總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園小班教師期末總結(jié)發(fā)言搞篇一

1、 你聰明能干,、爭(zhēng)強(qiáng)好勝,，凡事都喜歡搶在前面，這是個(gè)優(yōu)點(diǎn),，可如果因這個(gè)優(yōu)點(diǎn)傷了你和小朋友之間的和氣,，那就不好了，老師希望你能和小朋友們共同進(jìn)步,。

2,、 你聰明又活潑。學(xué)習(xí)時(shí)你認(rèn)真傾聽,，勇敢發(fā)言,，快速的報(bào)出珠心算題的答案，獲得小伙伴們的一片喝彩,；游戲時(shí)你活躍的身影,，給小伙伴帶來(lái)了快樂(lè)與笑聲；你樂(lè)觀開朗的精神和禮貌待人的品質(zhì)給老師留下了美好的印象,；最了不起的是你那一幅幅充滿童真,、色彩鮮艷的圖畫，響亮的歌聲,，神氣的表演,，都讓小伙伴都佩服不已,。加油干，你一定會(huì)越來(lái)越能干的,！

3,、 你待人友善，熱心助人,，你美好的品質(zhì)已深深地刻在我的心里,。在學(xué)習(xí)上，你也能做到不甘落后,，奮發(fā)向上,，是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子,。如能課堂上大膽舉手發(fā)言展示自己的才華,，你會(huì)更加出色。

5,、 你當(dāng)"警察"時(shí)多神氣?。∧闶莻€(gè)聰明,、活潑的好孩子,，上課能認(rèn)真聽講，問(wèn)題回答也很棒,，各方面都有了很大的進(jìn)步,，真了不起。如果你以后能多到區(qū)域中去操作練習(xí)而不是熱衷于"玩具"的話,，那老師相信,，你一定會(huì)表現(xiàn)得更出色。

6,、 你當(dāng)起"娃娃家"的媽媽既熱情又負(fù)責(zé),。你是個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，各方面能力都很強(qiáng),，同時(shí)也是老師的小幫手,，老師真喜歡！如果你能與同伴友好相處,，上課時(shí)再認(rèn)真一點(diǎn),，那老師就更滿意了。

7,、 你當(dāng)起"醫(yī)生"來(lái)多認(rèn)真?。∧闶莻€(gè)懂事聽話的好孩子,，上課認(rèn)真,、回答問(wèn)題也很響亮,，游戲活動(dòng)能積極參與，老師真高興,。如果以后能在自理能力方面加強(qiáng)些,，那就更棒了！

8,、 你的膽子變大了,，真了不起！你是一個(gè)懂事,、聽話的好孩子,，對(duì)老師布置的任務(wù)總能很好完成，上課也能舉手發(fā)言了,，真棒,！如果以后在學(xué)習(xí)生活中能再勇敢些、大膽些,，那就更棒了,！

9、 你的點(diǎn)滴進(jìn)步老師都看在眼里,，樂(lè)在心里?，F(xiàn)在地你比開學(xué)初活躍多了：會(huì)和小伙伴、老師一起交流,、一起游戲了,，學(xué)本領(lǐng)時(shí)也能聽到你念兒歌的'聲音，吃飯也比以前有進(jìn)步了,?？吹侥阍絹?lái)越活潑、越來(lái)越能干,，老師要把大拇指送給你,。老師祝你新的一年身體棒棒，開心每一天,！

10,、 你的畫畫得真棒，真是個(gè)細(xì)心,、認(rèn)真的好孩子,。你懂事聽話，上課認(rèn)真,，膽子也大了,，并能回答老師提出的問(wèn)題，也愛和小朋友交流,。如果在以后的學(xué)習(xí)中能更積極些,，那你的成績(jī)一定會(huì)有更大的提高,。

11、 你的繪畫,、手工操作真棒,！你是個(gè)認(rèn)真、細(xì)心,、負(fù)責(zé)的好孩子,，各方面的能力都很強(qiáng)，老師,、小朋友都非常喜歡你,。希望你在以后的學(xué)習(xí)中再自信些、努力些,，那你一定會(huì)成為一名真正的"好孩子",！

12、 你的活潑好動(dòng)是我對(duì)你的第一印象,，在班級(jí)中你尊敬師長(zhǎng),，做事認(rèn)真,、你很愛干凈,，這是你的良好習(xí)慣，自我服務(wù)能力也較強(qiáng),，在各項(xiàng)活動(dòng)中你都非常樂(lè)意參加,。只可惜小手舉的少了點(diǎn)。有時(shí)還會(huì)不小心損壞教室中的財(cái)物,。我希望你提高自己的自控能力,，學(xué)會(huì)自律，你將成為老師最值得驕傲的孩子,。

13,、 你的交往能力真不錯(cuò)。你的口齒很清晰,，理解能力也很強(qiáng),，上課時(shí)，老師常常會(huì)看到你高舉的手,、聽到你響亮的回答,，真不錯(cuò)！如果你以后能改掉喜歡與同伴講閑話的缺點(diǎn),，在游戲中遵守游戲紀(jì)律,，平時(shí)能與同伴友好相處，按時(shí)入睡的話,，那就更好了,，努力吧,，孩子！

15,、 你對(duì)人有禮貌,，熱愛勞動(dòng)，不和小朋友爭(zhēng)搶玩具,，課間能和小朋友一起游戲,。你的小手變能干了，不但會(huì)較快地穿脫衣服,，還主動(dòng)地為班級(jí)做事,；在繪畫、手工方面有了明顯的進(jìn)步,。如果上課能認(rèn)真聽講,，大膽舉手發(fā)言，那就更好了,。

幼兒園小班教師期末總結(jié)發(fā)言搞篇二

1.你是個(gè)可愛的小女孩,，自己的事能自己做，樂(lè)意幫助其他小朋友,。語(yǔ)言表達(dá)也得到了一定的發(fā)展,。希望在新的一年里能積極舉手發(fā)言。

2.你是個(gè)懂事的小姑娘,，在爸爸媽媽和老師的幫助下,，現(xiàn)在你越來(lái)越喜歡上幼兒園了，并且樂(lè)意參加老師組織的各項(xiàng)活動(dòng),。希望你能堅(jiān)持天天上幼兒園,，在新的一年取得新的進(jìn)步。

3.你是個(gè)特別頑皮的小哪孩,，平時(shí)表現(xiàn)很聰明伶俐,，會(huì)幫老師做力所能及的事。希望你在新的一年里能做到和小朋友友好相處,，不爭(zhēng)搶不打鬧,，成為一個(gè)人見人愛的好孩子。

4.你是個(gè)聰明懂事的小女孩,，能和小伙伴友好相處,，樂(lè)意不錯(cuò)的幫助別的小朋友，平時(shí)愛動(dòng)腦筋問(wèn)為什么,。老希望你在新的一年里爭(zhēng)取做到不遲到,、不早退，取得更大的進(jìn)步。

5.你是個(gè)脾氣倔強(qiáng)的小男孩,，很有自己的主見,，喜歡幼兒園的集體生活，樂(lè)意和同伴一起學(xué)習(xí)玩耍,。有時(shí)和其他小朋友有爭(zhēng)搶玩具和打鬧現(xiàn)象,，希望在新的一年里能及時(shí)改正不足之處，取得更大進(jìn)步,。

6.你是個(gè)虎頭虎腦的小男孩,，老師都很喜歡你，平時(shí)你能聽老師的話,，遵守紀(jì)律和小朋友友好相處,。在新的一年里老師希望你能提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和自我服務(wù)能力。

7.你是個(gè)聽話又懂事的小姑娘,，自我控制能力較強(qiáng),，能認(rèn)真聽老師上課，并且樂(lè)意幫助其他小朋友,，祝賀你被評(píng)為好孩子,。希望在新的一年里你能放大膽子，積極舉手發(fā)言,。

8.你是個(gè)可愛的小女孩,，喜歡幼兒園的集體生活，通過(guò)一學(xué)期的努力你在各方面都取得了很大的進(jìn)步,。老師希望你再接再厲,，在新的一年里在生活自我服務(wù)方面取得更大進(jìn)步。

9.璐璐是個(gè)可愛又將衛(wèi)生的小姑娘,，通過(guò)一學(xué)期的集體生活，現(xiàn)在能主動(dòng)和老師講話,，主動(dòng)和小朋友玩耍了,，各方面進(jìn)步都很大。希望以后做事要專心,，動(dòng)作要快,。

10.你是個(gè)可愛的小男孩，平時(shí)很有禮貌,，也很遵守紀(jì)律,，樂(lè)意和小伙伴游戲玩耍，并且能熱心幫助其他小朋友,。祝賀你被評(píng)為好孩子,。希望你在新的一年里取得更大進(jìn)步。

11.你是個(gè)聰明又頑皮的小男孩，平時(shí)上課時(shí)很動(dòng)腦筋,，和其他小朋友相比你的知識(shí)面也較廣,。但自控能力不太好，有時(shí)管不住自己,，喜歡和小朋友說(shuō)話,，打鬧等。老師希望你在新的一年里及時(shí)改掉缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，做個(gè)人人喜歡的好孩子。

13.小龍小朋友上課比較認(rèn)真聽講,，平時(shí)也能積極舉手發(fā)言,。并且很快適應(yīng)了幼兒園的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師希望長(zhǎng)大一歲后你能及時(shí)改掉的小伙伴打打鬧鬧的習(xí)慣,，做個(gè)人見人愛的好孩子,。

15.你是個(gè)頑皮的小男孩，平時(shí)愛說(shuō)話,，能主動(dòng)和老師交流,。上課也能舉手發(fā)言。但喜歡和小朋友打打鬧鬧,，老師希望你在新的一年里改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做個(gè)人見人愛的好孩子,。

16.你是個(gè)天真可愛的小男孩,，平時(shí)對(duì)人很有禮貌，能和小伙伴友好相處,。遇事愛動(dòng)腦筋,，喜歡問(wèn)為什么。老師希望你在新的一年里積極舉手發(fā)言,，爭(zhēng)取更大進(jìn)步,。

18.悅悅是個(gè)可愛的小姑娘，平時(shí)喜歡和老師講一些自己的高興事,，雖然有時(shí)會(huì)耍點(diǎn)小脾氣,，但聽大人的話，也很講道理,。希望在新的一年里通過(guò)自己的努力取得更大的進(jìn)步,。

19.小杰能和小朋友們友好相處，雖然脾氣很倔強(qiáng),，但做事很認(rèn)真,，能有始有終，平時(shí)在活動(dòng)中也較有創(chuàng)意。希望保持自己的優(yōu)點(diǎn)在新的一年取得更大進(jìn)步,。

20.通過(guò)一學(xué)期的集體生活,，凡凡小朋友的進(jìn)步很大，變的愛上幼兒園了,，平時(shí)也能主動(dòng)和老師打招呼,，主動(dòng)和小朋友交流。老師希望你在新的一年里能認(rèn)真聽老師上課并且積極舉手發(fā)言,。

21.你是個(gè)乖巧懂事的小姑娘,，平時(shí)非常講衛(wèi)生。能和小伙伴友好相處,，會(huì)做的事能幫助其他小朋友,。堅(jiān)持上幼兒園，積極參加老師組織的各種活動(dòng),。祝賀你被評(píng)為好孩子,。希望在新的一年里改掉遇事愛哭鼻子的習(xí)慣老師會(huì)更喜歡你。

