隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn),。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

大學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告篇一

我在公司的一段時(shí)間,，正是紐約股市暴跌的時(shí)刻,，公司的幾只主要產(chǎn)品都被迫止損。沒(méi)有正確的投資理念,、沒(méi)有好的投資策略,，沒(méi)有良好的心態(tài)，是絕對(duì)不可能有好的投資收益的,。

一個(gè)月過(guò)去了,。我從對(duì)期貨的一無(wú)所知，漸漸開(kāi)始了解和熟悉這個(gè)行業(yè),，在實(shí)際應(yīng)用中,，發(fā)現(xiàn)了理論知識(shí)和實(shí)踐的確是兩者不可分離。理論知識(shí)可看做是入門的鋪墊和相關(guān)專業(yè)知識(shí)的準(zhǔn)備,。實(shí)踐操作,，則是對(duì)理論知識(shí)的一種靈活應(yīng)用，并且更重要,。因?yàn)樗枪ぷ鞯木唧w內(nèi)容,。一個(gè)月的親身體驗(yàn)中，我總結(jié)出了個(gè)人在以下幾個(gè)方面的心得：

在校只知道考四,、六級(jí)英語(yǔ),，卻從沒(méi)想過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的真正應(yīng)用，到了公司,，才知道英語(yǔ)的重要性,。金融投資是個(gè)十分重視資訊和信息的專業(yè)，第一手資料都是以英文形式率先公布的,，為搶得先機(jī),，必須能夠看懂諸如摩根斯坦利等著名投資銀行的商業(yè)報(bào)告，所以,，以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí),，要主要著重于英語(yǔ)實(shí)際閱讀能力的提高。在公司期間,，我還有幸參與了一次外商見(jiàn)面洽談會(huì),，在今后這個(gè)國(guó)際一體花的社會(huì)里,，我們與外商直接交流和貿(mào)易的機(jī)會(huì)必將大大增多，這就對(duì)我們的聽(tīng)說(shuō)能力提出了更高的要求,。

金融行業(yè)是個(gè)專業(yè)性較強(qiáng)的專業(yè),，由于我們期權(quán)期貨這門課要到下個(gè)學(xué)期作為專業(yè)課學(xué)習(xí)。故很多專業(yè)術(shù)語(yǔ)和操作包括整個(gè)行業(yè)對(duì)我而言都比較陌生,。使得自己花了不少時(shí)間在熟悉行業(yè)上,，這直接影響了社會(huì)實(shí)踐的進(jìn)程和效果。這在以后的實(shí)踐中隨著專業(yè)課的逐漸開(kāi)設(shè),，我想會(huì)盡量避免這類問(wèn)題的,。同時(shí)需要我們更深更廣的了解所學(xué)專業(yè)知識(shí)?！懊妗币獜V,，“點(diǎn)”要專。

現(xiàn)在的社會(huì)日新月異,，新事物,，新觀點(diǎn)層出不窮,，必須具備快速學(xué)習(xí)的能力,，并要以一種終身學(xué)習(xí)的心態(tài)來(lái)積極吸收新知識(shí)和新觀念，以開(kāi)放的姿態(tài)面對(duì)未來(lái)的變革,。同時(shí),，要注意理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力的結(jié)合。要以理論指導(dǎo)實(shí)踐,，并在實(shí)踐中不斷檢驗(yàn)和提高理論可信度,，深化認(rèn)識(shí)。以后我們面對(duì)社會(huì)的選擇,，所學(xué)專業(yè)與從事的工作很可能不一致,。那時(shí)就應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，找準(zhǔn)個(gè)人定位,，及時(shí)充電,，更快更好地適應(yīng)新工作發(fā)展的需要。

這不僅包括對(duì)于一項(xiàng)新工作的適應(yīng),，更包括對(duì)公司企業(yè)文化的一種認(rèn)同和融合,，在一個(gè)月中，我和公司的員工,、同事等相處的都不錯(cuò),，大家也都比較照顧我這個(gè)新來(lái)的“子弟兵”，在這一個(gè)月中,，我對(duì)公司投資部各崗位特點(diǎn),、能力需要有了初步的認(rèn)識(shí),，并能幫助公司翻譯一些資料以供決策層參考，短短一個(gè)月能為公司作出一些菲薄的貢獻(xiàn),，還是一件值得高興的事,！

總之，這一個(gè)月的實(shí)踐鍛煉,，是我們大學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì)的第一步，是我們尋找差距,，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我的良機(jī),，更是我們了解對(duì)口專業(yè)的有利契機(jī)。這次實(shí)踐,，為我們今后踏入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ),。在此，還是要感謝上海萬(wàn)向投資有限公司所有成員（特別是老總,、投資部員工和集體宿舍的幾位同事）對(duì)我此行的大力幫助和熱心照顧,，沒(méi)有大家的關(guān)心和幫助，這次活動(dòng)不會(huì)如此順利,。

大學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告篇二

在四年的本科學(xué)習(xí)過(guò)程中必須完成三次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。第一次我聯(lián)系到南通大鵬化工有限公司人事部，因?yàn)槭峭嘘P(guān)系進(jìn)去的,，被老同志帶著,，學(xué)到很多東西，但是都只是純粹的學(xué)習(xí),，沒(méi)有聯(lián)系實(shí)際,；第二次，我聯(lián)系到南京郵政局,，被分配到金山支局,，但是這次雖然動(dòng)手的內(nèi)容很多，卻和自己的專業(yè)不太符合,，非常遺憾,。加上實(shí)踐報(bào)告寫的不太精彩，兩次的社會(huì)實(shí)踐都沒(méi)有評(píng)到優(yōu)秀,。

