作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧。

幼兒園防溺水教案中班篇一

1,、視頻一個,；

2、溺水圖片若干,；

3,、模擬溺水急救若干；

一,、觀看圖片

師：小朋友們,，你看，圖片里的是誰,？他怎么了,？

二、新授

1、游泳中要注意的問題：

引導(dǎo)孩子觀看動漫視頻中學(xué)生游泳的畫面,。

小組討論：在游泳時要注意哪些問題,？

教師進行總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去,；沒有會游泳的成年人陪同不去,；深水的地方不去；江溪池塘不去,。

2,、說案例，小孩發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,，然后引導(dǎo)孩子共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：

溺水原因主要有以下幾種：年齡小,、不會游泳,；游泳時間過長，疲勞過度,；在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u,。

（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。

教師進行詳細講解：

方法一：可將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊；方法二：若沒有救護器材,，可以入水直接救護,。（要告訴孩子只有大人可以下水救人）

小孩發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救,；

孩子按照教師的講解方法，全班孩子每2人分成一個小組,，進行模擬演示,，1人扮演溺水者，1人扮演救護者,。每個小組輪流進行,，其他同學(xué)細心觀察，最后做出總結(jié),，指出優(yōu)點和缺點,。

（2）如何開展岸上急救

教師詳細講解急救步驟：

第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物,。

第二步：控水,。

救護者一腿跪地，另一腿屈膝,，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下,，另一手壓他的背部,，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。第三步：如果溺水者昏迷,，呼吸微弱或停止,，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好,。

第四步：注意要在急救的同時,，要迅速打急救電話120送醫(yī)院或者向附近的大人尋求幫助。

1,、孩子小結(jié)：

通過這次活動,，你懂得了什么？

2,、教師小結(jié)：

生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望孩子們通過這堂安全教育課,，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。不和哥哥姐姐等小孩去危險的池塘,、江河、水庫,，不單獨跑到危險的地方玩水,。

請家長利用周末時間，查找書籍,、上網(wǎng)等方式讓孩子深入了解防溺水的知識,，并編成故事。

幼兒園防溺水教案中班篇二

1,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

2,、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的.不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

1、照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻,。

2,、周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片。

一,、水好玩,。

1、炎熱的夏天到了,，小朋友們喜歡游泳嗎,？為什么？

3,、在游泳館游泳小孩子要帶上什么游泳工具呢,？（游泳圈、游泳服,、游泳帽）在什么地方游,？（淺水區(qū)）。

4,、帶領(lǐng)幼兒學(xué)著圖片上的小朋友游泳，體驗游泳的樂趣,。

二,、水有危險（播放圖片、判斷安全）

2,、播放圖片（池塘,、小河、水庫,、游泳館）,。

3、幼兒判斷能否下去游泳并說出原因,。

4,、引導(dǎo)幼兒判斷各場所的安全隱患。

小結(jié)：游泳時我們一定要到正規(guī)的游泳館去游泳,。因為在池塘里有淤泥,、在小河里容易被水沖走、而水庫的水太深了不適合游泳,。

三,、其它身邊的不安全場所

1、除了池塘,、小河,、水庫這些地方不能去游泳。還有哪些地方是不能去游泳的呢？

2,、老師播放石灰坑,、較深的積水坑等圖片。

3,、給孩子講述一些孩子掉進石灰坑的危險事情,。

幼兒園防溺水教案中班篇三

1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時自救方法,，提高保護自己的能力,。

2、有環(huán)保意識,，樂意為周圍的綠化做力所能及的事情,。

3、遵守游戲規(guī)則,，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂,。

4、使小朋友們感到快樂,、好玩,，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

了解洪水發(fā)生的原因

掌握自救的方法

水災(zāi)的圖片若干

1,、以談話導(dǎo)入主題

（1）"小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨,，感覺會是怎樣呢？有哪些不方便呢,？"

"如果大雨連續(xù)不停的下,，將會發(fā)生什么？"（幼兒交流）

（2）看圖片,，了解水災(zāi)的危害性

"連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情,？洪水給人們帶來了哪些災(zāi)難？"（教師和幼兒共同邊看圖片邊交流）

