每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學生社區(qū)服務(wù)活動小結(jié)篇一

今天下午,，我和幾名小學同學，在我的小區(qū)開展了社區(qū)公益勞動有5名同學參加,，活動內(nèi)容分為幾項,，活動內(nèi)容如下：

1、為社區(qū)居民發(fā)放報紙,，或許我們每天從信箱中拿到所訂閱的報紙,，不曾嘗試過自己去發(fā)報紙的感覺，厚厚一疊的報紙,，要一份一份的送到不同居民樓,，每個信箱中去，雖然不是很難,，但是真的做起來還是需要認真和耐心的,，我們的同學很細心認真的完成了這項工作，證明了自己是一名優(yōu)秀團員,，不辱使命,！

2、對社區(qū)進行一定范圍內(nèi)的打掃,，分二組,，一組負責清掃街道，清掃街道這樣的任務(wù)當然難不到我們的同學,，他們互相配合,，在不怕苦，不怕累，不怕臟的精神作用下,，他們很出色的完成了這項工作,。經(jīng)過同學們清掃過的街道，顯得特別的干凈,，整潔,！另外一組同學負責,，清理社區(qū)草坪上有的垃圾,、雜物。經(jīng)過同學們的辛勤勞動,，使社區(qū)草坪上的環(huán)境明顯得到改善,，一眼望去，一片綠色,。

3,、服務(wù)孤老，幫孤老人做家務(wù),，賣掉廢報紙后買水果等等,。

我認為這次活動是我們同學團隊精神和文明素質(zhì)的體現(xiàn)，做為一名學生我們應(yīng)該到培養(yǎng)自己的精神文明程度,，這一點對于我們中學生來說是更有必要的,。通過這樣一種活動的方式同學們的文明素質(zhì)得到了很好的體現(xiàn)和發(fā)揚的機會。有了一個很好的開始我們一定會在以后的社區(qū)活動中再接再厲,，爭取一個別一個做的更好,！

希望從以后我們能堅持不懈，繼續(xù)努力,，真正地能體會到作為中學生該履行的義務(wù)和責任,，真正地為他人服務(wù)，為社會多做貢獻,！

學生社區(qū)服務(wù)活動小結(jié)篇二

從提高全民素質(zhì)和未成年人思想道德建設(shè)的實際出發(fā),，遵循未成年人的身心特點和成長規(guī)律，動員全校學生積極參與爭當小小志愿者,，文明創(chuàng)建我行動活動,，鼓勵小學生從身邊的事情做起，從一點一滴做起,，踐行道德規(guī)范,、增強道德意識，養(yǎng)成良好習慣,、培養(yǎng)高尚品質(zhì),，做一個有道德的人。并通過小手拉大手帶動家庭成員的參與，進而提高家長和廣大市民的文明素養(yǎng),，在全縣掀起做文明人的熱潮,。

爭當小小志愿者，文明創(chuàng)建我行動,。

組長：張庚臣

副組長：韓國瑞,、李仁富

1、時間：20xx年

2,、地點：各主干道,、孤寡老人。

我校3—5年級師生,。

活動分為宣傳發(fā)動,、組織實施、總結(jié)交流三個階段,。

（一）宣傳發(fā)動

本次活動宣傳發(fā)動階段時間緊迫,，成立小組，及時召開協(xié)調(diào)部署工作會議,，人員安排落實到位,，并懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標語,，利用陣地優(yōu)勢,，定期出版專題黑板報，切實擴大宣傳范圍,，為本次活動營造良好氛圍,。

（二）組織實施

1、時間安排：綜合實踐課及課外活動時間,。

2,、巡邏內(nèi)容：

大力宣傳道德規(guī)范、文明禮儀,、社會公德,，積極做好市民文明行為勸導(dǎo)工作；清撿路面,、綠化帶垃圾,，從身邊的垃圾做起，從給老人讓座開始,，從身邊的一點一滴做起,，爭做文明小公民；幫助孤寡老人,。

1,、加強領(lǐng)導(dǎo),。要高度重視本次活動的開展，認真落實一把手負總責,、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責的工作責任制,。