今年六月份,，江蘇郵政在網(wǎng)上招收暑期實(shí)習(xí)生，我整理好自己的資料寄過(guò)去,，被錄取了,。7月15日，我準(zhǔn)時(shí)到南通郵政局報(bào)道，被安排到人事教育部工作,。人事教育部的王主任熱情地接待了我,，在對(duì)我進(jìn)行了簡(jiǎn)單的詢問(wèn)和了解后，王主任分配給我一項(xiàng)任務(wù)：目前南通郵政局人事教育部正在進(jìn)行績(jī)效考核,，需要進(jìn)行一些前期的調(diào)查,。

工作績(jī)效考核是對(duì)員工在一個(gè)既定時(shí)期內(nèi)對(duì)組織的貢獻(xiàn)作出評(píng)價(jià)的過(guò)程。員工績(jī)效要從員工工作成績(jī)的數(shù)量和質(zhì)量?jī)蓚€(gè)方面,，對(duì)員工在工作中的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的評(píng)價(jià),。這個(gè)過(guò)程涉及到觀察，判斷,，度量,，組織的介入以及人們的感情因素，是一個(gè)非常復(fù)雜的過(guò)程,，很難完全客觀和精確的完成,。我大致看了一下他們的考核辦法，發(fā)現(xiàn)他們用的考核方法竟然是在《人力資源管理基礎(chǔ)》上接觸到的行為錨定評(píng)價(jià)法,，又結(jié)合360度全方位評(píng)價(jià)的思想,，評(píng)價(jià)細(xì)則之精細(xì)，等級(jí)描述之準(zhǔn)確完全出乎我的想象,。課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí),，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變,。然而,，把具體的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的工作中,，又要充分的考慮到實(shí)際情況的錯(cuò)綜復(fù)雜以及人的因素的影響,，才能作好實(shí)際工作。這大概就應(yīng)該是理論與實(shí)踐的聯(lián)系與差別吧,！

在這一段日子的工作中,，人事教育部的其他職員也在實(shí)際中讓我明白了很多。比如,，人事教育部是與領(lǐng)導(dǎo),、其他科室、甚至是全體員工聯(lián)系最密切的部門,，因?yàn)樗械墓ぷ鞫际且瓦@些人打交道,。而且，人事教育部也是整個(gè)公司最重要的部門之一,，它要為整個(gè)公司篩選最優(yōu)秀的員工,，降低員工的流動(dòng)率，使員工努力工作,，建立公平合理的薪酬體系,，并對(duì)員工進(jìn)行充足有效的培訓(xùn),，而所有的這些都將對(duì)公司的發(fā)展壯大起著巨大的影響。因此人事教育部的人員一定要和其他員工搞好人際關(guān)系,，一致團(tuán)結(jié),，才能發(fā)揮出人事科的積極作用。

在工作中,，我還有意識(shí)的觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的,，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn),。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門,，還要跟別的部門的同事相處好，那樣工作起來(lái)的效率才會(huì)高,，廣東人所說(shuō)的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的,。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情,，而這些則是在教科書上永遠(yuǎn)也學(xué)不到的知識(shí),，但也是可以受用終生的東西。學(xué)海無(wú)涯,，我們實(shí)踐不僅要學(xué)習(xí)知識(shí),，運(yùn)用知識(shí)，更重要的是學(xué)習(xí)如何做人,。

二十天的實(shí)習(xí)時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我沒(méi)有一味死板地只做調(diào)查,，而是按照老師的要求,，將其和教育、經(jīng)濟(jì)和三農(nóng)問(wèn)題聯(lián)系起來(lái),。

在我報(bào)道的那天,，我就聽(tīng)到人事教育部里的兩位同志在討論有關(guān)知識(shí)競(jìng)賽的事情，在我的試探下,，思想?yún)R報(bào)專題負(fù)責(zé)培訓(xùn)的許老師告訴我：江蘇省郵政局目前正在進(jìn)行一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽,，現(xiàn)在已經(jīng)到鹽城郵政局了，馬上就到南通,，因此要選拔一部分員工參加,。因此目前全局上下都在進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備。第二就是,，8月4日到8月6日是南通市評(píng)建文明城市的三天,，整個(gè)南通都在積極準(zhǔn)備，這其中就有一項(xiàng)關(guān)于評(píng)建文明城市的知識(shí)抽查，我作為南通郵政局的實(shí)習(xí)生也義不容辭地進(jìn)行了復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,。

到經(jīng)濟(jì),，郵政企業(yè)和其有著不可分割的話題，雖然郵政儲(chǔ)蓄現(xiàn)在已經(jīng)從郵政企業(yè)分離出去單獨(dú)成立了中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行,，但是其儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)還是通過(guò)郵政代辦的,。在我實(shí)習(xí)期間，郵政儲(chǔ)蓄在搞一個(gè)理財(cái)產(chǎn)品活動(dòng),，該理財(cái)產(chǎn)品利息比三個(gè)月定期利息（%3,。33）高，時(shí)間也只有70天,，但是要求儲(chǔ)戶承擔(dān)一定的風(fēng)險(xiǎn),。該活動(dòng)要求在南通地區(qū)募集到10億資金，否則活動(dòng)將會(huì)取消,。由于之前基金呈虧損狀態(tài),，很多人都不敢將錢再投入到這些理財(cái)產(chǎn)品中來(lái)。儲(chǔ)蓄銀行在了解這一情況后,，通過(guò)前期的大力宣傳,，并鼓勵(lì)郵政內(nèi)部人員參與，再加上在發(fā)行當(dāng)天,，工作人員細(xì)致耐心的解釋說(shuō)明,，第一天就將10億的理財(cái)產(chǎn)品賣空，第二天追加發(fā)行10億又賣空,。

