演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚，重點(diǎn)突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

高中生感恩老師演講稿篇一

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

下午好!

今天，我們懷著激動的心情,，在這里隆重舉行城關(guān)初中20_屆九年級畢業(yè)典禮,，高中畢業(yè)典禮演講稿。值此,，我代表學(xué)校向即將踏上新征程的全體九年級同學(xué)們表示熱烈的祝賀,，向辛勤培育同學(xué)們健康成長的全體老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

同學(xué)們，這是一個(gè)莊嚴(yán)時(shí)刻,，也是一個(gè)充滿希望,、邁向未來的美好時(shí)刻。我們聚在一起,，不僅是為了舉行一個(gè)畢業(yè)典禮,，更是為了見證你們來之不易的成長與進(jìn)步，見證你們嶄新未來的開始,。

青春是本太倉促的書,。回首來時(shí)的路,，不免感慨萬千：同學(xué)們?nèi)胄r(shí)的幼稚和純真,，教室里勤奮好學(xué)專注的眼神，入團(tuán)儀式上一臉莊重的神情,，藝術(shù)節(jié)上引來陣陣掌聲的精彩表演,，這些猶在昨日,，歷歷在目。初中三年,，同學(xué)們從懵懂走向成熟,，從無知走向理智，從淺薄走向充實(shí),，你們和老師結(jié)下了深厚的師生情誼,，和自己的同窗成為兄弟姐妹。

三年來,，為了同學(xué)們美好理想的實(shí)現(xiàn),，我們的老師們付出了自己的心血和汗水，他們頭上的白發(fā)增多了,、臉上的皺紋增加了,，但卻用自己勤奮敬業(yè)的工作換來了同學(xué)們的茁壯成長。今天,，同學(xué)們就要畢業(yè)了,，經(jīng)過中考的拼搏去實(shí)現(xiàn)自己更遠(yuǎn)大的理想，在這里,，我和全體老師們還是要像叮囑自己遠(yuǎn)行的孩子一樣,，對大家說上幾句臨別贈言,，愿與同學(xué)們共勉：

一,、把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種品質(zhì)。這是一個(gè)“知識決定高度”的時(shí)代,，初中畢業(yè)并不意味著學(xué)習(xí)任務(wù)的完結(jié),，恰恰相反，它是新的學(xué)習(xí)征程的開始,。如果你不想停止成長,，你就一定不能停止學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)，是我們一輩子的事情!

二,、把感恩當(dāng)成一種責(zé)任,。“我原想捧起一簇浪花,，你卻給了我整個(gè)海洋”,。是的，生活總是給予我們很多很多：父母的親情,，長輩的關(guān)懷,，同學(xué)的友誼，他人的幫助,。我們要用一顆感恩的心去發(fā)現(xiàn)生活的富有,，去領(lǐng)悟命運(yùn)的饋贈。感謝曾經(jīng)給予我們幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。同學(xué)們,，當(dāng)你學(xué)會了感恩,，你就學(xué)會了處世、學(xué)會了做人!

三,、把健康當(dāng)成一種氣魄,。走出中學(xué)校園的象牙塔，紛紛擾擾的生活,，也許會讓你感到困惑迷失自我;林林總總的人生,，并非都是平坦寬闊。我只希望大家無論是選擇升入高中或職業(yè)學(xué)校深造,，還是出于社會,，都能微笑面對生活，用健康的身心迎難而上,，遠(yuǎn)離毒,，遠(yuǎn)離犯罪。也許我們不能改變環(huán)境,，但我們可以改變自己,，找到屬于自己的人生坐標(biāo)。當(dāng)你無論身處何境,，始終健康陽光,，你就是一個(gè)有氣魄的人!

