讀后感,，就是看了一部影片,，連續(xù)劇或參觀展覽等后,，把具體感受和得到的啟示寫成的文章,。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了,。那要怎么寫好讀后感呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

活出生命的意義讀后感篇一

有那么一段時(shí)間,，也會自問：活著到底是為了什么,？想不起當(dāng)時(shí)給了自己什么答案，但知道沒有找到最佳答案,。

今天讀完《活出生命的意義》,，這個(gè)問題就豁然開朗了。

"因?yàn)樯囊饬x在每個(gè)人,，每一天,，每一刻都是不同的，所以重要的不是生命之意義的普遍性,，而是在特定時(shí)刻每個(gè)人特殊的生命意義,。

這個(gè)問題就好比問一個(gè)棋手：'告訴我，大師,，世界上最佳的招法是什么,？'離開特定的棋局和特定的對手,，壓根兒不存在什么最佳的招法，甚至連較好的招法也不存在,，人的存在也是這樣,。

你不應(yīng)該追問抽象的生命意義，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的使命感,，這個(gè)使命是他人無法替代的,，并且你的生命也不可能重來一次。"

讀完弗蘭克爾的解釋和比喻,，自己對這個(gè)問題有了更深刻和廣泛的理解,。對這個(gè)問題就自己的認(rèn)知，談一些想法,。

活出生命的意義讀后感篇二

用集中營的事實(shí)軌跡說話,，前半平實(shí)、后半驚艷,。

恰到好處的闡宗明義,。

quote：

治療師就該明白自己的責(zé)任是使患者擺脫虛無主義，而不是向其灌輸犬儒主義以對抗虛無主義,。

（犬儒主義,，古希臘四大學(xué)派之一，主張清心寡欲,，鄙視榮華富貴,，力倡回歸自然。)

弗蘭克爾給那些追尋生存困境之答案的讀者提出一個(gè)關(guān)鍵性指令：

cento：

意義療法著眼于未來,，著眼于患者在將來應(yīng)當(dāng)完成的意義,。

意義療法把人看成這樣一種存在：他主要的擔(dān)憂是實(shí)現(xiàn)某種意義，而不僅僅是滿足欲望和本能的需求,，或者是調(diào)和本我,、自我與超我之間欲望的沖突抑或適應(yīng)社會和環(huán)境，在這一點(diǎn)上,，它與心理分析分道揚(yáng)鑣,。

有時(shí)人甚至連自己想做什么都不知道。這樣,，他要么去做別人所做的事（隨大流）,，要么做別人希望他做的事（集權(quán)主義）。

我們說人要擔(dān)負(fù)起責(zé)任,，要實(shí)現(xiàn)生命的潛在意義,，是想強(qiáng)調(diào)生命的真正意義要在世界當(dāng)中而不是內(nèi)心去發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗皇且粋€(gè)封閉的系統(tǒng)。

我將這種構(gòu)成特點(diǎn)表述為“人類存在之自我超越”,。它表明了一個(gè)事實(shí)：人之所以為人,，是因?yàn)樗偸侵赶蚰撤N事物或某人（他自己以外的某人）——不論是作為有待實(shí)現(xiàn)的意義還是需要面對的他人。人越是忘記自己——投身于某種事業(yè)或獻(xiàn)身于所愛的人——他就越有人性,，越能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,。

所謂自我實(shí)現(xiàn)，絕不是指某種可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),，因?yàn)槿嗽绞亲非筮@個(gè)目標(biāo),，越是容易失去它。換句話說,，自我實(shí)現(xiàn)可能是自我超越唯一的副產(chǎn)品,。

至此，我們已經(jīng)說明生命的意義總是在變化,，但作為意義永遠(yuǎn)不會消失,。按照意義療法，我們可以用三種不同的方式來發(fā)現(xiàn)生命之意義：

1 通過創(chuàng)立某項(xiàng)工作或從事某種事業(yè),；

2 通過體驗(yàn)?zāi)撤N事情或面對某個(gè)人,；

3 在忍受不可避免的苦難時(shí)采取某種態(tài)度。

第一種就是成就或成功,，其意義顯而易見。第二種和第三種需要進(jìn)一步解釋,。

找到生命之意義的第二種方法是通過體驗(yàn)?zāi)撤N事情——如真善美——通過體驗(yàn)自然和文化或體驗(yàn)另一個(gè)人的獨(dú)特性——就是說去愛某個(gè)人,。

找到生命之意義的第三種方法就是忍受苦難。

人需要做的,，不是像某些存在主義哲學(xué)家所教導(dǎo)的那樣去忍受生命的無意義,，而是忍受自己不能以合理的方式去把握生命之無限意義。意義比邏輯要深刻得多,。

本身沒有意義的事情,，僅僅通過使其延續(xù)下去，并不能賦予其任何意義,。

戈登·w．奧爾波特在《個(gè)人與宗教》一書說：“學(xué)會自嘲的神經(jīng)官能癥患者可能就學(xué)會了自我管理從而治愈,。”

自由是人的生命消極的一面,，而其積極的一面就是責(zé)任,。實(shí)際上，如果人不能負(fù)責(zé)任地生活,，那自由會墮落為放任,。

活出生命的意義讀后感篇三

生命本身是無意義的，我們賦予他什么意義，我們就會有什么樣的意義,。由于個(gè)體的不同,，我們無法定義某一種價(jià)值觀就是最優(yōu)化的，相反,，正是由于人的不同的,，所以會有不同奇妙的人生，構(gòu)成了我們五彩斑斕的世界,。

苦難我們無法選擇,，但如何面對苦難是我們可以選擇的，就像我們面對疫情一樣,，疫情是我們無法選擇,，我們能做的就是如何面對疫情，是抱怨還是積極面對,？選擇權(quán)在我們手中,，人們一直擁有在任何環(huán)境選擇自己態(tài)度和行為方式的自由，尼采曾說過,，知道為什么而活的人,，便能生存。

作者創(chuàng)立了意義療法,，他認(rèn)為,，負(fù)責(zé)任就是人類存在之本質(zhì)。我們可以用三種不同的方式來發(fā)現(xiàn)生命的意義：

