范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

老人與海的讀書(shū)心得篇一

人可以被打敗，但不能放棄,。

今天，我看了海明威的《老人與?！?，書(shū)中生動(dòng)的故事情節(jié)，讓我對(duì)它愛(ài)不釋手,。

《老人與?！分饕v述了老漁夫圣地亞哥，一連出海84天,，都沒(méi)有捕到一條魚(yú),。第85天，圣地亞哥出海很遠(yuǎn),，遇到了一條體型異常龐大的馬林魚(yú),。老漁夫與它“戰(zhàn)斗”了足足兩天，終于捕獲了大馬林魚(yú),。沒(méi)想到,，在返航的途中，又遭到無(wú)數(shù)鯊魚(yú)的襲擊,。老漁夫拼死抵抗,，最終帶著被鯊魚(yú)撕咬得幾乎只剩骨架的馬林魚(yú)回到了家。

讓我最為敬佩的是,，老漁夫在與鯊魚(yú)搏斗時(shí),，表現(xiàn)出的那種永不放棄的大無(wú)畏精神。面對(duì)重重困難和危險(xiǎn),，他毫無(wú)畏懼之意,，勇于拼搏，這正是老漁夫身上,，那金子般閃閃發(fā)光的精神和意志,。

書(shū)中有句話：“一個(gè)人可以被打敗,，但絕不能放棄?！边@正是鼓勵(lì)人們積極上進(jìn)的金玉良言,。看到這里,，我想到了自己,。在現(xiàn)實(shí)生活中，我是一名少先隊(duì)員,，是祖國(guó)未來(lái)的希望,，但遇到困難時(shí)，我卻時(shí)常害怕和退縮,，這和堅(jiān)強(qiáng)勇敢的老漁夫相比,，真是差之千里啊!

想到這里，我不由得臉頰發(fā)燙,，心中暗下決心：我一定要好好學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難，也要像老漁夫那樣勇敢面對(duì),，用盡一切辦法,，戰(zhàn)勝它們。如果失敗了,，就在跌倒處重新站起來(lái),，繼續(xù)前進(jìn)。

《老人與?！方o了我莫大的啟示,，我意猶未盡，繼續(xù)在書(shū)的海洋中遨游,。

老人與海的讀書(shū)心得篇二

輕舟一扁,，在一望無(wú)際的大海邊緣，一位白發(fā)蒼蒼的.老人孤獨(dú)的身影置身在小船中,。這是 在《老人與?！分兄魅斯晃黄椒驳睦先耸サ貋喐缃o我的第一印象,，“他消瘦憔悴,，在脖頸上有很深的皺紋。腮幫上還有許多的褐斑,?！弊髡吆Ｃ魍⑺坍?huà)得如此普通，可是在我讀完后卻再也不敢說(shuō)他普通了,。

老人圣地亞哥以捕魚(yú)為生,，卻有一次連著84天一條魚(yú)也沒(méi)有撈到,，在憑借著堅(jiān)定的信念與高超的技術(shù)，在一無(wú)所獲的84天后,，他終于釣到一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú),，這是老人從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還要長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)，贏得了物質(zhì)與精神的雙重勝利,。但是魚(yú)大勁也大,，馬林魚(yú)拖著小船游走了很遠(yuǎn)，漂走了整整兩天兩夜,，圣地亞哥在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受過(guò)的艱難的考驗(yàn),，終于把馬林魚(yú)刺死并拴在船頭。然而卻遇到了鯊魚(yú),，將老人辛苦的成果吃的只剩下骨架,。

作者海明威為什么要讓老人失敗，按書(shū)中老人曾說(shuō)過(guò)的一句話來(lái)講“一個(gè)人并不是生來(lái)就被打敗的,，人盡可以被毀滅,，但卻不能被打敗?！蔽蚁脒@大概就是作者想要告訴我們的道理吧,。

老人與海的讀書(shū)心得篇三

一艘船穿過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海,。船頭掛著一面旗幟,，雖然被風(fēng)雨侵蝕，但仍然華麗,。在旗幟上,，四個(gè)字像云龍一樣閃閃發(fā)光——超越極限！作者海明威評(píng)論了他的作品《老人與大?！?。

《老人與海》這本書(shū)塑造了一個(gè)活硬漢——桑提阿果爺爺,。桑提阿果爺爺常年在海上打魚(yú),，但有一次，他已經(jīng)84天沒(méi)打魚(yú)了,。當(dāng)他再次出海時(shí),，他抓到了一條大魚(yú)。出乎意料的是,，在回來(lái)的路上,，我遇到了一群鯊魚(yú)來(lái)吃魚(yú)。老人盡力勇敢地與鯊魚(yú)搏斗,。最后鯊魚(yú)把能吃的肉都吃光了,，老人終于拖回了一副大骨架,。