關(guān)于三農(nóng)問(wèn)題,，在市區(qū)沒(méi)有明顯的體現(xiàn)，畢竟這里是市中心,。但是在我實(shí)習(xí)完成之后,，通過(guò)市郵政局的介紹，我走訪了幾家縣鎮(zhèn)郵政局,，這里和市區(qū)是截然不同的一番景象,。除了固定的幾項(xiàng)業(yè)務(wù)之外,，縣鎮(zhèn)郵政局全在經(jīng)營(yíng)著和農(nóng)業(yè)有關(guān)的業(yè)務(wù),，例如：如東某鎮(zhèn)上郵政局在經(jīng)營(yíng)批發(fā)農(nóng)藥業(yè)務(wù)，通過(guò)預(yù)定,，給農(nóng)戶送化肥等業(yè)務(wù),。

在20多天的暑假里，我認(rèn)真積極地參與了這次江蘇省郵政局舉辦的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，為社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的完成準(zhǔn)備了扎實(shí)的物質(zhì)條件,。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的形式也同時(shí)有賴于實(shí)踐活動(dòng)的多樣性而顯得豐富多彩。我對(duì)這次社會(huì)實(shí)踐所取得的成果十分滿意，通過(guò)活動(dòng),，我明白了作為一個(gè)大學(xué)生的職責(zé),、任務(wù)，通過(guò)自己的努力,，為創(chuàng)建文明城市,、構(gòu)建和諧社會(huì)做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在今后的學(xué)習(xí),，工作,，生活中，我還將繼續(xù)努力,，嚴(yán)格要求,，不以這次活動(dòng)的結(jié)束為結(jié)束，把從這次活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí),，收獲的道理真正運(yùn)用到生活中去,。

大學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xx工廠里的一名實(shí)習(xí)生,，我叫xx,。來(lái)到工廠實(shí)習(xí)還不到兩個(gè)月的時(shí)間，我就已經(jīng)堅(jiān)持不下去了,，實(shí)在是感到慚愧,。但是我想辭職的心，和離開(kāi)工廠的心,，已經(jīng)非常的堅(jiān)定,。所以還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)不要挽留我，盡早的同意我的辭職報(bào)告,。

來(lái)到工廠的這段時(shí)期里,，我大多數(shù)時(shí)間都過(guò)得不開(kāi)心，并且也覺(jué)得自己每天的生活過(guò)得10分的沒(méi)有意義和動(dòng)力,。每天就只知道干完自己手中的活,，干完工廠里分配給我的任務(wù)。就已經(jīng)腰酸背痛,，回到宿舍,，躺在床上不想動(dòng)彈了。這兩個(gè)月以來(lái),，我一直都過(guò)得渾渾噩噩,。沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有期待,，除了學(xué)會(huì)了工廠里,，這些誰(shuí)都能學(xué)會(huì)的技術(shù)活,，就沒(méi)有再多可以值得我一提的事情了，這讓我感覺(jué)到,，在這里工作不會(huì)讓我有太多的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。既然不能帶給我成長(zhǎng)和進(jìn)步，那我在這里工作的意義是什么,？是每天虛度光陰,，虛度歲月,，在我青春年華大好的年紀(jì)里,，選擇了在工廠里,，做著一些流水線的事情,？選擇在工廠里過(guò)著,，沒(méi)有追求,，沒(méi)有目標(biāo)的生活,？一想到這里，我就不能夠接受,。

更何況我和工廠里工作的那些工人相處的不太好，在工廠里工作的,，要不就是要比我小幾歲的零零后,，要不就是比我大十幾歲的叔叔阿姨們,，我跟他們都沒(méi)有太多的共同話題，甚至我感覺(jué)還和他們有一些代溝,，和他們溝通起來(lái)也比較的困難。所以我在這段時(shí)間工作的辛苦和煩悶都無(wú)人訴說(shuō),，讓我感覺(jué)到既是身體的疲憊,，又是心靈上的孤獨(dú),。所以雙重的壓力之下,，我只能選擇辭職。

在來(lái)我們工廠實(shí)習(xí)之前,，我其實(shí)對(duì)這份工作也沒(méi)有太多想法,。但是在我爸的強(qiáng)烈要求之下，我只好遵從他的意愿,，來(lái)到了我們工廠,。我以為至少能夠把這三個(gè)月的實(shí)習(xí)期給堅(jiān)持完。但即使是剩下最后一個(gè)月,，我也不想再繼續(xù)干下去了,。實(shí)習(xí)對(duì)于每個(gè)大學(xué)生的意義來(lái)說(shuō),，都是一段進(jìn)步和磨礪的過(guò)程,，更是讓我們從學(xué)校過(guò)渡到社會(huì)的一個(gè)階段,。所以我不想浪費(fèi)我的實(shí)習(xí)期,，也不想在我的實(shí)習(xí)期里沒(méi)有學(xué)到任何有用的東西,，更不想在這個(gè)需要進(jìn)步和成長(zhǎng)的階段,，就這樣選擇了安然度日,。我想要尋求一個(gè)更好的發(fā)展平臺(tái)，來(lái)讓自己接受更多的挑戰(zhàn),，來(lái)讓自己更加快速的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

此致

敬禮,！

辭職人：xx

20xx年xx月xx日

大學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告篇四

實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸到與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,，增強(qiáng)理性認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的'基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí),，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。

