時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)二年級中隊工作計劃篇一

積極落實(shí)少先隊改革要求和措施,，牢牢把握少先隊的組織屬性，全面履行團(tuán)結(jié),、教育,、引導(dǎo)少年兒童的基本職能。圍繞“八禮四儀”和“社會主義核心價值觀”為主線,，結(jié)合“社會實(shí)踐教育”為主題推動班隊工作,。

1、加強(qiáng)常規(guī)管理,，夯實(shí)基礎(chǔ)建設(shè),。

2、加強(qiáng)班級少先隊自身建設(shè),，為學(xué)校少先隊發(fā)展提供有力保證,。

三月份圍繞“愛國勵志”主題開展“開年第一課”系列活動以及“紫金花和平義演”項目推進(jìn)。結(jié)合黑板報等宣傳陣地抓好愛國主義教育,。強(qiáng)化小學(xué)生愛國主義情懷,，努力營造愛國、愛黨,、愛社會主義祖國的教育氛圍,。開設(shè)經(jīng)典誦讀比賽，通過舉辦中華經(jīng)典誦讀比賽,，引導(dǎo)中小生從中汲取感恩,、知恩、報恩等傳統(tǒng)文化的正能量,。

四月份開展“感恩成長,、代代相傳”，主題月系列活動,，緬懷先烈,、學(xué)習(xí)先烈的清明節(jié)掃墓活動。

五月份開展“學(xué)習(xí)榜樣,、熱愛勞動”主題月系列活,。同時加強(qiáng)法制教育，講衛(wèi)生健康教育,，開設(shè)心理健康教育課,。評選區(qū)級、校級各項榮譽(yù),，做到公平,、公正，微信端繼續(xù)推送榜樣隊員,，發(fā)揮榜樣力量,。

六月份開展“我是光榮的少先隊員”系列活動和慶“六一”活動，以六一節(jié)為契機(jī),，為同學(xué)們打造一個多彩繽紛的節(jié)日,。做好隊前教育工作，在六一節(jié)之際,，開展入隊活動,。

(1)做好板報、墻報的設(shè)計,，發(fā)揮宣傳陣地作用,。隔月一次黑板報評選，分年段設(shè)立不同主題,。評選出一,、二等獎，表揚(yáng)并曬出優(yōu)秀板報,。各中隊定期指導(dǎo)學(xué)生出好黑板報,，起到宣傳教育作用，同時培養(yǎng)學(xué)生的能力。

(2)結(jié)合重大節(jié)日以及區(qū)級要求和學(xué)校要求,，有針對性地開展少先隊活動課程,，根據(jù)主題，統(tǒng)一安排,。

小學(xué)二年級中隊工作計劃篇二

在這個學(xué)期,我中隊依據(jù)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)思惟,建設(shè)優(yōu)秀的班風(fēng),，發(fā)明有利于每個學(xué)生個性發(fā)展，潛能開發(fā)的空間和舞臺,迷信健全各項治理軌制,，發(fā)展豐盛多彩的運(yùn)動,。一學(xué)期以來我保持做到以下多少點(diǎn)：

增強(qiáng)組織紀(jì)律性，逐漸形成良好班風(fēng),。班級是學(xué)生學(xué)習(xí)群體,，必需具備嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性,。在入學(xué)之后即放松組織紀(jì)律性則為當(dāng)前教育任務(wù)的實(shí)現(xiàn)打下良好的基礎(chǔ),。從思想教育、行政辦法,、等多方面入手,，使自己的班級從一開始就有周密的紀(jì)律性，并在此基本上造就學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。通過學(xué)習(xí)目標(biāo)性,、治學(xué)立場、集體主義等多方面的教育,，樹破模范,，形成準(zhǔn)確輿論，從而使更多的學(xué)生形成優(yōu)良學(xué)風(fēng),。當(dāng)大多數(shù)學(xué)生形成尊師愛友,、勤懇學(xué)習(xí)、關(guān)心集體,、遵照紀(jì)律,、艱難樸實(shí)、酷愛勞動,、講求衛(wèi)生,、積極錘煉的優(yōu)良學(xué)風(fēng)時，一個良好的班風(fēng)也開始形成,，這種良好的班風(fēng),，反應(yīng)了大多數(shù)學(xué)生的精力面孔，表明班級的特色,。良好的班風(fēng)是逐步形成的,，班主任有意識的培養(yǎng),、指點(diǎn)是至關(guān)重要的。應(yīng)該講清情理,、建立榜樣,、嚴(yán)厲請求、重復(fù)實(shí)際,、堅持不懈,。從懂得開始進(jìn)行行為練習(xí),，形成習(xí)慣,，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)。

