光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開(kāi)展新的工作了，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)期的總結(jié)和新學(xué)期的計(jì)劃篇一

我有許多的不足：老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò),，一到考試就馬虎大意,。而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩。英語(yǔ)的聽(tīng)力也總出錯(cuò),。

根據(jù)我的不足我制定了幾條學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1,。認(rèn)真仔細(xì)寫(xiě)作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課,。

2.完作業(yè)后,，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

3.遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué),，弄明白,。

4。每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ),，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力,。

5。還要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，絕不馬馬虎虎,。

6。我要做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,，不做小動(dòng)作,，爭(zhēng)取將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步,。不懂的地方,，一定向老師和同學(xué)請(qǐng)教，至到弄懂為止,。每天按時(shí)整理上課筆記,，當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天復(fù)習(xí)，當(dāng)天掌握,。一般先以課本為先,，書(shū)上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上,，做專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,，按層次補(bǔ)缺和提高,。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái),，逐一解決,。

7。天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品,，養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。認(rèn)真記單詞,，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分,。

在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí),，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名,。

定了計(jì)劃,，就一定要實(shí)行。但想完全做到也并非易事,。我只有努力+努力,，勤奮+勤奮，一點(diǎn)一點(diǎn),，提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級(jí)排名,，爭(zhēng)取向最高的境界奮進(jìn)。

學(xué)期的總結(jié)和新學(xué)期的計(jì)劃篇二

一.繼續(xù)做好摘抄積累,，保證摘抄數(shù)量,，提升摘抄質(zhì)量。

做好摘抄,，不僅是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的最佳方式,，更能培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣。過(guò)程和內(nèi)容中的堅(jiān)持不懈,，精心選擇,，文辭佳句，思想文化,，將會(huì)對(duì)你的人生觀(guān),、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)產(chǎn)生直接的影響,，關(guān)系著你豐潤(rùn)的成長(zhǎng),，你生命的幸福,。本學(xué)期有以下幾項(xiàng)要求。

1,、嚴(yán)格把關(guān)摘抄質(zhì)量,。摘抄質(zhì)量包括：內(nèi)容、字?jǐn)?shù),、字跡,。內(nèi)容可以涵蓋古今中外天文地理哲學(xué)宗教等優(yōu)秀的文化結(jié)晶和智慧心語(yǔ);字?jǐn)?shù)每日不能少于200字;字跡必須工整大方。每周檢查不合格者,，將批評(píng)懲罰,。

2、摘抄形式不限,。鼓勵(lì)摘抄完畢之后寫(xiě)“心得體會(huì)”;鼓勵(lì)從詞匯積累,、名人名言、優(yōu)美語(yǔ)句,、文化思想,、古今詩(shī)文等多方面摘抄，形式自定,。

3,、作文基礎(chǔ)較差學(xué)生建議多摘抄《中學(xué)生優(yōu)秀作文》、《滿(mǎn)分作文》等,。從開(kāi)頭,、結(jié)尾、文采詞匯,、素材,、結(jié)構(gòu)搭配等多方面摘抄，邊摘抄邊記憶,。在短時(shí)間內(nèi)迅速提高作文水平,。

4、建議每周五早自習(xí)用心閱讀自己摘抄的成果,，早讀課代表隨時(shí)提醒;建議每周隨筆能借鑒摘抄中的內(nèi)容,。把摘抄的內(nèi)容借鑒至自己文章中，便屬于自己,。

二,、堅(jiān)持每周兩篇隨筆，記錄屬于心靈的文字,，讓生命與生命對(duì)話(huà),。

隨筆并非隨便之言。那從每日或每周生活基礎(chǔ)上沉淀出來(lái)的思想的結(jié)晶，是心靈的妙語(yǔ),，是花季的痕跡,，是稚嫩與成熟的交織，是幻想與現(xiàn)實(shí)的碰撞,，是用屬于你自己的生命的語(yǔ)言記錄你的生命,。寫(xiě)作的同時(shí)是思索，是反省,，是生活

的再次沉淀,，是生命與生命的對(duì)話(huà)。本學(xué)期有以下要求,。

1,、隨筆內(nèi)容不限?？梢允切撵`的遨游，可以是靈感的抒發(fā),，可以針砭時(shí)弊,，可以旁征博引。你可以觀(guān)察生活,、關(guān)注時(shí)事;你可以為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁,，可以傷春悲秋;你可以模寫(xiě)仿寫(xiě)，吸取精華,。建議每篇隨筆確定中心,。

2、隨筆每周兩篇,，每篇字?jǐn)?shù)不少于400字,。每周檢查不合格者，責(zé)令重寫(xiě),。

三,、力爭(zhēng)每周背誦兩首小詩(shī)，博古通今,，豐富心靈,。

古體詩(shī)歌，詩(shī)詞曲均可,，必須是名家名篇?，F(xiàn)代詩(shī)要求短小精悍，通俗易懂,，富含人生哲理,。古代建議選擇陶淵明、王維、李白,、杜甫,、白居易、李商隱,、杜牧,、劉禹錫、蘇軾,、辛棄疾,、李清照、秦觀(guān),、關(guān)漢卿,、等等著名作家作品;現(xiàn)代詩(shī)歌建議可選擇魯迅、徐志摩,、何其芳,、汪國(guó)真、席慕容,、舒婷等名家名作,。此項(xiàng)任務(wù)每周交給語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣小組，由小組成員共同合作完成,，其間若遇到問(wèn)題需及時(shí)提問(wèn),。形式有以下要求。