哈爾濱三聯(lián)藥業(yè)有限公司是一家民營(yíng)企業(yè)，始建于1996年,，是集科研,、生產(chǎn),、銷售于一體的中國(guó)國(guó)家級(jí)高新技術(shù)制藥企業(yè)。現(xiàn)擁有5家全資,、控股及參股子公司,?？傉嫉孛娣e40萬(wàn)平方米?，F(xiàn)有14條通過(guò)國(guó)家gmp認(rèn)證的生產(chǎn)車間。生產(chǎn)劑型包括凍干粉針劑,、小容量注射劑,、固體制劑、原料藥,、大輸液等,。產(chǎn)品涉及心腦血管類、骨科類,、神經(jīng)系統(tǒng)和抗腫瘤類四大領(lǐng)域200余個(gè)品種,，主要產(chǎn)品有奧拉西坦注射液、注射用鹽酸川芎嗪,、注射用腦蛋白水解物,、骨肽氯化鈉注射液、注射用奧沙利鉑等,。

（1）參觀藥廠

在入廠第一天,，讓所有參加實(shí)習(xí)的應(yīng)屆畢業(yè)生在會(huì)議室進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，首先讓我們參觀藥廠廠區(qū)布局,，車間布局,，熟悉相關(guān)規(guī)章制度，給我們介紹各個(gè)車間生產(chǎn)的藥品和車間領(lǐng)導(dǎo)人,。然后就是各個(gè)部門管理人員給我們講解車間工藝,，安全，消防知識(shí)和企業(yè)文化,，讓我們熟悉了藥品生產(chǎn)工藝流程（從原料到成品）,，學(xué)習(xí)了車間物料流程，加強(qiáng)了gmp知識(shí)和安全知識(shí)的學(xué)習(xí),，把理論與實(shí)踐相結(jié)合,。

（2）車間實(shí)習(xí)

在我們培訓(xùn)了這些知識(shí)后，就把我們分配到了各個(gè)車間開(kāi)始車間實(shí)習(xí),。我被分到304車間,，該車間主要生產(chǎn)小容量注射劑，如奧拉西坦注射液,、甲鈷胺注射液,、米力農(nóng)注射液等,。我的實(shí)習(xí)生涯是從燈檢崗位開(kāi)始的，燈檢是控制透明瓶裝藥品內(nèi)在質(zhì)量的一道重要關(guān)口,，工作時(shí)瓶子在背光照射下,，通過(guò)肉眼看出運(yùn)動(dòng)后的瓶子中的雜質(zhì)及懸浮物，從而能防止不合格產(chǎn)品的漏檢,。檢測(cè)方法有三種,，燈檢法，光散射法和全自動(dòng)燈檢機(jī),。藥廠使用的主要是燈檢法：用肉眼判別,，視力

符合要求的操作工在暗室中用目視在一定光照強(qiáng)度下的燈檢儀下對(duì)注射劑內(nèi)容物進(jìn)行逐一檢查。全自動(dòng)燈檢機(jī)是適用于透明瓶裝液體灌裝后包裝前的質(zhì)量檢驗(yàn),，可以直觀地檢驗(yàn)出透明瓶裝液體中的懸浮物,、沉淀物、雜質(zhì)等異物含量,，初步檢驗(yàn)產(chǎn)品質(zhì)量,。該設(shè)備由進(jìn)瓶聯(lián)板、燈檢背景箱,、照明燈和電控等重要部分組成,。主要依靠傳送帶拖動(dòng)瓶子走過(guò)燈檢箱，在背景燈光的照射下,，利用放大鏡檢查藥瓶?jī)?nèi)外有無(wú)異常,。可變速,，操作簡(jiǎn)單,，當(dāng)藥瓶通過(guò)黑色背景燈光箱時(shí)，藥瓶異常情況很容易被發(fā)現(xiàn),，小容量注射劑的燈檢主要包括兩個(gè)方面：安瓿外觀和內(nèi)容物,，主要不良有玻璃、劃痕,、差量,、白塊、黑點(diǎn),、畸形,、炸瓶、結(jié)石,、炭化,、纖維、鉤尖等。燈檢人員要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，所以每一位上崗人員必須經(jīng)培訓(xùn)合格后才能上崗,。經(jīng)過(guò)半個(gè)月的理論培訓(xùn)和實(shí)踐培訓(xùn)，我取得了上崗資格證,。真正的燈檢工作開(kāi)始了,，一切都要按照相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程有條不紊的進(jìn)行。首先,，取一筐待檢品,，放于面前案臺(tái)上，核對(duì)筐內(nèi)藥品數(shù)量無(wú)誤后,，將筐插板取下,，用其側(cè)面平刮,，平刮安瓿的封口處3次,，用炭化板檢出炭化、漏封,、炸瓶等不合格品,。然后，用燈檢夾夾一夾待檢品,，正反分別放于燈檢臺(tái)黑白背景前,，檢查安瓿外觀有無(wú)結(jié)石、劃痕及裝量差別,，挑出不合格品分類放置,，燈檢后的合格品在小盒中碼放整齊后全部裝箱保存，每小盒藥品盒蓋上應(yīng)寫明所裝藥品的品名,、亞批號(hào),、燈檢號(hào)，每大箱側(cè)面要粘貼標(biāo)識(shí),，注明品名,、規(guī)格、批號(hào),、支數(shù),、狀態(tài)（合格品），不合格品在qa的監(jiān)督下銷毀,。

剛開(kāi)始時(shí),，最基本的東西都不懂，把檢出來(lái)的不良叫做壞藥,，不過(guò)大家都很好,，及時(shí)幫我糾正工作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，我不會(huì)做的，他們都會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的教給我,，逐漸的,，對(duì)工作環(huán)境熟悉了，也變得順心應(yīng)手了,，感覺(jué)并沒(méi)有剛開(kāi)始接觸時(shí)那么難了,。雖然身在燈檢崗位，但是休息的時(shí)候總學(xué)一些車間各個(gè)崗位上的sop（標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程）,，偶爾也從安全窗觀察潔凈區(qū)各崗位人員的操作,，幸運(yùn)的是，我曾幾次到過(guò)灌封崗位實(shí)踐過(guò),，很是珍惜每一次進(jìn)入潔凈區(qū)的實(shí)習(xí),。

