總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧,、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

幼兒園園長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇一

20xx年悄然劃上了一個(gè)圓滿的.句號(hào),。回首這一年的工作,，我倍感欣慰,。雖然說(shuō)不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī)，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取,，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階,，推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。我努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法,，在不斷的實(shí)踐與探索中，無(wú)論是辦園條件,、管理水平,、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點(diǎn)滴工作體會(huì)求正于同仁。

園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂,。我注重自我的反思與學(xué)習(xí),，更注重班子隊(duì)伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用,。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”,、“開(kāi)拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”,。班子人員團(tuán)結(jié)一致,、分工明確、勤政廉潔,、嚴(yán)以律已,，是一支“開(kāi)明、團(tuán)結(jié),、廉潔,、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫(xiě)論文,、上公開(kāi)課,，在教師中引起強(qiáng)烈反響，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領(lǐng)下,，我們的班子人員是幼兒園來(lái)得最早走得最晚的人,。我講奉獻(xiàn)，作表率,，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng),。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中,，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見(jiàn),，采用對(duì)話式而非命令式；思想上,，鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng),；工作方法靈活多變。我努力營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍,。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時(shí)千方百計(jì)地提高教職工福利待遇,；我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上,；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子、不說(shuō)空話,、不唱高調(diào),，常見(jiàn)縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心,，引導(dǎo)教職工珍愛(ài)自己,、熱愛(ài)生活、快樂(lè)工作,。一件件細(xì)致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對(duì)教職工的關(guān)心。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,。

在“務(wù)實(shí)與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下,，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè),，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓,，封閉了整個(gè)大樓的陽(yáng)臺(tái),，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化,。每班每室添置了空調(diào),，校園局域網(wǎng)不斷完善,。在局域網(wǎng)的支撐下，基本實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化辦公,。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通,、上下級(jí)互通，園部資源共享提高了管理透明度,，增強(qiáng)了管理效益。

我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來(lái)審視和反思自己的工作,，理性構(gòu)建自己的教育觀念,，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧,。我鼓勵(lì)教師“人人有潛力,，個(gè)個(gè)能成功”，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作,，提升教育智慧,。我狠抓重點(diǎn)教師的培養(yǎng)、重點(diǎn)課型的研究,，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過(guò)程中的具體目標(biāo)和實(shí)施步驟,。我充分運(yùn)用表彰、鞭策,、激勵(lì)等機(jī)制推動(dòng)教師成長(zhǎng),，引導(dǎo)教師向著各級(jí)名師的目標(biāo)奮進(jìn)。我用清晰的目標(biāo)激勵(lì)教師,，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師,，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強(qiáng)教師的工作成就感,，使教師們迅速成長(zhǎng),。

面臨發(fā)展快、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng),、要求高的幼教形勢(shì),，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷更新理念與時(shí)俱進(jìn),。在新的時(shí)代背景下,，我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書(shū)育人，另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí),。在我看來(lái),，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過(guò)硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會(huì)信譽(yù),，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長(zhǎng)的滿意和支持。家長(zhǎng)是幼兒園的上帝,，它既可載舟又可覆舟,，有了廣大家長(zhǎng)的滿意，才有可能形成良好的社會(huì)聲譽(yù),；有了良好的社會(huì)聲譽(yù),，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大?；谝陨纤枷?，我不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師事事,、處處設(shè)身處地為家長(zhǎng)著想,，為家長(zhǎng)解決后顧之憂，通過(guò)辦好一件件小事去贏得家長(zhǎng)的滿意,。同時(shí),，作為一園之長(zhǎng)，我更從宏觀面上做好家長(zhǎng)工作,。我分批召開(kāi)不同類型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì),，分別做好個(gè)別家長(zhǎng)工作，重點(diǎn)家長(zhǎng)區(qū)別對(duì)待,。我充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,，幼兒園重大舉措充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，讓家長(zhǎng)民主參與幼兒園的管理,，充分利用“彩虹報(bào)”為橋梁,，及時(shí)做好廣大家長(zhǎng)的宣傳、溝通,、引導(dǎo)工作,。多形式的家長(zhǎng)工作，充分贏得了家長(zhǎng)對(duì)我工作的肯定,。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全,。安全健康是幼兒園一切工作順利開(kāi)展的保證，我高度重視,，常抓不懈,。我對(duì)全園教職工進(jìn)行安全意識(shí)強(qiáng)化教育，使“人人講安全,、事事講安全,、時(shí)時(shí)講安全”的意識(shí)深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門(mén)衛(wèi),，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位責(zé)任制，廣泛開(kāi)展教職員工,、幼兒家長(zhǎng)、幼兒身體狀況,、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動(dòng),；保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長(zhǎng)持卡接送制,；嚴(yán)格家長(zhǎng)接送幼兒車輛的管理。同時(shí),，幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設(shè),，增加了備餐間、更衣室,，狠抓保健衛(wèi)生的“三個(gè)原則”、“四個(gè)嚴(yán)格”,、“五個(gè)認(rèn)真”,，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達(dá)標(biāo)，本年無(wú)一例責(zé)任事故發(fā)生,。

教育需要無(wú)私奉獻(xiàn),，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的20xx年,。相信在新一年的工作中,，我會(huì)取得更大的成績(jī)！

幼兒園園長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇二

懷著對(duì)新春的憧憬和期盼之中,，我們又度過(guò)了忙碌而充實(shí)的一學(xué)年,。度，對(duì)于溪園幼兒園來(lái)說(shuō)是緊張的一年,，是奮斗的一年,，也是收獲的一年。這一年,，我首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)大力支持,、感謝姊妹園的全力配合，特別要感謝溪園幼兒園的所有教職工,，感謝你們這一年的辛勤勞動(dòng),，與無(wú)私奉獻(xiàn)。我覺(jué)得,，我園之所以能取得這一點(diǎn)小小的成績(jī),，與我們團(tuán)隊(duì)是密不可分的`。這一團(tuán)隊(duì),，是一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)隊(duì),！是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì),！是一個(gè)充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)！

我園已經(jīng)成功創(chuàng)評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀幼兒園,，在這基礎(chǔ)之上,，溪園幼兒園的工作重點(diǎn)就是爭(zhēng)創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園以及綠色校園。而重中之重就是省級(jí)優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)評(píng)工作,。

在總園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在姐妹園的大力支持下，在溪園全體教職員工的努力下,，我們終于創(chuàng)評(píng)省優(yōu)成功,。這是我園歷史性的突破，昭示著我園將有更加美好的明天,！在創(chuàng)優(yōu)的同時(shí),，我們努力打造幼兒園教育特色，成功創(chuàng)評(píng)了xxxx市綠色校園，提升了幼兒園整體競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，以特色求發(fā)展，以質(zhì)量謀進(jìn)步,。我們樹(shù)立了一切為了孩子辦學(xué)宗旨,，確立了繪本閱讀為園本特色教育，這過(guò)去的一年,，繼續(xù)彰顯辦園理念，突出教育特色,，取得了較好的社會(huì)效應(yīng),，與上一年相比,，入園人數(shù)增加了18.2%，達(dá)到了208人。此外我園還開(kāi)展與參與了各項(xiàng)活動(dòng)，例如幼兒親子繪畫(huà)大賽,、迎新年吃百家餃、為老人們唱首歌,、吃重陽(yáng)糕等等,。這些活動(dòng),，擴(kuò)大了幼兒園的知名度,，提升了競(jìng)爭(zhēng)力！

以創(chuàng)省優(yōu)為契機(jī),，大力提升幼兒園硬件條件?，F(xiàn)在的溪園幼兒園,，就好像一個(gè)童話的世界,，優(yōu)美的環(huán)境,，孩子們燦爛的笑容述說(shuō)著幸福和歡樂(lè)。軟環(huán)境方面,，重視園xx化的建立和發(fā)展，圍繞著一切為了孩子這個(gè)辦學(xué)宗旨,，每個(gè)教職員工都要對(duì)孩子體現(xiàn)一顆愛(ài)心,，對(duì)同事體現(xiàn)一顆真心，對(duì)事業(yè)體現(xiàn)一顆責(zé)任心,。

以創(chuàng)評(píng)為契機(jī),，強(qiáng)化規(guī)范管理，以規(guī)范促發(fā)展,，以規(guī)范謀生存,，本學(xué)期，xx年度我園被xxxx區(qū)教育局評(píng)為規(guī)范管理優(yōu)秀幼兒園的稱號(hào),。

我們注重飲食安全,、規(guī)范接送制度、加強(qiáng)幼兒園大型玩具的安全檢查,。日?；顒?dòng)中，避免幼兒的意外傷害,，本學(xué)期,，我園未發(fā)生一起幼兒傷害事故。

展望新的一年,，我園將在創(chuàng)評(píng)成功的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)努力，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，改進(jìn)不足,，讓我園的健康、快速,、穩(wěn)定,、長(zhǎng)期的發(fā)展，更好的服務(wù)于幼兒,，為偉大的幼教事業(yè)做出貢獻(xiàn),！最后我再一次感謝每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位員工,！我愛(ài)你們,！

幼兒園園長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇三

在20xx年即將到來(lái)之際,，我謹(jǐn)代表我園老師祝福全部寶寶及其家人新年快樂(lè)！萬(wàn)事如意,！很老套的祝福,，但卻寓意深刻！展望將來(lái),，我寫(xiě)下了我將來(lái)一年的計(jì)劃：

1,、明年開(kāi)學(xué)伊始，我要組織一次大型的親子教育座談會(huì),。由于,，我明白，要想把教育搞上去,，離不了和家長(zhǎng)伴侶的溝通互動(dòng),，所以，學(xué)期伊始有必要和家長(zhǎng)伴侶的思想達(dá)成全都,，這樣接下來(lái)的工作就會(huì)得心應(yīng)手很多,。在此，非常感謝全部家長(zhǎng)一如既往的支持與協(xié)作,！

2,、教育不僅僅是看得見(jiàn)的字面上的知識(shí)，而是為了孩子將來(lái)走向社會(huì)打好基礎(chǔ),。所以我園的教育特色課程將會(huì)一如既往的堅(jiān)持：比如《蒙氏閱讀》,、《蒙氏數(shù)學(xué)》、《禮儀教育》等,，務(wù)必根據(jù)孩子20種行為習(xí)慣和10項(xiàng)人格塑造堅(jiān)持下去,。信任種植一種行為收獲一種習(xí)慣，種植一種習(xí)慣收獲一種性格,，種植一種性格收獲一種命運(yùn),！我們要給孩子的是能夠駕馭將來(lái)生活的能力！

3,、根據(jù)家長(zhǎng)伴侶的.反應(yīng),，我們將增設(shè)特色課程，比如幼兒專業(yè)舞蹈,，美術(shù)等課程,，多方面培育幼兒素養(yǎng)。

4,、充分利用起來(lái)小哈佛群,，把一些有價(jià)值的發(fā)到群共享，每周上傳一到兩篇，給到全部家長(zhǎng)一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)得機(jī)會(huì),，也給到一個(gè)我們做好家園共育的機(jī)會(huì)！

5,、20xx年我園幼兒數(shù)量翻一番,，努力把更先進(jìn)的教育理念帶給更多的孩子！

6,、我將全力打造農(nóng)村式第一所城市幼兒園,，信任根據(jù)我的計(jì)劃，五年內(nèi)可以開(kāi)啟農(nóng)村連鎖早教機(jī)構(gòu),。努力打造品牌園所,，我有目標(biāo)，我有計(jì)劃,，我有人生規(guī)劃,！堅(jiān)定信念，把美妙的希望的種子種在20xx年伊始,，讓我們攜手共創(chuàng)20xx年的輝煌,！

我要同我的寶寶一同成長(zhǎng)！

最后,，誠(chéng)心祝福全部的伴侶新年快樂(lè),！祝福我們的寶寶健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

幼兒園園長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇四

如今的學(xué)前教育了充滿了競(jìng)爭(zhēng),，在各園的挑戰(zhàn)與發(fā)展并存的今天,，我深知教育教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的根基發(fā)展。作為一名業(yè)務(wù)園長(zhǎng),，分明感到責(zé)任的'重大!尤其是每次參加教育局舉行的公,、民辦園教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教壇新秀評(píng)選,，教師技能大賽,、各園相互參觀學(xué)習(xí)等活動(dòng)，我的心情伴著幼兒園的現(xiàn)狀顯得非常復(fù)雜,、沉重,，但我一直記得要將壓力變?yōu)閯?dòng)力，從管理教務(wù)辦的各領(lǐng)域工作入手,，以教研為切入口,，以培訓(xùn)教師為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點(diǎn),，以家園開(kāi)放互動(dòng)工作為支撐點(diǎn),，扎實(shí)開(kāi)展教務(wù)辦的各項(xiàng)活動(dòng)，不管園里有多少老師懂得我的理念或者不理解我的做法,，有時(shí)候還是在持之以恒的堅(jiān)持著,，因?yàn)槲沂冀K相信學(xué)前教育要遵循它的基本原則,，才能發(fā)揮長(zhǎng)期的最好的狀態(tài)，在很多狀況下改變不了的狀態(tài)使我們無(wú)能為力,，但只要不違背幼兒園理念又能為學(xué)前教育提供養(yǎng)分的話我還會(huì)全力以赴的去實(shí)施,。

在忙碌而又充實(shí)的一學(xué)期當(dāng)中除了進(jìn)行正常的教學(xué)工作以外還涉及到了各方面的一些內(nèi)容以下進(jìn)行簡(jiǎn)單的闡述。

1,、于20xx年3月1日開(kāi)始正常進(jìn)入教學(xué)活動(dòng)狀態(tài)

2,、于20xx年3月11日本人參加了臨夏市開(kāi)學(xué)后的教育系統(tǒng)大會(huì)。

在組織班級(jí)活動(dòng),，集體教學(xué)活動(dòng)等方面提供了很大的幫助,，開(kāi)拓了幼兒視野。

4,、本學(xué)期接待了州人大,、市政協(xié)、市教育局組成的4組調(diào)研團(tuán)隊(duì),、對(duì)于調(diào)研后的工作在市教育局進(jìn)行了總結(jié)會(huì)議,。

5、市教育局通過(guò)會(huì)議制定了各園對(duì)臨夏州舉辦的牡丹藝術(shù)節(jié)提供優(yōu)秀節(jié)目一個(gè),，我園編排節(jié)目為《情系河州》通過(guò)驗(yàn)收,、初評(píng)、參加比賽等各類形式榮獲臨夏市教育系統(tǒng)一等獎(jiǎng),、臨夏州少兒舞蹈大賽三等獎(jiǎng),，及指導(dǎo)教師榮譽(yù)證書(shū)、500元獎(jiǎng)金,。

6,、于3月26日接到通知安排我園5名教師赴蘭州參加觀摩學(xué)習(xí)。安排了兩名教師在臨夏師范學(xué)校參加為期半月的幼教崗位培訓(xùn),，計(jì)劃有兩名教師參加國(guó)培在合作師專的崗位培訓(xùn),。

