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小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書篇一

根據(jù)學(xué)校工作整體部署,，經(jīng)研究決定，定于20xx年x月x日舉行20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮,，為切實做好畢業(yè)典禮相關(guān)工作,，特制定本方案。

回憶·成長·感恩

待定

報告廳

六年級全體隊員、任課老師,、部分家長代表,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（初中領(lǐng)導(dǎo)）

視頻制作，搜集照片,、同學(xué)間的心里話視頻,、老師寄語、家長留言等,。

（開場舞《good boy》六4班）

1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師們，

2：親愛的爸爸媽媽,、同學(xué)們,，

合：大家好！

1：歡迎蒞臨xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮活動現(xiàn)場,。

2：畢業(yè),，是一個沉重的動詞；

1：畢業(yè),，是一個讓人一生難忘的名詞,；

2：畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞,；

1：若干年后,，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘,，也不屬于永遠,，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。

（播放xx校園生活集錦片段）

2：六年前的小樹苗,，如今已挺拔長高,；

1：六年前的小小鳥，如今已長出豐滿的羽毛,；

2：六年前不懂事的孩子,，如今已成為有知識、有教養(yǎng)的少年,，

1：親愛的母校,，您留下了我們成長的足跡；

2：親愛的老師,，您扶著我們走過六年的風雨,；

1：在xx的校園里，我們編織著五彩的夢幻,；

2：在xx的校園里,，我們邁出了人生的第一步,。

1：同學(xué)們,，我們敬愛的校長每一次的講話都給我們留下了深刻的.印象,，每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。

2：今天,，在我們即將離開母校的時刻,，讓我們再一次聆聽校長的殷殷希望！大家掌聲歡迎,。

（校長致詞）

1：我們將銘記校長的每一句教導(dǎo),，不辜負校長對我們的殷切希望！

2：回想六年前,，我們還是稚嫩的娃娃,，可今天，我們已經(jīng)成為了

合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生,！

1：這六年,，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長,！

2：這六年,，我們在老師的細心教導(dǎo)下，健康成長,！

1：這六年,，我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長,！

（舞蹈《青春畢業(yè)冊》六2班）

2：親愛的同學(xué)們,，六年前，我們帶著稚氣,，攜著童真,，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到學(xué)校的懷抱,。

1：校園里,，回蕩著我們的歡歌笑語，留下了我們求索的足跡,。一張張獎狀，凝聚著我們的努力,，記載著我們的驕傲,。

2：今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭,；今日的花蕾,，將綻放出來日的爛漫。

1：同學(xué)們，畢業(yè)不是休止符,，而是美妙的樂段,，是對明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點,。

2：同學(xué)們,，社會是汪洋的海，人生是一葉扁舟,。請蕩起智慧的雙槳,，搖動勤奮之櫓，朝著新的航向奮進,！

（歌曲串燒《勵志少年·畢業(yè)篇》）

穿插優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎

1：六年的時光轉(zhuǎn)眼而過,，到了分別的時刻。此時,，我們有千言萬語想要傾訴,！

2：此時，我們有萬語千言想要表達,。請看大屏幕,！

（大屏幕播放錄制的視頻《我們的心聲》）

穿插隊員代表送老師、父母鮮花,。

1：人的一生會遇到很多人,，在東小這個快樂的大家庭里，我們得到了許多人的關(guān)愛,。他們播種,，他們澆水，他們生產(chǎn)陽光,，他們的青春與激情流動在黑板和校園的每一個地方,，他們就是我們敬愛的老師。

2：此時此刻,，他們也有很多話想對我們說,。請看大屏幕。

（大屏幕播放錄制的視頻《老師想說的話》）

1：父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，從我們呱呱墜地的那一刻起,，就傾注了父母無盡的愛與祝福。

2：或許,，父母不能給我們奢華的生活,，但是，他們給予了不可替代的生命,。

1：父母為我們撐起了一片愛的天空,，當你受傷時,，哭泣時，憂郁時,，難過時,，你可以隨時回到這里，享受父母的愛,。

2：在今天這個特別的日子里,，我們的爸爸媽媽也想對我們說說心里話,。

（大屏幕播放錄制的視頻《父母對我們說》）

1：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天,，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時,，我們還是會有一些不明所以的感慨,。

