總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師晉升個人總結(jié)篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫_,，于20_年畢業(yè)于河北曲周師范學(xué)校，于20_年分配到舊店中心校工作,，從事小學(xué)教學(xué)工作,，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近8年，于20_年晉升為小學(xué)一級教師,。這些年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高,?；仡欉^去的8年，主要工作總結(jié)如下：

一,、傾心教育，為人師表

身為教師,，我深深認識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中,，具有高度的責(zé)任心,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生們,，對學(xué)生們的'教育能夠動之以情，曉之以理,，幫助學(xué)生們樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸,，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻,，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益,。在學(xué)生們和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象。

二、精心施教,，形成特色

作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),，特別是備、輔,、考三個環(huán)節(jié),，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備——備教材,、備學(xué)生們,、備重點、備難點,、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生,、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生們;考——考題靈活,、開發(fā)思維,、迅速反饋、及時補漏,。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生們的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),，改進教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生們的思維能力，提高學(xué)生們分析,、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生們的個性差異，因材施教,，使學(xué)生們的個性,、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高,。

三,、潛心鉆研,，完善自我

從教8年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時，我還善于進行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。在完成教學(xué)工作的同時,，注重教學(xué)研究,，寫出了國家省市級多篇論文。另外我參加了自學(xué)考試,，主修漢語言文學(xué)專,、本科并順利畢業(yè)。

成績屬于過去,，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績,。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”,。

我的情況僅匯報如上,，經(jīng)過8年的教學(xué)實踐,自認為基本符合小學(xué)高級教師的申報要求，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請,，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼!

此致

敬禮!

申請人：xuexila

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教師晉升個人總結(jié)篇二

認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策,，實踐出真知的重要思想下,。在師德方面，我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上,。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,。這不僅是為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己情操得到陶冶,，修養(yǎng)得到加強,，從而不斷提高自己水平。

我全面推進素質(zhì)教育,，不斷更新教育理念,，不斷改進教育教學(xué)的手段，不斷探索有效的管理,，緊跟時代對教育教學(xué)發(fā)展要求,，永葆時代氣息。不斷強化尊重學(xué)生,、為學(xué)生服務(wù)的意識,，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律，關(guān)心愛護每一個學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，注重學(xué)生的心理健康教育，探討如何加強青少年思想道德建設(shè)的方法和途徑，德育工作更加求真務(wù)實,。

二,、教學(xué)工作方面

在教學(xué)工作中，我認真貫徹執(zhí)行《新課程標準》,，認真做好備課,、上課、反思等一系列常規(guī)教學(xué)工作,，扎扎實實地打好基礎(chǔ),。教學(xué)中我不是照本宣科，而是以各種方式營造輕松,、活潑,、上進的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué),。

每堂課都做好充分的準備,，課后及時對該課作出反思，寫好教學(xué)后記,，并認真按搜集每課書的知識要點,。增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,、條理化、準確化,、情感化,、生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上注重調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

我非常重視學(xué)習(xí)暫時落后的同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作,，實際工作中,，并不限于對他們進行知識性的輔導(dǎo)，我更重視對他們學(xué)習(xí)思想,、學(xué)習(xí)態(tài)度的輔導(dǎo),，解決他們的心理問題,。從思想上進行轉(zhuǎn)化工作，積極引導(dǎo),，解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。進一步通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,，而是充滿樂趣的,，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,，在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。

我還加強與同事交流,，虛心向其他老師請教，有疑必問,，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法,，同時，聽取有教學(xué)經(jīng)驗的教師的課,，博采眾家之長,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進工作。

三,、教育理論學(xué)習(xí)與教育科研方面

在教育教學(xué)實踐中,，認真務(wù)實地參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，苦練教學(xué)內(nèi)功,，積極參加上級組織的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和教育進修,。充分利用現(xiàn)代遠程教育技術(shù)平臺，不斷的整合各種教育資源,，創(chuàng)新的運用各種教育方法,，提升自己的教育教學(xué)水平,。不但如此，還大膽改革,、不斷推陳出新,，積極投身教科研，結(jié)合教學(xué)實踐,，撰寫教育論文：20--年寫的論文《淺談初中詩歌教學(xué)與文化傳承》在論文評比中,，榮獲教育教學(xué)優(yōu)秀論文成果一等獎;20--年在《東西南北》刊物中發(fā)表兩篇論文，均榮獲一等獎,。

四,、多種途徑提高自身素質(zhì)

適應(yīng)新時期教育教學(xué)的新形勢。想要交給學(xué)生一杯水,，老師先要有一桶水,，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作,，必須不斷加強自身修養(yǎng),，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使自己擁有一條河流,。我們說,，我們今天的學(xué)習(xí)就是為了我們明天的工作，我們今天的工作是為了學(xué)生明天的事業(yè),。教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,，這樣教師需要在教學(xué)中不斷提高自身的素質(zhì)，除了對書本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,，還要不斷拓展自己的知識范圍,，擴展知識的寬度和深度。所以在工作中,，我不斷通過各種方式為自身充電,。

總之，從參加工作和任中學(xué)一級教師以來,，我聽從組織,、領(lǐng)導(dǎo)的安排，努力工作,，虛心學(xué)習(xí),，鉆研業(yè)務(wù)，提高思想,，任勞任怨,，總是以做學(xué)生、家長心中滿意的教師的標準要求自已,，在教育教學(xué)中,，體現(xiàn)了一名教師應(yīng)有的素質(zhì),，也盡到了一名教師應(yīng)盡的職責(zé)。

通過幾年的教學(xué),，使我更加真切地感受到教師這份高尚而神圣的職業(yè),。我還將不斷努力追求更高目標，努力使自已在以后的教學(xué)生涯中躍上一個新的臺階!

教師晉升個人總結(jié)篇三

個人晉升總結(jié)范文（教師）

我們國家在教育方面有老師晉升制度,，如果老師需要晉升要寫

個人工作總結(jié)

自20xx年1月調(diào)入省林業(yè)廳森林公安局工作以來，在這個團結(jié)求實,，溫暖友愛的集體里,，親身感受到了組織的關(guān)懷，團結(jié)奮斗的快樂,。從對同事們彼此間的互不相識到彼此熟悉,，從對森林防火工作的陌生到基本掌握，從散漫無章的任務(wù)到緊張有序的完成,，這是我的深刻感受,。一年的工作即將結(jié)束，讓我懂得了許多,學(xué)會了許多,，也在磨練中成長了許多?，F(xiàn)將近一年來的工作情況向組織作以匯報：

第一、加強思想政治學(xué)習(xí),，不斷提高個人政治理論水平,。在工作中，堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針政策,，積極參加單位組織的各種學(xué)習(xí)活動，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐,，使自己的政治素質(zhì)和理論水平不斷提高,，認識問題、分析問題,、處理問題的能力不斷增強,。通過學(xué)習(xí)改造豐富了我的人生觀和價值觀，使自己思想上不斷成熟,、政治上更加堅定,、行動上始終同組織保持一致,。通過不斷努力,，使自己的政治素質(zhì)有了進步,，希望在以后的學(xué)習(xí)中進一步提高。通過加強學(xué)習(xí),，提高了黨性認識,、增強了自身政治素質(zhì)、改進了工作作風(fēng),。通過工作實踐,，鍛煉了我的意志和品質(zhì)，養(yǎng)成了腳踏實地,、服務(wù)大局,、求真務(wù)實、敢于作為的工作作風(fēng),。

第二,、加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，不斷充實森林防火業(yè)務(wù)知識,。本人工作近十二年,，雖然經(jīng)歷不同的工作崗位鍛煉，有一定的工作經(jīng)驗和能力,，但進入林業(yè)廳工作后,，面對森林防火，新的工作開始,。這既是從旁“學(xué)習(xí)”的機會,，又是從中“見習(xí)”的階梯，除了要兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇地做好本職工作以外,，還有一個重要任務(wù)，就是要認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，通過勤奮學(xué)習(xí),，提升自身綜合素質(zhì)，增強工作的責(zé)任感,，發(fā)揮工作主動性,，更好地干工作。為了能盡快適應(yīng)環(huán)境,，更好地開展工作,，本人堅持“向身邊人學(xué)、向書本學(xué)”的學(xué)習(xí)型適應(yīng)思路,，努力使自己的業(yè)務(wù)知識有一個全面的提升,。