2,、交流感受和逃生方法

"看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的,？""洪水來了我們可以怎樣逃生自救？"（發(fā)求救信號,、抱住樹木,、爬上屋頂）

3、了解洪水發(fā)生的原因

"現(xiàn)在為什么每年有特大洪水,？""減少災(zāi)害天氣有什么辦法,？"

（教師告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系）

教學(xué)主要是通過教師課件演示,、學(xué)生討論,、角色扮演來完成,，使學(xué)生認識到了在河道、水渠,、池塘,、水井、水池,、水庫中嬉水落水的危險,；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險性大；不會游泳,，游泳時間過長,，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病,，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故,。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，達到了教育的.目的,。但是,，安全教育不是一二節(jié)課就能達到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中,，要將安全工作細致化,、常態(tài)化。生命安全,，警鐘長鳴,！

幼兒園防溺水教案中班篇四

1、提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識,。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識,。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

一、談話引入小朋友,，現(xiàn)在是什么季節(jié),？對，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里,、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎,？告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐，老師傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心,。

二、防溺水教育小朋友們,，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢,？我認為應(yīng)做到以下幾點：

（一）老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點

1、教育幼兒周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳,、玩水。

2,、教育幼兒在來園,、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

3,、我們是幼兒園的`小朋友,，很多同學(xué)都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫,、池塘,、水井里等,，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。

（二）老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學(xué)期××學(xué)校在周末,，幾名幼兒到講河邊釣魚玩,，有兩名幼兒不慎溺水死亡,。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

1、議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,？

2,、把小朋友的錯誤糾正過來。

3,、由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會,。

（三）說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

三,、小結(jié)：

（1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么？

（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ銈兺ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

幼兒園防溺水教案中班篇五

1,、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識,。

2,、初步了解溺水安全的'有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識,。

各種溺水圖片

一,、談話引入

小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié),？對,，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎,？告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐，老師傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心,。

二、防溺水教育

小朋友們,，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢,？ 我認為應(yīng)做到以下幾點：

（一）、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點

（1）教育幼兒周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳,、玩水。

（2）教育幼兒在來園,、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳,。

（3）我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河,、水庫、池塘,、水井里等,，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

（二）、老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學(xué)期××學(xué)校在周末,，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡,。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。

（1）議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,？

（2）把小朋友的錯誤糾正過來,。

（3）由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。

（三）,、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

三、小結(jié)：

（1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么,？

（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

幼兒園防溺水教案中班篇六

1,、視頻一個；

2,、溺水圖片若干,；

3、模擬溺水急救若干,；

師：小朋友們,，你看，圖片里的是誰,？他怎么了？

1,、游泳中要注意的問題：

引導(dǎo)孩子觀看動漫視頻中學(xué)生游泳的畫面,。

小組討論：在游泳時要注意哪些問題？

教師進行總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長,、老師同意不去,；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去,；江溪池塘不去,。

2,、說案例，小孩發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,，然后引導(dǎo)孩子共同分析發(fā)生溺水事故的原因,，教師作總結(jié)：

溺水原因主要有以下幾種：年齡小、不會游泳,；游泳時間過長，疲勞過度,；在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u,。

（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。

教師進行詳細講解：

方法一：可將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊；方法二：若沒有救護器材,，可以入水直接救護,。（要告訴孩子只有大人可以下水救人）

小孩發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救,；

孩子按照教師的講解方法，全班孩子每2人分成一個小組,，進行模擬演示,，1人扮演溺水者，1人扮演救護者,。每個小組輪流進行,，其他同學(xué)細心觀察，最后做出總結(jié),，指出優(yōu)點和缺點,。

（2）如何開展岸上急救

教師詳細講解急救步驟：

第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開,，清除口腔中的分泌物及其他異物,。

第二步：控水。

救護者一腿跪地,，另一腿屈膝,，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部,，使他的嘴向下,，另一手壓他的背部,，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。第三步：如果溺水者昏迷,，呼吸微弱或停止,，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好,。

