光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

小學德育工作計劃表篇一

指導思想：以市局暑期工作會議精神為綱要,，以市局政教科的具體工作安排為指引,。全面貫徹“立德樹人”的德育工作原則，針對學校實際情況,，全力貫徹“三個優(yōu)化”的學校指導思想,，分析具體情況,，精準謀劃,，措施得力,，緊緊圍繞德育工作的方法,、陣地、渠道，強化德育實踐，注重活動育人,，統(tǒng)籌各項工作,，力爭在育人方面進一步突破,。

一、以學生的養(yǎng)成教育為抓手,，全面培養(yǎng)學生良好的行為習慣,；

二、以隊伍建設(shè)為保障,，提升班務(wù)工作的管理水平,；

三、以搭建學生活動載體為渠道,，提高學生綜合素質(zhì),；

四,、以家長學校的開展為手段,，密切家校聯(lián)系,，開展家校共同育人局面,；

1,、了解學生的實際情況，確定學生養(yǎng)成目標,。學習,、生活,、安全和文明禮儀習慣是我們培養(yǎng)的重點，落實學校提出的四個“三”學生養(yǎng)成教育內(nèi)容：

（1）,、三個認真：認真預習,、認真聽課、認真作業(yè)（學習方面）

（2）,、三個文明：語言文明,、行為文明、服飾文明（禮儀方面）

（3）,、三個關(guān)愛：一是愛校如愛家,。在學生中開展“小家務(wù)”管理活動，教室里門窗,、開關(guān),、標語等有專人負責，學生的儀容儀表,、行為規(guī)范等有專人督查,，學生們?nèi)巳硕际前嗉壷鹘牵瑐€個都是學校主人,。二是愛物如愛己。班級物品有專人管理,，責任到人,，形成全員管理,、人人有責的全員管理模式。三是愛師如父母,。通過開學典禮,、主題班會、教師節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日引導學生的尊師情感,，用身邊的故事引發(fā)學生的愛師情懷,，在全校形成濃厚的尊師氛圍。（社會公德方面）

（4）,、“三個凈化”：“凈化口袋”,，即學生口袋內(nèi)不放手機、口香糖,、瓜子,、香煙等學校禁止的物品；“凈化書包”,，即學生書包內(nèi)不許放與學習無關(guān)的物品,，如零食、不健康的書籍等,?！皟艋n桌”，即桌面和柜閣只允許放學習所需書籍資料,、文具等必須的學習物品,，與學習無關(guān)的東西一律不得帶入教室。（愛護公物）

學生的各項習慣要求是分年級階段要求,，各年級班主任老師客觀分析學生的情況,，制定班級的.養(yǎng)成目標要精準，措施方法要實際,、要具有可操作性,。

2、抓住德育工作的陣地——班會課,。利用好班會課,，做好學生的思想教育，班務(wù)工作的考核和安排主要的活動在班會時間上面,，學生一周的表現(xiàn)需要在班會時間進行點評,，班級工作需要在班會時間進行安排和整頓，要高度重視班會課的作用,。要每周有班會活動主題,，要有詳細的備課，要將學生設(shè)計為班會課的主要活動人員,，尤其是中高段的班級將師生互動,、學生活動列為重點,，班主任老師提前做好謀劃工作。

3,、安全工作是管理的重點,，除了配合后勤搞好安全工作，重要的是班主任將安全教育貫穿在平時的教育管理過程中,。每周一節(jié)安全課要重視起來,，內(nèi)容要豐富，教育手段要多元化,，將上級要求的網(wǎng)上學習安全知識貫穿始終,，將法制教育和心理健康知識納入到安全課堂教學中，要備好安全課教案,。

4,、學生良好習慣的養(yǎng)成重在落實，重在每周的考核獎懲,。在養(yǎng)成目標的設(shè)計上,，班主任要從班級實際情況出發(fā)，根據(jù)班級實際和學生的特點,，給學生每月實際一個可實行的目標,，同時考核的措施和獎懲的辦法要明確，要利用每周的班會時間進行點評,，切不可對學生只說大道理,，而沒有實際的措施要求。我們實行的《學生自主管理》就是一個很實用的管理平臺,，班主任老師根據(jù)班級實際,，靈活使用，既減輕教師負擔又鍛煉學生,，激發(fā)學生參與班級管理的積極性,，對于班級良好氛圍的營造有幫助。

5,、學生干部的培養(yǎng)是班主任提升班務(wù)管理水平的重要手段,。每位班主任在管理中要將學生干部的培養(yǎng)和使用納入工作重點，從班級干部到小組長,，培養(yǎng)一批,、使用一批，要慧眼識人,，要傾心培養(yǎng),，要大膽使用，要注重發(fā)揮學生的作用，尤其是學生的相互管理相互監(jiān)督有時可以起到事半功倍的效果,。

6,、班主任要建章立制，一個班集體的優(yōu)秀與否,，在于班集體是否具有嚴明的紀律，班主任在開學之后要斟酌建立適合自己班級的班規(guī),，要讓學生明白“規(guī)矩”,，按照養(yǎng)成教育的要求班主任在學習、生活,、安全,、文明禮儀四個方面，制定班級的班規(guī),，簡單實用,。給學生提要求、明獎懲措施,，既要有具體要求又要有實施的措施保障,，將班規(guī)的制定與學生自主管理結(jié)合在一起，逐周落實,，循序推進,。

1、班主任隊伍建設(shè),，本學年繼續(xù)開展崗位練兵活動：一是開展班主任班會課輪教活動,，在內(nèi)容、方式上面要有變化,，在考核上面要加大比重,；二是開展政教政研，提出班主任工作方面的共性問題,，集中一批在班主任工作方面有經(jīng)驗的老師,，進行實踐研究提出管理經(jīng)驗進行普及推廣，同時積極參加共同體活動,，積極借鑒兄弟學校優(yōu)秀的管理經(jīng)驗為我所用,；三是進行班主任工經(jīng)驗交流會；四是開展班主任閱讀專業(yè)書籍的活動,，寫出讀書隨想進行讀書沙龍,、讀書交流活動。

2,、加強班干部隊伍建設(shè),，建立小助手制度。積極調(diào)動學生參與班級管理，利用學生管理學生減輕教師工作壓力又培養(yǎng)學生的管理實踐能力,。一要注意對學生干部的培養(yǎng),，二要注意使用中的指導。

3,、政教處要利用學生管理委員會的學生力量對學生的行為習慣養(yǎng)成進行檢查和督導,，對班級的班務(wù)管理進行評價。

總之,，借助學校對班主任考核方案改革的東風,，班主任考核要出臺新的考核細則，要注重過程管理,，嚴格考核管理過程,，嚴格落實考核結(jié)果。

要明確一點就是活動的開展要立足于學科教學的基礎(chǔ)上,，不僅僅是藝體方面活動,。哪個學科都可以開展活動，活動的開展可以是校級層面的也可以是年級層面的,，更要注重班級開展的各種活動,。

活動分兩方面：一方面以班級為主開展主題班會教育活動；另一方面開展系列性的藝體活動,。

1,、開展常規(guī)性的國學經(jīng)典誦讀；

2,、觀看開學第一課,，寫出觀后感；

3,、動員學生慶祝教師節(jié),，倡導尊師重教的氛圍；

4,、中秋節(jié),、重陽節(jié)活動，了解中華傳統(tǒng)文化,；

5,、國慶歌詠比賽、少先隊舉行的一些小型活動,，將愛國主義教育與班級文化建設(shè)相結(jié)合,；

6、學生讀書活動,，開展讀書匯報,、講故事比賽等；

7、學生廣播操比賽

8,、元旦系列活動（畫展,、中長跑比賽、拔河比賽,、班級足球賽等）

9,、班級開展主題班會活動、講故事比賽,、讀書交流展示,、手操報比賽、詩歌朗誦會等活動

10,、積極籌劃舉行高段學生的作文競賽。

1,、做好學生家訪工作,，家訪不一定要上門見家長，可以電話,、微信家校聯(lián)系卡等各種手段,，家長是樂意老師家長進行訪問，也愿意協(xié)助老師的工作,。每月要進行一定數(shù)量的家訪,，要有家訪記錄。家訪要有目的性,，要求家長幫助解決學生存在的問題,。

