做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應(yīng)性。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

春季學(xué)前班工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期本班幼兒x名，舊生x名,，新生x名,。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班的幼兒總的來看：在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步,。其次在自律方面有所提高,，全體幼兒的出勤率達(dá)到百分之九十九。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題：

1,、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞,，良好的常規(guī)尚未形成。

2,、幼兒的創(chuàng)造力,，想象力還不夠，表現(xiàn)方法,，手段單一,。

3、幼兒傾聽習(xí)慣較差,，特別是幼兒語言的完整性,、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng),。

4,、個(gè)別幼兒內(nèi)向，膽量小在自我保護(hù)較弱,。

鑒于以上不足,，本學(xué)期，我們?cè)诎延變喝雽W(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí),，要不斷加強(qiáng)幼兒前閱讀,、前書寫的訓(xùn)練,，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練,。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和班級(jí)特色教學(xué)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

幼兒的特點(diǎn)，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。

2、配合組上開展音樂、體育學(xué)科的研究,。我們將從提高幼兒的音樂素質(zhì)入手,，提高活動(dòng)組織的藝術(shù)性，通過與同事間的互相學(xué)習(xí)與反思,，我們將使這兩門學(xué)科在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展,。

3、在活動(dòng)區(qū)組織設(shè)置中積極向其他幼兒園區(qū)學(xué)習(xí),，做到符合學(xué)前班幼兒的年齡特征,，根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時(shí)更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結(jié)合,。

4,、在顯現(xiàn)班級(jí)教育教學(xué)特色的同時(shí)，做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng)：新學(xué)期新操排練與評(píng)比;音樂,、體育學(xué)科的觀摩及評(píng)比;“三八婦女節(jié)”的親子活動(dòng);組織班級(jí)幼兒參加小學(xué)部組織的運(yùn)動(dòng)會(huì);積極準(zhǔn)備五一活動(dòng),、故事展示會(huì);做好慶“六一”演出工作。

1,、做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行。

2,、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，掌握一些基本的安全常識(shí)，避免出現(xiàn)安全事故,。

3,、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長,，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧,。

語言：

1、主動(dòng),、樂意,、禮貌地與人交談，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化,，調(diào)整自己說話的內(nèi)容,。

2、能認(rèn)真,、有禮貌地傾聽別人說話,，掌握并理解其說話的內(nèi)容。

3,、能用比較連貫,、規(guī)范的語言清楚地表達(dá)自己想說的事,。

4、喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品,，初步學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)作品,，歸納作品的主要內(nèi)容。能根據(jù)教師提供的條件編構(gòu)故事,，仿編散文,、詩歌。能有表情地朗誦詩歌,，復(fù)述故事,。

5、對(duì)閱讀和書寫有濃厚的興趣,，能專注地閱讀,，會(huì)獨(dú)立講述書中故事，積極學(xué)習(xí)常見文字,。堅(jiān)持在日常生活中說普通話,，做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確。

健科社：

1,、會(huì)正確使用各種餐具,，能為自己、他人,、集體做一些力所能及的事,，保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，有一定的生活自理能力,。

2、知道不同事物含有人體需要的各種營養(yǎng)素,，能科學(xué)地進(jìn)行合理配餐,，喜歡吃粗糧。能積極,、主動(dòng)地參加各種體育活動(dòng),，在活動(dòng)中保持快樂、積極向上的情緒,，能與同伴玩各種游戲,，增強(qiáng)合作意識(shí)，培養(yǎng)競爭意識(shí),。

3,、增強(qiáng)愛祖國的情感,，對(duì)親人,、對(duì)他人的關(guān)愛之情,，對(duì)勞動(dòng)人民的尊敬與愛戴之情。適應(yīng)集體生活,，有合作意識(shí),，懂得謙讓。

4,、主動(dòng)關(guān)心周圍環(huán)境的變化,，進(jìn)行有益的探索活動(dòng)，能充分體驗(yàn)到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣,，形成較強(qiáng)的求知欲 望,。關(guān)注身邊常見的科學(xué)現(xiàn)象，感受科學(xué)技術(shù)給生活帶來的便利,，萌發(fā)熱愛科學(xué)的情感,。

5、學(xué)會(huì)在探索過程中選用安全,、適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡單問題,，發(fā)展對(duì)環(huán)境的應(yīng)變能力、適應(yīng)能力,，為形成科學(xué)的思維方式打下基礎(chǔ),。養(yǎng)成好問、主動(dòng)探索的習(xí)慣和開朗,、勇敢,、細(xì)心、樂于合作的心理品質(zhì),。

音樂：

1,、引導(dǎo)幼兒在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上，充分感受歌曲的情緒,，并能根據(jù)自己的感受選擇使用不同的速度,、力度和變化演唱歌曲。

2,、學(xué)習(xí)按音樂節(jié)奏準(zhǔn)確地做簡單的基本動(dòng)作,、模仿動(dòng)作與舞蹈動(dòng)作，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用已經(jīng)掌握的動(dòng)作,、知識(shí)和技能表現(xiàn)自己所感受的音樂形象,，在快樂的韻律活動(dòng)中充分表達(dá)自己的情感。

3,、學(xué)習(xí)幾種打擊樂器的基本演奏方法,，在集體活動(dòng)中隨熟悉的歌、樂曲有節(jié)奏地演奏,，看指揮開始和停止演奏,，體驗(yàn)演奏樂器的快樂。

4,、學(xué)習(xí)感受風(fēng)格鮮明,、結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有標(biāo)題的器樂曲的同時(shí)，進(jìn)行創(chuàng)造性的表達(dá),，體驗(yàn)比較典型的民族音樂,、勞動(dòng)音樂的不同情趣。

體育：

1,、發(fā)展幼兒走,、跑、跳躍,、投擲,、平衡、鉆爬等基本動(dòng)作,，了解相關(guān)的知識(shí),，掌握動(dòng)作技能技巧，使動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào),，增強(qiáng)體質(zhì),。

2、知道各類體育活動(dòng)器械的玩法和要求,，并能熟練運(yùn)用球,、繩、圈,、積木,、盒子等器械及廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造性游戲。

