當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

學校教師節(jié)活動總結(jié)美篇篇一

在教師節(jié)前夕,，我校以“甘守三尺講臺，爭做“四有”老師,?！睘橹黝}，堅持隆重,、熱烈,、務(wù)實、簡樸的原則,，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下,，在全體師生的共同努力下，開展了慶祝教師節(jié)五個一活動,，我校全體師生度過了一個簡樸,、熱烈而又充實的教師節(jié)。現(xiàn)將本次活動開展情況簡要做以小結(jié),。

一,、進行一次國旗下講話

4、利用周一國旗下講話時間,，費書記發(fā)表了熱情洋溢的教師節(jié)賀詞,，向全體教師致以節(jié)日的祝賀。

二,、舉辦一期歌頌教師的黑板報

教師節(jié)前夕,，學校政教處布置各班以歌頌教師為主題，舉辦一期黑板報,，通過靈活多樣的形式,，豐富多彩的內(nèi)容，贊揚老師的無私奉獻精神。

三,、開展一次主題班隊會

在教師節(jié)即將到來之際，我校初中部和小學部各班,，開展了以我用真情頌師恩的主題班隊會,，同學們利用詩朗誦、快板書,、書法,、繪畫、演講等形式,，表達了對辛勤教育自己的老師的感謝,，并致以節(jié)日的祝賀。

四,、進行一次體檢

在教師節(jié)前夕,，學校聯(lián)系臥龍醫(yī)院，對每位教師做了全面的體檢,，彰顯了學校對每位教師的關(guān)愛和照顧,。

五、送上一句節(jié)日的祝福

學校組織班子成員,，專程對從我校離退休的十五位老教師,，進行了看望和慰問，送上節(jié)日的祝福,。真誠的祝愿老教師節(jié)日快樂,，幸福安康。

今年的教師節(jié)慶?；顒娱_展的豐富多彩,，成效顯著。通過本次活動,，老師們都振奮了精神,，鼓足了干勁，準備在今后的工作中大顯身手,。

學校教師節(jié)活動總結(jié)美篇篇二

在第33個教師節(jié)來臨之際,，xx中心學校通過開展多形式的活動慶祝第33個教師節(jié)，向全鎮(zhèn)教育工作者獻上節(jié)日的祝福,。

營造濃厚的教師節(jié)氛圍,。9月8日，學校電子顯示屏滾動播出慶祝第33個教師節(jié)宣傳祝福語,，有的班級編寫了教師節(jié)專題黑板報,，利用早操時間，舉行了莊嚴隆重的升旗儀式，進行了教師節(jié)專題的國旗下講話,，營造了濃厚的教師節(jié)氛圍,。

召開教師座談會。9月8日上午,，xx鎮(zhèn)人大主席洪濤,、黨委委員吳承鑫代表鎮(zhèn)黨委政府來我校看望慰問教師,，并召開教師代表座談會,，給教師帶來黨委、政府的關(guān)心和“獎教獎學”慰問金,。

向辛勤的園丁敬獻鮮花,。9月8日，中,、小學生自發(fā)自愿自制賀卡或購買鮮花獻給老師,，感謝老師們辛勤努力工作，祝福老師節(jié)日快樂,，感謝老師的培育之恩,。

走訪慰問教師。9月8日上午教師節(jié)座談會結(jié)束后,，洪濤,、吳承鑫在中心學校班子成員的陪同下分別走訪慰問了退休教師、最美教師和貧困教師代表,。

通過這一系列慶?；顒拥拈_展，濃厚了全社會尊師重教的氛圍,，激發(fā)了全體教師愛崗敬業(yè),、樂于奉獻、嚴守師德,、勤奮工作,、全身心地投身于我鎮(zhèn)教育事業(yè)的豪情。

