方案在解決問題,、實現目標,、提高組織協調性和執(zhí)行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。我們應該重視方案的制定和執(zhí)行,，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應對未來的挑戰(zhàn)和機遇,。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容,，希望對大家有所幫助。

學校母親節(jié)策劃方案篇一

1,、通過開展活動，進一步體驗與媽媽之間濃濃的親情,，激發(fā)愛他x的情感,。

2、發(fā)展觀察力,、想象力,、表現力、口語表達能力,、動手操作能力,。

3、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞,。

1,、一定數量的水果、果盤,、牙簽,。

2、有關寶寶生長及媽媽愛護寶寶的圖片,。

3,、音樂磁帶《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》任選兩首,。

1,、談話導入活動：

師：小朋友都知道今周星期日是什么日子嗎?(母親節(jié))五月份的第二個星期日是母親節(jié)，是天下所有他x的節(jié)日,。小朋友們,，你們知道嗎?媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多，非常辛苦,，所以呢,，在母親節(jié)就要到來的時候，老師把小朋友的媽媽請到幼兒園,，讓我們借此機會好好的疼愛一下自己的媽媽,、親親自己的好媽媽。

大家就以最熱烈的掌聲歡迎他x的到來吧……

2,、談媽媽,、說孩子。

(1)老師講述一件媽媽養(yǎng)育自己的難忘之事,。(略)

(2)請幼兒看圖片回憶、講述媽媽養(yǎng)育自己的難忘事情,。

媽媽是這個世界上最疼愛我們的人,，他x的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情,，現在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事,。

(3)請媽媽說一件對孩子印象最深、能體現孩子懂事的事情,。(有代表性的一,、兩位媽媽)

(3)集體表演：《我的好媽媽》

當辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應該怎么做呢?

3,、游戲：做媽媽

(1)找?guī)讉€能力較強的孩子來扮媽媽,，請幾個個子小點且聰明有花招的孩子來做他x的孩子，引導幼兒體驗做他x的辛勞,，及怎樣喂孩子,、摟著孩子睡覺，陪孩子畫圖畫,。

(2)談談做x媽的感受,。

小朋友當媽媽，非常開心,，當了媽媽之后你做事情的時候,、睡覺的時候有什么樣的感覺?我想問小朋友：“你們做媽媽，累不累?”

(3)講一個關于x媽的故事,，讓幼兒進一步感受到母愛的偉大,。

小朋友做了一會媽媽都感到非常的辛苦,，可媽媽要做10個月才能生下寶寶，下面我們就來一起看寶寶生長及媽媽愛護寶寶的圖片,，并給孩子們講述一個關于媽媽愛孩子的故事,。(故事略)

4、謝媽媽：

每個媽媽身上都會有很多感人的事,，媽媽是守護我們的天使,，她會用所有的愛來呵護我們，小朋友也要把他x的愛永遠記在心里,，用一顆感恩的心珍惜他x的愛,，長大后回報他x的愛。

(1)面對媽媽露出最甜美的笑容,，齊聲說：“媽媽!我愛您”

(2)親親媽媽,，擁抱媽媽，并對媽媽說句心里話,。

(3)集體表演：《感恩的心》,。

(4)動手操作：做水果拼盤給媽媽吃。

1,、評價

2,、總結

學校母親節(jié)策劃方案篇二

五月，陽光燦爛,、暖風拂面,，那是因為在這親情融融的季節(jié)里，我們有一次迎來了“母親節(jié)”,。母親,，多么神圣而純潔的字眼，叫一聲媽媽,，是那最純真,、最動人的.原始蘊藏。那是我們對母親最深切的呼喊,，很多人也往往不知道以什么方式來表達對母親的愛,，母愛是世界上最偉大的愛，這樣的一個節(jié)日,，我們希望人們能放慢生活的節(jié)奏,，與我們一起，濃情五月,，感恩媽媽,。

愛撒滿人間，感恩母親節(jié)

藥學系團總支

承辦單位：藥學系團總支青年團

活動對象：藥學系團總支全體成員

5月9日

步行街、街道,、人口密集的地方(雙匯廣場)

