當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),,通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
中藥實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)1000字篇一
到針灸科的第一天,這與我在學(xué)校所見到的針法有所不同,。我在學(xué)校所看到的只有下針,,過20分鐘之后起針。而在這里,,我了解到醫(yī)生會(huì)根據(jù)病情的不同,,選穴組方,如同我所熟悉的組藥成方一般,,再一一施針,,同時(shí)要配合上電療機(jī)以代替醫(yī)生間斷行針來給病人持續(xù)有效刺激,再加上烤燈給針扎處強(qiáng)有力的滲透治療,。此外還會(huì)根據(jù)病情的不同,,加以或推拿按摩、或艾灸,、或拔罐等來輔助治療,,以使病人盡快緩解病痛,達(dá)到康復(fù)的目的,。
在實(shí)際操作中,,我在老師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了電療機(jī)的連接。根據(jù)不同病情給予不同波形,,如一般情況下是連續(xù)波,,而對(duì)于初期面癱、腹部因肚涼二扎針者就不需要用電療機(jī),,中后期的面癱患者則需要給予疏密波;根據(jù)施針部位不同給予不同的連接方式,,如上肢、脖子,、背部,、腰部一般同側(cè)連接,不可跨越心臟,而下肢可以在同一條腿上橫向連接,,是膝關(guān)節(jié)疼痛處更應(yīng)如此連接;根據(jù)病人對(duì)針跳動(dòng)的耐受程度給予不同大小的電流刺激,,如年老體弱者、女性,、小兒一般用較小的電流,,而體格強(qiáng)壯之人或疼痛部位日久麻木者就要給予較強(qiáng)的刺激,電流大小要以病人可以耐受為好,,不可太大以使扎針處感到疼痛而不可忍受,,也不可太小已起不到治療效果。
此外,,還應(yīng)間隔一段時(shí)間詢問一下病人感受來調(diào)整電流大小,。同樣,烤燈的擺放也需要根據(jù)施針部位,、病人耐受程度來靈活調(diào)整,。看到老師們的治療過程,,我也深切感受到要一病人為中心,,以病人為學(xué)習(xí)對(duì)象,不斷調(diào)整自己的治療方式手段,。
除此之外,,我也學(xué)會(huì)了一些推拿手法,經(jīng)過練習(xí),,在爸媽身上得到較好的效果,,使其疼痛減輕,身體輕松,。拔火罐,、熏艾條等這些我早已熟識(shí)的方法也有機(jī)會(huì)大展身手。大椎放血,、梅花針放血,,耳穴壓豆等只聽過沒見過的治療手法也得以見識(shí),可以說在針灸科的見習(xí)讓我對(duì)中醫(yī)有了更加立體豐富的感知,。
暑假見習(xí)期間正值三伏天,,是冬病夏治的好時(shí)間,我也有幸參與到三伏天的貼敷工作中,。早上不到六點(diǎn)鐘,,科室還沒有開門,已有不少病人來準(zhǔn)備貼敷,。我們立即展開工作,,把一卷卷醫(yī)用膠布撕成分別適合大人小孩兩種大小的正方形,,準(zhǔn)備待用,根據(jù)每一次貼敷位置的不同,,依次選穴,,扎梅花針,拔罐放血,,再放上小藥丸,,貼上膠布,就可以了,。如有鼻炎,,還要帶上兩個(gè)藥丸,每晚各貼印堂一次,,連貼兩天,。小孩一般不用扎梅花針,身體強(qiáng)壯的,、年齡較大的可以拔罐,,年齡較小的可以直接放藥丸貼膠布。
有些病人對(duì)醫(yī)用膠布過敏,,可以用麝香壯骨膏等膏藥代替,,貼敷24~48小時(shí)就可以撕下來,,期間盡量少出汗,,以防止膠布不粘而掉下來。三伏貼用于治療鼻炎,、哮喘,、氣管炎、支氣管炎,、等呼吸系統(tǒng)疾病,,以及小兒體質(zhì)弱易感冒,一般三年為一個(gè)療程,。有些病人三年就好了,,好了之后也可以再貼以加以鞏固效果,而有的病人甚至貼了一年就病愈,,不再復(fù)發(fā),,不少小朋友貼了之后冬季感冒次數(shù)也大大減少,這些都證明三伏貼是有確確實(shí)實(shí)的療效的,。
在見習(xí)期間,,通過閱讀一些與醫(yī)學(xué)相關(guān)的書籍,我了解到中國最頂尖的醫(yī)學(xué)院中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)就一直堅(jiān)持醫(yī)教研三位一體模式,,醫(yī)學(xué)生進(jìn)入?yún)f(xié)和后要經(jīng)過八年學(xué)習(xí),,十余年住院醫(yī)師的培養(yǎng)才可能成為獨(dú)當(dāng)一面的合格醫(yī)生,。而現(xiàn)在,我正處于醫(yī)這一階段,,應(yīng)該不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),,向書本學(xué)習(xí),向老師學(xué)習(xí),,向臨床學(xué)習(xí),,向病人學(xué)習(xí),已得到知識(shí),、能力,,形成自然科學(xué)與人文科學(xué)雙方面的素養(yǎng),努力進(jìn)步爭(zhēng)取早日成為一名合格的臨床中醫(yī)生,。
