時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應(yīng)性。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

班主任下學(xué)期工作計劃十篇一

新學(xué)期開始了，根據(jù)學(xué)校的要求,，本學(xué)期我?guī)?03班的班主任加整個四年級的英語,，結(jié)合本班實際情況,，制定如下班主任工作計劃,，班主任月工作計劃,。

圍繞學(xué)校主題教育活動,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的班隊活動,，實施有效的學(xué)生心理健康教育,，努力探索班級工作的新特色,。

403班共有學(xué)生46人,，學(xué)生大多屬外來務(wù)工人員子女,，在個性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,。品德方面：本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體,，有為集體服務(wù)的意識,，但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。學(xué)習(xí)方面：本班學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃,，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。表現(xiàn)在上課不能集中注意力聽講,，不完成作業(yè)或敷衍了事現(xiàn)象嚴(yán)重,，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。總的來說,，班內(nèi)學(xué)生,，貪玩,、懶惰,、畏難,、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，是導(dǎo)致學(xué)習(xí)水平整體不高的主要原因,，需在習(xí)慣培養(yǎng)方面下大力氣,。身體素質(zhì)：本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,，熱衷于體育活動,；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,，易得感冒等疾病,。學(xué)生平時體育鍛煉較少,，需加強體育鍛煉。班干部狀況：班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,，對待工作積極熱情,，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù),，責(zé)任心比較強,，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)。家庭教育情況：班內(nèi)學(xué)生大多來自農(nóng)村,，許多家長整日忙著經(jīng)濟建設(shè),，對孩子的學(xué)習(xí)重視程度不夠,，工作計劃《班主任月工作計劃》,。有些家長每日檢查孩子家庭作業(yè)的時間都不能保障,，教育方法簡單粗暴，有著把孩子送到學(xué)校就萬事大吉的思想,。

加強行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，進行熱愛班級的教育,、團結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育。本學(xué)期奮斗目標(biāo)：全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì),、進取、勤奮的班風(fēng),。

1、學(xué)習(xí)方面,。為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，同時針對四年級學(xué)生的年齡特點,，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度,，通過評比促進學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。另外,，將定期評選“優(yōu)秀小組”,，對每個小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進行評比,，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽感,。

（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,，前后桌同學(xué)為一組,，選出小組的組長,?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,，團結(jié)協(xié)作,，共同努力,，才能取得好成績，培養(yǎng)同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。

2,、文明行為方面,。為進一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的日常行為也參與評比,，具體打算如下：

（1）學(xué)生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當(dāng)減分,，由每組的組長記錄,，每周進行總結(jié),，表現(xiàn)好的取前10名進行獎勵,，后5名的接受教育,，并與成長銀行結(jié)合起來,。

（2）對學(xué)生進行“九個學(xué)會”的教育,。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3,、衛(wèi)生方面。通過四年的鍛煉,，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：

（1）對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強小組意識,，起到模范帶頭作用,。

（2）衛(wèi)生委員和每天的值日組長分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報,。

（3） 利用上午間操的時間,，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

（4） 綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”,。

4,、培養(yǎng)班級干部。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

5,、家校結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期,，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

：月份工作主題工作要點2月籌備工作上交寒假活動資料，學(xué)習(xí)新學(xué)期計劃,、班主任考核要求及德育年段分層目標(biāo),，學(xué)習(xí)班主任考核細(xì)則，進行班級文化布置,。

班主任下學(xué)期工作計劃十篇二

新學(xué)期工作馬上就要到了,，又將會是緊張的一個學(xué)期,，隨著工作將至，作為一名班主任老師,，我也應(yīng)該要做出相關(guān)的準(zhǔn)備工作,，對于即將到來一個學(xué)期要有心理準(zhǔn)備，面對一個班幾十位學(xué)生,，我想這個任務(wù)是艱巨的,，但是我不得不去做好，不僅僅是要做好,，還應(yīng)該把班務(wù)工作落實到位,，讓接下來的工作有條不紊的進行，現(xiàn)也規(guī)劃一番：

首先,，一個班肯定是需要有負(fù)責(zé)任的班干部,，這也是接下來主要去安排的工作，上個學(xué)期的結(jié)束,，也看出來部分學(xué)生并不是的很適合擔(dān)任班干部,，我也了解了所有學(xué)生們的特長， 根據(jù)每個學(xué)生的優(yōu)點去安排他們工作,，在一些班干部中間做出調(diào)整,，讓合適的學(xué)生擔(dān)任，接下來的第一件事情就是重新調(diào)整班級班干部的工作,，我提出意見然后學(xué)生們投票選舉出來,，這也是為了公平，除了這些之外,，讓班干部每周向我匯報班級的情況,，了解學(xué)生日常在班上的基本情況,，還有一些學(xué)習(xí)現(xiàn)象,，做到能夠及時的了解學(xué)生們的狀態(tài),，這是非常關(guān)鍵的一點,。

第二就是和任課老師做好工作，了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況,，包括哪些學(xué)生成績優(yōu)秀，哪些學(xué)生成績是偏差,，做到心里有數(shù)，積極的配合任課老師的工作,，讓老師能夠最大限度的做好教學(xué)工作,，不定期的向每一位任課老師了解一下學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，對于學(xué)習(xí)能力偏弱的學(xué)生及時做好思想工作,，私下溝通好,，這是非常關(guān)鍵的,。除了這些之外,，對于學(xué)校下達(dá)的各項任務(wù)以及通知，及時完成和下達(dá)給學(xué)生,，配合學(xué)校的工作,，讓學(xué)生們的也積極的參與，平時學(xué)校的活動以及比賽也提倡學(xué)生們積極的參加,，鍛煉學(xué)生們的綜合能力,。

第三，和學(xué)生家長保持聯(lián)系和溝通,，對于學(xué)生們的情況做好通知，包括學(xué)生們在學(xué)校有什么問題的話及時的通知家長,，督促學(xué)生的學(xué)習(xí),，通過微信群向家長反饋每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，包括違反學(xué)校紀(jì)律的學(xué)生及時的和其家長做好溝通，對于表現(xiàn)優(yōu)良的學(xué)生也通報表揚,，這樣也能夠培養(yǎng)學(xué)生的榮辱觀，讓學(xué)生們能夠清楚自己的基本職責(zé)是什么,，這是非常關(guān)鍵的，也是需要家長們做好溝通,。

總之接下來的工作需要是需要全方面做出調(diào)整，以提高學(xué)生成績?yōu)槭滓繕?biāo),，從各個方面逐步去落實好,，讓學(xué)生們能夠有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

