計劃可以幫助我們明確目標,、分析現(xiàn)狀,、確定行動步驟,并在面對變化和不確定性時進行調(diào)整和修正,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,,希望對大家能夠有所幫助,。
年度學(xué)校工作計劃篇一
××鄉(xiāng)20xx年的教育教學(xué)工作,在各級黨委,、的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在縣教育局的關(guān)心支持下,通過我鄉(xiāng)全體教職工的通力協(xié)作,、努力工作下順利結(jié)束,,為了更好地總結(jié)前一年的工作,為下一年的工作開好頭,,起好步,,特總結(jié)匯報如下:
一,、基本情況
全鄉(xiāng)有學(xué)校16所,其中:完小2所,,村中心校7所,,兩師一校1所,一師一校教學(xué)點6個,,辦有6個學(xué)生食堂,。有44個教學(xué)班級,其中復(fù)式班10個,,有教職工76人,,其中:專任教師56人,工勤人員2人,,報帳員1人,,代課教師6人,炊事員11人,。今年年初在校學(xué)生756人(其中有寄宿生454人),,入學(xué)率為100%。上年度在校學(xué)生829人,。
二,、學(xué)年所開展工作
1、“兩基”鞏固提高工作
“兩基”工作雖然通過驗收,,但由于我鄉(xiāng)人口居住分散,,貧困面大,貧困程度深,,“兩基”鞏固提高工作仍然是一項棘手工作,。
(1)統(tǒng)一思想,提高認識,。學(xué)年初,,組織全體教職工會議,認真學(xué)習相關(guān)文件精神和各級會議精神,,結(jié)合我鄉(xiāng)各學(xué)校實際查找存在的困難和問題,,針對性地開展工作,使全體教師進一步認識“兩基”鞏固提高工作的重要性和必要性,。
(2)明確目標,,抓好控輟保學(xué)工作??剌z保學(xué)工作是“兩基”工作中的硬指標,,關(guān)乎到“兩基”鞏固提高工作的成敗。全鄉(xiāng)各學(xué)校緊緊圍繞兩個硬性指標全面開展工作,,使全鄉(xiāng)入學(xué)率,,輟學(xué)率均控制在指標內(nèi),。
(3)創(chuàng)造條件,積極開辦掃盲鞏固提高班和掃除剩余文盲工作,。20xx年12月全鄉(xiāng)共開辦鞏固提高班3個,發(fā)放課本傈文版100本,,漢文版40本,,掃除剩余文盲25人。
(4)認真貫徹落實高原農(nóng)牧民子女學(xué)生生活補助政策和提高公用經(jīng)費使用辦法,,努力改善辦學(xué)條件和學(xué)生生活條件,,使學(xué)生就學(xué)衣食無憂,為學(xué)校的入學(xué),、鞏固工作提供有力保障,。
總之,在縣主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在全鄉(xiāng)教職工的通力協(xié)作下,,我鄉(xiāng)“兩基”鞏固提高工作取得了較大的成效,為20xx年“國檢”打下堅實的基礎(chǔ),。
2,、思想政治工作和德育工作
思想政治工作和德育工作是學(xué)校的靈魂和統(tǒng)帥,全體教師認真貫徹黨的教育方針,,認真學(xué)習黨的路線,、方針、政策,、法規(guī),,以“八條禁令”和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為宗旨,愛崗敬業(yè),、無私奉獻,,發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗的精神,,全身心地投入到學(xué)校各項工作中,。一年來,全鄉(xiāng)教職工思想穩(wěn)定,,工作積極主動,,從未出現(xiàn)違規(guī)違紀的不良傾向。
各學(xué)校以德育為首,,從學(xué)校實際出發(fā),,抓學(xué)校常規(guī)管理,抓學(xué)生良好行為習慣的養(yǎng)成教育,,積極開展文明班級活動,,緊緊抓住“六一”,、“七一”、“國慶”“建隊節(jié)”“元旦”等重大節(jié)日為契機,,深入開展“三愛”,、“四有”和“”教育,學(xué)校德育工作做到有計劃,、有過程,、有總結(jié),檔案規(guī)范齊全,。一年來,,學(xué)校校容校貌、校風校紀有了較大的改觀,。
3,、教育教學(xué)工作