2：來吧，親愛的同學(xué),，讓我們以青春的名義宣誓：

（牢記父母期盼,，不忘恩師教誨；誠實守信,，勤奮學(xué)習(xí),；今天我以學(xué)校而自豪，明天母校為我而驕傲,。）

1：同學(xué)們,，讓我們最后一次唱響我們的校歌，讓我們共同感謝母校,，祝您繁花似錦,，根深葉茂。

2：讓我們共同感謝老師,，祝您身體健康,，事事如意。

（校歌音樂起,，全體齊唱,，在背景音中，每位隊員送給老師寫滿心里話的賀卡或紀念品,。）

（在音樂和送祝福中,，主持人道別）

1：同學(xué)們，讓我們牢記：

合：（大屏幕打出）今天,，我們以xx為榮,！明天，xx以我們?yōu)闃s,！

2：20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束,，老師們,、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。

小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書篇二

一,、主題：感恩教育(感謝學(xué)校,、感謝老師)

二、時間：6月28日下午3點30分

三,、地點：六年級四班教室

四,、邀請嘉賓：各位校長政教處、教務(wù)處主任級部管理核心人員

五,、參加人員：六年級任課教師,、六年級4班學(xué)生。

六,、活動準備：

(1)主持人：六(4)班兩學(xué)生

(2)布置會場：

七,、活動的目的：

1、六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的,，在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往,、學(xué)會實踐,。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果,，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情,。

2、通過畢業(yè)典禮的形式,，對學(xué)生進行一次“感恩的教育”,，感恩是一種文明，感恩是一種品德,，更是一種責任,。人有了感恩之心，人與人,、人與自然,、人與社會也會變得更加和諧，更加親切,。懂得感恩,，才會懂得付出，才會懂得回報,。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人,，對別人的幫助,，哪怕是一點,、一滴，我們都應(yīng)當懷感恩之心,。學(xué)會感恩,，懂得感恩應(yīng)當成為每個人的美德。

3,、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦,，感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒有辛勤澆灌,，哪來桃李芬芳?沒有筆耕墨耘,，哪來祖國昌盛，千萬棟梁,。他日良材承大廈,，賴今朝血汗番番滴，學(xué)生的成長,，羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水，多少心血,。正是老師,，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌,。就讓學(xué)生用自己的虔誠的心,，說聲“老師你辛苦了!”

八、活動過程：

(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺,。

(二)合(甲,、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”中心完小20xx年小學(xué)畢業(yè)生

畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。介紹嘉賓,。

(三)全體起立,，奏唱國歌。

(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話

(五)畢業(yè)生代表講話

(六)教師代表講話

(七)宣布畢業(yè)生名單

(八)頒發(fā)畢業(yè)證書

有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書,。(播放背景音樂)

(九)向老師獻花合影

(十)向母校贈送畢業(yè)留念禮物:

“剪不斷,，理還亂，是離愁,。別是一般滋味在心頭,。”離別,，怎一個愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們該留給母校一個什么樣的贈別禮物呢?當然是要在星辰校記上具有特殊意義的臨別篇章,留給學(xué)校老師一個美好的印象,，給小弟弟小妹妹們做個榜樣!有請我們20xx屆畢業(yè)生代表向母校獻禮!

(十一)合唱《感恩的心》：

親愛的老師，謝謝您,，為我們插上騰飛的翅膀,?？蓯鄣哪感＃兄x您,，為我們揚起遠航的風帆,。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果,。我們就要走了,，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,，讓我們用勤勞的手去編織,。相知相愛的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心”,。

(十二)宣布活動結(jié)束

男;小學(xué)生活已成過去,，我們心中留戀不已。

女,、光明前程呈現(xiàn)眼前,，美好記憶銘刻心里。

全班：明天,，我們將揚起風帆,，駛向未來生活的彼岸。

今天我們是莘莘學(xué)子,。

女：明天是社會的棟梁,，

今天我們歡歌在一堂。

明天我們便是國家的主人,。

小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書篇三

即將告別母校,，師恩難忘，通過這個活動讓同學(xué)們更進一步增強對學(xué)校的感情,，感受到作為xx的光榮感,，同時勉勵同學(xué)們進入新的學(xué)校再接再勵，創(chuàng)造精彩的人生,！