注射劑又稱針劑，系將藥物制成供注入體內(nèi)的無(wú)菌制劑,。注射劑按分散系統(tǒng)可分為四類,，溶液型注射劑、懸型注射劑,、乳劑型注射劑,、注射用無(wú)菌粉末（無(wú)菌分裝及冷凍干燥）。根據(jù)醫(yī)療上的需要,，注射劑的給藥途徑可分為靜脈注射,、脊椎腔注射、肌肉注射,、皮下注射和皮內(nèi)注射五種,。由于注射劑直接注入人體內(nèi)部，故吸收快,，作用迅速,，為保證用藥的安全性和有效性，必須對(duì)成品生產(chǎn)和成品質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格控制,。

一個(gè)合格的注射劑必須是澄明度合格,、無(wú)菌、無(wú)熱原,、安全性合格（無(wú)毒性,、溶血性和刺激性）、在貯存期內(nèi)穩(wěn)定有效,，ph值,、滲透壓（大容量注射劑）和藥物含量應(yīng)符合要求。注射液的ph值應(yīng)接近體液,，一般控制在4——9范圍內(nèi),，特殊情況下可以適當(dāng)放寬，如磺胺嘧啶鈉注射液的ph值為9。5——11,。0,，葡萄糖注射液的ph值為3。2——5,。5,，葡萄糖氯化鈉注射的ph值為3。5——5,。5,，注射用奧美拉唑的堿度范圍為ph9。0——11,。5,。具體注射劑品種的ph值的確定主要依據(jù)以下三個(gè)方面，首先是滿足臨床需要,，其次是滿足制劑制備,、貯藏和使用時(shí)的穩(wěn)定性，最后要滿足人體生理可承受性,。凡大量靜脈注射或滴注的輸液,，應(yīng)調(diào)節(jié)其滲透壓與血漿滲透壓相等或接近。凡在水溶液中不穩(wěn)定的藥物常制成注射用滅菌粉末即無(wú)菌凍干粉針或無(wú)菌粉末分裝粉針,，以保證注射劑在貯存期內(nèi)穩(wěn)定、安全,、有效,。為了達(dá)到上述質(zhì)量要求，在注射劑制備過(guò)程中,，除了生產(chǎn)操作區(qū)符合gmp要求,、操作者嚴(yán)格遵守gmp規(guī)程外，藥物,、附加劑及溶劑等均需符合注射用質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)其處方必須采用法定處方,，其制備方法必須嚴(yán)格遵守?cái)M定的產(chǎn)品生產(chǎn)工藝規(guī)程，不得隨意更改,。

——1）小容量注射劑的生產(chǎn)流程圖

a,，洗瓶崗位

操作過(guò)程：

按批生產(chǎn)指令領(lǐng)取安瓿并除去外包裝，燒字安瓿要核對(duì)批號(hào),、品名,、規(guī)格、數(shù)量,。在理瓶間逐盤理好后送入聯(lián)動(dòng)機(jī)清洗或送入粗洗間用純化水粗洗后送入精洗間超聲,，注射用水甩干并檢查清潔符合規(guī)定后送隧道烘房。

工藝條件：

純化水、注射用水均應(yīng)符合（中國(guó)藥典20xx年版標(biāo)準(zhǔn)）

b,，配劑崗位操作過(guò)程按批生產(chǎn)指令,，領(lǐng)取原輔料。根據(jù)原輔料檢驗(yàn)報(bào)告書,，對(duì)原輔料的品名,、批號(hào)、生產(chǎn)廠家規(guī)程及數(shù)量核對(duì),，并分別標(biāo)（量）取原輔料,，各不同品種的具體操作按工藝規(guī)程各論執(zhí)行。原輔料的計(jì)算,、稱量,、投料必須進(jìn)行復(fù)核，操作人,、復(fù)核人均應(yīng)在原始記錄上簽名,。過(guò)濾前后，過(guò)濾器均需要做起泡點(diǎn)試驗(yàn),，應(yīng)合格,。配料過(guò)程中，凡接觸藥液的配制容器,、管道,、用具、膠管等均需做特別處理,。稱量時(shí)使用經(jīng)計(jì)量檢定合格,，標(biāo)有在有效期內(nèi)的合格證的衡器，每次使用前應(yīng)校正,。

工藝條件：

配制用注射用水應(yīng)符合中國(guó)藥典20xx年版注射用水標(biāo)準(zhǔn),，每次配料前必須確認(rèn)所用注射用水已按規(guī)定檢驗(yàn)；并取得符合規(guī)定的結(jié)果及報(bào)告,。

c,，灌封操作過(guò)程：

將已處理的灌裝機(jī)、活塞,、針頭,、液球、膠管等安裝好,，用合適大小濾芯過(guò)濾的新鮮注射用水洗滌,，調(diào)試灌封機(jī)，并校正裝量,，并抽干注射用水,。接通藥液管道,，將開(kāi)始打出的適量藥液回入配制，重新過(guò)濾,，并檢查可見(jiàn)異物情況,，合格后，開(kāi)始灌封,，灌封時(shí)每一小時(shí)抽檢裝量一次并每小時(shí)檢查藥液澄明情況一次,，裝量差異應(yīng)符合產(chǎn)品工藝規(guī)程各論的規(guī)定，并填寫在記錄上,。充氮要求應(yīng)符合產(chǎn)品工藝規(guī)程各論的規(guī)定,。

