在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢,？下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式及篇一

標(biāo)題：可以是公文式標(biāo)題,，即《關(guān)于??的實(shí)踐報(bào)告》；也可以是觀點(diǎn)式標(biāo)題,，例如《社會(huì)是大課堂,，實(shí)踐長(zhǎng)真知識(shí)》。

前言：寫(xiě)出社會(huì)實(shí)踐的參加者、實(shí)踐的主題,、時(shí)間,、地點(diǎn)。然后用“現(xiàn)將此次實(shí)踐運(yùn)動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下從而過(guò)渡到正文,。

正文：寫(xiě)實(shí)踐者根據(jù)學(xué)校請(qǐng)求應(yīng)當(dāng)和自己想要報(bào)告的內(nèi)容,，例如：運(yùn)動(dòng)內(nèi)容，經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)會(huì),，理性思考,，問(wèn)題和建議。作為學(xué)生應(yīng)當(dāng)著重寫(xiě)自己的認(rèn)識(shí),，特別要寫(xiě)出自己的領(lǐng)會(huì),，思考后的理性認(rèn)識(shí)，對(duì)組織社會(huì)實(shí)踐運(yùn)動(dòng)評(píng)價(jià),。

結(jié)語(yǔ)：可以寫(xiě)出作者對(duì)此次運(yùn)動(dòng)的意見(jiàn),、批評(píng)或者建議。

落款：署名和報(bào)告時(shí)間,。寫(xiě)上參加實(shí)踐者的個(gè)人或群體（如班,、組），報(bào)告完成的時(shí)間,。

應(yīng)當(dāng)注意的是,，寫(xiě)作時(shí)可以按以上幾部分構(gòu)思，但行文時(shí)不要寫(xiě)上“前言”,、“正文”、“結(jié)語(yǔ)”,、“落款”等字,，而要寫(xiě)標(biāo)題，如“基礎(chǔ)情況”,、“重要領(lǐng)會(huì)”,、“幾點(diǎn)思考”、“問(wèn)題和建議” 寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范例：

系部名稱(chēng)： 專(zhuān)業(yè)： ______

年級(jí)______ 班級(jí)：_________ 姓名： _____ 學(xué)號(hào):____

實(shí)踐單位： xxxx公司

一,、實(shí)踐目標(biāo)：介紹實(shí)踐的目標(biāo),意義, 實(shí)踐單位或部門(mén)的概況及發(fā)展情況, 實(shí)踐請(qǐng)求等內(nèi)容,。這部分內(nèi)容通常以前言或引言情勢(shì),不單列標(biāo)題及序號(hào)。

二,、實(shí)踐內(nèi)容：先介紹實(shí)踐安排概況,包含時(shí)間,內(nèi)容,地點(diǎn)等,，然后按照安排次序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技巧在實(shí)踐過(guò)程中的利用,。以記敘或白描伎倆為基調(diào),在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問(wèn)題重點(diǎn)介紹,其它一般內(nèi)容則簡(jiǎn)述,。

三、實(shí)踐成果：繚繞實(shí)踐目標(biāo)請(qǐng)求,重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中創(chuàng)造的問(wèn)題的分析,思考,提出解決問(wèn)題的對(duì)策、建議等,。分析討論及對(duì)策建議要有根據(jù),有參考文獻(xiàn),并在正文后附錄,。分析討論的內(nèi)容及推理過(guò)程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一,包含所提出的對(duì)策建議,是反響或評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告程度的重要根據(jù)。

四,、實(shí)踐總結(jié)或領(lǐng)會(huì)：用自己的語(yǔ)言對(duì)實(shí)踐的效果進(jìn)行評(píng)價(jià),著重介紹自己的收獲領(lǐng)會(huì),，內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題,逐一匯報(bào)?？偨Y(jié)或領(lǐng)會(huì)的最后部分,應(yīng)針對(duì)實(shí)踐中創(chuàng)造的自身不足之處,簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習(xí),錘煉的努力方向,。

五、字?jǐn)?shù)：20xx字以上,。

落款：署名和報(bào)告時(shí)間,。寫(xiě)上參加實(shí)踐者的個(gè)人或群體（如班、組）,，報(bào)告完成的時(shí)間,。

附言：

希望大家認(rèn)真完成此次寒假調(diào)查報(bào)告，最好是能夠有時(shí)間去體會(huì)一下社會(huì)生活,，如果沒(méi)有,，也可也是對(duì)家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)、文化,、風(fēng)俗等方面的調(diào)查,，開(kāi)學(xué)后以班級(jí)為單位上交至科研部，具體時(shí)間另行通知,。 具體要求：1.題目自擬.

2.字?jǐn)?shù)：20xx字以上.

3.上交手寫(xiě)稿.

4.在調(diào)查報(bào)告第一頁(yè)標(biāo)明：專(zhuān)業(yè),、班級(jí)、姓名,、學(xué)號(hào),。否則作廢.

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式及篇二

一、實(shí)踐的目的：調(diào)查闖紅燈情況

二,、參加者：吳云剛,、孟艷萍、范丹,、李越,、周詩(shī)卉、徐欣怡,、孫超,、沈

小飛、瞿輝,、楊金鵬

三,、時(shí)間：20xx/4/12~20xx/4/27

四,、地點(diǎn)：江蘇技術(shù)師范學(xué)院附近

五、調(diào)查方式：通過(guò)不同時(shí)段觀察,，拍照,，了解校園附近闖紅燈情況

六、正文:

七,、調(diào)查結(jié)果,，常有以下一些違反交通的情況

(一)橫穿綠化帶，不走人行道,。有些同學(xué)為了圖方便,，無(wú)視交通規(guī)則，

不走人行道,，這種行為不僅違反社會(huì)公德而且很危險(xiǎn),，建議少冒這種不必要的險(xiǎn)。

(三)車(chē)輛搶道,，在不顧及路人及他人安全的情況下,，隨意超車(chē)，雖說(shuō)可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧,，這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險(xiǎn)的,。

八、調(diào)查體會(huì)

我們是新世紀(jì)的大學(xué)生,，我們要爭(zhēng)做文明人,，從小事做起，從自身做起,，遵守交通規(guī)則,，人人有責(zé)，除了做好我們自己,，我們還要鼓勵(lì)更多的人去遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈，不穿綠化帶,，不亂超車(chē)，珍惜自己的生命,，更是尊重他人的生命,。