公務(wù)員不僅是一個職業(yè)，更體現(xiàn)一種責(zé)任,。從安康市審計局到省森林公安局工作近一年,，雖然工作崗位,、工作性質(zhì)發(fā)生變化，但都能憑借自身努力,，迎難而上,，努力融入其中，盡快適應(yīng)新工作,，做到干一行,，愛一行，盡可能做好這一行,。在工作中,，堅持不會就學(xué)，不懂就問,，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué),，向同事學(xué)，向?qū)嵺`學(xué),，向書本學(xué),。一邊通過學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提升自己業(yè)務(wù)水平,，一邊積極參加實踐,，掌握工作技巧和工作策略;一邊注意觀察和借鑒其他同志的工作方法和工作經(jīng)驗，一邊注重自己摸索工作技巧和工作思路,，較為出色地完成了領(lǐng)導(dǎo)所分配的各項任務(wù),。

在實際的工作中做能到勤于思考問題、善于總結(jié)經(jīng)驗,、及時提供信息,、全面反饋情況、注重貫徹落實,。通過實干,、苦干加巧干，給組織交一份滿意的答卷,。在接觸到新的陌生的森林防火工作時,，對我來說業(yè)務(wù)知識是一個重新洗牌的過程。面對工作,，能始終端正態(tài)度,，正確對待，時刻保持飽滿的工作熱情,、旺盛的工作精力和良好地工作狀態(tài),。在科長的指導(dǎo)和幫助下，能以全新的狀態(tài)融入到嶄新的工作中。無論是領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作還是臨時性安排的任務(wù),，無論是編寫防火信息簡報還是收集整理火災(zāi)報表,，無論是日常事務(wù)還是材料準備，都能做到認真負責(zé),，務(wù)實敬業(yè)。對我來說,，務(wù)實就是做好自己的本職工作,，從身邊的每件小事做起，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和不斷提高實踐技能,，認真做好每一件事情;敬業(yè)就是做好今天的工作,，沒有任何借口，盡心,、盡職,、盡責(zé)，以最大的努力完成任務(wù),。

在日常工作中,，自覺遵守組織紀律，做到不利于團結(jié)的話不說,，不利于團結(jié)的事不做,，發(fā)揮個人誠實的優(yōu)點，以誠待人,、以信處事,、以實干事。在維護團結(jié)的基礎(chǔ)上發(fā)揚好的工作作風(fēng),，注重在實踐中總結(jié)探索,，做到大事講原則，小事講風(fēng)格,，干事講團結(jié),，以自己的言行創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境，促進各項工作有序開展,。工作中認真服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，遵守各項

規(guī)章制度

在日常工作中，非常重視自我修養(yǎng),、重視學(xué)習(xí),，更重視理論知識和實踐能力的結(jié)合，能夠把學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用于實際工作當中,，用于提高自身的業(yè)務(wù)水平,、工作效率，使業(yè)務(wù)水平和自身修養(yǎng)同步提高,。在工作中能夠全力以赴,，講求效率和效益，以嚴謹?shù)穆殬I(yè)操守,，高尚的職業(yè)道德來約束自己,。

一年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下,，取得一定成績,，但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少差距，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一,、政治理論及專業(yè)知識學(xué)習(xí)不夠扎實,，理論和實踐結(jié)合還有待鍛煉。

二,、與同事們的思想,、工作業(yè)務(wù)交流不夠，溝通協(xié)調(diào)能力還有待提高,。

三,、處理突發(fā)問題、駕馭復(fù)雜局面,、解決突發(fā)事情的能力還有待加強,。

一年的工作即將結(jié)束，在工作中學(xué)會了許多,，也在工作中成長許多!在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，將不斷加強學(xué)習(xí),，發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，深思自己不足,，擺正自己位置,，嚴格要求自己，全身心的投入到森林防火各項工作中去,，爭取在思想,、工作、學(xué)習(xí)上有更大的進步,。

以上是我調(diào)入省森林公安局工作以來的工作小結(jié),，不妥之處，懇請組織批評指正,，我將虛心接受組織對我的審查和考驗!

二〇xx年十一月二十三日

本人熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護社會主義制度,，堅信馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論，認真踐行“三個代表”重要思想,，遵紀守法,，文明執(zhí)教，克已奉公,，具有較高的道德修養(yǎng)水平,，始終以優(yōu)秀共產(chǎn)黨標準來衡量要求自已，永葆共產(chǎn)黨員先進性,，有著過硬的政治素質(zhì),。在師德方面，我不斷加強修養(yǎng),，塑造“師德”,。始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,，從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的師表,，力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng)，不斷提高自己水平,。

作為政教處主任,、年級組長，我更是全面貫徹黨的教育方針,，全面推進素質(zhì)教育,，不斷更新教育理念，樹立全新的人才觀,，不斷改進教育教學(xué)的手段,、不斷探索有效的管理、緊跟時代對教育教學(xué)發(fā)展要求,，永葆時代氣息,。不斷強化強化尊重學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的意識,，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律,，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，注重學(xué)生的心理健康教育,，探討如何加強青少年思想道德建設(shè)的方法和途徑，使政教處的工作更加求真務(wù)實,，在關(guān)愛暫困生,，轉(zhuǎn)化差生方面卓有成效。在教育教學(xué)中,，認真貫徹黨的教育方針和政策,，不體罰和變相學(xué)生，不加重學(xué)生的課外負擔(dān),，不“亂收費,、亂訂資料、亂補課”,，與年級組的教師們一道,，銳意進取，努力拼搏,，共同提高年級的教育教學(xué)質(zhì)量,。

二十幾年來，我始終工作在教育教學(xué)的第一線,，團結(jié)協(xié)作,，拼搏進齲特別自2019年晉升中學(xué)一級以來，我每天早來晚走,、周六周日也難得休息,，每天在校工作時間平均在十個小時以上,，教育教學(xué)成績十分顯著，每年均被評為學(xué)校先進個人,，受到學(xué)校表彰,。2019年10月，撰寫《談高三歷史后期復(fù)習(xí)》在縣級歷史教研會上交流,，獲得好評,。2019年高考教學(xué)質(zhì)量評估全縣文科應(yīng)屆綜合科第五名;2019年領(lǐng)導(dǎo)德育工作榮獲2019年全縣德育工作三等獎。2019年德育工作榮獲仁壽縣學(xué)校德育工作特等獎,。 2019年撰寫的《高三歷史復(fù)習(xí)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體性》在眉山市歷史教研會上交流,，獲得一致好評。2019年撰寫的《與時俱進,，以德立?！繁蝗蕢劭h委宣傳部評為優(yōu)秀調(diào)研文章。2019年四川省未成年人思想道德建設(shè)知識競賽活動中,，榮獲優(yōu)勝獎,。2019年，領(lǐng)導(dǎo)的校團支部獲“四川省紅旗團委”榮譽稱號,。

2019年以來,，本人在教學(xué)工作中,，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇，任勞任怨,，認真履行自己的職責(zé),，做好了本職工作，不管活有多累,，人有多困,，都堅持出勤，從未有過缺課,，遲到早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象,。平時積極組織本年級組的教師開展說課、評課活動,，認真履行教學(xué)“六認真”,，同時并不斷指導(dǎo)政教處加強未成年人思想道德建設(shè)工作。我還積創(chuàng)新的運用各種教育方法,，提升了自己的教育教學(xué)水平,。不但如此，還大膽改革,、不斷推陳出新,，積極投身教科研,，結(jié)合教學(xué)實踐和自己、學(xué)科組以及學(xué)校的科研課題,，筆耕不輟,，撰寫了多篇教育科研論文：

2019年論文《與時俱進，以德立?！吩凇皠?chuàng)新杯”教師教研論文評選活動中榮獲一等獎;2019年《二中加強和改進學(xué)生思想道德建設(shè)的幾點體會》入選 xx市紀念鄧小平同志誕辰100周年理論研討會,。2019年論文《歷史教學(xué)中的愛國主義教育》參加“創(chuàng)新杯“全國教師論文評選榮獲一等獎。2019年論文《高中歷史教學(xué)中差生的轉(zhuǎn)化與對策》,，參加“創(chuàng)新杯“全國教師論文評選榮獲一等,。

任職5年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，見證了自己的默默工作與辛勤耕耘,，見證了自己成長與發(fā)展,，見證了自己付出的心血與汗水，用自己的堅韌與執(zhí)著,、用自己敬業(yè)與奉獻,，用自己顯著的成果與業(yè)績，不斷詮釋著新時期的教師精神,，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章,。

自任現(xiàn)職以來，本人認真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論及黨的一系列方針、政策,，認真實踐“三個代表”,，積極參加黨員

先進性教育

在教育教學(xué)上,，敬業(yè)愛崗,，嚴謹治教。我在課堂教學(xué)中,，堅持做到認真鉆研大綱,，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n,，注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法,，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng),。在工作中,，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問,，及時消化,，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中為斷實踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。