3,、能夠在愉快的活動(dòng)中,，聽口令進(jìn)行各種隊(duì)列隊(duì)形變換和表演各種基本體操，培養(yǎng)感受美,、表現(xiàn)美的能力,，促進(jìn)身體機(jī)能的發(fā)展。

4,、鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持鍛煉,，培養(yǎng)其機(jī)智、勇敢,、堅(jiān)強(qiáng),、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格。

5,、在體育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí),，合作精神,，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，勇于克服困難,，體驗(yàn)成功的樂趣。

春季學(xué)前班工作計(jì)劃篇二

1,、在教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，區(qū)分和理解一些事物的相互關(guān)系，通過自己的操作并理解,、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互聯(lián)系,，并能準(zhǔn)且的進(jìn)行加減運(yùn)算。

2,、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的多種能力,，觀察力、想象力,、思維力以及語言表達(dá)能力,，

二、教學(xué)重難點(diǎn),。

1,、理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確的計(jì)算。

2,、能對(duì)周圍的事物有一定的空間想象能力,。

3、能在老師的指導(dǎo)下提出簡單的數(shù)學(xué)問題,，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

三、學(xué)生基本情況分析,。

由于環(huán)境,、教育條件和遺傳因素的影響，學(xué)生的身心發(fā)展存在個(gè)體之間的差異,，不同的學(xué)生逐漸表現(xiàn)出能力,、興趣等方面的不同，這就形成了兒童的個(gè)性差異,。因此要根據(jù)學(xué)生的年齡和個(gè)性差異,，在上課的時(shí)候要因材施教的發(fā)展學(xué)生的能力，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真開展數(shù)學(xué)活動(dòng),，使每個(gè)學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。

學(xué)前班春季德育工作計(jì)劃

春季學(xué)前班工作計(jì)劃篇三

(3)布置適合學(xué)前兒童年齡特點(diǎn)的教室環(huán)境。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部,。班級(jí)小干部是班主任的左右手,，要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,，第一,、幫助小干部樹立威信;第二、鼓勵(lì)小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;第三,、嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)，能力上取得更大進(jìn)步,。在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四、培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

4,、通過多種途徑，采取多種方法,，對(duì)特殊學(xué)生開展教育,。

通過觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，力爭和任科老師及家長對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見,，特別要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,，取的共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子,。

四,、工作措施

1、教師認(rèn)真制定好適合本學(xué)前班

工作計(jì)劃

2、備好各學(xué)生基本情況花名冊(cè),，認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí),。

4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長,，密切結(jié)合社會(huì),、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育;

5、注重學(xué)生兒童在校文化教育,，密切各科任教授的關(guān)系,，形成良好的教育體系。

在這最后的學(xué)期里，我將結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,，制定教育目標(biāo),，力爭在開發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛能;發(fā)展幼兒健康的個(gè)性。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速,、自然,、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中,，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展,。我們的班級(jí)工作主要從以下幾個(gè)方面開展：

(一)班級(jí)管理

孩子們這學(xué)期是在幼兒園生活中最后一個(gè)階段，為了順利地進(jìn)入小學(xué)培養(yǎng)各方面的習(xí)慣與能力是非常重要的,。在這關(guān)鍵的一學(xué)期里,，必須讓幼兒掌握一定的知識(shí)與各方面習(xí)慣及能力,。這學(xué)期將幼兒自主學(xué)習(xí)能力作為培養(yǎng)重點(diǎn),，教師創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒變得自主起來,，自己尋找興趣點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)小知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、行為各方面的良好習(xí)慣。新《綱要》精神中指出要讓幼兒自由探索的過程中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，獲得不同的知識(shí),。這也是幼兒能力的體現(xiàn)，比如：觀察力,、語言能力,、傾聽能力、想象力,、創(chuàng)造力都能得到很好的提高,。

1、引導(dǎo)幼兒在集體活動(dòng)時(shí)間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久,，盡量在活動(dòng)后喝水,、上洗手間。集體活動(dòng)時(shí)能專心聽講,，積極發(fā)言,，加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。日常生中,，注重激勵(lì)幼兒發(fā)自內(nèi)心的對(duì)事物的專注和興趣,，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

2,、課余時(shí)間多閱讀書籍,，增強(qiáng)孩子的語言能力。開展閱讀活動(dòng),，主要形式包括自由閱讀和老師指導(dǎo)下的閱讀活動(dòng)兩種,。這兩種活動(dòng)，使小朋友既有自由選擇閱讀內(nèi)容的機(jī)會(huì),，又能得到老師的引導(dǎo),，在有目的、有計(jì)劃的閱讀中,，閱讀方法,、閱讀興趣、閱讀能力將有大幅度提高,。讓幼兒與幼兒大膽交流,。

3、老師與孩子多溝通,，了解孩子心里的想法,，也就是找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)。

4,、平時(shí)多聽故事磁帶,，讓幼兒的傾聽能力有所提高。

(二)衛(wèi)生保健的管理

1,、制定符合幼兒生理特點(diǎn)的生活制度：注意動(dòng)靜結(jié)合,，保證有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

2、加強(qiáng)晨間檢查,，做好常見病的預(yù)防,，同時(shí)檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小刀,、玻璃片,、小球、珠子等,，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理,。 排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。

3,、加強(qiáng)幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：能夠自己穿,、脫衣服,，并且學(xué)會(huì)系鞋帶，扣紐扣;能夠做一些簡單的體力勞動(dòng),，如擦桌子,，洗手帕等;學(xué)會(huì)正確的洗手方法：卷袖子，,，擦肥皂,，手心手背撮，洗凈,，灑干;能夠愉快安靜的就餐,，會(huì)正確的使用餐具，能自己收拾碗筷,。能夠自己整理自己的學(xué)習(xí)用品等,。

