在平日里,，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想,。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助,。

我愛勞動實踐活動心得體會篇一

勞動是人類文明長期發(fā)展的重要標志之一，它是人們創(chuàng)造繁榮和個人發(fā)展,、身體健康之必要手段。作為新時代的青少年,，我們在勞動中體驗到汗水與辛勞,，掌握了生活實踐中的知識和技能,，建立了起碼的勞技拓展意識，發(fā)揚了勤勞宜業(yè),、崇尚勞動的優(yōu)良傳統(tǒng),。本文結合愛勞動社會實踐活動，介紹了勞動對青少年發(fā)展的影響和體會,。

第二段：勞動對成長的必要性

勞動讓我們感悟到了很多,，它很大程度上塑造了我們的性格。我們能夠在勞動中磨礪意志,，陶冶情操,，樹立自信心和自尊心。在勞動中,，我們遇到過很多問題,，磕磕絆絆也學到了許多知識和技巧，讓我們自信面對生活的挑戰(zhàn),。再加上一些想象力與審美能力投放,，就將勞動展現出了無限美好與樂趣。

第三段：參加愛勞動社會實踐活動的體會

前不久,，我和同伴們參加了一次社會勞動活動,。在社會上挑起了一份棺木，煞費苦心,，卻很開心,。我們感受到了始終以來未有的身體力量與體驗，眼看大家齊力同心地將棺木端平架穩(wěn)地放在了車上,，呼吸已然急促,，衣服已然汗?jié)瘢瑓s覺得既欣喜又盡興,。回到家中后,，我們得以休息,，并彼此熱情地交流著之前的感受與勞動體驗，還有期待著未來我們在這方面的再次嘗試,。

第四段：勞動讓我深刻體會到了什么,？

勞動讓我深切地體會到了什么是珍惜與幸福。珍惜每一份努力與付出,，珍惜每一顆汗珠與每一寸烙印,。原來在生活中，珍惜身邊人與物,，珍惜自己所有的勞動成果,，都能讓自己感受到快樂與動力,。同時，勞動也讓我體會到快樂與幸福,，因為它可以帶來無限的收獲與滿足,，讓我感受到了生命的充實和如何做一個充實的人。

第五段：結語

勞動讓人充實,、快樂,、有意義，讓人做得更好,、實現更多,。青少年作為中國未來的希望，不應該脫離勞動,，在勞動中嘗試突破與創(chuàng)新,。讓我們在今后的生活和成長中，強化“愛勞動,，崇尚勞動”思想,，全身心投入到生產和社會活動之中，把智慧和精力體現在勞動實踐中,，享受勞動,、成就青春，讓生活充滿陽光,，讓未來充滿希望,。

我愛勞動實踐活動心得體會篇二

時光飛馳，轉眼已到20xx年,，也是我從事房地產拆遷這行的第八年,。從20xx年開始，我先后參與了六安市“仙安商貿城”,、“豪門花園”,、“星耀裕龍城”、“三十鋪小區(qū)”,、“徽商國貿中心”5個地塊的拆遷,。這其中經歷的委屈、汗水和淚水,，真的是刻骨銘心,。

房地產開發(fā)公司通過合法方式取得土地使用權后，首當其沖的環(huán)節(jié)就是拆遷,，其工作的順利與否直接關系到項目的后期建設,。那么什么是拆遷呢?簡單地說，就是開發(fā)商取得土地使用權后,，通過與地塊上的被拆遷戶協(xié)商,，根據他們選擇的安置方式對其進行補償,，雙方達成并簽訂拆遷安置補償協(xié)議后對地塊上房屋進行拆除。這個協(xié)議和補償的過程是拆遷至關重要的環(huán)節(jié),，所有的矛盾和對抗也都發(fā)生在這個過程中,。在這個過程中我也深深感到了拆遷的不容易以及拆遷戶的對抗心理。特別是現在有些地方的釘子戶與開發(fā)公司的對抗,，經過媒體的報道和渲染對拆遷戶有一個心理暗示,，那就是誰堅持長，誰就能獲得更多的補償,。這無形中也增加了該項工作的難度,。

