在撰寫心得體會時,，個人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,，結(jié)合自身的經(jīng)驗和知識進(jìn)行分析和評價,，注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性,。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己,。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

國培美術(shù)心得體會十篇一

作為一位藝術(shù)愛好者和從事美術(shù)專業(yè)的學(xué)生,，我有幸參加了河大美術(shù)國培項目,。該項目是河南大學(xué)為進(jìn)一步推廣藝術(shù)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)而開展的一項重要活動,。該項目旨在為學(xué)生提供一系列優(yōu)質(zhì)的美術(shù)教育課程,，為學(xué)生的藝術(shù)能力提升和專業(yè)發(fā)展提供全面的支持和幫助。

第二段：河大美術(shù)國培的課程安排

河大美術(shù)國培項目開設(shè)了多門課程,，如素描,、色彩、速寫,、人體解剖等等,，每門課程內(nèi)容豐富,、設(shè)計合理，在學(xué)生們的專業(yè)發(fā)展上起到了很大的推動作用,。課程的安排也非常合理,，每周的課程都非常有針對性，讓學(xué)生們能夠逐步掌握藝術(shù)的基本技巧和知識,。參加該項目后,，我的素描技巧和色彩掌握能力都得到了極大的提高，讓我在以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中受益匪淺,。

第三段：教學(xué)環(huán)境和師資力量

河大美術(shù)國培的教學(xué)環(huán)境非常優(yōu)越,，學(xué)生學(xué)習(xí)的場所都是寬敞明亮、設(shè)備先進(jìn)的教室,，各種美術(shù)工具和材料一應(yīng)俱全,，大大方便了學(xué)習(xí)和練習(xí)。而且,，該項目邀請了一批資深的美術(shù)教師來授課,，這些老師既有理論知識的扎實(shí)，又具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗,，能夠給學(xué)生們提供最專業(yè)的指導(dǎo)和幫助,。他們身經(jīng)百戰(zhàn)的藝術(shù)經(jīng)歷和豐富的教學(xué)經(jīng)驗讓我受益匪淺，深感自己的藝術(shù)視野得到了開拓,。

第四段：河大美術(shù)國培的培養(yǎng)目標(biāo)

河大美術(shù)國培項目的培養(yǎng)目標(biāo)是要培養(yǎng)復(fù)合型人才,，提升學(xué)生的人文素質(zhì)和美術(shù)綜合能力，使學(xué)生們能夠快速融入社會和職場,。在培養(yǎng)過程中,，該項目注重學(xué)生的實(shí)際需求，根據(jù)不同學(xué)生的發(fā)展需求和興趣選擇相應(yīng)的課程和指導(dǎo)方式,，讓學(xué)生在體驗美術(shù)魅力的同時也真正實(shí)現(xiàn)了自我價值的提升,。我認(rèn)為，這一點(diǎn)非常重要,，因為只有在滿足學(xué)生的實(shí)際需求和興趣的前提下,，才能真正起到激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力和潛能的作用。

第五段：結(jié)論

在河大美術(shù)國培項目的培養(yǎng)下,，我們學(xué)生們的綜合素質(zhì)得到了全面提升,，不僅豐富了我們的個人經(jīng)驗和收獲，同時也為日后的職業(yè)發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎(chǔ),。從這個角度看,，該項目的意義和價值不容小覷，我們應(yīng)該認(rèn)真參與其中，不斷提升自己的專業(yè)水平和能力,，為更高層次,、更大范圍的藝術(shù)領(lǐng)域做出更多的貢獻(xiàn)。

國培美術(shù)心得體會十篇二

我非常榮幸參加了湖南省第一師范學(xué)院舉辦的這次全省農(nóng)村中學(xué)美術(shù)教師國家級培訓(xùn)活動,，因為機(jī)會難得,，所以我非常珍惜，作為班干部,，我始終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)要求自己，積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),，認(rèn)真寫好日志,，做好筆記。雖然時間有限,，但我克服了心理和生理上的寂寞,，培訓(xùn)活動給我?guī)淼氖斋@卻是不少的。

這次培訓(xùn)不但全面,，而且細(xì)致,，有專家對教材的精彩解讀和分析；有教師現(xiàn)場示范,，有課堂實(shí)錄,，更有為期四個星期的美術(shù)實(shí)踐研修,；還有耐人尋味的經(jīng)驗之談,。“國培”為我們這些在職一線教師提供了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會,，同時也向我們提出了新的挑戰(zhàn),。

課堂上，專家們精彩的講座一次次激起了我內(nèi)心的感應(yīng),，更激起我的反思,。在這種理論和實(shí)踐的對話中，我收獲著專家們思想的精髓,，理論的精華,。聽了教授的講座，我進(jìn)一步體會到了參與式教學(xué)的重要性,。知道教師組織活動的能力對于課堂參與式教學(xué)的意義,，在教學(xué)中，多創(chuàng)造互動機(jī)會,，讓學(xué)生與學(xué)生互動,，教師與學(xué)生互動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率,。教授的“語言學(xué)與中學(xué)美術(shù)教育”強(qiáng)調(diào)了教師語言藝術(shù)的重要性,。語言藝術(shù)中的趣味性不容忽視，因為中學(xué)生的天性活潑好動,，需要有趣的東西來吸引他們,，帶有趣味性的語言更能吸引他們的注意力，學(xué)生的注意力集中了,，就能更好地進(jìn)行教學(xué),，達(dá)到事半功倍的效果。其次,，教師要將自己的課堂語言“說準(zhǔn),、說清、說精,、說好”,。

聽了教授的講座“美育與中學(xué)美術(shù)教育”，讓自己一顆困頓的心頓時恍然大悟,，激發(fā)了我探索美術(shù)教育中美育因素的興趣,，同時聽教授的講座，也是在享受一種美,。通過教授的指導(dǎo),，我對新課程中學(xué)美術(shù)教育有了新的認(rèn)識，對備課有了更深入的了解,，對說課,、評課有了更全面的認(rèn)識，為自己在教學(xué)中遇到的許多困惑尋找到了答案,。

總之,，在湖南一師“國培”中學(xué)美術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，是我美術(shù)教學(xué)生涯中最重要的時期,。使我充分了解了美術(shù)教育的教學(xué)方法與體系,；充分提高了專業(yè)知識水平，在各方面都有很大的提升,。在這三個月中,，我始終充滿了感激和感動。感謝湖南一師國培辦,，美術(shù)系對我的培養(yǎng),；感謝來自全省各地的國培學(xué)員對我的關(guān)心和幫助，我們收獲了真誠和友誼,；感謝醴陵市教育局和本人單位醴陵市泉湖中學(xué)對我的信任和支持,。在學(xué)習(xí)期間,，我被評為“優(yōu)秀學(xué)員”和“優(yōu)秀班干部”，結(jié)業(yè)美術(shù)作品被評為“優(yōu)秀作品”,。

在今后的工作中,，我將更加努力地學(xué)習(xí)，讓“國培”的新理念,，新知識更好地服務(wù)教育教學(xué),，為中學(xué)美術(shù)教育作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