2、確保安全,。小學生巡查隊上街巡邏,，要求至少有一名班主任或任課老師帶隊，切實做好安全工作,。

學生社區(qū)服務(wù)活動小結(jié)篇三

從暑假至今,，學生社區(qū)服務(wù)和社會實踐共同體經(jīng)歷了三個較長的假期，分別是暑假,、中秋節(jié)和國慶節(jié),，共同體活動本著“服務(wù)他人,，快樂自己,；鍛煉素質(zhì)，提高能力”的原則,，充分發(fā)揮共同體小組的集體優(yōu)勢,，互相協(xié)作，整合資源,，區(qū)域合作,，將共同體活動開展的有聲有色，取得了較大成就,，實現(xiàn)了組建共同體活動的初衷和愿望,。當然，在實踐的過程中也發(fā)現(xiàn)了一些問題,。為更好的貫徹落實共同體的社會服務(wù)和實踐職能,，特作本總結(jié)如下：

九年級十一班共有學生53人，分布全縣甚至濰坊市49個村莊或小區(qū),。班級內(nèi)共同體的組建是以本班相近村莊的同學為小組的構(gòu)成成員,，可外延到鄰近村莊的其他班級或年級的同學，這樣共組建19個共同體小組,，涉及學生近200人,。各個小組的活動開展情況良好，在假期中組長充分發(fā)揮協(xié)調(diào),、組織職責,，做到有計劃、有安排,。各共同體成員積極響應(yīng),，狀態(tài)積極向上,。有的小組到村莊的主干道上打掃衛(wèi)生，如劉煥佳同學所帶領(lǐng)的朱劉街道共同體,；有的小組幫信用社工作人員擦玻璃,，如高哲同學帶領(lǐng)的朱漢村共同體；有的小組主動幫村中老弱人家收玉米,，如張艷春同學帶領(lǐng)的王疃共同體,，等等，整體開展情況良好,。

對社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動的材料整理還有待于進一步指導(dǎo)和加強,。有的學生做的多，想的少,，寫的就更少,，沒有感悟；有的學生只注重行動不注重積累,，更沒有共同體內(nèi)的交流和討論,。這一部分做的較好的學生有牟文靜、于心一,、王玉梅,、林勇、郭迪,、王文鳳等一小部分學生,，還需要進一步規(guī)范。

1,、有的共同體成員太少,，甚至只有2名學生，難以發(fā)揮集體智慧,，不利于活動的開展,。

2、有的成員將共同體的活動僅僅局限于打掃衛(wèi)生這一范疇的淺層認識,，視野,、思路不開闊。

3,、共同體內(nèi)部的交流,、討論、總結(jié),、感悟明顯滯后于開展的活動本身,，降低了共同體活動的效果，在效率上打了折扣,。

1,、既然是社區(qū)服務(wù)和社會實踐的共同體,，那其成員的構(gòu)成就應(yīng)打破本班學生這一極小框架的束縛，應(yīng)以本班學生為主導(dǎo),，吸納其他班級,、年級甚至其他學校的學生參與進來，還可以讓有意向的學生家庭成員參與其中,，壯大共同體隊伍的力量,，使共同體的建設(shè)和成長扎根于社會實踐活動中，發(fā)揮“三個臭皮匠,，頂個諸葛亮”的集體智慧,，真正做到“互幫互助，共同提高,，服務(wù)他人,，快樂自己”的活動目的。

2,、深層次認識“社區(qū)服務(wù)和社會實踐共同體”的職能,，比如加強對科普知識的宣傳，“節(jié)水,、節(jié)電小常識”“文明,、，禮儀十規(guī)范”“五好家庭的評選標準”“玉米生長期間何時澆水更有利”等科學性知識宣傳的實踐活動,。這里所講的只是很小的一個方面，其具體開展的活動還要發(fā)揮集體智慧,，集思廣益,，取長補短，共同提高,，而不僅僅是停留在打掃衛(wèi)生,、倒垃圾這一簡單層面上。

3,、重視活動后的總結(jié),、交流環(huán)節(jié)

