給的小任務完成到，學習中也有了不甘落后的意識,，尤其是這學期,，你各方面的表現(xiàn)都讓人感到欣慰——你長大了。

12,、我敢說我們班中沒有一個父母像你的父母一樣愛自己的孩子!曾記得你剛來的那一天,，你的父母為你的寢室就樓上樓上選來選去，生怕第一次離家的你受了一點點苦,?？上У氖牵郧暗哪悴⒉荒荏w味父母對你的“愛之深,，恨之切”!可憐天下父母心呀!剛開始,，我還發(fā)現(xiàn)你除了被動完成學習任務之外，學習中沒有一點主動性;生活中缺乏吃苦的精神;老師幾次用你,，可交給你做的都不能做到持之以恒;能管別人不能管自己,。學習容易滿足，沒有與優(yōu)生竟爭的意識,，小事不愿做,，大事又做不來，讓老師有些失望,。一個學生,，她沒有資格花父母的錢借學校來蹉跎光陰的!令老師欣慰的是,，這學期以來，你在做人學習方面都有很大的進步,。只要這樣堅持到最后,，你一定會給深愛你的父母一個驚喜!你要相信自己一定會成為一位品學兼優(yōu)的好姑娘的!

13、你樸實無華,，思想健康,，積極上進，你身處逆境,，卻永不退縮,，你不追求享受只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興,，希望你做生活的強者,，不屈不撓勇往直前，我會永遠支持你祝福你!前進的道路是坎坷的,，愿你做一個無畏的勇士,，采擷最美麗的花朵!

14、你有一顆善良包容的心,，能夠和每一位同學成為好朋友,，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人,。老師特別喜歡你,，把事情交給你老師很放心，因為你會完成得很好,，在學習上,，你能積極思考，開動腦筋,，大膽發(fā)言,，隨時提出問題，書寫工整,，語言表達能力強,。你有時做事效率不高，因為花的時間太多,，還有再聰明的孩子也需要適當?shù)木毩?，就像一把好刀要時時磨。

15,、你是一個品行兼優(yōu)的好孩子,，有一定的組織能力和責任心，能協(xié)助老師管理班級,，是老師的得力助手,，與同學們相處愉快,，在同學中有很高的威信，愛勞動,，講衛(wèi)生,，愛護環(huán)境，誠實勇敢,，意志堅強,，堅持做好兩操，學習認真主動,，積極思考,，大膽發(fā)言，課堂練習獨立完成,，思維開闊,，知識面廣，老師很喜歡你,，希望你繼續(xù)努力,，早日成才。

16,、你這聰明的小男生,，因為你沒有讀到別班的幸災樂禍，我就知道了你是一個不受的學生,。你也許是因為太小，從沒有意識到自己在長大,，所以很多該在幼兒園養(yǎng)成的習慣,，還得從頭教起。因為沒有好的習慣使你在學習做人上顯得有些差勁,。不過你的記性特好,，你能在同一時間成為完成背誦任務者。不過因為你缺乏怛心,，也許最終取勝者就不是你了,。你的籃球打得特好，這是同學們對你滿足的地方,。把聰明用到學習上,，班上無人能與你相提并論。

17,、記得你曾經(jīng)告訴過我,，來到我們班是“為了學到更好的本領”，從那一刻起,，我就對你刮目相看的,，你成了我最理想的學生代表,。可是慢慢我發(fā)現(xiàn)你并沒有明白,，在我們班要做這個職位,，他是做人與學習的姣姣者。所以當我盯著你時,，你能把學習工作中的事情做好,，你不知道老師有多失望!我不喜歡我重用的人是“語言的巨人，行動的矮者”,。要想改變原來的你,，不管老師在不在，首先要把學習變成“我要學”,，每天提前完成當天的任務,，不會做的事要學會做，會做的事要做好,，能做好的事爭取做得更好,。其實你完全有這個能力的，相信老師沒有看錯你,。否則你將再一次被優(yōu)秀所逃汰,，繼續(xù)成為原來的笑柄。這是你的親人和老師最不愿意接受的事實,。

18,、你是一個天真可愛的男孩。見到老師,，你總是很有禮貌地向老師問好,。你積極參加學校開展的各項活動。上課時,，也時常能聽到你精彩的發(fā)言,。只是你在學習上還缺少一點鉆勁，所以學習成績總不那么出類拔萃,。如果你能和認真細心交上朋友,，你一定會非常出色。

19,、你是一班之長,，你的表現(xiàn)說明你無愧于這樣的稱號，你所取得的成績說明你是個認真執(zhí)著上進的女孩,，你也樹立了你的威望,，你是老師的得力助手，我為你喝彩,，我為你驕傲!我也發(fā)自內心的感謝你,。今后,，老師希望你在學習上能有更好的方法，使自己的成績能芝麻開花——節(jié)節(jié)高,。

20,、你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實。班級工作上,，交給你的事你總能認真完成,，讓老師放心。今后,，你可要把字認真一點寫,，作文上也要努力，爭取在打好乒乓球的同時,，文化成績不掉隊,。

21、你是一位內心世界十分豐富的女孩,，當老師看到你內涵豐富文情并茂的作文時,，是多么喜悅，可是,，這樣的作文不多,。記得你曾經(jīng)對我說，你不是學不到,，而是不想學,，這一點老師又何嘗不知道呢?孩子，無論是什么原因,，你都不能不學習啊,，一天不學就掉隊,，將來就更難學了,，小孩子不讀書是不行的。

22,、你真是老師的小助手,，班級的好干部。每天的寫字課,，在你的示范下,，全班同學都養(yǎng)成認真寫字的好習慣;課堂作業(yè)做得又快又美觀。愿你在今后的學習中,，能不斷總結學習方法,，把知識學得活一些,，這樣，你會學得又快又輕松,。

23,、你是一個心靈手巧的好孩子，教室文化建設中你畫的小動物個個活靈活現(xiàn),，同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后,，都在夸你，都在暗暗羨慕你,。你還能歌善舞,，元旦演唱會上，你那甜美的歌聲都給老師和同學留下了深刻的印象,。你學習也很棒,，一手文章格外感人。工作上,，你很踏實,。鑰匙在你手里，你不會遲開門,，也不會早開門……你就是這樣一位女孩子,，積極進取，在各方面不斷的努力著,，努力著,。

24、老師真為你高興,，可以說這個學期你進步很大,，相當?shù)拇?你長大了，不僅能按時完成作業(yè),，還能積極地去完成更多的課外任務,，不僅能按時完成學科習題，還能有效的利用課余時間看了不少課外書籍,。但平時,，老師都不敢夸獎你，因為怕你的小尾巴就翹起來,。要是這種積極向上的態(tài)度能在下個學期也能堅持住的話,，老師保證你將會是班級里的佼佼者!

