方案在解決問題,、實現(xiàn)目標,、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

學生合唱比賽策劃方案篇一

二、活動目的：為了豐富校園文化生活?推進學校藝術教育?培養(yǎng)學生藝術審美情趣和愛國的思想意識?通過本活動促進學生德,、智,、體、美等全面發(fā)展為目標?突出時代特征,、校園特色和學生特點?展示中學生熱愛祖國,、朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌?體現(xiàn)中學生向真,、向善,、向美和向上的校園文化特質?促進學生全面發(fā)展。

三,、活動時間：4月底

四,、活動地點：文峰學校報告廳

五、參賽對象：六,、七,、八年級

六、比賽形式：以班級為單位組織合唱(要求全員參加),，可以采用多聲部,、加入表演形式等多種藝術手法，要求安排學生指揮一名,。

七,、參賽曲目：

必選曲目——校歌

自選曲目——紅歌、積極向上的勵志歌曲為主

八,、評比方法

1.本次比賽將本著“公平競爭,、公正評判”的原則，邀請校內(nèi)老師擔任評委,。

2.本次比賽設一等獎1名,，二等獎2名，三等獎3名,，優(yōu)秀組織獎若干名,。最佳指揮獎1名，最佳領唱獎1名,。

九,、評分細則：

本次比賽評分采用10分制，最高不得高于9.9分,，最低不得低于7分,，總分保留小數(shù)點后2位,。

1、服裝統(tǒng)一,、整潔;儀表端莊大方得體,，精神飽滿。(1分)

2,、全員參與,，隊形整齊,，上下場迅速,、安靜、有序,。(1分)

3,、指揮儀表端莊，動作協(xié)調(diào),，拍子正確,，有感染力。(1分)

4,、演唱聲音和諧統(tǒng)一,，感情充沛，與伴奏配合默契,，無明顯失誤,。(2分)。

5,、能比較準確地表現(xiàn)作品主題,。(2分)。

6,、有新意,，配合一定的表演形式、兩聲部或兩聲部以上可以加技術難度分,。(2分)

7,、整體印象。(1分),。

十,、具體要求

1.各年級要高度重視、認真組織,，積極營造濃厚氛圍,，注重活動的廣泛參與性;

2.參賽班級認真排練，確保歌唱比賽的效果;

3.各參賽班級于4月15日前將演唱曲目,、指揮名單,、歌曲伴奏報校團委ftp;

4.比賽順序抽簽決定;

5.為確?；顒禹樌_展，參賽班級如有變更等情況須及時向校團委反饋,。

學生合唱比賽策劃方案篇二

92年前——1919年5月4日,，北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓,，痛毆賣國賊,，率先點燃了反帝愛國的火焰，發(fā)動了彪炳史冊的五四愛國運動,。五四,，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙,，流年似水,。五四運動所包含的“愛國、進步,、民主,、科學”的精神火炬，經(jīng)一代又一代志士仁人的接力傳遞,，正由當代青年高擎著邁向新世紀,。

此次合唱比賽以弘揚五四精神、展現(xiàn)大學生風貌為宗旨,，通過比賽反映校園生活和當代青年學生積極向上的精神,，推進大學生文化素質教育，展現(xiàn)我校大學生愛國,、愛黨,、愛社會主義、愛人民的情懷和風貌,。豐富校園文化生活,，陶冶情操，提高藝術修養(yǎng),，推動校園精神文明建設,，構建和諧校園，促進學生全面發(fā)展,！

弘揚五四愛國精神,，彰顯xx學生風貌。

共青團xxxx職業(yè)學院委員會

五月份

體育館

xxxx職業(yè)學院xx屆學生

宣傳方式：（1）印傳單,。大概內(nèi)容——介紹本次活動的具體情況,、報名方式、報名時間,、報名條件,。以此來號召同學們的積極參加,。

（2）做海報。分為兩種：一是活動舉辦前在各主要教學樓張貼海報,，宣傳本次活動,，吸引本院學生前來觀看；二是活動結束后將本次活動的獲獎名單以海報形式張貼公示,，以示對獲獎同學的精神嘉獎,。