1,、每小組組長(zhǎng)最晚在周五中午放學(xué)前將選擇的兩首詩(shī)歌和注解打印出來(lái),，內(nèi)容不超過(guò)兩張(a4紙張正反面都可打印)交給郭老師審查。若無(wú)誤,，組長(zhǎng)于每周日晚自習(xí)前將詩(shī)歌在“新藝圖文”打印出來(lái),，下發(fā)至班上同學(xué)。

2,、每周語(yǔ)文晚自習(xí)由小組成員帶領(lǐng)學(xué)習(xí)詩(shī)歌,，并在早讀時(shí)間盡力背誦。

3,、兩首詩(shī)歌形式如初一下期每周經(jīng)典背誦樣式,。建議注解資料和評(píng)論可查閱“百度知道”。

四,、堅(jiān)持每2—3周一篇大作文系統(tǒng)訓(xùn)練,，提高寫(xiě)作技巧，增強(qiáng)應(yīng)試能力,。 考場(chǎng)作文重要性不言而喻,，需強(qiáng)抓不懈，系統(tǒng)訓(xùn)練，逐步提升,。

1,、每次作文訓(xùn)練統(tǒng)一確定訓(xùn)練主題，作文題目統(tǒng)一布置話(huà)題,。

2,、作文全批全改，重點(diǎn)突出應(yīng)試寫(xiě)作技巧和能力,。

3,、在標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一下，作文亦可在同學(xué)之間互批互評(píng),，知己知彼,。

五、創(chuàng)新課前三分鐘,，夯實(shí)母語(yǔ)訓(xùn)練,，提升語(yǔ)文素養(yǎng)，增強(qiáng)時(shí)效性和實(shí)用性,。

“弟子不必不如師,，師不必賢于弟子”。課前三分鐘可以寓教于樂(lè),，建立師生雙邊關(guān)系，激發(fā)求知欲和創(chuàng)造欲,。新學(xué)期課前三分鐘有以下幾項(xiàng)要求,。

1、演講以語(yǔ)文興趣小組為單位,，可以一人講,，可以多人組合講，形式不限,，時(shí)間控制在3—5分鐘

2,、演講同學(xué)必須脫稿，對(duì)演講內(nèi)容必須牢記于心,。

3,、每周課前三分鐘分為以下幾個(gè)欄目：

周一:“開(kāi)心一刻”：寓莊于諧，寓教于樂(lè),，笑話(huà)小品,，不拘一格。從幽默中領(lǐng)略歇后語(yǔ),、格言,、諺語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的博大精深，培養(yǎng)表達(dá)說(shuō)話(huà),，豐富寫(xiě)作素材,。

周二:“心靈雞湯”：小故事，大智慧,。虔誠(chéng)的生命,、不懈的追求、玄妙的禪機(jī),、恍然的頓悟都可以通過(guò)小小的故事滋潤(rùn)我們浮躁的心靈,。每周一則小故事，讓我們的心靈更豐富,。如《和尚挑水》

周三：“佳作共賞”：讀好的作品猶如邂逅美麗的春天,，讓生命之樹(shù)長(zhǎng)青。短小精悍的佳作,，喜聞樂(lè)見(jiàn)的精品,，是我們學(xué)習(xí)中不可或缺的養(yǎng)分。內(nèi)容可以是如名家朱自清的《匆匆》,、張愛(ài)玲的《天才夢(mèng)》,、馬丁路德金《我有一個(gè)夢(mèng)想》等，篇幅較長(zhǎng)的可以半脫稿;也可以是背誦的優(yōu)秀作文,，國(guó)學(xué)經(jīng)典等,。通過(guò)演講、朗誦,、配樂(lè)等多種形式展示自我,，與師生領(lǐng)略大漠孤煙的壯闊，小橋流水的和諧,。

周四：“新聞播報(bào)”：社會(huì)熱點(diǎn)中的真善美假惡丑在這里披露,，師生班級(jí)校園活動(dòng)在這里發(fā)布，這里是每周的“焦點(diǎn)訪(fǎng)談”,。內(nèi)容選取焦點(diǎn)關(guān)注的每周新聞材料,，要求在閱讀每周新聞的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)自己的提煉加工,。匯聚成每周“新聞播報(bào)”,。每周新聞內(nèi)容不少于三條，要求在每周課前將新聞事件寫(xiě)在黑板上,。

4,、每節(jié)課課前三分鐘將納入量化考核，滿(mǎn)分為5分,。期末評(píng)比出優(yōu)秀小組,。

六,、繼續(xù)開(kāi)設(shè)語(yǔ)文興趣研究課程，評(píng)說(shuō)千古風(fēng)流,，汲取優(yōu)秀品質(zhì),。

“以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以見(jiàn)興衰”,。于我們來(lái)說(shuō),，以?xún)?yōu)秀的人物為榜樣從中可以汲取生命的閃光點(diǎn)，可以為我們照亮夜行的路,，點(diǎn)亮心靈的燈,。

1、每個(gè)語(yǔ)文興趣小組確定本組所選取的風(fēng)流人物,?？梢允枪糯娜四汀⒁嗫墒钱?dāng)今偶像明星,，鼓勵(lì)百花齊放,，百家爭(zhēng)鳴。如李清照,、魯迅,、朱元璋、蔣介石,、邁克爾杰克遜,、科比、周杰倫,、梅西等諸多人物,。原則上每小組人員不能重復(fù)。