25、這個學期,，老師看到了你的進步,。你瞧，你的英語成績是那么的棒，聽寫時是那么的專注,。老師多么希望你能一直保持這種狀態(tài),，可是課堂上，你卻用大部分時間在那做小動作,，而不認真聽講,。每一次都需要提醒再提醒，而這樣往往會影響到其他同學的學習,。希望平時,，你能好好的改改這壞習慣。

28,、在老師心目中,，你是個既聰明機靈的男孩。學習上有余力,，但你有時沒有把心思放在學習上,，特別這一學期內，你讓老師失望,。既然是班干部,，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病,，一定會成為出色的學生,。

29、誠實熱情關心集體學習自覺是你最突出的優(yōu)點,，從你對老師畢恭畢敬的話語中,，可以看出你是個有教養(yǎng)懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動,，也是老師出色的左右手,，只是你在班級管理中還要更大膽些，祝你在新學年中有新的突破,。

30,、你是個生性好動聰明的女孩，對于課堂上老師的提問,，你能認真思考積極發(fā)言,。勞動默默無聞埋頭苦干。但你有點象男孩,，上課愛做小動作,，貪玩,，讓老師生氣,，希望你今后改掉缺點，認準目標，加倍努力,，做個人人稱贊的好學生,。

31、在老師心目中,，你是個文弱的男孩,，上課不愛回答問題，說話也有點靦腆,，可見你內心比較善良,，只是在學習上你沒有盡力，不像是你的作用,，男孩子就應該在學習上有所作為,，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學習中來吧!積極參與課堂學習,，樹立信念,，向舊的自我挑戰(zhàn)吧!

32、你是個懂禮貌聰明的男孩,，你人小心大,，主意特別多，勞動積極,。但學習上不夠自覺,，作業(yè)總是不能完成。的缺點就是一個“懶”字,，“書山有路勤為徑”,，要想有所作為，還得多下苦功,，那就收斂一下你那顆愛玩的心,，全身心投入到學習中去吧!

33、在老師眼里你文靜懂事踏實穩(wěn)重,，在班里并不顯眼,，卻時刻有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處,，積極參加文體活動,。上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁,。希望你積極動腦,，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn),。

34,、你是個活潑可愛懂事的女孩,，能帶頭參加各項活動，對人有禮貌,，說話有分寸,，對人熱情真誠。學習主動認真,，只是對于難題,，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研,，培養(yǎng)過硬本領,，走好人生第一步，相信你一定能行!

35,、你尊敬老師團結同學,，勞動積極肯干，但在學習上你就不同了,，作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象,，沒有自覺性。老師真誠希望你端正學習態(tài)度,，珍惜美好時光,，全身心投入學習中去，利用自己聰明的腦袋,，相信你一定能行!

36,、在老師心目中你是個善良純樸的男孩，平時勞動積極,，能樂意為班級服務,，對人有禮貌，思想上有上進性,，上課能認真聽講,，但缺少一份鉆勁。希望你平時多下苦功夫,，不懂就問,，爭取好成績。

37,、你是個可愛的女孩,，在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望,，你是個認真的人,，認真對待自己該做的事。老師希望你各方面嚴格要求自己,，不斷完善自己,，迎接更大的挑戰(zhàn),。

38、你是個活潑可愛機靈的女孩,，你對人熱情大方。踏實肯干,，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影,，課上，你總是認真聽講,，并能積極舉手回答問題,。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦鉆研,，耐心加上細心,，相信你的成績一定會更加出色!

39、你是個深受大家喜歡的好干部,，你對待學習嚴肅認真,，對待工作一絲不茍，公益勞動中你總是那么的積極,，幫助同學中總有你的身影,。老師希望你從小樹立遠大理想，掌握好過硬的本領,，走好人生第一步,，相信你，一定能行!

40,、你是個聰明機靈的女孩,，你思維敏捷，接受能力強,，對任何事都一絲不茍,，為此老師感到自豪，但作為好學生不光自己好,，而且要帶動全班同學一起前進老師希望你更加嚴格要求自己,，主動幫助差生，在班級管理上更大膽些,，成為人人羨慕的佼佼者!

41,、你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關心集體的心,，平時能與同學和睦相處,，勞動也比較積極，學習較認真,。但要多注意好同學的學習方法,，適當?shù)厝￠L補短,，好的學習方法加上好的學習態(tài)度，相信你會有進步,，努力吧,，不斷提高自己。

42,、在老師眼里,，你是個文靜懂事的女孩，在你身上看不到一點嬌氣,，每次勞動你總是任勞任怨,，與同學和睦相處，學習認真,，但還缺乏一份鉆研,。請你相信：一份耕耘，一份收獲,，只有勤奮刻苦,，才能取得令人滿意的成績!

43、你是個文靜的女孩,，平時總是沉默寡言,，但在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望,。只是你的接受能力不是很好,，但不要失望。世界上有成就的人不都是最聰明的,，成績往往出自那些勤奮的人,，還記得牛頓的故事吧，跟牛頓學習,，勤能補拙,，勤奮會帶給你好的成績!