2、班級要組建班級的微信群,，要求代課教師,、學生家長加入，在微信群中發(fā)布班級情況,、作業(yè)情況,、展示班級的精彩瞬間等。

3,、進一步開展家長學校的活動,，完善家長學校制度，規(guī)范家長學校的活動,，豐富家長學?；顒觾?nèi)容，讓家長成為學校教育的助力,。

以“四有”好教師為標準,，開展“立師德、重品行、塑形象”主題教育活動,，結(jié)合我部實際情況,，將師德教育內(nèi)化成“積極向上、互相欣賞,、互為榜樣”具體要求,。開學初，要認真學習有關(guān)的法律法規(guī),，依法執(zhí)教,；要對學生充滿愛心、要愛崗敬業(yè),；要樹立職業(yè)歸屬感,，要將自己的幸福感與學生的成長結(jié)合在一起。具體工作：1,、每位教師要簽訂師德承諾書,；2、強化師德理論學習,，努力提高自身修養(yǎng),；3、繼續(xù)教師師德的“三評”工作,，本學年內(nèi)側(cè)重家長評價教師,。

落實建設(shè)“書香校園”的要求，真正讓學生在讀書中思想得到滋潤,，心靈得到凈化,，素養(yǎng)得到提升，視野得到開闊,。班主任根據(jù)實際情況,，建設(shè)圖書角、建立規(guī)章制度保證讀書活動健康推進,，開展學生讀書成果展示活動,、積極樹立讀書優(yōu)秀學生。（讀書方案另行下發(fā)）

第一步解決班級的書籍來源,，目前主要依靠學生的藏書,，班級建立圖書角，專人管理,，每個學生盡可能多帶書過來,，豐富圖書角的藏書；第二步從班級制度上真正保證鼓勵學生讀書,、多讀書,、讀好書,。從班級層面上班主任組織每月召開一次讀書交流會，每周評選一名讀書優(yōu)秀學生,，從學部層面上集中展示讀書的效果,，可以起到鼓勵引領(lǐng)的效果。第三步安排好讀書時間,，強化教師的讀書指導,，教師盡可能多向?qū)W生推薦一些書目和學生面對面交流讀書心得。學期結(jié)束,，學校層面上評選“書香少年”,。

逐周工作安排：

九月份：1、開學第一課

2,、開學典禮

3,、慶祝教師節(jié)

4、中秋節(jié)系列活動

5,、國慶歌詠比賽

6,、家長學校活動

7,、評選優(yōu)美教室活動

十月份：1、學生養(yǎng)成教育活動月

2,、主題班會輪教活動

3,、學生讀書活動展示

十一月份：1、期中考試

2,、召開家長會,，家長學校活動

3,、學生小型活動（學生讀書展示,、演講、講故事,、作文比賽）

十二月份：1,、學生廣播操比賽

2、元旦系列活動

一月份：1,、期末考試

2,、安排假期生活

小學德育工作計劃表篇二

以黨的十八大精神為指導，以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領(lǐng),，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,，圍繞今年我校中心工作，以社會主義核心價值觀,、中國夢,、“三愛,、三節(jié)”、行為習慣的養(yǎng)成教育為主線,，堅持以人為本,，突出人文關(guān)懷，培養(yǎng)學生興趣特長,，豐富學生校園生活,，構(gòu)建和諧校園，努力提高學校德育水平,。

二,、工作重點

1、培育和踐行社會主義核心價值觀;

2,、落實“我們的節(jié)日”,、“我的中國夢”、“三愛三節(jié)”等教育實踐活動;

3,、開展一日常規(guī)評比,，狠抓學生養(yǎng)成教育，進一步鍛煉,、培養(yǎng)學生干部;

4,、加強班主任及少先隊為主題的德育隊伍建設(shè)。

三,、主要工作

(一)培育和踐行社會主義核心價值觀與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合

1,、明確德育工作的重點是未成年思想道德建設(shè);

2、師生熟知并背誦社會主義核心價值觀,，確保知曉率達到100%;

3,、將社會主義核心價值觀融入未成年人思想道德建設(shè)相關(guān)德育活動中。

(二)扎實開展“我們的節(jié)日”,、“我的中國夢”,、“三愛三節(jié)”等教育實踐活動

(三)開展一日常規(guī)評比，狠抓學生養(yǎng)成教育,，進一步鍛煉,、培養(yǎng)學生干部

1、將一日常規(guī)評比納入班主任工作考核;

2,、通過一日常規(guī)評比,，狠抓學生養(yǎng)成教育，提升學生的行為習慣,，讓學生干部起到帶頭示范作用,，鍛煉和培養(yǎng)學生干部的工作能力。

(四)加強德育隊伍建設(shè)

1,、加強德育管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。本學期將進一步健全班主任例會,、大隊委員例會制度。形成校領(lǐng)導主管,、德育處分管,、班主任共管、學生干部協(xié)管的上下一致,、齊抓共管的德育管理網(wǎng)絡(luò),。

2、加強班主任隊伍的建設(shè),。對照教育部出臺的《中小學班主任工作規(guī)定》完善班主任崗位職責,，與各班主任簽定班主任承諾書，強化教育意識,，改善教育態(tài)度,，提高教育質(zhì)量，重點對教師的人格魅力,、關(guān)愛學生,、樂意奉獻等方面進行教育和引導，真正讓我們的老師用良好的師表形象影響學生,，拿愛心關(guān)愛學生(特別是對貧困生以及學困生和問題生),，用高昂的工作熱情培養(yǎng)學生。

學校將進一步加強對班主任的培訓工作(培訓,、專題講座,、自主學習)，利用經(jīng)驗交流,、事跡報告等形式充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用。學期結(jié)束將綜合各班在班級常規(guī)管理,、班級公物管理,、一日常規(guī)評比、各級各類活動競賽成績,、各項檢查考核,、班主任手冊記載、撰寫德育論文等各種因素進行“優(yōu)秀班主任”的評選及表彰,，樹立典型,，爭取在班主任參與的各級各類大賽中榮獲佳績。

3,、創(chuàng)設(shè)學校全員育人氛圍,。把教師整體隊伍建設(shè)放在德育工作的突出位置，注重全員參與德育工作,。真正使“學校無小事,，事事有教育;教育無小事,，事事作表率”成為全體教師的共識。

4,、加強少先隊,、骨干學生隊伍建設(shè)。本學期將繼續(xù)加強對大隊部,、班級小干部的培養(yǎng),，使他們能更好地協(xié)助大隊輔導員及班主任做好大隊部及班級管理工作。認真做好一日常規(guī)的檢查,、記載,、匯總工作，做好升旗儀式和紅領(lǐng)巾廣播的宣傳工作,，積極參與學校及少先隊大隊部組織的各級各類主題活動,，爭取使本校的中隊主題活動及大隊主題活動再上一個新的臺階。

(五)加強心理健康教育

全校教師必須重視對學生的心理健康教育,，在充分利用好現(xiàn)有教材的基礎(chǔ)上,，利用晨會課或班隊課時間，設(shè)計生動活潑的教育方式,，搜集有關(guān)心理健康方面的知識材料給學生一個接受心理健康教育的良好氛圍,。發(fā)揮學校心理咨詢室的作用，不斷完善學校心理健康教育的軟件和硬件設(shè)施,，進一步發(fā)揮心靈小屋的作用,，設(shè)法開展富有特色的心理健康教育活動，為各班的心理健教工作起示范作用,。

(六)加強安全法制教育

1,、結(jié)合“開學第一課”系列活動的開展，在校園內(nèi)強化安全知識教育,。通過國旗下講話,，強化消防、交通,、校園安全意識,，開展安全逃生演練，不斷提高全校師生的安全意識和自護,、自救能力,。

2、加大法制教育力度,。督促各位班主任對學生進行有關(guān)安全,、法制知識的教育，責任到人,，落實各類櫥窗,、黑板報,、畫廊的出版宣傳工作，教育學生從小告別不文明行為,，爭做文明的好少年,，凈化學校的校園風氣。

