無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

大學學生個人發(fā)展規(guī)劃表好篇一

認真學習好專業(yè)課程;通過國家英語等級考試四級;通過國家計算機等級考試二級;畢業(yè)設計及畢業(yè)論文取得都取得優(yōu)秀的成績。除課本知識外,，準備在計算機方面發(fā)展,，并拿到第二學位!

學術科技和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)目標

參加“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽和創(chuàng)業(yè)設計大賽。參加電子制作大賽,、數學建模大賽等各類學科競賽,。參加學校或系里面開展的科普活動(報告會,、學術交流等)或科技類學生團體活動,。

社會實踐與志愿服務活動

積極參加學校或院系組織的各類實踐活動;參加各類社會實踐、社會調查活動,，并完成相應的實踐論文;參加各類志愿服務活動或各類社會公益活動;為班級,、學院或學校集體完成某項服務活動。

求職準備

正確評價自己,，制定就業(yè)目標;拓展學習范圍和就業(yè)機會,，熟練掌握就業(yè)政策;積極做好求職就業(yè)的知識、心理和技巧等方面的準備,。

具體成長規(guī)劃及行動：

大一：

初步了解職業(yè),，提高人際溝通能力。主要內容有：和師哥師姐們進行交流,，詢問就業(yè)情況;參加學?；顒樱黾咏涣骷记?學習計算機知識,，輔助自己的學習,。

大二：

提高基本素質。主要的內容有：通過參加學生會或社團等組織,，鍛煉自己的各種能力;主要嘗試兼職,、社會實踐活動;提高自己的責任感、主動性和受挫能力;英語口語能力增強,，計算機應用能力增強,。

大三：

提高求職技能，搜集公司信息,。主要的內容有：撰寫專業(yè)學術文章,，提出自己的見解;參加和專業(yè)有關的暑期工作，多和同學交流求職工作,、心得體會;掌握簡歷,、求職信的寫法及其技巧;了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試,。

大四：

工作申請,，爭取就業(yè)。主要的內容有：對前三年的準備做一個總結,。然后,，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動,，在實踐中檢驗自己的積累和準備;預習或模擬面試,、參加面試等;積極利用學校提供的條件，強化求職技巧,、進行模擬面試等訓練,。

結束語：

來桂林工學院已經有差不多一年了,，在這一年中，我學到了不少的東西,。無論在學習上,，還是在其它各方面，對我來說都有了很大的進步;同時,，大學生活也讓我對我自己有了一個全新的認識,，我相信在以后的三年大學生活里，我一定會收獲更多!

大學學生個人發(fā)展規(guī)劃表好篇二

每一個學習不良者并不一定真的了解自己的問題之所在,，要想對癥下藥,，解決問題，對學習問題進行自我評價便尤其顯得重要了,。對學習問題可主要從如下幾方面進行自我評價：

l,、時間安排問題

學習不良者應該反省下列幾個問題：(1)是否很少在學習前確定明確的目標，比如要在多少時間里完成多少內容,。(2)學習是否常常沒有固定的時間安排,。(3)是否常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成。(4)學習計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效,。(5)一周學習時間是否不滿10小時,。(6)是否把所有的時問都花在學習上了。

2,、注意力問題

(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘,。(2)學習時，身旁是否常有小說,、雜志等使我分心的東西,。(3)學習時是否常有想入非非的體驗。(4)是否常與人邊聊天邊學習,。

3、學習興趣問題

(1)是否一見書本頭就發(fā)脹,。(2)是否只喜歡文科,，而不喜歡理科。(3)是否常需要強迫自己學習,。(4)是否從未有意識地強化自己的學習行為,。

4、學習方法問題

(1)是否經常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力,。(2)是否經常采用機械記憶法,。(3)是否從未向學習好的同學討教過學習方法。(4)是否從不向老師請教問題,。(5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物,。

一般而言,，回答上述問題，肯定的答案(回答“是”)越多,，學習的效率越低,。每個有學習問題的學生都應從上述四類問題中列出自己主要毛病，然后有針對性地進行治療,。例如一個學生毛病是這樣的：在時間安排上,，他總喜歡把任務拖到第二夫去做;在注意力問題上，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書;在學習興趣上,，他對專業(yè)課不感興趣,，對旁系的某些課卻很感興趣;在學習方法上主要采用機械記憶法。這位學生的病一列出來,，我們就能夠采取有效的治療措施了,。

二、自我改進法

1,、sq3r法

羅賓生(robinson)提出的sq3r法是提高學習效率的一種好方法,。sq3r是由survey，question,，read,，recite，review幾個單詞的第一個字母縮寫成的,。

(1)概覽(survey)：即概要性地閱讀,。當你要讀一本書或一段文章時，你必須借助標題和副標題知道大概內容,，還要抓住開頭,，結尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來,，你就有了一個比較明確的目標有利于進一步學習,。

(2)問題(question)：即在學習時，要把注意力集中到人物,、事件,、時間、地點,、原因等基本問題上,，同時找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學習課文,，預習中的提問可增加你在課堂上的參與意識,。要是研究一個課題時你能帶著問題去讀有關資料，就能更有的放矢,。

(3)閱讀(read)：閱讀的目的是要找到問題的答案,，不必咬文嚼字,，應注重對意思的理解。有些書應采用快速閱讀,，這有助于提高你的知識量,，有些書則應采用精該法，反復琢磨其中的含義,。

(4)背誦(recite)：讀了幾段后,，合上書想想究竟前面講了些什么，可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要,，從中找出關鍵的表達詞語,，采用精煉的語言把思想歸納成幾點，這樣做既有助于記憶,、背誦或復述,，又有助于提高表達能力，且使思維更有邏輯性,。這種嘗試背誦的方法比單純重復多遍的閱讀方法效果更好,。

大學學生個人發(fā)展規(guī)劃表好篇三

人生就如一艘在海上航行的船，如果沒有了目標,，那么任何方向的風都是逆風,。所以只要有了目標，我們才可以制定計劃,，然后按一定的航線乘風破浪地前進,，否則我們會藏身于茫茫之海。所以從這一刻起我們要建立自己的人生目標,，同時還要分析,、了解、熟悉自己的航程（行情）,，認識自己,。因為“知己知彼百戰(zhàn)不殆”！

1,、自己的優(yōu)勢：人緣很好,，善于交談，性格開朗,，樂于助人，不計較個人得失,，團結同學,，尊老愛幼有一定的管理能力和組織，喜歡獨自思考,，喜歡挑戰(zhàn)極限,，不會武斷處理一些問題,，待人友善，平易近人,，能夠帶給大家歡笑,，能給別人留下深刻的印象。有強烈的同情心是我最大的亮點,。

2,、興趣愛好：下象棋，練書法,，打羽毛球,，任何方式的聊天，寫日記,，看小說,。

3、自己的劣勢：有時局部勇敢,，感情用事,，處事優(yōu)柔寡斷，拿得起放不下,，我害怕輸,，更討厭輸的感覺。有時會過于執(zhí)著追求,。很難認得出新友和記得他們的名字,。

4、生活中成功的經驗盤點：小學,，初中,，高中一直是班里的班干部，得到老師們的信任,。大一曾經自己編了一個小品《相親相愛一家人》,，然后主排，雖然在彩排的時候也出現了一些問題,，但還是收到了較大的效果,，很有成就感。堅信只要肯下苦功就‘一切皆有可能’,！

5,、他人對我的評介：

同學：具有友善、負責,、認真的特點,，只要認為應該做的事不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做你認為毫無意義的事情。自己能做的事自己做,，一般不會輕易去麻煩同學,。交往能力很強，很容易適應新的環(huán)境,。

母親：愛好與人交往,、善良、有同情心,，喜歡關心他人并提供實際的幫助,，對朋友忠實友好。但通常不愿意將個人情感表現出來,。

老師：做事有很強的原則性,，處事果斷，尊重約定,。工作時嚴謹而有條理,，愿意承擔責任，能充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力,。

父親：由于老實,、細致，有時容易忽略事情的全面性,，難以預見存在的可能性,。愛替別人擔心，懂得給別人更多的空間,。在工作中,，過多的承受和忍耐，不太習慣表達,，妹妹：照顧幼小,、有耐心，擅長折紙,，不喜歡去做自己不喜歡做的事情,，在有些事情上比較固執(zhí)，做事非常有責任心,。

1,、注重陶冶自己的情操：多閱讀文學著作，吸取書中的精華,；勤練習書法,，讓內心平靜下來。勝不驕,，敗不,，每做完一件事都要總結經驗吸取教訓，學會沉著應付突發(fā)的事件。

2,、注重實踐：“實踐是檢驗真理的唯一標準”所以以我們要積極參加或觀看一些大型的有意義的文娛活動，細心觀察和解剖他人的成果,，想想如果由自己來做,，自己會怎樣去安排、布置,。

3,、注重聆聽：“聽君一席話，勝讀十年書”這可見聆聽重要性,！所以要多點主動與相關領域的有經驗人士請教,，學習他們的經驗和吸取教訓。

4,、注重分析：“磨刀不誤砍柴工”所以在辦理任何一件事前,，我們要做好充分的準備去熟悉和了解它，看看前人的成功例子或自己應該要怎樣去做,。事后我們也要總結經驗為下一次做好準備,。只有做足了功課我們才能更快，更好的完成一件事,。

1,、家庭環(huán)境：

父母和姐妹們都非常支持我的選擇，有他們無私的愛支撐著,，再苦,、再困難我也會一直走下去，努力用優(yōu)異的成績來報答他們的厚望和期待,。

2,、學校環(huán)境：

xx醫(yī)學院的歷史悠久綿長和具有很好的知名度。它每年都向全國各地輸送各專業(yè)（護理,、檢驗,、中骨、中醫(yī),、臨床,、口腔醫(yī)學）的'人才。xx醫(yī)學院雖然不大,，但“五臟俱全”,。這里的辦學條件良好，教學環(huán)境優(yōu)良,，公共服務體系建設頗具規(guī)模,。師資隊伍結構合理，實力雄厚，在教學,、臨床方面都取得一系列成果,。此外學校還相鄰著“新華醫(yī)院”和“粵北醫(yī)院”，有利于學生們的見習和實習,，此外學校還與各地的醫(yī)療機構聯(lián)系在一起,，保證了學生實習有地方去，學到真本領,?？芍^給我們造就了：“天時、地利,、人和”,。

3、社會環(huán)境：

4,、目標地域分析：

運用“農村包圍城市”的理念,。目前，不管是哪一門專業(yè)在發(fā)達地區(qū)的競爭都會相當大,，口腔也不例外,，特別是對于新生，有時真的會“大浪淘盡始不見金”,，畢竟金子是要經過一段時間來磨練的,。所以開始出來工作的時候我們應該避開“鋒芒”去發(fā)展，接受社會的磨練,，積累經驗和物質,，等到時機成熟了再一步一步向發(fā)達的地區(qū)挺進！最終達到“農村包圍城市”的目的,。雖然這是一種持久的戰(zhàn)術,，需要時間去考驗，但革命證明它是有效的,。