44、你是個活潑好動聰明機靈的男孩,。最令老師感到自豪的是你對于數(shù)學上的難題,，總能刻苦鉆研，攻破難關,。但你有時也令老師生氣,，學習上沒有持久性，課上時而做小動作,，老師希望你能揚長避短,，以好同學為榜樣，不斷超越自我,，一定能成為人人稱贊的好學生,。

45,、你在校尊敬老師，團結同學,，關心集體,。看到你用心聽課時發(fā)言那么積極,，老師是多么高興,。可你有時也讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心,，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天。

46,、你是個表面文靜內心活潑的女孩,，能積極參加校內開展的各項活動。但你有時令老師生氣,，作業(yè)字跡不夠端正,，作業(yè)上學比較遲。其實你的腦筋也比較聰明,，只要你把精力投入到學習中來,，學習好同學的學習方法，相信你一定會取得更好的成績!

47,、你平時在校沉默寡言,，很少與人交往，從不與人爭執(zhí),。在學習上有時看到你的進步,，老師為你感到高興。但你時常作業(yè)不能按時完成,。俗語說：“一份耕耘,，一份收獲”，沒有付出哪有回報?老師真誠希望你端正學習態(tài)度,，痛改“老毛病”,，勤奮學習，取得好成績!

48,、你是個懂事乖巧的女孩,，各方面都很積極,，在班級里，每一件事不用老師操心,，你都會管理好,。老師為此感到自豪。不過,，你在學習上特別是數(shù)學方面鉆研得不夠,。希望你在新的學年里揚長避短，刻苦鉆研,，相信你定會成為人人羨慕的好干部!

49,、你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好,。對待同學,，你也很熱情真誠。同學們都愿意和你交朋友,，你學習較認真,，只是你在學習上還缺少一點鉆勁，故學習成績總考得不是那么出色,。老師希望你在新的學年里,，時常能看到你課堂上精彩的發(fā)言。

50,、進入三年級的你進步真大呀!現(xiàn)在的你,，有一顆善良包容的心，學會了和每一位同學交好朋友,，學習自學性提高了,，各科成績也不斷進步。當然,，你也有不足之處,，那就是：有時上課愛玩小玩意兒，作業(yè)時不能夠把認真仔細的習慣堅持到底,。你以后上課一定會專心,，堅持把每件事都完成得很漂亮。

51,、你是一個很懂事的男孩,。在學習上,你特別認真,作業(yè)有了錯誤,及時訂正,遇到困難,肯動腦筋,不懂就問。無論在教室還是寢室,，你都是一名讓老師信任令同學信服的小干部,。你能和大家友好相處，樂于助人。學習的道路還很長,，老師希望你千萬不能滿足,，而要繼續(xù)努力!

52、你是一位科學謎,，在電腦專業(yè)隊里成績優(yōu)秀,，還取得了渝中區(qū)科技創(chuàng)新大賽獎。在三年級上期時,，你的語文數(shù)學成績拔尖,，勇摘年級獎學金。遺憾的是本期你的數(shù)學作業(yè)為什么不肯寫得認真一點呢?希望下次的領獎臺上,，再次出現(xiàn)你的身影!

53,、你是個很聰明的小男孩，豐富的見聞令你的發(fā)言有時特別精彩,，令大家羨慕不已!課堂上你思維敏捷,，但卻不愿主動展現(xiàn)。還有你的作業(yè)為什么不肯快點給老師欣賞呢?為什么字要寫得很潦草呢?鋼筆為什么不事先多準備一枝呢?你那么聰明,，肯定知道該怎么做了,，對嗎?加油,，你還有許多的機會!

54,、你是我班的小“才女”，不但舉止優(yōu)雅,，寫的字也端莊漂亮,。面對數(shù)學難題，你毫不退縮,，主動請教,，所以本期單元考試成績提高很快。相信你的付出,，會讓你擁有一個美好的未來!

55,、你很能干，是老師的得力小助手,。在學習上,，你十分地投入，認真地聽講,，所,。作為班干部，你在工作認真,，主持的各種活動都比較成功,，給老師和小朋友留下了良好的印象。可是,，你也有不足之處,，比如：上課的時候，你很少主動發(fā)言,，有時候在做作業(yè)的時候,，你也比較粗心，特別是數(shù)學,，你說是嗎?老師祝愿你在今后的學習道路上“像芝麻開花一樣節(jié)節(jié)高!”

56,、你是一個很有繪畫和舞蹈天賦的孩子，因為我看到過你畫畫,，胸有成竹,，一氣呵成。老師希望你在這兩方面繼續(xù)下點工夫,，如果學得好,，對你以后的升學會有不小的幫助哦!你是一個聰明的孩子，可是,，你的成績卻不是很理想,。我想：只要你上課時更專心，作業(yè)錯了自覺地訂正成績會好起來的!

57,、進入三年級的你進步真大呀!現(xiàn)在的你,，有一顆善良包容的心，學會了和每一位同學交好朋友,，學習自學性提高了,，各科成績也不斷進步。當然,，你也有不足之處,，那就是：有時上課愛玩小玩意兒，作業(yè)時不能夠把認真仔細的習慣堅持到底,。你以后上課一定會專心,，堅持把每件事都完成得很漂亮。

58,、你是一個很懂事的男孩,。在學習上,你特別認真,作業(yè)有了錯誤,及時訂正,遇到困難,肯動腦筋,不懂就問。無論在教室還是寢室,，你都是一名讓老師信任令同學信服的小干部,。你能和大家友好相處，樂于助人,。學習的道路還很長,，老師希望你千萬不能滿足，而要繼續(xù)努力!

59、你的進步令老師和同學刮目相看,。和同學之間的“不愉快”越來越少,，完成作業(yè)的速度大大加快，生活自理能力不斷增強,。只是書寫還應該更工整流暢,，正確率也要進一步提高哦。另外,，每個人的學習成長都離不開集體,，把年級班裝到你的心里去，你會得到更多朋友的,。好成績屬于勤奮踏實的人,，快鼓足學習的熱情吧!

60、你的進步令老師和同學刮目相看,。和同學之間的“不愉快”越來越少,，完成作業(yè)的速度大大加快，生活自理能力不斷增強,。只是書寫還應該更工整流暢,，正確率也要進一步提高哦。另外,，每個人的學習成長都離不開集體,，把年級班裝到你的心里去，你會得到更多朋友的,。好成績屬于勤奮踏實的人,，快鼓足學習的熱情吧!