學校教師節(jié)活動總結(jié)美篇篇三

建設(shè)優(yōu)良校風是創(chuàng)造良好精神環(huán)境,、培養(yǎng)合格人才的前提條件,。一個學校的優(yōu)良校風對每個人員的思想品德、行為表現(xiàn),、工作作風,、學習態(tài)度都將產(chǎn)生潛移默化的作用，起這美化人們心靈的作用,，對保證提高教學質(zhì)量也有重要作用,。為進一步推進我校的素質(zhì)教育,，營造良好的育人環(huán)境，不斷提高學校的文化品位,，引導廣大師生樹立正確的世界觀,、人生觀，必須要進一步加強學校校風建設(shè),。

作為一名學校的教師,，我認為要抓好學校的校風建設(shè)，應(yīng)從以下幾個方面著手：

對于校風學風建設(shè)這樣一個根本性的大事,，學校的領(lǐng)導、全體教職工和廣大青年學生,，應(yīng)形成把校風,、教風、學風建設(shè)作為學校建設(shè)的一件長遠的,、根本的,、重要的大事來抓的共識。我們應(yīng)該充分認識到,，學校校風,、教風、學風與社會環(huán)境緊密相關(guān),。有一部分人往往過多的過重的注意社會風氣對校風學風建設(shè)的沖擊和影響,，對校風學風建設(shè)中客觀上的難度產(chǎn)生種種畏難情緒和無所作為的思想。因此,，這就造成了人們在學校校風,、教風、學風要不要當成大事來抓,、該不該抓,、能不能抓好等問題的認識上，還不那么一致,。相當一部分人在主觀認識上或客觀行動上,，把校風、教風,、學風建設(shè)這一全局性的工作看成是局部性的工作,；把面向全體、體現(xiàn)全局的工作看成是某幾個部門的單一性任務(wù),，或僅僅限于學生這一方面的事,。這就影響和妨礙全體動員、全員動手來抓校風,、教風,、學風建設(shè)。

良好的教風是校風、教風,、學風建設(shè)的重要環(huán)節(jié),，治標治本都要靠教師。在建設(shè)優(yōu)良校風的過程中,，必須始終注意以端正教風來帶動學風,，整頓學風首先要整頓教風。嚴格按照教學大綱和教學計劃上課,，提倡,、鼓勵、推動教師既要教書,，又要育人,。

作風的轉(zhuǎn)變，教風的端正,，必然帶動優(yōu)良學風的形成,。在抓教師的教風、教學水平和嚴格管理的同時,，必須花大力氣抓學生的學風,。抓學風是必須正確的認識和處理“管理”和“引導”的關(guān)系，校主管部門要對學生進行積極引導,，增強學生學習的主動性和遵守學習紀律的自覺性,，使學生從“要我學”變成“我要學”，從“他律”轉(zhuǎn)化為“自律”,。

學風建設(shè)的內(nèi)容包括學生的學習態(tài)度,、學習目的、精神面貌,、學習成績,、考試風氣等。學風建設(shè)的目標是使全體學生樹立熱愛學習,、學會學習,、善于學習、堅持學習,、全面學習,、終身學習的觀念，增強學習的主動性和創(chuàng)造性,。

我認為“校風優(yōu)化年”活動的核心內(nèi)容是校風和學風建設(shè),，是發(fā)揮師生主導作用，促進校風,、教風,、學風建設(shè)的具體形式,。只有在一個良好校風的熏陶下，嚴謹認真的教風,，刻苦勤奮的學風就會自然形成,，“三風”建設(shè)相輔相成，缺一不可,。良好校風,、教風、學風的形成,，是一個長期艱苦的過程,，需要我們每個教育工作者去思考、去努力,，去奮斗,。

學校教師節(jié)活動總結(jié)美篇篇四

俗話說"沒有規(guī)矩，不成方圓",。一學期來，我能夠嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。平時做到不遲到,，不早退，有事主動請假,，無事不請假,。對于學校布置的任務(wù)能夠及時完成。

二,、加強學習,，堅定信念，忠誠黨的教育事業(yè)