一,、通過創(chuàng)立某項(xiàng)工作或從事某種事業(yè),。

二、通過體驗(yàn)?zāi)撤N事情或面對某個(gè)人（追求真善美或愛上某個(gè)人）,。

三,、在忍受不可避免的苦難時(shí)采取某種態(tài)度。

希望你我都能找到自己存在的意義,，活出自己生命的意義,。

活出生命的意義讀后感篇四

在看到這本書的書名時(shí)，曾覺得它十分“雞湯”,，一度想放棄不看,。但又想我與它的相遇也算得上是緣分吧，于是便將其看完,。幸好,，它也沒有讓我失望。

作者是二戰(zhàn)納粹集中營的幸存者,，也是個(gè)心理醫(yī)生,。書的前半部分提及他在集中營的經(jīng)歷,，后半部分則介紹他的意義療法。也正因他前半生的經(jīng)歷,，才讓人真切地感受到了書中每一個(gè)字所包含的分量,。正如書名所言，意義療法的目的在于幫助人們找到生命的意義,。它突出的是人作為主體所應(yīng)具有的價(jià)值和尊嚴(yán),。在弗蘭克爾看來，人是要主動地去尋找和追求其生命的意義的,，而不僅僅是滿足本能和欲望的需求,，或者是去適應(yīng)社會和環(huán)境。

在弗蘭克爾看來,，人主要關(guān)注的是其生命的意義,，這是人的本質(zhì)。而在對意義的追求遭受挫折時(shí),，人往往就會通過追求權(quán)財(cái),、追求享樂來得到替代性補(bǔ)償?；蛘吒纱嗾`以為他們所追求的就是那些具體而實(shí)質(zhì)的東西,。因?yàn)殄e(cuò)把非目的作為目的，甚至飲鴆止渴,，故最終造成的恰是他們生命的墮落與流失,。

而在集中營的環(huán)境下，只有看到生命的意義,，人才有機(jī)會生存下去,。而人在遭受痛苦時(shí)，也是能看到其意義的,；正因?yàn)榭吹酵纯啾澈蟮囊饬x,，所以才有了承受痛苦的勇氣,。陀思妥耶夫斯基說,，“我只害怕一樣——那就是配不上我所受的痛苦?！痹诟ヌm克爾看來,，這些痛苦其實(shí)都是成就自我、超越自我的契機(jī),。這看起來很“雞湯”,，其實(shí)不然。作者的意思是,，“即使在遭受痛苦時(shí),，人們也有可能找到意義——假如痛苦是不可避免的.話。如果痛苦是可以避免的，那么有意義的事就是去消除痛苦的根源,，無論這種原因是心理的,、生理的或政治的。遭受不必要的痛苦與其說是英雄行為,，不如說是自虐,。”

意義療法也能讓人正視死亡,。人的生存值得與否,，這其實(shí)是一切問題中的根本問題。這是個(gè)人心中生命與死亡之間的較量,，正如《人都是要死的》這部小說的主角福斯卡所說,，“這需要很多力量，很多傲氣,，或很多愛,，才能相信人的行動是有價(jià)值的，相信生命勝過死亡,?！倍诟ヌm克爾看來，生命是要?jiǎng)龠^死亡的,。生命是短暫的,，是必然要消逝的，但也是可以被盡量開發(fā)的,。人們曾經(jīng)經(jīng)歷過的,、曾經(jīng)做過的一切事情，這些永遠(yuǎn)都不會被否定,，也永遠(yuǎn)不會被忘記,。從這個(gè)層面上說，他是永恒的,。作者指出,，“曾經(jīng)存在”是最為確定的一種存在。

“人們一般只看到生命的短暫,，而忽視和忘記了它過去的輝煌,，在那里他們收獲過自己的生命：信守的諾言、付出的愛及勇敢而有尊嚴(yán)地忍受過苦難,?！?/p>

在生命與死亡之間，弗蘭克爾選擇了擁抱生命,。

意義療法在某種程度上類似于心理分析,，但弗蘭克爾著眼的是生命的意義,。用他自己的話說，“雖然意義療法試圖喚醒患者潛意識中的某種東西,，但其方法不僅僅限于講患者的活動限制在個(gè)人潛意識中的本能事實(shí),，而且還關(guān)注諸如存在的潛在意義以及對意義的追求?！痹谶@方面,，弗蘭克爾的意義療法和弗洛伊德的精神分析可謂是分道揚(yáng)鑣。精神分析的核心概念是無意識的,，而這往往指的是人的本能和欲望,。

因?yàn)檫@些本能和欲望受到外界的壓抑，所以才會產(chǎn)生各種癥狀,。這無疑是在暗示壓抑欲望是惡的,。這套理論的潛在觀點(diǎn)其實(shí)就是說人是受制于本能和欲望的，它只承認(rèn)人的動物性,，而否認(rèn)人作為人所應(yīng)具有的主體性,。而弗蘭克爾則提出人應(yīng)當(dāng)是有更高追求的，在內(nèi)不能受制于本能,，在外不能受制于環(huán)境,。

書中說到，就算經(jīng)歷了集中營那樣的環(huán)境,，人仍然可以葆有其人性的光輝,。這是作為人所不能抹滅的尊嚴(yán)?？陀^環(huán)境是外在加與的,，但在如何去面對環(huán)境方面，人應(yīng)當(dāng)是自由的,。他在不能選擇自己所處的環(huán)境時(shí),，其實(shí)可以選擇自己面對環(huán)境的態(tài)度。

作者舉到罪犯的例子,。他說,，“完全解釋一個(gè)人的犯罪相當(dāng)于開脫他的所有罪過，不是把他看成是一個(gè)自由而負(fù)責(zé)的人,，而是有待修復(fù)的機(jī)器,。即使是罪犯自己也厭惡這種解釋,，反而更愿意為自己的行為承擔(dān)責(zé)任,。”無論他們當(dāng)時(shí)面對的是什麼樣的環(huán)境,，在是否選擇犯罪這一點(diǎn)上,，他們是自由的,。

