演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，它必須具備以下幾個(gè)條件：演講者,、聽眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間,、環(huán)境,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

平等演講稿篇一

古今中外,，對(duì)平等的追求是每個(gè)社會(huì)，每個(gè)人的共同理想,。從唐代史學(xué)家吳兢的“理國要道,，在于公平正直”，到法國—平等的思想,，再到社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，平等始終是我們追求的目標(biāo)。

正像《世界人權(quán)宣言》所說：“人人生而自由,，在尊嚴(yán)和權(quán)利上一律平等,。他們賦有理性和良心，并應(yīng)以兄弟關(guān)系的精神相對(duì)待”,。也就是說,，不論你生在魚缸的哪塊石塊下，追求幸福的權(quán)利,，贏得尊重的權(quán)利,，以及回報(bào)這個(gè)魚缸的義務(wù)等，都應(yīng)是平等的,。這就是我們追求的社會(huì)制度與人格的平等,。

在社會(huì)層面上，平等,，是對(duì)每個(gè)人生存的權(quán)利與狀態(tài)的保障,，是一種制度上的平等。比如九年義務(wù)教育，他讓所有孩子都能夠平等的享受受教育的權(quán)力,。若沒有他,，也許在偏遠(yuǎn)貧窮的地方，教育仍將是貴族的特權(quán),，貧者永世貧窮,。而我們的父輩，又有多少不是從外地,，從一個(gè)村鎮(zhèn)里通過常人不及的努力通過高考而來北京的呢,？這也充分證明了，良好的制度是保證平等的客觀要素,?？陀^的差異是完全可以為自身的努力所填補(bǔ)的。

而人格的平等,，應(yīng)該是不被外界和客觀因素所影響的,。它是不分地域，不論朝代更迭的人性的終極追求,?！案呱搅魉鲋簟保鞘来鷤黜灥挠颜x佳話,。伯牙官任上大夫,，在江邊撫琴偶遇砍柴而歸的樵夫子期，“巍巍高山,，洋洋流水”。音樂,，驅(qū)使兩個(gè)素未謀面身份相差巨大的人,，剛一相遇便向那渺渺樂音一般，在云上相知,。直忘卻了這世俗的貴賤,。只有平等的人格，才鑄就了這段純粹的友誼,，才讓靈魂最真誠的交流,。

人格的平等，建立在尊重之上,。即要相信每個(gè)人的心中都有一個(gè)高貴的靈魂,。廉者不受嗟來之食，體現(xiàn)了傳統(tǒng)社會(huì)中人們?yōu)榱吮Ｈ烁竦钠降葘幵赴ゐI,，也不接受嗟來之食,，哪怕危及自己的生命。也正是伯牙對(duì)人格的尊重，才留下“千古知音”的傳說,，留下了心靈交往中最動(dòng)人的一曲,。在交往之中，我們首先要懷著尊重的情感,；有了尊重,，才有平等的交流，才可以發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的閃光點(diǎn),；體會(huì)每個(gè)人帶給自己的感動(dòng),，相知相惜，完善自己,。

平等的社會(huì)往往可以塑造平等的人格,，而只有平等的人格才會(huì)形成一個(gè)平等的社會(huì)。而這一切平等的追求,，都是建立在修身之上的,。我們不應(yīng)再抱怨差距，要做的是相信自己,，提高自己,，超越自己，跨上更高的平等的臺(tái)階,。讓我們,，從今天起，懷著尊重的態(tài)度看世界,，秉著平等的心與人交往,。我們的內(nèi)心將處處萬物生長(zhǎng)，百花齊放,，像司馬光所說的：“平而后清,，清而后明”的和諧大同，清明太平的盛世,，也就真正的到來了,。

平等演講稿篇二

古今中外，追求平等是每個(gè)社會(huì),、每個(gè)人的共同理想,。從唐代歷史學(xué)家吳京的“治國之道在于公平誠信”，到法國大革命時(shí)期的平等思想,，再到社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，平等一直是我們的目標(biāo)。

