范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

兒童特色自我介紹篇一

個(gè)性樂觀執(zhí)著,，積極進(jìn)取，敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn),。

曾擔(dān)任系學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng),，在學(xué)生工作和班級(jí)管理工作的過程中，大大提高了自己的辦事和處事能力,。此外,，還積極參加課外文體活動(dòng)，各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和兼職工作等,，以增加自己的閱歷,，提高自己的能力。在工作中體會(huì)辦事方式,，鍛煉口才和人際交往能力,。

性格外向,，擅于同陌生人進(jìn)行交流溝通，文筆流暢,。具有良好的職業(yè)操守和集體榮譽(yù)意識(shí),，踏實(shí)肯干，虛心好學(xué),，有一定的抗壓能力,，能較快的適應(yīng)環(huán)境并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。熟悉工廠內(nèi)部運(yùn)作,，很快處理生產(chǎn)生活中的突發(fā)事件,。

本人性格熱情開朗，待人友好,，為人誠(chéng)實(shí)謙虛。工作勤奮,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé),，有耐心,。具有親和力，平易近人,，善于與人溝通,。

學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀,，名列前茅,。品學(xué)兼優(yōu),，連續(xù)三年獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金。

曾擔(dān)任系學(xué)生會(huì)外聯(lián)部干部,、系團(tuán)總支組織部副部長(zhǎng),、班級(jí)生活委員等,，在學(xué)生工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過程中，大大提高了自己的辦事和處事能力,。此外，還積極參加課外文體活動(dòng),，各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力,。在工作中體會(huì)辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力,。曾連續(xù)兩年獲得學(xué)院“暑期社會(huì)實(shí)踐積極分子”，“學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干事”等榮譽(yù)稱號(hào),。

在平時(shí)學(xué)校生活中，做過很多兼職,。例如：家教、電話訪問員,、酒樓服務(wù)員,、派傳單,、問卷調(diào)查，還到工廠打過暑期工,，親身體會(huì)了各種工作的不同運(yùn)作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神,，并從工作中體會(huì)到樂趣，盡心盡力,。

兒童特色自我介紹篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：

大家好！

我叫xx,，畢業(yè)于xx學(xué)校xx專業(yè)，選修xx,。

在學(xué)校期間，主修的專業(yè)課有xx,，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，也參加過一些具體項(xiàng)目的事實(shí),，比如學(xué)院獨(dú)有的精品課xx,，在其中負(fù)責(zé)xx模塊或者擔(dān)任xx長(zhǎng)工作，應(yīng)用了xx技能及財(cái)務(wù)知識(shí)等,，取得了xx什么樣的成果。并在實(shí)踐中,，加深了對(duì)xx認(rèn)識(shí)，提高了此類工作的實(shí)際操作能力,。

另外,，在學(xué)校中也參加過一些社團(tuán)活動(dòng),，比如xx，在其中加強(qiáng)了和同學(xué)們的交流,，全方面認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的帶來的效率，對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感有了新的感受和知識(shí),。

個(gè)性上,，首先是比較誠(chéng)實(shí)、樂觀,、熱情。其次,，具有團(tuán)隊(duì)精神,，踏實(shí)努力,，很強(qiáng)的責(zé)任心。

在這里應(yīng)聘貴公司的xx職位,，是想將自己的.所學(xué)得到充分發(fā)揮，并在這里學(xué)習(xí)成長(zhǎng),。希望有這樣的機(jī)會(huì)，能和諸位成為同事,。

我的情況大概就是這樣,，請(qǐng)問有什么其他方面想要了解的么,？我會(huì)如實(shí)一一回答您的提問。謝謝,！

此致

敬禮

兒童特色自我介紹篇三

書法教育特色紀(jì)實(shí)

2009年，濱城區(qū)教育局啟動(dòng)了書法教育“十百千萬工程”,，拉開了書法教育特色學(xué)校評(píng)選的序幕,?！昂糜曛獣r(shí)悄然落，清風(fēng)徐來滿園香”,，七小人眼前一亮，思路頓開,，迅速啟動(dòng)了特色立校、內(nèi)涵發(fā)展的新篇章,。

一,、深度思考,，準(zhǔn)確定位，堅(jiān)定書法教育信心

我校將書法教育確立為學(xué)校的主要特色項(xiàng)目,，并上升為全校性的群體行為，經(jīng)歷了一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的思考論證和定位過程,。多次聘請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、專家指導(dǎo),，召開論證會(huì)，發(fā)放調(diào)查問卷,，先后組織骨干教師到博興、濰坊參觀,、考察和學(xué)習(xí),，最后達(dá)成以下五項(xiàng)共識(shí)：