國培美術(shù)心得體會十篇三

這次參加了國培計劃“薄弱學(xué)科——小學(xué)美術(shù)”的培訓(xùn),。在此之前,，一直工作在美術(shù)教育的一線。通過學(xué)習(xí),，聆聽專家們的由淺入深,、生動詳盡的'講座，不僅使我對學(xué)校美術(shù)教育教學(xué)有了全新的認(rèn)識,，更重要的是讓我的思想,、觀念、心靈都受到了一次觸動,、提升,、洗禮和升華。

培訓(xùn)使我深深感受到我們教師肩負(fù)著教書育人的責(zé)任和使命,，應(yīng)加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,。只有提升中小學(xué)教師整體素質(zhì)（如師德、業(yè)務(wù)水平,、年齡及學(xué)科結(jié)構(gòu)等）,，才能成為一名合格的教師。教師職業(yè)呼喚高尚的職業(yè)道德,，愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生,、理解學(xué)生,、走進(jìn)學(xué)生，教師需要用知識,、智慧和思想品德去傳播,，培養(yǎng)成社會所需要的人，“師德良,、師心慈,、師志堅、師業(yè)精”已成為教師必備素質(zhì),。教師要輔導(dǎo)小學(xué)生心理健康的基本方法：學(xué)科教學(xué)滲透法,、活動輔導(dǎo)法,、個別心理輔導(dǎo)法、環(huán)境渲染法,、家校配合法等,，這也是教師要具備的一種素質(zhì)，在今后的工作中,，我將不斷地探索小學(xué)生心理健康教育的新方法,，有效的促進(jìn)小學(xué)生的心理，并帶動他們的全面發(fā)展,。

在教學(xué)上“教學(xué)有法”是講規(guī)范,，“教無定法”是講創(chuàng)意，從“有法”到“無法”,，從規(guī)范到創(chuàng)意曾經(jīng)是我們的美好愿望,。注重與學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活以及未來發(fā)展的密切聯(lián)系。教學(xué)堅持“以人為本”的教學(xué)理念,，倡導(dǎo)多樣化的自主參與,、樂于探究，促進(jìn)學(xué)生知識技能,，情感態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,，主動探索新的表現(xiàn)形式以及探索美術(shù)與其他學(xué)科，美術(shù)與社會,、美術(shù)與人類的關(guān)系,，引導(dǎo)他們學(xué)會遷移的方法。在這次培訓(xùn)中,，教授,、專家為我們提供了豐富多樣的教學(xué)方式方法，具有啟發(fā)性,，符合學(xué)生認(rèn)識特點(diǎn)和教學(xué)規(guī)律,，能指導(dǎo)我們恰當(dāng)?shù)娜谌虢虒W(xué)過程中。

美術(shù)史課是美術(shù)專業(yè)的主干課和必修課之一,。學(xué)習(xí)這些知識可以讓我們了解人類美術(shù)的發(fā)展演變史,、認(rèn)識歷史上各風(fēng)格流派的畫家群、作品群及其理論主張,，并通過對歷史上不朽的美術(shù)名作的欣賞來提高學(xué)員的自身藝術(shù)修養(yǎng),、審美能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)美術(shù)理論知識和技能技巧以及為將來的藝術(shù)創(chuàng)造,、藝術(shù)教學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。

很多農(nóng)村美術(shù)專業(yè)的教師，自身專業(yè)技能訓(xùn)練比較少,，專業(yè)技能水平偏低,，已經(jīng)遠(yuǎn)不能勝任新課標(biāo)下的美術(shù)教育教學(xué)工作的需要,。在本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我尤其在素描,、色彩,、中國畫和手工工藝等美術(shù)技能方面都得到了教授、專家的講解,、輔導(dǎo),、點(diǎn)撥指導(dǎo)，使自身專業(yè)技能又得到了進(jìn)一步的全面提高,。我懂得了素描教學(xué)技巧,、色彩教學(xué)技巧以及中國畫技法與創(chuàng)作等，解讀了黃賓虹的“五筆”“七墨”的用筆用墨技法,，教授們以生動的實(shí)例,、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我對于繪畫的理解發(fā)生了較大的變化,。學(xué)員們積極寫生創(chuàng)作,，還得到教授的點(diǎn)評。

在培訓(xùn)中,，聽了有關(guān)專家關(guān)于挖掘美術(shù)地方資源的經(jīng)驗介紹后,，使我們深受啟發(fā)。教師從農(nóng)村地域文化實(shí)際出發(fā),，有效地利用農(nóng)村資源,，發(fā)揚(yáng)本地特色，將自己的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系起來,，便能設(shè)計出更豐富,，更具個性，更能激發(fā)學(xué)生興趣的農(nóng)村特色的美術(shù)課程,。

國培雖然很短暫,，但學(xué)習(xí)和留給我們的思考卻是長久的，我將把我學(xué)到的知識和感受,，融入到今后的工作中,，以新觀念，新思路,，新方法投入教學(xué),，在反思中收獲,，在反思中成功,，積極發(fā)揮在新課程實(shí)施中的引領(lǐng)作用，使學(xué)生在新課程實(shí)施中受益,。

國培美術(shù)心得體會十篇四

作為一名河大美術(shù)國培的學(xué)員,，我深知這是一次難得的機(jī)會,。在這個平臺上，我們有機(jī)會接受到教育界權(quán)威專家的授課,，與多元化的學(xué)員進(jìn)行交流,，不斷提高自己的專業(yè)技能和思想觀念。在這過程中,，我深入地認(rèn)識了藝術(shù)教育的重要性,，并從中體會到了許多寶貴的心得和體會。

第一段：專業(yè)技能的提高

參加河大美術(shù)國培的最大收獲之一是得到了專業(yè)技能的提高,。通過專業(yè)教育的學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作,，我們不斷掌握著新的美術(shù)技法和知識。例如,，在培訓(xùn)班中,，我學(xué)到了繪畫前的素描構(gòu)圖技巧，加深了對于色彩和光影的認(rèn)知,，提高了自己的繪畫造型能力,。同時，我們還學(xué)習(xí)了數(shù)字美術(shù)的相關(guān)知識,，掌握了Photoshop,、illustrator等軟件的使用技巧。這不僅有利于我們創(chuàng)作,，還為我們在以后的工作中提供了更多的就業(yè)機(jī)會,。

第二段：知識面的擴(kuò)展

除了專業(yè)技能的提高，河大美術(shù)國培還提供了廣泛的學(xué)科課程,。我們學(xué)習(xí)了音樂,、舞蹈、書法,、民間藝術(shù)等多個方面的知識,，從而拓寬了自己的學(xué)術(shù)視野。這些多元化的學(xué)科課程不僅有利于我們培養(yǎng)更加全面的人文素養(yǎng),，還能夠為我們在以后的生活和創(chuàng)作中提供更多的啟發(fā),。

第三段：思想觀念的更新

在河大美術(shù)國培中，我不斷更新自己的思想觀念,。在這里,，我們有機(jī)會和來自不同地方和行業(yè)的學(xué)員交流，聽取他們的意見和人生經(jīng)驗,。經(jīng)過長時間的交流,，我認(rèn)識了不同的思想觀念，深刻感受到了多元社會的魅力和價值,。這種經(jīng)驗不僅為我們在以后的學(xué)習(xí)和工作中提供了更多的視野和思路,，還能夠幫助我們更好地面對未來的挑戰(zhàn),。