2,、小組展示以課件的形式,?？梢耘湟詧D文,、音樂(lè)、影像資料等多重方式介紹人物經(jīng)歷和成績(jī),。需在每節(jié)課后生發(fā)出其身上的優(yōu)秀品質(zhì),，可以是句子或文章。

3,、每小組需在每周五課前將課件設(shè)計(jì)和內(nèi)容交于老師審核,。

4、具體操作方式可借鑒初一下期“音樂(lè)鑒賞課”,。

七,、緊抓語(yǔ)文學(xué)習(xí)以書(shū)本為媒介的基礎(chǔ)知識(shí),。

本期將就練習(xí)冊(cè)、默寫(xiě)本,、文言文古詩(shī)背誦等基礎(chǔ)知識(shí)繼續(xù)緊抓不懈,，實(shí)行小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。小組組長(zhǎng)有權(quán)利去督促本小組人員認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),。

八,、課代表繼續(xù)實(shí)行分開(kāi)負(fù)責(zé)制。

5班：早讀課代表——楊思芮,、陳昉 隨筆作文課代表：李祉欣

練習(xí)冊(cè),、默寫(xiě)本——陳穎

19班：早讀課代表——王芮等隨筆作文課代表：周桓伊

練習(xí)冊(cè)、默寫(xiě)本——陳紅妤

三壽于辛卯元宵之夜

學(xué)期的總結(jié)和新學(xué)期的計(jì)劃篇三

一,、班級(jí)情況分析：

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),，兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生基本上都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能遵守課堂常規(guī),，大膽發(fā)言,，積極回答問(wèn)題。也有幾名學(xué)生學(xué)習(xí)自控能力差,，需要教師和家長(zhǎng)的督促,。

二、教學(xué)內(nèi)容：

本冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：位置,、20以?xún)?nèi)的退位減法,、圖形的拼組、100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),、認(rèn)識(shí)人民幣,、100以?xún)?nèi)的加法和減法(一)、認(rèn)識(shí)時(shí)間,、找規(guī)律,、統(tǒng)計(jì)，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。

三,、本冊(cè)教學(xué)目標(biāo)及重、難點(diǎn)：

(一)教學(xué)目標(biāo)：

1.數(shù)與代數(shù)：

(1)經(jīng)歷從實(shí)際情境中抽象出數(shù)的過(guò)程,，認(rèn)識(shí)100以?xún)?nèi)的數(shù);初步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”,、“十”和“百”;初步認(rèn)識(shí)數(shù)位和數(shù)位順序;初步理解100以?xún)?nèi)數(shù)的組成，掌握數(shù)序,，會(huì)比較兩個(gè)數(shù)的大小,。

(2)經(jīng)歷探索兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)以及兩位數(shù)加,、減一位數(shù)口算方法的過(guò)程,，并能比

較熟練地進(jìn)行口算,。

新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

(4) 在現(xiàn)實(shí)情境中，認(rèn)識(shí)元,、角,、分，并了解它們之間

的關(guān)系,。

2.空間與圖形：

(l )經(jīng)歷觀(guān)察常見(jiàn)平面圖形的過(guò)程,，直觀(guān)認(rèn)識(shí)這些圖形，能正確識(shí)別這些圖形,。

(2)能在釘子板上圍出和方格紙上畫(huà)出長(zhǎng)方形,、正方形、三角形和平行四邊形,。

3.統(tǒng)計(jì)與概率：

(1) 經(jīng)歷收集,、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過(guò)程,，能對(duì)日常生活中的事物,、現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)

單的分類(lèi)，學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的符號(hào)收集,、整理數(shù)據(jù),，并把統(tǒng)計(jì)結(jié)果填入簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表。

(2) 能看懂簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表,，并初步能對(duì)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析,、判斷和推理。

4.情感與態(tài)度

(1)在教師和同學(xué)的鼓勵(lì),、幫助下,，聯(lián)系學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)身邊的與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些

事物有好奇心，能積極地參與觀(guān)察,、發(fā)現(xiàn)并解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的活動(dòng),。

(2) 在教師和同學(xué)的鼓勵(lì)、幫助下,，能克服在數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的某些困難,，獲得成功

的體驗(yàn)，逐步形成學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

(3)初步了解可以用數(shù)和形描述某些生活現(xiàn)象,，初步體會(huì)可以用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題,，

初步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,。

(4) 有初步的經(jīng)過(guò)思考獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的體驗(yàn)，有初步的與同學(xué)相互合作,、相互交流學(xué)

習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的體驗(yàn),。

(二)教學(xué)重點(diǎn)：

100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),，20以?xún)?nèi)的退位減法和100以?xún)?nèi)的加減法口算。

(三)教學(xué)難點(diǎn)：

1,、100以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法和退位減法,。

2、會(huì)看讀寫(xiě)幾時(shí)幾分,。

3,、人民幣單位間的換算。

4,、用數(shù)學(xué),。

5、發(fā)展空間觀(guān)念,。

四,、教學(xué)措施：

1.以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材，提供學(xué)生熟悉的具體情景,，注重學(xué)生對(duì)知識(shí)的體驗(yàn),，獲得對(duì)知識(shí)的理解。從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.