22.你是更聰明懂事的孩子,，能堅(jiān)持上幼兒園,，上課認(rèn)真聽講，并且能在老師的引導(dǎo)下開動(dòng)腦筋,。積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)通過(guò)一學(xué)期的集體生活,，各方面進(jìn)步都很大。希望在新的一年里養(yǎng)成好的午睡習(xí)慣,，做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子,。

23.你是個(gè)脾氣倔強(qiáng)有點(diǎn)任性的小姑娘，熱心幫助每一個(gè)小朋友,，平時(shí)也能主動(dòng)幫老師做一些力所能及的事,。希望在新的一年里和小伙伴友好相處，不爭(zhēng)搶玩具,，老師相信那樣的話大家會(huì)更喜歡你,。

24.你是個(gè)活潑好動(dòng)又聰明的小哪孩，上課能積極開動(dòng)腦筋回答問(wèn)題,，平時(shí)也很樂(lè)意幫助其他小朋友，喜歡幫老師做事,。希望在新的一年里你能在游戲玩耍時(shí)和小伙伴互相謙讓,，老師會(huì)更喜歡你。

幼兒園小班教師期末總結(jié)發(fā)言搞篇三

2.施小龍:小龍小朋友上課比較認(rèn)真聽講,，平時(shí)也能積極舉手發(fā)言,。并且很快適應(yīng)了幼兒園的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師希望長(zhǎng)大一歲后你能及時(shí)改掉的小伙伴打打鬧鬧的習(xí)慣，做個(gè)人見人愛的好孩子,。

4.徐子健:你是個(gè)頑皮的小男孩,，平時(shí)愛說(shuō)話，能主動(dòng)和老師交流,。上課也能舉手發(fā)言,。但喜歡和小朋友打打鬧鬧，老師希望你在新的一年里改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，做個(gè)人見人愛的好孩子。

5.金之純：你太文靜了,，所以老師很少能聽見你那甜美的聲音,。你也不喜歡表現(xiàn)自己，所以老師看不見你那優(yōu)美的舞姿,。其實(shí)你很能干,，你很有禮貌，對(duì)待同伴非常謙讓,，你每天吃飯時(shí)的表現(xiàn)也很好,，不講話、不亂挑食,，你少的就是你的自信心,，。希望你進(jìn)入大班后能積極舉手發(fā)言,，做一個(gè)自信自強(qiáng),、愛學(xué)習(xí)、愛動(dòng)腦筋的小朋友,。加油!

6.林楊光：你是個(gè)活潑可愛的小男孩,，這學(xué)期你的表現(xiàn)很棒，你懂禮貌,，喜歡和小朋友一起玩耍,，學(xué)習(xí)上你很認(rèn)真，學(xué)會(huì)了許多的本領(lǐng),，你會(huì)念兒歌,，認(rèn)識(shí)了許多的漢字，吃飯,、午睡的習(xí)慣也好,。老師希望你以后可以更加聽老師的話，跟小朋友可以好好相處,。加強(qiáng)生活自理能力,，讓自己變得更加聰明,、能干。加油哦!

7.付振宇：你是個(gè)活潑,、聰明又能干的小男孩,。這學(xué)期你的表現(xiàn)很好,，上課能主動(dòng)舉手發(fā)言,，聲音也比以前響亮多了。你的生活自理能力強(qiáng),，經(jīng)常幫老師做一些力所能及的事情,。你的畫畫提高很快。數(shù)學(xué)方面也有明顯進(jìn)步,，希望你多讀一些圖書,，增長(zhǎng)些知識(shí)，認(rèn)識(shí)更多的字寶寶,。上課能更專心,、做事更細(xì)心。做一個(gè)棒小伙!加油!

8.王仁鑫：你是個(gè)可愛,、機(jī)靈又調(diào)皮的小男孩,。你喜歡幼兒園，每天早早地來(lái)幼兒園,。你對(duì)老師很有禮貌,，和小朋友相處得很融洽?？墒悄阆矚g與小朋友打打鬧鬧,，希望你以后保持好的習(xí)慣，加強(qiáng)自制能力,，上課不要調(diào)皮,，不要和其他小朋友說(shuō)話。這樣你一定會(huì)更棒,。加油!

9.潘頌卿：你是一個(gè)聰明,、活潑的小男孩，你樂(lè)意自己的事情自己做,，自理能力很強(qiáng),，能較快地接受新的知識(shí)。但你上課和睡覺時(shí)會(huì)妨礙別人,，希望你上大班以后能改掉自由,、散漫的習(xí)慣，認(rèn)真傾聽老師和同伴的講話,，午睡時(shí)能自覺入睡,，好嗎?加油!

10.黃姝：你是一個(gè)文靜、乖巧的小女孩,，你很講衛(wèi)生,，對(duì)老師有禮貌，你有許多好朋友,，大家相處得很好,，你做事情特別細(xì)心，希望你上大班以后能上課能認(rèn)真聽講，但發(fā)言不夠積極，動(dòng)手能力有待進(jìn)一步提高,，老師希望你能大膽地在集體面前發(fā)言,，做個(gè)自信、勇敢的孩子,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。變得更活潑開朗些，做個(gè)自信,、勇敢的孩子。加油!

11.吳靜茹:你是一個(gè)文靜,、內(nèi)向的小女孩,，你樂(lè)意自己的事情自己做，與小朋友相處和睦,，你上課時(shí)有良好的傾聽習(xí)慣,，肯動(dòng)腦筋，可是你不打喜歡講話,，希望你在新的一學(xué)期里更活潑,、大膽些，發(fā)言,，上課可以勇敢做個(gè)勇敢,、自信的孩子。加油!

12.張子靜：你是一個(gè)活潑,、可愛的小男孩,，你對(duì)老師有禮貌，與同伴友好相處,，你特別愛干凈,，衣服總是整整齊齊的。午睡時(shí),，你的衣服,、小被子也疊得很好。你吃飯已有進(jìn)步,，能獨(dú)立吃完自己的飯菜,，上課有時(shí)能舉手發(fā)言,，但有時(shí)不夠?qū)Ｐ南矚g跟小朋友打打鬧鬧，需要老師不斷提醒,，希望你在新的一學(xué)期里改掉缺點(diǎn),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

13.范程晨：你是一個(gè)內(nèi)向,、懂事的小男孩,，你樂(lè)意自己的事情自己做，愿意和老師交談,，能主動(dòng)幫小朋友解決問(wèn)題,。上課時(shí)傾聽習(xí)慣較好，發(fā)言也積極主動(dòng),，接受能力較強(qiáng),，是其他小朋友的榜樣，希望你以后和同伴在一起能夠友好相處,，上課更加的大膽好嗎?加油!

14.朱圣豪：你是一個(gè)活潑,、可愛的孩子，你非常的早熟,，你平時(shí)能和同伴友好相處,，尊敬老師，熱愛勞動(dòng),，動(dòng)手能力也增強(qiáng)了,，語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高。但是你睡覺時(shí)總是難以入睡,，上課時(shí)不太專心,，做事缺乏耐心。老師希望你以后做個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子,。加油!

15.小油條,，你的到來(lái)給老師帶來(lái)了煩惱也帶來(lái)了歡笑，我們大家都喜歡你!小小的你對(duì)學(xué)本領(lǐng)不大感興趣,，但對(duì)吃的反應(yīng)十分強(qiáng)烈,，實(shí)足一個(gè)"小饞貓"!但你能每天快快樂(lè)樂(lè)地來(lái)上學(xué)，真是不賴呀!新年到了,，老師祝你在新的一年里更加乖巧,，每天能香香地睡個(gè)午覺!

16.你是個(gè)可愛漂亮的小姑娘，特別是你笑的時(shí)候,。平時(shí)能坐坐好聽老師講故事,，還能主動(dòng)地幫助有困難的小伙伴，你真棒!只是老師發(fā)現(xiàn)你不大喜歡看動(dòng)畫片和圖書,，以后在家里多做做這些事養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣好嗎?好了,，老師祝你在新的一年里更加活潑,、聰明!

17.走路都不穩(wěn)的小不點(diǎn)兒，你胖嘟嘟的樣子著實(shí)可愛,，我們大家都喜歡你!你的繪畫本幾乎讓你給撕光了,，兒歌、歌曲倒是學(xué)得不錯(cuò)呀!現(xiàn)在吃飯乖多了,，有時(shí)不用老師喂就能交上兩個(gè)"白白碗"了，你真的很棒呀!老師祝你在新的一年里少拉尿在身上,，每天開開心心,，健健康康!

18.干干凈凈、文文靜靜的小女孩,，老師可喜歡你了!你很懂事,，學(xué)本領(lǐng)也很認(rèn)真，說(shuō)說(shuō)唱唱的事可難不倒你,。你的好朋友有好多,，開心嗎?老師天天表?yè)P(yáng)你，開心嗎?現(xiàn)在也不常常拉尿在身上了,，你真的很不錯(cuò)噢!新年到了,，老師祝你在新的一年里身體健康，天天來(lái)上幼兒園!

19.你是我們班里最聽話的小朋友了,，老師好喜歡你呀!雖然你有點(diǎn)內(nèi)向,，但這并不影響你學(xué)本領(lǐng)，你上課能積極舉手回答問(wèn)題,，上前表演等都說(shuō)明你是個(gè)極其聰明的好孩子!你的自理能力也很強(qiáng),，很少讓老師為你多操心，你真棒!老師祝你在新的一年里身體健康,，天天快樂(lè)!

20.你是一個(gè)樸實(shí),、懂事、聰明,、可愛的男孩,。爸爸媽媽不在你身邊，你還是那樣認(rèn)真學(xué)本領(lǐng),，自理能力很強(qiáng)的你讓爸爸媽媽少操了不少心,，生病的你還堅(jiān)持上幼兒園老師為有你這樣的小朋友感到欣慰。恭喜沈瀚小朋友在本學(xué)期被評(píng)為智慧寶寶,。感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與理解,。

21.活潑可愛、機(jī)靈好動(dòng)的你能積極參加各類活動(dòng),，并能主動(dòng)擔(dān)當(dāng)各種角色;在課堂上都能看到你高舉的小手,、聽到你響亮的回答,，老師真喜歡。如果你能做到認(rèn)真,、獨(dú)立用餐,，多吃飯不挑食，那就更好了,。希望在新的一年里有更好的表現(xiàn),。恭喜李佳怡小朋友在本學(xué)期被評(píng)為小小智多星。感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與理解,。

22.你天真可愛,、與同伴能友好相處，待人有禮貌,。相比上學(xué)期這學(xué)期你有很大得進(jìn)步,，上課時(shí)你總是很遵守紀(jì)律，坐得很端正,，是小朋友學(xué)習(xí)的榜樣,。老師希望你以后做事情能再快一點(diǎn)這樣就會(huì)更好了。恭喜廖家鈞小朋友在本學(xué)期被評(píng)為智慧寶寶,。感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與理解,。

23.你是個(gè)健康寶寶，因?yàn)槟銖牟惶羰?你是老師的小幫手,，因?yàn)槟銟?lè)于助人;你有一雙小巧手,，你會(huì)畫出漂亮的畫;制作小物件、會(huì)自己穿衣褲,，但有時(shí)會(huì)不專心,，注意力易分散，愛做小動(dòng)作,。老師希望你以后能更加努力,，不斷地學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步,。感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與理解,。