第四段：交流與合作的重要性

河大美術(shù)國培為我們提供了一個廣泛的交流和合作平臺。在這里,，我們不僅能夠結(jié)交志同道合的朋友,，還能夠和他們一起完成團(tuán)隊項目和作品。通過與不同的人合作,，我們不斷探索著彼此之間的特長和技能,，并相互促進(jìn)。這種合作和交流的過程對于我們的成長和提高至關(guān)重要,。

第五段：總結(jié)

綜上所述,，河大美術(shù)國培是一次寶貴的經(jīng)歷。在這里,，我們不僅能夠提高自己的專業(yè)技能,，還能夠拓寬自己的學(xué)科面，更新自己的思想觀念,，認(rèn)識不同的人,、分享和相互促進(jìn)。這個過程充滿了困難和挑戰(zhàn),，但我們收獲了更多的成長和進(jìn)步,。我相信，這樣的經(jīng)歷將對我們未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響,。

國培美術(shù)心得體會十篇五

近日,，我有幸參加了一場名為“中學(xué)美術(shù)國培研修”的活動。通過此次研修,，我深深地感受到了美術(shù)教育的魅力和重要性,。下面我將從研修內(nèi)容、交流收獲,、提高教學(xué)水平,、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力和成長體驗五個方面，總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)心得,。

首先,，此次研修的內(nèi)容非常豐富多樣。我們學(xué)習(xí)了美術(shù)教學(xué)的最新理論和方法,，包括學(xué)科知識與技能的講授,，美術(shù)教育的發(fā)展趨勢等等。通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐演練,，我進(jìn)一步明確了美術(shù)教育的核心任務(wù)和目標(biāo),，更加深入地理解了美術(shù)課程的本質(zhì)和特點(diǎn)。同時，我們還參觀了當(dāng)?shù)氐漠嬂群筒┪镳^,，親身感受了藝術(shù)作品的魅力和藝術(shù)家的創(chuàng)作思路,。這些豐富多樣的內(nèi)容,，讓我對美術(shù)教育產(chǎn)生了更深的興趣,，也為我今后的教學(xué)提供了更多的思路和素材。

此外,，與其他老師的交流也是我在這次研修中的一大收獲,。在研修期間，我們與來自全國各地的美術(shù)教師進(jìn)行了廣泛的交流和討論,。通過分享自己的教學(xué)經(jīng)驗和成果,，我深刻地感受到了各地美術(shù)教育的差異和共同點(diǎn)。這些交流不僅拓寬了我的視野,，還讓我從其他老師的成功經(jīng)驗中學(xué)到了很多寶貴的教學(xué)方法和理念,。同時，我也分享了我自己的教學(xué)心得,，得到了其他老師的認(rèn)可和鼓勵,。這樣的交流對于我的專業(yè)成長和教學(xué)水平的提高有著非常積極的作用。

通過此次研修,，我不僅學(xué)習(xí)到了新的理論和方法,，更重要的是提高了自己的教學(xué)水平。在各種培訓(xùn)課程中,，我了解了近年來美術(shù)教學(xué)的新趨勢和新要求,，尤其是融合性美術(shù)教育的理念和實(shí)踐。通過與其他老師的交流和實(shí)際操作,，我嘗試應(yīng)用了一些新的教學(xué)方法和評價手段,，有效地促進(jìn)了學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力的發(fā)展。此外,，我還學(xué)到了如何合理地組織教學(xué)資源和設(shè)計課程內(nèi)容,，提高了自己的教學(xué)設(shè)計能力。這些經(jīng)驗的積累和實(shí)踐的提升,，必將對我未來的教學(xué)起到很大的推動作用,。

與此同時，通過此次研修,，我也深切地感受到了美術(shù)教育對學(xué)生創(chuàng)造力的激發(fā)和培養(yǎng)的重要性,。在與其他老師的交流中，我了解到了各地學(xué)校對于學(xué)生創(chuàng)造力的重視和培養(yǎng)方法,。通過他們的倡導(dǎo)和實(shí)踐,，我更加堅信培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力是美術(shù)教育的核心任務(wù)之一。因此，我在研修后,，將會更加注重學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)和激發(fā),，在教學(xué)中創(chuàng)造更多的機(jī)會和環(huán)境，讓學(xué)生能夠自由表達(dá)自己的思想和情感,。

最后,，此次研修對我來說是一次難得的成長體驗。通過與其他老師的交流和學(xué)習(xí),，我不僅收獲了專業(yè)的知識和技能,，還結(jié)識了許多優(yōu)秀的同行。這次研修讓我感受到了美術(shù)教育的魅力和挑戰(zhàn),，也讓我對自己的職業(yè)更加有了信心和熱情,。我相信，在今后的工作中,，我會不斷地學(xué)習(xí)和成長,，為美術(shù)教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

綜上所述,，通過中學(xué)美術(shù)國培研修,，我對美術(shù)教育有了更深的認(rèn)識和理解。這不僅為我的教學(xué)提供了更多的思路和素材,，也讓我在教學(xué)的路上更加積極和充實(shí),。我相信，只要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的美術(shù)教師,，為學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和素質(zhì)教育做出更大的貢獻(xiàn)。

國培美術(shù)心得體會十篇六

我于20xx年10月參加國培計劃,，從知名教授的講座到一線名師的經(jīng)驗,，從高 深專業(yè)的理論到精典個案的解析，從精彩的互動交流到激烈的學(xué)員論壇,，我們收獲著,、感動著、反思著這次培訓(xùn)讓我深深地感受到：這不僅僅是一次教育的專業(yè)培訓(xùn),，也是一次心靈的洗禮,，洗刷掉我們內(nèi)心深處的點(diǎn)點(diǎn)塵埃，更是一次精神的盛宴,，每個講座都蘊(yùn)含著豐富的人生哲理,，讓我的審美能力和教育教學(xué)技巧都得到了極大的提高。國家第二次利用網(wǎng)絡(luò)方式將吉林省美術(shù)教師進(jìn)行大規(guī)模培訓(xùn),，通過學(xué)習(xí)使我們美術(shù)教育工作者在美術(shù)教育理論,、專業(yè)技能、課堂教學(xué)等方面都有了很大的提高，也更深層次的認(rèn)識到了作為美術(shù)教師的責(zé)任,。下面將我的一些親身參與的體會和心得與大家交流,，希望對大家有所啟發(fā)與幫助：

又能根據(jù)美術(shù)培訓(xùn)班的培訓(xùn)計劃，安排好自己的培訓(xùn)時間并結(jié)合自己的實(shí)際情況,，制定出了自己的`學(xué)習(xí)計劃,，做到了每天做好什么，完成什么的準(zhǔn)備,。并且在學(xué)習(xí)過程中服從統(tǒng)一管理,、嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度,、高質(zhì)量的完成了本次學(xué)習(xí)任務(wù),，得到了班主任教師和同行的高度評價。

嚴(yán)格按照培訓(xùn)計劃中的課程安排,，有步驟的培訓(xùn),，不超前不滯后，保證學(xué)習(xí)的有效性,。我們美術(shù)班采取的是集體加分散的學(xué)習(xí)方式,，既符合實(shí)際，又提高了學(xué)習(xí)效率,，取得了良好的效果,。尤其是yy語音的引入，和學(xué)員們零距離與專家互動交流,，增加了學(xué)習(xí)的效率,。