每次受到委屈我也曾想過撂挑子不干了，但不服輸的性格讓我一直堅持到今天,。每當走過曾經參與拆遷過的地塊時,，我都會停下腳步，回想起原來破舊不堪的街道,，現在已變成了一個個現代化的小區(qū),，其中經歷的汗水、淚水也就不算什么了,，只有驕傲與滿足,，所經受的委屈在這一刻都有了回報。

我衷心希望,，釘子戶能把他們的漫天要價,，變成合理的請求;能把爭吵，變成協(xié)商;能把對抗,，變成合作,。該拆的還是要拆，該建的也還是要建,。新舊之間不斷的輪回交替著,，這當然也包括其中的留戀、失望,、憤怒,、沾沾自喜。誰贏了,，誰輸了,，這對于前進的城市來說是那么的微不足道,。

我愛勞動實踐活動心得體會篇三

作為一名青年學生,，我認為社會實踐是非常必要的。在這個社會,，我們要學會生存,，要學會擔當,，要學會勞動。而愛勞動,，是人類社會發(fā)展中最基本的素質之一,。通過本次社會實踐，我深刻體會到了人們對勞動的重視和熱愛,，對此,，我想分享我的一些心得和體會。

第二段：體會

在該社會實踐中,，我們到了一家食品廠實習,。在那里，我看到了工人們努力工作的場景,，他們?yōu)榱松a出一份優(yōu)質的產品而付出了很多艱辛的勞動,，這讓我深刻領悟到勞動的重要性。有意思的是,，我們在廠里進行了一項關于環(huán)保的調查,，通過實地考察和問卷調查，我們了解到一些企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展環(huán)保措施并鼓勵他們走向一個更綠色,、更環(huán)保的過程,。這也使我意識到我們作為這個社會的一份子，應該怎樣關注環(huán)保問題,，怎樣從自己的角度積極參與社會可持續(xù)發(fā)展,。

第三段：思考

通過這次社會實踐，我進一步思考了自己的職業(yè)選擇和未來的人生道路,。我認識到,，不僅要考慮自己的興趣，還要認真考慮自己對社會的貢獻和發(fā)展前景,。如果只是單純追求利益,，那么社會的穩(wěn)定和發(fā)展將變得更加困難。相反,，如果能夠將個人的興趣和社會的需求緊密結合起來,，就能夠為社會作出更大的貢獻。

第四段：反思

在社會實踐中,，我認識到自己存在的許多不足之處,。例如，有時候做事情比較沖動,，沒有計劃和準備,，還有，我的溝通能力不夠強，缺乏一些必要的社交技能,。這些缺點影響了我的表現和工作質量,，讓我意識到，要做好自己需要不斷地進步和提高自己,。

第五段：總結

通過這次社會實踐,，我得到的不僅僅是一些實踐經驗以及對社會的更深刻的了解，更重要的是,，深刻領悟到了愛勞動的意義,，認識到了“人無完人”的道理，明白了珍視機會,，堅持努力和進取的道理,，更重要的是，提高了自身的綜合素質,。希望通過努力工作和不斷學習,，能夠在未來的工作中發(fā)揮出更大的作用，為社會貢獻自己的力量,。

我愛勞動實踐活動心得體會篇四

今日,，學生剛放學，就接到通知：全體班主任參與學校栽花束勞動,。全部的班主任教師送走學生之后立刻參加到勞動的隊伍中,。校園立刻成了一道亮麗的風景，全部的領導教師都參加到勞動的大軍中,，勞動中,，大家協(xié)作的那么默契，挖坑的挖坑,，栽樹的栽樹,，培土的培土，今日的勞動沒有思想預備,，許多女教師穿著五一假新買的高跟皮靴,，美麗的新衣服，來不及換衣服和鞋子,。但大家毫無怨言,，一個不少參與了勞動，還有的教師帶病參與勞動,。今日的天氣也真考驗人,。突然的高溫，加之男教師少勞動強度又大,，下班前還要完成任務,，讓同事們個個滿頭大汗,，男教師已經勞動一下午了，沒有休息時間,，此時大家為了一個共同目標，下班前完成任務,。為此勞動中大家不嫌臟,，不怕累，同心協(xié)力最終在下班前幾分鐘完成了勞動任務,。