在輔導(dǎo)學(xué)生方面,，我積極努力，抓住每一次機會,，輔導(dǎo)的學(xué)生多次獲獎,。xx年壽光市電腦小報評選兩人獲一、二等獎,，xx年電子報刊獲壽光市二,、三等獎各一人，濰坊市三等獎一人;xx年電子報刊壽光市三等獎一人,。

個人在xx年獲得壽光市個人網(wǎng)頁二等獎;xx年獲得濰坊市優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計二等獎,，論文《巧用媒體強化美育》獲中國教育學(xué)會中小學(xué)計算機教育專業(yè)委員會第三屆學(xué)術(shù)年會優(yōu)秀獎,，現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)設(shè)計一等獎;xx年制作的《人有兩件寶》網(wǎng)課獲壽光市二等獎。

教師晉升個人總結(jié)篇四

1995年7月我從大學(xué)畢業(yè),，回到xx中學(xué)工作,，現(xiàn)將10年多以來的工作作如下總結(jié)。在過來的這10年內(nèi),，我能堅持四項基本原則,，堅決擁護中國x的領(lǐng)導(dǎo)，在政治思想上追求上進,，回來工作一年多,，我即向黨組織遞交了入黨，并到縣黨校參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，如今我已光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,。

我與周圍人們的關(guān)系融洽，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作都能樂意接受,，從無怨言，我尊重同事,，團結(jié)同事,，樂于助人，如幫助其他教師修理電器,，幫助別的教師打練習(xí)題,、試題，教他們使用電腦,，我還任武高計算機培訓(xùn)班的上機輔導(dǎo)教師,，教了多期的學(xué)員。我多次送生病的教師,、學(xué)生上醫(yī)院就診等,。我能關(guān)心、愛護學(xué)生,，同時也得到學(xué)生的尊敬,，在學(xué)生問卷調(diào)查中，學(xué)生對我的滿意率均達90%以上,。

我積極參加學(xué)校的各項活動,，積極下班參加班級的勞動，學(xué)校教職工會議及全校師生大會和教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我從未缺席,。學(xué)校安排的晚上下班輔導(dǎo),，我很少缺席。我遵紀守法，能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，沒有無故遲到,、早退、曠課現(xiàn)象,，對學(xué)校布置的各項任務(wù)均能積極完成,。除了教學(xué)之外，我還做學(xué)生的指導(dǎo)工作,，兼管學(xué)校的音響,，為學(xué)校的各種會議及時地提供音響。

我熱愛教師這個職業(yè),。在工作上,，我勤勤懇懇，任勞任怨,。我能經(jīng)常專研教材,，認真?zhèn)湔n，既備教材,，又備學(xué)生,，在課堂四十分鐘上要質(zhì)量，課后我能及時批改作業(yè),，能經(jīng)常下班輔導(dǎo)學(xué)生,，對基礎(chǔ)較差的學(xué)生進行個別輔導(dǎo)。為提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我鉆研電腦,，利用電化教學(xué)手段，多次使用多媒體電腦上課,。作為青年教師,，我能經(jīng)常虛心地向老教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)上請他們給予指導(dǎo),，并能經(jīng)常聽他們的課,，從老教師那里我得到了不少的豐富的教學(xué)經(jīng)驗。在業(yè)務(wù)上精益求精,，教學(xué)水平在不斷提高,。在平時的測驗,、段考,、期考中，我所教的班級的成績在年級中都在中上水平,。97年我所教的4個班（兩個文科班和兩個理科班）總共只有3個學(xué)生會考不通過（一次性）,，一次性達99%。1998我所教的兩個班的物理科會考一次性達100%。1999年我第一次指導(dǎo)學(xué)生參加高考,，經(jīng)過努力,，在當年的高考中，我所任的兩個班的物理成績都取得了較好的成績,，其中223班高考物理平均分為556.82分,，居年級（除民族班外）第一名，物理科分數(shù)上重點線的有3人,，本科線以上的有21人,，專科線以上的有35人,，這在除民族班外的理科班中上?？凭€人數(shù)是最多的。我任的另一個班224班,，是c班,，高考物理平均分為435.09分，高考物理分數(shù)上本科線的有1人,，分數(shù)為628分,。從1997年下半年至今，我一直都擔(dān)任班主任工作,。我能經(jīng)常深入學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生的生活、學(xué)習(xí),，了解學(xué)生的思想,，做他們的良師益友。

在班級管理上,，做到了嚴和細,，在學(xué)習(xí)、紀律等各方面,，我?guī)У陌嗑禽^好的,，3次被評上文明班級，各學(xué)期班主任工作評定中我基本上都被評為a等,。1999年我第一次帶高三,，同時我還繼續(xù)任c班（224班，將年級成績最差的同學(xué)組成的一個班級）的班主任,。作為c班,，按理說，學(xué)習(xí),、紀律都比別的班差是正常的,，然而我們并不因為是c班而任其放任自流，而是更加重視對這個班的管理。經(jīng)過我們的艱苦的努力,，使得這個班不管是在紀律上還是在學(xué)習(xí)上都有了很大的進步,，我?guī)У倪@個班的違紀次數(shù)比別的班還少。在九八年校田徑運動會上我班取得了團體總分第一名的好成績,，其中有四位同學(xué)打破了兩項校運會記錄,。我c班學(xué)生劉賢章同學(xué)被評為“九八年度武鳴高中十佳學(xué)生”，且在99年的高考中考上了重點線,。我c班在高三兩次被評上了文明班級,。在99年的高考中，我這個c班考上重點線的有1人,，考上本科線以上的有3人,，?？埔陨系挠?人，高考錄取?？埔陨系挠?1人?，F(xiàn)我245班學(xué)生蘇莉同學(xué)被評為“九九年度武鳴高中十佳學(xué)生”。

在我不斷進步,，在我取得成績的同時,，我也看到了自己的不足，但我將會虛心向其他教師請教,，不斷改變自己的缺點,，發(fā)揮自己的優(yōu)點，使自已教育教學(xué)水平能夠更快地得到提高,。

教師晉升個人總結(jié)篇五

20xx學(xué)年即將結(jié)束,，回顧這一年度的工作，忙碌伴隨著充實,，汗水伴隨著收獲,。為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進步,，現(xiàn)結(jié)合自己一個學(xué)期來的各項工作，對自己本學(xué)期的工作進行反思,，現(xiàn)總結(jié)如下：

熱愛祖國，熱愛工作,，熱愛我的學(xué)生,。忠誠與黨的教育事業(yè),，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，積極地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,，求真務(wù)實、開拓進取,、大膽創(chuàng)新,。對自己負責(zé)，對學(xué)生負責(zé),，對學(xué)校負責(zé),，對領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)。時刻以“學(xué)為人師,，行為世范”來鞭策自己,。虛心向縣、區(qū)各學(xué)校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，共同工作,，共同學(xué)習(xí)，共同進步,。

本學(xué)期,，我認真參加了黨員民主生活，寫好心得筆記,。在校黨支部的組織下,，開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。通過學(xué)習(xí)文件,，參與活動,，我深刻明白了作為一名黨員教師，干好本職工作,，做教師的表率,，模范執(zhí)行校紀校規(guī)，平時,，我能積極利用課余時間,，認真學(xué)習(xí)《學(xué)校體育》、《現(xiàn)代體育》等教育類刊物,，從刊物中汲取營養(yǎng),，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗,，移植到自己的教學(xué)中去,，達到事半功倍的效果。同時,，認真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，對課改要求有了一個全面的認識,，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。

我校運動隊在參加縣42屆中小學(xué)生田徑運動會中獲團體第四名,，單項徑賽項目分獲第一,、第二名。在參加縣第四屆陽光運動會中,，我校代表隊獲團體第六名,。學(xué)校的“體質(zhì)健康標準測試”和“體育藝術(shù)2+1測試”測試率達100%，合格成績在90%以上,，優(yōu)秀率在50%以上,。各項標準的測試成績得到了縣教育局、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。

在運動員管理上,，既要體現(xiàn)“嚴”字，又要有愛心,。學(xué)期初,，我就針對各隊員的實際情況，制訂了詳細的訓(xùn)練計劃,，不斷對訓(xùn)練內(nèi)容進行科學(xué)調(diào)整,。提高訓(xùn)練效率，平時,，我和小隊員們交流,，談心，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,，不放過任何一個可以教育的機會,。積極做好與班主任、任課教師的交流,，極力爭取他們對訓(xùn)練工作的支持,。

一學(xué)年以來，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱情支持和大力幫助之下,，我所負責(zé)的各項工作均能順利開展,。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際,，認真分析和研究好教材,、大綱，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱情支持和大力幫助之下,，,，使我們的工作有所開拓,，有所進取，更加嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，做一名優(yōu)秀的人民教師,。