24.你是個(gè)活潑又禮貌的孩子，每天早上都能聽到你的問(wèn)候聲,，小朋友之間友好相處,，但有時(shí)會(huì)不專心，注意力易分散,，愛做小動(dòng)作,。老師希望你以后能更加努力，不斷地學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步,。恭喜韋康霏小朋友在本學(xué)期被評(píng)為好孩子,。感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與理解。

25.你真棒!每天早上都能看到你高高興興地來(lái)到幼兒園,，主動(dòng)有禮貌地跟老師和小伙伴打招呼,，一學(xué)期下來(lái)你的進(jìn)步可真大，你畫畫,、做事都是那樣的認(rèn)真,。你堅(jiān)持自己的事情自己做，做起事來(lái)動(dòng)作也很快,。能主動(dòng)友好地和小伙伴做游戲,，所以你有許多好朋友。但是老師發(fā)現(xiàn)你最近上課時(shí)不夠?qū)Ｐ?，偶爾?huì)和旁邊小朋友說(shuō)閑話哦，老師希望你以后能更加努力,，不斷地學(xué)習(xí),，取得更大的進(jìn)步。

26.你是個(gè)活潑可愛的小男生,，每天早上來(lái)了都會(huì)哭著要去媽媽公司,，可媽媽剛一走這邊你就和小朋友玩得笑起來(lái)了，愛唱歌的你還是個(gè)小小的表演家,，你有很多自己的好朋友,。老師和小朋友們都很喜歡你。希望你在新的一年里有更大的進(jìn)步!恭喜許寶諾小朋友在本學(xué)期被評(píng)為智慧寶寶,。感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與理解,。

27.你是個(gè)聰明的孩子，許多本領(lǐng)你都會(huì),，但是你常常不愿意在同伴面前表現(xiàn)自己,，畫畫時(shí)你的想法很奇特，動(dòng)手能力也比較強(qiáng),。有時(shí),，你還是一個(gè)"小姐姐"，會(huì)關(guān)心比你小的弟弟,、妹妹,，但有時(shí)對(duì)同伴不夠友好，希望藝菡以后能更友好地和小伙伴在一起,，你會(huì)有更多的好朋友,，也會(huì)更快樂(lè)地游戲，對(duì)嗎?恭喜藝菡小朋友在本學(xué)期被評(píng)為好孩子。感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與理解,。

28.你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥,，活潑、大方,。從你天真的目光中,，教師感到了你的可愛。這學(xué)期上課比以前認(rèn)真了,，能用流利的普通話回答老師的提問(wèn),，老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長(zhǎng)處，認(rèn)識(shí)并改正自己的短處,，使自己做得更好,，更出色!恭喜周宇小朋友在本學(xué)期被評(píng)為智慧寶寶。感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與理解,。

29.你活潑,、好動(dòng)，有點(diǎn)調(diào)皮!本學(xué)期上課愛動(dòng)腦筋,，積極舉手發(fā)言,。但有時(shí)會(huì)不專心，注意力易分散,，愛做小動(dòng)作,。你喜歡唱歌跳舞，與小朋友能有好相處,。吃飯時(shí)有些挑食,。希望在新的一年里能改掉壞毛病，使自己做得更好,，更出色,。恭喜徐福豪小朋友在本學(xué)期被評(píng)為智慧寶寶。感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與理解,。

30.你是個(gè)靦腆,、文靜的孩子，每天你總能早早入睡,，而且不需要老師提醒,，平時(shí)還能幫老師做些小事，進(jìn)步真大!只是你的話太少了,，性格也比較內(nèi)向,。下學(xué)期要努力哦!恭喜周永俊小朋友在本學(xué)期被評(píng)為乖寶寶。感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與理解,。

幼兒園小班教師期末總結(jié)發(fā)言搞篇四

1,、 關(guān)心集體,，用餐習(xí)慣良好。游戲中,，你總能主動(dòng)地?fù)?dān)當(dāng)各種角色,，能和小朋友很好地交往，喜歡和老師聊天,、玩耍,。每天用餐總是很快地獨(dú)立完成，老師真喜歡,！若能在紀(jì)律上約束自己,，學(xué)習(xí)上主動(dòng)一點(diǎn)，相信你會(huì)有更好的表現(xiàn),。加油吧,！

2、 害羞的你其實(shí)很能干,，你會(huì)自己的事情自己做,，會(huì)自己吃飯、穿衣,、上廁所,，會(huì)安靜的玩具具，上課時(shí)能認(rèn)真聽講,，積極回答老師提問(wèn)的問(wèn)題。你還會(huì)像“大哥哥”一樣關(guān)心比你小的弟弟,、妹妹,。新年快到了，老師想悄悄地對(duì)你說(shuō)：如果你在多一點(diǎn)大膽和自信,，你會(huì)更加了不起,！

3、 活潑的你真可愛,。你在園能聽老師的話,，并能與同伴友好相處，特別是在做游戲時(shí)最投入了,，扮演的"醫(yī)生"真象那么一回事,。如果你以后能把做游戲的勁頭放到學(xué)習(xí)上去，上課時(shí)能開動(dòng)腦筋,、積極發(fā)言,，老師相信你一定會(huì)有更好的成績(jī)的！

4,、 活潑好動(dòng),，理解能力、語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)是你最突出的表現(xiàn)。上課時(shí),，老師總能看到你求知的眼神,，總能聽到你響亮的回答，真了不起,！如果在以后的學(xué)習(xí)生活中能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，那就更棒了！

5,、 活潑好動(dòng),，用餐習(xí)慣好。每次用餐你總能認(rèn)真地把自己的那份飯菜吃完,，這個(gè)習(xí)慣真好,。你是個(gè)聰明的孩子，只是有時(shí)候你不能嚴(yán)格要求自己,，缺少主見,。如果在學(xué)習(xí)上你能自覺、主動(dòng)點(diǎn)的話,，那你的表現(xiàn)會(huì)很棒,。下學(xué)期要努力哦！

6,、 活潑好動(dòng)的你愛跑愛跳，愛玩各種游戲,；讓老師高興的是現(xiàn)在的你學(xué)會(huì)了自己的事情自己做：自己吃飯,、穿脫衣服、鞋子,；還學(xué)會(huì)了畫畫,、念兒歌，老師希望你能增強(qiáng)體質(zhì),，才能堅(jiān)持來(lái)上幼兒園學(xué)到更多的本領(lǐng),！

7、 活潑好動(dòng)的你入園以來(lái),，能高高興興地上幼兒園了,，在老師的提醒下會(huì)與人打招呼了；學(xué)會(huì)了自己穿脫衣服和鞋子,，學(xué)會(huì)了自己入廁,、洗手了；如果能遵守課堂紀(jì)律,，你會(huì)學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)的,。希望你在新的一年里能有更大的進(jìn)步,。

8、 活潑可愛,、機(jī)靈好動(dòng),。你能積極參加各類活動(dòng)，并能主動(dòng)擔(dān)當(dāng)各種角色,；在課堂上都能看到你高舉的小手,、聽到你響亮的回答，老師真喜歡,。如果你能做到認(rèn)真,、獨(dú)立用餐，多吃飯不挑食,，那就更好了,。希望在新的一年里有更好的表現(xiàn)。

9,、 機(jī)靈可愛的你,，很討人歡喜。你是個(gè)快樂(lè)的男孩,，有許多興趣愛好,。你喜歡做游戲，講故事,、編故事,，一編起故事來(lái)就不知道從哪兒停下，很逗人,，小朋友都喜歡和你一起玩,。你更喜歡畫畫，特別是參加美術(shù)班后,，你畫畫進(jìn)步可大了，落筆大膽,，樂(lè)意把自己的想法畫出來(lái),，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)你。希望你在新的一年里再多一點(diǎn)耐心,，相信你會(huì)做得更好,！

10、 看似文靜的你卻是個(gè)很要強(qiáng)的好孩子,。無(wú)論做什么事情都那么認(rèn)真懂事有耐心,，所以你在各方面表現(xiàn)都很出色。你最喜歡和小朋友一起活動(dòng),，每次活動(dòng)時(shí)你都是眉開眼笑,，開心極了,。你喜歡體育活動(dòng)，拍皮球,、跳遠(yuǎn)……樣樣棒,！在運(yùn)動(dòng)會(huì)你還拿了獎(jiǎng)牌，真了不起,！你有一顆善良的心,，愛幫助別人，當(dāng)小朋友的衣服穿不好時(shí),，你會(huì)幫忙拉一下,，你的愛心、熱心,，贏得了大家的喜愛,。一起玩一起學(xué)習(xí)，自參加藝校美術(shù)班后,，你更喜歡畫畫了,，落筆大膽，敢于表現(xiàn),，作品更美了,！相信通過(guò)不斷努力，在新的一年里會(huì)有更大的進(jìn)步,！

11,、 可愛，很懂事理的小精靈,，像蘋果船的小臉上總是掛著甜甜的笑容,，你用你的快樂(lè)感染了大家，進(jìn)入中班以來(lái),，你有了很多的進(jìn)步,，能遵守各種規(guī)則，認(rèn)真去完成各項(xiàng)任務(wù),，在各方面都取得了很大的進(jìn)步,，特別在音樂(lè)舞蹈上有著獨(dú)有的天賦，并在今年的六一節(jié)中,，出色地表現(xiàn)了自己,，希望在新的學(xué)年中，要相信自己的能力,，在動(dòng)手方面能積極參與,，成為一名全面發(fā)展的好孩子。

12,、 可愛的小調(diào)皮,，老師喜歡看你嬉戲時(shí)的活潑樣,，喜歡你同老師講心里話的認(rèn)真樣，喜歡老師表?yè)P(yáng)你時(shí)的開心樣,、在這學(xué)期中,，老師發(fā)現(xiàn)你能大方的同小朋友交往，吃飯也進(jìn)步了許多,，上課也會(huì)大膽的舉起你的小手告訴老師,，小朋友你的答案和想法，這讓我們都很高興,，希望升入大班的你更活潑,，更可愛！

13,、 可可,，你是個(gè)聰明、活潑,、大方的小女孩,。你舞姿優(yōu)美，歌聲動(dòng)聽,，能夠自己的事情自己做,，還會(huì)幫助小朋友脫衣服，大家都非常喜歡你,。老師希望你再接再厲,，相信你以后會(huì)更加出色！

14,、 課上,，你能積極舉手回答問(wèn)題。本學(xué)期,，無(wú)論是在學(xué)習(xí),，還是在紀(jì)律上，都有很大進(jìn)步可當(dāng)我看到你上課又走神時(shí),，又多了一聲嘆息,。今后還要多看課外書籍，特別是要多讀一些優(yōu)秀的作文,，提高自己的作文水平。

15,、 課上,，你總是認(rèn)真聽講，但是沒(méi)有能踴躍舉手回答問(wèn)題,。你在老師心目中一直就是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子呀,！新學(xué)期里,，老師對(duì)你最大的希望就是把字寫漂亮點(diǎn)，同時(shí)在上課的時(shí)候大膽舉手發(fā)言,，這樣才是一個(gè)真正的男子漢呢,！

幼兒園小班教師期末總結(jié)發(fā)言搞篇五

關(guān)于幼兒園教師期末工作計(jì)劃你知道怎么寫嗎？我們教師在教育活動(dòng)中是學(xué)生的良師益友,是人類靈魂的工程師,我們的言傳身教對(duì)學(xué)生思想品德的形成起著催化作用,。下面是小編為大家收集有關(guān)于幼兒園小班教師期末工作計(jì)劃,，希望你喜歡。