7、于4月17日組織本園教師報(bào)考教育學(xué)和心理學(xué)兩門(mén)考試,，從報(bào)名收費(fèi),、照相、打印座位單進(jìn)行了全程服務(wù),?？荚嚱Y(jié)束后大家成績(jī)不太理想，只有園長(zhǎng)兩門(mén)合格,，有三位教師各合格一門(mén),，希望在以后的考試中大家要做好前期的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。

8,、于4月18日起由我負(fù)責(zé),、教研組長(zhǎng)執(zhí)行開(kāi)展了各班的教研活動(dòng)，為家長(zhǎng)開(kāi)放日做充分的前提準(zhǔn)備,，四月底進(jìn)行了家長(zhǎng)開(kāi)放日暨公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng),。

9、本園代表民辦園接待了由關(guān)主任帶領(lǐng)的北師大出版社的張社長(zhǎng)及省教育廳領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于教材的回訪工作,，安排了教師座談會(huì)，并提出來(lái)對(duì)新教材的一些意見(jiàn),。

10,、五月分在教務(wù)辦人員不足的前提下聽(tīng)取了園長(zhǎng)安排，由教務(wù)辦統(tǒng)籌安排,，各位教師緊張而又忙碌的排練了題材新穎的各類節(jié)目,，在15個(gè)節(jié)目中選出了前四名進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng)，在慶六一文藝匯演中穿插了隆重的雅星建校典禮儀式,。

11,、本人于6月22日在州教育局參加了由北京專家團(tuán)隊(duì)和各地優(yōu)秀教師組成的新課程理念培訓(xùn)會(huì)。

12,、本學(xué)期為了豐富區(qū)角活動(dòng)的內(nèi)容在四樓設(shè)了幼兒游戲室,，希望具備有帶頭示范性的老師進(jìn)行帶領(lǐng)實(shí)施。

13,、接受了兩位來(lái)園培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師,。（馬相紅、馬雪娟）實(shí)習(xí)結(jié)束后以書(shū)面形式給他們做了實(shí)習(xí)評(píng)估,，并留幼兒園一份培訓(xùn)體會(huì),。

14、學(xué)期末進(jìn)行了教學(xué)能力考核及各項(xiàng)考核統(tǒng)方工作,。

15,、負(fù)責(zé)畢業(yè)班的畢業(yè)照片、畢業(yè)證,、畢業(yè)紀(jì)念品,、畢業(yè)典禮儀式等各項(xiàng)工作的落實(shí)。

16,、各班幼兒評(píng)語(yǔ)卡的填寫(xiě)和教材使用情況的統(tǒng)計(jì),。

17、整理各項(xiàng)學(xué)期末的文件資料,，各班級(jí)幼兒用品,、教師用品等

1、加強(qiáng)管理，激活日常教學(xué)

日常教學(xué)工作,，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn),。

2、善于反思,，確定努力方向

回顧一學(xué)期的工作,，為忙碌留下了一段經(jīng)歷，一份記憶;反思各項(xiàng)工作,，為新學(xué)學(xué)期的啟航揚(yáng)起新的風(fēng)帆：不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高管理水平。加大教研力度,，提高教師業(yè)務(wù)能力,。提高自身業(yè)務(wù)能力，努力探索教育工作的指導(dǎo)策略,，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高狠抓內(nèi)涵建設(shè),，提升教育質(zhì)量在“務(wù)實(shí)與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下,，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來(lái)審視和反思自己的工作,，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術(shù),、積累教育智慧,。鼓勵(lì)教師“人人有潛力”，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作,，提升教育智慧,。抓重點(diǎn)教師的培養(yǎng)、重點(diǎn)領(lǐng)域的實(shí)施策略,，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過(guò)程中的具體目標(biāo)和實(shí)施步驟,。引導(dǎo)教師向著優(yōu)秀教師的目標(biāo)奮進(jìn)。我用清晰的目標(biāo)激勵(lì)教師,，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師,，因?yàn)槲覀兌贾澜處熓怯變簣@的重要力量，優(yōu)秀教師更是領(lǐng)頭羊,。

3,、更新辦園理念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),。

廣大家長(zhǎng)的滿意,，才有可能形成良好的社會(huì)聲譽(yù);有了良好的社會(huì)聲譽(yù)，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大,?；谝陨纤枷?，我們應(yīng)不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師事事,、處處設(shè)身處地為家長(zhǎng)著想,，為家長(zhǎng)解決后顧之憂，通過(guò)辦好一件件小事去贏得家長(zhǎng)的滿意,。對(duì)我園來(lái)說(shuō)家長(zhǎng)工作的重?fù)?dān)由園長(zhǎng)所承擔(dān)著,，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)就需要做好每件服務(wù)工作從而得到諸家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可和好評(píng)是大家努力的方向。

1,、加強(qiáng)培訓(xùn),，促進(jìn)教師成長(zhǎng)

我園教師專業(yè)水平參差不齊，為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，我將教師培訓(xùn)分三塊進(jìn)行落實(shí),。

1、從開(kāi)學(xué)初制定了教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃及內(nèi)容,。

2,、對(duì)于新教師從崗前培訓(xùn)到上崗后發(fā)現(xiàn)問(wèn)題以問(wèn)題為中心點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),。

3,、對(duì)于優(yōu)秀教師盡量提供外出培訓(xùn)機(jī)會(huì)使他們的專業(yè)能力得到更好的提升。

主要采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng)：

一是加大指導(dǎo)力度,。尤其是對(duì)新教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,，跟蹤指導(dǎo)，每次聽(tīng)課后,，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),，更注意語(yǔ)重心長(zhǎng)的幫助和耐心指導(dǎo)，力求使教師通過(guò)課堂實(shí)踐提高基本功,。

二是加大園本培訓(xùn)力度,。以園為本，開(kāi)展自培活動(dòng),，充分利用老教師的人才資源,，采取有經(jīng)驗(yàn)的老師帶班指導(dǎo)的形式，形成老帶新,，強(qiáng)帶弱的良好氛圍,。

三是重視群體素質(zhì)的提高。

為使教師獲得專業(yè)成長(zhǎng),，為教師搭建學(xué)習(xí),、鍛煉、展示的平臺(tái),，開(kāi)展制作教具活動(dòng),、游戲演練活動(dòng),，環(huán)境布置評(píng)比、月任務(wù)評(píng)價(jià)等活動(dòng),，鼓勵(lì)教師,，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)優(yōu)秀教師脫穎而出。

2,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果簡(jiǎn)述

本學(xué)期分理論學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí),，由于諸多事情的耽誤，學(xué)期初所安排的計(jì)劃沒(méi)能全項(xiàng)完成,，只完成了其中重要的幾部分,，從理論學(xué)習(xí)的效果來(lái)講教師對(duì)許多的專業(yè)術(shù)語(yǔ)有了一定的了解，教師語(yǔ)言能力有了很大的提高,，對(duì)于《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲幼兒發(fā)展指南》有了一定的了解,，對(duì)于幼兒園的性質(zhì)和教育原則有了相應(yīng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)原本很陌生的新課程整合教材的5大領(lǐng)域有了很高的認(rèn)識(shí),，在專業(yè)技能方面本次參加考核的11位教師都是從不懂琴法,，不會(huì)彈琴到如今的9位老師能熟練彈唱歌曲進(jìn)行授課是各位教師的一大突破，原本不善于計(jì)算機(jī)的教師在學(xué)習(xí)和摸索的過(guò)程中制作課件充分的利用一體機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行授課,，在美術(shù),、體育游戲、手工各方面都有了一定的提高,，從剛開(kāi)始害怕組織戶外游戲活動(dòng)——如今善于組織戶外游戲活動(dòng)——活動(dòng)組織效果佳,，幼兒非常開(kāi)心樂(lè)于主動(dòng)參與。這些都是一步步實(shí)現(xiàn)的,，作為一名業(yè)務(wù)園長(zhǎng)我多么希望有一支專業(yè)化的教師團(tuán)隊(duì)發(fā)揮最好的工作狀態(tài),，也許這就是個(gè)愿景，但我希望也能通過(guò)我和老師們的共同努力而達(dá)到一種水平,。

繁忙的工作讓我們過(guò)的充實(shí)而又忙碌,，多項(xiàng)工作的融會(huì)貫通讓我們學(xué)會(huì)了如何理順各項(xiàng)工作，相信經(jīng)驗(yàn)是我們最為寶貴的知識(shí),，除了管理本部門(mén)工作以外園長(zhǎng)為了讓各部門(mén)團(tuán)結(jié)一致會(huì)安排一些需要協(xié)商,，需要各部門(mén)配合的工作，使其全力以赴的完成各項(xiàng)任務(wù),，每項(xiàng)工作都需要及時(shí)的進(jìn)行總結(jié),，在總結(jié)和積累的過(guò)程中我們要時(shí)刻記得學(xué)習(xí)，以專業(yè)知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,，不管有多忙都要關(guān)注一下“中國(guó)學(xué)前教育網(wǎng)”“中國(guó)西部幼教網(wǎng)”“臨夏市教育信息網(wǎng)”等相關(guān)網(wǎng)站,，了解學(xué)前教育發(fā)展動(dòng)態(tài)。在做好自己部門(mén)的各項(xiàng)工作以外還要承擔(dān)各部門(mén)的銜接調(diào)配工作,，作為一名業(yè)務(wù)園長(zhǎng)不是一個(gè)職務(wù),，而是一種職業(yè),，如果是一種職業(yè)，就必須有更多的知識(shí)和能力,，把握各方面的信息,，必須不斷更新思想觀念和教育理念，具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),，才能不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)所淘汰,。

然而，我卻深感自己是如此的貧乏,，因此,，對(duì)自己提出：知識(shí)要向更專業(yè)化領(lǐng)域拓展，于是,，常在工作之余,，學(xué)習(xí)《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》,、《幼兒教育》等書(shū)籍,，每當(dāng)閱讀到精彩之處，對(duì)照自己的工作,，尋找差距,，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導(dǎo)過(guò)程中得以運(yùn)用,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。教育需要執(zhí)著的精神,，管理需要不斷的創(chuàng)新,。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入到幼兒園教育服務(wù)工作中。以自己僅有的能力做好教務(wù)辦的各項(xiàng)管理工作,，這還需要園領(lǐng)導(dǎo)的支持及引導(dǎo)和各位教師的積極協(xié)助和配合,。

幼兒園園長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇五

經(jīng)歷了春的萌芽，夏的生長(zhǎng),，秋的收獲,，冬的孕育，不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了,?；仡欉@一學(xué)期的歷程，真是酸甜苦辣五味俱全,。

：從北京回來(lái),，我們首先考慮到的是環(huán)境的改變。于是,，我們對(duì)樓道,、教室進(jìn)行了重新裝修,，其次，從外環(huán)境上進(jìn)行了vi導(dǎo)入,，讓人有一種耳目一新的感覺(jué),，這樣制造聲勢(shì)，讓家長(zhǎng)第一時(shí)間體會(huì)到園所的變化,，感受到引進(jìn)北京紅纓教育辦園的優(yōu)勢(shì),。

：在環(huán)境布置的同時(shí)，我們用紅纓提供的招聘教師的方案進(jìn)行了教師選拔,，從二十二名應(yīng)聘者中選出了十位出類拔瘁的老師,，并對(duì)這十位老師進(jìn)行了為期一周的培訓(xùn)，在這個(gè)過(guò)程中,，我們共同學(xué)習(xí)了紅纓的教育理念,、4開(kāi)課程特色、3s課程,，以及幼兒園的各種規(guī)章制度,，使老師們對(duì)幼兒教育有了一種全新的認(rèn)識(shí)。理念的培訓(xùn)提高了教師的執(zhí)行力和凝聚力,，讓她們樹(shù)立了全新的兒童觀,、家長(zhǎng)觀、工作觀,、生活觀,、幼兒園觀，重新詮釋了自己的人生價(jià)值,。qsev制勝策略打造出老師們標(biāo)準(zhǔn),、得體的言行舉止，4開(kāi)課程和3s課程的學(xué)習(xí),，使老師覺(jué)得上課有了方向,，有了方法，從而讓她們覺(jué)得上課不再是一件難事,，同時(shí)知道了自己怎樣才能真正做一個(gè)快樂(lè)成功的教師,。

八月二十四日我們正式開(kāi)學(xué)了，生源問(wèn)題又成了我們最大的心病,。由于當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)狀況極差,，有好多家長(zhǎng)嫌我們的收費(fèi)較高，再加上以前幼兒園的口碑又不是很好,，所以都是問(wèn)的多而送的少,。盡管如此我們還是堅(jiān)持按紅纓的方案進(jìn)行課程導(dǎo)入。但是由于當(dāng)?shù)氐募议L(zhǎng)思想較為落后,，他們追求的是寫(xiě)算式教育,，所以當(dāng)我們開(kāi)展了4開(kāi)課程后,，招來(lái)的卻是家長(zhǎng)的不滿意，有很多人提出我們幼兒園收費(fèi)高而學(xué)不到知識(shí),，這中間的矛盾真是讓人深感頭疼,。后來(lái)經(jīng)過(guò)大家的共同討論，決定調(diào)整課程安排,，在導(dǎo)入4開(kāi)課程的同時(shí)加入家長(zhǎng)需求的課程,，這樣既滿足了家長(zhǎng)的需求又不耽誤4開(kāi)的進(jìn)度。同時(shí),，我們還利用班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)向他們介紹了紅纓,，提出一些我們要求家長(zhǎng)配合的工作，用這種方式與家長(zhǎng)進(jìn)行了一次心與心的交流,。事實(shí)證明,，我們的方案是正確的，通過(guò)努力,，大部分的家長(zhǎng)開(kāi)始認(rèn)可我們了,，他們看到孩子的變化，老師的變化,，幼兒園的變化都很高興,。這樣我們這才算松了一口氣。

(一)開(kāi)展"親親寶貝"學(xué)習(xí)成果展示會(huì)

開(kāi)學(xué)兩個(gè)月過(guò)去了,，我們要開(kāi)展示會(huì)了,，由于4開(kāi)課程沒(méi)有能按總部提供的方案百分之百地進(jìn)行導(dǎo)入，所以在展示的時(shí)候要加入了我們幼兒園的東西,，當(dāng)時(shí),，我的心里很不安，我擔(dān)心沒(méi)能按總部的方案去完成,，是不是會(huì)影響到展示會(huì)的效果,。當(dāng)我請(qǐng)示總部時(shí),，藥老師的話給了我勇氣和力量,，他說(shuō)："你能根據(jù)當(dāng)?shù)氐那闆r進(jìn)行課程調(diào)整，說(shuō)明你的思路很清晰,，這完全沒(méi)有問(wèn)題,。至于展示會(huì)你完全可以加進(jìn)你自己的東西，沒(méi)有必要百分之百去套用紅纓的,，咱們就來(lái)一次山西式的展示會(huì)好了,。"短短的幾分鐘交流使我對(duì)自己充滿了信心，于是便按照我的思路進(jìn)行了安排,。十一月七日,，我們的"親親寶貝"學(xué)習(xí)成果展示會(huì)如期舉行,，短短一個(gè)小時(shí)，孩子們把兩個(gè)月的部分學(xué)習(xí)成果展示的淋漓盡致,，給家長(zhǎng)帶來(lái)了強(qiáng)烈的震撼,。會(huì)后，有很多家長(zhǎng)在與我們的交流中表現(xiàn)出了支持與滿意,。這為我們以后的工作做了良好的鋪墊,。