61,、你頭腦聰明,，但你沒有充分利用，你的精力較分散,，花在學習上的精力不多,。不過，有時對自己要求不夠嚴格,，自習課上的紀律性有待提高,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短,，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步,。

62,、你是我們班的“劉翔”,，每次運動會上，你都跑出了三年級的“冠軍”速度。學習上,，你也很努力,，效果也不錯。當然,，離學習冠軍還有一點兒差距,，老師期望：每學期的獎學金名單上數(shù)學之星榜上，也能見到你的大名,。

63,、你是個很聰明的小男孩，豐富的見聞令你的發(fā)言有時特別精彩,，令大家羨慕不已!課堂上你思維敏捷,，但卻不愿主動展現(xiàn)。還有你的作業(yè)為什么不肯快點給老師欣賞呢?為什么字要寫得很潦草呢?鋼筆為什么不事先多準備一枝呢?你那么聰明,，肯定知道該怎么做了,，對嗎?加油，你還有許多的機會!

64,、你是我班的小“才女”,，不但舉止優(yōu)雅，寫的字也端莊漂亮,。面對數(shù)學難題,，你毫不退縮，主動請教,，所以本期單元考試成績提高很快,。相信你的付出，會讓你擁有一個美好的未來!

65,、你很能干,，是老師的得力小助手。在學習上,，你十分地投入,，認真地聽講。作為班干部,，你在工作認真,，主持的各種活動都比較成功，給老師和小朋友留下了良好的印象,?？墒牵阋灿胁蛔阒?，比如：上課的時候,，你很少主動發(fā)言,，有時候在做作業(yè)的時候，你也比較粗心,，特別是數(shù)學,，你說是嗎?老師祝愿你在今后的學習道路上“像芝麻開花一樣節(jié)節(jié)高!”

66、你是一個很有舞蹈天賦的孩子,，因為我看到過你畫畫,，胸有成竹，一氣呵成,。老師希望你在這兩方面繼續(xù)下點工夫,，如果學得好，對你以后的升學會有不小的幫助哦!你是一個聰明的孩子,，可是,，你的成績卻不是很理想。我想：只要你上課時更專心,，作業(yè)錯了自覺地訂正成績會好起來的!

67,、你心地善良，脾氣溫柔,，活潑可愛,，為人坦誠，接物待人春風撲面,?？吹秸n堂上，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰?？炭嗵嵉膶W習精神也很讓我喜歡,。如果平時你能多思多問多說，那你的進步會很大的!

68,、和上學期比你有了很大的進步,，或許，前進的路上你已初嘗敗績,，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補償,。衷心希望以后的你,，能揚鞭奮起勇超他人。你要清楚：進步的方法就是比別人更努力,。

70,、你性格活潑開朗,，總是帶著甜甜的笑容，但你偶爾會犯一些小錯誤,。有時上課不夠留心,，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?希望能從根本上認識到自己學習上的不足,，在課堂上能認真聽講,，開動腦筋，努力提高學習成績,。

71,、和上學期比你有了很大的進步，或許,，前進的路上你已初嘗敗績,，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補償,。衷心希望以后的你,，能揚鞭奮起勇超他人。你要清楚：進步的方法就是比別人更努力,。

72,、你是個可愛的女孩，踏實穩(wěn)重有禮貌;在班里并不顯眼,，卻時刻起著模范帶頭作用,，給同學們作出表率。能遵守學校紀律,，按時上學,，老師相信：只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!

73,、你是一個相對內向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望,。你是一個很自覺的學生，就是學習有點跟不上,，望認真掌握好基礎知識,，多練多問，繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步,。

74、大大咧咧的你,，尊敬老師,，熱愛集體,，特別欣賞你踏步的樣子，真像一個運動員!下學期來,，你的字也有了很大進步,。希望你進一步嚴格要求自己，做事所動腦,，不毛糙,，培養(yǎng)條理性，讓好習慣成為你學習生活上的好伙伴,。

75,、你性格內向，平時熱愛勞動,，關心集體,，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生,，應把學習放在第一位,，在學習上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成,，希望你改正缺點,，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績,。

76,、文靜少言的你對待學習總是那么刻苦，對待工作總是那么盡責,，你以一顆寬容的心贏得了同學們的敬佩,，你幾乎很少受外界的干擾，一直在靜心地做著自己的事情,，你既有足夠的耐心,，又有頑強的毅力，這是你的優(yōu)勢,，仍需繼續(xù)保持,，但與他人的主動交往也是必不可少的，這樣才能取人之長,，補己之短,，有利于自己的全面發(fā)展。

77,、你富有朝氣,，性格直率，愛好廣泛,，努力為班級爭榮譽,，運動場上的英姿是你的驕傲，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩,，何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待,。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌!

78,、“積累知識在于勤,，學問淵博在于恒，”,。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方,，你是個聰明的孩子，希望勤奮學習,，提高自己的成績,。

79、課堂上,，你答案在胸,，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情,，卻從未啟齒表白,。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良,，若能敞開心扉,，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂,。

80,、你是一個樸實的孩子。你腳踏實地勤奮好學,。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務,。但是老師還是有希望你能夠大膽的敞開心屝，增進與同學的交流,，學習上有不懂的問題,，不要羞于開口，要多問,，多思考,，多練習。老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸，因為我們已經(jīng)看到了成功的曙光向我們照來!

81,、古往今來,，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關,，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,，可見,，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成,。

82,、你是一個心地善良，是非分明,，有責任心的孩子,，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習,，成績在一天天進步,。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。

83,、我們相處兩年，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子,，從你有較強的集體榮譽感可以看出,，不過，我對你有一種特別的期盼,，少去游戲機室光顧,，把時間多花一些學習上，只有這樣,，你的成績才會提高,。

84、你聰明樂觀,，愛說愛笑,，作業(yè)總是那么認真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著,，課堂上,，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時,，你的態(tài)度是那么大方,，聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到,。

85,、運動場上你奔跑如飛，為班級爭得了不少榮譽。但在運動場外你卻給表現(xiàn)不大好,，有時還有違規(guī)的行為,。老師知道你愛玩好動，這不是缺點,，不是過錯,。錯的是你在不該玩的時候玩,，為此你也受了不少批評,。老師希望你在假期好好思考，為什么自己就不能在各個方面都表現(xiàn)的非常好?好好努力吧!