正如《世界人權(quán)宣言》所說：“人人生而自由,，在尊嚴(yán)和權(quán)利上一律平等,。他們被賦予了理性和良知,，應(yīng)該本著兄弟情誼的精神對(duì)待彼此?！?。也就是說，無論你出生在魚缸里的哪個(gè)石頭下,，追求幸福的權(quán)利,、贏得尊重的權(quán)利和歸還魚缸的義務(wù)應(yīng)該是平等的。這就是我們追求的社會(huì)制度和人格的平等,。

在社會(huì)層面上,，平等是每個(gè)人權(quán)利和生存狀態(tài)的保障，是一種制度上的平等,。例如,，九年義務(wù)教育使所有兒童平等享有受教育的權(quán)利。沒有他,，也許在偏僻貧窮的地方,，教育依然是貴族的特權(quán)，窮人永遠(yuǎn)是窮人,。而我們的父母有多少不是從外地來的,，而是從一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過普通人的努力來通過高考的？這也充分證明了一個(gè)好的制度是保證平等的客觀因素,?？陀^差異可以通過自己的努力來填補(bǔ)。

人格的平等不應(yīng)該受到外界和客觀因素的影響,。不分地域,，不分朝代，都是人類的終極追求,?！渡胶酉喾曛骸肥且粋€(gè)代代相傳的友情故事。作為一名醫(yī)生,，博雅的官員在河邊彈鋼琴時(shí)遇到了砍柴回來的樵夫?！拔《氲娜荷搅魉恪?。音樂驅(qū)使兩個(gè)素未謀面的人，一見面就在云里相識(shí),。我已經(jīng)忘記了這種世俗的高貴,。只有平等的人格，才能創(chuàng)造出這種純粹的友誼,，才能讓靈魂最真誠的交流,。

人格平等是建立在尊重的基礎(chǔ)上的。那就是相信每個(gè)人心里都有一個(gè)高尚的靈魂。老實(shí)人沒有接觸到意想不到的食物這一事實(shí)表明,，傳統(tǒng)社會(huì)的人為了維護(hù)人格的平等,，寧愿挨餓也不愿接受意想不到的食物，即使這會(huì)危及自己的生命,。正是博雅對(duì)人格的尊重,，留下了“千古知音”的傳奇和心靈交流中最動(dòng)人的歌曲。在交往中,，首先要珍惜尊重的感情,；有了尊重，才能有平等的交流,，才能找到每個(gè)人的閃光點(diǎn),；體驗(yàn)每個(gè)人帶給自己的感受，互相了解,，互相珍惜,，提升自己。

平等的社會(huì)往往能造就平等的人格,，只有平等的人格才能形成平等的社會(huì),。所有這些平等的追求，都是建立在自我修養(yǎng)的基礎(chǔ)上的,。與其抱怨差距,，不如相信自己，提升自己,，超越自己,，更上一層樓。讓我們,，從今天開始,，用尊重的眼光看世界，用平等的心與人交流,。一切都會(huì)在我們心中隨處生長(zhǎng),，百花齊放。就像司馬光說的,，“和而后清,，清而后清”的和諧才會(huì)真正到來。

平等演講稿篇三

我曾看過這樣一則小故事：在美國紐約有一個(gè)四歲小男孩,，和媽媽來到一家餐廳就餐,。小男孩看到門外坐著一個(gè)衣服襤褸的人，他感到很奇怪：為什么沒有人去接待他?媽媽再三解釋這是一名流浪漢,，可他不懂什么是流浪漢,，他只知道這個(gè)人沒有人接待,。在征得媽媽同意后，小男孩為流浪漢點(diǎn)了一桌子的食物,，并為他唱起祝福歌,。歌聲稚嫩而嘹亮，整個(gè)餐廳都響起了贊賞的掌聲,。

我想：在公交車上,，多照顧一下老弱病殘?jiān)姓?生活中，不歧視,、欺負(fù)身體上有缺陷的人;看到一些有危難的人,，伸出援助之手。這是對(duì)有平等意識(shí)有正義感的公民的起碼要求,。我們要謹(jǐn)記：從自己做起,，從身邊的一些小事做起，讓平等之花隨時(shí)隨地自由綻放,。

平等就像一束的陽光,，將溫暖照進(jìn)人們的心田;平等像一首美妙的樂曲，讓每一顆淳樸的心靈陶醉其間,。我們心目中的天平應(yīng)不再動(dòng)搖,，以一顆平等之心去對(duì)待人對(duì)待事。這樣,，我們的世界會(huì)變得更加和諧美好,。

用我們的平等之舉，讓世界充滿愛!