教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,,提高教育教學(xué)質(zhì)量是辦好學(xué)校的目標,。一年來,全鄉(xiāng)各學(xué)校正確認識普及與提高的關(guān)系,,在抓好“兩基”工作的同時,,把辦學(xué)的著眼點放在提高教育教學(xué)質(zhì)量上,各學(xué)校注重教研教改工作,,教師注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,,教學(xué)面向全體學(xué)生。一年來,,先后開展了教師說課競賽,、論文競賽等活動,教師參賽率達95%,。各教師積極參加綜合素質(zhì)培訓(xùn),,認真完成培訓(xùn)任務(wù),參培率達100%,。鄉(xiāng)內(nèi)還開展了小學(xué)生寫字競賽和作文競賽活動,,組織兩次畢業(yè)班模擬測試。通過以上活動的開展,,我鄉(xiāng)教師的整體素質(zhì)有了較大的提高,。
4、教師隊伍建設(shè)
振興民族的希望在教育,,振興教育的希望在教師,。要不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,實現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展,教師的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)起著關(guān)鍵性的作用,。幾年來,,教師隊伍建設(shè)方面主要抓以下兩個方面:
年度學(xué)校工作計劃篇二
朗誦是一種美讀,可以刺激聽者的興趣,,并在情緒上引起共鳴作用,。因為聲音的優(yōu)美容易吸引學(xué)生的注意力,并使學(xué)生更加了解詩歌內(nèi)容及情意,。什么是朗誦呢,?簡單地說朗讀就是以清晰響亮的聲音,正確標準的普通話,,把文章有感情地誦讀出來。透過朗誦,,可以把文字透徹地表達,,使書面、靜態(tài)的字句充滿立體動態(tài)感,。學(xué)生透過朗誦可以增加語文的趣味性,,并且學(xué)習正確的語音、語法,、語調(diào),、語氣,充分欣賞文學(xué)的美,。本興趣小組活動的目的就是更好地培養(yǎng)學(xué)生的口語表達能力,,提高學(xué)生的普通話水平,同時活躍學(xué)生的課余生活,,讓他們拓展語文學(xué)習的空間,,增強學(xué)習語文的積極性。
以短小精悍,、詞語優(yōu)美又朗朗上口的經(jīng)典詩歌或小散文作為基本學(xué)習內(nèi)容,。社團活動以讀、練的形式為主,,以真實,、感人的情境引發(fā)孩子的興趣,用有效的啟發(fā)達到培養(yǎng)孩子思維和想象力的效果,?;顒舆€穿插有名篇朗誦欣賞、分小組的比賽及討論,、演講錄像觀看等內(nèi)容,,以增加活動的趣味性和吸引力。
第1周: 宣傳、發(fā)動,。
第2周:學(xué)生名單的確定及參加活動的要求事項,。
第3——6周:普通話強化訓(xùn)練。
第7周:朗誦技巧的簡介及美文朗誦欣賞,。
第8周:朗誦訓(xùn)練,。
第9周:練習朗誦,掌握朗讀技巧,。
第10——12周:練習朗誦,,掌握朗讀技巧。
第13——15周:配樂朗誦練習,。
第16周:組內(nèi)朗誦匯報比賽,。
第17周:學(xué)生談?wù)劺收b訓(xùn)練的心得體會。
第18周:總結(jié)一學(xué)期的活動情況,,評選優(yōu)秀學(xué)員,。
希望通過本學(xué)期的社團活動能使學(xué)生正確流利地朗誦經(jīng)典詩歌及美文,初步了解大意以及所蘊涵的情感,,陶冶學(xué)生的性情,;培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華民族古代優(yōu)秀文化,加強文化修養(yǎng),,增強學(xué)生的文化底蘊,,并循序漸進提高誦讀水平。
年度學(xué)校工作計劃篇三
在廣大學(xué)生及家長的支持下,,在區(qū)委,、區(qū)政府和上級行政部門關(guān)懷下,在教育局黨委的指導(dǎo)下,,經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師的共同努力,,上學(xué)期全校各項工作取得了長足的進步。林然同學(xué)以595.5的高分獲得綠園區(qū)中考狀元名列全市前三名,;中考590分12人(595分以上3人),;四大校上線159人;一類重點上線263人,;總優(yōu)秀488人,;高中上線率77.6%;班學(xué)生鞏固率100%,。各項教育指標均大大超出我?!笆晃濉币?guī)劃的發(fā)展指標。為了確保我校良好的發(fā)展態(tài)勢,,使下學(xué)期工作更科學(xué),、有序、高效地開展,本著長計劃短安排,;粗計劃細落實的原則,,現(xiàn)制定20xx——20xx學(xué)年度工作計劃。
