人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),,也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
班級(jí)歌唱比賽串詞篇一
甲:雅言傳承文明,,經(jīng)典浸潤(rùn)人生,!
乙:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,,同學(xué)們,,合說(shuō):大家~下午好!
乙:本次中華經(jīng)典美文誦讀比賽的舉辦是為了重溫中華民族悠久歷史,,弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,,將弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化與推廣普通話、推行規(guī)范字有效結(jié)合,。
甲:今天,,來(lái)自我校的選手們,將采擷古今詩(shī)文中的一些名篇佳作,,以飽含深情的誦讀,,為我們做一次雙耳與身心的洗禮。讓我們隨著他們朗朗的讀書聲,,一起去領(lǐng)略中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的俊美與睿智,!
乙:在比賽開(kāi)始之前,請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨本次比賽的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,,他們是:xxx讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎,,并表示由衷的感謝!
本次比賽很榮幸地請(qǐng)到了多位非常專業(yè)的評(píng)委,,他們是:xxxx讓我們對(duì)各位評(píng)委即將付出的辛勤勞動(dòng)表示最衷心的感謝,!謝謝!
甲:下面,,請(qǐng)?jiān)试S我宣布本次誦讀寫比賽的具體活動(dòng)內(nèi)容
1,、參賽對(duì)象:
一到三年級(jí)學(xué)生參賽作品是,節(jié)選《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》每周一詩(shī)誦讀篇目,四到六年級(jí)可另選經(jīng)典美文,。
2,、比賽形式:為集體朗誦,每個(gè)節(jié)目至少15人,,有明德小學(xué)各班學(xué)生代表組成,。朗誦時(shí)間3到5分鐘為宜。
班級(jí)歌唱比賽串詞篇二
班歌可以是師生共同的原創(chuàng)歌曲,也可以是學(xué)生喜歡的歌曲的填詞,或者是直接借鑒流行的
勵(lì)志
歌曲,。班歌是班級(jí)精神文化的重要載體,能夠很好地表達(dá)和傳播班級(jí)精神,、班級(jí)價(jià)值觀、班級(jí)個(gè)性等班級(jí)文化的核心要素,。下面就是本站小編給大家整理的班歌比賽主持詞
,,僅供參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
在這里,我們放飛著夢(mèng)想,。
藍(lán)天當(dāng)紙,,海水為墨,寫不完我們心中的頌歌,,
群峰放聲,,大江展喉,唱不盡我們永恒的贊歌,。
在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的今天,,讓我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗,放飛希望,,去尋覓我們的理想,,
在萬(wàn)木吐綠的今天,讓我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀,,讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們年輕一代的暢想,。
一、首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹一下應(yīng)邀出席今天比賽的校領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委,。 出席的領(lǐng)導(dǎo)有:
校長(zhǎng)王軍,,副校長(zhǎng)王新,校辦主任付華章,,教導(dǎo)主任艾提庫(kù),,德育主任肖紹紅。掌聲歡迎他們,。
評(píng)委老師有:
陶欣老師,,蔣文勝老師,,黃彩霞老師,,楊路老師,,程紅玉老師,阿拉姑老師,,掌聲歡迎他們,。
二、有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話( )
三,、接下來(lái)宣讀本次歌詠比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),。