宣傳對象：本學院10屆學生為主

1、報名方式：院團委下發(fā)各系團委

2,、報名條件：（1）（待定）包括我院五大組織（院團委,，院學生會，大學生藝術團,，遼美之聲,，自管會）,。

（2）參賽者自備背景音樂,、服裝等要求歌曲內(nèi)容積極向上。

（3）節(jié)目為歌曲類,，

3,、組織排練：各個專業(yè)組織合唱隊，進行歌曲合唱排練,。

1.主持人報幕后第一組上臺演唱,，演唱結束評委開始打分。主持人再次報幕第二組上,，第二組演唱結束后,，主持人宣布第一組成績，并介紹下一組上場,。以此類推,，每隔一場宣布一次成績。

2.每三次節(jié)目評委點評一次,。

3.院團委秘書處負責統(tǒng)計分數(shù),，及時交給主持人公布

4、評委對最后一組進行點評,，公布比賽成績,。

5、主持人公布獎項,、嘉賓頒獎,。（比賽設一、二,、三等獎,、優(yōu)秀獎,，均頒發(fā)榮譽證書）

6、主持人宣布本次大賽圓滿結束,。

1,、精神面貌1分：精神飽滿，富有朝氣,，隊型排列合理,，紀律良好，行動整齊,，上下臺有序,。

2、指揮0.5分：指揮節(jié)奏正確,，與伴奏音樂的速度一致,，動作大方、到位,，具有感染力和帶動力,。

3、藝術表現(xiàn)8.5分：a,、準確2分：音準,、節(jié)奏正確，與指揮的動作配合默契,。b,、音樂2分：吐字清楚，發(fā)音正確,，聲音統(tǒng)一,、整體和諧。c,、表現(xiàn)力2分：能大膽,、自信地歌唱，投入感情,，有適當?shù)谋砬?，動作自然、適宜,。d,、整體效果1分：具有韻律感、風格感,，藝術總體的完整性及感染力強,。e、服裝0.5分：演出服裝整齊,、統(tǒng)一,。f,、特色1分：有領唱、分組唱等其他表現(xiàn)形式,。

4,、計分辦法：去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分,。

5,、各中隊參賽總時長不得超過8分鐘（包括上下場時間）

1.提前預約嘉賓評委、預訂賽場,。

2.對賽場的布置工作要提前做好,，做好賽前的音響設備及燈光調(diào)試。

3.同院團委外聯(lián)部聯(lián)系,，積極尋找協(xié)辦單位和舉辦資金,。

4.做好節(jié)目單嘉賓評委每人一份

5.與學院團委宣傳部合作，擴大活動的前期及后期宣傳,，在比賽中請院團委宣傳部拍照,。

6.提前購買獲獎證書，在比賽結果公布后當場填寫,，但請求院領導提前蓋章,，以顯示正式性,。

1.整理場地比賽結束后,，相關工作人員清理場地，做好場地,、設施的交接工作,。

2.公布獲獎名單比賽結束后，在一周內(nèi)通過海報,、網(wǎng)絡等形式向全校公布獲獎名單,，向獲獎者表示祝賀，向對本次活動給予支持的人表示感謝,，同時擴大我學院的`影響,。

3.活動總結在活動結束后，相關負責人及時總結經(jīng)驗教訓,。

1.出現(xiàn)同分情況,，時間允許即進行現(xiàn)場pk，不允許則宣布同時獲獎（證書要多備一個）,。

2.請懂技術的人員隨時及解決設備出現(xiàn)的問題,。

3.準備筆記本電腦，提前將各組的背景音樂拷貝,。

4.主持人把握對賽場秩序的控制,，及時應變,。

xxxx職業(yè)學院“五月鮮花合唱節(jié)”活動報名表

參賽隊伍名稱及人數(shù)

負責人姓名及聯(lián)系方式

必唱曲目

歌唱祖國

選唱曲目

演唱時間

指揮人員

備注

共青團xxxx職業(yè)學院委員會

學生合唱比賽策劃方案篇三

為了更好地推進素質教育，豐富校園文化生活,，展現(xiàn)校園文化風采,，進一步培養(yǎng)學生團結合作熱愛學校的精神，增強學生的'團隊意識和集體榮譽感,，學校決定在x年級舉行xx中學校歌《xx是我家》合唱比賽,。具體事宜通知如下：

