總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師晉升個人總結(jié)篇一

尊敬的領(lǐng)導：

我叫_,，于20_年畢業(yè)于河北曲周師范學校，于20_年分配到舊店中心校工作,，從事小學教學工作,，至今已經(jīng)在教學一線工作近8年,，于20_年晉升為小學一級教師。這些年來,，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下,，工作能力和思想認識有了極大的提高,?；仡欉^去的8年,，主要工作總結(jié)如下：

一、傾心教育,，為人師表

身為教師,，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。在工作中，具有高度的責任心,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關(guān)心全體學生們,，對學生們的'教育能夠動之以情,，曉之以理,，幫助學生們樹立正確的人生觀,、科學的世界觀,。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻,，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益,。在學生們和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象,。

二、精心施教,，形成特色

作為一名普通的教學工作者,，能夠嚴格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié),，特別是備,、輔、考三個環(huán)節(jié),，花了不少功夫,，進行了深入研究與探討;備——備教材,、備學生們,、備重點,、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生,、輔差生,、重點輔“邊緣”學生們;考——考題靈活,、開發(fā)思維,、迅速反饋,、及時補漏。教學過程中,，能根據(jù)學生們的具體情況,，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法,，自始至終以培養(yǎng)學生們的思維能力，提高學生們分析,、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學生們的個性差異,，因材施教，使學生們的個性,、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高,。

三,、潛心鉆研,，完善自我

從教8年來,，在較好地完成教學工作的同時,，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗,，不斷錘煉自己的教學基本功,。在完成教學工作的同時,，注重教學研究,，寫出了國家省市級多篇論文,。另外我參加了自學考試,，主修漢語言文學專、本科并順利畢業(yè),。

成績屬于過去,，何況教育教學這門藝術(shù)永無止境,，我將在今后的工作中虛心學習,，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績,。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史,，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。

我的情況僅匯報如上,，經(jīng)過8年的教學實踐,自認為基本符合小學高級教師的申報要求,，特向上級領(lǐng)導提出申請,，請領(lǐng)導給予批準為盼!

此致

敬禮!

申請人：xuexila

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教師晉升個人總結(jié)篇二

認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,、政策,，實踐出真知的重要思想下,。在師德方面,，我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上,。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人。這不僅是為了給自己的學生一個好的表率,，同時也是使自己情操得到陶冶，修養(yǎng)得到加強,，從而不斷提高自己水平。

我全面推進素質(zhì)教育,，不斷更新教育理念,，不斷改進教育教學的手段,，不斷探索有效的管理,，緊跟時代對教育教學發(fā)展要求,，永葆時代氣息,。不斷強化尊重學生、為學生服務的意識,，遵循學生身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律，關(guān)心愛護每一個學生,，尊重學生的人格,，注重學生的心理健康教育,，探討如何加強青少年思想道德建設的方法和途徑，德育工作更加求真務實,。

二,、教學工作方面

在教學工作中，我認真貫徹執(zhí)行《新課程標準》,，認真做好備課,、上課,、反思等一系列常規(guī)教學工作,，扎扎實實地打好基礎(chǔ),。教學中我不是照本宣科，而是以各種方式營造輕松,、活潑,、上進的學習氛圍,，用學生樂于接受的方法來教學,。

每堂課都做好充分的準備,，課后及時對該課作出反思，寫好教學后記,，并認真按搜集每課書的知識要點,。增強上課技能，提高教學質(zhì)量,，使講解清晰化、條理化,、準確化,、情感化,、生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上注重調(diào)動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主體作用,，充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高,。

我非常重視學習暫時落后的同學的轉(zhuǎn)化工作,，實際工作中，并不限于對他們進行知識性的輔導,，我更重視對他們學習思想,、學習態(tài)度的輔導,，解決他們的心理問題。從思想上進行轉(zhuǎn)化工作,，積極引導，解決他們心結(jié),，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣,。進一步通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習并不是一項任務,，也不是一件痛苦的事情,，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去,。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,，在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學習的方法,，提高他們的技能,。

我還加強與同事交流,，虛心向其他老師請教，有疑必問,，學習他們的教學方法，同時,，聽取有教學經(jīng)驗的教師的課,，博采眾家之長,，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進工作,。

三、教育理論學習與教育科研方面

在教育教學實踐中,，認真務實地參加繼續(xù)教育的學習，苦練教學內(nèi)功,，積極參加上級組織的網(wǎng)絡培訓和教育進修,。充分利用現(xiàn)代遠程教育技術(shù)平臺，不斷的整合各種教育資源，創(chuàng)新的運用各種教育方法,，提升自己的教育教學水平,。不但如此，還大膽改革,、不斷推陳出新，積極投身教科研,，結(jié)合教學實踐,，撰寫教育論文：20--年寫的論文《淺談初中詩歌教學與文化傳承》在論文評比中,，榮獲教育教學優(yōu)秀論文成果一等獎;20--年在《東西南北》刊物中發(fā)表兩篇論文,，均榮獲一等獎,。

四,、多種途徑提高自身素質(zhì)

適應新時期教育教學的新形勢。想要交給學生一杯水,，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代,，為更好地適應教學工作，必須不斷加強自身修養(yǎng),，加強業(yè)務學習,，使自己擁有一條河流,。我們說,，我們今天的學習就是為了我們明天的工作,，我們今天的工作是為了學生明天的事業(yè),。教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,，這樣教師需要在教學中不斷提高自身的素質(zhì),，除了對書本專業(yè)知識的學習外，還要不斷拓展自己的知識范圍,，擴展知識的寬度和深度,。所以在工作中，我不斷通過各種方式為自身充電,。

總之,，從參加工作和任中學一級教師以來,，我聽從組織,、領(lǐng)導的安排,，努力工作,，虛心學習，鉆研業(yè)務,，提高思想，任勞任怨,，總是以做學生,、家長心中滿意的教師的標準要求自已,，在教育教學中,，體現(xiàn)了一名教師應有的素質(zhì),，也盡到了一名教師應盡的職責,。

通過幾年的教學，使我更加真切地感受到教師這份高尚而神圣的職業(yè),。我還將不斷努力追求更高目標,，努力使自已在以后的教學生涯中躍上一個新的臺階!

教師晉升個人總結(jié)篇三

個人晉升總結(jié)范文（教師）

我們國家在教育方面有老師晉升制度,，如果老師需要晉升要寫

個人工作總結(jié)

自20xx年1月調(diào)入省林業(yè)廳森林公安局工作以來,，在這個團結(jié)求實,，溫暖友愛的集體里,，親身感受到了組織的關(guān)懷,，團結(jié)奮斗的快樂,。從對同事們彼此間的互不相識到彼此熟悉,，從對森林防火工作的陌生到基本掌握，從散漫無章的任務到緊張有序的完成,，這是我的深刻感受。一年的工作即將結(jié)束,，讓我懂得了許多,學會了許多,，也在磨練中成長了許多?，F(xiàn)將近一年來的工作情況向組織作以匯報：

第一,、加強思想政治學習,，不斷提高個人政治理論水平。在工作中,，堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針政策，積極參加單位組織的各種學習活動,，通過不斷的學習和實踐,，使自己的政治素質(zhì)和理論水平不斷提高,，認識問題,、分析問題,、處理問題的能力不斷增強,。通過學習改造豐富了我的人生觀和價值觀,，使自己思想上不斷成熟、政治上更加堅定,、行動上始終同組織保持一致,。通過不斷努力，使自己的政治素質(zhì)有了進步,，希望在以后的學習中進一步提高,。通過加強學習,，提高了黨性認識,、增強了自身政治素質(zhì),、改進了工作作風。通過工作實踐,，鍛煉了我的意志和品質(zhì)，養(yǎng)成了腳踏實地,、服務大局、求真務實,、敢于作為的工作作風。

第二,、加強專業(yè)知識學習,，不斷充實森林防火業(yè)務知識,。本人工作近十二年，雖然經(jīng)歷不同的工作崗位鍛煉,，有一定的工作經(jīng)驗和能力,，但進入林業(yè)廳工作后，面對森林防火,，新的工作開始,。這既是從旁“學習”的機會,，又是從中“見習”的階梯,，除了要兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇地做好本職工作以外，還有一個重要任務,，就是要認真學習專業(yè)知識，通過勤奮學習,，提升自身綜合素質(zhì),，增強工作的責任感,，發(fā)揮工作主動性,，更好地干工作,。為了能盡快適應環(huán)境，更好地開展工作,，本人堅持“向身邊人學,、向書本學”的學習型適應思路,，努力使自己的業(yè)務知識有一個全面的提升,。