中醫(yī)是有用的,,它帶給人們以健康,幫助人們減少病痛,,并且在在現(xiàn)代社會(huì)中做出了適應(yīng)性的改變,,我相信這樣的科學(xué)不會(huì)消失,因?yàn)橛幸淮膶W(xué)子在學(xué)習(xí),、教授,、研究它,有越來越多的病人在選擇相信中醫(yī),,這也激勵(lì)著我們更好的傳承它,,發(fā)揚(yáng)它。
中藥實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)2五個(gè)月實(shí)習(xí)生活中,,有疲累也有無奈,,有時(shí)腳磨得起泡,有時(shí)忘記吃飯,,有時(shí)為病患間的不適而煩惱,,但漸漸地隨著實(shí)習(xí)生活的深入,我們開始懂得這一份責(zé)任在我們肩頭的重量,,間或會(huì)出現(xiàn)有些病患的不理解,,我們的操作會(huì)讓他們疑慮和擔(dān)心,但生活的很充實(shí)卻也獨(dú)立孤寂,,沒有電腦,,沒有電視,好朋友們也已“四分五散”;生活的現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想就像一個(gè)個(gè)被充實(shí)盈彩的泡沫,,有著一份期待,,也有著一份破碎的沉重。短短的十個(gè)月,,讓我懂得生活或許就是這樣,,有苦才能體會(huì)到甜的味道,,才會(huì)懂的珍惜!
在神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)的時(shí)候,高竹霞老師給我的印象最為深刻,,170的個(gè)子,,挺著懷有8個(gè)月多的小baby還堅(jiān)持著上班。她干活麻利,,動(dòng)作漂亮,,操作規(guī)范,有時(shí)操累到雙腳都水腫了,,但依舊每天笑呵呵的,,并沒有那些孕婦的矯情。這就是護(hù)士的一種精神,,不管怎么樣都堅(jiān)持在崗位,,把病患放在第一位,有時(shí)我也感覺很大的壓力,,護(hù)士確實(shí)很辛苦,,即使挺著大肚子還是要照常上班,堅(jiān)持著一份責(zé)任與執(zhí)著,,有時(shí)會(huì)遇到病患及其家屬的不理解,,但是我們依舊微笑著生活,因?yàn)槲覀兪菆?jiān)強(qiáng)的打不倒的護(hù)士!在接下來的日子里,,每當(dāng)遇到不開心的事情,,想起高竹霞老師挺著大肚子忙碌的身影和那美麗的笑容,我就會(huì)甩甩頭,,調(diào)整心情繼續(xù)工作,。
第一個(gè)月中雖然缺乏操作的機(jī)會(huì),,但是看到了很多,,學(xué)到了很多,了解了很多,。緊接著進(jìn)入了普外科,,這個(gè)科室里真的很和諧很溫馨,學(xué)生和老師就像朋友一樣的工作,,也正是由于在這個(gè)科室和老師們溫馨的相處,,我學(xué)會(huì)了更多基本操作的方式和技巧,沒有壓力和負(fù)擔(dān),,工作麻利,,很少出錯(cuò),得到了老師們的鼓勵(lì)和和好評(píng),,在治療室的一星期中,,許多老師都說我是柏芝華老師的得力助手,,就如小宰相一樣,說柏老師都可以把治療室放心的交給我!我聽了之后,,心里不知有多高興,,這份鼓勵(lì)和認(rèn)可,使我工作的更加仔細(xì),,認(rèn)真與負(fù)責(zé),,說起柏老師,她是一位溫柔而寬容的女性,,記得交我們配三升袋時(shí),,其他學(xué)生也在旁聽,由于我粗心將一個(gè)液體加錯(cuò),,導(dǎo)致了其他液體的浪費(fèi),,然而她沒有在學(xué)生面前指責(zé)我,而是叫我再次仔細(xì)的觀察與實(shí)踐,,當(dāng)時(shí)我很是責(zé)備,,感覺辜負(fù)了老師對(duì)我的信任,同時(shí)也很感激老師保留了我在同學(xué)面前的自尊,,之后,,我對(duì)老師發(fā)自內(nèi)心的說對(duì)不起,老師說沒事,,下次注意仔細(xì)點(diǎn),。經(jīng)過了這次失誤,老師并未對(duì)我失去信任,,依舊把治療室交給我,,這份鼓勵(lì)與信任使我更加努力,將治療室整理的有條不紊,,我學(xué)會(huì)了要尊重別人,,做錯(cuò)了,也要給予改正的機(jī)會(huì),。