1,、客觀現實出發(fā)：因為牙齒，所以迷人,！我知道作為口腔醫(yī)生不僅可以為人們解除口腔上的痛苦,，提高人們的生活質量，還可以讓世界充滿笑,。雖然這專業(yè)在社會上的地位并不高,，但我相信這是一個高尚而神圣的職業(yè)，它的地位將來一定會不斷地提高,，逐漸受到人們的關注和愛戴,。既可以為別人服務,，又可以受到他人的尊敬，所以我立志成為一名出色的口腔生,。

2,、比較鑒別：“三百六十行，行行出狀元”其實對于每一個專業(yè),，冷門和熱門都是相對而言的,，其實選擇一個專業(yè)我們不能只看到它目前的熱度和歡迎度，我們要學會‘放長線釣大魚’,，我們要用長遠的目光看待問題，因為任何專業(yè)都有它的獨特性,。據統(tǒng)計數據口腔醫(yī)學的就業(yè)率在醫(yī)學類的專業(yè)來說并不太樂觀（特別是專業(yè)技術的學生）但隨著社會的發(fā)展,，我堅信口腔醫(yī)學這專業(yè)最終會在社會上閃亮發(fā)光?？偟脕碚f口腔醫(yī)學這門專業(yè)的前途是可觀的,。

3、揚長避短：以以往的數據看我們這專業(yè)在大醫(yī)院的就業(yè)率并不高,，從另一角度來說我們就業(yè)的壓力也是很大,，要想真正處于不敗之地，我們必須努力學習好自己的專業(yè)知識,，精益求精,，因為技術才是硬道理。當然我們還要從各個方面去培養(yǎng)自己的能力,。做一個復合型的人才,。

4、適時調整：計劃終究是計劃,，在實行的過程中它會跟現實產生沖突,，這時侯我們就要學會審時度勢，適當調整一些方法,！但要明白這樣做不是放棄,，而是為了更好地前進。

1,、近期目標：在大學三年里認真學好學校要的知識和擴展閱讀面,，積極參加或組織各種有意義的活動?？偟膩碚f就是要做一個好學生,！

2、中期職業(yè)目標：認真努力學習,，天天向上,，希望在實習期間能夠學到更多操作性和書本上學不到的東西,，同時也希望能結識更多的良師益友，極力做一位出色的實習生,！

3,、長期目標：實習后成功考取助理醫(yī)師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師兩證,，任何時候都要不斷吸取新的知識和常跟同行的人溝通聯(lián)系,，盡量要與時俱進，逐漸向自己的私人診所努力,，然后慢慢做大,，做強…將健康的笑容帶給更多人，努力做一個有特色的口腔醫(yī)生,！

永遠的記?。禾煜率掠须y易之乎，為之,，則難者亦易乎,，不為，則易者亦難矣,。

謹記：只要肯下苦功就一切皆有可能,！

大學學生個人發(fā)展規(guī)劃表好篇四

20xx~20xx學年第一學期，在系團總支和輔導員的指導下,，作為酒店112班的班長,，我將緊緊圍繞為同學服務與豐富大學生課余生活這兩大主題展開一系列工作。具體工作如下：工作目標：

一,、實行班務公開,。設立班務公開日(一月一次，以開班會形式),，是班級事務更加公開化,、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來,。同時,，廣泛采納同學們對班級事務的意見，任何決策都要集中民意,，集思廣益,，爭取使班級工作更上一層樓。

二,、鼓勵班上同學多參加院里的活動,，并爭取在活動中取得好成績。而我作為一名班干部,，除了嚴格要求自己認真學習外,，還需要促進同學之間的學習交流和思想溝通,。

三、保證班費使用透明,，在宣傳欄上公布班費使用狀況,。

四、強調英語的重要性,，營造優(yōu)越的英語學習氛圍,，為我們的未來更好的工作、生活做準備,。

五,、不遲到，不曠課,，專心聽講,，在學習和生活上都嚴格要求自己，做好表率,，在平時積極參加學校或院里組織的活動,。六,、積極開展文體活動?；顒討撘怨?jié)儉開支和盡量快樂為宗旨,。活動要作好記錄,，積極的為評優(yōu)做素材,。同時活動要盡量滿足大家的興趣，讓每一個人都參與到其中,，活動期間要注意安全,。

七、發(fā)揮班級集體的溫暖,，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手,。計劃與青年志愿隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動,，如慰問老人院等,。

八、在工作方面,，班長,、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合,，堅持每周開班委會,，針對班內出現的新問題制定新的對策,。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備,，保證開會效率,。另外，對于班會負責人要做好紀錄,，以便開展工作,。

具體工作計劃：

一、10月上旬,，班委正式選出,，班級日常工作積極展開。首先,，班委內部需培訓,，加強內部團結。然后班委需對班級內部形勢做討論,，投票選舉出最有利于改善班級形勢,、加強團結的活動方案。

中旬,，借學校迎評之風,，在班委會會議上促使大家對迎評引起重視，使大家思想上達成共識,，以身作責,，保證上課率，遵守上課紀律,，尊重老師勞動成果,。增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力,。下旬,，在班級開展晚會，晚會主題為：團結友愛,、放飛夢想,。

二、11月上旬,，完善考勤與請假制度,，需請假時一定要寫出正式的假條，如：病假,，必須是校醫(yī)務室的假條;事假必須有輔導員的簽字,，假條由紀律委員保存，點名時無故遲到或未到的均記錄留底,，考勤記錄年終上交輔導員審查,。當然英語b級考試網上報名工作需展開,。

中旬，結束b級考試報名后,，最重要的即是為應對考試,，加緊學習英語,。下旬,，熟悉辯論賽流程,，盡快在班級舉辦一場以鍛煉同學能力為主題的辯論賽。

三,、12月上旬,，計算機考試網上報名。與外班舉辦一次友誼辯論賽,。中旬,，英語b級考試開始，除對英語學習緊抓外,，還需提醒同學耳機有無故障,。

下旬，度過緊張的考試期,，為了放松心情,，課余時間大家多開展活動，比如打羽毛球,、打籃球等等，還可以組織同學一起出去玩兒一次,，可以先去吃火鍋,，再一起去ktv唱歌。讓同學們在集體活動中培養(yǎng)集體精神,。增加同學間的友誼,，讓同學們互相之間更加了解。在勞逸結合的同時,，更好地團結大家,，使我們的班級更具凝聚力。

四,、1月上旬,，和體育委員商量舉辦班級體育比賽，或和預科其他班級聯(lián)賽,，亦或與其他預科班級對陣旅館,。具體形式待定。以此來結束難忘的大一上半學期在校生活,。

以上就是我作為班長在大一上半學期期間的工作計劃,?？偠灾谶@個學期,，我會好好工作,，努力為同學們服務，使同學們更加團結,、友愛,，使我們的班級更加優(yōu)秀。

大學學生個人發(fā)展規(guī)劃表好篇五

爭取獲得優(yōu)良成績,，能切實在大學里學到豐富的專業(yè)知識和基礎常識,。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力,，端正學習態(tài)度,，培養(yǎng)積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促,，自我勉勵,。

二：具體安排

1、堅持預習,，堅持在上課前先預習一遍課文,，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽課效率,。并且在老師上完一章的內容后,，能夠主動復習。溫故而知新,。

2,、每周抽一天時間早起背誦英語課文。

3,、每周堅持到校晚自習

4,、堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成老師布置的讀書任務,，并且做好讀書筆記,。

5、對于課程知識,，要多想多問,，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

6,、每個月進行一次學習清算,，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進,。

7,、訂閱英語輔導報，自學報紙上出現的一些英語單詞,，并且完成報紙上的練習題,。

8、身為一個漢語言文學專業(yè)的學生,，對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的,，所以應該堅持在平時多寫一些練筆。

9,、多學習一些例如《文心雕龍》,，《易經》之類的中國古文化典籍。

10,、爭取利用周末時間多學一門外語,。

大學學生個人發(fā)展規(guī)劃表好篇六

古人云：“良好的開端是成功的一半?！贝笠灰荒晡一旧蠜]有干過幾件象樣的事情,，完成應該完成的任務就更是差遠了，按邏輯推理,，我就已經失敗了一半,。可是我又不甘心,，因為嚴格說來,，我的大學生活還剩下四分之三，失敗一半對我來說也太不公平,。如果說世界上真的沒有后悔藥,，那么能帶給我安慰的莫過于現在流行的選秀節(jié)目中的“復活”一詞。把自己將來要做的每一件事當做一次“選秀”對待,，“死了”還有“復活”的機會。

特此,，我從三個方面對接下來三年的大學生涯進行了規(guī)劃,。“有夢想就有希望”,，我不敢保證我的職業(yè)規(guī)劃完完全全的切實可行,，但至少它代表了我現階段的理想，也是近期最應該付諸時間實踐的,，它的實施與否主宰著我的后半生的成功與失敗,。

第一、學業(yè)方面

個不變的規(guī)律。這就意味著我必須博覽群書,，為今后步入社會后能獨擋一面作好充分的準備,。此外，英語四級雖然和學位證無關,，但是和我意向的工作單位掛鉤,，將來說不定還要在外資企業(yè)工作，英語的需求量也是相當大的,，所以一定要在大一時搞好英語,，為大二的四級準備。還有,，在這個數字化,、信息化的時代,，對計算機基礎知識的掌握尤為必要,。所以，我對自己的的大學生涯作出了簡短的設計,。

大二：

一,、要把會計資格證、初級會計師證考過,，這是自己在會計這一行業(yè)中混的最低限度了,。一定要先把這些東西給考過，拿了證就算是本事了,。

二,、認真學好專業(yè)知識和其他基礎學科，堅信基礎的東西一定是最重要的,。大一的時侯

英語考砸了,，影響了整體成績跟獎學金還有一點距離，要加倍努力,，爭取獲得獎學金,。不要再像大一那般貪玩，整天沒課就無所事事,，多看一本書,，可以多學一個道理(概數)。

三,、拼了命也要把英語四級過了,，爭取一次性通過。這學期實在過不了,，下學期再給最多一次機會,，當然這不絕對不優(yōu)先考慮。

去學習的過程中自己的能力已經得到很大的提高。證書和能力如果我不能兼得,，那么我認為自己會選擇后者,，因為它具有長遠的利益?？加嬎銠C二級,，我的原則是重在參與。

五,、認真在學習和工作中工作不斷地鍛煉和提高自己,，寒暑期間到一些小公司去參加社會實踐，鞏固所學的專業(yè)知識,，從別的實際工作人員身上可以學到很多應對社會的道理,。教授們常跟我們說，“學新聞的如果不結合實踐,，那么課堂上學得再好,，你也只學到了一半甚至還沒有”，遇上問題才知道老師說的話也能成為真理,。所以,，必須要求自己學以至用。大三：

