無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

做最好的自己讀書(shū)心得篇一

今年的讀書(shū)實(shí)踐成才活動(dòng),，管理局領(lǐng)導(dǎo)欣然為我們推薦了三本好書(shū),。我是一個(gè)書(shū)蟲(chóng)，不愿意讓任何好書(shū)與自己擦肩而過(guò),，加之開(kāi)復(fù)先生在我心目中一貫的良師形象,，使得《做最好的`自己》成了我當(dāng)然之選。在我看來(lái),，一本好書(shū)的價(jià)值并不僅僅在于閱讀過(guò)程的片刻愉悅,，更是為人打開(kāi)一扇通往新世界的大門(mén)。在這一點(diǎn)上,，《做最好的自己》沒(méi)有辜負(fù)我的厚望,。

書(shū)中，開(kāi)復(fù)先生提出了成功同心圓,，即以正確的價(jià)值觀為核心,，輔以積極,、同理心、自信,、自省,、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層,，再以追尋理想,、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行,、努力學(xué)習(xí),、人際交流、合作溝通六種行為方式構(gòu)成同心圓的最外一環(huán),。

這本書(shū)大多的觀點(diǎn)在開(kāi)復(fù)老師先前的文章中已有闡述,，對(duì)于拜讀過(guò)那些文章的我來(lái)說(shuō)，這本書(shū)并沒(méi)有太多全新的觀點(diǎn),。但這本書(shū)的價(jià)值就在于,，將所有散落于各處的觀點(diǎn)系統(tǒng)化，匯集成冊(cè),，讓人一次領(lǐng)略,，就如同轉(zhuǎn)瞬之間遍覽名山大川一般，痛快,！

在閱讀過(guò)程中,，我總會(huì)情不自禁用自身與之對(duì)比，不經(jīng)意間,，便成就了一次心靈的洗禮,。對(duì)我而言，這是一次很好的自省,，讓我對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)與不足有了一個(gè)相對(duì)清醒的認(rèn)識(shí),，也讓我得以重視自己曾經(jīng)忽略的一些東西。課前的預(yù)習(xí)可以讓人更好的理解老師所講的內(nèi)容,，反之,，僅僅被動(dòng)接受一本書(shū)帶給你的內(nèi)容并不意味可以深刻的理解。一本好書(shū),，不同的人品味,，感受差之甚遠(yuǎn)。工作的幾年,，我學(xué)會(huì)了思考,，而這本書(shū)上的內(nèi)容恰好是我近一年多時(shí)間里思考的問(wèn)題，許多道理都是付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)才得以悟出,，無(wú)意間的預(yù)習(xí)讓我從閱讀中得到了更多的震動(dòng),。雖然感嘆開(kāi)復(fù)先生沒(méi)有早點(diǎn)完成此書(shū),，但轉(zhuǎn)念，即便那時(shí)我讀到此書(shū),，沒(méi)有一些刻骨銘心的東西,，對(duì)于開(kāi)復(fù)先生的箴言，我不可能有今天這樣的體會(huì),。

讀過(guò)這本書(shū)后,，我對(duì)成功有了新的認(rèn)識(shí)，成功就是不斷的超越自己,，讓自己的人生快樂(lè),、充實(shí),、有意義,。事業(yè)進(jìn)步是成功，給家人快樂(lè)是成功,，廣交朋友是成功,，幫助他人也是成功。成功不遙遠(yuǎn),，不虛度此生就是成功,。成功就是做好每件事，快樂(lè)每一天,。

詳細(xì)說(shuō)來(lái),，感悟有三點(diǎn)：

成功的標(biāo)準(zhǔn)不是單一的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的舞臺(tái),，只要在自己的舞臺(tái)上竭盡全力扮好自己的角色,，將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，不管是令人矚目的,，還是普通平凡的,，那都是一個(gè)成功者。比如：梅的凌寒,，蘭的幽香,，竹的堅(jiān)貞，菊的淡泊,，他們都在自己的天地中展示他們獨(dú)有的風(fēng)韻,。鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底,，虎嘯深山,，駝走大漠，他們都在自己的領(lǐng)域中盡顯獨(dú)特的魅力,。當(dāng)然,，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,，或許我們每個(gè)人都有自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，或許我們的理想和現(xiàn)實(shí)存在差距,，但是,，許多事情是我們無(wú)法改變的，我們所能做到的就是不要茫然,，改變自己的心態(tài),，改變自己的情緒，改變自己的思考方式,，盡自己最大的努力讓自己的生命充分燃燒,，追求做最好的自己。

人所處的位置是不相同的,，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的生活環(huán)境,，只要正確找準(zhǔn)自己位置努力去做，不盲目的比較,，不管是出類(lèi)拔萃,，還是默默無(wú)聞，那都是一個(gè)成功者,。比如：拿自己的優(yōu)點(diǎn)與別人的缺點(diǎn)比,，可能會(huì)比出上進(jìn)心，也可能是比出沾沾自喜,。拿自己的缺點(diǎn)與別人優(yōu)點(diǎn)比,，可能比出自卑，也可能比出努力奮斗,。其實(shí),，成功有大小之異，無(wú)輕重之別,，何必在意是否超越了別人,，要在乎的是超越自己。因?yàn)?，這個(gè)社會(huì)需要居里夫人,、愛(ài)因斯坦，也需要李素麗,、徐虎,，只要敢于和不斷超越自己，就有資格,，也有可能成為最好的自己,。