學校是一道風景,，教師們敬業(yè)的精神是一道風景，領導們以校為家的精神更是一道秀麗的風景,。毛家店中心小學在領導的正確帶著之下,，教育事業(yè)正蒸蒸日上，校園環(huán)境大有改觀,，學生的'精神面貌煥然一新,。作為中心小學的一名教師，我感到驕傲,，雖然班主任工作很累,，但和諧的集體錘煉了我的敬業(yè)精神，超負荷的勞動培育了我的上進意識,，一天一個太陽,，點燃一個盼望，一天一個故事,，每個都不尋常,。一天一個變化，鑄造一個幻想,。我信任毛家店中心小學在全校領導教師的共同努力下,，教學、環(huán)境又面臨新的挑戰(zhàn),，讓我們共同努力,，讓毛家店小學的明天更美妙!

我愛勞動實踐活動心得體會篇五

我從小就愛勞動，每天都按時打理我的小花園,，澆花,、翻土、拔草,。

我總能準時被太陽公公叫醒,，與我的植物朋友們打招?？粗切┛蓯鄣幕ú?，有菊花、多肉、有吊蘭,、還有陽臺上的每一株植物,，我打心底里喜歡。

有一次,，我早上起來,，發(fā)現門上有一張紙條，看著紙條上面說：定定,，我和你爸爸出去有事,，姐姐也去玩了。你一個人在家要聽話,，少吃一點零食,，我們中午就回來，愛你,！

我心想：我在家一定要聽話,，有這么多的植物朋友陪我，也不會孤單的,。我走到陽臺一邊澆花,，一邊看風景。

哎,，可我好無聊?。∥铱梢宰鳇c什么呢,？突然,，一陣風吹到吊蘭上，對著我直點頭,。對了,，它好像在對著我說：你可以幫媽媽做家務，這樣媽媽就可以輕松點了,。

不過,，我還是要幫助媽媽。終于,，我咬著牙堅持把地拖完了,，我感覺渾身上下的肌肉酸痛。

中午,，爸爸媽媽和姐姐回來了,。我把事情都告訴了他們，媽媽開心地說道：還是我的定定最棒了,！你可以在菜單上點一道美食,，獎勵我們家的勞動模范,。

我非常地開心！以后我要多多像今天一樣,，幫媽媽做家務,，打理好我的小花園。

我愛勞動實踐活動心得體會篇六

“老師,，以后我一定要好好整理家里的垃圾,，變廢為寶!”

“老師，以后我一定不會亂扔垃圾,，一定要把垃圾分類，充分利用!”

……

下課以后,，同學們興沖沖地跑到講臺上來,，七嘴八舌地議論著，看著他們的笑臉,，看著他們的那種熱情,，我由衷地笑了，看來這次課已經到達我所期望的成效,，讓他們收獲不少,，這課的學習不僅讓他們學到了知識，也鍛煉和培養(yǎng)了他們的動手能力,，告訴他們要養(yǎng)成一個良好的習慣,，得從小做起，從身邊的小事做起,，從身邊的垃圾做起,。本課的亮點在于設計了四個活動：

活動一“家庭垃圾調查”，

活動二“垃圾分類”,，

活動三“分離可回收垃圾”,，

活動四“制造再生紙”。

以變廢為寶為主線,，通過變廢為寶從而達到保護環(huán)境,，使地球水秀山清的目的，心靈手巧則是對學生的總體評價,。也許這節(jié)課仍然存在著不可避免的瑕疵,，但我的總體教學目標已經達成，學生通過動手能力,，知道了垃圾如何分類和垃圾的危害,，這將成為他們日后進行環(huán)保行動的指路明燈。

本課的另兩個亮點則是學生自主探究的活動過程和課堂上合作制成的精美作品,。以下將細細道來：

“變廢為寶”這一主題活動在我班上已開展了一段時間,，在活動過程中,，學生表現積極，參與熱情高漲,。學生從廢舊物對環(huán)境的影響,、對廢舊物的處理、對廢舊物的利用三個方面進行深入的調查和研究,，保護環(huán)境的意識有所提高,。在活動一的家庭垃圾調查中，雖然是學生開展的調查活動,，但要鼓勵學生與家人一起參與,。這樣做不但讓學生通過活動進行學習，還可以引起家庭成員對自覺保護環(huán)境的注意,。