3,、以組織觀看愛國主義題材影片,、觀看法制節(jié)目、邀請法制副校長到校為學生進行法制教育等形式讓學生知法守法,，預防和杜絕學生違法犯罪,。

(七)加強家校合作教育，發(fā)動家長委員會作用,，倡導家長志愿服務(wù),。

學校將繼續(xù)加強學校、社會,、家庭的“三結(jié)合”教育,。通過家校群、電話,、上門家訪等形式及時做好家校信息的互通工作,。通過舉辦家長會對家長進行家庭教育內(nèi)容、方式,、方法的指導,，發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督管理作用。倡導家長志愿服務(wù),，讓家校聯(lián)動更為密切,，維護校園環(huán)境的同時，更是為學生健康成長服務(wù),。

(八)關(guān)愛留守兒童及貧困生

1,、繼續(xù)落實上級有關(guān)貧困生補助的相關(guān)工作;

2,、關(guān)愛留守兒童，及時與他們進行溝通,，交流思想,。通過開展關(guān)愛活動，促進留守兒童身心健康的發(fā)展,。

3,、關(guān)愛學困生、貧困生,。根據(jù)本班實際情況制定詳實的后進生轉(zhuǎn)化計劃并堅決落實,。

小學德育工作計劃表篇三

以黨的十八大及十八屆三中全會精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,，圍繞今年我校中心工作,，以愛國主義,、行為習慣的養(yǎng)成教育為主線,，以培養(yǎng)良好的行為習慣,、愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,，堅持以人為本,，貼近學生生活，突出人文關(guān)懷,，發(fā)展學生個性,，培養(yǎng)學生興趣特長，豐富學生校園生活,，構(gòu)建和諧校園,，努力提高學校德育水平。

(一)更新教育理念,，提高德育工作的思想認識

“育人為本,、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量,，學生的思想品德就是素質(zhì),，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹立“為學生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價值觀,。以“貼近實際,、貼近生活,、貼近未成年人”為原則,，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育,、生活德育和生態(tài)德育,，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑,。本學年特別做好后20%學生的轉(zhuǎn)化工作,，正確處理與學生家長的關(guān)系,。

(二)狠抓養(yǎng)成教育,，精心組織主題教育月活動

1,、積極組織主題教育,。按照“實踐育人”的要求，精心設(shè)計內(nèi)容鮮活,、形式新穎,、貼近學生、吸引力強的“主題月”教育活動,。重點組織如下幾項教育：一是“平安,、健康”主題月教育;二是以感恩為主題的感恩教育;三是法律法規(guī)教育;四是安全文明交通教育;五是弘揚和培育民族精神教育。

2,、切實開展養(yǎng)成教育,。要從常規(guī)工作入手，抓好升旗儀式,，早操的隊列,，塑造學生的精神面貌;抓好課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明,、待人接物大方禮貌并形成習慣;堅持衛(wèi)生責任區(qū)的包干保潔制度,，確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀守法，尊老愛幼,，講究團結(jié)”的觀念,。

本學期，教導處與少先隊將確立養(yǎng)成教育課題實施方案,制訂年度計劃,，加大檢查力度,，把相關(guān)信息及時反饋給班主任。檢查評比結(jié)果與班主任工作每月,、學期的考核緊密結(jié)合,。

3、著力加強法紀教育,。切實加強法紀教育，做到有計劃、有音響教材,、有課時,、有教師、有成效,。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時機,，加強以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律,。把法制教育與對不良行為學生的教育,、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來，有效遏止在校學生違法行為的發(fā)生,。

(三)提高課程意識,，構(gòu)建完善的德育課程體系

1、積極組織德育實踐活動,。要探索并組織學生開展豐富多彩的德育實踐活動，力求做到在活動中育德,，在生活中育人,。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀念日,，開展各種主題教育活動,，激發(fā)學生愛國情感。

2,、充分發(fā)揮課堂主渠道作用,。課堂是實施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道,。一方面要加強學科課程的德育滲透,，有意識地找準結(jié)合點，在教學中有機滲透德育教育,，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程,。

(四)優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境

1,、班級環(huán)境美化,。班級環(huán)境要做到美化、凈化,、個性化,、人文化、教育化,，開展每學期兩次的教室美化檢查評比活動,。讓學生全員參與,，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力,。

于學生成長的安全,、健康環(huán)境。

3,、抓好少先隊工作,。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報,、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,，各個板塊合理安排，內(nèi)容的選擇,、組織,、采編都要盡可能的發(fā)揮學生的主體作用，成為學生了解天下大事,、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑,。要充分利用學校豐富的人文資源，進行愛國主義,、集體主義教育,，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機,，通過豐富多彩的少先隊活動,，提高德育實效。

(五)注重隊伍建設(shè),，努力形成德育工作的強大合力

1,、加強德育隊伍建設(shè)。教師是學校德育工作的主體力量,，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,，教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風,、教風,、學風建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育,。學校將利用政治學習時間進行法規(guī),、德育文件和《公民道德建設(shè)實施綱要》的專題學習和討論。

同時規(guī)范教師從教行為,，要求教師對照師德要求進行自我反思和自我教育,，結(jié)合行風評議活動,，使全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢，真正成為德育管理者,，實現(xiàn)德育“全員管理,、全面管理、全程管理”,，形成教書育人、管理育人,、服務(wù)育人的良好氛圍,。

2、加強班主任隊伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效,、開拓進取的班主任隊伍,。一是做好班主任的培訓工作,，通過交流,、參觀,、學習,，不斷提高班主任的工作水平和能力,，努力促使班主任達到“用愛心去塑造,、用真情去感化,、用榜樣去激勵,、用人格去熏陶”的育人境界。二是加強跟蹤指導,，每月不定期聽一些班主任的晨會課,、班隊課，及時交流,、總結(jié),，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

3,、.加強學生干部隊伍建設(shè),。大隊部和班級要切實加強小干部的選拔和培訓工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性,，培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力,。

4、加強“三位一體”合力建設(shè),。以加強學校,、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點,，積極構(gòu)建學校,、家庭,、社會一體化的大德育格局，推進家校聯(lián)系,，從而形成以學校教育為中心,、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò),。

學校要主動加強與派出所,、街道、村委聯(lián)系,。注重發(fā)揮家長委員會作用,，密切關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的學習和生活,，全過程,、全方位地推動學校德育工作全面、協(xié)調(diào),、高效開展,。

小學德育工作計劃表篇四

我們都知道，要教好書首先要育好人,，小學教師德育工作計劃,。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù),，德育工作的實效性就是要做到入耳,、入腦、入心,，就是培養(yǎng)學生高尚人格和美好心靈,。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多,，但前提是杯子要越來越大才行,，所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育。

從低年級學生的特點來看思想教育應(yīng)從禮做起,，從學禮到明禮再到行禮,。一個人只有在幼年時養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來才能在一個物質(zhì)充裕,、精神生活豐富的和諧社會中,，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會貢獻智慧和才華,，為他人的幸福而努力工作,，從而幸福一生。我從以下幾方面說說本學期的德育工作計劃：

進一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學校教育教學工作計劃,，以課堂教學和教育活動為載體,，以構(gòu)建起學校、家庭,、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育,，提高學生的綜合素質(zhì),，把教育深入到各種活動。

1,、配合班主任抓好學生的常規(guī)教育,，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

2、師生中進行賞識教育,，老師賞識學生,，讓學生學會賞識自己，賞識他人,。

3,、積極配合學校、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力,。

4,、結(jié)合語文園地的展示臺為學生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給學生一塊自由發(fā)展的空間,。

結(jié)合語文學科對學生進行德育教育,。

1、抓好學生的常規(guī)教育,。

配合班主任指導學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,，采取一定的評比、競賽等措施,，使常規(guī)工作落到實處,，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣，小學工作計劃《小學教師德育工作計劃》,。特別是開學之初,，深入學生，掌握苗頭,，解決后傾向性問題,。并用制度規(guī)范學生的言行,。

2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力,。

工作中,，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，在班級中形成向上的班風,，教育學生要熱愛班級,，為班級的利益著想，在思想意識中形成,，我為班級,，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

3,、讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度,，樹立起學習上的自信心,，掀起比、學,、趕,、幫、超的新高-潮,，建立“手拉手”,，“一幫一，一對紅”,，互教互學,，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃,。讓學生享受到成功的喜悅,。