教師晉升個人總結(jié)篇六

認真學(xué)習(xí)教育方針,，自覺遵守各項制度。用“師德”規(guī)范自己的行為,。20xx年8月,，縣教育局授予我“宜君縣師德標兵”稱號，20xx.9,、20xx.9先后兩次被評為校級優(yōu)秀教師,。20xx年9月10日，縣委縣政府授予我“宜君縣優(yōu)秀教師”的光榮稱號,。

二,、教學(xué)、教研,、培訓(xùn)工作

1,、積極改進教法，追求課堂高效,。

認真?zhèn)湔n,，深挖教材，研究教法,，主動承擔(dān)公開課,，賽教課、示范課,。20xx年11月,，我參加新課程教學(xué)基本功五達標活動，縣級二等獎,；20xx年5月,，教學(xué)能手賽教，縣級二等獎,；20xx年12月,，課堂教學(xué)展示，縣級一等獎,；20xx年2月,，教學(xué)設(shè)計《moreanimals》,，市級三等獎。耐心輔導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)法,。我指導(dǎo)的學(xué)生參加的英語能力競賽，朗讀大賽,，優(yōu)秀特長生選拔賽,，多次獲國家級、省級,、市級獎勵,。20xx年1月，中國教育學(xué)會授予我優(yōu)秀特長生全國總評選指導(dǎo)獎銀獎,。在教學(xué)中,，大膽改革，積極嘗試,，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,。統(tǒng)籌課堂和課余，提高學(xué)生的聽說能力,；讓學(xué)生參與課堂,，提高課堂效率。方法決定成效,，我所擔(dān)任的英語學(xué)科的教學(xué)成績,，一直名列前茅。

2,、腳踏實地搞科研,，成績斐然。

積極參加教科研活動,，主動承擔(dān)教研課,，善于總結(jié)經(jīng)驗，撰寫論文,。20xx年2月,，教學(xué)論文《減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)之我見》獲一等獎，并在中文核心刊中發(fā)表,；20xx年1月,，教學(xué)論文《讓情景教學(xué)走進英語課堂》在教育專刊中發(fā)表,；20xx年8月,，教學(xué)論文《大膽嘗試積極改進優(yōu)化課堂》和《實施有效課堂管理提高英語教學(xué)效率》均獲市級二等獎。20xx年2月至12月,，我參與了《提高小學(xué)生英語口語能力》為題的校本研修,；（20xx年9月:20xx年7月）又參加了《小學(xué)生單詞記憶詳解》為課題的研究活動,，取得了良好成效。這樣以來,，使自己既有知識上的積累,，也有教學(xué)技藝上的長進。

3,、加強培訓(xùn)學(xué)習(xí),，促進自身發(fā)展。

積極參加各種培訓(xùn),，“20xx”和“20xx”的國培計劃,；20xx年10月與20xx年9月，我參加了省,、市級教育技術(shù)能力培訓(xùn),；20xx年10月27日至30日,，參加了省級優(yōu)質(zhì)課觀摩學(xué)習(xí)培訓(xùn),、20xx年10月參加了省級高效課堂培訓(xùn)、20xx,、20xx,、20xx年的專業(yè)技術(shù)課和共需課的培訓(xùn)。不斷領(lǐng)會教學(xué)新理念,，汲取先進經(jīng)驗,，力爭提高自身教學(xué)技能和教學(xué)水平。

三,、工會工作

在擔(dān)任學(xué)校工會工作以來,，我能根據(jù)教育工會有關(guān)工作精神，制定工作計劃,，結(jié)合我校實際情況認真務(wù)實地開展各項工作,。長期以來，一直關(guān)心職工生活,，堅持教代會制度,，充分發(fā)揮教代會的橋梁和紐帶作用；增強教師的主人翁精神,，參與學(xué)校的民主管理,，為教職工排憂解難；組織教師開展各項課余文體活動,，豐富了教職工生活,。開展送溫暖活動，想方設(shè)法地為教職工辦實事,、辦好事,。我的工作得到了教職工的認可,。

總之，一份耕耘,，一份收獲,，每次成績的取得都凝聚著辛勤和汗水。在今后,，我將繼續(xù)努力,，不斷進取。

教師晉升個人總結(jié)篇七

本人20xx年6月畢業(yè)于,，于同年6月份參加工作,，至今已有3年，一向從事電氣工程技術(shù)工作,。20xx年6月17號到瑯美地毯制品有限公司就職報到,，并分配到電工班組，開始進入車間實習(xí),。從事廠區(qū)內(nèi)的電氣安裝實習(xí)工作,。參與一期設(shè)備的安裝工程，公司各車間配電柜電氣安裝,。實習(xí)期的三個月里,，我透過努力學(xué)習(xí)和不斷地摸索、虛心求教,，結(jié)合大學(xué)所學(xué)理論基礎(chǔ)知識,，使我的業(yè)務(wù)潛力迅速提高。在一期機器安裝與調(diào)試結(jié)束后,，我開始學(xué)習(xí)和掌握各機臺的操作和電氣線路,，以便能更好的勝任此工作。在工作中,，我工作認真,、負責(zé)，勞動用心,，并堅持黨的基本原則方針,、政策，遵紀守法,，同時認真學(xué)習(xí)電氣專業(yè)知識,，熟悉國家設(shè)計、施工及驗收規(guī)范,，結(jié)合實踐,，并于20xx年6月份取得電氣技術(shù)員任職資格。

在政治上，我對自我嚴格要求，用心參加各項政治活動，自覺學(xué)習(xí)政治理論,，尤其注重對三個代表重要思想的學(xué)習(xí)，努力提高自我的政治理論修養(yǎng),，努力實踐三個代表的重要思想，思想上行動上同黨中央持續(xù)一致,。具有較強的大局意識和組織觀念,，工作上以事業(yè)為重，不計個人得失,，在新的崗位上擺正位置,，把廣大人民群眾的利益放在首位，努力實踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,。在工作中做到公平公正,、公道正派，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神,，工作中吃苦耐勞,，用心主動，作風(fēng)踏實,，不推諉扯皮,，講求效率。工作中注意調(diào)查研究,，勤于思考，工作思路清晰,。

在工作上,，本人更是愛崗敬業(yè)，不甘落后,，從參加工作,，擔(dān)任技術(shù)崗位職務(wù)以后發(fā)現(xiàn)以前在學(xué)校學(xué)的理論知識太膚淺，工作起來并沒有想像那么容易,，在車間裝機時我就向設(shè)備的安裝師傅虛心的請教,，有不明白的地方我就問。對有些設(shè)備電氣圖紙看起來都是很忙然,，只有走上工作崗位后,，才明白自我的學(xué)識很膚淺，要學(xué)習(xí)的東西很多,，所以,，我就虛心向師傅請教，多問，多看圖紙,，立足于崗位工作,，從基本做起不怕不會，就怕不學(xué),，不問,。在設(shè)備安完后，由于設(shè)備的安裝師傅都要回自我的公司,，我就努力自學(xué),，遇上難點就記錄下來，下班回去查閱資料,，慢慢的就對公司的設(shè)備有了基本的了解,，也了解了很多以前沒見過的電氣零部件，了解它在整個設(shè)備中所起的作用,。

從參加工作以來,，努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的理論知識和專業(yè)技能，重視不斷提高自我的電氣維修技術(shù)潛力,，并根據(jù)公司工作的實際需要,，透過業(yè)余時間以不一樣形式學(xué)習(xí)，努力提高自我的專業(yè)技術(shù)潛力和水平,，由于是進口設(shè)備,，還要對機器的相關(guān)資料進行的中文翻譯，制定設(shè)備相關(guān)的操作指南,，以及進行相關(guān)人員的培訓(xùn)工作,。在公司舉行節(jié)日活動中設(shè)計一些簡單的電氣設(shè)備以便活動需要。透過大大小小的工作中,，讓自我的技術(shù)水平慢慢的提高,，不斷的把工作做到精益求精。

透過總結(jié)三年的工作,，也找出自我在工作中的不足,，首先自我的專業(yè)知識還是比較欠缺，其次在溝通潛力及一些特殊的狀況處理方面還是缺乏相關(guān)的經(jīng)驗,。所以在以后的工作當中還需要多看書,，認真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識,，武裝自我,，提高自我的工作潛力，加強工作職責(zé)感,，多于他人進行溝通交流,，及時做好個人的各項工作,。