班主任下學(xué)期工作計劃十篇三

時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作又邁入新的階段,，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的班主任下學(xué)期工作計劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

一個假期,，好多班干部對自己的工作已經(jīng)有些模糊了。所以,，首先要讓班干部快速進入狀態(tài),，幫助老師有效管理班級,，同時，在其他同學(xué)還是開學(xué)初的“混沌”狀態(tài)下,，班干部先入為主,，更能樹立班干部的威信。同時,，讓課代表,、學(xué)科組長等負(fù)有職責(zé)的同學(xué)，也能夠盡快進入狀態(tài),。讓整個班級工作有序、有效展開,。

1.學(xué)習(xí)：要由年級均分第二,，進入到第一。

通過分析上個學(xué)期的成績,，鼓勵優(yōu)秀的學(xué)生,，“百尺竿頭，更進一步”,，并且發(fā)揮好優(yōu)秀學(xué)生的引領(lǐng)作用,。對成績不好的同學(xué),，用他們考得較好的某科或某幾科,，也就是他們的亮點科目來鼓勵他們，“走一步,，再走一步”,，尤其是利用語文成績,，來引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)其他學(xué)科,。語文成績之所以好,，是因為班主任的課,，學(xué)生重視,，上課紀(jì)律好，作業(yè)完成得好高,。鼓勵學(xué)生，把語文課作為成功的經(jīng)驗,，把所有的課,，都當(dāng)做班主任的課來上，那么,，成績定會有所提高,。

2.班級考核

上個學(xué)期，班級考核分較高,，但是,，都沒有拿過第一，成績是第二,。本學(xué)期,，要力爭月月第一。具體措施：課間不能有打鬧,；值日生要保持班級全天清潔,；要及時上交各類檢查表,，如《矛盾排查表》,、《安全隱患排查表》等等,；注意儀容儀表，不得私自改校服,，校服要干凈整潔，每周一檢查,。而且，要將班級所有的措施和要求制定成班規(guī),，要求所有同學(xué)，“有規(guī)必守”,！

3.其他,。

積極參加學(xué)校的各項活動，力爭所有活動都能得第一,，“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,。

利用班團隊課,、語文學(xué)科的特點以及班級的一些偶發(fā)事件，對學(xué)生進行思想教育,，樹立團結(jié)進取的良好班風(fēng),。

總之,，一個學(xué)期的硬仗又在等著我,，一個優(yōu)秀的班集體,，需要各種規(guī)章制度來規(guī)范班級里每個人的行為，也需要提高班級每個人的道德素質(zhì),，所有這些，都需要班主任做大量的工作,。預(yù)祝我本學(xué)期的工作能夠圓滿完成,！

本學(xué)期,，我擔(dān)任高二七班的班主任,，現(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作計劃如下：

首先，進一步明確班委會的職責(zé)和義務(wù),，建立班長值周制度,，定期組織召開班干部會議,，指導(dǎo)他們順利開展班委工作,，發(fā)揮班干部的示范帶頭作用,，并在工作過程中不斷指導(dǎo)和培養(yǎng)他們的各種能力。使他們成為班主任的得力助手,。

其次，要與同學(xué)們坦誠相待,，促成心與心的溝通，樹立學(xué)生的信心,，激發(fā)他們勤奮學(xué)習(xí)的熱情,，利用好月考后的分析總結(jié)和經(jīng)驗交流,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,，鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中要互相幫助，團結(jié)友愛,。

同時還要注重加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育,，加強常規(guī)管理，在平時的工作中,，細(xì)心觀察學(xué)生的言行舉止,，對出現(xiàn)的問題耐心細(xì)致的說服和教育,，用自己的愛心去感化學(xué)生，以自己的言行做學(xué)生的表率,。

在工作中要平等的對待每一位學(xué)生,，力爭建立一種和諧、信任和相互尊重的師生關(guān)系,。嘗試“五心”工作模式，即愛心,、耐心,、信心、細(xì)心和恒心,。用愛心感化學(xué)生,，用耐心說服學(xué)生，用信心激勵學(xué)生,，用細(xì)心照顧學(xué)生,，恒心為每一位學(xué)生負(fù)責(zé),。尤其是對待問題學(xué)生，要給他們以愛心,，進行說服和教育,，循循誘導(dǎo),，喚起他們的悔改之心,。另外,，要以寬容的胸懷對待學(xué)生,。正確對待學(xué)生的錯誤,，使師生促成心與心的交融,、情與情的共鳴,。

營造一種平等、和諧,、友好的師生關(guān)系，做學(xué)生喜歡的班主任,，使班務(wù)工作順利開展,。

多利用獎勵的方法,，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極向上的心理,。需要表揚是每個人的天性,，獎勵能滿足學(xué)生的需要,，使學(xué)生感受到成功的喜悅，感到教師對自己的愛護,，進而做到自尊,、自信,，積極向上,；同時，獎勵還可以繼續(xù)激勵學(xué)生挖掘自身潛力,。平時要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,，并適時的表揚和鼓勵，調(diào)動學(xué)生的'學(xué)習(xí)熱情,，使學(xué)生保持積極向上的心態(tài),，穩(wěn)定的情緒，逐漸形成健康心理,。

合理利用獎懲機制,，月考結(jié)束后,，要認(rèn)真分析總結(jié),，給學(xué)生以肯定和鼓勵使學(xué)生找出差距，積極進取,。

平時要對學(xué)生進行情感教育，幫助學(xué)生明確目標(biāo),，樹立理想,，使學(xué)生具有生活的目標(biāo)和奮斗的理由,，計劃召開“激昂的青春”,，“心理健康教育”等主題班會，加強對學(xué)生的理想教育,，激發(fā)學(xué)生的積極情感，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和獨立人格,，促進學(xué)生身心健康發(fā)展,。

教師要尊重學(xué)生的個體差異,，盡量發(fā)揮學(xué)生的個性特長，善于挖掘?qū)W生自身的潛能,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生,，尤其是學(xué)困生和問題學(xué)生身上的“閃光點”，調(diào)動學(xué)生的積極因素，多使用鼓勵性和激勵性的語言,。同時,，要認(rèn)真做好對學(xué)生的綜合素質(zhì)考評,，調(diào)動學(xué)生內(nèi)在的積極性和主動性,，挖掘和幫助有特長的學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展方,。

及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，隨時了解孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和在校的生活狀況以及思想動態(tài),。對問題學(xué)生的教育,，要不斷地取得家長的配合。使家長的關(guān)心和支持成為班主任工作的必要補充,。