9月月23日（周二）下午第三節(jié)課

音樂室

1.以班級為單位，全體學生參加,采取合唱的形式,；

本次大賽采取團體比賽形式,，以班級為單位。

采取去一個最高分,，去一個最低分,，取平均分得辦法記分。

xxx

1.演唱節(jié)奏準確鮮明,，音準良好,，音色優(yōu)美。

2.聲音整齊洪亮,，吐字清晰,，有感染力。

3.合唱隊員與指揮及伴奏配合默契,。

4.參賽隊員著裝整齊,，精神飽滿，有朝氣,，富有激情及藝術性,。

5.參賽隊遵守賽場紀律，進,、出整齊,、有序，臺風良好,。

一等獎1名,；二等獎2名。

學生合唱比賽策劃方案篇四

為進一步弘揚愛黨,、愛國的偉大情感,，營造積極、健康,、向上的校園文化氛圍,，展現(xiàn)我校中學生良好的精神風貌，弘揚師生愛國精神，激發(fā)全體同學建設和諧校園的熱情和決心,，活躍學校生活,。公明中英文學校將舉辦“我愛我的祖國”中學生合唱比賽，現(xiàn)將活動方案制定如下：

一,、主題

我愛我的祖國(初擬)

二,、具體時間安排

1、學歌:10月8日—10月14日

2,、初審：10月20日下午

3,、再審：10月27日下午

4、抽簽：11月1日

5,、彩排：11月1日

6,、比賽：11月2日

三、地點

學校報告廳

四,、參賽要求

每隊參賽人數(shù)為全班,，演唱一首歌曲

五：演唱曲目：

六年級(1)班：歌唱祖國

六年級(2)班：紅旗飄飄

六年級(3)班：讓我們蕩起雙槳

七年級(1)班：同一首歌

七年級(2)班：青春舞曲

七年級(3)班：我們走在大路上

八年級(1)班：大海啊，故鄉(xiāng)

八年級(2)班：歌聲與微笑

八年級(3)班：團結就是力量

六,、評分標準：

1,、評分原則：評委必須堅持公平、公正的原則,，對每一個節(jié)目進行客觀,、正確地評價。

2,、比賽采取100分制,。取平均值，若遇分數(shù)相同,，評委進行討論后另議,。

3、評比規(guī)則：

(1),、精神飽滿，富有朝氣,。服裝整齊,，上下臺迅速、安靜,、有序;(10分)

(2),、能夠有效把握歌唱情緒;(20分)

(3)、具有一定的歌唱技巧,，音準節(jié)奏掌握良好(30分)

(4),、指揮動作大方協(xié)調(diào)，與樂曲情緒相符，整體效果良好;(10分)

(5),、演唱形式豐富,，現(xiàn)場演出效果和諧完整，賦予藝術感染力及藝術創(chuàng)新(30分)

七.獎項設置：

1.團體一等獎兩名,，二等獎三名,，三等獎四名

2.最佳形象獎一名

3.最佳指揮若干名

4.道德風尚獎若干名

八、評委組：行政,、音樂教師,、家長代表合分員：孔令勝、黃小華

九,、工作組：現(xiàn)場節(jié)目組織：魏旭濤會場紀律：各班主任攝影：陳潔玲

十,、要求：

1、各班服裝統(tǒng)一,，節(jié)目演出時需提前組織學生站好隊,，按順序隊形上場、下場,，不要延誤其他節(jié)目比賽,。

2、各班學生時刻保持賽場紀律,、衛(wèi)生,，不準說話，隨意走動,，不準吃零食,。

3、隊伍的管理水平及紀律表現(xiàn)都將作為印象分,，根據(jù)表現(xiàn)在最后得分中進行加減并進行道德風尚獎評比,。

4、每個班級將每次的排練進行拍照,，存檔,，匯總后上傳，作為花絮在比賽間歇中播放(10月30日之前上傳至魏旭濤助理處)