城關(guān)初中是你們永遠(yuǎn)的家,，無論你們走向哪里,，你們都是城關(guān)初中的學(xué)生。希望你們能發(fā)揚(yáng)城關(guān)初中的優(yōu)良傳統(tǒng),，把好的風(fēng)氣帶出去,。希望你們畢業(yè)后能?；丶铱纯矗Ｍ瑢W(xué)們早日成為祖國的棟梁,。

高中生感恩老師演講稿篇二

同學(xué)們：

新年的鐘聲即將敲響,，

高考的跫音亦越來越近;

讓我們做個(gè)約定，就像蒲公英旅行,，

即使沒有太陽,，也會有流星;

讓我們堅(jiān)定信心，就像蝸牛旅行,，

無論走到哪里都要留下足印;

讓我們不斷追尋,，就像英雄旅行，

無論身在何處,，都有一顆勇敢的心,。

青春因奮斗而美麗,，人生因追求而多彩。

我不是跑在最前面的,，但我會永不言棄;

我不是跑得最快的,，但我會持之以恒。

學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退;

我定激流勇進(jìn),，無愧我心。

用汗水澆鑄實(shí)力,，用規(guī)范實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，

用毅力編織夢想，用拼搏成就輝煌,。

人生能有幾回搏,，此時(shí)不搏，更待何時(shí);

天生我才必有用,，十幾年苦讀,，明朝圓夢!

同學(xué)們，

硝煙已經(jīng)燃起

戰(zhàn)鼓震天,，號角嘹亮

在這不容喘息,，也不能喘息的緊要關(guān)頭

我要對你說：

為了母親你們不能放縱你們自己

為了你們自己你們不能放棄哪怕一丁點(diǎn)的希望

為了希望你們要扯住滿帆的夢想

為了夢想你們一定要選擇堅(jiān)強(qiáng)

當(dāng)你們倒下時(shí)我要你們揮劍再上

當(dāng)你們疲倦時(shí)我要你們咬牙挺胸顯現(xiàn)男兒脊梁

當(dāng)你們彷徨時(shí)我要你們堅(jiān)定信心把握方向

當(dāng)你們懈怠時(shí)我要你們學(xué)地張揚(yáng)學(xué)地瘋狂

當(dāng)你們驕傲自滿自鳴得意時(shí)我要你們比一比量一量

當(dāng)你們用了百分之九十九時(shí)我要你們再拿出那百分之一的力量

當(dāng)你們成功時(shí)我會在幕后真心為你們歡呼鼓掌。

同學(xué)們,，從你們來到(6)班,，咱們就成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)、勤奮,、互助的集體,。作為班主任,，在自豪的同時(shí),，我也想告訴大家：青春是一面旗幟,只有在活力的風(fēng)中才能盡情的舞動。 而青春沒有界限也沒有極限,——青春的意義不是年輕,那是一種對生命投入的理解,。青春意味著代價(jià),只有付出才能得到,。請大家多讀一點(diǎn)書，因?yàn)樗屇愀腔?多做一點(diǎn)事,，因?yàn)樗屇愀墒?多用一分心,，因?yàn)樗茏屇泱w會什么是人生。

笑過,，哭過,，喜過，悲過,，都已成了過去,，明天太陽還會升起,，生活還要繼續(xù)。我們還要迎來一個(gè)更加光輝燦爛,、更加充滿希望,、更具有挑戰(zhàn)性的、嶄新的某某年,，那時(shí),，你們有足夠的能力去迎接任何挑戰(zhàn), 向著你們?nèi)松捻敺迮ε实牵銈円欢芙怀鐾昝赖娜松鹁?讓每個(gè)人感到驕傲和自豪!

心若在,，夢就在!我相信：你們在人生的一個(gè)關(guān)鍵之年---某某一定能取得成功,。祝同學(xué)們在高考中取得好的成績，讓你成為你的父母的驕傲,，讓你成為班的驕傲!

最后祝同學(xué)們在新的一年里,，所有的期待都能出現(xiàn)，所有的夢想都能實(shí)現(xiàn),，所有的希望都能如愿,，所有的付出都能兌現(xiàn)!

高中生感恩老師演講稿篇三

親愛的老師，同學(xué)們：

你們好!