4、加強(qiáng)自我保護(hù)能力,，增強(qiáng)安全意識(shí)：兒童入園前,，老師進(jìn)行檢查，是否有玻璃,、玩具,、刀,、針等危險(xiǎn)物品,。減少教室危險(xiǎn)因素：如電源、針,、門窗等,。在幼兒午睡時(shí)，檢查幼兒的睡眠姿勢(shì),，防止被褥遮蓋口腔,。知道自我保護(hù)的方法：如鼻子流血時(shí)，將手抬高,，手指朝上;摔倒時(shí)應(yīng)抬頭,，兩手撐地。開展“小小安全員”活動(dòng),，讓每個(gè)幼兒都能夠增強(qiáng)安全意識(shí),。

5、增加戶外活動(dòng)的時(shí)間,，利用陽光的照射,，促進(jìn)幼兒體格的生長。家園聯(lián)系,，督促幼兒改正偏食的習(xí)慣,，全面均衡營養(yǎng)。有的幼兒身高、體重不達(dá)標(biāo)是由于遺傳因素造成的,。對(duì)于這種幼兒,，我們的措施是：增加戶外活動(dòng)的時(shí)間，利用陽光的照射,，促進(jìn)幼兒體格的生長,。讓家長多給幼兒喝牛奶，補(bǔ)充鈣的吸收,。多參加跳躍運(yùn)動(dòng),，促進(jìn)骨骼生長。

(三)家長工作

幼兒教育是多層面,、多元化的系統(tǒng)工程,、是家庭、幼兒園,、社會(huì)密切結(jié)合的綜合整體,，其中家庭教育尤為重要，它對(duì)幼兒的發(fā)展,，尤其是個(gè)性方面的發(fā)展,，具有不可替代的作用。根據(jù)幼兒園家長工作的目的,，我班家長工作的內(nèi)容主要有以下幾方面：1,、經(jīng)常相互溝通，共同教育幼兒,。家園溝通是雙向的,，教師根據(jù)班級(jí)的教育目標(biāo)，結(jié)合每個(gè)孩子的需要,，經(jīng)常及時(shí)地將孩子在園的表現(xiàn),、進(jìn)步、問題與家長互相交流,、溝通,，共同研究，彼此配合教育,，以促進(jìn)每個(gè)孩子的發(fā)展,。向家長宣傳幼兒期是人生奠基時(shí)期，是身體,、智力迅速發(fā)展與性格,、品德、行為習(xí)慣形成的重要時(shí)期,，是進(jìn)行教育的黃金時(shí)期,，而家長在教育孩子上起著重要的,、不可替代的作用，應(yīng)盡到自身的責(zé)任,。幫助家長端正與更新家教觀念,，樹立使孩子在體、智,、德,、美諸方面全面、和諧發(fā)展的思想,，樹立面向未來,、從幼兒開始、培養(yǎng)社會(huì)主義一代新人的觀念,。

共

2

2

1

2

春季學(xué)前班工作計(jì)劃篇四

在這學(xué)期四個(gè)月左右的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作,、德育工作,、轉(zhuǎn)化工作，努力提高學(xué)生的思想品德,，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活鋪 墊下良好的基礎(chǔ)。

本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童44人,，有14人是原大二班升上來的孩子,，14人是原大三班的孩子，另外16人是從別的園所轉(zhuǎn)過來的孩子,，所以班級(jí)孩子情況比較復(fù)雜,，學(xué)習(xí)能力,，生活能力參差不齊,。

原大二班小朋友學(xué)習(xí)程度要比其他孩子強(qiáng)一些。

我們班孩子的表達(dá)能力較強(qiáng),，有極個(gè)別孩子計(jì)較內(nèi)向,，不愛講話，其他孩子都很活潑,，積極向上,。

但是孩子從大班升入學(xué)前班，很多學(xué)習(xí)常規(guī)還不能銘記,，這些我們都會(huì)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),。

1.繼續(xù)抓好一日活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。形成有序的生活,、學(xué)習(xí),、游戲的氛圍。

2.加強(qiáng)一日教學(xué)活動(dòng),，

3.圍繞本班子專題,，做好戶外體育活動(dòng)。

4.環(huán)境創(chuàng)設(shè),，豐富主題墻內(nèi)容,。

5.確保幼兒安全，優(yōu)化班級(jí)一日生活,。

6.加強(qiáng)家園聯(lián)系,，做好與家長之間的溝通，體現(xiàn)互動(dòng)精神,。

7.加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1.常規(guī)教育

學(xué)前班是有效銜接的重要環(huán)節(jié),，但是很多孩子,，包括家長都無法一時(shí)間轉(zhuǎn)變思想和概念，依然按照中班大班的思想來帶孩子,。

所以有許多孩子在暑期一個(gè)月的時(shí)間還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣,。

隨便下位，隨便講話,，坐不住等情況時(shí)有發(fā)生,。

根據(jù)此特點(diǎn)，作為班主任,，我每天早晨先講常規(guī),。

早晨來了讓自己自己交作業(yè)，自己搬椅子,，安靜的等待吃早飯,，吃飯不講話，飯后自己整理桌子,，不浪費(fèi)糧食,。

訓(xùn)練孩子離開自己的座位時(shí)把椅子推進(jìn)桌子下邊，這樣比較安全,。

訓(xùn)練孩子有序的端飯,，有序的搭椅子， 講話之前先舉手,。

上樓睡覺要排隊(duì)上下樓,。

進(jìn)入睡室不講話等。

常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展,。

孩子在習(xí)慣每天什么時(shí)間做什么事情之后,，也會(huì)適應(yīng)幼兒園生活,，并且產(chǎn)生安全感。

2.學(xué)生工作

關(guān)注孩子的舉動(dòng),，心里變化,，身體狀況，即使做好溝通,，與孩子親近,，讓孩子熱愛老師，依賴?yán)蠋?，同時(shí)又聽從老師安排,。