公務員不僅是一個職業(yè),，更體現(xiàn)一種責任。從安康市審計局到省森林公安局工作近一年,，雖然工作崗位,、工作性質(zhì)發(fā)生變化,，但都能憑借自身努力,，迎難而上，努力融入其中,，盡快適應新工作,，做到干一行,，愛一行，盡可能做好這一行。在工作中,，堅持不會就學,，不懂就問,，向領(lǐng)導學,，向同事學,，向?qū)嵺`學,，向書本學,。一邊通過學習業(yè)務知識，提升自己業(yè)務水平,，一邊積極參加實踐,，掌握工作技巧和工作策略;一邊注意觀察和借鑒其他同志的工作方法和工作經(jīng)驗,，一邊注重自己摸索工作技巧和工作思路,，較為出色地完成了領(lǐng)導所分配的各項任務。

在實際的工作中做能到勤于思考問題,、善于總結(jié)經(jīng)驗、及時提供信息,、全面反饋情況,、注重貫徹落實,。通過實干、苦干加巧干,，給組織交一份滿意的答卷,。在接觸到新的陌生的森林防火工作時，對我來說業(yè)務知識是一個重新洗牌的過程,。面對工作，能始終端正態(tài)度,，正確對待,，時刻保持飽滿的工作熱情,、旺盛的工作精力和良好地工作狀態(tài)。在科長的指導和幫助下,，能以全新的狀態(tài)融入到嶄新的工作中,。無論是領(lǐng)導交辦的工作還是臨時性安排的任務，無論是編寫防火信息簡報還是收集整理火災報表,，無論是日常事務還是材料準備,，都能做到認真負責，務實敬業(yè),。對我來說，務實就是做好自己的本職工作,，從身邊的每件小事做起,，努力學習業(yè)務知識和不斷提高實踐技能,，認真做好每一件事情;敬業(yè)就是做好今天的工作,，沒有任何借口,，盡心、盡職,、盡責,，以最大的努力完成任務,。

在日常工作中,，自覺遵守組織紀律,，做到不利于團結(jié)的話不說,，不利于團結(jié)的事不做,，發(fā)揮個人誠實的優(yōu)點,，以誠待人,、以信處事,、以實干事。在維護團結(jié)的基礎(chǔ)上發(fā)揚好的工作作風,，注重在實踐中總結(jié)探索,，做到大事講原則,，小事講風格，干事講團結(jié),，以自己的言行創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境,，促進各項工作有序開展,。工作中認真服從領(lǐng)導安排,，遵守各項

規(guī)章制度

在日常工作中，非常重視自我修養(yǎng)、重視學習,，更重視理論知識和實踐能力的結(jié)合，能夠把學習到的知識應用于實際工作當中,，用于提高自身的業(yè)務水平,、工作效率,，使業(yè)務水平和自身修養(yǎng)同步提高,。在工作中能夠全力以赴,，講求效率和效益，以嚴謹?shù)穆殬I(yè)操守,，高尚的職業(yè)道德來約束自己,。

一年來,，在各位領(lǐng)導和同志的幫助下，取得一定成績,，但距領(lǐng)導和同志們的要求還有不少差距,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一,、政治理論及專業(yè)知識學習不夠扎實,，理論和實踐結(jié)合還有待鍛煉。

二,、與同事們的思想,、工作業(yè)務交流不夠,，溝通協(xié)調(diào)能力還有待提高,。

三、處理突發(fā)問題,、駕馭復雜局面,、解決突發(fā)事情的能力還有待加強,。

一年的工作即將結(jié)束,，在工作中學會了許多,，也在工作中成長許多!在今后的工作和學習中，將不斷加強學習,，發(fā)揚優(yōu)良作風,，深思自己不足,，擺正自己位置,，嚴格要求自己，全身心的投入到森林防火各項工作中去,，爭取在思想,、工作、學習上有更大的進步,。

以上是我調(diào)入省森林公安局工作以來的工作小結(jié),，不妥之處，懇請組織批評指正,，我將虛心接受組織對我的審查和考驗!

二〇xx年十一月二十三日

本人熱愛中國共產(chǎn)黨,，擁護社會主義制度，堅信馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,，認真踐行“三個代表”重要思想，遵紀守法,，文明執(zhí)教,，克已奉公，具有較高的道德修養(yǎng)水平,，始終以優(yōu)秀共產(chǎn)黨標準來衡量要求自已,，永葆共產(chǎn)黨員先進性，有著過硬的政治素質(zhì),。在師德方面,，我不斷加強修養(yǎng)，塑造“師德”,。始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上,。“學高為師,，身正為范”,，這個道理古今皆然，從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師表,，力求從我這走出去的都是合格的學生,，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng),，不斷提高自己水平。

作為政教處主任,、年級組長,，我更是全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育,，不斷更新教育理念,，樹立全新的人才觀，不斷改進教育教學的手段,、不斷探索有效的管理,、緊跟時代對教育教學發(fā)展要求，永葆時代氣息,。不斷強化強化尊重學生，為學生服務的意識,，遵循學生身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律,，關(guān)心愛護每一個學生，尊重學生的人格,，注重學生的心理健康教育,，探討如何加強青少年思想道德建設的方法和途徑，使政教處的工作更加求真務實,，在關(guān)愛暫困生,，轉(zhuǎn)化差生方面卓有成效。在教育教學中,，認真貫徹黨的教育方針和政策,，不體罰和變相學生，不加重學生的課外負擔,，不“亂收費,、亂訂資料、亂補課”,，與年級組的教師們一道,，銳意進取，努力拼搏,，共同提高年級的教育教學質(zhì)量,。

二十幾年來，我始終工作在教育教學的第一線,，團結(jié)協(xié)作,，拼搏進齲特別自2019年晉升中學一級以來，我每天早來晚走,、周六周日也難得休息,，每天在校工作時間平均在十個小時以上,，教育教學成績十分顯著，每年均被評為學校先進個人,，受到學校表彰,。2019年10月，撰寫《談高三歷史后期復習》在縣級歷史教研會上交流,，獲得好評,。2019年高考教學質(zhì)量評估全縣文科應屆綜合科第五名;2019年領(lǐng)導德育工作榮獲2019年全縣德育工作三等獎。2019年德育工作榮獲仁壽縣學校德育工作特等獎,。 2019年撰寫的《高三歷史復習中如何發(fā)揮學生的主體性》在眉山市歷史教研會上交流,，獲得一致好評。2019年撰寫的《與時俱進,，以德立?！繁蝗蕢劭h委宣傳部評為優(yōu)秀調(diào)研文章。2019年四川省未成年人思想道德建設知識競賽活動中,，榮獲優(yōu)勝獎,。2019年，領(lǐng)導的校團支部獲“四川省紅旗團委”榮譽稱號,。

2019年以來,，本人在教學工作中，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，任勞任怨，認真履行自己的職責,，做好了本職工作,，不管活有多累，人有多困,，都堅持出勤,，從未有過缺課，遲到早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象,。平時積極組織本年級組的教師開展說課,、評課活動，認真履行教學“六認真”,，同時并不斷指導政教處加強未成年人思想道德建設工作,。我還積創(chuàng)新的運用各種教育方法，提升了自己的教育教學水平,。不但如此,，還大膽改革、不斷推陳出新,，積極投身教科研,，結(jié)合教學實踐和自己,、學科組以及學校的科研課題，筆耕不輟,，撰寫了多篇教育科研論文：

2019年論文《與時俱進,，以德立校》在“創(chuàng)新杯”教師教研論文評選活動中榮獲一等獎;2019年《二中加強和改進學生思想道德建設的幾點體會》入選 xx市紀念鄧小平同志誕辰100周年理論研討會,。2019年論文《歷史教學中的愛國主義教育》參加“創(chuàng)新杯“全國教師論文評選榮獲一等獎,。2019年論文《高中歷史教學中差生的轉(zhuǎn)化與對策》，參加“創(chuàng)新杯“全國教師論文評選榮獲一等,。

任職5年來的風風雨雨,，見證了自己的默默工作與辛勤耕耘，見證了自己成長與發(fā)展,，見證了自己付出的心血與汗水,，用自己的堅韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻,，用自己顯著的成果與業(yè)績,，不斷詮釋著新時期的教師精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章,。