姚麗娟老師,,是一位好老師,同時(shí)也是一個(gè)好朋友!是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)同時(shí)嚴(yán)格要求自己的直爽而又樂觀的女性,。和她在一起學(xué)習(xí),,使我也開始嚴(yán)格有律的要求自己,并體會(huì)到無論是做人做事都要努力盡善盡美,,要做到不斷地充實(shí)自己,,不浪費(fèi)時(shí)間和精力,每一天充實(shí)而開心的度過,。
中藥實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)3時(shí)間過得真快,,轉(zhuǎn)眼為期十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,。實(shí)習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐,在此過程中我收獲頗豐,,心得體會(huì)也不少,,本人在市中醫(yī)醫(yī)院實(shí)習(xí),按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定,,我被分到了藥劑科學(xué)習(xí),,在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,,尊敬師長,,團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)格要求自己,,努力做到了不遲到,、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位,。努力做到工作規(guī)范化,,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,,愛心活動(dòng)經(jīng)?;瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合,,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,,有重點(diǎn)對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐,。
在中醫(yī)院實(shí)習(xí)過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考,、獨(dú)立解決問題,、獨(dú)立工作的能力,并不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,,始終以“愛心,,細(xì)心,,耐心”為基本經(jīng)過十個(gè)月的實(shí)踐我熟練掌握了藥品的采購,、藥品的儲(chǔ)存、藥品的銷售等,,在良師益友的指導(dǎo)幫助下,,系統(tǒng)掌握了專業(yè)知識(shí),為日后進(jìn)入工作崗位打下了扎實(shí)基礎(chǔ),。
作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員,,只學(xué)習(xí)書本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,是不能學(xué)以致用的,理論和實(shí)踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識(shí)帶給人們,,所以,,我深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉。初到醫(yī)院工作,,老同事向我說明了醫(yī)院藥房的藥師需憑醫(yī)師處方發(fā)藥,,對(duì)每一個(gè)顧客負(fù)責(zé),醫(yī)院有分中藥方,、西藥房,、藥庫、病區(qū)藥房,、還有制劑室等,。
首先我是在醫(yī)院的中藥房實(shí)習(xí),經(jīng)過一段時(shí)間中藥房的系統(tǒng)實(shí)習(xí)培訓(xùn),,我學(xué)習(xí)到了中藥處方的識(shí)別,、審查和按方發(fā)藥,常見中藥奧飲片的鑒定,,中藥入庫和庫存管理(包括特殊藥品的管理),,認(rèn)識(shí)新藥;系統(tǒng)的了解一些中藥的藥性、藥理,、藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等,。從第一天到中成藥房轉(zhuǎn)科,到現(xiàn)在在中草藥房幫忙,,我的心里還對(duì)很多事物充滿著新鮮感和好奇心,。記得第一次對(duì)著滿室的中藥讓我想起了古代的藥房,抽拉式的藥箱,,稱藥的戥子,,熟悉的藥材名,甚至不時(shí)的搗藥聲,,一切都向我展示著草藥的神秘,,我喜歡這個(gè)地方。記得第一次跟著老師從識(shí)稱,,到自己稱藥,,我從中學(xué)到了很的多知識(shí),還第一次體會(huì)到取錯(cuò)藥的尷尬,,將后下的砂仁一股腦的分到群藥里,,然后被查藥的老師糾正,又重新分發(fā)。