1,、前期準備工作

a、聯系各商店做贊助商

b,、做好宣傳

c,、提前安排好各成員任務

d、打理好一切,，校報記者對活動過程全面記錄,，做新聞材料

2、活動當天

a,、早上8：00在4號樓前集合

b,、點名宣布活動紀律，出發(fā)

c,、給帶著孩子的媽媽打招呼,，送祝福，母親快快

d,、把鮮花給孩子,，讓孩子獻給媽媽

e、美麗媽媽街頭留影

3,、后期活動

a,、負責人對活動進行

b、把照片沖洗后公示

c,、參與者寫活動心得

志愿者帽子20頂，鮮花20束;相機1部;團總支旗1面

鮮花由贊助商贊助,，條幅100元(盡量爭取贊助)

1,、參與者者衣著整齊，舉止文明

2,、聽從安排,，注意安全

學校母親節(jié)策劃方案篇三

20xx年的母親節(jié)（20xx年5月10日）即將來臨，為進一步加強學生思想道德教育,，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,，學校少先大隊決定：開展紀念20xx年母親節(jié)感恩教育主題活動。通過調查訪談,、評比展示,、親情交流、體驗感悟等一系列實踐活動,，引導學生從理解,、關心父母開始，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)感恩的心,，學會關愛他人，尊敬師長,，與他人和諧共處,；并從親身體驗感悟中，培養(yǎng)對家庭,、對父母,、對親人有熱愛、有責任,、愿奉獻的良好情感,，以此激發(fā)學生的學習熱情，提升學生的道德素質,。

（一）第一階段：主題宣傳階段（四月二十二——二十三日）

中隊輔導員要認真向學生講清活動的目的,、內容和要求，讓他們知道母親節(jié)的'由來,，了解“濃情五月天,，感恩母親節(jié)”這一主題的意義，激發(fā)學生的活動熱情和同理心,，為下一步實施調查,、體驗、匯報,、展示奠定基礎,。

（二）第二階段：調查訪談階段（四月二十四-——二十七日）

少先大隊統(tǒng)一下發(fā)《不知道的世界——我的媽媽》調查問卷，各中隊以小隊為單位,，制定評比標準,，嚴格要求，認真組織隊員完成,。

評比標準應包括：（1）有效問卷回收率,；（2）最佳書寫率；（3）答案具體清晰率,；（4）家長支持率,；（5）優(yōu)秀答卷比例；（達到全校展示水平）（6）最感人的話感動率,；（7）最感人的故事（或書信,、照片、禮物等）收集率,。

四月二十八日前,，各中隊將評選出的優(yōu)秀問卷上交大隊部,，上交問卷的數量和質量做為主題活動“優(yōu)勝中隊”評比條件（占50%）。

（三）第三階段：體驗感恩階段（四月二十八日——五月十日）

1,、感恩母親節(jié)——少先隊員“五心”行動,。

（1）自制一份“感恩母親—親情檔案”，送給媽媽一個開心,！

每一個母親都記得孩子的生日愛好,，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢,？把《不知道的世界——我的媽媽》中的內容仔細地收集起來,，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開心,！

（2）向母親道一聲感謝和祝福,，送給媽媽一份溫馨！

母親節(jié)前夕,，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話,，媽媽不在身邊的，可以通過打電話,、發(fā)短信,、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福,。

活動鏈接——各中隊可評選出“感恩母親節(jié)—最溫馨祝福語”,，在中隊進行展示表揚，給勝出小隊和隊員加分獎勵,。

（3）為母親做一件力所能及的家務,，給媽媽一個舒心！

活動鏈接——只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝,，就行了,！別忘了把它記錄下來（體驗日記、照片,、dv都可以）

（4）搜集一個“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣,！

我們成長的每一步,，都飽含著媽媽的深切關愛和無私付出。搜集一個你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事,，講給同學老師和家長聽,，讓他們感到你長大懂事了。

