無論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問題，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

元宵節(jié)鬧元宵活動(dòng)方案篇一

元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是新年之后的,，又一個(gè)重要的節(jié)日,，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”,，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史,。它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日,。為了使美琪的孩子們對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,，我們通過包湯圓、畫燈籠,、猜燈謎等一系列活動(dòng)為載體,，充分地讓孩子們感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

歡樂元宵節(jié)

1.嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

2.通過各項(xiàng)活動(dòng)營(yíng)造節(jié)日喜慶氛圍,，讓孩子大膽地想象與創(chuàng)造;

3.加強(qiáng)孩子動(dòng)腦、動(dòng)手能力,，達(dá)到孩子能通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解的教育意義,。

1.主持人開場(chǎng)致辭;(3分鐘)

2.故事講述：元宵節(jié)的由來(老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述);(5分鐘)

3.歡樂元宵――一起包湯圓(20分鐘)

規(guī)則：老師將提前準(zhǔn)備好的面粉、水,、糖心分發(fā)給學(xué)生和家長(zhǎng),，一起動(dòng)手包湯圓(并在其中三個(gè)中藏入小枚硬幣，作為最后的幸運(yùn)獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)),，最后將湯圓入鍋,。

4.歡樂元宵――書寫心愿卡片(20分鐘)

規(guī)則：老師給學(xué)生發(fā)放準(zhǔn)備好的卡紙，畫筆,，打孔器等活動(dòng)需要材料并設(shè)計(jì)屬于自己班級(jí)的許愿卡片,，讓孩子和家長(zhǎng)一起書寫心愿卡片，最后裁好并打孔穿線,，交于教師保管,。

5.歡樂元宵――提燈籠游戲(30分鐘)

規(guī)則：本輪為親子游戲環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠(可用旺仔易拉罐代替),，挑選12組家長(zhǎng)和孩子參加,，游戲分三輪，每輪4組規(guī)定時(shí)間內(nèi)孩子筐里瓶數(shù)最多者獲勝,，贏得獎(jiǎng)品,。

6.歡樂元宵――猜燈謎(30分鐘)

規(guī)則：老師將家庭分組，每6組家庭圍城一圈,，每組分發(fā)5-10道謎題,，答對(duì)題數(shù)最多組獲勝，獲勝組可以扎“幸運(yùn)氣球”贏取禮品,。(燈謎及謎題見附件一)

配合音樂：歡快節(jié)慶音樂

7.歡樂元宵――和我一起吃元宵(20分鐘)

配合音樂：《賣湯圓》

1名主持人

6名老師提前一小時(shí)到會(huì)場(chǎng)做布置;

10名老師負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)各班級(jí)學(xué)生秩序和紀(jì)律;

1名老師負(fù)責(zé)音樂和現(xiàn)場(chǎng)ppt播放;

4名老師負(fù)責(zé)物料采購(gòu),，現(xiàn)場(chǎng)物料發(fā)放和收集;

5名老師負(fù)責(zé)湯圓的烹煮和發(fā)放。

1.現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律秩序控制;

2.活動(dòng)過程中排除安全隱患,，避免孩子在活動(dòng)中受傷,。

活動(dòng)物料盡量使用學(xué)校原有資源，適當(dāng)購(gòu)置相關(guān)物品,，活動(dòng)預(yù)算控制在300元左右,。

元宵節(jié)鬧元宵活動(dòng)方案篇二

2022年_月_日

二、活動(dòng)節(jié)日分析

元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,，傳統(tǒng)的活動(dòng)項(xiàng)目有吃湯圓,、賞花燈、猜字謎等,，蘊(yùn)涵著團(tuán)圓甜蜜吉祥幸福的內(nèi)涵,，因此我們的促銷活動(dòng)重點(diǎn)圍繞跟元宵有關(guān)的商品展開促銷。同時(shí)借助煙花爆竹,、大紅燈籠高高掛,、猜字謎等傳統(tǒng)活動(dòng)來助興，營(yíng)造出元宵節(jié)熱鬧的氣氛,，回升消費(fèi)熱情,。