87,、你其實很聰明,，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃,，校門口的小攤前沒有你的身影了,。如果你上課能專心聽講獨立完成作業(yè)有錯及時改正，相信你會進步的,。老師期待著你的進步,。

88、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里,，喜在心里，多好的學生!佳佳,，你的學習基礎是差了一些,，但你不要灰心，“世上無難事,，只怕有心人”,，只要你學習專心些勤奮些細心些，不懂就問,。你的成績會趕上來的,。自信些，老師家長同學都在關心你支持你!等你的好消息噢!

89,、老師很理解你,同情你,你想學,肯學只是力不從心,。如果你比別人多花時間學習,做到笨鳥先飛,是不會比別人差多少的。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節(jié)課時間,結果得了分,多令人高興啊!

90,、你平時在校沉默寡言,，很少與人交往，從不與人爭執(zhí),。在學習上有時看到你的進步,，老師為你感到高興。但你時常作業(yè)不能按時完成。俗語說：“一份耕耘,，一份收獲”,，沒有付出哪有回報?老師真誠希望你端正學習態(tài)度，痛改“老-毛脖,，勤奮學習,，取得好成績!

91、你是一個很有主見的小男孩,老師知道你的理想是做個"偉人",?？?偉人"不是每個人都能做到的。你要實現(xiàn)理想,必須從小事做起,無論做什么事情都必須勤奮努力,?？墒?你好好想想,你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

92、你是個頑皮好動的小男孩,。上課時,很難做到安靜的做在那里聽講;課間,你"生龍活虎",喜動"干戈",。其實,你挺能干,也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上,定會一鳴驚人,。

93,、在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩,，你積極參加學校開展的各項活動,。對待同學你很熱情真誠。不過,，你上課的時候總是那么安靜,。老師覺得你應該以好學生為榜樣，學習他們的勤奮刻苦的精神,，學習他們先進的學習方法,，揚長避短，你一定會取得成功,。

94,、在老師面前，你是一個天真可愛的男孩,，但走出校門,，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后,，忘記了自己是個學生,，而且字跡較差，上課老走神,，希望你明確學習目的,，端正學習態(tài)度,，以學業(yè)為重，上課多動腦筋,，積極舉手發(fā)言,。只要努力，相信你能行,。

95,、你是一個表面文靜內心活潑的女孩。你尊敬師長,，友愛同學,。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言,，但平時作業(yè)不夠自覺,，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺自愛守信用的好孩子,。

96、你是一個聰明伶俐活潑可愛的女孩,。學習認真,，成績優(yōu)良，能主動幫助學習上有困難的同學,，班級工作認真負責,，是老師的好助手，同學們學習的楷模,。希你戒驕戒躁,，力爭上游。

97,、學習上有不懂的問題,，不要羞于開口，要多問,，多思考,，多練習，你會更出色,。

98,、愛好體育，積極參加校運會,，但學習欠佳,，希你學習上能做到一絲不茍，多化功夫,，會更上一層樓,。

99、你很懂事，學習上求上進,，能為同學服務,，做好老師的好幫手，但學習上還不能做到精益求精,，希今后,，要講究學習方法技巧，使學習成績能迅速提高,。

100,、學習上認真與執(zhí)著給大家留下了深刻的印象，如果上課能大膽舉手發(fā)言,，不放松自己,，定能超越別人。

101,、如果一個人安于現(xiàn)狀,，沒有遠大的志向，就會退步,，希望你時刻把握自己,，及時勤勉，爭取更大的進步,。

102,、你善良，懂事,，從一學期的表現(xiàn)可以看出你是個要求進步的同學,，如果在學習上能加一把勁，做事動作快,，就一定不會比別人差,。

103、你是個愛動好說的孩子,，如果把這一優(yōu)點用在學習上,，相信你的學習成績會更上一個臺階。

104,、你是一個活潑好動的女孩子,，很討人喜歡，平時穿戴整潔,，待人有禮貌,，同學之間和睦相處，學習沒有多大的進步,，作業(yè)常拖拉,，不能按時完成,，希今后加快做作業(yè)的速度，認真寫好字,。

106,、看到你矯健的身姿，老師很高興,，老師更希望在學習中你也能如此,，所以學習還得多認真一點，作業(yè)可得認真完成,，不可以馬虎,，至于踏實的學習，你才會有所進步!

小學教師期末心得體會十篇八

1.你活潑,、開朗,、大方、能干,。在學校里你對人有禮貌,，和小伙伴友好相處，經(jīng)常幫助老師為小朋友們發(fā)點心,，掛毛巾,，自理能力強，自己的事情都能自己做,，在這個學期中我發(fā)現(xiàn)你變的堅強了，不再象以前那樣愛哭鼻子了,。下學期你就成為大班小朋友了,，你可要在平時學習活動中多動動腦筋，爭取成為各方面全面發(fā)展的好孩子,。

4.在班里,，你能與同學和睦相處，同學們都喜歡和你交朋友,。你不僅能認真完成各科作業(yè),，而且字跡端正、清楚,。下課后,，也能看到你活潑的身影。在這里,，老師送你一句話：一份耕耘,，一份收獲，只要勤奮踏實,，你會更加出色,。

5.你聰明可愛,，思維敏捷，成績優(yōu)秀,，管理能力較強,，能幫老師管理好班級的各項工作，是老師的好幫手!