看完這本書(shū)，心里久久不能平靜,。桑提阿果爺爺不屈爺不屈不撓的精神,。我最喜歡桑提阿果爺爺說(shuō)的一句話:一個(gè)人生來(lái)就不會(huì)被打敗。你可以消滅它,，但你不能打敗他,。是的，只有通過(guò)不懈的努力,，我們才能到達(dá)成功的彼岸,。這位普通而可敬的老人深深地讓我們明白：生活不應(yīng)該貪婪，害怕死亡,，而應(yīng)該樂(lè)觀,、頑強(qiáng)，盡最大努力與命運(yùn)中的挫折抗?fàn)??！?/p>

堅(jiān)持到底，永不言敗,，這就是這本書(shū)要告訴我們的,。

老人與海的讀書(shū)心得篇四

輕舟一扁，在一望無(wú)際的.大海邊緣,，一位白發(fā)蒼蒼的老人孤獨(dú)的身影置身在小船中,。這是 在《老人與海》中主人公一位平凡的老人圣地亞哥給我的第一印象,，“他消瘦憔悴,，在脖頸上有很深的皺紋。腮幫上還有許多的褐斑,?！弊髡吆Ｃ魍⑺坍?huà)得如此普通，可是在我讀完后卻再也不敢說(shuō)他普通了,。

老人圣地亞哥以捕魚(yú)為生,，卻有一次連著84天一條魚(yú)也沒(méi)有撈到，在憑借著堅(jiān)定的信念與高超的技術(shù),，在一無(wú)所獲的84天后,，他終于釣到一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)，這是老人從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還要長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú),，贏得了物質(zhì)與精神的雙重勝利,。但是魚(yú)大勁也大，馬林魚(yú)拖著小船游走了很遠(yuǎn),，漂走了整整兩天兩夜,，圣地亞哥在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受過(guò)的艱難的考驗(yàn)，終于把馬林魚(yú)刺死并拴在船頭,。然而卻遇到了鯊魚(yú),，將老人辛苦的成果吃的只剩下骨架。

作者海明威為什么要讓老人失敗,，按書(shū)中老人曾說(shuō)過(guò)的一句話來(lái)講“一個(gè)人并不是生來(lái)就被打敗的,，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗,?！蔽蚁脒@大概就是作者想要告訴我們的道理吧。

老人與海的讀書(shū)心得篇五

最喜愛(ài)老人的一句話：“不過(guò)人不是為失敗而生的,，一個(gè)人可以被毀滅,，但不可以被打敗?！薄按驍　?“毀滅”,，在這里有了一個(gè)大大的分歧?！按驍　本褪且沽司驮僖膊荒苤匦鹿钠鹩職馀榔饋?lái),，永恒失去了對(duì)生活的期望，失去了自己人生的夢(mèng)想,。而“毀滅”就相反吧,，可以是死亡，但是人的目標(biāo)夢(mèng)想?yún)s永恒不會(huì)隨著人的毀滅而消逝,。而英雄的概念則是建立在這上面的吧,，也許敢于面對(duì)挫折，挑戰(zhàn)挫折,，戰(zhàn)勝自己,，戰(zhàn)勝挫折，有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢(mèng)想的人才算是英雄,。而毋庸置疑,，老人就是英雄的代表。[老人與海]中的老人就像[海燕]中的海燕,，能讓我們?cè)诒╋L(fēng)雨來(lái)臨前獲得勇氣,，得到正能量，讓我們不管遇到什么艱難都信心十足地去面對(duì),，堅(jiān)持不懈,，向全世界大喊“我是英雄”！

當(dāng)然，誰(shuí)都想做英雄,，但并不是誰(shuí)都承受得了英雄的壓力,，就算是老人這個(gè)人物的創(chuàng)新者――海明威，最終還是沒(méi)有成為自己的英雄,。海明威的生平有諸多坎坷,，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)歷了疾病和精神的折磨,，就如書(shū)中的老人,。其實(shí)他一次又一次地勇敢過(guò)了，惋惜最后,，他還是選擇了以自殺來(lái)結(jié)束了自己的生命,，也許他有自己的理由，但是他卻違反了[老人與海]中對(duì)失敗和英雄的闡述,，這是一個(gè)遺憾,。可海明威這一生卻還是一個(gè)偉大的人物,，因?yàn)樗麨槲覀儙?lái)了老人這個(gè)人物,，他把自己的能量寄予在了老人身上。

貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話：“我可以被摧毀,，但我不能征服,。”可能就是這句話,，才會(huì)支持貝多芬這位大音樂(lè)家就算在失聰沒(méi)有愛(ài)情的情況下也能創(chuàng)作出絕世的音樂(lè),，以至于成為不朽的神話吧。