3.家長工作

每天發(fā)校信通，告知家長當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè),。

以便家長在家對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。

每日在早晨和放學(xué)的時(shí)間與家長溝通。

給孩子一個(gè)客觀評(píng)價(jià),。

有個(gè)別孩子的突出行為,，要與家長進(jìn)行深入溝通。

做好保育工作,，認(rèn)真上課,，讓家長對(duì)幼兒園放心。

3.班級(jí)管理

營造健康向上的班風(fēng),。

制定班級(jí)公約,、形成良好班風(fēng)。

避免孩子形成攀比心里,，形成不比吃不比穿,，只比學(xué)習(xí)的好風(fēng)氣。

4.狠抓安全教育和安全管理,。

學(xué)前班孩子年齡偏大,，好動(dòng)是其特點(diǎn)。

無論男生女生,，都是活潑好動(dòng),。

因其性格特點(diǎn)差異，孩子之間不可避免的會(huì)發(fā)生摩擦,。

我們班到處是課桌板凳，活動(dòng)空間幾乎為零,，安全隱患比比皆是,，一不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果，所以,，安全教育要天天講,，時(shí)時(shí)講,，并且告知家長，讓他們?cè)诩乙哺⒆咏?jīng)常強(qiáng)調(diào),。

上下樓梯有老師監(jiān)護(hù),。

孩子上廁所，喝水,，睡覺都有老師看護(hù),。

力求安全第一。

5.建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)隨時(shí)調(diào)控學(xué)生的心理健康和思想行為,。

力爭與家長達(dá)成共識(shí),，對(duì)學(xué)生保持一致的要求，按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),，配合學(xué)校教育好孩子,。

1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃,，提前兩周細(xì)致計(jì)劃,，并認(rèn)真組織實(shí)施;

2、準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表,，認(rèn)真填寫,，力求完備;

3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

4、安全教育常抓不懈,，每天強(qiáng)調(diào);

5,、堅(jiān)持衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天查,，詳細(xì)記,。

1、周一早晨檢查個(gè)人衛(wèi)生(洗澡,、剪指甲),、強(qiáng)調(diào)安全教育;

2、周二陽光活動(dòng);

3,、周三作業(yè)檢查;

4,、周四家庭關(guān)系;

5、周五班會(huì)總結(jié),。

6,、保證兒童人身安全，學(xué)生每天由家長接送,，接送學(xué)生時(shí)老師必須和家長見面,。

家長忘接學(xué)生時(shí),，老師主動(dòng)電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送,，直至學(xué)生與家長見面,。

杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。

學(xué)前班是與小學(xué)接軌,，我們班里的孩子都是準(zhǔn)小學(xué)生,，所以課程學(xué)業(yè)也會(huì)比較繁忙。

本學(xué)期我們有語言,、拼音,、寫字、數(shù)學(xué),、英語,、綜合、藝術(shù)等課程,。

孩子每日按照課程計(jì)劃有序的進(jìn)行學(xué)習(xí)

數(shù)學(xué)：

對(duì)于幼兒來說,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要是感知數(shù)學(xué)的“有趣和有用”，以便為將來入小學(xué)后繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，培養(yǎng)良好的興趣和期待,。

升入學(xué)前班，幼兒對(duì)數(shù)學(xué)也應(yīng)該有更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)和掌握,，并對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,，以便更好地為升入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

根據(jù)教材要求,，以下是學(xué)前班數(shù)學(xué)里需要掌握的內(nèi)容：

一,、數(shù)字方面：

1、繼續(xù)加強(qiáng)10以內(nèi)的點(diǎn)數(shù),，也可延伸出去,。

認(rèn)識(shí)數(shù)字1至10，鞏固它們的意義,，能正確并規(guī)范地書寫,。

在數(shù)字方面，孩子都能學(xué)好,，其實(shí)他們已經(jīng)掌握得很好了,，在學(xué)前班上學(xué)期里，著重是鞏固好數(shù)字,，為小學(xué)做鋪墊!

二,、其他方面：

1、比較物體的多少,，長短,，大小，粗細(xì),，高矮,，這些，孩子以前就學(xué)過了,，也能正確比較,，而在本學(xué)期的主要任務(wù)就是加強(qiáng)他們比較的能力，讓孩子能掌握正確的比較方法,，讓孩子在“出現(xiàn)在不同位置,，不在同一水平面上···”等情況下也能正確比較。

2,、比較正方形,，長方形。

引導(dǎo)幼兒鞏固它們的特征,，能根據(jù)它們的特征對(duì)它們進(jìn)行比較,，并能正確地找到它們。

認(rèn)識(shí)圓形和三角形,，能比較不同,，正確找到它們。

3,、按形狀分類,，讓幼兒通過比較形狀的不同來分類。

4,、排序,，對(duì)幼兒來說是有一定的難度，簡單的幼兒能掌握得很

好,，而這學(xué)期的排序是在幼兒原有的簡單的排序基礎(chǔ)上加大難度,，由“ab、abb,、abab”等形式過渡到“ababa,、aabaa、abaab,、aabaabbaab,、abcdab”等難度較大的排序，所以幼兒應(yīng)有足夠的適應(yīng)時(shí)間,，教師要耐心,、細(xì)心引導(dǎo)幼兒，讓幼兒正確掌握排序的方法。

5,、空間位置的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí),，上、下,、前,、后的學(xué)習(xí)也是必不可

少的，教師應(yīng)正確引導(dǎo)幼兒正確辨別方向,，給以后的生活打基礎(chǔ),。

2、5以內(nèi)相鄰數(shù)的學(xué)習(xí),，5以內(nèi)的序數(shù),，10以內(nèi)數(shù)的守恒也都

是這學(xué)期要掌握的知識(shí)，給幼兒繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)的學(xué)習(xí),。

3,、生活方面：

認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，區(qū)分上午,、中午,、晚上。

這些是生活中必備的常識(shí),，我們也將用心引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí),，學(xué)前班的孩子，對(duì)時(shí)間應(yīng)該有一定的認(rèn)識(shí),，能正確分辨一天中的個(gè)個(gè)時(shí)間段,，這也是為升為一個(gè)小學(xué)生做準(zhǔn)備。

數(shù)學(xué),，能幫助幼兒增強(qiáng)思維,，提高幼兒的智力，我們將嚴(yán)格按照教材給于孩子最好的教導(dǎo),，讓每個(gè)孩子學(xué)有所得,。