自任現(xiàn)職以來，本人認真學習馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論及黨的一系列方針、政策,，認真實踐“三個代表”,，積極參加黨員

先進性教育

在教育教學上,，敬業(yè)愛崗,，嚴謹治教。我在課堂教學中,，堅持做到認真鉆研大綱,，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n,，注意設計好每堂課的教學方法,，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應用，注重對學生各種能力的培養(yǎng),。在工作中,，虛心學習，不恥下問,，及時消化,，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。

在輔導學生方面,，我積極努力,，抓住每一次機會，輔導的學生多次獲獎,。xx年壽光市電腦小報評選兩人獲一,、二等獎，xx年電子報刊獲壽光市二,、三等獎各一人,，濰坊市三等獎一人;xx年電子報刊壽光市三等獎一人。

個人在xx年獲得壽光市個人網(wǎng)頁二等獎;xx年獲得濰坊市優(yōu)秀教學設計二等獎，論文《巧用媒體強化美育》獲中國教育學會中小學計算機教育專業(yè)委員會第三屆學術(shù)年會優(yōu)秀獎,，現(xiàn)代教育技術(shù)教學設計一等獎;xx年制作的《人有兩件寶》網(wǎng)課獲壽光市二等獎,。

教師晉升個人總結(jié)篇四

1995年7月我從大學畢業(yè)，回到xx中學工作,，現(xiàn)將10年多以來的工作作如下總結(jié),。在過來的這10年內(nèi)，我能堅持四項基本原則,，堅決擁護中國x的領(lǐng)導,，在政治思想上追求上進，回來工作一年多,，我即向黨組織遞交了入黨,，并到縣黨校參加了入黨積極分子培訓班的學習，如今我已光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,。

我與周圍人們的關(guān)系融洽,，尊敬領(lǐng)導，對學校領(lǐng)導布置的各項工作都能樂意接受,，從無怨言,，我尊重同事，團結(jié)同事,，樂于助人,，如幫助其他教師修理電器，幫助別的教師打練習題,、試題,，教他們使用電腦，我還任武高計算機培訓班的上機輔導教師,，教了多期的學員。我多次送生病的教師,、學生上醫(yī)院就診等,。我能關(guān)心、愛護學生,，同時也得到學生的尊敬,，在學生問卷調(diào)查中，學生對我的滿意率均達90%以上,。

我積極參加學校的各項活動,，積極下班參加班級的勞動，學校教職工會議及全校師生大會和教研組的業(yè)務學習我從未缺席,。學校安排的晚上下班輔導,，我很少缺席。我遵紀守法,，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，沒有無故遲到,、早退、曠課現(xiàn)象,，對學校布置的各項任務均能積極完成,。除了教學之外，我還做學生的指導工作,，兼管學校的音響,，為學校的各種會議及時地提供音響。

我熱愛教師這個職業(yè),。在工作上,，我勤勤懇懇，任勞任怨,。我能經(jīng)常專研教材,，認真?zhèn)湔n，既備教材,，又備學生,，在課堂四十分鐘上要質(zhì)量，課后我能及時批改作業(yè),，能經(jīng)常下班輔導學生,，對基礎(chǔ)較差的學生進行個別輔導。為提高教育教學質(zhì)量,，我鉆研電腦,，利用電化教學手段，多次使用多媒體電腦上課,。作為青年教師,，我能經(jīng)常虛心地向老教師學習，在教學上請他們給予指導,，并能經(jīng)常聽他們的課,，從老教師那里我得到了不少的豐富的教學經(jīng)驗。在業(yè)務上精益求精,，教學水平在不斷提高,。在平時的測驗、段考,、期考中,，我所教的班級的成績在年級中都在中上水平。97年我所教的4個班（兩個文科班和兩個理科班）總共只有3個學生會考不通過（一次性）,，一次性達99%,。1998我所教的兩個班的物理科會考一次性達100%。1999年我第一次指導學生參加高考，經(jīng)過努力,，在當年的高考中,，我所任的兩個班的物理成績都取得了較好的成績，其中223班高考物理平均分為556.82分,，居年級（除民族班外）第一名,，物理科分數(shù)上重點線的有3人，本科線以上的有21人,，?？凭€以上的有35人，這在除民族班外的理科班中上?？凭€人數(shù)是最多的,。我任的另一個班224班，是c班,，高考物理平均分為435.09分,，高考物理分數(shù)上本科線的有1人，分數(shù)為628分,。從1997年下半年至今,，我一直都擔任班主任工作。我能經(jīng)常深入學生,，關(guān)心學生的生活,、學習，了解學生的思想,，做他們的良師益友,。

在班級管理上，做到了嚴和細,，在學習,、紀律等各方面，我?guī)У陌嗑禽^好的,，3次被評上文明班級,，各學期班主任工作評定中我基本上都被評為a等。1999年我第一次帶高三,，同時我還繼續(xù)任c班（224班，將年級成績最差的同學組成的一個班級）的班主任,。作為c班,，按理說，學習,、紀律都比別的班差是正常的,，然而我們并不因為是c班而任其放任自流，而是更加重視對這個班的管理。經(jīng)過我們的艱苦的努力,，使得這個班不管是在紀律上還是在學習上都有了很大的進步,，我?guī)У倪@個班的違紀次數(shù)比別的班還少。在九八年校田徑運動會上我班取得了團體總分第一名的好成績,，其中有四位同學打破了兩項校運會記錄,。我c班學生劉賢章同學被評為“九八年度武鳴高中十佳學生”，且在99年的高考中考上了重點線,。我c班在高三兩次被評上了文明班級,。在99年的高考中，我這個c班考上重點線的有1人,，考上本科線以上的有3人,，專科以上的有7人,，高考錄取?？埔陨系挠?1人。現(xiàn)我245班學生蘇莉同學被評為“九九年度武鳴高中十佳學生”,。

在我不斷進步,，在我取得成績的同時，我也看到了自己的不足,，但我將會虛心向其他教師請教,，不斷改變自己的缺點，發(fā)揮自己的優(yōu)點,，使自已教育教學水平能夠更快地得到提高,。

教師晉升個人總結(jié)篇五

20xx學年即將結(jié)束，回顧這一年度的工作,，忙碌伴隨著充實,，汗水伴隨著收獲。為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗,，以謀求更大的進步,，現(xiàn)結(jié)合自己一個學期來的各項工作，對自己本學期的工作進行反思,，現(xiàn)總結(jié)如下：

熱愛祖國,，熱愛工作，熱愛我的學生,。忠誠與黨的教育事業(yè),，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，積極地完成領(lǐng)導安排的各項工作,，求真務實,、開拓進取,、大膽創(chuàng)新。對自己負責,，對學生負責,，對學校負責，對領(lǐng)導負責,。時刻以“學為人師,，行為世范”來鞭策自己。虛心向縣,、區(qū)各學校老師學習教學經(jīng)驗,，共同工作，共同學習,，共同進步,。

本學期，我認真參加了黨員民主生活,，寫好心得筆記,。在校黨支部的組織下，開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,。通過學習文件,，參與活動，我深刻明白了作為一名黨員教師,，干好本職工作,，做教師的表率，模范執(zhí)行校紀校規(guī),，平時,，我能積極利用課余時間，認真學習《學校體育》,、《現(xiàn)代體育》等教育類刊物,，從刊物中汲取營養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向,，學習他人的成功經(jīng)驗,，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果,。同時,，認真學習了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的認識,，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念,。

我校運動隊在參加縣42屆中小學生田徑運動會中獲團體第四名，單項徑賽項目分獲第一,、第二名,。在參加縣第四屆陽光運動會中，我校代表隊獲團體第六名,。學校的“體質(zhì)健康標準測試”和“體育藝術(shù)2+1測試”測試率達100%,，合格成績在90%以上，優(yōu)秀率在50%以上,。各項標準的測試成績得到了縣教育局,、學區(qū)領(lǐng)導的充分肯定。

在運動員管理上,，既要體現(xiàn)“嚴”字,，又要有愛心。學期初,，我就針對各隊員的實際情況,，制訂了詳細的訓練計劃，不斷對訓練內(nèi)容進行科學調(diào)整,。提高訓練效率,，平時，我和小隊員們交流,，談心,，關(guān)心他們的學習和生活，不放過任何一個可以教育的機會,。積極做好與班主任,、任課教師的交流，極力爭取他們對訓練工作的支持,。