2.在教學(xué)中盡量體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的知識(shí)形成過(guò)程,，讓學(xué)生經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學(xué)問(wèn)題,、解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程。

3.體現(xiàn)自主探索,、合作交流的學(xué)習(xí)方式,，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氛圍中學(xué)習(xí)。通過(guò)活動(dòng),，讓學(xué)生感受和體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的含義,。

4.數(shù)與計(jì)算的教學(xué)重視發(fā)展學(xué)生的數(shù)感，體現(xiàn)算法多樣化,。加強(qiáng)基本訓(xùn)練,，打好計(jì)算教學(xué)基礎(chǔ)。選擇多種口算方法如視算,、聽(tīng)算,、限時(shí)計(jì)算等，使每一位學(xué)生在課堂上都有較多的練習(xí)機(jī)會(huì),。

5.為學(xué)生提供關(guān)于物體空間關(guān)系的更豐富的內(nèi)容和素材,，發(fā)展學(xué)生的空間觀(guān)念。

6.注重培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識(shí)和用數(shù)學(xué)解問(wèn)題的能力,，從而發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力,。

7.結(jié)合教學(xué)內(nèi)容有機(jī)的引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作，加深對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解,。

8.注意體現(xiàn)開(kāi)放性的教學(xué)方法,，為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)提供豐富的資源,。創(chuàng)設(shè)激趣、激情的情景,，讓學(xué)生愉快的自覺(jué)的投入學(xué)習(xí)中去,。

9.培養(yǎng)認(rèn)真、仔細(xì)的計(jì)算和及時(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，特別要重視學(xué)生良好的計(jì)算習(xí)慣培養(yǎng).

10,、作為教師首先以身作則，以飽滿(mǎn)的精神上課,，以良好的教風(fēng)影響學(xué)風(fēng),，做到認(rèn)真研究教材，挖掘生活素材,，如多種形式的圖片,、卡通等，設(shè)立“動(dòng)手,、動(dòng)口,、動(dòng)腦”等合作交流的欄目，備好每一堂課,，顧及個(gè)別差異,，因材施教，提高35分鐘效益,。

三,、教學(xué)進(jìn)度安排：

228——38 位置 20以?xún)?nèi)的退位減法(p1—p12)

311——322 20以?xún)?nèi)的退位減法 整理和復(fù)習(xí)(p13— p26)

325——45 圖形的平組 100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(p27—p40)

48——419 100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 人民幣的認(rèn)識(shí)

期中考試(p41—p55)

422——430 100以?xún)?nèi)數(shù)的加法和減法 (p56—p66) 57——520 100以?xún)?nèi)數(shù)的加法和減法(p67—p80)

523——66 認(rèn)識(shí)時(shí)間 找規(guī)律(p81—p92)

610——615 統(tǒng)計(jì)(p93—p97)

619——待定 總復(fù)習(xí) 期末考試

學(xué)期的總結(jié)和新學(xué)期的計(jì)劃篇四

1、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性

(1)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃并認(rèn)真地執(zhí)行計(jì)劃,，能有效地提高學(xué)習(xí)成績(jī),，使自己德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。

中國(guó)有句古話(huà)：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”，意思是說(shuō)不管做什么事如果是先有了打算,，往往能取得好的效果,，否則就有可能失敗。

智力相同的兩個(gè)同學(xué)有沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃,，他們的學(xué)習(xí)效果是不大相同的,。

同學(xué)們按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)獲得成功之后，可以產(chǎn)生一種充實(shí)感和成功感。

(2)沒(méi)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)是盲目被動(dòng)的低級(jí)活動(dòng),。

為什么有些同學(xué)的學(xué)習(xí)會(huì)處于后進(jìn)狀態(tài)呢?學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性，往往是一條重要原因,。

如：①放學(xué)后玩球,，天不黑不散;②回家無(wú)休止地看小說(shuō)、雜志,、報(bào)刊;③天天去市場(chǎng)集郵;④天天看電視,、看電影;⑤串門(mén)、聊天,、打撲克;⑥聽(tīng)音樂(lè),、廣播無(wú)止境等等，結(jié)果完不成作業(yè),，必要時(shí)只得趕抄,，不能認(rèn)真復(fù)習(xí)和做作業(yè)。

這種毫無(wú)計(jì)劃的學(xué)習(xí)是荒.唐的,，散漫疏懶,，松松垮垮的，這是不可能有進(jìn)步的,。

2,、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的作用

(1)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖。每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，而目標(biāo)實(shí)現(xiàn),，要腳踏實(shí)地、有步驟地完成,。這樣時(shí)間和任務(wù)的科學(xué)結(jié)合,，就誕生了計(jì)劃。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的,，制訂計(jì)劃努力去實(shí)現(xiàn)它,，就可以使自己離目標(biāo)越來(lái)越近，使自己每一個(gè)行動(dòng)都具有明確的目的,。

計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的的藍(lán)圖,。每一個(gè)想把學(xué)習(xí)搞好的同學(xué)，頭腦中都應(yīng)有這張藍(lán)圖,。

(2)實(shí)施計(jì)劃,，可以磨煉意志。有了計(jì)劃,，把自己的行為置于計(jì)劃之中,，具有了明確的目的。而學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的，總要千方百計(jì)地沖擊你的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，總要千方百計(jì)地引誘你離開(kāi)計(jì)劃,，這就是理想的計(jì)劃和實(shí)際學(xué)習(xí)生活之間的矛盾。

矛盾出現(xiàn)后,，為了實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，就要排除一切困難和干擾，在這過(guò)程中,，意志品質(zhì)受到了磨煉,，動(dòng)機(jī)受到考驗(yàn)。一般講,，意志品質(zhì)越好,，計(jì)劃越容易實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)上的收獲,、進(jìn)步就會(huì)與日俱增,。看到這些進(jìn)步,，不僅心情愉快,，而且可以不斷增加實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的信心。