寫字：

很多孩子之前很少握筆，所以握筆姿勢(shì)不正確,，這都將是我們教學(xué)工作的重難點(diǎn),。

有些孩子看見看字會(huì)依葫蘆畫瓢，但是卻不明白筆順,。

所以本學(xué)期寫字課,，筆順是關(guān)鍵。

拼音：

拼音是一門新的學(xué)科,。

孩子在此之前從未有接觸過,。

認(rèn)讀,、書寫、拼讀,，都要從頭做起,。

美術(shù)：

美術(shù)，是一門藝術(shù)類學(xué)科,，在學(xué)習(xí)美術(shù)過程中,，孩子們不僅能從中學(xué)到如何用線條表現(xiàn)事物,，還能培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)修養(yǎng)。

在本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中,，我們將會(huì)根據(jù)教材給孩子各方面的培養(yǎng),。

1、本學(xué)期的美術(shù),，更多的是繪畫,，給孩子多的繪畫機(jī)會(huì)，孩子對(duì)線條的定義就能更清楚,，線條就能畫得更好,，更清晰，更合乎要求,。

在此期間,，對(duì)孩子的涂色過程也要嚴(yán)格抓，讓幼兒不要涂出線條外,，涂色時(shí)按順序涂,，有規(guī)律地涂色，不能亂七八糟地畫,。

2,、其次，則是手工,。

手工中更多的是印畫和貼畫,。

培養(yǎng)孩子的

動(dòng)手能力，讓幼兒在操作中探索發(fā)現(xiàn)其中的奧妙,。

其中還穿插著美術(shù)游戲,，讓幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué),，提高幼兒對(duì)學(xué)美術(shù)的興趣,，更好地配合老師學(xué)好美術(shù)，增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力,。

3,、這學(xué)期的泥工不多,，老師可以多延伸，讓幼兒在空閑時(shí)間多做泥工,，泥工,，存在捏、揉,、搓,、壓等很多小技巧，多讓幼兒做泥工不僅可以培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,，而且能鍛煉幼兒的手臂,，活動(dòng)筋骨，很適合幼兒在休閑時(shí)間做,。

音樂：

1,、音樂，是深受我班幼兒喜愛的一門學(xué)科,，孩子們喜歡唱喜歡跳,，展現(xiàn)了他們的活潑、可愛,。

在本學(xué)期,，孩子們又將學(xué)到一些新歌，增加一些音樂小常識(shí),。

本學(xué)期的音樂,，除了簡單的一些兒歌外，更多的是音樂欣賞和律動(dòng),，還有音樂游戲,。

音樂是一門豐富的學(xué)科，孩子們都特別喜歡,，我們老師的任務(wù)就是要把音樂課上得活躍,，讓每一個(gè)幼兒都融進(jìn)音樂的氣氛中，學(xué)會(huì)用自己的方式展現(xiàn)自己,，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力,，讓他們大膽、勇敢地展示自我,。

多讓幼兒欣賞音樂,，聽不同類型的音樂，歌曲,，感受音樂的多樣化和豐富,，讓幼兒增進(jìn)知識(shí)，而多聽音樂,，不僅有利于孩子的聽力,，有些輕音樂也可幫助孩子修身養(yǎng)性,，幫孩子完全靜下心來。

2,、本學(xué)期雖然沒有明確的教材,，可是，我們也依然會(huì)把音樂教學(xué)做到最好,，把音樂課上生動(dòng),，讓孩子真正地喜歡音樂，讓每一個(gè)孩子敢大膽地展示自己,。

英語：

英語是一門有趣的學(xué)科,。

幼兒期的大腦處于學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵期，這時(shí)候的孩子學(xué)習(xí)第二語言是最好的,，有助于習(xí)得標(biāo)準(zhǔn)的語音,。

本學(xué)期的英語學(xué)習(xí)內(nèi)容有5單元，其中小節(jié)明細(xì),，有情緒、表情的學(xué)習(xí);有對(duì)數(shù)字的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí);還有英文字母的學(xué)習(xí),。

《億童幼兒英語》的教學(xué)上有大量瑯瑯上口的歌謠和聽說游戲,，能幫助幼兒學(xué)習(xí)英語語言語調(diào)，使幼兒的英語學(xué)習(xí)更具趣味性,，本書以幼兒感興趣的歌曲以及與幼兒生活中用得上的對(duì)話作為教學(xué)內(nèi)容,，以適合幼兒年齡段的游戲和操作為主要的活動(dòng)形式，比較符合幼兒第二語言的學(xué)習(xí)特點(diǎn),。

我們將以單元的形式組織教學(xué)內(nèi)容,，在每一個(gè)單元中整合相關(guān)的英語學(xué)習(xí)內(nèi)容，使幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容之間建立必要地聯(lián)系,，讓幼兒正確學(xué)習(xí)第二語言,。

幫助幼兒發(fā)展簡單的英語聽讀和理解能力，幫助幼兒在漫長英語學(xué)習(xí)之路踏出輕松,、正確的第一步,。

綜合

綜合是一門聚集了很多知識(shí)的學(xué)科，里面的知識(shí)豐富,，多樣,，記憶、邏輯推理,、觀察分析,，空間對(duì)應(yīng)，培養(yǎng)記憶力,、注意力,，學(xué)習(xí)時(shí)間順序,，容積，······讓幼兒仿佛處在豐富多彩的世界里,，他們可以在本書中暢游知識(shí)的海洋,，從各方面學(xué)習(xí)，各方面得到成長,。

學(xué)得多,，學(xué)得精。

讓孩子真正懂得很多常識(shí),，增長見識(shí),。

我們將本著一切為了孩子的原則，帶領(lǐng)孩子走向更美好的明天,。

3.幼兒期中發(fā)展情況抽測(cè)

六月：

1.組織向家長半日開放活動(dòng),。

2.0-3歲嬰幼兒親子活動(dòng)

3.養(yǎng)成教育案例評(píng)比

4.班級(jí)區(qū)域活動(dòng)評(píng)比

七月：

1.幼兒發(fā)展情況抽測(cè)