時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我肩負(fù),。

一、思想方面

要遵守園里的規(guī)章制度,，嚴(yán)格要求自己,。積極認(rèn)真地投入工作。堅(jiān)持正確教育觀,，以正面教育為主,，講明道理。要平等對(duì)待每位兒童,。認(rèn)真參與園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力，不時(shí)更新思想,，以飽滿的熱情參與新的工作,，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的規(guī)范來(lái)要求自己。

二,、個(gè)人學(xué)習(xí)方面

以充實(shí)自己,，積極學(xué)習(xí)各種教育理論。以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),，給自己充電，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展，并讓他能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩,。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育,，加強(qiáng)責(zé)任心,，規(guī)范言行，加強(qiáng)精神建設(shè),，做到五講,、四美”當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢(shì),，適應(yīng)時(shí)代的要求。平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級(jí)人員共同商量,，教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí),，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參與教研活動(dòng),、園本培訓(xùn),，樹立“終身學(xué)習(xí)”目標(biāo)。

三,、工作方面

勇于承擔(dān)責(zé)任,。對(duì)幼兒有愛心、耐心,，能細(xì)心地觀察幼兒,，努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教，給孩子發(fā)明一個(gè)舒適,、優(yōu)美,、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等,、尊重,、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。對(duì)家長(zhǎng)熱情,，及時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)了解幼兒在家情況，并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表示,，做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù),，視家長(zhǎng)為自己的教育伙伴。上班做到不遲到不早退,。按時(shí)制定各種計(jì)劃,，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果,對(duì)工作做到主動(dòng),、積極,、踏實(shí)。仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊(cè),，做好家訪記錄,。做好平安、衛(wèi)生工作,，強(qiáng)化平安管理,，加強(qiáng)“平安第一”意識(shí)，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處置,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安,。并且做好平安教育工作,，對(duì)幼兒進(jìn)行自我維護(hù)意識(shí)教育，不跟陌生人走,。做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào)，妥善處置,。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，做到顧惜食品,，不挑食,、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒,，因材施教,，因人施教，各班級(jí)制訂出科學(xué)的符合本班幼兒實(shí)際,、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,。

四、家長(zhǎng)工作

1加強(qiáng)互動(dòng),。主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的信息。增加宣傳力度,。

2收集家長(zhǎng)的珍貴意見和建議,，召開家長(zhǎng)會(huì)。共同配合教育好幼兒,。

五,、個(gè)人努力方向

1再多點(diǎn)愛心。使孩子在各方面有更大進(jìn)步,。

2續(xù)抓好班級(jí)的慣例工作,。

3加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。

4提高自己的攥寫的能力及科研能力,。多動(dòng)筆,。

一、基本情況

7月,，我走出了杉達(dá)學(xué)院的大門,，9月我將作為一名新教師正式成為晨陽(yáng)幼兒園的一份子。對(duì)于這份工作,，我充滿熱情,，我愛孩子，孩子是陽(yáng)光的象征,，他們純潔,，他們善良，他們真誠(chéng),，雖然我將是他們的老師,，但是我從他們身上可以感受到一種獨(dú)特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的,。

雖然我在大學(xué)里學(xué)的是新聞專業(yè),，這是和幼教完全不同的兩個(gè)專業(yè)，但是我相信,，我會(huì)用我的熱情去愛孩子,，我會(huì)用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足,，我更會(huì)用我不斷的追求在幼師這個(gè)崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的,、優(yōu)秀的幼兒園老師!

二,、優(yōu)勢(shì)分析

我快樂(lè)，我充滿童真

一直以來(lái),，我都讓自己生活得很陽(yáng)光,，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之,，所以我一直都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語(yǔ)氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中,，和他們一起暢快的玩耍;上課的時(shí)候,，我用親切教態(tài)對(duì)待每一個(gè)孩子，用孩子的語(yǔ)言引導(dǎo)他們,。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友。在晨陽(yáng)幼兒園實(shí)習(xí)期間，我和班級(jí)內(nèi)的孩子玩在一起,，和他們打成一片，我愛孩子,，孩子們也愛我,，對(duì)我來(lái)說(shuō)這就是一種收獲,，一種喜悅。

我年輕,，我充滿希望

二十歲的我們正值青春年華,，對(duì)一切新事物的接受能力很強(qiáng)，我也不例外,。在校期間,，我通過(guò)了cet—4和計(jì)算機(jī)一級(jí)的測(cè)試,，如今我能熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī),，基本的英文也難不倒我。因此，對(duì)于以后各種課件的制作我想一定可以勝任的,。年輕就是一種資本,，年輕就是一種希望,，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠,，但是正因?yàn)槲夷贻p，所以我有充足的時(shí)間去吸收新的養(yǎng)分，讓我做的更好,，因?yàn)槲抑溃哼@個(gè)世界上沒(méi)有,，只有更好!

三、弱勢(shì)分析

正因?yàn)槲沂欠菍I(yè)的,，因此在幼教理論知識(shí)和各種幼教所需的技能是相當(dāng)缺乏的。幼教專業(yè)可以用3—4年的時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能,，而非專業(yè)出身的我在接觸這個(gè)工作之前完全是沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的,，即便是有足夠的熱情與愛心也是不夠的,，由此可見,，專業(yè)與非專業(yè)之間的差距有多大。幼兒園老師不同于小學(xué),、中學(xué)的老師,，幼兒園老師需要在彈、唱,、跳,、畫等方面都有所涉足，幼師有時(shí)候就像是一名演員,，需要用富有表現(xiàn)力甚至是夸張的語(yǔ)言,、聲音、動(dòng)作去感染孩子,，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí),。

非專業(yè)的我在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上更是大大的缺乏。雖然我能夠用活潑的語(yǔ)言為孩子上課,，但是缺乏經(jīng)驗(yàn)的我控班能力不強(qiáng),，常常不能緊緊抓住孩子在課上生成的一些東西,，有時(shí)也不能及時(shí)調(diào)節(jié)上課的節(jié)奏;對(duì)于有些活動(dòng)我不知道要用什么樣的好方法,，讓孩子在快樂(lè)、有興趣的前提下參與學(xué)習(xí),。同時(shí),，我雖然用心在愛著孩子，但是要掌握好這個(gè)“度”對(duì)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)也是一件難事,。另外,，“二期”課改的一些精神我也還不能完全理解、滲透。這一切的難題都需要我努力去一一攻克,，我想即便是師范專業(yè)畢業(yè)的,，他們也是從一無(wú)所知開始的，所以我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，在工作中成熟,，勤一定能補(bǔ)拙!

四、個(gè)人目標(biāo)

既然自己選擇了這份工作,，那么我就會(huì)用心去做好它?，F(xiàn)在的幼兒會(huì)提出各種奇奇怪怪的問(wèn)題，有時(shí)候教師還不一定能一一解決,，所以我想在今后的三年種做到以下幾點(diǎn)：1,、參加教育學(xué)專業(yè)的本科學(xué)習(xí)，在理論上進(jìn)一步完善自己,。

2,、在一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作,。

3,、對(duì)于每個(gè)幼兒都要投去關(guān)注的目光，讓每個(gè)幼兒都感受到老師的關(guān)心,。

4,、通過(guò)三年的磨練，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗(yàn),，成為一名合格的幼兒園教師,。

五、任務(wù)與措施

(一)構(gòu)建自我管理機(jī)制,，促進(jìn)自我發(fā)展

第一階段

目標(biāo)：建立自我管理意識(shí),，激勵(lì)自我發(fā)展

措施

1、以主人翁態(tài)度積極參與新三年計(jì)劃討論,，明確新三年發(fā)展目標(biāo),。

2、圍繞幼兒園發(fā)展目標(biāo)制定個(gè)人新三年計(jì)劃,。

3,、建立個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)檔案。

4,、積極參與園內(nèi)各類評(píng)比活動(dòng),。

第二階段

目標(biāo)：增強(qiáng)自我管理意識(shí)，注重自我發(fā)展

措施

1,、在完成學(xué)前教育崗位培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)參加本科的學(xué)習(xí)，讓自己在教學(xué)理論上有進(jìn)一步的提高。

2,、在探索教學(xué)方法的同時(shí),，向帶教老師以及身邊其他一些有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人的教學(xué)水平,。

3,、經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍，通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己更深入地了解幼兒的心理,，從而用更為正確,、有效的教育方法。

第三階段

目標(biāo)：發(fā)揮自我管理效能,，完善自我發(fā)展

措施

1,、請(qǐng)帶教老師及有經(jīng)驗(yàn)的老師指出自己的不足之處，及時(shí)改正缺點(diǎn),，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,。

2、運(yùn)用年輕人的優(yōu)勢(shì),，在教學(xué)上多運(yùn)用多媒體技術(shù),。

3、跟著有經(jīng)驗(yàn)的老師開展“培養(yǎng)農(nóng)村幼兒文明習(xí)慣”的課題,。

(二)創(chuàng)設(shè)幼兒探索學(xué)習(xí)的舞臺(tái),，促進(jìn)幼兒自主發(fā)展

第一階段

目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境，滿足幼兒自主探索的學(xué)習(xí),，促進(jìn)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),。

措施

1、注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全,、新奇,、有趣，提高幼兒的興趣,，充分利用墻面,、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要,。

2,、創(chuàng)設(shè)材料庫(kù)、百寶箱等,，擴(kuò)大幼兒探索資源,。

3,、帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū),、走進(jìn)大自然，豐富孩子各方面的認(rèn)識(shí)。

第二階段

目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念,，使幼兒的個(gè)性潛能能到充分的發(fā)揮,。

措施

1、根據(jù)主題的需要,，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間,，為幼兒自主學(xué)習(xí)提供豐富的材料。

2,、在區(qū)角游戲中投入新鮮的游戲材料,，讓幼兒在游戲中嘗試探索學(xué)習(xí)。

第三階段

目標(biāo)：在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣,，為新課題的研究打好基礎(chǔ),。

措施

1、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，通過(guò)故事,、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習(xí)慣。

2,、教師以榜樣影響幼兒,，幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。

(三)家園共育工作

第一階段

目標(biāo)：加強(qiáng)與家長(zhǎng),、社區(qū)的互動(dòng),，探索家園共育的有效途徑。

措施

1,、通過(guò)各種形式與家長(zhǎng)聯(lián)系,，了解幼兒的特點(diǎn)與需求。

2,、定期召開家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)，交流育兒經(jīng)驗(yàn),。

3,、根據(jù)家長(zhǎng)需求，邀請(qǐng)專家來(lái)園作講座,。

第二階段

目標(biāo)：充分利用有效資源,，探索家園、社區(qū)三位一體化新方式,。

措施

1,、充分發(fā)揮家委會(huì)作用，成立家園,、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2,、利用社區(qū)、廣場(chǎng)開展各類親子活動(dòng),。