一學年以來,，在領(lǐng)導和老師們的熱情支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開展,。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將立足實際，認真分析和研究好教材,、大綱,，在領(lǐng)導和老師們的熱情支持和大力幫助之下，,，使我們的工作有所開拓,，有所進取，更加嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，做一名優(yōu)秀的人民教師,。

教師晉升個人總結(jié)篇六

認真學習教育方針，自覺遵守各項制度,。用“師德”規(guī)范自己的行為,。20xx年8月，縣教育局授予我“宜君縣師德標兵”稱號,，20xx.9,、20xx.9先后兩次被評為校級優(yōu)秀教師。20xx年9月10日,，縣委縣政府授予我“宜君縣優(yōu)秀教師”的光榮稱號,。

二、教學,、教研,、培訓工作

1、積極改進教法,，追求課堂高效,。

認真?zhèn)湔n，深挖教材,，研究教法,，主動承擔公開課，賽教課,、示范課,。20xx年11月，我參加新課程教學基本功五達標活動,，縣級二等獎,；20xx年5月，教學能手賽教,，縣級二等獎,；20xx年12月，課堂教學展示,，縣級一等獎,；20xx年2月，教學設計《moreanimals》,，市級三等獎,。耐心輔導，指導學法,。我指導的學生參加的英語能力競賽,，朗讀大賽,，優(yōu)秀特長生選拔賽，多次獲國家級,、省級,、市級獎勵。20xx年1月,，中國教育學會授予我優(yōu)秀特長生全國總評選指導獎銀獎。在教學中,，大膽改革,，積極嘗試，形成了自己的教學風格,。統(tǒng)籌課堂和課余,，提高學生的聽說能力；讓學生參與課堂,，提高課堂效率,。方法決定成效，我所擔任的英語學科的教學成績,，一直名列前茅,。

2、腳踏實地搞科研,，成績斐然,。

積極參加教科研活動，主動承擔教研課,，善于總結(jié)經(jīng)驗,，撰寫論文。20xx年2月,，教學論文《減輕學生課業(yè)負擔之我見》獲一等獎,，并在中文核心刊中發(fā)表；20xx年1月,，教學論文《讓情景教學走進英語課堂》在教育?？邪l(fā)表；20xx年8月,，教學論文《大膽嘗試積極改進優(yōu)化課堂》和《實施有效課堂管理提高英語教學效率》均獲市級二等獎,。20xx年2月至12月，我參與了《提高小學生英語口語能力》為題的校本研修,；（20xx年9月:20xx年7月）又參加了《小學生單詞記憶詳解》為課題的研究活動,，取得了良好成效。這樣以來,，使自己既有知識上的積累,，也有教學技藝上的長進,。

3、加強培訓學習,，促進自身發(fā)展,。

積極參加各種培訓，“20xx”和“20xx”的國培計劃,；20xx年10月與20xx年9月,，我參加了省、市級教育技術(shù)能力培訓,；20xx年10月27日至30日,，參加了省級優(yōu)質(zhì)課觀摩學習培訓、20xx年10月參加了省級高效課堂培訓,、20xx,、20xx、20xx年的專業(yè)技術(shù)課和共需課的培訓,。不斷領(lǐng)會教學新理念,，汲取先進經(jīng)驗，力爭提高自身教學技能和教學水平,。

三,、工會工作

在擔任學校工會工作以來，我能根據(jù)教育工會有關(guān)工作精神,，制定工作計劃,，結(jié)合我校實際情況認真務實地開展各項工作。長期以來,，一直關(guān)心職工生活,，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁和紐帶作用,；增強教師的主人翁精神,，參與學校的民主管理，為教職工排憂解難,；組織教師開展各項課余文體活動,，豐富了教職工生活。開展送溫暖活動,，想方設法地為教職工辦實事,、辦好事,。我的工作得到了教職工的認可,。

總之,，一份耕耘，一份收獲，每次成績的取得都凝聚著辛勤和汗水,。在今后,，我將繼續(xù)努力，不斷進取,。

教師晉升個人總結(jié)篇七

本人20xx年6月畢業(yè)于,，于同年6月份參加工作，至今已有3年,，一向從事電氣工程技術(shù)工作,。20xx年6月17號到瑯美地毯制品有限公司就職報到，并分配到電工班組,，開始進入車間實習,。從事廠區(qū)內(nèi)的電氣安裝實習工作。參與一期設備的安裝工程,，公司各車間配電柜電氣安裝。實習期的三個月里,，我透過努力學習和不斷地摸索,、虛心求教，結(jié)合大學所學理論基礎(chǔ)知識,，使我的業(yè)務潛力迅速提高,。在一期機器安裝與調(diào)試結(jié)束后，我開始學習和掌握各機臺的操作和電氣線路,，以便能更好的勝任此工作,。在工作中，我工作認真,、負責,，勞動用心，并堅持黨的基本原則方針,、政策,，遵紀守法，同時認真學習電氣專業(yè)知識,，熟悉國家設計,、施工及驗收規(guī)范，結(jié)合實踐,，并于20xx年6月份取得電氣技術(shù)員任職資格,。

在政治上，我對自我嚴格要求,，用心參加各項政治活動,，自覺學習政治理論，尤其注重對三個代表重要思想的學習，努力提高自我的政治理論修養(yǎng),，努力實踐三個代表的重要思想,，思想上行動上同黨中央持續(xù)一致。具有較強的大局意識和組織觀念,，工作上以事業(yè)為重,，不計個人得失，在新的崗位上擺正位置,，把廣大人民群眾的利益放在首位,，努力實踐全心全意為人民服務的根本宗旨。在工作中做到公平公正,、公道正派,，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞,，用心主動,，作風踏實，不推諉扯皮,，講求效率,。工作中注意調(diào)查研究，勤于思考,，工作思路清晰,。

在工作上，本人更是愛崗敬業(yè),，不甘落后,，從參加工作，擔任技術(shù)崗位職務以后發(fā)現(xiàn)以前在學校學的理論知識太膚淺,，工作起來并沒有想像那么容易,，在車間裝機時我就向設備的安裝師傅虛心的請教，有不明白的地方我就問,。對有些設備電氣圖紙看起來都是很忙然,，只有走上工作崗位后，才明白自我的學識很膚淺,，要學習的東西很多,，所以，我就虛心向師傅請教,，多問,，多看圖紙，立足于崗位工作,，從基本做起不怕不會,，就怕不學，不問。在設備安完后,，由于設備的安裝師傅都要回自我的公司,，我就努力自學，遇上難點就記錄下來,，下班回去查閱資料,，慢慢的就對公司的設備有了基本的了解，也了解了很多以前沒見過的電氣零部件,，了解它在整個設備中所起的作用,。

從參加工作以來，努力學習本專業(yè)的理論知識和專業(yè)技能,，重視不斷提高自我的電氣維修技術(shù)潛力,，并根據(jù)公司工作的實際需要，透過業(yè)余時間以不一樣形式學習,，努力提高自我的專業(yè)技術(shù)潛力和水平,，由于是進口設備，還要對機器的相關(guān)資料進行的中文翻譯,，制定設備相關(guān)的操作指南,，以及進行相關(guān)人員的培訓工作。在公司舉行節(jié)日活動中設計一些簡單的電氣設備以便活動需要,。透過大大小小的工作中,，讓自我的技術(shù)水平慢慢的提高,，不斷的把工作做到精益求精,。

透過總結(jié)三年的工作，也找出自我在工作中的不足,，首先自我的專業(yè)知識還是比較欠缺,，其次在溝通潛力及一些特殊的狀況處理方面還是缺乏相關(guān)的經(jīng)驗。所以在以后的工作當中還需要多看書,，認真學習好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料,，掌握好專業(yè)知識，武裝自我,，提高自我的工作潛力,，加強工作職責感，多于他人進行溝通交流,，及時做好個人的各項工作,。

總之，在今后的工作中,，我將不斷的總結(jié)與反省,，以百倍的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，在學習中進步和成熟起來，不斷地鞭策自我并充實能量,，提高自身素質(zhì)與技術(shù)水平,，以適應時代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進步,、共同成長,。

光陰似箭，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間,，我已在教壇摸爬滾打了十幾年?；仡櫧畮啄甑墓ぷ?，我感慨萬千。這十幾年,，是我默默耕耘的十幾年,，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長的十幾年,。天道酬勤,，一份耕耘也有一份收獲。但我深深明白,，我取得的點滴進步都離不開領(lǐng)導的信任,、栽培和老師們的鼓勵與支持。新的時代,，新的教育理念,，教育也提出新的改革，新課程的實施,，對我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴格要求自我，努力提高自我的業(yè)務水平豐富知識面,，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際狀況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。立足此刻,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力,，現(xiàn)對近年來教學工作作出總結(jié)：