總之，在今后的工作中,，我將不斷的總結(jié)與反省,，以百倍的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，在學(xué)習(xí)中進步和成熟起來,，不斷地鞭策自我并充實能量,，提高自身素質(zhì)與技術(shù)水平，以適應(yīng)時代和企業(yè)的發(fā)展,，與公司共同進步,、共同成長。

光陰似箭,，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間，我已在教壇摸爬滾打了十幾年,?；仡櫧畮啄甑墓ぷ鳎腋锌f千,。這十幾年,，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年,，更是我迅速成長的十幾年,。天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲,。但我深深明白,，我取得的點滴進步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持,。新的時代,，新的教育理念，教育也提出新的改革,，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴格要求自我,，努力提高自我的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際狀況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。立足此刻，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力,，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)：

一、堅持認真?zhèn)湔n,，備課中我不僅僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好

教案

二,、努力增強我的上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準確化，條理化,，準確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上個性注意調(diào)動學(xué)生的用心性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡單，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分思考每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上英語課,，就連以前極厭惡英語的學(xué)生都樂于上課了。

三,、與同事交流,，虛心請教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都用心征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自我的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改善工作。

四,、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。為了做到這點,，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講,，并針對有關(guān)狀況及時改善教學(xué)方法，做到有的放矢,。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不一樣層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，而是透過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學(xué)英語并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,，要個性注意給他們補課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣,，他們就會學(xué)得簡單,，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

六,、用心推進素質(zhì)教育。新課改提了的,，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識,，而是注意了學(xué)生潛力的培養(yǎng),，把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、潛力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報,，20xx年6月我撰寫的論文《如何使學(xué)生始終持續(xù)高漲的學(xué)習(xí)情緒》一文,，榮獲基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展論文評選活動二等獎;20xx年10月28日我的論文《到學(xué)生中去,，和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊20xx年第10期上發(fā)表;20xx年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我成長》經(jīng)專家評審，被評為“全國教研成果二等獎”,，并發(fā)表在《教學(xué)交流》雜志20xx年第5期,，并聘為中國教育學(xué)會成長研究會研究員。20xx年6月12日我的繪畫作品,，在深州市教育局舉辦的“長明杯”迎奧運師生書畫展活動中,，榮獲優(yōu)秀獎;20xx年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學(xué)教師評優(yōu)課活動中，榮獲一等獎,。20xx年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會評為教學(xué)先進,。成績微不足道，只認為是對自我工作的一種肯定,。成績屬于過去,，明天任重而道遠。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師,、人類靈魂的工程師,，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史職責(zé)感。那一份份獲獎證書是各級領(lǐng)導(dǎo)對我的激勵,，為了不辱使命,，為了無愧自我的良心，從今以后必須在教學(xué)這片熱土上,，必須多打幾個翻身仗,，讓教學(xué)成績更上一層樓!

光陰似箭，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間,，我已在教壇摸爬滾打了十幾年?；仡櫧畮啄甑墓ぷ?，我感慨萬千。這十幾年,，是我默默耕耘的十幾年,，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長的十幾年,。天道酬勤,，一份耕耘也有一份收獲。但我深深明白,，我取得的點滴進步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任,、栽培和老師們的鼓勵與支持。新的時代，新的教育理念,，教育也提出新的改革,，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴格要求自我，努力提高自我的業(yè)務(wù)水平豐富知識面,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際狀況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。立足此刻,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力,，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)：

一,、堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的搞笑教具，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集,。在工作中,，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動指南,，并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自我,。

二、努力增強我的上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準確化,，條理化,，準確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上個性注意調(diào)動學(xué)生的用心性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡單,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分思考每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上英語課,，就連以前極厭惡英語的學(xué)生都樂于上課了,。

三、與同事交流,，虛心請教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都用心征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自我的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改善工作,。

四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講,，并針對有關(guān)狀況及時改善教學(xué)方法，做到有的放矢,。

五、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不一樣層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，而是透過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學(xué)英語并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要個性注意給他們補課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣，他們就會學(xué)得簡單,，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

六,、用心推進素質(zhì)教育,。新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此,，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識,，而是注意了學(xué)生潛力的培養(yǎng)，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、潛力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

在教學(xué)工作中,，我的努力得到了回報,，20xx年6月我撰寫的論文《如何使學(xué)生始終持續(xù)高漲的學(xué)習(xí)情緒》一文，榮獲基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展論文評選活動二等獎;20xx年10月28日我的論文《到學(xué)生中去,，和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊20xx年第10期上發(fā)表;20xx年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我成長》經(jīng)專家評審,，被評為“全國教研成果二等獎”，并發(fā)表在《教學(xué)交流》雜志20xx年第5期,，并聘為中國教育學(xué)會成長研究會研究員,。20xx年6月12日我的繪畫作品，在深州市教育局舉辦的“長明杯”迎奧運師生書畫展活動中,，榮獲優(yōu)秀獎;20xx年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學(xué)教師評優(yōu)課活動中,，榮獲一等獎。20xx年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會評為教學(xué)先進,。成績微不足道,，只認為是對自我工作的一種肯定。成績屬于過去,，明天任重而道遠,。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師,，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史職責(zé)感,。那一份份獲獎證書是各級領(lǐng)導(dǎo)對我的激勵，為了不辱使命,，為了無愧自我的良心,，從今以后必須在教學(xué)這片熱土上，必須多打幾個翻身仗,，讓教學(xué)成績更上一層樓!

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教師晉升個人總結(jié)篇八

20xx年7月我從大學(xué)畢業(yè)，回到xx中學(xué)工作,，現(xiàn)將10年多以來的工作作如下總結(jié),。在過來的這10年內(nèi),，我能堅持四項基本原則，堅決擁護中國x的領(lǐng)導(dǎo),，在政治思想上追求上進,，回來工作一年多，我即向黨組織遞交了入黨,，并到縣黨校參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，如今我已光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。

我與周圍人們的關(guān)系融洽,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作都能樂意接受，從無怨言,，我尊重同事,，團結(jié)同事，樂于助人,，如幫助其他教師修理電器,，幫助別的教師打練習(xí)題、試題,，教他們使用電腦，我還任武高計算機培訓(xùn)班的上機輔導(dǎo)教師,，教了多期的學(xué)員,。我多次送生病的教師、學(xué)生上醫(yī)院就診等,。我能關(guān)心,、愛護學(xué)生，同時也得到學(xué)生的尊敬,，在學(xué)生問卷調(diào)查中,，學(xué)生對我的滿意率均達90%以上。

我積極參加學(xué)校的各項活動,，積極下班參加班級的勞動,，學(xué)校教職工會議及全校師生大會和教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我從未缺席。學(xué)校安排的晚上下班輔導(dǎo),，我很少缺席,。我遵紀守法，能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，沒有無故遲到,、早退、曠課現(xiàn)象,，對學(xué)校布置的各項任務(wù)均能積極完成,。除了教學(xué)之外,，我還做學(xué)生的指導(dǎo)工作，兼管學(xué)校的音響,，為學(xué)校的各種會議及時地提供音響,。

我熱愛教師這個職業(yè)。在工作上,，我勤勤懇懇,，任勞任怨。我能經(jīng)常專研教材,，認真?zhèn)湔n,，既備教材，又備學(xué)生,，在課堂四十分鐘上要質(zhì)量,，課后我能及時批改作業(yè)，能經(jīng)常下班輔導(dǎo)學(xué)生,，對基礎(chǔ)較差的學(xué)生進行個別輔導(dǎo),。為提高教育教學(xué)質(zhì)量，我鉆研電腦,，利用電化教學(xué)手段,，多次使用多媒體電腦上課。作為青年教師,，我能經(jīng)常虛心地向老教師學(xué)習(xí),，在教學(xué)上請他們給予指導(dǎo)，并能經(jīng)常聽他們的課,，從老教師那里我得到了不少的豐富的教學(xué)經(jīng)驗,。在業(yè)務(wù)上精益求精，教學(xué)水平在不斷提高,。在平時的測驗,、段考、期考中,，我所教的班級的成績在年級中都在中上水平,。97年我所教的4個班（兩個文科班和兩個理科班）總共只有3個學(xué)生會考不通過（一次性），一次性達99%,。20xx我所教的兩個班的物理科會考一次性達100%,。20xx年我第一次指導(dǎo)學(xué)生參加高考，經(jīng)過努力,，在當年的高考中,，我所任的兩個班的物理成績都取得了較好的成績，其中223班高考物理平均分為556.82分,，居年級（除民族班外）第一名,，物理科分數(shù)上重點線的有3人,，本科線以上的有21人，?？凭€以上的有35人,，這在除民族班外的理科班中上專科線人數(shù)是最多的,。我任的另一個班224班,，是c班，高考物理平均分為435.09分,，高考物理分數(shù)上本科線的有1人,，分數(shù)為628分。從20xx年下半年至今,，我一直都擔(dān)任班主任工作,。我能經(jīng)常深入學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí),，了解學(xué)生的思想，做他們的良師益友,。