三、活動(dòng)目的

春節(jié)過后,，顧客消費(fèi)熱情下調(diào),。元宵節(jié)是春節(jié)過后的第一個(gè)節(jié)日，因此,，充分利用節(jié)日的熱鬧,、喜慶和團(tuán)圓氣氛來刺激和誘導(dǎo)顧客消費(fèi)，回升消費(fèi)熱情,，提高總體的銷售額,。另外，通過各種新穎,、有效的促銷活動(dòng)來鞏固原有顧客,、挖掘和培養(yǎng)新消費(fèi)群體,，提升公司知名度和美譽(yù)度。

四,、活動(dòng)內(nèi)容

(一),、購(gòu)物贈(zèng)湯圓

凡于活動(dòng)期間一次性消費(fèi)滿_元的顧客，憑電腦小票可到收銀臺(tái)領(lǐng)取大年湯圓_袋(價(jià)值_元);同理,，購(gòu)物滿_元，憑電腦小票可到收銀臺(tái)領(lǐng)取湯圓_袋(價(jià)值_元),。每天限送_份,。

注：憑當(dāng)日單張小票領(lǐng)取，消費(fèi)金額不可累加,。

(二),、猜謎語歡樂中獎(jiǎng)

把大廳布置成元宵游樂區(qū)，懸掛燈籠,，在每個(gè)角落都張貼謎語條,，均可參與猜謎，凡猜中即有獎(jiǎng)品,，獎(jiǎng)品為精美禮物,。

表演：表演者有店面有才藝的.員工來共同表演，目的是增加元宵節(jié)熱鬧氣氛,。

備注：

受眾廣一點(diǎn)的可以找情侶參加用嘴互相喂湯圓,，秀恩愛的比賽，可以找孕婦或者準(zhǔn)媽媽們和準(zhǔn)爸爸包湯圓比賽,。

要有創(chuàng)意的話,，可以策劃一起求婚快閃，先放視頻,，送祝福的神馬的,，然后現(xiàn)場(chǎng)表演求婚神馬的。

元宵節(jié)鬧元宵活動(dòng)方案篇三

3月1號(hào)上午9:00――11:30,。

幼兒園各班級(jí)教室內(nèi)及幼兒園院內(nèi),。

親子形式。

報(bào)名電話：xx.

幼兒園qq空間：xx,。

活動(dòng)一：燈籠制作比賽,。

活動(dòng)二：包湯圓活動(dòng)。

活動(dòng)三：最美燈籠評(píng)選活動(dòng),。

活動(dòng)四：猜燈謎活動(dòng),。

活動(dòng)五：品嘗湯圓。

1,、班級(jí)老師跟家長(zhǎng)和小朋友們進(jìn)行游戲互動(dòng),。

2,、共同討論元宵節(jié)的來歷，欣賞關(guān)于元宵節(jié)活動(dòng)的歌曲,。

3,、因場(chǎng)地有限，為了讓孩子更好的感受節(jié)日的氣氛,，請(qǐng)家長(zhǎng)陪同寶貝參加,，活動(dòng)將于9：00正式開始，并關(guān)閉大門,。

4,、活動(dòng)過程中，請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)閉手機(jī),，暫時(shí)遠(yuǎn)離紛紛擾擾,，精心陪同孩子感受節(jié)日氛圍。

5,、活動(dòng)過程中,，我們將會(huì)共享元宵，請(qǐng)家長(zhǎng)們用完碗筷,，及時(shí)送回,。

6、俗話說,，新年的火,，元宵的燈，在活動(dòng)過程中,，我們各個(gè)班級(jí)將會(huì)提供各種各樣的材料,，以比賽的形式，家長(zhǎng)跟寶貝一起制作小燈籠,，最后進(jìn)行最美燈籠評(píng)選活動(dòng),。