時間：x月x日下午,。

地點：學(xué)校籃球場,。

感謝師長恩,，珍藏母校情。

與會人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、畢業(yè)班老師（著正裝）畢業(yè)班學(xué)生（著校服）家長代表xx人,。

主持：xx、xxx,。

準備：學(xué)生畢業(yè)證,、鮮花xx束,、音響設(shè)備。

1,、升國旗,，齊唱國歌。

2,、全場歌曲聯(lián)唱《每當我走過老師的窗前》,、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風雨后》,。

3,、學(xué)生詩朗誦《我們，畢業(yè)了》（配樂班德瑞《夢花園》,，何祖洪負責）,。

4、學(xué)生向老師獻花,。（配樂《每當我走過老師的窗前》,，解說）

5、何祖勝老師代表致祝福辭,。

6,、學(xué)生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。（何尹婷負責）

7,、學(xué)生表達對父母、老師的感恩之情,。（配樂《燭光里的媽媽》,，每班2名家長上臺接受孩子的致謝）

8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書,。（準備授帶,、配樂《頒獎曲》x校長、x支書,、x校長,、x副校長、x副校長,、x主任）

9,、學(xué)生代表向?qū)W校贈送錦旗。（配樂《送別》）

10,、校長講話,。

11、學(xué)生宣誓,。

12,、學(xué)生獻歌：《感恩的心》

小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書篇四

4月1日（周四）晚上七點

403教室

**系**級**1班

**系**級**1班全體成員

本次主題班會是我系組織學(xué)生進行安全文明教育月活動之一,，面對現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來越多,，增強大學(xué)生的安全意識顯得尤為緊迫,。我系會以校“安全文明”活動為契機,，通過舉辦多形式的活動來加強大學(xué)生安全教育,。

讓同學(xué)珍惜自己的生命財產(chǎn)安全，并保護自己的生命財產(chǎn)安全,，是我們開展安全教育的一個目的,，但絕不是終極目標。我們的安全教育班會是要感染每一個人使之成為一個擁有自信,，充滿想像,，富有愛心的人，同時具備防范意識的人,。因此,，我們在品德教學(xué)中還有一個目標是塑造學(xué)生的防范意識，懂得珍惜生命財產(chǎn)安全,。

讓學(xué)生有愛心地生活,，是生命財產(chǎn)教育必須達到的目的。我們在品德教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人,，尊重他人生命財產(chǎn)安全,，并盡一切可能去幫助他們。在實踐中培養(yǎng)同學(xué)的愛心,，驗證學(xué)生的愛心,。在品德教學(xué)中，我們創(chuàng)設(shè)多種情景,，創(chuàng)造多種機會,，讓同學(xué)去表達自己的愛心。同時,，我們也讓同學(xué)們知道,，在安全教育班會里所學(xué)的防護知識，不僅保護自己,，更要幫助別人,。在他人有危險的時刻，要能勇敢站出來,，表達自己的愛心,，以實際行動來關(guān)心尊重他人的生命。生命教育，首先要以學(xué)生了解和認識生命財產(chǎn)的現(xiàn)象,、培養(yǎng)珍惜生命財產(chǎn),、熱愛生命財產(chǎn)的情感為基礎(chǔ)，方能很好地進行保護生命財產(chǎn)的安全教育,，以致達到生命教育的最終目標,。因此，生命財產(chǎn)教育不僅是我們開展安全教育的基礎(chǔ),，更是我們對同學(xué)進行安全教育的目的,。

（1）安全教育主題班級活動申報材料

（2）收集有關(guān)生命財產(chǎn)安全的資料及不注意校園內(nèi)安全的案例

（3）準備背景歌曲《無眠》

（4）需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵

（5）各個工作分配：主持人：拍照負責人：人員簽到負責人：現(xiàn)場秩序負責人：教室衛(wèi)生負責人：

一、同學(xué)們進教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字,，包括到來的嘉賓,；

二、主持人引入導(dǎo)語

三,、展示有關(guān)于生命財產(chǎn)安全的圖片,，談?wù)勍瑢W(xué)的感受。

四,、介紹大學(xué)生出現(xiàn)生命財產(chǎn)丟失的原因,，措施等；

五,、介紹各類安全事例

六,、學(xué)生介紹安全教育經(jīng)驗，以演講形式,，并展開生命財產(chǎn)安全防范的互動搶答活動（共10題）,，且對答對者有物資獎勵；七,、材料介紹完后,，兩位主持人一起上臺談?wù)勛约旱母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭,。

