作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。既然教案這么重要，那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

小班雪天安全教育教案篇一

1,、知道在下雪天要注意的安全常識(shí)。

2,、在成人的鼓勵(lì)下,，愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難,。

1,、恐龍玩具一個(gè),、動(dòng)畫(huà)故事《小恐龍的一天》,；

2,、收集人們?cè)谘┨旎顒?dòng)的圖片。

一、談話導(dǎo)入

師：小朋友們,，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)？那,，你們喜歡冬天嗎？為什么,？小恐龍也很喜歡冬天,，尤其是喜歡下雪的天氣，但是,，下雪卻給它的生活帶來(lái)了很多的麻煩,，讓我們一起去看一看吧！

二,、講述故事《小恐龍的一天》,，使幼兒了解在雪天活動(dòng)時(shí)，可能出現(xiàn)的.不安全事項(xiàng),。

提問(wèn)：

1,、森林里下雪了,，小恐龍感覺(jué)非常非常冷，怎樣讓它暖和起來(lái)呢,？

2,、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲，發(fā)生了什么事情,？

3,、恐龍又到冰面上玩，接著又發(fā)生了什么事情,？

4,、小恐龍做的對(duì)不對(duì)？那么你們?cè)谙卵┨焓窃鯓幼龅哪?？引?dǎo)幼兒結(jié)合自己,，談?wù)勛约涸谙卵┨鞎?huì)遇到的困難，以及解決的方法,。

三,、出示“人們?cè)谘┨旎顒?dòng)”的圖片，讓幼兒判斷對(duì)錯(cuò),，并說(shuō)出理由,。

1、打雪仗時(shí),，往同伴的頭上,、臉上扔。

2,、獨(dú)自到冰面上玩,，追逐打鬧。

3,、下雪后，在馬路上奔跑,。

4,、玩雪后，直接將手放進(jìn)熱水里泡,。

5,、下暴雪后，在大樹(shù)下,、廣告牌下面玩耍,。

6、不戴帽子,、手套,，外出玩耍,。

下雪天，可以堆雪人,、打雪仗,，但是也要注意安全。下雪天出去玩,，要注意穿上防寒保暖的衣服,，戴上手套、帽子,、圍巾,，以免凍傷。小朋友不能獨(dú)自到冰面上玩,，以免發(fā)生危險(xiǎn),。打雪仗時(shí)，不要往別人的臉上,、頭上扔,，以免打傷。玩玩雪后,，一定要搓搓手,，不能將手直接放進(jìn)熱水里。

四,、教師示范講解凍傷,、摔傷后怎么辦。

1,、冬天,，手凍傷了怎么辦？

（1）回到溫暖的環(huán)境中去,，使凍僵部位的溫度慢慢回升,。

（2）如果在野外，應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來(lái),。

（3）最有效的方法是用手搓,，通過(guò)摩擦增加溫度，促進(jìn)血液循環(huán),，恢復(fù)正常,。

2、雪天滑倒,，怎么辦,？

不小心滑倒，我們不要用手腕著地，用手掌著地,，那樣容易會(huì)把手腕扭傷,。如果摔得嚴(yán)重時(shí)，要趕緊撥打急救電話,，住院治療,。

3、師生制作“防滑”標(biāo)志,，在幼兒園的樓梯口,、容易滑倒、摔傷的地方張貼,。

五,、學(xué)習(xí)兒歌：《雪天安全歌》

下雪天，要慢走,，躲讓汽車保平安,。

湖面結(jié)冰要離遠(yuǎn)，路上打鬧有危險(xiǎn),。

人生命,，大于天，時(shí)時(shí)刻刻重安全,，這樣人人才平安,！

今天，我們了解了有關(guān)下雪天的安全常識(shí),，希望小朋友們?cè)谙卵┨?，都能加?qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，能夠安安全全,、快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)整個(gè)冬天,。

六、活動(dòng)結(jié)束,。

小班雪天安全教育教案篇二

1,、知道冬季是干燥寒冷的季節(jié)。

2,、能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)講述,、了解一些御寒、保暖的方法,。

3、有一定的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

4,、考驗(yàn)小朋友們的.反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

5,、嘗試用較完整的話來(lái)表達(dá)自己的意愿,，并樂(lè)意大膽地進(jìn)行交流。

一,、討論冬天里的變化,。

1、現(xiàn)在什么季節(jié)呀,？（冬天）

2,、這個(gè)季節(jié)來(lái)了，有什么變化呢,？

（教師引導(dǎo)幼兒一起有秩序地討論冬天的氣象的變化,，人們生活的變化）

二、看幼兒活動(dòng)教材,，討論可以怎么保護(hù)自己,。

1、看圖一,。

他們?cè)诟墒裁茨?？（跑步，做早操）他們?yōu)槭裁匆@樣做呢,？

教師小結(jié)：冬天外出時(shí),，搓搓手、跑跑步,，活動(dòng)一些自己的身體,，這樣就能促進(jìn)我們的血液循環(huán)，身體就會(huì)變的暖和,，我們的手和腳也不會(huì)長(zhǎng)凍瘡,。