(3)有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,。按照科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃行事,，可以使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明，一旦形成了條件反射,，到時(shí)候睡覺(jué),，該學(xué)習(xí)時(shí)能安心學(xué)習(xí)，該鍛煉時(shí)能自覺(jué)去鍛煉,，所有這些都成了自覺(jué)行動(dòng),，日久天長(zhǎng)，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣就形成了,。

(4)能減少時(shí)間的浪費(fèi),，提高學(xué)習(xí)效率。由于計(jì)劃的科學(xué)性,，計(jì)劃里要辦的事,，應(yīng)當(dāng)說(shuō)都是有益的。一個(gè)有計(jì)劃的同學(xué)知道他如果多玩一小時(shí),，多聊一個(gè)小時(shí)將會(huì)使計(jì)劃的哪項(xiàng)任務(wù)完不成,，而這項(xiàng)任務(wù)沒(méi)完成又將會(huì)給整個(gè)學(xué)習(xí)帶來(lái)什么影響。有了計(jì)劃,，每一步干什么都明確,，不用白費(fèi)時(shí)間去想下一步干什么,，也不用為決定下一步干什么而游移不定。

3,、怎樣制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃

(1)計(jì)劃要全面,。思想、學(xué)習(xí),、身體是相互影響的,。在計(jì)劃時(shí)，一定要兼顧三個(gè)方面,。

計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外,，還應(yīng)當(dāng)有進(jìn)行社會(huì)工作,、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有娛樂(lè)活動(dòng)的時(shí)間,。計(jì)劃里不能只有三件事：吃飯、睡覺(jué)和學(xué)習(xí),。如果計(jì)劃真是這樣,，那么這個(gè)計(jì)劃就是片面的、不科學(xué)的,。

(2)安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間,。常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間就是按學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，“消化”當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間：是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)以后所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由支配的時(shí)間內(nèi),，一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高,。補(bǔ)課，是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中的欠缺;提高是指深入鉆研,，開(kāi)展自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)部分。

同學(xué)們一旦抓住了自由學(xué)習(xí)時(shí)間,，將會(huì)給自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)帶來(lái)極大的好處,。所以，我們應(yīng)當(dāng)努力提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間的效率,，增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間,，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)掌握在自己的手里。

(3)長(zhǎng)計(jì)劃和短安排,。在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),，究竟干些什么，應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致計(jì)劃,。例如,，一個(gè)學(xué)期、一個(gè)學(xué)年應(yīng)該有個(gè)長(zhǎng)計(jì)劃。但是實(shí)際學(xué)習(xí)生活變化很多,，又往往無(wú)法預(yù)測(cè),，故長(zhǎng)計(jì)劃不可太具體。但上個(gè)月或下學(xué)期要解決哪幾個(gè)問(wèn)題,，心中應(yīng)該有數(shù),，這而第一星期干什么要具體些，每天干什么應(yīng)當(dāng)更具體些,。這樣把一較大的任務(wù),，分配到每周、每天去完成,，使長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)逐步得到實(shí)現(xiàn),。訂長(zhǎng)計(jì)劃，要在具體完成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)有明確的目的,。

學(xué)期的總結(jié)和新學(xué)期的計(jì)劃篇五

上學(xué)期我拿到了進(jìn)步獎(jiǎng),，新學(xué)期開(kāi)學(xué)了我一定要更加努力。為了能更好的完成學(xué)習(xí)任務(wù),，我制定了新學(xué)期的新計(jì)劃,。

第一。遵守課堂紀(jì)律,，按時(shí)上學(xué),，不遲到，不早退,。課堂不做不該做的事,，做個(gè)文明的好學(xué)生。

第二,。認(rèn)真復(fù)習(xí),。語(yǔ)，數(shù),，英三科一定要重點(diǎn)復(fù)習(xí),，放學(xué)后還要把老師在課堂上講到的重點(diǎn)，難點(diǎn),，考點(diǎn)全部復(fù)習(xí)一遍,。復(fù)習(xí)完后把第二天要上的課預(yù)習(xí)一遍，把不懂得,，不會(huì)的圈起來(lái),，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題來(lái)聽(tīng)，聽(tīng)不懂的舉手提問(wèn),，一定要當(dāng)堂問(wèn)題當(dāng)時(shí)消化,。

第三,。按時(shí)完成作業(yè)。課堂作業(yè)當(dāng)時(shí)完成,，課后作業(yè)按時(shí)獨(dú)立完成,。

第四。尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。課前課后一定做到按老師要求做事做人，課間休息講文明,，不與同學(xué)追逐打鬧,。

第五。加強(qiáng)體,，美,，勞課程學(xué)習(xí)。除學(xué)習(xí)好體,，美,，勞課程外,，還要認(rèn)真完成早操,，課間操，放學(xué)列隊(duì)等各項(xiàng)動(dòng)作,。平時(shí)多運(yùn)動(dòng),，用強(qiáng)健的體魄迎接新學(xué)期的到來(lái)。

第六,。繼續(xù)參加興趣班,。用興趣班帶動(dòng)自己的學(xué)習(xí)熱情。除繼續(xù)參加足球隊(duì),，語(yǔ)言表演班,，作文寫(xiě)作班，閱讀小組外,，新學(xué)期增加英語(yǔ)興趣班,。