作為一名教師,，我自覺加強政治學習,，提高政治思想覺悟。學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡,，時刻鞭策激勵自己,。我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學生,。在工作中能夠求真務(wù)實,、開拓進取、大膽創(chuàng)新,、樂于奉獻,，努力教好每一堂課，圓滿地完成本職工作,。我能夠用師德規(guī)范嚴格要求自己,，以身作則,，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的,，我自己首先做到,。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導,，團結(jié)同事,，積極參加學校的各種活動，遵守學校的一切規(guī)章制度,。在工作中,，我積極、主動,、勤懇,、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作,。 三,、深鉆教材，認真教學,，圓滿完成任務(wù),。

愛孩子就要尊重孩子的人格，每個孩子都是一個獨立的人,，都有要求獨立行動,、獨立自主的傾向。因此,，教師必須以幼兒為本,，決不能把自己的意志強加于孩子，要充分理解孩子,、信任孩子,、欣賞孩子，挖掘他們的閃光點,，呵護他們的創(chuàng)造潛能,。把學生教好，讓學生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽。在校內(nèi),，主動地向有經(jīng)驗的教師學習信息技術(shù),，豐富教學手段，虛心向老教師請教,，使自己的教學語言更嚴謹,。抓住學校安排外出聽課的機會,，虛心學習，不恥下問,，及時消化,，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。平時向書本學習,、向身邊有經(jīng)驗的老師學習,，提高自己的課堂教學水平。

合的觀念對教材,、教案進行選擇,、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動的資源,。在今后的工作中,，我將揚長補短，不斷努力,。

學校教師節(jié)活動總結(jié)美篇篇五

在第36師節(jié)到來之際,，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進行尊師教育的重要契機，組織學生開展了一系列的慶祝教育活動,。讓學生獲得為人師表的感受，體驗教師工作的辛勞,，明白尊敬師長的道理,，學會自主學習的自我管理。

一,、開展為老師寫一封慰問信,、為老師辦一期手抄報和畫一幅畫等形式的慶祝活動,。

二,、召開“為教師喝彩”教師會議。

在第xx教師節(jié)到來之際,，我校才本加校長以“為教師喝彩”為主題做了教師會講話,。會上，才本加校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師,，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候,！對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求,，要為人師表,，做一名多能型教師,。

三、號召學生們觀察教師一天的工作：上課,、批改作業(yè),、組織活動、輔導學生等等,，了解教師職業(yè)的特點和主要工作內(nèi)容,。學生說：過去總認為老師既輕松又威風，往講臺上一站,，說說寫寫就行了,，而我們太累了。經(jīng)過這幾天的觀察才知道,，老師真不容易,。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準備就遠遠超過40分鐘,，還有課下的批改作業(yè),、輔導學生。再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血,，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課,。我想真誠的對老師們說一句：老師，您辛苦了,！

教師節(jié)慶祝這天,，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學生給老師送上了節(jié)日祝福語，有的班學生給老師獻上了莊嚴的隊禮,，有的班學生為老師制作了精美的圖片,？？盡管只是一個小小的行動,，可帶給老師的是欣慰無限,。通過此次活動，學生們走近了老師,，了解了老師,，理解了老師，體驗教師工作的辛勞,，縮短了師生之間的距離,，融洽了師生關(guān)系。不僅如此,，相信“尊師”已經(jīng)在學生心中生根,、發(fā)芽，它將伴隨學生走過以后的每一個教師節(jié),、生活中的每一天,。

學校教師節(jié)活動總結(jié)美篇篇六

今年的教師節(jié)是第xx個教師節(jié),。九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。尊師重教是永遠的美德,。過去的，現(xiàn)在的,，將來的,，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。我校為了讓老師們愉快,、充實地度過這個教師節(jié),，開展了豐富多彩的慶祝活動,，現(xiàn)總結(jié)如下：

由政教處組織召開班主任會議,，要求在九月十日下午最后一節(jié)課以班為單位進行慶祝活動,。班級慶?；顒有问蕉鄻印?nèi)容豐富,、主題明確,，“紅燭頌”等主題隊會更是班級慶祝的亮點。以歌曲,、詩歌朗誦為形式,，充分表達了學生對老師的感恩之情，營造了輕松,、和諧的師生關(guān)系和良好的育人氛圍,。