在班級管理上,，做到了嚴和細，在學(xué)習(xí),、紀律等各方面,，我?guī)У陌嗑禽^好的，3次被評上文明班級,，各學(xué)期班主任工作評定中我基本上都被評為a等。20xx年我第一次帶高三,，同時我還繼續(xù)任c班（224班,，將年級成績最差的同學(xué)組成的一個班級）的班主任。作為c班,，按理說,，學(xué)習(xí)、紀律都比別的班差是正常的,，然而我們并不因為是c班而任其放任自流,，而是更加重視對這個班的管理。經(jīng)過我們的艱苦的努力,，使得這個班不管是在紀律上還是在學(xué)習(xí)上都有了很大的進步,，我?guī)У倪@個班的違紀次數(shù)比別的班還少。在九八年校田徑運動會上我班取得了團體總分第一名的好成績,，其中有四位同學(xué)打破了兩項校運會記錄,。我c班學(xué)生劉賢章同學(xué)被評為“九八年度武鳴高中十佳學(xué)生”,，且在99年的高考中考上了重點線。我c班在高三兩次被評上了文明班級,。在99年的高考中,，我這個c班考上重點線的有1人，考上本科線以上的有3人,，?？埔陨系挠?人，高考錄取?？埔陨系挠?1人?，F(xiàn)我245班學(xué)生蘇莉同學(xué)被評為“九九年度武鳴高中十佳學(xué)生”。

在我不斷進步,，在我取得成績的同時,，我也看到了自己的不足，但我將會虛心向其他教師請教,，不斷改變自己的缺點,，發(fā)揮自己的優(yōu)點，使自已教育教學(xué)水平能夠更快地得到提高,。

教師晉升個人總結(jié)篇九

解釋在學(xué)校教書的資歷達到一定程度后就可以申請職稱晉升,，晉升后老師要怎樣寫工作總結(jié)呢?下面是本站小編為大家整理的教師職稱晉升

個人工作總結(jié)

本人1995年畢業(yè)于酉陽民族師范學(xué)校,，1995年8月分配到酉陽縣清泉鄉(xiāng)中心小學(xué),，xx年借調(diào)到龔灘中學(xué)，一直工作至今,，20xx年4月獲得縣教委正式調(diào)令,，成了龔灘中學(xué)一名名副其實的教師。1999年至xx年參加西南師范大學(xué)漢語言專業(yè)自學(xué)考試,，獲得西南師范大學(xué)頒發(fā)的漢語言專業(yè)?？莆膽{。xx年,，參加重慶市普通話培訓(xùn),，達到普通話二級乙等。xx年10月參加教師計算機培訓(xùn),，獲得教師計算機培訓(xùn)初級等級證書,。20xx年9月經(jīng)酉陽縣職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組會評為小學(xué)高級教師級，xx年參加重慶市專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格外語考試,，成績合格,，獲得d級證書。xx年7月獲得初級中學(xué)語文教師任職資格,。

自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴格要求自己,，力爭做一個合格的人民教師。認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的xx大精神和“三個代表”重要思想,，與時俱進,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，在教育教學(xué)中堅持備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。為此,，多年來，我不斷從以下三個方面努力,，使得我在教育教學(xué)工作中不斷取得新的進步,。

一、做一個富有愛心的教師

愛學(xué)生,，就必須善于走進學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛,、嚴中有章,、嚴中有信、嚴中有度,。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。。其次,，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,，使家長的教育更具理性。而家庭和學(xué)校的互動更為有效,，很好的解決了學(xué)生思想等方面的問題,。

二 ,、做一個科研型教師

教師從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時,。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況、分析新問題,、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教研工作,，積極撰寫經(jīng)驗文章,。其中指導(dǎo)的學(xué)生作品曾被省市級報刊《江門文藝》(xx年第12期)、《文學(xué)與人生》(xx第17期)刊登,，獲得市級征文大賽三等獎,。所任學(xué)科多次達到同年級學(xué)科前列，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的好評,，曾多次被評為中小學(xué)優(yōu)秀教師及教育工作者,，自己的詩歌、小說,、

散文

三、做一個理念新的教師

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面展開,，我在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,。在教學(xué)中，我把語文課本知識的學(xué)習(xí)與學(xué)生的生活實際相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí),，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,，注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力,。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，積極撰寫教學(xué)心得,，步步向一名真正的優(yōu)秀教師靠近。

總之,，在平時的工作中,，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格,，大事講原則,。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的寫作特長,，積極向各大報刊投稿,，先后在國家級、省級,、市級縣級等報刊發(fā)表了300多篇(首)詩歌,、散文小說，成為了我縣一名小有名氣的業(yè)余作家,。當然,，我也充分利用自己的優(yōu)勢，積極指導(dǎo)學(xué)生

作文

也正是由于我工作努力，成效顯著,，我在xx年被縣教委破格借調(diào)到龔灘中學(xué),。我深感領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，雖然自xx年借調(diào)到龔灘中學(xué),，到20xx年4月才正式獲得調(diào)動手術(shù),，造成每在評優(yōu)晉級中屢次受限，但我理解領(lǐng)導(dǎo)的難處,，從來也沒有因此而心生怨言,，懈怠工作，反而在工作中更加努力,，4年來，所任學(xué)科3次獲得年級單科第一,，也因此3次被學(xué)校破格評為校優(yōu)秀教師,。

今年,，在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，我終于得到了正式的調(diào)令,，也正式成了龔灘中學(xué)一名名副其實的教師,，我由衷的高興，希望領(lǐng)導(dǎo)能考慮到我的實際情況,，按照有關(guān)文件規(guī)定,，把我轉(zhuǎn)評為初級中學(xué)一級教師，使我真正納入到初級中學(xué)評優(yōu)晉級的軌道上來,。

我自x年取得小學(xué)高級教師以來,，以“服務(wù)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生各有所長”為工作宗旨,，堅持理論聯(lián)系實際,，更新教育教學(xué)觀念，團結(jié)教師,，熱愛學(xué)生,，用知識和智慧盡心盡責(zé)奉獻自我的光和熱，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下,。

一,、政治思想、工作態(tài)度方面始終做到忠誠黨的教育事業(yè),，遵紀守法,，認真學(xué)習(xí)國家有關(guān)教育的方針政策，熱愛教育事業(yè),，不忘人民教師根本職責(zé),，嚴于律己，寬以待人,，以真摯的事業(yè)心,，務(wù)實求真的態(tài)度，履行本職工作,，并透過政治思想,，學(xué)識水平，教育教學(xué)潛力等方面的不斷提高來塑造自我的行為,。

在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境,，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在教學(xué)中不但要教書,，還要育人，經(jīng)常深入到學(xué)生去，了解各種不一樣觀念,，不一樣要求，不一樣目的的學(xué)生,，透過談心,，用我的行動體現(xiàn)我熱愛、信任,、關(guān)心,、愛護每一個學(xué)生，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài),，建立起新型的師生之間平等,、民主關(guān)系，把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認識,，對自我充滿信心,，對未來充滿期望，立志自我成為有用之才,，所以務(wù)必有一技之長而主動學(xué)習(xí),。

經(jīng)過多番努力，最后取得必須的成就,，在各項技能比賽中體現(xiàn)出來,。20xx年學(xué)校舉行的技能比賽中，我指導(dǎo)的0515班鄧桂云,、黃梅香分別獲得電力拖動交流接觸器正反轉(zhuǎn)一等獎和二等獎;指導(dǎo)的066班黃光營,、王慧萍分別獲得日光燈安裝一等獎和三等獎。20xx年指導(dǎo)077班盧樹全普車實操訓(xùn)練,，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得普通車床加工優(yōu)秀獎;指導(dǎo)077班張煥健數(shù)車實操訓(xùn)練,，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車加工優(yōu)秀獎。x年指導(dǎo)081班莫大騰數(shù)車實操訓(xùn)練,，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車床加工優(yōu)秀獎;指導(dǎo)078班覃京理,、084班廖輝龍數(shù)銑實操訓(xùn)練，參加自治區(qū)中職技能大賽分別獲得數(shù)控車床加工一等獎和三等獎,，指導(dǎo)082班謝正模,、李金沙普車實操訓(xùn)練，參加中職技能大賽二人都獲得普通車床加工優(yōu)秀獎,。