凡事爭則明，不爭則暗,。只有更好的總結(jié),、交流、討論,，才能去偽存真,，才能深化認識，才能為后緒的活動提供清晰的思路和方向,，才能促進共同體活動更好更健康的發(fā)展,，最終的受益者,，還是活動的參與者者。

期待昌樂外國語學校社區(qū)服務(wù)和社會實踐共同體的活動和建設(shè)再上一個新臺階,。

學生社區(qū)服務(wù)活動小結(jié)篇四

爆竹聲中一歲除,，春風送暖入屠蘇。聲聲爆竹傳來新春的喜悅,，同學們懷著這種愉快的心情參加到各自的社區(qū)活動中,，給社區(qū)帶來一份年輕的力量，給社會帶去一份青澀的關(guān)懷,。大家圍繞著學校對本次活動的指導(dǎo)思想和要求,，通過科普宣傳、展示特長,、社會調(diào)查等活動更進一步地認識社會,、了解社會，為今后進入社會打下了良好的基礎(chǔ),。

科普宣傳活動

放假的第一天,，同學們都回到了向往的家中，準備度過一個愉快的假期,。當放下書包的那一刻,，長長地吁了口氣，一個疲憊的學期終于過去了,。但走出家門看到許多村民不了解科普知識,，想起學校印發(fā)的《成武二中科普活動進萬家》宣傳材料，在上面注上班級,、姓名后張貼在本村村務(wù)公開欄或本村明顯處,。想到大家能從中學到知識，心里樂滋滋的,。

展示特長活動

當大家正在忙著辦年貨,、喜迎新春的到來時，大家走進敬老院,，抱著一顆真誠的心,，認真地參加志愿者活動。大家忙著為老人打掃衛(wèi)生,，洗衣服,，給老人梳頭、洗臉,，和老人一起剪窗花,、貼春聯(lián)，給老人表演歌曲,、舞蹈等節(jié)目,，給老人帶來笑聲,。有的同學利用自己的知識為留守兒童補課等，其余的同學有的去慰問空巢老人,，有的去公司,、工廠進行實踐，雖然方式不同,，但這些是我們的力量,，是我們所能夠給這個社會所能付出的。

社會調(diào)查活動

大家深入到空巢老人和留守兒童家中,，開展空巢老人或留守兒童需要哪些服務(wù)進行調(diào)查,，再根據(jù)他們的需要進行幫扶。

這次的實踐是高一同學的第一次高中的社會服務(wù),，也許第一次有些生疏,，有些困難，相信下次能夠更加得心應(yīng)手,。

每一次社會服務(wù)都會帶給我們一次深刻的體驗,，每一次的社會服務(wù)都會給我們一次新的成長經(jīng)歷。也許很快我們就要成年了,，我們馬上就要步入社會了,，我們已經(jīng)漸漸地走出父母的襁褓，開始學會了自強和自立,。在我們成長的一路上,，為我們付出的人太多太多，而我們能做的只有盡自己的努力去回報社會,，學會感恩,，感謝身邊的人，學會感悟,，感悟身邊的事。一次社會服務(wù)不僅僅是一次服務(wù),，更多的是思考如何更好地步入社會,。

學生社區(qū)服務(wù)活動小結(jié)篇五

寒假期間，本支部的同學們利用休息時間,，積極參加社會實踐活動,。在各組長的帶領(lǐng)下，同學們有組織地展開了各項內(nèi)容豐富,、形式多樣的實踐活動,，并在實踐中接觸社會、了解社會,、服務(wù)社會,，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神,、實踐能力和動手操作能力，在體驗中感受實踐帶來的快樂,。

在本次活動中,，同學們大致分成三個小組，并分別參加了以下活動：分發(fā)生活小常識宣傳單,、到火車站做志愿者服務(wù)旅客,、參觀了解菜市場的一些日常工作，體驗生活等等,。同時,，其他同學則在父母單位參加了實踐活動，內(nèi)容豐富,、形式多樣,。在活動中，同學們通過獨立思考,、獨立自主地去面對問題,、分析問題和解決問題，在活動中學習,，在學習中成長,。

