演講中的抑揚(yáng)頓挫,，相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,，音樂需要節(jié)拍,，演講也需要節(jié)拍，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量,。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,，極易感染和打動(dòng)聽眾,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧,。

名著閱讀分享演講稿篇一

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好!書籍不僅可以積累知識(shí),，還可以豐富情感，給我的課外生活帶來無限生機(jī),。周日下午,，我們終于從作業(yè)的重重包圍中殺出一條血路,。這個(gè)時(shí)候，伸個(gè)懶腰,，從書架上取下一本書,，然后在寬大柔軟的沙發(fā)上放松一下，是那么舒服,。其中《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》這本書更能讓我沉醉和癡迷,。它把我從平淡的生活一步步引入科幻的世界，讓我更加熱愛科學(xué),，熱愛生活,。

其實(shí)愛上這本書是個(gè)意外。有一次無聊心煩的時(shí)候,，我就在書架上撿了起來,。剛開始只是隨便翻了幾頁(yè)。但是,，隨便看了幾行，就被深深的吸引住了,。也是這本書讓我真正體會(huì)到了“放下”意味著什么,，“忘記吃飯睡覺”意味著什么。

《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》雖然頁(yè)數(shù)不多,，但總能讓我流連其中;雖然文筆簡(jiǎn)單,，但總能讓我感受到法國(guó)作家凡爾納的文化魅力。沒有《紅樓夢(mèng)》那么簡(jiǎn)單精練,，也沒有《西游記》的情況那么高,。但是，通過格里納萬(wàn)船長(zhǎng)的精彩描述,，他正載著一船勇士和一對(duì)兒女去尋找他們的父親格蘭特船長(zhǎng),，我在100本書里對(duì)它情有獨(dú)鐘。從一個(gè)珍貴的漂流瓶到一個(gè)嚴(yán)峻的使命,，從一只草原紅狼的突襲到一個(gè)在逃罪犯的情節(jié),，不可預(yù)知的情節(jié)，通俗的文字,，引人入勝的場(chǎng)景……讀這本書就像看一部大片,，讓我拍，讓我哭,。這本書有自己的真實(shí)感受,。我從《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》中看到了格里納萬(wàn)爵士的堅(jiān)毅和大膽，讀到了巴格內(nèi)爾的嚴(yán)謹(jǐn)和機(jī)智,，體會(huì)到了麥克納布斯少校的足智多謀和小安德魯羅伯爾的勇氣和堅(jiān)定.

《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》為我打開了科幻文學(xué)的大門,。伴隨著厚厚的書香和陰郁的書籍,，我喜歡閱讀。

名著閱讀分享演講稿篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好，我是來自六年三班的`xx,，今天我與大家分享的這本書的名字叫做《小王子》,。

《小王子》這是一本童話書，是給孩子看的,，但是許多的孩子并沒有看懂她,；許多的大人卻癡迷于她。所以,，我們千萬(wàn)別小看了這本小小的薄薄的童話,，讓我們坐下來，不只用耳朵,，更是用心靈來細(xì)細(xì)地細(xì)細(xì)地品味她,。

也許有些同學(xué)已經(jīng)讀過，也許很多的同學(xué)聞都未聞,。讀過的請(qǐng)不要煩躁,，不要以為這是在浪費(fèi)你們的時(shí)間；沒讀過的更不要著急,，讓我們一起來走進(jìn)小王子的世界,。

讀了《小王子》，總有一份感動(dòng)牽扯著我們的心,。不只為小王子的純真,，也不只為他對(duì)花的那份愛與責(zé)任，更為狐貍對(duì)小王子的那段話語(yǔ),。

狐貍說：“對(duì)我來說,，你還只是一個(gè)小男孩，就像其他成千上萬(wàn)個(gè)小男孩一樣,。我不需要你,，你也同樣用不著我；對(duì)你來說,，我也不過是一只狐貍,，和其他千萬(wàn)只狐貍一樣。但是,，如果你馴養(yǎng)了我,，我們就互相不可缺少了；對(duì)我來說，你就是世界上惟一的了,；我對(duì)你來說,，也是世界上惟一的了?！庇谑?，小王子明白了她的那朵花，把自己也馴養(yǎng)了,，明白了什么是真正的愛,，什么才是責(zé)任。