這些話真是給今天那些心理分析家、公知和民主控們狠狠地抽了一巴掌,。他們總會為罪犯的行為尋找到各種各樣的理由,，從而替他們擺脫責(zé)任。而他們最喜歡的方式就是把一切都?xì)w咎到政府與體制身上,，而罪犯往往是無奈的,、被逼的。公知們通過追溯犯罪原因的方式,，從而消解掉了罪犯的責(zé)任,，把它嫁接到外界上去。而罪犯其實(shí)只不過是那些公知們進(jìn)行反體制的工具罷了,。在這里,，受害人往往也就成為了真正的無辜者。反對體制,，無非是因?yàn)轶w制違反了人性,、抹滅了個(gè)體。反體制其實(shí)只是關(guān)懷生命個(gè)體的途徑或工具罷了,。而那些公知的行為無疑是把工具和目的弄反了,，為反體制而反體制，個(gè)人反成了犧牲品,。在這其中,，他們并不把罪犯當(dāng)人看，抹滅了他們作為人的主體性,。

其實(shí),，就算面對再惡劣的環(huán)境，遭遇再殘酷的命運(yùn),，人也是可以選擇去捍衛(wèi)其作為人的生命尊嚴(yán)的,。當(dāng)然，人并非十全十美,，能達(dá)到這種境界的人畢竟只是少數(shù),。但也因?yàn)橛羞@少數(shù)，我們就不能否認(rèn)的確有這樣的人存在,。因?yàn)檫@樣的人只要有一個(gè),，就足以能夠讓我們相信，無論這世間多么險(xiǎn)惡和丑陋,，也還有一些如金子般赤城高貴的心靈,。對此，弗蘭克爾更是喊出,，“成為這樣的少數(shù)人,！”我們不能去要求其他人,，但至少可以對自己提出這樣的要求。人之所以為人,，就是因?yàn)槿耸悄軌虺絰x的,，他們在本能與環(huán)境之間，能夠有“我”存在,。這是人作為人所應(yīng)具有的價(jià)值與尊嚴(yán),。而無論最終的命運(yùn)如何，人皆可傲然挺立于天地之間,，上不愧天,，下不尤人。

這也讓我想起了幾千年前古人那些鏗鏘有力的話：

已經(jīng)有無數(shù)的先人走在了我們的前面,，他們是光一般的存在,。盡管弱小、盡管微茫,，但只要有,，在這條艱難的道路上就永遠(yuǎn)是前仆后繼。正如張雨生所唱,，“即使再寒再冷的雨夜里也有一盞小燈火,，別放棄希望?！?/p>

最后,，我想以錢穆先生的一句話作為此文的結(jié)尾：

“不要以為這個(gè)社會是黑暗的，須知光明在我們每一個(gè)人的眼中,，我們當(dāng)用眼中的光明照亮這個(gè)社會,。”

活出生命的意義讀后感篇五

《活出生命的意義》是王姊妹送給我們的一本書,，它的作者是從死亡集中營中幸存的心理學(xué)家維克多·弗蘭克爾,。看了這本書,，不由得激起我關(guān)于生命意義的思考,。什么是存在？什么是生命,？什么是意義,？這些問題，都是可以讓哲學(xué)家,、心理學(xué)家們長篇大論來談?wù)摰膯栴},；然而，也是我們每個(gè)人都要回答的問題。只要我們活著,，我們就在以各種方式回答這些問題，否則我們便枉稱為“人”,。

一種不在意自己的存在,，那是無生命之物。當(dāng)蘇梅克·列維九號彗星直沖向木星之時(shí),，它不會作出任何避免毀滅的動作,。

第二種，為自己的生存而奮斗,，那是有生命之物,。任何生命體都會做出趨利避害的行為，包括植物,。樹木雖然不會走路,，但它們的根系會選擇朝水、肥充足的方向生長,。雖然有些物種似乎有“自殺”的行為,，比如鯨會集體在岸邊擱淺，但都是事出有因,，并非真的不想活了,。史鐵生曾說，若鯨真會自殺,，人類就應(yīng)該去買鯨的作品來讀,，因?yàn)闀詺⒌奈锓N一定是有思想的（大意如此）。

第三種,，就是我們?nèi)祟惲?，我們是為存在的意義而活著的。所以,，雖然我們與動植物同屬有生命之物,，但并不是時(shí)刻都為存在而奮斗。有時(shí),，有人會因?yàn)橛X得人生沒有意義而自殺,；有時(shí)，有人會為了比自己生命更有意義的事去主動赴死,；也有人,，可以在最艱難困苦的環(huán)境下生存下來，只因?yàn)樗麄冋J(rèn)為——他們的生命有意義,。

笛卡兒說：“我思故我在”,，存在反而成為結(jié)果，先有思后有在,，存在就變?yōu)橐揽俊八肌倍荒塥?dú)立的.依附者,。所以,，這句名言可以有好多變體：“我賺錢故我在”、“我行善故我在”,、“我有老婆（老公）故我在”,、“我有子女故我在”、“我愛故我在”等等,，總之就是對自己是否存在沒有了信心,，只能依靠外在之物來證明內(nèi)在之存。

有一首歌常被一些人誤當(dāng)成贊美詩,，就是《感恩的心》,。然而，這首歌的第一句歌詞就證明了它并非基于基督教世界觀,，就是“我來自偶然”,，而基督徒的信心則會說“我受造奇妙可畏”，我是來自必然的,。而更奇妙可畏的,，是我們蒙神的救贖，竟是在萬古之先就決定了的：“神救了我們,，以圣召召我們,，不是按我們的行為，乃是按他的旨意和恩典,。

這恩典是萬古之先,，在基督耶穌里賜給我們的?！岷?：9”當(dāng)我們確認(rèn)我們的生命因此而充滿了貴重的價(jià)值與奇妙的意義之時(shí),，我們就再也不被世上各種患難和勞苦愁煩所困住，也不會再為各樣的誘惑所搖動,，我們的心靈可以歸回安息,，不再以外在之物證己之存，而我們所作一切,，只為榮耀真理,，而不必為自己證明什么，不必為自己實(shí)現(xiàn)什么價(jià)值,。

讀完《活出生命的意義》,，掩卷長思，我似已明白,，卻又似仍有許多不明白,。然我已知我意義與價(jià)值之所在，不在于我做出什么事，而在于生命放在我身上的計(jì)劃與目標(biāo),。當(dāng)我從前想做點(diǎn)什么的時(shí)候,，是為了證明自己還有價(jià)值；但我現(xiàn)在想作點(diǎn)什么的時(shí)候,，為的就不再是自己的價(jià)值,，而是真理的榮耀。當(dāng)我在床頭有所思想,，思想有所得的時(shí)候,，那就是真理的榮耀,！