今天,，我了,，我們xx學(xué)校的高三畢業(yè)生，從今天這一刻開始就不再是xx學(xué)校的學(xué)生,，我們也都從高中的'校園里面順利的畢業(yè)了,，我相信，不管是我也好,，在座的所有人,，內(nèi)心都充斥著自己萬分的不舍和留念，三年的時(shí)間,，也不管是我們學(xué)生之前,，師生之前也都已經(jīng)產(chǎn)生了深厚的情誼，今天站在這里,，我勇于上臺發(fā)言也正是因?yàn)槔蠋焸儗ξ覀兊脑耘嗪驼疹?，我需要感謝我的老師，感恩老師們對我們的培養(yǎng)和幫助,，讓我們在一個(gè)正確的道路上更好的長大成人,，也讓我們可以更好的完成自己的學(xué)習(xí)，長大成為一個(gè)更加優(yōu)秀和出色的人,，在這個(gè)畢業(yè)的時(shí)刻,，請?jiān)试S我代表我們所有的學(xué)生跟老師說一身謝謝，感謝他們這幾年的和陪伴,，也要說一句,，老師,，你們辛苦了，我們這幾年的學(xué)習(xí)和校園生活讓你們付出了很多的精力和心思,。未來我們一定不會辜負(fù)你們長時(shí)間的教育和栽培,，更不會辜負(fù)你們的期望和信任。

在這三年的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，是你們在盡自己的力量來帶給我們更多的知識,，在課堂上努力完成自己的教學(xué)工作，監(jiān)督和管理我們更好的融入到課堂當(dāng)中,，也會盡可能的在課上帶動我們呢的積極性,，每一堂課都需要考慮到所有的學(xué)生，所以你們也是極其的辛苦的,，不管學(xué)生的成績的好壞,，你們都不曾說過要放棄任何一個(gè)學(xué)生，而是通過自己的方式去更好的將學(xué)生的積極性和主動性提高,，保持我們對于學(xué)習(xí)的熱愛,，在課堂上盡可能的繪聲繪色的教學(xué)，讓我們可以更好的對課堂和知識感興趣,。在生活當(dāng)中,，我們思想和心理上有任何的起伏和變化，你們都在第一時(shí)間察覺,，也會像朋友一樣盡力的去和我們溝通,，對我們內(nèi)心的情緒進(jìn)行疏通，在學(xué)校的日子里,，你們就像是我們的父母一樣,，盡心盡力的在為我們的成長而付出，當(dāng)我們起床準(zhǔn)備上課的時(shí)候,，你們已經(jīng)到學(xué)校備好課了,，當(dāng)我們晚上準(zhǔn)備休息的時(shí)候，你們還一直在陪伴著我,，你們是那么的辛苦,，那么的偉大,，我們有時(shí)候還不聽你們的話,，總是試圖去違背你們的意愿，去違反學(xué)校和班級的紀(jì)律和制度,，請你們也原諒我們的無知和幼稚,。

畢業(yè)就在眼前，可是一直到現(xiàn)在才明白你們的良苦用心,，老師,，感謝你們這三年的照顧和陪伴,，如果沒有你們的教育和栽培也不會有我們的今天，以后,，我們也會帶著你們的滿心期待一直前行,，絕對不會辜負(fù)你們的期待和信任，請你們相信我,。

謝謝老師,，謝謝大家!

高中生感恩老師演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,， 今天我演講的題目是《學(xué)會感恩，收獲快樂》

感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠,，并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理要求,。它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì),，是一種道德情操,。有人說，一個(gè)人最大的不幸,，不是得不到別人的“恩”,，而是得到了，卻漠然視之,。一個(gè)不懂得感恩的人,，只會把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會一味索取而不知回報(bào),，他的生活會因體驗(yàn)不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味,。

我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助,，感念老師的辛勤付出和教誨,。雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報(bào)這些愛我們的人，但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心,。好好學(xué)習(xí),，天天向上，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報(bào)他們,，這是我們最好的回報(bào)方法,。心存感恩，我們才會收獲更多的人生幸福和生活快樂,，才能擯棄沒有意義的怨天尤人,，才會朝氣蓬勃，遠(yuǎn)離煩惱,。只有充滿博愛心,、仁慈心,、善良心、同情心,、才能達(dá)到“人人愛我,、我愛人人”的美好境界。

感恩是生活中的智慧,，也是一種歌唱生活的方法,，它來自對生活的愛和希望。作為一名學(xué)生,，我們要學(xué)會把來自方方面面的關(guān)懷和愛,，化作我們學(xué)習(xí)道路上的動力和信心，不要在平時(shí)去做一些毫無意義的物質(zhì)上的攀比,，不要去追趕一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時(shí)髦,，不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明，不要分散了我們本應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上的注意力,。我們要專心致志,，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會從父母,、老師的贊揚(yáng)聲中找到我們的信心和力量;學(xué)會在我們的學(xué)習(xí)中去尋找學(xué)習(xí)的快樂和興趣;學(xué)會在學(xué)習(xí)中樹立目標(biāo),，在勇于比、學(xué),、趕,、幫、超中找到我們的恒心和毅力,。當(dāng)我們在進(jìn)行這些努力的同時(shí),，無形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心。

感恩是一種情感,，感恩是一種責(zé)任,，感恩是一種生活態(tài)度，一個(gè)人,，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn),，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人,，一個(gè)能擁有親情,、友情的人，一個(gè)生活快樂,、幸福的人!