7、猜燈謎的環(huán)節(jié),，我們將會(huì)以集體的參與的方式,，在院子里統(tǒng)一進(jìn)行，要求家長(zhǎng)有序進(jìn)行,，如果知道燈謎的答案,，請(qǐng)舉手示意老師，答案正確后,，支持人將會(huì)為您贈(zèng)送一份精美的小禮品作為獎(jiǎng)勵(lì),。為了活動(dòng)的正常開展，請(qǐng)家長(zhǎng)給予配合,。

我們帶著新年的喜慶,，滿心歡喜迎接大家的到來,，提前預(yù)祝寶貝及家長(zhǎng)們?cè)?jié)快樂！再次邀請(qǐng)園外的寶貝及家長(zhǎng)們來參加我們的活動(dòng),！

元宵節(jié)鬧元宵活動(dòng)方案篇四

xx年西大街社區(qū)元宵節(jié)文娛活動(dòng)要以“包湯圓.比廚藝.鬧元宵”為主題,，引導(dǎo)廣大社區(qū)居民群眾積極參加健康文明的社區(qū)活動(dòng)，豐富和活躍廣大居民節(jié)日文化生活,。

二,、活動(dòng)安排

2月11日(農(nóng)歷正月十三日)下午1:30，在社區(qū)前龍沁公園(雨天社區(qū)一樓大廳)開展社區(qū)元宵活動(dòng),。

(一)比廚藝

比賽規(guī)則：

居民小組長(zhǎng)提前通知居民,，有興趣的居民在家做好菜后帶來社區(qū)比拼。

裁判：到場(chǎng)居民,。到場(chǎng)居民將每人發(fā)到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可,，以紅花數(shù)量多少排名,，結(jié)果取前6名，其余為參與獎(jiǎng),。

(二)煮湯團(tuán)

社區(qū)煮湯團(tuán)供前來參加活動(dòng)居民品嘗,。

(三)猜謎語

比賽規(guī)則：

每人限拿謎語5條，一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案為準(zhǔn)),。

元宵節(jié)鬧元宵活動(dòng)方案篇五

為了迎接元宵佳節(jié),，營(yíng)造喜慶祥和的氣氛，增進(jìn)業(yè)主間及業(yè)主與物業(yè)公司之間的交流,，擬舉辦“燈謎有獎(jiǎng)兌猜”活動(dòng),。具體實(shí)施方案如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：

_月_日：10：00～17：30(貫穿元宵節(jié)整天,，獎(jiǎng)品兌完即止)

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：

小區(qū)主入口(六號(hào)樓與七號(hào)樓之間噴水池前)

三、組織單位：

小區(qū)物業(yè)服務(wù)中心

四,、參與人員：

小區(qū)業(yè)主,、住戶

五、活動(dòng)內(nèi)容：

猜燈謎活動(dòng),，猜出謎底者將獲得精美獎(jiǎng)品,。

六、人員具體分工：

1,、管理組

(1)整個(gè)活動(dòng)協(xié)調(diào)由_負(fù)責(zé),，_協(xié)助。

(2)負(fù)責(zé)采購(gòu)活動(dòng)物資,。

(3)兌獎(jiǎng)處(物業(yè)服務(wù)心中心前臺(tái)),，8：00前將兌獎(jiǎng)處所用表格及獎(jiǎng)品物資擺放到位,。

(4)__負(fù)責(zé)燈謎現(xiàn)場(chǎng)布置工作(掛燈籠、謎語張貼工作及現(xiàn)場(chǎng)其它布置等)9：30前布置完畢,。

(5)全體工作人員統(tǒng)一穿制服,、工服。

(6)活動(dòng)結(jié)束后,，協(xié)調(diào)保潔員清理現(xiàn)場(chǎng),。

2、維修組

_負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)(懸掛橫幅,、飾品,、燈籠)的.安裝，協(xié)助做好場(chǎng)地布置工作,。