讀過《小王子》,，或許有些傷感,，不只是因?yàn)樾⊥踝幼詈鬄榱俗穼ぷ约旱膼鄹冻龅拇鷥r(jià)，更是小王子那無處不在的孤獨(dú),，彌漫在我們的心間,。印象中的小王子總是在那個(gè)小小的沉寂的星球上，常常面對(duì)著夕陽(yáng),，想著那些成人們無法理解的事情,。夕陽(yáng)的余輝灑在他的身上，昏黃中顯現(xiàn)出別樣的孤單,。

名著閱讀分享演講稿篇三

大家下午好!今天我演講的題目是《品位經(jīng)典》,。

卡爾維諾曾在《為什么要讀經(jīng)典》中提出這樣的定義:經(jīng)典是那些你經(jīng)常聽人家說“我正在重讀”而不是“我正在的讀”的書。而后他又說:經(jīng)典是每次重讀都像初讀那樣帶來發(fā)現(xiàn)的書,，經(jīng)典是即使我們初讀也好像是在重溫的書。

也許是因?yàn)樘贻p吧,，我實(shí)在無法理解究竟什么樣的書才能被稱之為經(jīng)典,。在我看來，那些能讓我怦然心動(dòng),、與之產(chǎn)生細(xì)微情感共鳴的書,，就是我的經(jīng)典。每當(dāng)我從厚厚的復(fù)習(xí)資料中翻出心愛的散文時(shí),，總會(huì)有一種親切感,。總為那些溫馨,、樸素的文字而心動(dòng),。日日夜夜，我在書中尋溯著沉睡在心底的聲音,。

我與讀書,，其實(shí)是一種關(guān)系。用心感受，是我讀書的方式;思考生活,，是我讀書的結(jié)果,。在小學(xué)，我所讀的書并不多,，一些感恩的書籍是我貧乏讀書世界的全部,。我可憐的在那些敘說母愛如何偉大的窄小感動(dòng)中進(jìn)退，直到有一天,，我認(rèn)識(shí)了張曉風(fēng),。

就像寶玉初見黛玉一樣，不見眉眼,，不見肌膚,，只是神情恍惚地說:“這個(gè)妹妹，我曾見過的”,。他又解釋道:“雖沒有見過,，卻看著面善，心里到像是遠(yuǎn)別重逢一般,?！睆垥燥L(fēng)的文字對(duì)于我就是這樣。她的文字,，像冬日和熙的陽(yáng)光,，一直照到我內(nèi)心的`陰暗處。在她的文章世界里,，沒有污穢,，沒有喧囂，只有寧?kù)o,，一種超然物外的感覺,。

從生活的每一個(gè)不起眼的細(xì)節(jié)出發(fā)，引發(fā)對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)思考,。在張曉風(fēng)的文集里,，我找到了自己最本真的愿望和快樂。

或許是處于叛逆時(shí)期的原因吧,，最近一直不太愿意與家人溝通,。聽著媽媽在緊鎖的房門外不厭其煩地一遍遍叫我出去吃飯，我卻更加心煩,。無意中看到了書桌上那本只露出小小的一個(gè)角,、被一大摞作業(yè)壓在最底層的張曉風(fēng)文集。我小心翼翼地把它抽出來,。被繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)踩在腳下的我,，已記不清有多久沒再理會(huì)它了,。但那熟悉的文字卻依然使我感到溫暖。那篇簡(jiǎn)短的《尋人啟示》使我沉思了良久,。張曉風(fēng)在《尋人啟事》中說:孩子長(zhǎng)大了,，必須有所承受，有所承載,，我所熟知的一度握在我手里的那雙小手有如飛鳥,，在翩飛中消失了。從她的這句話中,，我讀出了一個(gè)母親面對(duì)成長(zhǎng)中逐漸變化的孩子的悵然和無奈,。我的母親不也如此嗎?面對(duì)這樣一個(gè)自閉叛逆的女兒，她有多少無奈和悵然啊,。輕輕地打開門,，我知道該怎么做了。像曉風(fēng)說的,，一個(gè)吻,，一個(gè)擁抱，都是母親莫大的幸福,。

名著閱讀分享演講稿篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

我向大家推薦的是《魯濱遜漂流記》,。這是一本名著,，我相信所有同學(xué)都聽說過，也有很多同學(xué)讀過,。在以前的小學(xué)課本中,，他被稱為是男孩子必讀的書，但我覺得,，每個(gè)人都應(yīng)該讀,。