中草藥房的工作是一個(gè)整體,,一個(gè)系統(tǒng),,交到患者手中的每付藥是整個(gè)中藥房所有人共同勞動(dòng)的結(jié)果。實(shí)習(xí)了一段時(shí)間,,我更加清楚的認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的優(yōu)勢(shì),,學(xué)會(huì)與人配合,學(xué)會(huì)條理分明不慌不忙工作的態(tài)度,,牢記并嚴(yán)格執(zhí)行流程的各個(gè)環(huán)節(jié),。也是在這,我受到了教育,,開始關(guān)注細(xì)節(jié),,想干好并達(dá)到熟練必須發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié),刻意練習(xí),,需要認(rèn)真用心去學(xué),。學(xué)會(huì)觀察,細(xì)心從容,,這就是我學(xué)到的,。通過這么多天的忙碌,才知道藥學(xué)工作的不易,。我覺得藥學(xué)工作不僅需要熟練的技巧,,而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì):思想素質(zhì):要教育和培養(yǎng)每一個(gè)藥學(xué)人員熱愛藥學(xué)工作,獻(xiàn)身藥學(xué)事業(yè),,樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì),、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng):真誠坦率,精神飽滿,,謙虛謹(jǐn)慎,,認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,。專業(yè)素質(zhì):藥學(xué)人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé),態(tài)度誠懇,,和藹熱情,,關(guān)心體貼病人,掌握病人的心理特點(diǎn),,給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,,堅(jiān)守崗位,按章辦事,,操作正規(guī),,有條不紊,,執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中,,技術(shù)熟練,,做到準(zhǔn)確、安全,、及時(shí),,精益求精;要有敏銳的觀察力,既要沉著冷靜,,機(jī)智靈活,。科學(xué)素質(zhì):藥學(xué)人員要具有實(shí)事求是,、勇于控索的精神,,要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論,藥學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科,,必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),,要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù);要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷控索,,開展研究,,勇于創(chuàng)新,努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平;拓寬自己的知識(shí)面,,更好地為病人的身心健康服務(wù),。
中藥實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)4不知不覺已經(jīng)在附一實(shí)習(xí)結(jié)束,這也是我在大學(xué)四年來,,第一次真正的上臨床,,對(duì)于我來說,一切都是那么新鮮,,離開了枯糙的書本,,面對(duì)著的是活生生的病人,而我也充當(dāng)了一回冒牌的實(shí)習(xí)醫(yī)生,。 在我們下科之前經(jīng)過簡單的培訓(xùn),,可是這些培訓(xùn)對(duì)于我們從來都沒有接觸過臨床工作的我們,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,我們還需要適應(yīng)和學(xué)習(xí)很多東西,。我把在中醫(yī)內(nèi)科學(xué)習(xí)的心得如下:
1、繼承創(chuàng)新文明務(wù)實(shí),。