1.節(jié)奏整齊,音準(zhǔn)正確,,音色統(tǒng)一,,具有一定合唱藝術(shù)效果。
2.合唱人員隊(duì)形排列整齊,,表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意,。
3.精神飽滿,富有朝氣,,臺(tái)風(fēng)好,。
4.能夠準(zhǔn)確把握歌曲主題,通過(guò)合唱進(jìn)行體現(xiàn),,有良好感染力,。
5.上下臺(tái)行動(dòng)快、靜,、齊且紀(jì)律良好,,服裝整齊劃一。
6.歌曲內(nèi)容積極向上,,適合學(xué)生演唱,。
四、下面我宣布四十五團(tuán)二中校歌,、班歌比賽現(xiàn)在開(kāi)始,。
1、九四班《我相信》
我相信,,不幸的暴雨傾盆而下只能擴(kuò)大心靈的容量,,而絲毫不能冷卻燃燒的熱情。 我相信,,柔弱的小草也有鋼鐵的意志,,撲倒的大樹(shù)也有站立的精神。
2,、七一班《左手右手》
手?jǐn)y手,,讓我們永顯二中人的靚麗風(fēng)采,
肩并肩,讓我們開(kāi)創(chuàng)中學(xué)生美麗的明天,。
讓我們伸出左手,、伸出右手,一起指向夢(mèng)想的彼岸,。
請(qǐng)欣賞七一班帶給我們的校歌以及班歌《左手右手》,。—掌聲歡迎—
3,、七二班《團(tuán)結(jié)就是力量》
什么力量比鐵還硬,,比剛還強(qiáng),這就是團(tuán)結(jié)的力量,。
請(qǐng)欣賞七二班同學(xué)帶來(lái)的校歌以及班歌《團(tuán)結(jié)就是力量》,。—掌聲歡迎—
4,、九一班《我們走在大路上》
校歌是信念的力量,,是奮進(jìn)的執(zhí)著,
班歌是和諧的音符,,是進(jìn)步的頌歌,。
歲月輪回,寒冬來(lái)臨,,但他擋不住二中辛辛學(xué)子的激情澎湃,,
春雨綿綿,詩(shī)情畫意,,嘹亮的歌聲伴隨著中學(xué)生的熱情奔放,。
看,成功在向我們招手,,因?yàn)槲覀円呀?jīng)走在通往成功的大路上,。
請(qǐng)欣賞九一班同學(xué)帶來(lái)的校歌以及班歌《我們走在大路上》?!坡暁g迎—
5,、九二班《校園的早晨》
清晨我們沿著校園熟悉的小路來(lái)到樹(shù)下讀書,陽(yáng)光照在我們臉上,,直到我們長(zhǎng)成參天大樹(shù),。
請(qǐng)欣賞九二班帶給我們的校歌以及班歌《校園的早晨》?!坡暁g迎—
6,、七四班《蘭花草》
校歌比賽讓我們青春的思想沿著希望的方向攀升,
班歌比賽讓我們陽(yáng)光的心態(tài)順著激昂的歌聲唱響,。
請(qǐng)欣賞七四班帶來(lái)的校歌,?!坡暁g迎—
7、八三班《童年》
唱響校歌,,可以讓我們?cè)僭煨蜗螅?/p>
唱響班歌,,可以讓我們重塑班風(fēng)。
看,,天真的笑臉寫滿希望,,
聽(tīng),純真的歌聲充滿激昂,。
曾幾何時(shí),童年時(shí)的我們背著小書包,,唱著兒歌走進(jìn)校園,,去實(shí)現(xiàn)當(dāng)初我們那純真的夢(mèng)想,不知現(xiàn)在的你是否還記得當(dāng)初的夢(mèng)想,,童年的時(shí)光總是讓人回味,,童年的歌聲還在我們耳邊回響。
請(qǐng)欣賞由八三班同學(xué)帶給我們的校歌以及班歌《童年》—掌聲歡迎—
8,、九三班《眾人劃漿開(kāi)大船》
歌聲寄托著我們的希望,,
歌聲承載著我們的夢(mèng)想。
唱響校歌,,將激發(fā)我們斗志昂揚(yáng),,
唱響班歌,將激勵(lì)我們奮發(fā)向上,。
今天的我們需要團(tuán)結(jié),,需要力量,因?yàn)楸娙藙潩{才能開(kāi)大船,。
請(qǐng)欣賞由九三班同學(xué)帶給我們的校歌以及班歌《眾人劃漿開(kāi)大船》,。—掌聲歡迎
9,、七五班《陽(yáng)光少年》
校歌比賽給我們留下的是美好的青春記憶,,
班歌比賽給我們點(diǎn)綴的是絢麗的韶光年華。
我們有陽(yáng)光的心態(tài),,向上的激情,,這就是我們,陽(yáng)光少年,。
請(qǐng)欣賞七五班同學(xué)帶來(lái)的校歌以及班歌《陽(yáng)光少年》,。—掌聲歡迎—
10,、八二班《鮮花》
校歌比賽猶如一次“文化大聚餐” ,,令人回味無(wú)窮,,
班歌比賽猶如一場(chǎng)“快樂(lè)大本營(yíng)” ,令人心曠神怡,。
我們用唱歌的方式創(chuàng)造一個(gè)美麗春天的故事,,
我們把每一首班歌化作一捧鮮花點(diǎn)綴我們的美麗校園。
請(qǐng)欣賞八二班同學(xué)帶給我們的校歌以及班歌《鮮花》—掌聲歡迎—
11,、八四班《文明在哪里》
聽(tīng),,這里歌聲在飄揚(yáng),歌聲在回蕩,,