我們先來了解一下這本書的作者。丹尼爾笛福,，英國(guó)作家，新聞?dòng)浾?。被譽(yù)為英國(guó)和歐洲的“小說之父”,。他的作品可讀性強(qiáng)，主要都為：主人公通過努力,，靠智慧和勇敢戰(zhàn)勝困難,，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)追求冒險(xiǎn)，倡導(dǎo)個(gè)人奮斗的社會(huì)風(fēng)氣,。

這本書的主人公是魯濱遜,，他的父親一心指望他去學(xué)法律，但他卻想去航海，越過大西洋和太平洋,，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無數(shù)險(xiǎn)情,，但他的這種喜好，最終還是讓他遭遇了不幸,。他所乘坐的整條船在太平洋上不幸翻船,，唯有他一個(gè)人奇跡般地活了下來，來到了一座荒無人煙的小島上,。他在孤島上勞作生息,，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜,，生產(chǎn)水稻和小麥,，制作陶瓷等。他曾與野獸斗智,，也曾與吃人肉的野人斗勇,。他一共住了27年兩個(gè)月零十九天才得救。

主人公魯濱遜克服了種種困難和波折,，他也是一個(gè)很有智慧的人,，面對(duì)荒無人煙的荒島，恐懼雖然避免不了,，但他積極自救,，為自己創(chuàng)造活著的機(jī)會(huì)。這樣大的災(zāi)難,，他勇敢的面對(duì)了但如果是我們自己呢,？別說這么大的困難，平時(shí)的一些小挫折,，也總需要?jiǎng)e人的幫助和攙扶,，總會(huì)有人關(guān)愛。魯濱遜一個(gè)人在荒島上,，可以想象他的艱辛,，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的不屈不撓。

好好閱讀一下它吧,，我相信你會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng),，更勇敢。

名著閱讀分享演講稿篇五

親愛的同學(xué)和老師：

大家好!我今天演講的主題是“與經(jīng)典同行,，終身閱讀”,。

在開始這個(gè)話題之前，我們應(yīng)該先搞清楚——什么是經(jīng)典?經(jīng)典是指經(jīng)典,、權(quán)威的作品,。這是字典解釋,。就我個(gè)人的看法，我認(rèn)為經(jīng)典是能夠跨越時(shí)空的限制,，以思想為支撐,，以文字為載體，給世界帶來啟迪和感悟的作品,。他們可以歷經(jīng)百年滄桑,，天長(zhǎng)地久;可以縱橫連接，形成一個(gè)與物質(zhì)分離的世界,。這才是真正的經(jīng)典,。

然而經(jīng)典作品的價(jià)值是建立在閱讀的基礎(chǔ)上的。閱讀就像一條精神交流線,。文字通過閱讀把能量傳遞給一代又一代人,，然后這些能量引發(fā)思考和創(chuàng)造。人類是有智慧的,，人類發(fā)明了文字來承載生命長(zhǎng)度承載不了的內(nèi)容,。因?yàn)楫吘股怯邢薜模路鹞覀儸F(xiàn)在擁有的世界只是一張書桌和一個(gè)窗戶大小的藍(lán)天,。但是,，我們還是在每一個(gè)雨雪天堅(jiān)持這個(gè)小空間。我們把學(xué)校當(dāng)成精力充沛的精神土壤,，因?yàn)闀罨丝臻g的價(jià)值,。其實(shí)文化才是學(xué)校真正的靈魂。同樣,，經(jīng)典作品也為你我和大家儲(chǔ)存了巨大的財(cái)富,。幾千年來，智慧就像它出生時(shí)一樣,，用熱切的目光看著你,。它等著你打開它，它愿意毫無保留地把自己的一切都給你,。也許你還沒有想過,，完整保存下來的每一個(gè)字，在金軍鐵馬,，顛沛流離中,，都是一筆巨大的財(cái)富，只要你有心去拾起,，就能擁有一些苦難和戰(zhàn)爭(zhēng)無法抹去的東西。高爾基說：“書讓我變成了一個(gè)快樂的人,?！毕肓诉@么多,，讀書是一種寶貴的幸福。