1、保證人員全部到達,；

2、要維持好活動中的秩序,，不得有喧嘩聲,，吃東西等,；

3,、不得有人員早退。

4、保持階梯教室的衛(wèi)生,，同學(xué)不得亂扔垃圾,；

5,、主題班會結(jié)束后各班委留下來整理殘物。

小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書篇五

活動目的：

1,、表達告別老師和同伴的情感,。

2,、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛,。

3、欣賞同伴的表演,，增進與好朋友的互動關(guān)系,。

活動時間：2019年6月23日早上9:30~11:30

活動地點：幼兒園大班教室

活動人員：大班全體幼兒,、家長及教師

活動準備： 幼兒手冊

活動流程：

(1)、主持人出場,。

(2)、園長寄語,。

(3)、家長代表講話。

(4)、大班組教師寄語,。

(5)、大班幼兒匯報演出,。

(6),、頒發(fā)畢業(yè) 手冊

(7)活動結(jié)束。

主持人發(fā)言稿

親愛的小朋友,， 親愛的家長們,，你們好!

甲：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情,。作為老師,，我內(nèi)心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興,、又為你們即將離開我們而依依不舍。

乙：此時此刻,，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子,，把美好的時刻永遠留在心中,。

甲：幼兒園給了我們很多很多,，我們將永遠銘記,。

乙：小朋友們,，讓我們聽聽園長老師的教誨和對我們 的殷切希望吧!

二,、(園長寄語)

甲：幼兒園是一個花園,、一片沃土,，園長,、老師是辛勤的園丁,。如今,，幸福,、健康,、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了,。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意,。

乙：首先,，有請大班 爸爸，讓我們一起聽聽他的講話,。

甲：接下來有請大班 媽媽,，她又會對我們小朋友說些什么呢?

三、(家長發(fā)言)

老師像媽媽一樣一點一點教我們學(xué)習(xí),，她們關(guān)愛著我們的成長,，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話,。

四,、(大班老師寄語)

五、匯報演出

1,、甲：為了今天的畢業(yè)典禮,，我們小朋友準備了很多精彩的節(jié)目，快看,，那邊來了一群小精靈!請欣賞由大班小朋友表演的《跳動的精靈》,。

2、乙：他們是一群講衛(wèi)生,、愛護環(huán)境的娃娃,，她們開動腦筋變廢為寶。請欣賞《環(huán)保時裝秀》,。

3,、甲：時間時間像飛鳥，滴答滴答向前跑,，今天我們畢業(yè)了,，明天就要上學(xué)校，忘不了,，幼兒園的愉快歡笑,，忘不了,，老師們的親切教導(dǎo)，老師老師再見了,，幼兒園幼兒園再見了,，等我戴上紅領(lǐng)巾，再向你們問個好!請欣賞大班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌莰D―《畢業(yè)歌!》,。

六,、頒發(fā)畢業(yè) 手冊

七、活動結(jié)束

老師：今天,，我們就要依依惜別,，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長,、學(xué)業(yè)有成,。大班組匯報演出到此結(jié)束。感謝大家對我們幼兒園的大力支持,，在此感謝大家的到來!謝謝別忘了有空?；赜變簣@看看哦!

小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書篇六

活動目的：畢業(yè)典禮是由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)班全體師生參加的階段學(xué)業(yè)總結(jié)性儀式。舉辦的畢業(yè)典禮旨在回顧階段學(xué)業(yè)歷程,，惜別母校,，展望新的學(xué)習(xí)生活，難忘師恩,，共敘師生情意,，激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中更加勤奮努力,，再樹我五星中心小學(xué)學(xué)生形象,，以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩。

活動主題：感恩母校 放飛理想

活動時間：2019年6月21日上午9：00 (遇雨順延)