公明中英文學校

20xx-10-8

學生合唱比賽策劃方案篇五

體現(xiàn)校園文化魅力,，陶冶學生愛國,、愛校的高尚情操，增強班級凝聚力,，營造健康高雅的校園文化環(huán)境,。

慶祝元旦，紅歌傳唱,，激情飛揚

12月31日下午13：30—16：00

?；@球場

場地安排、進出秩序和安全：鄧冠群、劉群,、劉立華,、程沐霖、鐘志林

評委：鐘芳芳,、黃子文,、沈路、鐘啟蓮,、鐘明,、余朝勝、郭雪蓮

收票員：歐薇,、劉榮

記分員：陳夏平,、楊濤

音響：劉良

1、以班級為單位組織參賽隊(要求全員參加),，班級參與度納入評分指標,，由各班班主任擔任領隊。

2,、每參賽隊在比賽中演唱的歌曲,，必須以積極向上、健康快樂為主題,，堅決杜絕庸俗,、低俗、媚俗類歌曲,，否則取消參賽資格,。

3、各班可以在合唱中使用伴奏（如伴奏帶或現(xiàn)場伴奏）,，也可以情景伴舞來增強舞臺效果,，但涉及器材必須自行解決。

比賽將采取10分制,，評分標準如下：

1,、進出場迅速、安靜,、有序,，演唱時隊形整齊，班級同學參加率高,。（缺席一人扣0。2分,，1分）

2,、參賽歌曲內(nèi)容健康向上，符合大賽主題。（1分）

3,、儀容,、儀表得體，要求服裝統(tǒng)一,，合唱隊員精神飽滿,，表情自然大方，臺風良好,。（2分）

4,、合唱時聲音洪亮、吐詞清晰,，節(jié)奏準確,，各聲部配合默契，效果好,。（3分）

5,、編排新穎、有特色,，并與歌曲表現(xiàn)內(nèi)容及風格相符合,，具有一定的表現(xiàn)力和感染力，觀眾氣氛熱烈,。（2分）

6,、指揮手勢準確，姿勢優(yōu)美,，節(jié)奏分明,，能很好調(diào)動合唱隊員的情緒，使指揮,、伴奏,、歌唱配合默契。（1分）

獎項設置：按學部設一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎3名

學生合唱比賽策劃方案篇六

本次活動是愛國教育、班集體教育的重要內(nèi)容,，各年級各班應給予高度重視并認真組織實施,。一方面，結合紀念“五四”運動103周年,，教唱愛國主義歌曲,，與時俱進，培養(yǎng)青年學生崇高的愛國主義理想,，樹立良好的社會責任感,；另一方面,，通過集體演唱班歌，增進班級體的凝聚力,、榮譽感,，促進班集文化建設，營造良好的校園文化氛圍,。

“紀念五四,、我為班歌”

5月4日（周三）

全校學生，以班級為單位,，全員參與

活動分為合唱類和其他類兩種,。

（一）、 合唱類參賽要求：

1,、以班為單位組隊參加年級比賽,。要求：班級學生全員參與，利用自習課,、主題活動課或音樂課時間教唱和排練參賽曲目,。

2、參賽曲目為兩首,，一首為愛國歌曲,，一首為自選曲目（勵志歌曲）。兩首歌曲演唱的時間不得超過6分鐘,。（包括上下場時間）,。

3、伴奏可采用手風琴,、電子琴,、mp3音樂伴奏等形式，各參賽隊自己準備,，并提前上報,。

4、每個參賽隊伍必須統(tǒng)一服裝,，必須有合唱指揮,。

5．比賽順序由各班賽前抽簽決定。

6．各班班主任教師要充分重視此次活動,，認真組織排練,，并充分利用紀念“五四”運動103周年這一契機，開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的系列活動,，努力掀起我校愛國主義教育的高潮。