我為自己樹(shù)立一個(gè)社會(huì)主人公的形象，做一個(gè)文明有修養(yǎng)的當(dāng)代大學(xué)生,。文明不只是一種習(xí)慣,，一種理念，而且是一種素質(zhì),，一種光榮,。如果大家對(duì)不文明現(xiàn)象熟視無(wú)睹，無(wú)形中將縱容不文明行為;如果大家都講文明，那么不文明的行為就會(huì)孤立起來(lái),。減少不文明現(xiàn)象,，大學(xué)生本身的努力是最重要的。增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,，多一些對(duì)別人的關(guān)心,，是大學(xué)生們要做的。勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,，告別不文明行為，做一個(gè)人格健全,、和諧發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生,。

【2】

今年暑假注定是忙碌而充實(shí)的，因?yàn)閷W(xué)校和思修課的要求,，我們需要進(jìn)行暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，可以選擇調(diào)研活動(dòng)，也可以選擇在暑假期間外出打工,。我選擇了打工,。本來(lái)我打算到我姐姐介紹的蘇寧電器去做接線(xiàn)小姐，但由于我們放假放得實(shí)在是太晚了,，這份工作就被別人搶去了,。沒(méi)辦法，我只好靠我媽媽的關(guān)系,，進(jìn)到她所在的公司上班,。因?yàn)槭撬饺似髽I(yè)，老板是我的舅舅,，所以我分配到的工作相比其他來(lái)公司實(shí)踐的學(xué)生要輕松些,。舅舅的公司做的是出口貿(mào)易，生產(chǎn)賽馬用的馬具出口到香港,英國(guó)等賽馬十分流行的地方,。我所做的工作就是給已經(jīng)生產(chǎn)好的產(chǎn)品貼上標(biāo)簽,，清點(diǎn)后裝箱。雖然簡(jiǎn)單,，卻十分重要,，因?yàn)檫@是所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的最后一環(huán)，出了一點(diǎn)差錯(cuò)就會(huì)影響出貨進(jìn)度,，我必須兢兢業(yè)業(yè)才能避免出錯(cuò),。

其實(shí)每天貼標(biāo)簽，裝箱也是很枯燥無(wú)味的,，我也在工作之余向我媽媽發(fā)過(guò)牢騷,，但這不就是工作嗎?即使以后我踏上了真正的工作崗位,，認(rèn)了一個(gè)職務(wù)之后，每天所要做的也不過(guò)就是一樣的事情,。一樣的工作,，不一樣的是心態(tài)。心態(tài)調(diào)整好了,，每天都充滿(mǎn)干勁兒,，若是心態(tài)沒(méi)有到達(dá)最佳狀態(tài)，就沒(méi)有繼續(xù)下去的動(dòng)力,。

其實(shí)我的專(zhuān)業(yè)是商務(wù)英語(yǔ),，我本以為做了這份工作我是接觸不到與我專(zhuān)業(yè)有關(guān)的事的。但巧的是,，舅舅公司里的英語(yǔ)翻譯一職在這一階段真好空缺,，而出口貿(mào)易總得和外國(guó)人打交道，所以我這唯一學(xué)英語(yǔ)的大學(xué)生就順理成章的暫代了英語(yǔ)翻譯的職位,。雖然一開(kāi)始時(shí)外國(guó)公司發(fā)來(lái)的全英文的電子郵件需要花費(fèi)掉我很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)理解,，但隨著日子的推移，我與外國(guó)公司經(jīng)理的msn交流也順利了許多,。當(dāng)我得知通過(guò)我和外國(guó)公司的交流順利達(dá)成幾筆交易的時(shí)候,，內(nèi)心的喜悅之情瞬間膨脹，興奮得快要飄起來(lái)的感覺(jué)真的難以形容的美妙!通過(guò)自己的勞動(dòng)種出的果實(shí)總是格外香甜,。

短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過(guò)隙般,，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月,，回首這一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)，我的內(nèi)心充滿(mǎn)著激動(dòng),，也有著無(wú)限的感慨,。

這次的暑假實(shí)踐讓我對(duì)今后就業(yè)工作有了以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人,。如何與別人溝通好,，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前我從沒(méi)有與他人一起工作的經(jīng)驗(yàn),，使我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的,。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過(guò)程中更加融洽,，更事半功倍。別人給的意見(jiàn)要聽(tīng)取,，耐心,、虛心地接受。

二.在社會(huì)中要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力做出肯定。沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系,。重要的是認(rèn)同自己的能力不比別人差,。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二,、第三次呢?有自信就能使自己更有活力更有精神,。

三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候,，知道要打假期工時(shí),，就有些害怕了。自己覺(jué)得困難挺多,，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因使我覺(jué)得自己很渺小，懦弱就這樣表露出來(lái),。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。如媽媽所說(shuō)的“在外面你就要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，輕松應(yīng)付,，大膽與人對(duì)話(huà)，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了,?！逼鋵?shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕,，嘗試過(guò)吃了虧就害怕,，當(dāng)克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)才是關(guān)鍵,，勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄。

四.工作中要不斷地豐富知識(shí),。知識(shí)猶如人體血液,。人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí),，頭腦就要枯竭,。

如今就業(yè)環(huán)境不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式日趨激烈,，憂(yōu)慮和壓力于時(shí)時(shí)困擾著將要走出大學(xué)校園的大學(xué)生們,。打工實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里,，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái),。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式及篇三

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,，它的體例、寫(xiě)法目前還無(wú)定論,。我個(gè)人認(rèn)為,，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告應(yīng)該有以下幾部分：

標(biāo)題：可以是公文式標(biāo)題，即《關(guān)于的實(shí)踐報(bào)告》;也可以是觀點(diǎn)式標(biāo)題,，例如《社會(huì)是大課堂,，實(shí)踐長(zhǎng)真知識(shí)》。(注意不能以社會(huì)實(shí)踐報(bào)告為題目)

前言：寫(xiě)出社會(huì)實(shí)踐的參加者,、實(shí)踐的主題,、時(shí)間、地點(diǎn),。然后用現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下從而過(guò)渡到正文,。正文：寫(xiě)實(shí)踐者根據(jù)學(xué)校要求應(yīng)該和自己想要報(bào)告的內(nèi)容，例如：活動(dòng)內(nèi)容,，經(jīng)驗(yàn)體會(huì),，理性思考，問(wèn)題和建議,。作為學(xué)生應(yīng)該著重寫(xiě)自己的認(rèn)識(shí),，特別要寫(xiě)出自己的體會(huì)，思考后的理性認(rèn)識(shí),，對(duì)組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià),。