（一）書法是中國(guó)傳統(tǒng)文化中“修身”的重要載體

一種文化現(xiàn)象歷久不衰。

（二）書法是傳承中華文明的有效途徑

書法本身就是一種凝聚著民族精神和民族智慧的文化瑰寶,，有著博大精深的文化內(nèi)涵和文化魅力，書法教育其本質(zhì)就是對(duì)中華文明的傳承和發(fā)揚(yáng),。書法教育還具有喚醒人們文化自覺的功能,，人們?cè)趯W(xué)習(xí),、習(xí)練書法中,，自然會(huì)認(rèn)識(shí)、體驗(yàn),、感悟中華文明的創(chuàng)造、發(fā)展歷程,，涉獵傳統(tǒng)文化的詩(shī)詞歌賦、名言警句等,，自然厚植了優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。對(duì)以愛國(guó)主義為核心的民族精神教育起到潤(rùn)物細(xì)無聲的特殊功效,。

（三）書法是現(xiàn)代素質(zhì)教育的重要內(nèi)容

實(shí)施素質(zhì)教育,，提升全民族的文化素質(zhì),，實(shí)現(xiàn)由人口大國(guó)向人力資源強(qiáng)國(guó)的跨越,，書法教育有著不可替代的重要作用,。隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展以及無紙化時(shí)代和鍵盤時(shí)代的到來，全民書寫能力呈現(xiàn)嚴(yán)重下滑的趨勢(shì),。受“快餐文化”的影響，全民浮躁現(xiàn)象十分突出,，“寧?kù)o致遠(yuǎn)”的心態(tài)離人們?cè)絹碓竭h(yuǎn),，志存高遠(yuǎn)、自強(qiáng)不息,、鍥而不舍、堅(jiān)忍不拔的精神和品質(zhì)越來越淡漠,，嚴(yán)重制約著素質(zhì)教育的深度開展?？朔陨媳锥耍鉀Q以上問題的方法,、途徑有很多，但書法教育無疑是最為行之有效的方法,。

首先,，書法教育有利于培養(yǎng)愛國(guó)主義精神，增強(qiáng)民族自豪感和自信心,，塑造完美人格,，方方正正寫字，堂堂正正做人,。其次，書法教育有利于凈化心靈,，淡泊明志，培養(yǎng)寧?kù)o的心態(tài)和儒雅的氣質(zhì),。其三,，書法教育有利于培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和持之以恒的意志,。其四,，書法教育有利于培養(yǎng)創(chuàng)造能力、觀察能力,、模仿能力,、審美能力，激發(fā)創(chuàng)造熱情，提升審美情趣,。其五,，書法教育有利于規(guī)范漢字書寫行為,，提升書寫能力，扮靚人生第二形象,。另外書法教育形成的自覺性、主動(dòng)性,、注意力、想象力,，會(huì)間接地提升學(xué)習(xí)效率和工作效率,，對(duì)素質(zhì)教育有百利而無一害。

（四）書法作為中小學(xué)教學(xué)內(nèi)容已成為國(guó)家意志

4號(hào),，將書法教育上升為國(guó)家意志，提到了素質(zhì)教育的高度,，更加彰顯了書法教育的意義和重要地位,。

（五）書法作為特色項(xiàng)目在我校有著豐富資源

書法教育和其他教育項(xiàng)目一樣，離不開理念,、認(rèn)同、師資和有效的措施保障,。首先，我校三位校長(zhǎng)均有習(xí)練書法的經(jīng)歷,，都有對(duì)書法教育的初步認(rèn)識(shí)和理解,。其次,，我校辦公室主任薛建軍多年研習(xí)書法,，真、草,、隸,、篆,，歐,、顏、柳,、趙均有涉獵,，是我區(qū)教育界學(xué)校層面屈指可數(shù)的書法教育家之一，且具有從事書法教育的濃厚興趣和巨大潛力,。其三，我校美術(shù)教師富余,，曹新三老師書畫皆佳，轉(zhuǎn)教書法主動(dòng)性較高,，是我校組織能力,、教育能力,、創(chuàng)作能力較強(qiáng)的才女。另外,，我校規(guī)模較小，運(yùn)轉(zhuǎn)靈活,，易于轉(zhuǎn)向，并有尋求振興學(xué)校突破口的強(qiáng)烈向往和為之努力的不懈追求,。