4.培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的.作用,，給予他們鍛煉的機會,，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作,，輔導他們配合班級的整體工作,。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗,，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺,。

5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,，班主任及時與家長聯(lián)系,，互通情況，個別教育指導,，使其收到良好的效果,。

6、提高自身素質(zhì),。努力學習有關(guān)教育方面的材料,，不斷改進教學方法。認真?zhèn)浜谜n,，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力,，善于誘導他們勤動腦，使其分析問題,，解決問題的能力不斷提高,，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓,。 我們都知道,，要教好書首先要育好人。做為教師,，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實效性就是要做到入耳,、入腦,、入心，就是培養(yǎng)學生高尚人格和美好心靈,。把德育與智育比做水杯與水,，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行,，所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育,。

從低年級學生的特點來看思想教育應(yīng)從禮做起，從學禮到明禮再到行禮,。一個人只有在幼年時養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止,，將來才能在一個物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會中,，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì),，為社會貢獻智慧和才華，為他人的幸福而努力工作,，從而幸福一生,。我從以下幾方面說說本學期的德育工作計劃：

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃,，以課堂教學和教育活動為載體,，以構(gòu)建起學校,、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標,，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì),，把教育深入到各種活動,。

1、配合班主任抓好學生的常規(guī)教育,，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

2,、師生中進行賞識教育,，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己,，賞識他人,。

3、積極配合學校,、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,，自我管理的能力,。

4、結(jié)合語文園地的展示臺為學生設(shè)立一個展示才能的小舞臺,，給學生一塊自由發(fā)展的空間,。

結(jié)合語文學科對學生進行德育教育。

1,、抓好學生的常規(guī)教育,。

配合班主任指導學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比,、競賽等措施,，使常規(guī)工作落到實處，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。特別是開學之初,，深入學生，掌握苗頭,，解決后傾向性問題,。并用制度規(guī)范學生的言行。

2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力,。

工作中,，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，在班級中形成向上的班風,，教育學生要熱愛班級,，為班級的利益著想，在思想意識中形成,，我為班級,，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

3,、讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度,，樹立起學習上的自信心,，掀起比、學,、趕,、幫、超的新高-潮,，建立“手拉手”,，“一幫一，一對紅”,，互教互學,，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃,。讓學生享受到成功的喜悅,。

4.培養(yǎng)好班干部,，充分發(fā)揮班級干部的作用,，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力,，支持他們開展各項工作,，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制,，讓班干部競爭上崗,，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。

5,、重視家校聯(lián)系,。做好家訪工作，班主任及時與家長聯(lián)系，互通情況,，個別教育指導,，使其收到良好的效果。

6,、提高自身素質(zhì),。努力學習有關(guān)教育方面的材料，不斷改進教學方法,。認真?zhèn)浜谜n,，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力，善于誘導他們勤動腦,，使其分析問題,，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓,。

小學德育工作計劃表篇五

xx年，學校德育工作將以中心校德育工作會議精神為指導,，結(jié)合我校德育工作的基本規(guī)律,，遵循“重基礎(chǔ)、抓重點,、促提升,、顯特色”的原則，努力整合德育諸方面要素,、資源,、力量，深入實施體驗式德育,，深入開展班集體建設(shè),，不斷提高德育工作的主動性、針對性和實效性,，不斷增強德育工作的親和力與感染力,，促進少年兒童思想素質(zhì)的健康成長，推進學校素質(zhì)教育的步伐,。

1.加強德育工作常規(guī)管理,，促進德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化,。

2.大力加強德育隊伍建設(shè),，主抓班主任教師和學生干部兩支隊伍，努力提高班主任的班級管理水平,，不斷提升學生干部的工作能力,。

3.結(jié)合中心校目標管理的要求,，在工作中，以目標促質(zhì)量,。

4.開展家長教育活動,，闡明家庭教育的重要性，傳授家庭教育方法,，提升家庭教育的能力,。

(一)加強德育隊伍建設(shè)，全面提高德育隊伍素質(zhì)

1.每月召開1次班主任工作例會,，學習理論,，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì),。

2.開展班主任專題學習活動,，通過讀書，觀看視頻等方式不斷提高學校班主任教師的管理和育人水平,。

3.開展主題班會評比活動,，通過活動提高班主任素質(zhì)的全面提高。

4.結(jié)合我校實際情況,，借鑒其它學校的成功經(jīng)驗,，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動班主任的工作積極性,，開創(chuàng)我校德育工作的新局面,。

(二)加強學生隊伍建設(shè)，促進學生全面發(fā)展

1.利用班主任例會和學生干部培訓會指導班主任做好學生干部的選拔和任用,。

2.通過競選的方式選拔組織管理能力強,，在學生中有一定威信的學生擔任少先隊干部。對選拔出來的少先隊干部,，德育處將組織專門的培訓,，全面提高學生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學生中真正起到模范帶頭的作用,。

3.少先隊干部分組值日,，檢查學生的隊風隊紀，文明禮儀,，并做好為同學的服務(wù)工作,。

(三)抓好常規(guī)管理,，落實到位

1. 扎實開展好各項常規(guī)德育活動是各項目標達成的必然路徑,，工作中要認真組織開展好10個每一次：(1)每一次升旗儀式;(2)每一次晨會;(3)每一次班(隊)會;(4)每一次專題教育活動;(5)每一次家長會;(6)每一次集隊放學;(7)每一次家訪;(8)每一次學生評價;(9)每一次評先評優(yōu);(10)每一次開學典禮、畢業(yè)典禮等,。

2.班級文化建設(shè)的精細化,。

本學期將繼續(xù)在班級文化建設(shè)上加大投入,，注重文化建設(shè)的細節(jié)，突出文化布置的育人功能,，名班級既要有統(tǒng)計的規(guī)范,，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，做出自己班級的個性,。學期結(jié)束進行一次班級文化建設(shè)的評比,。

3. 落實《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》狠抓學生的常規(guī),。做到“抓反復,，反復抓”，加強一日常規(guī)評比的檢查,、督促,，約束極少數(shù)同學的不文明行為，凈化,、美化校園環(huán)境,。通過倡議書、班會,、宣傳,、評比等豐富多彩的形式促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

4.狠抓學生放學路隊,，努力讓學生養(yǎng)成良好的就餐習慣,。

5.抓好宣傳陣地建設(shè)。本學期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗,、黑板報,、宣傳作用，創(chuàng)造機會,，更多地讓學生參與到板報,、櫥窗的工作之中。

6.做好星期一升旗儀式,，抓住晨會,、班隊會等德育工作時間，加強對學生的主題教育,。

(四)開展豐富多彩的主題教育活動

1.注重學生身體心理健康教育,。關(guān)愛后進生，關(guān)注留守兒童,，及時與他們進行溝通,，交流思想。培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。通過創(chuàng)設(shè)一定的情境教育學生應(yīng)對突發(fā)的事件,，在危險或意外面前做到自救自護。

2.認真執(zhí)行法制教育,。法制教育緊抓不放,，重點做好教育防范工作。充分利用德育陣地進行普法教育,，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法,、守法，會用法律武器保護自己的合法權(quán)益,，使學生知法,、守法，增強學生的法制意識、安全意識和自我保護意識,，切實落實學校法制教育內(nèi)容,。

3. 高度重視安全教育。增強師生,、家長和全社會的安全意識,，提高學生自我保護意識和逃生技能,。組織廣大學生學習安全知識，普及安全教育,，使安全教育有聲有色,、入腦入心,。

4. 繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動,。本學期要充分結(jié)合節(jié)日,、紀念日和上級部門的布置等切實開展有效的主題教育活動,，努力營造學校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中,。

5. “讀書節(jié)”,、“學雷鋒”等活動為抓手，豐富學校的校園文化生活,。

(五)做好家校聯(lián)系，共同育人

1.落實家訪工作，切實發(fā)揮家校通的作用,，增強家校之間的溝通和交流,。

2.繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè),，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),，組織好學生參加社會實踐活動和課外活動,，全面提高學生素質(zhì),。

二月份：

1.開學典禮,。

2.行為習慣養(yǎng)成教育,，狠抓學生放學和就餐路隊,。

3.“不買零食,、不吃零食,、不扔雜物,、愛護校園,、從我做起”主題教育活動。

4.召開班主任工作會議,，布置工作,。

三月份：

1.開展“學雷鋒、樂助人”教育活動,，評選雷鋒式好少年,。

2.慶祝三八婦女節(jié)活動!