2.做好學(xué)期小結(jié)工作。

3.上交各項(xiàng)資料并整理歸檔

春季學(xué)前班工作計(jì)劃篇五

xxxx年春季教學(xué)工作開始了,，我所帶的學(xué)前班已經(jīng)進(jìn)行跨入了第二學(xué)期,，孩子們由幼兒園式的學(xué)習(xí)生活開始向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化。在這學(xué)期四個(gè)月左右的時(shí)間里,，我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作,、安全工作、轉(zhuǎn)化工作,，努力提高學(xué)生的思想品德,，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為下學(xué)期升入一年級(jí)鋪墊下良好的基礎(chǔ),。

1,、班級(jí)活動(dòng)。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的安排,，引導(dǎo)學(xué)前兒童開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和娛樂活動(dòng),。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,，保證安全,，明確活動(dòng)要求，力求取得活動(dòng)的最好效果,。確定好本學(xué)期活動(dòng)的幾大主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班會(huì)活動(dòng),、校園文化活動(dòng)、家庭與社會(huì)活動(dòng)等,。

2,、營造健康向上的班風(fēng),。制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng),，選出優(yōu)秀班干部,。布置適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。讓學(xué)生都參與班級(jí)管理工作（安全）,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有班級(jí)榮譽(yù)感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),。

3、繼續(xù)培養(yǎng)各部門小班干部,。班干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小班干部、精心培養(yǎng)小班干部,。鼓勵(lì)小班干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法，嚴(yán)格要求小班干部在各方面都取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，各方面給全班起到模范帶頭作用，帶好整個(gè)班集體,。

4、狠抓安全教育和安全管理,。本學(xué)期學(xué)校施工點(diǎn)多,，環(huán)境惡劣，安全隱患比比皆是,，一不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果,，所以，安全教育要天天講,，時(shí)時(shí)講,，每天要有負(fù)責(zé)的安全員（五人），監(jiān)控學(xué)生的下課活動(dòng),。

5,、建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)，隨時(shí)調(diào)控學(xué)生的心理健康和思想行為,。力爭與家長達(dá)成共識(shí),，對(duì)學(xué)生保持一致的要求，按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),，配合學(xué)校教育好孩子,。

1,、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃，提前兩周細(xì)致計(jì)劃,，并認(rèn)真組織實(shí)施,；

2、準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表,，認(rèn)真填寫,，力求完備；

3,、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,；

4,、安全教育常抓不懈，每天強(qiáng)調(diào),；

5,、堅(jiān)持甲流防控工作，堅(jiān)持每天查,，詳細(xì)記,。

1、周一早晨檢查個(gè)人衛(wèi)生（洗澡,、剪指甲）,、強(qiáng)調(diào)安全教育；

2,、周二陽光活動(dòng),；

3、周三作業(yè)檢查,；

4,、周四家庭關(guān)系；

5,、周五班會(huì)總結(jié),。

6、保證兒童人身安全,，學(xué)生每天由家長接送,，接送學(xué)生時(shí)老師必須和家長見面。家長忘接學(xué)生時(shí),，老師主動(dòng)電話聯(lián)系,，聯(lián)系不上的或等或送，直至學(xué)生與家長見面。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生,。

春季學(xué)前班工作計(jì)劃篇六

時(shí)光飛快,，孩子們?cè)谟變簣@的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就過去了，這將是他們?cè)趫@的最后一個(gè)學(xué)期,，阿么學(xué)前班的班主任制定了怎樣的

工作計(jì)劃

時(shí)間就這樣分分秒秒的過去了,，轉(zhuǎn)眼間差不多一個(gè)月的寒假就這樣結(jié)束了?，F(xiàn)在開始進(jìn)入了緊張而又忙碌的時(shí)光，轉(zhuǎn)眼間我所帶的學(xué)前班也已經(jīng)是第二學(xué)期了,，孩子們也開始新的學(xué)習(xí)和生活,，希望在這個(gè)學(xué)期里繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作，努力提高學(xué)生的思想品德,。以下是我學(xué)前班班主任工作計(jì)劃：

一,、班級(jí)基本情況

學(xué)前班一共49人其中男生29人，女生20人,。大概都在五歲到六歲之間,，不過也有幾個(gè)年齡偏小的孩子，只有四歲左右,。孩子們都是老生多,，所以對(duì)孩子我還是比較了解的，希望他們?cè)谶@學(xué)期里有更大的進(jìn)步,。

二,、加強(qiáng)學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成教育

1、制定好習(xí)慣從我做起的本月好習(xí)慣計(jì)劃,，給予孩子足夠的空間,，讓孩子盡情發(fā)揮，暢所欲言,，與老師共同制定出最適合的班級(jí)常規(guī)制度。

2,、師生定期共同推選出班級(jí)中衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等榜樣,，讓孩子們?cè)诎駱拥淖饔孟?，不斷審視、不斷促進(jìn),，逐步形成自我教育,、自我管理。

3,、創(chuàng)設(shè)紅花欄,，包括笑臉,、紅花等，本學(xué)期將利用這些獎(jiǎng)?wù)露ㄆ诨螂S時(shí)給有進(jìn)步,、表現(xiàn)突出的學(xué)生有針對(duì)性地鼓勵(lì),，讓家長與孩子都能一目了然的知道自己的不足與進(jìn)步，讓孩子在平等,、愉悅的環(huán)境中你追我趕,，奮勇爭先，讓每個(gè)孩子的個(gè)性得到充分的張揚(yáng),，營造出班級(jí)積極向上的班風(fēng)班貌,。

三、班主任工作要點(diǎn)

1,、安排班級(jí)活動(dòng),。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)少年學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)。

2,、營造健康向上的班級(jí)氛圍,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。

(1)制定班級(jí)公約,、形成良好班風(fēng)。

(2)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境,。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

指導(dǎo)培養(yǎng)小班干部。班干部是班主任老師的左右手,。要認(rèn)真選拔班干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)班干部。第一,，幫助小干部樹立威信;第二,，鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,。

四、工作措施

1,、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭,，密切結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行三結(jié)合教育;

2,、注重學(xué)生在校文化教育,，密切各科任教師的關(guān)系，形成良好的教育體系,。

3,、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行,。

4,、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識(shí),，避免出現(xiàn)安全事故,。

總之，在這個(gè)學(xué)期里,，我們將共同努力,，同心協(xié)力，一起把本班的班級(jí)工作做好,，力求完美，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，同時(shí) 為孩子入小學(xué)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)!