在班級管理中,，對班隊干部的裝備與領(lǐng)導(dǎo)是極為重要的,。班隊干部是班主任開展工作不可缺乏的小助手。但更為重要的是班隊干部的崗位是培育,、進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì),、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的課堂，它應(yīng)當(dāng)面向每一個學(xué)生,。班干部輪崗,，就是讓全班所有學(xué)生輪流擔(dān)負(fù)班干部。我的做法是：先定崗,，而后學(xué)生競選上崗,，組成第一輪班委。下一輪則由個人被迫申報,，再根據(jù)申報職員形成情形及班級工作須要,，師生探討斷定新一輪班委，輪換周期為一個學(xué)期,。工作輪崗制為每個學(xué)生供給了充足展現(xiàn)本人的舞臺,。因為主客觀多方面的因素，班主任經(jīng)常有意無意地疏忽一些較為內(nèi)向的學(xué)生,，留神不到他們的優(yōu)點(diǎn),，這些學(xué)生優(yōu)良的品質(zhì)與某方面的專長又常常是隱含著的;某些較為俏皮的學(xué)生又常因名義的調(diào)皮而吞沒了他們的英勇、正派,、熱情等閃光點(diǎn),。這兩類學(xué)生一旦領(lǐng)有了發(fā)揮才干、展示自我的機(jī)遇,，往往比別人更愛護(hù),，更盡力。

班級文化存在指向性和推動作用的功能,。指向是指班級文化的構(gòu)建方向和目標(biāo);推進(jìn)是使班級文化向著指定方向和目的前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力跟外在因素,。因而,，施展班級文化的功效，造成學(xué)生的精良品德也是古代班級文化建設(shè)的重要義務(wù),。班級文化的物資載體分為顯形文化和隱性文化,。顯形文明有：板報、條幅,、滿洲里市湖西小學(xué)第二屆校園文化節(jié)得跳舞編排等,，隱性文化則表示為班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等,。在顯形文化方面,，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，能對學(xué)生進(jìn)行耳濡目染的陶冶和沾染,。蘇霍姆林斯基說的“使學(xué)校的墻壁也談話”就強(qiáng)調(diào)了環(huán)境育人的主要性,。在隱性文化方面，能夠《小學(xué)誕辰常行為標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)則,，常常懂得學(xué)生的思維,，按期進(jìn)行品格評定，評估每個學(xué)生的行動表現(xiàn),，表彰進(jìn)步,，輔助落后。在良好的班風(fēng)的增進(jìn)下,，使每一個學(xué)生構(gòu)成良好的品質(zhì),。

踴躍開展各項活動，活動的教育意思要能奇妙天然地浸透在其中,。當(dāng)受教育者在教育活動開端之前就清楚地曉得“我在受教導(dǎo)”,，這樣的教育先就失去了一半勝利的機(jī)會。現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女,，在家是“小天子”“小公主”,，事事順心，唯我獨(dú)尊,，這樣的孩子都是比擬自私,、冷淡、缺少愛心,。學(xué)生時常在一些小事上表現(xiàn)出較強(qiáng)的個人主義,，凡事瑣屑較量，犯了過錯總把義務(wù)推給別人,。為此,，我設(shè)計了以“愛的貢獻(xiàn)”為主題的一個系列活動，讓他們從身邊的同窗身上學(xué)會關(guān)懷別人,，學(xué)會寬容待人,。

作為一名班主任,，當(dāng)真組織學(xué)生開展好豐碩多彩的課外活動只是眾多工作中的.一項，我將遵守“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的至理名言,，一直翻新，力爭把班級工作做得更好,，使我的學(xué)生健康成長,。

小學(xué)二年級中隊工作計劃篇三

為拓寬違章用熱行為發(fā)現(xiàn)渠道，需加強(qiáng)與營銷,、熱網(wǎng)等部門之間的配合,，營銷中心收費(fèi)員與熱網(wǎng)中心水暖工為最基層的工作人員，對用戶實(shí)際情況比較了解,，發(fā)現(xiàn)用戶存在違章用熱行為（如擅自排水放熱,、安裝水循環(huán)設(shè)施,、增掛暖氣片等違章用熱行為）需及時轉(zhuǎn)交至監(jiān)察中隊,，由監(jiān)察中隊監(jiān)察員負(fù)責(zé)處理用戶的違章用熱行為，最大程度上挽回公司損失,。處理完畢后填寫回執(zhí)單,，由營銷中心記錄用戶不良用熱記錄，對拒不繳納損失費(fèi)的用戶拒收次年熱費(fèi),，由熱網(wǎng)中心斷開用戶取暖設(shè)施,，監(jiān)察中隊負(fù)責(zé)整理起訴材料，及時呈交司法機(jī)關(guān),，用法律武器維護(hù)企業(yè)合法權(quán)益,，整肅用熱市場秩序。