平等演講稿篇四

想必大家都相信世界有“公平平等”,。但是看過一則新聞后,，我對(duì)“公平平等”的存在表示懷疑。 吳保全因?yàn)樵诰W(wǎng)上因?yàn)樵诰W(wǎng)上發(fā)帖揭露當(dāng)?shù)卣斑`法征地”,，吳保全以“胡謅當(dāng)?shù)卣椭饕I(lǐng)導(dǎo)人”入罪,，先判了一年。吳不服,，上訴,，再加刑一年。

一個(gè)記者說吳保全夾雜了不滿的情緒,，偏重宣泄而非寫實(shí),。但吳保全并非真正新聞工作者，作為網(wǎng)民,，有過激言辭亦屬正常。舉報(bào)違法征地本是正義之舉,，但畢竟社會(huì)是非已經(jīng)顛倒,，此舉對(duì)政府有弊,，而且吳保全是無權(quán)無勢(shì)之人，惟有這樣的命運(yùn),。 不平則鳴,。我三思后，明白這種行為是不對(duì)的,。

放眼縱觀歷史,，世界何曾真正的“公平平等”過？當(dāng)年蘇軾不滿新政,，便有了世人熟悉的“烏臺(tái)詩案”,。不久前的王帥也是因舉報(bào)“違法征地”被迫入獄。詩人李商隱詩中曾自喻為蟬：“本以高難飽,，徒勞恨費(fèi)聲,。五更疏欲斷，一樹碧無情,?！逼渲刑岬皆娙瞬黄絼t鳴，卻是徒勞費(fèi)聲,。玉溪生應(yīng)當(dāng)為自己感到慶幸,，因?yàn)樗囊弧傍Q”沒有讓當(dāng)時(shí)的政府給抓起來。而吳保全,、蘇軾,、王帥等人就沒他那么幸運(yùn)了。

大家現(xiàn)在也許已經(jīng)知道,，為什么“不平則鳴”是不對(duì)的吧,？正是因?yàn)槟阋且圾Q，你就別想好過,！

“在法律面前,，人人都是平等的?！甭蓭焸冋f,。我聽后只想到了兩個(gè)字——可笑！是??！正是“平等”的法律讓世人如此不得安寧！正是“平等”的法律讓社會(huì)萬馬齊喑,！

這下可好了,，法律，所謂的最公平平等的東西,，已經(jīng)不公平平等了,，社會(huì)里還有多少事公平平等的,？ 前一陣子，大家都聽說過,，我參加了那個(gè)英語演講比賽,，我僅僅得了三等獎(jiǎng)，但是我明白了許多,。利益才是最公平平等的,！“演講比賽”，聽了這詞,，大家想到什么,。演講技巧，姿態(tài)聽到了“演講比賽”這個(gè)詞,，舉辦方想到的是什么,？“money”！金錢,！為什么這么說呢,？好，我來問一下你：兩項(xiàng)錢都交了嗎,？ “什么錢,？”

“收買評(píng)委的錢！你不知道那個(gè)英語演講比賽有個(gè)三年級(jí)的,，說著說著開始講中文的小同學(xué)給了錢就拿了一等獎(jiǎng)嗎,？另外一項(xiàng)呢？” “什么錢,？”

“幾十個(gè)問題的答案的錢,！你不知道其他參加比賽的同學(xué)，都趕緊背著呢,！” 懂了嗎,？所謂公平平等的演講比賽的獎(jiǎng)都是可以買回來的！

好了,，我也不平則鳴了,。不過，我勸大家忍聲吞氣,，發(fā)句牢騷就有可能被抓起來了,。我現(xiàn)在站在這里可是冒著危險(xiǎn)的。但是我還要說一句話：公平平等是相對(duì)的,，不公平平等是絕對(duì)的,。這便是愛因斯坦著名的《相對(duì)論》！