活動地點：五星中心小學(xué)籃球場

領(lǐng) 導(dǎo) 組：

組 長：徐德清

成 員：部門負責人 六年級班主任

出席人員：特邀嘉賓,、六年級全體師生,、非畢業(yè)班學(xué)生代表

會 務(wù) 組：王 浩 汪 莉

宣 傳 組：徐德平 許小宣

主 持 人：陸家輝 李 蕾

活動程序：

1、朱群主任介紹嘉賓并宣布典禮開始,。

2.升旗,、隊旗交接。

3.校長致辭,。

4.學(xué)生代表發(fā)言并為老師獻花,。

5.教師代表發(fā)言。

6.嘉賓代表發(fā)言,。

7.畢業(yè)生詩朗誦：《生命的感激》,。

8.校長給畢業(yè)班學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證和畢業(yè)照。

9.畢業(yè)生贈言。

10.宣布畢業(yè)典禮活動結(jié)束,。

小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書篇七

通過畢業(yè)典禮,，提高幼兒和老師、幼兒園,、幼兒之間的依戀感,，體驗畢業(yè)理園時的不同感情，表達告別老師和伙伴的感情,，積極參加畢業(yè)典禮,。

xxxx年7月10日早上9：00—12：30。

xx市鳳凰山門球場農(nóng)家樂,。

學(xué)前班全體幼兒,、家長、幼兒遠離全體教職員,。

一,、園長說了話。

二,、家長代表，致辭（xx媽媽）

三,、老師代表,，講話（xx）

四、幼兒代表,，講話（xx）

五,、大隊領(lǐng)導(dǎo)講話。

六,、集體朗讀畢業(yè)詩,。

七、親子交流何家公雞核家推測

八,、游戲環(huán)節(jié)：

1,、名稱：《鼓傳花》

活動準備：鼓，花,。

游戲規(guī)則：老師的鼓聲響起,，幼兒和家長們開始傳花，鼓聲停止,，花在誰手里,，哪個家庭上演節(jié)目。重復(fù)四次,。

2,、游戲名稱：心里有犀牛

活動準備：字卡，游戲場所的圓圈。

游戲規(guī)則：共有20個家庭參加,，4次,，每次10人，5個家庭,。家長和幼兒站在對面,，老師在幼兒后面示詞卡，家長比動作和說話提示,，讓幼兒推測,，推測正確的結(jié)果，下一組家庭順時針轉(zhuǎn)移到游戲的固定位置,，每組家庭有3次放棄的機會,。

3、游戲名稱：合作

活動準備：同心鞋板,。

游戲規(guī)則：共有24個家庭參加,，進行4次，每次6個特殊家庭進行,，12人,，共踩3組鞋板，每個鞋板站有2個家長和2個幼兒,。鞋子綁好后,，自己喊口號從起點到終點，先到的組合贏了,。

4,、游戲名稱：毛毛蟲

活動準備：紙箱12個，泡木幾個,。

游戲規(guī)則：30個家庭參加,，5次，每次6個家庭參加,。本游戲設(shè)置了3個要點,，分別是abc點，a點從幼兒的手提紙箱通過泡沫木運送到b點的監(jiān)護人,，監(jiān)護人的手腳進入紙箱登上c點,。先到的是獲勝。

5,、游戲名稱：異常態(tài)

活動準備：一些反義詞,。

游戲規(guī)則：工人18人家庭參加，前2次5人家庭參加,，后2次4人家庭參加,，共進行4次,，上場選手聽主持人的命令，做出與命令相反的動作,，違反規(guī)則的1人淘汰,，其馀2人獲勝。