一,、英語六級參與,。自己的基礎不夠扎實，為了讓現實和理想之間不要有太大的落差,，對六級,，我的宗旨是—只求有勇氣嘗試，不過也原諒自己,，奇跡當然是我夢寐以求的,，或許六級并沒有我想象中那么難。

二,、證書大攻破,。到那個時候已經沒有太多課程了，可以準備考一些相關的證書,，但是千萬杜絕盲目考證,，要積極咨詢就業(yè)方面較有經驗的專家、老師,，獲取對自己最有效的信息，然后對癥下藥,。自己應該嘗試考中級甚至高級會計師證了,。當然，教師資格證也該備用，以便不時之需,，“關鍵時刻”用來當護身符,，也許那些山區(qū)的校園在我最無助的時候會收留我，雖然我一直認為自己偶爾會變得很爆的脾氣不太適合當老師,，不過那種爆通常是對付很爆的人才時候才用的,。

大四：

真做好上級領導交給我的每一項任務，記好每一筆賬,，把自己最真誠,、最敬業(yè)的心挖給會計，把秀的自己展示給會計,，讓媒體感受到自己的重要性,，最終接納自己。這樣我的努力就算達到了目的,，也為畢業(yè)后四處奔波找工作省下心,。

二、后期,，準備

畢業(yè)論文

三,、參加工作后月薪不能太低，至少要能養(yǎng)活自己,，因為畢業(yè)后,，那個原本很荒涼的家庭就不可能在經濟上給與自己過多的支持了，相反的,，應該是角度對換的時候,，一切重擔得自己來扛。還有國家在這幾年里供自己完成學業(yè)的助學貸款是要堅決一分不少地按時償還,。

第二,、為人處世方面

一、改掉自己偶爾性情急躁的壞毛病,，千萬不和同學發(fā)生沖突,。

二、尊重身邊的每一個人,，不管他(她)有著什么樣的性格,，學習優(yōu)秀的人，感化惡搞的人,，用一顆真誠的心去對待他們,，不去爭名利,，不計較利益，做一位合格的中國公民,，為和諧社會的構建做自己力所能及的,。

三、抓住每一個鍛煉自己的機會,，這樣的機會不是每個人都有,。全力以赴地完成在班級和學院的本職工作，為集體做一些力所能及的事,，為勞累了多年的老師們哪怕減輕一點點負擔也好,。干出一點成績，不一定非要得到他人的肯定,，重要是給自己找一個相信自己的理由,。

第三、生活方面

直以為,，讓我干一件我不喜歡的事比殺了我還恐怖,，在大學里要擯棄曾經的陳舊觀念，無論如何也不逼自己,，只做值得自己做的事,，好好地為自己活一次!

一、籃球是我的好伙伴,，那些和我一起打籃球的伙伴更是我的好伙伴,，我喜歡他們的大氣，喜歡和他們呆在一起的感覺,。所以,，每周至少打一次籃球，這是必須的,，勞逸結合,，和籃球好友們聯(lián)絡聯(lián)絡感情，調節(jié)身心健康,。

二、多和家人和同學聯(lián)絡,，告訴他們我的快樂和不安,，一路走來是他們支撐著我克服了重重困難。尤其是上了年紀的父母,，他們操勞一輩子也許最想要的只是我的一個消息一個平安而已,，所以我絕對不能讓他們失望，他們幸福了我才能真正的心安理得,。

最后,，祝愿自己能把曾經失去的補回來,，最終如愿以償!

駐足觀望,，電子,、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展,，科技浪潮源源不絕,，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場,，不禁感嘆，這世界變化好快,。

水無點滴量的積累,，難成大江河。

人無點滴量的積累,，難成大氣候,。

沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?

沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,，哪里來震撼人心的累累碩果?

只有付出,，才能有收獲。

未來,，掌握在自己手中,。

一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的,，也是可憐的,，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸,。而人的一生中究竟有多少個春秋,，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙,，等待著我們去描繪,，去譜寫。

而如今,，身為大學生的我們,，在一天天消磨時光的日子里,，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次,，不把握好,，將來自己一定回追悔莫及。于是,，再經過一番深思熟慮之后,，我決定把自己的未來設計一下。有了目標,，才會有動力,。

我是一個絕對的以興趣為導向的人，對我來說做一個自己不喜歡的工作是最痛苦的,。那如何找到最適合自己的,，同時對此有濃厚興趣的工作呢?這一切的疑惑將我引到了職業(yè)規(guī)劃的面前。與其在進入職場后嘆息迷茫,，不如現在進行職業(yè)規(guī)劃的探索,。職業(yè)規(guī)劃是要依據個人的特殊情況、特殊才能,，考慮社會背景等多方面主客觀因素,，結合職業(yè)發(fā)展的階段，提出相應的發(fā)展目標,、擬定實現目標的工作和教育的一個綜合體系,。做一個適合自己的、合乎現實的職業(yè)規(guī)劃,，不僅能幫助我們學生在進入職場時省時省力,，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學階段,，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的,。

一、自我盤點：

我是學習工程造價專業(yè),，英語水平可以,，能流利溝通;造價專業(yè)扎實，略通經貿知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷,，表達較流暢;在大學期間擔任學生干部,，有較強的組織協(xié)調能力;有很強的學習能力。很有熱情為自己的將來奮斗,。

(1)學歷目標：大專畢業(yè)(以后有必要了還有要"充電"),。

(2)方向：企業(yè)高級管理人員建立自己的公司(建筑)

二。社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(三年規(guī)劃)

1,、社會一般環(huán)境

中國政治穩(wěn)定,，經濟持續(xù)發(fā)展,。在全球經濟一體化環(huán)境中的重要角色。經濟發(fā)展有強勁的勢頭,，加入wto后,，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門,。

2建筑職業(yè)特殊社會環(huán)境

三,。大學三年規(guī)劃：

一年級：為試探期和定向期：首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求;其次,，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職業(yè),，進行初步的職業(yè)生涯設計;熟悉環(huán)境,，建立新的人際關系，提高交際溝通能力,，在職業(yè)認識方面可以向高年級學生尤其是大三的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團活動,，增加交流技巧;在學習方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎知識,，加強英語,。計算機能力的培養(yǎng)，掌握現代職業(yè)者所應具備的最基本技能;要初步了解職業(yè),，提高人際溝通能力,。大一學習任務不重，應多參加學?；顒?，增加交流技巧，但不要盲目地參加,。

在定向期,，應考慮未來是否深造或就業(yè)，通過參加學生會或社團等組織,，鍛煉自己的能力,，同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感，主動性和受挫能力,，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己,。

二年級：為準備期。加強專業(yè)知識學習的同時,，考取與目標職業(yè)有關的職業(yè)資格證書或相應地通過職業(yè)技能鑒定,。因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能,、搜集公司信息上,。參加與專業(yè)有關的暑期工作,，和同學交流求職工作

心得體會

簡歷

機會,，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式,、運轉模式、工作流程,，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范,，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。

四,。目標分解與目標組合](畢業(yè)五年計劃)

(1)目標分解：目標可分解成兩個大的目標--一個是順利畢業(yè),，一個是成為一個有一家公司的建筑方面的技術人員。

對于第一個目標,，又可分解為把專業(yè)課學好和把選修課學好,，以便修完足夠的學分，順利畢業(yè),。接下來,，還可以細分：在專業(yè)課程中，如何學好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課,，如建筑力學);在選修課程中,，需要選擇哪些課程，如何學好......,。

對于第二目標,，又可分解為接觸社會階段，了解市場階段,、熟悉公司運營階段,。接下來，還可以細分：在接觸社會階段,，要采用什么辦法,，和哪些公司保持聯(lián)系。如何鍛煉自己......,。

(2)目標組合：順利畢業(yè)的前提是學好專業(yè)課程,，而專業(yè)課程的學習則對職業(yè)目標(成為一個有一家公司的建筑方面的技術人員)有促進作用。

五。成功標準

我的成功標準是個人事務,、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。

只要自己盡心盡力,，能力也得到了發(fā)揮,，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(特別是收入目標)我也不會覺得失敗,，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。

為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現，我不這樣認為,。在30歲之前有自己的家庭就可以了,。

六：對大學生就業(yè)規(guī)劃的認識：

當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭,。物競天擇,，適者生存,。職業(yè)活動的競爭非常突出,，尤其是我國加入wto后,。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地,，必須設計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,。這樣才能做到心中有數，不打無準備之仗,。而不少應屆大學畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作,。結果是浪費了大量的時間,、精力與資金,，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能"慧眼識英雄",，嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業(yè)生沒有充分認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性,，認為找到理想的工作*的是學識、業(yè)績,、耐心,、關系、口才等條件,，認為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵,，簡直是耽誤時間,，有那時間還不如多跑兩家招聘單位,。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆,，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃,，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐,，這樣的效果要好得多,，也更經濟,、更科學。

大學生要對職業(yè)進行物質,、心理,、知識、技能等各方面充分的準備,，還要根據各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇,。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預期，包括工作的性質,、勞動強度,、工作時間、工作方式,、同事以及上下級關系都要快速適應,，迅速成為一個成功的職業(yè)者。

一,、前言

當今社會競爭越發(fā)激烈,。在現代社會，人們的生活節(jié)奏加快,，社會發(fā)展也非?？臁Ｈ绻缥覀內崛醯膫€體,，不加緊自己的腳步,，跟隨時代的步伐，通過不斷學習,，來充實自己,，將很難有一個長足的進步。而一份對自己未來的規(guī)劃是與人競爭的主要手段之一,。個人發(fā)展規(guī)劃要求你根據自身的“職業(yè)興趣,、性格特點，能力傾向,，以及自身所學的專業(yè)知識技能等”自身因素,，同時考慮到各種外界因素，經過綜合權衡考慮,，來把自己定位在一個最能發(fā)揮自己長處的位置,，以便限度地實現自我價值。我不敢保證我的職業(yè)規(guī)劃就一定切實可行,，但至少它代表了我現階段人生的理想,，也是近期最應該付諸時間實踐的，它的實施與否主宰著我的后半生的成功與失敗,。

二,、自我認識

1,、個人優(yōu)點：性格外向、開朗,、活潑,。做事仔細認真，待人熱情,，思維敏捷,，表達流暢，有學習新事物的欲望,，自學能力強,，考慮問題全面，具有較強的人際溝通能力與組織協(xié)調能力,。工作認真投入,，有非完成不可的決心。