選擇成功的道路是多樣的，成功給每個(gè)人提供了不同的途徑,，只要綜合考慮各種因素的利弊,，選擇一條最理想,、最適合自己的道路，不管是功成名就,，還是身敗名裂,，那都是一個(gè)成功者。比如：中庸就是要在復(fù)雜,、多變的環(huán)境中,，審慎而冷靜地選擇最好的解決方案。中庸就是要在諸多對(duì)立統(tǒng)一的因素中,，敏銳而智慧地尋找最佳的均衡狀態(tài),。其實(shí)，無(wú)論抉擇正確與否,，無(wú)論結(jié)果如何,，已經(jīng)做出的決定就無(wú)法收回了，只有坦然接受,。因?yàn)?，現(xiàn)實(shí)社會(huì)上不是每個(gè)人做每件事情都能達(dá)到自己理想的目標(biāo)，只要達(dá)到擇前重重思考,、擇后輕輕放下，那就能成為最好的自己,。

如此,，我希望自己能成為一個(gè)德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊娜?。一個(gè)能夠從思考中認(rèn)識(shí)自我,、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨(dú)立中體驗(yàn)自主,，從計(jì)劃中把握時(shí)間,、從表達(dá)中鍛煉口才、從交友中品味成熟,，從實(shí)踐中贏得價(jià)值,、從興趣中攫取快樂(lè)，從追求中獲得力量的人,。一個(gè)有勇氣來(lái)改變可以改變的事情,，有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同的人,。

結(jié)合當(dāng)下的工作,，首先，擺正工作心態(tài),，這是成功的基礎(chǔ),。在平時(shí)工作中,，不管做任何事，都應(yīng)該把心態(tài)回歸到零,，始終抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,，將每次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的歷程,。在剛工作的時(shí)候,，我熱情滿(mǎn)懷，躊躇滿(mǎn)志,，但是隨著時(shí)間的推移,，不但當(dāng)初的熱情減少了很多，而且有時(shí)懷疑自己當(dāng)初的選擇是否正確,。這樣的心態(tài)首先讓我失去了對(duì)工作的積極性,，顯得很消極，沒(méi)有正確的心態(tài),，連成功的基礎(chǔ)也沒(méi)有,，如何到達(dá)成功？所以,，只要我爭(zhēng)取擺正心態(tài),，積極面對(duì)一切，每天都有進(jìn)步,，每天都做得更好,，一定會(huì)有所收獲。

其次,，在生活,、工作中要誠(chéng)信待人，努力做到言行如一,、言出必行,。尤其在對(duì)待老同志方面，老同志每個(gè)人都有自己的個(gè)性,，每個(gè)人都希望得到他人的尊重,。作為一名為老干部服務(wù)的工作人員，要用真心換真心,，只有充分理解老同志的心情和要求,，得到他們的尊重和支持，才能體驗(yàn)到其中無(wú)窮的快樂(lè),。

做最好的自己,，強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己,。我今天工作是不是比昨天更認(rèn)真,？我今天對(duì)待老同志是不是比昨天更誠(chéng)懇？書(shū)中說(shuō)：每天都不是最好,，甚至每天都有遺憾,，但每天都這樣自己和自己比，堅(jiān)持不懈,，便會(huì)不斷地向最好的自己的境界靠攏,。

我想這也許不算最成功，但已經(jīng)做到了最好的自己,。

良師益友對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)大有助益,，但良師益友卻可遇不可求，良師尤為如此,?？煞Q(chēng)之為良師的人，大多是在某一領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富且善于思考者,，如此才能高屋建瓴為人指出明路,。雖然不遇良師并不妨礙繼續(xù)前行，但良師的催化作用,，可以讓人少走許多彎路,，加速成長(zhǎng)。開(kāi)復(fù)先生便是一位良師,，《做最好的自己》算得上這位良師悉心打造的一本好教材,，通過(guò)它，雖不曾與開(kāi)復(fù)先生謀面,，卻不妨礙與先生神交，聽(tīng)著先生將一些道理娓娓道來(lái),，輔以一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事,，樂(lè)在其中。

盡信書(shū)不如無(wú)書(shū),，簡(jiǎn)單的照搬書(shū)中建議恐怕也不是開(kāi)復(fù)先生希望看到的,，畢竟，每個(gè)人都有自己的精彩,。再好的一本書(shū)也不會(huì)讓人讀罷便脫胎換骨,，成就一番大事業(yè)，它給人帶來(lái)更多的是一些可以指導(dǎo)我們未來(lái)學(xué)習(xí)工作生活的原則,，和一些對(duì)待問(wèn)題的思考方法,。

作為一名讀者，我感謝開(kāi)復(fù)先生帶來(lái)了《做最好的自己》。

做最好的自己讀書(shū)心得篇二

《做最好的自己》,，書(shū)的作者是李開(kāi)復(fù),，一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字。

匆匆忙忙地讀完了這本書(shū),，最大的感受就是覺(jué)得開(kāi)復(fù)老師很愛(ài)自己的國(guó)家,，很孝順，為了父親的遺愿寫(xiě)了這本書(shū),。給人最大的感受是,，這是一本教育中國(guó)青年的書(shū)，是在給中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)青年人指明方向,，讓他們不要再迷茫的一本書(shū),。正如書(shū)中提到李開(kāi)復(fù)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“我看到很多中國(guó)學(xué)生的生命被浪費(fèi)了，覺(jué)得很可惜,?！彼@是在幫助中國(guó)學(xué)生，讓自己的祖國(guó)的青年不要浪費(fèi)時(shí)間,，做最好的自己,，這是一本教育中國(guó)青年的經(jīng)典著作。