第四步：注意要在急救的同時,，要迅速打急救電話120送醫(yī)院或者向附近的大人尋求幫助。

1,、孩子小結(jié)：

通過這次活動,，你懂得了什么？

2,、教師小結(jié)：

生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望孩子們通過這堂安全教育課,，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。不和哥哥姐姐等小孩去危險的池塘,、江河、水庫,，不單獨跑到危險的地方玩水,。

請家長利用周末時間，查找書籍,、上網(wǎng)等方式讓孩子深入了解防溺水的知識,，并編成故事。

幼兒園防溺水教案中班篇七

感受溺水事故的危險,，提高防溺水的安全意識,。

了解容易發(fā)生溺水事故的場所，認識防溺水的安全警示牌,。

學(xué)習(xí)防溺水的安全知識,。

課件準(zhǔn)備：“好玩的水”組圖、《溺水事故》新聞視頻,；“危險的水”組圖,、“安全警示牌”圖片；“防溺水”圖片,、《防溺水小知識》視頻,；《防溺水三字經(jīng)》兒歌音頻及兒歌圖譜。

出示組圖“好玩的水”,，播放新聞視頻《溺水事故》,，引導(dǎo)幼兒知道水有危險,。

1.出示組圖“好玩的水”，激發(fā)活動興趣,。

——圖片上的人們在做什么,？（玩水）

——你玩過水嗎？你喜歡玩水嗎,？

2.播放新聞視頻《溺水事故》,，引導(dǎo)幼兒知道水有危險。

——水很好玩,，但玩水也有一定的危險,，我們來看一則新聞。

——新聞里的小朋友怎么了,？（溺水了）

小結(jié)：每年都有許多人因為溺水失去生命，一旦發(fā)生溺水,，我們的生命安全就會受到威脅,。

出示組圖“危險的水”、圖片“安全警示牌”,，引導(dǎo)幼兒了解容易發(fā)生溺水事故的場所,，認識防溺水的安全警示牌。

1.出示組圖“危險的水”,，引導(dǎo)幼兒了解容易發(fā)生溺水事故的場所,。

——哪些有水的地方很危險、容易發(fā)生溺水事故呢,？我們一起來看看圖片吧,。

1)出示組圖“危險的水-1”，引導(dǎo)幼兒知道江,、河,、湖、海水深,，易發(fā)生危險,。

——你有去江邊、河邊,、湖邊或者海邊玩耍過嗎,？

——你覺得這些地方的水深嗎？危險嗎,？

小結(jié)：江,、河、湖,、海等地方水一般都很深,，溺水了很容易死亡,。

2)出示組圖“危險的水-2”，引導(dǎo)幼兒知道看起來水淺的地方其實也很危險,。

——這些地方的水看起來是深還是淺,？

——看起來淺的地方一定安全嗎？

小結(jié)：這些地方的水很難看清深淺,，有的水看起來好像很淺,，但實際很深，如果輕易下水,，很容易發(fā)生溺水事故,，威脅我們的生命安全。

2.出示圖片“安全警示牌”,，引導(dǎo)幼兒認識防溺水的安全警示牌,。

——在這些危險的水邊，常常會有這樣一塊安全警示牌,，你有見過嗎,？

——你知道它寫的是什么內(nèi)容嗎？

小結(jié)：這個警示牌上寫的是“水深危險,，請勿戲水”,，用來提醒人們注意安全，小心溺水,。如果你們看到這樣的警示牌,，千萬要小心，不要靠近這些危險的水邊,，不在這些危險的水邊玩耍,。

出示圖片“防溺水”，播放視頻《防溺水安全知識》,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)面對溺水事故時的正確做法,。