（5）送母親一份自制的節(jié)日禮物,，送媽媽一份愛心,！

在母親節(jié)來臨之際,，為媽媽送上一份親手做的禮物，把歡樂,、祝福和關愛送給媽媽,；同時，也能幫你記?。?0xx,，母親節(jié)，我學會感恩,。

2,、舉行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題大隊會,。

20xx年母親節(jié)前夕,，少先大隊舉行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題隊會,，匯報展示“感恩母親”活動成果,，邀請農場女工部、學校領導,、學生家長和感恩母親節(jié)活動優(yōu)勝中隊學生代表參加,。

（四）第四階段：總結表彰階段（五月十日——十一日）

評比表彰活動優(yōu)勝中隊、優(yōu)秀隊員,，做好活動總結,。

學校母親節(jié)策劃方案篇四

20xx年5月xx日是母親節(jié)，為培養(yǎng)學生健全的人格,，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚。我校舉行慶祝母親節(jié)活動,，引導學生從愛母親出發(fā),，學會感恩，學會回報,，“小手拉大手”,，以家庭的平安和諧，促進社會的平安和諧,。特制定本方案,。

舉辦母親節(jié)系列活動，激發(fā)廣大師生愛母親,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國的思想情操，以母親節(jié)活動為契機,，促進和諧家庭,、和諧學校,、和諧教育、和諧社會建設,。

組長：劉景國

成員：各班班主任

本月活動主題：“母愛永恒·感恩母親”,。

活動時間：5月xx日—5月xx日

1、讓學生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩,，懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。

2,、增強學生的感恩意識,，增強社會責任感，培養(yǎng)健康心態(tài),，塑造健全人格,，并學會感恩。

3,、閱讀經典,，體驗感恩，讓學生明白“感恩”的重要性和必要性,，聯系實際,，讓學生深刻體會到父母對自己的愛，引導學生關心父母,、熱愛父母,、理解父母，教育學生從小有一顆感恩的心,。

4,、增強德育師資隊伍建設，進一步豐富校園文化內涵,，提升德育效果,。

(一)第一階段：宣傳發(fā)動，營造氛圍,。(5.1—5.9)

1,、通過國旗下講話，進行全員發(fā)動,，并公布本?！爸腥A母親節(jié)”活動方案，進一步增強熱愛母親的思想情感,。(負責人：劉景國)

2、課間,、中午播放感恩歌曲：《世上只有媽媽好》《童年的小搖車》《魯冰花》《媽媽的吻》《感恩的心》《母親》等歌曲,，做到人人會唱,。(負責人：王忠利)

3、下發(fā)“中華母親節(jié)”活動倡議書——致家長的一封信,，進行“感恩父母”教育活動宣傳,，營造濃厚的文化氛圍，爭取家長的支持,。(負責人：閆培蘭)

(二)第二階段：活動開展階段(5.1—5.9)

1,、召開“感恩母親”的班級主題會。(負責人：班主任負責)

2,、完成一套感恩作業(yè)(制作感恩卡,、手抄報、征文,，5月xx日交),。(負責人：各班班主任)

(1)低年級(1—2年級)：開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝,，道一聲辛苦了,，送一句祝福語，各班上交5份參評,。每天給大人倒一杯茶,、盛一次飯、說句禮貌話,，為父母洗一次腳,，為父母捶捶背、為父母夾菜等,。

(2)中年級(3—4年級)：開展一次以“學會感恩”為主題的手抄報制作比賽,，各班上交3份參評。為父母洗一次碗,、洗一次衣服,，打掃一次衛(wèi)生；承擔一項家務勞動,；給父母做一次賀卡,、獻一束花等。開展“給父母寫一感恩的封信”

征文評比活動,，感謝父母養(yǎng)育之恩,。各班先進行班內評比，再推薦5篇優(yōu)秀征文報政教處參加學校評獎,。文體不限,，寫真情實感，忌編造悲情故事,。以400字以內為宜,。

第三階段：活動評比階段(第11周)(負責人：德育處)