在這本書(shū)中,，作者用發(fā)生在自己身邊真實(shí)的案例來(lái)闡釋成功的秘訣,。作者分15章（成功，價(jià)值觀,，積極主動(dòng),，同理心，自信,，自省,，勇氣，胸懷,，追尋理想,，發(fā)現(xiàn)興趣，有效執(zhí)行,，努力學(xué)習(xí),，人際交流，合作溝通,，完整與均衡）來(lái)闡述如何才能成功,，如何做最好的自己。

書(shū)中沒(méi)有空洞的說(shuō)教,，有的只是一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例,，讓你明白如何做好自己的事，如何解決學(xué)習(xí)工作中發(fā)生的問(wèn)題，如何不斷地讓自己取得進(jìn)步,。

看了第一章,，我才明白，自己是走進(jìn)一元化成功的誤區(qū),，覺(jué)得單單只有成績(jī)才能代表一個(gè)教師的能力,，這是一個(gè)多么愚蠢的想法。正是這種愚蠢的想法,，有時(shí)候會(huì)讓我在考了第一之后止步不前,，在我落后之后自暴自棄。原來(lái)多元化的成功才是真正的成功?，F(xiàn)引用書(shū)中的原文來(lái)說(shuō)明什么是多元化的成功：

“在多元化成功的視角下,，衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)有很多種

做最好的自己讀書(shū)心得篇三

這個(gè)寒假，我心血來(lái)潮看了李開(kāi)復(fù)寫(xiě)的這本書(shū),，真的受益匪淺,。讓人大開(kāi)眼界。所以我來(lái)說(shuō)說(shuō)我對(duì)它的印象,。

《做最好的自己》是李開(kāi)復(fù)博士結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和事業(yè)成功經(jīng)歷寫(xiě)給中國(guó)青少年的,，為中國(guó)青少年指明了成功的方向。書(shū)上寫(xiě)著一個(gè)真誠(chéng)坦率的人是值得信任的人,，給我留下了深刻的印象,。如果你獲得了別人的信任，你必須讓別人看到你是一個(gè)非常真誠(chéng)坦率的人,。如果一個(gè)人愿意坦誠(chéng)地向?qū)Ψ奖┞蹲约簝?nèi)心深處的東西,，那么他很容易走進(jìn)對(duì)方的內(nèi)心。書(shū)上告訴我們,，表現(xiàn)真誠(chéng)最好的方式就是做一個(gè)真誠(chéng)的人,，沒(méi)有什么能掩蓋真誠(chéng)和真心。虛偽的人如果假裝真誠(chéng),，很容易被看穿,，因?yàn)橐粋€(gè)沒(méi)有真誠(chéng)的人是做不到自己所說(shuō)所做的。

本書(shū)共分15章：成功,、價(jià)值觀、主動(dòng)性,、同理心,、自信、自省,、勇氣,、胸懷、追求理想、發(fā)現(xiàn)興趣,、有效實(shí)施,、努力學(xué)習(xí)、人際交往,、合作溝通,、最后平衡。它完整地講述了如何取得成功,，樹(shù)立正確的價(jià)值觀,，引導(dǎo)我們追求自己的理想。比如學(xué)習(xí)音樂(lè),，如何平衡利用時(shí)間,，給自己一個(gè)計(jì)劃，每天練鋼琴多少時(shí)間,，抽出一兩節(jié)自習(xí)課,，預(yù)習(xí)或者復(fù)習(xí)功課？當(dāng)然,，在業(yè)余時(shí)間,，你也可以聽(tīng)一些對(duì)你有益的音樂(lè)?？梢苑潘梢幌?，獲得很多音樂(lè)方面的知識(shí)。

《做最好的自己》這本書(shū)最大的好處是,，它幫助你更好地闡明這個(gè)目標(biāo),。在這個(gè)過(guò)程中，一本好書(shū)的魅力就在于此,。它治愈你心靈的創(chuàng)傷,，解答你心中的疑問(wèn)，不斷補(bǔ)充你的心智,。當(dāng)我在迷茫和痛苦中彷徨的時(shí)候,，每一個(gè)字每一句都強(qiáng)烈地牽引著我。我就像一棵干枯的幼苗,，重獲生機(jī),。其次，自我定位,，自我認(rèn)知很重要,。

世界和心一樣大。我,，終于明白了,。做最好的自己,，這樣一個(gè)傻傻的標(biāo)題，成了我讀完一整本書(shū)時(shí)的真實(shí)信念,！做一個(gè)真實(shí)的自己,，一個(gè)成功的自己，一個(gè)最好的自己,。感謝這本書(shū),，讓我明白了這么多。這個(gè)暑假我終于沒(méi)有慌,。

做最好的自己讀書(shū)心得篇四

假期我讀了亞米契斯寫(xiě)的《愛(ài)的教育》,。讓我知道了許多有著教育愛(ài)和愛(ài)中的教育的故事。

《愛(ài)的教育》一書(shū)中描寫(xiě)了一群充滿(mǎn)活力,，積極要求上進(jìn),，如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,，有的身有殘疾,，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的愛(ài),，對(duì)親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽(tīng)的"精神講話(huà),。這一個(gè)個(gè)小故事,，不僅使書(shū)中的人物受到熏陶，同樣讓我這個(gè)讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼,。而面對(duì)我們的教育,，愛(ài)應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ),。,。

讀《愛(ài)的教育》，我走入恩里科的生活,，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),，生活，怎樣去愛(ài),。在感動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)中包含著對(duì)于生活的追求。夏丐尊先生在翻譯《愛(ài)的教育》時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà):"教育之沒(méi)有情感,，沒(méi)有愛(ài),，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水,，就不成其池塘,，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。"