利用櫥窗、板報,、廣播等多種形式，宣傳優(yōu)秀教師風采,，倡導尊師重教新風,，營造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上,，x老師作了“感教師培育之恩,、樹立志成才之路”。青年教師們以回報社會的活動來慶祝這個教師節(jié),。他們?yōu)閷W生剪指甲,、包書皮等，深受學生喜愛也獲得了家長的好評,。

利用班隊活動開展了“老師,，謝謝您的愛”主題隊會,，各班都以多種形式慶祝教師節(jié)。

1.低年級開展向老師交滿意答卷活動,。教師節(jié)這天,，低齡學生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前，教師看到學生完美的作業(yè),，臉上流露出欣慰的微笑,。

2.中年級學生在教師節(jié)當天，為教師親自制作賀卡,，當學生把精美的賀卡送到老師的面前,，老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”、“老師您辛苦了”等話語,，老師非常的驚喜,，覺得學生們都張大了，懂事了,。

3.高年級開展感恩活動,，學生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動，有的同學一大早就來到學校為老師打掃辦公室,，有的同學為老師端來了熱騰騰的水……,，這些活動讓老師感動，拉進了師生間的距離,。

學校領(lǐng)導不僅關(guān)心教師的工作,，同時也十分關(guān)心教師的生活和健康。學校組織召開了全體在崗教職工慶祝會,。會上,，學校領(lǐng)導充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作，送去節(jié)日的祝福,，希望全體教職工團結(jié)協(xié)作,，努力工作，共同開創(chuàng)我校教育教學工作新局面,。校長指出,，我們目前工作取得了一定的成效，也得到了社會和家長的認同,，但我們在感到欣慰的同時,，應(yīng)該時刻注意到自身的不足，應(yīng)該時常以相關(guān)法規(guī),、政策來對照自己,，檢查并改正存在的問題，爭取在明年的教師節(jié)慶祝大會上每個人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進步。

總之,，今年我校的教師節(jié)慶?；顒娱_展的豐富多彩、成效顯著,，使每位老師振奮了精神,，鼓足干勁，準備在今后的工作中大顯身手,。其次,，鑄造了團結(jié)、奮進的教師隊伍,，營造了人文,、和諧的育人環(huán)境，為我校今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ),。

學校教師節(jié)活動總結(jié)美篇篇七

金秋九月是收獲的季節(jié),，農(nóng)場里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的`水果,，身為園丁的教師也在收獲,，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學生發(fā)自肺腑的一聲謝謝,，收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認可!在教師節(jié)前夕,，我校以“貫徹綱要精神，弘揚高尚師德”為主題,，堅持隆重,、熱烈、務(wù)實,、簡樸的原則,，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下,，開展了慶祝教師節(jié)五個一活動,，我校全體師生度過了一個簡樸、熱烈而又充實的教師節(jié),。將本次活動開展情況簡要做以小結(jié),。

活動主題： 張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心 ,，強身健體為學生,。

一,、進行一次國旗下講話

利用周一國旗下講話時間,，郭校長發(fā)表了熱情洋溢的教師節(jié)賀詞，向全體教師致以節(jié)日的祝賀。

二,、舉辦一期歌頌教師的黑板報

教師節(jié)前夕,，學校政教處布置各班以歌頌教師為主題，舉辦一期黑板報,，通過靈活多樣的形式,，豐富多彩的內(nèi)容，贊揚老師的無私奉獻精神,。

三,、開展一次主題班隊會

在教師節(jié)即將到來之際，我校開展了以我用真情頌師恩的主題班隊會,，同學們利用詩朗誦,、快板書、書法,、繪畫,、演講等形式，表達了對辛勤教育自己的老師的感謝,，并致以節(jié)日的祝賀,。