對需要嚴(yán)守秘密的公司或中隊各項決策決議及 工作計劃 要求中隊監(jiān)察員要嚴(yán)格保密,，嚴(yán)禁泄露,，以下為《監(jiān)察中隊保密守則》草案：

監(jiān)察中隊保密守則

監(jiān)察中隊監(jiān)察員應(yīng)對以下信息絕對保密：

1.公司重大決策中的秘密事項；

2.稽查督察室的內(nèi)部工作會議記錄,；

3.監(jiān)察中隊的工作安排,；

4.舉報用戶（員工）的詳細(xì)資料；

5.違章用熱案件檔案,、取證資料及監(jiān)察員詳細(xì)信息,；

6.匿名信的詳細(xì)內(nèi)容；

7.其他經(jīng)公司確定應(yīng)當(dāng)保密的事項,。

如以上信息因供熱監(jiān)察中隊監(jiān)察員疏忽或故意泄露為公司造成重大損失或重大決策終止的,，將嚴(yán)肅處理。

嚴(yán)禁與用戶發(fā)生任何言語與肢體上的沖突,，著裝嚴(yán)整,，語氣和藹,，執(zhí)法中同時普法，使用戶正確認(rèn)識到自身行為的不正確性,，從根源上杜絕違章用熱行為的發(fā)生,。正確計算熱水損失，公開計算公式,，向用戶詳細(xì)介紹計算方法,、法律依據(jù)及所具備的合法權(quán)益（陳訴權(quán)、申辯權(quán)）,，最大程度避免用戶上訪而為公司造成的負(fù)面影響,。對違章用熱情節(jié)嚴(yán)重的用戶，要及時通知報社及電臺記者,，曝光違章用熱行為,，公正處理違章用熱案件，公開案件處理進(jìn)程,。

對公司內(nèi)部各部門（如營銷中心,、熱網(wǎng)中心）的稽查工作，發(fā)現(xiàn)重大徇私舞弊行為要及時匯總成書面文件呈交公司領(lǐng)導(dǎo)班子,，并作出整改建議,，嚴(yán)禁敷衍了事，得過且過,。對重大違規(guī)違紀(jì)行為隱瞞不報者,，應(yīng)交由公司人力資源部嚴(yán)肅處理。

密切關(guān)注員工思想動態(tài),，嚴(yán)禁將個人情緒帶入工作中,，以免為公司造成負(fù)面影響。

小學(xué)二年級中隊工作計劃篇四

認(rèn)真關(guān)切黨的教育方針,，在學(xué)校大隊部,、德育處的指導(dǎo)下，實(shí)力“育人為本,，德育為先”的觀念,，堅持以“讓東溫泉溫潤你一生”的辦學(xué)理念、圍繞學(xué)校的校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)“會做人，善學(xué)習(xí),，能創(chuàng)造”的東泉人,，以建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為主線,，努力營造積極向上,、朝氣蓬勃的優(yōu)良班集體的氛圍,。

我班共有學(xué)生17人，其中男生10人,，女生7人,。，學(xué)習(xí)刻苦,，進(jìn)取心強(qiáng),，但也有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)懶散，進(jìn)步不大,，班級里存在嚴(yán)重的兩極分化的現(xiàn)象,，因此，本學(xué)期工作的重點(diǎn)是大利加強(qiáng)轉(zhuǎn)化差生的工作和安全教育自我防范意識的養(yǎng)成,。

我班的基本目標(biāo)是：

進(jìn)一步加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè),，使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn);培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，爭做文明禮貌的好學(xué)生;教育學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，班內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、將日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)作為本班學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手,，以“好習(xí)慣伴我成長”為主線,，開展小學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練。

2,、本班這學(xué)期重點(diǎn)抓“班級、個人及包干區(qū)衛(wèi)生”,、提出：“不摸墻,、不碰墻、公物破壞了我賠償”的,，并落實(shí)到位,。“課間休息規(guī)范”,、“文明禮儀”和“進(jìn)出校規(guī)范”,，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育。

3,、實(shí)現(xiàn)班級學(xué)生自主化管理,制定學(xué)生崗位責(zé)任制,，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，爭創(chuàng)文明班級,。

4、結(jié)合學(xué)校大隊部工作安排,，積極開展“我為實(shí)驗小學(xué)增光添彩”的活動,。每一位少先隊員都給自己定一個目標(biāo),，本學(xué)期你將在哪一方面取得較大的成績或進(jìn)步。做到人人積極參與,。

5,、以學(xué)生發(fā)展為本，加強(qiáng)法制教育,，心理健康教育,，使學(xué)生不斷認(rèn)識自我，增強(qiáng)自我調(diào)控,、承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力。讓本班學(xué)生成為尊敬師長,、友愛同學(xué),、勤奮好學(xué)、遵紀(jì)守法,、誠實(shí)守信,、心理健康的人。