（二）,、其他類要求

各班可根據(jù)本班實際,，選擇內(nèi)容申報

1,、舞蹈類2,、器樂類3,、聲樂類4、語言類

1．歌曲緊扣主題,，內(nèi)容健康,，演唱不超時。

2．合唱人數(shù)符合規(guī)定,，隊列整齊,，進退場秩序良好。

3．演出服裝整齊統(tǒng)一得體,，充分展現(xiàn)滿中人積極向上的精神面貌,。

4．演唱時精神飽滿、積極樂觀,、保持良好臺風,，動作表情自然大方。

5．演唱時聲音宏亮協(xié)調(diào),，節(jié)奏準確,，聲情并茂，吐詞清晰,，沒有走音和忘詞等現(xiàn)象,，強弱對比得當。

6．合唱歌曲有一定難度,，能體現(xiàn)一定合唱藝術性,，有感染力。

7．指揮手勢正確,，節(jié)奏準確,，姿勢優(yōu)美。

1,、合唱比賽設一等獎一名,，二等獎二名，三等獎三名,。

2,、獲得各類獎項的個人或集體頒發(fā)榮譽證書。

邀請校領導及相關人員參加評分,。

學生合唱比賽策劃方案篇七

為了推進素質教育的精神,，構建和諧校園，豐富校園文化生活,，提高學生藝術表現(xiàn)力,，創(chuàng)造力和審美能力,，向經(jīng)典致敬、為英雄歌唱,，用歌聲放飛繽紛的夢想,，用歌聲唱響心中的激蕩。發(fā)揮和展示學生的演唱水平,，適時培養(yǎng)學生愛國,、愛校的精神。經(jīng)學校研究決定,，我校將在五月份舉辦以“唱響紅五月”為主題的歌詠比賽,。力求在“藝術節(jié)”活動中，展示同學們的風采和活力,。

一,、活動主題：迎六一 唱響紅五月

二、活動時間：**年5月11日下午1：00

三,、活動地點：體育館內(nèi)

四,、活動對象：一至六年級全體學生（要求各班全員參加，個別特殊情況除外）

五,、活動目的和意義：

唱紅色經(jīng)典歌曲,，是回顧中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程、發(fā)揚優(yōu)良革命傳統(tǒng)的需要,，是建設先進文化,、弘揚時代主旋律的需要。是推動如皋教育事業(yè)更好更快發(fā)展的需要,，也是加強學校思想政治工作,、推進校園文化建設、深入實施素質教育和德育工作的需要,，對于培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人具有重要的現(xiàn)實意義,。

六、活動組織機構：

評委成員：李萬榮,、邊國榮,、王振頻、李樹峰,、李杰,、蔡明、云靜

計分記時組：王旭麗,、馬碩晗

主 持 人：高浩杰,、袁媛

音 響 組：高亮

攝 影 組：付饒

六、活動形式及要求：

1.各班可以利用班隊活動,、音樂課等途徑聆聽,、學唱,、傳唱紅色經(jīng)典革命歌曲。

2.每個參賽隊演唱兩首歌曲,，演唱曲目可從推薦的歌曲中選取,。（詳見附件1）

3.參賽總時間不得超過10分鐘（包括上下場時間）。

4.每個參賽隊伍必須有合唱指揮（本班班主任或學生）,，自帶伴奏,。演唱形式可自選（齊唱、分聲部,、領唱加合唱、演唱加表演等）,，道具自備,。

5.伴奏可采用電子琴、伴奏帶等形式,。若使用電子琴伴奏可與蔡明老師聯(lián)系,。

6.比賽順序在演出前一天抽簽決定。

7.各班圍繞“班級風采和歌詞內(nèi)容”撰寫不超過50字的串詞,，連同報名表（附件二）于5月8日下午放學前送到德育處大隊部,。

七、獎項設置：

一等獎一名,、二等獎二名,、三等獎三名

最具人氣獎：1名（班級） 最佳指揮獎：3名 最佳領唱獎：2名

八、評分標準：

1.服裝整潔,、統(tǒng)一,、精神飽滿臺風好（2分）

2.出入場井然有序、隊形美觀 （2分）

3.指揮準確,，動作優(yōu)美,、富有感染力（2分）

4.聲音洪亮飽滿有感情，節(jié)奏準確,，聲情并茂,，吐詞清晰，強弱對比得當,，合唱整齊劃一（2分）

5.藝術處理形式新穎,，有創(chuàng)意（2分）

6.最終得分為去掉最高分和最低分的平均分。

學生合唱比賽策劃方案篇八

一,、主題：唱支山歌給黨聽

二,、活動對象：全校全日制本專科學生

三,、全?！凹t五月 唱紅歌”活動安排

全?！凹t五月 唱紅歌”主要在學院和學校兩個層面展開，學院層面主要以“唱紅歌”群眾文化娛樂活動形式面向全體學生開展;學校層面主要以“紅五月唱紅歌”合唱比賽形式開展,，具體安排如下：

第一階段：學院“唱紅歌”群眾文化娛樂活動(3月中下旬——4月中上旬),。由各學院組織各種形式、各種層次的唱紅歌活動,，可以班級或專業(yè)為基礎開展紅歌拉力比賽,，用歌聲唱出對黨的熱愛、對黨__華誕的祝福,，在全校范圍內(nèi)掀起唱紅歌的活動熱潮,，渲染校園文化活動氛圍。