1.出示圖片“防溺水”，引出問題情境,，了解幼兒的已有經(jīng)驗,。

——這群小朋友正在荷塘邊玩耍，他們的身邊沒有大人,，你們覺得這樣安全嗎,？為什么？

——如果他們邀請你一起玩水,，你會答應(yīng)嗎,？為什么？

——拒絕同伴的邀請后,，你還可以做些什么呢,？

小結(jié)：沒有大人陪伴,，不要去水邊玩，因為不小心落水很容易發(fā)生溺水的危險,。如果有同伴邀請,，在沒有大人陪同的情況下一定要拒絕，并且勸阻同伴,，同時還要告訴大人,。

2.操作課件，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)面對溺水事故時的正確做法,。

——不好了,，小猴鬧鬧落水了！他的同伴該怎么辦呢,？這里有三個不同的選項,，請選擇你認為正確的做法。

活動建議：本環(huán)節(jié)提供了三個選擇,，前兩種為錯誤做法,，用圖片呈現(xiàn)后果；第三種是正確做法,，用視頻呈現(xiàn)正確做法。教師可根據(jù)幼兒的回答進行選擇,，每種選項對應(yīng)的引導(dǎo)語如下,。

——選擇第一種做法：河馬壯壯自己下水救人，這樣安全嗎,？我們一起來看看小朋友自己下水救人可能會發(fā)生什么后果吧,。

——選擇第二種做法：所有同伴手拉手救人，他們能成功嗎,？這樣的方式安全嗎,？一起來看看結(jié)果吧。

——選擇第三種做法：求助附近的大人,，最后落水的小朋友被救上來了嗎,？

——哪一種做法是正確的？

小結(jié)：當(dāng)我們在水邊玩耍時,，如果不慎落水,，一定要冷靜呼救；如果你的同伴落水了,，千萬不能自己下水,，或者和其他同伴手拉手一起下水救人，一定要第一時間去找大人幫忙,，并且撥打120,、110和119等報警急救電話,。

播放兒歌音頻及圖譜《防溺水三字經(jīng)》，幫助幼兒鞏固防溺水的安全知識,。

——像剛剛那樣的溺水事故其實常常發(fā)生,，生命很寶貴，我們一定要提高安全意識,。老師帶來了一首防溺水的兒歌,，我們一起學(xué)習(xí)，把防溺水的安全知識記得牢牢的,。

區(qū)域活動

在語言區(qū),，投放兒歌音頻及兒歌圖譜《防溺水三字經(jīng)》，引導(dǎo)幼兒鞏固防溺水的安全知識,。

每年3-10月的降水較為充沛,，致使水位線高漲，是溺水事故的高發(fā)期,，當(dāng)去水邊游玩時,，請家長看護好孩子，提醒孩子不要離開大人私自下水,。

防溺水安全知識

妙妙：夏天的荷塘真美呀,。

鬧鬧：快看，荷花上有只蜻蜓,！哈哈,，看我抓住它。

妙妙：危險,！鬧鬧,。

鬧鬧：咳咳……救命啊……咳咳……

壯壯：我會游泳，我來救鬧鬧,！

奇奇：不可以,！小朋友不能自己下水救人，我們快去找大人幫忙,！

奇奇,、妙妙、壯壯：救命啊,，有人落水了,。救命啊……

爸爸：出什么事了？

奇奇：鬧鬧掉進荷塘里了,。

爸爸：快撥打120急救電話……

鬧鬧：咳咳……咳咳……

爸爸：別擔(dān)心,，鬧鬧只是嗆了一點水。但是你們今天的行為非常危險！

眾小朋友：對不起……

妙妙：去水邊玩,，一定要有大人陪,。

鬧鬧：咳咳……落水了，不慌張,，要大聲呼救,。

壯壯：小朋友不能自己下水救人，要找大人幫忙,。

奇奇：還要趕緊撥打120急救電話,。

爸爸：如果沒有找到大人，我們還可以撥打110,、119,，找警察和消防員們來幫忙。生命很寶貴,，一定要保護好自己,。

眾小朋友：嗯！

防溺水三字經(jīng)

防溺水,，我知道,，危險區(qū)，不要去,。

要玩水,，大人陪，同伴邀,，不跟隨,。

落水了，不驚慌,，大聲喊，求幫忙,。

見落水,，不沖動，看周圍,，找大人,。

幼兒園防溺水教案中班篇八

1、提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的`有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