2、看圖二,。

這個(gè)小男孩和小女孩在干什么呢,？（熱水袋，擦臉）他為什么要這樣呢,？

（用熱水袋可以讓我們的手和腳很舒服,，洗臉洗手后，要擦臉,，防止皮膚干裂）

3,、看圖三。

他們是要去那里??？他們是都穿了什么啊？他們?yōu)槭裁匆@樣穿那么多呢,？

（出門一定要多穿衣服,，戴手套，帽子系圍巾,，穿棉鞋,，這樣才可以保暖，才不會(huì)感冒生?。?/p>

4,、看圖四。

這個(gè)小男孩在干什么呢,？在家里的時(shí)候我們可以在家里放什么可以使我們的家里很溫暖呢,？

（可以使用取暖器和空調(diào)，這樣可以使我們的房間更暖和了）

三,、讓幼兒想想還可以幫我們自己保暖呢,？

我們除了這些可以使我們的身體很暖和呢？

（請(qǐng)幼兒出保暖的的方法）

四,、結(jié)合生活中一些幼兒容易忽視的問(wèn)題與幼兒人一起討論,。

五、結(jié)束活動(dòng),。

小班雪天安全教育教案篇三

1,、增加學(xué)生在雪天的自我保護(hù)能力。

2,、了解一些安全小知識(shí),。

3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征,。

4,、初步培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力,。

5,、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

一,、談話引入。

“這些天下了厚厚的雪,，路很滑,，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護(hù)自己不受到傷害呢,？”引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一些雪天的安全措施,。

二,、教師小結(jié)

1、首先在雪天,，要認(rèn)真走好每一步，選擇雪較厚的地方行走,，注意地面狀況,，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴(yán)禁打滑,。

2,、其次是上放學(xué)回家路上，要注意交通安全,，一定要走人行道,。不要在馬路上行走或滑冰。

3,、雪天穿鞋要講究,。路面容易結(jié)冰，不能穿皮鞋,、硬塑料底鞋,，穿著保暖、防滑性好的鞋子,，或者抓地較好的運(yùn)動(dòng)鞋,，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故,。

4,、戶外游戲時(shí)，可以玩打雪仗,，但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上,、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部,。

5,、上下臺(tái)階時(shí)也要注意，要掌握好身體的重心,，保持身體平衡,，避免摔傷。

6,、在玩雪過(guò)程中也會(huì)有很多隱患,，如摔傷，劃傷,，砸傷,。

小朋友們,，安全來(lái)自時(shí)刻警惕，事故源于瞬間麻痹,。安全第一,，健康第一。冰天雪地,，請(qǐng)大家小心翼翼,，保護(hù)自己！

三,、結(jié)束部分

那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開(kāi)車時(shí)怎樣注意安全,？

寒冷的冬天來(lái)了，突如其來(lái)的大雪,，給我們帶來(lái)驚喜和歡樂(lè)的同時(shí),，同時(shí)也留下了安全隱患。為了讓孩子們度過(guò)安全快樂(lè)的雪天,，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),，進(jìn)行一次雪天安全教育是非常必要的。通過(guò)活動(dòng)孩子們了解了有關(guān)雪天安全知識(shí),，增強(qiáng)了學(xué)生在雪天的自我保護(hù)能力,。

小班雪天安全教育教案篇四

1、能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)講述一些御寒和保暖的方法,。

2,、知道冬季是干燥、寒冷的季節(jié),，人們?nèi)菀赘忻啊?/p>

3,、有初步的冬季自我保護(hù)意識(shí)和能力。

讓學(xué)生學(xué)會(huì)用多種方式方法來(lái)保護(hù)自己讓自己取暖,。

1,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：學(xué)生于家長(zhǎng)共同收集取暖的方法。

學(xué)生有自己全暖的方法畫(huà)在紙上,，可以是實(shí)物,，如：熱水袋、暖手爐,、大衣,、帽子等。

2,、關(guān)注感冒和易患感冒的學(xué)生,，積極治療和預(yù)防感冒。

一,、師幼談話,，交流"冬天的天氣是怎么樣的",，引導(dǎo)學(xué)生回憶冬天的氣候?qū)ψ约旱挠绊憽?/p>

1、提問(wèn)：冬天的天氣怎么樣

2,、提問(wèn)：這樣的天氣對(duì)我們有什么影響

二,、和學(xué)生一起討論：天氣冷了怎么辦

1、學(xué)生分組交流,。

鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自己搜集的資料和生活經(jīng)驗(yàn),，輪流在組內(nèi)介紹御寒保暖的好方法。