6,、繼續(xù)培養(yǎng)一支有凝聚力,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、以身作則,、有一定工作能力,，能成為老師得力助手的班干部隊伍。同時,，為了讓每位學(xué)生樹立信心,，繼續(xù)采用干部競爭上崗制。讓同學(xué)們找到自己學(xué)習(xí)的榜樣,，樹立自己奮斗的目標(biāo),。

7、積極配合大隊部做好少先隊工作,，開展各種有意義的主題中隊會,，寓教育于活動之中。

1,、做好轉(zhuǎn)化差生的工作

對后進(jìn)生,，要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施,，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。對后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

2,、加強(qiáng)安全教育

加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識,，提高自我防范能力，利用晨會,，班會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班報刊出有關(guān)安全的知識,，增強(qiáng)安全意識,，提高自我防范能力。制定班級安全公約,，教育學(xué)生不玩火,，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳,，不做危險動作,，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全。

3,、加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)

進(jìn)—步完善班干部隊伍,，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，當(dāng)好班主任的好幫手,。每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求,。做到及時了解情況及時反饋處理。

4,、加強(qiáng)書寫姿勢和書寫習(xí)慣的養(yǎng)成,。

5、繼續(xù)加強(qiáng)課外閱讀,。堅持每月讀一本好書,，堅持詞語積累，為提高作文水平打好基礎(chǔ),。

6,、加強(qiáng)家校間的交流與合作。

九月份：

1、新學(xué)期養(yǎng)成教育,，進(jìn)行班級常規(guī)教育,。

2、做好暑假學(xué)生活動反饋總結(jié),，評選班級暑假活動積極分子,。

3、召開開學(xué)第一次班干部會議,，擬訂本學(xué)期工作目標(biāo),。

4、“提高交通安全意識,，提高自我保護(hù)能力”交通安全教育月活動,。

5、慶祝教師節(jié)：開展“我愛我?guī)煛钡幕顒印?/p>

十月份：

1,、抓課間班級上下樓順序,。

2、舉辦節(jié)約能源從我做起主題隊會,。

3,、結(jié)合“祖國在我心中”開展系列活動。如：板報,、習(xí)作,、圖片展。

4,、心理健康教育輔導(dǎo),。

5、積極參與運(yùn)動會的準(zhǔn)備活動,。

6,、在班級培養(yǎng)學(xué)生的自主管理意識,，創(chuàng)建快樂中隊,。

十一月份：

1、進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的訓(xùn)練——眼保健操,、課間操的規(guī)范,。

2,、消防安全周活動宣傳。策劃“安全在我心中”中隊主題隊會,。

3,、重點(diǎn)抓衛(wèi)生習(xí)慣。

4,、生存自救活動展示,。

5、進(jìn)行文明學(xué)生評比。

十二月份：

1,、抓學(xué)生課間紀(jì)錄,、安全。

2,、慶祝元旦活動籌備,。

一月份：

1、感恩系列活動開展,。

2,、期考復(fù)習(xí)動員。

3,、期末班隊,，上交各類記載本、表格,。

小學(xué)二年級中隊工作計劃篇五

在實(shí)行素質(zhì)教育,、加強(qiáng)課程改革、注重學(xué)生能力的今天,，創(chuàng)建一個良好的班集體,，培育學(xué)生完整的人格，是中隊輔導(dǎo)員肩上責(zé)無旁貸的重任,。輔導(dǎo)員是一個班集體的組織者,，和教育者。為使一個班形成堅強(qiáng)的集體,，學(xué)生能按照培養(yǎng)目標(biāo),，成長為德、智,、體全面發(fā)展的一代新人,，在中隊輔導(dǎo)員工作中，我將會不斷學(xué)習(xí),、探索,，創(chuàng)造性的開展工作。

一,、指導(dǎo)思想

以體驗教育為基本途徑,，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，努力提高他們的綜合素質(zhì)；進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè),，增強(qiáng)少先隊組織的吸引力,、凝聚力和影響力；進(jìn)一步走向開放，面向現(xiàn)代化,、面向未來,，迎接新的的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為培養(yǎng)社會主義事業(yè)的合格的建設(shè)者和接班人努力奮斗,。

二,、中隊簡介

本班少先隊隊員情況分析:本班學(xué)生在這學(xué)期共32人，轉(zhuǎn)出1人,，學(xué)生人數(shù)比上年有所減少,，總體看來男生仍多于女生，在上個學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活上的很多情況我都有了比較詳細(xì)的了解，不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒,。有的學(xué)生經(jīng)過一年半來的品德行為訓(xùn)練,對行為規(guī)范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的學(xué)生守則,能很好地遵守紀(jì)律,。

三、工作重點(diǎn)