第二階段：學院推薦階段(4月20日前),。在學院開展“唱紅歌”群眾文化娛樂活動的基礎上,，要求學院組織選拔1支優(yōu)秀隊伍，報送學生處思教科,，統(tǒng)一參加學校的大合唱比賽,。

第三階段：“紅五月 唱紅歌”廣東工業(yè)大學大合唱比賽(5月份)。在各學院舉辦合唱活動的基礎上,，開展全校性大合唱比賽,，具體比賽時間地點另行通知。

四,、學校合唱比賽要求

1,、曲目要求：合唱比賽要求兩首曲目，一首為必選曲目,，從以下指定的四首曲目選一,，另一首為自選曲目，可以是與主題有關的任何合唱曲目,，各隊可根據(jù)自身特點自行選擇,。

2、參賽隊伍要求：各學院各出一個隊參賽,，每隊參賽人數(shù)為50人,，男女不限，指揮一人,。

五,、獎勵辦法

1、“紅五月 唱紅歌”活動設優(yōu)秀組織獎,。學校將根據(jù)各學院開展唱紅歌活動的情況,、學校合唱比賽結果等給予綜合評定，并給獲獎單位頒發(fā)獎牌。

2,、全校大合唱比賽設置特等獎1名,，一等獎3名，二等獎5名,，三等獎8名,，學校將對獲獎單位給予表彰，并頒發(fā)榮譽證書,。

3,、學校將在優(yōu)秀合唱隊伍中選拔4支給予培訓，并組織參加省賽,。

六,、活動要求

1、各學院要給予重視,，認真組織,，要廣泛動員全體同學參與“唱紅歌”群眾文化娛樂活動，并組織形式多樣的群眾合唱活動,。請各學院在5月1日前，將學院“唱紅歌”群眾文化娛樂活動的情況以書面形式報送學生處思教科(),。

2,、在開展活動期間，要認真做好安全工作預案,，落實安全保障措施,，確保活動安全順利地開展,。

聯(lián)系人：學生處思教科

學生合唱比賽策劃方案篇九

xx——xx

xxxxxx

本次大賽采取團體比賽形式,，但表演形式可以多樣化（a.合唱，b.獨唱伴合唱,，c.朗誦伴合唱等）,，以班為單位，原則上要求全班同學參加,，可以請音樂教師指導,。

1．參賽各班自選曲目，演唱曲目數(shù)量不限,。內(nèi)容應健康向上,，以圍繞愛國主義或反映當代學生精神風貌為主題，格調(diào)高雅,，集思想性和藝術性于一體,。

2．各班總時長6——10分鐘。（包括上場和退場時間）

3．比賽順序抽簽決定。

設一等獎3名,、二等獎4名,、三等獎5名。按參賽班級名次對應得分記入班級管理總分：一等獎3分,，二等獎2分,，三等獎1分。

1．歌曲主題內(nèi)容健康,，演唱不超時,。

2.隊員排位整齊有序，進,、退場秩序良好,；

3．演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)我校學生積極向上的精神面貌,。

4.演員演唱時精神飽滿,、積極樂觀、保持良好臺風,。面部表情自然大方,，充分顯示當代學生的朝氣和熱情。

5．演唱時,，聲音宏亮協(xié)調(diào),，音準節(jié)奏準確，聲情并茂,，吐詞清晰,，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強弱對比得當,。

6．合唱歌曲有一定難度,，能體現(xiàn)一定合唱藝術性，有感染力,。

7．指揮手勢準確,，節(jié)奏準，姿勢優(yōu)美,。

1．比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法,。

2．總分采取平均分的記分方式。

1,、節(jié)目負責：各班音樂教師

內(nèi)容：節(jié)目質量表演節(jié)目伴奏節(jié)目排序

2,、舞臺總負責

內(nèi)容：主持稿、主持人,、催場人員

舞臺布置：后勤,、美術組

3,、評比組負責：

內(nèi)容：評委安排、評分表,、統(tǒng)分人員安排

4,、觀眾組安排：體育組

內(nèi)容：學生場地區(qū)域劃分，觀眾拉拉隊（道具）,、進出場秩序,、現(xiàn)場紀律

提前一天各班主任抽簽決定出場順序。比賽前把伴奏帶倒好送到團委辦公室,。并在磁帶上標清班級,。

本著對活動負責，對學生負責的原則,，我們會把一系列的問題進一步細致化,；同時希望各位老師提出更好的意見和建議，相信通過廣大教師與同學的共同努力,，本次活動會更加圓滿,。