最后,，要不斷提高自己的管理能力,，能夠合理的處理一些突發(fā)事件，要不斷的努力,，虛心向各位老師學(xué)習(xí),，使我班的整體水平有更大的提高,。

本班共有學(xué)生25人,，其中男生15人,，女生10人,。經(jīng)過自己和孩子們半年的努力,，我覺得我們班孩子基本上都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。但是孩子們的集體意識還不是很強,，所以本學(xué)期我的工作重點就是：增強班級的凝聚力,，形成一個有良好班風(fēng)的集體,。通過班會,、晨會等各種教育渠道強化班級的團結(jié)，只有互相關(guān)愛,、互相幫助,、互相諒解，全班上下一心,，才是一個良好的班集體。

1,、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,。班會課上深入貫徹規(guī)范的有關(guān)的內(nèi)容，把理論與實踐相結(jié)合,，讓學(xué)生邊做邊學(xué)習(xí),。

2,、上好每周的思想品德課,。在這節(jié)課上總結(jié)一下每周孩子們各方面的情況，表揚班上的好人好事,，針對班上的特殊事情，或者有教育意義的要特別多花時間,，讓孩子們明辨是非,。

3,、班隊課聯(lián)系課題組的任務(wù),，舉行一些有意義的活動,，或者和孩子們談?wù)勑?，善于傾聽他們的心聲,，多與孩子們交流、溝通,。

4,、經(jīng)常召開班干部會議,，對他們進行管理辦法和工作方法的指導(dǎo)，提高他們認(rèn)識問題的高度,，給他們創(chuàng)造相應(yīng)的鍛煉機會,，提高他們的工作能力和工作水平,，并且充分發(fā)揮他們的主動性。

5,、繼續(xù)做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，堅持抓教學(xué)質(zhì)量。利用早晨,、中午空閑的時間,，給差生補課,。同時發(fā)揮小干部的作用,，通過一幫一活動,，促使他們進步,。

6,、時刻把安全放在首位,。抓住教機，多灌輸安全方面的知識,，增強他們的安全意識,。從小事做起，從自我做起,，并且把安全意識帶回家，不在學(xué)校同樣要注意安全,。

7、學(xué)校與家庭教育想結(jié)合：多與學(xué)生家長溝通,，切實做好家校聯(lián)系工作,，與家長搞好關(guān)系,。采取多種方法，做到經(jīng)常聯(lián)系。

8,、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學(xué)生進行教育。 在這一學(xué)期里,，我要吸取以前的經(jīng)驗教訓(xùn),，抱著對孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，取長補短,，努力把班級建設(shè)得更好!

以學(xué)校人事制度改革為契機，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個核心，以促進學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向,，加強教育教學(xué)的常規(guī)管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，積極配合政教處,、教導(dǎo)處,，抓好年級學(xué)生的教育、教學(xué)工作,，不斷提升工作效益,。以“務(wù)實創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，樹立初一年級組在學(xué)校、家長,、社會中的良好形象,。

學(xué)生：初一年級現(xiàn)有8個教學(xué)班,，517名學(xué)生。實行平行分班,。

1、全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，成為一個合格的中學(xué)生,，做到愛學(xué)習(xí)、遵紀(jì)律,、愛集體,、講誠信。

2,、全體教師要提高思想覺悟,，加強師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚踏實苦干,、無私貢獻的敬業(yè)精神,。建立一支敬業(yè)、愛崗,、團結(jié),、創(chuàng)新的教師隊伍，樹立“真誠合作,、活潑向上,、求真務(wù)實”的組風(fēng)。全面貫徹落實學(xué)校的各項工作任務(wù),。

四,、工作方法與措施

全組教師必須樹立教育工作者,，首先就是德育工作者的觀念，重視和加強德育工作,，形成全面育人,、全組育人、全程育人的良好機制,。

1,、利用晨會(周一早晨)、班會(周五下午第4節(jié)),、團隊活動對學(xué)生進行愛國主義,、集體主義、社會主義勞動,、法制教育,。心理健康和基礎(chǔ)德育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。特別要開展“班興我榮,、班衰我恥”,，“年級光榮我光榮”，“學(xué)校興旺我自豪”,，人人為班級,，為年級為學(xué)校爭光榮的集體主義教育。

2,、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,。全年級用一個月的時間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,，不放過細(xì)小事情,，大力表揚學(xué)生中的好人好事，對學(xué)生進行〝誠實守信,，關(guān)心他人,，團結(jié)協(xié)作，共同進步〞的教育,。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力,，抗挫力、自律能力,、社交能力,。樹立學(xué)生的競爭意識、安全意識,、合作意識,。爭當(dāng)“文明示范生”和“優(yōu)秀文明、示范班級”,。強化考勤,、衛(wèi)生,、兩操、上課,、自習(xí)等常規(guī)管理和考核,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3,、抓好年級各班的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和紀(jì)律工作,。并通過開辦“家長學(xué)?！保浞掷脤W(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源籌辦“年級視窗”等活動,，加強家校聯(lián)系,，促進年級管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。本學(xué)期計劃在期中考試后舉行家長會,，促使班主任、任課老師與家長多聯(lián)系,，與家長配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活、思想動態(tài),。一學(xué)期中通過面談,、電話班主任家訪率必須達(dá)到100%。

4,、加強班主任的隊伍建設(shè),、班主任是每個班級的管理者，是該班級的靈魂,。班主任管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng),，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育,、教學(xué)的質(zhì)量,。因此，每個班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí) 班級管理理論和心理教育理論,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，曉之以理，動之以情,，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,，善于做好每一個學(xué)生思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系,。并要做好學(xué)校臨時分配的各項任務(wù)和各部門分配的任務(wù),。

5,、搞好班級文化建設(shè)，班級黑板報,、宣傳欄有專人負(fù)責(zé),，要保證質(zhì)量，使班級文化氣息濃厚,，給學(xué)生以薰陶與教育,。

6、提高班會的質(zhì)量,，班會課必須用以做學(xué)生的思想工作,，堅決杜絕挪作它用。每一堂班會必須先備課,，并做到主題明,、條理清、針對強,。班會課宜形式多樣,，調(diào)動學(xué)生積極參與，讓學(xué)生能受到心靈的啟迪,，有所收獲,，真正做好幫助教育的作用。

1,、著力加強教學(xué)過程管理,；教師之間加強互相學(xué)習(xí)，整個學(xué)期聽課不少于12節(jié),，語數(shù)英三科保證學(xué)生的作業(yè)量,，其他學(xué)科控制學(xué)生的作業(yè)量，可以按學(xué)生的實際情況,、分層布置作業(yè),，課前精心備課，課堂教學(xué)做到精講巧練,，課后加強輔導(dǎo),，真正做到學(xué)生的良師益友。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。各科任教師都有有責(zé)任正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，全面提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