看,,這里快樂(lè)在飛揚(yáng),快樂(lè)在流淌,。
校歌體現(xiàn)著學(xué)?!皥F(tuán)結(jié)協(xié)作,開(kāi)拓創(chuàng)新”的精神,,
班歌展示著班級(jí)“文明和諧,,積極向上”的風(fēng)格。
12,、七三班《我的舞臺(tái)》
校歌比賽讓我們插上理想的翅膀,,滿懷希望,去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,,
班歌比賽讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,,滿懷壯志,去駛向彼岸,。
我們每個(gè)人都有自己的舞臺(tái),,因?yàn)槲覀円獜垞P(yáng)個(gè)性,放飛夢(mèng)想,,是的,,我的舞臺(tái)我做主。
請(qǐng)欣賞七三班同學(xué)帶給我們的校歌以及班歌《我的舞臺(tái)》,?!坡暁g迎—
13、八一班《腳印》
校歌他是智慧的結(jié)晶,,學(xué)風(fēng)的提升,,
班歌他是財(cái)富的凝聚,班風(fēng)的象征,。
世上本沒(méi)有路,,走的人多了就變成了路,那是有無(wú)數(shù)個(gè)腳印來(lái)證明的,,在我們生活學(xué)習(xí)中,,一步一個(gè)腳印,,踏踏實(shí)實(shí)的去實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想。
請(qǐng)欣賞八一班同學(xué)帶來(lái)的校歌以及班歌《腳印》,?!坡暁g迎—
五、下面由肖主任宣布比賽結(jié)果,。根據(jù)比賽評(píng)分結(jié)果:
獲得比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的班級(jí)是: ,、 ,祝賀你們,。
獲得第三名的班級(jí)是: ,、 、 ,,祝賀你們,。 獲得比賽第二名的班級(jí)是: 、 ,,祝賀你們。 獲得比賽第一名的班級(jí)是: ,,祝賀你們,。
讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)的班級(jí)表示熱烈的祝賀。
六,、下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話,。( )
七、總結(jié)
歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫,,
團(tuán)聚的時(shí)刻總是令人難忘,。
我相信,校歌比賽定將深入人心,,
班歌比賽必會(huì)催人向上,。
是呀
一首首歌,讓人心潮澎湃,,
一首首歌,,讓人熱血沸騰。
老師,、同學(xué)們,,讓我們記住這個(gè)難忘的下午。
離別今天,,我們將站在新的起點(diǎn),,
展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線!
是的,,我們相信你!
至此,,四十五團(tuán)二中校歌班歌比賽到此就要說(shuō)再見(jiàn)了,。感謝全體同學(xué)們的精彩演唱,感謝所有班主任老師,、評(píng)委老師,,你們辛苦了!
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班級(jí)歌唱比賽串詞篇三
敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好! 同學(xué)們,,還記得幾個(gè)星期前的校運(yùn)會(huì)嗎?同學(xué)們拼盡全力為班級(jí)爭(zhēng)光,,為我們的初中生涯留下了美好的篇章。這次的比賽,,讓我們用飽滿的熱情展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采,,用嘹亮的歌聲唱響決戰(zhàn)中考的號(hào)角。
請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次比賽的評(píng)委,,他們是:盧愛(ài)華校長(zhǎng),,馮秋平主任,畢均成科長(zhǎng),,林振強(qiáng)級(jí)長(zhǎng),,湯倩輝科長(zhǎng),張海燕科長(zhǎng),,梁蓮興科長(zhǎng),,黎慧賢科長(zhǎng),畢宏顯科長(zhǎng),,并且在此感謝本次比賽的攝影老師,,唐宇晟主任,王錦賢老師和本次比賽的計(jì)分員,,李婕老師,,羅金順老師。
下面有請(qǐng)林級(jí)長(zhǎng)為我們致辭,。
(下面我宣布:九潭中學(xué)20xx學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)班歌比賽現(xiàn)在開(kāi)始!)