以綠園區(qū)教育工作會議精神為指導(dǎo),,圍繞我?!笆晃濉币?guī)劃的發(fā)展思路,在“以人為本,,以管理為財富,,以質(zhì)量為保證,教孩子三年,,想孩子三十年”的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下,,牢固樹立教育均衡意識。努力構(gòu)建均衡的教育體系,,以深化課堂教學(xué)改革為動力,,以實施“四三二一”質(zhì)量長效監(jiān)控機制為手段,以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標,,以特色引領(lǐng)為突破口,實施“名師-名?!惫こ?、德育現(xiàn)代化工程,師生人文素養(yǎng)拓展工程,。使我校不僅保持綠園區(qū)教育先鋒的稱號,,真正形成小學(xué)直升初中一體化、學(xué)生走讀與宿讀并存的培養(yǎng)基礎(chǔ)人才的省內(nèi)基礎(chǔ)教育的一艘航母,??傮w思路就是以繼續(xù)強化常規(guī)管理,加速特色學(xué)校建設(shè),。
常規(guī)化管理:根據(jù)學(xué)?!笆晃濉币?guī)劃,06-11年,,質(zhì)量管理年,;11年,質(zhì)量提升年,。因此我們要完善質(zhì)量管理制度——全面實施“四三二一”質(zhì)量監(jiān)控長效機制,;最大限度發(fā)揮教科研網(wǎng)絡(luò)作用,促使領(lǐng)導(dǎo)小組,、課題組和備課組及教師個人形成科研管理網(wǎng)絡(luò),;完善支部、年級主管校長、后勤三條人文管理線,,促進學(xué)校各項事業(yè)的蓬勃發(fā)展,。
2、特色校建設(shè):繼續(xù)完善《八十七中學(xué)師升人文素養(yǎng)拓展計劃》,,使其更具實用性,,實際性、實效性,,繼續(xù)做好《“自主發(fā)展,、人文見長”能動的教育教學(xué)管理模式的研究》課題的解題工作,通過搭建的閱讀反思,、觀摩欣賞,、研討交流、參觀考察四大平臺,,加快特色學(xué)校的建設(shè)步伐,。
圍繞一個中心:提升教育教學(xué)質(zhì)量。期末質(zhì)量監(jiān)測中,、小學(xué)部集體總分第一名,,各學(xué)科總分第一名。
2,、著眼一個建設(shè):特色校建設(shè),,完善《師生人文素養(yǎng)拓展計劃》,開展自主學(xué)習教育,,加強學(xué)生人文德育教育(今年側(cè)重生命健康教育),,提升辦學(xué)品位。
3,、落實兩個策略:教學(xué)策略,、德育策略。
4,、高質(zhì)量完成教育局確定的各項工作指標,。
通過“三風”建設(shè)和發(fā)揚“學(xué)校精神”(具體內(nèi)容)促進主要工作目標的實現(xiàn)。通過豐富多彩的教育教學(xué)活動開展工作,,用“高,、嚴、細,、實”的管理標準實現(xiàn)工作目標,。
(一)德育工作
主題:德育工作精細化---德育現(xiàn)代化工程:改革、創(chuàng)新學(xué)校德育模式,,開展德育現(xiàn)代化工程,,使學(xué)校德育的有關(guān)活動,,既成為學(xué)生自主發(fā)展——自主教育的有效形式,又成為人文精神輸送渠道,,突出育人功能,。
德育策略:初一:激發(fā)興趣、養(yǎng)成習慣,、抓差,;
初二:強化習慣、樹立信心,、轉(zhuǎn)差,;
初三:增強信心、端正態(tài)度,、防差
一,、校整體德育: 開展德育科研,充分發(fā)揮學(xué)生組織和學(xué)生干部的作用,,結(jié)合學(xué)校特色,,探索“自主發(fā)展——自主管理”的德育管理模式,形成《八十七中學(xué)學(xué)生德育評價量化表》,,各年級深入加強對學(xué)生自尊,、自愛、自立,、自強能力培養(yǎng)方面的研究和探索,,樹立典型,以點帶面,,逐步推進,,并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的主要內(nèi)容,。
2,、實施《八十七中學(xué)“問題學(xué)生”包保制度》,以年級為單位學(xué)校定期聘請專家對“特殊問題學(xué)生”進行心理輔導(dǎo),。
3,、加強班主任隊伍建設(shè)。抓好班主任的培訓(xùn)工作,,組織班主任學(xué)習“一綱三法”,,嚴格執(zhí)行教育法規(guī)文件,做到熱愛學(xué)生,,關(guān)心學(xué)生,,不體罰或變相體罰學(xué)生。本學(xué)期進一步完善和落實班主任考核細則,落實班主任責任制.把班主任隊伍建設(shè)的重點,,放在培養(yǎng)年輕教師身上.