以五項(xiàng)共識(shí)為基礎(chǔ)，以“翰墨修身”為理念,，以建玲瓏式精品學(xué)校為目標(biāo)，迅速在全校掀起了書法教育的熱潮,。

二、全員參與,，整體推進(jìn)，實(shí)施“翰墨修身”計(jì)劃

經(jīng)過深度思考,，充分論證，全校確立并認(rèn)同了“翰墨修身”特色教育理念和“玲瓏式”精品學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，以不事張揚(yáng),，不求速成，全員參與,，整體推進(jìn)，寫好人生每一筆為原則,，將“書香啟迪智慧,，翰墨潤(rùn)澤人生”這條信念,，鑲嵌在教學(xué)樓的墻壁上，也深深銘刻在每一位七小人的心里,。平凡的事做好了就是不平凡，簡(jiǎn)單的事做好了就是不簡(jiǎn)單,，自己的事、想做的事就一定能夠做的精彩,。

（一）體制保障

學(xué)校成立了以田希功同志為主任、薛建軍同志為副主任的書法教育管理項(xiàng)目部,，全權(quán)負(fù)責(zé)書法教育工作，全權(quán)調(diào)度學(xué)校的人,、財(cái)、物以保障書法教育的順利開展,。

（二）課題引領(lǐng)

成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的書法教育策略研究課題組,，全方位研究實(shí)施書法教育策略,，以期引領(lǐng)書法教育向更高層次發(fā)展，《小學(xué)書法教育實(shí)施策略研究》以被確立為全市“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題,，已于上周四順利開題。

（三）全員培訓(xùn)

書法教育不僅是書法教師的工作,，它是涉及全體教師的全員行為，沒有全體教師的整體推進(jìn)很難取得實(shí)效,，因此學(xué)校定期舉辦全體教師書法培訓(xùn),，要求全體教師每日三練,，寫一副粉筆字,、寫一張鋼筆字、到教室閱覽室寫幾個(gè)毛筆字,，并學(xué)習(xí)一點(diǎn)書法教育的基本知識(shí)。

（四）課程保證

學(xué)校裝備了兩個(gè)專用書法教室,，分配給兩位書法教師管理使用，編寫了專用書法校本教材,，學(xué)生每周一節(jié)書法課，每天下午課前一刻鐘的書法習(xí)練時(shí)間,，每月完成一本硬筆書法作業(yè)。毛筆書法班的學(xué)生,，每天下午保證有一小時(shí)的習(xí)練時(shí)間，雷打不動(dòng),，持之以恒。

（五）學(xué)科滲透

學(xué)校要求在日常教育教學(xué)中貫徹書法理念,，滲透書法教育,，教師備課、書寫教后札記,、批改作業(yè),，均要體現(xiàn)書法特色，學(xué)生寫日記,、做筆記、寫作業(yè)均有明確的書寫規(guī)范要求和評(píng)價(jià)指標(biāo),。精心編排了書法藝術(shù)操和手指操,，使書法理念融入學(xué)校教育的各個(gè)層面。

（六）環(huán)境熏陶

創(chuàng)設(shè)濃厚的書法教育氛圍,，使學(xué)生身處校園就能受到良好的感染。首先,，學(xué)校組織專業(yè)教師精心研究設(shè)計(jì)書法知識(shí)樹；其次,，精選書法范例、書法家軼事,、名家名作,；其三,，精選師生書法作品分樓層分區(qū)域裝扮樓道文化。

（七）活動(dòng)助推

學(xué)校除定期舉辦書法比賽活動(dòng)以外,，還引領(lǐng)學(xué)生積極參加區(qū)級(jí)以上的有關(guān)書法賽事，通過參與比賽,、展覽進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情和習(xí)練書法的積極性,。