3,、充分利用家園資源，豐富晨園小報(bào),。

第三階段

目標(biāo)：整和家園,、社區(qū)力量,，形成一體化育人環(huán)境,。

措施

1,、圍繞家長(zhǎng)工作展開深入的研究。

2,、家長(zhǎng)學(xué)校開展形式多樣的有針對(duì)性的家教培訓(xùn)活動(dòng),。

3、進(jìn)入社區(qū)開展各種宣傳,、指導(dǎo)活動(dòng),。

為了進(jìn)一步加大青年骨干教師培養(yǎng)的力度，使骨干教師迅速成長(zhǎng),，根據(jù)幼兒園教師培養(yǎng)的要求,，以“讓教師與幼兒園一起發(fā)展，讓教師與幼兒共同成長(zhǎng)”為培養(yǎng)目標(biāo),，遵循骨干教師成長(zhǎng)的規(guī)律,，采取全方位、多途徑的培養(yǎng)措施,，建設(shè)一支具有現(xiàn)代教師素質(zhì)和創(chuàng)新精神的'新型骨干教師隊(duì)伍,，為幼兒園教育教學(xué)的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。制定本學(xué)期骨干教師的培養(yǎng)計(jì)劃如下：

一,、目標(biāo)與任務(wù)

(一)培養(yǎng)目標(biāo)

1,、區(qū)級(jí)及以上骨干教師的培養(yǎng)目標(biāo)是：使培養(yǎng)對(duì)象在教育觀念、思想政治,、職業(yè)道德,、專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面具有較高素質(zhì),、較高水平,、較高知名度。掌握現(xiàn)代教育技術(shù)成為具有自己教學(xué)風(fēng)格,、科研專長(zhǎng),，能在本園乃至區(qū)教育教學(xué)工作中起示范帶頭作用。

2,、校級(jí)骨干教師的培養(yǎng)目標(biāo)是：使其成為具有現(xiàn)代教育觀念,，具有合理知識(shí)結(jié)構(gòu),、具有一定教育教學(xué)、科研能力,，在本園范圍內(nèi)具有指導(dǎo)、帶頭作用,，為高一級(jí)骨干教師評(píng)選儲(chǔ)備人選,。

(二)培養(yǎng)任務(wù)

根據(jù)幼兒園教育教學(xué)發(fā)展要求，力爭(zhēng)三年內(nèi)培養(yǎng)市級(jí)骨干教師1人,，區(qū)級(jí)骨干3—4人,，校級(jí)骨干8余人，逐步建立一支高素質(zhì)的骨干教師隊(duì)伍,。

二,、建立選拔制度

1、各級(jí)骨干教師一般每三年選拔調(diào)整一次,。

2,、幼兒園建立各級(jí)骨干教師后備隊(duì)伍成長(zhǎng)檔案，逐層選拔培養(yǎng),。

3,、建立公開、公平,、公正選拔造就人才的機(jī)制,。

三、培養(yǎng)措施

1,、各級(jí)骨干教師一般3年為一培養(yǎng)周期,，跟蹤培養(yǎng)。

2,、根據(jù)“注重能力,、講求實(shí)效、更新觀念,、發(fā)展自我,、形成特色”的原則安排培養(yǎng)計(jì)劃。

3,、幼兒園為各級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象創(chuàng)造各種學(xué)習(xí),、進(jìn)修、研究和實(shí)踐的條件,，為其成長(zhǎng)提供舞臺(tái),。

4、建立各級(jí)骨干教師管理檔案制度,，為高一級(jí)骨干教師評(píng)選儲(chǔ)備人選,，考核不合格者,，幼兒園取消其資格。

四,、本學(xué)期開展活動(dòng)

1,、開展領(lǐng)導(dǎo)干部、骨干教師與青年教師“結(jié)對(duì)助教”活動(dòng),，努力發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的輻射帶動(dòng)作用,，通過(guò)互相聽課、看活動(dòng)在教育教學(xué)研究,、班級(jí)管理,、教育幼兒等方面深入的進(jìn)行研究，切磋,，學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng),，不斷反思，使青年教師快速成長(zhǎng),。

2,、舉行骨干教師教育教學(xué)觀摩活動(dòng)

五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

1,、各級(jí)骨干教師具有指導(dǎo)培養(yǎng)下一級(jí)骨干教師(或教師)的義務(wù),，3年培養(yǎng)3-5人,，培養(yǎng)對(duì)象被評(píng)選為,、市、區(qū),、校級(jí)骨干教師的,，對(duì)骨干教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、各級(jí)骨干教師在任職期間內(nèi),，應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，積極進(jìn)行教育教學(xué)方法的改革與實(shí)驗(yàn),，每年度進(jìn)行一次考核,。每年度評(píng)選一次優(yōu)秀骨干教師，納入期末考核中,。

3,、骨干教師必須積極參加教育科研課題的實(shí)驗(yàn)與研究，獲國(guó)家,、市,、區(qū)科研成果的，按幼兒園有關(guān)政策進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

一,、指導(dǎo)思想

更新觀念，以《指南》為指導(dǎo),，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

二,、保教工作方面

(一)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。

(二)在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。

(三)創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍,，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解,，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō),，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。

(四)按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排,，嘗試新的教學(xué)方法,，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

(五)抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,，讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展,。

三,、保育工作方面

孩子健康，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵,。本學(xué)期我會(huì)更加與兩位老師做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生工作,，合理組織好幼兒一日活動(dòng)，加強(qiáng)室外體育鍛煉：

(一)做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,，以防病毒感染,。

(二)培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入,。

(三)開展多樣的戶外活動(dòng),，要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量,。(四)做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水等,。(五)加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,。活動(dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。

四、自身素質(zhì)的提高

教師應(yīng)當(dāng)是一名教育者,，而不是教師匠.他們的區(qū)別,，就在于是否有所追求卓越，有目標(biāo),。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個(gè)教育為上的有心人,。有心就能成功,。勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我,。

在本學(xué)期,，我會(huì)有意的做到如下幾方面：

(一)結(jié)合幼兒普遍存在的情況，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),。

(二)多給幼兒講一些互相幫助,、互相合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當(dāng)中,。

(三)多開展合作性的活動(dòng),，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性,。

(四)學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則,，知道自己是大班小朋友，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則,。

(五)在活動(dòng)中,，能基本獨(dú)立完成交給的任務(wù);會(huì)正確評(píng)價(jià)自己，了解自己主要的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn);學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)別人,，愿意學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，不計(jì)較別人的缺點(diǎn)和缺陷。

五,、家園共育方面

了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長(zhǎng),。

(一)充分利用入園和離園的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

(二)利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè),、電話等途徑,，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。

(三)組織家長(zhǎng)開放活動(dòng)、家長(zhǎng)時(shí)課堂活動(dòng),，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和本班工作的了解,，取得家長(zhǎng)對(duì)班上工作的支持。

(四)充分挖掘家長(zhǎng)資源,，協(xié)作完成教學(xué),、活動(dòng)等工作。

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作每一件都是重要的,，我要有敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行,、舉止,、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠圓滿地完成計(jì)劃,，會(huì)和孩子們一起愉快、順利地度過(guò)大班的第一個(gè)學(xué)期,。

為了切實(shí)把教師培訓(xùn)工作落到實(shí)處,促進(jìn)課程改革順利推進(jìn),，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量,，結(jié)合我校實(shí)際,，制定本年度教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十八大精神,，認(rèn)真落實(shí)關(guān)于“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師的師德業(yè)務(wù)水平，建設(shè)全民學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)”的要求,，以建設(shè)專業(yè)化教師隊(duì)伍和促進(jìn)教師素質(zhì)全面發(fā)展為根本出發(fā)點(diǎn)，以師德教育,、新理念,、新課程、新技術(shù)為重點(diǎn)內(nèi)容,，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),，業(yè)化的新型教師隊(duì)伍，為我鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展提供有力的智力支持與人才保障,。

二,、基本原則

1、堅(jiān)持以繼續(xù)教育為課改服務(wù)為宗旨,。全面堅(jiān)持以基礎(chǔ)教育課程改革為突破口,，全面對(duì)教師進(jìn)行了“一德三新”培訓(xùn)，促進(jìn)廣大教師盡快從傳統(tǒng)教材觀,、教法觀,、學(xué)生觀、質(zhì)量觀中解放出來(lái),，樹立全新理念,，掌握全新技術(shù)，執(zhí)行好新課程,。

2,、堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的原則?？伸`活采用集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式進(jìn)行了,。

3,、堅(jiān)持注重過(guò)程，務(wù)求實(shí)效的原則,。在新的一輪培訓(xùn)中,，務(wù)必杜絕培訓(xùn)走過(guò)場(chǎng)、搞樣子的形式主義,，嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃開展培訓(xùn),，注重培訓(xùn)過(guò)程的管理，關(guān)注培訓(xùn)的效果,，講求實(shí)效,。

三、目標(biāo)任務(wù)

以提高教師整體素質(zhì)為總目的,，以師德教育,、新理念、新課程,、新技術(shù)(即“一德三新”為主要內(nèi)容,。

1、注重兩個(gè)“實(shí)”,，即：一,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)落到實(shí)處，真抓實(shí)干,，不搞形式,，不走過(guò)場(chǎng)。從培訓(xùn)活動(dòng),、培訓(xùn)內(nèi)容到學(xué)員讀書筆記必須實(shí)真,、務(wù)實(shí);二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容以實(shí)用為目的,。

2、做好兩個(gè)“新”,，即：一,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)以新課程改革為核心，緊緊圍繞“一德三新”為主要內(nèi)容開展培訓(xùn);二,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式靈活多樣,，力求創(chuàng)新。

四,、學(xué)習(xí)對(duì)象：全體教師

根據(jù)學(xué)校實(shí)際和發(fā)展的要求,，以分類、分層的方式建立注重教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律,，適合不同層次和不同發(fā)展階段教師成長(zhǎng)的實(shí)踐類課程,。

1、教師適應(yīng)期的培訓(xùn)

學(xué)習(xí)對(duì)象：0—2年教齡的教師

學(xué)習(xí)目標(biāo)：以教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)量的積累為重點(diǎn),，注重在有經(jīng)驗(yàn)教師指導(dǎo)下進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐,，使教師正確認(rèn)識(shí)教師職業(yè)，鞏固所學(xué)的專業(yè)知識(shí),，熟悉有關(guān)教育法規(guī),，初步掌握所教學(xué)科的教學(xué)常規(guī)，熟悉教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容,，盡快適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的教育教學(xué)工作,。

2、教師成熟期的培訓(xùn)

學(xué)習(xí)對(duì)象：3—6年教齡的教師

學(xué)習(xí)目標(biāo)：以促使教師更加關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,、關(guān)注課堂教學(xué)的效率為重點(diǎn),，提高教師教育教學(xué)的技能，豐富教師理論知識(shí),，鼓勵(lì)教師參與課題研究,，培養(yǎng)教師善于學(xué)習(xí)，樂(lè)于思考,、勤于總結(jié)的習(xí)慣,。使教師逐步樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,，具有良好的職業(yè)道德,，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高履行崗位職責(zé)的能力,，以適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的需要,，勝任本職工作。

3,、教師發(fā)展期的培訓(xùn)

學(xué)習(xí)對(duì)象：6年以上教齡的教師

學(xué)習(xí)目標(biāo)：培養(yǎng)的內(nèi)容以拓展教師的教育視野,，提升教師教育教學(xué)水平，深化教師的科研能力為主,。注重教師之間的合作互進(jìn),，加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)共同體的建設(shè)，使教師樂(lè)于與同事分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，樂(lè)于幫助其他教師,，在合理競(jìng)爭(zhēng)中提高合作意識(shí)。加強(qiáng)以名師引領(lǐng)的校際交流,、課題研究。培養(yǎng)的方向主要以研究型教師培養(yǎng)目標(biāo)為主,。