透過(guò)安利柯的描述,，我了解到什么樣的師愛(ài)才最讓學(xué)生感到溫暖,，把學(xué)生當(dāng)親人的老師。當(dāng)安利柯的先生說(shuō)道:"你們以外,，我沒(méi)有別的家屬在世界上,，除了你們，我沒(méi)有可愛(ài)的人!你們是我的兒子,，我愛(ài)你們,，請(qǐng)你們也歡喜我!我一個(gè)都不愿責(zé)罰你們，請(qǐng)將你們的真心給我看看!請(qǐng)你們?nèi)喑蔀橐患?，給我慰藉,，給我榮耀!"先生的這些話(huà)，讓所有的學(xué)生都信服與他,。雖然我無(wú)法做到這位先生的如此坦誠(chéng),，但想想，我是否用平等的目光看待所有的學(xué)生了,。兩個(gè)學(xué)生同時(shí)犯了錯(cuò)誤,，有時(shí)，我會(huì)憑我直覺(jué)判斷,，然后毫不留情的批評(píng)那個(gè)我心目中的差生,。卻不知，受了一肚子委屈的學(xué)生在暗自垂淚,，也許在他們的眼里,，我不再是個(gè)好老師。寬容和尊重學(xué)生,，"只要你們有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,，我絕不會(huì)責(zé)怪你們"，這是安利柯的先生們給的我另一個(gè)啟示,。無(wú)論是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)學(xué)生,，我們的目的是教育學(xué)生，只要目的達(dá)到,，又何必在意學(xué)生是否接受了懲罰,。

愛(ài)是一種感受，是一種信仰,，是一種追求,，是無(wú)法用準(zhǔn)確的文字形容愛(ài)的定義，但是我知道,，擁有愛(ài)的人,，付出愛(ài)的心,，人生必定是充實(shí)而無(wú)憾的。同樣,，我們對(duì)學(xué)生的愛(ài),，不應(yīng)是居高臨下的"平易近人"，而應(yīng)是發(fā)自肺腑的愛(ài),，這種愛(ài)的表達(dá)既是無(wú)微不至的,，又是不由自主的真情流露。當(dāng)我們把愛(ài)心自然而然地獻(xiàn)給學(xué)生時(shí),，學(xué)生會(huì)不僅把我們當(dāng)教師,，更會(huì)把我們當(dāng)作朋友，兄弟,，父母,。離開(kāi)了情感，一切教育都是無(wú)從談起,，感情當(dāng)然不能取代教育,，但教育必須充滿(mǎn)感情。

總之,，愛(ài)的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥,，是打開(kāi)學(xué)生心扉的鑰匙。被愛(ài)的人才懂得去愛(ài)人,，愛(ài)給人力量,，給人溫馨，也給人美麗的心靈和情感,。讓孩子們心中擁有愛(ài),，很多問(wèn)題都可能在愛(ài)的暖流里溶解。

做最好的自己讀書(shū)心得篇五

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)的進(jìn)步階梯,?！保覈?guó)偉大詩(shī)人杜甫也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神,，”是的，我們通過(guò)書(shū)可以“看”到廣闊的世界,，“看”到銀河里的星星,，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風(fēng)土人情和世間萬(wàn)象……于是,，”在人人擁有一好書(shū),，人人讀一本好書(shū)的讀書(shū)工程的號(hào)召下，我讀了李開(kāi)復(fù)先生的《做最好的自己》,。

其次,，每個(gè)人對(duì)成功的理解不同,。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺(jué)：不知道什么才是真正的成功,，怎樣才能得到成功,，搞不清真正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在看了李老師的“成功”學(xué)后，體會(huì)到：人和人之間千差萬(wàn)別,，每個(gè)人都有自己的選擇,，不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功，無(wú)論是所處地位與名望的高與低,，擁有財(cái)富的多與少,，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長(zhǎng)，又對(duì)社會(huì)和他人有益,，同時(shí)還體驗(yàn)到了無(wú)窮的快樂(lè),，這就是成功，做到了最好的自己就是成功,。

李老師還告訴我們：世界本來(lái)就是一個(gè)矛盾的集合體,，每個(gè)人在生活中，都會(huì)遇到各種各樣的抉擇,，但不需要為壓力過(guò)重而苦惱,，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來(lái)主宰我們,，而是要用積極的態(tài)度來(lái)主導(dǎo),、推動(dòng)事情往更好的方向進(jìn)展。即成功就是不斷超越自己,，就是“做最好的自己”,。

作為一名教師，面對(duì)每天出現(xiàn)的讓人頭疼的事情,，讓人頭疼的學(xué)生,，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會(huì)被學(xué)生的問(wèn)題搞得自己覺(jué)得很累,，我知道這不應(yīng)該是年輕老師應(yīng)有的心態(tài),，但是總是控制不住自己的情緒，總是會(huì)被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響,，開(kāi)始經(jīng)常抱怨這,，抱怨那，甚至開(kāi)始懷疑自己到底適不適合教師這個(gè)職業(yè),，剛參加工作時(shí)的熱情減少了,，這種心情影響到我的生活和工作,。

其實(shí)還是緣于“愛(ài)”，如果我們給學(xué)生多點(diǎn),，再多點(diǎn)的愛(ài),，對(duì)于他們的錯(cuò)誤我們都用理解之心，包容之心,，責(zé)任之心看待,，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系會(huì)不會(huì)更和諧一點(diǎn)呢,？在眾多的壓力與競(jìng)爭(zhēng)下,，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒,，改變思考方式,，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒,，做最好的自己,。

事實(shí)證明，我們每個(gè)人都可以做一個(gè)最好的自己,，都可以做到優(yōu)秀,。我們更不必為自己趕不上別人而太過(guò)自責(zé)，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^(guò)感傷,，怨天憂(yōu)人,。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇,，不求其他,，但求做最好的自己。我們就會(huì)變成一個(gè)更美好,、更大度,、更成功的人！