最后,，我想有三句話與同學(xué)們共勉：

常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有優(yōu)良的行為習(xí)慣;

常懷一份感恩之情,，它會讓我們在學(xué)習(xí)的'道路上奮勇前進(jìn);

常懷一種感恩之念,，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光

謝謝大家!

高中生感恩老師演講稿篇五

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是——《感恩老師》,。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師,。

老師的愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨。我們的老師,，沒有華麗的舞臺,，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場,。

當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí)，老師,，是您陽光般的笑容給了我以安慰,。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園,，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂,。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時(shí)，老師,，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中,，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯(cuò)誤時(shí),，老師,，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,，無知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

以后成功的大門里,。

當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時(shí),，老師，是您善意的提醒給我以謙虛,。您將我那顆驕傲,，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中,，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里,。感恩老師，給我前進(jìn)的動力;感恩老師,，給我飛翔的翅膀; 感恩老師,，給我指明人生的方向; 感恩老師，給我放眼世界的慧眼......

鮮花可以枯萎,，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，感恩老師! 謝謝大家!

高中生感恩老師演講稿篇六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是某某某班的某某某,，很榮幸能夠參加今天的演講,。我演講的題目是“做一個(gè)勤奮好學(xué)的好少年”。

同學(xué)們：當(dāng)你坐在明亮的教室聆聽老師講課時(shí),，當(dāng)你坐在飯桌前吃著可口的飯菜時(shí),，你可曾想到從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長為今天的你，父母和老師要付出多少血汗?你是否想過有一天用你的實(shí)際行動回報(bào)家庭,，回報(bào)老師,，回報(bào)社會呢?那就讓我們做一個(gè)勤奮好學(xué)的好少年吧!

“勤能補(bǔ)拙”“勤奮出天才”，這是人人皆知的道理,。愛因斯坦是曾被人恥笑為笨蛋的,，因?yàn)榍趭^成了二十世紀(jì)最偉大的科學(xué)家;愛迪生是由于“笨”曾被驅(qū)逐出學(xué)校的，卻由于勤奮成了歷史上最偉大的發(fā)明家,。想當(dāng)年,，我也是個(gè)“小笨蛋”。一個(gè)生字,、一個(gè)單詞,、一個(gè)公式，別人寫一遍,，讀一遍,，背一遍就會,，而我卻要付出比別人多一倍，甚至十倍的努力才會,。

可那時(shí),，小小的我就是不服輸，別人行,，我也一定能行!我可以笨鳥先飛嘛!我天天讓媽媽陪我提前預(yù)習(xí)功課,。通過勤奮學(xué)習(xí),，刻苦努力,，我從沒有被別人落下?！耙环指?，一分收獲”。王羲之之所以成為著名的書法家,，正是他墨盡18缸水的勤奮使然;陳景潤之所以攻克“哥德巴赫猜想”,，正是他演算用的幾麻袋紙的勤奮使然。讓我們珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)吧!這樣才能不斷地超越自我,，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的飛躍,。

我每天吃飯時(shí)，都是一邊吃,，一邊聽英語,，這樣，既強(qiáng)化了英語聽力,，又節(jié)省了時(shí)間;還把要背的內(nèi)容記在卡片上,，以便隨身攜帶，隨時(shí)看;把英語單詞,、數(shù)學(xué)公式抄在紙條上貼在家中,，順便看看;還準(zhǔn)備了問題本，隨時(shí)記錄各科學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題,，便于及時(shí)向老師同學(xué)請教,。

“自古英雄出少年”，“少年智則國智,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,。我們是祖國的未來，民族的希望,，肩負(fù)著振興中華,，實(shí)現(xiàn)祖國騰飛的重任。勤奮學(xué)習(xí),，努力拼搏,，是我們小學(xué)生不變的主題,。

讓我們胸懷大志，展開隱形的翅膀,，翱翔于蔚藍(lán)的天空吧!