活出生命的意義讀后感篇六

剛拿到這本書的時(shí)候,，看到封面上的《活出生命的意義》時(shí)，我開始覺得這將會是一本沒完沒了,，又枯燥又無聊的書,。可是這本書卻顛覆了我的想象,。

弗蘭克爾,，也就是這本書的作者。是二十世紀(jì)著名的心理學(xué)家,，猶太人,。二戰(zhàn)納粹時(shí)期，他和他的家人全都被關(guān)進(jìn)了奧斯維辛集中營,，他的哥哥,，妻子，父母全都死于毒氣室,，全家只剩他和妹妹,。當(dāng)大部分人都對生活失去希望，自暴自棄時(shí),，弗蘭克爾卻在這地獄般的集中營里樂觀的活了下來,，也幫助了他身邊的許多猶太人擺脫了輕生的想法。不僅如此,，他出來以后還開創(chuàng)了意義治療法,，幫助了更多人找到再生的意義。

這本書里有一個(gè)句子,，“為什么人類什么都能適應(yīng)呢,？”，這句話成為了整本書中最有意思的一個(gè)問題,?；钪囊饬x是什么、生命的意義是什么。還記得書中他寫道,，我問那些曾經(jīng)受過極度折磨或痛苦的人：“你當(dāng)時(shí)為什么不自殺,？”，雖然每個(gè)人給出的答案都大不相同,，有的說,，因?yàn)樽约旱呐畠海簧岬米屗麄冏约阂粋€(gè)人活在世界上,；有的說,，有些美好的回憶讓他們感受到了生活的幸福和美好，也就放棄了輕生的念頭,；還有的說,，因?yàn)樗麄儽蝗诵枰詧?jiān)持了過來,。雖然這些原因都不一樣,，可是活下來的人都明白了一件事，自己的生命是有意義的,，在這個(gè)世界上他們被需要或者被懷念,。

“人無論遭遇任何困境，都能適應(yīng)得了,?！边@是我覺得最值得我們思考的一句話。起初我看到這句話感覺十分的不可思議,，作者為什么這么說呢,。這么多猶太人被抓進(jìn)去之前，他們有的是醫(yī)生,，有的是作家,，有的是廚師……誰都沒想過自己將會被關(guān)在一個(gè)如同地獄般的地方，一關(guān)就是幾年,?？墒撬腥硕紭O其迅速地適應(yīng)了這種生活，因?yàn)樗麄兿牖钕氯?，他們也有活著的意義,。

最后，我也希望在讀完這本書后,，受到作者的啟發(fā),，我也能盡快準(zhǔn)確的找到我的生命的意義，要明白自己活在這個(gè)世界上為了什么,，對周圍的人有什么幫助,，也要樹立正確的價(jià)值觀,。以后再遇到困難的時(shí)候，也要想著克服而不是放棄,。雖然我們現(xiàn)在的生活比二戰(zhàn)時(shí)期集中營里的猶太人好太多了,，但是他們的精神是我們可以學(xué)習(xí)的。我也要像這本書的作者一樣,，找到自己的目標(biāo),，去努力實(shí)現(xiàn)它，甚至幫助更多的人,。

活出生命的意義讀后感篇七

有的人活著,，他已經(jīng)死了；有的人死了,，他永遠(yuǎn)活著,。

一口氣讀完了《活出生命的意義》這本書，對我的觸動非常大,。這是本溫婉而堅(jiān)定,，樸實(shí)而有力量的書,。作者弗蘭克爾是著名的心理學(xué)家,，是20世紀(jì)的一個(gè)奇跡。納粹時(shí)期,。作為猶太人,，他的全家被關(guān)進(jìn)奧斯維辛集中營，他的父母,、妻子,、哥哥，全都死于毒氣室中,，只有他和妹妹幸存,。

弗蘭克爾不但超越了這煉獄般的痛苦，更將自己的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)結(jié)合,，開創(chuàng)了意義療法,，替人們找到絕處再生的意義，也留下了人性史上最富光彩的見證,。弗蘭克爾一生對生命充滿極大的熱情,，67歲仍開始學(xué)習(xí)駕駛飛機(jī)，并在幾個(gè)月后領(lǐng)到飛機(jī)駕照,。一直到80歲還登上了阿爾卑斯山,。作者著眼于人類存在的意義以及對這種意義的追求，自創(chuàng)我odour意義療法,，認(rèn)為努力發(fā)現(xiàn)生命的意義正是人最主要的動力,。

書的第一部分講的是作者在集中營的經(jīng)歷,。

如果你發(fā)現(xiàn)經(jīng)受磨難是命中注定的，那你就應(yīng)該把經(jīng)受磨難作為自己獨(dú)特的任務(wù),。你必須承認(rèn),，即使在經(jīng)受磨難時(shí)你也是獨(dú)特的、孤獨(dú)的一個(gè)人,，沒有人能解除你的磨難,，替代你的痛苦，你獨(dú)特的機(jī)會就依存于自己和受負(fù)重的方式之中,。對我們來說,，生命的意義包含著從生到死受苦受難這一更廣闊的循環(huán)。

這是不是說,，要發(fā)現(xiàn)生命的意義,，痛苦是不可缺的呢？不是,，作者只是堅(jiān)持一點(diǎn)：盡管痛苦是存在的,，甚至可以說通過痛苦找到意義，條件是痛苦難以避免,。如果它是能夠避免的,，那么消除它的原因才是有意義的事，因?yàn)樵馐懿槐匾耐纯嗯c其說是英雄行為,，不如說是自虐,。另一方面，如果你不能改變造成你痛苦的處境,，那你仍然可以選擇采取何種態(tài)度,。如果生活奪走了你的全部，你最后擁有的就是面對生活的態(tài)度,，這是人擁有的最后一項(xiàng)權(quán)利,。我們要?jiǎng)?chuàng)造性的去改變讓我們遭受磨難的處境，但也要知道如何承受不可避免的痛苦,。