3,、安管隊(duì)

(1)_負(fù)責(zé)當(dāng)天活動(dòng)的安全防范、現(xiàn)場(chǎng)秩序,、現(xiàn)場(chǎng)布置工作,。

(2)協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛。

4,、保潔員：(安排2名保潔員保潔),。

(1)保潔員要及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)的垃圾，保持場(chǎng)地清潔,。

5,、兌獎(jiǎng)處：

(1)工作人員(__)負(fù)責(zé)頒發(fā)獎(jiǎng)品(兌獎(jiǎng)后要將已猜解的燈謎在總表上剔除標(biāo)注)。

(2)猜對(duì)燈謎者可兌換獎(jiǎng)品(1張燈謎條兌換1份獎(jiǎng)品),，猜錯(cuò)的燈謎回收備用,。

(3)在桌子前貼上“兌獎(jiǎng)處”字樣的紅紙。

七,、兌獎(jiǎng)

猜對(duì)謎底1張可兌換獎(jiǎng)品1份,。獎(jiǎng)品包括圓珠筆、鉛筆刨,、彩色便簽本,、小卡通筆記本、橡皮擦,、熒光筆,、修正液、自動(dòng)鉛筆,、可樂,、雪碧等。

八、資源需求

(一)人力需求：12人

班組綜合組維修組安管隊(duì)保潔員__人數(shù)

(二)活動(dòng)物資清單(略)

(三)明確活動(dòng)職責(zé)：

1,、物業(yè)服務(wù)公司職責(zé)：

(1)負(fù)責(zé)審定活動(dòng)方案,、活動(dòng)通知、活動(dòng)費(fèi)用,。

(2)負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)全過程督導(dǎo),、控制。

2,、管理組職責(zé)：

(1)負(fù)責(zé)擬制活動(dòng)方案,、活動(dòng)通知，以及做好活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算工作,。

(2)負(fù)責(zé)制作謎語,、獎(jiǎng)劵等工作。

(3)負(fù)責(zé)采購(gòu)活動(dòng)獎(jiǎng)品,、道具等物資工作,。

(4)負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置、攝影,、咨詢和解釋等工作,。

(5)負(fù)責(zé)活動(dòng)總結(jié)，以及活動(dòng)資料的整理和保管工作,。

3、維修組職責(zé)：

(1)負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置,、安裝等工作,。

(2)負(fù)責(zé)配合管理組按活動(dòng)分工要求完成活動(dòng)相關(guān)工作。

(3)負(fù)責(zé)協(xié)助維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序,。

4,、安管隊(duì)職責(zé)：

(1)負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置。

(2)負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事件處理和維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序,。

(3)負(fù)責(zé)配合管理組按活動(dòng)分工要求完成活動(dòng)相關(guān)工作,。

5、清潔工職責(zé)：

負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生保潔工作,。

九,、注意事項(xiàng)

1、活動(dòng)前保持現(xiàn)場(chǎng)地面干凈;

2,、燈謎分批懸掛,，已預(yù)防后來參加活動(dòng)人員無法獲取燈謎;

3、維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序,，防止以外發(fā)生;同時(shí)準(zhǔn)備創(chuàng)可貼,、碘酒等藥品。

元宵節(jié)鬧元宵活動(dòng)方案篇六

愉快的寒假過去了，然而正月十五觀花燈的情景仍然浮現(xiàn)在我的眼前,，使我久久不能忘懷,。

那天傍晚夜幕降臨的時(shí)候，我就迫不及待地跟著父母到勝溪湖森林公園觀花燈了,。來到勝溪湖森林公園門口,，我就目瞪口呆了：路上的車輛來來往往，川流不息,，如果你要過馬路,，那就得等很長(zhǎng)時(shí)間。還有街道兩旁幾乎沒有人走的地方了,，全都停滿了車,。