請(qǐng)不要?dú)埲痰睾鲆曢喿x,。我們往往沒有自己想象的那么簡(jiǎn)單,。一個(gè)人的身體里總有一個(gè)小荷馬，一個(gè)小柏拉圖,，一個(gè)小巴爾扎克,，一個(gè)小康拉德?；蚨嗷蛏?，但比例不同。閱讀是引導(dǎo)自己,、調(diào)整精神構(gòu)成的重要途徑,。我們?cè)敢庥脮r(shí)間和耐心去認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友。為什么不能多花點(diǎn)時(shí)間認(rèn)識(shí)自己?當(dāng)你在離你一個(gè)世紀(jì)遠(yuǎn)的地方突然找到共鳴,，你開始接近真實(shí)的自己,，越來越享受這個(gè)過程。其實(shí)這時(shí)候你已經(jīng)不再在乎你花了一個(gè)下午走了一條古人500年都沒走過的路,，因?yàn)榻Y(jié)果只是一個(gè)副產(chǎn)品,。

我上面說的很大程度上太理想化了。著名作家,、北京大學(xué)教授曹文軒告訴一個(gè)現(xiàn)實(shí)：“中國(guó)孩子讀書少得驚人,。一個(gè)普通的美國(guó)高中生，一學(xué)年要看15部劇,，36部小說,，上課要學(xué)習(xí)討論各種文學(xué)流派。但是一學(xué)年看兩部小說的中國(guó)孩子并不多,，讀的書普遍質(zhì)量不高,。青少年遠(yuǎn)離經(jīng)典已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象?！蔽覀儽仨毭靼?，暢銷書和經(jīng)典不能劃等號(hào)。一部通俗小說和一部經(jīng)典,，前者是生命的燃燒,，后者是文化的積淀。書也是需要選的,。合上那些封面華麗,，內(nèi)容貧乏的書，仔細(xì)想想,，那些文字到底給你留下了什么,，還是只是風(fēng)馳電掣般的過了幾個(gè)小時(shí),，然后消失的無影無蹤?這個(gè)問題的答案是給我自己的。反思過后,，還是由你來選擇,。

旅途中，風(fēng)雨會(huì)過去,，浮華會(huì)過去,，連記憶也會(huì)過去，生命也會(huì)過去,，唯有智慧才能永存,。讓我們擁抱經(jīng)典，感悟人生,。謝謝你,。

名著閱讀分享演講稿篇六

親愛的老師、同學(xué)們：

一直想讀這本書老人與海,，終于如愿以嘗了,。每每讀到這類外國(guó)的書，總覺得怪了點(diǎn),，但卻并非不是一種樂趣,。但我覺得這本書讀得似乎比其他書更吃力些，硬著讓一個(gè)正興奮著的人靜下心來去讀一個(gè)老人3天的行程,，似乎很困難,。但它辦到了。

當(dāng)我意識(shí)到是,，已經(jīng)看完了整本書(雖然很短),。我的不耐煩去了，只知道舒了口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣,，不知是因?yàn)榻K于看完了此書,，還是替老人順利回到家而開心。之后回想起來,，我在吃力地啃咬下那些文字時(shí),，看到老人84天沒補(bǔ)到一條魚，心里似乎籠著一大片茫茫的煙霧,，看到老人為了補(bǔ)大馬林魚而堅(jiān)持了一天一夜,，柔軟的沙發(fā)椅坐起來也讓人腰酸背痛，如坐針氈,，看到老人吃生魚,，既悲涼又不可思議,，看到老人同鯊魚搏斗，我似乎也拿起了棍子，看到老人童年的非洲的夢(mèng)里的獅子,，仿佛在那夢(mèng)中的不是他，而是我，倚著船欄,，看著海岸高處凝望的獅子。

正如其他出色的作品一樣,，它給我?guī)砹松钌畹恼鸷?，絕非來自文字的華美，而是心靈的,，讓我對(duì)像所有其他讀者一樣都不能不產(chǎn)生這樣的感情：尊敬,。如果一個(gè)人有老人的堅(jiān)持，optimistic,，這樣堅(jiān)強(qiáng)而透徹的,，質(zhì)樸而樂觀的，高尚的心,，無論是在一個(gè)普通漁夫的身上,，抑或是農(nóng)民，醫(yī)生,，工人,，等等，我都要義無返顧地保持著一情感,。直至某一天,，我也能得到這樣的心，即便只有一半也足夠用了,。

__以此書此文,，激勵(lì)高一時(shí)的自己，不忘堅(jiān)持,，永遠(yuǎn)樂觀!

名著閱讀分享演講稿篇七

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!我爸爸媽媽都是大學(xué)生，也許是受到爸爸媽媽文學(xué)氣質(zhì)的熏陶,、影響,，我——從小到大都十分喜愛讀書，是書伴我成長(zhǎng),。