四、進行一次趣味體育活動

學校舉行了教師趣味體育活動,，通過這些有趣的活動,，大大激發(fā)了教師的熱情與斗志，為投身教育事業(yè)做好了充分的準備,。

五,、在博客中發(fā)一次節(jié)日感言

每位教師都在博客中寫了節(jié)日感言，對自己的職業(yè)有了更新,、更高的認識,。

今年的教師節(jié)慶祝活動開展的豐富多彩,，成效顯著,。通過本次活動，老師們都振奮了精神,，鼓足了干勁,，準備在今后的工作中大顯身手。我們?nèi)w師生將本次活動的成果向家長和社會傳播,，并及時利用廣播,、電視、網(wǎng)絡(luò)搜集先進教師以及尊師重教的事跡,，及時學習和交流,，教師要在實際工作中,，爭取實現(xiàn)自己的人生價值。

學校教師節(jié)活動總結(jié)美篇篇八

尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育,，我班在9月10日特開展了“老師,，節(jié)日快樂”的主題教育。希望通過這些活動,，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：

1,、每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日,。

2,、老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動,，我們應(yīng)該尊敬老師,。

3、小朋友們可以用不同的方式,，向老師表達自己的愛與敬意,。

給每個孩子一次機會，讓他們展示自己在幼兒園學的本領(lǐng),。但我發(fā)現(xiàn),，部分小朋友膽子小，不善于表現(xiàn)自己,。于是我就逐個請他們上來,，在老師的腿上表演“騎大馬”的游戲，在老師的懷抱里,，他們既享受到了與老師親近的快樂,，又放松了自己的心情。

最后,，我告訴孩子們今天是教師節(jié),，請他們說說你想怎樣向老師表達節(jié)日的祝福，有個“騎大馬”時最開心的小朋友小聲說了句：“抱抱老師”,，我就請他來抱抱老師,，他的動作引來了更多的小朋友，他們都爭著上來抱老師,，讓我得到了最真的節(jié)日祝福,。

學校教師節(jié)活動總結(jié)美篇篇九

教師節(jié)來臨之際，我校以教師節(jié)為重要契機,，教導學生尊師重道,，組織學生開展一系列慶?；顒印Ｗ寣W生獲得以身作則的感覺,，體驗老師的辛苦，了解尊重老師的原則,，學會自主學習的自我管理,。

首先，開展教師節(jié)作文活動

二,、召開“為教師加油”教師會議,。

在第30個教師節(jié)之際，我校校長田作了以“為教師加油”為主題的教師大會講話,。田校長在會上向在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的教師們表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候,。充分肯定了我校取得的成績和榮譽，以及全體教師的辛勤工作,，對教師提出了新的要求,，即以身作則，做一名多才多藝的教師,。

第三,，號召學生觀察老師的日常工作：聽課、批改作業(yè),、組織活動,、幫助學生等。了解教師職業(yè)的特點和主要工作內(nèi)容,。學生說：以前老師總被認為是輕松端莊的,，我們就站在講臺上說話寫字就可以了，但是太累了,。經(jīng)過幾天的觀察,，我意識到老師不容易。別看那短短的40分鐘,，老師們?yōu)榇俗龅臏蕚溥h不止40分鐘,。課后長時間批改作業(yè)，輔導學生,，對我們來說并不能代表老師的心血,。另外，老師的工作不僅僅是簡單的上課,。我想真誠地對老師們說：老師,，你們辛苦了！

第四,，“謝石卡”動手制作謝石卡活動

為了杜絕給老師買節(jié)日禮物的舊習慣,，我們學校號召學生用自己的雙手和大腦給老師做一個小禮物,，把自己最想對老師說的話寫在卡片上，表達對老師的愛,?；顒釉谂囵B(yǎng)學生動手能力的同時，消除了購買老師節(jié)日禮物的舊習慣,。

9月10日下午,，六年級一班，我們學校召開了主題為“謝謝您的愛,，老師”的班會,。在班會上，學生們背誦詩歌,，給老師獻上一首歌,，給老師獻上一束花。優(yōu)美的詩詞歌賦都表達了學生對老師的愛,。通過班會的活動,，同學們更加貼近老師的心。