2,、重視培優(yōu)補差工作,；各老師應(yīng)根據(jù)本班的實際情況，針對學(xué)生的特點,，利用自習(xí)課分層輔導(dǎo),，補差工作要求教師要思想重視,，情感投入，分類評價,，及時激勵,，確保每一個學(xué)生同步發(fā)展。

3,、做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，做到有方案，有計劃,，有步驟,，注重實效。具體方法：(1)進行思想再教育,；(2)重視學(xué)法的指導(dǎo)；(3)活動課抓好落實,；(4)自習(xí)課加強輔導(dǎo),；(5)加強與家長的聯(lián)系，共同教育,。

4,、初一是初中階段性的起始年級，為保證在20xx年中考中多出人才,，對語,、數(shù)、英,，特別是數(shù),、英一定要打下扎實基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣,，造就學(xué)生學(xué)好語,、數(shù)、英的學(xué)習(xí)動力,。

1,、本組教師一定要講學(xué)習(xí)，講政治,、講正氣,、講實績，服從大局講團結(jié),，忠誠事業(yè)講奉獻,，立足本職比貢獻，熱愛學(xué)校,、熱愛年級,，熱愛學(xué)生,，關(guān)心集體，少說空話,，多做實事,。

2、要深入開展以“志存高遠(yuǎn),、愛崗敬業(yè),、為人師表、教書育人,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、與時俱進”為核心的師德教育，杜絕歧視差生,，體罰學(xué)生,，做到依法執(zhí)教、廉潔從教,、文明施教,，教師之間相互協(xié)作，為同一目標(biāo)而奮斗,。

3,、嚴(yán)格年級組管理，激發(fā)老師的工作熱情,，充分發(fā)揮年級組的全體教師的團結(jié)精神,，齊心協(xié)力，達(dá)成共識,，形成合力,。

4、嚴(yán)明辦公制度,，每位教師必須準(zhǔn)時上,、下班，特別是有早讀,、自習(xí),、輔導(dǎo)任務(wù)的老師，必須準(zhǔn)時到位,、精心輔導(dǎo),，安排學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。辦公期間外出嚴(yán)格執(zhí)行請假制度,。全組教師必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項制度,，嚴(yán)以律己，忠于職守，敬業(yè)樂業(yè),，努力提高教育,、教學(xué)質(zhì)量。

班主任下學(xué)期工作計劃十篇四

有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛旳晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人旳光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們旳心靈,，讓他們得到全面旳發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新旳氣息，特制定班主任計劃如下：

充分利用班隊會及晨會旳時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)旳過程中讓學(xué)生知道什么行為是對旳,，什么是不對旳，使學(xué)生養(yǎng)成良好旳學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生旳日常行為,，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗旳匯報,，評出"最佳拇指獎"。對表現(xiàn)不夠好旳學(xué)生,，及時進行點撥,，指導(dǎo)，加強教育,。

合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學(xué)生旳德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義旳主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人旳道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

充分發(fā)揮各項活動中旳教育陣地旳作用,，增強學(xué)生旳榮譽感,，使學(xué)生心中有他人，有集體。

課堂紀(jì)律,。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)旳獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定旳,，這樣變被動旳各種要求為主動旳行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班旳宗旨是"說到就要做到,。"

課間紀(jì)律,。課間是學(xué)生輕松休息旳時間，良好旳課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松旳氣氛,。然而,，豐富多彩旳課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂旳法寶,。使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間旳感情，擴大交流旳空間,。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意旳危險活動和場地，寓教于樂,。

個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤"，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

班級衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生旳同學(xué)或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草旳教育,。

班級管理中還應(yīng)注重個體旳發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生旳潛力,，使班上旳每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步旳發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家,，小發(fā)明家,，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生旳自信心,。另外,，充分利用班級板報中旳德育陣地，加強管理,。

二月：安定學(xué)生情緒,，讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識灌輸。抓好課堂紀(jì)律,，保證課堂教學(xué)旳正常,、順利進行，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。加強學(xué)生思想教育,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校旳規(guī)范條例。教育平時要以禮待人,，見到老師、長輩或同學(xué)要主動打招呼問好,，同學(xué)間要團結(jié)友愛,、互相幫助。

三月：發(fā)揚雷鋒精神,，宣傳雷鋒思想,，培養(yǎng)學(xué)生樂于幫助別人旳意識。抓好課堂紀(jì)律旳同時,，加強課間紀(jì)律,。教育學(xué)生愛祖國、愛人們,、愛勞動,。特別是自然環(huán)境旳保護。培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛。

四月：培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動中學(xué)會傾聽,、表達(dá)與交流,，初步學(xué)會文明地進行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神,。組織學(xué)生進一步學(xué)習(xí)學(xué)校旳規(guī)范條例和小學(xué)生守則,，教育學(xué)生愛護公物，遵守公共秩序,。在校園和公共場所不追逐玩耍,，不損害校園和公共場所旳花草樹木。

五月：培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對待自己和他人,，學(xué)習(xí)別人旳長處,，彌補自己旳不足。對學(xué)生加強安全知識教育,，強化學(xué)校旳常規(guī)教育,。加強課堂紀(jì)律。

班主任下學(xué)期工作計劃十篇五

初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期,，也是班主任班級管理的重頭戲,，這學(xué)期時間短、任務(wù)重,，根據(jù)本班特點,，特制定以下措施。

一,、班級目標(biāo)：

1,、加大班級管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),，增強班級凝聚力,，提高學(xué)生競爭力。

2,、每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計劃,，并且有信心、有毅力,、有干勁去實現(xiàn)理想,。

3、做好培優(yōu)補差工作,，做好中等生的提高工作,。

4、在各方面爭做年級第一

二,、工作措施

(一)加強前途理想信念教育

初三學(xué)生是人生觀形成的重要時期,。關(guān)心時政,，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，教育學(xué)生懂得自己是國家的希望,，是民族的未來，是社會的脊梁,，其價值取向是社會發(fā)展,、國家進步的“晴雨表”。他們強大,，則中國強大;他們豪情,，則中國豪情;他們智慧，則中國智慧;他們堅定,，則中國堅定;他們擁有怎樣的理想信念,，則中國的未來將擁有怎樣的國家命運。要建設(shè)社會主義強國,，實現(xiàn)中國夢,，就必須要樹立理想信念，通過升旗儀式,、班團會,、反思課等形式加強叫，不讓學(xué)生“思想缺鈣”一定要在他們的心靈土壤里,，種下這顆“理想信念”的種子,。