我愛讀書,，愛到如癡如醉，愛到瘋狂,。在書中,，我學(xué)到了許多令我受益非淺的東西。

古人云：“書中自由顏如玉,，書中自由黃金屋,?！币苍S有人為了顏如玉，也許有人為了黃金屋,。而我,，卻是為了尋找那無限的樂趣。

我讀《水滸傳》,，當(dāng)我讀到豹子頭林沖一招“橫掃千軍”大敗洪教頭時(shí),，我為他的精湛武藝而喝彩;當(dāng)我讀到花和尚魯智深大吼一聲，把楊柳樹連根拔起的時(shí)候,，我為他的神力拍手叫好;當(dāng)我讀到玉麒麟盧俊義被奸臣高俅迫害致死的時(shí)候,，我感到義憤填膺，黯然神傷,。

我讀《西游記》,，伴著孫悟空一路西行。當(dāng)我讀到他與二郎神斗法時(shí),，我為他吶喊助威;當(dāng)我讀到他三打白骨精被唐僧逐回花果山時(shí),，我為他鳴冤叫屈;當(dāng)我讀到他與犀牛精戰(zhàn)斗，久功不下時(shí),，我為他愁眉不展,、坐力不安。當(dāng)我讀到他經(jīng)歷九九八十一難,、功德圓滿時(shí),，我為他歡蹦亂跳、手舞足蹈,。

我讀《三國(guó)演義》,，我為劉備為了興復(fù)漢室、統(tǒng)一天下的遠(yuǎn)大志向,，寧肯三顧茅廬,，也要請(qǐng)諸葛亮出山的精神欽佩不已;我為諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已,、精忠報(bào)國(guó)的精神而感嘆;我為關(guān)羽大意失荊洲,，敗走麥城而扼腕嘆息。

我讀《紅樓夢(mèng)》,，走進(jìn)大觀園,，聽著林黛玉凄婉哀傷、如泣如訴的葬花詞,，我不禁為她灑下同情的眼淚,。

讀書，它使我有了“少無適俗韻，性本愛丘山”的感情,。讀書,，它使我有了“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的信念,。讀書,，開闊了我的眼界，增長(zhǎng)了我的知識(shí),，陶冶了我的情操,。

書，伴我成長(zhǎng),，讓我受益。我為書狂!

名著閱讀分享演講稿篇八

親愛的老師,、同學(xué)們：

在我們的生活中,，冒險(xiǎn)，也許我們都沒接觸過,，而這也是大人們最害怕的一個(gè)字眼,。那么今天，就讓我們go,，go,，go，在書中進(jìn)行一次大冒險(xiǎn)吧,！

《亞馬遜歷險(xiǎn)記》,，一本由韓國(guó)作家崔德熙和畫家姜境孝聯(lián)合創(chuàng)辦的生存圣經(jīng)！這本書主要講了主人公列奧一行來到亞馬遜,，本想舉行一次生態(tài)旅行,，卻因颮雨泛濫，失落在了亞馬遜這片“綠色地獄”,。他們?cè)诿Ｃ５臒釒в炅种信c毒蛇猛獸展開了殊死搏斗,，最后獲救的故事。主人公列奧雖然粗心大意,，卻在猛獸攻擊的時(shí)候勇敢地戰(zhàn)斗,，在寶蘿、叔叔的幫助下,，他懂得了許多科學(xué)知識(shí)和生存秘笈,，而這些是我們中國(guó)小孩子不具有的。

這本書文字幽默,，充分地表現(xiàn)了各個(gè)人物的各個(gè)性格,，而且圖畫十分生動(dòng)有趣，使人仿佛身臨其境。重要的是,，每一章后面都有生存的知識(shí)和科學(xué)簡(jiǎn)介,，以及彩色圖片，讓我大開眼界,，對(duì)我這種小科學(xué)迷來說,，就更有吸引力了。

列奧的大冒險(xiǎn)證明了科學(xué)的力量是無窮無盡的,，它可以逆轉(zhuǎn)危險(xiǎn)的形勢(shì),。只要我們學(xué)會(huì)科學(xué)，一定可以拯救我們身邊的人,。

最后,，這本書的結(jié)尾引起了我的反思。亞馬遜正以每年上萬(wàn)公頃的速度消失,，有許多動(dòng)物失去了家園,。除了亞馬遜，地球上還有許多地方被破壞,。地球給予了我們賴以生存的家,，讓我們行動(dòng)起來，保護(hù)這一顆藍(lán)色星球,，地球,！