(二)元旦聯(lián)歡會(huì)：

十二月三十日，在大家喜迎新年的時(shí)候,，孩子們特別高興,，因?yàn)槲覀兘M織了一次以班為單位的聯(lián)歡會(huì)，爸爸媽媽要來(lái)看他們表演節(jié)目了,。我們的各班老師自己策劃活動(dòng)方案,，自己編排精彩的節(jié)目，在短短的幾天內(nèi)給家長(zhǎng)奉獻(xiàn)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的聯(lián)歡會(huì),。孩子們的精彩表演博得家長(zhǎng)的陣陣掌聲,。尤其是打擊樂(lè)、大合唱,、英語(yǔ)童話劇的表演給家長(zhǎng)帶來(lái)莫大的震撼,。會(huì)后，從家長(zhǎng)的臉上我們看到是高興,、滿意,、認(rèn)可。此時(shí),，我們的心里也是倍感欣慰,。是啊!孩子的變化、老師的成長(zhǎng)及家長(zhǎng)的認(rèn)可就是我們幼兒園最大的成功,。

：開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,，我們每天堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括：突發(fā)事件的處理方法,、3s課程的培訓(xùn),，各種規(guī)章制度的學(xué)習(xí)、觀看示范課光盤(pán),、每天的自我總結(jié),，自我分析等等。另外,，堅(jiān)持每位教師每月講一節(jié)公開(kāi)課,，要求老師在備課時(shí)圍繞孩子的動(dòng)力、能力、知識(shí)系統(tǒng)去建構(gòu),，在評(píng)課時(shí)也要圍繞這三方面去評(píng),。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，老師們的業(yè)務(wù)水平,、授課能力以及與家長(zhǎng)溝通的能力有了很大的提高,。老師們都說(shuō)在我們幼兒園特別能長(zhǎng)本事。

十二月二十四日,，我們幼兒園就象過(guò)節(jié)一樣,，處處張燈結(jié)彩。處處歡聲笑語(yǔ),，因?yàn)樵谶@一天我們幼兒園迎來(lái)了一位來(lái)自北京的貴賓——李久余老師,。李老師首先給我們進(jìn)行了的教師培訓(xùn)，讓我們的老師在短短的三個(gè)小時(shí)內(nèi)學(xué)會(huì)了如何認(rèn)識(shí)自我,，承擔(dān)自我,，怎樣才能做一個(gè)輕松快樂(lè)的幼兒教師。二十五日的專家報(bào)告會(huì)就象一場(chǎng)及時(shí)雨一樣浸入每一位家長(zhǎng)的心田,。會(huì)后家長(zhǎng)表現(xiàn)出對(duì)紅纓的認(rèn)可,，對(duì)幼兒園的認(rèn)可，對(duì)老師的認(rèn)可,。此時(shí)我們也深深的體會(huì)到自己一學(xué)期的努力沒(méi)有白費(fèi),，我們的付出值得。

當(dāng)然,，在看到成績(jī)的同時(shí),，我們也看到了自己的不足。在管理上,，教學(xué)上,、以及一些細(xì)節(jié)方面還有很多的欠缺。所以在新的一年里,，我們還需要更加努力,，不斷尋求新的方法，不斷尋求發(fā)展空間,，把我們的幼兒園做大做強(qiáng),。

幼兒園園長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇六

園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂，那幼兒園園長(zhǎng)怎么寫(xiě)工作總結(jié)呢?下面小編就和大家分享幼兒園園長(zhǎng)

個(gè)人工作總結(jié)

20xx年是我與全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的又一年,，在雙佳幼兒園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來(lái),，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大,，保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高,。首先,，我要感激廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的大力支持、關(guān)心以及對(duì)我們工作的理解,。再次,，我要感激我的團(tuán)隊(duì)，感激我最美麗的幼師姐妹們,，是你們一向在我身邊陪著我,，走過(guò)風(fēng)雨，才換來(lái)今日的彩虹,。最終,，我還要感激所有可愛(ài)的寶貝們，是你們給我們帶來(lái)了歡樂(lè),。

回首這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，往日的一暮暮即刻浮在腦海里，先將本年度的工作成績(jī)總結(jié)如下：

我園位于閘口鎮(zhèn)前進(jìn)路,，創(chuàng)辦于20xx年,，占地面積1200平方米，戶外活動(dòng)面積約800平方米,。幼兒園占據(jù)著得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì),，與公安遠(yuǎn)近聞名的虎渡河緊緊相連。園舍遠(yuǎn)離交通要道,，無(wú)噪音,、無(wú)污染，交通便利,，家長(zhǎng)方便接送,，園內(nèi)環(huán)境寬敞舒適，樓體南北朝向,，空氣流通,，日照充足，及虎渡河邊清新的空氣流淌于美麗的幼兒園內(nèi),，是一所有利于幼兒健康成長(zhǎng),、歡樂(lè)求知的夢(mèng)想之地。

近年來(lái),，經(jīng)過(guò)不斷努力,，幼兒園的環(huán)境有了明顯的改善，幼兒園的辦園條件也有了很大的提高。戶外有大型玩具和很多的幼兒操作性玩具,。教室配有電視機(jī),、vcd、電子琴,、音箱,、消毒柜等硬件設(shè)施配備比較齊全。幼兒園衛(wèi)生間,、活動(dòng)室等布局比較合理，適宜幼兒生活學(xué)習(xí),。

為了使幼兒擁有一個(gè)更安全,、舒適、優(yōu)美,、豐富的生活,、活動(dòng)環(huán)境，滿足孩子多方面發(fā)展的需要,。我園今年暑假對(duì)園舍進(jìn)行了重新裝修,。每一間活動(dòng)室都安裝了空調(diào)，活動(dòng)室里鋪上了pvc地板,，室外操場(chǎng)鋪的塑膠跑道,，樓梯采用的防滑的專用的樓梯地板。全園活動(dòng)場(chǎng)地全部軟化,，不僅僅美觀,，更保證幼兒舒適又安全。

在幼兒園里,，安全工作我們是放在第一位的,。每一天我們教師必須做好晨檢午檢的工作，發(fā)現(xiàn)帶危險(xiǎn)物品的小朋友要及時(shí)的通知家長(zhǎng)并進(jìn)行安全教育,。當(dāng)然我們每一天的安全課是必須要上好的,，我們經(jīng)過(guò)兒歌，游戲,，常識(shí)對(duì)我們的孩子們進(jìn)行安全意識(shí)的灌輸,，不僅僅在園要注意安全,，在家也是一樣的。所以在放假之前,，我們將假期安全事項(xiàng)也是反復(fù)的強(qiáng)調(diào),。

每一天小朋友們用過(guò)的毛巾茶杯我們都會(huì)消毒,，做到一人一杯一巾,，活動(dòng)室每一天都必須消毒，做到安全無(wú)后患,。

我園十分注重教師的師德規(guī)范,，因?yàn)樘岣吡私處煹娜宋乃仞B(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)，才能提高教書(shū)育人的本事和水平,。所以,，我園對(duì)教師的培訓(xùn)是相當(dāng)重視的。開(kāi)學(xué)之前,，我們會(huì)組織所有叫之教職員工進(jìn)行學(xué)習(xí),，經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，使教師逐漸改變傳統(tǒng)的教育觀念,，樹(shù)立貼合二十一世紀(jì)時(shí)代需要的新的教育理念,，并將新的教育理念落實(shí)在教育行為中，使我們的幼兒園教師真正成為現(xiàn)代幼兒學(xué)習(xí)的支持者,、合作者,、引導(dǎo)者、關(guān)懷幼兒,、接納每一個(gè)幼兒,，尊重每一個(gè)幼兒，使每一個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到最充分的發(fā)展,。在幼兒園必須大力提倡教師在平時(shí)要處處為幼兒,、為家長(zhǎng)做表率，教學(xué)工作中堅(jiān)持使用規(guī)范的職業(yè)用語(yǔ),，在與家長(zhǎng)的交往中,，不準(zhǔn)收受禮品和現(xiàn)金等，在家園聯(lián)系工作中,，不應(yīng)把自我承擔(dān)的教育職責(zé)推卸給家長(zhǎng),。教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教案,，著眼于全體幼兒的全面發(fā)展,，并始終以發(fā)展的眼光對(duì)待每一個(gè)幼兒，對(duì)幼兒作出客觀,、全面和公正的評(píng)價(jià),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。每周一，我們會(huì)組織全體教師開(kāi)一次小會(huì),，對(duì)上周工作的總結(jié)及對(duì)本周工作的計(jì)劃,，并將每周教學(xué)計(jì)劃公布上墻，讓家長(zhǎng)能對(duì)我們的工作一目了然,。

我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)是要每個(gè)教師都在提高,，不能一年過(guò)了，你還是這個(gè)水平,，2年過(guò)了,，你還不如人家新來(lái)的，這也就說(shuō)明了,，你沒(méi)提高,，并不是你本事不行，但必須是你態(tài)度不行,，這樣的教師是被我們淘汰的,。

所以，平時(shí),，教師除了幼兒園組織的學(xué)習(xí)外,，自我也要在網(wǎng)上多學(xué)習(xí)，唱歌,、舞蹈,、游戲、手指操等,。成效還是很顯著地,。

當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注,。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作，努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn),。家訪活動(dòng)成為我園家長(zhǎng)工作的一個(gè)重點(diǎn),，一季度一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開(kāi)展新學(xué)期工作，使新生愉快地走進(jìn)幼兒園,?？偟膩?lái)說(shuō)，家園工作這一塊是不夠的,。在我們農(nóng)村幼兒園,，留守兒童太多了，很多的家長(zhǎng)沒(méi)有這種意識(shí),，學(xué)校有什么活動(dòng),，有些家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)檗r(nóng)活忙或者其他的原因缺席,，對(duì)孩子的心理也造成必須的失落感。當(dāng)然我們會(huì)耐心的給家長(zhǎng)解釋及做工作,。我園秋季開(kāi)展的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)就反映十分好,，家長(zhǎng)陪孩子玩的十分的開(kāi)心，這就是我們要到達(dá)的效果,。以后我們也會(huì)多開(kāi)展這樣的活動(dòng),。

當(dāng)然領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們也是相當(dāng)關(guān)心的，也給了多次教師外出進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，9月中旬,，我接到中心學(xué)校的通知,，到荊州參加了為期3個(gè)月的全國(guó)骨干教師國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn),。10月中旬，我園又接到通知,，安排陸教師和余教師到潛江江漢藝術(shù)學(xué)院參加3個(gè)月的幼兒教師國(guó)培計(jì)劃,，還有在本縣的多次培訓(xùn)活動(dòng)，這些培訓(xùn)對(duì)我們幼兒教師的成長(zhǎng)是十分顯著的,。

在和全體教工的共同努力下,，我們走過(guò)激動(dòng)，走過(guò)欣喜,，這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)依舊是不平凡的一年,，正因?yàn)橛辛艘蝗嚎蓯?ài)的幼兒教師無(wú)私無(wú)悔的投身幼教事業(yè)，使我也甘愿在這塊土地上播灑期望,，執(zhí)著耕耘,。我深信，當(dāng)新年的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí),，我們又會(huì)迎來(lái)充滿期望和收獲的一年,。

一、園務(wù)工作：

1.繼續(xù)整理蘇州市優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)立材料之09～10,、10～11學(xué)年的材料的同時(shí),，做好創(chuàng)立蘇優(yōu)質(zhì)園的申報(bào)工作：月初，根據(jù)蘇優(yōu)質(zhì)園的要求撰寫(xiě)了申報(bào)表,，并在中心的協(xié)助下,，填寫(xiě)了數(shù)據(jù)表，資料組成員根據(jù)各自負(fù)責(zé)的塊面進(jìn)行了自評(píng)簡(jiǎn)述的撰寫(xiě),。在教培研中心王明珠教師的指導(dǎo)下,，經(jīng)過(guò)了多次修改，最終完成了蘇優(yōu)質(zhì)園的各類表格,。

2.整理萌芽保健室的評(píng)審資料：本月,，我園根據(jù)新的蘇州市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健評(píng)審要求,，對(duì)我園的10～11學(xué)年和本學(xué)期的保健資料進(jìn)行了整理。

3.進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)環(huán)境：

園所環(huán)境(1)完成三個(gè)樓梯的布置方案,，分別為禮儀篇,、閱讀篇和健康篇：大廳將對(duì)我園的《時(shí)幼禮儀手冊(cè)》中相關(guān)資料進(jìn)行展示;西樓梯將布置園部推薦給孩子閱讀的繪本，并附上每本繪本的解讀或所包含的道理等;東樓梯將布置我園健康節(jié)的活動(dòng)畫(huà)面,。大廳地臺(tái)的布置;走廊的布置;(2)完成大廳五塊展板：大廳就是我園的門(mén)面,，所以，我園把關(guān)鍵的信息都放在了大廳展板上,，有園標(biāo)及園標(biāo)的解讀,，有辦園宗旨、辦園理念等,，有課題特色,，有教師榮譽(yù)，有我園的各樓層平面圖,。讓大家一走進(jìn)大廳,，就能對(duì)我園的重要信息有所了解。(3)壇子畫(huà)：為了讓我園展現(xiàn)一種鄉(xiāng)土的美,，所以用壇子來(lái)裝飾環(huán)境,。本周，以顧園長(zhǎng)為首的藝術(shù)團(tuán)隊(duì),，加班加點(diǎn)地在壇子上作畫(huà),。目前，風(fēng)格各異的漂亮壇子為我園的角落增色添彩,。(4)玩沙池,、戲水池、內(nèi)庭院的鵝卵石小路：工程開(kāi)始了將近三周,，正副園長(zhǎng)一向在關(guān)心工程的進(jìn)度,。目前，工程已接近尾聲,。

班級(jí)環(huán)境：全體教師在一個(gè)多月內(nèi)緊鑼密鼓地布置著各班的環(huán)境,。為了讓教師們能“抬起頭看一看”，我園特組織全園教師于9日午時(shí)16:00～16:40參觀各班環(huán)境創(chuàng)設(shè),，邊參觀邊交流對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意見(jiàn)和提議,，并為各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)打分。各班教師制作的游戲材料美觀,、大方,，各有特色。在活動(dòng)中,，教師們相互交流,、分享創(chuàng)設(shè)經(jīng)驗(yàn),，一齊取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,。