結(jié)語(yǔ)：可以寫(xiě)出作者對(duì)此次活動(dòng)的意見(jiàn)、批評(píng)或者建議。落款：署名和報(bào)告時(shí)間,。寫(xiě)上參加實(shí)踐者的個(gè)人或群體(如班,、組)，報(bào)告完成的時(shí)間,。

應(yīng)該注意的是，寫(xiě)作時(shí)可以按以上幾部分構(gòu)思,，但行文時(shí)不要寫(xiě)上前言,、正文、結(jié)語(yǔ),、落款等字,，而要寫(xiě)標(biāo)題，如基本情況,、主要體會(huì),、幾點(diǎn)思考、問(wèn)題和建議等,。

二,、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告注意事項(xiàng)

上交的實(shí)踐報(bào)告必須按照統(tǒng)一的格式，具體內(nèi)容包括：

1.封面,。*附件中的統(tǒng)一格式,，認(rèn)真填寫(xiě)所有項(xiàng)目(打印就可)。

3.社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的證明(群共享里有表格,，注意這個(gè)證明必須有所在實(shí)踐單位的公章,，沒(méi)有的不給分)

4.裝訂順序。封皮+內(nèi)容+證明(即社會(huì)實(shí)踐調(diào)查登記表,，只有這個(gè)里面的內(nèi)容手寫(xiě))并且統(tǒng)一裝訂到左側(cè),，不能裝訂到上方。

5.正文格式,。按行文順序須具備：題目,、正文(實(shí)踐概述、分析,、建議),、結(jié)語(yǔ)等等。

6.用紙規(guī)格,。a4,，封面正文均統(tǒng)一打印，封皮信息填寫(xiě)完整;標(biāo)題采用標(biāo)題三,、加粗,，正文四號(hào)，落款右對(duì)齊,，段前段后不空行,，全文采用微軟雅黑字,。

7.可適當(dāng)借鑒、引用,，但嚴(yán)禁以各種方式抄襲或剽竊,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)該實(shí)踐報(bào)告判零分，不給予補(bǔ)救機(jī)會(huì),。

8.特別注意,。實(shí)習(xí)報(bào)告不等于實(shí)踐報(bào)告(即實(shí)習(xí)報(bào)告)，如果上交實(shí)習(xí)報(bào)告也是沒(méi)有社會(huì)實(shí)踐分的,。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式及篇四

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生全面素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié),，是學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)的重要過(guò)程。它既是學(xué)生學(xué)習(xí),、研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié),，又是對(duì)學(xué)生素質(zhì)與綜合能力的一次全面檢驗(yàn)。為培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神,，保證我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐論文(報(bào)告)的質(zhì)量,，避免與社會(huì)實(shí)踐總結(jié)混淆，為廣大同學(xué)撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐論文(報(bào)告)提供指導(dǎo),，為優(yōu)秀論文(報(bào)告)的評(píng)定提供依據(jù),，特制定本規(guī)范。

一份完整的實(shí)踐論文應(yīng)由以下部分組成：

1,、論文題目

論文題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短,、明確的文字寫(xiě)成，通過(guò)標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容,、特點(diǎn)概括出來(lái),。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過(guò)20個(gè)字,。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題,，為避免冗長(zhǎng)，可以設(shè)副標(biāo)題,，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里,。

2、院系及作者名稱(chēng)

學(xué)院名稱(chēng)和作者姓名應(yīng)在題目下方注明,。

3,、摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后)

論文(報(bào)告)需配摘要,，摘要應(yīng)反映論文的主要內(nèi)容,，概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果和結(jié)論,。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng),，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞,。摘要包括：

a)“摘要”字樣;b)摘要正文;c)關(guān)鍵詞;

4,、正文

正文是實(shí)踐論文(報(bào)告)的核心內(nèi)容，是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述,。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn),，包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的、相關(guān)背景,、時(shí)間、地點(diǎn),、人員,、調(diào)查手段組成，以及對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述,。

要能夠體現(xiàn)解放思想,、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線(xiàn),，有新觀點(diǎn),、新思路;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用,，能提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議;報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明,，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理,，條理清晰,，文字通暢、精煉,。字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以?xún)?nèi),。

5、結(jié)束語(yǔ)

結(jié)束語(yǔ)包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,，也可以包括實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，并提出相應(yīng)的解決辦法。

6,、謝辭

謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在實(shí)踐過(guò)程與論文撰寫(xiě)過(guò)程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師,、答疑教師和其他人員表示謝意。

7,、參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)是實(shí)踐論文不可缺少的組成部分,，它反映實(shí)踐論文(報(bào)告)的取材來(lái)源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重,。

8,、附錄

對(duì)于某些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐論文的附錄中,。

實(shí)踐論文的寫(xiě)作過(guò)程應(yīng)包括以下步驟：收集資料,、擬訂提綱、起草,、修改,、定稿等。各個(gè)步驟具體做法如下：

1,、收集資料

資料是撰寫(xiě)實(shí)踐論文(報(bào)告)的基礎(chǔ),。收集資料的途徑主要有：通過(guò)實(shí)地調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得;從校內(nèi)外圖書(shū)館,、資料室已有的資料中查找,。

2、擬訂提綱

擬訂提綱是作者動(dòng)筆行文前的必要準(zhǔn)備,。根據(jù)主題的需要擬訂結(jié)構(gòu)框架和體系,。學(xué)生在起草提綱后，可請(qǐng)指導(dǎo)教師審閱修改,。

3,、起草

提綱確定后，可以動(dòng)手撰寫(xiě)初稿,。在起草時(shí)應(yīng)盡量做到“綱舉目張,、順理成章、詳略得當(dāng),、井然有序”,。

4、修改,、定稿

初稿寫(xiě)之后,，需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后,，才能定稿,。

1、書(shū)寫(xiě)

要用學(xué)校規(guī)定的稿紙單面書(shū)寫(xiě)(必須用黑或蘭黑墨水)或用計(jì)算機(jī)打印,，正文中的任何部分不得寫(xiě)到稿紙邊框線(xiàn)以外,。稿紙不得左右加貼補(bǔ)寫(xiě)正文和圖表的紙條，或隨意接長(zhǎng)截短,。用計(jì)算機(jī)排版,、打印一律用a4打印紙,。版式要求如下：標(biāo)題(“小二”“宋體”或“黑體”“加粗”居中)，院系及作者名稱(chēng)(“四號(hào)”“仿宋體”居中,，院系名稱(chēng)與作者名稱(chēng)之間應(yīng)空兩格),，目錄(“二號(hào)”“黑體”居中)內(nèi)容(“小四號(hào)”“宋體”)，摘要(“四號(hào)”“黑體”“加粗”)：內(nèi)容(“四號(hào)”“仿宋”),，關(guān)鍵詞(“四號(hào)”“黑體”“加粗”),，正文內(nèi)容(“四號(hào)”“宋體”)。