轉(zhuǎn)眼間我所帶的學(xué)前班已經(jīng)進(jìn)行第二學(xué)期,，孩子們已經(jīng)開始向小學(xué)生活邁進(jìn)。在這個(gè)學(xué)期五個(gè)月左右的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作,，努力提高學(xué)生的思想品德,，以下是我學(xué)前班班主任工作計(jì)劃：

一、班級(jí)其本情況

本班共有學(xué)前兒童18人,，其中男生6人,、女生12人、達(dá)到學(xué)前兒童年里的有12人,，有6人尚未年滿5周歲,。

二、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨和國家教育方針,，以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先隊(duì)工作計(jì)劃為指針,，密切配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),，抓好班級(jí)管理工作,，提到學(xué)生道德素質(zhì)，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

三,、班主任工作其本要點(diǎn)

1、安排班級(jí)活動(dòng),。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排,，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)之間要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和知道學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班隊(duì)活動(dòng),、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,。

2,、營造健康向上的班級(jí)氛圍。

(1)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。

(2)制定班級(jí)公約,，形成良好班風(fēng)。

共

2

1

1

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春季學(xué)前班工作計(jì)劃篇七

時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間時(shí)間來到了20--，對(duì)于新學(xué)期總有這樣那樣的想法,，如果不是學(xué)校要求寫工作計(jì)劃,，我想這些想法總是在腦海中浮著，沒有歸宿,，下面我就把我在20--年的工作,，做如下的安排。

一,、德育工作

這學(xué)期是學(xué)前班的第二學(xué)期,，但是班級(jí)里的孩子多數(shù)都是第一次走進(jìn)學(xué)校的大門，我想我的德育工作應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手：

1.培養(yǎng)孩子準(zhǔn)確表達(dá)自己想法的能力,。有些孩子他連告狀還告的不太明白呢,，我想讓孩子準(zhǔn)確的表達(dá)自己的想法應(yīng)該是工作的首要。

2.培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的意識(shí),。是的,，現(xiàn)在我們的條件都好了，真應(yīng)了那句話：在苦不能苦孩子,，所以孩子們的學(xué)習(xí)用品,，本子，筆,，橡皮,，成了最不值得珍惜的東西了，鉛筆,、橡皮丟了,，都不知道找，回家直接要新的,。本子想撕就撕……所以,，我想培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的意識(shí)已經(jīng)是刻不容緩的工作了。

二,、班級(jí)管理

從開學(xué)到現(xiàn)在,，班級(jí)管理上確實(shí)出現(xiàn)了很多漏洞，也發(fā)生了一些小問題,，所以我想,，這學(xué)期的班級(jí)管理工作應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手。

1.游戲管理

前段時(shí)間由于操場上的雪沒有化全,，所以學(xué)生都在活動(dòng)室玩,，那么就發(fā)生,，活地場地太小，學(xué)生你碰我,，我推你的現(xiàn)象，從第四周開始,，把學(xué)生分成10個(gè)組,，每個(gè)組5個(gè)人，讓他們到操場上去活動(dòng),，期間說清注意事項(xiàng),，還要教給孩子一些比較傳統(tǒng)的游戲活動(dòng)，例如丟沙包,，踢健子……讓孩子們重拾經(jīng)典游戲。

2.班級(jí)管理

現(xiàn)在天還是有些冷,，所以沒有要求學(xué)生到班級(jí)太早,，那么，早晨早到班級(jí)的孩子在沒上課之前就沒事干,，雖然沒上早自習(xí),，但也應(yīng)該讓孩子們干點(diǎn)什么，所以想這個(gè)學(xué)期的早自習(xí)讓先自己看看書,，逐漸的培養(yǎng)出一兩個(gè)讀書小博士,，并在班級(jí)里交流自己的讀書經(jīng)驗(yàn)，成為班級(jí)內(nèi)的學(xué)習(xí)榜樣,。

3.學(xué)習(xí)管理

哪個(gè)班都會(huì)有幾個(gè)學(xué)困生,，本學(xué)期的學(xué)困生打算用二幫一，結(jié)隊(duì)子的方式,，讓學(xué)困生,，盡快的成長起來。

三,、教學(xué)工作

本學(xué)期我所教的是蒙氏數(shù)學(xué)和拼音2,，蒙氏數(shù)學(xué)我是第一次接觸，里面的很多教學(xué)游戲,，我理解的還不是很透徹,，所以想有時(shí)間多上網(wǎng)看看蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)視頻，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,。語文在教好拼音2的同時(shí),，還想讓學(xué)生認(rèn)識(shí)一些簡單的漢字。

四,、安全工作

1.活動(dòng)安全

通過幾節(jié)安全課,，給學(xué)生講清,，和他們相關(guān)的安全注意事項(xiàng)。并把學(xué)生分成組,，每組安排組長,，專門監(jiān)督這件事。

2.飲食安全

3.上下學(xué)安全

與家長協(xié)商,，來接孩子的必須是家長,，其它人來接要提前和老師打好招呼，由家長全全負(fù)責(zé)上下學(xué)的安全,。

本學(xué)期的工作安排就是這樣的,，如果有不足之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指出,，并幫助我改正,。

20__年春季學(xué)期學(xué)前班教學(xué)工作計(jì)劃(三)

一、班級(jí)情況分析

本學(xué)期我班共有28個(gè)幼兒,，3名新生,，對(duì)于孩子各方面了解得比較清楚。怎樣讓孩子能在原有的基礎(chǔ)上獲得更多的東西才是最重要的事情,。本班有部分幼兒不善于主動(dòng)與人溝通,，上課很少主動(dòng)發(fā)言，希望通過本學(xué)期的一系列活動(dòng)能讓孩子有所進(jìn)步,。