2,、個人缺點：缺乏主見,，做事不夠果斷，不夠主動,，自控能力較差,，容易情緒化。

3,、個人小結：正確認識自己是一件十分困難的事,。很多人在不斷摸索的過程中學著去認識自己，但是真正能認識到自己的優(yōu)缺點的卻沒有幾個,。我在性格方面,，外向開朗。這樣的性格使我樂觀,、看待事情積極,，但同樣讓我容易情緒化、急于求成,。我的愛好廣泛,，喜歡運動、看書,、聽音樂,，可以說我是一個喜歡嘗試新鮮事物的人，但是同時我也會對自己不喜歡的事物會有排斥感,。對我自己的能力我比較自信的方面是與人交往,、組織協(xié)調活動,，比較缺乏的是做事的主動性,。

4,、個人發(fā)展：不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生,?！笔前。松氛f長也長,，因為它是你一生意義的詮釋,，人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生,。每個人都在設計自己的人生,，都在實現自己的夢想。因此為了實現自己的夢想,，我今后要學會自己做決定,，自己拿主意，做事要積極主動,，學會約束自己,，為人處事要冷靜，面對困難和問題時,，經過仔細分析和思考,，對遇到的問題做出正確的判斷，并解決好,。

三,、環(huán)境形勢分析

1、社會環(huán)境形勢分析

現今中國政治穩(wěn)定,，是全球經濟一體化環(huán)境中的重要角色,。但在20xx年，中國經濟發(fā)展經受了近幾年最為嚴峻的挑戰(zhàn)和重大考驗,。由美國次貸危機引發(fā)的全球金融危機,，我國經濟增速也顯著放緩;國內發(fā)生的南方冰雪低溫災害、四川汶川特大地震,、舟曲泥石流災害等,，使災區(qū)人民的生命財產遭受重大損失。由于國際經濟形勢發(fā)生了重大變化,，多國貿易保護主義政策在悄悄抬頭,，各種經濟貿易的申訴調查和仲裁措施正在對中國經濟的發(fā)展產生了較多的不利影響，這一情況無疑為大學畢業(yè)生的就業(yè)情況帶來新的挑戰(zhàn),。

2,、專業(yè)環(huán)境形勢分析

由于全球金融危機的發(fā)生，中國雖然是發(fā)展中國家,，沒有美國等西方發(fā)達國家面臨的形勢嚴峻,，但也給當今大學生的就業(yè)帶來很大困擾,，作為與經濟息息相關的建筑專業(yè)也面臨著巨大考驗。當前,，我國建筑業(yè)在國家經濟中處于重要地位,，同時也處于支柱性產業(yè)階段。但各種新材料新技術的運用,，各種智能建筑概念的產生,，以及各種新的建筑技術規(guī)范的發(fā)布，促使建筑業(yè)已不再停留在原有的簡單結構上了,。我們應認清這一事實積極做好準備,，為工作打下堅實的基礎。建筑業(yè)本是一個就業(yè)相當廣泛的專業(yè),，建筑專業(yè)畢業(yè)的學生可以做資料員,、施工員，也可以在公司做項目類整體策劃或項目管理等,，但這都需要有扎實的專業(yè)知識和專業(yè)能力做后盾,，而在現今的社會形勢下，我們更應該努力提高自己的知識與實踐能力,，迎接我們的未來,。

四、未來的發(fā)展規(guī)劃

大二：現在的就是計算機一級還沒有考下來,，一直比較焦急的事情,，眼看即將春季的計算機一級又即將開始了，目前就是想一心的撲在計算機的輔導書上面,，爭取今年可以拿到,。還有就是英語四級的問題，去年參加了四級考試,，成績一直沒有下來,，倘若沒有通過四級，那就是爭取下一次能過順利的通過,，當然了還是很想這一次就可以過的,。再者就是今年的學習目標了，對于專業(yè)的課程要更加的努力學習,，爭取課課優(yōu)秀的學期末,，在自己的學業(yè)上小有成效。更主要的是可以從試驗中好好的歷練自己,。

大三：作為畢業(yè)生,，已經離開校園了，踏入社會。所以目標應鎖定在提高求職技能,、搜集公司信息,、并確定自己是否要繼續(xù)在目前的崗位上工作。在撰寫專業(yè)學術文章時,，提出自己的見解,，鍛煉獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性,。多和學姐學哥們探討就業(yè)的問題,，以及現在社會的求職方向，同時也要多和指導老師多聯(lián)系,，征求一下老師的意見,。在工作當中，積極關系,，虛心求教,。希望最終確定自己的正確崗位，以及自己的事業(yè)的發(fā)展方向,。

五,、結束語

中國人常說，盡人事,，聽天命,。對于我們可以控制的，理當全力以赴,，因為操之在我;對于不可控制的,，我們應當養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著一種信念,，那就是不做則已,，要做就要做好。在工作中,，努力奮斗,，自動自發(fā)，精益求精,。這樣,，才能贏得收獲。

一個人,，一生當中不知道要遇到多少困難,，很多困難是不能預見的，這就要靠我們自己處事時隨機應變的能力,，面對突如其來的麻煩事情,，臨危不亂，保持冷靜的心態(tài)，急中生智,，想出好辦法來,。睿智的人，善于分析事物的發(fā)展情況,，能夠抓住事物的特點,，成竹在胸，料事如神,，成功的預測事物的發(fā)展方向,。決策于千里之外，談笑間,，檣櫓灰飛煙滅,。

任何目標，只說不做到頭來都是一場空,。然而,，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦,。理想，信念,，追求,，成功，未來,，一切的一切都要靠自己去打拼!

古人云：“良好的開端是成功的一半,。”大一一年我基本上沒有干過幾件象樣的事情,，完成應該完成的任務就更是差遠了,，按邏輯推理，我就已經失敗了一半,?？墒俏矣植桓市模驗閲栏裾f來,，我的大學生活還剩下四分之三,，失敗一半對我來說也太不公平。如果說世界上真的沒有后悔藥,，那么能帶給我安慰的莫過于現在流行的選秀節(jié)目中的“復活”一詞,。把自己將來要做的每一件事當做一次“選秀”對待，“死了”還有“復活”的機會,。

特此,，我從三個方面對接下來三年的大學生涯進行了規(guī)劃,。“有夢想就有希望”,，我不敢保證我的職業(yè)規(guī)劃完完全全的切實可行,，但至少它代表了我現階段的理想，也是近期最應該付諸時間實踐的,，它的實施與否主宰著我的后半生的成功與失敗,。

第一、學業(yè)方面

學習不僅是為了今后的工作,，最重要的是它能讓你終身受益,，所謂的“活到老學到老”大概就是這樣一個意思吧。無論怎樣,，學生最首要的任務就是學習,，拋開了學習一切都無從談起,。作為學會計的學子,，社會對我們的期望值普遍要偏高，我們不僅要有扎實的專業(yè)知識,，還要懂得如何與他人交往,、洽談。而且我的目標是成為一名會計師,，將來能有一份穩(wěn)定的工作,，能夠有一份穩(wěn)定的收入，在工作的過程中,，我還要努力學習,，試著考注冊會計師?？傊?，我的目標就是成為一名優(yōu)秀的會計師，能夠讓自己的美夢成真,。歷的出名的會計師沒有一個不是博才多學,，厚積而勃發(fā)已是一....................

個不變的規(guī)律。這就意味著我必須博覽群書,，為今后步入社會后能獨擋一面作好充分的準備,。此外，英語四級雖然和學位證無關,，但是和我意向的工作單位掛鉤,，將來說不定還要在外資企業(yè)工作，英語的需求量也是相當大的,，所以一定要在大一時搞好英語,，為大二的四級準備,。還有，在這個數字化,、信息化的時代,，對計算機基礎知識的掌握尤為必要。所以,，我對自己的的大學生涯作出了簡短的設計,。

大二：

一、要把會計資格證,、初級會計師證考過,，這是自己在會計這一行業(yè)中混的最低限度了。一定要先把這些東西給考過,，拿了證就算是本事了,。

二、認真學好專業(yè)知識和其他基礎學科,，堅信基礎的東西一定是最重要的,。大一的時侯

英語考砸了，影響了整體成績跟獎學金還有一點距離,，要加倍努力,，爭取獲得獎學金。不要再像大一那般貪玩,，整天沒課就無所事事,，多看一本書，可以多學一個道理(概數),。

三,、拼了命也要把英語四級過了，爭取一次性通過,。這學期實在過不了,，下學期再給最多一次機會，當然這不絕對不優(yōu)先考慮,。

四,、嘗試著考計算機二級。一級證書有了,，但那是將來地球大學生都會有的證書,，擺出來會讓人笑掉大牙的，它基本上沒什么用處可言,?！拔镆韵橘F”，考計算機二級是形勢所迫,、勢在必行,，即使過不了也要考,。據前人(學長學姐)所述，沒考和沒過并不能劃等號,，沒報名參加考試就有了不去學習的借口,，讓自己變得懶惰、無所事事,，處于零成功階段,，而參加考了沒過效果是不一樣的，雖然不能把夢想中的證書握在手中,，但在用心去學習的過程中自己的能力已經得到很大的提高,。證書和能力如果我不能兼得，那么我認為自己會選擇后者,，因為它具有長遠的利益,。考計算機二級,，我的原則是重在參與,。

五、認真在學習和工作中工作不斷地鍛煉和提高自己,，寒暑期間到一些小公司去參加社會實踐,，鞏固所學的專業(yè)知識,，從別的實際工作人員身上可以學到很多應對社會的道理,。教授們常跟我們說，“學新聞的如果不結合實踐,，那么課堂上學得再好,，你也只學到了一半甚至還沒有”，遇上問題才知道老師說的話也能成為真理,。所以,，必須要求自己學以至用。大三：

一,、英語六級參與,。自己的基礎不夠扎實，為了讓現實和理想之間不要有太大的落差,，對六級,，我的宗旨是—只求有勇氣嘗試，不過也原諒自己,，奇跡當然是我夢寐以求的,，或許六級并沒有我想象中那么難。

二,、證書大攻破,。到那個時候已經沒有太多課程了,，可以準備考一些相關的證書，但是千萬杜絕盲目考證,，要積極咨詢就業(yè)方面較有經驗的專家,、老師，獲取對自己最有效的信息,，然后對癥下藥,。自己應該嘗試考中級甚至高級會計師證了。當然,，教師資格證也該備用,，以便不時之需，“關鍵時刻”用來當護身符,，也許那些山區(qū)的校園在我最無助的時候會收留我,，雖然我一直認為自己偶爾會變得很爆的脾氣不太適合當老師，不過那種爆通常是對付很爆的人才時候才用的,。

大四：

一,、前期進入實習階段，選擇自己意向的公司先去嘗試參加社會實踐(除對工作氣氛要求較高外,，其他條件不要差得讓大眾都接受不了就行),。認真做好上級領導交給我的每一項任務，記好每一筆賬,，把自己最真誠,、最敬業(yè)的心挖給會計，把秀的自己展示給會計,，讓媒體感受到自己的重要性,，最終接納自己。這樣我的努力就算達到了目的,，也為畢業(yè)后四處奔波找工作省下心,。