1,、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,，創(chuàng)建學(xué)生行為規(guī)范。通過強(qiáng)化訓(xùn)練,，使班級形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。養(yǎng)成教育要從點(diǎn)滴著手,，從小事做起,，落實(shí)在每一項教育教學(xué)活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和遵紀(jì)守法的習(xí)慣。

2,、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員,。結(jié)合學(xué)生健忘的特性，我在班級里設(shè)立了一個衛(wèi)生監(jiān)督員,，用來提醒一日三掃制度,，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)是提醒組長，組長則提醒組員,。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了,，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責(zé)任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了,，組長沒有很好的實(shí)施,，是組長的責(zé)任，組長說了,，組員不行動,，是組員的責(zé)任,，做到責(zé)任到人。而且平時衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負(fù)有巡邏,、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé),。為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時刻知道自己的職責(zé)，我為他配備了一個漂亮的胸卡,，讓他看到胸卡時知道自己該做什么了,。另外，為了增加憂患意識,，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分,，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎勵,。而評分的標(biāo)準(zhǔn)則是一星期的競賽成績,。組長，組員也是如此,，一個月評出的一組,，加以獎勵。

3,、中隊長進(jìn)行協(xié)調(diào)工作

中隊長我讓她每天早上中午兩次對班級內(nèi)的同學(xué),，進(jìn)行點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)未到的學(xué)生,，及時通知老師,，并且我把點(diǎn)名冊掛在教室里，中隊長每天記錄好后,，都把他掛在墻上,，在記錄冊里，我注明了每個學(xué)生的聯(lián)系電話,，這樣即使不是班主任負(fù)責(zé)的課,，其他老師如果要聯(lián)系學(xué)生，了解學(xué)生情況,，就來得容易的多了,。

4、黑板報工作

這也是訓(xùn)練學(xué)生能力的好途徑,，一年級的時候,，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學(xué)生插手,，如今二年級了,，我決定讓他們一步步學(xué)起來，先是教師設(shè)計好版面,，讓學(xué)生按著教師的安排進(jìn)行添色,、畫圖,，到后來再慢慢放手讓學(xué)生自己來出一期黑板報。

5,、培養(yǎng)班干部是少先隊輔導(dǎo)員工作的一項十分重要的工作，我會經(jīng)常研究班干部狀況,，對只有熱情但不會工作的,，就既交給工作又教給方法，對有工作能力,，但怕耽誤學(xué)習(xí),，影響關(guān)系的，就對他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育,，對驕傲自滿,，辦事不和同學(xué)商量，就對他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育,，使他們不脫離同學(xué),。

6、由于“問題生”往往和老師有隔膜,，存在抵觸或逆反心理,，所以一定要注意技巧，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：第一,、充分尊重愛護(hù)學(xué)生,，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,，才能給他們以鼓舞,，才能使他們感到無比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn),、成為優(yōu)秀生的希望之火,。第二、要注意表揚(yáng)和批評的藝術(shù),。對學(xué)生寬容但不放縱,，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要,，學(xué)習(xí)能力差的孩子,，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，容易自卑,，孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動力,。第三,、要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo),，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我、重塑自我,。同時,，取得家長的理解、信任和支持,，做好堅強(qiáng)的后盾,。

小學(xué)二年級中隊工作計劃篇六

班主任要抓好學(xué)生的常規(guī)，切合學(xué)生實(shí)際,，積極探索,、努力實(shí)踐，為充分促進(jìn)少先隊員人文素養(yǎng)和自主意識的形成,，培養(yǎng)提高少先隊員的創(chuàng)新實(shí)踐能力而努力,。下面是由計劃網(wǎng)小編帶來的“小學(xué)二年級中隊班主任工作計劃”，歡迎閱讀,。

一,、工作目標(biāo)：

以學(xué)校少先隊工作思路為指導(dǎo)，積極響應(yīng)大隊部的各種活動,，創(chuàng)建“特色中隊”,，培養(yǎng)隊員關(guān)心他人的良好品質(zhì)，為隊員營造一個良好的“愛”的氛圍,，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生優(yōu)良品德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

二、中隊總目標(biāo)：

爭做文明學(xué)生,，共創(chuàng)文明班級,。以文明班級評比條件為標(biāo)準(zhǔn)，在抓好常規(guī)教育同時,，重視學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞各個方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。在創(chuàng)建“快樂中隊”的基礎(chǔ)上體現(xiàn)自己的中隊特色,，爭創(chuàng)一個活潑,、全面發(fā)展的集體!