2,、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

實(shí)踐論文中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)準(zhǔn)確使用,。

3、名詞,、名稱(chēng)

科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語(yǔ)采用全國(guó)自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱(chēng)，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭(zhēng)議的名詞術(shù)語(yǔ),，可采用慣用的名稱(chēng),。使用外文縮寫(xiě)代替某一名詞術(shù)語(yǔ)時(shí)，首次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)在括號(hào)內(nèi)注明全稱(chēng),。外國(guó)人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書(shū)寫(xiě),。一般很熟知的外國(guó)人名(如牛頓,、愛(ài)因斯坦、達(dá)爾文,、馬克思等)應(yīng)按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫(xiě)譯名,。

4、量和單位

實(shí)踐論文中的量和單位必須符合用中華人民共和國(guó)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)gb3100～gb3102-93,，它是以國(guó)際單位制(si)為基礎(chǔ)的,。非物理量的單位，如件,、臺(tái),、人、元等,，可用漢字與符號(hào)構(gòu)成組合形式的單位,，例如件/臺(tái)、元/km,。

5,、數(shù)字

實(shí)踐論文中的測(cè)量、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字;在敘述中,，一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字,。

6,、標(biāo)題層次

實(shí)踐論文的全部標(biāo)題層次應(yīng)統(tǒng)一、有條不紊,，整齊清晰,，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級(jí)標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對(duì)應(yīng),，不應(yīng)有與標(biāo)題無(wú)關(guān)的內(nèi)容,。

章節(jié)編號(hào)方法應(yīng)采用分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)方法，第一級(jí)為“1”,、“2”,、“3”等，第二級(jí)為“2.1”,、“2.2”,、“2.3”等，第三級(jí)為“2.2.1”,、“2.2.2”,、“2.2.3”等，但分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字的編號(hào)一般不超過(guò)四級(jí),，兩級(jí)之間用下角圓點(diǎn)隔開(kāi),，每一級(jí)的末尾不加標(biāo)點(diǎn)。

7,、注釋

實(shí)踐論文中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)可加注說(shuō)明,，注釋可用頁(yè)末注(將注文放在加注頁(yè)的下端)，而不可用行中插注(夾在正文中的注),。注釋只限于寫(xiě)在注釋符號(hào)出現(xiàn)的同頁(yè),，不得隔頁(yè)。(面試網(wǎng) )

8,、公式公式應(yīng)居中書(shū)寫(xiě),，公式的編號(hào)用圓括號(hào)括起放在公式右邊行末,，公式與編號(hào)之間不加虛線(xiàn)。引用文獻(xiàn)標(biāo)注應(yīng)在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻(xiàn)編號(hào)表明，字體用五號(hào)字,。

9,、表格

每個(gè)表格應(yīng)有自己的表序和表題,，表序和表題應(yīng)寫(xiě)在表格上方居中排放,，表序后空一格書(shū)寫(xiě)表題。表格允許下頁(yè)續(xù)寫(xiě),，續(xù)寫(xiě)時(shí)表題可省略,，但表頭應(yīng)重復(fù)寫(xiě)，并在右上方寫(xiě)“續(xù)表××”,。

10,、插圖

文中的插圖必須精心制作,，線(xiàn)條要?jiǎng)蚍Q(chēng)，圖面要整潔美觀;插圖6幅以?xún)?nèi),，用計(jì)算機(jī)繪制;若為照片,，應(yīng)提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1為宜,。插圖一律插入正文的相應(yīng)位置,，并著明圖號(hào)、圖題,。每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題,，圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處，圖序和圖題一般用五號(hào)字,。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式及篇五

年級(jí)______班級(jí)：_________

姓名：_____學(xué)號(hào):____

實(shí)踐單位：x有限公司

實(shí)踐時(shí)間：20xx年--月--日至20xx年--月--日共--天

實(shí)踐報(bào)告正文

一,、實(shí)踐目的：介紹實(shí)踐的目的,意義,實(shí)踐單位或部門(mén)的概況及發(fā)展情況,實(shí)踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標(biāo)題及序號(hào),。

二,、實(shí)踐內(nèi)容：先介紹實(shí)踐安排概況,包括時(shí)間,內(nèi)容,地點(diǎn)等，然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容,、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能在實(shí)踐過(guò)程中的應(yīng)用,。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問(wèn)題重點(diǎn)介紹,其它一般內(nèi)容則簡(jiǎn)述。

三,、實(shí)踐結(jié)果：圍繞實(shí)踐目的要求,重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題的分析,思考,提出解決問(wèn)題的對(duì)策,、建議等。分析討論及對(duì)策建議要有依據(jù),有參考文獻(xiàn),并在正文后附錄,。分析討論的內(nèi)容及推理過(guò)程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對(duì)策建議,是反映或評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要依據(jù)。

四,、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)：用自己的語(yǔ)言對(duì)實(shí)踐的效果進(jìn)行評(píng)價(jià),著重介紹自己的收獲體會(huì),，內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題,逐一匯報(bào)?？偨Y(jié)或體會(huì)的最后部分,應(yīng)針對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向,。

五、正文字體：微軟雅黑小四號(hào)字,。字?jǐn)?shù)：3000字左右

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式及篇六

本部分是總結(jié)報(bào)告書(shū)的主體和核心,，大家務(wù)必認(rèn)真對(duì)待，要求主題明確,、內(nèi)容詳實(shí),、格式規(guī)范。實(shí)踐實(shí)習(xí)類(lèi)的最好應(yīng)該有單位實(shí)踐實(shí)習(xí)證明,，調(diào)查類(lèi)的應(yīng)該附上調(diào)查問(wèn)卷及分析結(jié)果,。

標(biāo)題：可以是公文式標(biāo)題,，即《關(guān)于……的實(shí)踐報(bào)告》;也可以是觀點(diǎn)式標(biāo)題，例如《社會(huì)是大課堂,，實(shí)踐長(zhǎng)真知識(shí)》,。

前言：寫(xiě)出社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)的原因及目的、實(shí)踐(調(diào)查)的主題,、時(shí)間,、地點(diǎn)，實(shí)踐調(diào)查方式,，調(diào)查數(shù)據(jù)信息及處理等,。