運用到教學(xué)中去,。我虛心向一些經(jīng)驗豐富的老教師請教，汲取他們的經(jīng)驗,，在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果,，我用心參加教研組的教研活動,，不論自我或是他人的公開課，我都參加群眾備課活動,，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功,，公開課后還參加評課活動，使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式,，啟迪自我的課堂教學(xué)。為了進一步豐富自我專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平,，我還堅持進修學(xué)習(xí),，x年xx月透過高等教育自學(xué)考試，取得大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷,，x年x月透過高等教育自學(xué)考試，取得大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷,，透過專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，考取了多本技能操作證，使自我的教育教學(xué)水平不斷提高,，既有知識上的積累,，也有教學(xué)技藝的增長。

作風(fēng)滋潤著學(xué)生的心田,，身體力行,，言傳身教，為學(xué)生鋪就通往成功的道路,。

總之,，我勤勤懇懇，任勞任怨,，在教學(xué),、科研和學(xué)生思想工作等方面都取得很大成績，使很多學(xué)生走進社會后,，成為社會主義現(xiàn)代建設(shè)的得力干將,，為社會創(chuàng)造的了不少的財富，使我得到最大的安慰,。今后,，我將一如既往地繼續(xù)努力，爭取在工作和學(xué)校取得更大的成績和進步,。

本人從參加工作以來,，嚴格地遵守國家的各項法律和法規(guī)，從未參與各種違法違紀的活動,。堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持黨的改革開放,，為建設(shè)中國有特色的社會主義作出自我應(yīng)有的貢獻。對工作單位制訂的各項

規(guī)章制度

一,、工作態(tài)度和職業(yè)道路

由于資料員的工作本身就比較繁瑣，但進入公司以米我一向以用心工作態(tài)度去處理工作中遇到的事情,，雖然偶爾會出現(xiàn)一些情緒問題,，但我很快能夠處理好自身問題，用心投入到工作中去,，對工作勤勤懇懇,、任勞任怨，有始有終,，能夠正確認真的對待每一項工作;認真學(xué)習(xí)公司的各項規(guī)章制度,，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤,，對于再苦再累的項目,，我都堅持圓滿完成，并做出成效,，從不計較個人得失,，堅守在崗位上。

二,、學(xué)識水平,、專業(yè)潛力

在工作中，我不斷地學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)知識,，努力提高白己的學(xué)識水平和專用潛力,。對于建筑行業(yè)的新規(guī)范,、新標準和新定額，每一次一出臺,，我必購買并認真學(xué)刊和研究,，掌握新規(guī)范、新標準和新定額,，把規(guī)范,、標準和定額應(yīng)朋于工程建設(shè)中，不斷地總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),。每一個工程竣工驗收時,，我都認真作好工程驗收記錄，并整理成冊,，存入自我的工程竣工驗收記錄檔案中，經(jīng)常分析和研究竣,。工驗收記錄,，發(fā)現(xiàn)自我在工程修建中存在哪些問題，哪些方面伉得提高,，哪些方面值得繼續(xù)發(fā)揚,。

三、技術(shù)資料員工作的一些心得：

1,、明確職責(zé)分工,，督促流程執(zhí)行。及時收集整理,，及時問題反饋,。定期資料整改，再次資料核查,。目錄及時跟進,，完美資料歸檔。透過以彌補措施,，及時發(fā)現(xiàn)了問題,，并在第一時問進行了整改，坎坷而又圓滿地透過了一次次檢查,。

2,、施工技術(shù)資料嚴格受控：施工技術(shù)資料是指導(dǎo)正確、規(guī)范,、科學(xué)施工的文件,，以及工程變更狀況的正式文件，而,，h_變史,、洽商,、圖紙會審要經(jīng)過設(shè)計、建設(shè)單位簽字,，施組,、方案要經(jīng)過公司級審批，交底要施工隊簽認,。一旦遇到工程糾紛或其它特殊狀況,，此類狀況是解決糾紛的最基本、最重要的資料,，因此,，對此類資料要嚴如管理，一般不能外借,，謹防丟失,，不得不借時,，執(zhí)行嚴格的借閱登記制度。另外，本工程邊設(shè)計邊施工,，工程變動頻繁,，設(shè)計變更,、工程洽商多,。設(shè)計變更、工程洽商直接影響到施工進展,、工程結(jié)算,。如果因為變更、洽商傳不及時而造成經(jīng)濟損失,，那么整個項口部的辛苦工作便失去了好處,。因此，必須要及時把變更,、洽商發(fā)放到項日部相關(guān)人員予中,，并由技術(shù)人員在第‘‘時間內(nèi)以交底形式傳到達施。工最前線的施,。工隊,。

要畫剖面簡圖，注明放線的標高尺寸,，應(yīng)有平面簡圖,，若是平面放線要求注軸線尺寸，說明端柱斷面尺寸,、門窗口位置尺寸,，軸線控制線和墻柱邊線尺寸，若是外墻,、門窗洞口放線要畫剖而簡圖,，注明放線的標高尺寸,。

4、施工記錄資料要詳細具體：施工記錄是施工過程中構(gòu)成的,，確保工程質(zhì)量,、安全的各種檢查、記錄等,。記錄中的資料要詳細具體,，不可泛泛而言，并要與技術(shù)交底持續(xù)一致,，如鋼筋綁扎隱檢,，要寫清鋼筋的品種、規(guī)格,、數(shù)量,、位置、接頭位置,、搭接長度,、保護層厚度、鋼筋及墊塊綁扎和鋼筋除銹等狀況,。當出現(xiàn)數(shù)據(jù)時，要計算出具體數(shù)值,，避免使用規(guī)范性語言,。當發(fā)生變更、洽商時還要寫清變動資料并注叨其編號,。

驗批中的預(yù)埋件項,，有施工縫部位的混凝土施工檢驗批中的施工縫項。

總之資料,。工作從技術(shù)部,、工程部到物資部甚至經(jīng)營部滲透到項目部各個角落，各部門,、人員各盡其責(zé)又相互制約,、環(huán)環(huán)相扣，尤其是資料交圈性的要求,，更像一條繩索將項口部所有資料相關(guān)部室,、人員緊緊擁綁在起，這就要求所有資料相關(guān)人員務(wù)必步調(diào)一致,，完美合作,，堅決防犯：多諾米骨牌效應(yīng)的發(fā)牛。孤掌難嗚,，強有力的領(lǐng)導(dǎo)及制度是硬件保證,，具有高素質(zhì)及優(yōu)秀業(yè)務(wù)水平的員工是軟件保證,，兩者兼具才能塑造一個攻無不克，戰(zhàn)無不勝的優(yōu)秀團隊,，優(yōu)秀團隊才能干出一流的工作,。

隨著市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的迅速發(fā)展，要求市政工程資料資料更加全面,、完善,，唯有不斷的學(xué)習(xí)和掌握新的整理方法，才能做好這項工作,。雨去雪米,，風(fēng)過云走，我將繼續(xù)堅持吃：片耐勞,、不斷探索,、迎難而上的戰(zhàn)斗精神，高舉優(yōu)質(zhì)工程的偉大旗幟,，堅持好的,，拋棄壞的，只要不斷提高自身酌修養(yǎng),，愛崗敬業(yè),，定會有所收獲。路漫漫其修遠,。

共

2

1

1

2

教師晉升個人總結(jié)篇十

我叫__，是__中學(xué)語文教師,。__年__學(xué)校畢業(yè),，__年調(diào)入__中學(xué)工作至今。工作以來,，我努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，從各方面嚴格要求自己，刻苦學(xué)習(xí),，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè)，在德,、能,、勤、績四個方面表現(xiàn)良好,，能做到為人師表,、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個教師應(yīng)有的職責(zé),，受到上級機關(guān),、領(lǐng)導(dǎo)、同行和學(xué)生的認可和好評,。__年,，我被評為中學(xué)一級教師，__年來,，我盡職盡責(zé),，既給年輕老師做榜樣，同時又向高級教師學(xué)習(xí),，教學(xué)水平與工作能力有了很大提高,，在德能勤績四方面達到了高級教師的要求標準。現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、愛崗敬業(yè),，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì),。

為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,，我努力提高自己的思想道德水平;堅持四項基本原則，認真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,，不斷提高自己,，充實自己，虛心接受同志們的批評,，注意在實踐中改正自己的缺點;認真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,，加強自我修養(yǎng),。我努力地學(xué)習(xí)政治理論,，積極參加學(xué)校組織的一系列活動，將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中,。注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事,，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識,，提高了工作的能力,。多年的政治學(xué)習(xí)和教育教學(xué)工作使我越來越認識到作為人民教師，關(guān)注國家興亡,，忠誠黨的教育事業(yè),，教書育人，培養(yǎng)學(xué)生，干好本職工作,，就是愛國的表現(xiàn),，就是在盡一個公民的職責(zé)。