總之，在新的學(xué)期里,，我一定要更加努力學(xué)習(xí),。爭(zhēng)取做一名德智體美勞全面合格的好學(xué)生。

學(xué)期的總結(jié)和新學(xué)期的計(jì)劃篇六

隨著鐘擺一下一下的擺動(dòng),，隨著太陽(yáng)的升起和降落,，隨著時(shí)間從我們的指縫中悄然流過(guò)，我們已經(jīng)步入了六年級(jí)的大門(mén),，即將完成在母校最后一年的學(xué)業(yè),。在這一年中我們應(yīng)該更加珍惜時(shí)間,，不要讓這一年白白流逝。

下面是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我希望和大家互相學(xué)習(xí),。

1：上課認(rèn)真聽(tīng)講積極發(fā)言

2：認(rèn)真完成作業(yè)，不應(yīng)付老師,，要字跡工整

3：若有不會(huì)的題,，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)教老師

4：要多做一些練習(xí)

5：在每次考試中，成績(jī)最好不下90分

6：多做一些有利于身心的活動(dòng)

7：可以沒(méi)事寫(xiě)點(diǎn)作文,，提高自己的水平

8：每天都要大聲朗讀一篇文章,，做到不加字，不掉字,，不讀錯(cuò)字

9：要認(rèn)真的預(yù)習(xí)下一天所學(xué)的內(nèi)容,，并復(fù)習(xí)今天的知識(shí)

10：對(duì)自己不帶有把握的科目進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練

11：周一到周四晚上不看電視，認(rèn)真學(xué)習(xí),，晚上10點(diǎn)之前必須上床睡覺(jué)

12：老師講的重點(diǎn)內(nèi)容要在書(shū)上進(jìn)行批注

13：每天早上提前10分鐘起床,，讀英語(yǔ)背單詞

讓我們一起奮斗，在母校的最后一年表現(xiàn)出我們最好的水平!

學(xué)期的總結(jié)和新學(xué)期的計(jì)劃篇七

在大一新學(xué)期到來(lái)之際,，我將給自己制定如下計(jì)劃：

一：主要目標(biāo)

爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī),，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng),，提升自身能力,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng),。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自我敦促,，自我勉勵(lì)。

二：具體安排

1. 堅(jiān)持預(yù)習(xí),，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽(tīng)課效率,。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新,。

2. 每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文,。

3. 每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)

4. 堅(jiān)持去校圖書(shū)館借書(shū)閱書(shū)，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書(shū)任務(wù),，并且做好讀書(shū)筆記,。

5. 對(duì)于課程知識(shí)，要多想多問(wèn),，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中,。

6. 每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方,，下個(gè)月要注意改進(jìn),。

7. 訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語(yǔ)單詞,，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題,。

8. 身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對(duì)于文字的敏感和寫(xiě)作能力是非常重要的,，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫(xiě)一些練筆,。

9. 多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類(lèi)的中國(guó)古文化典籍,。

10. 爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門(mén)外語(yǔ),。

學(xué)期的總結(jié)和新學(xué)期的計(jì)劃篇八

新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里,，我要認(rèn)真,，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中,。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō),，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí),。挑戰(zhàn)自己,，相信自己,，我個(gè)人認(rèn)為,，人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人,，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間,，掙取把握好身邊的每分每秒。

環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯,，我覺(jué)得最薄弱的科目是語(yǔ)文,，化學(xué)。強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)和物理,。每次月考都有化學(xué),，語(yǔ)文拉分，我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)該加強(qiáng),。我覺(jué)得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課,，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步,。一般先以課本為先,，書(shū)上的內(nèi)容是基礎(chǔ),。在掌握的基礎(chǔ)上，做專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,，按層次補(bǔ)缺和提高,。

我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái),，逐一解決,，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神,，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化,，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分,。

1.因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語(yǔ)文，成績(jī)處于中等水平,，作文干巴巴的,，不生動(dòng)?？臻e時(shí)間多看課外書(shū),，每天記1～2條好詞佳句，按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí),。爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在95分以上,。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí),。多做深,，精的題目，拓展思維,。

3.每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品,，養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞,，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分,。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法,，句型,。注意活學(xué)活用。

4.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表,，元素化合價(jià),，酸、堿,、鹽溶解表,，嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х?。認(rèn)真識(shí)記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用,，知道反應(yīng)條件,，反應(yīng)結(jié)果。

過(guò)完一個(gè)無(wú)比有意義的暑假和軍訓(xùn)后,，高一新學(xué)期開(kāi)始了我首先想到就是制定一個(gè)高一新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃,。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地回到了我讀了三年初中的母校，又投入到了高中階段的學(xué)習(xí)之中,。經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)上的時(shí)間觀(guān)念和計(jì)劃性不足，為此制定了一個(gè)完善的高一學(xué)習(xí)計(jì)劃,，以鞭策自己有個(gè)好的開(kāi)始和努力的方向,。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

所有課程盡力上a等級(jí),。平時(shí)注意預(yù)習(xí),、抓緊，將所有知識(shí)點(diǎn)靈活掌握,。

二,、具體做法

1、早上6：20按時(shí)起床,，首先認(rèn)真閱讀今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，做到像在軍訓(xùn)期間一樣，動(dòng)作快捷洗漱完畢,，開(kāi)始早讀和上學(xué),，做到上學(xué)不遲到。

2,、在校期間,，上課做好筆記，認(rèn)真聽(tīng)講,，不開(kāi)小差，不做小動(dòng)作,，積極主動(dòng)思考,、提問(wèn)、虛心請(qǐng)教,、不懂就問(wèn),，記錄好每堂課的筆記。

3,、在校下課后,，不與同學(xué)吵鬧,、打架，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),、互幫互助,，起到團(tuán)員帶頭模范作用。并用自己的實(shí)際行動(dòng)在德,、智,、體三方面全面發(fā)展。