正文：活動(dòng)內(nèi)容及詳細(xì)過(guò)程，調(diào)查詳細(xì)情況分析,、數(shù)據(jù)反映結(jié)果,，經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，理性思考,，問(wèn)題和建議等,。中間可以用小標(biāo)題加以突出層次感。作為學(xué)生應(yīng)該著重寫(xiě)自己的認(rèn)識(shí),，特別要寫(xiě)出自己的體會(huì),，思考后的理性認(rèn)識(shí)，對(duì)組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià),。

結(jié)語(yǔ)：可以寫(xiě)出作者對(duì)此次活動(dòng)的意見(jiàn),、批評(píng)或者建議。

概述本團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐過(guò)程中的感想或收獲,，也可寫(xiě)對(duì)給予本次實(shí)踐調(diào)研幫助的單位或個(gè)人或給予轉(zhuǎn)載和引用的資料,、圖片、文獻(xiàn)等的所有者表示感謝,。

落款：署名和報(bào)告時(shí)間,。寫(xiě)上參加實(shí)踐者的個(gè)人或群體(如班、組),，報(bào)告完成的時(shí)間,。

以上僅供參考，寫(xiě)作時(shí)可以根據(jù)自己的想法和構(gòu)思撰寫(xiě),。只要能說(shuō)明問(wèn)題,，整體協(xié)調(diào)即可。

注：正文部分統(tǒng)一用四號(hào)仿宋字體,、單倍行距,，大小標(biāo)題(字體、字號(hào)),、頁(yè)眉,、頁(yè)腳,、頁(yè)碼等不作具體要求。字?jǐn)?shù)在3000～5000左右,。

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大家接觸社會(huì),、了解社會(huì)、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐的最好途徑與方式,。我們也希望通過(guò)自己的親身實(shí)踐,，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、了解巢湖濱水景觀,。這次活動(dòng)以濱水景觀設(shè)計(jì)為主題,，以形式多樣的分析為載體，為創(chuàng)建更美好的巢湖而努力,。

通過(guò)參加此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使我們受益良多，不僅加深了自己對(duì)巢湖的了解與認(rèn)識(shí),，還在實(shí)踐中充分提高了自己的能力,，使自己獲得了全方位的提高。從實(shí)踐主題的提出,，圍繞主題的擴(kuò)展研究,，我們學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)的協(xié)作下從頭到尾的解決一個(gè)問(wèn)題，我們學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中各司其職,、互相配合,、學(xué)會(huì)合作，這將成為我們成長(zhǎng)軌跡上一次重要的突破,，我們想社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座橋梁,，引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察生活。

簡(jiǎn)短的實(shí)踐生活,，既緊張,、又新奇、收獲也很多,，通過(guò)學(xué)習(xí),，我們對(duì)巢湖濱水景觀有了更深的認(rèn)識(shí),，對(duì)它的發(fā)展前景有很大的信心,。

實(shí)踐收獲，主要有三個(gè)方面,，一是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程,，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了自己的了解,，是理論與實(shí)踐都有所提高;二是提高了實(shí)際工作能力,，為將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);三是團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量是不可估量的,，，讓我們的體會(huì)更加深刻,。

城市濱水區(qū)是構(gòu)成城市公共開(kāi)放空間的重要組成部分,，并且是城市公共開(kāi)放空間中兼具自然地景和人工景觀的區(qū)域，其對(duì)于城市的意義尤為獨(dú)特和重要,。 營(yíng)造濱水城市景觀,，即充分利用自然資源，把人工建造的環(huán)境和當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境融為一體,，增強(qiáng)人與自然的可達(dá)性和親密性,，使自然開(kāi)放空間對(duì)于城市、環(huán)境的調(diào)節(jié)作用越來(lái)越重要,，形成一個(gè)科學(xué),、合理、健康而完美的城市格局,。

我們根據(jù)環(huán)巢湖地區(qū)旅游資源的特點(diǎn),，分析了旅游資源開(kāi)發(fā)中存在的問(wèn)題，主要集中在水環(huán)境,、特色旅游項(xiàng)目,、景區(qū)環(huán)境、經(jīng)營(yíng)管理等方面,，從宏觀調(diào)控,、法規(guī)法律、資源調(diào)查和保護(hù),、地區(qū)聯(lián)動(dòng)和環(huán)境教育等角度,，提出了環(huán)巢湖地區(qū)旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的主要對(duì)策。

巢湖是全國(guó)五大淡水湖之一,，為國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū),。大自然的神功造化了這塊山青水秀的寶地，歷史的煙云在此留存了豐富而寶貴的文化遺產(chǎn),，我們更加需要珍惜,。

社會(huì)實(shí)踐鍛煉了我們，也培養(yǎng)了我們,，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐這樣一種形式,，使我們?cè)诟鞣矫娑嫉玫搅顺浞值爻砷L(zhǎng)，同時(shí),，社會(huì)實(shí)踐也成就了我們,，社會(huì)實(shí)踐都已成為了我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個(gè)舞臺(tái)，在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思,。社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)窗口,，通過(guò)這個(gè)窗口，幫助我們大學(xué)生認(rèn)識(shí)了社會(huì),，也幫助社會(huì)了解了我們這一群充滿(mǎn)理想與朝氣的大學(xué)生,，終有一天我們將真真正正地在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上展現(xiàn)我們的抱負(fù)和智慧。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式及篇七

大學(xué)生暑期社會(huì)時(shí)間活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑,，是推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃的重要舉措,。為成長(zhǎng)為一名合格的大學(xué)生，我也參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。在實(shí)踐活動(dòng)中拓展了自身的綜合素質(zhì),，增了知識(shí)，長(zhǎng)了才干,，還得到了實(shí)踐單位領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù),。

xx工人日?qǐng)?bào)的新聞中心最大的特點(diǎn)就是一般沒(méi)什么人在辦公室，以至于我過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間才在辦公室見(jiàn)過(guò)每個(gè)人,。他們一般都在外面跑新聞,，只有趕稿的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)在辦公室，或者說(shuō),，只是來(lái)交稿的時(shí)候出現(xiàn)在報(bào)社,。跟著來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤的老師們學(xué)習(xí),，確實(shí)有點(diǎn)難度,。

每天上班，辦公室是我開(kāi)門(mén),，總是要等很久才有記者來(lái)上班,。初來(lái)的幾天，我每天第一個(gè)去,，坐著看半天報(bào)紙,，然后上網(wǎng)找料，經(jīng)常找不到新聞線(xiàn)索,，我心里很著急,，幾乎都是老師給我一個(gè)電話(huà)，聯(lián)系一下,，就開(kāi)始出去或者電話(huà)采訪(fǎng),。很多時(shí)候我不知道該怎么辦，彷徨,。