做最好的自己讀書(shū)心得篇六

之前看過(guò)一些勵(lì)志的書(shū),?？赐曛罂傆X(jué)得書(shū)上說(shuō)的都是空話(huà)。我只是做了一個(gè)關(guān)于如何做和如何計(jì)劃的一般性演講,，沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)性的幫助,。看了李開(kāi)復(fù)的書(shū)《做最好的自己》,，感覺(jué)很不一樣,。他不僅提出了通俗易懂的“成功同心圓”理論，還用身邊發(fā)生的大量故事來(lái)解釋成功的秘訣。這些故事值得我們學(xué)習(xí)和品味,，從中我們可以吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，指引我們走向成功之路。

首先,，李開(kāi)復(fù)先生解釋了“成功”這個(gè)詞的真正含義,。成功是多元化的，是可以衡量的,。標(biāo)準(zhǔn)有很多,，但最根本的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是：行為是否有益于社會(huì)，有益于他人,，有益于自己,，是否能使一個(gè)人在自主選擇的過(guò)程中不斷超越自己，從而獲得最大的幸福,。我常常有這樣的感覺(jué)，不知道什么是真正的成功,，如何獲得,，真正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現(xiàn),?？戳死钕壬摹冻晒Α罚泻苌畹捏w會(huì),。人與人之間有很多不同,。每個(gè)人都有自己的選擇。我們不能用同一個(gè)模型來(lái)衡量每個(gè)人的成功,。不管他們是有地位還是有名氣,，他們或多或少都有財(cái)富。只有發(fā)揮自己的興趣和特長(zhǎng),，對(duì)社會(huì)和他人都是有益的,。同時(shí)，他們也體驗(yàn)到了無(wú)盡的快樂(lè),。這就是成功,。如果你盡力了，你就會(huì)成功,。

其次,，它告訴我們?nèi)绾纬晒Γ菏紫龋姓_的態(tài)度和正確的價(jià)值觀,，這是成功的基礎(chǔ),。只有用正確的價(jià)值觀來(lái)引導(dǎo)，端正自己的人生態(tài)度，然后應(yīng)用于追求理想,、發(fā)現(xiàn)興趣,、有效實(shí)施、努力學(xué)習(xí),、與人交流,、合作交流，才能成功,。

樹(shù)立正確的價(jià)值觀,，不斷引導(dǎo)我們追求理想。在生活和工作中,，要誠(chéng)實(shí)待人,，不辜負(fù)別人的期望，信任自己,，力求言行一致,。每個(gè)人都想得到別人的尊重和信任，而別人對(duì)我們的期望只是對(duì)個(gè)人道德修養(yǎng)的一種良性約束,，是培養(yǎng)“誠(chéng)信”習(xí)慣的重要力量,。

人生態(tài)度包括勇氣、自信,、共情,、胸懷、自省,、積極,。態(tài)度是人類(lèi)生活的基本原則，是成功的關(guān)鍵因素,。人在生活中難免會(huì)遇到這樣那樣的情況,，這就需要大家及時(shí)調(diào)整心態(tài)，永遠(yuǎn)保持積極的心態(tài),。好的時(shí)候,，要善于自省，客觀評(píng)價(jià)自己,，避免因?yàn)槊つ繕?lè)觀而高估自己,；在逆境中，要鼓起勇氣,，充分自信,，以更積極的心態(tài)改變自己的境界；在處理事情的時(shí)候,，要有同理心,，虛心待人,，給別人留有空間和余地，積極反思自己,，勇于承擔(dān)責(zé)任,。在對(duì)待生活的態(tài)度上，感覺(jué)還是缺乏自信和勇氣,。在會(huì)議或其他場(chǎng)合,，我總是不夠自信。我有想法但沒(méi)有勇氣表達(dá),。我只是被動(dòng)的等待被要求發(fā)言,。所以我以后一定會(huì)積極勇敢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

行為手段是實(shí)現(xiàn)價(jià)值的途徑,。它體現(xiàn)在四種能力上,，即學(xué)習(xí)能力、有效執(zhí)行能力,、合作溝通能力和人際溝通能力,。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高自己的綜合能力,。目前,，一項(xiàng)工作的完成涉及多個(gè)部門(mén)，需要大量的人際溝通和各部門(mén)的合作,，最終實(shí)現(xiàn)工作任務(wù)的有效實(shí)施。同時(shí)發(fā)現(xiàn)興趣和對(duì)理想的追求是行為手段的源動(dòng)力,。一個(gè)人只有有了理想,，才能在人生目標(biāo)的指引下做出人生的果斷決定，沿著自己的成功之路穩(wěn)步前進(jìn),。

我認(rèn)為它最值得一讀,，因?yàn)槔铋_(kāi)復(fù)融合了中美思維的精華。而且給出了正確的成功概念和方法,。我讀過(guò)很多幫助人們成功和變得成功的方法,。也許他們寫(xiě)得好，給的方法也能讓人變得更好,，但不能給人模仿的沖動(dòng)和理由,。但這本書(shū)的背后，有一個(gè)真正成功的人的影子,，他冷靜睿智,，掌握中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，開(kāi)放善于溝通,，具備優(yōu)秀美國(guó)人所具備的素質(zhì),。他知道他要做什么和怎么做。這種智慧，雖然聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單,，卻很難得,。這本書(shū)里傳統(tǒng)而開(kāi)放的思想，應(yīng)該能找到與當(dāng)代中國(guó)年輕人一致的思維契合點(diǎn),。