1,、“二十名孝子”：低年級每班6名；中年級每班7名,。

2,、“二十佳孝星”：低年級每班6名；中年級每班7名,。

3,、“3個孝育先進中隊”：從本次活動中成績突出的班級中評選。

4,、評出優(yōu)秀“感恩卡”,、以“學會感恩”為主題的手抄報、“感恩父母”征文一,、二,、三等獎。

學校母親節(jié)策劃方案篇五

1,、了解母親節(jié)的來歷,，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界,。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩,、懂得"感恩"是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則,。

2,、增強學生的感恩意識，增強社會責任感,，培養(yǎng)健康心態(tài),，塑造健全人格，并學會感恩,。提高學生的自理能力,，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態(tài)度,。

3,、使學生體會父母的辛苦，學會關心他人,，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動,。

1、通過國旗下演講,，進行全員發(fā)動,，宣布我校"感恩母親節(jié)"活動方案。

2、學校組織開展一次感恩母親節(jié)詩歌散文朗誦比賽,，各班在班級開展預賽推選選手參加學校比賽,。

3、班級開展"四個一"活動,。即：召開《感恩父母》的.主題班會。通過主題班會,，讓學生認識到,，我們的成長，離不開父母養(yǎng)育之恩,，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德;寫給父母一封信,，抒發(fā)對父母的感激之情，可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來;幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣,、做飯,、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡,，向父母說一聲謝謝,，道一聲辛苦了，送一句祝福語,。

1,、充分重視——各班要以此活動為契機，精心組織,，合理安排,，強勢開展對學生的感恩教育活動。

2,、加強指導——班主任要根據本方案的要求,，結合本班的實際，認真做好活動的指導工作,，主題班會要指導學生提前進行分工準備,。

感恩卡在活動后各班推選10張參加學校評比和制作展板。

3,、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎上,，將感恩活動的內涵，進一步延伸,，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人,，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞,，懂得助人以及回饋他人,，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。

學校母親節(jié)策劃方案篇六

每年五月的第二個星期天,，是傳統(tǒng)的“母親節(jié)”,。這個節(jié)日為天下母親所設，是一個充滿溫馨的節(jié)日,。――超市或者商場,，家庭主婦經常光顧的賣場，我們可以在這一天經營“親情”,，做一些有助于超市形象的'公關促銷活動,。

5月-日―5月-日

超市或者商場溫馨母親節(jié)

活動一：母親節(jié)特價商品

食品：蛋糕、巧克力,、牛奶,、生鮮類等;

日用品：紙品、衛(wèi)生巾等;

化妝品：洗面奶,、營養(yǎng)霜等,。

活動二：凡在超市購物單張收銀小票滿100元者，憑購物小票送康乃馨一扎,。

(成本測算：一扎康乃馨(10枝)的成本在母親節(jié)當天約為人民幣5元,，相當于打讓利5%，如果數量減少為5枝1扎的話,，預計成本為2.5元左右,。

活動三：真心真語祝媽媽

內容：“母親節(jié)”到來之際，您最想對媽媽說的話是什么?5月9日―5月13日,，您可將最想對媽媽說的話填在超市的“留言本”上,。由超市把這些話在超市的顯眼處張貼公布。

1.上述第二項活動中,，為防止作弊,，禮品送出后必須在購物小票后面做記號。

2.活動三中需準備一本較高檔的留言本,，將其放在超市門口,，方便顧客購物后留言;留言本上精彩的內容用電腦處理后，張貼在顯眼的位置,，以便顧客欣賞,，內容包括留言人姓名及被祝福人姓名。