3.結(jié)合3月12日 植樹節(jié)，開展環(huán)保護綠活動,。

四月份：

1.“優(yōu)秀班級”的評比,。

2.加強革命傳統(tǒng)教育;

3.社會實踐活動。

五月份：

1.慶祝五一國際勞動節(jié)活動,，開展熱愛勞動的教育;

2.法律,、交通、防火知識講座,，進行安全教育;

3.舉辦xx年家長會,。

4.評選勞動之星,。

六月份：

1.舉行慶“六一”國際兒童節(jié)活動;

2.少先隊工作總結(jié);

3.開展各項評選活動，如：三好學生,、星級少年,、優(yōu)秀學生干部等。

4.德育工作總結(jié),。

小學德育工作計劃表篇六

堅持“育人為本,，德育為先”，深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,。以《東西湖區(qū)中小學德育工作規(guī)程》為指導,，以雅行教育為抓手，著眼同學良好習慣,、興趣的培養(yǎng),，開展豐富多彩的雅行教育活動，培養(yǎng)同學良好的思想道德品質(zhì),。努力完善學校,、家庭、社區(qū)“三位一體”的立體教育網(wǎng)絡(luò),，讓雅行教育輻射社區(qū),，使我校的德育上新臺階。

1,、堅持育人為本,，德育為先，促進人的全面發(fā)展,，把德育工作滲透到學校工作的各個方面,。

2、營造良好的育人環(huán)境,，促“人人爭做雅行使者”,。

3、努力打造德育特色,，促使同學素質(zhì)全面發(fā)展,。

4、強化活動的落實,，加強活動過程管理,，努力提高德育實效。

（一）加強制度建設(shè)

1,、完善《班主任（班級）考核制度》

根據(jù)近年來的實踐情況,，本學期將對班主任考核方法作適當調(diào)整，對以往考核內(nèi)容進行整合,，班主任月考核主要包括兩項內(nèi)容：班主任工作手冊和班級日常管理,。具體內(nèi)容如下：班主任工作手冊考核：要求班主任每月完成班主任工作手冊的相應(yīng)內(nèi)容,，并在規(guī)定時間內(nèi)上交。班級管理考核：考核內(nèi)容基本維持以往不變,，主要有“五好”常規(guī),、黑板報、教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生,、隊干部例會,、普通話的推廣、文明禮儀常規(guī)檢查等項目,?？己私Y(jié)果將采用分數(shù)制來量化。對于表示突出的班級,，將加大宣傳力度,，利用專題櫥窗和學校網(wǎng)站等多種形式予以表彰。

2,、制定《今天你做到了嗎》,、《雅行使者評比條件》

近年來，根據(jù)學校的實際情況,，校長室和大隊部陸續(xù)制定了一些同學常規(guī)管理的基本規(guī)范,。本學期，我們將在前期實施的基礎(chǔ)上,，要求各個班級認真組織同學學習,，大隊部將組織競賽評比活動為各班評選陽光少年做條件。

3,、完善《雅行崗位職責》

從上學期開始實施的“人人爭做雅行使者”評比活動受到全校師生的廣泛關(guān)注和積極響應(yīng),，本學期，將繼續(xù)深化此項活動,。開學初,，我們將組織一次班主任工作專題交流活動，總結(jié)上學期”人人爭做雅行使者”評比活動的得失,，以便更好地發(fā)揮雅行使者對同學的激勵作用和對班級班風、學風的促進作用,。

（二）,、加強隊伍建設(shè)

1、加強教師隊伍建設(shè)

教師是學校德育工作的主體力量,，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必需有高素質(zhì)的教師,。教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風,、班級的班風的形成,。本學期,，深入學習貫徹xxx在全國優(yōu)秀教師座談會上的講話精神，繼續(xù)組織教師學習本校名師張瓊?cè)A老師的先進事跡和抗震救災的英雄事跡,，開展“人人爭做雅行使者”的活動,，努力提高全體教師的師德水平。做好德育工作,，是全體教師的一起責任,，全體教師應(yīng)主動適應(yīng)德育新形勢，樹立“人人都是德育工作者”的觀念,，形成教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍,。

2,、加強班主任隊伍建設(shè)

我校將聘上學期評選出雅行使者的教師擔任班主任工作。加強班主任的培訓工作,，強化班主任工作考核制度,，加強班主任和任課老師間的相互聯(lián)系。班主任是架好任課老師與同學之間的橋梁,。班主任平時應(yīng)主動找任課老師了解同學在課堂上的動態(tài),，作為任課老師需經(jīng)常同班主任反饋本班同學思想、學習表示,，協(xié)同作戰(zhàn),，形成教育合力來提高教學和教育的效率。加強與家長的交往溝通,。繼續(xù)借助家長學校合作的渠道,進一步一起教育培養(yǎng)同學,特別要重視單親家庭,、離異家庭、貧困家庭等同學的教育和管理,。

3,、加強紅領(lǐng)巾自管崗的建設(shè)

紅領(lǐng)巾自管崗的成員是由各班選派的大隊長和中、小隊長組成的,。而這些大,、中小隊長是各班的班主任得力的助手，他們不只幫著管好了班級而且加強建設(shè)了少先隊工作,。

（1）大隊干部建設(shè)

九月初,，大隊部將召開少代會，完成新一屆大隊委的換屆選舉工作,。為了適應(yīng)工作需要,，將適當增加小隊干部名額，二,、三,、四,、五、六年級每班四名,，全校共有小隊20名,，聘六年級的同學為大隊長。所有大隊干部將全部參與到班級常規(guī)檢查工作中去,。大隊部將建立大隊干部工作情況考核制度,，加強大隊干部日常工作的管理。

（2）中小隊干部建設(shè)

班干部在班級發(fā)展中的作用是巨大的,，,。大隊部將加強對班干部的管理和培養(yǎng)，對各中隊的同學干部進行備案,，并通過隊干部例會,、專題培訓等方式，不時提高班干部工作能力,。

（三）加強德育課程建設(shè)

1,、堅持以品德與社會課、班會課,、少先隊活動為德育主渠道,，努力在真實

的生活情境中進一步弘揚民族精神，加強和改進未成年人思想道德建設(shè),。

2,、利用綜合實踐活動課程的開發(fā)，堅持做好學校,、社會,、家庭教育三結(jié)合，

通過走進社區(qū),，走近田園,，走進大隊部，積極開展社會實踐活動,。

3,、加強同學的心理健康教育，和時做好同學學習,、生活,、人格、交往等方面的心理教育和輔導,。

（四）加強班級常規(guī)管理

1、以培養(yǎng)同學良好的行為習慣為核心,，提高同學思想品德修養(yǎng),。

以《小同學守則》,、《小同學日常行為規(guī)范》、《今天你做到了嗎》,、《雅行使者評比條件》等為基本依據(jù),，與教會同學做人為基本目標，本學期活動重點結(jié)合“弘揚和培育民族精神教育”,、“誠信教育”,、“感恩教育”、“讀書活動”等內(nèi)容開展,，力求每次活動都能讓同學樂于參與,，積極參與，獲得體驗,，受到教育,。

2、以培養(yǎng)同學良好學習習慣,，提高同學文化素質(zhì),。

學會預習：獨立預習，悟?qū)W法,，探知識,，思其理，記疑難,。

課前準備：這是學習習慣方面的訓練重點,，將重點整治預備鈴響以后教室喧鬧、學習準備工作不到位現(xiàn)象,。要求預備鈴響以后,，同學能迅速回到教室，堅持恬靜,，并做好上課的一切準備,。

課堂發(fā)言：要求同學上課時，學會傾聽,，聽得認真,；積極發(fā)言，說得精彩,。教師要開動腦筋,，想方設(shè)法調(diào)動同學聽課的積極性。上學期,，有局部教師在上課時開展了課堂發(fā)言評比活動,。