一直覺(jué)得自己夠聰明,，夠冷靜。我理解李開(kāi)復(fù)說(shuō)的所有理由,，但我看了他引用的學(xué)生來(lái)信的例子：“我的目標(biāo)是考清華的研究生,，但我擔(dān)心我考不上。我很迷茫,，不知道怎么辦,？”諸如此類(lèi)的話(huà)，我終于明白,，其實(shí)我也很迷茫,，我沒(méi)看透什么，我沒(méi)明白什么,。

做最好的自己,，這樣一個(gè)傻傻的標(biāo)題，成了我讀完一整本書(shū)時(shí)的真實(shí)信念,！

不是每個(gè)人都足夠堅(jiān)定,，不是每個(gè)人都可以完全清楚地認(rèn)識(shí)自己，不是每個(gè)人都足夠優(yōu)秀,，不是每個(gè)人都足夠成熟,，可以與一個(gè)40多歲、冷靜,、聰明,、有著像神話(huà)一樣輝煌事業(yè)的人相比。那么,，為什么不讀這本書(shū)呢,？讓一雙沉穩(wěn)的眼睛幫你審視自己，看到你的獨(dú)特,，看到你獨(dú)特的優(yōu)秀,，看到你從未注意到的缺陷,。

李開(kāi)復(fù)聰明,，勤奮，足夠幸運(yùn),。好在他有一個(gè)傳統(tǒng)開(kāi)放的母親,，從小就被灌輸中國(guó)傳統(tǒng)美德,，被送到美國(guó)進(jìn)行開(kāi)放教育熏陶,。對(duì)他來(lái)說(shuō)幸運(yùn)的是，他有一個(gè)品德優(yōu)秀,、堅(jiān)定追求夢(mèng)想的父親,，這讓他明白了什么是信仰，什么是愛(ài),。幸運(yùn)的是,，他遇到了一位學(xué)識(shí)淵博、品格高尚的老師,，即使他的觀點(diǎn)和研究方向與老師完全相反,，也不遺余力地支持他，這最終使他在第一次研究中取得了成功,。他更幸運(yùn)地遇到了這些人,。這些東西讓他逐漸形成并堅(jiān)持自己的價(jià)值觀，一步一步堅(jiān)定地實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

我終于明白為什么比爾蓋茨會(huì)成為世界首富,，因?yàn)樗哪繕?biāo)不是賺錢(qián)。我也能理解李開(kāi)復(fù)為什么會(huì)取得這么多成就,，因?yàn)樗哪繕?biāo)不是普通意義上的成功,。找一份職業(yè)，享受它,，做自己認(rèn)為有意義的事,，用它造福世界，造福人類(lèi),。

最后,，讓讀者用智慧選擇成功。智慧不是指人的智商,，而是主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和選擇最完整平衡的狀態(tài)，從而達(dá)到成功,。當(dāng)你做出一個(gè)選擇的時(shí)候,，讓它“輕輕地”過(guò)去，不要想太多,，而是用實(shí)際行動(dòng)去完成你的選擇,，那么這就是成功。

在《做最好的自己》這本書(shū)里,，通過(guò)細(xì)致的邏輯和真實(shí)案例的結(jié)合,，陳述了“人人都能成功；我可以選擇我的成功,。這本書(shū)對(duì)我們年輕人在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的過(guò)程中,，選擇未來(lái)的道路,，塑造未來(lái)的自己很有幫助。最后,，我引用李博士的一句話(huà)：“有勇氣去改變能改變的事,，有胸懷去接受不能改變的事，有智慧去分辨兩者的不同”,，做最好的自己,，做快樂(lè)的自己，一步一步走向成功,。

做最好的自己讀書(shū)心得篇七

今年年初,，我在xx書(shū)店發(fā)現(xiàn)了李開(kāi)復(fù)寫(xiě)的《做最好的自己》一書(shū)，隨手翻閱幾頁(yè),，覺(jué)得很有閱讀價(jià)值,，出于對(duì)李開(kāi)復(fù)的久仰之心，當(dāng)即購(gòu)買(mǎi)了下來(lái),，細(xì)細(xì)閱讀之后,，很有收獲，受到很多啟發(fā),，李開(kāi)復(fù)在書(shū)中明確提出,，他的人生目標(biāo)就是做最好的自己。一個(gè)人的消極或者進(jìn)取和他們的價(jià)值觀有密切聯(lián)系,，但目前很多青年人都沒(méi)有明確的人生目標(biāo),，做一天和尚撞一天鐘，有的甚至是錯(cuò)誤的人生目標(biāo),，他們整日泡在網(wǎng)吧聊天,，上班沒(méi)精打采，或者大吃大喝,，游山玩水,，有些雖然事業(yè)上有所成功，但沒(méi)法再有所突破,，大有一勞永逸之勢(shì),。為此李開(kāi)復(fù)誠(chéng)懇地指出，青年人不能為世俗價(jià)值觀所蒙蔽,，不宜盲目地迎合拜金主義,，追逐著金錢(qián)、名利,、物質(zhì)享受等,，青年人應(yīng)當(dāng)有自己個(gè)性的人生價(jià)值觀。為此,，他也提出成功是多元化的觀點(diǎn),，并例舉了大量事實(shí),，最終要求每個(gè)青年人要有屬于自己的正確人生價(jià)值觀，好好規(guī)劃自己的人生藍(lán)圖,。李開(kāi)復(fù)本人在事業(yè)上的巨大成功,，也是該書(shū)理念的一種事實(shí)論證，具有充分的參考價(jià)值與借鑒意義,，是一本難得的勵(lì)志書(shū)籍,。