1,、高溫系列采訪(fǎng)

才來(lái)了一天,，也還不認(rèn)識(shí)什么老師,，帶我的老師又常年不在辦公室,。史老看我們有點(diǎn)小空，于是,，讓我和另外一個(gè)實(shí)習(xí)生去外面采訪(fǎng)一下高溫下的務(wù)工人員,。我們?cè)诰派徤鐓^(qū)門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)縫衣服的阿姨和兩兄弟的修鞋鋪。一翻生疏的招呼后,，就開(kāi)始和他們聊了起來(lái),，雖然他們都不愿意多講，更不愿意我們把他們寫(xiě)到報(bào)紙上去,，但最后也勉強(qiáng)地了解到了我們需要的信息,。回來(lái)努力寫(xiě)稿,，直到下午一點(diǎn)多才記得還沒(méi)吃飯,。

2、稿件不能發(fā)

夏老師常跟我說(shuō)：自己去找找有什么好寫(xiě)的,，然后發(fā)到我郵箱,。由于我還沒(méi)有自己的消息網(wǎng)，所以,，我經(jīng)常去論壇找還沒(méi)被發(fā)掘過(guò)的消息,。突然被我發(fā)現(xiàn)了有關(guān)移動(dòng)集團(tuán)彩鈴的帖子我的彩鈴都被和諧了!心想著終于找到可寫(xiě)的了，于是我打電話(huà)去了移動(dòng)的人工服務(wù)臺(tái),，以辦業(yè)務(wù)為由取得了一些信息,，也寫(xiě)了一篇稿子，心里很喜,。第二天,，夏老師就來(lái)辦公室說(shuō)這篇稿子不能發(fā)，因?yàn)閳?bào)社的領(lǐng)導(dǎo)和移動(dòng)的老板關(guān)系很好,。這樣的理由我很無(wú)語(yǔ),，不得不接受，也算是一種體會(huì),。

3,、電話(huà)采訪(fǎng)

電話(huà)采訪(fǎng)是采訪(fǎng)中經(jīng)常會(huì)用到的，而最經(jīng)常用的號(hào)碼就是114查詢(xún)臺(tái),。在這期間,，我電話(huà)采訪(fǎng)過(guò)游泳池的水質(zhì)檢查、救救白血病小孩和康師傅自來(lái)水事件,。電話(huà)采訪(fǎng)最容易吃閉門(mén)羹,，打過(guò)去不接或者告訴你應(yīng)該找哪個(gè)部門(mén)，采用迂回戰(zhàn)術(shù)是常常碰見(jiàn)的?？祹煾档氖录也恢来蛄硕嗌匐娫?huà)去各個(gè)公司,，比如統(tǒng)一，都只有嘟嘟的聲音,，看來(lái)還是要平衡下自己的情緒,。

4、實(shí)習(xí)生出差

據(jù)說(shuō),，我們報(bào)社實(shí)習(xí)生是不能出差的,，而我卻偷偷地去了，還是代表整個(gè)報(bào)社,，說(shuō)來(lái)心里也挺慌的,。我們報(bào)社和杭州電臺(tái)、電視臺(tái)聯(lián)合主辦了一個(gè)和諧中秋的活動(dòng),，主要是在全省評(píng)選最感動(dòng)的外來(lái)務(wù)工人員,。夏老師突然有事，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地一個(gè)人去了,，什么都不知道的小菜鳥(niǎo),，就這樣跟著他們一行人去了臺(tái)州和溫州，跟著采訪(fǎng)了三個(gè)人,，一切還算順利,。這種處在初級(jí)階段的人，還是在旁邊多學(xué)習(xí)老師們才是對(duì)的,。

經(jīng)過(guò)這四個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐,，我學(xué)到了很多東西，一些在課本中無(wú)法學(xué)到的東西,。怎么跟不同的人相處,，怎么跟不同身份的人說(shuō)話(huà)，怎樣處理突發(fā)的狀況,。還有一些是我將要學(xué)的知識(shí),，比如攝影和新聞寫(xiě)作，這些我都在實(shí)踐中提早得到了鍛煉,。社會(huì)實(shí)踐是驗(yàn)證實(shí)力的試金石,。走出校門(mén)融入社會(huì)的大舞臺(tái)，我才真正體驗(yàn)到自身知識(shí)的欠缺,，能力的有限,。任何理論知識(shí)只有與實(shí)踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值,。行不行,，實(shí)踐中看!

通過(guò)實(shí)習(xí),，我在各個(gè)崗位上都得到了鍛煉，并且對(duì)于如何將理論與實(shí)踐相結(jié)合有了新的體會(huì),。

1,、做記者，深入到工作第一線(xiàn)采訪(fǎng),，鍛煉了自己與人交往溝通的能力，并對(duì)采訪(fǎng)的準(zhǔn)備,、技巧和總結(jié)整理問(wèn)題的能力有了提高,，學(xué)習(xí)借鑒他人、分析內(nèi)外因素,、克服內(nèi)外矛盾,。

2、接觸不同的人,，和不同的人打交道,，上至報(bào)社社長(zhǎng)、主任下至普通記者,、編輯員,、廣告員，形形色色,，各具特點(diǎn),，同時(shí)也培養(yǎng)了我對(duì)不同事情的獨(dú)特觀察，鍛煉了我獨(dú)立思考的能力,，為以后的學(xué)習(xí)打下了有益的基礎(chǔ),。

3、加班撰寫(xiě)稿件,，不僅鍛煉了我的寫(xiě)作能力,，還讓我學(xué)會(huì)了如何才能提高工作效率，如何準(zhǔn)確地抓住新聞點(diǎn),。

4,、經(jīng)過(guò)報(bào)社老師們的言傳身教，我懂得了做工作首先要熱愛(ài)這項(xiàng)工作,，只有熱愛(ài)了才能干好這項(xiàng)工作,，還懂得了處世之道害人之心不可有，防人之心不可無(wú),。

5,、在思想認(rèn)識(shí)上的提高。從報(bào)社老師們身上不僅學(xué)到了業(yè)務(wù)知識(shí),，更重要的是學(xué)到了他們身上那種吃苦耐勞,，不怕困難的奉獻(xiàn)精神,。記者編輯們的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。