在學(xué)習(xí)階段由于網(wǎng)絡(luò)原因和技術(shù)方面問題，我經(jīng)常通過電話的方式咨詢輔導(dǎo)教師苗娓老師,；針對上班時間不能正常上網(wǎng),，經(jīng)常是“聞雞起舞，挑燈夜讀,，孤燈奮戰(zhàn)”,，一學(xué)就是三四個小時。正是由于我的勤奮努力,，我的培訓(xùn)工作進(jìn)展順利,，且取得較好效果。

每一階段的學(xué)習(xí)完成后,，我不僅在學(xué)校進(jìn)行集體研討交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，研討 學(xué)習(xí)內(nèi)容，收集資料,、提煉出有學(xué)術(shù)價值的問題,，而且還在美術(shù)班級論壇上也進(jìn)行了經(jīng)驗交流，互通有無，并將提煉出的有學(xué)術(shù)價值的問題,，請教央館專家進(jìn)行解決,，并能積極參與專家的數(shù)次討論。在討論中,，每位學(xué)員都能積極主動參與討論,，暢所欲言，氣氛活躍,，這種有效的學(xué)習(xí)氣氛,，充分調(diào)動了每一位參訓(xùn)教師的積極性。 通過培訓(xùn),，使我在教學(xué)方法,、教學(xué)觀念及教學(xué)資源的利用上都受到了很大的啟迪，素質(zhì)得到了一次次量的積累與質(zhì)的提升,。使我感悟到：作為一名美術(shù)教師,，以前只想著如何上好每一節(jié)課，對于學(xué)生的長期發(fā)展考慮的不多,，通過學(xué)習(xí)知道了,，教育就是要激活學(xué)生的潛能，學(xué)會觀察,、學(xué)會思考,，教育要培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，在教學(xué)過程中要保持和發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。我將帶著收獲,、帶著感悟、帶著信念,、帶著滿腔熱情,，在今后的教學(xué)中，將汲取專家的精華,，反思自己的教學(xué)行為,，讓自己在教學(xué)實(shí)踐中獲得成長，使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個新臺階,。

在本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,，我不但認(rèn)真參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在輔導(dǎo)教師苗娓老師的帶領(lǐng)下還建立了初中美術(shù)討論學(xué)習(xí)群,，我積極為班級工作出主意、想辦法,，獻(xiàn)計獻(xiàn)策,。并承擔(dān)了班級簡報的制作,，可以說，我把全部休息時間都放在了班級管理上,，充分利用班級群及班級上的論壇,，讓學(xué)員們做到了互幫互助、相互學(xué)習(xí),，討論熱烈而有成效,，同時還積極參加到y(tǒng)y語音群中，認(rèn)真聆聽專家解答,，同行進(jìn)行討論,，收獲很大。另通過與幾位輔導(dǎo)教師的聯(lián)系,、溝通,，為更好的完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動起到了巨大的推動作用。同時也歷練了我的組織,、管理及工作能力,。

通過本次培訓(xùn),，在學(xué)員中達(dá)成共識,。充分利用農(nóng)村的資源優(yōu)勢，充分利用本次培訓(xùn)創(chuàng)建的班級群,，集思廣議,，開發(fā)一套適合農(nóng)村美術(shù)教學(xué)的校本教材，并配上相應(yīng)的教具學(xué)具,，力爭在不久的將來使其在省內(nèi)大力推廣使用,。

總之，這次培訓(xùn)是一次對教師專業(yè)成長極有意義的培訓(xùn),。這次培訓(xùn),，帶給我最深的體會就是教學(xué)不僅是一門復(fù)雜的學(xué)問，同時又是一門高超的藝術(shù),，需要我們不斷去研究,，不斷地去反思，不斷地去提高,，不斷地去踐行,。只有這樣，我才會在教師專業(yè)化成長的道路上走得更快,，走得更好,。才能真正為提高中學(xué)美術(shù)學(xué)科教育教學(xué)出好力，獻(xiàn)好策,。

國培美術(shù)心得體會十篇七

首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這機(jī)會,，能夠參加這次充滿創(chuàng)新之風(fēng),、和諧之念的美術(shù)國培。

時光飛逝,，短短的十天國培已匆匆過去,，這些天有太多太多值得我去回憶，有太多太多值得我去反思,，有太多太多理不出頭緒的思緒,。短短十天，使我的身體感到疲憊,，總覺得腦子滿滿的,，閉上眼全是文字和圖片，耳邊還回蕩著專家教授幽默風(fēng)趣的講授,，有一種學(xué)也學(xué)不完的感覺,。在課堂上，我用心記老師說過的每一句話,，用筆盡力抄寫老師課件上的每一個內(nèi)容,，生怕把那句話漏了;從早上九點(diǎn)到晚上九點(diǎn)半除了吃飯時間就一直在上課，晚上回去還要填寫培訓(xùn)日志,，有空還要去網(wǎng)吧把當(dāng)天老師講的內(nèi)容整理一遍,。到培訓(xùn)結(jié)束，寫完了四支中性筆,，一個筆記本,，但我覺得值，太值了!通過學(xué)習(xí)使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改發(fā)展方向和目標(biāo),。從理論基礎(chǔ),、教學(xué)技能、教學(xué)理念等方面有所提高和轉(zhuǎn)變,。使我在思想上得到了洗滌,，教學(xué)理念上得到了革新，受益匪淺,。下面從三方面談一下我的收獲和體會：

一,、敬業(yè)精神，感悟無窮

這次國培邀請的都是國內(nèi)知名的專家教授,，有的年輕漂亮,，但學(xué)識淵博，談吐文雅,。有的雖已銀霜染鬢,，但精神矍鑠，談笑風(fēng)生,。為人都非常和藹可親,。他們把多年來積累的經(jīng)驗,、經(jīng)典的語句、風(fēng)趣典雅的氣質(zhì)帶到課堂,，風(fēng)趣幽默的話語,，使課堂氣氛富有生機(jī)，使課堂掌聲不斷,，笑聲一片,。我們?yōu)楹盍罾蠋煹你@研精神和平易近人的態(tài)度深深感動。侯老的課風(fēng)趣幽默,，沒有專家學(xué)者的架子,，有的只是質(zhì)樸的笑容和廣博的學(xué)識。我們?yōu)殛愂缦冀淌趲Р」ぷ鞯木礃I(yè)精神所感動,，為黃鸝教授連講三個小時都不喝一口水的投入精神所感動,。太多的感動太多的感悟使我感到知識的重要，知識可以改變?nèi)说恼勍?，知識可以改變?nèi)说臍赓|(zhì),，知識可以改變?nèi)说拿\(yùn)，所以我們教師一定要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),、理論水平、教育科研能力,、課堂教學(xué)能力等,。才會象這些專家教授一樣把風(fēng)趣幽默、充滿生機(jī)的課堂帶給學(xué)生,，才會成為學(xué)生喜歡的愛戴的教師。

二,、經(jīng)典講座,，收獲無窮

本次培訓(xùn)安排了很多精彩的講座，由于時間關(guān)系我把與我們美術(shù)教學(xué)最相關(guān)的章節(jié)用ppt的形式展示給大家,，與大家共同學(xué)習(xí)共同感悟,。

三、感悟心語,，回味無窮

天天耳濡目染于優(yōu)美的作品當(dāng)中,就像從一種清幽境界中呼吸了陣陣清風(fēng).