作業(yè)完成：倡議獨立按要求完成課內(nèi)外作業(yè)書寫工整、美觀、整潔項要求的訓練要求,。

扎實復習：復習是不可缺少的一步,，養(yǎng)成反復復習的好習慣。

3,、以培養(yǎng)同學良好的運動習慣,、衛(wèi)生習慣為核心，提高同學身心素質(zhì)

認真貫徹《學校體育工作條例》,、《學校衛(wèi)生工作條例》,，以增強同學體質(zhì)、教會同學學會生活（重在有生活自理能力）為目標,。嚴格依照《體育課程規(guī)范》要求組織教學,。建立健康第一的思想，把體育工作當作實施素質(zhì)教育的一個突破口,，每天鍛煉一小時,，健康工作50年，幸福生活一輩子作為同學運動的口號,，組織豐富多彩的體育游戲,，體育競賽、運動會,，通過競技,，增進同學集體榮譽感，增強團隊精神,，并通過此活動頒發(fā)適合同學運動的一些體育用品,，切實保證同學在每天一小時體育活動時間里讓同學至少掌握一、二項技能,。

堅持貫徹“健康第一”“衛(wèi)生第一”的思想,，建立健全衛(wèi)生保健制度，堅持每天兩操一活動,。每學期,，進行一次簡易體檢，配合衛(wèi)生部門做好常見病和流行性疾病的預防和控制管理工作,。

略

小學德育工作計劃表篇七

新的課程標準把德育教育放在十分重要的地位,。人的培養(yǎng)在于教育，德育則是教育的首位,。鄧小平曾指出：我國改革開放以來,，最大的失誤在于教育。一針見血,，擊中要害,，因此,，我國要堅定地沿著中國特色的社會主義道路前進，培養(yǎng)“四有”的無產(chǎn)階級革命事業(yè)接班人和勞動者,，全面加強德育教育勢在必行,。作為藝術(shù)學科的音樂更應(yīng)該重視德育教育,。

新課程的培養(yǎng)目標指導我們,，要使學生具有愛國主義、集體主義精神,，熱愛社會主義,，繼承社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德,；逐步形成正確的世界觀,，人生觀，價值觀,；具有社會主義責任感,，努力為人民服務(wù)，要使學生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,。針對學生的德育基礎(chǔ),，結(jié)合學生的實際開展德育教育。因此在音樂學科的教學中,，有責任也應(yīng)有目的地對學生進行思想品德的培養(yǎng),，以期能使學生逐漸形成良好的品性，不斷規(guī)范自己的行為,。

（一）,、充分發(fā)揮教師在教學中體現(xiàn)的人格魅力。德育過程既是說理,、訓練的過程,，也是情感陶冶和潛移默化的過程。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的一種精神對學生的影響是巨大的,，也是直接的,。教師的板書設(shè)計、語言的表達,、教師的儀表等都可以無形中給學生美的感染,，從而陶冶學生的情操。比如,，為了上好一堂音樂課,，老師做了大量的準備，采取了靈活多樣的教學手段，這樣學生不僅學得很愉快,，而且在心里還會產(chǎn)生一種對教師的敬佩之情,，并從老師身上體會到一種責任感，這樣對以后的學習工作都有巨大的推動作用,。

（二）,、充分利用教材挖掘德育素材。認真鉆研教材,，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素,，把德育教育貫穿于對知識的分析中。

（三）,、在教學過程中進行德育滲透,。教師在教學過程中，可以采取靈活多樣的教學方法潛移默化的對學生進行德育教育,，比如研究性學習,，合作性學習等。拿教學方法來說,，我們可以采取小組合作學習法,，這種學習法共享一個觀念：學生們一起學習，既要為別人的學習負責,，又要為自己的學習負責,，學生在既有利于自己又有利于他人前提下進行學習。在這種情景中,，學生會意識到個人目標與小組目標之間是相互依賴關(guān)系,，只有在小組其他成員都成功的前提下，自己才能取得成功,。還可以讓他們養(yǎng)成嚴肅看待他人學習成績的習慣,。

（四）、利用活動和其他形式進行德育教育,。德育滲透不能只局限在課堂上,，應(yīng)與課外活動有機結(jié)合，我們通過每學年每學期開展一些如校園藝術(shù)節(jié)和主題文藝活動,。

在原因課教學中滲透德育,，猶如“春雨潤物細無聲”，在學生純潔無瑕的心田里,，種下美好的種子,，必能開出絢麗的花朵。這種潛移默化的德育滲透,，是其它德育方法無法代替的,。因此,，做為一名音樂教師要提高滲透的自覺性，把握滲透的可行性,，注重滲透的反復性,。

我相信只要在教學中，結(jié)合學生思想實際和知識的接受能力,，點點滴滴,，有機滲透，耳濡目染,，潛移默化,，以達到德育、智育的'雙重教育目的,。

小學德育工作計劃表篇八

新學期的德育（少先隊）工作，要本著“以人為本,，以德為先”的宗旨,，繼續(xù)貫徹胡錦濤關(guān)于“勤奮學習、快樂生活,、全面發(fā)展”的要求,，緊緊圍繞建設(shè)和諧、文明,、現(xiàn)代化新錫山的目標,，以“感恩教育”為主線、“習慣養(yǎng)成”為根基,、“示范引領(lǐng)”為輔助,、“實踐感悟”為抓手，開展系列道德實踐“主題活動”活動,，努力實現(xiàn)踐行文明,、傳播文明、做文明人,，建立和諧人際關(guān)系,、和美學習生活狀態(tài)的目標，為打造柏小教育品牌添磚加瓦,。

1.繼續(xù)抓好班主任隊伍建設(shè),，不斷提高班主任的思想教育水平和管理能力，打造素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效,、開拓進取的班主任隊伍。

2.繼續(xù)抓好少先隊的思想道德教育,，以“感恩”為活動主線,，在體驗中提高學生的人文素養(yǎng),，為每個孩子提供行之有效的成長舞臺。

（一）加強隊伍建設(shè),，強化育人意識,。

1.抓好“全員德育”建設(shè)。繼續(xù)深化“全員德育”的理念,，形成人人參與,，齊抓共管的教育合力。在課堂教學中,，要有機滲透德育,，讓每一個教育活動都能體現(xiàn)德育的功能。

2.繼續(xù)抓好班主任隊伍建設(shè),。

（1）制定班主任培訓計劃,，繼續(xù)每月一次開好有明確主題的班主任例會，并努力針對不同班主任群體,，進行不同的培訓,。通過班主任理論培訓和基本功競賽等活動，切實提高班主任的思想教育水平和管理能力,，打造素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效、開拓進取的班主任隊伍,。

（2）結(jié)合貫徹新《無錫市柏莊實驗小學優(yōu)秀班主任考核條例》,，進一步完善班主任崗位職責、工作條例,、考核獎勵制度,，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu),、發(fā)放津貼的重要依據(jù),。

（3）加強青年班主任的培養(yǎng)，開展“師徒結(jié)對”活動,，充分發(fā)揮校,、區(qū)、市優(yōu)秀班主任及班主任能手的引領(lǐng)作用,。

（二）加強養(yǎng)成教育,，提高學生素養(yǎng)。

1.夯實少先隊基礎(chǔ)建設(shè),。

（1）規(guī)范基本建設(shè),。大隊部實行隊干部值班制度、大隊委例會制度,、成員分工負責制度,，加強少先隊工作檔案的管理,，及時科學整理少先隊工作文件、工作計劃,、活動記錄,、圖片、音像等資料,，并保存在校園網(wǎng)上,。充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳櫥,、黑板報等設(shè)施,，讓少先隊員自主編播節(jié)目，培養(yǎng)自主意識和創(chuàng)新精神,。

（2）拓展陣地建設(shè),。積極聯(lián)系社區(qū)、交警,、環(huán)保,、城管、消防等部門和江南頤養(yǎng)院等校外教育基地,，整合社會資源，定期組織少年兒童到教育基地開展體驗活動,，引導少年兒童利用節(jié)假日開展形式多樣的實踐體驗活動,，提高綜合素質(zhì)。