校訓(xùn)短短的八個(gè)字,,就是出入校門前永遠(yuǎn)的記憶,所需繼承的太多太多,,前輩們的精神,,乃重中之重,,而后才是思維方式,最后才是藥房等等,,創(chuàng)新,,思維方式與藥劑的創(chuàng)新,文明,,謙而有理,,務(wù)實(shí),踏踏實(shí)實(shí),,無論做哪一行,,哪一業(yè),做好腳下,,我覺得這八個(gè)字不光是運(yùn)用在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué),,在各行各業(yè)中,都應(yīng)該有這種精神,,前輩們一步步辛勤的走下的路,,我們應(yīng)該走的更加輝煌。如此一來,,這大學(xué),,也算得上并未白上了。
2,、醫(yī)人醫(yī)心,。
現(xiàn)如今太多病從心起,我們只能醫(yī)人的軀殼,,醫(yī)人心,,卻是另一項(xiàng)浩瀚渺茫的工程,在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中,,我不斷的在思考這一問題,,如何醫(yī)人心?以佛心觀人,人人為佛,,以魔心觀人,,人人為魔,花開生兩面,,佛魔一念間,。世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章,。最終的答案,,是以自性悟本真。自己要做一個(gè)榜樣,,不是時(shí)代,,歷史的榜樣,,而是自己的榜樣,做好自己,,自然會(huì)有人來拜訪你,,你由著他拜訪,給他提點(diǎn),,解惑,,自然能夠醫(yī)人心結(jié),,路還很長,,無論是否從醫(yī),應(yīng)有一顆醫(yī)者之心,。
3,、目標(biāo)。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)的同學(xué)很多,,有很多同學(xué)都有考研的打算,,這就意味著我們要好好的安排好自己的時(shí)間,對(duì)于我來說,,是把實(shí)習(xí)放在首位的,,畢竟只有那么一次,時(shí)間是那么的珍貴,,豈能浪費(fèi),,正因?yàn)檫@樣我下定決心一定在實(shí)習(xí)期間好好鍛煉自己,無論自己今后是否從醫(yī),,都要在學(xué)習(xí)的道路上打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),,以應(yīng)對(duì)日后生活中出現(xiàn)的各種困難。在實(shí)習(xí)期間訂個(gè)目標(biāo)很重要,,沒有目標(biāo),,我們就沒有進(jìn)取的方向,而我的目標(biāo)是:在實(shí)習(xí)過程中培養(yǎng)自己臨床思維,、掌握臨床常見病,、多發(fā)病的診療、掌握各項(xiàng)臨床操作技術(shù),、掌握各項(xiàng)急診的處理,,能中西醫(yī)結(jié)合治療一些雜病。定下目標(biāo)之后,,就向著目標(biāo)努力,,有目標(biāo)的做事情比毫無目的可以取得事半功倍的效果。
4,、適應(yīng),。
醫(yī)院的學(xué)習(xí)和課堂學(xué)習(xí)不同,,剛剛實(shí)習(xí)的同學(xué)可能很深有體會(huì),沒有課室,,沒有教材,,沒有作業(yè),沒有考試,。我剛開始也暈了,,感覺自己太多東西不會(huì)了,又有太多的活兒等著我們?nèi)プ隽恕?/p>
我認(rèn)為:邊干邊學(xué),,干就是學(xué),。既然在臨床學(xué)習(xí)就是應(yīng)該是“實(shí)踐第一”,它意味著你要去干有關(guān)診斷,、搶救,、觀察、治療一切大大小小的事情,,在科里絕大多數(shù)時(shí)間是在干活,,而不是在看書,這就需要我們?nèi)ミm應(yīng)在臨床上的學(xué)習(xí)方式,,并不是像有些同學(xué)說的一樣,,在病房工作又忙又累,啥都學(xué)不到,,其實(shí)這是方法不得當(dāng),。我的適應(yīng)方法是,看書結(jié)合臨床,,上班看病,,下班看書;比如來了一個(gè)類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的患者,我會(huì)先把類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎這章看一遍,,掌握其診療規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),,然后再觀察類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎病人的情況,對(duì)照書本,,書本—實(shí)踐—書本—再實(shí)踐,。事先看書可以指導(dǎo)你的臨床實(shí)踐,事后看書可以對(duì)你的臨床實(shí)踐予以校正,、補(bǔ)充和深化,。對(duì)于我們這些初出校門的實(shí)習(xí)生,在學(xué)校里看書是為了學(xué)習(xí),,而在臨床工作中看書則是為了實(shí)踐,。