書的第二部分講的是意義療法,。

作者相信，三個(gè)方法可以幫助人找到生命的意義,。

第一,，通過創(chuàng)立某項(xiàng)工作或從事某種事業(yè)。它的意義就是成就或成功,。

第二,，通過體檢某種事情，如真善美,，通過體驗(yàn)自然和文化或體驗(yàn)另一個(gè)人的獨(dú)特性,，就是說去愛某個(gè)人,。

第三，在忍受不可避免的苦難時(shí)采取某種態(tài)度,。也就是即便是處于絕境的受害者,，面對無法改變的厄運(yùn)，仍能實(shí)現(xiàn)自我超越,，并以此改變自己,，能把個(gè)人悲劇轉(zhuǎn)化為勝利。

作者認(rèn)為人必須承認(rèn)是生命向他提出了問題,，他必須通過對自己生命的理解來回答生命的提問,。對待生命，我們只能擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任,。因此,，意義療法認(rèn)為，負(fù)責(zé)任就是人類存在之本質(zhì),。

讀完這本書后,，大家會不會在心中問自己一句“我生命的意義是什么呢？”,。我認(rèn)為思想只有通過行動體現(xiàn),，才能產(chǎn)生其價(jià)值，并且開始之后就不要停止,。今后,，我們可以以更大的熱情投身于工作,、旅行,、創(chuàng)作、交友,、愛人之中,，歸根結(jié)底是我們?yōu)樽约旱纳钬?fù)責(zé)，是我們選擇了將生命的任務(wù)解釋為對社會或?qū)ψ约旱牧夹呢?fù)責(zé),，并感謝磨難和對手不離不棄的造就,。

活出生命的意義讀后感篇八

作者之所以能夠活下來除了作者自身的求生意志、自我保護(hù)本能外,，最重要的是運(yùn)氣使然,，可能是上蒼讓他活著寫出這本書，幫助人們找到生命的意義,。作者本身是心理學(xué)和精神病學(xué)方面的專家,，所以在進(jìn)入集中營后是帶著實(shí)驗(yàn)的心理去的，作者從內(nèi)心深處把集中營的生活當(dāng)成體驗(yàn),，通過親身體驗(yàn)記錄感受,，進(jìn)而總結(jié)提升為理論,，因此集中營這些非人的苦痛從未真正進(jìn)入到作者心里，或者說作者壓根兒沒把這當(dāng)回事兒,，作者大部分注意力都在集中營犯人們的心理狀態(tài)變化上,，故而這也保護(hù)了作者，使其內(nèi)心深處免于受傷害,。

感受之二就是在惡劣的環(huán)境中要寄希望于未來,，向前看，不要輕易放棄生命,。在惡劣環(huán)境中,，把自己的思想抽離出來，站在旁觀者的角度看自己及所處的環(huán)境,，可以減輕痛苦,。在惡劣環(huán)境中，為了活下去,，有必要充分發(fā)揮自己的價(jià)值,，比如阿諛奉承、學(xué)會傾聽,、展示自己的才藝技能等,。在惡劣環(huán)境下，人們都自顧不暇,，哪有時(shí)間精力關(guān)注別人,，對別人遭受的痛苦漠不關(guān)心、無動于衷,，只有自己衣食無憂了才會關(guān)注社會的發(fā)展和別人的生存狀態(tài),。身處惡劣環(huán)境時(shí)，要學(xué)會轉(zhuǎn)念,，例如你很愛的一個(gè)人離開了這個(gè)世界,，你無法接受，你痛不欲生,，但是想一想,，如果是你先離開了這個(gè)世界而ta卻活著，那ta該有多難受呀,，所以你活著,，ta離開了，你代替ta承受了這錐心之痛,，這就是你愛ta的一種方式,。一旦找到了痛苦的意義痛苦就不再是痛苦了。比如你在心里祈禱,，我現(xiàn)在心甘情愿的受苦是為了家里人不再受苦,，這個(gè)時(shí)候你忍受痛苦就有了意義,。在惡劣的壞境中，做最壞的打算,，心就會變得坦然,，輕松自在。比如在奧斯維辛集中營,，反正大家可能隨時(shí)會死去,，那就按部就班、有條不紊地用無所謂的心態(tài)去生活吧,，不必恐懼,，不必憂煩，大不了就是一死嘛!另外,，當(dāng)你足夠餓,、足夠困時(shí)，無論食物怎樣都會吃,，無論外在環(huán)境怎樣都會睡著,，所以說當(dāng)?shù)靡钟舭Y睡不著時(shí)就去運(yùn)動去勞動，直到累癱就會自動睡著,。

感受三,，從宇宙角度來看，人類的生命毫無意義,。大部分人為了孩子活著,，沒有孩子根本活不下去，從沒想過自己的生命該去創(chuàng)造什么價(jià)值,。但是生而為人,，總不能浪費(fèi)這一生吧!所以作者給出了找到生命意義的三個(gè)途徑：工作(做有意義的事)、愛(關(guān)愛他人)以及擁有克服困難的勇氣,。自認(rèn)為前兩者不過是為了對抗生命的無聊,，后者則不過是為了延續(xù)生命不得不做而已。作者說世界上再沒有別的能比知道自己的生活有意義更能有效的幫助別人活下去,。生命最終意味著承擔(dān)責(zé)任與接受所有的挑戰(zhàn)，完成自己應(yīng)該完成的任務(wù)這一巨大責(zé)任,，每個(gè)人每個(gè)階段的任務(wù)都是不同的,。生命的底色就是承擔(dān)責(zé)任?？梢娚鼘?shí)苦,，普通人來到這個(gè)世界就是歷劫來的。

最后一個(gè)感受就是不了解真實(shí)情況,，不要隨意揣測別人,，子非魚焉知魚之樂,。一個(gè)快要退休的老同事，自己每天無所事事,，把生活過得了無生趣,，每天的日子像雞肋一樣食之無味棄之可惜，卻反過來說我年紀(jì)輕輕每天不去社交只工作鍛煉看書,，感覺我的日子好無聊,。我只能呵呵，心里總想著你那樣的日子過一天和過十年有什么區(qū)別,，每天無所事事的活著跟死了有什么區(qū)別,。人都有七情六欲，人性丑陋的一面就是看到別人比我慘,，我就暗自得意,，并不由自主的會感到高興，感到幸福,，苦不苦,、幸福不幸福都是比較出來的。