工藝條件：

檢測(cè)裝量注射器，準(zhǔn)確度1ml注射器應(yīng)至0,。02ml,、2ml注射器至0。1ml,、5ml注射器至0,。2ml、20ml注射器至1,。0ml,。已灌裝的半成品，必須在4小時(shí)內(nèi)滅菌,。

d,，滅菌及檢漏

按批生產(chǎn)指令，設(shè)定好溫度,、時(shí)間,、真空度等數(shù)據(jù)。將封口后的安瓿產(chǎn)品根據(jù)產(chǎn)品流轉(zhuǎn)卡,，核對(duì)品名、規(guī)格,、批號(hào),、數(shù)量正確后，送入安瓿檢漏滅菌柜中,，關(guān)閉柜門,，按下啟動(dòng)鍵。滅菌檢漏結(jié)束后（過(guò)程由電腦控制）打開(kāi)柜門,，取出產(chǎn)品,。

e，燈檢

產(chǎn)品進(jìn)入燈檢室,，核對(duì)品名,、規(guī)格,、批號(hào)、數(shù)量正確后,，進(jìn)行可見(jiàn)異物檢查,，剔除外觀不良品、內(nèi)在質(zhì)量不合格品和有裝量差異的,，將燈檢后合格品轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié),。

f，包裝

根據(jù)批包裝指令,，按100%領(lǐng)取一切包裝材料,。按產(chǎn)品流轉(zhuǎn)卡核對(duì)品名、規(guī)格,、批號(hào),、數(shù)量等，核對(duì)無(wú)誤后對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行包裝,。每次包裝不同藥品時(shí),，必須將其說(shuō)明書、標(biāo)簽,、編號(hào)等材料分類擺放,，防止混淆。每一批次的藥品包裝完畢后,，由每條成產(chǎn)線的組長(zhǎng)簽字確認(rèn)無(wú)誤后,，方可運(yùn)送至倉(cāng)庫(kù)。不同藥品應(yīng)分類分機(jī)器進(jìn)行包裝,，不可混用,。

（2）技術(shù)安全，工藝衛(wèi)生及勞動(dòng)保護(hù)

a,，技術(shù)安全

由于是流水作業(yè),，每一個(gè)環(huán)節(jié)的操作人員必須嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，如出現(xiàn)問(wèn)題,，立刻通知上游下游工序的人員,，保證流水線正常工作。

洗瓶工序操作人員操作時(shí)應(yīng)按規(guī)定穿戴好勞保用品,，并嚴(yán)格按設(shè)備操作規(guī)程進(jìn)行操作,，做到人離、關(guān)機(jī),、關(guān)水,、關(guān)電。

灌封應(yīng)嚴(yán)格控制管道煤氣,，氧氣的壓力,，封口完及時(shí)關(guān)閉管道煤氣和氧氣開(kāi)關(guān)及一切電源開(kāi)關(guān),。

包裝材料嚴(yán)格防火措施。

經(jīng)常檢查管道煤氣,、氧氣有無(wú)泄漏,。

相關(guān)崗位應(yīng)防酸、堿等化學(xué)試劑損傷,。

b,，工藝衛(wèi)生

精洗、配料,、灌封區(qū)域的風(fēng)速,、換氣次數(shù)、塵埃粒子,、菌落數(shù),、溫濕度按潔凈環(huán)境監(jiān)控制度執(zhí)行。

執(zhí)行廠房,、設(shè)備的清潔規(guī)程和清場(chǎng)管理制度,。

c，勞動(dòng)保護(hù)

產(chǎn)生粉塵的房間（如稱料間）在操作過(guò)程中,，應(yīng)開(kāi)啟除塵罩,。操作人員按規(guī)定穿戴好工作衣、帽,，一萬(wàn)級(jí)區(qū)域需戴好口罩,。使用注射用水、烘箱時(shí)要注意安全,，以防燙傷,。

實(shí)習(xí)是對(duì)一個(gè)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)非常重要的經(jīng)歷，實(shí)習(xí)是我們離接觸社會(huì)的一個(gè)平臺(tái),，最真實(shí)地感受社會(huì)的一個(gè)窗口,。雖然工廠的工作很辛苦，但我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,，我覺(jué)得這是一種激勵(lì)是一種感悟,，是一種對(duì)積極生活的追求。在這里我學(xué)會(huì)了自主,，學(xué)會(huì)了要盡自已的努力做到最快、做到最好,。在學(xué)校,，充滿著學(xué)習(xí)的氛圍，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而奮斗,。而這里,，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中每個(gè)人都在不斷提高,。人人都說(shuō)大學(xué)是小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總是少不了那份純真,，那份真誠(chéng),。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶,、同事,、上司等等，關(guān)系復(fù)雜,，使我不得不去面對(duì)那些我從未面對(duì)過(guò)的一切,。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)居多,，而在實(shí)際工作中,，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。作為一名新時(shí)代的大學(xué)生,，我懂得了學(xué)習(xí)與社會(huì)上各方面的人交往,，學(xué)習(xí)處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情。畢竟,，半年之后,，我將離開(kāi)校園，走進(jìn)社會(huì),，要與社會(huì)交流,，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，畢竟以后的人生旅途坎坷漫長(zhǎng)的,。要為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人而奮斗,。

這次在哈爾濱三聯(lián)藥業(yè)為期半年的實(shí)習(xí)生活讓我學(xué)到了很多東西,，對(duì)我而言有著十分重要的意義

我更深刻的了解社會(huì)，更便捷的融入社會(huì),，它不僅使我在理論上對(duì)制藥技術(shù)這個(gè)領(lǐng)域有了全新的熟悉,，而且在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用,，讓我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西,，有效的鍛煉了自己,，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓了視野,，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)際中的