李開(kāi)復(fù)在書(shū)中系統(tǒng)地提出成就個(gè)人價(jià)值觀的六個(gè)重要因素，自信,、自省,、勇氣、胸懷,、積極,、同理心。李開(kāi)復(fù)沒(méi)有給成功抽象定義,，只說(shuō)要做最好的自己,，就做這個(gè)字眼，圍繞著價(jià)值觀的六個(gè)重要因素,，展開(kāi)六個(gè)行為,，分別是：追尋理想與合作溝通對(duì)應(yīng)；努力學(xué)習(xí)與人際交流對(duì)應(yīng),；有效執(zhí)行與發(fā)現(xiàn)興趣對(duì)應(yīng),；這六個(gè)行為環(huán)環(huán)相扣，缺一不可,。追尋理想是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值觀的最強(qiáng)動(dòng)力,，如果擔(dān)心理想遙不可及，而更愿意隨波逐流,，就很容易失去方向,，迷失自我，但在追尋理想上,，也不能抱有一種不切實(shí)際的幻想,，如果意氣行事，草率作出決定,，選擇很快，放棄也很快,。當(dāng)慎重地定下一個(gè)人生目標(biāo)以后,，就得全力以赴地去做，不能因?yàn)樵谕ㄏ虺晒Φ缆分械娜魏卫щy而動(dòng)搖,，堅(jiān)定自己的立場(chǎng),，選你所愛(ài),，愛(ài)你所選。李開(kāi)復(fù)就此結(jié)合自己的親身經(jīng)歷來(lái)談?wù)撟非罄硐氲谋匾?，這也給書(shū)中綿密的邏輯解說(shuō)注入了生動(dòng)的感性論證,，讓我們認(rèn)識(shí)到李開(kāi)復(fù)從大學(xué)時(shí)學(xué)法律，到后來(lái)攻讀計(jì)算機(jī),，直至事業(yè)有成的轉(zhuǎn)變中隱含的成功軌跡,。

當(dāng)興趣、天賦,、理想,、專(zhuān)業(yè)，這些因素合并在一起的時(shí)候,，孕育事業(yè)的搖籃就誕生了,。李開(kāi)復(fù)強(qiáng)調(diào)青年人要持有一份成事業(yè)的心態(tài)，他在書(shū)中雖然不曾寫(xiě)出一定要將工作當(dāng)作事業(yè)來(lái)做這樣的句子,，但實(shí)質(zhì)上他委婉地指出工作中也可以收獲事業(yè),。每個(gè)人會(huì)有自己的工作，但不一定都有事業(yè),，如果我們用心對(duì)待人生目標(biāo),，努力實(shí)踐自己的人生價(jià)值，是絕不會(huì)僅僅將工作當(dāng)作解決溫飽問(wèn)題的態(tài)度來(lái)對(duì)待,，而是在工作中培養(yǎng)興趣,，把工作融入到事業(yè)中去，最終走向成功,。

李開(kāi)復(fù)著作《做最好的自己》具有旁敲側(cè)擊,，務(wù)實(shí)有用的特點(diǎn)，指導(dǎo)青年人樹(shù)立正確的人生價(jià)值,、發(fā)掘潛力,、追求理想、找到自己的真正興趣愛(ài)好,。開(kāi)卷有益,，好書(shū)難得！

曾經(jīng)翻閱過(guò)幾本勵(lì)志類(lèi)書(shū)籍,，在這個(gè)假期里同樣細(xì)細(xì)聆讀了李開(kāi)復(fù)先生著的這一本《做最好的自己》,，書(shū)中。開(kāi)復(fù)先生以明朗簡(jiǎn)約又親切的講述式語(yǔ)調(diào),。歷述了自己的親身經(jīng)驗(yàn),，指點(diǎn)事業(yè)成功的規(guī)律和達(dá)到卓越的途徑。通觀全書(shū),，粗略一讀,。這似乎是在對(duì)尚未涉世未深的大學(xué)生們提出的一些建議與忠告,，對(duì)我們從事教育事業(yè)的人來(lái)說(shuō)似乎沒(méi)有密切的聯(lián)系。但每每讀完一章,，細(xì)細(xì)品位,，慢慢思索，開(kāi)復(fù)先生提出的這種為人處世的觀點(diǎn)其實(shí)適合任何領(lǐng)域,，我們簡(jiǎn)單又復(fù)雜的教育領(lǐng)域又何嘗不是呢,？正是李開(kāi)復(fù)先生給象我這樣急功近利又鹵莽青澀的后生們注入了一針強(qiáng)有力的鎮(zhèn)定劑。

李開(kāi)復(fù)憑著過(guò)人的膽量,，贏得的微軟公司創(chuàng)始人比爾蓋茨的重任,。他敢于打傳統(tǒng)，當(dāng)場(chǎng)在會(huì)議上指出比爾的錯(cuò)誤,，這樣的勇氣正是我們廣大的中國(guó)人所缺乏的氣魄,。你沒(méi)有試過(guò)，怎么知道你不能,？這是李開(kāi)復(fù)的信條,，我想把這句話(huà)放到我們對(duì)孩子的教育中，也照樣行得通,，我們相信,，這是我們激發(fā)后進(jìn)生，鼓勵(lì)內(nèi)向?qū)W生的一種極好的教育手段,。