（八）書法育人

可懈怠,，引領(lǐng)學(xué)生寫好人生每一筆。

三年的書法教育實(shí)踐,，三年的書法教育理念思考，使第七小學(xué)有了自己的特色,，有了自己的品牌,，有了自己的收獲,。

三、特色立校,，擦亮品牌，收獲書法教育成果

學(xué)校以優(yōu)異的成績(jī)順利通過了省級(jí)規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)驗(yàn)收,、學(xué)校被確立為全國(guó)青少年書法培訓(xùn)基地,、被評(píng)為國(guó)家級(jí)規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校、榮獲全國(guó)文化名校稱號(hào),、被評(píng)為市級(jí)藝術(shù)教育示范學(xué)校,、校產(chǎn)管理優(yōu)秀學(xué)校,、榮獲區(qū)級(jí)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、區(qū)級(jí)素質(zhì)教育特色學(xué)校、區(qū)級(jí)書法教學(xué)特色學(xué)校,、榮獲第七屆全國(guó)少年兒童現(xiàn)場(chǎng)書畫大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng),，有10名學(xué)生在第二屆全國(guó)規(guī)范漢字書寫大賽中獲獎(jiǎng),，4名學(xué)生在第七屆全國(guó)少兒現(xiàn)場(chǎng)書畫大賽中獲獎(jiǎng)，20名學(xué)生在第四屆中日韓國(guó)際青少年書畫大賽中獲獎(jiǎng),，199人在第六屆全國(guó)規(guī)范漢字書寫大賽中分獲二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng),，學(xué)校也榮獲了組織貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，團(tuán)體二等獎(jiǎng),、組織二等獎(jiǎng)?！渡綎|教育報(bào)》、《山東教育》等報(bào)刊多次宣傳我校的特色辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

成功的特色辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、豐碩的書法教育成果,，激勵(lì)著第七小學(xué)不斷地更新觀念、創(chuàng)新思路,。

四,、翰墨修身,、演講勵(lì)志,、建設(shè)成長(zhǎng)自覺學(xué)校

更加美好,。

二〇一二年十月十五日

兒童特色自我介紹篇四

尊敬的教師,，同學(xué)們：

你們好。

我叫_,，我是一個(gè)剛剛邁入高中的高一新生，與眾多新生一樣,，我?guī)е錆M好奇和有著強(qiáng)烈求知欲望的心來到了神圣的殿堂。下方我給大家做一下自我介紹,，讓更多的人了解我。

我畢業(yè)_中學(xué),，今年的九月來到_一中這所學(xué)校，這天站在那里很高興,。我比較喜歡數(shù)學(xué)和物理,，因?yàn)樵谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中,，我喜歡動(dòng)腦筋，在數(shù)學(xué),、物理等計(jì)算潛力上十分的好,。對(duì)于文史類的讀物,，我也有獨(dú)特的見解。

我平時(shí)比較喜歡看書,，像散文、長(zhǎng)篇小說,、短篇小說都有涉獵。我喜歡的書是《鋼鐵是怎樣煉成的》,，十分佩服書中的男主人公。我平時(shí)還喜歡唱歌,，如果你也有音樂細(xì)胞,，咱們交個(gè)朋友吧！

剛進(jìn)入高中,，這個(gè)環(huán)境對(duì)于我來說是陌生的，但我不怕,。因?yàn)槲覀兛倳?huì)到陌生的環(huán)境中生存。將來我步入社會(huì)會(huì)以后,，還會(huì)進(jìn)入更大的陌生世界,，需要我去拼搏,，去生存,，為了給將來打下良好的基礎(chǔ),，所以,，這天的我，要比以前更努力,。

為了以后自我能為社會(huì)做貢獻(xiàn)，從提高高中后,，我就立志好好學(xué)習(xí),，用自我所學(xué)的知識(shí)回報(bào)社會(huì),，做個(gè)為社會(huì)有用的人才！

這就是我,，為了未來努力拼搏的人。我相信只要我努力去做,，就能考上一所好的大學(xué),，透過學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，次來為社會(huì)更好的貢獻(xiàn)。如果以后有問題,，期望能在班上能向大家能多多指教,，多謝！

兒童特色自我介紹篇五

出生后第一件做的事——哭,，為什么，因?yàn)槲乙粡堥_眼就看到兩個(gè)人在那里笑的歡,，心里琢磨,，偶招惹誰了,，嘲笑偶?1987年2月，滿月,， 前來為我祝壽的人很多，送紅包的人也不少,。

轉(zhuǎn)眼到了高二下期,，草長(zhǎng)“蠅”飛的時(shí)候,，除了懷念我的公主，可能最大的娛樂就是改變上課時(shí)看老師的角度,，我覺得語(yǔ)文老師特好欺負(fù)，語(yǔ) 文課上我特愛和他叫板兒!我想起二年級(jí)外出郊游,，老師問：怎么來判斷風(fēng)向呢?誰來給大家演示一下?我毫不猶豫就沖了出來,，撿起一塊石頭就往天上拋“啊,，老 師，吹的是‘上下風(fēng)’”我看見老師眼睛都白了,。