要拓展自己的知識(shí)面,，使自己的知識(shí)系統(tǒng)化,，光有書(shū)本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有社會(huì)實(shí)踐加以驗(yàn)證和鞏固,。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),，我了解到自己的很多缺點(diǎn)和不足，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定要嚴(yán)格要求自己,，多想、多讀,、多學(xué),、要求自己要努力提高寫(xiě)作水平。要在實(shí)踐中不斷對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行更新,，進(jìn)行補(bǔ)充,。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式及篇八

寒假時(shí)期社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)是學(xué)校教育向講堂外的一種延伸，也是推動(dòng)素質(zhì)教育進(jìn)程的主要手法,。它有助于今世中學(xué)生觸摸社會(huì),、了解國(guó)情。一起,，實(shí)習(xí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)常識(shí),、訓(xùn)練才華的有效途徑，更是今世學(xué)生效勞社會(huì),、報(bào)答社會(huì)的一種良好方式,。只要準(zhǔn)確的引導(dǎo)學(xué)生深化社會(huì)，了解社會(huì),，投身到社會(huì)實(shí)習(xí)中去,，才干使學(xué)生們學(xué)有所用，在實(shí)習(xí)中不斷學(xué)習(xí),，在效勞中不斷生長(zhǎng),。經(jīng)過(guò)寒假時(shí)期的社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生的視野,、豐厚學(xué)生的中學(xué)日子,，對(duì)于青年學(xué)生的生長(zhǎng)、成才有著極為主要的效果,。

放假時(shí),，當(dāng)我們給孩子們做解說(shuō)，怎么查詢(xún),，查詢(xún)啥的時(shí)候,，學(xué)生們那種巴望常識(shí)的眼神深深的感動(dòng)著我,、震懾著我，勤勉,、吃苦,、盡力、進(jìn)步是在場(chǎng)的每一個(gè)學(xué)生都具備的,，從他們那雙充溢求知欲的雙眼里,，我可以清清楚楚的看到。我不知為啥,，也許是一種激動(dòng),。我的雙眼開(kāi)始含糊了，我想我真的是被他們感動(dòng)了,，被他們的純真,、生動(dòng),、樸素感動(dòng)了,。在這些孩子的身上，我真正領(lǐng)會(huì)到了“從失望中尋覓希望”這句話(huà)的深入含義,，讓我感受到此做法是對(duì)的,，假如這次活動(dòng)能增強(qiáng)他們對(duì)將來(lái)夸姣的神往、對(duì)常識(shí)的渴望,，那這個(gè)活動(dòng)就算是成功了,！

據(jù)了解，這次活動(dòng)得到了本地了村干部和領(lǐng)導(dǎo)的支持,，他們是這個(gè)村莊為數(shù)不多的學(xué)生,，教師和鄉(xiāng)親們給了他們太多的希望，他們希望學(xué)生可以走進(jìn)大學(xué),，將來(lái)為這個(gè)村的建造作出貢獻(xiàn),，現(xiàn)在盡管還沒(méi)有高中結(jié)業(yè)，但學(xué)生們?cè)副M自個(gè)最大的盡力報(bào)答母校和鄉(xiāng)親,。查詢(xún)小組應(yīng)邀請(qǐng)乘坐公交車(chē)出發(fā)于早上8：00按時(shí)來(lái)到家園的一家宏潤(rùn)紡織有限公司,。首要，與孫司理見(jiàn)了面,，孫司理對(duì)學(xué)生的到來(lái)表明火熱的期待,。他向?qū)W生詳細(xì)介紹了生產(chǎn)，出售等近幾年的開(kāi)展概略,。今后,，他帶領(lǐng)學(xué)生觀賞了產(chǎn)品以及生產(chǎn)線(xiàn)等進(jìn)行了介紹。他要求學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中要自動(dòng)與公廠(chǎng)的'技術(shù)員們觸摸,，多動(dòng)手,、多動(dòng)腦,，敢于提問(wèn)，將書(shū)本上學(xué)到的東西與實(shí)習(xí)相結(jié)合,。最終他祝福查詢(xún)小組的學(xué)生在本次實(shí)習(xí)活動(dòng)中可以學(xué)到更多的東西,，獲得優(yōu)良的成績(jī)。查詢(xún)小組還到本地的敬老院?jiǎn)栐?xún)白叟,，了解了本地的一些習(xí)俗,，增加了社會(huì)閱歷。還查訪(fǎng)了白旗寨社區(qū)的計(jì)劃,，知道了白旗寨人們的明日會(huì)比今日愈加夸姣,！這次假日實(shí)習(xí)以“善用常識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)歷,，進(jìn)步實(shí)習(xí)才干,，豐厚假日日子”為主旨，使用假日參與有意義的社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng),，觸摸社會(huì),，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)習(xí)中檢驗(yàn)自我,。這次的社會(huì)實(shí)習(xí)收成不少,。也有一些缺少，我個(gè)人認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)習(xí)中缺少的,。

,。怎么與他人交流好，這門(mén)技術(shù)是需求長(zhǎng)期的練習(xí),。曾經(jīng)作業(yè)的時(shí)機(jī)不多,，使我與他人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使說(shuō)話(huà)時(shí)有冷場(chǎng),，這是很為難的,。與搭檔的交流也平等主要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)集體中,，人與人之間合力去干事,，使其干事的過(guò)程中愈加和諧，更事半功倍,。他人給你的定見(jiàn),，你要聽(tīng)取、耐性,、虛心腸承受,。

自傲不是麻痹的自詡，而是對(duì)自個(gè)的才干做出必定,。在多次的觸摸顧客中,，我理解了自傲的主要性,。你沒(méi)有社會(huì)作業(yè)經(jīng)歷沒(méi)有聯(lián)系。主要的是你的才干不比他人差,。社會(huì)作業(yè)經(jīng)歷也是堆集出來(lái)的,，沒(méi)有首次又何來(lái)第二、第三次呢,？有自傲使你更有生機(jī)更有精神,。

自個(gè)覺(jué)得艱難挺多的，自個(gè)的社會(huì)經(jīng)歷缺少等種種原因使自個(gè)覺(jué)得很藐小,，自個(gè)窩囊就這樣披露出來(lái),。幾次的嘗試即是為打敗自個(gè)心里的驚駭。如世人所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,，不怕他人的情緒怎么的惡劣,，也要輕松敷衍，斗膽與人對(duì)話(huà),，時(shí)刻長(zhǎng)了你天然就不怕了,。”本來(lái)有誰(shuí)終身下來(lái)就啥都會(huì)的,，小時(shí)候天不怕地不怕,，嘗試過(guò)吃了虧就懼怕,，當(dāng)你打敗心思的妨礙,，那一切都變得簡(jiǎn)單處理了。打敗自我,，只要降服自個(gè)才干降服國(guó)際,。有勇氣面臨是要害，如名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄,。”