4、班主任、團(tuán)隊(duì)教師專項(xiàng)的培訓(xùn)。

學(xué)習(xí)對(duì)象：班主任、團(tuán)隊(duì)教師

學(xué)習(xí)目標(biāo)：以提高班主任、團(tuán)隊(duì)教師育德能力,，培養(yǎng)優(yōu)秀,、骨干,、特色班主任為重點(diǎn),，通過(guò)“尊重的教育”的探索實(shí)踐，加強(qiáng)班主任,、團(tuán)隊(duì)教師對(duì)德育工作的反思能力,，促使教師在組織,、教育,、管理班級(jí)上有所創(chuàng)新，富有成效,，建立一支適應(yīng)我校發(fā)展的班主任隊(duì)伍,。

五、學(xué)習(xí)途徑

以“尊重的教育”為載體,，將“理論學(xué)習(xí)與技能提升,，實(shí)踐探索與觀課研討,、課例研究與自我反思”三個(gè)板塊作為我校教師教育的主要形式,，通過(guò)“項(xiàng)目引領(lǐng),、專家指導(dǎo),、骨干示范”以點(diǎn)帶面輻射帶動(dòng)全體教師。重點(diǎn)提高教師的理論文化素養(yǎng),，更新知識(shí)能力結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)理論思維水平和自我發(fā)展能力;提高教師教育教學(xué)能力，為形成教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色打好基礎(chǔ);提高教師的科研意識(shí)和科研能力,，增強(qiáng)創(chuàng)新能力,。

1、論壇研討

以主題發(fā)言,、合作交流,、案例分析、情感體驗(yàn),、讀書感受為主要形式,，集研討與休閑活動(dòng)為一體，以解決特別問(wèn)題為目的,，探討教育教學(xué)規(guī)律,，分析教育教學(xué)現(xiàn)象，發(fā)表教育心得,，促進(jìn)教師積累反思素材,，自覺調(diào)整教與學(xué)的行為和方式。

2,、專業(yè)引領(lǐng)

(1)專家引領(lǐng),。請(qǐng)校內(nèi)外有較高理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家、學(xué)者、教師來(lái)校指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師,，以拓展教師的視野,，提高教師們的水平，使其成長(zhǎng)為各自專業(yè)的學(xué)科骨干,。

(2)師徒結(jié)對(duì),。由學(xué)校骨干教師為導(dǎo)師,，負(fù)責(zé)帶教培養(yǎng)新教師,、青年教師。通過(guò)傳,、幫,、帶、導(dǎo)等方法,，促使教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,，并形成特色。

3,、課堂觀摩

通過(guò)對(duì)具體的教育教學(xué)情景的觀摩,、學(xué)習(xí)、交流,，開闊教師的視野,，使教師在分享別人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，研究自己積累反思素材,，提高教師解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力和提高自我覺察水平,。

4、教研導(dǎo)向

以提高教師的教育教學(xué)水平和科研能力為主,，使理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,。

(1)主題教研

開展以“課例”為載體的行動(dòng)研究，以問(wèn)題解決為切入口,，通過(guò)課例分析,、探究學(xué)習(xí)、任務(wù)驅(qū)動(dòng),、現(xiàn)場(chǎng)診斷等形式,，讓教師在教育行動(dòng)中成長(zhǎng)。

(2)課題研討

以課題研究為載體,，強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí),，促使教師善于將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為理性思考。學(xué)校對(duì)課題研究成果及時(shí)總結(jié)和推廣應(yīng)用,。

5,、專題講座

根據(jù)學(xué)校與教師發(fā)展的需要，選擇相關(guān)專題學(xué)習(xí)內(nèi)容，以某一學(xué)科,、某一專業(yè)領(lǐng)域或某一“熱點(diǎn)”,、“焦點(diǎn)”問(wèn)題為中心，使教師有針對(duì)性地得到相關(guān)知識(shí),。

6,、跨校學(xué)習(xí)

安排教師到外校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,、方法,，學(xué)習(xí)科學(xué)的管理思路。返校后及時(shí)消化,、總結(jié),、匯報(bào)學(xué)習(xí)收獲，供我校教師借鑒,，以此拓展教師視野,，推動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。

為了不斷提高自己的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，更好地適應(yīng)社會(huì),，跟上幼教前進(jìn)的步伐，我要不斷地學(xué)習(xí)和完善自己,，提高自身綜合素質(zhì),，特制定個(gè)人研修計(jì)劃，具體內(nèi)容如下：

一,、自我研修

1,、積極參加骨干教師培訓(xùn)，不斷反思總結(jié),，提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平,。

2、積極參加各種教育教學(xué)活動(dòng),，并做好示范引領(lǐng)作用,。

3、閱讀一些幼兒教育方面的書籍并撰寫讀書筆記,。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《綱要》。

5,、大練基本功,，利用空余時(shí)間練習(xí)彈唱、繪畫,、舞蹈等專業(yè)技能,。

二,、示范引領(lǐng)，傳幫帶

為了提高教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)水平,，發(fā)揮骨干教師的傳,、幫、帶作用,，促進(jìn)教師之間相互學(xué)習(xí),。本學(xué)期我與本班張老師結(jié)對(duì)，為盡快的共同成長(zhǎng),，特制定如下計(jì)劃：

1,、在師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面以身作則,，起到模范帶頭作用,。

2、注重日常工作的引導(dǎo),，及時(shí)指出張老師在日常工作中存在的一些問(wèn)題，引導(dǎo)其及時(shí)改進(jìn),。

3,、聽張老師的課，認(rèn)真記錄,，按照一節(jié)好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評(píng)課,，及時(shí)指出張老師上課中的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)如何改進(jìn)提出合理化建議,。

4,、指導(dǎo)張老師如何撰寫教案、如何進(jìn)行二次備課,、如何撰寫教學(xué)反思,、觀察記錄和活動(dòng)實(shí)錄等。

5,、指導(dǎo)張老師主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,，并積極取得家長(zhǎng)的支持與配合。

6,、建議張老師多閱讀一些幼教方面的書籍,，在書籍中領(lǐng)略教育的真諦。

三,、園本專題培訓(xùn)

1,、對(duì)“幼兒園家園共育工作”和“幼兒園體驗(yàn)式家長(zhǎng)會(huì)”進(jìn)行全員培訓(xùn)。

2,、對(duì)“園本主題活動(dòng)課程”進(jìn)行專題研討,，其中包括主題的選擇,，主題內(nèi)容的生成，主題活動(dòng)設(shè)計(jì)等,。

幼兒園小班教師期末總結(jié)發(fā)言搞篇六

3,、 愛害羞的小姑娘，做事總是認(rèn)認(rèn)真真的,，你的歌聲真動(dòng)聽,，你的舞姿也很優(yōu)美，快升中班了,，老師送你一份禮物：自信,。相信自己，你是最棒的,。

4,、 愛害羞臉紅的小男孩，一年的小班生活即將過(guò)去了,，你愛笑了,，愛和小朋友一起玩了?？吹侥阋惶焯斓某砷L(zhǎng),，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，真為你自豪,，加油吧,，相信自己，你是最棒的,。

5,、 寶貝佳樂(lè)，你是老師的開心果,，你快樂(lè)老師也快樂(lè),。看到你從學(xué)期初的哭鬧著來(lái)園到現(xiàn)在唱著兒歌來(lái)園,；看到你學(xué)會(huì)自己吃飯,；看到你學(xué)會(huì)更多的詞語(yǔ)，能清晰的說(shuō)話,，老師真的很開心,。在新的一年老師祝你長(zhǎng)得更壯，學(xué)得更多,！ 開心每一天,。

6、 別看你又高又大,，卻是個(gè)害羞的男孩,，你很正直,，也很愛學(xué)習(xí)，生活自理能力較強(qiáng),，如果在活動(dòng)中再專心一點(diǎn),，你會(huì)更棒的。

7,、 誠(chéng)實(shí),、熱情，尊敬師長(zhǎng),，關(guān)心集體是你最突出的優(yōu)點(diǎn),。后半學(xué)期，在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,，上課能安心聽講了,，下課也能按時(shí)完成作業(yè)了,，大家都為你的進(jìn)步感到高興,。希望你繼續(xù)保持，再接再厲,！

8,、 誠(chéng)實(shí)善良、乖巧聽話,。你是個(gè)性格內(nèi)向的孩子，雖然說(shuō)話不多,，但你總能把學(xué)到的本領(lǐng)告訴家人聽,，這說(shuō)明你是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子，老師真喜歡,。如果你平時(shí)大膽一點(diǎn),，有什么事都能和老師說(shuō)說(shuō),，那老師會(huì)更喜歡了,。下學(xué)期加油哦,！

9、 聰明懂事的小寶貝,，這學(xué)期來(lái),，你的進(jìn)步真大：學(xué)會(huì)了自己用小勺吃飯,，學(xué)會(huì)了自理小便，還學(xué)會(huì)了許多兒歌,、歌曲,。在每次活動(dòng)中,，你那稚拙天真,、充滿童趣的回答，都會(huì)讓老師為你喝彩,！老師祝你新的一年身體棒棒,，開心每一天！

10,、 聰明可愛的你總能讓老師開懷大笑,，你可愛的語(yǔ)言，可愛的表情,，可愛的動(dòng)作,，讓老師對(duì)你愛不完。老師每天總是能看見你跟嘉蹦跳著跑進(jìn)教室,，親切地叫聲"老師早",，這學(xué)期你的進(jìn)步也挺大的：學(xué)會(huì)了很多兒歌，學(xué)會(huì)了自己上廁所,，學(xué)會(huì)了自己吃飯,。老師祝你新的一年身體棒棒，開心每一天,！

11,、 聰明伶俐、能歌善舞,。你喜歡唱歌跳舞,，畫的畫也很漂亮，又是老師的小幫手,，大家都很喜歡你,。希望你在新的一年里再接再勵(lì)，多點(diǎn)自信,，做好大家的好榜樣。如果改掉挑食的壞習(xí)慣那就更好了,。加油,！

12、 聰明能干的你,，會(huì)做的事情可真多：學(xué)會(huì)很多兒歌,、歌曲,，會(huì)自己穿鞋,，能自己上廁所，還自己動(dòng)手吃飯,，可棒了,，你還是老師的好幫手，搬椅子,、收拾玩具,、發(fā)糖果、拿東西,，每件事情做得又快又棒,。希望新學(xué)期你能高高興興上幼兒園，開開心心過(guò)每一天,！

13、 從你彬彬有禮的話語(yǔ)中可以看出你是個(gè)有禮貌的好孩子,。后半學(xué)期,，學(xué)習(xí)上進(jìn)步更大了，老師和同學(xué)們都為你的進(jìn)步感到高興,。不過(guò),，老師可得提醒你一下，千萬(wàn)不要驕傲,，要知道"驕兵必?cái)?的道理。

14,、 大大的眼睛里閃爍著智慧的你,，有著豐富的想象力與創(chuàng)造力，每次搭積木,、捏橡皮泥你都能充分發(fā)揮自己想象做出有模有樣的東西,；每次的數(shù)學(xué)練習(xí)題你也是又快又準(zhǔn)確地完成，小值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。本學(xué)期你各方面都得到了很大進(jìn)步,。