當(dāng)然,，最讓人佩服的是，開(kāi)復(fù)先生敢于打破常規(guī),，不顧一切地去追求自己的興趣,。在讀大學(xué)時(shí)，他就頂住強(qiáng)大的壓力,，毅然放棄自己的專(zhuān)業(yè),，轉(zhuǎn)到自己感興趣的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，用他的話(huà)說(shuō)如果我沒(méi)有作出當(dāng)時(shí)的決定,。到現(xiàn)在,，我可能還只是某個(gè)美國(guó)小鎮(zhèn)上的一個(gè)既不成功又不快樂(lè)的律師。他的這次經(jīng)歷又一次見(jiàn)證了興趣對(duì)人生發(fā)展要的重要性,。興趣是最好的老師,，對(duì)于我們的孩子來(lái)說(shuō)，他們還不能所有的精力投入到自己的興趣中,，但我們可以想辦法把他們的興趣培養(yǎng)起來(lái),，讓興趣跟著自己的意志行走，所以在教育中，把握培養(yǎng)調(diào)控孩子們的興趣又是重要的一個(gè)環(huán)節(jié),。

做最好的自己讀書(shū)心得篇八

《做最好的自己》，多么個(gè)性化的書(shū)名,，一下就吸引了我,。再看它的作者，居然是微軟公司的全球副總裁,、比爾,？蓋茨七個(gè)高層智囊之一的李開(kāi)復(fù)博士，我毫不猶豫的把它收入了我的書(shū)柜,。作者李開(kāi)復(fù)博士是旅美30多年的it精英,，本著對(duì)故土炊煙的眷戀和愛(ài)心引發(fā)了它對(duì)青年學(xué)子傳授知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和指點(diǎn)迷津的活力,，寫(xiě)就了這書(shū)《做最好的自己》,。

1998年8月，受微軟公司董事長(zhǎng)比爾,？蓋茨的委派,，李開(kāi)復(fù)博士來(lái)到北京，組建微軟中國(guó)研究院并出任院長(zhǎng),。在與莘莘學(xué)子的交往過(guò)程中,，李開(kāi)復(fù)博士看到了青年學(xué)生身上的朝氣和活力，也看到了不安和困惑,，因?yàn)橹袊?guó)學(xué)生應(yīng)對(duì)著高期望的父母,、習(xí)慣于應(yīng)試教育的學(xué)校和教師以及浮躁的.社會(huì)心態(tài)?！八麄冸m然有幸出生在能夠自由選擇的時(shí)代,，可是時(shí)代并沒(méi)有傳授他們選擇的智慧”。

于是,，李開(kāi)復(fù)博士開(kāi)設(shè)了“開(kāi)復(fù)___”,，暢談人生?！白鲎詈玫淖约骸笔抢铋_(kāi)復(fù)對(duì)迷茫中的中國(guó)學(xué)生開(kāi)出的“美國(guó)式”思考藥方,。李開(kāi)復(fù)說(shuō)：“我出生于中國(guó)家庭，受教于崇尚自由的美國(guó)學(xué)校,，作為一個(gè)充分體驗(yàn)過(guò)中西方文化特點(diǎn)的炎黃子孫,、融合了中西方文化特點(diǎn)的典型代表，我愿意,、也自信有本事為那些渴望成功的中國(guó)青年供給幫忙,，幫忙他們遠(yuǎn)離困惑，走向卓越”。事實(shí)上這是一本暢談人生價(jià)值觀的勵(lì)志之書(shū),，它用自己的人生經(jīng)歷和成功事業(yè),，捧心置腹傳述經(jīng)驗(yàn)、觀察,、告誡和期盼,。

這使我想起了哈佛校長(zhǎng)與南開(kāi)校長(zhǎng)在《對(duì)話(huà)》節(jié)目中的一段精彩對(duì)話(huà)，哈佛校長(zhǎng)：中國(guó)學(xué)生的成績(jī)是要比美國(guó)學(xué)生好,，可是,，中國(guó)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力均在美國(guó)學(xué)生之下,，我們有那么多美國(guó)學(xué)生獲諾貝爾獎(jiǎng),。

南開(kāi)校長(zhǎng)：中國(guó)學(xué)生還是很聽(tīng)話(huà)的，讀書(shū)也很刻苦,，確實(shí)獨(dú)立思考本事差了點(diǎn),。在傳統(tǒng)的教育體系中追求的是“大我”而非“小我”，個(gè)體的需求往往被忽略,。教師要求學(xué)生“聽(tīng)話(huà)”,，考試永遠(yuǎn)僅有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，學(xué)生稍有逆反便會(huì)標(biāo)上“問(wèn)題學(xué)生”,，等等,，這種模式教育出來(lái)的人有多少思想？多少創(chuàng)造力,？又能作出多少成就和貢獻(xiàn),？李開(kāi)復(fù)期望當(dāng)代青年要做一個(gè)能夠從思考中認(rèn)識(shí)自己、從學(xué)習(xí)中尋求真理,、從獨(dú)立中體驗(yàn)自主,、從追求中獲得力量的人。

在書(shū)中,，李開(kāi)復(fù)提出了“成功同心圓”理論,，它以誠(chéng)信價(jià)值觀為中心，包含進(jìn)取,、同理心,、自信、自省,、勇氣,、胸懷等六種人生態(tài)度。進(jìn)取即找回自己,，把握自己,；同理心即體會(huì)他人的情緒和想法,，修正自己；自信即鼓勵(lì)自己,，放飛自己,；自省即自己反省，改變自己,；勇氣即不畏失敗,，挑戰(zhàn)困難；胸懷即務(wù)實(shí),、寬恕、自律,、尊重和修養(yǎng),。每一個(gè)人都在社會(huì)群體中生活和工作，隨社會(huì)提高而生存,、成長(zhǎng)和貢獻(xiàn),，我們要做一個(gè)“德才兼?zhèn)洌缘聻橄取钡娜?。惟有找到自信和歡樂(lè),，找到真正屬于自己的成功之路，中華民族才能夠擁有更加輝煌的未來(lái),。