把心理學(xué)的知識運(yùn)用到教學(xué)中,教學(xué)才可以深入.

教學(xué)中要以盡可能的多種方式喚起孩子的體驗,才有助于學(xué)習(xí)知識.

人們只是在知識很少的時候才有準(zhǔn)確的知識,懷疑會隨著知識一道增長.

把藝術(shù)還給每一個孩子,打破藝術(shù)與非藝術(shù)的界限,視人成長的過程為動態(tài)的藝術(shù).

再周密的教學(xué)過程設(shè)計,也會在課程進(jìn)行中發(fā)生變化,而這種變化可能有時恰恰是產(chǎn)生好的教學(xué)效果的新契機(jī).

如果說繪畫有技巧的話,那就是仔細(xì)觀察生活中的每一點(diǎn).

作為教育者首先應(yīng)當(dāng)是終身的學(xué)習(xí)者,、反思者、實(shí)踐者,，應(yīng)當(dāng)在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,，開闊視野，更新教育觀念,。

國培美術(shù)心得體會十篇八

近年來,，我國的美術(shù)教育逐漸受到重視,，越來越多的中學(xué)生對美術(shù)的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此,，中學(xué)美術(shù)國培研修項目應(yīng)運(yùn)而生,，為廣大中學(xué)美術(shù)教師提供了一個學(xué)習(xí)交流的平臺，豐富了他們的專業(yè)知識和教育理念,。在這次國培研修中,，我深受啟發(fā)，有了許多新的體會和感悟,，下面我將就此進(jìn)行總結(jié),。

首先，我對于美術(shù)教育的認(rèn)知有了更深入的理解,。在研修中,，我了解到了美術(shù)教育的多樣性和廣泛性，不僅僅是紙上談兵,，更是與生活融為一體,。美術(shù)教育不僅僅局限于教學(xué)課堂，還可以通過參觀美術(shù)館,、舉辦畫展等形式加深學(xué)生對藝術(shù)的理解和欣賞,。此外，美術(shù)教育還有助于學(xué)生的審美情趣培養(yǎng)和創(chuàng)造力的激發(fā),。通過參觀名家作品和創(chuàng)作實(shí)踐,，我深深感到美術(shù)教育對學(xué)生的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提升有著重要的作用。

其次,，在國培研修中,，我結(jié)識了來自各地的同行，并與他們展開了熱烈的討論和交流,。在交流中,，我受益良多，不僅了解了不同地區(qū)的美術(shù)教育現(xiàn)狀和特色,，還從中學(xué)到了一些有效的教學(xué)方法和策略,。這使我對我自己的教學(xué)工作也有了更高的要求和更多的思考。同時,，交流與合作也培養(yǎng)了我的合作意識和團(tuán)隊精神,，讓我深刻體會到一個人的力量是有限的，只有與人合作才能取得更好的效果,。

接下來,，研修活動還為我們提供了豐富多樣的實(shí)踐機(jī)會，讓我們能夠親身參與到教學(xué)設(shè)計和實(shí)施中,。通過設(shè)計和組織小組活動,，我鍛煉了自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能,。我學(xué)會了如何合理地安排時間和資源，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作,。這些實(shí)踐讓我更加深入地了解到美術(shù)教學(xué)的艱辛與快樂，并逐漸提升了我的教學(xué)水平和能力,。

最后,，這次研修活動還培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。在活動中,，我們常常需要看書,、研究教材、探討教學(xué)方法等,，這要求我們具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)的意識,。通過與專家交流和參與討論，我學(xué)會了如何深入學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考,，如何提出問題和解決問題,。這讓我有了更多的動力和信心去持續(xù)地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

總而言之,，這次中學(xué)美術(shù)國培研修活動讓我收獲頗豐,。我對美術(shù)教育有了更全面的認(rèn)識和深入的理解，結(jié)識了許多優(yōu)秀的同行,，并通過合作與交流不斷提升自己,。同時，我也從實(shí)踐中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn),，并培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力,。我相信，這次研修對于我未來的教學(xué)工作將會起到積極的推動作用,，讓我更好地服務(wù)于中學(xué)美術(shù)教育事業(yè)的發(fā)展,。

國培美術(shù)心得體會十篇九

我作為一名農(nóng)村中學(xué)教師，不是專業(yè)美術(shù)教師而是兼職的,，我很榮幸的獲得了這次極其寶貴的提升專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會，懷著一顆無比激動的心情參加這次國家級美術(shù)培訓(xùn),，全新的培訓(xùn)課程,，全新的授課方式，全新的課程體驗,，我受益很多,、我感慨很多。

1,、通過這次學(xué)習(xí)我對美術(shù)的新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，加深了對美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的掌握,。對我以后的教學(xué)工作有了一個更加明確的方向。

2,、在這次培訓(xùn)中我觀看很多優(yōu)秀的教學(xué)視頻,，上課教師的駕馭課堂的能力激勵我一定要好好的向他們學(xué)習(xí)、他們獨(dú)特的課堂設(shè)計深深的吸引了我,、個人優(yōu)秀的語言能力等使我感受到我和他們的差距很大,，深深地觸動了我，在以后的工作生活中,，一定加大自身的學(xué)習(xí)力度,。

3、通過集中學(xué)習(xí)和交流使我學(xué)習(xí)更多的專業(yè)美術(shù)教師學(xué)習(xí)到很多,，使我的教學(xué)思想,、方法策略有了更大提高。我想通過這次學(xué)習(xí)和交流我的教學(xué)水平會有明顯的提高,。

4,、通過這次學(xué)習(xí)使我知道了教學(xué)美術(shù)學(xué)科，還要注重本地區(qū)的很多優(yōu)秀的教學(xué)資源好如：蘇北地區(qū)過去建筑風(fēng)格,、西游記剪紙造型,、淮揚(yáng)美食等，要充分科學(xué)的利用好,。

總之通過這次學(xué)習(xí)我成長了很多如：新課標(biāo)知識,、先進(jìn)的教學(xué)思想理念、優(yōu)秀的教學(xué)方法,、怎樣去精心準(zhǔn)備教學(xué)資源,、獨(dú)特處理課堂上出現(xiàn)的事情等。

1,、專業(yè)美術(shù)教師嚴(yán)重緊缺：在我們這里以前重視程度不夠,，因為經(jīng)濟(jì)條件不允許只重視語文數(shù)學(xué)英語學(xué)科，不過隨著我們這里經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，現(xiàn)在我們這里的領(lǐng)導(dǎo)在我們教育主管部門的努力下,，每年都在招幾個專業(yè)的美術(shù)教師，但是人數(shù)有限,，我們學(xué)校暫時還沒有專業(yè)的美術(shù)教師,，我想隨著專業(yè)美術(shù)教師的進(jìn)入，美術(shù)課程的重視程度也許會快速提高,。