三,、工作重點(diǎn)

1、以學(xué)生的發(fā)展為本,，充分尊重學(xué)生的自主性,，以學(xué)生的自我管理為中心，積極創(chuàng)建特色中隊,，培養(yǎng)隊員的自我管理意識和活動實(shí)踐能力,。

2、建設(shè)一支強(qiáng)有力的小干部隊伍,，樹立少先隊員的榜樣作用，使班級逐步形成良好的班風(fēng),，建設(shè)一個有活力的班級,，并充分發(fā)揮隊員的自主性，促進(jìn)隊員的健康個性的發(fā)展,。

3,、加強(qiáng)隊員優(yōu)良品德和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成與鞏固，評選雛鷹之星,，在班里形成良好的輿論,，樹立榜樣。

4,、積極開展各類班級活動和假日小隊活動,，在活動中體驗幫助他人、關(guān)心他人的樂趣,，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人的良好品質(zhì),。

四、實(shí)施途徑

1,、積極參加大隊部的各種活動,，通過這些活動提高隊員的'思想認(rèn)識，在活動中體現(xiàn)隊員的自主,、自立,，提高隊員的活動實(shí)踐能力。

2,、抓好隊員的行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

(1)利用學(xué)校每周的檢查、評比,，激發(fā)學(xué)生愛班級的感情,，以便學(xué)生自己管好自己，爭取拿好成績,。

(2)在班級進(jìn)行“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”評比,，使學(xué)生有你追我趕的信心,，促使大家共同進(jìn)步。

(3)開展家訪活動,，與家長做好家校聯(lián)系工作,，幫助行為習(xí)慣較差的學(xué)生，使家校教育形成一種合力,。

(4)以自由組合的形式組建特色小隊,，加強(qiáng)小隊的合作能力，多開展一些關(guān)愛他人的小隊活動,。

小學(xué)二年級中隊工作計劃篇七

以體驗教育為基本途徑,，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，努力提高他們的綜合素質(zhì);進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè),，增強(qiáng)少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力;進(jìn)一步走向開放,，面向現(xiàn)代化,、面向未來，迎接新的的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，為培養(yǎng)社會主義事業(yè)的合格的建設(shè)者和接班人努力奮斗,。

二、中隊簡介

本班少先隊隊員情況分析:本班學(xué)生在這學(xué)期共32人,，轉(zhuǎn)出1人,，學(xué)生人數(shù)比上年有所減少，總體看來男生仍多于女生,，在上個學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的很多情況我都有了比較詳細(xì)的了解,，不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒,。有的學(xué)生經(jīng)過一年半來的品德行為訓(xùn)練,對行為規(guī)范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的學(xué)生守則,能很好地遵守紀(jì)律。

三,、工作重點(diǎn)

1,、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，創(chuàng)建學(xué)生行為規(guī)范,。通過強(qiáng)化訓(xùn)練,，使班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。養(yǎng)成教育要從點(diǎn)滴著手,，從小事做起，落實(shí)在每一項教育教學(xué)活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和遵紀(jì)守法的習(xí)慣。

2,、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員,。結(jié)合學(xué)生健忘的特性，我在班級里設(shè)立了一個衛(wèi)生監(jiān)督員,，用來提醒一日三掃制度,，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)是提醒組長，組長則提醒組員,。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了,，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責(zé)任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了,，組長沒有很好的實(shí)施,，是組長的責(zé)任，組長說了,，組員不行動,，是組員的責(zé)任，做到責(zé)任到人,。而且平時衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負(fù)有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé),。為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時刻知道自己的職責(zé),，我為他配備了一個漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時知道自己該做什么了,。另外,，為了增加憂患意識，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分,，不合格的撤換,，優(yōu)秀的加以獎勵。而評分的標(biāo)準(zhǔn)則是一星期的競賽成績,。組長,，組員也是如此，一個月評出的一組,，加以獎勵,。

3、中隊長進(jìn)行協(xié)調(diào)工作

中隊長我讓她每天早上中午兩次對班級內(nèi)的同學(xué),，進(jìn)行點(diǎn)名,，發(fā)現(xiàn)未到的學(xué)生，及時通知老師,，并且我把點(diǎn)名冊掛在教室里,，中隊長每天記錄好后，都把他掛在墻上，在記錄冊里,，我注明了每個學(xué)生的聯(lián)系電話,，這樣即使不是班主任負(fù)責(zé)的課，其他老師如果要聯(lián)系學(xué)生,，了解學(xué)生情況,，就來得容易的多了。

4,、黑板報工作

這也是訓(xùn)練學(xué)生能力的好途徑,，一年級的時候，黑板報可以說是我一手包辦,，從不讓學(xué)生插手,，如今二年級了，我決定讓他們一步步學(xué)起來,，先是教師設(shè)計好版面,，讓學(xué)生按著教師的安排進(jìn)行添色、畫圖,，到后來再慢慢放手讓學(xué)生自己來出一期黑板報,。

5、培養(yǎng)班干部是少先隊輔導(dǎo)員工作的一項十分重要的工作,，我會經(jīng)常研究班干部狀況,，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法,，對有工作能力,，但怕耽誤學(xué)習(xí)，影響關(guān)系的,，就對他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育,，對驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量,，就對他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育,，使他們不脫離同學(xué)。