高中生感恩老師演講稿篇七

尊敬的各位家長,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是高一(6)班班主任周盛，首先我代表學(xué)校和高一(6)班全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,，感謝各位家長百忙之中抽空來參加家長會,。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長,、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育,，家長能夠更好地教育自己的子女做人與成材,。我相信，這次家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

下面我就各位家長關(guān)心的問題做簡單說明：

一,、班級基本情況介紹

1、高一(6)班介紹

高一(6)班入學(xué)中考成績最高分為630分,。我班共有學(xué)生54人,，其中男生28人，女生26人,。

2,、教師情況介紹

我班師資力量較好，絕大多數(shù)授課教師教齡都在8年以上,，幾乎所有教師都有著二輪以上畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，其中有5位教師為去年高三畢業(yè)班轉(zhuǎn)頭教師。

3,、班委會組成

4,、班級管理理念

班級是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境,。我比較注重強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和班級的民主氛圍,，盡心培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，促進(jìn)班級建設(shè),。對于高一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成,，比如說：早讀,、晚自習(xí)、值日,、作業(yè)情況,、按時(shí)到校,、請假制度、發(fā)言,、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成,。如果能讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中改變原先那些不好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)成績必然會有所提升,。

二、班級成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)

1,、班級成績分析

通過我班同學(xué)這學(xué)期的刻苦努力,，前二次的月考，我班涌現(xiàn)出了許多成績優(yōu)異的同學(xué),，在近期的第二次月考中,，我班在全年級前五十名共有7人,，他們分別是：張康睿,、蔣翼堃、張康娣,、孫葉鳴,、劉劍、許文靜,、劉宗兵,。在前二十名及前五十名的班級所占比例測算中，我班僅次于4班,。在班級總均分上,，我班也僅次于4班。二次月考各項(xiàng)成績均高于其他班級,。

2,、班級總體評價(jià)

這學(xué)期，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價(jià)是：心理狀態(tài)較好,，積極樂觀向上,，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負(fù)責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛護(hù),，如我們班的班長徐曉帆,、副班長蔣先進(jìn)、生活委員朱夏莉,、文藝委員張康娣,、宣傳委員張康睿等同學(xué)表現(xiàn)積極，認(rèn)真負(fù)責(zé),，還有其他一些同學(xué),，像李鑫,、蔣偉、秦文灝,、郭其文等等,，都很能為班級集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好,，學(xué)生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少,，無故曠課的沒有，大部分同學(xué)有事能較自覺做好請假工作,。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，上課絕大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛,，一學(xué)期以來,，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為,，班級同學(xué)團(tuán)結(jié),、和諧。

3,、存在的一些問題

當(dāng)然,，在二次月考中也反映出了一些問題，我們要引起重視,，也希望家長積極配合,。主要問題有：

(1)部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的主動性較差,，缺乏自覺性,，做什么事都要老師看著。有些同學(xué)自習(xí)課特別喜歡講話,，作業(yè)經(jīng)常需要老師催,，問題不會從來不到辦公室問，對不懂題目無所謂,，聽之任之,。

(2)少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的態(tài)度，安于現(xiàn)狀,，沒有競爭意識,，成績好壞無所謂，上課開小差注意力不集中,。

(3)部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,，效率較低。如學(xué)習(xí)磨洋工,，作業(yè)書寫潦草,，喜歡抄作業(yè),，課下不復(fù)習(xí)，很少做題目,，回家從來不看書,，書上基礎(chǔ)知識生疏等等。

(4)惰性比較強(qiáng)的同學(xué)比較多,，怕動腦子,，怕動筆，怕記,，怕背,，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至個(gè)別同學(xué)連老師布置的任務(wù)都不想做,。

對于以上問題,，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持,。希望家長配合教育,。

三、對家長的希望及建議

高中是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),，這是一道難越的坎,。從初中升入高中，無論是課程設(shè)置,、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,，還是人際關(guān)系,、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少高一新生由于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識或認(rèn)識不足,，未能根據(jù)高中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,，結(jié)果上高中后手足無措，出現(xiàn)種種不適應(yīng),，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長,。

高中與初中相比：科目多、內(nèi)容多,、難度大,、要求高，作業(yè)量大,。家長要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活,。