4.各班豐富游戲材料：在中心各園的幫忙下,，我園的區(qū)域材料漸漸豐富;晨間戶外活動(dòng)的材料也在日漸豐富中。

5.園內(nèi)半日活動(dòng)調(diào)研：為提高我園教職工保教工作質(zhì)量,，10月12日至14日上午,，我園兩位行政、保健教師和三位組長(zhǎng)分別對(duì)小,、中,、大三個(gè)年級(jí)六個(gè)班級(jí)開(kāi)展了半日活動(dòng)調(diào)研。大家認(rèn)真對(duì)照《幼兒園一日常規(guī)組織規(guī)范》條例,，對(duì)各班來(lái)園接待,、晨間游戲、戶外鍛煉,、盥洗點(diǎn)心,、團(tuán)體教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),、午餐等方面進(jìn)行了全面的調(diào)研。觀摩活動(dòng)結(jié)束后,，六位調(diào)研人員進(jìn)行了情景匯總,，就觀摩中發(fā)現(xiàn)的晨間混班體育游戲的安排與組織、盥洗點(diǎn)心的操作,、年輕教師課堂教學(xué)組織,、教師組織、指導(dǎo)主角游戲本事等問(wèn)題展開(kāi)了熱烈討論,，提出了許多合理化的提議,。之后，我園召開(kāi)全園教職工會(huì)議,，兩位園長(zhǎng)對(duì)此次半日調(diào)研活動(dòng)情景進(jìn)行反饋,，提出了下階段保教工作改善措施，并達(dá)成共識(shí),。此次半日觀摩活動(dòng)是我園搬入新園后開(kāi)展的第一次保教工作調(diào)研活動(dòng),，體現(xiàn)了我園緊抓教學(xué)常規(guī)，同時(shí)在每個(gè)環(huán)節(jié)中促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的教育理念,。全體教職工將凝心聚力不斷創(chuàng)新,、不斷提高，創(chuàng)造最優(yōu)的保教質(zhì)量,。

5.學(xué)習(xí)《江蘇省優(yōu)質(zhì)園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》：為了全園上下構(gòu)成合力迎接創(chuàng)立,，本月,，我園主要帶領(lǐng)全體教職工學(xué)習(xí)了省優(yōu)質(zhì)園的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),，教職工們對(duì)省優(yōu)質(zhì)園的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)有了清楚的認(rèn)識(shí),，更了解了所在崗位的職責(zé)要求。

6.進(jìn)行財(cái)產(chǎn)統(tǒng)計(jì)：本月,，我園的各類固定資產(chǎn)已基本到位,，所以，我們對(duì)教室,、各專用教室財(cái)產(chǎn)登記,。

7.師德師能交流活動(dòng)：為了響應(yīng)太倉(cāng)市“學(xué)標(biāo)兵、爭(zhēng)先進(jìn),、比貢獻(xiàn)”大討論活動(dòng)號(hào)召,，本月20日(周四)午時(shí)，我園進(jìn)行了“夸夸我身邊的好教師”師德師能交流活動(dòng),。全體教職工齊聚一堂,，傾聽(tīng)一個(gè)個(gè)發(fā)生在園內(nèi)教職工身上的感人、動(dòng)聽(tīng)的故事,。教師的師德并不是體此刻一些大事上,，而是滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。交流會(huì)上的一個(gè)個(gè)故事是那樣的感人,，講述故事者的音容笑貌又是那樣的動(dòng)人,。一個(gè)小時(shí)的交流會(huì)，教師們既得到了一次心靈的洗滌,，又享受了一次心境的放松!“夸夸我身邊的好教師”師德師能交流活動(dòng),，起到了進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德風(fēng)范的作用，經(jīng)過(guò)宣傳學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師和團(tuán)隊(duì),，促進(jìn)了良好的師德建設(shè),，激勵(lì)了全園教師敬業(yè)愛(ài)幼、教書(shū)育人的職責(zé),，推動(dòng)了和諧學(xué)校的建設(shè),。

8.計(jì)生委領(lǐng)導(dǎo)來(lái)園指導(dǎo)早教基地的創(chuàng)設(shè)：本月12日，太倉(cāng)市計(jì)生委張主任等在浮橋鎮(zhèn)計(jì)生辦楊主任和中心楊主任的帶領(lǐng)下,，來(lái)到我園查看了早教基地的環(huán)境創(chuàng)設(shè)情景,，并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

二,、教育教學(xué)工作

1.選定創(chuàng)立驗(yàn)收時(shí)各年級(jí)的教學(xué)主題及教學(xué)活動(dòng)的具體資料：各年級(jí)組根據(jù)教師的實(shí)際情景,，一齊商定了各自匯報(bào)課的領(lǐng)域及資料。

2.參加太倉(cāng)市百節(jié)好課評(píng)選活動(dòng)：本月，我園張文教師的《大班健康海綿條變變變》活動(dòng)經(jīng)過(guò)了園內(nèi)多次磨課后,，參加了太倉(cāng)市的百節(jié)好課評(píng)選活動(dòng),。

3.中大班舉行繪畫(huà)比賽：為了讓孩子們也來(lái)參與環(huán)境布置，我園特舉行了幼兒繪畫(huà)比賽,。選擇優(yōu)秀作品裝飾在幼兒園的環(huán)境中,，為幼兒園添色。

三,、衛(wèi)生保健工作

1.迎接衛(wèi)生監(jiān)督所對(duì)食堂的突擊檢查：本月,，衛(wèi)生監(jiān)督所先后兩次對(duì)我園的食堂進(jìn)行了突擊檢查。經(jīng)過(guò)檢查,，監(jiān)督所的人員在對(duì)我園的食堂衛(wèi)生進(jìn)行了肯定的同時(shí),，也提出了改善提議，為我園改善食堂管理,，更好的服務(wù)幼兒,、服務(wù)教職工供給了保障。

2.進(jìn)行保育員“崗位大連兵”活動(dòng)：保育工作是幼兒教育中一個(gè)重要的組成部分,，保育員隊(duì)伍的建設(shè),，關(guān)系到幼兒園辦園質(zhì)量的提高。為此,，我園本著提升保育員的職業(yè)素養(yǎng)和崗位技能的宗旨,，于10月20日午時(shí)三點(diǎn)，組織了一次別開(kāi)生面的保育員大練兵,。練兵項(xiàng)目包括：餐桌消毒和床鋪整理,。在活動(dòng)中，保育員們你追我趕,，在規(guī)定的時(shí)間里，求質(zhì)量,，更求速度,，充分體現(xiàn)了保育員平時(shí)規(guī)范操作的熟練程度。此次活動(dòng),，不僅僅讓保育員們提高了認(rèn)識(shí),，鍛煉了基本功，更為保教質(zhì)量的提升奠定了基礎(chǔ),。在今后的工作中,，保育員們定將一如既往的用勤懇踏實(shí)的態(tài)度工作，在平凡的工作崗位上展現(xiàn)出不平凡的風(fēng)采,。

四,、家長(zhǎng)工作

1.家長(zhǎng)委員會(huì)：為促進(jìn)家園交流，充分發(fā)揮家園協(xié)同教育的功能，我園于10月21日午時(shí),，組織召開(kāi)了新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,。出席會(huì)議的有正副園長(zhǎng)、保健教師,，及13位幼兒家長(zhǎng),。會(huì)上，園長(zhǎng)首先向家委會(huì)成員們介紹了過(guò)去一年幼兒園的發(fā)展情景和主要成績(jī),，并交流了本學(xué)期家園互動(dòng)方面的主要活動(dòng),。之后，委員會(huì)成員們就“如何大力配合幼兒園工作”和“我為幼兒園發(fā)展提提議”等話題,，圍繞幼兒的伙食管理,、課程設(shè)置、家長(zhǎng)接送制度等方面紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,、暢所欲言,。園長(zhǎng)也對(duì)家長(zhǎng)的疑問(wèn)一一作了解答。最終,，會(huì)議在簡(jiǎn)便和諧的氛圍中圓滿結(jié)束,。我園作為一所新建園，無(wú)論是硬件還是軟件上,，較之以前,，都有了很大的改善。這對(duì)管理上也提出了更高的要求,。一人智短,，眾人智長(zhǎng)。家園間的緊密交流,，使家長(zhǎng)真正地參與到幼兒園的管理中,，這定能加速健全家園共贏的合作平臺(tái)，促進(jìn)幼兒園穩(wěn)步發(fā)展,。

2.膳食委員會(huì)：幼兒的健康成長(zhǎng),，是每位家長(zhǎng)都關(guān)注的事情。膳食的合理配置,，更是牽動(dòng)著每位家長(zhǎng)的心,。為了更好的讓家長(zhǎng)了解幼兒園的膳食情景，全面監(jiān)督幼兒園的膳食質(zhì)量,，我園于10月21日午時(shí)三點(diǎn)召開(kāi)了本學(xué)期首次膳食委員會(huì)會(huì)議,。會(huì)議由園長(zhǎng)主持。首先園長(zhǎng)就幼兒園膳食管理制度向大家作了解讀,，讓大家明確參與幼兒膳食管理和監(jiān)督的權(quán)利與職責(zé),。而后,，保健教師對(duì)幼兒營(yíng)養(yǎng)食譜的制定原則和科學(xué)均衡營(yíng)養(yǎng)的重要性做了詳細(xì)的解釋。最終,，家長(zhǎng)針對(duì)幼兒園每周的營(yíng)養(yǎng)食譜及膳食管理提出提議與意見(jiàn),。經(jīng)過(guò)本次會(huì)議，家長(zhǎng)們更深一層的了解了幼兒園膳食委員會(huì)的意義,，同時(shí)讓幼兒園在膳食營(yíng)養(yǎng)方面有了更明確的方向,。

園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂，這一年回頭看看,，我感到十分欣慰,。雖然說(shuō)不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī)，但我立足于本職崗位,，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階,，推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。我努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法,，在不斷的實(shí)踐與探索中，無(wú)論是辦園條件,、管理水平,、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下頭我以點(diǎn)滴

工作體會(huì)

一,、對(duì)崗位加強(qiáng)培訓(xùn)，提高幼兒園教師的整體素質(zhì)

為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務(wù)水平,，確保幼兒園課堂教學(xué)的有效性，我們對(duì)教師進(jìn)行隨時(shí)抽查,，推門(mén)聽(tīng)課,，并就當(dāng)天授課的的情景及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)，同時(shí)要求授課者課后對(duì)本節(jié)課的教育目標(biāo),、教育過(guò)程,、活動(dòng)效果等進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)反思，經(jīng)過(guò)組織課后評(píng)議，共同研討,，比較不一樣的教學(xué)策略,，交流自我的教學(xué)方法和組織形式，探討教學(xué)中存在的困惑,，解決問(wèn)題的辦法等,，用新的教育理念指導(dǎo)教育行為，促使廣大教師在心理素質(zhì)方面,、制作多媒體課件,、綜合運(yùn)用教育手段提高課堂教學(xué)有效性等方面有了很大的提高，幼兒的各方面本事也獲得了相應(yīng)的發(fā)展,。

其次是以課題研究為切入點(diǎn),，進(jìn)取開(kāi)展教育科研活動(dòng)。一年來(lái),，我們重點(diǎn)抓好城關(guān)幼兒園《利用本土資源,，培養(yǎng)幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力》的省級(jí)課題研究工作，不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡(luò),，逐步構(gòu)成了園級(jí)大課題——課題組子課題——個(gè)人班級(jí)或個(gè)人小課題的研究態(tài)勢(shì),。同時(shí)根據(jù)村辦園的實(shí)際特點(diǎn)，我們制定了《利用山區(qū)資源,，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境》的課題計(jì)劃,，要求各村辦園從本園實(shí)際出發(fā)，制定相應(yīng)的子課題,，并注意引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí),，因地制宜地開(kāi)展課題研討活動(dòng)，進(jìn)一步探討如何經(jīng)過(guò)挖掘本土資源,，在創(chuàng)造性操作及游戲過(guò)程中激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng),、游戲活動(dòng)的興趣，讓幼兒在實(shí)踐探索,、動(dòng)手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮,，努力做到將課題研究與日常保教工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

二,、不斷學(xué)習(xí),，力求提高整體素質(zhì)

首先，重視政治理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大會(huì)議精神,，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，自覺(jué)把它們作為自我的思想理論源泉和行動(dòng)的準(zhǔn)則,。努力提高自身的政治思想素質(zhì),。自覺(jué)按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，嚴(yán)于律已,，團(tuán)結(jié)同志，各方面做好表率作用,，有較強(qiáng)的事業(yè)心和職責(zé)感。其次,，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，及時(shí)了解當(dāng)前課改信息,，樹(shù)立新的教學(xué)理念，在努力提高公辦園的保教工作質(zhì)量,、提升辦園水平方面以及加強(qiáng)中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了很多的工作,，進(jìn)取為青年教師供給崗位練兵的平臺(tái),，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

三,、規(guī)范辦園行為,，提高辦園效益

一年來(lái),，我園進(jìn)一步加大幼教工作管理力度,，辦園效益明顯提高,。一是實(shí)行統(tǒng)一招聘,，加強(qiáng)對(duì)外聘教師隊(duì)伍的管理,。我們經(jīng)過(guò)面向社會(huì)公開(kāi)招聘的方式,，擇優(yōu)錄用了十名熱愛(ài)幼兒教育事業(yè),、具有高尚職業(yè)道德和掌握必須教育技能的幼兒教師，及時(shí)充實(shí)到我校公辦園,、村辦園的幼兒教師隊(duì)伍中,，并要求她們每人與學(xué)校簽定了為期一年的

合同

二是進(jìn)一步改善辦園質(zhì)量，投資為幼兒園添置電腦和玩具,，逐步改善了辦園條件，為進(jìn)一步優(yōu)化幼兒的活動(dòng)供給了物質(zhì)保障,。

育教學(xué)指導(dǎo)工作等,。進(jìn)一步提高了民辦園的辦園水平。

四,、進(jìn)取開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，豐富教職工業(yè)余文化生活,。

為營(yíng)造一個(gè)寬松,、和諧,、歡樂(lè)的工作環(huán)境,，調(diào)動(dòng)廣大教職工的進(jìn)取性,，工會(huì)配合行政進(jìn)取開(kāi)展節(jié)日活動(dòng),。元旦前組織全體黨員教師開(kāi)展趣味體育活動(dòng)(夾氣球,、運(yùn)報(bào)紙比賽);12月召開(kāi)了逢十生日教師既20xx年退休教師座談會(huì);x年春節(jié)舉行團(tuán)拜會(huì);三八節(jié)期間，隆重舉行慶三八趣味體育運(yùn)動(dòng)比賽,。全校共174位女教職工歡聚一堂，共同聆聽(tīng)學(xué)校黨支部羅耀輝書(shū)記所作的主題為巾幗不讓須眉,，學(xué)校因你而更精彩的致辭,，然后興致勃勃地參加了跳繩,、呼啦圈,、飛鏢、套圈,、定點(diǎn)投籃等比賽項(xiàng)目,。充分展示了現(xiàn)代女性的時(shí)尚風(fēng)采。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的歡樂(lè),，生活的多姿,，增進(jìn)了彼此的情誼,，感受到了自身的價(jià)值;五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層學(xué)校長(zhǎng)到江西三清山旅游，經(jīng)過(guò)各種文體活動(dòng)的開(kāi)展,，豐富教工業(yè)余生活,，提高教師的綜合素質(zhì),。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校精神禮貌建設(shè),。

五,、目前存在的問(wèn)題及今后努力的方向

由于本事水平面有限,，還存在著許多不足之處。如：作為一名園長(zhǎng),，對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠深入系統(tǒng);對(duì)深入教學(xué)第一線檢查指導(dǎo)幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺;幼兒園的辦園質(zhì)量還有待提高等,。