2,、家長重視程度不夠：我們這里上美術(shù)想讓學(xué)生買一些材料都是很難的，因為家長根本不重視，認(rèn)為美術(shù)是副課,，學(xué)校也沒有正規(guī)專業(yè)美術(shù)教師,，家長都很重語數(shù)外學(xué)課。沒有家長關(guān)心美術(shù)學(xué)科的,。

3,、學(xué)校重視程度不夠：雖然現(xiàn)在提倡是素質(zhì)教育，但是現(xiàn)在從上面的'領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生家長都以學(xué)生語數(shù)外成績的好壞來看學(xué)校的實(shí)力，在學(xué)校美術(shù)學(xué)科根本不可能有著和語數(shù)外學(xué)科一樣的平等地位,。

讓我最感動的是,，學(xué)員們敞開心扉，彼此幫助,，毫無保留,。專家也對中學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)做了細(xì)致，詳細(xì)的講解,，給學(xué)員指點(diǎn)迷經(jīng),，開拓了學(xué)員們的視野，提高了學(xué)員們精神海拔,。對于我本人而言,，這次活動讓我對美術(shù)課程有了更加清晰的思路。學(xué)到了核心理念,，繼續(xù)深化課改,，聚焦課堂。我堅信,，對于每一位學(xué)員來說,，這次國培學(xué)習(xí)都將是一次蛻變重生的契機(jī)。

國培美術(shù)心得體會十篇十

上周二聽了本校藝體綜合組邱老師的美術(shù)教研公開課,，課題是《畫人像》,。這節(jié)課應(yīng)該屬于展示和表現(xiàn)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，旨在通過多種多樣的頭形展示與聯(lián)想,，使學(xué)生在輕松愉悅的活動中,，體會不同的帶給我們的豐富聯(lián)想與無窮樂趣，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，內(nèi)容和形式貼近兒童生活,，符合學(xué)生心理。

從備課,、教學(xué)準(zhǔn)備來看，邱老師都進(jìn)行了精心的安排和設(shè)計，在整個課堂教學(xué)中,，始終貫穿著靈活多樣的教學(xué)活動和組織形式,，來指導(dǎo)學(xué)生積極參與活動。從課堂教學(xué)過程來看,，邱老師很好地把握了教材的要求,，始終以引導(dǎo)學(xué)生善于觀察的習(xí)慣，進(jìn)行詳細(xì)的繪畫創(chuàng)作指導(dǎo),，從而讓學(xué)生產(chǎn)生自己做畫的熱情,。

綜合本節(jié)課，我認(rèn)為其亮點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

從“聯(lián)想”到“看頭形,，畫下來”,，從“用線條畫形象”到“確定眼睛分割線”， 邱老師將頭像創(chuàng)作的過程步驟概括的簡潔明了,，清晰的呈現(xiàn)在學(xué)生的面前,，使學(xué)生在接下來的創(chuàng)作過程中思路清晰，完成的較為順利,。

作,，互相幫助的精神，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,。教師在方法上通過有效的指導(dǎo),，使學(xué)生在一個輕松、活潑的情境中,，樂于嘗試,，不知不覺中學(xué)習(xí)到美術(shù)的知識和技能，并獲得豐富多彩的體驗,，品嘗美術(shù)活動的樂趣,。

現(xiàn)在大多數(shù)教師在課堂教學(xué)中為了讓學(xué)生能充分發(fā)揮自己的個性特點(diǎn)，往往對他們技能的指導(dǎo)一帶而過,，過于簡單,。而專業(yè)技能過硬、基本功扎實(shí)的邱老師在對學(xué)生指導(dǎo)的過程中采用范畫的形式,，讓學(xué)生了解怎樣將頭像畫畫完整,，怎樣布置頭像的大小和位置更協(xié)調(diào)，用這樣最樸實(shí),、最直觀的方式讓學(xué)生看得明白,，學(xué)得迅速，激發(fā)學(xué)生畫手形畫的興趣,，也給他們帶來更多美的感受,。

縱觀整個教學(xué)過程，我認(rèn)為需要改進(jìn)的地方是：

(一)對頭像進(jìn)行作業(yè)的講解部分設(shè)計的過于匆忙，從最后的作業(yè)效果來看學(xué)生的思路并沒有完全發(fā)散開來,，很多學(xué)生沒有充分理解到老師的意圖要求。

(二)由于教師年齡偏大,，未能使用多媒體教學(xué),。如果運(yùn)用形象的圖片和視頻等多種課程資源來展示教學(xué)效果就會更好，這也是我們每個教師需要努力改善的地方,。

邱老師的這節(jié)課,，根據(jù)美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，對教學(xué)環(huán)節(jié)做了周密詳盡的設(shè)計,，整個教學(xué)過程體現(xiàn)了以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo)教學(xué)模式，把學(xué)生從被動的接受學(xué)習(xí)中解脫出來,，學(xué)生始終處于一種積極參與的狀態(tài),，是一堂新課程標(biāo)準(zhǔn)下生動活躍的美術(shù)課。 總之,，邱老師的課給我更多啟示和自我反醒的機(jī)會,，對我改善今后的體育教學(xué)方式也是一種極大的促動。

國培美術(shù)心得體會十篇十一

國培小學(xué)美術(shù)小結(jié)心得體會：

隨著教育改革的不斷深入,，美術(shù)教育在小學(xué)階段扮演著越來越重要的角色,。為了提高小學(xué)生的綜合素質(zhì)和審美能力，國培小學(xué)美術(shù)培訓(xùn)班應(yīng)運(yùn)而生,。在我參加國培小學(xué)美術(shù)培訓(xùn)班的這段時間里,，我不僅學(xué)到了很多美術(shù)知識和技巧，而且對美術(shù)的重要性也有了更深入的認(rèn)識,。

首先,，國培小學(xué)美術(shù)培訓(xùn)班給我提供了一個廣闊的學(xué)習(xí)平臺。在平時的學(xué)校教學(xué)中,，我們往往只能學(xué)習(xí)到一些基礎(chǔ)的美術(shù)知識,，難以進(jìn)一步探索自己的藝術(shù)興趣。而在國培小學(xué)美術(shù)培訓(xùn)班,，我可以選擇各種不同的畫畫技法和風(fēng)格,，從而培養(yǎng)自己的審美能力和創(chuàng)造力。這對于將來的學(xué)習(xí)和生活都非常有幫助,。

其次,，國培小學(xué)美術(shù)培訓(xùn)班注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。除了教授基本的畫畫技巧外,，老師還會讓我們研究大師的作品,，學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)作手法和藝術(shù)思想,。通過欣賞名家作品，我們不僅可以提高自己的藝術(shù)鑒賞能力,，同時也在潛移默化中受到藝術(shù)的熏陶,。這樣的培訓(xùn)方式培養(yǎng)了我們獨(dú)立思考和創(chuàng)作的能力，使我們變得更加有想象力和創(chuàng)造力,。

另外，國培小學(xué)美術(shù)培訓(xùn)班還重視培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作能力,。在班級里,，我們經(jīng)常會進(jìn)行團(tuán)隊作業(yè)，需要一起商量和合作完成,。這樣的活動不僅增強(qiáng)了我們的溝通和協(xié)作能力,，而且鍛煉了我們的耐心和毅力。在這個過程中,，我學(xué)會了認(rèn)真傾聽他人的意見,，尊重每個人的創(chuàng)作思路，從而更好地與他人合作,。