友情就像美酒,,越久越醇。友情,,可以托起一個(gè)美麗的多彩世界,,請(qǐng)欣賞九(2)班同學(xué)帶來(lái)的歌曲《友情歲月》。
不信任人,,不能成大業(yè),。我們現(xiàn)在的大業(yè)就是明年六月份的中考。
同學(xué)們?cè)诟惺艿綈?ài)和溫暖的同時(shí),,不要辜負(fù)別人的信任,,更不要辜負(fù)自己,。請(qǐng)欣賞九(5)班全體同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《我相信》。 花樣年華的我們,,擁有的是勇氣,,有的是永不服輸?shù)捻g勁兒,讓我們勇往直前,,開(kāi)創(chuàng)出一片屬于自己的新天地吧,。請(qǐng)欣賞九(3)班同學(xué)帶來(lái)的《向前闖》。
或成功,,或失敗,,一切都有可能發(fā)生,面對(duì)困難,,不要放棄,,要相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡,請(qǐng)欣賞由九(1)班的同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲《相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡》,。
(4)班全體同學(xué)帶來(lái)的《真心英雄》,。
命運(yùn)如同一把利刃,削去了我們生命中美好的東西,,甘心屈服的人只能被它隨心的擺弄,。因此,我們要奮斗,,要堅(jiān)定信念,要相信人定勝天,。我們不知天高地厚,,我們會(huì)用信心征服未來(lái),會(huì)用實(shí)力創(chuàng)造輝煌,,會(huì)用智慧和毅力去創(chuàng)造考場(chǎng)中的奇跡,,走穩(wěn)成功的每一步。請(qǐng)欣賞由九(6)班全體同學(xué)帶來(lái)的歌曲《天高地厚》,。 激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,,相信在座的各位老師,各位同學(xué)一定很緊張吧,,下面就讓我們的頒獎(jiǎng)嘉賓來(lái)宣布本次比賽的最終結(jié)果,。 獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)是:
獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)是:
獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)是:
請(qǐng)以上班級(jí)的班主任老師和學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),頒獎(jiǎng)嘉賓:
春華秋實(shí),,歲月無(wú)痕,。時(shí)間在悄悄流逝,但它卻為我們的人生留下了許多寶貴的財(cái)富,,太多的記憶,,太多的情感,,讓我們始終無(wú)法釋懷;太多的感動(dòng),太多的追求,,使我們久久不能遺忘,。當(dāng)你面臨挑戰(zhàn),挫折和困惑之時(shí),,請(qǐng)想想這次的比賽;當(dāng)你感到無(wú)助,,迷茫和失落之際,請(qǐng)想想這次的比賽,。讓心中的歌在你展翅高飛的時(shí)候,,永遠(yuǎn)指引著你開(kāi)創(chuàng)屬于自己的一片天空。今天的比賽到此結(jié)束,,謝謝!
班級(jí)歌唱比賽串詞篇四
(鄒)親愛(ài)的同學(xué)們:
(陳)下午好!
(鄒)今天我們興高采烈,,唱響班歌;
(陳)今天我們歡聚一堂,一展歌喉;
(鄒)歌聲寄托著我們的希望;
(陳)歌聲承載著我們的夢(mèng)想;
(鄒)迎著太陽(yáng),,我們鋪開(kāi)七彩畫卷,,
(陳)面向未來(lái),我們書寫豪邁誓言,。
(陳)讓每首歌化作一捧鮮花,,裝點(diǎn)美麗校園。
(鄒)當(dāng)動(dòng)人的旋律在這里響起,,
(陳)當(dāng)青春的笑容在此刻綻放,。
(鄒)讓我們的歌聲飄揚(yáng)在五月的春風(fēng)里
(陳)讓我們的笑臉盛開(kāi)在五月的鮮花中,
(合)讓我們一起歌唱五月歌唱美好的明天,。
(合)華海學(xué)校班歌比賽現(xiàn)在開(kāi)始,。
一、介紹評(píng)委
(陳)首先讓我們歡迎應(yīng)邀出席今天比賽的校領(lǐng)導(dǎo)和各位評(píng)委!
二,、介紹比賽規(guī)則
(鄒)接下來(lái)請(qǐng)本次比賽的評(píng)委宣讀比賽評(píng)分規(guī)則
三,、比賽進(jìn)行
五、領(lǐng)導(dǎo)講話
六,、致結(jié)束詞
陳:今天,,歌聲動(dòng)人,精彩紛呈;
鄒:今天,,流光溢彩,,歡樂(lè)永恒;
陳:今天,我們相聚,,唱出了美好的心聲;
鄒:今天,,我們相聚,共同憧憬美好的明天!