a,、新老班主任結(jié)對子,,拜師學(xué)藝活動。
b,、定期組織班主任基本功大賽,。
c、撰寫德育論文,。
d,、學(xué)期末舉辦經(jīng)驗交流會。
4,、制定班主任例會制度,。
5、拓寬德育渠道,,加強和改進學(xué)生的思想教育工作,。
(1)構(gòu)建學(xué)校,家庭,,社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò).充分發(fā)揮學(xué)校這個未成年人思想道德建設(shè)的主陣地作用,。
(2)加強法制教育,依法治教,,依法治校,,充分發(fā)揮法制副校長工作作用。
(3)加強心理健康教育,,充分發(fā)揮心理咨詢室的作用,。
二、班主任工作,、 加強班干部隊伍建設(shè),、班級制度建設(shè)、班級文化建設(shè),、社團文化建設(shè),,發(fā)揮學(xué)生主體意識和自主管理的能力。在學(xué)生共青團生活,、值周班活動,、主題教育的設(shè)計等社團管理與建設(shè)方面有新的突破。
2,、加強控流工作,,做到控流工作系統(tǒng)化。
三,、學(xué)生工作 完善學(xué)生信息員制度,;
2、完善學(xué)生自主管理制度,;
3,、開發(fā)學(xué)校生活,、社區(qū)生活、家庭生活,、校園文化,、學(xué)生社團活動等生活化德育系列課程,如:舉辦八十七中年級特色專項運動會,、讀書節(jié),,文學(xué)社、創(chuàng)造發(fā)明俱樂部等社團,,使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良的道德品質(zhì)和人格特征,,具備良好的科學(xué)素養(yǎng)、人文精神,、強健體魄,、健康心理,富有民族精神和國際視野,。
年度學(xué)校工作計劃篇四
xx世紀城學(xué)校成立剛剛一年半,,學(xué)生3845人,72個教學(xué)班,,9個年級同時開辦,,學(xué)生來自全國各地,基礎(chǔ)較薄弱,。教師166人,,絕大多數(shù)為招考入編的新教師,干勁很大,,但經(jīng)驗不足,。學(xué)校苦于應(yīng)付不斷涌入的學(xué)生,,管理團隊和各項制度還沒有建立健全,。針對目前狀況,我校提出以“質(zhì)量立校,、科研興校,、管理強?!鞭k學(xué)理念,,以管理隊伍和績效考核制度建設(shè)為突破口,以教師專業(yè)成長和學(xué)生養(yǎng)成教育為抓手,,以打造“x'x拔尖,、合肥知名”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目標,不斷提高學(xué)校競爭力,,為我們x'x建設(shè)教育強縣,、經(jīng)濟強縣做出不懈努力,。主要做法和打算是:
近期,我們配備了中層班子,,配齊了行政管理輔助人員,,進行細致的人事分工,初步形成責任到人,,分工協(xié)作的管理團隊,。同時,挑選較有經(jīng)驗,、有責任心的老師擔任教研組長,、備課組長。下一步重點就是對他們進行教育,、鍛煉,、培養(yǎng),。
學(xué)校正在按照“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則,修訂完善教師獎勵性績效考核辦法,,重點是出勤考核制度、師德考核制度,、工作量考核制度,、教育教學(xué)過程管理考核制度、教育教學(xué)成果考核制度,、班主任工作考核制度,,由各職能部門分頭進行檢查考核,做到一月一統(tǒng)計,、一月一評比,、一月一公示,真正發(fā)揮獎勵性績效工資考核評價激勵的作用,。
建立健全校本培訓(xùn)機制,,以信息技術(shù)應(yīng)用能力為手段,以課堂教學(xué)方法和藝術(shù)為重點,,抓好全員培訓(xùn),。組織開展青年教師跟進課、微課,、白板,、翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué)研討,邀請教學(xué)專家對青年教師進行備課,、上課指導(dǎo),。加強與42中本部、42中中鐵校區(qū)的教研互動,,不斷提升教研水平,。邀請本部多位“省級教壇新星”到x'x校區(qū)開示范課,、帶動教學(xué)研討;中學(xué)部與中鐵校區(qū)進行同步月考,,通過成績對比來尋找差距,;將畢業(yè)班教師送到市內(nèi),參與省,、市教研員的教學(xué)指導(dǎo)等?,F(xiàn)在正在謀劃與廬陽區(qū)品牌小學(xué)、上海名校結(jié)對,,將安排領(lǐng)導(dǎo),、班主任、教師與名家直接密切聯(lián)系和對話,,力爭實現(xiàn)等高對接,。上周六我們就組織了全體班主任參加了廬陽區(qū)高端培訓(xùn)。