今后努力的方向：一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，找出差距,，不斷完善自我,，提高自身素質(zhì),。二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件,，不斷完善其設(shè)施設(shè)備,，加強(qiáng)對(duì)村辦園保教工作、教研活動(dòng)等的檢查和指導(dǎo),，進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量;三是繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)城關(guān)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量及課題研究活動(dòng)開(kāi)展情景的監(jiān)控,，切實(shí)提高保教工作》工作總結(jié)質(zhì)量和課題研究水平,。四是繼續(xù)協(xié)助校長(zhǎng)督促總務(wù)處做好各項(xiàng)采購(gòu)和招投標(biāo)工作,。努力為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

期望經(jīng)過(guò)我和大家的努力,，使我園再上一個(gè)新臺(tái)階,，做到讓家長(zhǎng)滿意,，幼兒開(kāi)心，打造真正適合孩子的身心健康成長(zhǎng)的幼兒園,。

幼兒園園長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇七

20xx學(xué)年對(duì)于我來(lái)說(shuō),，是人生路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折,，8月份,，參加教育局競(jìng)聘，離開(kāi)了原先熟悉的環(huán)境,，懷著期待,、憧憬和忐忑不安的心情成為了xx中心幼兒園副園長(zhǎng)，主管教育教學(xué)業(yè)務(wù)這一塊,。一年來(lái),，在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全園教職工的共同努力下,，我們朝著幼兒園的發(fā)展目標(biāo),，求真務(wù)實(shí),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、規(guī)范創(chuàng)新,，各項(xiàng)工作順利完成,，為給以后的工作積累經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)查找不足，現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作做述職如下：

（一）規(guī)范總園與分園的教育教學(xué)統(tǒng)一管理

結(jié)合總園與分園的教育教學(xué)情況,，加強(qiáng)了幼兒園的教育教學(xué)管理，提高了教師的整體業(yè)務(wù)水平,。教育教學(xué)管理工作取得了新成績(jī),。

3.統(tǒng)一培訓(xùn)共同提高,，擬定各分園的教研特色,，請(qǐng)求各分園承擔(dān)特色研究，通過(guò)一學(xué)年的理論,，各園區(qū)充分展示出了各園的特色教研優(yōu)勢(shì)。

（二）注重內(nèi)涵發(fā)展,，加大教師隊(duì)伍建設(shè)力度

縱觀我園的師資隊(duì)伍，擺在面前的重大課題就是如何使這支年輕的教師隊(duì)伍更快更好地成長(zhǎng)起來(lái),？為此,，一學(xué)年來(lái),，我們始終在加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)方面主要抓以下幾項(xiàng)工作：

1.抓師德研究,。這是提高師資素質(zhì),，促進(jìn)孩子全面、積極,、健康成長(zhǎng)的根本保障。我們將師德與教育實(shí)踐密切結(jié)合,，并通過(guò)納入教師月考核來(lái)分析教師的行為,，不斷提出師德要求，使師德建設(shè)真正落實(shí)到教育教學(xué)的實(shí)踐中去,。

2.抓研究性研究。上學(xué)年開(kāi)始,，我園著手探索幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的多元模式，以觀察解讀幼兒行為表現(xiàn)為主要研究?jī)?nèi)容，研究探索多種觀察及記錄方式,，對(duì)教師的教育行為及在教師對(duì)兒童行為的觀察和分析中進(jìn)行研究性研究。如第二學(xué)期增設(shè)了《幼兒成長(zhǎng)檔案》及《幼兒個(gè)案跟蹤》，要求教師堅(jiān)持寫(xiě)課后反思及教育案例等。也通過(guò)多種形式的教研活動(dòng)來(lái)進(jìn)行研究性研究,。如集體備課,、觀摩研討、參與式培訓(xùn)等,。

3.繼續(xù)抓學(xué)歷的達(dá)標(biāo)與提高,。從目前我園的師資情況看,，學(xué)歷水平提高顯著,，教師大專學(xué)歷人數(shù)一般都已達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),。在上學(xué)年,，我們繼續(xù)鼓勵(lì)更多的教師參加本科段的研究。

（三）扎實(shí)開(kāi)展教育研究舉動(dòng)

一學(xué)年,，帶領(lǐng)老師們深入實(shí)施幼兒素質(zhì)教育和特色教育,，認(rèn)真落實(shí)余杭區(qū)幼教教研工作計(jì)劃，結(jié)合本園實(shí)際,，以教研組為核心,，為實(shí)施有效教研,，推進(jìn)有效教學(xué)，第二學(xué)期我以課題“基于問(wèn)題診斷與改進(jìn)的幼兒園集體備課的策略研究”為抓手,，并強(qiáng)調(diào)以《3-6歲兒童研究與發(fā)展指南》及材為準(zhǔn)繩，深入研究,、研究,，整體地領(lǐng)會(huì)與把握,，緊緊圍繞園務(wù)計(jì)劃及區(qū)教研會(huì)議的有關(guān)精神,，狠抓落實(shí)，通過(guò)動(dòng)態(tài)的管理模式聚焦課堂,，形成濃濃的教研氛圍,，夯實(shí)教師的專業(yè)化水平,。

除安排并制訂集體備課操作方案外，還制訂了了各教研組的特色教研操作方案,，較好地將園本特色課程落實(shí)到了教育教學(xué)舉動(dòng)中，讓教師通過(guò)備,、聽(tīng)、評(píng)課舉動(dòng)對(duì)教學(xué)舉動(dòng)中存在的問(wèn)題進(jìn)行研磨,。

（四）狠抓班級(jí)常規(guī)管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)

1.第一學(xué)期聯(lián)合《綱要》請(qǐng)求,，構(gòu)造教師進(jìn)修《幼兒園一日舉動(dòng)保教工作常規(guī)細(xì)則》,，使教師進(jìn)一步明確了保教職責(zé),，對(duì)常規(guī)管理形成了正確的認(rèn)識(shí)，使教師避免了許多不必要的管理行動(dòng),。

2.第二學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的細(xì)化管理,，深入個(gè)性化備課,，加強(qiáng)戶外體育活動(dòng)的備課研究工作報(bào)告隨著班級(jí)人數(shù)的不斷增多,，幼兒園也因場(chǎng)地小而無(wú)法同時(shí)容納各班開(kāi)展戶外活動(dòng),，所以第二學(xué)期初,，我根據(jù)實(shí)際情況制定了《戶外活動(dòng)班級(jí)輪流表》,，并規(guī)范了戶外活動(dòng)及體育課的時(shí)間,，不僅平衡了主題的各領(lǐng)域教學(xué),，也均衡了各班體育活動(dòng)的實(shí)施時(shí)間及場(chǎng)地等。

3.當(dāng)真做好每月教學(xué)工作的分析,。根據(jù)期初日,、周,、月檢內(nèi)容,，采用定期與不定期的檢查方式,，促使老師養(yǎng)成一種日事日畢的慣,。除了在月底由教研組長(zhǎng)進(jìn)行檢查，次月初業(yè)務(wù)園長(zhǎng)進(jìn)行抽查反饋的形式外,，教育教學(xué)檢查還主要采取三種形式：日監(jiān)督檢查,、抽查和集中檢查。每月我們通過(guò)每天教學(xué)檢（抽）查和隨堂聽(tīng)評(píng)兩種方式了解教師的構(gòu)造舉動(dòng)情形,，每位教師聽(tīng)課的情形都有記錄,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并實(shí)時(shí)交流,，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。

（五）開(kāi)展結(jié)對(duì)聯(lián)誼,，力爭(zhēng)共同成長(zhǎng)

1.為加強(qiáng)幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮老教師傳,、幫,、帶的作用,，促進(jìn)師快速,、健康成長(zhǎng)，一學(xué)年來(lái)認(rèn)真開(kāi)展結(jié)對(duì)活動(dòng),，第二學(xué)期為確保1~3年的師結(jié)對(duì)活動(dòng)的實(shí)效性,，要求一學(xué)期內(nèi)師傅對(duì)徒弟要進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)，“互聽(tīng)互評(píng)”要求至少有兩節(jié)是同課異構(gòu)的教學(xué),，由師父進(jìn)行點(diǎn)評(píng)及幫助，并在期末進(jìn)行教學(xué)亮相,。學(xué)年末,，幼兒園也根據(jù)“學(xué)員考核評(píng)優(yōu)量化細(xì)則”對(duì)所有學(xué)員進(jìn)行考核,，并評(píng)選出了兩位“優(yōu)秀學(xué)員”,。

2.第一學(xué)期,，我園的四位青年教師與xxx附幼的四位師傅老師在教學(xué)業(yè)務(wù)上結(jié)成“師徒”帶教關(guān)系,，一學(xué)期的四次帶教舉動(dòng)成效顯著,。20xx年11月30日,，舉辦了余杭學(xué)區(qū)教學(xué)鉆研舉動(dòng)暨xxx與倉(cāng)前嘗試幼兒園“結(jié)對(duì)教學(xué)”展示舉動(dòng),。第二學(xué)期,，xxx附幼繼續(xù)對(duì)我園教師的教科研及教育教學(xué)進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，以教學(xué)教研為主要途徑,，通過(guò)多向的對(duì)話互動(dòng),，增強(qiáng)教師的教育教學(xué)能力。四月份,，從教研組管理層面斟酌,，構(gòu)造教研組長(zhǎng)觀賞xxx的鉆研現(xiàn)場(chǎng),；三月至五月繼續(xù)進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)帶教舉動(dòng),，本學(xué)期照舊以藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口，通過(guò)每月的帶教舉動(dòng)不斷晉升門(mén)徒教師的執(zhí)教水平,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,；5月31日邀請(qǐng)了xxx附幼的xxx業(yè)務(wù)園長(zhǎng)對(duì)我園進(jìn)行的慶六一舉動(dòng)進(jìn)行了指導(dǎo)，讓我們?cè)谂e動(dòng)后反思并總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),；五月和六月在xxxxxx的安排下，xxx的xxx傳授來(lái)我園做“聚焦美術(shù)教學(xué)課堂,，優(yōu)化教師指導(dǎo)策略”為主題的講座,，使我們的教師在專家的引領(lǐng)下明確了研究方向,。

3.第一學(xué)期我園邀請(qǐng)xxx的老師參加余杭學(xué)區(qū)教學(xué)鉆研舉動(dòng),，并通過(guò)環(huán)境參觀與交流,，增強(qiáng)了互助實(shí)效,。第二學(xué)期,，我園部分教師趕往桐廬,，進(jìn)行了結(jié)對(duì)互動(dòng)舉動(dòng)。本次結(jié)對(duì)舉動(dòng),，讓大家感觸感染到了互動(dòng)的舒暢氛圍和諧,。由教師層面的建構(gòu)課堂,，幼兒層面的“手拉手”結(jié)對(duì)互動(dòng)和幼兒園層面的文明扶植交流,，在不同的點(diǎn)同時(shí)段睜開(kāi)進(jìn)行,。通過(guò)三個(gè)篇章在相互交流中分享與溝通,，雙方在不同層面都跨進(jìn)了一大步,。

（六）創(chuàng)設(shè)多種條件,，供給教師發(fā)展舞臺(tái)

1.借助各種評(píng)選、展示舉動(dòng),。第一學(xué)期在余杭區(qū)主題團(tuán)隊(duì)研修舉動(dòng)中，通過(guò)研究團(tuán)隊(duì)成員以及xxx老師的小我努力,，我們推出的大班音樂(lè)舉動(dòng)《山谷回聲真好聽(tīng)》獲得了余杭區(qū)第一名,，xxx老師做的主題報(bào)告同樣精彩紛呈,，兩位老師的努力顯示出我園年青教師的崛起,，這不僅勉勵(lì)了我們，更增強(qiáng)了我們團(tuán)隊(duì)的凝結(jié)力,。11月30日的學(xué)區(qū)展示舉動(dòng),，我園的環(huán)境以及推出的六個(gè)舉動(dòng)都是好評(píng)如潮,，獲得了專家與姐妹園的肯定,。

2.第二學(xué)期為了充分開(kāi)展園本教研,，提高教師研讀教材、準(zhǔn)確掌控教材,，正肯定位教學(xué)目標(biāo)的能力,，同時(shí)將我園的教育教學(xué)質(zhì)量推上一個(gè)新臺(tái)階,。幼兒園舉行了第一屆“集體備課”賽課舉動(dòng)。7個(gè)教研組圍繞參賽主題：中班建構(gòu)《彎彎繞繞》和大班建構(gòu)《黑夜密語(yǔ)》,，自主選課,，從設(shè)想思路到上課內(nèi)容,，從舉動(dòng)策略到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的保障手段,，都發(fā)揮出了集體的力量為上課教師打磨一堂高水平的優(yōu)質(zhì)課參賽,，本次比賽共評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)4名。其中一,、二等獎(jiǎng)的xxx老師和xxx老師執(zhí)教的中班言語(yǔ)《長(zhǎng)長(zhǎng)的面條》和大班言語(yǔ)《兔子不喜歡黑夜》在和閑林的.聯(lián)動(dòng)教研舉動(dòng)中進(jìn)行了展示,，獲得了在場(chǎng)專家的一致好評(píng),，xx老師和xxx老師執(zhí)教的大班科學(xué)《上月球》和大班言語(yǔ)《兔子不喜歡黑夜》也在余杭學(xué)區(qū)教學(xué)鉆研舉動(dòng)中進(jìn)行了展示,，全園空班教師參加了此次舉動(dòng),，為全體教師在一起同交流,、共鉆研供給了寬闊的平臺(tái),，讓教師們都不同水平地從同伴中學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育教學(xué)方法。這些舉動(dòng)的開(kāi)展既提高了教師的專業(yè)技術(shù),，同時(shí)又為教師的專業(yè)發(fā)展搭建了良好的發(fā)展舞臺(tái)。

3.余杭區(qū)骨干教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng),。我園不僅成功承辦了本次活動(dòng),，我園的xxx老師也在第十三屆骨干教師教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中執(zhí)教的中班科學(xué)《小螞蟻的生日會(huì)》,，并獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

（七）精心策劃,，追求幼兒發(fā)展

1.第一學(xué)期以“推普周”舉動(dòng)為抓手，構(gòu)造開(kāi)展了各種舉動(dòng),，將推普工作落到了實(shí)處。

2.第一學(xué)期借力xxx的“藝滿校園”活動(dòng),，積極參與四大活動(dòng)板塊,。第二學(xué)期末組織各班進(jìn)行了“班班有歌聲”的評(píng)比,，對(duì)一學(xué)年的“班班有歌聲”活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行了很好的總結(jié),。

3.構(gòu)造幼兒參加各級(jí)各種比賽，第一學(xué)期構(gòu)造14位孩子主動(dòng)參加余杭區(qū)智力七巧板比賽,，其中有3位獲余杭區(qū)一等獎(jiǎng),、5位獲二等獎(jiǎng),、6位獲三等獎(jiǎng)；9副非現(xiàn)場(chǎng)作品中2副獲余杭區(qū)一等獎(jiǎng),、3副二等獎(jiǎng)、2副三等獎(jiǎng),；幼兒園也獲得了團(tuán)體一等獎(jiǎng)的聲譽(yù),。第二學(xué)期參加余杭區(qū)20xx“我行，我棒”陽(yáng)光寶寶展示舉動(dòng),。從獲得了學(xué)區(qū)一等獎(jiǎng)的及余杭區(qū)“優(yōu)秀表演獎(jiǎng)”的好成績(jī),。