平等演講稿篇五

有人問：“平等是什么?”我說：“平等就是我和你一樣，享有同等的權(quán)利和義務(wù),?！蹦敲催@個(gè)社會(huì)人與人真的平等嗎?我沉默。

我沉默的原因不是否定,，而是我真的不確定這個(gè)社會(huì)是否人人平等。

美國,，相信大家對(duì)其并不陌生：世界上經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國家之一,，現(xiàn)代化、機(jī)械化等科學(xué)技術(shù)處于世界遙遙領(lǐng)先的地位……然而,，在這些繁榮背后,，卻隱藏著一個(gè)始終未能解決的問題——人種平等問題。

前幾天無意中看到一個(gè)報(bào)道,，說是在美國仍存在嚴(yán)重歧視甚至隨意槍殺黑人現(xiàn)象,。這無疑是個(gè)令人震驚、發(fā)人深省的報(bào)道,?？墒谴蠹抑绬?在幾百年前，這樣的事情在美國比比皆是,，因?yàn)楹谌撕桶兹耸巧黄降鹊?。即便如此，還是有人愿意為黑人和白人享有平等權(quán)利而努力奮斗：林肯總統(tǒng)的《解放黑奴宣言》雖未從根本上解決美國人種平等問題,，但它的出現(xiàn)給千百萬飽受煎熬的黑奴帶來了希望;那個(gè)在二十幾萬人集會(huì)上高聲吶喊“我有一個(gè)夢(mèng)想”的偉大黑人領(lǐng)袖馬丁,。路德。金,，畢生都在為黑人謀求平等,，甚至為平等為自由獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

的確,，一個(gè)社會(huì),，要實(shí)現(xiàn)絕對(duì)平等不可能，但我們不能因?yàn)檫@個(gè)事難就不為它去努力,?；蛟S我們?cè)倥σ稽c(diǎn)點(diǎn)，社會(huì)又會(huì)變成另一種模樣,。如果缺少平等,，人和人之間常因一些客觀原因而不能實(shí)現(xiàn)互相幫助，那么對(duì)于這個(gè)社會(huì)是件多么可悲的事情,。

人,，作為完整的個(gè)體，一出生就被賦予了各種權(quán)利。在各項(xiàng)權(quán)利和義務(wù)面前,，每個(gè)人都是平等的,，千萬不要因?yàn)槟惚任矣绣X，你比我職位高,，你比我英俊,，你就顯得高我一等;更不要因?yàn)槟闶前追N人我是黑種人，我就比你低賤,，可以被你肆意蹂躪,。如果在合理范圍內(nèi)，你遭受了不平等待遇,，那么請(qǐng)你一定要勇敢地站出來,，捍衛(wèi)自己的平等權(quán)。如果每個(gè)人都敢于為自己的平等而戰(zhàn),，那么社會(huì)的不平等就會(huì)減少,。只有個(gè)人的平等得以實(shí)現(xiàn)，國家的公平正義才能得以彰顯,。

平等演講稿篇六

在現(xiàn)今的社會(huì)中,存在許多不同階層的人.有的人,每天大魚大肉,吃喝玩樂,過度地去花費(fèi).有的只三餐溫飽,生活一般而已.有的甚至連基本生活也不能解決.

有錢的富人,大多數(shù)看不起窮苦人,認(rèn)定窮苦人生活無能,是一個(gè)社會(huì)廢物.自己卻至高無上,永遠(yuǎn)不會(huì)與窮苦人的生活圈子扯上任何關(guān)系.

我不認(rèn)同以上的說法.人人平等,天生我材必有用,沒有人出生就注定是不成材,注定是廢物.而富人是靠著自己雙手和智慧創(chuàng)造事業(yè),通過艱苦工作而獲得金錢,那才是真真正正的富人,并不是靠著上一代親戚留下的金錢成為富人.窮苦人付出的血汗不一定比富人少,有的甚至付出比富人更多.