學校母親節(jié)策劃方案篇七

1.了解母親節(jié)的來歷

2.為母親送上節(jié)日的祝福

3.想想母親為你所做的一切,，記得要愛自己的媽媽

5月13日

xx大學信息學院

1.寫祝福語的紙和筆的費用

2.膠水的費用

3.貼祝福語的紙板的費用

4.宣傳費用

5.沖洗照片所需費用

待定

1.前期準備工作

a.準備母親節(jié)來源的資料

b.準備寫祝福用的筆紙和膠水

c.準備紙板

2.活動宣傳：在告示欄中貼出宣傳內容

3.活動當天

a.準備好當天所需要的物資并檢查

b.在操場擺出寫有母親節(jié)的來源的紙板

c.擺出紙筆請同學們?yōu)槟赣H寫下節(jié)日的祝福

d.協會會員幫同學們把給母親的祝愿粘在空白紙板上

e.指定協會會員拍下感人的一幕幕

4.后期活動：

a.負責人對此次活動進行總結

b.把所拍照片沖洗后,，公示

c.收集有關母愛的名言警句一起公示

d.參與活動的人員寫一篇活動心得

e.把該活動發(fā)表于協會論壇

學校母親節(jié)策劃方案篇八

20**年的母親節(jié)(20**年5月x日)即將來臨，為進一步加強學生思想道德教育,，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,，學校少先大隊決定：開展紀念20**年母親節(jié)感恩教育主題活動。通過調查訪談、評比展示,、親情交流,、體驗感悟等一系列實踐活動，引導學生從理解,、關心父母開始,，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)感恩的心,，學會關愛他人，尊敬師長,，與他人和諧共處;并從親身體驗感悟中，培養(yǎng)對家庭,、對父母,、對親人有熱愛、有責任,、愿奉獻的良好情感,，以此激發(fā)學生的學習熱情，提升學生的道德素質,。

(一)第一階段：主題宣傳階段(x月x——x日)

中隊輔導員要認真向學生講清活動的目的,、內容和要求，讓他們知道母親節(jié)的由來,，了解“濃情五月天,，感恩母親節(jié)”這一主題的意義，激發(fā)學生的活動熱情和同理心,，為下一步實施調查,、體驗、匯報,、展示奠定基礎,。

(二)第二階段：調查訪談階段(x月x四-——x日)

少先大隊統(tǒng)一下發(fā)《不知道的世界——我的媽媽》調查問卷，各中隊以小隊為單位,，制定評比標準,，嚴格要求，認真組織隊員完成,。

評比標準應包括：

(1)有效問卷回收率;

(2)最佳書寫率;

(3)答案具體清晰率;

(4)家長支持率;

(5)優(yōu)秀答卷比例;(達到全校展示水平)

(6)最感人的話感動率;

(7)最感人的故事(或書信,、照片、禮物等)收集率,。

四月x日前,，各中隊將評選出的優(yōu)秀問卷上交大隊部，上交問卷的數量和質量做為主題活動“優(yōu)勝中隊”評比條件(占50%)。

(三)第三階段：體驗感恩階段(x月x日——五月x日)

1,、感恩母親節(jié)——少先隊員“五心”行動,。

(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”，送給媽媽一個開心!

每一個母親都記得孩子的生日愛好,，以及其他每一個重要的日子,，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把《不知道的世界——我的媽媽》中的內容仔細地收集起來，把它記錄在自制的親情卡上,，送給媽媽一份意外的開心!

(2)向母親道一聲感謝和祝福,，送給媽媽一份溫馨!

母親節(jié)前夕，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話,，媽媽不在身邊的,，可以通過打電話、發(fā)短信,、寫信,、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福。

活動鏈接——各中隊可評選出“感恩母親節(jié)—最溫馨祝福語”,，在中隊進行展示表揚,，給勝出小隊和隊員加分獎勵。

(3)為母親做一件力所能及的家務,，給媽媽一個舒心!

活動鏈接——只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝,，就行了!別忘了把它記錄下來(體驗日記、照片,、dv都可以)

(4)搜集一個“我和媽媽的故事”,，送媽媽一份歡欣!

我們成長的每一步，都飽含著媽媽的深切關愛和無私付出,。搜集一個你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事,，講給同學老師和家長聽，讓他們感到你長大懂事了,。

(5)送母親一份自制的節(jié)日禮物,，送媽媽一份愛心!