嚴把集體備課關(guān),、課堂教學(xué)關(guān),、作業(yè)批改講評關(guān)、輔導(dǎo)關(guān),、測試關(guān)等五個“關(guān)口”,,精細教學(xué)常規(guī)管理。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂教學(xué)一線,,了解教師教學(xué)真實情況,,重視過程性評價和發(fā)展性評價。落實教學(xué)常規(guī)檢查,,結(jié)合推門聽課,、檢查教案、作業(yè)批改,、試卷考評等多種形式考核教師的教學(xué)質(zhì)量,,通報教學(xué)中出現(xiàn)的不規(guī)范行為。將班級,、學(xué)科參加統(tǒng)考,、會考、中考的學(xué)業(yè)成績升降情況納入績效考核,。由于學(xué)校食堂正式啟用,,有不少學(xué)生在食堂就餐,一方面是從安全和紀律考慮,,另一方面是有效利用午間時間,,義務(wù)安排教師進班,,低年級進行閱讀和游戲,;高年級在學(xué)生自愿的情況下,,進行補缺補差和適當午休,回家午餐的學(xué)生也歡迎參加,。
在學(xué)生中開展養(yǎng)成教育,,特別是學(xué)習習慣的養(yǎng)成。要求學(xué)生入校即進班,,進班即學(xué)習,;要求每個學(xué)生都制定學(xué)習目標;對學(xué)習進步較大的學(xué)生,,學(xué)校給予表彰獎勵,。我校六年級、九年級畢業(yè)班全部是中途轉(zhuǎn)學(xué)生,,成績好的學(xué)生極少,,基礎(chǔ)差的卻很多。我們提出“惡補基礎(chǔ),、全員提高”備考策略,,進行文化課復(fù)習;組織九年級學(xué)生利用午間時間進行理科實驗操作與指導(dǎo),、利用上午兩個大課間進行長跑和專項訓(xùn)練,。力爭本學(xué)期末能交上一份滿意的答卷。
學(xué)校還處于學(xué)步階段,,我們將向兄弟學(xué)習,,苦練內(nèi)功,爭取早日迎頭趕上,。
年度學(xué)校工作計劃篇五
全面貫徹落實省教育工作會議精神,,堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想,以辦人民滿意的教育為宗旨,積極推進師資水平提高,、書香校園建設(shè),,全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
二,、 主要工作及措施
(一)全面提高師資水平
1,、校本培訓(xùn)
(1)白板培訓(xùn)
本學(xué)期校本培訓(xùn)的重點內(nèi)容是“白板教學(xué)培訓(xùn)”,要求本學(xué)期x區(qū)校級公開課全部采用白板教學(xué),。本部教師有選擇聽取公開課教學(xué),,以此促進教師們學(xué)習新的教學(xué)手段。
(3)組織教師參加各級各類培訓(xùn)
b,、組織教師參加上級部門組織的各類教師培訓(xùn)工作,。
(3)以賽促訓(xùn)
本學(xué)期舉行“青年教師美文誦讀大賽”,以此推動教師基本功訓(xùn)練中教師普通話的訓(xùn)練。
2,、校本教研
(1)改革專家指導(dǎo)課聽課形式,。
每周二上午第一節(jié)課,聽一個備課組的一節(jié)課,,該備課組全體成員參加聽課;第二節(jié)課全體備課組集體評課;第三四節(jié)課由專家指導(dǎo)下星期上課教師的備課,。(該備課組教師可以自愿參加與否)。每周五舉行數(shù)學(xué)專家指導(dǎo)課,,每周(形式同上)
(2)有效課堂建設(shè)
積極推進“有效課堂建設(shè)工程”,,以教研室“四課型”(新授課、練習課,、復(fù)習課,、講評課)達標活動為推手,結(jié)合備課組活動,,對教師進行四課型達標一級考核,。期末進行“四課型”達標二級考核。(30%的教師)所有參加第一批達標教師,,抽簽選擇“四課型”其中一種課型進行展示,。
(3)骨干教師培養(yǎng)
進一步完善濱江一校骨干教師培養(yǎng)制度。
3,、發(fā)揮備課組作用,,提高教師教學(xué)水平。
備課組,,是學(xué)校教科研的基層組織,,對于教師教研的開展具有重要引領(lǐng)作用,本學(xué)期我校主要從以下方面抓實備課組工作,。
(1)加強備課組長的考核
從思想上提高備課組長的認識,,使他們認識到自己的重要作用;制定備課組長考核表格,對備課組長進行考核,,提高備課組工作效率,。
(2)創(chuàng)評優(yōu)秀備課組。
參照《全區(qū)優(yōu)秀學(xué)科教研組評選標準》,,制定我?!秳?chuàng)評優(yōu)秀備課組方案》,獎優(yōu)罰劣,,提高教師參與備課組活動的積極性,,讓全體教師真正在備課組活動中得到提高。
(3)落實備課組活動
a,、行政領(lǐng)導(dǎo)掛點
為使備課組活動更加高效率,,我校各行政領(lǐng)導(dǎo)有針對性的對各年級備課組掛點服務(wù),。具體安排:
一年級: 二年級:
三年級: 四年級:
五年級: 六年級:
b、備課組保證時間
每周二下午兩節(jié)課后,,從4:20——5:00 為語數(shù)備課組活動時間
每周三下午兩節(jié)課后,,從4:20——5:00 為英語備課組活動時間
c、保證活動實效
本學(xué)期備課組活動要與有效課堂“四課型”達標活動相結(jié)合,,與專家指導(dǎo)課活動安排相結(jié)合,,以備課組為單位,,以單元教材分析,、月考質(zhì)量分析為重點,強化集體備課意識,,以老教師帶動新教師共同提高教學(xué)水平,,從而提高學(xué)生成績。不參加達標的老師每人做一次備課組內(nèi)教學(xué)講座,。