在活動二,、三中，小組合作的方式,，小組分工合作,，由組長分配任務，安排,、調控組員各司其職,、互相合作。在活動過程中,，充分發(fā)揮自主性,、合作性、探究性學習的特點,，自己尋找問題,，發(fā)現問題，自行收集材料,，自己進行一定程度的研究,，從而獲得許多關于“變廢為寶”的知識。

在活動四中,，制造再生紙,，培養(yǎng)了學生的開拓創(chuàng)新能力，他們的作品不僅美觀精致,，而且很有意義,，我想只要引導學生多觀察，多學習他人的制作,，他們的作品會更加的完美,。

這節(jié)課給學生提供了表現的機會，學生通過自主探究學習的過程,，不僅學到了知識,，還鍛煉了他們的動手操作和實踐能力,，課堂上積極地展示和自我表現構成了課堂活躍熱烈的`氣氛。學生能夠觀察,，有發(fā)現,，能動手操作有收獲，能夠動腦有所挖掘,，各項能力得到了培養(yǎng),，還使學生知道了環(huán)保的重要性和迫切性，明白了“變廢為寶”的巨大作用,，也知道了愛護環(huán)境要從我做起,，從身邊做起。

我愛勞動實踐活動心得體會篇七

作者： 譚樹明 發(fā)布時間：2009-4-16 10:47:03 閱讀：553次

【大 中 小】

發(fā)展規(guī)劃處 譚樹明

根據我校開展深入學習實踐科學發(fā)展觀總體部署和《黨群機關黨委開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案》的要求,，認真學習了《科學發(fā)展觀重要論述摘編》,、《毛澤東、鄧小平,、江澤民論科學發(fā)展》和《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導干部學習文件選編》等資料,，聆聽了兩場關于科學發(fā)展觀的輔導報告,，通過學習,，對科學發(fā)展觀的重大意義、科學內涵,、精神實質和根本要求,，有了初步認識，下面結合自己的思想和工作實際,，談談如何堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,，做好學校規(guī)劃建設工作。

一,、必須充分認識學習實踐科學發(fā)展觀的重大意義

以胡錦濤同志為總書記的黨中央繼承和發(fā)展黨的三代中央領導集體關于發(fā)展的重要思想,，緊緊圍繞建設中國特色社會主義這個主題，準確把握時代脈搏和中國國情,，把握中國經濟社會發(fā)展的階段性特征,，在探索創(chuàng)新中不斷

總結

二,、重在深刻把握和全面理解科學發(fā)展觀的內涵

科學發(fā)展觀是中國共產黨人在新的歷史條件下,，譜寫的馬克思主義理論新篇章，是全黨集體智慧的結晶,，內容博大精深,，只有反復深入學習，深刻領會這個理論的時代背景,、實踐基礎,、科學內涵、歷史地位,，才能把握其精神實質,，堅信其科學真理性，自覺指導行動,，付之實踐,。