二、后期,，準備畢業(yè)論文,，參加畢業(yè)論文答辯，最終能順利畢業(yè),。

三,、參加工作后月薪不能太低，至少要能養(yǎng)活自己,，因為畢業(yè)后,，那個原本很荒涼的家庭就不可能在經濟上給與自己過多的支持了，相反的,，應該是角度對換的時候,，一切重擔得自己來扛,。還有國家在這幾年里供自己完成學業(yè)的助學貸款是要堅決一分不少地按時償還。

第二,、為人處世方面

一,、改掉自己偶爾性情急躁的壞毛病，千萬不和同學發(fā)生沖突,。

二,、尊重身邊的每一個人，不管他(她)有著什么樣的性格,，學習優(yōu)秀的人,，感化惡搞的人，用一顆真誠的心去對待他們,，不去爭名利,，不計較利益，做一位合格的中國公民,，為和諧社會的構建做自己力所能及的,。

三、抓住每一個鍛煉自己的機會,，這樣的機會不是每個人都有,。全力以赴地完成在班級和學院的本職工作，為集體做一些力所能及的事,，為勞累了多年的老師們哪怕減輕一點點負擔也好,。干出一點成績，不一定非要得到他人的肯定,，重要是給自己找一個相信自己的理由,。

第三、生活方面

大學是真正屬于自己的天地,，在人的一生中這種日子不會長久，如果在這里我都不能很好的生活,，那么估計我以后就別想好好生活,。所以除了學習和工作之外，我必須給自己一個快樂的生活方式,，珍惜現在擁有的,。愚一直以為，讓我干一件我不喜歡的事比殺了我還恐怖,，在大學里要擯棄曾經的陳舊觀念,，無論如何也不逼自己，只做值得自己做的事,，好好地為自己活一次!

一,、籃球是我的好伙伴,，那些和我一起打籃球的伙伴更是我的好伙伴，我喜歡他們的大氣,，喜歡和他們呆在一起的感覺,。所以，每周至少打一次籃球,，這是必須的,，勞逸結合，和籃球好友們聯(lián)絡聯(lián)絡感情,，調節(jié)身心健康,。

二、多和家人和同學聯(lián)絡,，告訴他們我的快樂和不安,，一路走來是他們支撐著我克服了重重困難。尤其是上了年紀的父母,，他們操勞一輩子也許最想要的只是我的一個消息一個平安而已,，所以我絕對不能讓他們失望，他們幸福了我才能真正的心安理得,。

最后,，祝愿自己能把曾經失去的補回來，最終如愿以償!

人們都說：“大學是半個社會,?！保褪沁@種大學與高中的落差對剛剛走出象牙塔的我們而言無疑是一道極難跨越的鴻溝,，在最初的新奇與喜悅暗淡之后,，迎面而來的便是無盡的困惑與迷惘。而此時對自己做一個認真而深入的剖析,，為自己量身打造一份成長計劃便是尤為重要的,。

大學生成長計劃，換一個角度來理解,，就是對我們心中的那片理想天地做一個具體執(zhí)行的描繪,。我們給自己的學習生活做一個較系統(tǒng)而細致的安排，對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃,，為自己的夢插上翅膀,。美好的愿望是根植在堅實的土地上的。從現在開始,，堅實腳下的土地,，力爭主動，規(guī)劃我們的未來，為人生的絢爛多姿添彩,。

一,、認知自我

古希臘德爾菲神廟里“認識你自己!”的箴言不僅僅是要喚醒人們的人文關懷，同時也指出了認識自我的意義和困難,。規(guī)劃未來,，必須了解自我,。

1,、

自我評價

我個人覺得我是一個性格開朗有責任感的人。我有極強的創(chuàng)造欲,，樂于創(chuàng)造新穎,，與眾不同的結果,，渴望表現自己，實現自身的價值,。追求完美,，具有一定的藝術才能和個性，樂觀自信,，好交際,，能言善辯，謙遜,，善解人意,，樂于助人，細致,，做事有耐心,。

2、我的優(yōu)勢

我小時候生活較艱辛,，以致我對生活有更深入的認識,，我并不認為生活中人們遇到挫折，是什么命運的不公,，相反,，他對人有一種督促作用，讓人越挫越勇,，人生經歷一些挫折,，是對人的一種磨礪，讓人變得更堅強,，對生活中的事情變得更有勇氣。父母從小對我嚴厲的教育,，使我時刻保持嚴于律己的生活態(tài)度,。

3、我的劣勢

過于追求完美導致我做事過于理想化,，脫離實際,，家庭經濟基礎薄弱,，人脈較少。

二,、社會分析

改革開放以來,，我國經濟飛速發(fā)展，根據最近國務院政策,，環(huán)渤海地區(qū)可望異軍突起,。黃驊港的建設，以其強大的吞吐吸納作用,，將帶動整個環(huán)渤海地區(qū)的經濟滾動前進,。

由此觀之，作為河北農業(yè)大學渤海校區(qū)首屆學生,，我所學習的專業(yè)正是港口水利工程,，鑒于黃驊港的發(fā)展前景及人員需求，就業(yè)前景相當可觀,。

三,、學習生活計劃

大學一年級：端正學習態(tài)度，嚴格要求自己,，了解大學年活,，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景,，了解大學期間應該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書,。認真學習基礎課程尤其是英語和高數，作為一個工科生高數是一切學習的基礎,，同時為考研做準備,。下半學期通過大學英語四級考試和大學計算機一級考試。積極參與外聯(lián)部工作,，培養(yǎng)工作能力,。

大學二年級：通過大學英語六級考試;通過計算機2級考試;熟悉掌握專業(yè)課知識,，競選外聯(lián)部負責人,，并在節(jié)假日時期進行初步的實習。

大學三年級：提高求職技能,，搜集公司信息,。主要的內容有：

撰寫專業(yè)學術文章，提出自己的見解;參加和專業(yè)有關的暑期工作,，和同學交流求職工作

心得體會;學習寫簡歷,、求職信;同時細致復習大學課程為考研做準備。

大學四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備,。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備,。與此同時，做好第二條準備——考研,。

四,、求職計劃

隨著經濟高速發(fā)展的社會，人們的生活日益安逸,，但隨著工作壓力的增加,，生活壓力的增大，生活方式的不合理化,，人們的日常生活秩序被打亂,，也就凸顯出越來越多的心理方面的問題，這就更加要求我們更加努力的去學習心理學知識,。

(1)學位證書,、資格證書，是我們求職或是創(chuàng)業(yè)的敲門磚,，是一個公司以及一個資助者支持你和招聘人才的首要條件,，因此，我們要在大學生期間,，拿到相關的證書,。

(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的能力與素質,，所以,，我們在大學期間學習的同時，還在注重的是個人素質的提高和能力的培養(yǎng),。

(3)對于剛畢業(yè)的大學生來說,，經驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應聘者中脫穎而出,，就要在變方面占優(yōu)勢才行,，這對于自主創(chuàng)業(yè)也是很有幫助的，所以,，我們還要在大學生活中積累更多的工作經驗,，這一方面可以通過兼職來實現，但在其過程中,，要懂得總結經驗,。

(4)要在大四之前把簡歷制好，留下更多的的時間來找工作,。

(5)要時刻關注招聘信息,，積級參加招聘活動,，在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司,。

(6)要時刻注意最新的發(fā)展動態(tài),，關注時事，了解社會信息,，掌握自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢條件和劣勢,。更好的把握成功的條件。

五,、總結

任何目標,，只說不做到頭來都會是一場空。然而,，現實是未知多變的,，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦,。一個人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,，不要因為挫折而畏縮不前,，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的,，每天要對自己說：“我一定能成功,，我一定按照目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天,?！奔热贿x擇了認準了是正確的，就要一直走下去?，F在我要做的是,，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標前進,，要以滿腔的熱情去守候這份夢,，放飛夢想，實現希望,。

大學成長階段具體目標如下：

思想政治與道德素養(yǎng)目標

認真學習好專業(yè)課程;通過國家英語等級考試四級;通過國家計算機等級考試二級;畢業(yè)設計及畢業(yè)論文取得都取得優(yōu)秀的成績,。除課本知識外,，準備在計算機方面發(fā)展，并拿到第二學位!

學術科技和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)目標

參加“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽和創(chuàng)業(yè)設計大賽,。參加電子制作大賽,、數學建模大賽等各類學科競賽。參加學?；蛳道锩骈_展的科普活動(報告會,、學術交流等)或科技類學生團體活動。

社會實踐與志愿服務活動

積極參加學?；蛟合到M織的各類實踐活動;參加各類社會實踐,、社會調查活動，并完成相應的實踐論文;參加各類志愿服務活動或各類社會公益活動;為班級,、學院或學校集體完成某項服務活動,。

求職準備

正確評價自己，制定就業(yè)目標;拓展學習范圍和就業(yè)機會,，熟練掌握就業(yè)政策;積極做好求職就業(yè)的知識,、心理和技巧等方面的準備。

具體成長規(guī)劃及行動：

大一：

初步了解職業(yè),，提高人際溝通能力,。主要內容有：和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況;參加學?；顒?，增加交流技巧;學習計算機知識，輔助自己的學習,。

大二：

提高基本素質,。主要的內容有：通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力;主要嘗試兼職,、社會實踐活動;提高自己的責任感,、主動性和受挫能力;英語口語能力增強，計算機應用能力增強,。

大三：

提高求職技能,，搜集公司信息。主要的內容有：撰寫專業(yè)學術文章,，提出自己的見解;參加和專業(yè)有關的暑期工作,，多和同學交流求職工作、心得體會;掌握簡歷,、求職信的寫法及其技巧;了解并搜集工作信息的渠道,，并積極嘗試。

大四：

工作申請,，爭取就業(yè),。主要的內容有：對前三年的準備做一個總結,。然后，開始畢業(yè)后工作的申請,，積極參加招聘活動,，在實踐中檢驗自己的積累和準備;預習或模擬面試、參加面試等;積極利用學校提供的條件,，強化求職技巧,、進行模擬面試等訓練。

結束語：

來桂林工學院已經有差不多一年了,，在這一年中，我學到了不少的東西,。無論在學習上,，還是在其它各方面，對我來說都有了很大的進步;同時,，大學生活也讓我對我自己有了一個全新的認識,，我相信在以后的三年大學生活里，我一定會收獲更多!