4.第一學(xué)期結(jié)合“12.4”法制教育系列活動(dòng),，開(kāi)展一系列豐富多彩的法制宣傳活動(dòng)，對(duì)幼兒廣泛進(jìn)行了交通,、消防、安全,、衛(wèi)生,、環(huán)保等方面的法制宣傳,，提高了幼兒明辯是非的能力,。

5.第二學(xué)期以學(xué)雷鋒日和三八婦女節(jié)為契機(jī)，通過(guò)以“愛(ài)心周”活動(dòng)的形式,，讓孩子學(xué)會(huì)了表達(dá)愛(ài)，傳遞出正能量,。

6.第二學(xué)期舉辦了春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。讓每個(gè)年齡段的幼兒都進(jìn)行了體操表演和幼兒個(gè)人競(jìng)賽,，不僅增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),，也增進(jìn)了家長(zhǎng)與子女之間的情感交流工作報(bào)告,。

8.為幫助大班幼兒全面,、直觀地了解小學(xué),，以主動(dòng)的心態(tài)迎接小學(xué)糊口,，x月x日,，構(gòu)造了大班畢業(yè)班幼兒的參觀小學(xué)舉動(dòng),，短短一個(gè)小時(shí)的參觀,，讓孩子們受益匪淺,。

（八）關(guān)注幼兒的需要,，拓展環(huán)境教育資源

1.創(chuàng)設(shè)良好的主題環(huán)境,，在與環(huán)境的對(duì)話中促進(jìn)幼兒深入發(fā)展。第二學(xué)期我們通過(guò)月考核跟蹤,，教師在進(jìn)行班級(jí)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)，不僅體現(xiàn)了孩子的參與,，還真正站在孩子的高度，以適宜的形式表達(dá)出來(lái),，調(diào)動(dòng)孩子的興趣。

2.投放適宜的活動(dòng)區(qū)材料,，在與材料的互動(dòng)中引導(dǎo)幼兒自主發(fā)展。第二學(xué)期,，我園加強(qiáng)了小切口環(huán)境創(chuàng)設(shè)的研究，各班凸顯區(qū)角環(huán)境與特色的融合,，設(shè)置了一個(gè)特色美術(shù)區(qū),，琳瑯滿目的材料從視覺(jué)上給幼兒以沖擊,，多種類型,、可供隨意操作的游戲材料,，使幼兒思維不受定勢(shì)的束縛,，在創(chuàng)造中獲得發(fā)展,。

我認(rèn)為業(yè)務(wù)園長(zhǎng)必須有更多的知識(shí)和能力,，把握各方面的信息,，必須不斷更新思想觀念和教育理念，具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),，才能不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)所淘汰,。然而,，我卻深感自己是如此的貧乏,，內(nèi)存不足,，因此，對(duì)自己提出：知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展,，業(yè)務(wù)要向更深處延伸,。于是,，常在工作之余,，研究《幼教博覽》,、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書(shū)籍,，對(duì)照自己的工作,，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式,，并在指導(dǎo)過(guò)程中得以運(yùn)用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。并抓住外出研究的機(jī)會(huì),，聆聽(tīng)專家的講座,，承蒙專家的指導(dǎo),，感受新的教育理念,。我認(rèn)真對(duì)待，對(duì)指導(dǎo)工作一絲不茍,、竭盡所能,，使自己在研究中不斷成長(zhǎng),。在工作中也積累了一些經(jīng)驗(yàn),，我也愿意把自己的經(jīng)驗(yàn)和大家共勉,。

今天我們?cè)诜爆嵉墓ぷ髦惺崂磉^(guò)往,，尋找自身存在的問(wèn)題,，就個(gè)人而言,，已盡了自己的主觀努力,，但對(duì)照一個(gè)好管理者的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō),，還存在許多缺點(diǎn)和不足,，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.統(tǒng)籌不夠,。

本人的本性比較急,，辦事情講究工作效率,，判斷和處理事件比較果斷,，但往往因?yàn)檫@個(gè)快,，而造成一些后遺癥，有時(shí)候往往等事件發(fā)生了以后才知道自己在定方案的時(shí)候還不夠詳盡和全面,，所以我也逐步的明白作為一名業(yè)務(wù)園長(zhǎng)看問(wèn)題和想事情一定要注重全面性和全局性，特別是多聽(tīng)取群眾的意見(jiàn),，全面的思考以后再做一定的打算。

2.鉆研不夠,。

二期課改帶來(lái)的不僅僅是教育教學(xué)上的改革,，更要求管理上的改革與創(chuàng)新。作為一名業(yè)務(wù)園長(zhǎng),，我應(yīng)加強(qiáng)管理的實(shí)踐與研究，不斷總結(jié),、積累管理經(jīng)驗(yàn),，使自己在管理的道路上逐步走向成熟,。

3.交流不夠,。

除了進(jìn)一步加強(qiáng)和園內(nèi)教職工的交流外,，更要注重和外界的交流,。在各類活動(dòng)中主動(dòng)交流自己的看法,，把交流作為自己的研究渠道,，幼兒園的宣傳渠道,，并爭(zhēng)取一切機(jī)會(huì)獲得與姐妹園的合作與交流的機(jī)會(huì),，進(jìn)一步推動(dòng)幼兒園的發(fā)展,。

盤(pán)點(diǎn)20xx,，展望20xx,，倉(cāng)前中心幼兒園在我們的共同努力下正逐漸走向成熟。下一階段,，在我們執(zhí)著的努力下相信會(huì)有更多的驚喜,。下學(xué)期的主要工作設(shè)想：

1.貫徹區(qū)教育局教研室下發(fā)的文件《指南》研究活動(dòng),，調(diào)整我們的各類計(jì)劃,，規(guī)范教學(xué),。

2.進(jìn)行全面收集教師專業(yè)發(fā)展信息,，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案,，制定培養(yǎng)計(jì)劃,，并保證措施到位,，全面提升師資隊(duì)伍素質(zhì)。到20xx年,，余杭區(qū)骨干教師,、教壇新秀、學(xué)科帶頭人的比例力爭(zhēng)達(dá)到專任教師總數(shù)的10%,。

3.搞好課題研究理論工作。帶領(lǐng)教師踏實(shí)做課題,，并在理論中尋找問(wèn)題，主動(dòng)研究并撰寫(xiě)研究論文,，爭(zhēng)取論文獲獎(jiǎng)比例在原有基礎(chǔ)上翻一番。

4.繼續(xù)做好課堂比武工作做好第一學(xué)期的優(yōu)質(zhì)課堂和第二學(xué)期的集體備課賽課活動(dòng),，讓教師在課堂上成長(zhǎng)，爭(zhēng)取在各類課堂比武中取得好成績(jī),。

5.加大教研力度,，提高教師業(yè)務(wù)能力,。

6.提高自身業(yè)務(wù)能力,，努力探索保教工作的指導(dǎo)策略,，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高,。

幼兒園園長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇八

幼兒園自20xx年11月通過(guò)江蘇省優(yōu)質(zhì)園的評(píng)估驗(yàn)收以來(lái),，全園教職員工并沒(méi)有因此而滿足,，而是以此作為一個(gè)新起點(diǎn),，與時(shí)俱進(jìn),，乘勢(shì)而上，深化改革,，提高質(zhì)量,。在這次創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的過(guò)程中,，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作準(zhǔn)繩,，明確了“努力改變環(huán)境,、對(duì)教師進(jìn)行全方位的師資培訓(xùn),，力爭(zhēng)對(duì)家長(zhǎng)做好一流的服務(wù),，促進(jìn)幼兒和諧全面的發(fā)展”辦園方向,，努力提高教師整體素質(zhì),。本學(xué)期,，在上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心,、幫助,、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下,，我園不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，實(shí)施“以人為本”的人性化管理模式,，努力形成“敬業(yè),、團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的園風(fēng),，幼兒園不僅在廣大的家長(zhǎng)中贏得了良好的聲譽(yù)，而且還受到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評(píng),，具體總結(jié)如下：

為了使幼兒擁有一個(gè)安全,、舒適、優(yōu)美,、豐富的生活、活動(dòng)環(huán)境,，滿足孩子多方面發(fā)展的需要,，幼兒園這兩年在上級(jí)主管部門(mén)的幫助指導(dǎo)下,、在董事會(huì)研究決策下，先后投入了30多萬(wàn)用于創(chuàng)建工作,，使園容園貌,、硬件設(shè)施在愿有的基礎(chǔ)上有了較大的改善。

1,、完善設(shè)施

良好的園舍設(shè)施是實(shí)施素質(zhì)教育、提高保教質(zhì)量的物質(zhì)基礎(chǔ),。幼兒園本著安全第一的原則，利用暑期,、節(jié)假日,，先后對(duì)場(chǎng)地,、廚房,、圍墻,、活動(dòng)室等進(jìn)行了改擴(kuò)建和更新,。鋪設(shè)了400多平方米的塑膠軟質(zhì)場(chǎng)地,，使場(chǎng)地更加美觀,、平整,、安全,。根據(jù)市衛(wèi)監(jiān)所的要求，我園對(duì)原有的廚房,、用具進(jìn)行了改建,，確保了操作人員的安全,。為了孩子，我們有計(jì)劃地逐年更新,，為了給孩子一個(gè)健康健康舒適的生活環(huán)境。園內(nèi)活動(dòng)室配有空調(diào),、實(shí)物投影儀,、vcd,、電腦、電子鋼琴,、等現(xiàn)代化的設(shè)備,、各班設(shè)置的區(qū)域豐富了孩子學(xué)習(xí)環(huán)境，盡最大可能來(lái)滿足他們探索和求知的欲望,。

2,、優(yōu)化環(huán)境。

環(huán)境不僅對(duì)幼兒起著潛移默化的熏陶作用,，更是萌發(fā)創(chuàng)新思維實(shí)施素質(zhì)教育的手段之一,。新《綱要》也明確指出：“幼兒園應(yīng)該是為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足他們多方面發(fā)展的需要,?！睘榇?，我們?cè)诜e極完善設(shè)備設(shè)施的同時(shí)，還努力營(yíng)造優(yōu)美的育人環(huán)境,，通過(guò)環(huán)境使師生身心得到愉悅,，獲得美的情感體驗(yàn),。我們對(duì)幼兒園的每一處都進(jìn)行了布置,。充滿童趣,，給人以美感,。我們還利用每一個(gè)空間和角落創(chuàng)設(shè)富有教育意義的環(huán)境。園所的走廊我們利用廢舊物資制作了小燈籠實(shí)用美觀,、活動(dòng)室的每一個(gè)空間和角落里，都有幼兒參與設(shè)計(jì)并制作的作品,，幼兒在參與過(guò)程中獲得身心發(fā)展的體驗(yàn),?；顒?dòng)室設(shè)置的閱讀角,、巧手吧,、科學(xué)角,、小超市,、娃娃家等,，讓幼兒的日?；顒?dòng)變得豐富多彩,。游戲區(qū)內(nèi),，許多廢舊材料的運(yùn)用更為幼兒提供了表現(xiàn),、創(chuàng)作,、實(shí)施才華,、模仿生活的機(jī)會(huì),，在這些小空間中,，孩子們無(wú)拘無(wú)束,，他們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中玩,，充分感受發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣,，提高了觀察力,、想象力,，激發(fā)了孩子的求知欲望,，為創(chuàng)新思維的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。除了創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境以外,，我們還十分注重建構(gòu)健康、平等,、和諧的師幼環(huán)境，要求教師愛(ài)護(hù),、尊重,、賞識(shí)每一個(gè)孩子,，平等,、寬容地對(duì)待每一個(gè)孩子，站在孩子的立場(chǎng),，積極鼓勵(lì)孩子，努力使他們成為自信,、活潑,、健康,、快樂(lè)的孩子,。

幼兒園園長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇九

開(kāi)學(xué)初,，教育局就提出了“切實(shí)加強(qiáng)政治理論和教育改革創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí),，全面提高廣大教師和教育工作者的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平;進(jìn)一步解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),，大力促進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)的健康發(fā)展,?！钡墓ぷ魉悸?。按照教育局提出的工作思路，我園在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，也確立了“以創(chuàng)新為主題，以幼兒語(yǔ)言發(fā)展和動(dòng)手能力的培養(yǎng)為突破口”的發(fā)展思路,，并以此為主線開(kāi)展幼兒園的各項(xiàng)工作。經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力和不斷改革創(chuàng)新,，我園的各項(xiàng)工作都收到了良好的效果，也初顯了我園特色,。

今年年初,，我園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的教職工,，認(rèn)真分析了我園面臨著的各項(xiàng)困難：我園領(lǐng)導(dǎo)班子組織教職工就此展開(kāi)討論,，并使教職工形成這樣的共識(shí)：我們要讓在讀的孩子感到幼兒園帶給他們的是幸福和成長(zhǎng)的快樂(lè),。在教職工明確了幼兒園的發(fā)展思路后,，大家都能積極地朝著打造幼兒園特色的目標(biāo)努力開(kāi)展工作,。

積極開(kāi)展課程改革,，促進(jìn)幼兒園,、教師,、幼兒共同獲得發(fā)展,，以學(xué)習(xí)教育年活動(dòng)為契機(jī)，促進(jìn)教職工素質(zhì)的提高圍繞目標(biāo),，積極開(kāi)展課程改革,，打造幼兒園特色開(kāi)學(xué)初,，我園就組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí),、領(lǐng)會(huì)和研究幼兒園的

工作計(jì)劃

口號(hào)

1,、抓好新教材的討論和分析,，并以主題的形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。教師們首先是把一學(xué)期的教材內(nèi)容進(jìn)行分類,，并劃分為幾大主題,，每選擇一個(gè)主題,，就根據(jù)各教材內(nèi)容之間的聯(lián)系,，繪制好一個(gè)圖,，所涉及的各項(xiàng)內(nèi)容,，大部分都是教材中的內(nèi)容,，也有一些內(nèi)容是教師根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際提出，還有一些內(nèi)容是由幼兒生成的,。其次,，教師們根據(jù)每個(gè)主題積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與主題相應(yīng)的教育環(huán)境,。在主題活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中,，教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實(shí)踐創(chuàng)設(shè)了大量的機(jī)會(huì)，如設(shè)置活動(dòng)區(qū),，組織幼兒根據(jù)教育主題布置墻飾,、布置教育教學(xué)活動(dòng)展版,，師生共同收集與主題活動(dòng)相關(guān)的信息,、圖片,、文字資料,、相關(guān)的材料等,，使幼兒在這種富有教育價(jià)值及隱藏一定教育目標(biāo)的的環(huán)境中,，變以往被動(dòng)的知識(shí)接受,，為如今主動(dòng)的操作,、探索和學(xué)習(xí),。再次發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與我們的教育教學(xué)活動(dòng),。在開(kāi)展主題教育活動(dòng)時(shí),，教師們根據(jù)活動(dòng)的需要及幼兒發(fā)展的需要,，通過(guò)“家園之窗”,、“家園聯(lián)系手冊(cè)”等向家長(zhǎng)宣傳和介紹,，對(duì)一些需要家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子完成的活動(dòng),，有針對(duì)性地,、適時(shí)的給家長(zhǎng)一些建議,。如：(1)建議家長(zhǎng)帶孩子探討,、開(kāi)展一些有趣的活動(dòng),，如引導(dǎo)孩子收集有關(guān)的材料,、圖片,、文字資料,，指導(dǎo)幼兒觀看相關(guān)的影碟,、電視節(jié)目,，帶幼兒到相應(yīng)的場(chǎng)所參觀、觀察,。(2)把孩子的認(rèn)識(shí)、看法,、感想用文字記錄下來(lái),，讓孩子交給老師。(3)鼓勵(lì)孩子把自己收集到的材料,、圖片,、文字資料和自己獲得的信息拿出來(lái)與幼兒園里的小朋友們共同分享,。這樣的家園共育,，使更多的家長(zhǎng)參與到幼兒教育中來(lái),，幼兒也獲得了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