科學發(fā)展觀的內涵極為豐富，涉及經濟,、政治,、文化、社會發(fā)展各個領域,，既有生產力和經濟基礎問題,，又有生產關系和上層建筑問題；既管當前，又管長遠,；既是重大的理論問題,，又是重大的實踐問題。它的基本內涵包括堅持發(fā)展這個主題：全面發(fā)展,、協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展,。我們必須重視：一是以經濟建設為中心是科學發(fā)展觀的前提。樹立和落實科學發(fā)展觀,，既不能以經濟發(fā)展代替社會發(fā)展,，也不能因為強調發(fā)展的全面性而否定經濟發(fā)展在社會發(fā)展中的基礎地位，更不能否定經濟建設這個黨的工作中心,。我們必須在堅持經濟建設這個中心的基礎上,，來統(tǒng)籌各方面，促進全面發(fā)展,。二是以人為本是科學發(fā)展觀的核心,。科學發(fā)展觀的核心是以人為本,，這是在黨的十六屆三中全會通過的《中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》中提出來的,。首先，我國是共產黨領導下的社會主義國家,，我們發(fā)展經濟的目的就是為了不斷滿足人民物質,、文化生活的需要。全面,、協(xié)調,、可持續(xù)發(fā)展圍繞的中心就是要滿足人民的這些需要,，包括生存的需要,、發(fā)展的需要和享受的需要。作為高等學校,，就是要辦人民滿意的教育,。其次，我們發(fā)展的目的是為了促進人的全面發(fā)展,。以人為本,，就是指以人為價值的核心和社會的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價值目標,，一切為了人,，一切服務于人。因此,，我們要深刻認識到,，發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要務，不只是經濟的量的增長,，還包括經濟結構的優(yōu)化,、科技水平的提高,，更包括人民生活的改善、社會的全面進步,，歸根到底,，是為了社會與人的全面發(fā)展。最后,，注重以人為本,，也是立黨為公、執(zhí)政為民的本質要求,。維護好,、實現好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,，是我們一切工作的根本出發(fā)點和落腳點,，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的重要保證。三是制度建設是科學發(fā)展觀的重心,。從根本上說,，樹立科學發(fā)展觀，要解決的是體制,、制度問題,。中央是在《中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》中提出科學發(fā)展觀問題的，它表明,，科學發(fā)展觀同時也是科學的改革觀,。因此問題不僅在于我們“要”以人為本，“要”全面,、協(xié)調,、可持續(xù)的發(fā)展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實現這一要求,。這就要靠體制改革,，制度創(chuàng)新。我校在現任領導班子帶領全校師生員工,，在取得“評建創(chuàng)優(yōu)”和“申博增碩”這兩大戰(zhàn)役的可喜成績之后,，今年要打好第三戰(zhàn)役——“制度創(chuàng)新”。這是解決學校發(fā)展中存在的各種問題的重要保證,，是深入學習實踐科學發(fā)展觀的重要體現,。四是“五個統(tǒng)籌”是科學發(fā)展觀的根本要求。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展,、統(tǒng)籌經濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內發(fā)展和對外開放的要求,，這五個統(tǒng)籌是實現科學發(fā)展觀的根本要求,。

學習中，要把胡錦濤總書記2008年9月19日在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會暨省部級主要領導干部專題研討班上發(fā)表的重要講話作為主要內容學深學透,。胡總書記在講話中,對把貫徹落實科學發(fā)展觀提高到新水平提出“六個進一步”（進一步深刻理解貫徹落實科學發(fā)展觀的重大意義,；進一步抓好發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務；進一步實現好,、維護好,、發(fā)展好最廣大人民的根本利益；進一步堅持解放思想,、改革創(chuàng)新,；進一步提高黨員干部隊伍素質；進一步動員廣大人民群眾投身科學發(fā)展的偉大實踐,。）的目標任務,，對領導干部提出“五個帶頭”（帶頭學習、深入學習,；帶頭調查研究,；帶頭堅持解放思想、實事求是,；帶頭分析檢查,；帶頭整改落實。）的希望,。這些重要指示,深刻揭示了深入學習實踐科學發(fā)展觀的內在要求,是搞好這次學習實踐活動的基本遵循,。我們要在原原本本學習講話的基礎上,突出把握這些重點內容,切實把思想認識統(tǒng)一到講話精神上來。要把學習講話與學習黨的十七大報告結合起來,，與學習中央有關文件和下發(fā)的學習讀本結合起來,，不斷深化對講話精神的理解，進一步增強學習貫徹科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性,。根據學校的布置,，在開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動過程和今后的一段時期中,，要力求做到“六個新”：思想認識有新提高,、發(fā)展水平有新提高、體制機制創(chuàng)新有新突破,、解決突出問題有新進展,、黨的建設有新成效、服務地方有新貢獻,。

三,、

劉衛(wèi)國書記在我校開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會上講話指出：學習實踐活動要結合學校實際，更重要的是各單位也要結合本單位的實際,。各分黨委要按照學校黨委部署,，加強自身的主導性，根據自身的發(fā)展目標和思路,，確定活動載體,，尋找自身的主要問題，解決實際問題,。今年的“制度創(chuàng)新”戰(zhàn)役,，就是用制度創(chuàng)新觀念更新調動積極性，是通過人事薪酬制度改革,，調動廣大教職工的積極性,，為繼續(xù)鞏固擴大“評建創(chuàng)優(yōu)”的成果，實現“建博增碩”的目標打好堅實的群眾基礎,，為學校的發(fā)展的注入新的強勁動力,。同時“建博增碩”是攻堅戰(zhàn)，要針對《廣東海洋大學新增博士學位授予單位建設規(guī)劃》和《廣東海洋大學新增學位授權學科發(fā)展規(guī)劃》中的建設目標,，落實各項任務,，分步建設。首先,，要充分認識肩負的重大責任,，以認真負責的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神,、求真務實的作風,，圓滿完成各項任務。在注重學習科學發(fā)展觀理論知識的基礎上,，結合工作實際,，進一步轉變不適應、不符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念,，為努力做好學校規(guī)劃建設工作奠定良好的思想基礎,。其次，按照學?！蛾P于在學習實踐活動中組織廣大共產黨員認真學習何真校長的決定》,，樹立學科建設的新觀念，思考學校發(fā)展的重要問題,，完成建博增碩的重大工程,，為實現學校由