6,、游戲名稱：《杯傳水》

活動準備：幾個杯子,，動態(tài)音樂。

九,、畢業(yè)歌曲,。

十、園長發(fā)行畢業(yè)相冊,。

十一,、律動：牽手

十二、幼兒互贈禮物,。

十三,、飯前活動：金花筒。

十四,、吃飯,。

十五、活動結(jié)束了,。

小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書篇八

時間,、地點、對象

活動主題：

放心去飛,，勇敢去追。

關(guān)鍵詞：

祝福感恩頒證追夢,。

活動時間：

六月一日下午課外活動,。

活動地點：

學(xué)校操場。

活動對象：

全校師生,，畢業(yè)生家長,。

1、畢業(yè)年級

（1）組織學(xué)生入場,，安排學(xué)生代表領(lǐng)取證書,，維持會場秩序。

（2）邀請組織家長,、教師參加典禮,；并選定好發(fā)言的家長、教師,、學(xué)生代表,。

（3）填寫畢業(yè)證書,，提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名等,。

（4）要求所有學(xué)生準備簽名用的記號筆,，統(tǒng)一身著校服。

2,、非畢業(yè)年級

學(xué)生每人準備一份題為“夢在畢業(yè)時”的暢想文字材料,。

3、教務(wù)處

負責畢業(yè)典禮的方案制定工作,。

4,、辦公室

（1）負責布置典禮會場。

（2）制作懸掛會場內(nèi)外的橫幅,，購置獻給老師的花束,。

（3）錄像、照相,，提前會場服務(wù),。

（4）準備典禮開始前播放的音樂，發(fā)證書時播放的進行曲,，畢業(yè)典禮結(jié)束時播放樂曲,。

5、德育處

（1）畢業(yè)典禮當天,，門衛(wèi)負責把關(guān),，協(xié)查家長進入會場。

（2）安排學(xué)生會成員負責當天會場秩序,，實行崗位落實制度,。

主持人：（待定）

1、在《畢業(yè)歌》響起時宣布畢業(yè)典禮開始,。

2,、本屆畢業(yè)生情況介紹。

3,、濃濃祝福,，暖人心扉：校長致辭；父母祝福,，感恩父母（畢業(yè)生擁抱家長,，背景音樂《爸媽謝謝你》）；畢業(yè)生代表感言（初中）,，畢業(yè)年級老師就位（學(xué)生獻花,，背景音樂《感恩的心》），恩師感懷（教師代表發(fā)言）

4,、盛典時刻,，頒發(fā)證書（背景音樂《怒放的生命》）

5,、畢業(yè)生代表寄語《致學(xué)弟學(xué)妹》（高中）

6、非畢業(yè)年級學(xué)生“夢在畢業(yè)時”存封儀式（背景音樂《放飛夢想》）

7,、畢業(yè)生集體宣誓,。

8、畢業(yè)生惜別簽名（準備班級簽名條幅）,。

9,、在《飛得更高》的旋律中畢業(yè)典禮結(jié)束。

1,、舉行畢業(yè)典禮期間,，禁止隨意走動，大聲喧嘩,，保持會場安靜,，不得擅自離場。

2,、畢業(yè)典禮結(jié)束后,，相關(guān)年級應(yīng)負責做好會場的清理工作。

小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書篇九

全案小到展臺的設(shè)計細節(jié),、大到典禮流程,，都充滿創(chuàng)新亮點，請細看,。

背景臺上的幕布上(也就這樣主席臺后的那塊大板),，掛著一棵真實的稻穗，務(wù)必要足夠大,，同時為了防止穗粒掉落,，可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來用的,。下方書寫幾個字：今時成熟時,，明日收獲日，稻穗的旁邊能夠用星星點綴,，但星星不要太多，整個背景要簡明,，不要搞得太花哨,，然后在上方書寫幾個大字：“xxx學(xué)院20xx年畢業(yè)典禮”

可采取奧運會入場儀式，象征畢業(yè)生們都這樣以后人生賽場上的健兒,。

具體操作流程：

2,、用雙語播報畢業(yè)生入場，畢業(yè)生入場時,，可向主席臺揮手致意,。

3,、站列的形式也能夠思考設(shè)計成方陣形式。

4,、在舉牌的各牌子設(shè)計上,，最好運用一些心思，比如也在每個牌子上掛一束稻穗,。

因為這些代表這樣明星級的人物,，就能夠采用明星入場式的方法。

采取一對式的入場,，女的挽著男的手臂,。

臺上播放這些代表的名字。

全體起立,，奏國歌,、校歌(如果有校歌的話)

在奏國歌與校歌時，必須要有合唱隊領(lǐng)唱,，然后全體大合唱,。

以下各個環(huán)節(jié)稍略，此刻重點提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)

這個dv這樣一個總的dv,，具體資料能夠這樣概括性的比較煽情的

1,、報幕

2、學(xué)生代表理解畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)

a,，校長對一學(xué)生代表進行授證,，然后進行撥穗

b，此學(xué)生代表被撥完后,，迅速回到自我的院系方陣前,，采用的做法，大喊“請xx院系學(xué)生代表出列”,，于這樣,，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。

c,，互撥

這這樣一個比較大膽的創(chuàng)想,。因為歷史上還真沒有過學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。