陳:讓我們永遠(yuǎn)銘記這個(gè)難忘的日子。
鄒:讓我們永遠(yuǎn)銘記這份相聚的感動(dòng),。
陳:老師們,、同學(xué)們,告別了今天,,我們將站在新的起跑線上,。鄒:展望明天,我們將用汗水和努力,,以優(yōu)異的成績(jī)給自己一份滿意的答卷,。
陳:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,、同學(xué)們:
鄒:華海學(xué)校班歌比賽到此結(jié)束!合:謝謝大家!再見(jiàn)!
班級(jí)歌唱比賽串詞篇五
甲:有請(qǐng)!
4五班《青春的盛裝》
甲:感謝二班同學(xué)熱情洋溢的歌聲!
乙:謝謝二班!他們的旋律寫滿了希望,,滿載著激昂!
甲:歌聲,能給我們留下美好的韶光記憶,,
乙:歌聲,,也能豐富我們絢麗的璀璨年華!
甲:是吖,就好似一襲盛裝,,將青春點(diǎn)亮!
乙:大家掌聲歡迎高二(五)班為我們帶來(lái)的原創(chuàng)歌曲,《青春的盛裝》!
甲:有請(qǐng)!
5六班《當(dāng)》
甲:多溫情的曲調(diào),,是不是也激起了你心中很多流連的思緒?
乙:不錯(cuò),我也深有同感,。
甲:青春是一棵開(kāi)花的樹(shù),,每一個(gè)枝頭都掛著不同的果實(shí),。
乙:當(dāng)日光寂寞流轉(zhuǎn),,當(dāng)大雨滂沱屋檐,當(dāng)山花綿延不斷地蔓過(guò)荒原的時(shí)候,,
甲:年少奮發(fā)的你,,又在收獲著什么?
乙:有請(qǐng)六班為我們帶來(lái),《當(dāng)》!
甲:大家掌聲歡迎!
6一班《raise me up》
甲:感謝六班同學(xué)別出心裁的深情演繹!謝謝!
乙:追求理想的道路向來(lái)崎嶇坎坷,,每一個(gè)黎明到達(dá)之前也都必然陰沉暗淡。
甲:曾幾何時(shí),,你也失落,,疲倦,彷徨,,無(wú)奈過(guò),,
乙:可后來(lái),你仍是站在了群山頂端,,穿過(guò)了狂風(fēng)暴雨,。
甲:是吖,你堅(jiān)強(qiáng)地超越了自己??墒?,有沒(méi)有人也曾鼓舞過(guò)你?
乙:有請(qǐng)高二(一)班為我們帶來(lái)《raise me up》,你鼓舞了我!
甲:掌聲歡迎!
【結(jié)語(yǔ)】
甲:歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫,,
乙:團(tuán)聚的時(shí)刻總是令人難忘,。
甲:是呀!一首首歌曲,讓人心潮澎湃,,
乙:一首首歌曲,,讓人熱血沸騰!
甲:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,,讓這個(gè)難忘的下午永遠(yuǎn)閃耀在記憶的深處吧,,
乙:離別今天,我們將站在全新的起點(diǎn)上,,
甲:展望明天,,我們將用奮斗塑造更加壯美的青春篇章!
合:再見(jiàn)!
(女)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 ,,
(男)親愛(ài)的同學(xué)們:
(合)下午好!
(女)今天我們興高采烈,,唱響班歌;
(男)今天我們歡聚一堂,一展歌喉;
(女)歌聲寄托著我們的希望;
(男)歌聲承載著我們的夢(mèng)想;
(女)迎著太陽(yáng),,我們鋪開(kāi)七彩畫卷,,
(男)面向未來(lái),我們書寫豪邁誓言,。
(女)藍(lán)天當(dāng)紙,,海水為墨,寫不完我們心中的贊歌,,
(男)群山奏樂(lè),,大江展喉,唱不盡我們永恒的頌曲,。
(女)讓每首歌變成一聲洪鐘,,激蕩三中學(xué)子,
(男)讓每首歌化作一捧鮮花,,裝點(diǎn)美麗校園,。
(女)當(dāng)動(dòng)人的旋律在這里響起,
(男)當(dāng)青春的笑容在此刻綻放,。
(女)讓我們的歌聲飄揚(yáng)在五月的春風(fēng)里
(男)讓我們的笑臉盛開(kāi)在五月的鮮花中,,
(合)讓我們一起歌唱五月歌唱美好的明天。
(女)玉門三中第一屆“點(diǎn)燃激情 青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)之“歌聲飛揚(yáng)”初一年級(jí)班歌比賽現(xiàn)在開(kāi)始,。
二,、介紹領(lǐng)導(dǎo)
(男)首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)
以及學(xué)校各處室其他領(lǐng)導(dǎo)和各年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)
四,、介紹評(píng)委和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(女)1、介紹評(píng)委,,首先讓我介紹應(yīng)邀出席今天比賽的各位評(píng)委,,他們是
(男)2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 五,、(女)1,、我宣布,比賽開(kāi)始(比賽
串詞
另附)(男)2,、有請(qǐng) 宣讀比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng) 結(jié)束語(yǔ)
男:今天,,歌聲動(dòng)人,精彩紛呈;
女:今天,,流光溢彩,,歡樂(lè)永恒;
男:今天,我們相聚,,唱出了美好的心聲;
女:今天,,我們相聚,共同憧憬美好的明天!