繼續(xù)往前走，只見小道上人山人海,，花燈輝煌,，熱鬧非凡?；舻臉邮娇啥嗬?，有孔雀燈、二龍戲珠,、老鷹燈,、金牛爭(zhēng)霸燈，有氣勢(shì)宏偉的九曲黃河陣,，栩栩如生的九龍壁,，還有造型新穎的“三國(guó)演義”、“西游記”,、“二十四孝”……各式各樣的花燈絢麗多彩,、不計(jì)其數(shù)，真是令人眼花繚亂??！

其中，我最喜歡的就是福娃燈,。雖然奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)過去了,，但是那壯觀的景象卻永久地刻在了我心中。它仍然是中國(guó)人民的驕傲,！這個(gè)福娃燈由五個(gè)奧運(yùn)福娃組成,，它們分別是：貝貝、晶晶,、歡歡,、迎迎、妮妮。貝貝是條小魚,，晶晶是只大熊貓,，歡歡是個(gè)火娃娃，迎迎是只藏羚羊,，妮妮是只小燕子,，大意是“北京歡迎你”。在彩燈的照耀下,，五福娃向大家頻頻點(diǎn)頭,、招手，好像在祝福大家牛年吉祥,！有的孩子跑到上面玩耍嬉戲,，大人則手舉照相機(jī)或手機(jī)把這一美景拍下來。

還有九龍壁也很不錯(cuò)：九條龍栩栩如生,，神采各異,，巨龍的騰飛也象征著大家孝義市在飛快地發(fā)展著。

月亮漸漸西下,，但觀燈的人們?nèi)匀唤j(luò)繹不絕,，各種彩燈象滿天繁星大放光芒，這真是：一夜花燈醉,，只緣情意濃?。?/p>

元宵節(jié)鬧元宵活動(dòng)方案篇七

3月1號(hào)上午9:00——11:30,。

幼兒園各班級(jí)教室內(nèi)及幼兒園院內(nèi),。

親子形式。

報(bào)名電話：xx.

幼兒園qq空間：xx,。

活動(dòng)一：燈籠制作比賽。

活動(dòng)二：包湯圓活動(dòng),。

活動(dòng)三：最美燈籠評(píng)選活動(dòng),。

活動(dòng)四：猜燈謎活動(dòng)。

活動(dòng)五：品嘗湯圓,。

1,、班級(jí)老師跟家長(zhǎng)和小朋友們進(jìn)行游戲互動(dòng)。

2,、共同討論元宵節(jié)的來歷,，欣賞關(guān)于元宵節(jié)活動(dòng)的歌曲。

3,、因場(chǎng)地有限,，為了讓孩子更好的感受節(jié)日的氣氛，請(qǐng)家長(zhǎng)陪同寶貝參加，活動(dòng)將于9：00正式開始,，并關(guān)閉大門,。

4、活動(dòng)過程中,，請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)閉手機(jī),，暫時(shí)遠(yuǎn)離紛紛擾擾，精心陪同孩子感受節(jié)日氛圍,。

5,、活動(dòng)過程中，我們將會(huì)共享元宵,，請(qǐng)家長(zhǎng)們用完碗筷,，及時(shí)送回。

6,、俗話說,，新年的火，元宵的燈,，在活動(dòng)過程中,，我們各個(gè)班級(jí)將會(huì)提供各種各樣的材料，以比賽的形式,，家長(zhǎng)跟寶貝一起制作小燈籠,，最后進(jìn)行最美燈籠評(píng)選活動(dòng)。

7,、猜燈謎的環(huán)節(jié),，我們將會(huì)以集體的參與的方式，在院子里統(tǒng)一進(jìn)行,，要求家長(zhǎng)有序進(jìn)行,，如果知道燈謎的`答案，請(qǐng)舉手示意老師,，答案正確后,，支持人將會(huì)為您贈(zèng)送一份精美的小禮品作為獎(jiǎng)勵(lì)。為了活動(dòng)的正常開展,，請(qǐng)家長(zhǎng)給予配合,。