一,、堅持認真?zhèn)湔n,，備課中我不僅僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學生的實際,，設計課的類型,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好

教案

二,、努力增強我的上課技能，提高教學質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準確化,，條理化,，準確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上個性注意調(diào)動學生的用心性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用,，讓學生學得容易,，學得簡單，學得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分思考每一個層次的學生學習需求和學習潛力,，讓各個層次的學生都得到提高。此刻學生普遍反映喜歡上英語課,，就連以前極厭惡英語的學生都樂于上課了,。

三、與同事交流,，虛心請教其他老師,。在教學上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都用心征求其他老師的意見,，學習他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點,，克服自我的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改善工作,。

四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。為了做到這點,，我常常到各大書店去搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果,。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真，分析并記錄學生的作業(yè)狀況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講，并針對有關(guān)狀況及時改善教學方法,，做到有的放矢,。

五、做好課后輔導工作,，注意分層教學,。在課后，為不一樣層次的學生進行相應的輔導,。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導,，而是透過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學英語并不是一項任務,，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學習的方法，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,，要個性注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整,，這樣,，他們就會學得簡單，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

六、用心推進素質(zhì)教育,。新課改提了的,，要以提高學生素質(zhì)教育為主導思想，為此,，我在教學工作中并非只是傳授知識,，而是注意了學生潛力的培養(yǎng)，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、潛力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力,。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

在教學工作中,，我的努力得到了回報,，20xx年6月我撰寫的論文《如何使學生始終持續(xù)高漲的學習情緒》一文,，榮獲基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展論文評選活動二等獎;20xx年10月28日我的論文《到學生中去,，和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊20xx年第10期上發(fā)表;20xx年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我成長》經(jīng)專家評審，被評為“全國教研成果二等獎”,，并發(fā)表在《教學交流》雜志20xx年第5期,，并聘為中國教育學會成長研究會研究員,。20xx年6月12日我的繪畫作品，在深州市教育局舉辦的“長明杯”迎奧運師生書畫展活動中,，榮獲優(yōu)秀獎;20xx年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學教師評優(yōu)課活動中,，榮獲一等獎。20xx年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會評為教學先進,。成績微不足道,，只認為是對自我工作的一種肯定。成績屬于過去,，明天任重而道遠,。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師,，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史職責感,。那一份份獲獎證書是各級領(lǐng)導對我的激勵，為了不辱使命,，為了無愧自我的良心,，從今以后必須在教學這片熱土上，必須多打幾個翻身仗,，讓教學成績更上一層樓!

光陰似箭,，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間,，我已在教壇摸爬滾打了十幾年,。回顧近十幾年的工作,，我感慨萬千,。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年,，也是我努力探索的十幾年,，更是我迅速成長的十幾年。天道酬勤,，一份耕耘也有一份收獲,。但我深深明白，我取得的點滴進步都離不開領(lǐng)導的信任,、栽培和老師們的鼓勵與支持,。新的時代，新的教育理念,，教育也提出新的改革,，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴格要求自我,，努力提高自我的業(yè)務水平豐富知識面,，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際狀況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。立足此刻,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力,，現(xiàn)對近年來教學工作作出總結(jié)：

一,、堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅僅備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材資料及學生的實際,，設計課的類型，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的搞笑教具,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記,，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集。在工作中,，“德高為師”在我心中根深蒂固,，“為人師表”是我的行動指南，并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自我,。

二,、努力增強我的上課技能，提高教學質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準確化，條理化,，準確化,，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上個性注意調(diào)動學生的用心性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易,，學得簡單,，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分思考每一個層次的學生學習需求和學習潛力,，讓各個層次的學生都得到提高。此刻學生普遍反映喜歡上英語課,，就連以前極厭惡英語的學生都樂于上課了,。

三、與同事交流,，虛心請教其他老師,。在教學上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都用心征求其他老師的意見,，學習他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點,，克服自我的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改善工作,。

四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講，并針對有關(guān)狀況及時改善教學方法,，做到有的放矢,。

五、做好課后輔導工作,，注意分層教學,。在課后，為不一樣層次的學生進行相應的輔導,。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導，而是透過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學英語并不是一項任務,，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,，從而自覺的把身心投放到學習中去,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法,，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要個性注意給他們補課,，把他們以前學習的知識斷層補充完整,，這樣，他們就會學得簡單,，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

六,、用心推進素質(zhì)教育,。新課改提了的,，要以提高學生素質(zhì)教育為主導思想，為此,，我在教學工作中并非只是傳授知識,，而是注意了學生潛力的培養(yǎng)，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、潛力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力,。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

在教學工作中,，我的努力得到了回報，20xx年6月我撰寫的論文《如何使學生始終持續(xù)高漲的學習情緒》一文,，榮獲基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展論文評選活動二等獎;20xx年10月28日我的論文《到學生中去,，和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊20xx年第10期上發(fā)表;20xx年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我成長》經(jīng)專家評審，被評為“全國教研成果二等獎”,，并發(fā)表在《教學交流》雜志20xx年第5期,，并聘為中國教育學會成長研究會研究員。20xx年6月12日我的繪畫作品,，在深州市教育局舉辦的“長明杯”迎奧運師生書畫展活動中,，榮獲優(yōu)秀獎;20xx年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學教師評優(yōu)課活動中，榮獲一等獎,。20xx年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會評為教學先進,。成績微不足道，只認為是對自我工作的一種肯定,。成績屬于過去,，明天任重而道遠。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師,、人類靈魂的工程師,，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史職責感。那一份份獲獎證書是各級領(lǐng)導對我的激勵,，為了不辱使命,，為了無愧自我的良心，從今以后必須在教學這片熱土上,，必須多打幾個翻身仗,，讓教學成績更上一層樓!

共

2

2

1

2

教師晉升個人總結(jié)篇八

20xx年7月我從大學畢業(yè),，回到xx中學工作,，現(xiàn)將10年多以來的工作作如下總結(jié)。在過來的這10年內(nèi)，我能堅持四項基本原則,，堅決擁護中國x的領(lǐng)導,，在政治思想上追求上進，回來工作一年多,，我即向黨組織遞交了入黨,，并到縣黨校參加了入黨積極分子培訓班的學習，如今我已光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,。

我與周圍人們的關(guān)系融洽,，尊敬領(lǐng)導，對學校領(lǐng)導布置的各項工作都能樂意接受,，從無怨言,，我尊重同事，團結(jié)同事,，樂于助人,，如幫助其他教師修理電器，幫助別的教師打練習題,、試題,，教他們使用電腦，我還任武高計算機培訓班的上機輔導教師,，教了多期的學員,。我多次送生病的教師、學生上醫(yī)院就診等,。我能關(guān)心,、愛護學生，同時也得到學生的尊敬,，在學生問卷調(diào)查中,，學生對我的滿意率均達90%以上。

我積極參加學校的各項活動,，積極下班參加班級的勞動,，學校教職工會議及全校師生大會和教研組的業(yè)務學習我從未缺席。學校安排的晚上下班輔導,，我很少缺席,。我遵紀守法，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，沒有無故遲到,、早退、曠課現(xiàn)象,，對學校布置的各項任務均能積極完成,。除了教學之外,，我還做學生的指導工作，兼管學校的音響,，為學校的各種會議及時地提供音響,。

我熱愛教師這個職業(yè)。在工作上,，我勤勤懇懇,，任勞任怨。我能經(jīng)常專研教材,，認真?zhèn)湔n,，既備教材，又備學生,，在課堂四十分鐘上要質(zhì)量,，課后我能及時批改作業(yè)，能經(jīng)常下班輔導學生,，對基礎(chǔ)較差的學生進行個別輔導,。為提高教育教學質(zhì)量,，我鉆研電腦,，利用電化教學手段，多次使用多媒體電腦上課,。作為青年教師,，我能經(jīng)常虛心地向老教師學習，在教學上請他們給予指導,，并能經(jīng)常聽他們的課,，從老教師那里我得到了不少的豐富的教學經(jīng)驗。在業(yè)務上精益求精,，教學水平在不斷提高,。在平時的測驗、段考,、期考中,，我所教的班級的成績在年級中都在中上水平。97年我所教的4個班（兩個文科班和兩個理科班）總共只有3個學生會考不通過（一次性）,，一次性達99%,。20xx我所教的兩個班的物理科會考一次性達100%。20xx年我第一次指導學生參加高考,，經(jīng)過努力,，在當年的高考中，我所任的兩個班的物理成績都取得了較好的成績,，其中223班高考物理平均分為556.82分,，居年級（除民族班外）第一名,，物理科分數(shù)上重點線的有3人，本科線以上的有21人,，?？凭€以上的有35人，這在除民族班外的理科班中上?？凭€人數(shù)是最多的,。我任的另一個班224班，是c班,，高考物理平均分為435.09分,，高考物理分數(shù)上本科線的有1人，分數(shù)為628分,。從20xx年下半年至今,，我一直都擔任班主任工作。我能經(jīng)常深入學生,，關(guān)心學生的生活,、學習，了解學生的思想,，做他們的良師益友,。