第一小組的同學們在學習了《化學與生活》一書后，認為書中不少關(guān)于生活常識的內(nèi)容對于家庭主婦或是老人們十分有用,，于是經(jīng)過一番商討,，同學們決定制作幾份生活小常識的宣傳單，發(fā)送給在公園鍛煉的老年人或中年人,。經(jīng)過一番上網(wǎng)查閱和刪選,，最終同學們整理出“廚房油污巧清除”、“增強洗衣機洗滌效果的竅門”,、“除衣物污漬”等生活小常識小竅門,，并由組長負責打印工作。2月12日上午,，第一組的同學們在中山廣場集合,，隨后同學們各自手持一疊宣傳單，到廣場中老人教為集中的地方開始發(fā)放宣傳單,。令同學們感到高興的是,，不少老人對于同學們的工作非常支持，有的老人在看了同學們所發(fā)的宣傳單后豎起大拇指,，并夸獎同學們的創(chuàng)意為老人們帶來了諸多方便,，這讓辛苦了許久的同學們欣慰不已。

第二組的同學們則于2月7日、2月8日,，到火車東站進行了社會實踐活動,。首先，同學們在熟悉了旅客上車的通道后,，對他們的檢入過程有了一個詳細的了解,。然后，大家分成幾組,，分別行動：幫旅客拎包,，為他們作引導(dǎo)或是給旅客檢票,。我們的工作給那里的工作人員帶去了很大便利,。同學們認為春運是個繁忙時期，需要更多的志愿者來幫助工作人員完成任務(wù),。同時,，在工作中同學們收獲了很多,，也體會到了幫助別人的快樂。

第三組的同學們則于20xx年2月11日,，到寧波市海曙區(qū)鎮(zhèn)明菜市場經(jīng)營服務(wù)有限公司（月湖菜市場）參加社會實踐活動,。同學們參觀了解菜市場的一些日常工作，有了一定的所收獲,。經(jīng)過短短的參觀了解,，同學們也深切的感受到這些賣菜人生活的不易，都有了自己的感受,。

而第五組的同學則分別到各自父母的單位參加打工實踐,，在活動中體驗生活，鍛煉一技之長,，提高了社會適應(yīng)能力,。

寒假社會實踐服務(wù)活動使我們走出校園，走出課堂,，走向社會,，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面,、施展才華,、增長才干、磨練意志,，在實踐中檢驗自己，提高自己,！

學生社區(qū)服務(wù)活動小結(jié)篇六

xx年11月9日,，xx學院普瑞科研協(xié)會的全體成員，分小組由指導(dǎo)老師帶隊,，開展"發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，服務(wù)社區(qū)群眾" 黨建項目,。

xx科研協(xié)會12級的所有成員分8個小組，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下歷時半月,，收集,、整理和制作了各自的健康宣傳資料和展板。其宣講內(nèi)容主要涉及慢性病,、傳染病,、膳食營養(yǎng)、婦女兒童,、勞動衛(wèi)生,、環(huán)境衛(wèi)生等鄰域。而xx13級的成員則在前輩們的指導(dǎo)下學習血糖血壓的測量以及相關(guān)知識,。

早上7點40分,，成員們冒著小雨，在組長的帶領(lǐng)下分別去往各自負責的社區(qū),。社區(qū)分為南城北城,，南城街道有：南城xxx社區(qū)、xx社區(qū),、xx社區(qū),、xx社區(qū)、xxx社區(qū),；北城街道有：xx社區(qū),、xxx社區(qū)、xxx社區(qū),、北街濂溪路,、皂角巷。

xx級同學負責為社區(qū)的各位叔叔阿姨測量血壓,、血糖,，12級同學負責疾病防治以及健康知識的宣傳，社區(qū)居民的參與積極性很高,，同時,，指導(dǎo)老師也和同學們一起給在場的居民解答日常生活的疑慮。同學們還在當?shù)氐纳鐓^(qū)負責人帶領(lǐng)下,，去看望了部分殘疾以及年邁的老者,，為他們測量血糖學壓，并且進行健康知識的宣講,?；顒右恢边M行到12點。