教學

區(qū)文化廣播電視局 生成時間：

公開方式： 主動公開

展深入學習實踐科學發(fā)展觀總體部署及要求,，認真學習了《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、《毛澤東,、科學發(fā)展》,、黨的十七大報告、胡錦濤在江西考察工作時的重要講話精神及其它重要報刊文摘,。通展觀的重大意義,、科學內涵、精神實質和根本要求,，有了初步認識,。

學習實踐科學發(fā)展觀必須充分認識學習實踐科學發(fā)展觀的重大意義?？茖W發(fā)展觀,，作為中國特色社重要組成部分，是馬克思主義關于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現,，是對黨的三代中央領導集體想的繼承和發(fā)展,，是我國經濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹針對世情,、國情,、黨情都發(fā)生深刻變化的新的歷史條件下，黨中央審時度勢決定在全黨開展深入學活動,，這無疑是一項管根本,、管全局、管長遠的重大戰(zhàn)略決策,，具有重大的現實意義和深遠的歷史開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,，是用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨的重大舉措?；仡櫸椰F,，黨的事業(yè)發(fā)展到每一個歷史關頭，我們黨都會首先提出理論武裝這一重大任務,。我們黨之所以弱到強,、不斷發(fā)展壯大，成為執(zhí)掌全國政權并且長期執(zhí)政的黨,，最根本的原因就在于我們黨始終保黨的思想先進性,，并與時俱進地提升自身的理論水平，不斷將新情況,、新問題作為思考方向,，從而解決問題、克服困難,。當前,，我國正處于一個發(fā)展的重要歷史關口，擺在全黨面前的一個緊迫而重要學發(fā)展觀這一馬克思主義中國化的最新理論成果武裝全黨,。只有堅持用科學發(fā)展觀武裝全黨,，我們發(fā)展著的馬克思主義指導客觀世界和主觀世界的改造，才能不斷提高運用科學理論分析和解決實際指導新的實踐,、推進新的發(fā)展,。

開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是推進經濟社會又好又快發(fā)展的迫切需要,。改革開放30年來,，速發(fā)展，取得了舉世矚目的巨大成就,，創(chuàng)造了世界經濟社會發(fā)展史上的一個又一個“奇跡”,。與此濟社會發(fā)展也不可避免地呈現出一系列新的階段性特征，比如：全面參與經濟全球化新格局的挑戰(zhàn)益增大的挑戰(zhàn),，城鄉(xiāng),、區(qū)域、經濟社會發(fā)展不盡平衡的挑戰(zhàn),，個別領域不穩(wěn)定因素增多的挑戰(zhàn),，等挑戰(zhàn)，有效解決這些問題,，唯一出路就是堅持發(fā)展第一要務,，而這個發(fā)展必須是體現以人為本、全學發(fā)展,。只有這樣,，才能避免發(fā)展的大起大落，才能把改革開放事業(yè)不斷推向前進,，才能實現經濟,，進而全面建設一個惠及全民的小康社會。