在班級管理上，做到了嚴和細,，在學習,、紀律等各方面，我?guī)У陌嗑禽^好的,，3次被評上文明班級,，各學期班主任工作評定中我基本上都被評為a等。20xx年我第一次帶高三,，同時我還繼續(xù)任c班（224班,，將年級成績最差的同學組成的一個班級）的班主任。作為c班,，按理說,，學習、紀律都比別的班差是正常的,，然而我們并不因為是c班而任其放任自流,，而是更加重視對這個班的管理。經(jīng)過我們的艱苦的努力,，使得這個班不管是在紀律上還是在學習上都有了很大的進步,，我?guī)У倪@個班的違紀次數(shù)比別的班還少。在九八年校田徑運動會上我班取得了團體總分第一名的好成績,，其中有四位同學打破了兩項校運會記錄,。我c班學生劉賢章同學被評為“九八年度武鳴高中十佳學生”,，且在99年的高考中考上了重點線。我c班在高三兩次被評上了文明班級,。在99年的高考中,，我這個c班考上重點線的有1人，考上本科線以上的有3人,，?？埔陨系挠?人，高考錄取?？埔陨系挠?1人。現(xiàn)我245班學生蘇莉同學被評為“九九年度武鳴高中十佳學生”,。

在我不斷進步,，在我取得成績的同時，我也看到了自己的不足,，但我將會虛心向其他教師請教,，不斷改變自己的缺點，發(fā)揮自己的優(yōu)點,，使自已教育教學水平能夠更快地得到提高,。

教師晉升個人總結(jié)篇九

解釋在學校教書的資歷達到一定程度后就可以申請職稱晉升,，晉升后老師要怎樣寫工作總結(jié)呢?下面是本站小編為大家整理的教師職稱晉升

個人工作總結(jié)

本人1995年畢業(yè)于酉陽民族師范學校,，1995年8月分配到酉陽縣清泉鄉(xiāng)中心小學,，xx年借調(diào)到龔灘中學，一直工作至今,，20xx年4月獲得縣教委正式調(diào)令，成了龔灘中學一名名副其實的教師,。1999年至xx年參加西南師范大學漢語言專業(yè)自學考試，獲得西南師范大學頒發(fā)的漢語言專業(yè)?？莆膽{,。xx年，參加重慶市普通話培訓,，達到普通話二級乙等,。xx年10月參加教師計算機培訓，獲得教師計算機培訓初級等級證書,。20xx年9月經(jīng)酉陽縣職稱改革領(lǐng)導小組會評為小學高級教師級,，xx年參加重慶市專業(yè)技術(shù)職務資格外語考試，成績合格,，獲得d級證書,。xx年7月獲得初級中學語文教師任職資格。

自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴格要求自己,，力爭做一個合格的人民教師。認真學習和領(lǐng)會黨的xx大精神和“三個代表”重要思想,，與時俱進,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學生,，尊重學生，工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，在教育教學中堅持備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師,。為此,，多年來，我不斷從以下三個方面努力,，使得我在教育教學工作中不斷取得新的進步,。

一、做一個富有愛心的教師

愛學生,，就必須善于走進學生的情感世界,，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學生,，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛,、嚴中有章,、嚴中有信、嚴中有度,。我經(jīng)常從小處著手,，從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,，給學生春風沐浴般的教育。,。其次,，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性,。而家庭和學校的互動更為有效,，很好的解決了學生思想等方面的問題。

二 ,、做一個科研型教師

教師從教之日,，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況,、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學校領(lǐng)導的指引下,，我積極投身于學校教研工作，積極撰寫經(jīng)驗文章,。其中指導的學生作品曾被省市級報刊《江門文藝》(xx年第12期),、《文學與人生》(xx第17期)刊登，獲得市級征文大賽三等獎,。所任學科多次達到同年級學科前列,，深受學校領(lǐng)導和學生家長的好評，曾多次被評為中小學優(yōu)秀教師及教育工作者,，自己的詩歌,、小說、

散文

三,、做一個理念新的教師

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面展開,，我在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學科,，積極探索有效的教學方法,。在教學中，我把語文課本知識的學習與學生的生活實際相結(jié)合,，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境,，同時一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式,，在學生中開展探究式學習,，使學生的知識來源不只是老師,，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，注重學生的探究發(fā)現(xiàn),，促使學生在學習中學會學習,，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力,。我在實踐的同時,，也不忘時刻反思自己的教學行為，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,，積極撰寫教學心得,，步步向一名真正的優(yōu)秀教師靠近。

總之,，在平時的工作中,，我能和同事友好相處，小事講風格,，大事講原則,。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學習,，努力形成自己的教學風格。還利用自身的寫作特長,，積極向各大報刊投稿,，先后在國家級、省級,、市級縣級等報刊發(fā)表了300多篇(首)詩歌,、散文小說，成為了我縣一名小有名氣的業(yè)余作家,。當然,，我也充分利用自己的優(yōu)勢，積極指導學生

作文

也正是由于我工作努力，成效顯著,，我在xx年被縣教委破格借調(diào)到龔灘中學,。我深感領(lǐng)導的關(guān)懷，雖然自xx年借調(diào)到龔灘中學，到20xx年4月才正式獲得調(diào)動手術(shù),，造成每在評優(yōu)晉級中屢次受限,，但我理解領(lǐng)導的難處，從來也沒有因此而心生怨言,，懈怠工作,，反而在工作中更加努力，4年來,，所任學科3次獲得年級單科第一,，也因此3次被學校破格評為校優(yōu)秀教師。

今年,，在領(lǐng)導的親切關(guān)懷下,，我終于得到了正式的調(diào)令，也正式成了龔灘中學一名名副其實的教師,，我由衷的高興,，希望領(lǐng)導能考慮到我的實際情況，按照有關(guān)文件規(guī)定,，把我轉(zhuǎn)評為初級中學一級教師,，使我真正納入到初級中學評優(yōu)晉級的軌道上來。

我自x年取得小學高級教師以來,，以“服務學生,，培養(yǎng)學生各有所長”為工作宗旨，堅持理論聯(lián)系實際,，更新教育教學觀念,，團結(jié)教師，熱愛學生,，用知識和智慧盡心盡責奉獻自我的光和熱,，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下。

一,、政治思想,、工作態(tài)度方面始終做到忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法,，認真學習國家有關(guān)教育的方針政策,，熱愛教育事業(yè)，不忘人民教師根本職責,，嚴于律己,，寬以待人，以真摯的事業(yè)心,，務實求真的態(tài)度，履行本職工作，并透過政治思想,，學識水平,，教育教學潛力等方面的不斷提高來塑造自我的行為。

在教學中還注重創(chuàng)設生活化的教學情境,，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學生,，激發(fā)學生的學習興趣。在教學中不但要教書,，還要育人,，經(jīng)常深入到學生去，了解各種不一樣觀念,，不一樣要求,，不一樣目的的學生，透過談心,，用我的行動體現(xiàn)我熱愛,、信任、關(guān)心,、愛護每一個學生,，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間平等,、民主關(guān)系,，把學生引導到統(tǒng)一認識，對自我充滿信心,，對未來充滿期望,，立志自我成為有用之才，所以務必有一技之長而主動學習,。