2,、打破原來(lái)的班級(jí)界限,，積極開(kāi)展幼兒跨班級(jí)的晨間體育活動(dòng),，讓幼兒自主到自己喜歡的地方,、選擇自己喜愛(ài)的體育器械參加鍛煉,。為了激發(fā)小朋友參與體育活動(dòng)的積極性，我們除了開(kāi)放原有的滑梯,、轉(zhuǎn)盤(pán),、蹦蹦床,、半月?lián)u,、等大中型玩具外,，又制作了平衡木,、獨(dú)腳椅等一批中,、小型體育器械,，并投放了球類,、高蹺,、沙包等器械,，滿足了不同年齡、不同能力以及不同興趣的小朋友開(kāi)展活動(dòng)的需要,。晨間活動(dòng)的改革,，是我園教師學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的具體體現(xiàn)，它極大地豐富了幼兒的體育活動(dòng),、鍛煉了幼兒的體格，也為幼兒與不同班級(jí)的小朋友進(jìn)行交往提供了更多,、更好的機(jī)會(huì)。在開(kāi)展主題教育教學(xué)活動(dòng)及跨班級(jí)的幼兒晨間體育活動(dòng)以來(lái),，我園教師們都覺(jué)得，我們所開(kāi)展的活動(dòng),，既突顯了“幼兒發(fā)展為本”的理念，又滿足了幼兒全面發(fā)展的需要,，它使幼兒在積極,、主動(dòng)的探索、學(xué)習(xí),、參與中,，獲得健康,、社會(huì),、科學(xué),、語(yǔ)言,、藝術(shù)等各領(lǐng)域的更多經(jīng)驗(yàn)，獲得更好的發(fā)展,。

3,、抓好教師們的觀念轉(zhuǎn)變,，促進(jìn)教師們的良好成長(zhǎng),。

為了更好地促進(jìn)教師的成長(zhǎng),，我園本學(xué)期在教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和提高方面做了幾項(xiàng)工作：一是組織全體教師到中心幼兒園參觀學(xué)習(xí),，使教師們開(kāi)了眼界,、更新了觀念;二是發(fā)動(dòng)教師查找符合本園實(shí)際學(xué)習(xí)需要的資料,，并積極嘗試組織教師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，教師們?cè)趨⑴c找學(xué)習(xí)資料和組織學(xué)習(xí)中,，教育教學(xué)觀念又進(jìn)一步得到了更新,。三是繼續(xù)圍繞新教材開(kāi)展一課三研活動(dòng),，教師們運(yùn)用教材,、組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力有了進(jìn)一步的提高,。通過(guò)開(kāi)展以上的活動(dòng),，教師們的觀念,、能力都發(fā)生了一些變化,，如：教師們不再一成不變的照搬照套教參書(shū)，在使用教參書(shū)時(shí)老師發(fā)現(xiàn),，有的設(shè)計(jì)并不能很好地體現(xiàn)新綱要的精神。如：中班科學(xué)教育活動(dòng)“什么沉,、什么浮”的活動(dòng)設(shè)計(jì),，其中教參書(shū)中有一個(gè)環(huán)節(jié)讓幼兒了解“水的浮力是有限度的”,，其設(shè)計(jì)是由老師往碗里一勺一勺加水,，使鐵碗沉下去,。對(duì)這樣的設(shè)計(jì),，老師覺(jué)得不能體現(xiàn)幼兒的主動(dòng)參與,，便改成由幼兒自由地探究怎樣使碗沉下去，幼兒通過(guò)自主探究,，獲得了“水的浮力是有限度的”的直接經(jīng)驗(yàn),。

4,、重視幼兒生活技能的教育,，使幼兒的自理能力有所提高,。

(一)積極開(kāi)展豐富多采的活動(dòng),，既為幼兒提供了展示的機(jī)會(huì),，又向社會(huì)宣傳了幼兒園一個(gè)學(xué)期來(lái),，我園開(kāi)展了一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),、一次豐富多采的慶祝 “六一”兒童節(jié)活動(dòng),、積極參與了教育局舉行的主題教育活動(dòng)觀摩,。在活動(dòng)的開(kāi)展中幼兒都有不同程度的參與,，家長(zhǎng)認(rèn)可了：我們的孩子不錯(cuò),。

隨著我園課程改革的開(kāi)展,，我們今年的家園聯(lián)系工作又有了新的變化,，許多家長(zhǎng)積極參與到我們的主題教育中來(lái)，家長(zhǎng)的教育觀念也相應(yīng)起了一些變化,。

(二)切實(shí)做好后勤工作，確保幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)

本學(xué)期,，我園加強(qiáng)了對(duì)后勤工作的研究,，要求各崗位的后勤人員結(jié)合自身工作的實(shí)際,，對(duì)一些工作進(jìn)行反思、改革,。財(cái)務(wù)人員能地根據(jù)幼兒園的計(jì)劃,，及時(shí)有效地做好財(cái)務(wù)工作和一些物品的準(zhǔn)備，工作的自主性強(qiáng);炊事人員開(kāi)發(fā)了一些新食譜,，探討改變了一些食物的烹調(diào)程序、調(diào)味等;資料室管理也探討了一些管理資料,、物品的的方法、改革了一些表格;衛(wèi)生,、保健工作能有序地進(jìn)行;安全工作基本上為教職工所重視。

這個(gè)學(xué)期,，我們幼兒園能夠保持良好的運(yùn)轉(zhuǎn)和應(yīng)有的發(fā)展，歸納起來(lái),，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

1、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持是我園發(fā)展前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾

2,、家長(zhǎng)支持使我們的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，幼兒也有更好的發(fā)展,。

3、領(lǐng)導(dǎo)明確辦園思路,，富有創(chuàng)新性的工作是打造幼兒園特色的前提,。沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)新，就沒(méi)有教職工的創(chuàng)新,，就沒(méi)有幼兒創(chuàng)新精神的培養(yǎng),，就沒(méi)有幼兒園的良性發(fā)展,。

4,、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍是我們戰(zhàn)勝困難的力量源泉,。有了全體教職工的團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),，我們解決了資金不足的困難;有了全體教職工的合作,，幼兒園的各項(xiàng)工作得以有序地進(jìn)行。我們克服了幼兒園位置太偏的困難,，使幼兒園保持了應(yīng)有的發(fā)展和應(yīng)有的規(guī)模,。

雖然幼兒園保持了良好的發(fā)展,，但我們也應(yīng)該看到我們的不足,，這些不足之處較為明顯的是：班組工作的計(jì)劃性不強(qiáng),，致使一些工作,、活動(dòng)準(zhǔn)備不足;開(kāi)展工作的自主性不強(qiáng)，常出現(xiàn)等領(lǐng)導(dǎo)提出具體的步驟,、具體的做法、具體的要求,、提醒等;一些教職工對(duì)自身素質(zhì)的提高行動(dòng)不多,、效果不明顯,。

根據(jù)我園的實(shí)際和存在的不足,，我們2019年下期工作的基本思路應(yīng)是：“一個(gè)主題”——以“創(chuàng)新”為主題;“兩個(gè)改變”——改變我園的建筑和綠化面積;“三項(xiàng)建設(shè)”——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),、師資隊(duì)伍建設(shè),、園本課程建設(shè),。

望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去,，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲,。近半年的集體生活,，使孩子們學(xué)會(huì)了許多,，各方面進(jìn)步也不錯(cuò),，這里,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。本人在本學(xué)期中，積極參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作,。積極參加新編《福建省幼兒園教師教育用書(shū)》培訓(xùn),，認(rèn)真參加課改活動(dòng),，充分理解《福建省幼兒園教師教育用書(shū)》編寫(xiě)的中心意義,。從本班孩子出發(fā),，注重整合，更新教育理念,，使《福建省幼兒園教師教育用書(shū)》精神融會(huì)貫通,，使幼兒成為活動(dòng)的主人。本學(xué)期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇,，無(wú)論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮"你中有我,，我中有你"的團(tuán)隊(duì)精神作用,，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中,，真正做到工作有目的,、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃,，使班級(jí)的吃飯常規(guī),、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見(jiàn)成效,。做為班主任,，我深知自己在班中的位置。

在課改活動(dòng)中,，能積極參加課改的理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討,、領(lǐng)會(huì)《福建省幼兒園教師教育用書(shū)》的內(nèi)容意圖,，在立足本班幼兒的特點(diǎn)，積極開(kāi)展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成,，在選擇中思考,，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程,。如："我是好寶寶",、"花兒朵朵"、"馬路上",、"有趣的水",、"夏天的水果",、"夏天的蔬菜"、"天線寶寶"等活動(dòng),，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境,，物質(zhì)環(huán)境，利用社會(huì),、幼兒園,、家長(zhǎng)資源，使活動(dòng)開(kāi)展得活潑生動(dòng),、豐富多彩,，使幼兒在"玩"中"學(xué)"，去演繹活動(dòng)中的主人,。幼兒在課改活動(dòng)中獲得知識(shí)面更廣闊,，活動(dòng)的積極性大大增強(qiáng)，開(kāi)展分小組活動(dòng),，使教師可以顧及到每個(gè)幼兒根據(jù)每個(gè)幼兒的情況及時(shí)教育,，使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步。

俗語(yǔ)說(shuō)："沒(méi)有規(guī)矩,，難成方圓",。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，促進(jìn)身體健康,，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。本學(xué)期,，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：一是制作"幼兒一日生活"評(píng)比欄,，用紅,、黃、紫,、綠四色花,，分別代替良好作息時(shí)間、衛(wèi)生情況,、午休情況,、活動(dòng)情況。對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng),，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角,，供幼兒分區(qū)活動(dòng)，在活動(dòng)中，教師有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,，做到"三輕"即：說(shuō)話輕,、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐,、午休中，以保育員為軸心,，教師積極配合,，使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致,，目前已有一定的效果;四是抓好班級(jí)的隊(duì)伍工作,，為安全打下良好的基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，也是關(guān)鍵時(shí)期,，通過(guò)一年的培養(yǎng)，班級(jí)常規(guī)初見(jiàn)成效,，在升中班后,，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度，爭(zhēng)取更大進(jìn)步,。

作為"雙語(yǔ)班"的教師,，首先我對(duì)自己嚴(yán)格要求，在"一日生活"環(huán)節(jié)中努力做到能用英語(yǔ)說(shuō)的決不用漢語(yǔ),，為了提高自身的英語(yǔ)水平,，我同其他教師一道自費(fèi)請(qǐng)三明一中的英語(yǔ)老師輔導(dǎo)我們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，英語(yǔ)水平有了明顯的提高,。除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語(yǔ)氛圍外，我努力使我班英語(yǔ)教學(xué)突出本班特色,，本著小班幼兒的年齡特點(diǎn),，我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。一是在"一日生活"的空隙階段來(lái)學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語(yǔ),、

問(wèn)候語(yǔ)

從身邊的事情做起,，以愛(ài)護(hù)自己,、愛(ài)護(hù)周圍的環(huán)境、保護(hù)水資源,、愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類等活動(dòng),，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。在我班開(kāi)展主題為"有趣的水"活動(dòng)中,，我請(qǐng)我班環(huán)保局家長(zhǎng)帶來(lái)許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水，通過(guò)玩水使他們感覺(jué)水的質(zhì)感,，并引導(dǎo)他們說(shuō)說(shuō)水有哪些用途,、水是怎樣來(lái)的和我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水。通過(guò)活動(dòng)來(lái)使幼兒了解環(huán)保知識(shí),，增強(qiáng)熱愛(ài)大自然的意識(shí),。

為了更好的做好家長(zhǎng)工作，在每月的家訪活動(dòng)和"家長(zhǎng)接待日"活動(dòng)中,，我同其他教師一道及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我都要求必須立刻打電話向家長(zhǎng)詢問(wèn),、了解幼兒情況,，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對(duì)教師關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒的一些舉措,，家長(zhǎng)們也表示認(rèn)可,。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時(shí)，我們馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步,。本學(xué)期進(jìn)步較大的有：張藝萱、劉昱,、林正烜,、高宇、鄧長(zhǎng)屹等,。為了充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒經(jīng)驗(yàn),，每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章，并通過(guò)家長(zhǎng)之間互相交流育兒的經(jīng)驗(yàn),，我們還特請(qǐng)余鵬翔家長(zhǎng)撰寫(xiě)有關(guān)家教的文章,。時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步,，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處,。如：自身方面,，同其他教師在配合上不是很默契，在班級(jí)管理上不夠大膽,，有時(shí)還有聽(tīng)之任之的感覺(jué);在工作中,，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動(dòng)手操作能力有待于提高,、使各項(xiàng)工作都能得到家長(zhǎng)認(rèn)可還不夠,。

在今后工作中，我將帶領(lǐng)其他教師一道,，吸取他山之成功經(jīng)驗(yàn),，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力，研究探索;在工作中,，銳意創(chuàng)新,，用新的思維理念、新的工作方法,，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的,，為我園添姿加彩的亮麗花朵。

幼兒園園長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇十

20xx年悄然劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào),?；厥走@一年的工作，我倍感欣慰,。雖然說(shuō)不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī),，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次,。我努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)踐與探索中,，無(wú)論是辦園條件,、管理水平、師資建設(shè),，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點(diǎn)滴工作體會(huì)求正于同仁,。

園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂,。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重班子隊(duì)伍的建設(shè),，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用,。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開(kāi)拓意識(shí)”,、“服務(wù)意識(shí)”,。班子人員團(tuán)結(jié)一致、分工明確,、勤政廉潔,、嚴(yán)以律已，是一支“開(kāi)明,、團(tuán)結(jié),、廉潔、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫(xiě)論文,、上公開(kāi)課，在教師中引起強(qiáng)烈反響,，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領(lǐng)下，我們的班子人員是幼兒園來(lái)得最早走得最晚的人,。我講奉獻(xiàn),，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng),。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間,。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見(jiàn),，采用對(duì)話式而非命令式,；思想上,，鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng)；工作方法靈活多變,。我努力營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍,。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時(shí)千方百計(jì)地提高教職工福利待遇；我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作,，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上,；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子,、不說(shuō)空話,、不唱高調(diào)，常見(jiàn)縫插針與年輕教師交流思想,、促膝談心,，引導(dǎo)教職工珍愛(ài)自己、熱愛(ài)生活,、快樂(lè)工作,。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對(duì)教職工的關(guān)心,。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,。