一次嘗試,，是我們邁向社會(huì)的第一步，通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題,，自己的缺點(diǎn)、不足,，早該摒棄的陋習(xí),，逐漸被自己所認(rèn)知，自己所學(xué)知識(shí)的膚淺,，專業(yè)知識(shí)在實(shí)際運(yùn)用中的匱乏讓我明白我需要學(xué)習(xí)的太多,，使我熟悉到必須讓自己了解更多才能在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中擁有一席之地。

這次實(shí)習(xí)看到的和領(lǐng)悟到的都讓我收獲頗豐,，為以后的實(shí)習(xí)和工作奠定了基礎(chǔ)積累了經(jīng)驗(yàn),。在取得不少收獲的同時(shí)我也真誠(chéng)的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們精心安排的一切，感謝你們一直以來(lái)給予我們的關(guān)心和照顧以及對(duì)我的付出,！

最后非常感謝學(xué)校老師及企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和展示自我的平臺(tái)，在這段日子里,，大家對(duì)我的悉心教導(dǎo),，諄諄教誨，銘記于心,。通過(guò)這次實(shí)踐,，我發(fā)現(xiàn)了自身在學(xué)習(xí)過(guò)程中的種種缺點(diǎn)，今后,，我將珍惜時(shí)間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人的道理,。學(xué)校要求學(xué)生多做些社會(huì)實(shí)踐是有其道理的,，在實(shí)踐過(guò)程中我們能更好的能熟悉自我，完善自我,，發(fā)現(xiàn)自己的缺乏,，也能夠讓我們?cè)缛樟私馕覀儗?lái)的使命，所以這次社會(huì)實(shí)踐是很有意義的,。

大學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告篇五

安排教學(xué)實(shí)習(xí)的基本目的,，在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟,，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才,，具體表現(xiàn)在三個(gè)方面：

1、運(yùn)用和檢驗(yàn)教學(xué)成果,。運(yùn)用教學(xué)成果,，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識(shí)，嘗試性地應(yīng)用于實(shí)際工作,，并從理論的高度對(duì)教育教學(xué)工作的現(xiàn)代化提出一些有針對(duì)性的建議和設(shè)想,。檢驗(yàn)教學(xué)成果，就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離,，并通過(guò)綜合分析,，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計(jì)劃,，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù),。

2、了解和熟悉學(xué)校的運(yùn)行,。對(duì)師范類專業(yè)的本科生來(lái)說(shuō),，實(shí)際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要，而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，必須從課堂走向?qū)嵺`,。

3、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作,。通過(guò)實(shí)習(xí),，讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),，為求職與正式工作做好充分的知識(shí),、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期,。

我于20xx年10月8日至11月18日在xx市第七中學(xué)進(jìn)行了為期六周的教育實(shí)習(xí),。在這次實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，學(xué)校到社會(huì)的環(huán)境轉(zhuǎn)變,。不短不長(zhǎng)的六個(gè)星期實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是進(jìn)入職場(chǎng)前的培訓(xùn),，我在這次實(shí)習(xí)中深切地已經(jīng)體驗(yàn)到了當(dāng)一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任,。

在這一個(gè)多月里,，讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂(lè)，更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。在實(shí)習(xí)期間,，我能以教師的身份嚴(yán)格要求自己,，為人師表，處處注意自己的言行和儀表,，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)及班主任的每一項(xiàng)工作；同時(shí),，作為一名實(shí)習(xí)生,，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,，虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo)意見(jiàn),，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們廣西師范學(xué)院化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院的大學(xué)生形象,，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象,。

1、課堂教學(xué)工作

（1）聽(tīng)課

按照學(xué)校的統(tǒng)一安排,，我于10月10日開(kāi)始了實(shí)習(xí)生活,。這里的老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上課語(yǔ)言生動(dòng)精煉,，課堂氣氛活躍,，這些使我深感壓力之大。但是面對(duì)壓力,，我沒(méi)有選擇逃避而是迎接挑戰(zhàn),。前一周主要是聽(tīng)課。在此期間,，我的工作就是聽(tīng)教師的課——寫教案——試講——修改——試講,，這樣反復(fù)練習(xí)，完善,，直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止,。聽(tīng)課期間的認(rèn)真準(zhǔn)備，刻苦鉆研,，使我真正體會(huì)了：“臺(tái)上十分鐘,，臺(tái)下十年功”這句話的深刻內(nèi)涵。

（2）課堂教學(xué)

實(shí)習(xí)期間,，我一共備了六個(gè)課時(shí)的教案,，真正上課是《鈉的化合物》、《堿金屬元素》四個(gè)課時(shí),。我的課是屬于實(shí)驗(yàn)型課,，課堂上都有2至3個(gè)實(shí)驗(yàn)要做,。在上第一節(jié)課時(shí)，我是非常緊張的,，手心都會(huì)出汗,，后來(lái)經(jīng)過(guò)自己的自我調(diào)節(jié)，心情稍有舒緩,，上了講臺(tái)后緊張感不復(fù)存在了,，上課都很流暢。我知道學(xué)生對(duì)化學(xué)的興趣很大部分在于實(shí)驗(yàn),，所以課前我都認(rèn)真做好每一次實(shí)驗(yàn)演練，反復(fù)練習(xí),，直至操作步驟準(zhǔn)確以及結(jié)果成功,。并讓學(xué)生與自己配合做演示實(shí)驗(yàn)。例如“吹氣生火”實(shí)驗(yàn),，我讓一位學(xué)生上臺(tái)用玻璃管往裝有過(guò)氧化鈉的棉花團(tuán)里吹氣,，每一個(gè)小細(xì)節(jié)我都強(qiáng)調(diào)，并強(qiáng)調(diào)學(xué)生要注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,。