6,、由于“問題生”往往和老師有隔膜,，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧,，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：第一,、充分尊重愛護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信,，因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,，才能給他們以鼓舞,，才能使他們感到無比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn),、成為優(yōu)秀生的希望之火,。第二、要注意表揚(yáng)和批評的藝術(shù),。對學(xué)生寬容但不放縱,，嚴(yán)格但不苛刻,，這很重要,，學(xué)習(xí)能力差的孩子,，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，容易自卑,，孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn),，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動力,。第三,、要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心,、指導(dǎo),，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我,、重塑自我,。同時,，取得家長的理解,、信任和支持,，做好堅強(qiáng)的后盾,。

小學(xué)二年級中隊工作計劃篇八

1,、積極參加大隊部的各種活動，通過這些活動提高隊員的思想認(rèn)識,，在活動中體現(xiàn)隊員的自主,、自立,，提高隊員的活動實(shí)踐能力,。

2,、抓好隊員的行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

(1)利用學(xué)校每周的檢查,、評比,，激發(fā)學(xué)生愛班級的感情,，以便學(xué)生自己管好自己,，爭取拿好成績,。

(2)在班級進(jìn)行“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”評比,，使學(xué)生有你追我趕的信心,，促使大家共同進(jìn)步,。

(3)開展家訪活動，與家長做好家校聯(lián)系工作,，幫助行為習(xí)慣較差的學(xué)生,，使家校教育形成一種合力。

(4)以自由組合的形式組建特色小隊,，加強(qiáng)小隊的合作能力,，多開展一些關(guān)愛他人的小隊活動。

小學(xué)二年級中隊工作計劃篇九

一,、指導(dǎo)思想：

堅持以人為本,，德育為先，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，加強(qiáng)少先隊文化建設(shè),。以我校大隊工作計劃為指導(dǎo)綱要，具體開展本中隊活動,，促進(jìn)隊員養(yǎng)成良好的思想,、道德,，讓每位隊員在隊旗下健康快樂地成長,。

二、班級基本情況：

我班有學(xué)生人,，大部分學(xué)生活潑開朗,，思維靈敏,，有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心,，他們興趣比較廣泛，有一部分同學(xué)在美術(shù)和寫字,、表達(dá)等方面極具潛力。但他們的自制力不夠強(qiáng),，自我約束能力差，對學(xué)習(xí)缺乏自信心和主動性,，學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)和提高,。

三、班級奮斗目標(biāo)：

本學(xué)期,，我班將根據(jù)當(dāng)前小學(xué)教育的培養(yǎng)目標(biāo),，極力推動新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，深入素質(zhì)教育,，以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為規(guī)范,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，努力營造充滿朝氣,，蓬勃上進(jìn),，守紀(jì)自主又富創(chuàng)造精神和求異思維的特殊而優(yōu)良的班風(fēng)。從本班實(shí)際出發(fā),，力求把我班學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律,、有進(jìn)取心、能力強(qiáng)的社會主義建設(shè)者和接班人,。

四,、所采取的具體策略和措施：

(一)加強(qiáng)思想品德教育,，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)

針對我班孩子好動、隨意性較強(qiáng)的特點(diǎn),，本學(xué)期我將著重從以下幾方面入手加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育：

1,、充分利用“班隊會、升旗”等儀式,，結(jié)合重要節(jié)日,，紀(jì)念日及傳統(tǒng)節(jié)日加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行以集體主義，愛國主義為重點(diǎn)的思想教育,，我還將倡議學(xué)生多看新聞,，多讀報紙，多聽廣播,，關(guān)心國內(nèi)外大事,，不斷擴(kuò)大知識面。

2,、加強(qiáng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)的培養(yǎng),，注重能力智力和非智力的有機(jī)結(jié)合。

(二)加強(qiáng)班級管理,，努力創(chuàng)建文明班級

班級是學(xué)生的第二個家,，一個學(xué)生的成長和進(jìn)步與班級管理是分不開的，根據(jù)剛從一年段過渡到二年級的孩子好動的特點(diǎn),，我將從以下方面加強(qiáng)班級管理：