,。常識(shí)猶如人體血液,。人缺少了血液，身體就會(huì)虛弱,，人缺少了常識(shí),，腦筋就要干涸。

以上是在這次假日社會(huì)實(shí)習(xí)學(xué)到的,，知道了常識(shí)與實(shí)習(xí)相結(jié)合的主要性,，獲益良多，這對(duì)學(xué)生往后的日子和學(xué)習(xí)都有很大的協(xié)助,，從中讓學(xué)生有很大的啟示：不論做什事都要堅(jiān)持,，也訓(xùn)練了學(xué)生的堅(jiān)持力,！讓學(xué)生在今后的人生路上愈加剛強(qiáng)！經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)活動(dòng)讓學(xué)生更深入的領(lǐng)會(huì)到支付和收成的聯(lián)系,，也讓學(xué)生知道金錢(qián)賺取的不簡(jiǎn)單,！在今后的學(xué)習(xí)日子中要很盡力的學(xué)習(xí)，遇到艱難要愈加剛強(qiáng),！用常識(shí)裝備自個(gè),，鑄就祖國(guó)光輝的明日！

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式及篇九

“社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”,，它的體例,、寫(xiě)法目前還無(wú)定論，可以參考“調(diào)查報(bào) 告”的體例和寫(xiě)法,。我個(gè)人認(rèn)為,，“社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”應(yīng)該有以下幾部分：

課堂，實(shí)踐長(zhǎng)真知識(shí)》,。

情況報(bào)告于下從而過(guò)渡到正文,。

識(shí)，對(duì)組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià),。

結(jié)語(yǔ)：可以寫(xiě)出作者對(duì)此次活動(dòng)的意見(jiàn),、批評(píng)或者建議。

款”等字,，而要寫(xiě)標(biāo)題,，如“基本情況”、“主要體會(huì)”,、“幾點(diǎn)思考”,、“問(wèn)題和建議”等。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告注意事項(xiàng)

學(xué)生上交的實(shí)踐報(bào)告必須按照統(tǒng)一的格式,，具體內(nèi)容包括：

1.封面,。下載附件中的統(tǒng)一格式，認(rèn)真填寫(xiě)所有項(xiàng)目,。

2.正文行文要求,。理論聯(lián)系實(shí)際；數(shù)據(jù),、資料真實(shí)可靠,，個(gè)人觀點(diǎn)明確，論據(jù)確鑿,，論證合理,；邏輯嚴(yán)密、語(yǔ)言流暢、字跡工整,；字?jǐn)?shù)20xx-5000,。

3.正文格式。按行文順序須具備：題目,、正文（實(shí)踐概述,、分析、建議）,、結(jié)語(yǔ),、參考文獻(xiàn)（依照學(xué)術(shù)論文撰寫(xiě)規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)資料注明網(wǎng)址）,。

4.用紙規(guī)格,。16k，封面統(tǒng)一打印,，信息填寫(xiě)完整,；正文稿紙手寫(xiě)。

5.08年8月27日（周三）上午9：00-11：00,，下午2：30-5：00,，交至n樓525社科部。實(shí)踐報(bào)告每人一份,，以班級(jí)為單位按學(xué)號(hào)排好集體上交,，過(guò)時(shí)不候。班委負(fù)責(zé)評(píng)選出1-2份優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告,，用鉛筆在封頁(yè)做個(gè)標(biāo)記,，將其放于本班報(bào)告的最上面。

6.可適當(dāng)借鑒,、引用,，但嚴(yán)禁以各種方式抄襲或剽竊,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)該實(shí)踐報(bào)告判零分,，不給予補(bǔ)救機(jī)會(huì)。

在本科專(zhuān)業(yè)教育中,，實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。通過(guò)實(shí)習(xí)，可以使我們熟悉外貿(mào)實(shí)務(wù)的具體操作流程,，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),，并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論和方法,，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力。

在公司具體實(shí)習(xí)過(guò)程中，能夠接觸國(guó)際貨物買(mǎi)賣(mài)實(shí)務(wù)的具體操作,，進(jìn)出口的成本核算,、詢(xún)盤(pán)、發(fā)盤(pán)與還盤(pán)等各種基本技巧,，還能對(duì)某一行業(yè)深入徹底的了解并能切身體會(huì)到國(guó)際貿(mào)易中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系,，接觸公司制定的各種戰(zhàn)略以實(shí)現(xiàn)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)和良好的市場(chǎng)運(yùn)作；認(rèn)識(shí)供求平衡,、競(jìng)爭(zhēng)等宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,，能夠接觸真實(shí)的商務(wù)實(shí)戰(zhàn)，了解自身存在的不足,，并積累一定的經(jīng)驗(yàn),，為將來(lái)走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。

在成功結(jié)束實(shí)習(xí)后,，仔細(xì)總結(jié),，發(fā)現(xiàn)不同于前幾次實(shí)習(xí)，這次校外實(shí)習(xí)充分認(rèn)識(shí)了從學(xué)校走向社會(huì)我們存在的不足和缺少工作經(jīng)驗(yàn),。

工作總結(jié),，認(rèn)識(shí)自身不足。通過(guò)實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)貿(mào)易這專(zhuān)業(yè)是門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè),，它不光要求我們有扎實(shí)的理論知識(shí)而且必須具有很強(qiáng)的動(dòng)手操作能力,，更重要的是學(xué)會(huì)如何與人溝通，怎么建立商業(yè)關(guān)系,，這些是課本中學(xué)不到的,，只有融入社會(huì)的大舞臺(tái)并不斷的歷練才能得到提高，還有加強(qiáng)各方面素質(zhì)的提高,。貿(mào)易工作同時(shí)是一個(gè)涉外行業(yè),，因此對(duì)各方面的要求都很高，對(duì)外代表的不僅僅是個(gè)人形象,，甚至是國(guó)家形象,，因此必須加強(qiáng)自己各方面素質(zhì)的修煉，如禮儀等,。熟練掌握好本專(zhuān)業(yè)的知識(shí),。專(zhuān)業(yè)知識(shí)是我們從事貿(mào)易工作的基礎(chǔ)，貿(mào)易工作的高風(fēng)險(xiǎn)要求我們必須熟練地掌握好專(zhuān)業(yè)知識(shí),。