開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,，是提高黨的執(zhí)政能力,、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求?？频膱?zhí)政理念,，賦予了黨的先進性新的時代內涵,，對提高黨的執(zhí)政能力提出了更高的要求，也為加強展了新的視野和空間,。比如：在貫徹落實科學發(fā)展觀的歷史進程中,，黨如何順應時代發(fā)展潮流和社正確的路線、方針,、政策,，從戰(zhàn)略上積極應對來自方方面面不同的挑戰(zhàn)和考驗；如何按照維護和促要求,，依法逐步建立以權力公平,、機會公平、規(guī)則公平,、分配公平為主要內容的社會主義公平保障發(fā)展黨內民主的同時,，進一步健全黨際民主、社會民主等有序政治參與運行機制,，充分調動凝聚各和創(chuàng)造性,；如何進一步加強黨與各民主黨派、社會團體以及各類中介組織的聯系,，更好地發(fā)揮他們用,；如何適應社會組織結構的新變化，改進黨的基層組織設置及吸收新黨員工作,；等等,。這些既是力建設亟待解決的問題，也是深入學習實踐科學發(fā)展觀亟待解決的問題,。實踐證明,，只有按照科學實加強和改進黨的自身建設，才能為科學發(fā)展提供可靠的政治和組織保障,，從而使我們黨始終保持力,。

開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是推進統(tǒng)一戰(zhàn)線事業(yè)蓬勃向前發(fā)展的強大動力,?？茖W發(fā)展觀是發(fā)展的理論基礎，是凝聚各民主黨派,、各人民團體,、各界人士高舉中國特色社會主義偉大旗幟的政大團結大聯合的共同思想基礎。用科學發(fā)展觀的理念化解矛盾,、協(xié)調關系,，并成為開創(chuàng)新時期經濟“金鑰匙”。但我們必須清醒地認識到,，我們黨員干部,，要在思想觀念,、能力素質、精神狀態(tài),、工別是在服務科學發(fā)展方面,，還不同程度地存在一些“不相適應,、不相符合”的問題,。因此，我們一習實踐科學發(fā)展觀活動為契機,，一方面著力轉變觀念,、提高素質、增強能力,、改進作風,，下功夫解作服務科學發(fā)展的突出問題；另一方面,，堅持用科學發(fā)展觀來凝聚更多的人心,、匯聚更多的力量，更加和諧,，為各項事業(yè)又好又快發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境,。

言之，貫徹落實并富有成效地開展好學習實踐科學發(fā)展觀活動,，是各級黨組織和我們每一名共產黨而緊迫的政治任務,，我們要以高度的責任、百倍的熱情,，全身心投入到學習實踐活動中來,，努力在提高素質，在實踐中解放思想,、改革創(chuàng)新,，真正成為科學發(fā)展觀的忠實信仰者、自覺實踐者,、積極要樹立和落實科學的發(fā)展觀,，我們必須全面準確把握科學發(fā)展觀的深刻內涵和基本要求。這里要把握為本,，二是全面發(fā)展,，三是協(xié)調發(fā)展，四是持續(xù)發(fā)展,。其次是注意把握如下幾個問題：一是必須始為中心,，聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展,。二是必須在經濟發(fā)展的基礎上推動社會的全面進步和進社會主義物質文明,、政治文明,、精神文明的協(xié)調發(fā)展。三是必須著力提高經濟增長質量,，努力實量和效益相統(tǒng)一,，實現經濟發(fā)展和人口、資源和環(huán)境相協(xié)調,，不斷保護和增強發(fā)展的可持續(xù)性,。第與實際相結合，因地制宜,，因時制宜的把科學發(fā)展觀的要求貫穿于各項工作的各個方面之中,。第五念”，也就是以人為本的觀念,，節(jié)約資源的觀念,，保護環(huán)境的觀念和人與自然相和諧的觀念。

科學發(fā)展觀,，必須改進作風,，不斷提高執(zhí)政水平。良好的作風是共產黨員保持先進性的基本要求,，觀的重要條件,。要高度重視領導干部的作風建設，把作風建設作為樹立和落實科學發(fā)展觀的重要任一步轉變政府職能,，進一步轉變工作作風,，狠抓工作落實，以扎實有效的工作實績,，體現新時期黨性,。

學習實踐科學發(fā)展觀要取得實實在在的成效,這就決定了我們在學習實踐活動中必須注重理論聯系實踐特色：

要堅持用科學發(fā)展觀武裝干部職工的頭腦。一方面,，要通過深入學習實踐科學發(fā)展觀,，統(tǒng)一自己的素質，進而謀劃經濟工作服務科學發(fā)展的思路,、創(chuàng)新經濟工作服務科學發(fā)展的舉措,；另一方面，要成員高舉中國特色社會主義偉大旗幟不動搖,，積極投身科學發(fā)展的偉大實踐中,。因此，深入學習實提是要對科學發(fā)展觀有一個更加深刻的理解和全面的把握,。