在母親節(jié)來臨之際，為媽媽送上一份親手做的禮物,，把歡樂,、祝福和關愛送給媽媽;同時，也能幫你記?。?0**,，母親節(jié)，我學會感恩,。

2,、舉行“濃情五月天,，感恩母親節(jié)”主題大隊會。

20**年母親節(jié)前夕,，少先大隊舉行“濃情五月天,，感恩母親節(jié)”主題隊會，匯報展示“感恩母親”活動成果,，邀請農場女工部,、學校領導、學生家長和感恩母親節(jié)活動優(yōu)勝中隊學生代表參加,。

(四)第四階段：總結表彰階段(五月x日——x日)

學校母親節(jié)策劃方案篇九

20xx年的母親節(jié)（20xx年5月10日）即將來臨,，為進一步加強學生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,，20年母親節(jié)感恩教育主題活動,。通過調查訪談、評比展示,、親情交流,、體驗感悟等一系列實踐活動，引導學生從理解,、關心父母開始，弘揚孝敬父母,、珍視親情的傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)感恩的心，學會關愛他人,，尊敬師長,，與他人和諧共處；并從親身體驗感悟中,，培養(yǎng)對家庭,、對父母、對親人有熱愛,、有責任,、愿奉獻的良好情感，以此激發(fā)學生的學習熱情,，提升學生的道德素質,。

xx年四月二十日——年五月十日

（一）第一階段：主題宣傳階段（四月二十二——二十三日）

中隊輔導員要認真向學生講清活動的目的、內容和要求,，讓他們知道母親節(jié)的由來,，了解“濃情五月天，感恩母親節(jié)”這一主題的意義,，激發(fā)學生的活動熱情和同理心,，為下一步實施調查,、體驗、匯報,、展示奠定基礎,。

（二）第二階段：調查訪談階段（四月二十四———二十七日）

少先大隊統(tǒng)一下發(fā)《不知道的世界——我的媽媽》調查問卷，各中隊以小隊為單位,，制定評比標準,，嚴格要求，認真組織隊員完成,。

評比標準應包括：（1）有效問卷回收率,；（2）最佳書寫率；（3）答案具體清晰率,；（4）家長支持率,；（5）優(yōu)秀答卷比例；（達到全校展示水平）（6）最感人的話感動率,；（7）最感人的故事（或書信,、照片、禮物等）收集率,。

四月二十八日前,，各中隊將評選出的優(yōu)秀問卷上交大隊部，上交問卷的數量和質量做為主題活動“優(yōu)勝中隊”評比條件（占50%）,。

（三）第三階段：體驗感恩階段（四月二十八日——五月十日）

（1）自制一份“感恩母親—親情檔案”,，送給媽媽一個開心！

每一個母親都記得孩子的生日愛好,，以及其他每一個重要的日子,，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？把《不知道的世界——我的媽媽》中的內容仔細地收集起來,，把它記錄在自制的親情卡上,，送給媽媽一份意外的開心！

（2）向母親道一聲感謝和祝福,，送給媽媽一份溫馨,！

母親節(jié)前夕，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話,，媽媽不在身邊的,，可以通過打電話、發(fā)短信,、寫信,、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福。

活動鏈接——各中隊可評選出“感恩母親節(jié)—最溫馨祝福語”,，在中隊進行展示表揚,，給勝出小隊和隊員加分獎勵,。

（3）為母親做一件力所能及的家務，給媽媽一個舒心,！

活動鏈接——只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝,，就行了！別忘了把它記錄下來（體驗日記,、照片,、dv都可以）

（4）搜集一個“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣,！

我們成長的每一步,，都飽含著媽媽的深切關愛和無私付出。搜集一個你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事,，講給同學老師和家長聽,，讓他們感到你長大懂事了。

（5）送母親一份自制的節(jié)日禮物,，送媽媽一份愛心,！

在母親節(jié)來臨之際，為媽媽送上一份親手做的禮物,，把歡樂,、祝福和關愛送給媽媽；同時,，也能幫你記?。耗赣H節(jié)，我學會感恩,。

20年母親節(jié)前夕，少先大隊舉行“濃情五月天,，感恩母親節(jié)”主題隊會,，匯報展示“感恩母親”活動成果，邀請農場女工部,、學校領導,、學生家長和感恩母親節(jié)活動優(yōu)勝中隊學生代表參加。

（四）第四階段：總結表彰階段（五月十日——十一日）

評比表彰活動優(yōu)勝中隊,、優(yōu)秀隊員,，做好活動總結。