4,、下午放學(xué)回家一定要及時(shí),，不在別處逗留，更不要與同學(xué)一起在外玩?；蛸I(mǎi)小攤上的東西吃,。要嚴(yán)格要求自己，回家后快速做作業(yè),，做題之前,，首先復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)知識(shí)點(diǎn)和例題，然后一鼓作氣吧作業(yè)做完,，,。晚上做題時(shí)，適當(dāng)每隔1小時(shí)休息五至十分鐘,，保證高效率做作業(yè),，我平時(shí)還要多核同學(xué)們交流一下學(xué)習(xí)方法心得。

5,、有時(shí)間當(dāng)晚提前預(yù)習(xí)第二天的課程,，并養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣，同時(shí)將筆記整理好(仔細(xì)認(rèn)真看一遍和補(bǔ)充不足),。

6,、保證每天中午午睡1小時(shí)(中午放學(xué)也要及時(shí)回家吃飯和午睡)。晚上睡覺(jué)前將書(shū)包與校服整理好,，以便早上上學(xué),。

三、作息時(shí)間表

1,、早上6：20-6：30起床,、洗漱。

2,、6：30-6：50早讀(分別讀語(yǔ)文和英語(yǔ))

3,、6：50-7：00早餐(一定要快速吃完)

4、7：00后上學(xué)(在學(xué)校早讀一定要有效率)

5、12：10-12：40吃午餐,。

6,、12：50-1：50午睡。

7,、1：50后上學(xué),。

8、晚上6：00-6：30吃晚飯,。

9,、6：40-10：00做作業(yè)(其間可以休息或洗澡)

10、10：00-10：30預(yù)習(xí)功課,。10：30-10：40清書(shū)包,。10：40睡覺(jué)，最遲不超過(guò)晚上11：00睡覺(jué),。

11,、盡量不帶手機(jī)去學(xué)校，晚上睡覺(jué)關(guān)機(jī),。

最后每天自檢,，每周寫(xiě)篇隨筆，順帶總結(jié)計(jì)劃落實(shí)情況,。周末好好調(diào)整自己,，在全面完成作業(yè)后，安排一定的時(shí)間打球,、游泳,、玩玩滑板... ... 多培養(yǎng)自己的興趣和愛(ài)好，并達(dá)到鍛煉身體的目的,。

學(xué)期的總結(jié)和新學(xué)期的計(jì)劃篇九

1.每天早上6：20起床,，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā),。

2.上課認(rèn)真聽(tīng)講,，積極發(fā)言，做好筆記,。

3.認(rèn)真仔細(xì)寫(xiě)作業(yè),，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課,。

4.寫(xiě)完作業(yè)后,，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5.對(duì)于副課及歷史,、地理、生物每學(xué)完一課后，要用心去作自己買(mǎi)的課外習(xí)題書(shū),，作的時(shí)候要做到不抄答案,，不看書(shū)，憑借自己所學(xué)的去做,。如果遇到不會(huì)的題,，也不能馬上看答案或看書(shū)，要等到全部做完后,，再去找答案,，并及時(shí)背過(guò)。

6.對(duì)于主課及數(shù)學(xué)（代數(shù),、幾何）,、語(yǔ)文、英語(yǔ),、物理和政治,，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對(duì)比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固,，并要做練習(xí)題,，寫(xiě)時(shí)仍不能抄答案，寫(xiě)完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正,。

7.遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白,。

8.每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ),，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。

學(xué)期的總結(jié)和新學(xué)期的計(jì)劃篇十

新學(xué)期,，新打算,，也為新的目標(biāo)而努力。讓我們張開(kāi)翅膀,，在知識(shí)的天空里盡情翱翔吧!

為了能階段性提高學(xué)習(xí)成績(jī),，為高三復(fù)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，在高考中取得好成績(jī)的戰(zhàn)略任務(wù),，根據(jù)以前的學(xué)習(xí)情況特別制定以下學(xué)習(xí)安排,。

一、認(rèn)真分析期末考試和以前學(xué)習(xí)中的不足

二,、完善自己的學(xué)習(xí)方法

1.“笨鳥(niǎo)先飛”

不管是不是“笨鳥(niǎo)”,，須做好預(yù)習(xí)工作，對(duì)第二天老師要上的課程自己先看上一遍,，對(duì)新課的內(nèi)容有大致了解,。把第二天老師講課當(dāng)作復(fù)習(xí),，著重聽(tīng)還不算很理解的重點(diǎn)難點(diǎn)，并記好應(yīng)記筆記,。

2.“學(xué)而時(shí)習(xí)之”

預(yù)習(xí)重要,，復(fù)習(xí)也不可輕視。盡量抽出時(shí)間復(fù)習(xí)(老)舊的知識(shí),?！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”……古人也在提醒我們,，只有掌握好老知識(shí),，才能為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

3.“知之為知之”

知道就是知道,，不知道即為不知道,，實(shí)事求是。遇到自己不能解決的問(wèn)題,，應(yīng)及時(shí)虛心地向同學(xué),，老師請(qǐng)教。不能“似懂非懂”,，更不能“不懂裝懂”,，那便是自欺欺人。

4.“揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短”

發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng),，即使再繁忙的高中生活,，也不能丟了自己原來(lái)的特長(zhǎng)，而弱項(xiàng)則需要不斷去彌補(bǔ),。像一座有些傾斜的房屋,，只要多砌些磚，必能慢慢將它扶正,，并樹(shù)立起積極向上的自信心態(tài),。

以上是最基本的學(xué)習(xí)計(jì)劃要求，但想完全做到也并非易事,。我只有努力+努力,，勤奮+勤奮，一點(diǎn)一點(diǎn),，提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級(jí)排名,，爭(zhēng)取向最高的境界奮進(jìn)，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的學(xué)年,?？鞓?lè)學(xué)習(xí)也能成果輝煌，自信微笑,，將打開(kāi)我通向更燦爛的知識(shí)庫(kù)門(mén)的大道!