經(jīng)過多番努力,，最后取得必須的成就，在各項技能比賽中體現(xiàn)出來,。20xx年學校舉行的技能比賽中,，我指導的0515班鄧桂云、黃梅香分別獲得電力拖動交流接觸器正反轉(zhuǎn)一等獎和二等獎;指導的066班黃光營,、王慧萍分別獲得日光燈安裝一等獎和三等獎,。20xx年指導077班盧樹全普車實操訓練，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得普通車床加工優(yōu)秀獎;指導077班張煥健數(shù)車實操訓練,，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車加工優(yōu)秀獎,。x年指導081班莫大騰數(shù)車實操訓練，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車床加工優(yōu)秀獎;指導078班覃京理,、084班廖輝龍數(shù)銑實操訓練,，參加自治區(qū)中職技能大賽分別獲得數(shù)控車床加工一等獎和三等獎,，指導082班謝正模、李金沙普車實操訓練,，參加中職技能大賽二人都獲得普通車床加工優(yōu)秀獎,。

運用到教學中去。我虛心向一些經(jīng)驗豐富的老教師請教,，汲取他們的經(jīng)驗,，在教育教學中發(fā)揮更好的效果，我用心參加教研組的教研活動,，不論自我或是他人的公開課,，我都參加群眾備課活動，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功,，公開課后還參加評課活動,，使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學方式，啟迪自我的課堂教學,。為了進一步豐富自我專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平,，我還堅持進修學習，x年xx月透過高等教育自學考試,，取得大學?？飘厴I(yè)學歷，x年x月透過高等教育自學考試,，取得大學本科畢業(yè)學歷,，透過專業(yè)技能的學習和訓練，考取了多本技能操作證,，使自我的教育教學水平不斷提高,，既有知識上的積累，也有教學技藝的增長,。

作風滋潤著學生的心田,，身體力行，言傳身教,，為學生鋪就通往成功的道路,。

總之,，我勤勤懇懇,，任勞任怨，在教學,、科研和學生思想工作等方面都取得很大成績,，使很多學生走進社會后，成為社會主義現(xiàn)代建設的得力干將,，為社會創(chuàng)造的了不少的財富，使我得到最大的安慰,。今后，我將一如既往地繼續(xù)努力,，爭取在工作和學校取得更大的成績和進步,。

本人從參加工作以來，嚴格地遵守國家的各項法律和法規(guī),，從未參與各種違法違紀的活動,。堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的改革開放,，為建設中國有特色的社會主義作出自我應有的貢獻。對工作單位制訂的各項

規(guī)章制度

一,、工作態(tài)度和職業(yè)道路

由于資料員的工作本身就比較繁瑣，但進入公司以米我一向以用心工作態(tài)度去處理工作中遇到的事情,，雖然偶爾會出現(xiàn)一些情緒問題，但我很快能夠處理好自身問題,，用心投入到工作中去，對工作勤勤懇懇,、任勞任怨，有始有終,，能夠正確認真的對待每一項工作;認真學習公司的各項規(guī)章制度，認真遵守勞動紀律,，保證按時出勤，對于再苦再累的項目,，我都堅持圓滿完成,，并做出成效,，從不計較個人得失，堅守在崗位上,。

二、學識水平,、專業(yè)潛力

在工作中，我不斷地學習文化知識和專業(yè)知識,，努力提高白己的學識水平和專用潛力,。對于建筑行業(yè)的新規(guī)范、新標準和新定額,，每一次一出臺,，我必購買并認真學刊和研究,，掌握新規(guī)范,、新標準和新定額，把規(guī)范,、標準和定額應朋于工程建設中,，不斷地總結(jié)經(jīng)驗和教訓,。每一個工程竣工驗收時，我都認真作好工程驗收記錄,，并整理成冊,，存入自我的工程竣工驗收記錄檔案中，經(jīng)常分析和研究竣,。工驗收記錄,，發(fā)現(xiàn)自我在工程修建中存在哪些問題，哪些方面伉得提高，哪些方面值得繼續(xù)發(fā)揚,。

三,、技術(shù)資料員工作的一些心得：

1、明確職責分工,，督促流程執(zhí)行。及時收集整理,，及時問題反饋,。定期資料整改，再次資料核查,。目錄及時跟進,，完美資料歸檔。透過以彌補措施,，及時發(fā)現(xiàn)了問題,，并在第一時問進行了整改，坎坷而又圓滿地透過了一次次檢查,。

2,、施工技術(shù)資料嚴格受控：施工技術(shù)資料是指導正確、規(guī)范,、科學施工的文件，以及工程變更狀況的正式文件,，而,，h_變史、洽商,、圖紙會審要經(jīng)過設計,、建設單位簽字，施組,、方案要經(jīng)過公司級審批,，交底要施工隊簽認。一旦遇到工程糾紛或其它特殊狀況,，此類狀況是解決糾紛的最基本,、最重要的資料，因此，對此類資料要嚴如管理,，一般不能外借,，謹防丟失，不得不借時,，執(zhí)行嚴格的借閱登記制度,。另外，本工程邊設計邊施工,，工程變動頻繁,，設計變更、工程洽商多,。設計變更,、工程洽商直接影響到施工進展、工程結(jié)算,。如果因為變更,、洽商傳不及時而造成經(jīng)濟損失，那么整個項口部的辛苦工作便失去了好處,。因此,，必須要及時把變更、洽商發(fā)放到項日部相關(guān)人員予中,，并由技術(shù)人員在第‘‘時間內(nèi)以交底形式傳到達施,。工最前線的施。工隊,。

要畫剖面簡圖,，注明放線的標高尺寸，應有平面簡圖,，若是平面放線要求注軸線尺寸,，說明端柱斷面尺寸、門窗口位置尺寸,，軸線控制線和墻柱邊線尺寸,，若是外墻、門窗洞口放線要畫剖而簡圖,，注明放線的標高尺寸,。

4、施工記錄資料要詳細具體：施工記錄是施工過程中構(gòu)成的,，確保工程質(zhì)量,、安全的各種檢查、記錄等,。記錄中的資料要詳細具體,，不可泛泛而言,，并要與技術(shù)交底持續(xù)一致，如鋼筋綁扎隱檢,，要寫清鋼筋的品種,、規(guī)格、數(shù)量,、位置,、接頭位置、搭接長度,、保護層厚度,、鋼筋及墊塊綁扎和鋼筋除銹等狀況。當出現(xiàn)數(shù)據(jù)時,，要計算出具體數(shù)值,，避免使用規(guī)范性語言。當發(fā)生變更,、洽商時還要寫清變動資料并注叨其編號,。

驗批中的預埋件項，有施工縫部位的混凝土施工檢驗批中的施工縫項,。

總之資料,。工作從技術(shù)部、工程部到物資部甚至經(jīng)營部滲透到項目部各個角落,，各部門,、人員各盡其責又相互制約、環(huán)環(huán)相扣,，尤其是資料交圈性的要求,，更像一條繩索將項口部所有資料相關(guān)部室、人員緊緊擁綁在起,，這就要求所有資料相關(guān)人員務必步調(diào)一致,，完美合作，堅決防犯：多諾米骨牌效應的發(fā)牛,。孤掌難嗚,，強有力的領(lǐng)導及制度是硬件保證，具有高素質(zhì)及優(yōu)秀業(yè)務水平的員工是軟件保證,，兩者兼具才能塑造一個攻無不克，戰(zhàn)無不勝的優(yōu)秀團隊,，優(yōu)秀團隊才能干出一流的工作,。

隨著市政基礎(chǔ)設施建設的迅速發(fā)展，要求市政工程資料資料更加全面,、完善,，唯有不斷的學習和掌握新的整理方法,，才能做好這項工作。雨去雪米,，風過云走,，我將繼續(xù)堅持吃：片耐勞、不斷探索,、迎難而上的戰(zhàn)斗精神,，高舉優(yōu)質(zhì)工程的偉大旗幟，堅持好的,，拋棄壞的,，只要不斷提高自身酌修養(yǎng)，愛崗敬業(yè),，定會有所收獲,。路漫漫其修遠。

共

2

1

1

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教師晉升個人總結(jié)篇十

我叫__,，是__中學語文教師。__年__學校畢業(yè),，__年調(diào)入__中學工作至今,。工作以來，我努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力,，從各方面嚴格要求自己,，刻苦學習，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè),，在德、能,、勤,、績四個方面表現(xiàn)良好，能做到為人師表,、教書育人,，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個教師應有的職責,，受到上級機關(guān),、領(lǐng)導、同行和學生的認可和好評,。__年,，我被評為中學一級教師，__年來,，我盡職盡責,，既給年輕老師做榜樣,，同時又向高級教師學習，教學水平與工作能力有了很大提高,，在德能勤績四方面達到了高級教師的要求標準?，F(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