(二)鼓舞學(xué)生信心

對于初三學(xué)生來說，面臨畢業(yè),，面臨中考,，樹立自信心尤為重要，自信心是成功的一半,。

1,、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣,，偉人，名人,，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

2. 實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,，幫助他樹立目標(biāo),，取長補短,。

3. 面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路,，和他這時具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力,。

(三)培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

1,、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課,，課后及時復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),。

2、加強科學(xué)用腦的思想教育,，個人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果,。

3,、創(chuàng)造條件讓差生補習(xí)，讓他們感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,，營造一種努力爭先,，不畏艱難的氛圍。

4,、強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大收獲。

5,、加強課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心,。

三,、幫助學(xué)生解決好幾個問題

1、學(xué)好化學(xué)——初三新增化學(xué)學(xué)科,，化學(xué)在整個初中階段學(xué)習(xí)一冊書,，不管其他學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況如何，化學(xué)都是有可能學(xué)好的,，并且新課程學(xué)好了,，學(xué)生的自信心就提高了，對其他學(xué)科的學(xué)習(xí)都能起到一個積極促進的作用,。反之,，如果一開始不著急、不重視,，等到發(fā)現(xiàn)問題的時候就要花雙倍甚至幾倍的時間去補,，大大降低了復(fù)習(xí)效率，影響總體成績,。

2,、緊追不舍——初三年級，為中考復(fù)習(xí)留出更多的時間,，學(xué)校老師會趕進度,，課程講得比較快，稍有懈怠就會比較吃力,，很多學(xué)生出現(xiàn)“舊賬還沒補上,，又欠了新賬” 的情況，整體忙于應(yīng)付,，無法針對自己的弱項進行強化,，到了下學(xué)期綜合復(fù)習(xí)的時候，就會是一鍋粥,。所以,，一定要緊追不舍、及時復(fù)習(xí)，化解疑難問題,。

3、查缺補漏——初中的課程已經(jīng)學(xué)完了2/3,，自己要有計劃地開始針對自己的弱科和薄弱知識點進行重點突破,，不要把所有問題都堆積到中考前夕。利用開學(xué)初還不是最緊張的階段,，要把初一,、初二各科的知識點在腦海中過一遍，把以前沒有掌握的挑選出來,，查缺補漏,，為中考打下良好的基礎(chǔ)。

4,、壓力調(diào)節(jié)——隨著中考的臨近,，學(xué)生和家長都會或多或少有一些壓力，壓力不全是壞事,，但是壓力過大就會影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí),、生活，也影響考試時的正常發(fā)揮,。家長要多關(guān)心孩子,，能夠觀察到孩子的變化和不安，可以請這方面專業(yè)的人給孩子幫助,。

總述：初三考前沖刺期,，整體知識框架的綜合性梳理和靈活運用，同時提高應(yīng)試能力,，集中力量抓緊一切時間查漏補缺,，揚長避短。

班主任下學(xué)期工作計劃十篇六

將遵照學(xué)校工作要求,，緊緊圍繞學(xué)校"抓常規(guī)教育,，抓大課間活動，深化課堂教學(xué)"的工作重心,，加強德育建設(shè),，，狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。同時,，根據(jù)初一學(xué)生的心理和生理特點進行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo),，以促進學(xué)生的健康成長。

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì)、進取,、勤奮的班風(fēng),。努力創(chuàng)建三好班集體。

2,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，通過課外小組和開展其他活動，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，深化課堂教學(xué),，提高學(xué)習(xí)效率,，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。

3繼續(xù)以四項常規(guī)教育為抓手,，注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好學(xué)生。

4,、抓好課間操和大課間活動,。

5、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上,，學(xué)生思維活躍,，一部分班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,，順利完成初一年各科學(xué)習(xí)任務(wù),。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個守紀(jì),、進取、勤奮的先進班集體。

（一）,、加強班風(fēng)建設(shè),，形成一個健康積極的班集體。

1,、借助"行為規(guī)范教育活動月"之際,，盡快對學(xué)生進行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想,、行為、學(xué)習(xí),、勞動,、紀(jì)律、課間操等各方面進行要求,，加速學(xué)生集體觀念,，增強學(xué)生班級凝聚力。

2,、加快培養(yǎng)班干部,。新學(xué)期以學(xué)生競選、民主投票的形式選拔班干部,，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán),，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學(xué)擔(dān)任班干部，明確職責(zé),、分工到人,，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議（每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會議,；每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議）,，聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整,，確定下周行動方案,。

3強化班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo),，小組目標(biāo),、制定班級公約，作為每個學(xué)生言行的準(zhǔn)則,，共同遵守,。堅持量化考核并注重及時總結(jié)。

4,、發(fā)揚主人翁精神,，設(shè)立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學(xué)都有機會參與班級管理。定期在同學(xué)中進行調(diào)查或開討論會,，聽取同學(xué)們對班級管理的意見,，并采取相應(yīng)的措施。

（二）,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

1,、加強與科任老師溝通,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。

2,、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議,，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育,。

3、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流,，促進學(xué)生共同提高,。

4、在班級建立"小組互助學(xué)習(xí)"模式,，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動,，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

5,、加強對學(xué)困生和后進生的幫助,，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式,，實行一幫一結(jié)對子,。開展"日日清"活動。

6,、雙差生轉(zhuǎn)變

（1）多談話,、多教育

平時多觀察這些學(xué)生，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時,，進行多番教育,。在談話教育時，做到以情動人,，以理服人,，從而使之轉(zhuǎn)變。

（2）多檢查,、多督促,、多跟進

在學(xué)習(xí)上,、紀(jì)律上、思想品德上,、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生,，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促,，同時多和家長聯(lián)系,，跟進情況。

（三）,、加強常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

1,、進一步貫徹落實《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。

2,、繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管

理能力，采用形象化的教育形式,、分層遞進的激勵機制,，鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班,。

3,、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序,、愛護綠化,、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學(xué)生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,。

4,、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課,、班會等,，對學(xué)生教育，給學(xué)生提供實踐的機會,。

5,、首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,，評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利,，并在期中,、期末進行總結(jié)。

（四）,、繼續(xù)加強法制教育,，綜合整治管理

1、加大安全,、法制教育,。加強宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生法制意識,，增強自我保護意識,。

2、加強網(wǎng)絡(luò)道德教育,，自覺抵制外來誘惑,，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護能力。

3,、積極主動地加強學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè),，教育學(xué)生做到"三不"，即：不買小攤販的物品,、不吃不潔食品,、不上網(wǎng)吧。

4,、進一步加強學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格,。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時幫助學(xué)生解決心理障礙,。二要經(jīng)常性通過版報,、講座、咨詢,、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育,。三要結(jié)合"后進生"的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與"后進生"轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合,，提高轉(zhuǎn)化率,。