xx年11月18日上午九點半，xxx院"發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，服務(wù)社區(qū)群眾" 黨建項目,、xx科研協(xié)會-社區(qū)宣傳隊 組長總結(jié)會議，在瀘州醫(yī)學院體育館三樓公衛(wèi)會議室展開,。此次會議由公共衛(wèi)生學院黨委書記陽書記,、學生科科長馬科長、xx科研實踐部會長,、會長助理以及各科研小組組長參加,。此次會議由陽書記牽頭并總結(jié)了上次社區(qū)宣傳的優(yōu)缺點，對不足之處展開了深入的討論并提出了解決方案,。為以后的社區(qū)宣傳提供了經(jīng)驗和借鑒,。相信即將到來12月的社區(qū)宣傳活動將越辦越好。

學生社區(qū)服務(wù)活動小結(jié)篇七

爆竹聲中一歲除,，春風送暖入屠蘇,。聲聲爆竹傳來新春的喜悅，同學們懷著這種愉快的心情參加到各自的社區(qū)活動中,，給社區(qū)帶來一份年輕的力量,，給社會帶去一份青澀的關(guān)懷。大家圍繞著學校對本次活動的指導(dǎo)思想和要求,，通過科普宣傳,、展示特長、社會調(diào)查等活動更進一步地認識社會,、了解社會,，為今后進入社會打下了良好的基礎(chǔ)。

放假的第一天,，同學們都回到了向往的家中,，準備度過一個愉快的假期20xx年小學六一兒童節(jié)活動總結(jié)20xx年小學六一兒童節(jié)活動總結(jié)。當放下書包的那一刻,，長長地吁了口氣,，一個疲憊的學期終于過去了。但走出家門看到許多村民不了解科普知識,，想起學校印發(fā)的《成武二中科普活動進萬家》宣傳材料,，在上面注上班級、姓名后張貼在本村村務(wù)公開欄或本村明顯處,。想到大家能從中學到知識,，心里樂滋滋的。

當大家正在忙著辦年貨,、喜迎新春的到來時,，大家走進敬老院,，抱著一顆真誠的心，認真地參加志愿者活動,。大家忙著為老人打掃衛(wèi)生，洗衣服,，給老人梳頭,、洗臉，和老人一起剪窗花,、貼春聯(lián),，給老人表演歌曲、舞蹈等節(jié)目,，給老人帶來笑聲,。有的同學利用自己的知識為留守兒童補課等，其余的同學有的去慰問空巢老人,，有的去公司,、工廠進行實踐，雖然方式不同,，但這些是我們的力量,，是我們所能夠給這個社會所能付出的。

大家深入到空巢老人和留守兒童家中,，開展空巢老人或留守兒童需要哪些服務(wù)進行調(diào)查,，再根據(jù)他們的需要進行幫扶。

每一次社會服務(wù)都會帶給我們一次深刻的體驗,，每一次的社會服務(wù)都會給我們一次新的成長經(jīng)歷,。也許很快我們就要成年了，我們馬上就要步入社會了,，我們已經(jīng)漸漸地走出父母的襁褓,，開始學會了自強和自立。在我們成長的一路上,，為我們付出的人太多太多,，而我們能做的只有盡自己最大的努力去回報社會，學會感恩,，感謝身邊的人,，學會感悟，感悟身邊的事,。一次社會服務(wù)不僅僅是一次服務(wù),，更多的是思考如何更好地步入社會。

學生社區(qū)服務(wù)活動小結(jié)篇八

了解社區(qū)居民的生活情況,。

剛開始,，我并不適應(yīng)那里的工作,，覺得很無聊，很沒用,。但是,，通過與當?shù)鼐用窈凸ぷ魅藛T的接觸，我逐漸了解到了這個社區(qū)服務(wù)的樂趣,。我知道了如何整理資料,，如何照顧老人，如何體貼他人,，也知道了成年人的艱辛,、努力——這一切的一切，若是沒有走出家門,，參與服務(wù),，就不會體會到的。

通過這次社區(qū)服務(wù),，我提高了社會適應(yīng)能力和運用知識解決實際問題的能力,，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野,，對自己有了清醒的定位,，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實和理想的差距,，這對我們的學習,、生活和工作都有很大的啟發(fā)。