1,、做好班委的選拔工作，完善班委組織,。

開學(xué)初,，我將根據(jù)我班各個學(xué)生的特點(diǎn)和特長，首先通過民主選舉出一批組織能力強(qiáng),，有責(zé)任感的班干部,，分配給適宜的工作，并適時對這一批班干部進(jìn)行培養(yǎng),，讓他們在同學(xué)當(dāng)中起帶頭作用,。過兩周，等班上同學(xué)的行為上了軌道,，我班將采用值日班委制度,。根據(jù)學(xué)生興趣愛好，能力特長需要,，把班級內(nèi)的各種管理職能分解為一個個具體明確的崗位，如：建立學(xué)習(xí)互助崗,，生活自理崗,、圖書管理崗,、熱心助人崗、環(huán)境保護(hù)崗,，文體活動崗等,，力求讓每個學(xué)生都能在班級管理中找到自己滿意的位置，做到“人人有崗位,，人人是主人”,。考慮到學(xué)生求新的特點(diǎn),，有些崗位我將采用交替制(即兩個或幾個學(xué)生輪流擔(dān)任某一個角色)和合作制(即兩個或幾個學(xué)生合作擔(dān)任一個角色),。這樣，讓學(xué)生在發(fā)揮自己的作用中,，看到自己的價值,，確定了自己的主人翁地位，從而激發(fā)其參與班級管理的積極性,，促進(jìn)學(xué)生主體性的發(fā)展,。

2、加強(qiáng)班隊活動的指導(dǎo)和組織,。

隨著二年級孩子詞匯量的增加,，語言表達(dá)能力和表達(dá)技巧的不斷提高，本學(xué)期我將從以前“扶著學(xué)生”開班隊會轉(zhuǎn)變?yōu)椤邦I(lǐng)著學(xué)生”走直至“放著走”,。我將根據(jù)班級實(shí)時實(shí)地的實(shí)際情況,，設(shè)計豐富又可行的班隊會計劃，由周班長負(fù)責(zé)帶領(lǐng)同學(xué)組織班隊會方案,，這樣,，為他們提供了實(shí)踐的機(jī)會，煅煉他們多方面的能力,，從而也培養(yǎng)了大部分學(xué)生的主動性與主體性,。

(三)創(chuàng)造活動契機(jī)，培養(yǎng)創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力

隨著時代的要求,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力已成為素質(zhì)教育的重要之一,，本學(xué)期，我將從以下幾方面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)精神和實(shí)踐能力：

1,、突出學(xué)生主體作用,，培養(yǎng)獨(dú)立求新精神。

2,、鼓勵學(xué)生探索,，培養(yǎng)批判和挑戰(zhàn)精神。

不屈的探索,，是任何成功者的階梯,，我認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，就要鼓勵學(xué)生探索，在探索中發(fā)現(xiàn)問題,，研究問題,，解決問題。班級是社會的小縮影,，時刻都會出現(xiàn)新事物,，新現(xiàn)象，我將引導(dǎo)學(xué)生不迷信名家,，不盲從教師,，敢于對班級中出現(xiàn)的新事物，新現(xiàn)象提出新觀點(diǎn),、新設(shè)想,，敢于質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異,，具有強(qiáng)烈的批判和挑戰(zhàn)精神,。

3、開展各種活動,，培養(yǎng)實(shí)踐精神,。

a、在語文學(xué)科的教學(xué)中,，創(chuàng)造實(shí)踐的機(jī)會,，如：分角色朗讀，感受角色心理,，詞語進(jìn)行表演,，照詞句去實(shí)踐，將文字化具體,。

b,、開展班會，以說促做,，做中求異,。給學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會

(四)轉(zhuǎn)化待進(jìn)生，促進(jìn)全員發(fā)展

根據(jù)本班學(xué)生間的差異及本班的實(shí)際情況,，我將從以下幾方面做好待進(jìn)生的轉(zhuǎn)化：

1,、充分發(fā)揮師愛的作用，對待進(jìn)生不諷刺打擊,，不嫌棄排斥,，不急躁放任，做到課堂提問優(yōu)先，批閱作業(yè)優(yōu)先,，鼓勵表揚(yáng)優(yōu)先,。

2、我將努力挖掘待進(jìn)生的特長,，通過運(yùn)用學(xué)習(xí)遷移規(guī)律，把他們已有的良好的動機(jī)因素和長處巧妙地轉(zhuǎn)移到新的學(xué)習(xí)活動中,，然后采取“信任”和“委托”的方式,，深入了解學(xué)生的思想基礎(chǔ)和可能條件，耐心細(xì)致地指導(dǎo),，幫助和及時進(jìn)行督促,、評價。并開展“一幫一”活動,，做到有計劃,、有目標(biāo)、有反每一周評出一名“進(jìn)步星”,，發(fā)給獎狀,，使學(xué)生感受到大家庭的溫暖，認(rèn)識到大家是真誠希望他進(jìn)步的,，從而激起他們求知的欲望,。

(五)加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全意識

推行素質(zhì)教育,，安全工作是首要問題,。本學(xué)期，我將結(jié)合學(xué)科教學(xué),、少先隊教育活動,，學(xué)校的宣傳欄，對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各種安全教育活動,。此外，我還將根據(jù)實(shí)際情況,，第一周開展《珍愛生命,，注意安全》主題班會，讓學(xué)生在說中知理又明禮,，提高安全意識,。