學生合唱比賽策劃方案篇十

為了促進我校實施素質教育的進一步發(fā)展，活躍我校校園藝術氛圍,，彰顯學生積極向上的精神風貌,，豐富活躍第二課堂，切實提高學生的合唱藝術水平,，推動我校學生合唱藝術的發(fā)展,，從而提高學生的藝術修養(yǎng)和審美情趣。學校特舉辦慶祝元旦暨“唱響校園”合唱比賽活動,。

1——6年級各班四、比賽形式和參賽人數(shù)：本次大賽采取團體比賽形式,，但表演形式不限,。以班級為單位，主要參賽人數(shù)在班級總人數(shù)的班級合唱比賽策劃書以上,。

12月29——31日

體藝中心

檢閱曲目：《校歌》（年級段檢閱）比賽曲目：半自選曲目（音樂教科書任選一曲）和自選曲目一首（內(nèi)容應健康向上）,。

1、比賽動員：11月4日開全體教師會議,，以此對全校進行宣傳,，具體的工作全面展開。

2,、11月4日—14日為選曲報名時間,。各班確定參賽曲目，并將參賽曲目上報到政教處,。

3,、比賽進度：分低、中、高三段進行比賽,。

（1）11月9日——12月底,，各班精心準備大合唱；（2）12月25日比賽抽簽,；（3）12月25日《校歌》檢閱,。

（4）12月29日下午1：00分進行低段比賽。

（5）12月30日下午1：00分進行中段比賽,。

（6）12月31日下午1：00分進行高段比賽,。

4、大隊部籌劃有關競賽準備工作,。

1.各班參賽的自選曲目盡量不雷同,，如發(fā)現(xiàn)雷同，以先報曲目的班級為準,。

2.兩首曲目總時長不得超過7分鐘（包括上下場時間）,。

3.一至四年級參賽各隊指揮的指揮不作要求，五六年級參賽各隊要有指揮,，指揮必須為本班學生,，校外人員不得參與比賽。

4.伴奏可采用鋼琴,、電子琴,、音樂伴奏帶等形式。

5.比賽場次共分3場,，一,、二年級一場，三四年級一場,，五六年級一場,，出場順序由抽簽決定。

大賽將按場次分設一等獎（低,、中,、高段各1名）、二等獎（低,、中段各2名,，高段1名）、三等獎（低,、中段各3名,，高段2名）、團體優(yōu)秀獎（低,、中段各3名,，高段2名）,，并評出最佳指揮獎、最佳精神文明獎和最佳組織獎等,。

1.歌曲主題內(nèi)容健康,，演唱不超時。

2.合唱人數(shù)符合規(guī)定,，隊員排位整齊有序,，進,、退場秩序良好,；

3.演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)當代學生積極向上的精神面貌,。

4.演員演唱時精神飽滿,、積極樂觀,、保持良好臺風。面部表情自然大方,，充分顯示當代小學生的朝氣和熱情,。

5.合唱時，聲音宏亮協(xié)調(diào),，音準節(jié)奏準確,，聲情并茂，吐詞清晰,，主次聲部沒有走音現(xiàn)象,，強弱對比得當，能體現(xiàn)一定合唱藝術性,，有感染力,。

6.指揮手勢準確，節(jié)奏準,，姿勢優(yōu)美,。

1.比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。

2.比賽項目單獨記分的方式,，加總分并取平均分的記分方式。

3.比賽的評獎工作,，由學校指派部分老師擔任評委,。

4、評委：

1,、籌備工作：主要任務：負責整個比賽過程的具體實施,。

2、主持人指導教師：

3,、《校歌》表演隊指導教師：

4,、算分：

5,、拍攝及照相：

6、后勤工作：比賽場地的布置和安排評委,、學生的位置,。

7、比賽音響準備：

1,、伴奏音樂于比賽前交老師處,。

2、各班要做好比賽前的準備工作,，如服裝,、道具、化妝,、音響調(diào)試等,。

3、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充,。