最后,，國培小學(xué)美術(shù)培訓(xùn)班提供了很多展示作品的機(jī)會。無論是學(xué)校的美術(shù)展還是社區(qū)的藝術(shù)展,，我們都可以將自己的作品展示給更多的人,。這不僅是對我們創(chuàng)作能力的認(rèn)可，也是對我們努力付出的獎勵,。通過展示自己的作品,，我不僅得到了很多鼓勵和支持，還結(jié)識了很多志同道合的朋友,，為我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎(chǔ),。

綜上所述，參加國培小學(xué)美術(shù)培訓(xùn)班給我?guī)砹撕芏嗍斋@,。我不僅學(xué)到了各種繪畫技巧和知識,，培養(yǎng)了自己的藝術(shù)修養(yǎng)，提高了自己的團(tuán)隊合作能力,，還有更多機(jī)會展示自己的才華,。國培小學(xué)美術(shù)培訓(xùn)班不僅讓我在美術(shù)領(lǐng)域更加充實(shí)和自信，也為我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎(chǔ),。我相信,，通過長期的努力和堅持，我一定會在美術(shù)領(lǐng)域有所成就,。

國培美術(shù)心得體會十篇十二

第一段：介紹背景（字?jǐn)?shù)約150字）

近期,，我參加了一次中學(xué)美術(shù)國培研修活動,，該活動是由教育部主辦，旨在提高中學(xué)美術(shù)教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平,?；顒訛槠谝粋€月，地點(diǎn)設(shè)在一所教育實(shí)踐基地,。在這一個月的研修中,，我深刻感受到了自身的不足之處，并通過與其他參與者的交流學(xué)習(xí),，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示,。

第二段：研修內(nèi)容與體會（字?jǐn)?shù)約250字）

在研修期間，我們參與了一系列的專業(yè)課程,，包括美術(shù)教材編寫,、教學(xué)設(shè)計、創(chuàng)作技巧和教學(xué)媒體應(yīng)用等方面的研究,。通過這些學(xué)習(xí),，我深刻認(rèn)識到一名優(yōu)秀的美術(shù)教師需要的不僅僅是一定的技藝，更需要有良好的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)方法,。此外,，我還學(xué)到了很多關(guān)于美術(shù)教學(xué)的新理念和新方法，例如以學(xué)生為中心的教學(xué)模式,、多媒體教學(xué)等,。這些新思維和新方法激發(fā)了我對美術(shù)教學(xué)的熱情，并且為我今后的教學(xué)工作提供了許多新的思路和啟發(fā),。

第三段：合作學(xué)習(xí)與交流（字?jǐn)?shù)約250字）

在研修期間,，我們還進(jìn)行了許多小組合作學(xué)習(xí)和交流活動。每個小組由不同的學(xué)校美術(shù)教師組成,，通過合作研究和互相交流經(jīng)驗,，我們共同改進(jìn)了自己的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容。通過互相合作和討論,，我汲取了其他同行的經(jīng)驗和智慧,，對自己的教學(xué)進(jìn)行了反思和改進(jìn)。在交流過程中,，我還結(jié)交了許多志同道合的朋友,，他們給我?guī)砹撕芏喙膭詈椭С帧Ｍㄟ^這次交流,，我深刻認(rèn)識到教師之間的合作和交流對于提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要性,，我將努力保持這種良好的合作氛圍，并積極參與更多的交流活動,。

第四段：實(shí)踐活動與感受（字?jǐn)?shù)約250字）

在研修期間,，我們還參與了一些實(shí)踐活動,，例如實(shí)地寫生、美術(shù)展覽參觀等,。這些活動不僅讓我感受到了美術(shù)的魅力,，也使我對自己的審美觀有了更深刻的認(rèn)識。通過實(shí)踐活動,，我明白了美術(shù)教學(xué)不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的繪畫能力,，更是要培養(yǎng)學(xué)生對美的獨(dú)特感受和欣賞能力。同時,，我也從實(shí)踐中體會到了教學(xué)內(nèi)容和實(shí)際生活的聯(lián)系,，這為我今后的美術(shù)教學(xué)提供了更多的實(shí)踐借鑒。

第五段：總結(jié)與展望（字?jǐn)?shù)約300字）

通過這次中學(xué)美術(shù)國培研修活動,，我深刻認(rèn)識到了自身的不足之處，并且學(xué)到了許多新的教學(xué)理念和方法,。同時,，我也通過與其他參與者的合作學(xué)習(xí)和交流，結(jié)識了許多志同道合的朋友,，積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的美術(shù)教學(xué)水平,，為培養(yǎng)更多藝術(shù)人才做出貢獻(xiàn),。我也希望在未來能有更多的機(jī)會參與類似的研修活動，與更多的美術(shù)教師共同學(xué)習(xí)和成長,，為中學(xué)美術(shù)教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn),。

總結(jié)：在這篇關(guān)于中學(xué)美術(shù)國培研修心得體會的文章中，我介紹了研修背景,，分享了研修內(nèi)容與體會,，講述了合作學(xué)習(xí)與交流的重要性，表達(dá)了實(shí)踐活動的感受,，最后總結(jié)并展望了未來的發(fā)展,。通過這次研修活動，我不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng),，也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示,。我相信這些經(jīng)驗和啟示將對我今后的美術(shù)教育事業(yè)產(chǎn)生積極的影響，并幫助我成為一名更優(yōu)秀的美術(shù)教師,。

國培美術(shù)心得體會十篇十三

20xx年初中美術(shù)“國培”活動即將圓滿結(jié)束,，這次網(wǎng)上培訓(xùn)使我極大的增長了教育教學(xué)知識，拓寬了美術(shù)學(xué)科的教學(xué)教學(xué)視野,，加強(qiáng)了美術(shù)教師的專業(yè)素養(yǎng),，一句話,，我的感想是：獲益菲淺。為了今后工作不斷進(jìn)步,，參加這次培訓(xùn)是“國培計劃”可以說機(jī)會難得,。培訓(xùn)的內(nèi)容很多，也很雜,，主要以學(xué)習(xí)初中美術(shù)教材和教學(xué)方法的研究,，也是對教學(xué)過程的研究為主，多是知名專家,、教授,、優(yōu)秀教師介紹經(jīng)驗、講授理論知識等,。內(nèi)容涉及到師德,、新課程理念、案例分析,、教學(xué)方法,、心理健康等方面。學(xué)習(xí)后使我受益匪淺,。下面,，就培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的一些感悟談?wù)勎业恼J(rèn)識，與大家共勉,。 特將本次初中美術(shù)國培心得體會收獲總結(jié)如下：

教書育人,，師德是前提。作為教師,，教書育人是天職,，“人類靈魂的工程師”這種職業(yè)的圣神使命則要求我們必須具備崇高的職業(yè)道德。很難想象,，一個不愛崗敬業(yè)的教師會培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生,。因此，作為我們教師,，尤其是美術(shù)學(xué)科的教師,，一方面要由崇高的師德，要愛崗敬業(yè),，同時,，還要不斷積極探索，努力學(xué)習(xí)新形式下的教育教學(xué)理念,，利用美術(shù)學(xué)科的優(yōu)勢,，將對學(xué)生的德育教育貫徹其中。