20xx年下期，我們進(jìn)入了“高考魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”這個(gè)時(shí)期給我感觸最大的就是同學(xué)們的臉色,，頭一天黃色——正常;第二天,，紅色——可能熬了夜;第三天嚇人居然是綠色的,，我乍一看滿教室都是交通指示燈，肯定隨便拉三兒到路口一站，給交通部門節(jié)約大批費(fèi)用,。

兒童特色自我介紹篇六

我叫卞xx，今年12歲了,，我在山東省博興縣湖濱鎮(zhèn)寨卞村小學(xué)五年級(jí)讀書，我呀,，是一個(gè)熱情開朗陽(yáng)光自信的小女生，平時(shí)沒什么愛好,，不過一到了晚上,，我就開始看一些作文書,，導(dǎo)致現(xiàn)在眼睛不好,。

我有些優(yōu)點(diǎn)，也有些缺點(diǎn),。我先給你說說我的優(yōu)點(diǎn)吧,！

優(yōu)點(diǎn)1：我很受同學(xué)們的喜愛,，為什呢,？是因?yàn)槲医?jīng)常都同學(xué)笑呀。

優(yōu)點(diǎn)2：我非常喜歡看書,。優(yōu)點(diǎn)3：我在家里寫完了作業(yè),，我哪也不去,，就在床上看作文書,，別人找我玩，我偶爾出去玩一下,。

好了，優(yōu)點(diǎn)都說完了。該說說缺點(diǎn)了,！

缺點(diǎn)1：我很懶，媽媽叫我做什么我都不去做,。

缺點(diǎn)2：一去玩我就腿摔傷。

缺點(diǎn)3：每次考試不該錯(cuò)的.卻錯(cuò),，害得我每次都考90多分，從不考100分……我玩的時(shí)候像瘋了一樣,，怪不得我每一次回來的時(shí)候都有傷??！有一次我的同學(xué)—泥魯瑩哭了,，我問她怎么了,，她不說,，我就想了一個(gè)辦法,，結(jié)果她哈哈大笑,。我能安慰人,，也能把別人惹哭了。

我要夸獎(jiǎng)一下我自己了,！其實(shí)我好的還挺多的：成績(jī)好，活潑,，可愛……優(yōu)點(diǎn)有很多，有時(shí)因?yàn)榕鸟R屁，賺一點(diǎn),。但是，我的缺點(diǎn),，也不少咧,！比如說表達(dá)能力弱啦,，脾氣倔什么的。但還不至于要命,，可有個(gè)缺點(diǎn)卻要命，那就是馬虎,。舉個(gè)例子吧,！喏,，四年級(jí)上測(cè)，數(shù)學(xué)單元考試,，我明明可以拿98分，但應(yīng)為馬虎而變成了89分,！還有一次老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)：明天一定要穿校服,?？晌移珱]穿,，結(jié)果出洋相了，哎,！

我是一個(gè)熱情開朗，陽(yáng)光自信的小女生,。

兒童特色自我介紹篇七

在做應(yīng)聘自我介紹的時(shí)候,，不妨先給自己一些心理暗示,，比如想象對(duì)方是一群水平跟你相差很遠(yuǎn)的家伙，不要膽怯,，要先在氣勢(shì)上讓自己占了上風(fēng),，這樣回答問題或者做自我介紹的時(shí)候，就不會(huì)太緊張了,。

面試的自我介紹以簡(jiǎn)單明了，重點(diǎn)突出為好,。因?yàn)楫吘鼓阋呀?jīng)把自己的教育背景和工作經(jīng)驗(yàn)都寫在簡(jiǎn)歷上了，而正規(guī)一些的公司,，hr們也許已經(jīng)對(duì)你的簡(jiǎn)歷了若指掌了。所以盡量用簡(jiǎn)單干練的話重復(fù)一下自己的學(xué)歷背景,，還有工作經(jīng)歷就基本可以了,。

有一些同學(xué)比較喜歡跟hr說自己有什么什么樣的優(yōu)點(diǎn),，認(rèn)為直接說會(huì)顯得蒼白無力，不如把這些優(yōu)點(diǎn)融合到你的工作經(jīng)歷當(dāng)中去,。打個(gè)比方,，如果你以前做過會(huì)計(jì)，你可以跟hr說,，“我從過去2年的會(huì)計(jì)生涯中得到很多鍛煉，您知道做會(huì)計(jì)的需要很強(qiáng)的準(zhǔn)確度和對(duì)工作一絲不茍的認(rèn)真態(tài)度,，我工作的那兩年,，從來沒出過什么差錯(cuò),，老板非常的滿意,，等等......”