有那么多的人物都在做著自己的英雄,，我想我們也可以啊,。此刻我們是學(xué)生，最大的成就就是我們的學(xué)習(xí),。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到了大大的挫折,，不放棄是我們的前提，努力解決是我們的目標(biāo),，上進(jìn)追求是我們的意念,，懷著這樣一顆心面對(duì)學(xué)習(xí)，那么誰(shuí)都可以做自己的英雄了吧,。

張愛(ài)玲說(shuō)：“生活是一件美麗的華袍，里面爬滿了虱子,?！笔硬灰簿拖裆钪械拿半U(xiǎn)嗎,，我們不能撕扯破我們的華袍，就只能解決掉華袍中的虱子,，那樣我們的生活才會(huì)像華袍一般美艷吧,。

老人與海的讀書(shū)心得篇六

《老人與海》是美國(guó)作家海明威1951年在古巴創(chuàng)作的中篇小說(shuō),。

《老人與?！芬?0世紀(jì)中葉的古巴為背景,。男主角是一個(gè)叫圣地亞哥的`老漁夫,，男配角是一個(gè)叫馬諾林的孩子。體弱多病的老漁夫連續(xù)84天沒(méi)有釣到一條魚(yú),，但他仍然不肯放棄,。相反，他充滿了奮斗的精神,，終于在第85天釣到了一條長(zhǎng)18英尺、重1500磅的大馬林魚(yú),。大魚(yú)把船拖向大海，但老人仍然緊緊抓住它,。即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物,，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手,，左手抽筋，他也絲毫沒(méi)有灰心,。過(guò)了兩天兩夜，他終于把大魚(yú)殺了,，綁在船上,。但是很多鯊魚(yú)立刻來(lái)?yè)屗膽?zhàn)利品。他一個(gè)接一個(gè)地殺了他們,，只留下一個(gè)破舵柄作為武器,。結(jié)果大魚(yú)難逃被吃掉的命運(yùn)。最后,，老人筋疲力盡地拖回了一副魚(yú)刺,。他回到家,，躺在床上,，所以他必須從他的夢(mèng)里找到過(guò)去的美好時(shí)光來(lái)忘記殘酷的現(xiàn)實(shí),。

《老人與海》是一本能讓人知道什么是現(xiàn)實(shí)生活,，什么是堅(jiān)強(qiáng)的書(shū),。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)遭受挫折,、失敗和許多負(fù)面情緒,。很多人消極，失去了對(duì)生活的熱愛(ài),。然而,，《老人與海》描繪了一個(gè)老漁夫在艱難的環(huán)境中掙扎著生活,。老人漁船上破舊的帆布像一面失敗的旗幟,，仿佛在宣告老人再也抓不到魚(yú)的厄運(yùn)。然而,，他沒(méi)有放手,，去釣魚(yú)了。然而現(xiàn)實(shí)中,，有些人堅(jiān)持不了,，所以在面對(duì)挫折時(shí)選擇放手和逃避。比起一直生活在困境中的老漁夫,，逃避的人真的不明白什么是挫折,。我們可能會(huì)因?yàn)榭荚囀《鴮?duì)自己失去信心?；蛘咭?yàn)閯e人的批評(píng)而放棄,。這時(shí)候，想想這個(gè)強(qiáng)壯的老漁夫,，他是如何應(yīng)對(duì)生活的,。我心里自然會(huì)釋然。

我們的手沒(méi)有老繭,，我們的皮膚沒(méi)有斑點(diǎn),。夏天，我們?cè)诩掖悼照{(diào),，父母幫我們洗衣服,。每天放學(xué)回家，我們桌上都有熱騰騰的飯菜,。我們真的沒(méi)有生活的壓力,，我們真的沒(méi)有遭受過(guò)任何可以成為挫折的事情,。我們的煩惱和挫折只能說(shuō)是少年時(shí)代的小小不滿。我們還沒(méi)有為生活努力,，所以我們不了解生活的艱辛,。我們不明白，在社會(huì)上,，有很多人活得像那個(gè)老漁夫一樣辛苦,，他們從來(lái)不放手。那些農(nóng)民工,、鞋匠,、汽車(chē)修理工.都生活在艱難的環(huán)境中。他們?nèi)绱藞?jiān)強(qiáng),，對(duì)生活充滿熱愛(ài),。

無(wú)論是和書(shū)中的老漁夫相比,，還是和現(xiàn)實(shí)生活中努力生活的人相比,，我們的生活已經(jīng)很好了，所以我們應(yīng)該熱愛(ài)生活,，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對(duì)一切困難和挫折,。我相信，只要我們想到老漁夫,，他的力量和對(duì)生活的熱愛(ài),，我們就會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和熱愛(ài)生活。