16、 剛開始上小班時(shí),，你總是哭著鬧著不愿意來(lái)上幼兒園,，不過(guò)最近你愛上幼兒園了,，你與小伙伴能友好相處，生活自理能力也有了較大的進(jìn)步,，在老師的鼓勵(lì)引導(dǎo)下,，你也樂(lè)意和老師、小朋友交流,、游戲,。在新的一年里，老師希望你能多參加體育鍛煉,，讓身體長(zhǎng)得棒棒的,，這樣就每天都能來(lái)上幼兒園了，也能學(xué)到更多的本領(lǐng)了,。祝你新年開心,，快樂(lè)每一天！

幼兒園小班教師期末總結(jié)發(fā)言搞篇七

1.心靈手巧,、做事認(rèn)真細(xì)致,、細(xì)心，上美工課的時(shí)候尤其認(rèn)真,，所以你的作品也受到大家的喜愛,。能和小朋友很好地交往，喜歡和老師聊天,。希望以后上課時(shí)能開動(dòng)腦筋,、積極發(fā)言，老師相信你一定會(huì)有更好的成績(jī)的!恭喜李銳小朋友在本學(xué)期被評(píng)為小小智多星,。感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與理解,。

2.熱情好動(dòng)、對(duì)人有禮貌,，游戲中,，你是那么地活躍那么地積極，對(duì)人又熱情,，是個(gè)人見人愛的孩子,。如果你上課能做到認(rèn)真聽講，積極動(dòng)腦,，不影響旁邊的小朋友的話,。那大家會(huì)更喜歡你的。相信你能做到,，要好好加油哦!恭喜魏思成小朋友在本學(xué)期被評(píng)為好孩子,。感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與理解。

3.以前那個(gè)不愛說(shuō)話不合群的小男孩，如今變樣了?，F(xiàn)在的你能夠在大家面前說(shuō)話,、唱歌甚至跳舞，看到你和小朋友在一起開心的樣子,，老師也為你高興,。希望你以后多鍛煉身體，自己能做的事盡量自己做,，可以嗎?感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與理解,。

4.活潑好動(dòng)，用餐習(xí)慣好,，你是班上最活躍的孩子之一,，游戲中你也是積極地爭(zhēng)做各種角色，這些足見你是一個(gè)聰明而又好動(dòng)的孩子,。假如上課能看見你高舉的小手和響亮地回答,，那就更好了!恭喜夏克勝小朋友在本學(xué)期被評(píng)為好孩子。感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與理解,。

5.思維敏捷,，活動(dòng)能力強(qiáng)，善于思考,、具有上進(jìn)心,。在課上你能夠大膽舉手、用響亮的聲音回答老師的問(wèn)題,，真不錯(cuò),。各方面你的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，只是小便不知道喊老師,，經(jīng)常把褲子尿濕,。希望下學(xué)期有小便能大聲的喊老師。恭喜張升小朋友在本學(xué)期被評(píng)為小小智多星,。感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與理解,。

6.文靜、內(nèi)向,、樸實(shí),，開學(xué)到現(xiàn)在你已經(jīng)能獨(dú)立用餐、獨(dú)立睡覺,，上課也能認(rèn)真聽講，進(jìn)步真大,。只是老師希望每天都能看到你開開心心,、多和小朋友一起游戲，大膽一點(diǎn),、自信一點(diǎn),，好嗎?恭喜馬琳娜小朋友在本學(xué)期被評(píng)為乖寶寶,。感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與理解。

7.聽話懂事,、自理能力強(qiáng),，樂(lè)于助人、待人熱情,。每天來(lái)園總能聽到你響亮地和老師打招呼;每次午睡時(shí),，你的動(dòng)作總是最快，你對(duì)自己很有信心,，也很努力,，所以你的進(jìn)步真快。只是上課的時(shí)候不要和小朋友說(shuō)悄悄話那就更好了,，希望你能繼續(xù)努力,，感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與理解。

8.你是一個(gè)可愛,、善良又懂事的小女孩,。尊敬老師、友愛同伴,，會(huì)主動(dòng)幫助老師做事情,，與老師談心。你最大的進(jìn)步就是上課能認(rèn)真聽講,，積極舉手發(fā)言,，能用流利的語(yǔ)言講述自己的見解。老師希望你的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)能一直保持,，這樣你的本領(lǐng)就會(huì)學(xué)得更加好了,。恭喜葉振羽小朋友在本學(xué)期被評(píng)為小小智多星。感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與理解,。

9.這一年來(lái)你的進(jìn)步可真大,，小小的腦袋瓜里不知道裝了什么東東，讓人琢磨不透;小小的身體不知道哪來(lái)的這么多精力,，讓你這么活潑好動(dòng),。其實(shí)你真的是一個(gè)非常聰明的孩子，你認(rèn)真時(shí)畫的畫,、是那么優(yōu)秀!學(xué)習(xí)也很棒,，最近你真的乖多了，好朋友也越來(lái)越多了,，希望下學(xué)期有更好的表現(xiàn),。恭喜陶海小朋友在本學(xué)期被評(píng)為智慧寶寶。感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與理解。

10.你是個(gè)聰明懂事的小男孩,。你的進(jìn)步可大了,能自己大口地吃飯,，每次你都吃得干干凈凈;能自己安靜地睡覺;上課能積極舉手發(fā)言。只是有些時(shí)候會(huì)有一點(diǎn)調(diào)皮,。希望下學(xué)期會(huì)有更好的表現(xiàn),。恭喜皓宇小朋友在本學(xué)期被評(píng)為智慧寶寶。感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與理解,。

11.你真棒!每天早上都能看到你高高興興地來(lái)到幼兒園,，主動(dòng)有禮貌地跟老師和小伙伴打招呼，一學(xué)期下來(lái)你的進(jìn)步可真大,，你畫畫,、做事是那樣的認(rèn)真。你堅(jiān)持自己的事情自己做,，做起事來(lái)動(dòng)作也很快,。能主動(dòng)友好地和小伙伴做游戲，所以你有許多好朋友,。但是老師發(fā)現(xiàn)你最近上課時(shí)不夠?qū)Ｐ?，偶爾?huì)和旁邊小朋友說(shuō)閑話哦，讓我們一起努力,，好嗎?感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與理解,。

12.你是個(gè)聰明可愛、乖巧懂事的小女孩,。小小的你進(jìn)步可真不小,，和小伙伴能友好相處，上課能遵守紀(jì)律,、專心學(xué)習(xí),，老師和小朋友都很喜歡你哦!老師很想看到你活潑可愛的另一面，很想聽到你大聲地說(shuō)話,，大聲地朗誦兒歌和唱歌,，大膽地小伙伴一起做游戲，好嗎?相信自己,，大膽地表現(xiàn)自己,，讓我們一起努力吧!感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與理解。

13.老師對(duì)敏杰的最初印象是：活潑好動(dòng),、調(diào)皮搗蛋,。但是，老師錯(cuò)了,，一學(xué)期下來(lái),，老師發(fā)現(xiàn)敏杰是一個(gè)聰明能干,、活潑可愛的小小男子漢!你和同伴能友好相處，大家都愿意和你做朋友,。生活自理能力也很強(qiáng)，堅(jiān)持自己的事情自己做,。上課時(shí)候你會(huì)經(jīng)常走神,，自己玩自己的，希望下學(xué)期有更好的表現(xiàn),。讓我們一起努力,，好嗎?感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與理解。

14.小小的腦袋瓜里不知道裝了什么東西,，讓人琢磨不透;小小的身體不知道哪來(lái)的這么多精力,，讓你這么活潑好動(dòng)。上課有時(shí)能認(rèn)真聽講,，舉手發(fā)言,。但有時(shí)還會(huì)做小動(dòng)作，與同伴講悄悄話,。老師希望你以后不管在哪里都能大膽地說(shuō),、大膽地做。好嗎?恭喜付野小朋友在本學(xué)期被評(píng)為好孩子,。感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與理解,。

15.開學(xué)到現(xiàn)在你的進(jìn)步可真大啊!每天早上總能聽見你響亮地和老師打招呼，吃飯睡覺也不用老師多提醒就能獨(dú)立完成了,，真不錯(cuò)!只是老師希望你在生活方面遇到困難能大膽提出來(lái),，老師會(huì)幫助你的一起解決的，好嗎?恭喜劉怡小朋友在本學(xué)期被評(píng)為乖寶寶,。感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與理解,。

16.你能積極參加各類活動(dòng)，并能主動(dòng)擔(dān)當(dāng)各種角色;在課堂上都能看到你高舉的小手,、聽到你響亮的回答,，老師真喜歡。如果你能做到認(rèn)真,、獨(dú)立用餐,，多吃飯不挑食，那就更好了,。希望在新的一年里有更好的表現(xiàn),。恭喜俊海小朋友在本學(xué)期被評(píng)為小小智多星。感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與理解,。

17.你是個(gè)性格內(nèi)向的孩子,，雖然說(shuō)話不多,，但你總能把學(xué)到的本領(lǐng)告訴家人聽，這說(shuō)明你是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子,，老師真喜歡,。如果你平時(shí)大膽一點(diǎn)，有什么事都能和老師說(shuō)說(shuō),，那老師會(huì)更喜歡了,。下學(xué)期加油哦!感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與理解。

18.你能積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，做什么事都很認(rèn)真,、踏實(shí)。上課時(shí)你的小手總是舉得高高的,，回答的聲音也是響亮的,。你的進(jìn)步可真大啊!如果以后不管遇到什么困難都不哭鼻子話就更好了!恭喜宇祥小朋友在本學(xué)期被評(píng)為智慧寶寶。感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與理解,。

19.熱愛集體,、聰明能干，看著畫畫的你,，每次都那么專注,，你很努力也對(duì)自己很有信心，所以在各方面你都有不錯(cuò)的表現(xiàn),。老師希望你繼續(xù)保持,，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取在下學(xué)期中有更好的表現(xiàn),。恭喜華峰小朋友在本學(xué)期被評(píng)為小小智多星,。感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與理解。

20.是一個(gè)大膽可愛的小男生,，會(huì)幫老師做很多的事情,，生活自理方面有了明顯的進(jìn)步，只是在課堂上你卻顯的不是那么的積極,，希望在下學(xué)期能取長(zhǎng)補(bǔ)短讓自己變的更棒,。恭喜紫豪小朋友在本學(xué)期被評(píng)為好孩子。感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與理解,。

21.你是個(gè)天真爛漫,、稚拙可愛的小女孩。每天早上都能看到你高高興興地來(lái)到幼兒園,，一學(xué)期下來(lái)你的進(jìn)步可真不小,，學(xué)習(xí)自己的事情自己做，自己大口吃飯,，自己穿鞋,，主動(dòng)和小伙伴做游戲,。只是你不太愛說(shuō)話，希望以后話可以多一點(diǎn),，積極回答問(wèn)題,。感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與理解。

22.小小男子漢!記得剛來(lái)幼兒園時(shí)的樣子嗎?,，你想媽媽了,，想哭，可你又想忍著不哭,，到最后還是忍不住哇哇哭起來(lái)，知道這樣子有多可愛嗎?現(xiàn)在你已經(jīng)把幼兒園當(dāng)成自己的家了,，每天都能開開心心來(lái)幼兒園,，學(xué)會(huì)了自己吃飯，上課時(shí)總能看到你高舉的小手,，聽到你響亮的聲音,。你喜歡唱歌，喜歡在老師和小朋友面前表現(xiàn)自己,，真是棒極了!只是你要是改掉上課說(shuō)話的壞毛病,，這樣就會(huì)更好了。恭喜肖喆小朋友在本學(xué)期被評(píng)為智慧寶寶,。感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與理解,。