小學(xué)時(shí)候的我,家庭條件比一般家庭好,而我是獨(dú)生子,父母自然對(duì)我呵護(hù)備至.當(dāng)時(shí)的我,非常愛向人炫耀一些高貴的東西,父母給我的日常零用錢十分多,超出了一個(gè)小學(xué)生日常生活的所需的花費(fèi),當(dāng)時(shí),許多同學(xué)都想“巴結(jié)”我,希望從我身上占到便宜.我卻沒有理會(huì),反正覺得錢有的是,每當(dāng)他人奉承我,我都有滿足感,經(jīng)常用錢去吩咐他人辦事,毫不理會(huì)他人感覺,我只當(dāng)他們是些“酒肉”朋友罷了.大家交往,沒有拿出真誠,維持這種“友誼”靠的只有金錢!

但偏偏班上有一個(gè)家境較困難的人卻不來巴結(jié)我.我當(dāng)時(shí)卻要看清楚他是否真的“自命清高”.一次,我裝腔作勢(shì)地走到他面前,手上拿著幾十塊錢要他給我去小賣部買點(diǎn)東西,剩下的錢是他的.一般同學(xué)聽見這句話,會(huì)毫不猶豫地去給我“辦事”.惟獨(dú)這個(gè)“窮光蛋”沒有.他用力地?fù)荛_我的手,冷冷地說：“錢,雖然人人喜歡,但卻不是萬能的.”

就因這件淡而無味的一句話,讓我思想發(fā)生了重大改變.回想自己怎樣用錢去侮辱他人,自己十分后悔.的確,窮人不比富人差,他成績(jī),、紀(jì)律比我好,連勞動(dòng)也不例外.雖然我有錢,但錢不是自己的,是父母用血汗換回來的,父母才是真正的富人,自己只是個(gè)揮霍無度的人.

此后,我改變了窮與富的價(jià)值觀,放下成見去結(jié)交朋友知己,放下目中無人的態(tài)度,正確地去認(rèn)識(shí)自己和別人.生活會(huì)更加開心,因?yàn)榈玫降挠肋h(yuǎn)是錢買不到的,意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)比錢大得多的平等的友誼.

平等演講稿篇七

一直以來，我們班男生比女生多,，所以說我們班男女“不平等”,。今天來了三位同學(xué)，兩女一男,，這下使我們班男女同學(xué)劃上了等號(hào),。

看著他們坐下，我心想：這下男女生人數(shù)一樣多,，也算是平等了,，男生們不會(huì)再說2對(duì)1，以后就是1對(duì)1了,。

平等演講稿篇八

今天,，我在國旗下講話的主題是“自由與平等”。從林肯紀(jì)念堂前威嚴(yán)的塑像,，到香榭麗舍大道上矗立著的凱旋門;從馬丁·路德·金的自由夢(mèng)想,，到圣雄甘地的堅(jiān)定信念;從武昌城中的槍聲，到天安門前國旗升起時(shí)的雀躍歡呼??從那時(shí)起,，我們相信,，自由與平等的光芒會(huì)照耀在人類文明的每一個(gè)角落。我們相信,，自由與平等是人類永恒的信念和追求,。

我們渴望自由，希望在生活中沒有任何限制，整天自由自在,，想干什么就干什么,。但自由也有限制，我們快樂過后還是要奮斗,，爭(zhēng)取將來為國家出力,。

在追求自由與平等的路上，我們需要的是對(duì)真理的無比熱愛和忠誠;需要的是對(duì)所謂權(quán)威的大膽質(zhì)疑和批評(píng),，需要的是對(duì)不合理存在的奮力反抗;需要的是對(duì)創(chuàng)造,、理性、科學(xué)的尊重與推崇,。人是思想的主人而并非思想的奴隸，我們要得到自由與平等,，把握自由與平等,，保留自由與平等。

六十五年前,，共和國的締造者們用氣壯山河的詞句,，向我們?cè)S下了莊嚴(yán)的承諾:一個(gè)永別奴役和壓迫的中國，一個(gè)自由與平等的中國,，一個(gè)富強(qiáng)的中國,。

平等演講稿篇九

同學(xué)們：

人，不分性別,，生來平等,。可是有很多農(nóng)村人認(rèn)為,，生男孩好,，生女孩沒有什么用。殊不知,，這類人群不知道女性也可以做強(qiáng)者,，女性也可以做家庭的頂梁柱。