6.你是一個思想純樸,、心地善良的男孩,。上課專心聽講，回答問題總少不了你的參與,。能積極參加學校開展的各項活動,，尊敬老師，團結同學,。因此,，深受同學和老師的喜愛。如果你把細心當朋友,，在學習中盡量少一些失誤,，你一定會非常出色。

7.你是一個活潑有個性的孩子,，對問題往往有較深刻獨特的理解,。你興趣廣泛，在班級踢毽比賽中你奪得第一,，令大家刮目相看,。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來，平時你時常顯得滿不在乎,、漫不經(jīng)心,，這樣只會阻礙你的進步。張老師相信你只要專心于學業(yè),，“腳踏實地,，持之以恒”，一定會有令人矚目的成績!

8.你是一個聰明,、文靜,、大方、愛清潔,、愛學習的女孩,，你能出好班級里的黑板報，每天領好體操,，為同學做榜樣,，老師希望你作業(yè)時還要細心一點，你的成績將會更優(yōu)秀,。你學習認真,，作業(yè)細心,，能寫出一手漂亮的字，上課時經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言,，這是你的一個進步,，平常值日工作比較負責，能認真拖地,，體育鍛煉也比較認真,，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁,，力爭上游,。

9.在老師的心目中，你是一個守紀的學生,，還是一個調皮的孩子,，課間，你很喜歡跟隨同學玩耍,，有時也喜歡捉弄同學,。學習尚認真，字雖然寫得有進步,，但是還比不過別人,，希你改正缺點，多讀課外書,，能做到積極發(fā)言,。

10.你很聰明，但有時又很調皮,，上課能認真聽講,，愛動腦筋，成績優(yōu)良,。如果以后能改掉粗心、馬虎的壞毛病,，老師相信你一定會更棒的!

11.父母眼里你是一個乖巧,、懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂,、成績良好,、關心集體的同學，老師眼里你是一位遵守紀律,、善解人意,、思維敏捷的好學生。課堂上,，你積極思考,，大膽發(fā)言,，你為自己爭得了更多鍛煉的機會，只是你的字寫得可就不像你那周正的模樣,，怎么總是東倒西歪的呢?下個狠勁,，假期里把練字當作頭等大事，老師期待著!

12.你不缺少活潑和開朗,，是那樣富有朝氣,，也許青春就應該這樣燃燒吧!老師希望你多一份成熟和穩(wěn)重，做一個不斷完善自我的強者!人生分為若干個階段,，每一階段都有各自承擔的任務和目標,，我們可以憧憬向往，但不能提前支取,，專注地做好你現(xiàn)在應該做的事情吧!祝你擁有一個精彩的人生!

13.人如其名,，甜甜的、乖乖的,。老師總是喜歡親切地叫你“甜甜”,。老師喜歡你，是因為你上課專心認真,，書寫工工整整;同學喜歡你,，是因為你性情溫和，樂于幫助人,。還有你那優(yōu)美的舞姿,。每次做眼保操，不用老師操心,，你總是按時站在講臺上,，督促同學做。如果你愿意多讀些書,，你會變得更加可人,，更加出色!

14.每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高,，這與你的認真,、細心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答,，你現(xiàn)在比以前懂事了,，真正做到了不欺負同學，這是你的進步,，老師為你高興,，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動積極肯干,，你是一個聰明,、好學的孩子,，希你戒驕戒躁，為同學做好的榜樣,。

15.老師每次看到你對值日生工作認真負責,，平時和同學團結友愛，性格內向,，課間能積極參加活動,，能愛護公物，不過,，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時總是很粗心,，甚至每天要錯一道題，你說是嗎?這是什么原因?請你找一找,，只有找出來了,，你才能把作業(yè)做正確。

16.你見到老師總能禮貌相待,，老師覺得你比以前懂事了,，學習比以前認真，作業(yè)能按時完成,，字跡清楚端正,，你關心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈,，老師希望你上課積極發(fā)言,，爭取更大的進步。

17.校尊敬老師,，團結同學,，關心集體是你的特點優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成，字跡潦草,，上課不專心，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天,。

19.你是個讓人喜愛的男孩,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著,。最近,，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè),，老師為你高興,。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講,，你會進步得更快,。有信心嗎?努力吧!

小學教師期末心得體會十篇九

每一年學期結束時，老師們總會給自己的學生寫上一些評語,，這也是對于學生們這一學期給予的一些肯定,，那么如何寫出貼心又有創(chuàng)意的評語呢?以下是小編為大家準備了小學教師期末評語大全，歡迎參閱,。

1.你是一個可愛又聰明的小姑娘,，有時候看著你的笑臉都忍不住想親你一口。這個學期你的進步可大了,，能堅持上幼兒園,，進餐時也不挑食，能大口大口地吃飯,。午睡時,，你的表現(xiàn)就更棒了!

2.活潑可愛的程程寶貝，你的進步是大家有目共睹的?，F(xiàn)在的你每天早上都開開心心來園,，還能向老師問好。你喜歡和老師談話,，喜歡和同伴玩耍,。你的自理能力不斷增強，會自己吃飯,，穿脫鞋子都是自己來,。在“慶六一”活動中你能自信的參與表演，老師為你的進步而高興,。

3.聰明伶俐的你,，語言表達能力特別強。你待人熱情,，喜歡與人交往,，還經(jīng)常向老師和同伴訴說你的假日見聞，老師可喜歡你了。上課你能積極發(fā)言,，大聲回答老師問題,。

4.天真又可愛的浩宇,現(xiàn)在的你每天都能高高興興上幼兒園，而且還會向老師問好呢!這個學期,，你能堅持用普通話與同伴交流,，還能和同伴友好相處。班上很多同伴的名字你也認識,，還會主動去交朋友呢!在自理能力方面有所增強,，會自己進餐，自己穿脫鞋子,。

5.即將升上中班,，我們的瑞瑞長大了，學到了不少本領,。你是一個生活自理能力很強的孩子,，衣服、鞋子都是自己穿,。吃飯你從來就不用老師喂,，而且能保持桌面的干凈。你還是一個愛學習,、接受能力很強的孩子,，在語言發(fā)展方面的進步也非常大，你能自如地表達自己的想法和意愿,，會用普通話與同伴交流,。寶寶做事還要主動、大膽一點,，相信你會有更大的進步的,。

1、聰明又倔強的晟晟,看著你漸漸長大,老師忍不住為你的進步叫好!你愛聽故事,，愛動腦,常博得同伴的嘖嘖稱贊;你每次都開動腦筋,，積極回答老師的問題。游戲時,你常能熱情地幫助同伴,并將玩具理得整整齊齊,。

2,、愛學習、講衛(wèi)生,、有禮貌的你,，老師真喜歡！你是個很自信的小男孩,，上課認真,、能積極舉手發(fā)言,，口語表達能力也很強，小伙伴們都說喜歡跟你玩,。若能在紀律上約束自己，學習上更主動一點,，相信你會有更好的表現(xiàn),。加油吧！

3,、當你較大方地在集體面前朗誦兒歌時,當你認真又干凈地吃完自己的一份飯菜時,老師的心里和你同樣高興!