幼兒園小班教師期末總結(jié)發(fā)言搞篇八

3. 愛害羞的小姑娘，做事總是認(rèn)認(rèn)真真的,，你的歌聲真動(dòng)聽,，你的舞姿也很優(yōu)美，快升中班了,，老師送你一份禮物：自信,。相信自己，你是最棒的,。

4. 愛害羞臉紅的小男孩,，一年的小班生活即將過(guò)去了，你愛笑了,，愛和小朋友一起玩了,。看到你一天天的成長(zhǎng),，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,，真為你自豪，加油吧,，相信自己,，你是最棒的,。

5. 寶貝佳樂(lè)，你是老師的開心果,，你快樂(lè)老師也快樂(lè),。看到你從學(xué)期初的哭鬧著來(lái)園到現(xiàn)在唱著兒歌來(lái)園,；看到你學(xué)會(huì)自己吃飯,；看到你學(xué)會(huì)更多的詞語(yǔ)，能清晰的說(shuō)話,，老師真的很開心,。在新的一年老師祝你長(zhǎng)得更壯，學(xué)得更多,！ 開心每一天,。

6. 別看你又高又大，卻是個(gè)害羞的男孩,，你很正直,，也很愛學(xué)習(xí)，生活自理能力較強(qiáng),，如果在活動(dòng)中再專心一點(diǎn),，你會(huì)更棒的。

7. 誠(chéng)實(shí),、熱情,，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體是你最突出的優(yōu)點(diǎn),。后半學(xué)期,，在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，上課能安心聽講了,，下課也能按時(shí)完成作業(yè)了,，大家都為你的進(jìn)步感到高興。希望你繼續(xù)保持,，再接再厲,！

8. 誠(chéng)實(shí)善良、乖巧聽話,。你是個(gè)性格內(nèi)向的孩子,，雖然說(shuō)話不多，但你總能把學(xué)到的本領(lǐng)告訴家人聽,，這說(shuō)明你是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子,，老師真喜歡。如果你平時(shí)大膽一點(diǎn),，有什么事都能和老師說(shuō)說(shuō),，那老師會(huì)更喜歡了。下學(xué)期加油哦,！

9. 聰明懂事的小寶貝,，這學(xué)期來(lái),，你的進(jìn)步真大：學(xué)會(huì)了自己用小勺吃飯，學(xué)會(huì)了自理小便,，還學(xué)會(huì)了許多兒歌,、歌曲。在每次活動(dòng)中,，你那稚拙天真,、充滿童趣的回答，都會(huì)讓老師為你喝彩,！老師祝你新的一年身體棒棒，開心每一天,！

10. 聰明可愛的你總能讓老師開懷大笑,，你可愛的語(yǔ)言，可愛的表情,，可愛的動(dòng)作,，讓老師對(duì)你愛不完,。老師每天總是能看見你跟嘉蹦跳著跑進(jìn)教室,，親切地叫聲＂老師早＂,，這學(xué)期你的進(jìn)步也挺大的：學(xué)會(huì)了很多兒歌,，學(xué)會(huì)了自己上廁所，學(xué)會(huì)了自己吃飯。老師祝你新的一年身體棒棒,，開心每一天！

11. 聰明伶俐,、能歌善舞。你喜歡唱歌跳舞,，畫的畫也很漂亮,，又是老師的小幫手，大家都很喜歡你,。希望你在新的一年里再接再勵(lì)，多點(diǎn)自信,，做好大家的好榜樣,。如果改掉挑食的壞習(xí)慣那就更好了。加油,！

12. 聰明能干的你,，會(huì)做的事情可真多：學(xué)會(huì)很多兒歌、歌曲，會(huì)自己穿鞋,，能自己上廁所，還自己動(dòng)手吃飯,，可棒了,，你還是老師的好幫手，搬椅子、收拾玩具,、發(fā)糖果,、拿東西,，每件事情做得又快又棒,。希望新學(xué)期你能高高興興上幼兒園,，開開心心過(guò)每一天！

13. 從你彬彬有禮的話語(yǔ)中可以看出你是個(gè)有禮貌的好孩子。后半學(xué)期，學(xué)習(xí)上進(jìn)步更大了，老師和同學(xué)們都為你的進(jìn)步感到高興。不過(guò)，老師可得提醒你一下，千萬(wàn)不要驕傲，要知道＂驕兵必?cái),。⒌牡览怼?/p>

14. 大大的眼睛里閃爍著智慧的你,，有著豐富的想象力與創(chuàng)造力,，每次搭積木,、捏橡皮泥你都能充分發(fā)揮自己想象做出有模有樣的東西；每次的數(shù)學(xué)練習(xí)題你也是又快又準(zhǔn)確地完成,，小值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。本學(xué)期你各方面都得到了很大進(jìn)步,。

16. 剛開始上小班時(shí)，你總是哭著鬧著不愿意來(lái)上幼兒園,，不過(guò)最近你愛上幼兒園了,，你與小伙伴能友好相處,，生活自理能力也有了較大的進(jìn)步,，在老師的鼓勵(lì)引導(dǎo)下,，你也樂(lè)意和老師、小朋友交流,、游戲,。在新的一年里，老師希望你能多參加體育鍛煉,，讓身體長(zhǎng)得棒棒的,，這樣就每天都能來(lái)上幼兒園了，也能學(xué)到更多的本領(lǐng)了,。祝你新年開心,，快樂(lè)每一天！

幼兒園小班教師期末總結(jié)發(fā)言搞篇九

時(shí)光荏苒,，光陰似箭,，眼看著孩子們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高，話語(yǔ)一天天清楚明了,，一學(xué)期又接近尾聲,。感概孩子急速變化，更感概時(shí)光的飛逝,。好像前一天還是煙花炮竹的新年,，后一天又到了西瓜冰淇淋飛舞的炎炎夏季?；仡欉@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有喜有憂。孩子們的每一點(diǎn)提高都傾注了我們每位教師的心血,，當(dāng)然更離不開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合,。看著孩子們一張張活潑,，可愛的笑臉我覺得自我的付出并沒(méi)有白費(fèi)?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作評(píng)價(jià)如下：

一、思想方面

在這一個(gè)學(xué)期里,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛幼兒園教育事業(yè)。提高依法從教的水平,，并認(rèn)真履行崗位職責(zé),，關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒,，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度,。在工作中更加注中細(xì)節(jié)，努力提高自我的水平和業(yè)務(wù)水平,，服從學(xué)校的工作安排,，配合園領(lǐng)導(dǎo)和班主任做好幼兒園班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù),。

本學(xué)期我都以優(yōu)秀幼兒園教師的要求來(lái)約束自我，鞭策自我,，力爭(zhēng)在思想上,，工作上在小朋友的心目中樹立起榜樣的作用。為了讓自我的思想更上了一個(gè)新的臺(tái)階,，和大家一齊學(xué)習(xí)了《綱要》,、《3—6歲兒童發(fā)展指南》。并在生活中實(shí)踐：根據(jù)幼兒不一樣年齡階段的興趣,、愛好,、以及個(gè)性特征來(lái)采用不一樣的教育方法，堅(jiān)持正面教育,，提倡以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的方式去引導(dǎo)幼兒,。

二、教育教學(xué)工作

本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)班級(jí)一日生活流程中的集教,、周末親子課程以及特殊課程多元寶盒的開展,。集教活動(dòng)中，從活動(dòng)資料的選擇,，組織形式,、方式的采用上，都力求突破,，以“人文教育”為出發(fā)點(diǎn),。緊密融合《3—6歲兒童發(fā)展指南》及本班幼兒的實(shí)際情景，結(jié)合每周活動(dòng)計(jì)劃,，精心安排好每一天的活動(dòng)資料,，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)并做到動(dòng)靜結(jié)合。培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓幼兒能主動(dòng)學(xué)習(xí),，多給他們表達(dá)的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中,，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),，使幼兒真正玩中學(xué)，學(xué)中玩,，并針對(duì)個(gè)體差異采取不一樣的方式方法,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。這也是我一向以來(lái)堅(jiān)持的努力方向,。

親子課程中，我主要負(fù)責(zé)配合王教師的工作,。這學(xué)期的孩子比較少,，只集中在1.5—2歲的年齡段,。根據(jù)家長(zhǎng)的提議，課程由周末一節(jié)課加至一周兩節(jié)課,，寶貝連續(xù)來(lái)上課，情緒,、進(jìn)取性,、興趣點(diǎn)等各方面都有所提升并且也體驗(yàn)了在園幼兒的半日活動(dòng)資料。招生活動(dòng)加強(qiáng)的同時(shí)我們教師的教學(xué)水平也要繼續(xù)磨課練課,，多進(jìn)行業(yè)務(wù)練兵活動(dòng),。

多元寶盒課程主要是全園幼兒的課程，各個(gè)年齡段的孩子都要顧及到,。因?yàn)橹岸嘣獙毢信嘤?xùn)有請(qǐng)假,，所以很多東西都要經(jīng)過(guò)資料、光碟加緊學(xué)習(xí),。進(jìn)取向培訓(xùn)過(guò)的教師以及從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教,。異常是中班大班的孩子，從來(lái)沒(méi)有帶過(guò),，他們的興趣點(diǎn)年齡特征都掌握的不夠,。在課程前期，我先進(jìn)入班級(jí)了解一些孩子們的興趣點(diǎn),，經(jīng)過(guò)班級(jí)教師了解幼兒的基本發(fā)展情景,，在課程實(shí)施過(guò)程中也幼兒教師小班個(gè)人工作評(píng)價(jià)及努力方向。

虛心請(qǐng)班上教師看課,，評(píng)課,，提出寶貴意見以便更完善課程讓孩子更加有興趣的學(xué)習(xí)掌握。

三,、家長(zhǎng)工作方面

家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分,。我班的許多家長(zhǎng)十分重視教育，也明白從何下手,，來(lái)配合教師,。為了讓家長(zhǎng)們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園,，班級(jí),、教師的工作目的及工作方法;也為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作，我們經(jīng)過(guò)多種形式(家長(zhǎng)園地,、多利用早,、晚接待與離園時(shí)與家長(zhǎng)交談、個(gè)別幼兒打電話,、家長(zhǎng)半日活動(dòng)開放活動(dòng),、親子活動(dòng)等形式)向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情景，讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,，我們班學(xué)習(xí),，生活。異常是這學(xué)期新增加的月末小舞臺(tái),，讓家長(zhǎng)更多的看到孩子在園的精彩表現(xiàn),，對(duì)幼兒園及教師更加滿意。同時(shí)家委會(huì)的創(chuàng)立,，也讓家長(zhǎng)參與其中,，融入到幼兒園的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展以及孩子的科學(xué)培養(yǎng)的探討和規(guī)劃。家園科學(xué)共育也提示了一個(gè)高度,。

幼兒的安全,，并檢查幼兒活動(dòng)場(chǎng)所的安全隱患。并且把安全教育納入平時(shí)一日生活流程中,，每一天安全教育至少一分鐘,，從而加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

雖然這學(xué)期后半期沒(méi)和尼莫班的孩子相處時(shí)間較少,，但也所以接觸了更多孩子,，讓他們都記得寶貝之家有一個(gè)愛我們的教師——朱教師。在今后的工作中,，我將以更大的熱情來(lái)做好這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，盡自我最大的努力為寶貝們創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍，讓他們健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)!