大學學生個人發(fā)展規(guī)劃表好篇七

一,、前言：

轉眼之間大二學年的新生活快要開始了,。上一學年由于學習任務沒有規(guī)劃好，學習目的不太明確等原因,，導致了自己在學習過程中遇到了很多的問題,，從而大大降低了學習的效率。針對上一學年自己在學習上存在的許多需要改進地方,，也結合自己本學期的課程特點,，和學習任務的安排，為了更好的提高學習效率,，充分利用有限的學習時間,，取得更大的進步，現制定出大二學年學習計劃,，具體如下,。

二、學習目標

新的學期里要與舍友好好相處,，不要再孩子氣,。多關心體諒。要謙虛,，戒驕戒躁,，不要太年輕氣盛。要與副導員及時溝通交流,，與朋友們保持聯(lián)系,。學習要更加努力,，獎學金要拿，爭取拿一等,。在專項訓練自己突出能力,、掌握一些基本的專業(yè)技能的同時，也在日常生活中應該注意多余比別人交流,，提高自己的處事和交際能力并樹立健康的贏取愛好,，鍛煉好身體。這會對以后的工作和生活很重要,。

三,、學習任務

除學習課本的知識以外，還要趁著年輕,，多開展一些自己喜歡的課余活動,。并且爭取拿下英語四級、計算機二級,、計算機三級證書,。并結合本學期課外時間充足這一特點，充分利用課余時間加強結合社會實際,，有針對性的學習,，才不會因為盲目學習而使自己所學的東西與社會脫軌。

四,、措施和步驟

1,、利用課余時間，加強計算機操作能力的練習,，增強對一些基本應用軟件的熟練程度,。如ps,網頁設計，ai,、廣告制作等,。

2、積極配合老師的教學,，緊跟老師的教學進度,，遇到問題要多與同學或老師交流，盡快解決,。

3,、端正自己的學習態(tài)度，認真按質按量,，完成老師交待的任務,，不敷衍了事。注意加強自己的薄弱科目的學習,，不偏科,。

4,、合理安排課余時間，課余時間多做點兒有意義的事,，如通過可以練習書法,，繪畫等，提高自己的文化素養(yǎng),，同時也豐富自己的課余生活,，少玩游戲，多做有意義的事,。

5,、除了學習還應該注意，加強自我身體鍛煉,，健康的勝利是學習效率的有理保證,。

6、定期檢查自己的計劃的實行情況,，以監(jiān)督保證計劃的正常實施。

五,、結尾

電視劇里每天都在上演各色各樣的勾心斗角,，陰謀詭計，家仇國恨,。慶幸的是我們生活節(jié)奏輕快,、色調明麗、充滿活力,。只是就業(yè)不易,，卻未必找不到工作，只要我們足夠優(yōu)秀,，堅信有付出就會有回報,。那么終會有回報。最后用句歌詞作結吧：海水正藍,，陽光燦爛,，這時的我要揚起風帆。該來的來,，該散的散,，我想我都會很勇敢。

大學學生個人發(fā)展規(guī)劃表好篇八

職業(yè)生涯規(guī)劃的作用在于幫助你樹立明確的目標與管理,運用科學的方法,根據自身的職業(yè)興趣,、性格特點,能力傾向,以及自身所學的專業(yè)知識技能等自身因素,發(fā)揮個人特長,，分享了大學生個人的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃范文給大家！

1,、我的性格：大家都說我是一個活潑開朗的人,，很善于與人交流,，人緣也比較好，但是很多時候在一些場合缺乏自信,，有的時候患得患失,，總是考慮的太多，所以錯過了一些很好的機會,。從小到大都比較要強,，不服輸，總想必別人做的更好,，不過來到大學,，發(fā)現人外有人，天外有天,，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔,，不管結果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了,。性格比較直爽,，有的時候容易傷人，雖然在盡力在改變,，但是還需要進一步改善,。我是個很好的合作伙伴，做事踏實認真,，大家交給我的事情總能很好的完成,，一絲不茍。

2,、我的興趣：喜歡看電視,，看報紙，上網,，逛街,，打羽毛球等。很喜歡玩,，但是也很關心時事和政治方面的新聞,，可以說愛好廣泛，但是沒有什么很專一能做好的事情,。

3,、我自己認為所具有的能力：現在在班級里擔任班長，所以在這一年里,，自己的很多能力都有所提高,。比如，在協(xié)調班級工作中，增強了合作意識,，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力,，在工作中，可能會遇到一些摩擦,，在解決這些小摩擦的過程中,，我也提升了解決問題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力,。

4,、我的價值觀：我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，信仰共產主義,，而且一直堅信,，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸福,，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活,。

5、我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢,，我的人緣還可以,，善于與人交流，還有在組織活動等方面有一定的組織能力,，性格比較開朗,，能夠很好的調節(jié)自己的心情。比較要強,，做事踏實。劣勢,，缺乏恒心,，自制力也比較差，不能很好的控制自己,，有的時候性格太直了,，有什么說什么，容易傷害到別人,。

6,、我的技能：英語比較好，計算機常用軟件的使用,，口語表達能力比較強,，善于學習新事物。

我所學的是自動化專業(yè),。與本專業(yè)就業(yè)領域相關聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經濟的搞活和對外開放程度的加深,，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路,、金融,、通信系統(tǒng)、稅務,、海關等部門的自動化程度越來越高,，科研院所、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢,，發(fā)展迅猛,。未來隨著自動化技術應用領域的日益拓展，對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加,，自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術的廣泛應用而在社會生活的各個領域,、經濟發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置。雖然現在的自動化專業(yè)就業(yè)形勢較為理想,，但是如果在專業(yè)課程上沒有很過硬的技術,，就很難找到一個滿意的.工作。

由于對技術的要求較高,，而在大學本科階段有很多東西都學不到,，所以我要考研，考本專業(yè)的研究生,，繼續(xù)深造,，爭取能夠在對口專業(yè)找到一個工作。雖然,，對于一個女生來說,，學習自動化專業(yè)比較困難，但是如果堅定了信念,，并努力把它學好,，應該沒有什么做不到的事情?！凹热贿x擇了遠方,，便只顧風雨兼程”，在今后的幾年里,，我也要努力的學習自動化專業(yè)就業(yè)時所要求的職業(yè)技能,，爭取能夠在四年里有社會實踐的機會，在實踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能,。

1,、 在選擇職業(yè)時遇到的最大困難和困惑：我現在學習的專業(yè)是自動化專業(yè)，如果我從事本專業(yè)工作,，那么就需要我有很扎實的專業(yè)基本功和基礎,，但是現在我所學習的編程等內容對我自己來說有一定的難度，不而且對這些內容并沒有很深的興趣，只是在一點點的培養(yǎng),。第二,，現在全國開展此專業(yè)的學校有很多，而對于此專業(yè)我們學校并沒有什么競爭力,，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作,，也不知道今后能不能勝任自動化專業(yè)的工作。

2,、 我的職業(yè)選擇：第一,，是電力工程師；第二,，是大學老師,；第三，是考公務員,。

3,、 我的選擇路徑：考研

4、 swot分析

內部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素（s）

1.有學習新知識的能力

2. 目標明確

3.善于動腦思考

4.分析問題的能力比較強

5.英語水平較高

6.求職能力強

7.情商較高,，綜合素質比較強

弱勢因素（w）

1.專業(yè)知識水平不夠

2.做事毛躁,，不耐心

3.自己努力不夠

外部環(huán)境因素

機會因素（o）

1.所學專業(yè)很好。獲得工作機會不錯

2.工科專業(yè)缺口,，需求量較大

3.我們畢業(yè)時,，金融危機逐漸減輕

威脅因素（t）

1.女生工作不好找

2.全國開設此專業(yè)的學校很多，競爭壓力較大

3.大學生就業(yè)形勢緊張

swot分析：我的性格的嚴謹等方面都很適合這個職業(yè),，而且綜合素質比較高,，比較有競爭力，而且現在大環(huán)境上此專業(yè)有一定的缺口,，因此就業(yè)相對比較容易,。但是作為女生有一定的劣勢，就需要我去學好專業(yè)知識,，在其他方面超出男生，才能找到一份滿意的工作,。

5,、我的職業(yè)目標選擇的工作內容和勝任條件

工作內容：

1、研究指定電力系統(tǒng)的規(guī)劃立項,，進行投資概算,。

2、負責電力設備的設計工作,。

3,、研究開發(fā)電力設備安裝施工技術。

4、負責相關發(fā)電設備運行的技術督導工作,。

5,、分析和處理電力設備安裝、調試,、檢修和改造中的技術問題,。

職業(yè)概述：電力工程師是從事電站與電力系統(tǒng)的勘測、規(guī)劃,、設計,、安裝、調試,、運行,、檢修、電網調度,、用電管理,、電力環(huán)保、電力自動化,、技術管理等工作的電力專業(yè)工程技術人員,。

勝任條件：我學習的專業(yè)和本職業(yè)的要求相關，如果研究生畢業(yè)后參與此工作,，在專業(yè)上的知識應該就夠用了,。我比較認真，在技術工作中可以很好的完成任務,。我的合作能力比較強,，可以建立一個很好的合作團隊。

6,、與職業(yè)選擇目標的差距：主要是在專業(yè)知識上,，還有很大的差距。第二,，是耐心做事的能力,，工程師，以后的工作很可能會比較枯燥,，比較復雜,，這就需要我有很強的耐心，和對工作的熱愛,。這也需要我在今后的學習中不斷努力提高,。

1、201x年暑假：進行實踐活動,，在活動中提升自己的吃苦耐勞和團隊合作能力,。并在世博會期間去參觀,，因為在世博會上所展出的很多是我們專業(yè)最高水平的產品，最高的技術展示,，所以很有必要去參觀并仔細了解它們,，提高自己的創(chuàng)新能力。

2,、201x—201x學年：大二是專業(yè)課最多的時候,，因為我要從事本專業(yè)工作，并想考研,，因此,，大二一定要抓緊一切時間努力學習，并加深編程知識,，如c語言和c++,，這是以后學習的基礎，一定要打好基礎,。大二的實驗課程明顯增多,，一定要把學習與實驗相結合，工科需要的是動手能力,，一定要在實驗里多鍛煉多學習,。爭取參加數學建模大賽，并申請urtp項目,，幫助老師做一些項目,。

四六級：在12月份考過英語四級，在201x年6月考過英語六級,，并爭取考過計算機三級,。

獎學金：爭取在這一學年，每科成績都過80,，爭取獲得專業(yè)獎學金,。

入黨：好好表現，向黨組織靠攏,，起好帶頭作用,，爭取入黨。

體育：加強鍛煉,，爭取減肥15斤,。提高體能，為了今后的考研的辛苦學習和高強度的工作提前鍛煉好身體,。

3、 考驗計劃：201x—201x學年這考研的沖刺時刻,，大部分的時間就要放在考研上,，并參加考研輔導班,，爭取考上自己理想的專業(yè)的研究生。201x年6月開始,，關注考研動態(tài),，在英語方面開始背單詞和課文，報考研英語輔導班,，開始向考研方向學習英語,。報考爭執(zhí)輔導班。20x年8月開始,，從頭復習高數線代等,，按章節(jié)排好復習，掌握復習時間,。