5、續(xù)開展好"學(xué)雷鋒,、獻愛心"活動,，幫助貧困學(xué)生，升華愛心教育,。

（五）,、與家長保持正常,、經(jīng)常化的溝通,，力爭家長的配合,，共同管理好學(xué)生。

做好家訪工作,，密切與家長的聯(lián)系,。向家長匯報學(xué)生在校情況，同時也向家長了解學(xué)生的校外活動,，使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作,，讓學(xué)生更好地健康成長。

總之,，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性,。

班主任下學(xué)期工作計劃十篇七

班 主 任 工 作 計 劃

九（10）班班主任王美榮

經(jīng)過了一個短暫的寒假，新學(xué)期又開始了,，這一學(xué)期不比以往,，是九年級的第二學(xué)期，無論是老師還是學(xué)生,，都有深深的緊迫感。剛開學(xué),，就召開年級會議,，統(tǒng)一思想，鼓足干勁,，嚴(yán)明紀(jì)律,，樹立信心，明確目標(biāo),。本學(xué)期的工作重心就在于：調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,，調(diào)整身體、心理各方面的狀態(tài),，努力做好中考復(fù)習(xí)迎考工作,，以期待在中考中取得優(yōu)良的成績。

工作重點：理想,、學(xué)習(xí)策略與思想方法,、競爭意識教育。

主要措施：

1,、引導(dǎo)學(xué)生立大志,、成大才,，樹立志在云天的遠(yuǎn)大理想。在學(xué)生中倡導(dǎo)頑強拼搏,、自強爭先,、追求卓越的精神，在班級中形成一種比,、學(xué),、趕、幫,、超的學(xué)習(xí)氛圍,，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。

2,、結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng),，做好班級的日常管理工作，抓好學(xué)生的行為規(guī)范,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，促進學(xué)生基礎(chǔ)道德和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，健康向上的班風(fēng)的形成,。

3、繼續(xù)做好班干部的培養(yǎng)工作,，同時,，要特別發(fā)揮團員積極作用，提高班級工作的品位,，努力做到自主管理,，努力形成一個自主、自律,、自強的班集體,。

4、教育學(xué)生要認(rèn)識自己,、設(shè)計自己,、磨礪自己、激勵自己,、控制自己,。正確地面對挫折，做智者,、做勇者,，自信地對待學(xué)習(xí)和生活。

5,、加強學(xué)生的心理輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生順利渡過九年級心理波動期,，幫助學(xué)生能盡快走出學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的煩躁期，使學(xué)生能有一個穩(wěn)定的學(xué)習(xí)情緒,，有一個良好的學(xué)習(xí)心態(tài),。

6、加強學(xué)生的應(yīng)試心理指導(dǎo),，使學(xué)生能自信而不自滿,，緊張而不慌張的面對每一次考試，爭取能以最佳的狀態(tài)迎接考試,，為中考作好準(zhǔn)備,。

7、充分利用好班會,，一方面對學(xué)生警鐘長鳴,；一方面分析中考動態(tài)、影響,，做到有的放矢,，克服盲目性。

8,、加強法制安全教育,，創(chuàng)建“平安班級”，堅持以人為本,，突出“生命教育”,。教育學(xué)生要認(rèn)識生命的意義，感悟生命的價值,。強化安全意識,，杜絕事故隱患。大力宣傳“文明從腳下起步”,，增加學(xué)生交通安全觀念,，培養(yǎng)良好的交通習(xí)慣,。為學(xué)校爭創(chuàng)“文明校園”和“平安校園”做貢獻,。具體安排：

第1周：新學(xué)期開學(xué)，學(xué)生報到,，分發(fā)課本等工作,。

第2周：調(diào)整班委會成員；分析08年中考形勢,；召開部分家長座談會,。第3周：強化班級管理；組織參加“迎奧運,，促和諧”讀書活動及競賽,。

第4周：組織參加九年級英語句子糾錯比賽,。

第5周：主題班會“你能做到，我也能,！”

第6周：找單科偏差學(xué)生談心,，提出補救措施。

第7周：學(xué)習(xí)新考綱,。

第8周：組織參加九年級迎奧運政治小論文評比及征集迎奧運標(biāo)語活動,。

第9周：組織參觀“關(guān)注合理營養(yǎng)與食品安全的健康知識展”。

第10周：開展“比學(xué)趕超”活動,；組織參加九年級計算能力對抗賽,。第11周：初中畢業(yè)升學(xué)考試報名。

第12周：期中考試,。五一放假,。

第13周：組織參加畢業(yè)生理化實驗及體育考試。

第14周：考前心理輔導(dǎo),。

第15周：強化班級管理,。

第16周：部分學(xué)生參加校園文化藝術(shù)節(jié)。

第17周：組織參加九年級數(shù)學(xué)綜合能力知識競賽,。

第18周：組織參加模擬考,。

第19周：組織參加九年級理化對抗賽；組織參加九年級“數(shù)學(xué)開放類型題”中考預(yù)演,。

第20周：組織學(xué)生參加中考,；考后學(xué)生填報志愿。

第21周：畢業(yè)生評語等,。

2008-2-14

班主任下學(xué)期工作計劃十篇八

以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以常規(guī)教育,、厲行節(jié)約為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的班,、隊活動,，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

本期共有學(xué)生36人,，其中男生17人,，女生19人，男女人數(shù)相對平衡,。學(xué)生來自周邊各個社區(qū),，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,。品德方面：本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體，團結(jié)上進,、思想端正,、遵守紀(jì)律、尊敬師長,、熱愛勞動,。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象。學(xué)習(xí)方面：本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課專心聽講，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方,。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。總的來說,，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實方面下功夫,。

1,、繼續(xù)加強學(xué)生思想品德教育，重視對學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

充分利用班會,、晨會對進行思想品德教育和常規(guī)教育,，將《小學(xué)生常規(guī)行為規(guī)范》《（新版）小學(xué)生守則》作為班會活動的主要內(nèi)容,，通過學(xué)習(xí)背誦、示范講解,、行為指導(dǎo),、過程評比的形式提高學(xué)生的文明素養(yǎng),；結(jié)合節(jié)日、實事以“團結(jié)互助,、快樂成長”為教育目的,，開展豐富多彩的中隊會活動，增強學(xué)生集體榮譽感,、團隊合作意識的培養(yǎng),。抓好紀(jì)律、禮貌,、勞動,、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求,，從最基本,、最簡單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手,，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣,。