2,、學(xué)生集體交流。

教師及時(shí)整理并用圖標(biāo)幫助學(xué)生,，歸納各種御寒保暖的方法,，如：鍛煉，吃熱的東西,，多穿衣,，利用身邊的取暖用具等，并提醒學(xué)生正確使用取暖用具,。

三,、欣賞故事，有初步的自我保護(hù)意識(shí),。

1,、教師講故事，學(xué)生看圖書(shū),。

2,、討論：達(dá)達(dá)為什么會(huì)感冒

感冒了會(huì)怎么樣

后來(lái)，達(dá)達(dá)的感冒好了嗎,？

怎樣才能讓自己不感冒,！

小班雪天安全教育教案篇五

1.初步學(xué)習(xí)剪團(tuán)花的基本方法和知識(shí)。

2.觀察雪花和下雪的樣子,，學(xué)習(xí)用折,、剪、貼的方法表現(xiàn)雪景,。培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,、想象力、創(chuàng)造力和與同伴合作的能力,。

3.通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)下雪天的觀察,、回憶、思考,、想象與討論,，使學(xué)生感受雪景的美,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美麗大自然的熱愛(ài)。

通過(guò)觀察,，學(xué)習(xí)用剪團(tuán)花的表現(xiàn)手法創(chuàng)作出不同造型的雪花,。集體合作用剪、折,、貼的方法表現(xiàn)下雪天的情景,。

根據(jù)學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)觀察,、想象和創(chuàng)作表現(xiàn)不同場(chǎng)景下有生活情趣的雪景作品,。由于學(xué)生還沒(méi)有“角”的概念，因此在折疊紙（三折和四折）時(shí)會(huì)遇到困難,。

講解演示法

白紙,、剪刀、教師范作和雪景圖片等,。

1.謎語(yǔ)導(dǎo)入,。

“一片兩片三五片，掉到水里看不見(jiàn),?！保ㄖi底：雪花。）

（1）讓學(xué)生閉起眼睛想象下雪時(shí)的情景,。

（2）引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)下雪天的情景,。

（3）板書(shū)課題：《下雪天》。

2.交流感受,。

（1）分組討論后,，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的感受。

（2）交流下雪天你最想說(shuō)的一句話和最想干的一件事,。

（3）唱唱有關(guān)下雪天的歌,，讀讀有關(guān)下雪天的詩(shī)文。

3.學(xué)習(xí)借鑒,。

欣賞書(shū)本上的范作和教師范畫(huà)作品,。思考：怎樣表現(xiàn)雪花？師生共同討論后小結(jié),。

4.示范練習(xí),。

（1）教師示范：剪折三折的雪花。

（2）學(xué)生嘗試練習(xí)剪折六折的雪花,。

（3）欣賞其他作品,，教師小結(jié)。

5.創(chuàng)作表現(xiàn),。

創(chuàng)作建議：仔細(xì)觀察下雪時(shí)的人和動(dòng)物的變化,，進(jìn)行合理地表現(xiàn),，用恰當(dāng)?shù)姆椒ê凸?/p>

具來(lái)表現(xiàn)思考的主題。

6.綜合評(píng)價(jià),。

（1）自己評(píng)：可結(jié)合表演說(shuō)說(shuō)自己的作品,。

（2）小組評(píng)、集體評(píng)和教師評(píng)相結(jié)合,。

7.課后拓展,。

觀察雪花（或圖片）。了解下雪的原因,。

小班雪天安全教育教案篇六

1,、傾聽(tīng)故事，觀察畫(huà)面,，喜歡爸爸做的手影,，并初步理解故事內(nèi)容。

2,、用小手學(xué)學(xué)小動(dòng)物的手影動(dòng)作，體驗(yàn)手影游戲的快樂(lè),。

初步理解故事,，能用小手學(xué)學(xué)小動(dòng)物的手影動(dòng)作。

1,、圖畫(huà)書(shū),；

2、ppt課件,；

3,、燈光照明（能夠做手影游戲）。

一,、興趣導(dǎo)入,，做做手指律動(dòng)

1、在音樂(lè)的伴奏下帶領(lǐng)幼兒玩《小手爬呀爬》的律動(dòng),。

2,、認(rèn)認(rèn)、說(shuō)說(shuō)自己的手,。（如手指名稱,、手的作用等）小結(jié)：每個(gè)人都有一雙手，手有各種各樣的本領(lǐng),。