我們帶著新年的喜慶，滿心歡喜迎接大家的到來,，提前預(yù)祝寶貝及家長(zhǎng)們?cè)?jié)快樂,！再次邀請(qǐng)園外的寶貝及家長(zhǎng)們來參加我們的活動(dòng)！

元宵節(jié)鬧元宵活動(dòng)方案篇八

一年一度的正月十五是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——元宵節(jié),。每到這一天,，家家戶戶都要吃湯圓,、賞花燈、猜燈謎,。象征著團(tuán)團(tuán)圓圓,、和和美美。

晚上,，我和爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶一起吃完香香甜甜的湯圓后就到城隍廟欣賞花燈,。一路上，我看見許多店門前都掛著大紅燈籠,。我們來到公園,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)公園人山人海,，早已是一片燈的海洋,，光的世界。

走進(jìn)正門,，映入眼簾是一條巨龍,，它的龍須很長(zhǎng)，從頭到尾,，一股豪氣感染了我,，再看它那挺拔的身軀，真帥,！而今年的燈王高10米,，重達(dá)3噸，相當(dāng)于4人高的金馬騰空而起,，栩栩如生,。

隨著人流，我們來到了九曲橋,，一朵朵荷花燈伴著荷葉,。風(fēng)一吹，荷花就像穿著粉色紗裙的小姑娘在翩翩起舞,。一棵棵高大的樹上掛滿了蜜蜂,、蝴蝶花燈,，微風(fēng)一吹,，飛來飛去，仿佛在告訴人們：“春天來了,，春天來了,！”

當(dāng)我們往回走時(shí),，看到一群人在猜燈謎，人群已經(jīng)把花壇圍得水泄不通,。我抬頭看見一張謎條,，上面寫著：“我的心打一個(gè)字?！蔽蚁肓艘幌?，和爸爸分析起來：“我是吾，心是豎心旁,，那就是個(gè)悟字嗎,？”我趕緊撕下謎條，擠進(jìn)兌獎(jiǎng)處對(duì)答案,，果然是悟,。太棒了！

到了八點(diǎn)整,，“嗖嗖搜……”煙花噴上夜空,，五彩的煙花從天而降，一下子照亮了星空,，這時(shí),，在場(chǎng)的人都?xì)g呼起來：這情景多么壯觀，多么美麗??！還真有點(diǎn)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣象,。一個(gè)光彩奪目的花中皇后——碩大無比的大牡丹閃亮登場(chǎng),！顏色多得數(shù)不勝數(shù)：赤、橙,、黃,、綠、青,、藍(lán),、紫……比彩霞還豐富。

煙花們一個(gè)又一個(gè)粉墨登場(chǎng),，那優(yōu)美的舞姿令我們眼花繚亂,。這時(shí)的夜空就像一條變幻萬千的錦緞，絢麗多彩,，人們不停地鼓掌歡呼,。

走在回家的路上，我不禁抬頭望去,，只見一輪明月高高地掛在天空,，是那么的可愛,。周圍的一切也顯得那么美好！

元宵節(jié)鬧元宵活動(dòng)方案篇九

1,、慶祝即將到來的新年,，突出我園的節(jié)日主題教育。

2,、利用物品裝飾燈籠,，讓孩子及家長(zhǎng)體驗(yàn)親子制作燈籠的樂趣，提高創(chuàng)造力與動(dòng)手操作的`能力及親子參與的積極性,。

3,、體驗(yàn)猜燈謎的樂趣，讓家長(zhǎng)和孩子們真切地感受到傳統(tǒng)節(jié)日的美好,，分享迎新年的歡樂時(shí)光,。

20xx年2月26日上午9：00―11：00（暫定，有改變另行通知）

幼兒園操場(chǎng)