很多受封建殘余思想的影響的農(nóng)村人,，總認(rèn)為男孩比女孩聰明,，能干，可事實(shí)不是這樣——

近點(diǎn)的,，就說我們班級(jí)的,，每次考試成績(jī)落后的都是一些男生，成績(jī)不合格的總有男生,。我們女生的成績(jī)總是名列前茅,。但這也不能說男生都不聰明能干。我們國家的領(lǐng)導(dǎo)人都是男性。

我們?cè)侔宴R頭拉的更遠(yuǎn)一點(diǎn),，中國古代的《木蘭從軍》,，在位60多年的女皇帝武則天。在執(zhí)政期間,，重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),，能破格用人，注重發(fā)展科舉制度,，創(chuàng)立了“自薦”求官的制度,。當(dāng)權(quán)半個(gè)世紀(jì)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展,，國力不斷上升,。

對(duì)于生男孩好陳舊思想和觀念，我們拿事實(shí)說話,，更有說法力,。當(dāng)今社會(huì)我們的體育賽場(chǎng)上拿的金牌的運(yùn)動(dòng)員，女性占據(jù)大部分比例,。跳水,，體操更是女性運(yùn)動(dòng)員的強(qiáng)項(xiàng)！今年剛剛退役的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員李娜,，多次奪冠都給世人創(chuàng)下奇跡,。職場(chǎng)上的女企業(yè)家，女職業(yè)經(jīng)理人,，女碩士生比比皆是,。

我們的政府，也一直在推崇男女平等,，提供女性社會(huì)地位,。通過法律法規(guī)保護(hù)女性權(quán)宜。在成功的道路上,，女性付出的比男性跟多,。醒醒吧，愚昧腐朽的舊思想,！

誰說好女不如男,！

平等演講稿篇十

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

如今的社會(huì)在追求平等,，過去的社會(huì)也在追求平等,，好像從古代到今天，每個(gè)社會(huì)都在追求平等,。而平等又像個(gè)太陽讓我們看到光明頂希望,，卻永遠(yuǎn)觸及不到,。

追求男女平等，而今呢?真的真正上的平等了嗎?那就不會(huì)聽到丟棄的女嬰在嚴(yán)寒中哭泣,?！澳信降取彼膫€(gè)簡(jiǎn)單的字，卻可拯救無數(shù)條女嬰的生命,。如果現(xiàn)在社會(huì)上真正男女平等了,，那就說明人們的思想已經(jīng)被重新更換，就像樹一樣,，既然長(zhǎng)滿了蛀蟲,，就應(yīng)該連根拔起，重新栽種上新的樹苗,，并根深蒂固,。可是,，更換思想怎么會(huì)那么容易呢?人們的思想已被一代代的封建思想侵蝕了,。所以我們新的一代，不被腐化的一代要拯救那一個(gè)個(gè)幼小的生靈,。高舉“男女平等”的旗幟，就算永遠(yuǎn)追不上,，也要像愚公移山一樣持之以恒,，因?yàn)槲覀円非笃降取?/p>

人從生下來就是平等的，不管你是出生在貧困家庭還是富裕家庭,，一樣擁有相同的平等人權(quán),，承擔(dān)著相同的法律責(zé)任和道德義務(wù)?？墒强傆杏幸恍┤瞬贿@樣認(rèn)為,，他們憑借著自己錢多權(quán)大，就我行我素,，好像世界上他們就是主宰,，貧窮的人就應(yīng)該為他們服務(wù)，就應(yīng)該做他們的奴隸,。這就違背了我們所追求的平等,。不管你財(cái)多物富與否，不管你位高權(quán)重與否,，身為公民都應(yīng)該享有同樣的權(quán)利,，承擔(dān)相同的義務(wù)。這不僅是國家法律所規(guī)定,，也應(yīng)該是每個(gè)懂得平等的人所追求的,。上帝讓我們來到這五彩繽紛的世間時(shí),，就賦予了我們相同的權(quán)利，給了我們親情,、友情,、健康、快樂——但同時(shí)也讓我們承擔(dān)了相同的義務(wù),，那就是共同創(chuàng)建一個(gè)和諧,、美好、平等的社會(huì),。