高中是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期。此階段孩子的生理,、心理發(fā)展變化急劇而迅猛,，這一時(shí)期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭,，應(yīng)給予足夠的重視。

1,、易出現(xiàn)的情況

他們總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重,，希望擺脫成人的約束，渴望獨(dú)立,。如果說,，兒童對事情的看法基本是服從成人意見的，他們現(xiàn)在就有了很強(qiáng)的逆反心理,，認(rèn)為自己的觀點(diǎn)和看法都是正確的,。他們不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利,，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞,。

在這一時(shí)期的高中生已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情，他們開始關(guān)注同齡人之間的交往,，很在意別的同學(xué)對自己的看法,，他們有時(shí)會“多愁善感”有時(shí)又會“喜怒無常”,。這一時(shí)期,，男生和男生之間、女生和女生之間都容易產(chǎn)生矛盾,，如果不及時(shí)疏導(dǎo),，很容易出現(xiàn)打架斗毆事件。男女生交往上也容易出現(xiàn)問題,，我們應(yīng)該鼓勵(lì)正常的男女生交往,，但如果不對他們進(jìn)行正確引導(dǎo)，也極有可能出現(xiàn)早戀的情況,。這一時(shí)期的學(xué)生由于鑒別能力差,，極有可能結(jié)交一些行為不端的人，受到一些不良學(xué)生的教唆,，從而走上歧途,。

2、對家長的希望

在高中階段,，學(xué)生在各方面仍然是不完善,、不成熟的：還不可能真正獨(dú)立，還沒有形成相對穩(wěn)定的個(gè)性,，還沒有成熟的感情世界,。所以在這特殊的時(shí)期，孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注，他們才能順利度過高中階段,。

(1)多給孩子一些尊重,，像對待成人一樣對待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令,。

(2)給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利,。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán),。

(3)就怎樣與人溝通,，與你的孩子進(jìn)行交流，教會他們正確的與人相處,。在發(fā)現(xiàn)你的孩子與同學(xué)產(chǎn)生矛盾時(shí),，積極的去疏導(dǎo)他的情緒，讓他們知道武力解決不了問題,。在發(fā)現(xiàn)你的孩子有早戀現(xiàn)象時(shí),，請引起重視，通過正確的方式去教育他,，有可能你的及時(shí)干預(yù)會阻止一些嚴(yán)重后果的發(fā)生,。

(4)請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,，而不是真正的成年,，他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的,。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對,，但在否決孩子意見的同時(shí)，你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對他的理解,。

有這樣一個(gè)比喻,，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士,，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好、正確,、合理的家庭教育相配合,，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗,，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。

3,、給家長的建議

(1)建立有效的監(jiān)督機(jī)制,。比如在假期里,，你的孩子流連于電視劇中、沉迷于電腦中,，千萬別說我也沒有辦法,，因?yàn)槟闶羌议L，如果你真的希望你的孩子成績優(yōu)秀,，相信你會很好的控制孩子的上網(wǎng),、看電視時(shí)間，畢竟假期不是只用來讓學(xué)生有時(shí)間去玩的,。

(2)給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將,、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情,。

(3)有空與你的孩子多交流，和他們成為朋友,，及時(shí)了解他們的思想,，針對你的孩子每個(gè)時(shí)期出現(xiàn)的思想變化，留心觀察,，及時(shí)與他們溝通,。

(4)隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況,，尋找教育孩子的最好辦法,，電話號碼如有變動，請及時(shí)轉(zhuǎn)告,，如果能常到學(xué)校查看,，效果會更好。歡迎家長來校交流,。

學(xué)生成績的進(jìn)步,，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力,，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育,。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作!也歡迎家長們及時(shí)了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們,，支持我們,，讓我們攜起手來，相互配合,，力爭把本班工作搞好,，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為三年后考上理想的大學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后,，在這里我謹(jǐn)代表高一(6)班的全體師生祝各位家長身體健康,、工作順利，家庭幸福,，再次感謝你們的支持,，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展,，人人都能成“龍”、成“鳳”,。 對你們的到來,，再次感謝!如有不當(dāng)之處請多指正。

謝謝大家!