名著閱讀分享演講稿篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,，我是來自高一五班的高璐璐,。今天我要向大家推薦一本好書，這本書的名字叫《淡定的人生不寂寞》,。

這本書的內(nèi)容主要講了在人生的道路中,，寂寞就像一道時(shí)空的門檻，前進(jìn)一步是光明,，后退一步是黑暗,。然而，生活中的很多人,，卻常常經(jīng)受不了寂寞的考驗(yàn),，在寂寞中好到空虛，在寂寞中變得越來越浮躁,，并且對(duì)人生也失去了信心,，對(duì)未來也失去了希望……其實(shí)，有的時(shí)候生活不是黯然失色,，而是我們的襟懷不夠開闊,；不是人生孤獨(dú)寂寞,，而是我們不知道如何面對(duì)、如何取舍,。倘若在世間的變化里不能以靜制動(dòng),，那么我們終將會(huì)被寂寞吞噬到一事無成。而能將人從寂寞的泥潭里拉出來的,，唯有的方法就是淡定,。因?yàn)榈ǖ娜松患拍?淡定不完全是一種個(gè)性，它更多的是一種心態(tài),，一種修養(yǎng),，一種智慧。淡定不是消極的,、不是刻意放縱的,，而是閱盡滄桑的醒悟、了然于胸的坦然,；它也不是自我封閉,、孤芳自賞的，而是不以物喜,、不以己悲的，超脫地面對(duì)外界環(huán)境的紛繁和喧囂,。它是對(duì)名利榮辱的淡然,，是對(duì)愛恨情仇的超脫，是對(duì)世態(tài)人情的看破,。正所謂‘千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,，任爾東西南北風(fēng)’。走出人生迷局的人會(huì)發(fā)現(xiàn),，只有淡定才可以讓人生不寂寞,。

生活就像是一次旅游，途中有風(fēng)有雨,，過程是我們無法想象的,，無從強(qiáng)求的，但順境中寵辱不驚,，逆境里不悲不愁,，才能緩解世間的浮塵，見人生更有意義,，對(duì)名利淡定,，并沒有了絞盡腦汁的奪取,；對(duì)金錢淡定,，并少了談財(cái)務(wù)的心態(tài),；淡定的看待現(xiàn)在的生活，才能得之坦然,，順其自然而了解人生,。唯有淡定的心態(tài)，會(huì)讓人從內(nèi)心深處找到簡(jiǎn)單的自己,，讓心靈的綠洲遠(yuǎn)離寂寞,，擁有淡定的心態(tài)，才會(huì)心志堅(jiān)定,，才會(huì)不被世俗所左右,，不被利益所驅(qū)動(dòng)；才能清楚的認(rèn)識(shí)自己,，客觀地評(píng)價(jià)他人,；面對(duì)外來的誘惑，才能保持清醒的頭腦,，面對(duì)朋友的背棄,，希望的破滅，才不會(huì)耿耿于懷,，有太多的痛苦,。

學(xué)會(huì)了淡定，沒有了心酸刻薄,，沒有了斤斤計(jì)較,，更不會(huì)自尋煩惱，只會(huì)寬容一切,，善待自己,，善待他人。淡定能讓我們保持一種幽遠(yuǎn)平和的人生姿態(tài),，才能擁有快樂的人生,。擁有一顆平靜的心，才會(huì)坦然的看待那變幻莫測(cè)的人生,，找回充滿樂觀的信念,，快樂喜悅的精神力量。以淡定的人生態(tài)度,，用心去發(fā)現(xiàn)生活,，將一些不該背負(fù)的重量卸下來，放下所有的滄桑,，名利和愛恨情仇,，才可以為自己繪制一張人生的圖畫，從而能盡情的享受生活,，享受所遇而安的美麗,。淡定的人因?yàn)槟芸赐?，所以不浮躁；因?yàn)橄氲眠h(yuǎn),， 所以不妄想,；因?yàn)檎镜酶撸圆或湴?；心懷淡定的人,，必將是最坦然，平和,，幸福的人,。邢思存編著的《淡定的人生不寂寞》這本書將告訴我們，面對(duì)生活,，如何修煉出淡定的心態(tài),， 從而用淡定擊退浮躁，用淡定抵御寂寞,，收獲灑脫,、平和、幸福的人生,。

保持淡定,，才能欣賞到最美麗的風(fēng)景！保持淡定,，人生從此不再寂寞,。