教師節(jié)慶典那天,，每一個走出教室的老師都洋溢著幸福的笑容：有的同學給老師送去節(jié)日的問候,，有的同學給老師送去莊嚴的‘團隊儀式’，有的同學為老師制作精美的圖片,，哪怕只是一個小小的動作,，都能給老師帶來極大的歡樂。通過這次活動,，少先隊員走近老師,，結(jié)識老師，理解老師,，體驗老師的辛苦,，縮短師生距離，調(diào)和師生關(guān)系,。不僅如此,，我相信‘尊師’已經(jīng)在學生心中生根發(fā)芽，它將伴隨著學生的每一個教師節(jié),，伴隨著學生生活的每一天,。

學校教師節(jié)活動總結(jié)美篇篇十

今年9月10日是我國第xx個教師節(jié)，學校按照教育部關(guān)于做好慶祝20xx年教師節(jié)有關(guān)工作的通知精神,，確立了“風清氣正,、求真務(wù)實，爭做人民滿意的四有好教師”的活動主題,，圍繞弘揚和踐行社會主義核心價值觀,，爭做“四有”好老師,，大力營造尊師重教的良好社會氛圍等方面開展了系列教師節(jié)慶祝活動：

在學生中重點開展以“感念師恩”為主題的黑板報和班會活動,，送出最美的祝愿,，表達最崇高的敬意。在教師中大力宣傳廣大教師爭做“四有”好老師,、主導積極健康向上的新形象,、新風貌。

9月10日下午,，召開全體教職工大會，共同慶祝自己的節(jié)日,。陳珍子老師的健身操拉開了慶祝會的序幕,，會上唐校長代表學校致辭，感謝老師們的辛勤工作,，為二中的優(yōu)質(zhì)發(fā)展做出了自己的貢獻,；學生代表獻詞，表達對老師的尊敬與祝福,；新教師表演了詩朗誦《致20xx年的自己》,，與二中同事們進行了一次心靈的交流；安排的“搶椅子”,、“踩氣球”等游藝比賽,，吸引了全體老師的參與熱情，比賽過程歡快而激烈,，展現(xiàn)了各工會組的團隊精神和集體凝聚力,。

參加人員有部分退休老教師、學校領(lǐng)導,、中層干部,、工會委員，整個會議氣氛始終喜氣洋洋,，情意濃濃,。會議由工會主席主持，首先為在座的各位退休教師佩戴光榮花,，分管工會的劉xx副校長代表學校向退休教師致辭,。她說道，在這批老領(lǐng)導,、老教師身在最能體現(xiàn)最能體現(xiàn)我?！白非笞吭健⒂罓幰涣鳌钡那绱ň?，最能看到我們二中昨天的成績與今天的輝煌,。希望老同志們在安享晚年的同時,，能一如既往地關(guān)心支持學校的發(fā)展。退休老領(lǐng)導李xx,、體育教師xx也代表老同志發(fā)了言,，他們?yōu)槎薪裉烊〉玫某煽兏械礁吲d，也會始終關(guān)注學校,、支持學校的優(yōu)質(zhì)發(fā)展,。工會委員李xx老師也表達了對老同志們的敬意和祝愿。會后,，學校領(lǐng)導陪同參會的退休教師參觀了新校園,，在“風清立雪”的校訓下留下了難忘的瞬間。

新的辦法執(zhí)行后,，代課教師的工資有了大幅度提高,。

“手機隨手拍”面向全體教職工征集手機攝影作品，每位教職工拿起自己的手機,，隨時記錄自己或同事,、學生的工作、學習或生活,，定格校園的美好,。老師們積極踴躍，上交“手機拍”作品100多幅,，有教師風采,、有校園風景、有課堂瞬間,、有學生活動,，不乏視角獨特、形式新穎之作,，優(yōu)秀作品在教師節(jié)刊中展出,。競賽活動的開展，不但活躍了教師身心,，更增強教師職業(yè)歸屬感和集體凝聚力,。