這本書告訴我們,，人最終是自主決定的,，他現(xiàn)在成為什么，在天賦與環(huán)境的限度內(nèi),，都是自主決定的結(jié)果,。生命是有意義的，找到生命意義的三個(gè)途徑：工作(做有意義的事),、愛(關(guān)愛他人)以及擁有克服困難的勇氣,。即使在惡劣環(huán)境中，一定要轉(zhuǎn)換觀念,，超越自我,，向前看，寄希望于未來,。

活出生命的意義讀后感篇九

一口氣讀完了《活出生命的意義》這本書,，對我的觸動非常大。這是本溫婉而堅(jiān)定,，樸實(shí)而有力量的.書,。作者弗蘭克爾是著名的心理學(xué)家，是20世紀(jì)的一個(gè)奇跡,。納粹時(shí)期,。作為猶太人，他的全家被關(guān)進(jìn)奧斯維辛集中營，他的父母,、妻子,、哥哥，全都死于毒氣室中,，只有他和妹妹幸存,。

弗蘭克爾不但超越了這煉獄般的痛苦，更將自己的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)結(jié)合,，開創(chuàng)了意義療法,，替人們找到絕處再生的意義，也留下了人性史上最富光彩的見證,。弗蘭克爾一生對生命充滿極大的熱情,，67歲仍開始學(xué)習(xí)駕駛飛機(jī)，并在幾個(gè)月后領(lǐng)到飛機(jī)駕照,。一直到80歲還登上了阿爾卑斯山,。作者著眼于人類存在的意義以及對這種意義的追求，自創(chuàng)我odour意義療法,，認(rèn)為努力發(fā)現(xiàn)生命的意義正是人最主要的動力,。

書的第一部分講的是作者在集中營的經(jīng)歷。

如果你發(fā)現(xiàn)經(jīng)受磨難是命中注定的,，那你就應(yīng)該把經(jīng)受磨難作為自己獨(dú)特的任務(wù),。你必須承認(rèn)，即使在經(jīng)受磨難時(shí)你也是獨(dú)特的,、孤獨(dú)的一個(gè)人,，沒有人能解除你的磨難，替代你的痛苦,，你獨(dú)特的機(jī)會就依存于自己和受負(fù)重的方式之中,。對我們來說，生命的意義包含著從生到死受苦受難這一更廣闊的循環(huán),。

這是不是說,，要發(fā)現(xiàn)生命的意義，痛苦是不可缺的呢,？不是,，作者只是堅(jiān)持一點(diǎn)：盡管痛苦是存在的，甚至可以說通過痛苦找到意義,，條件是痛苦難以避免,。如果它是能夠避免的，那么消除它的原因才是有意義的事,，因?yàn)樵馐懿槐匾耐纯嗯c其說是英雄行為，不如說是自虐,。另一方面,，如果你不能改變造成你痛苦的處境,，那你仍然可以選擇采取何種態(tài)度。如果生活奪走了你的全部,，你最后擁有的就是面對生活的態(tài)度,，這是人擁有的最后一項(xiàng)權(quán)利。我們要?jiǎng)?chuàng)造性的去改變讓我們遭受磨難的處境,，但也要知道如何承受不可避免的痛苦,。

書的第二部分講的是意義療法。

作者相信,，三個(gè)方法可以幫助人找到生命的意義,。

第一，通過創(chuàng)立某項(xiàng)工作或從事某種事業(yè),。它的意義就是成就或成功,。

第二，通過體檢某種事情,，如真善美,，通過體驗(yàn)自然和文化或體驗(yàn)另一個(gè)人的獨(dú)特性，就是說去愛某個(gè)人,。

第三,，在忍受不可避免的苦難時(shí)采取某種態(tài)度。也就是即便是處于絕境的受害者,，面對無法改變的厄運(yùn),，仍能實(shí)現(xiàn)自我超越，并以此改變自己,，能把個(gè)人悲劇轉(zhuǎn)化為勝利,。

作者認(rèn)為人必須承認(rèn)是生命向他提出了問題，他必須通過對自己生命的理解來回答生命的提問,。對待生命,，我們只能擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。因此,，意義療法認(rèn)為,，負(fù)責(zé)任就是人類存在之本質(zhì)。

讀完這本書后,，大家會不會在心中問自己一句“我生命的意義是什么呢,？”。我認(rèn)為思想只有通過行動體現(xiàn),，才能產(chǎn)生其價(jià)值,，并且開始之后就不要停止。今后，我們可以以更大的熱情投身于工作,、旅行,、創(chuàng)作、交友,、愛人之中,，歸根結(jié)底是我們?yōu)樽约旱纳钬?fù)責(zé)，是我們選擇了將生命的任務(wù)解釋為對社會或?qū)ψ约旱牧夹呢?fù)責(zé),，并感謝磨難和對手不離不棄的造就,。

活出生命的意義讀后感篇十

《活出生命的意義》（以下簡稱意義）作者維克多.弗蘭克爾，他是作家,，是心理大師,，是醫(yī)學(xué)博士，他是二戰(zhàn)期間納粹奧斯維辛集中營的幸存者,，本書以他在集中營的親身經(jīng)歷為體驗(yàn)寫成,，全書分為兩部分，第一部分是在集中營的日子,，第二部分是理論部分,。由于時(shí)間關(guān)系，本次只把第一部分作為重點(diǎn),。

全書以在集中營的經(jīng)歷,，從精神病科醫(yī)生的視角，闡述了人在惡劣的生存條件下如何活下來,，如何忍受非人的痛苦,，進(jìn)而探索生存的有意義在哪里。作者在死亡率高達(dá)99%的納粹集中營能夠活下來,，除了幸運(yùn)之神的安排,，很大一個(gè)原因在于作者內(nèi)在強(qiáng)大的心理力量。作者也是普通人,，在惡劣的環(huán)境里,，也會恐懼，疼痛,，但他終究通過個(gè)人的意志力,，改變自己，也通過自己的專業(yè)影響其它犯人,。

愛與幽默感以及內(nèi)在的自由是作者戰(zhàn)勝苦難的法寶,，即使身體不能自由，但心卻是自由的,，如他所言“有一樣?xùn)|西你是不能從人的手中奪去的,，那就是寶貴的自由,，人們一直擁有在任何環(huán)境中選擇自己的態(tài)度和行為的自由”，“人的內(nèi)在力量是可以改變外在命運(yùn)的”,。