應(yīng)該按門按科地把知識梳理一遍,，這樣,，不僅有利于查找，而且還有利于記憶,。不只是學習,，家里的一切也應(yīng)當是這樣，書籍,、衣服,、玩具等等。

其中感受最深的是到社區(qū)里的老人那里慰問,。臘月寒冬,，劉爺爺?shù)暮⒆佣既ネ獾卮蚬ち恕敔斈贻p的時候喝酒喝得太多,，導(dǎo)致了中風,，現(xiàn)在，每天他都會推著嬰兒車在院子里練習走動,。我和王大叔到他家?guī)退帐巴昙抑?，就和他一起去散步,。一般的老人上了年紀都不會像他這樣日日不停，風雨不住地鍛煉,，可見他的毅力有多么堅韌了,。我以前曾經(jīng)問過他，為什么要天天鍛煉,，他告訴我說,，這是必須的，如果不天天鍛煉的話,，就永遠走不動了。他還告訴我說,，自己年輕時貪杯好飲才導(dǎo)致了現(xiàn)在這個結(jié)果,，現(xiàn)在社會上，好多小孩歲就開始吸煙,、喝酒,。他們的這些做法都是對自己對父母對社會的不負責任的行為。希望我不要重蹈他的覆轍,，要健健康康的成長,。聽了這些話，我受益匪淺,。

參加社區(qū)服務(wù),，對我是種鍛煉，也是種磨礪,。雖然今后的學業(yè)會加重,，但是在節(jié)假日，我一定會抽出時間參加這些服務(wù),。

學生社區(qū)服務(wù)活動小結(jié)篇九

20xx年11月9日,，xx學院普瑞科研協(xié)會的全體成員，分小組由指導(dǎo)老師帶隊,，開展“發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，服務(wù)社區(qū)群眾”黨建項目。

xx科研協(xié)會12級的所有成員分8個小組,，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下歷時半月,，收集、整理和制作了各自的健康宣傳資料和展板,。其宣講內(nèi)容主要涉及慢性病,、傳染病、膳食營養(yǎng),、婦女兒童,、勞動衛(wèi)生,、環(huán)境衛(wèi)生等鄰域。而xx13級的成員則在前輩們的指導(dǎo)下學習血糖血壓的測量以及相關(guān)知識,。

早上7點40分,，成員們冒著小雨，在組長的帶領(lǐng)下分別去往各自負責的社區(qū),。社區(qū)分為南城北城,，南城街道有：南城xxx社區(qū)、xx社區(qū),、xx社區(qū),、xx社區(qū)、xxx社區(qū),；北城街道有：xx社區(qū),、xxx社區(qū)、xxx社區(qū),、北街濂溪路,、皂角巷。

13級同學負責為社區(qū)的各位叔叔阿姨測量血壓,、血糖,，12級同學負責疾病防治以及健康知識的宣傳，社區(qū)居民的參與積極性很高,，同時,，指導(dǎo)老師也和同學們一起給在場的居民解答日常生活的疑慮。同學們還在當?shù)氐纳鐓^(qū)負責人帶領(lǐng)下,，去看望了部分殘疾以及年邁的老者,，為他們測量血糖學壓，并且進行健康知識的宣講,?；顒右恢边M行到12點。

20xx年11月18日上午九點半,，xxx院“發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，服務(wù)社區(qū)群眾”黨建項目、xx科研協(xié)會—社區(qū)宣傳隊組長總結(jié)會議,，在瀘州醫(yī)學院體育館三樓公衛(wèi)會議室展開,。此次會議由公共衛(wèi)生學院黨委書記陽書記、學生科科長馬科長,、xx科研實踐部會長,、會長助理以及各科研小組組長參加。此次會議由陽書記牽頭并總結(jié)了上次社區(qū)宣傳的優(yōu)缺點,，對不足之處展開了深入的討論并提出了解決方案,。為以后的社區(qū)宣傳提供了經(jīng)驗和借鑒,。相信即將到來12月的社區(qū)宣傳活動將越辦越好。