4,、乖巧、文靜的的你每天和小朋友一起愉快地游戲,、學習,。聰明懂事的你,畫的圖畫漂亮又整潔,數(shù)學操作總能正確地完成;你還是個愛護玩具的好孩子。最了不起的是"慶大班畢業(yè)演出"中你精彩的表演,贏得了陣陣掌聲,。

1,、你是一個活潑、好動的孩子,。你對老師有禮貌,，積極參加體育鍛煉，自己的事情自己做,，不依賴別人,，你上課有時能舉手發(fā)言，但你有時不能遵守紀律,，需要老師不斷督促,、提醒。希望你以后能加強自我約束,，做個愛學習,、守紀律的孩子。

2,、知道嗎?你笑起來真的很可愛,，你是個活潑、大方,、熱情的小朋友,。在幼兒園里你禮貌、好學,，我喜歡聽見你回答問題時響亮的聲音,。你的自理能力很強，自己的事情都能很好的完成,。而且你很熱心,，常?？匆娔銕椭渌枰獛椭男∨笥选Ｄ闶且粋€很棒的孩子,，如果你能在各項活動中遵守規(guī)則就更好了,。

3、你是個聰明,、文靜,、內向的小姑娘。你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容,，大家可喜歡你啦!你人小可樣樣事情敢超人先,，做的都要比別人好，你畫的畫得真好看,，能注意畫面整潔,，構圖合理，富有創(chuàng)意,。希望小貝小朋友今后能更大膽些,、活潑些，上課能積極舉手發(fā)言,，相信這樣你會更棒!

4,、你有一雙非常漂亮的大眼睛，在你開動腦筋時它們總是那么明亮,。你待人有禮貌,，能積極參加各類學習探索活動，你的興趣很廣：唱歌,、跳舞,、聽故事、搭積木每樣都是你的強項,，你的自理能力也很棒,，自己穿衣，自己吃飯,，是個能干的好孩子,，希望你多和老師談談心，成為老師的好幫手,。

5,、你是個聰明、活潑,、可愛的孩子,。課堂上總能看到你高高舉起的小手，上課思維活躍,，積極動腦,、踴躍發(fā)言,，你做數(shù)學題總是又快又對，小腦袋非常靈活,，語言表達能力也較強,，經(jīng)常搶著上來為大家講故事。希望你以后加強小手的鍛煉,，讓你的小手變得更靈活,，成為一名心靈手巧的好孩子，我們一起加油吧,。

1、你活潑樂觀,，自信心強,，尊敬老師，是你的優(yōu)點,，作業(yè)能按時完成,，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己,，不守紀律,，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮。

2,、你是一個積極要求上進的男孩,，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望,，但你還缺乏明辨是非的能力,，常常讓老師有些失望。

3,、你是一個勤勞,，善良的孩子，老師很喜歡你,。只要你能找到適合于自己的學習方法,，相信你會進步的。老師希望你加油,，趕上來,。

4、你其實很聰明,，這學期,，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了,。如果你上課能專心聽講,、獨立完成作業(yè),、有錯及時改正，相信你會進步的,。老師期待著你的進步,。

5、你為人誠實,，是一個活潑可愛的好孩子,。你能遵守課堂紀律，按時完成作業(yè),，字跡工整,。今后上課若能積極發(fā)言，多開動腦筋,，做一個勤奮好學,、踏實上進的好學生，這樣老師和同學會更加喜歡你,！

6,、你是個表面文靜、內心活潑的男孩,。你能尊敬師長,，友愛同學，能按時完成老師布置的作業(yè),，但很少見你主動舉手發(fā)言,，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。

7,、你是一個文靜的男孩,，積極參加體育訓練，上課時也能舉手發(fā)言,，但不夠刻苦,，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問,，爭做一個懂事可愛的好孩子,。

8、在老師面前,，你是一個天真,、可愛的男孩，但走出校門,，就會貪玩,，把作業(yè)丟在腦后，希望你明確學習目的,，端正學習態(tài)度,，只要努力,，相信你能行。

9,、老師非常喜歡你,，你知道嗎？有幾次,，老師看到你工工整整的作業(yè),，就忍不住停下來欣賞。今后如果你能在學習上多用心,，認真做每一次的作業(yè),，相信你的學習成績會有更很大的提高。

10,、你在班級中默默無聞,，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠,。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言,，課后花花工夫,，把學到的知識鞏固牢，只有這樣,，才能跟上班級好的同學,，不掉隊。

1,、從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子,；同時，老師也知道你是個有上進心的好學生,。但你的學習態(tài)度卻著實令老師著急,，只要告別懶惰，相信你不會比別人差,。有志者事竟成,，你會取得好成績。

2,、你是善良懂事,、開朗樂觀的男孩子，更讓我高興的是你在上課的時候總是認真地思考老師所提出的問題,，想起這,，老師頓時感到欣慰多了。寒假到了,，老師希望你好好練習寫字,，因為你的字不太好看呀,！

3、你是個樣樣要強,、聰明的女孩,，你用實際的行動證明，你無愧于好學生的稱號,，你用點滴汗水澆灌著成功的花朵,。你工作積極，樂意當老師的小助手,，成績總是保持優(yōu)良,。如果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些,，你在班里一定會非常出色,。