（3）健全基層組織建設(shè),。定期開展教室布置暨班級文化評比活動,，促進師生動腦動手，實現(xiàn)教室的美化,、教育化,。各中隊布置的區(qū)角要富有個性、特色,，中隊委,、隊員花名冊、活動記錄齊全,，中隊的宣傳,、工作氛圍濃厚，中隊的隊務(wù)建設(shè)規(guī)范完善,。及時按照工作計劃和活動制度,，開展主題鮮明的中隊活動。

2.強化少先隊常規(guī)工作,。

（1）以紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗為主陣地,，認真務(wù)實地抓好日常檢查評比工作,。繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)督和激勵作用，各中隊要充分利用活動課,、升旗和品德課,，認真組織學習《紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗評比細則》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,。大隊部依托紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,，對路隊、衛(wèi)生,、紀律等進行全方位的整頓,，并通過大隊值日干部的日常監(jiān)管，拍攝典型的不文明行為,，并在網(wǎng)絡(luò),、班隊課進行案例的評點與剖析，促進學生把日常行為規(guī)范內(nèi)化為自己一言一行,，形成良好的校風,、班風、和學風,。

（2）狠抓路隊,、集會、兩操,、升旗,、課間紀律和安全教育。

一要狠抓路隊紀律,。從出教室門開始,，就應(yīng)該保持安靜，整好隊伍,，由老師帶到集合地點,，然后由年級組長負責整隊工作，及時表揚好的班級,、批評教育差的班級,。樓梯口安排值日生，檢查糾正吵鬧或無教師帶隊的班級,。增設(shè)路隊崗位,，加強路隊檢查，整隊后的學生由正（副）班主任帶到校門口,，如無教師帶出,，由值日教師扣下糾正。

二要整治兩操,、升旗,、集會紀律,。全面整頓入場秩序亂，唱國歌,、誦校訓不整齊,，集會說話、嬉笑,，做操動作不整齊規(guī)范等不良行為,。及時表揚升旗、做操,、集會好的班級,，批評差的班級，力求兩操,、升旗,、集會真正達到“快、靜,、齊”,。

三要整頓課間紀律，加強安全教育,。加強課間,、午間的監(jiān)管，重點整治學生在教室,、走廊和樓梯間的危險活動,，在校園內(nèi)追跑、打鬧,，高聲喧嘩，肆意踐踏花草等不文明行為,。要以升旗集會為平臺,，經(jīng)常性地批評教育不良典型，爭創(chuàng)安全,、和諧,、文明校園。

（3）加強校園管理,，強化衛(wèi)生觀念,。本學期大隊部將開展“彎彎腰，讓我們的校園更美麗”體驗教育活動,，要充分利用中隊活動課,、升旗課和品德課加大宣傳教育力度，讓全體學生積極參與活動,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,。各班要按學校要求認真做好教室,、包干區(qū)的日常清掃工作。大隊部將加大檢查的力度,，確保校園時時處處干凈整潔,。

3.豐富少先隊主題活動,。本學期學校將全面啟動“感恩”教育,，緊緊圍繞“心中有棵感恩樹”的主題，結(jié)合每個月的重要節(jié)日,，開展感恩父母,、感懷先祖,、感恩勞動者、感恩小伙伴等系列主題活動,。

小學德育工作計劃表篇九

為了進一步推進未成年人思想道德建設(shè)工程,，統(tǒng)一全隊思想，保持優(yōu)良傳統(tǒng),，求真務(wù)實,，創(chuàng)新發(fā)展，力求使少先隊工作服務(wù)于學校的'總體發(fā)展和少年兒童的健康成長,，在德育內(nèi)容上注重小,、近、實,，抓準實質(zhì)題目,，講究實際效果，健全學生品格,，提倡人人發(fā)展,，努力培養(yǎng)舉止文明,、注重禮節(jié),、心理健康、富有創(chuàng)新的小學生，使德育工作真正落實到學生的學習生活中，開創(chuàng)我校德育工作新局面,。

（一）發(fā)揮學校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度治理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)治理和教育,。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進和推動學校德育工作。

（二）不斷優(yōu)化和整合德育資源,，建立學校、家庭相互協(xié)作的社會教育網(wǎng)絡(luò),，積極構(gòu)建德育活動社會化模式。

（三）結(jié)合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

（四）開展豐富多彩的德育實踐活動，讓學生接受良好的思想品德教育,。

1,、養(yǎng)成教育,。認真落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，繼續(xù)堅持和完善活動紅旗評選制度,，少先隊大隊部,、值日教師和值日班級要對學生儀容儀表、衛(wèi)生習慣、課堂常規(guī),、課間活動等進行嚴格檢查，客觀公正評分,，發(fā)現(xiàn)題目,，及時教育并責令其改正,，從最基礎(chǔ)的小事抓起,，使學生的基本道德規(guī)范得到長期有效的練習，切實進步學生的文明素養(yǎng),。

2,、國學教育,。全面推進國學教育學習,，讓學生了解國學經(jīng)典,，學會做人的道理，把這樣一種思想轉(zhuǎn)化為自己的行為，有助于繼續(xù)發(fā)揚傳統(tǒng)文化,。讓學生在學習過程中,，先做一個品德高尚的人,。

3、三生教育。即包括“生命教育”,、“生活教育”,、“生存教育”,。整合學校,、社會和家庭教育資源，幫助學生樹立正確的生命觀,、生存觀和生活觀,，讓“三生教育”體現(xiàn)于學生每一項學習活動之中。

4,、感恩教育,。要求每個學生把在家孝敬父母、在校尊敬老師,，在社會上幫助他人作為自己應(yīng)盡的責任,，時時事事自覺回報。

5,、少先隊有計劃地利用各種節(jié)假日,、重要人物和重大事件以及紀念日等重要時機，精心設(shè)計并組織生動活潑、形式多樣的德育實踐活動,。

我校的德育工作主要包括：

1,、學生良好行為習慣的養(yǎng)成、學生行為規(guī)范的監(jiān)督和管理,。

2,、班主任隊伍的建設(shè)和班主任工作開展。

學生方面：

1,、繼續(xù)嚴抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育和一般行為習慣的常規(guī)教育,，鞏固已有的德育成果的基礎(chǔ)上不斷的細要求，高要求,，讓德育工作各項舉措落到實處,，讓德育工作與學生在校的學習、生活密不可分,、進一步創(chuàng)建和諧有序,、嚴肅活潑的校風校貌。

2,、德育形式要根據(jù)德育與課堂教學相結(jié)合,，德育與綜合實踐課程相結(jié)合，德育與教育管理和行為規(guī)范相結(jié)合的原則突出德育教育的綜合性,、實踐性、實效性,。精簡活動數(shù)量,，細心籌備德育活動、在穩(wěn)定中求發(fā)展,，使每一次德育活動不走形式,，為德育工作的減量增質(zhì)提供前提。

班主任方面：每周召開一次班主任工作會議,，開學前由班主任牽頭組織本班所有任課教師召開班導會,，明確班級管理各項要求、班級學生狀況,、班級評價方式方法等,。加強班主任培訓和研討，通過班主任交流,、座談,、培訓等形式，提高班主任工作效率,，緩解班主任工作壓力,，努力打造一支責任心強、工作熱情高、工作方法多的班主任隊伍,。所有班級建有班級qq群,，利用便條將班級群號發(fā)給每位家長。告知家長,，如果對學?；蚰奈焕蠋煹慕逃虒W有建議疑惑，可小窗口與老師私聊解決,。

1,、設(shè)立一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良,、方法靈活,、責任心強”的班主任隊伍。