書中還寫到“要想恢復(fù)犯人內(nèi)在的力量,，必須首先讓他看到未來的某個(gè)目標(biāo)”,，這句話對于當(dāng)時(shí)時(shí)刻瀕臨死亡的集中英尤為重要,，食物短缺，天氣寒冷,，流行病都嚴(yán)重減弱的犯人的抵抗力,，當(dāng)看不到勝利前的曙光時(shí)，許多犯人就沒有熬過黎明前的黑暗,。

現(xiàn)實(shí)生活中越多人因?yàn)槭チ松哪繕?biāo),，而喪失了生命的活力，每天活的如行尸走肉,，甚至因生活空虛而自殺,，曾經(jīng)聽過一個(gè)故事,，一個(gè)女孩因失戀而失去生活的動力，自殺被搶救過來,，仍心灰意冷，意志消沉,，閨蜜并未對她講人生的大道理,，只是和她一起回憶了兩人一起出去逛街買衣服，一起沿街找好吃的小吃店的細(xì)節(jié),，通過這些細(xì)節(jié)的回憶,，女孩終于從失意中恢復(fù)過來，直至重新活過來,。我想打動她的,，不是人生的大道理，而是生活中那些細(xì)節(jié)的美好,，無論是穿著還是美食,，都是美好生活的一部分，如尼采而言“知道為什么而活的人,，便能生存”,。

這個(gè)世界給予我們什么不重要，重要的是我們對生活有什么樣的期望,，即取決于我們對生活報(bào)以什么態(tài)度才是重要的,，內(nèi)在的態(tài)度，決定了我們生活的態(tài)度,，是消極應(yīng)對,，被命運(yùn)推著走,，還是積極行動，從生活中不斷找尋生命的意義,，從而克服不斷遇到的困難和磨難,，把這一切當(dāng)做生活的饋贈，不斷的超越自己,，不斷的成長,，再次引用尼采的一句話“那沒能殺死我的，會讓我更強(qiáng)大”,，能夠從本書中讀到這層意義,，對我來說，也是獲得生命意義的'一部分,。

活出生命的意義讀后感篇十一

將近一個(gè)月的時(shí)間讀完了《活出生命的意義》這本書,，作者是美國著名心理學(xué)家維多克·弗蘭克爾，以他在集中營的親身經(jīng)歷,，講述了苦難與死亡對于生命的意義,，提出了心理學(xué)上的“著眼于未來”的意義療法。

“生命在任何條件下都有意義”“不要只想著成功,，你越想成功,，就越容易失敗。成功就像幸福一樣,，可遇而不可求,。它是一種自然而然的產(chǎn)物，是一個(gè)人無意識地投身于某一偉大事業(yè)時(shí)育產(chǎn)生的衍生品,，或者是為他人奉獻(xiàn)時(shí)的副產(chǎn)品,。”

面對困境,，你可以抱怨可以消極,，決定權(quán)在你手中，決定的不同,，也決定了你最終的結(jié)果與中不同,，就像作者最后不但活著逃出了魔掌，變不利為有利,?！坝幸粯?xùn)|西你是不能從人的手中奪取的，那就是最寶貴的自由,，人們一直擁有在任何環(huán)境中選擇自己的態(tài)度和行為方式的自由”,。“自由是人的生命消極的一面,，而其積極的一面就是責(zé)任,。實(shí)際上,。如果人不能負(fù)責(zé)任地生活，那自由會墮落為放任,?！熬窠】涤匈囉谝欢ǔ潭鹊木o張——即已完成的和有待完成的任務(wù)之間的緊張，或者是當(dāng)下狀態(tài)與理想狀態(tài)之間的差距,?！薄叭藢?shí)際需要的不是沒有緊張的狀態(tài)，而是為追求某個(gè)自由選擇的,、有價(jià)值的目標(biāo)而付出的努力和奮斗,。它需要的不是不問代價(jià)地消除緊張，二是某個(gè)有待他去完成的潛在意義的召喚,。

尼采說“知道為什么而活的人，便能生存”,，“突然失去勇氣,，會導(dǎo)致死亡”。環(huán)境對人有影響,，但最終都是自主決策的結(jié)果,。找到生命意義的三個(gè)途徑：一是創(chuàng)造或從事某種工作；二是經(jīng)歷某種事情或面對某個(gè)人,，就是不僅能從工作中也能從愛中找到意義,；最重要的.是：即使出于絕境的無助受害人，面對無法改變的厄運(yùn),，仍仍能自我超越,，并且以此改變自己，把個(gè)人悲劇轉(zhuǎn)化為勝利,。痛苦如果是能夠避免的,，那么消除它的原因才是有意義的事，因?yàn)樵馐懿槐匾赝纯嗯c其說是英雄行為,，不如說是自虐,。這就是說，要發(fā)現(xiàn)生命的意義,，痛苦不是不可或缺的,。

“把人定義為可以習(xí)慣任何事物的種群”，比如,，失業(yè)不等于沒用,，沒用不等于生活沒有意義。冷漠,、遲鈍,、對任何事物都不關(guān)心,，囚徒的狀況，失去了感受快樂的能力,，只能慢慢培養(yǎng),。”“存在之虛主要表現(xiàn)的是厭倦,，這比焦慮帶來的問題要來的多,，適度的焦慮可以讓人更加努力的去改變這種焦慮感，而厭倦就不同了,，表現(xiàn)出來的是消極的情緒,。”

珍惜并享受生活提供給你的各種際遇吧,，letitgofree.