時(shí)常聽到有人抱怨說：“上天太不公平了,，為什么所有的不幸都讓我碰上了?”事實(shí)上，上天對(duì)每個(gè)人都是公平的,，只是因?yàn)樯鐣?huì)上的各種因素而導(dǎo)致讓你覺得上天的不公,。而恰恰相反，上天讓你在磨練中成長(zhǎng)了一些,，明白了一些人情世故,。所以我們不要埋怨上天，只是人類永遠(yuǎn)的貪婪和無窮的,，讓我們看到了社會(huì)中的不平等,。而我們要做的只有擺在自己的心態(tài)，平等對(duì)待生活,，平等對(duì)待每一個(gè)生命,，也許他們同你有一樣的遭遇。

平等演講稿篇十一

小學(xué)生的命可真苦啊!無論干什么,，家長(zhǎng)就是嘮叨“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)…”,。可是,，天下哪一個(gè)學(xué)生不想學(xué)習(xí)好,、得高分呢?家長(zhǎng)總是給我種.種“關(guān)心”，可我根本不需要,。

有時(shí)訓(xùn)練隊(duì)放假,，我就能早一些回家，節(jié)省一個(gè)小時(shí),。一個(gè)小時(shí),，對(duì)于我，就像一個(gè)裝滿糖果的倉庫,，想吃多少就吃多少,。時(shí)間，可以讓我干許多事情,，寫作文呀,、玩兒呀,、畫畫呀，干什么都行,，我都愛干,。我不愁缺什么，就缺時(shí)間,。訓(xùn)練隊(duì)放假第一天,，我早早的就回家了，寫完作業(yè)就復(fù)習(xí),，一個(gè)月后,，三個(gè)主科從頭到尾全復(fù)習(xí)了一遍，且至人文,、美術(shù),、科學(xué)也照例全看。實(shí)在無聊了,，便向家長(zhǎng)要求玩一會(huì)兒,，可是一陣“再去學(xué)習(xí)”的風(fēng)把我吹進(jìn)了房間。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,，我就羨慕起男生來,，他們敢打架，敢沒臉沒皮的對(duì)老師說話,，敢借著取訓(xùn)練單的機(jī)會(huì)去玩大型玩具，可女生就不行,，唉!

這篇作文我已經(jīng)構(gòu)思三年了,，終于寫了出來,。我知道媽媽是不會(huì)讓我發(fā)到網(wǎng)上的，寫她的作文她從來不讓發(fā)。我還寫過一篇《為環(huán)保主義事業(yè)而奮斗》,，是寫我媽媽車的排氣管的,，因?yàn)橛袃蓚€(gè)排氣管,，排尾氣多,，污染環(huán)境,，我勸她換一輛車。她聽了也不以為然，我想自己打出來發(fā)上博客，可稿子也被媽媽扔了。

我將來要開一所學(xué)校,，讓學(xué)生們也教一教家長(zhǎng)：人人平等!

平等演講稿篇十二

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

愛是老師最美的語言,，是一個(gè)美麗的音符,，能在學(xué)生心中奏出和諧溫暖的篇章,。你有沒有注意到,，在你的生活中有這樣一個(gè)場(chǎng)景：一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生,，可以得到老師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)的關(guān)注，可以被愛,；但是,，一個(gè)成績(jī)不好，調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,，往往會(huì)被忽略,，愛也就不礙事了。眾所周知,，正是這樣的學(xué)生更需要被關(guān)心,，因?yàn)樗麄冇锌鄲篮妥员啊Ｋ麄冃睦镞€有更多需要理解的東西。

當(dāng)然,，愛這樣一只“丑小鴨”需要付出一定的代價(jià),，犧牲更多的時(shí)間，花費(fèi)更多的精力,。但這種愛更有價(jià)值,。也許這種愛不一定會(huì)在學(xué)習(xí)上顯示出它的效果，但是它讓人感覺到熱,，讓人不至于陷入抑郁,，從而產(chǎn)生積極的效果。