男:讓我們永遠(yuǎn)銘記這個(gè)難忘的日子,。
女:讓我們永遠(yuǎn)銘記這份相聚的感動(dòng),。
男:老師們、同學(xué)們,,告別了今天,,我們將站在新的起跑線上。
女:展望明天,,我們將用汗水和努力,,以優(yōu)異的成績(jī)給自己一份滿意的答卷。
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,、同學(xué)們:
女:玉門三中初一年級(jí)組第一屆“歌聲飛揚(yáng)”班歌比賽到此結(jié)束! 合: 謝謝大家!再見(jiàn)!
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班級(jí)歌唱比賽串詞篇六
乙:敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:
合:大家下午好!
甲:這里是長(zhǎng)春市解放大路學(xué)校高二年級(jí)“班歌大賽”比賽現(xiàn)場(chǎng)!
乙:今天,,動(dòng)人的旋律在這里響起,
甲:今天,,青春的笑容在此刻綻放!
乙:藍(lán)天當(dāng)紙,,海水為墨,寫不完我們心中的頌曲,,
甲:群山奏樂(lè),大江展喉,,唱不盡我們永恒的贊歌!
乙:讓我們用這歌聲,,敞開(kāi)一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的目標(biāo),,
甲:讓我們用這歌聲,,挽起友愛(ài)的臂膀,讓世界來(lái)傾聽(tīng)我們年輕一代的理想!
乙:現(xiàn)在我隆重地宣布,,解放大路學(xué)校高二年級(jí)班歌比賽——
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
【串詞】
1四班《沒(méi)有什么不同》
甲:莎士比亞有句名言“一千個(gè)讀者,,就有一千個(gè)哈姆萊特”,意思是說(shuō),,每個(gè)人對(duì)生活的感受和理解都會(huì)異于他人,。
乙:的確是這樣,不過(guò)比較起來(lái)的話可能還是相同點(diǎn)更多一些吧?
甲:是吖,,盡管人與人生來(lái)不同,,但我們此時(shí)還是仰望同一片天空,
乙:盡管我們經(jīng)歷各種苦難,,但誰(shuí)的人生又是一馬平川?
甲:所以,,在前進(jìn)的路途上,面對(duì)未知的風(fēng)景,,我們每個(gè)人都一樣,,總要為了自己的夢(mèng)想去奮力追逐!乙:下面有請(qǐng)高二(四)班首先為我們帶來(lái)《沒(méi)有什么不同》!
甲:大家掌聲歡迎!
2三班《我們想要的生活》
乙:感謝四班同學(xué)的傾情演繹!
甲:如果說(shuō)校歌是信念的力量,是奮進(jìn)的執(zhí)著,,
乙:那么班歌就是和諧的音符,,更是進(jìn)步的頌歌!
甲:春雨綿綿,詩(shī)情畫意,,嘹亮的歌聲伴隨著中學(xué)生奔放的熱情,,
乙:歲月輪回,寒冬來(lái)臨,,但他擋不住解放莘莘學(xué)子澎湃的激情!
甲:親愛(ài)的同學(xué)們,,成功在向我們招手,因?yàn)槲覀儠r(shí)刻都在努力追求著——
合:《我們想要的生活》!
乙:有請(qǐng)高二(三)班!
3二班《紅日》
乙:感謝三班同學(xué)精彩表演!
甲:歌聲寄托著我們的希望,,歌聲承載著我們的夢(mèng)想,。
乙:就像那一輪冉冉升起的太陽(yáng),帶給人們無(wú)限向往和憧憬!