2、充分利用升旗儀式這一德育主陣地,，教育學(xué)生擁有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)和強烈的愛國主義精神,，要從升旗儀式的態(tài)度上端正每一個學(xué)生的思想認(rèn)識，杜絕一切不嚴(yán)肅不恭敬的行為出現(xiàn),。

3,、進一步加強法制教育和安全教育，大力開展安全和法制教育,。通過主題班隊會,、專家講座等活動，促使學(xué)生增強安全法律意識,，并內(nèi)化為自主行為,，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。

4,、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部,。通過三年多的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,，愿為集體服務(wù),。但能力上還缺乏、責(zé)任心不強、工作還不夠主動,。針對這些問題,，主要采取以下措施：第一、幫助小干部樹立威信,；第二,、鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法,；第三,、嚴(yán)格要求小干部在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,；第四,、培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進取心,。

5、加強常規(guī)檢查評比,。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期將不斷完善班級各項常規(guī)檢查評比活動，加強對教學(xué)常規(guī)的檢查,，從班級自身出發(fā),，加強督促與檢查指導(dǎo),，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實。

6,、通過定期召開家長會,、形式不同的家訪等形式，多渠道與家長溝通信息,，取得家長的理解,、配合與支持,，促進老師、家長,、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁,。利用社區(qū)資源對學(xué)生進行教育,，形成教育的合力。

7,、開展以“溫馨教室,、文化教室”為主題的班級文化建設(shè)活動，營造健康,、和諧,、文明的班級育人環(huán)境和氛圍，促進學(xué)生快樂生活、健康成長,。

8,、抓好“兩操”,，注重質(zhì)量,，確保學(xué)生健康成長。

9、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化,。本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差,，上課注意力不夠集中,。能清楚地認(rèn)識到自己的不足,，但保持時間不長,。針對上述情況,，轉(zhuǎn)化措施如下：

1,、班集體內(nèi)形成“比,、學(xué),、趕,、幫,、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們,。

2,、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正,，有進步時及時表揚,。

3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會,，以促進他們積極嚴(yán)格地要求自己,。

4、多與家長聯(lián)系,，了解他們在家的情況,。與家長一同把孩子教育好。因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作,。

三月：

1,、做好開學(xué)工作（報名、收費）,；

2,、以“厲行節(jié)約、反對浪費”為主題開展本期的“開學(xué)第一課”,。

3,、進行班級寒假情況調(diào)查，書寫寒假小結(jié),；

4,、加強學(xué)期初行為規(guī)范教育。開展“學(xué)雷鋒”中隊活動

5,、做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作,，對學(xué)生進行春季健康和疾病預(yù)防教育，舉行春季常見傳染病預(yù)防知識講座,。

6,、班報刊出：并以“厲行節(jié)約、反對浪費”為主題出黑板報一期,。

7,、結(jié)合“文明三進”活動，制定養(yǎng)成教育實施方案,，要求各班圍繞學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》深入開展養(yǎng)成教育活動,。

四月：

1,、班會課圍繞學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》深入開展養(yǎng)成教育活動,。

2,、組織各中隊開展“愛國主義教育”主題活動

3、班報刊出,；“勞動教育”主題板報

4,、做好期中考試工作。

五月：

1,、慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)；

2,、班會課繼續(xù)圍繞學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》深入開展養(yǎng)成教育活動。

3、組織各中隊開展“安全記心中”主題活動,。

4,、開展“5.12”感恩教育活動。

4,、班報刊出：

4,、學(xué)習(xí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)方法教育。

六月：

1,、開展“六一”慶?；顒印?/p>

2,、班會課繼續(xù)圍繞學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》深入開展養(yǎng)成教育活動,。

3,、開展一次“國防教育”主題隊會,、開展“健康教育”主題隊會,。

4,、期終考試工作；

5、做好學(xué)期結(jié)束工作。

班主任下學(xué)期工作計劃十篇九

本學(xué)期是初中階段的最后一個學(xué)期，對每個學(xué)生以后的成長事關(guān)重大,。從某種角度講，也是學(xué)生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點,。初三下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié)，是一個承上啟下的時期,，也是班級教育管理最重要的一個時期。本學(xué)期的工作目標(biāo)是結(jié)合學(xué)校及德育處的工作計劃,，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，考上滿意的學(xué)校,，緊抓學(xué)生的思想工作和日常行為規(guī)范,，要求學(xué)生在學(xué)好做人的前提下提高成績。

著名教育家第斯多惠說得好：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵,、喚醒與鼓舞,，而沒有興奮的情緒，怎么能激勵人,，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人,，沒有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人,？”

通過開展主題班會,，強化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育,，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo),，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。學(xué)生思想上端正了,，他們自然而然也不會出現(xiàn)不做作業(yè)、不聽講的現(xiàn)象了,，磨刀不誤砍柴工,。

而初三下學(xué)期是實現(xiàn)目標(biāo)的最后階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程,，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力的方向，實現(xiàn)自己的理想,。

初三下學(xué)期最后幾個月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié),。在這個時期里，凡事放慢腳步,，多觀察,，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，小事勤說,，引導(dǎo)啟發(fā),，盡快解決。

首先,，根據(jù)同學(xué)的情況,，做好每個同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,。在整個的學(xué)習(xí)過程中,，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心,，及時進行思想的調(diào)整,。

其次,，升學(xué)的幾大學(xué)科在結(jié)束初三的課程后，就進入復(fù)習(xí),，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，制定出符合自己實際情況切實可行的復(fù)習(xí)計劃，對原來學(xué)習(xí)過的知識進行查缺補漏,，使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。

再次,，做好體育中考的各項準(zhǔn)備工作,，配合體育老師進行體育考前的訓(xùn)練工作，力爭使得更多的同學(xué)在體育上獲得高分,。

彼得羅夫斯基,、施巴林斯基在《集休的社會心理學(xué)》一書中說到：“教育過程是在集體中并通過集體實現(xiàn)的?！?/p>

在初三下學(xué)期中,，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點,，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí),，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使他們明確“7—1＝0”的道理,。

在這時期里,，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好，都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，時間對學(xué)生來說是最寶貴的,。此時，班主任著眼全局,，以身作則,，與各科任教師密切配合，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),，督促學(xué)生多下功夫,，各科兼顧，不放棄任何一科,，老師,、學(xué)生、家長上下擰成一股繩,，形成顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高的局面,。對學(xué)情檢測、模擬考試中出現(xiàn)的問題及時分析原因,，找出對策,。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高,、成績不理想,、學(xué)習(xí)信心下降、時間分配不當(dāng),、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法,。