如果是剛出校門的學(xué)生,，就著重跟hr談?wù)撘幌履愕膶I(yè)和實(shí)習(xí)情況把。如果曾經(jīng)做過跟你應(yīng)聘工作有聯(lián)系的兼職,，不妨也簡(jiǎn)單介紹一下,。

在講工作經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候,，有必要用一些專業(yè)此回來提升你對(duì)話的技術(shù)含量,，一般專業(yè)的hr會(huì)比較欣賞高質(zhì)量的對(duì)決。

記住,，不要從一開始就把自己放在一個(gè)被挑選的位置上，和hr的戰(zhàn)爭(zhēng),，是一場(chǎng)公平的比武,，他在挑選你的同時(shí),，你也在挑選他。所以放寬心去面試吧,。只要前期的準(zhǔn)備工作做好，面試的時(shí)候就無所懼了,。很多時(shí)候,，平和的心態(tài)真的也很重要,。

兒童特色自我介紹篇八

xxx：

大家好,！

我的名字叫xx,，今年,，我10歲了。你們熟悉我嗎,？就讓我給你們介紹介紹我自己吧,！

我最喜歡藍(lán)色,，我的愛好是體育，我的優(yōu)點(diǎn)是跑步,，雖然我有優(yōu)點(diǎn)，但是我也有缺點(diǎn),，我的缺點(diǎn)是經(jīng)常做事馬馬虎虎的。我很喜歡看書,，每次寫完作業(yè)后我都要看一會(huì)書，大家都愛叫我小書蟲,。我的交友能力也很強(qiáng)，記得有一次我和媽媽去她朋友家,，那個(gè)阿姨家的孩子好像很怕陌生人。我走過去向前伸出手,，她也慢慢的伸出手,，我們坐在沙發(fā)上說起話來,。不一會(huì),，我們就聊了起來。

這就是我,，一個(gè)既喜歡看書又愛體育的孩子。

兒童特色自我介紹篇九

我叫---,，我的家鄉(xiāng)來自河北保定美麗的--,，現(xiàn)就讀于---。學(xué)的專業(yè)是網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā)技術(shù)專業(yè),。

本人性格活潑開朗，喜歡交朋友,。有句話叫“五湖四海皆兄弟”,，善于溝通的我希望跟身邊的人友好相處，有良好的人際交往能力,。善于挑戰(zhàn)，樂于思考是我的特色,。

我喜歡冒險(xiǎn)，喜歡挑戰(zhàn),，敢于嘗試一些新鮮的事物，在每次的嘗試對(duì)我來說都是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì),。我從中既鍛煉了我的外部事物溝通能力又可以提高我的自身價(jià)值,。

在學(xué)校里,，我加入了院學(xué)生團(tuán)委會(huì)宣傳部，現(xiàn)在是宣傳部的負(fù)責(zé)人,。我感謝學(xué)校能給我一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自身能力的機(jī)會(huì),。這也是我的大學(xué)生涯中一次很好的成長(zhǎng)與磨練。

在順利完成學(xué)習(xí)工作之余,，課外閱讀是我最大的興趣愛好。在飄滿書香的讀書館里,，我渴望得到知識(shí)的充實(shí)與洗禮,?？吹拿恳粋€(gè)故事，都如同與一個(gè)個(gè)名人對(duì)話,?！皩W(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則怠”，所以我注重用思想去規(guī)劃自己的生活,，與書為友是幸福的，我可以漫步書海,，我可以馳騁書場(chǎng)，時(shí)刻告誡自己,，做一個(gè)認(rèn)真生活,，樂于生活的人,，做一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單人有主見有認(rèn)知的人。

通過這不到兩年的學(xué)習(xí)讓我懂得了許多,，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,，到現(xiàn)在成熟穩(wěn)重的我,。使我明白了一個(gè)道理：人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,，只有自己勇敢的面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。

就業(yè)認(rèn)知