甲:但生活中也總是會(huì)有顛沛流離和曲折離奇,,
乙:無(wú)論怎樣,,年輕的我們此刻依舊結(jié)伴同行,
甲:那么,,即便千山,,即便萬(wàn)水,也定將踏過(guò)!
乙:掌聲歡迎高二(二)班的《紅日》!
甲:有請(qǐng)!
4五班《青春的盛裝》
甲:感謝二班同學(xué)熱情洋溢的歌聲!
乙:謝謝二班!他們的旋律寫滿了希望,,滿載著激昂!
甲:歌聲,,能給我們留下美好的韶光記憶,,
乙:歌聲,也能豐富我們絢麗的璀璨年華!
甲:是吖,,就好似一襲盛裝,,將青春點(diǎn)亮!
乙:大家掌聲歡迎高二(五)班為我們帶來(lái)的原創(chuàng)歌曲,《青春的盛裝》!
甲:有請(qǐng)!
5六班《當(dāng)》
甲:多溫情的曲調(diào),是不是也激起了你心中很多流連的思緒?
乙:不錯(cuò),,我也深有同感,。
甲:青春是一棵開(kāi)花的樹(shù),每一個(gè)枝頭都掛著不同的果實(shí),。
乙:當(dāng)日光寂寞流轉(zhuǎn),,當(dāng)大雨滂沱屋檐,當(dāng)山花綿延不斷地蔓過(guò)荒原的時(shí)候,,
甲:年少奮發(fā)的你,,又在收獲著什么?
乙:有請(qǐng)六班為我們帶來(lái),《當(dāng)》!
甲:大家掌聲歡迎!
6一班《raisemeup》
甲:感謝六班同學(xué)別出心裁的深情演繹!謝謝!
乙:追求理想的道路向來(lái)崎嶇坎坷,,每一個(gè)黎明到達(dá)之前也都必然陰沉暗淡,。
甲:曾幾何時(shí),你也失落,,疲倦,,彷徨,無(wú)奈過(guò),,
乙:可后來(lái),,你仍是站在了群山頂端,穿過(guò)了狂風(fēng)暴雨,。
甲:是吖,,你堅(jiān)強(qiáng)地超越了自己??墒?,有沒(méi)有人也曾鼓舞過(guò)你?
乙:有請(qǐng)高二(一)班為我們帶來(lái)《raisemeup》,你鼓舞了我!
甲:掌聲歡迎!
【結(jié)語(yǔ)】
甲:歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫,,
乙:團(tuán)聚的時(shí)刻總是令人難忘,。
甲:是呀!一首首歌曲,讓人心潮澎湃,,
乙:一首首歌曲,,讓人熱血沸騰!
甲:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,,讓這個(gè)難忘的下午永遠(yuǎn)閃耀在記憶的深處吧,,
乙:離別今天,我們將站在全新的起點(diǎn)上,,
甲:展望明天,,我們將用奮斗塑造更加壯美的青春篇章!
合:再見(jiàn)!
班級(jí)歌唱比賽串詞篇七
(男)親愛(ài)的同學(xué)
(合)大家下午好!
(男)金秋送爽,,萬(wàn)里河山披錦繡;
(女)丹桂飄香,引吭高歌寄深情,。
(男)伴著青春的節(jié)拍,我們唱響豪邁的誓言,;
(女)和著激昂的旋律,,我們描繪美好的理想。
(男)我們要用歌聲挽起團(tuán)結(jié)友愛(ài)的臂膀,,
(女)我們要用歌聲激勵(lì)發(fā)憤圖強(qiáng)的力量,,
(男)我們要用自己的方式創(chuàng)造冬天的故事,讓每一首歌都化作一束鮮花妝點(diǎn)桃源勝境,,
(女)我們要用自己的行動(dòng)創(chuàng)造春天的神話,,讓每一朵花都結(jié)出豐碩的果實(shí)回報(bào)家的障中
(男)下面我宣布:高一年級(jí)歌詠比賽正式開(kāi)始
男:我們生活在同一個(gè)溫馨的家園
女:我們是相親相愛(ài)的一家人
男:我們有同樣的感受,,同樣的追求,,同樣的的渴望
女:我們手牽手,心連心,,團(tuán)結(jié)起來(lái)去迎接明天的太陽(yáng)
男:去創(chuàng)造明天的輝煌,!