高中生感恩老師演講稿篇八

各位老師,，同學(xué)們：

大家好,。

有一個(gè)人，她不是魔術(shù)師,，卻可以使剛勁端莊的方塊字在孩子們的眼中跳來跳去;有一個(gè)人,，她不是雕塑家，卻塑造出了一批批青年人的靈魂;有一個(gè)人,，她不是船長,，卻可以帶孩子們在知識的海洋里遨游。有一個(gè)人,，她不是英雄,，她的事跡卻比英雄更加偉大。這個(gè)人就是人類靈魂的工程師——老師!

老師是傳播知識的使者,，把牙牙學(xué)語的孩童教育成一個(gè)知識淵博的成人;老師,，是我們的心理導(dǎo)師，為我們清除心理障礙;老師,，是我們的朋友,，時(shí)常和我們談心。

老師,，像紅燭,，燃燒了自己，照亮了別人;老師,，如園丁，用心血滋潤我們,、栽培我們;老師,，似港灣，為我們遮風(fēng)擋雨，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們,。

老師的愛,，比父愛更嚴(yán)峻;老師的愛，比母愛更深沉;老師的愛,，比天更高,，比海更深。

是老師,，在我們考試取得好成績時(shí),，鼓勵(lì)我們再接再厲，并告誡我們不要驕傲,。

是老師,，在我們上體育課意受傷時(shí)，背我們到校醫(yī)室,，細(xì)心地照顧我們,，直到我們康復(fù)。

是老師,，在我們?nèi)狈π判臅r(shí),，鼓勵(lì)我們，使我們充滿信心去克服困難,。

是老師,，在我們學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，耐心地指導(dǎo)我們,。

早晨,，當(dāng)同學(xué)們正在早讀，有老師忙碌的身影;中午放學(xué)后,，老師不放心同學(xué)們獨(dú)自過馬路,，親自把他們一個(gè)個(gè)送回家，寬敞的馬路上,，灑下了老師的汗水;夜深人靜時(shí),，四周一片黑暗，唯獨(dú)有一個(gè)房間燈火依舊,，透過窗戶,，一個(gè)疲憊的身影依然在微弱的燈光下批改作業(yè)——那是老師的房間。

老師,，是全世界人尊敬的,，卻也是全世界最辛苦的。

老師對我們付出了太多太多,，我們無以回報(bào),，但我們能感謝她,。我在上學(xué)的路上看見很多同學(xué)捧著一大束鮮花，拎著一袋禮物送給老師,，這是很好的,，但是我們只有用這樣的方式才能感恩老師嗎?不是的。如果我們在課堂上認(rèn)真聽講,，全心投入,，這便是感恩;如果我們在教師節(jié)來臨之際，對老師說一聲:“老師,，祝你節(jié)日快樂!”這也是一種感恩,。

在第x個(gè)教師節(jié)里，我祝全國各地的教師們節(jié)日快樂,、萬事如意!

高中生感恩老師演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家下午好。我今天演講的題目是《永遠(yuǎn)跟黨走創(chuàng)先爭優(yōu)做貢獻(xiàn)》,。

作為一個(gè)普通的員工,，怎樣才能“創(chuàng)優(yōu)爭先”，去創(chuàng)造輝煌的業(yè)績呢?我陷入了困惑,。踱步到窗前,，站在窗口凝望著外面的時(shí)候，不經(jīng)意的覺察到了同樣值得歌唱的那些人們,，那些頭戴黃色安全帽的,，默默的忙碌在工地上的工人們。

我看見從原本坑洼的空地,，變成了現(xiàn)在有規(guī)格的建筑;原始般狀態(tài)的河道旁,，出現(xiàn)了一道美麗的長廊，平坦的地面上出現(xiàn)了假山,，涼亭,，很多時(shí)候我們都會去微笑的欣賞這些建筑的精致、美麗,，贊嘆它們的神采,，而卻忘了去想象，去感受,，去關(guān)注它們出現(xiàn)的過程,，容易忽略那些辛勞的戴著黃色安全帽的工人們。

透過窗口,，讓我看到了以前容易忽略的那些過程：從平地面,，筑地基，到現(xiàn)在繼續(xù)往上的建造,。工人們從建造一開始,，每天都一大早忙碌直到晚上_點(diǎn),，他們像太陽一般，每天都發(fā)出自己身上的力量,，積極的投入到自己的工作中去，這不僅讓我感受到了他們的力量,。

在努力的建造后,，使美好的建筑誕生，從某些意義上來看,，他們就猶如藝術(shù)家般,，用大家共同的雙手創(chuàng)造出讓人贊嘆的“作品”。同時(shí)也讓我想到了一個(gè)每一個(gè)人都要面對的那么一個(gè)問題--有關(guān)我們的人生,，生存,。

看著辛勤勞動的工人們，我很想問,，他們不累嗎?