本學(xué)期我還是擔(dān)任學(xué)四班的拼音,，數(shù)學(xué)，寫字教學(xué),，現(xiàn)將學(xué)科做如下計(jì)劃：

二,、拼音教學(xué)計(jì)劃

學(xué)會(huì)復(fù)韻母及整體認(rèn)讀音節(jié)，能讀準(zhǔn)音,，認(rèn)清形,，會(huì)認(rèn)讀其四聲，正確書寫,，學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié),，能準(zhǔn)確拼讀并正確書寫音節(jié)。

三,、數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

本學(xué)期主要學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法和簡單的應(yīng)用題,，讓幼兒通過不同的形式學(xué)會(huì)解決數(shù)學(xué)問題：學(xué)習(xí)20以內(nèi)的連加連減混加減，初步學(xué)習(xí)2位數(shù)和進(jìn)位加減列豎式計(jì)算,。

四,、寫字教學(xué)計(jì)劃

這學(xué)期將嚴(yán)格按照寫字進(jìn)度表合理安排孩子們的學(xué)習(xí)寫字時(shí)間，主要加強(qiáng)認(rèn)識(shí)漢字的深度,，能在田字格中能按照正確筆順規(guī)則正確的書寫,，熟練掌握每一個(gè)生字的每一筆畫所在田字格中的位置,。加強(qiáng)培養(yǎng)孩子的正確的握筆姿勢(shì)和坐姿，強(qiáng)調(diào)寫字時(shí)不玩弄筆,，專心,，不寫潦草，整潔美觀,。

本學(xué)期我將嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)持備好每一課，二次備課,，上好每一堂課，多向師傅,，優(yōu)秀同事學(xué)習(xí)取經(jīng),，為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)保駕護(hù)航。

春季學(xué)前班工作計(jì)劃篇八

一,、學(xué)情分析：

本班共有學(xué)生26名,，男女生各13人。班上大部分學(xué)生通過上一期的學(xué)習(xí),，各方面能力都有了不同程度的提高,。能適應(yīng)學(xué)前班的集體生活，并主動(dòng)的與同伴交往,，課堂上會(huì)用較清楚,，連貫的語言大膽的表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。有較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，形成了初步的生活自理能力,。但由于本班幼兒來自各種不同的家庭，在教育上有差異,。班上個(gè)別幼兒較為調(diào)皮,，比較難管，因此班級(jí)紀(jì)律也受到了一定的影響,，表現(xiàn)為上課注意力不集中,，學(xué)習(xí)思維上不積極，愛做小動(dòng)作,，講話,、坐姿隨便。個(gè)別幼兒下課有追逐打鬧現(xiàn)象,。

二,、目標(biāo)及措施：

(一)加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素質(zhì)。

1,、能協(xié)調(diào)的走,、跑,、跳。

2,、能連貫走動(dòng)25分鐘,，能在寬20㎝，高25—30㎝平衡木上走,。

3,、動(dòng)作協(xié)調(diào)的用不同形式跳繩，縱跳觸物,，立定跳遠(yuǎn),。

4、開展豐富多彩的體育游戲,，比賽,，堅(jiān)持每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)。

5,、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育鍛煉的興趣,，養(yǎng)成自覺進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展,。

(二)做好班級(jí)衛(wèi)生保健,，生活常規(guī)工作。

1,、合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容,，保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。

2,、采用陽光,、空氣、水等自然因素,，開展豐富多彩的戶外游戲活動(dòng),。(跳繩、踢毽子,、滾鐵環(huán),、溜溜球等傳統(tǒng)民間游戲。)

3,、能愉快的進(jìn)餐,，愛吃各種食物，不挑食,、不偏食,、鼓勵(lì)幼兒多吃，細(xì)嚼慢咽。

4,、幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受,，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物，照顧自己,。

(三)培養(yǎng)幼兒間互助,、互愛的良好品行，個(gè)人與集體的關(guān)系,。

1,、讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動(dòng),。

2,、教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，互助,、互愛、互相謙讓,，禮貌待人。

3,、多幼兒進(jìn)行品德教育,，養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好習(xí)慣,。

4、加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步和發(fā)展。

5,、注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

(四)幼小銜接,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1,、注意幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),。教師為幼兒提供傾聽的機(jī)會(huì)。

2,、教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)多與幼兒交談,，并用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)幼兒。

3,、開展形式多樣的表演會(huì),、故事會(huì)、并鼓勵(lì)幼兒大膽踴躍參加表演,。

4,、訓(xùn)練幼兒書寫的技能，掌握握筆姿勢(shì),，書寫速度,。

5、組織幼兒進(jìn)行“前書寫”“前閱讀”的準(zhǔn)備,，為進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

(五)安全工作是最重要的工作之一。

1,、交給幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。

2,、嚴(yán)格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品到教室。

3,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的.管理,，做到人到心到，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生,。

(六)與家長密切聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)家校同步。

1,、主動(dòng)與家長溝通交流,，教師與家長建立平等合作的伙伴關(guān)系。

2,、與家長保持一致的教育目標(biāo)和要求,，提高教育效果。

3,、使用家校聯(lián)系卡,，電話多種形式進(jìn)行訪問。

4,、召開家長座談會(huì),，聽取家長意見。向家長介紹幼小銜接方面的知識(shí),。

5,、熱情接待每為家長，對(duì)家長詢問耐心解釋。

三,、集體工作安排：

二月

1,、收取各類費(fèi)用，幼兒報(bào)到注冊(cè),，對(duì)幼兒進(jìn)行收心教育,。

2、規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)安全教育,。

3、正常開展各類教學(xué)活動(dòng),。

三月

1,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的安全教育和常規(guī)訓(xùn)練。

2,、開展“環(huán)保小衛(wèi)士”主題活動(dòng),，明白環(huán)境保護(hù)的重要。

3,、培養(yǎng)幼兒愛國熱情,，萌發(fā)做中國人的自豪感。

4,、做好4月運(yùn)動(dòng)會(huì)的訓(xùn)練準(zhǔn)備工作,。

春季學(xué)前班教師個(gè)人工作計(jì)劃