一、愛崗敬業(yè),，努力學習,，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。

為適應新時期教學工作的要求,，我努力提高自己的思想道德水平;堅持四項基本原則,，認真學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己,，充實自己,，虛心接受同志們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點;認真學習黨的路線,、方針和政策,，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作,，加強自我修養(yǎng),。我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列活動,，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中,。注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉,，增長了知識,，提高了工作的能力。多年的政治學習和教育教學工作使我越來越認識到作為人民教師,，關(guān)注國家興亡,，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人,，培養(yǎng)學生,，干好本職工作，就是愛國的表現(xiàn),，就是在盡一個公民的職責,。

二、研究教學規(guī)律,，探索教育教學新途徑,，努力做到“學高為師”。

我從事教育工作的座右銘是“腳踏實地,，積極進取”,。在教育理念中，我恪守“學高為師,，德高為范”的原則,。因此，教學工作中,，認真?zhèn)湔n,、上課，扎扎實實地打好基礎(chǔ),，出色地完成“六認真”工作,，在教學中我不是照本宣科，而是以各種方式營造輕松,、活潑,、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學,。

教學工作中認真?zhèn)湔n是第一位的,，我不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設計課的類型,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,。每一課都做到出國留學“有備而來”，每堂課都做好充分的準備,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。增強上課技能，提高教學質(zhì)量,，使講解清晰化,、條理化、準確化,、情感化,、生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。我在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主作用，充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高,。

教師晉升個人總結(jié)篇十一

本人于20xx年評定為小教高級。對照職稱評定要求,，申報評定中學高級教師?，F(xiàn)將自20xx年以來的工作與成績匯報如下。

在教育教學工作中,，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生，教書育人,，為人師表,，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力。

本人一直從事高年級的語文教學工作兼班主任,，在教育工作中,，我能從學生的角度出發(fā)，針對學生的心理特點,，激發(fā)和鼓勵他們,，通過班會、晨會,、思想品德課對學生進行愛祖國,、愛人民、愛集體,、愛勞動,、愛學習等思想教育，使學生養(yǎng)成良好的班風,、學風,。由于學生在各項活動中表現(xiàn)出色，我也多次被評為鎮(zhèn)的“優(yōu)秀輔導員”,。2009年5月,，在“上好佳杯”全國少年兒童“珍愛生命，安全自護”知識競賽中榮膺“優(yōu)秀輔導獎”,，輔導《祖國,，我們成長的搖籃》主題活動，被評為09年度武進區(qū)優(yōu)秀團隊觀摩活動二等獎。

作為一名教師,，我始終把“教書育人,、為人師表，為學生的一生發(fā)展奠基”作為已任,，把向?qū)W者型的名師學習作為自己的目標,，孜孜追求。任現(xiàn)職以來,，我堅決貫徹實現(xiàn)課堂有效、高效的原則,，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上,。在教學方法的設計上，我突出落實激發(fā)學生的主體意識,，激發(fā)學生的求知欲望,，積極落實每一節(jié)課的教學目標，力求讓學生在輕松活潑的教學法環(huán)境中提高語文聽說讀寫的能力,，培養(yǎng)學生的審美素養(yǎng)和積極的生活態(tài)度,，學會學習，幸福生活,。任職以來，經(jīng)?？匆恍┙逃锖蜕辖逃W(wǎng)站,，及時了解教改信息。同時堅持每學期上一堂校級公開課,，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足,，以此不斷地提升自己的課堂教學水平。我經(jīng)常組織學生參加一些征文活動,，學生徐錦華,、王涵在武進區(qū)教育局和公安局聯(lián)合舉辦的“文明交通伴我行”征文活動中分獲二、三等獎,。

教育科研是教育教學發(fā)展的第一生產(chǎn)力,，是一所學校更是教師個人教育發(fā)展的助推器。教育事業(yè)要發(fā)展,，教育科研要先行,。因此,，我始終堅持：以教科研為第一抓手,，全力做好教育科研工作，希望通過自己的科研行為指導平時的教學工作，促進自身的盡快成才,。為此,，我參加了江蘇省中小學班主任網(wǎng)絡培訓和武進區(qū)教育局組織的“送教下鄉(xiāng)”等各級各類培訓,，積極參加學校組織的課題研究,，抓住機遇,，把問題當作課題,，以課堂作為研究的主陣地，發(fā)揮科研對教學的指導作用,。2004年我積極參加了區(qū)級課題《網(wǎng)絡環(huán)境下基于問題的學習的研究》,，并踴躍上好課題實驗公開課。同時,，我還經(jīng)常撰寫論文，不斷總結(jié)教學心得,。其中《發(fā)揮網(wǎng)絡功能,，構(gòu)建教學新模式》在《自學考試報》上發(fā)表，《讓“討論”真正成為語文課堂的亮點》發(fā)表于《長三角教育研究》,，《媒體的現(xiàn)代化不等于教育的最優(yōu)化》發(fā)表于《好家長好教師》,，《流瀉真情，展現(xiàn)個性》獲江蘇省“藍天杯”論文評比三等獎,，《在閱讀教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造想象力》一文在武進市的論文評比中獲得一等獎?，F(xiàn)在我又開始進行校的新課程下，構(gòu)建新型教學,、學習方式的實踐研究》的課題研究活動,。

總之，二十年的教學生涯,，有笑有淚,，有喜有悲，成績只能代表過去,，前面的路還很遠,，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己,，努力把工作做得更好,，爭做學者型名師,。

教師晉升個人總結(jié)篇十二

本人思想進步，忠誠于黨的教育事業(yè),。熱愛學校,，愛崗敬業(yè)，無私奉獻,，全身心投入教育教學工作,，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。具體表現(xiàn)如下：

本人在擔任班主任期間積極營造寬容,、理解,、和諧的班級氛圍，努力建立平等的師生關(guān)系,，與學生一起共同學習,，激發(fā)學生的創(chuàng)造渴望。在班級文化建設方面獨樹一幟的提出了“和而不同”的理念,，既尊重每一位學生的個性特長，為學生特長的發(fā)揮積極創(chuàng)設條件,，同時又把全班凝聚成一個團結(jié)上進的集體,，班級學生具有強烈的集體榮譽感和奉獻精神。因此所帶的班級在各項大型活動中表現(xiàn)出色而受到表彰,，班級成績也處于年級前列,。

本人積極關(guān)注新課改，刻苦學習新理念,，努力探索新教法,，把提高教學效率當作首要的任務。在平時的教學中做到把教育心理學與歷史教育兩者結(jié)合起來,，注重研究教學規(guī)律,，大膽改革歷史課的教學模式，實現(xiàn)授課,、實踐報告和活動等雙向交流方式的多樣化,。同時運用現(xiàn)代化手段，增強了教學的直觀性和趣味性,，受到學生的普遍歡迎,，所任班級的歷史成績優(yōu)秀，特別是所任初三班級的歷史會考合格率都接近100%,。

本人還積極從事教育科研,，注重對教學的反思和積累，成果斐然,，所撰寫的論文《新課程背景下的“歷史規(guī)律”教學》在12月獲得無錫市優(yōu)秀歷史教學論文二等獎,；論文《理解——開啟歷史之門的鑰匙》在12月獲得江陰市中學歷史教研論文二等獎；論文《再論前概念在歷史教學中的意義》在1月獲得江陰市歷史學科優(yōu)秀教研論文二等獎。同時還多次在比賽中獲獎：xx年獲江陰市歷史學科新課程新理念新方法說課比賽初中組二等獎,；xx年獲江陰長涇片中學歷史教師說課比賽一等獎,；xx年獲長涇中學“教育論壇”演講二等獎。

本人具有一定的特長,，在課外積極輔導學生開展綜合實踐活動,，指導學生撰寫實踐報告、小論文等,，組織學生進行歷史故事演講和歷史短劇的排演等活動,，同時還輔導學生學習多媒體技術(shù)，取得了良好的成績,。所輔導的周**同學在xx年獲得江蘇省中學生歷史研究性學習設計大賽一等獎,，本人也獲得指導一等獎；所輔導的陸**同學在xx年獲得無錫市青少年信息學（計算機）奧林匹克競賽電腦動畫初中組貳等獎,，馮**同學獲得應用素質(zhì)初中組三等獎,；陸**同學還在xx年獲得第**屆全國中小學電腦制作活動江陰市預賽電腦動畫比賽中獲得初中組一等獎，吳**同學獲得初中組二等獎,，馮**同學獲得第六屆全國中小學電腦制作活動江陰市預賽電子報刊比賽初中組一等獎,。