這十個代表站成一列,，報數(shù),，報數(shù)完后，學(xué)生代表說：“報雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”,，于這樣就成了前后兩人互相應(yīng)對面的形式,。

然后學(xué)生代表說：“請撥穗”，于這樣前后兩人互相莊重地,、神圣地進行撥穗儀式,。

d,，以下各院系都按這個流程走。

e,，更為大膽的創(chuàng)想

如果有足夠的學(xué)士帽,，則全體四千人進行互撥。同樣采取的做法,，每一個隊列進行報數(shù)(讓每人記住自我這樣單數(shù)還這樣雙數(shù)),，報單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn)，于這樣全體四千人就構(gòu)成了前后兩兩相向的局面,，然后進行撥穗,。

設(shè)計這個互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點這樣，這這樣史上第一次所有畢業(yè)生都理解撥穗的紀錄(因為以往都只這樣代表理解撥穗,，這次這樣想讓每個人都能嘗試一下這種滋味,，體驗?zāi)欠N神圣感)

1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個稻穗務(wù)必要用透明膠粘住穗粒的,，否則四千人傳遞下來,，到后面光剩桿了!)

2、校長把稻穗傳遞給各院長,、導(dǎo)師(按官階順序排),，然后再遞給老師，最后遞給一個學(xué)生代表,，由此學(xué)生代表高舉稻穗,，跑到第一院系方陣，然后進行全場傳遞,。

3,、這種傳遞這樣很快的，預(yù)計不會超過八分鐘,。

事先要排練好,，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就能夠了,，縱向傳遞,，傳遞到最后一個，然后再傳給第二列,，以此類推,。

4、最后再回到校長手中,，由校長把稻穗裝進一個漂亮的盒子里,，封存起來,，存進學(xué)校的博物館或圖書館或紀念館都行,。此稻穗上務(wù)必標明20xx年的.這個畢業(yè)紀事,，最好用紅絲帶系起來。

5,、這個漂亮的,、透明的盒子里，除了放有稻穗外,，還放了一張紙,，這張紙上羅列了四千個畢業(yè)生的名字。

6,、這樣的,，這這樣一份溫暖的記憶。

這一次的dv播放,，就這樣播放各個院系的精彩瞬間了,，透過剛才那個“全場遞穗儀式”，學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動到了一個高潮,，又神圣又激動,，這時放這個dv，一這樣平撫激動情緒,，而這樣讓學(xué)生們陷入到回憶中,，這這樣一個溫暖的環(huán)節(jié)。

dv播放告一段落后,，立刻開始深情詩朗誦,，進一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最后能有配樂,，詩的資料最后這樣自創(chuàng),，講述一些關(guān)于學(xué)校的生活，關(guān)于夢想,，關(guān)于期望,。

如果能邀請到一些名人來進行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好但這樣的了。

如果沒有名人嘉賓,，則請20xx年的畢業(yè)學(xué)子,，已經(jīng)在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子，講述他們的經(jīng)歷,，這種經(jīng)歷這樣所有畢業(yè)生們都喜歡聽的,。

經(jīng)過第十二個環(huán)節(jié)，20xx年那個畢業(yè)生的鋪墊,，這時,，校長出來做一些寄語、激勵性的講話就顯得十分地合時宜了。

寄語這種東西,，只要一個人講就行了,，不要又請院長、又請導(dǎo)師講的,，多了反而沒勁,。

校長寄語完后，全場故意沉默一分鐘,，也不見主持人有動靜,。

正當?shù)紫氯烁`竊私語時，一聲天籟般的聲音響起,，這時追光燈投向大屏幕,，dv上開始出現(xiàn)一段音樂視頻。

那這樣一首關(guān)于期望,、關(guān)于完美的音樂,，有些許哀愁、離愁,，但更多的這樣祝福與期望,。

這首歌要經(jīng)過精挑細選，而且這樣大多數(shù)人能唱的,。

要有兩個領(lǐng)唱人,，分別站在東西兩角，他們唱起來,。

然后全場跟著唱起來,。

最后，把氣氛帶向高潮,，一段完美的記憶總在高潮時落幕,。

多年以后，20xx年畢業(yè)的同學(xué)們,，當他們垂垂老矣,，想起這一段珍貴的記憶，會流下溫暖的淚水,。