在“務(wù)實(shí)與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè),，大力提升辦園質(zhì)量,。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓，封閉了整個(gè)大樓的陽(yáng)臺(tái),，使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化。每班每室添置了空調(diào),，校園局域網(wǎng)不斷完善,。在局域網(wǎng)的支撐下，基本實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化辦公,。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通,、上下級(jí)互通，園部資源共享提高了管理透明度,，增強(qiáng)了管理效益,。

我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ),，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來(lái)審視和反思自己的工作,，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術(shù),、積累教育智慧,。我鼓勵(lì)教師“人人有潛力，個(gè)個(gè)能成功”,，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作,，提升教育智慧。我狠抓重點(diǎn)教師的培養(yǎng),、重點(diǎn)課型的研究,，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過(guò)程中的具體目標(biāo)和實(shí)施步驟。我充分運(yùn)用表彰,、鞭策,、激勵(lì)等機(jī)制推動(dòng)教師成長(zhǎng)，引導(dǎo)教師向著各級(jí)名師的目標(biāo)奮進(jìn),。我用清晰的目標(biāo)激勵(lì)教師,，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師，用積小勝為大勝的辦法,，不斷增強(qiáng)教師的工作成就感,，使教師們迅速成長(zhǎng)。

面臨發(fā)展快,、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng),、要求高的幼教形勢(shì)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí),，不斷更新理念與時(shí)俱進(jìn),。在新的時(shí)代背景下，我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書(shū)育人,，另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí),。在我看來(lái)，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過(guò)硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會(huì)信譽(yù),，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長(zhǎng)的滿意和支持,。家長(zhǎng)是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟,，有了廣大家長(zhǎng)的滿意,，才有可能形成良好的社會(huì)聲譽(yù)；有了良好的社會(huì)聲譽(yù),，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大,?；谝陨纤枷耄也粩鄰?qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng),，引導(dǎo)教師事事,、處處設(shè)身處地為家長(zhǎng)著想，為家長(zhǎng)解決后顧之憂,，通過(guò)辦好一件件小事去贏得家長(zhǎng)的滿意,。同時(shí)，作為一園之長(zhǎng),，我更從宏觀面上做好家長(zhǎng)工作,。我分批召開(kāi)不同類型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì)，分別做好個(gè)別家長(zhǎng)工作,，重點(diǎn)家長(zhǎng)區(qū)別對(duì)待,。我充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn),，讓家長(zhǎng)民主參與幼兒園的管理,，充分利用“彩虹報(bào)”為橋梁，及時(shí)做好廣大家長(zhǎng)的宣傳,、溝通,、引導(dǎo)工作。多形式的家長(zhǎng)工作,，充分贏得了家長(zhǎng)對(duì)我工作的肯定,。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開(kāi)展的保證,，我高度重視,，常抓不懈,。我對(duì)全園教職工進(jìn)行安全意識(shí)強(qiáng)化教育,，使“人人講安全、事事講安全,、時(shí)時(shí)講安全”的意識(shí)深入人心,。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門(mén)衛(wèi)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制,，大力推行崗位責(zé)任制,，廣泛開(kāi)展教職員工、幼兒家長(zhǎng),、幼兒身體狀況,、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動(dòng),；保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長(zhǎng)持卡接送制,；嚴(yán)格家長(zhǎng)接送幼兒車輛的管理,。同時(shí)，幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設(shè),，增加了備餐間,、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個(gè)原則”,、“四個(gè)嚴(yán)格”,、“五個(gè)認(rèn)真”，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達(dá)標(biāo),，本年無(wú)一例責(zé)任事故發(fā)生,。

教育需要無(wú)私奉獻(xiàn)，管理需要不斷創(chuàng)新,。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的二00五年,。相信在新一年的工作中，我會(huì)取得更大的成績(jī),。

幼兒園園長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇十一

幼兒園園長(zhǎng)年度個(gè)人工作總結(jié)年悄然劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào),。回首這一年的工作,，我倍感欣慰,。雖然說(shuō)不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī)，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取,，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階,，推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。我努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法,，在不斷的實(shí)踐與探索中，無(wú)論是辦園條件,、管理水平,、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點(diǎn)滴工作體會(huì)求正于同仁。

園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂,。我注重自我的反思與學(xué)習(xí),，更注重班子隊(duì)伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用,。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”,、“開(kāi)拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”,。班子人員團(tuán)結(jié)一致,、分工明確,、勤政廉潔、嚴(yán)以律已,，是一支“開(kāi)明,、團(tuán)結(jié)、廉潔,、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫(xiě)論文、上公開(kāi)課,，在教師中引起強(qiáng)烈反響,，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下,，我們的班子人員是幼兒園來(lái)得最早走得最晚的人,。我講奉獻(xiàn)，作表率,，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng),。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中,，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見(jiàn),，采用對(duì)話式而非命令式；思想上,，鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng),；工作方法靈活多變。我努力營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍,。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時(shí)千方百計(jì)地提高教職工福利待遇,；我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上,；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子、不說(shuō)空話,、不唱高調(diào),，常見(jiàn)縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心,，引導(dǎo)教職工珍愛(ài)自己、熱愛(ài)生活,、快樂(lè)工作,。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對(duì)教職工的關(guān)心,。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,。

在“務(wù)實(shí)與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下,，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè),，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓,，封閉了整個(gè)大樓的陽(yáng)臺(tái),，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化,。每班每室添置了空調(diào),，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下,，基本實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化辦公,。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、上下級(jí)互通,，園部資源共享提高了管理透明度,，增強(qiáng)了管理效益。我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來(lái)審視和反思自己的工作,，理性構(gòu)建自己的教育觀念,，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧,。我鼓勵(lì)教師“人人有潛力,，個(gè)個(gè)能成功”，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作,，提升教育智慧,。我狠抓重點(diǎn)教師的培養(yǎng)、重點(diǎn)課型的研究,，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過(guò)程中的具體目標(biāo)和實(shí)施步驟,。我充分運(yùn)用表彰、鞭策,、激勵(lì)等機(jī)制推動(dòng)教師成長(zhǎng),，引導(dǎo)教師向著各級(jí)名師的目標(biāo)奮進(jìn)。我用清晰的目標(biāo)激勵(lì)教師，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師,，用積小勝為大勝的辦法,，不斷增強(qiáng)教師的工作成就感，使教師們迅速成長(zhǎng),。

面臨發(fā)展快,、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、要求高的幼教形勢(shì),，我堅(jiān)持學(xué)習(xí),，不斷更新理念與時(shí)俱進(jìn)。在新的時(shí)代背景下,，我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書(shū)育人,，另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。在我看來(lái),，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過(guò)硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會(huì)信譽(yù),，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長(zhǎng)的滿意和支持。家長(zhǎng)是幼兒園的上帝,，它既可載舟又可覆舟,，有了廣大家長(zhǎng)的滿意，才有可能形成良好的社會(huì)聲譽(yù),；有了良好的社會(huì)聲譽(yù),，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大?；谝陨纤枷?，我不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師事事,、處處設(shè)身處地為家長(zhǎng)著想,，為家長(zhǎng)解決后顧之憂，通過(guò)辦好一件件小事去贏得家長(zhǎng)的滿意,。

同時(shí),，作為一園之長(zhǎng)，我更從宏觀面上做好家長(zhǎng)工作,。我分批召開(kāi)不同類型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì),，分別做好個(gè)別家長(zhǎng)工作，重點(diǎn)家長(zhǎng)區(qū)別對(duì)待,。我充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,，幼兒園重大舉措充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，讓家長(zhǎng)民主參與幼兒園的管理,，充分利用“彩虹報(bào)”為橋梁,，及時(shí)做好廣大家長(zhǎng)的宣傳、溝通,、引導(dǎo)工作,。多形式的家長(zhǎng)工作，充分贏得了家長(zhǎng)對(duì)我工作的肯定,。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全,。安全健康是幼兒園一切工作順利開(kāi)展的保證，我高度重視,，常抓不懈,。我對(duì)全園教職工進(jìn)行安全意識(shí)強(qiáng)化教育，使“人人講安全,、事事講安全,、時(shí)時(shí)講安全”的意識(shí)深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門(mén)衛(wèi),，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制,，大力推行崗位責(zé)任制，廣泛開(kāi)展教職員工,、幼兒家長(zhǎng),、幼兒身體狀況、心理素質(zhì),、特殊病史的排查活動(dòng),；保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長(zhǎng)持卡接送制；嚴(yán)格家長(zhǎng)接送幼兒車輛的管理,。同時(shí),，幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設(shè)，增加了備餐間,、更衣室,，狠抓保健衛(wèi)生的“三個(gè)原則”、“四個(gè)嚴(yán)格”,、“五個(gè)認(rèn)真”,，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達(dá)標(biāo)，本年無(wú)一例責(zé)任事故發(fā)生,。

教育需要無(wú)私奉獻(xiàn),，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的年,。相信在新一年的工作中,，我會(huì)取得更大的成績(jī)！

幼兒園園長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇十二

依法辦園是我們黨的宗旨決定的,，我們黨的宗旨決定我們是為人民服務(wù)的,，我們學(xué)校的工作是貫徹我們黨的教育方針的一個(gè)基層細(xì)胞。因此，幼兒園工作中要做什么,，為什么做,，怎么做，做的過(guò)程都必須按照黨和國(guó)家的法律法規(guī)行事,。所以從這個(gè)角度出發(fā)我們行政負(fù)責(zé)人也都是黨的干部,，應(yīng)該模范地貫徹黨的教育方針，依法辦園,，依法辦園不能光視為上級(jí)的指示,、領(lǐng)導(dǎo)的要求，我們只是在被動(dòng)地執(zhí)行,，也不能把依法辦園僅僅看作是一句口號(hào),，而更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到依法辦園是發(fā)展黨和人民的教育事業(yè)的需要，也是我們幼兒園發(fā)展的需要,，應(yīng)自覺(jué)地貫徹執(zhí)行,，從日常工作的點(diǎn)滴小事、各方面去做好它,、落實(shí)它,。

孔子云：“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從,。”園長(zhǎng)要為人師表,，正人必先正己,，規(guī)范自己的言行，樹(shù)立良好的師德形象,，才能取得治園正人的發(fā)言權(quán),。有些園長(zhǎng)常常嘆苦經(jīng)：“現(xiàn)在幼兒園不好管，有些教師你說(shuō)你的,，她做她的,。”的確,，有令不行,，有禁不止的現(xiàn)象較為普遍，究其原因,，干部不能以身作則,，在群眾中威信不高，不能不說(shuō)是重要的一條,。園長(zhǎng)在幼兒園里既是執(zhí)法,、執(zhí)紀(jì)者,，又是管理者，要扮好“正人”的角色,，首要的一條是以身作則,。榜樣的力量是無(wú)窮的。

園長(zhǎng)治園必須有權(quán)威,，權(quán)威即權(quán)力加威信,，權(quán)利與職務(wù)相連,，有職即有權(quán),，那么,，威信從何而來(lái)?誠(chéng)然,，權(quán)利與威信有關(guān)，但有權(quán)并不等于有威,，威信主要靠園長(zhǎng)的品德,、知識(shí)、能力,、情感等非權(quán)利因素樹(shù)立的,，園長(zhǎng)以身作則，嚴(yán)于責(zé)己,，有利于樹(shù)立權(quán)威,，做好工作。

現(xiàn)代幼兒園是一個(gè)多層次,、多結(jié)構(gòu),、多因素的有機(jī)結(jié)合體,，它必須通過(guò)系統(tǒng)管理才能獲得高效的辦學(xué)效益,，首先,，園長(zhǎng)要有強(qiáng)烈的學(xué)法意識(shí),，意識(shí)決定著行為,，園長(zhǎng)是幼兒園的法人代表，是幼兒園管理的負(fù)責(zé)人,，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)幼兒園的教育教學(xué)和行政工作，在整個(gè)幼兒園管理中要全面貫徹國(guó)家的教育法律,、法規(guī)和上級(jí)行政部門(mén)的政策,，園長(zhǎng)必須要掌握相應(yīng)的法律法規(guī)，如：教育法,、教師法,、規(guī)程、青少年保護(hù)法等,，自覺(jué)抵制各種違反教育方針,、政策、法規(guī)的行為,。

幼兒園必須注重教師的師德規(guī)范，因?yàn)樘岣吡私處煹娜宋乃仞B(yǎng)和科學(xué)素質(zhì),，才能提高教書(shū)育人的能力和水平,。

幼兒園要加強(qiáng)對(duì)教師的職業(yè)道德教育，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),，使教師逐漸改變傳統(tǒng)的教育觀念,，樹(shù)立符合二十一世紀(jì)時(shí)代需要的新的教育理念，并將新的教育理念落實(shí)在教育行為中,，使我們的幼兒園教師真正成為現(xiàn)代幼兒學(xué)習(xí)的支持者,、合作者、引導(dǎo)者,、關(guān)懷幼兒,、接納每一個(gè)幼兒，尊重每一個(gè)幼兒,，使每一個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到最充分的發(fā)展,。在幼兒園必須大力提倡教師在平時(shí)的言行舉止中遵守“七不”規(guī)范，要處處為幼兒,、為家長(zhǎng)做表率,，教學(xué)工作中堅(jiān)持使用規(guī)范的職業(yè)用語(yǔ)，在與家長(zhǎng)的交往中,，不準(zhǔn)收受禮品和現(xiàn)金等,，在家園聯(lián)系工作中，不應(yīng)把自己承擔(dān)的教育責(zé)任推卸給家長(zhǎng),。教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計(jì)教案，著眼于全體幼兒的全面發(fā)展,，并始終以發(fā)展的眼光對(duì)待每一個(gè)幼兒,，對(duì)幼兒作出客觀、全面和公正的評(píng)價(jià),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

幼兒園在開(kāi)展園務(wù)公開(kāi)工作中,，碰到的第一個(gè)問(wèn)題就是公開(kāi)什么?按照有關(guān)文件精神，必須公開(kāi)的大致包括學(xué)校管理中的人,、財(cái),、物等各個(gè)方面，在貫徹實(shí)施時(shí),，必須將一些原則性的要求細(xì)化為可操作的具體內(nèi)容,，否則，園務(wù)公開(kāi)可能只是一種形式,。為了追求園務(wù)公開(kāi)的實(shí)效性,，我們可對(duì)幼兒園中涉及辦學(xué)、工作計(jì)劃,、干部述職,、干部管理、領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律,、人事制度改革、先進(jìn)評(píng)定,、基建項(xiàng)目,、大件項(xiàng)目支出、幼兒代辦費(fèi),、重大福利分配,、“四金”撥交情況、師生伙食帳,、勞務(wù)費(fèi)收支等項(xiàng)目進(jìn)行公開(kāi),，極大地增加了幼兒園管理的透明度，同時(shí),，園務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容確定后,，可成立有專人管理，及時(shí)公開(kāi),，保障師生之間的交流,。