大班家長(zhǎng)和小朋友

1,、老師和家長(zhǎng)共同收集diy制作燈籠的多種方法,，發(fā)到微信群里。

2,、幼兒園準(zhǔn)備每人一個(gè)燈籠,，彩紙、卡紙,、剪刀,、雙面膠、皺紙,、線,、大頭筆、燈謎若干條,。

1,、主持老師講話，歡迎各位家長(zhǎng)來參加這次的活動(dòng),。（說明目的和意義以及注意事項(xiàng)和要求）

2,、親子制作：家長(zhǎng)協(xié)助幼兒實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)作愿望，在活動(dòng)中感受親子活動(dòng)的快樂,。

3,、家長(zhǎng)在燈籠下方貼上兩個(gè)謎面。（謎面由幼兒園提供）

4,、掛燈籠,。家長(zhǎng)和孩子將做好的燈籠掛在活動(dòng)場(chǎng)周圍，并自由欣賞彼此的作品,。

5,、自由猜燈謎。家長(zhǎng)陪同幼兒猜燈謎,，猜燈謎時(shí)要帶好猜燈謎卡,，猜對(duì)三個(gè)或以上燈謎即可到兌獎(jiǎng)處換取小禮物一份，只可領(lǐng)獎(jiǎng)一次,。

元宵節(jié)鬧元宵活動(dòng)方案篇十

天上的天鵝不幸被獵人射傷,，墜落人間。玉帝想替天鵝報(bào)仇,，便在農(nóng)歷正月十五派天兵天將下凡,，想把人畜全部燒死。一個(gè)好心的神仙告訴了百姓,，于是農(nóng)歷正月十五,，家家戶戶掛紅燈、放煙花爆竹,，裝出人間已經(jīng)起火的樣子,，騙過了玉帝，避免了一場(chǎng)災(zāi)難,。這就是元宵節(jié)的傳說,。

每到這個(gè)節(jié)日，我們?nèi)铱倳?huì)吃元宵,、賞花燈,、猜燈謎。

記得上個(gè)元宵節(jié),，我們?nèi)诋?dāng)天晚上在奶奶家吃晚飯,。吃飯之前，我一陣風(fēng)似的跑到廚房問奶奶：“奶奶,，今天是元宵節(jié),，您能給我做些元宵吃嗎?”“你這個(gè)小饞貓，我當(dāng)然給你做了!”我笑瞇瞇地跑開了,。

飯前,，爸爸把早已準(zhǔn)備好的燈籠給我，小心地點(diǎn)燃蠟燭,，帶我下樓玩,。我們?cè)谛^(qū)里走兩圈，再和別的小朋友比比誰的燈籠漂亮,。燈籠的樣式可多了,，有鯉魚燈，有荷花燈,，還有生肖燈等,。爸爸說：“我們猜幾個(gè)燈謎吧!”“好啊!”我興奮地說,。爸爸開始提問了：“風(fēng)平浪靜，打一城市名,?！憋L(fēng)平浪靜?我聽都沒聽說過。爸爸公布答案了：“寧波,?！薄芭叮颐靼琢??！薄氨榈仵r花?！薄伴L(zhǎng)春!長(zhǎng)春!”“對(duì)了,，小家伙!”爸爸說。這時(shí)奶奶在樓上示意了：“快上來吃飯!”我和爸爸上樓吃元宵了,。

奶奶告訴我：“元宵是圓的,，象征著團(tuán)團(tuán)圓圓?！蔽铱粗肜镆粋€(gè)個(gè)白白胖胖的元宵,，我的口水都要流到桌上了。咬一口下去,，是山楂餡的,，酸酸甜甜。再吃一個(gè),，甜到我心里去了,，這是芝麻餡的。

元宵節(jié)不但有好吃的,，好玩的,，還有深厚的文化內(nèi)涵，值得我們中國(guó)人傳承下去,。