(二)豐富學(xué)生教育活動
1,、營造書香校園
書香校園,是學(xué)生健康成長的搖籃,,為營造濃厚的學(xué)校文化氣息和讀書氛圍,,我校主要從以下方面開展工作。
(1)經(jīng)典誦讀
小學(xué)時期,,是一個人一生的文化積淀基礎(chǔ)時期,,是讀經(jīng)誦典的最佳時期。
本學(xué)期我校經(jīng)典誦讀工作做到三個統(tǒng)一:統(tǒng)一各班經(jīng)典誦讀篇目;統(tǒng)一各班經(jīng)典誦讀成績登記;統(tǒng)一學(xué)期結(jié)束時的經(jīng)典誦讀考評抽測,。
(2)課前誦讀
課前誦讀由班主任主抓,,各任課老師進行配合,做到每節(jié)課課前各班書聲瑯瑯,。語文課誦讀本學(xué)期指定經(jīng)典誦讀篇目;其余各科目由任課老師自行規(guī)定,。
(3)開展大閱讀活動
a、每周一三五中午1:50——2:20,,為學(xué)生午間閱讀時間;
b,、各年級語文老師向?qū)W生推薦閱讀書目;
c、由學(xué)校午休時間值日生評選當天優(yōu)秀讀書班級;
d,、學(xué)期結(jié)束根據(jù)各班午間閱讀情況,、小博士。
年度學(xué)校工作計劃篇六
認真貫徹落實教育局關(guān)于加強學(xué)校安全工作的.有關(guān)文件精神和部署,,扎扎實實做好校園安全,、綜治等各項工作。落實“安全第一,、預(yù)防為主”方針,,推進“平安校園”建設(shè),切實保障學(xué)校師生的生命和財產(chǎn)安全。
以校園安全,、交通安全,、食品衛(wèi)生安全、消防安全,、學(xué)生假期安全,、教育教學(xué)安全和學(xué)生心理安全為重點,遵循“積極預(yù)防,、科學(xué)管理,、全員參與、各負其責”的方針,,牢固樹立“居安思危,、警鐘長鳴、常抓不懈”的思想,,堅持“重在規(guī)范制度管理,,嚴在良好行為養(yǎng)成,貴在督促檢查到位,,實在隱患整治徹底”的工作思路,,積極推進“一崗雙責”,增強師生員工的安全防范意識,,健全安全工作各項制度,,拓展安全知識宣傳教育面,建立健全安全管理長效機制,,消除安全隱患,,為全校師生創(chuàng)建良好的文明育人環(huán)境和校園安全環(huán)境,促進學(xué)校安全工作步入科學(xué)化,、規(guī)范化和法制化軌道,,保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展而努力。
(一)狠抓制度建設(shè),,建立安全工作長效機制
1.健全安全工作管理機制,。加強對安全工作的領(lǐng)導(dǎo),增強安全責任意識和憂患意識,,充分認識學(xué)校安全工作的重要性,、艱巨性和長期性,增強做好學(xué)校安全工作的責任感,、使命感和緊迫感,。
2.健全落實安全工作常規(guī)管理制度。切實做好各類安全制度的修訂完善工作,,并繼續(xù)推行崗位責任制度,、安全教育制度,、安全檢查制度、集體外出和大型活動審批制度,、應(yīng)急救援制度,、事故報告制度、安全事故責任追究制度等,,做到管理無疏漏,、無盲區(qū),使安全工作規(guī)范有序,。
3.健全落實安全工作責任與考核制度,。學(xué)校全體教職員工全面實施“一崗雙責制”,在履行各自崗位本職工作職責的基礎(chǔ)上,,同時承擔安全管理工作職責,,做到“誰主管,,誰負責,;誰在崗,誰負責”,,形成學(xué)校安全工作“人人都要抓,,人人都要管”的工作格局。進一步加強和落實三個責任,。一是落實監(jiān)管責任,。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組全面履行協(xié)調(diào)、監(jiān)管職責,,切實加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo),將學(xué)校安全工作“抓緊,、抓實,、抓細、抓好”,。繼續(xù)實行與全校教職工簽訂安全責任書制度和年終安全考核制度,。二是落實學(xué)校的主體責任。進一步明確校長是學(xué)校安全工作第一責任人,,對本單位的安全工作負總責,。要把各項安全工作責任落實到每一個崗位,每一位教職員工,,使學(xué)校安全工作真正做到“到人,、到崗、到底,、到位”,。三是落實家長的監(jiān)護責任,。學(xué)校與家長簽定安全責任書,強化家長監(jiān)護意識,,明確家長在安全問題上的責任,,切實履行家長的監(jiān)護職責。
(二)狠抓教育培訓(xùn),,提高師生安全防范能力
1.切實把安全教育納入課堂教學(xué),。必須按要求開設(shè)安全教育課,積極開展“安全知識進校園,、進課堂”,、“尋找身邊安全隱患”等主題活動,對學(xué)生進行日常安全知識教育,,自護,、自救、防災(zāi),、逃生能力教育,,“案例分析教育”等,切實提高學(xué)生的安全知識,、意識和防范能力,。切實抓好“安全教育日”、“安全教育周”,、“防災(zāi)減災(zāi)日”,、“安全教育月”、 “秋冬季交通安全宣傳教育周”等主題宣傳教育活動,。組織開展以防交通事故為主的學(xué)生安全知識競賽,、技能比賽、進行安全知識問卷測試等活動,。