二,、傾聽(tīng)故事，初步理解故事內(nèi)容

1,、爸爸的手有什么本領(lǐng),？

2,、看一看，爸爸的手指變出了什么,？（小雞,、小狐貍等）

2、小雞找小貓干什么,？小貓同意了嗎,？它怎么說(shuō)的？

3,、小雞找小狗做什么,？小狗同意了嗎？

4,、小雞找兔子一起磨面,，小兔要做什么？

5,、誰(shuí)幫助小雞一起做面包的,？它們做的面包好吃嗎？

6,、最后小動(dòng)物有沒(méi)有分享到好吃的面包呢,？

7、我們聽(tīng)了一個(gè)好聽(tīng)的故事,，故事的名字叫《爸爸的手影戲》,。

四、玩玩手指游戲,，體會(huì)游戲的快樂(lè)

手指游戲真有趣,，我們也來(lái)和爸爸一起學(xué)一學(xué)吧！用小手怎么做出小雞,、小狗,、小狐貍的模樣呢？（學(xué)學(xué)故事中小動(dòng)物的手影動(dòng)作,，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣）

根據(jù)小班幼兒注意力時(shí)間短,、好奇心強(qiáng)、愛(ài)動(dòng)的心理特征,，我設(shè)計(jì)了多通道參與法,，新《綱要》中明確指出“使幼兒能用多種感官動(dòng)手動(dòng)腦、探究問(wèn)題,，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),，交流探索活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果。”因此,，活動(dòng)中,，我充分開(kāi)發(fā)幼兒的語(yǔ)言智能、邏輯智能,、視覺(jué)智能,、音樂(lè)智能等多元智能，使幼兒在全方位多感官的體驗(yàn)中掌握知識(shí),。

小班雪天安全教育教案篇七

1,、曉得冰上的損害，有損害的意識(shí),。

2,、曉得自救行動(dòng)措施。

情形形象圖片

一,、遇到險(xiǎn)情不慌張：

二,、自救法度榜樣記心上：

假定不昌大掉落入了冰窟窿里，小朋友要記?。?/p>

（1）應(yīng)大大年夜聲呼救并去岸上爬,。

（2）作古力把頭探出水面，雙手攀住大大年夜塊的厚冰,，雀躍不讓自己沉下去,。

(3)不要站在冰面上，應(yīng)迅速爬到岸邊,，以防冰面再破碎。

（1）在冰上有縫隙的河面上頑耍,。

（2）在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰,。

（1）在水中掙扎。

（2）向岸上大大年夜聲呼救,。

（3）使勁向岸上爬,。

假定你選擇了后兩個(gè)答案，理會(huì)你是個(gè)會(huì)自救的好寶寶,。

一,、評(píng)價(jià)

二、總結(jié)

小班雪天安全教育教案篇八

1,、學(xué)習(xí)用大拇指,、食指、中指三個(gè)手指將紙撕成小碎片,。

2,、通過(guò)撒雪花的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)撕紙活動(dòng)的興趣。

通過(guò)撒雪花的活動(dòng),，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,。

能用大拇指、食指,、中指三個(gè)手指將紙撕成小碎片,。

白紙、餐巾紙,、掛歷紙,、小臉盆等。

一,、 出示撕好的紙屑,，引出課題：

1、咦,，你們看,，這是怎么了啊,？

2,、你們說(shuō)的真好，冬天到了,，天空中飄起了雪花,。

二、教師講解并示范撕雪花：

1,、今天我們要玩一個(gè)下雪了游戲,，那你們知道雪花是怎么撕的呢？

2,、看,，我這里有張白紙，要用大拇指,、食指和中指拿住紙的一端,，然后用另一只手把它撕成小碎片，撕完以后放進(jìn)小臉盆里,，我的雪花撕好了,。

三、幼兒動(dòng)手用白紙撕雪花：

1,、每個(gè)小朋友一張白紙,，一個(gè)小臉盆。

2,、小朋友動(dòng)手撕雪花,，把撕好的雪花放進(jìn)小臉盆,，教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)。

四,、游戲,，下雪了：

1、每位小朋友帶上自己撕好的雪花,，跟著老師一起把雪花往上拋,，玩下雪了游戲。

2,、在游戲中要注意安全,，不要推擠小朋友。

五,、幼兒動(dòng)手用餐巾紙和掛歷紙撕雪花：

1,、這個(gè)游戲好玩嗎？你們還想不想玩??？

2、我這里還有好多餐巾紙和掛歷紙,，這次我們就用餐巾紙和掛歷紙來(lái)撕雪花吧,。

3、要用大拇指,、食指和中指拿住紙的一端,，然后用另一只手把它撕成小碎片。

4,、再一次玩“下雪了”游戲,。

六、延伸部分：

1,、今天我們小朋友都很能干,，能自己動(dòng)手撕雪花，你們真棒,。

2,、游戲結(jié)束,，我們請(qǐng)葉老師把紙都掃干凈,，保持地面的整潔。