美術(shù)教育教學(xué)應(yīng)充分發(fā)揮其學(xué)科優(yōu)勢,，努力使課程內(nèi)容表現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價值,。

當(dāng)前，農(nóng)村初中的美術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)活動沒有得到很好的開展,，原因是多方面的,，主要原因還是應(yīng)試教育的“指揮棒”效應(yīng)。美術(shù)課沒有得到應(yīng)有的重視,，美術(shù)教學(xué)條件也不理想,，作為美術(shù)教師，我們不能怨天尤人,，而應(yīng)該揚(yáng)長避短,，發(fā)揮所長，努力增強(qiáng)其學(xué)科的影響力,。

通過專家的授課,、教師間的交流學(xué)習(xí)，尤其是聆聽了專家教授的視頻解答,，我們在日常教學(xué)過程中所遇到的很苦惱的問題則迎刃而解。對美術(shù)學(xué)科教育教學(xué)的自信心也得到很大的提高,。

總之,，本次“國培”，讓我對現(xiàn)代教育教學(xué)理念,，有了新的認(rèn)識,，對美術(shù)教育教學(xué)中遇到的問題有了明確的解答，對自身今后該努力的方向有了清晰的認(rèn)識,，我決心在今后教育教學(xué)中會認(rèn)真貫徹新的教學(xué)理念,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力做一名優(yōu)秀的美術(shù)教師,。

國培美術(shù)心得體會十篇十四

梁家莊小學(xué) 趙靜

高效課堂是一場“圍繞學(xué)生,，服務(wù)學(xué)生、激發(fā)學(xué)生,、在乎學(xué)生,、通過學(xué)生、為了學(xué)生”的改革,。打造高效課堂,，教師應(yīng)該做到課前精細(xì)準(zhǔn)備，課上靈活多變,，課后認(rèn)真反思,。

首先,，課前準(zhǔn)備是實(shí)施高效課堂的前提。美術(shù)課前準(zhǔn)備除了常規(guī)的精心備課外,，由于學(xué)生所需學(xué)習(xí)用品較多,，教師要有計劃地預(yù)先布置和準(zhǔn)備，有時會包括許多方面,。如教學(xué)六年級《我的成長記錄》一課,，為了在課上共同追憶曾經(jīng)經(jīng)歷的情景，幫助學(xué)生搜尋創(chuàng)作題材,，課前收集了六年來學(xué)校組織師生開展的各種豐富多彩的活動照片,。為營造特殊的課堂氛圍，而收集許多相關(guān)的歌曲,，如《畢業(yè)歌》,、《期待再相逢》等等。在準(zhǔn)備諸如《追尋文明的足跡》,、《探訪自然的奇觀》等課時,，帶領(lǐng)學(xué)生了解各個國家不同時期的文明狀況；在準(zhǔn)備《繡在服裝上的故事》一課時,，讓學(xué)生了解苗族的服飾文化等,。

其次，“活而實(shí)”的教學(xué)過程是高效課堂的保證,。課堂氣氛活躍,，學(xué)生學(xué)習(xí)積極、專注,、用心,，教學(xué)形式靈活多樣，我的課堂我做主,，引導(dǎo)學(xué)生自我感受和體驗,，激勵學(xué)生大膽創(chuàng)新等，是教學(xué)一貫追求的目標(biāo),，也是需持之以恒的做法,。

陶行知 說 ： “ 處 處 是 創(chuàng) 造 之地，天天是創(chuàng)造之時,，人人是創(chuàng)造之人,。”在教學(xué)過程中要善于創(chuàng)新,，善于在教學(xué)過程中尋找新點(diǎn)子,，新創(chuàng)意。如在教學(xué)《童話中的城堡》一課時，用一個完整的童話故事串聯(lián)其中,，從國王征集城堡的設(shè)計圖稿開始,，到欣賞設(shè)計師的作品，再到自己為國王設(shè)計城堡,，最后到國王為童話王國評選城堡設(shè)計方案效果圖,。整個過程都是用講故事的語言過渡、連接,，學(xué)生在童話故事中,，不知不覺地學(xué)習(xí)了本節(jié)課的內(nèi)容。

著名的教育家葉圣陶曾經(jīng)說過：“授之以魚,，不如授之以漁,。”在教學(xué)油畫棒刮畫的過程中,，采取學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)方式,，引導(dǎo)學(xué)生通過議一議、試一試等環(huán)節(jié)自主探索,、研究,，并分析、總結(jié)出油畫棒刮畫的基本方法,。結(jié)果,，學(xué)生在交流、討論的基礎(chǔ)上,，集思廣益,，相互切磋，既分工,，又合作，很快便掌握了這些方法,。

俗話說：興趣是最好的老師,。在教學(xué)過程中應(yīng)善于引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如在教學(xué)《設(shè)計茶具》一課時,，先為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種特定情景：精美的茶具,、優(yōu)雅的裝扮、嫻熟的沖泡技術(shù),、優(yōu)美的古箏音樂等,。通過這些富有傳統(tǒng)韻味的實(shí)物展示和表演，讓孩子們在美術(shù)活動中充分體驗祖國傳統(tǒng)文化的無窮魅力,。又如在教學(xué)《筆的世界》一課時,，為學(xué)生提供各種千姿百態(tài)、創(chuàng)意獨(dú)特的筆，讓學(xué)生欣賞,，為學(xué)生打開創(chuàng)造思路,。在教學(xué)《漂亮的服飾》一課時，讓學(xué)生穿上自己制作的衣服,，通過自我評價,、相互欣賞，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，從真正意義上促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。教師還可以把孩子帶出教室，在大自然中學(xué)習(xí),，引導(dǎo)孩子們用腳感覺一下鵝卵石小道的表面,，摸一摸樹皮，感受一下表面的粗糙,，逐漸感受物體表面肌理的概念,，找一找學(xué)過的冷色、暖色,，在身邊的事物中感受美,、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美,。在美術(shù)教學(xué)過程中,，教師要從實(shí)際出發(fā)，利用學(xué)生的好奇心,，運(yùn)用多種方法,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

在教學(xué)過程中,，教師只有用心觀察,，才能從中發(fā)現(xiàn)問題；只有用心思考,，才能找到好的方法,。美術(shù)教學(xué)中仍有許多問題值得去深入思考和研究，需要在教學(xué)實(shí)踐過程中認(rèn)真去落實(shí),。無論在教學(xué)的探索創(chuàng)新方面,，還是在培養(yǎng)學(xué)生能力方面，都需要教師做個有心人,，做到常思常想,，常想常新，進(jìn)而獲得課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效,。

最后,，課后反思是實(shí)施高效課堂的升華,。有人說：“成功的優(yōu)秀教師無一不是反思性的人?！闭n后的反思要做到細(xì)而勤,。細(xì)，就是要對課上的每個環(huán)節(jié)做認(rèn)真仔細(xì)的反思,，要對課前的準(zhǔn)備,，教師、學(xué)生的情況,，成功之處,，不足之處，方方面面都要用心反思,，做好記錄,。勤，就是及時,，要為提高自己的教學(xué)水平總結(jié)教訓(xùn),，積累經(jīng)驗。教師應(yīng)該做到勤于反思,、善于反思,。