紀(jì)律是成功的保證,，在初三的下學(xué)期里，班級的各項管理還需從細(xì)節(jié)入手,，仍然注重常規(guī),，儀容儀表，加強班級管理工作,，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,，不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作，要讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責(zé)任心,。

我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”，學(xué)生,、老師,、家長是三角形的三個頂點。

要使這個三角形具有穩(wěn)定性,，就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，針對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時通報，共商對策,，使學(xué)生緊張、穩(wěn)定的度過初三下學(xué)期……這個沖刺期,，以最佳心態(tài)迎接中考,，使其達(dá)到我們理想的目的。

安全是學(xué)校一切工作的重中之重,。新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題,，加強學(xué)生在諸如教室,、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

班主任下學(xué)期工作計劃十篇十

在不知不覺中已經(jīng)又是新的一年了,，看這孩子們在一天天長大心里有不少欣慰,，在孩子們成長的歷史長河里,，一個學(xué)年也許只是微不足道的一小段，然而正是一年級讓他們無論行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上都有了明顯的提高,，也正是有了一年級的嚴(yán)格訓(xùn)練才讓孩子們有了進入二年級學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和信心,，在新的學(xué)期里我準(zhǔn)備從以下方面展開工作：

撰寫班主任工作計劃,，打掃好教室衛(wèi)生,，作好迎接學(xué)生“回家”的準(zhǔn)備，清理教室里的費舊物品讓學(xué)生開學(xué)就能感受到學(xué)校環(huán)境的整潔,。統(tǒng)計好插班學(xué)生名單,，了解新增學(xué)生的基本情況，作好學(xué)生《素質(zhì)報告冊》的回收工作,，閱讀家長反饋意見,，針對本班實際做出整改措施。

1,、 由衛(wèi)生委員安排好值日生,，讓值日生作好班級日記，值日生檔案,。

2,、自習(xí)課的管理，為養(yǎng)成學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，建立班委互相監(jiān)督制度,，尤其在每周一教師進行政治學(xué)習(xí)的時候讓學(xué)生進行獨立的管理班級，培養(yǎng)學(xué)生的管理和自我管理能力,。

3,、作業(yè)的布置，讓每天都學(xué)有所獲，以多種多樣的形式給學(xué)生布置作業(yè),，向家長匯報一天的學(xué)習(xí)情況,、或者給家長唱一首新學(xué)的歌曲或向家長講一件在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情……作業(yè)要能體現(xiàn)我校的教育特色，體現(xiàn)以人為本的教育理念,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

4,、檢查學(xué)生的行為規(guī)范和個人衛(wèi)生,，由學(xué)生自己檢查，并指出不足,。值日生小結(jié),，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施,。

5,、小組評比，結(jié)合我七項評比制度,，每周評出先進小組,。

6、每周組織班會,，由班干部找班會主題,，利用班會來滲透素質(zhì)教育。統(tǒng)計交作業(yè)的情況和學(xué)生在家的表現(xiàn),。

1,、以人為本，教育學(xué)生成為一個 正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2,、營造一個溫馨，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。

3,、教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛,。

4,、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪,。

5,、關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心，讓學(xué)生有話敢說,。

6,、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,，積極，向上在新的學(xué)年里我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生正當(dāng)?shù)呐d趣愛好,，突出我校的辦學(xué)特色,，突出我班的學(xué)習(xí)特色以及我個人的教學(xué)特色。順應(yīng)永昌鎮(zhèn)“育人為本,、質(zhì)量達(dá)標(biāo),、突出特色、全面發(fā)展”教育理念,。

爭取社會各界力量教育學(xué)生,，充分利用家長會、家訪,，加大對學(xué)生的了解面,，并與家長聯(lián)合教育學(xué)生，對學(xué)生的表現(xiàn)作好跟蹤,，及時把學(xué)生在近期的表現(xiàn)反饋給家長,，并從家長的評價中，獲得學(xué)生的全面信息和寶貴意見,，促進學(xué)生的全面發(fā)展,。

班主任下學(xué)期工作計劃十篇十一

新的學(xué)期，又是要制定小學(xué)班主任工作計劃的時刻了,。我是三年級的班主任,，這個班級是我從一年級帶班一向這樣跟過來的。能夠說跟班級的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了,，對班級的優(yōu)等生,、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定三年級班主任工作計劃如下：

以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要資料,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有好處的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色。

本班共有54位學(xué)生,，其中男生29人,，女生25人，學(xué)生在紀(jì)律,、勞動等方面表現(xiàn)較好,，但在個別方面如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、潛力較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步構(gòu)成守紀(jì),、進取,、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團結(jié),、向上,、禮貌的群眾。

1,、繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育,，增強安全意識,，構(gòu)成必須的潛力。

班主任下學(xué)期工作計劃十篇十二

以我們實驗小學(xué)總體工作計劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色,。

二,、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

五年級四班共有學(xué)生63人，其中男生33人,，女生30人,，男女比例基本平衡。學(xué)生來自周邊各個生活區(qū),，在個性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的差異不大，沒有品德特殊的學(xué)生,。

具體情況分析如下：

品德方面,，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,，團結(jié)上進,、思想端正、遵守紀(jì)律,、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《中小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方,。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。家長大多是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子。班級特點,，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律。男生活潑,、好動,，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,，不愛張揚,。總的來說,，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活,。

三,、班級工作重點及目標(biāo)

班級教育工作重點

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,，為20__年日照市創(chuàng)建全國文明城市貢獻力量。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護教育,，增強安全意識,，形成一定的能力。

4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5,、使學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)，主動探索新知,。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)

1,、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力,。

2,、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3,、發(fā)展個性特長,，促進身心健康。

具體工作：

(1)20__年2月份：收交寒假各項作業(yè),，班級展評優(yōu)秀作業(yè),。

(5)20__年6月份：班級“六一”聯(lián)歡活動組織復(fù)習(xí)迎接期末考試

(6)20__年7月份：期末考試，期末總結(jié)

(7)開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風(fēng)。

四,、常規(guī)管理措施

1,、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄,，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，以小組為單位，對每個小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽感,。

(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組,，選出小組的組長,?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作,，共同努力,，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗,，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任,，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識,。

2、文明行為方面,，為進一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

(1)定期對學(xué)生進行道德行為的教育,。

(2)利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3,、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉,，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,，增強小組意識,，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報,。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”,。

五、德育工作措施

在德育方面的工作,，要處處與學(xué)校教育保持一致,，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結(jié),、勤奮,、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語,。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,，號召他們積極幫助后進的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則,，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師,，身正是范”,，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教,。

六,、學(xué)生心理健康教育

1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,，以便做好學(xué)生的心理健康教育,，正確地給予教育。

2,、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育,。

3,、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。