女:請(qǐng)欣賞高一3班的《相親相愛(ài)》,、《團(tuán)結(jié)就是力量》
男:我和你一樣,一樣的堅(jiān)強(qiáng),,一樣的全力以赴追逐我的夢(mèng)想
女:我和你一樣,,一樣的善良,一樣為需要的人打造一個(gè)天堂
合:我們都和你一樣,,一加十,,十加百,百加千千萬(wàn),,百舸爭(zhēng)流千帆進(jìn),,波濤在后岸在前
女:請(qǐng)欣賞高一(6)班的《和你一樣》、《眾人劃槳開(kāi)大船》
男:我相信青春沒(méi)有地平線
女:我相信伸手就能碰到天
男:年輕人啊,,勇敢的大步向前
女:創(chuàng)造心中最美的樂(lè)園
男:讓家的足跡溫馨每一個(gè)人,,
女:讓家的奇跡傳遍祖國(guó)河山
男:請(qǐng)欣賞高一2班的《我相信》《國(guó)家》
女:你是助我插翅翱翔的最美的太陽(yáng),
男:你是讓我堅(jiān)強(qiáng)追夢(mèng)的最美的太陽(yáng)
女:面對(duì)風(fēng)雨,,我勇敢地站起來(lái)
男:面對(duì)坎坷,,我堅(jiān)定地站起來(lái),
女:希望看見(jiàn)英雄奇跡般的色彩
男:站起來(lái)終點(diǎn)沒(méi)了起點(diǎn)也會(huì)在
女:請(qǐng)欣賞高一1班的《最美的太陽(yáng)》《站起來(lái)》
男:你問(wèn)我,,風(fēng)往哪里吹
女:風(fēng)兒往北吹,,因?yàn)槟抢锸俏覑?ài)的所在情的歸依
男:風(fēng)往北吹,龍旗卷馬長(zhǎng)嘶劍氣如霜
女:風(fēng)往北吹,,草青黃塵飛揚(yáng),,堂堂中國(guó)四方來(lái)賀唱,!
男:請(qǐng)欣賞高一4班《風(fēng)往北吹》《精忠報(bào)國(guó)》
女:請(qǐng)欣賞高一5班《我的未來(lái)不是夢(mèng)》《歌唱祖國(guó)》
結(jié)束語(yǔ)
(男)激越的歌聲,凝聚著我們的豪情
(女)昂揚(yáng)的旋律,,演繹著我們的信念和理想,。
(男)沒(méi)有熱情,就沒(méi)有成功,。
(女)沒(méi)有團(tuán)結(jié),,就沒(méi)有力量。
班級(jí)歌唱比賽串詞篇八
女:親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐以及在座的各位同學(xué),,大家
和:晚上好,!
男:很高興能夠擔(dān)任本次“我show我班級(jí)”班級(jí)風(fēng)采大賽的主持人,我是主持人王文龍
女:我是主持人劉子佳
男:在這倡揚(yáng)科學(xué)精神的圣地,,在這彰顯人文魅力的殿堂,,我們分享成長(zhǎng)的喜悅
女:在這微笑與祝福構(gòu)成的舞臺(tái),在這笑聲與歌聲匯成的海洋,,我們歡聚一堂
男:春花皓月渲染了求知的渴望,,夏季暖陽(yáng)輝映了博學(xué)的深邃
女:秋實(shí)繁星點(diǎn)綴了追求的執(zhí)著,冬凌紅辰增添了拼搏的魅力
男:今夜,,讓我們共同敞開(kāi)心靈的窗扉,,彰顯不凡的青春
女:今夜,讓我們共同挽起友愛(ài)的肩膀,,共度真摯的歲月
男:現(xiàn)在,,我宣布吉林大學(xué)生物與農(nóng)業(yè)工程學(xué)院“我show我班級(jí)”班級(jí)風(fēng)采大賽現(xiàn)在開(kāi)始!
女:還有我們親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐團(tuán)委副書記王乃茹學(xué)姐,;學(xué)生會(huì)主席李博學(xué)長(zhǎng),;社聯(lián)主席臧津民學(xué)長(zhǎng);學(xué)生會(huì)秘書長(zhǎng)郝宏運(yùn)學(xué)長(zhǎng),;學(xué)生會(huì)副主席劉玨學(xué)長(zhǎng),;學(xué)生會(huì)副主席余海波學(xué)姐;學(xué)生會(huì)副主席盧仙迪學(xué)姐,;社聯(lián)副主席陸全煥學(xué)長(zhǎng),;社聯(lián)副主席王曉明學(xué)姐;以及各部部長(zhǎng),。
男:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái),!