年度學(xué)校工作計劃篇七
認真學(xué)習貫徹精神,,把精神溶入到學(xué)校科普工作中,,以“三個代表”重要思想來指導(dǎo)學(xué)??破展ぷ鳎钥茀f(xié)指示精神為依據(jù),,深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,,努力增強新時期科普工作的自覺性的責任感,深入到群眾中,,廣泛聽取群眾對科學(xué)知識了解的需求,,制訂切實可行的措施,轉(zhuǎn)變工作作風,,使科學(xué)知識的普及率得到加強,,科普意識得到明顯提高,,努力營造良好的校園科普氛圍。
1,、進一步健全組織網(wǎng)絡(luò),,成立科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組,發(fā)展科普志愿者隊伍,,使科普意識滲透到全體師生當中,。學(xué)校成立以梁錦堂校長為組長,葉鉅明主任為副組長的科普領(lǐng)導(dǎo)小組,,組員有盧曉強,、尹柳崧、鐘揚波,、尹雪斐,、徐小玲、吳遠儀,、林琳,、黃校明等科普骨干老師,對各項活動認真組織落實,,抓好抓出成效,。同時,,以骨干教師為帶頭,,帶動部分新教師參與到這方面來,增強學(xué)??萍柬椖康膶嵙?,使學(xué)校科技方面的活動開展得更為活躍,、有效,。根據(jù)學(xué)校的實際情況,把本校的科技活動劃分為八個組別,,設(shè)立各小組組長,,明確分工,責任到位,。同時,,充分挖掘校內(nèi)科普人才資源,將熱心于學(xué)??破展ぷ鞯娜藛T,,聚集到學(xué)校科普工作上來,。此外,,科普工作還受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,,已將其納入學(xué)校的工作規(guī)劃和年度工作計劃,在學(xué)校年度工作中占有一個相當大的比重,。
2,、以科技藝術(shù)節(jié)活動為載體,開展形式多樣的活動
公眾的參與是科普宣傳的主體,,今年,,我們還將繼續(xù)舉辦科普講座、科普活動,,滿足人們對科學(xué)知識的求知心態(tài),。本學(xué)年,將繼續(xù)開展“河濱小學(xué)第五屆科技節(jié)”,,以及出版《河濱.科技》第五期,。我們以紙結(jié)構(gòu)承重賽,科學(xué)小實驗,、創(chuàng)新設(shè)計,、創(chuàng)新繪畫、科技金點子評比,、水火箭比賽,、海模足球賽等形式,把科技藝術(shù)節(jié)活動推向高潮,。另外,,我們還利用節(jié)假日,組織學(xué)生開展寓教于樂的科技實踐活動,,帶領(lǐng)他們接近自然,、擁抱自然,激發(fā)他們對科技,,對自然想象力與動手能力,,這樣既拓寬了學(xué)生們的視野,又培養(yǎng)了他們熱愛生活,,創(chuàng)造未來的自信心,。
3、抓示范,、顯特色,,進一步提高師生的科學(xué)文化素質(zhì)
在科普工作中,我??萍贾堑脑u選,,使科普工作更加接近學(xué)生。今年,,我們繼續(xù)加大此次評選活動力度,,樹立典型在學(xué)校里推廣,以點帶面使學(xué)??破展ぷ髟偕弦粋€臺階。同時,,加大學(xué)校各個級別學(xué)生對科學(xué)知識的學(xué)習興趣,從文化,、環(huán)保,、科技方面滿足不同人員的要求。使學(xué)生時時都可以學(xué)到科學(xué)知識,,并運用在日常生活中。
4,、對科普教師和科普志愿者進行科普科技教育培訓(xùn),采取“請進來,。走出去”的方式,,一方面創(chuàng)造多種機會,讓科普教師和科普志愿者走出校門,,參加各類科普培訓(xùn)和科普活動,,提高他們的見識和科技水平。另一方面,,大力爭取各級科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的支持,努力邀請一些科普專家學(xué)者到我校開展講座,,提高科普隊伍的科普科技水平,,使之更好地為我校的科普工作服務(wù)。
5,、以創(chuàng)建全國科技體育傳統(tǒng)校為契機,整修科普室和科普展覽廳等宣傳教育平臺,,申請建設(shè)一批科技體育設(shè)施設(shè)備,大力宣傳科普特色,,營造良好科技氛圍,,提高學(xué)生的科技素養(yǎng),,推進素質(zhì)教育。
6,、繼續(xù)組織學(xué)生參加?xùn)|莞市教育局,、東莞市科協(xié)、東莞市青少年活動中心組織的各項科技競賽,,提高學(xué)生的科技水平和動手能力,,開闊學(xué)生的眼界,培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)。
7,、結(jié)合學(xué)校德育工作,,進行在科技教育活動中培養(yǎng)學(xué)生社會公德的課題研究。做好科技教育校本教材的前期準備工作和撰寫初稿,。
(一)常規(guī)科普教育工作:
1,、做好計劃、總結(jié)等科普資料的整理,、歸檔工作,。
2、校園科技氛圍的更新及布置工作(宣傳欄,、科普室,、展覽室等)。
年度學(xué)校工作計劃篇八
20__年,,按照學(xué)校黨委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作要求,,根據(jù)學(xué)校學(xué)生工作的安排部署,結(jié)合新生工作實際,,牢固樹立“以人為本、德育為先,、成才第一”的理念,,加強學(xué)習研究,積極改進創(chuàng)新,,狠抓工作落實,,著力發(fā)揮輔導(dǎo)員、學(xué)生黨員,、入黨積極分子,、團學(xué)骨干的作用,不斷提高新生工作的科學(xué)化水平,促進新生全面發(fā)展和健康成長,。
二,、重點工作
圍繞“一個中心,三個著眼于”的要求,,做好“適應(yīng),、養(yǎng)成、學(xué)涯規(guī)劃”工作,。
三,、常規(guī)工作
1.加強學(xué)習研究,積極改進創(chuàng)新,,抓好“三支”隊伍建設(shè)
以輔導(dǎo)員,、學(xué)生黨員和入黨積極分子、團學(xué)骨干這三支隊伍建設(shè)為抓手,,以崗前培訓(xùn),、周例會學(xué)習交流、制定工作計劃和總結(jié)工作等為平臺和抓手,,加強制度建設(shè)和學(xué)習研究,,明確工作任務(wù),共同會診把脈,,積極改進,、創(chuàng)新工作方式方法,狠抓工作落實,,形成長效機制,,著力提高隊伍的素質(zhì)和執(zhí)行力,在各項活動中充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的“指導(dǎo)者和引路人”作用,、學(xué)生黨員和入黨積極分子的先鋒模范作用,、團學(xué)組織的骨干作用和這三支隊伍的合力作用,激發(fā)和調(diào)動廣大學(xué)生的“三自”作用,,促進新生全面發(fā)展和健康成長,。
2.嚴格紀律,加強管理,,基本環(huán)節(jié)常抓不懈
以軍訓(xùn),、早操、內(nèi)務(wù),、課堂、自習,、晚查寢,、周點名等基本環(huán)節(jié)為抓手,以落實一日生活制度、創(chuàng)建優(yōu)良舍風班風,、“爭做文明大學(xué)生,、創(chuàng)建文明校園”等活動為載體,以學(xué)習《大學(xué)生文明行為規(guī)范指導(dǎo)手冊》和《學(xué)生手冊》等為重點,,嚴格紀律,,加強管理,發(fā)揮制度的約束和引導(dǎo)作用,,幫助新生更快更好地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習生活環(huán)境,、養(yǎng)成良好的學(xué)習生活習慣。
3.深化教育,,狠抓學(xué)風,,適時開展載體活動
以“一個黨員一面旗幟”、“理想,、責任,、榮譽、進取”等主題活動為載體,,以黨團學(xué)習,、主題班會和談心等為主要平臺,適時開展安全,、紀律,、校史、等教育活動,,點面結(jié)合,,提高工作的針對性和時效性,教育新生立志,、立德,、做人、做事,,增強其責任感和使命感,,培養(yǎng)其良好的集體主義精神和人際關(guān)系。
按照“教育,、排查,、服務(wù)”的思路和“發(fā)展取向、教育為主”的原則,,以“培養(yǎng)健全人格,、促進全面發(fā)展”為目標,加強團體業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習,,積極研究并遵循新生的身心發(fā)展規(guī)律,,充分發(fā)揮專業(yè)教師,、輔導(dǎo)員、心理咨詢室,、學(xué)生骨干的作用,,對新生的心理困擾或心理健康問題,做到早疏導(dǎo),、早發(fā)現(xiàn),、早交談、早報告,、早處理,、有效跟蹤、深入研究,,為新生排憂解難,。
以“兩做”主題活動為載體,以組織聽專家報告,、與學(xué)長交流,、學(xué)涯規(guī)劃設(shè)計競賽、與身邊的優(yōu)秀學(xué)生交流等活動為著力點,,引導(dǎo)新生制定自己階段性學(xué)習規(guī)劃和學(xué)習目標,,增強學(xué)習過程中的自我約束作用,不斷完善學(xué)涯規(guī)劃,,促進優(yōu)良學(xué)風校風的形成,。
4.人人服氣,人人爭氣,,認真做好總評和資助工作
提高政策水平,,廣泛宣傳動員,公開,、公正,、公平、透明地做好綜合測評,、勤,、貸、助,、補等以評促建和資助育人工作,,發(fā)揮榜樣作用和育人功能,促進新生相互激勵,、相互學(xué)習,,濃郁團結(jié)、和諧的宿舍和班集體氛圍,,培養(yǎng)自立,、自強,、誠信,、感恩意識,。
5.履職盡責,積極主動,,認真做好安全穩(wěn)定工作
牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切和學(xué)生工作無小事的觀點,,堅持入住公寓,經(jīng)常深入學(xué)生中,,及時了解情況,,及時處理問題,維護安全穩(wěn)定,。
學(xué)校年度工作計劃