活出生命的意義讀后感篇十二

武春芳

"書猶藥也,，可醫(yī)愚",因此，工作之余我拜讀了很多大師的書,，活出生命的意義讀后感,。其中，維克多·弗蘭克爾的《活出生命的意義》一書讀后,，感覺自己整個(gè)的生命能量像溪流一樣開始潺潺地流淌,，在我近四十歲的生命中再次感受到：愛是一種醫(yī)治任何創(chuàng)傷的良藥，勇氣則是面對生活給我們設(shè)定的任何困境時(shí)的力量,，而最重要的是我們作為人,，心靈上選擇自由的權(quán)利是上天賦予我們最神圣的也是任何環(huán)境、任何人無法剝奪,、也難以觸及的圣地,。這本書的寫作背景非常奇特，因此才值得我們以感恩的心態(tài)將它細(xì)細(xì)品讀,，以積極的態(tài)度面對自己當(dāng)下和未來生命中的諸多選擇,。可以說,，在品讀這本書時(shí),，你不僅是在與一位偉大的心理學(xué)家對話，它更多的篇章中所凝聚的精華在觸動我們靈魂的同時(shí),，讓我們開始接納生活的全部：快樂,、幸福、恐懼,、悲傷以及各種未知,。

《活出生命的意義》這本書分為兩個(gè)部分：第一部分維克多·弗蘭克爾講述了自己在奧斯維辛集中營里的"非常"遭遇。在歷經(jīng)了煉獄般的痛苦后,，他選擇了在絕境中抓住毫無生還可能的希望,，并將此總結(jié)為"人所擁有的任何東西,，都可以被剝奪，唯獨(dú)人性最后的自由——也就是在任何境遇中選擇一己態(tài)度和生活方式的自由——不能被剝奪".第二部分是理論（存在主義分析治療）,。作者將自己在集中營中真實(shí)的經(jīng)歷,、內(nèi)心的感悟結(jié)合心理學(xué)專業(yè)豐富了"意義療法".奧斯維辛集中營給他留下的不是傷痛的情感和困擾他日夜的噩夢，反而強(qiáng)化了維克多·弗蘭克爾的核心理念："我們期望生活給予什么并不重要,，重要的是生活對我們有什么期望,。對生活賦予的磨難，我們孤獨(dú)而獨(dú)特,，但我們獨(dú)特的機(jī)會就依存于自己承受重負(fù)的方式之中,。生命的意義包含著從生到死受苦受難這一更廣闊的循環(huán)中。"誠如尼采所說："那沒能殺死我的,，會讓我更強(qiáng)壯".因此,，在讀了這本書后，大家意識到維克多·弗蘭克爾并不是當(dāng)年集中營里被編號為119104的待決囚徒,，而是讓人的可能性得以擴(kuò)大的圣者,。

在這本書中，維克多·弗蘭克爾認(rèn)為在任何情況下,，人的生命都不會沒有意義，而且生命的無限意義就包含著困難,、剝奪和死亡,，尤其是當(dāng)人能在生命的絕境甚至死亡中延展出生命的意義來，那么他內(nèi)心的強(qiáng)大可想而知,。在我們整個(gè)的人生長河中,，我們必須也必然會經(jīng)受太多的苦難，這是無法逃避的任務(wù),。因此,，要直面所有的苦難，不能軟弱,，眼淚是無用的,，但也不必諱言眼淚，因?yàn)檠蹨I見證了人們承受痛苦的巨大勇氣,。這讓我想起一位老兵說的話："沒有在黑夜痛哭的人是不能了悟人生的,。"我們面對生活的苦痛可以流淚，那是為了更好地前行,。眼淚不僅代表了我們的軟弱,、孤獨(dú)和無助，同時(shí)也代表了我們決定以更為積極的態(tài)度來為自己的人生負(fù)責(zé),。正如意義療法所認(rèn)為的那樣,，負(fù)責(zé)任就是人類存在之本質(zhì),。盲和聾的生命局限讓海倫·凱勒有機(jī)會碰觸到生命所蘊(yùn)藏的萬物之美。她說,，萬事萬物皆奇跡,，無論我身處在怎樣的境地，哪怕是黑暗和無聲,，都要懂得滿足,，懂得隨遇而安，更懂得了"喜悅藏于忘我之中,。"力克·胡哲面對向上帝祈禱獲得常人的胳膊和腿無望地悲傷時(shí),，他學(xué)會了開創(chuàng)不設(shè)限的人生：刷牙、洗頭,、打電腦,、游泳、做運(yùn)動,、驚人的溝通能力等等,。

了悟生命的意義本來就是仁者見仁智者見智的，維克多·弗蘭克爾的這本書更多的筆墨是放在了我們?nèi)绾稳フ覍ど囊饬x,。他提及了三個(gè)途徑：做事情,、關(guān)愛他人、態(tài)度,。每個(gè)人的生命中必然會面對很多的挑戰(zhàn),，我們應(yīng)該擺脫柏拉圖式對生命意義的探尋，更應(yīng)該腳踏實(shí)地地以真誠之心投入生活,，化解一道道生命難題,。叔本華說過："人注定要徘徊在焦慮和厭倦兩級。"厭倦的極致會帶來存在之虛無,，進(jìn)而喪失生命的意義和價(jià)值,。因此，我也明白了一個(gè)極其重要的道理：真正對生命意義的探尋就是擺脫存在的虛無,，以自己的真實(shí)盡情投入生活,，哪怕千瘡百孔。同時(shí),，人的一生憂多樂少,，忘記一分，就快樂一分,。對前塵往事何必掛懷,，真正精彩的人生才剛剛開始。同時(shí)，在我們短暫的人生中,，如果有愛常伴左右,，我們的生活質(zhì)量會更高。"愛出者愛返,，富往者富來",愛美麗了世界更豐富了內(nèi)心,。既然如此，我們又何必吝嗇愛的付出呢,？誠如我在為學(xué)生做心理咨詢的工作,，在生命的流淌與互動中，我化解了一顆顆年輕的心的哀愁,，同時(shí),，他們也回贈給我了生命成長的力量。此外,，維克多·弗蘭克爾認(rèn)為人在勇敢接受痛苦和挑戰(zhàn)時(shí),，生命在那一刻就有了意義。生命的意義是無條件的,，它甚至包括了不可避免之痛苦的潛在意義,。明白了痛苦、死亡本是有意義的,，我突然以來長久的困惑也化為烏有,。無論我現(xiàn)在的生活狀態(tài)如何、無論貧瘠或富有,、無論成功或失敗,，我所有的生命元素構(gòu)成的圖景都是有意義的。尤其在看不到任何希望,、滿心只有創(chuàng)傷的時(shí)候，我們還能堅(jiān)持"初心",這種精神動力是人生最寶貴的財(cái)富,。

讀了維克多·弗蘭克爾的《活出生命的意義》這本書,，我感到前所未有的輕松，我開始學(xué)會對自己和生活全然的接納,，生命真我的能量也隨之釋放,。