二,、研究教學(xué)規(guī)律,，探索教育教學(xué)新途徑，努力做到“學(xué)高為師”,。

我從事教育工作的座右銘是“腳踏實地,，積極進取”。在教育理念中,，我恪守“學(xué)高為師,，德高為范”的原則。因此,，教學(xué)工作中,，認真?zhèn)湔n、上課,，扎扎實實地打好基礎(chǔ),，出色地完成“六認真”工作，在教學(xué)中我不是照本宣科,，而是以各種方式營造輕松,、活潑、上進的學(xué)習(xí)氛圍,，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué),。

教學(xué)工作中認真?zhèn)湔n是第一位的，我不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案。每一課都做到出國留學(xué)“有備而來”,，每堂課都做好充分的準備,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集。增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化、條理化、準確化,、情感化,、生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。我在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

教師晉升個人總結(jié)篇十一

本人于20xx年評定為小教高級,。對照職稱評定要求,，申報評定中學(xué)高級教師。現(xiàn)將自20xx年以來的工作與成績匯報如下,。

在教育教學(xué)工作中,，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,。

本人一直從事高年級的語文教學(xué)工作兼班主任,，在教育工作中，我能從學(xué)生的角度出發(fā),，針對學(xué)生的心理特點,，激發(fā)和鼓勵他們，通過班會,、晨會,、思想品德課對學(xué)生進行愛祖國,、愛人民,、愛集體、愛勞動,、愛學(xué)習(xí)等思想教育,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。由于學(xué)生在各項活動中表現(xiàn)出色,，我也多次被評為鎮(zhèn)的“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,。2009年5月，在“上好佳杯”全國少年兒童“珍愛生命,，安全自護”知識競賽中榮膺“優(yōu)秀輔導(dǎo)獎”,，輔導(dǎo)《祖國，我們成長的搖籃》主題活動,，被評為09年度武進區(qū)優(yōu)秀團隊觀摩活動二等獎,。

作為一名教師，我始終把“教書育人,、為人師表,，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基”作為已任，把向?qū)W者型的名師學(xué)習(xí)作為自己的目標,，孜孜追求,。任現(xiàn)職以來，我堅決貫徹實現(xiàn)課堂有效,、高效的原則,，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上。在教學(xué)方法的設(shè)計上,，我突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識,，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，積極落實每一節(jié)課的教學(xué)目標,，力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中提高語文聽說讀寫的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)和積極的生活態(tài)度，學(xué)會學(xué)習(xí),，幸福生活,。任職以來，經(jīng)?？匆恍┙逃锖蜕辖逃W(wǎng)站,，及時了解教改信息。同時堅持每學(xué)期上一堂校級公開課,，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足,，以此不斷地提升自己的課堂教學(xué)水平。我經(jīng)常組織學(xué)生參加一些征文活動,，學(xué)生徐錦華,、王涵在武進區(qū)教育局和公安局聯(lián)合舉辦的“文明交通伴我行”征文活動中分獲二、三等獎,。

教育科研是教育教學(xué)發(fā)展的第一生產(chǎn)力,，是一所學(xué)校更是教師個人教育發(fā)展的助推器,。教育事業(yè)要發(fā)展，教育科研要先行,。因此,，我始終堅持：以教科研為第一抓手，全力做好教育科研工作,，希望通過自己的科研行為指導(dǎo)平時的教學(xué)工作,，促進自身的盡快成才。為此,，我參加了江蘇省中小學(xué)班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和武進區(qū)教育局組織的“送教下鄉(xiāng)”等各級各類培訓(xùn),，積極參加學(xué)校組織的課題研究，抓住機遇,，把問題當作課題,，以課堂作為研究的主陣地，發(fā)揮科研對教學(xué)的指導(dǎo)作用,。2004年我積極參加了區(qū)級課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下基于問題的學(xué)習(xí)的研究》,，并踴躍上好課題實驗公開課。同時,，我還經(jīng)常撰寫論文,，不斷總結(jié)教學(xué)心得。其中《發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功能,，構(gòu)建教學(xué)新模式》在《自學(xué)考試報》上發(fā)表,，《讓“討論”真正成為語文課堂的亮點》發(fā)表于《長三角教育研究》，《媒體的現(xiàn)代化不等于教育的最優(yōu)化》發(fā)表于《好家長好教師》,，《流瀉真情,，展現(xiàn)個性》獲江蘇省“藍天杯”論文評比三等獎，《在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造想象力》一文在武進市的論文評比中獲得一等獎?，F(xiàn)在我又開始進行校的新課程下,，構(gòu)建新型教學(xué)、學(xué)習(xí)方式的實踐研究》的課題研究活動,。

總之,，二十年的教學(xué)生涯，有笑有淚,，有喜有悲,，成績只能代表過去，前面的路還很遠,，我將一如既往地努力工作,，不斷地從各方面提高自己，努力把工作做得更好,，爭做學(xué)者型名師,。

教師晉升個人總結(jié)篇十二

本人思想進步，忠誠于黨的教育事業(yè),。熱愛學(xué)校,，愛崗敬業(yè)，無私奉獻,，全身心投入教育教學(xué)工作,，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。具體表現(xiàn)如下：

本人在擔(dān)任班主任期間積極營造寬容,、理解,、和諧的班級氛圍，努力建立平等的師生關(guān)系,，與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí),，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造渴望。在班級文化建設(shè)方面獨樹一幟的提出了“和而不同”的理念,，既尊重每一位學(xué)生的個性特長,，為學(xué)生特長的發(fā)揮積極創(chuàng)設(shè)條件，同時又把全班凝聚成一個團結(jié)上進的集體,，班級學(xué)生具有強烈的集體榮譽感和奉獻精神,。因此所帶的班級在各項大型活動中表現(xiàn)出色而受到表彰，班級成績也處于年級前列,。

本人積極關(guān)注新課改,，刻苦學(xué)習(xí)新理念，努力探索新教法,，把提高教學(xué)效率當作首要的任務(wù),。在平時的教學(xué)中做到把教育心理學(xué)與歷史教育兩者結(jié)合起來，注重研究教學(xué)規(guī)律,，大膽改革歷史課的教學(xué)模式,，實現(xiàn)授課、實踐報告和活動等雙向交流方式的多樣化,。同時運用現(xiàn)代化手段,，增強了教學(xué)的直觀性和趣味性，受到學(xué)生的普遍歡迎,，所任班級的歷史成績優(yōu)秀,，特別是所任初三班級的歷史會考合格率都接近100%。

本人還積極從事教育科研,，注重對教學(xué)的反思和積累,，成果斐然，所撰寫的論文《新課程背景下的“歷史規(guī)律”教學(xué)》在12月獲得無錫市優(yōu)秀歷史教學(xué)論文二等獎,；論文《理解——開啟歷史之門的鑰匙》在12月獲得江陰市中學(xué)歷史教研論文二等獎,；論文《再論前概念在歷史教學(xué)中的意義》在1月獲得江陰市歷史學(xué)科優(yōu)秀教研論文二等獎,。同時還多次在比賽中獲獎：xx年獲江陰市歷史學(xué)科新課程新理念新方法說課比賽初中組二等獎；xx年獲江陰長涇片中學(xué)歷史教師說課比賽一等獎,；xx年獲長涇中學(xué)“教育論壇”演講二等獎,。

本人具有一定的特長，在課外積極輔導(dǎo)學(xué)生開展綜合實踐活動,，指導(dǎo)學(xué)生撰寫實踐報告,、小論文等，組織學(xué)生進行歷史故事演講和歷史短劇的排演等活動,，同時還輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)多媒體技術(shù),，取得了良好的成績。所輔導(dǎo)的周**同學(xué)在xx年獲得江蘇省中學(xué)生歷史研究性學(xué)習(xí)設(shè)計大賽一等獎,，本人也獲得指導(dǎo)一等獎,；所輔導(dǎo)的陸**同學(xué)在xx年獲得無錫市青少年信息學(xué)（計算機）奧林匹克競賽電腦動畫初中組貳等獎，馮**同學(xué)獲得應(yīng)用素質(zhì)初中組三等獎,；陸**同學(xué)還在xx年獲得第**屆全國中小學(xué)電腦制作活動江陰市預(yù)賽電腦動畫比賽中獲得初中組一等獎,，吳**同學(xué)獲得初中組二等獎，馮**同學(xué)獲得第六屆全國中小學(xué)電腦制作活動江陰市預(yù)賽電子報刊比賽初中組一等獎,。