實習計劃：我們學院大三有金工實習,，爭取在這些實習過程中，提高動手能力,，為以后的工作打好基礎,。要做一個有理論也有時間的大學生。

大學學生個人發(fā)展規(guī)劃表好篇九

如果你不知道你自己今后要到哪兒去,，通常你哪兒也去不了,。哈弗大學對大學畢業(yè)生進入職場的收入變化進行了長期研究，83%的人對職業(yè)發(fā)展沒有設定過目標,；14%的人對職業(yè)發(fā)展有清晰的目標,，他們的工資是前者的3倍；3%的人對職業(yè)發(fā)展有清晰的目標,，并記錄了下來,，他們的收入是第一類人工資收入的10倍?？梢?，有清晰明確的目標，對以后的人生是多么的重要,。以下是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書,。

（一）個人基本特征

生活中的我，是一個性格樂觀的人,，不喜歡接受規(guī)范,，也不想被約束，對有興趣的事很入迷,。我喜歡緊張,，所以我每天的活動都會排得滿滿的。我喜歡交朋友并樂于傾聽他們的事情,，我對人熱情,、友善,、有愛心更有耐心，很難拒絕有求于自己的人,，更不會直接向別人表達自己不滿的情緒,。我對藝術有著濃厚的興趣，從小熱愛繪畫,。我的穿著打扮會顯得非常有創(chuàng)意,，每天的風格都會不一樣，不在乎別人的意見,。我的愛好廣泛,，外向，友好,，喜歡置身于人群當中,，善于用話語抓住人們的注意力。

（二）性格特征

通過測試,，顯示我的性格類型是：公關型——天下沒有不可能的事

我對周圍的人和事物觀察得相當透徹,，能夠洞察現在和未來。隨時可以發(fā)現事物的深層含義和意義,，并能看到他人看不到的事物內在的抽象聯(lián)系,。我崇尚和諧善意、情感豐富,、熱情,、友好、體貼,、情緒強烈,，需要他人的肯定，也樂于稱贊和幫助他人,?？偸潜苊饷埽谝饩S護人際關系,。我富有活力,，待人寬厚，有同情心,，有風度,，喜歡讓人高興。只要可能,，我就會使自己適應他人的需要和期望,。我傾向于運用情感作出判斷，決策時通?？紤]他人的感受,。我有豐富的想象力,，善于創(chuàng)新，自信,，富有靈感和新思想，善于尋找新方法,，更注重理解,，而不是判斷。我喜歡提出計劃,，并大力將其付儲實施,。我特別善于替別人發(fā)現機會，并有能力且愿意幫助他們采取行動抓住機會,。

（三）職業(yè)興趣

根據霍蘭德模型,，我屬于社會型、常規(guī)型,。

我非常希望獲得有充分保障的工作（包括擁有良好的工作條件）,，比如能夠在一個比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應有的報酬,，能夠有自主決斷的可能性等,。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內做不同的事情,。我希望的工作環(huán)境輕松,，人際友好，能與不同特點的人一起工作,，避免沖突和矛盾,。

我希望的工作是充滿樂趣，可以自由發(fā)揮靈感和創(chuàng)造力,?？梢詣?chuàng)造新的想法、產品,、我喜歡幫助別人,，然后看到計劃變?yōu)楝F實。我不是很喜歡工作處理太多的重復性,、程序性,、常規(guī)性、瑣碎的事物,。我樂衷的活動或課程：財經類,、文秘類。

我特別鐘愛的專業(yè)有：文秘,、財經等,。備選的職業(yè)有：會計,、銀行職員、客服人員,、空服人員,、秘書、保險等,。我對經濟性事務不感興趣,，不好說服、影響和領導他人,，因此,，在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中，我要避免一些對領導力要求較高的發(fā)展方向,，如經營管理,、政府官員、外事外交等,。

（三）職業(yè)價值觀

支持滿足3,。2

贊譽賞識2。0

工作條件8,。8

注重關系5,。3

崇尚獨立6。5

追求成就6,。7

我最突出的職業(yè)價值觀是工作條件,、追求成就。

工作條件：我希望獲得有充分保障的工作,，比如能夠在一個比較安全和舒適的環(huán)境中工作,，能夠獲得應有的報酬，能夠有自主決斷的可能性等,。而且還希望工作具有多樣性,，能夠在工作的范圍內做不同的事情。我希望的工作是：

1,。內容豐富,，在工作的時間里有充實的工作可做；

2,。有保障的,，穩(wěn)定的；

3,。能夠有比較豐富的工作內容,，而不是簡單重復勞動；

4。擁有一個自由,、舒適的環(huán)境,；

5。有固定的較長假期,，可以保證定期的休閑娛樂活動,；

追求成就：希望獲得的工作，是能夠看到及時的成果展現,，并體驗到可能的成就體驗,。即工作的追求是一種自我實現，而并非外在特質利益的滿足,。

把“追求成就”視為自己重要的職業(yè)價值觀的你，希望在工作中：

1,。能夠比較充分地展示自己的獨特之處,；

2。能夠充分感受自己完成任務后的成就體驗,；

3,。能夠提供自我提升與發(fā)展的空間與機會；

4,。通過自己的努力付出,，得到應有的成果。

大學學生個人發(fā)展規(guī)劃表好篇十

大學生是國家未來的希望,，肩負著建設祖國的歷史重任,，所以我們應從現在開始就規(guī)劃好自己的未來，并為之努力奮斗!

二,、 自我探索

(一) 我的性格特點

1,、對人和新的事物充滿興趣，更重視眼前的事物;更多的從做事的

過程中學到東西,，而不是研究或讀書;善于觀察,，喜歡有形的東西，是現實的觀察者,，并且有運用常識處理問題的實際能力,。

2、熱愛生活,，隨遇而安,，愛熱鬧，愛玩耍,，表現欲強,，能給他人帶來快樂和驚喜，熱情友好，很容易相處,。

3,、很少事先做什么計劃，討厭被束縛,。

4,、善于處理人際關系，圓滑得體,，富有同情心,，愿意以實際的方式幫助他人。

(二) 我的動力特點

1,、成功愿望：對成功愿望不高,，喜歡輕松、壓力少的工作;對失敗一般不會有強烈的挫敗感,，隨遇而安,，心態(tài)平和;主動性較弱，一般只聚焦本職工作,。

2,、影響愿望： 不愿影響或控制他人，也希望不被干擾;遇事不怎么表達自己的看法,，善于傾聽,。

3、挫折承受：平時小心謹慎,，生怕出錯,，容易受環(huán)境和壓力的影響;對失敗很敏感，事情之初就擔心失敗,，很看重結果,，盡量避開沒有把握的事，能不做就不做,。

4,、人際交往：人際交往動機較弱，不太愿意在人際交往方面投入太多的精力,，不怎么關注別人的事;喜歡順其自然的朋友關系,，交往很被動;習慣依靠自己的力量單獨完成任務，沒有特別需要時不會需求合作,。

(三) 我的優(yōu)勢

1,、工作精力充沛。

2,、渴望被人需要,，并想真正幫助到他人,。

3、雖然外界“風云巨變”,，仍能良好適應,。

4、在工作中,，永遠是那個創(chuàng)造生機勃勃,、充滿樂趣的人。

5,、有上進心,，韌性。

6,、重視安全和保障,，風險控制好。

(四) 不足

1,、對各種事物都很非常好奇,，以至于總是分心，導致工作受到干擾,。

2、總是忙于具體的事物中,，無暇制定計劃,，致使事情的進行可能失序。

3,、自我約束力不強,，做事拖拉，不愿意提前準備,，時間管理較差,。

4、做決定習慣相信自己的感覺,，或憑一時興起,，沖動，不考慮后果;如果考慮到個人感情,，就難以做出有邏輯的決定,。

5、通過事物的外在表面來判斷其價值,，容易忽略深層潛在的信息,，也難以看到目前不存在的機會和選擇。

6,、不喜歡過多的條條框框和官僚作風,。

7、傾向于將失敗當作對個人的批評和負面回應。

8,、常常不會拒絕他人的要求,。

9、斗志不足,，容易松懈,，不愿付出過多的努力。

10,、缺乏挑戰(zhàn)精神,，對挫折的承受力不高。

三,、 對職業(yè)的認知

1,、社會現狀分析

現今社會，人口爆炸,，各行各業(yè)層出不窮,，衍生出一系列的工作崗位。但是人口多,，崗位少,，仍是一個相當嚴峻的現實問題。特別是當代大學生,，改革開放的春風使教育得到普及,，大學生遍地開花，又仗著學了點知識,，不得不面臨“高不成,，低不就”的尷尬局面，可謂前途堪憂,。

2,、家庭現狀分析

我是一個農村戶口的女孩子，家住在一個平常的小鎮(zhèn)上,。爸媽一直都在

外打工,，平時和爸媽相處的時間很少。他們都是都是很老實的農民,，對于我的一切他們都不過問,，也根本幫不上忙。所以,，我的將來只能靠自己,， 我只能靠自己的雙手去創(chuàng)造自己的明天。

3,、專業(yè)前景分析

我就讀的是英語師范專業(yè),。師范類,，泛指一類高校，而不是具體指某些專業(yè),。具體說,，過去師范類高校中的所有專業(yè)均可算為師范類專業(yè)，包括不是從事教師工作的心理,，教育學等專業(yè)?，F在，很多師范類高校改為綜合類高校了,。因此習慣上將師范類高校中的數學,、物理、化學,、中文,、外語、政治,、體育等與中小學教育科目相關的稱為師范類教育,。同樣，將中小學教育的科研基礎性學科,，如教育學,、心理學等也稱為師范類專業(yè)。

職業(yè)定位

1,、 職業(yè)目標

(1) 順利完成本科四年的專業(yè)學習,。

(2) 盡自己最大的努力考研，爭取向更高層次深造,。

(3) 在本地找一份與專業(yè)有關的工作。

2,、 職業(yè)路徑

(1) 在__師范大學完成本科四年的專業(yè)學習,。

(2) 多閱讀外文讀物，說一口流利英語,，爭取拿到專業(yè)四級八級證書,。

(3) 大三根據具體需要選擇讀研或就業(yè)的大方向，并在英語和示范兩個方向上找到自己的適合點,。

四,、 計劃實施方案

1、 大學四年 時間：20_~20_

大一主要是搞好人際關系,，多看些書,，最好涉及各個方面，豐富自己的眼界,，提高自身修養(yǎng),。盡可能多的參加一些培訓,，做一個多才多藝的人。做一些對自己有用的兼職,，鍛煉自己的能力,，為將來的職場生涯做準備。多參加系里,、院里組織的各項活動,，爭取當上干事、部長等職位,，學會管理,，學會服從，為將來做準備,。