三,、制定月考成績(jī)目標(biāo)

又是一個(gè)新學(xué)期了(一句被重復(fù)過(guò)無(wú)數(shù)次的話(huà)),，沒(méi)辦法，一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字,。經(jīng)過(guò)了高一一年的學(xué)習(xí)和高二一學(xué)期,，我想我對(duì)于高中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng),，在這一年多的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣，最大的一點(diǎn)就是開(kāi)始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí),。

首先,，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，像我——理解能力還可以,，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)(用家長(zhǎng)們的話(huà)說(shuō)就是不認(rèn)真),，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩,，因此，在這點(diǎn)上,，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,，更有耐心。

其次,，我覺(jué)得,，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí),，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以,，我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名,，而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)我會(huì)努力，讓它也有所進(jìn)步,。

最后,，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間,，沒(méi)有合理的安排,，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,，在新學(xué)期里,，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí),、娛樂(lè),、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊,。

學(xué)期的總結(jié)和新學(xué)期的計(jì)劃篇十一

時(shí)間就像那小河里的水，流走了我在小學(xué)里的五年光陰,。一轉(zhuǎn)眼,，一個(gè)快樂(lè)的寒假又過(guò)去了，一個(gè)新的學(xué)期又迎面向我們招手,?；叵脒^(guò)去五年里，自己做了些什么?難道要留給母校一片空白的記憶嗎?我希望在這小學(xué)生活的最后一年里,，踏踏實(shí)實(shí),、認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，珍惜每一秒鐘,，不讓時(shí)間悄悄流走,。

新的學(xué)期到了，大家一定又有新的打算,、新的目標(biāo),，其實(shí)，我和別人一樣,，在新學(xué)期中努力學(xué)習(xí),，上課認(rèn)真聽(tīng)講，上課爭(zhēng)取積極發(fā)言,。不止這些,，還要多參加一些活動(dòng)，多讀課外書(shū),，不斷豐富自己的知識(shí),。雖然想要做到這些很困難，但是只要堅(jiān)持到底,，毫不泄氣,，就一定會(huì)成功。

新學(xué)期,，不僅要有新打算,，還要有新目標(biāo)，沒(méi)目標(biāo)就沒(méi)終點(diǎn),。每個(gè)人的目標(biāo)都可能不同,，有的可能想考上好的中學(xué)，有的是想超過(guò)某一位同學(xué)……雖然目標(biāo)不同,，但是都是朝一個(gè)心走,，努力去奮斗,，去實(shí)現(xiàn)。有目標(biāo)還要有行動(dòng),，只在紙上唰唰大筆抹幾下,，沒(méi)有行動(dòng)，那最終是一事無(wú)成的,。雖然路途不是一帆風(fēng)順,，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的,，因?yàn)橛惺?，才有成功。我們需要一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)，書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo),，奮力前進(jìn)!

新學(xué)期里人人都有新打算,、新目標(biāo)，你一定也和我一樣吧!讓我們大家一起在新學(xué)期里攜起手來(lái),，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!

篇五：新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃

我上5年級(jí)了,，我想，新學(xué)期有什么事干呢?我想來(lái)想去,，終于想出了一個(gè)好點(diǎn)子,。

我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，不如規(guī)定晚上看半小時(shí)的看書(shū)時(shí)間吧!現(xiàn)在馬上要畢業(yè)了,，得抓緊學(xué)習(xí),，才能考上我夢(mèng)寐以求的清華大學(xué)。以前上課我不愛(ài)積極舉手發(fā)言,，現(xiàn)在這么大了,，如果再不發(fā)言的話(huà)，那我還怎么去考大學(xué)啊!而且上課是不要和同學(xué)講話(huà),、做小動(dòng)作,，下課了，有很多時(shí)間可以玩,、講話(huà)的,。晚上要早睡，早上要早起,，上學(xué)不遲到,。這是最基本的了,。一周之內(nèi)，只玩一次電腦,。2周才能花一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián),，買(mǎi)一些學(xué)習(xí)的用品。

今天,，我買(mǎi)了一些書(shū)皮,，記得從前我的書(shū)皮一個(gè)學(xué)期就弄的破破爛爛的，本來(lái)一個(gè)好好的書(shū)皮,，被我糟蹋成那樣,，都是我把書(shū)皮硬塞在書(shū)包里，還好有書(shū)皮保護(hù)書(shū),，書(shū)沒(méi)折好多,，可是書(shū)皮……唉!所以我下定決心，保護(hù)好書(shū)皮,，這樣就不會(huì)再破破爛爛的了,。

我有一個(gè)不好的習(xí)慣，就是喜歡把看了的書(shū)放在箱子里,，讓它做個(gè)美夢(mèng),，就算過(guò)了一、兩年也不去看一下,，倒是去看電視或者看新買(mǎi)的書(shū),，真是喜新厭舊啊!但是現(xiàn)在我要改了，讀地越多,，知識(shí)就越多嘛!

這是我對(duì)新學(xué)期的計(jì)劃,，嘿嘿!