我認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)課,，每一次課堂的產(chǎn)生都是非常不易得，都是試講多次,，經(jīng)帶隊(duì)老師,、指導(dǎo)老師同意后才上講臺(tái)。由于準(zhǔn)備充分,，上課思路清晰,，課堂氣氛活躍，基本達(dá)到了教學(xué)目的與要求,。我沒(méi)有急于求成,，而是穩(wěn)重有序。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)我都詳細(xì)地講解,，針對(duì)學(xué)生薄弱的地方,，比如氧化還原反應(yīng)，化學(xué)方程式的配平,，離子方程式的書寫這些內(nèi)容重點(diǎn)復(fù)習(xí)一下,。在上完課后，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)老師和小組成員的點(diǎn)評(píng),，也會(huì)進(jìn)行自我反思,，找出自己上課的不足之處。

（1）還不能很好的控制時(shí)間,，在某些環(huán)節(jié)用的時(shí)間過(guò)多,。

（2）在課堂知識(shí)拓展程度上還需努力。

（3）怎么樣把知識(shí)點(diǎn)銜接好也是需要我注意的。這些情況反映出自己還需要更多的磨練,，還需要積累更多的經(jīng)驗(yàn),，不斷提升自身素質(zhì)。

（3）課后輔導(dǎo)

我還用了自習(xí)課的時(shí)間和晚自習(xí)去給一些基礎(chǔ)比較差的同學(xué)們補(bǔ)課讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性,，讓他們可以跟上別的同學(xué)的腳步,，這樣不至于因?yàn)樯险n聽(tīng)不懂而睡覺(jué)做別的事不去學(xué)習(xí)。這樣正好可以幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏,。以便于更好的去迎接期中考試,。

（4）期中考試工作

在11月8號(hào)我們迎來(lái)了學(xué)校為期三天的期中考試。在這期間我們的工作是監(jiān)考,，改卷,，試卷的質(zhì)量分析。監(jiān)考期間我工作認(rèn)真,，做到公平公正,，按時(shí)收發(fā)試卷。各個(gè)考生在考場(chǎng)都遵守考場(chǎng)紀(jì)律,，在改卷的時(shí)候我也可以做到認(rèn)真公平,。爭(zhēng)取每份卷都評(píng)改計(jì)分準(zhǔn)確。最后我還與與我同行的實(shí)習(xí)老師對(duì)試卷做了質(zhì)量分析,。分析了學(xué)生的哪里掌握得比較好,。哪部分丟分比較多，為日后改善自己的教學(xué)方向提供有力的依據(jù),。

2,、班主任工作

班主任工作是實(shí)習(xí)的一項(xiàng)重要工作。在做班主任工作時(shí),，我深切體會(huì)到管理一個(gè)班級(jí)的不易,。班主任不僅要做學(xué)生的良師，也要做學(xué)生的益友,。在進(jìn)入七中的第一天,，學(xué)校就安排我和我的搭檔為高一（7）班的實(shí)習(xí)班主任。與搭檔協(xié)商好,，前面三周我上課,，后面三周做班主任工作。我在陳老師的悉心指導(dǎo)及幫助下,，順利的完成了班主任的各項(xiàng)任務(wù),。

（1）在工作準(zhǔn)備方面

我擔(dān)任高一（7）班的班主任，首先我通過(guò)指導(dǎo)老師較快地了解了整個(gè)班的情況特點(diǎn)和個(gè)別調(diào)皮學(xué)生的基本情況,，同時(shí)了解班級(jí)地一些日常工作,。其次,，我通過(guò)與學(xué)生多接觸溝通，細(xì)心觀察的方法較快地熟悉和掌握學(xué)生的情況,。每天早,、午、晚讀和晚自習(xí)我都會(huì)去教室巡堂在日常工作中,，盡力做好學(xué)生的良師,，督促學(xué)生學(xué)習(xí)，想辦法改掉學(xué)生的壞習(xí)慣,。我努力地融入學(xué)生當(dāng)中,，做學(xué)生的朋友。每天我都會(huì)在晚自習(xí)前提前二十分鐘來(lái)到教室和學(xué)生交流,。學(xué)生也很喜歡實(shí)習(xí)老師,，喜歡和我們交流。漸漸地,，學(xué)生也能像朋友一樣和我們聊天，訴苦,。

和學(xué)生熟悉之后,，我的班主任工作開(kāi)展得更加順利。我也開(kāi)始著手做差生的思想工作,。通過(guò)與差生進(jìn)行溝通,，我了解了他們的困擾。因?yàn)榛A(chǔ)太差,，他們想聽(tīng)課也聽(tīng)不懂,，久而久之他們就不再努力了。于是便在課堂上睡覺(jué),，玩手機(jī)等等,。對(duì)于差生，我除了做他們的思想工作之外,，還利用晚自習(xí)時(shí)間給他們補(bǔ)習(xí),。在補(bǔ)習(xí)的過(guò)程中我看得出他們很用心在學(xué)習(xí)，我感到很欣慰,，同時(shí)也很難過(guò),。因?yàn)槲业哪芰κ怯邢薜模⒉荒軒椭麄兒芏?，關(guān)鍵還要看他們自己的努力,。

（2）在班級(jí)日常管理方面

在三周的時(shí)間里，我更多的是抓學(xué)生的學(xué)習(xí),，紀(jì)律和衛(wèi)生,，每天早上都很早課室提醒科代表帶讀,，巡視早讀情況，監(jiān)督打瞌睡,，發(fā)呆或趕寫前天晚上作業(yè)的同學(xué),，提高早讀效率。登記好遲到的同學(xué),，進(jìn)行時(shí)間觀念教育,。