每天都以同樣的熱情去干活,，活又很重、很累,，但是每天都積極向上,，依舊微笑的享受著自己的生活。累肯定有的,，苦亦是,，只是他們更愿意讓自己的生活是積極向上的，更美好的,。原來是他們知道生活的藝術(shù),，它在于如何去享受一點(diǎn)點(diǎn)，而忍受許許多多,，每天多給自己一點(diǎn)自信,，即使生活有一千個(gè)理由讓你苦，你也要有一千零一個(gè)理由笑,。這就是生活,，不是嗎?它取決于我們自己的信念，對生活的認(rèn)知,，對困難的態(tài)度,。

成績屬于過去，激情成就未來,。作為一名_人員,，作為一名共產(chǎn)黨員，面對充滿生機(jī)和活力，挑戰(zhàn)和希望并存的偉大時(shí)代,，在未來的工作中,，我要以忠誠、奉獻(xiàn),、務(wù)實(shí)和向上作為自己的人生目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)自我,、超越自我,、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值是我的畢生追求,。

“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”，我們雖然只是滄海一粟,，但我堅(jiān)信,，有你我“愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn),、服務(wù)_”的實(shí)際行動,，必將推進(jìn)_工作成效。為提升_工作,，為完善_事業(yè),，為子孫萬代美好未來，讓我們堅(jiān)定_工作精神的信念,，成就_工作事業(yè),，鑄就_工作事業(yè)的輝隍。

我的演講完畢,，謝謝!

高中生感恩老師演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,，今天我演講的題目是《學(xué)會感恩,，收獲快樂》

感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠，并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度,，是一種優(yōu)秀品質(zhì),，是一種道德情操。有人說,，一個(gè)人最大的不幸,，不是得不到別人的“恩”，而是得到了,，卻漠然視之,。一個(gè)不懂得感恩的人，只會把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,，只會一味索取而不知回報(bào),，他的生活會因體驗(yàn)不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。

我們要感恩老師,。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助,，感念老師的辛勤付出和教誨。雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報(bào)這些愛我們的人,，但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí),，天天向上,，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報(bào)他們，這是我們最好的回報(bào)方法,。心存感恩,，我們才會收獲更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人,，才會朝氣蓬勃,，遠(yuǎn)離煩惱。只有充滿博愛心,、仁慈心,、善良心、同情心,、才能達(dá)到“人人愛我,、我愛人人”的美好境界。

感恩是生活中的智慧,，也是一種歌唱生活的方法,，它來自對生活的愛和希望。作為一名學(xué)生,，我們要學(xué)會把來自方方面面的關(guān)懷和愛,，化作我們學(xué)習(xí)道路上的動力和信心，不要在平時(shí)去做一些毫無意義的物質(zhì)上的攀比，不要去追趕一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時(shí)髦,，不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明,，不要分散了我們本應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上的注意力。我們要專心致志,，努力學(xué)習(xí),，學(xué)會從父母、老師的贊揚(yáng)聲中找到我們的信心和力量;學(xué)會在我們的學(xué)習(xí)中去尋找學(xué)習(xí)的快樂和興趣;學(xué)會在學(xué)習(xí)中樹立目標(biāo),，在勇于比,、學(xué)、趕,、幫,、超中找到我們的恒心和毅力。當(dāng)我們在進(jìn)行這些努力的同時(shí),，無形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心,。

感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任,，感恩是一種生活態(tài)度,，一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn),，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它,，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情,、友情的人,，一個(gè)生活快樂、幸福的人!

最后,，我想有三句話與同學(xué)們共勉：

常懷一顆感恩之心,，它會讓我們擁有優(yōu)良的行為習(xí)慣;

常懷一份感恩之情，它會讓我們在學(xué)習(xí)的'道路上奮勇前進(jìn);

常懷一種感恩之念,，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光

謝謝大家!