大二課程的投入必須要加大了,，不必要的兼職就不要再做了，要盡量把時間花在學習上,。把大一參加的那些培訓付諸實踐,，盡可能地去考取各種對自己有利的證書，比如計算機二級證書,，英語四級證書等,。還是要積極參加各種活動，并盡可能地獲獎,，為自己將來做準備,。

大三就進入專業(yè)知識的學習了，這時就必須把所有的時間投入學習上,，心無旁騖,，學好專業(yè)知識，為將來考研做準備,。同時,，要積極關注考研方面的信息，關注自己想考的專業(yè)的考研動向,，考研資料認真選取,。大三下學期基本上就必須要開始考研的第一輪復習了。

大四就是積極備戰(zhàn)考研了,，同時也不能把課程學習落下,。不過沒意義的就可以不上了，要全身心的投入考研的洪流中去,。要制定自己考研的方向,，考研動向，以及自己所考的學校的情況等,。

2,、畢業(yè)后五年

時間：20_~20_

大四積極備戰(zhàn)考研,，如果考上的話就繼續(xù)深造。在研究生階段,，要不斷豐富自己的社會閱歷,，學好自己的專業(yè)。畢業(yè)后,，就在本地找一個中意的工作,。

若不幸考研落榜的話，也不要氣餒,。找一個適合自己的工作,，能糊口就行。另一方面,，要積極考取各種各樣的對職業(yè)有幫助的證書,，爭取在自己所在職位有新的突破，打出自己的一片天,。

3,、長期計劃

人生在世，短短數十寒載,，雖然我們不能控制它的長短,，但我們可以丈量它的意義。我們是新世紀的驕子,，注定我們的明天不會平凡,。所以我們要努力將自己的生活過得有意義。

(1) 不要忽略學習的重要性,，俗話說：活到老,，學到老。所以要堅持學習,，不管怎么忙,，至少一周要看一本書，不管是什么書,，只要對我們有利就行,。要積極參加職業(yè)培訓,，讓自己在職場上永不落伍,，爭取做行業(yè)領頭羊。

(2) 身體是革命的本錢,，所以鍛煉也不能偷懶,。要在工作之余多做些有利身心的運動。周末也要和朋友去參加一些有益身心的事,，例如爬山等,。

(3) 人際關系也不容忽視,，特別是隨著年齡的增長，更要學會與上級搞好關系,，爭取向高處發(fā)展,。父母老了，我們要多點時間陪在他們身邊,，讓他們安度晚年,。孩子大了，我們要多點時間陪在他們身邊,，讓他們健康成長,。

五、 評估調整

計劃趕不上變化,，所以職業(yè)規(guī)劃并不是制定后就一層不變的,，我們還必須要根據實際情況適時適當地進行調整，以便做出最有利于自己的職業(yè)規(guī)劃,。因此,，我會每半年總結一次，結合實際情況,，修改自己的職業(yè)規(guī)劃,，保證自己永遠走在時間的前面，做個有目標,、有計劃的新時代大學生,。

六、 總結

計劃固然好,，但更重要的,，在于其具體實踐并取得成效。任何目標,，只說不做到頭來都會是一場空,。然而，現實是未知多變的,，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦。其實,，每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳,、失意,、磨礪。一個人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗。成功,，不相信眼淚;成功,，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來,，要靠自己去打拼!我堅信：有志者事竟成!

大學學生個人發(fā)展規(guī)劃表好篇十一

我國過去幾年的高等教育發(fā)展,，其焦點是外延規(guī)模的擴大，很多事例十分刺激人們的視神經,，當外觀視覺上的吸引力降低時,，所有問題的焦點，現在轉移到了內部,。中國高等教育將從數量時期全面進入一個質量時期,，將從注重外延發(fā)展到打造內涵實質。育人的意義既廣大又深遠,。高等學校是培養(yǎng)人才的重要基地,，轉變教育思想，更新教育觀念,，提高大學生綜合素質是高教改革的中心工作,，而加強高校德育工作，提高大學生思想道德素質,，是進行素質教育的切入點和突破口,，是提高大學生綜合素質的前提和基礎。因此,，必須站在歷史的高度,，以戰(zhàn)略的眼光來認識加強高校德育工作。教育出了問題,，會在一代人甚至幾代人中產生惡果,。事實上，我們的教育制度的確發(fā)生了一些帶有全局性的負面影響,，我們的優(yōu)秀人才,，正在為他們的優(yōu)秀付出代價,；我們的社會,，我們每個人,，也將為此付出代價。解決教育問題需要全社會的力量,，需要每一個人都來關注,。但近幾年的大學生表現出低素質。低能力……這種種的現象已使大學生在公眾心中的形象有所動搖,。

“作為新世紀的大學生,，是我們最先觸碰到時代的前沿；也是我們,，心跳和著民族的脈搏,；更是我們該去擔起建設有中國特色的社會主義、實現中華民族偉大復興的歷史使命,?！?/p>

大學生是社會的新鮮血液，大學生的綜合素質的高低影響著社會的發(fā)展,，而學校是培養(yǎng)大學生的主要基地,，所以大學生的校園生活在很大程度上影響著大學生各方面能力的培養(yǎng)，為了更好的了解當代大學生的校園生活情況,，我調查小組特作此調查,！

本次調查的對象為邯鄲市內四所大學的在校生，即河北工程大學,、邯鄲學院,、邯鄲大學、河北司法警官職業(yè)學院的學生,，調查總計發(fā)放問卷1000份,，收回有效問卷946份（來自城鎮(zhèn)大學生：512人；來自農村的大學生：434人）,，回收率：,。調查結果值得我們深思。

在所調查的大學生里,，有的是一年級新生,，也有的高年級的學生，來自五湖四海,。每人都有著各自的夢想,，對未來的期待來到了大學！他們在沒上大學的時候,，在高中甚至更早就設想著自己的大學是什么樣的,，大學的學活是怎樣的！但，他們一旦在大學里生活上一個月,、一年,、幾年，他們有的人就會失望的說：“現在的大學生活和我當初所期待的完全不一樣,，簡直是天壤之別,！”在我們所調查的人群中有的大學生說他們的現在的生活和高中時所期待的不一樣。有的抱怨說學校環(huán)境不好,，有的抱怨說學校設施不全,，有的抱怨說學校師資水平不夠等等，表現出一系列的不滿,，卻他們很少考慮自身的問題,。

在學習的過程中，他們遇到問題或困難的話,，很少去查閱資料,，自己解決它們，更有甚者會置之不理,。但還是有學生會向講師或同學們咨詢,，來解決。大學應該培養(yǎng)學生自學的能力,，不能一遇到事就要尋求別人的幫助,，應該學會獨立的生活、獨立的思考,，做一個自強自立的人,！

戀愛，在大學里是很常見的事,，這時的青年不再像兒童那樣滿足于血緣帶來的親近,，而有意識地結交一些個人密友。大學生正處在這個發(fā)展迅速的關口,，有許多煩惱不能也不愿向長輩傾訴,。于是大多數人發(fā)現，如果沒有一個可互相吐露心聲的親密知己,，日子將很難過,。到了青年中、晚期,，親密關系的需要進一步發(fā)展,，此時的朋友已不僅僅是傾訴對象。人格的交流,，背景的融會,，這些對青年的交友影響都很大,。進入大學校園，對大多數人來說意味著脫離以前的群體進入新環(huán)境,。青年必須重新建立各種關系,。煩惱、寂寞,、通過交流完善自我等等多重目的使青年對親密關系的需求空前強烈。親密關系發(fā)展的頂點就是愛情,。除了父母,，青年恐怕不會承認有比戀人更親密的人，而且戀人間的親密在某些方面是父母子女間關系所比不上的,。因此,，對親密關系的追求把孤獨的大學生引向戀愛是極其自然的事。調查中有的學生認為戀愛在大學的校園生活里占有重要的地位,，讓不少大學生走進戀愛的大河,。但也有部分人反映說，是“隨風”走的,，看見別人搞對象,，自己也想搞一個，滿足自己的虛榮心,。

調查時發(fā)現,，有近40%的學生會因為多彩的生活，而忘記自己父母的生日,，還有人說他們也不知會不會忘記,，可能吧！父母給了我們生命,，他們?yōu)槲覀儑I心瀝血,，操勞大半輩子，希望我們有一個很好的前程,，我們應懷以感恩的心來對待他們,，讓他們知道我們也時刻在想著他們。

專家建議,，大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃應該在入學時開始,，大學生從大一起就應該思考個人所學專業(yè)未來的發(fā)展，需要掌握哪些知識和能力,，掌握這門知識,，能到哪些行業(yè)和企業(yè)去，自己是否喜歡未來的這個職業(yè),，而不是簡單地根據教學安排和教材開始自己的大學學習和生活,。在所調查的人群中有明確的規(guī)劃,，但有的人想過規(guī)劃，但都沒有做出來,，還部分人根本就沒規(guī)劃過,。在大學期間，大學生對自己的發(fā)展規(guī)劃不明確,，不能運用職業(yè)設計理論,，規(guī)劃未來的工作與人生發(fā)展方向，這種情況嚴重影響了學生對就業(yè)的提前準備和準確定位,，甚至影響對工作的適應性,。另一方面，大學生也應該自覺到去做,，不應產生依賴的心理,，什么事都地別人幫忙，要學會自立,！

職業(yè)生涯：是指一個人一生工作經歷中所包括的一系列活動和行為,。職業(yè)生涯規(guī)劃分為個人的職業(yè)生涯規(guī)劃和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃，個人的職業(yè)生涯規(guī)劃是指在對個人和內部環(huán)境因素進行分析的基礎上,，通過對個人興趣,、能力和個人發(fā)展目標的有效規(guī)劃，以實現個人發(fā)展的成就最大化為目的的而做出的行之有效的安排,。

作為一項系統(tǒng)工程,，職業(yè)生涯規(guī)劃雖受社會發(fā)展的需求的制約，但更多的是受大學生個人自身素質影響,，因為職業(yè)生涯規(guī)劃不是社會或學校強加個人身上的實施方案,，而是當事人在內心動力的驅使下，結合社會職業(yè)的要求和社會發(fā)展利益,，依據現實條件和機會所制定的個人化的實施方案,。但由于我國長期受“包分配”思想的影響，高校對大學生的就業(yè)指導手段落后,，更談不上對大學生進行個性化的職業(yè)生涯規(guī)劃和設計,。隨著社會形式、生活方式,、就業(yè)方式,、利益主體等方面的多樣化，高校應建立相應的職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢機構,，按照職業(yè)生涯規(guī)劃理論,，從多方面對大學生將來的職業(yè)規(guī)劃提供科學的指導。我相信如果中國每所都能這樣作的話,，中國的大學生的未來會更加美好,，中國的未來將不可限量,，中華民族將會走的更遠！