通過一件普通的小事,，我堅(jiān)信作為一個(gè)老師,，不僅要愛《小天鵝》,，更要愛《丑小鴨》,。

為了促進(jìn)學(xué)生對(duì)繪畫的興趣,，我在班里實(shí)施了一系列激勵(lì)措施：在繪本上畫五角星,、挑選繪畫的創(chuàng)作明星,、挑選小畫家等。找到每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，讓每個(gè)學(xué)生都能樹立信心,。作為一線美術(shù)老師,，在我們的教學(xué)工作中，每一位美術(shù)老師都可能遇到同樣的問題：教室里總有那么幾個(gè)學(xué)生,，在沒有美術(shù)工具的情況下,，在自由繪畫中無事可做。君君就是這類學(xué)生的典型例子,。在課堂上,，在他的“領(lǐng)導(dǎo)”下，那些調(diào)皮搗蛋的人總是開始制造噪音。布置完課堂任務(wù)后,，我甚至在我面前炫耀,，什么都聽不進(jìn)去。有一次上課,，總是影響其他同學(xué)完成畫畫作業(yè),，氣得沒打起來。不分青紅皂白地對(duì)君君吼道：“只會(huì)調(diào)皮搗亂,，美術(shù)課不好,。我覺得你的人生結(jié)束了！”話音剛落,，他就用無奈的眼神看著我,，擺出一副滿不在乎的樣子。它好像在和我作對(duì),?！班牛抑皇遣幌氘嫯?。關(guān)你什么事,？”

下課后，我陷入無助和痛苦之中,，回想起我對(duì)君君說的氣話,，我越來越覺得這樣的教育有負(fù)面影響。果然,，當(dāng)我再次走進(jìn)教室的時(shí)候,，他再也沒有打開過美術(shù)書，只是在桌下玩玩具,，對(duì)勸導(dǎo)漠不關(guān)心,。至此，我后悔當(dāng)時(shí)的無禮,，這個(gè)孩子也引起了我極大的關(guān)注,。之后從班主任那里了解到，孩子家庭特殊,，父母不在身邊,，主要是爺爺奶奶照顧生活學(xué)習(xí)。作為母親,，一種慈悲心油然而生,。

慢慢的，我試著去發(fā)現(xiàn)俊俊身上的閃光點(diǎn),，通過觀察,，我了解到他雖然對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,，但是在班里有很好的領(lǐng)導(dǎo)力和號(hào)召力。利用他的優(yōu)勢(shì),，我開始給他布置任務(wù)：每節(jié)課的前一天去辦公室和我溝通下節(jié)課要準(zhǔn)備的美術(shù)工具,，然后通知班上其他同學(xué)。在我的鼓勵(lì)下,，他愉快地接受了這個(gè)小任務(wù)。慢慢的,，他就像我的小秘書一樣,，把我的通知傳達(dá)給每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生們可以積極配合他的工作,，帶上所有必要的美術(shù)工具,，為我上課做好充分的準(zhǔn)備。漸漸地,，我發(fā)現(xiàn)除了我給的任務(wù),，君君也開始拿起畫筆，描述他的想法,。我也改變了當(dāng)初對(duì)他的態(tài)度,。只要他按時(shí)上交作品，我總會(huì)挖掘出他作品中的閃光點(diǎn)來表揚(yáng)鼓勵(lì)他,。

后來我漸漸發(fā)現(xiàn),，我在課堂上很注意他，他紅紅的小臉總是露出興奮的眼神,。如果我對(duì)他不夠關(guān)注,，他會(huì)變得遲鈍，甚至做出一些我沒想到會(huì)引起我注意的奇怪行為,。在以后的課上,，我會(huì)盡可能多的關(guān)注像君君這樣的學(xué)生，用我的愛去影響他們,。保護(hù)每個(gè)學(xué)生年輕敏感的心,。

當(dāng)我用平等的愛滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心時(shí)，我仿佛看到了春苗發(fā)芽,，聞到了花香,。我深深明白，要打開孩子們心靈的大門,，教師必須付出熱情,，因?yàn)樗械慕逃椒ê退械慕虒W(xué)藝術(shù)都源于對(duì)學(xué)生的平等愛。

獻(xiàn)給園丁,，拳擊育人,；身在山谷生蘭花,。讓我們展開青春的誓言：讓歲月變遷，讓世界滄桑,，讓青春逝去,，讓美麗憔悴，我將永遠(yuǎn)把這希望之燈留在心里,；為萬世師表,，鑄就不朽師魂！