要確保實現“新”目標??改造主觀世界有新提高,，繼續(xù)解放思想有新飛躍，提升履職能力有新進步新成效，創(chuàng)新工作機制有新突破,，服務基層和經濟成員有新作為,。緊密聯系實際，真正解決問題,，進科學發(fā)展,，充分體現實事求是、理論聯系實際的科學態(tài)度,。

己在改造主觀世界上有新提高,，就是要把理論武裝貫穿學習實踐活動的始終，深刻理解,、準確把握內涵,、精神實質,，真正做到融會貫通,、入心入腦，努力把科學發(fā)展觀轉化為推動科學發(fā)展的堅強意的正確思路,、服務科學發(fā)展的實際本領,、促進科學發(fā)展的政策措施，進而改造主觀世界,、增強黨性悟,，切實增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。

己在繼續(xù)解放思想上有新飛躍,，就是要通過學習實踐科學發(fā)展觀活動,，力求使自己努力成為實事求拓創(chuàng)新的先鋒，成為敏于觀察,、善于思考,、勇于進取的先鋒，成為只要有利于科學發(fā)展就大膽闖,、而轉變作風,、克服惰性、增強悟性,，不斷更新觀念,、開闊視野、創(chuàng)新舉措,，積極探求統(tǒng)一戰(zhàn)線服務科發(fā)展的新方法和新途徑,。

己在提高履職能力上有新進步，就是要爭做“學習型,、思考型,、民主型、實干型、創(chuàng)新型”經濟干經濟,、大開放,、大服務理念，努力使自己更加牢固地樹立起科學發(fā)展觀和正確政績觀,，著力提高圍的能力,，善于學習、開拓創(chuàng)新的能力,，執(zhí)行政策,、化解矛盾的能力，協(xié)調關系,、促進和諧的能力,，增的能力，凝心聚力,、彰顯優(yōu)勢的能力,，以更好地發(fā)揮在服務科學發(fā)展中的積極作用和獨特優(yōu)勢。,，本人將以深入學習實踐科學發(fā)展觀為契機,，認真反思不足，積極對照整改,，努力彌補差距,，以更加敬業(yè)的態(tài)度、更加踏實的作風,，把工作做得再深入一些,、再細致一些、再貼近實際一些,，要自覺導各項工作,，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任務,，緊密結合新時期下工作的新特點,，建設，落實崗位職責,，轉變觀念,，拓寬思路，不斷創(chuàng)新,，在區(qū)委區(qū)政府的正確領導下,，牢固樹立和為我區(qū)建設成贛西工業(yè)重鎮(zhèn)做出自己應有的貢獻。

區(qū)文廣局

我愛勞動實踐活動心得體會篇八

中午b凍前由工程院青協(xié)開展的的廢品回收活動如期舉行,。在前期準備工作中,，我們詳細地籌劃了本次活動，并在我校的學生會和各社團成員中招募了部分工作人員。為活動的進行打下了良好的基礎,。

本次廢品回收活動做得比較好的地方是：

一,、足夠的宣傳。我們通過網絡形式吧活動信息發(fā)進各個班級群里,，提前讓大家了解到了我們活動的內容,。提前給宿舍里的同學打了支預防針。

二,、效率較高,。本次活動進行了大約三個小時，各個組長帶領組員到各宿舍樓進行廢品回收,，并且集中到固定地點,。在這個過程中，志愿者們互相幫助,，互相合作,，令廢品及時地進行搬運和分類整理。

不足之處：

一,、志愿者雖然是有活力青春的代表,，但是在集合的時候拖拖拉拉，領導講注意事項的時候追逐打鬧,，人員分配的不均，下次活動前要實地勘察,、全面考慮,。提前做好人員安排和合理分配。

二,、志愿者集中在d棟宿舍樓門口,，阻礙了其他同學進出宿舍，使現場擁擠,，工作也難以安排,。下次可以在籃球場先集中，安排和分配好任務再到各宿舍樓,?？傮w來說，這次廢品回收活動進行得還算順利,。雖存在不足,，俗語說：前車之鑒，后事之師,。以后,，我們會對工作不斷地改進，力求做得更好。