4、在老師眼里,，你是一個文靜而又可愛的女孩,，你積極參加學校開展的各項活動。對待同學你很熱情,、真誠,。不過，你上課的時候總是那么安靜,。老師覺得你應該以好學生為榜樣,，學習他們的勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法,，揚長避短,，你一定會取得成功。

5,、你是個內向,、懂事的女孩，關心集體,，友愛同學,。樂意為別人服務，學習自覺認真,，老師交給你的各項任務都完成得很出色,。只是老師希望你應更大膽些，大膽參與課堂討論,，不斷地完善自己,，爭取更大的成績！

6、你是個懂事,、乖巧的女孩,，各方面都很積極，在班級里,，每一件事不用老師操心,，你都會管理好。老師為此感到自豪,。不過,，你在學習上特別是數(shù)學方面鉆研得不夠。希望你在新的學年里揚長避短,，刻苦鉆研,，相信你定會成為人人羨慕的好干部！

7,、你是一個文靜而又懂事的女孩,，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學,，你也很熱情,、真誠。同學們都愿意和你交朋友,，你學習較認真,，只是你在學習上還缺少一點鉆勁，故學習成績總考得不是那么出色,。老師希望你在新的學年里，時常能看到你課堂上精彩的發(fā)言,。

8,、你是一個天性好動，聰明的男孩,。見到老師,，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動,。在上課時,，也勇敢地回答老師提出的問題。不過,，你學習不自覺,，在這里，老師真誠地希望你把平時的聰明才智放在學習上,，那么,，你的學習將會更出色。

9,、在老師眼里,，你是一個文明守紀,，團結同學，尊敬老師的好學生,，你助人為樂,，把每個同學當成好朋友，那么,，老師希望你也能把書本當成“好朋友”,，多讀多看。記住“書籍是知識的源泉”,。在新學期里,，老師送你兩顆心，信心和決心,，希望你好好收藏,，并發(fā)揮它的作用，你的學習一定會得到滿意的成績,。

10,、你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩，在你的身上看不到一點嬌氣,，每次勞動你總是默默無聞,，埋頭苦干,。在教室里也很少聽到你的高聲談笑,，你暗暗地在學習上與大家竟爭,。老師希望在新的學年里上課時常能看到你的小手,，來鍛煉一下自己,。

2,、老師發(fā)現(xiàn)你其實是一個很能干的小男孩,，喜歡幫助集體做自己力所能及的事,，在老師的指導下也能正確地完成作業(yè),，只是你有時太調皮,，中午睡覺是不睡卻和小朋友講話，這樣好嗎?希望新的一年里,，你能改掉這些缺點,，做一個人人都喜歡的好孩子，老師相信你一定能做到!

3,、你的小嘴巴特別能說,，口語表達能力很強，還特別愛看書,，圖書角里經(jīng)常能看到你的身影,。你在“元旦”聯(lián)歡會上的表演精彩極了，只是老師發(fā)現(xiàn)這學期你不像以前一樣上課愛發(fā)言了，希望你在新學期里上課能認真聽講,，大膽地舉手發(fā)言,，相信你一定能做到!

1、在集體活動中,，你總是悄悄地躲在最后面,，可老師還是發(fā)現(xiàn)了你很多優(yōu)點，你學習很踏實,，畫畫比以前進步了許多,，數(shù)學作業(yè)總是完成得又快又好。知道嗎,，老師是很喜歡你的,，以后不管遇到什么事，聽話一點,，大膽一點,，好嗎?因為你是一個小男子漢呀!

4、你聰明,、活潑,，游戲中總有你快樂的笑聲。你對老師有禮貌,，喜歡幫助集體做力所能及的事,。只是老師發(fā)現(xiàn)這學期你上課有時管不住自己，經(jīng)常開小差,，這樣可不行呀,。希望你在新的學期里能更好地遵守紀律，那樣你會學到更多本領的!

5,、你是這個學期進步最快的孩子,，你懂事又活潑，能大方地和同伴分享自己的玩具……你的聰明靈慧,，你的反應之快，令老師刮目相看,。在繪畫上你總能得到小伙伴的贊許,，在發(fā)言上你變的大膽了。孩子,，繼續(xù)努力吧,，如果能學會謙讓，你將更完美!

1,、你是個活潑,、大方很善于與人交往的孩子，你還是個愛集體，關心班級大事的熱心孩子,。你能積極參加幼兒園的活動,，對老師布置的每一件事情都能認真完成。你很愛勞動,，不怕辛苦,，樂意當老師的小助手，幫助小朋友解決困難,，幫阿姨分發(fā)餐具,。這學期你的進步非常大，愿你在今后的生活中,，繼續(xù)努力,，讓自己成為一個全面發(fā)展的好孩子!

2、你是一個活潑可愛,、聰明能干的小女孩,，你的生活自理能力較強，能自己的事情自己做,。上課時,，你也能勇敢地舉起小手，回答老師的提問;下課后,，你能與小朋友愉快地游戲;你的動手能力也有很大進步,，在區(qū)域活動中，你能認真地操作每一份材料,?？粗阋惶焯爝M步，老師真高興,，相信你會更棒的!

3,、你是個聰明、機靈,，又有些調皮的男孩子,，這個學期你有很大的進步，與小朋友相處時,，你慢慢學會了禮讓;上課時,，你的小眼睛能看著老師，還會大膽舉手發(fā)言,，因此,，你與許多字寶寶交上了朋友;區(qū)域活動時，你比以前更專注投入了,?？吹侥阍诓粩噙M步,，老師真替你高興。如果你下課的時候能注意安全,，不追追跑跑,，那就更好了!

4、你是個聽話又懂事的乖孩子,，臉上總是洋溢著靦腆的笑容,。雖然你平時言語很少，但小腦袋里卻裝滿了智慧,。對老師的提問,，你總有自己獨特的見解。這個學期生活自理能力有了較大的進步,，能自己穿衣褲了,，只是浩澤吃飯還是慢了一點，要加油哦!希望你在下學期能變得更活潑開朗些,，這樣就會交上更多的好朋友了!