教學(xué)重點：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

1,、老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點

（1）教育學(xué)生周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、大海、青山頭水門,、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到海邊,、池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。

（2）教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,，下江游泳,。

（3）我們小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進江河,、水庫,、池塘、水井里等,，未成人不能冒然下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

2,、老師談?wù)勈吕?，并由學(xué)生扮演小品

幾名學(xué)生到水塘邊玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡,。這個悲慘的事實告訴我們了什么,？這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。

（1）議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則,？

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？

（2）把小朋友的錯誤糾正過來,。

（3）由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會,。

3、說一說

說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

（1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，你懂得了什么,？

（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

幼兒園防溺水教案中班篇九

1、了解在水邊玩耍的危險,。

2,、知道在沒有成人陪伴的時候不靠近水深的地方，不到危險的地方玩水,。

1,、多媒體教學(xué)資源：

（1）有水的地方：湖邊、河邊,、海邊,、游泳池等場景一組；

（2）故事《小貓咪咪落水記》,。

2,、相關(guān)多媒體教學(xué)資源，幼兒學(xué)習(xí)資源《水中游玩要當(dāng)心》,。

師：小朋友喜歡玩水嗎,？

幼：喜歡。

師：老師也很喜歡玩水,，你們有沒有去過這些地方,？

教師播放多媒體教學(xué)資源：有水的地方（湖邊、河邊,、海邊,、游泳池等）。

師：誰陪你們?nèi)サ?？你們是怎么玩的,？（幼兒回答?/p>

1,、師：小貓咪咪也很喜歡去這些地方玩耍,。（教師出示小貓咪咪的圖片）但是呢，小貓咪咪在水邊發(fā)生了一件事,，讓小貓咪咪再也不敢獨自去水邊玩水了,，是什么事呢？請聽故事。

教師播放多媒體教學(xué)資源

（2）：故事《小貓咪咪落水記》,。

小結(jié)：水邊雖然很好玩,，但是水邊又濕又滑，很容易發(fā)生危險,。沒有大人在身邊,，小朋友不能獨自到水邊玩耍。

2,、互動討論：他們的做法對不對,。

播放多媒體教學(xué)資源或閱讀故事《水中游玩要當(dāng)心》。提問：他們的做法對不對,？為什么,？

（1）在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上,，使勁夠湖里的水草,，船都被他壓歪了。

（2）小河邊：當(dāng)當(dāng)一個人挽著褲腿在捉魚,，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的游戲,。

（3）大海中：兵兵不顧媽媽呼喊,，自己去追趕被海浪卷走的皮球,；莉莉在爸爸媽媽的保護下跳海浪。

（4）游泳池里：婷婷在媽媽的幫助下,，帶著游泳圈玩水,；丁丁站在游泳池邊模仿運動員跳水,。

小結(jié)：在水中玩耍，一定不能遠離大人,，要避免做危險的動作,。

完成幼兒學(xué)習(xí)資源的操作練習(xí)。

請家長與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源,，帶領(lǐng)孩子到水邊玩耍時及時對幼兒進行安全教育,。

幼兒園防溺水教案中班篇十

1、提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的.有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

三

（一）談話引入,。

小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié),？對,，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了,，你們熱了怎么辦,？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎,？告訴你們，今年xx有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐，老師傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心,。

（二）防溺水教育。

小朋友們,，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢,？我認為應(yīng)做到以下幾點：

1、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點,。

（1）教育幼兒周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。

（2）教育幼兒在來園,、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳,。

（3）我們是幼兒園的小朋友,，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河,、水庫,、池塘、水井里等,，我們不能擅自下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

2,、老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學(xué)期xx學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩,，有兩名幼兒不慎溺水死亡,。這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則,？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。

（1）議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,？

（2）把小朋友的錯誤糾正過來,。

（3）由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。

3,、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，你懂得了什么,？

2、教師小結(jié)：人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ銈兺ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。