（1）引導教師充分利用學校豐富的學習資源,，加強德育理論學習,。

（2）扎實每月一次主題明確的班主任研討培訓會機制，達到促進班主任工作經(jīng)驗交流,、提高班主任工作水平,，創(chuàng)新班主任工作思路的目的。

2,、培養(yǎng)一支“自我管理嚴,、責任意識強、服務(wù)意識濃”的學生干部隊伍,。

（1）按照《xx小學關(guān)于調(diào)整班干部設(shè)置的說明》相關(guān)要求,，做好新一屆少先隊大隊干部和各中隊班、隊干部的選拔工作,。開學初,，在少先隊的統(tǒng)一安排下，在全員參與的基礎(chǔ)上搞好學生干部的競選活動,。競選分兩階段進行：第一階段是各班的班隊干部競選活動,，各中隊嚴格按照《說明》的要求，建立健全中隊組織和班級管理體制,，指導各中隊輔導員明確中隊干部分工,，努力探索中隊自主管理模式。第二階段是學校少先大隊干部的競選活動,。競選活動自下而上,，先是由班主任在當選的8位班干部中擇優(yōu)向大隊輔導員推薦包括本班班長在內(nèi)的3名候選人，最后由大隊部具體組織候選人通過競職演說,，由各班學生代表和教師代表共同投票選舉產(chǎn)生,。

（2）做好班隊干部的培養(yǎng)工作,。一是繼續(xù)堅持并完善班隊干部例會制，具體內(nèi)容,、時間,、形式由所在中隊輔導員根據(jù)實際情況確定。二是期末做好優(yōu)秀學生干部評選活動,。

3,、進一步加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育。

守紀律,、保安全依然是本學期行為習慣養(yǎng)成教育的重點,。思路是：以思想教育明是非，以行為訓練樹習慣,，以監(jiān)督檢查立標桿,。具體安排：

（1）隨時把握學生思想動態(tài)，加強學生思想教育,。學校無小事,，處處皆教育，教師無小節(jié),，事事皆楷模,。全體教師應(yīng)為學生做好表率，言傳與身教相結(jié)合,，不僅要讓學生知道應(yīng)該如何做,，還要讓他們了解為什么這樣做，讓遵規(guī)守紀的觀念深入人心而不僅是浮于表面,。開學初,，各班班主任根據(jù)本班實際組織學生以“紀律與安全”相關(guān)要求為重點學習《xx街小學習慣培養(yǎng)細則》。學習的具體形式由班主任根據(jù)本班學生的年齡特點確定,。班主任日常工作中要把紀律與安全作為重點。利用班隊會等任何可以利用的時間對學生進行思想道德,，文明禮儀,，紀律與安全教育。同時每一位教師都是德育工作的參與者和執(zhí)行者,，課任教師也要與班主任要密切配合,，嚴格抓好每一堂課的課堂紀律，全員營造良好的德育氛圍,。

（2）加強日常專門訓練,。本學期晨會還是每周一次。內(nèi)容與形式包括國旗下講話,、集體紀律訓練,、少先隊大隊干部主題發(fā)言或演講等,。晨會要求還和以往一樣：全體師生準時到位，班主任在本班隊中維持紀律,，任課教師在學生隊伍后面整齊地站成一排,。

（3）少先隊值勤加大紀律方面的檢查力度。在課間和課前預備的時間段少先隊要繼續(xù)嚴抓在校內(nèi),，樓道里追跑打鬧的現(xiàn)象,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立刻制止，杜絕安全隱患,，加強紀律要求,。

（4）心理健康教育工作。

充分利用晨會,、班隊會課,、健康安全課等，以努力培養(yǎng)學生健康積極的情感,、態(tài)度和社會主義核心價值觀為目標,，對學生進行心理健康教育。班主任要利用班隊會課時間,，上好每月一次的心理健康課,，本學期至少五次。具體內(nèi)容和主題班主任依據(jù)本班學生特點,，參考相關(guān)資料自定,。不管是什么樣的課型，什么形式,，要求務(wù)必體現(xiàn)出心理健康教育工作的針對性,，使心理健康教育切實有效。

1,、加強師德建設(shè)

全員要繼續(xù)加強多形式的學習,，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進和推動學校德育工作,，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效、開拓進取的班主任隊伍,。

2,、狠抓常規(guī)行為養(yǎng)成教育

深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學生守則》,、《日常行為規(guī)范》要求,，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學生“自我教育,、自我管理,、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評,、互評與教師評,、家長評相結(jié)合的評價制度。通過嚴格的訓練,，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見”的好習慣,。

開學第一個周，班主任要抓好“規(guī)矩周”收心的行為養(yǎng)成教育,，充分利用班會時間組織學生學習《新中小學生守則》,，從使用文明用語、做好操,、排好隊,、不大聲喧嘩、不亂追打,、安靜就餐等小事抓起,，營造最美的學習生活環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范,。

3,、積極開展豐富多彩的德育活動

結(jié)合重大節(jié)日、紀念日組織有意義的大型傳統(tǒng)活動,。以愛國主義為核心,，全面開展理想教育、愛國主義教育,、集體主義教育,、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等,；以“堅持人人共成長”為教育主題,，以道德教育為核心,，切實開展公德教育,、孝敬教育、體驗教育,、養(yǎng)成教育,、愛心教育,、誠信教育；以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,，以環(huán)保教育為核心,，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育,、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育,。

4、加強心理健康教育

認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》,，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課,，加強心理健康教育。第一,，加強教師對心理健康知識的學習,、了解，掌握一定的心理健康知識,，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力,，能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學生家長,，進行合理疏導,。充分利用家長會、開放活動等,，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用,，能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展，對學生出現(xiàn)的心理問題能正確面對,，不回避,、不漠視。

5,、抓好學生安全教育

大力加強對學生的交通安全,、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全,、防盜搶,、防拐騙、防勒索及“五防”（防火,、防電,、防雷擊、防溺水,、防中毒）安全教育,，每天組織全校緊急疏散演練強化學生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作,。

6,、發(fā)揮少先隊德育主陣地作用

嚴格規(guī)范升旗儀式,，進行富有成效的國旗下教育活動，堅持每個周的升旗儀式,，全體同學都要統(tǒng)一著裝校服,，每個周安排一個班級全程負責，從主持到演講,、播報,、總結(jié)等。加強“五老”和校外輔導員隊伍建設(shè),，定期開展教育活動,，做好共建共育工作。完善少先隊小干部的選拔,、任用,、獎勵機制，充分發(fā)揮學生自我教育,、自我管理功能,，定期組織學生干部會議和學生代表會議，積極倡導學生參與學校民管理德育隊伍實行“目標化管理”,，開學之初,，與中隊輔導員簽訂崗位目標責任書，明確今后的努力方向,，增強德育實效,。同時，健全德育激勵機制,，修訂完善各種考核評價制度,，使德育工作有章可循。開展以“節(jié)約一滴水,、一度電,、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動,。在日常生活中,，引導學生尋找身邊的浪費資源現(xiàn)象和節(jié)約資源的典型事例，從平常的學習,、生活,、行為等細小方面，從自我做起,，節(jié)約行動付諸于身邊的小事,，加強平時的宣傳教育，不只要規(guī)范自己，還要帶動身邊的家人,、親朋好友，在全社會形成節(jié)約每一份資源的氛圍,。開展一次手抄報評比和主題班隊活動,，出好一期黑板報。

7,、充分利用學?！昂昧晳T儲蓄卡”，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣,，長期督促,、檢查學生遵守規(guī)范的情況。學校成立嚴格規(guī)范的檢查小組,，每天由一位值班領(lǐng)導,、四名值日教師、三名值日學生組成檢查小組,，利用早上,、課間、中午檢查全校學生的習慣養(yǎng)成情況,。小組成員每人每天最多可以發(fā)放兩張“好習慣儲蓄卡”,，發(fā)放給衛(wèi)生、紀律,、禮儀,、勞動、兩操,、兩歌,、好人好事等遵守《規(guī)范》、《守則》較突出較典型的個人或班級,，并做好記錄,，納入到班級常規(guī)評比中。每個月末根據(jù)每個班級學生持有“好習慣儲蓄卡”的數(shù)量評選出“文明習慣好少年”和“好習慣中隊”,，并進行表彰,。

8、進一步發(fā)揮家委會的力量,。新學期繼續(xù)吸納家委會成員,，參與學校導行、學生管理等方面工作,，加強家校溝通聯(lián)系,。

總之，德育是從他律到自律、自我教育能力不斷增強的過程,，更是一個長期,、反復、逐步提高的過程,。新學期我們要嚴格各項管理制度,，以班級管理為抓手，以行為習慣養(yǎng)成教育為主線,，以少先隊活動為載體,，開展豐富多彩的德育活動，把我校的德育工作推上一個新的臺階,。