老人與海的讀書(shū)心得篇七

讀完《老人與?！泛?，我被老人的孤獨(dú)與勇敢所感動(dòng)。

在這本書(shū)中,，主人公是一個(gè)叫亞哥圣地的老人,。他沒(méi)有朋友，一生都在釣魚(yú),，他唯一的親戚已經(jīng)離開(kāi)了他,。只有一個(gè)人能安慰他，也就是一個(gè)叫馬諾林的孩子,。然而,，當(dāng)老人40多天沒(méi)有釣魚(yú)時(shí)，孩子也被父母帶走了,?？吹竭@里，我覺(jué)得老人很窮,，很孤獨(dú),，想想我們周?chē)?，父母照顧我們，朋友陪我們,，老師教我們,，他唯一的安慰也離開(kāi)了他，與老人相比,，我們是多么快樂(lè)?。『⒆与x開(kāi)后,，他84天沒(méi)釣魚(yú),，孤獨(dú)失敗。如果是我,，我可能會(huì)放棄,。

但老人不這么認(rèn)為。他仍然帶著抓大魚(yú)的'信心出海釣魚(yú),。他對(duì)孩子說(shuō)：你想看到我釣到一條1000多磅的魚(yú)嗎,？原來(lái)老人滿希望。文章結(jié)尾,，老人說(shuō)：沒(méi)有希望的人真愚蠢,！這句話也證實(shí)了我的想法。

當(dāng)我看到老人三天三夜捕獲的大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉時(shí),，我感到一陣悲傷,。老人沒(méi)有抱怨事實(shí)，只是平靜地接受了它,，并計(jì)劃在返回后不久出海,。

讀完這本書(shū)后，我明白每次都是一個(gè)新的開(kāi)始,，人們可以被摧毀,，但不能被打敗，只要有勇氣克服困難,，就沒(méi)有不能克服的困難,。

老人與海的讀書(shū)心得篇八

回到酒店的第一件事便是想找點(diǎn)書(shū)籍什么的來(lái)平靜平靜自己的內(nèi)心，在那雜亂的書(shū)籍里,，我發(fā)明了它,，命中注定了你我的相遇，我的知己――老人與海,。

老人與海講述了一個(gè)老漁夫,，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)遇到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。老人在長(zhǎng)時(shí)間的搏斗后,，最終把大魚(yú)刺死,，拴在船頭,。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了獵物的爭(zhēng)奪,，結(jié)果食物還是被鯊魚(yú)吃光了,，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。

寫(xiě)到這里,，我的內(nèi)心百感交集,。我的人生也并非一帆風(fēng)順，磨難挫折也是經(jīng)常所見(jiàn),。記得小時(shí)候,，經(jīng)常參加各種各樣的比賽，帶來(lái)的總是勝利與成功,，失敗似乎并未出此刻過(guò)我的腦海,。而正是初一的那次失敗，當(dāng)所有人都以高分上榜時(shí),，我卻只好獨(dú)自一人坐在靠椅上,，看著他們臉上沾滿了笑臉但卻無(wú)法做什么，生活在我心中第一次感受到如此的迷茫,，前方的道路該如何去走,，我也無(wú)從下手，那天晚上,，在一個(gè)人的房間，我只好抱著枕頭放聲哭泣,，什么也喚醒不了我,，宛如著了魔一樣，天天走在車(chē)水馬龍的街道上,，抬頭仰望灰色的天空,，看看四面灰色的人群，哎……此刻想起來(lái),，我覺(jué)得自己的行為十分幼稚,。為什么我不能勇敢地站起來(lái)，直面挫折,？與其怨天尤人,，不如感謝上蒼賦予自己一次“小小苦楚等于激勵(lì)”的機(jī)會(huì)，好讓我擁有更大的勇氣向前邁進(jìn),。與故事里年邁的老人相比,，我那小小的挫折好比大海里的一粒石子，是多么的微不足道,。

書(shū)中我還看到了他和常人一樣有的矛盾痛苦和掙扎,，但在憂患困頓的人生征途中歷經(jīng)苦難而不改初衷的心路歷程,。這又讓我想起了科學(xué)巨人霍金大師，因?yàn)榧膊∷纳眢w無(wú)法自由挪移,，在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚會(huì)因疼痛而難以入眠,，但他卻用堅(jiān)毅的意志力自主學(xué)習(xí)，在物理與數(shù)學(xué)方面做出了巨大的貢獻(xiàn),。是啊,，這些人們就在我們身邊，他們的事例就是我們最好的學(xué)習(xí)模范,，他們可以在命運(yùn)的洪流中屹立,，又何況是我們這些小小的挫折呢。