每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

初中學生期末評語篇一

1. 你懂禮貌,，尊敬老師,，關(guān)心集體。積極做好值日工作,。學習上有上進心,，但缺少拼搏精神，誰要是害怕走崎嶇的山路,，誰就只好永遠留在山腳下,。望你在今后的學習中更加嚴格要求自己，你一定會讓大家刮目相看的,。

2. 你是個懂事的孩子,，平日里與你交流，你聽得進去,。學習要積極,，老師希望你改掉貪玩的習慣，家里要聽媽媽的話,，懂得體諒,，做一個更優(yōu)秀的孩子。

3. 你是一個乖巧懂事的孩子,。團結(jié)同學,，尊敬老師，樂于助人的你受到老師同學的歡迎,。有時上課愛走神,，不自覺講小話,，希望你提升自制力,，爭取各個方面做得更好。

4. xx同學：你文明禮貌,，責任心強,，團結(jié)同學，辦事認真，勤勉踏實,。老師交給你的事,，你都能兢兢業(yè)業(yè)一絲不茍地完成，你是個令老師放心,，受同學歡迎的好學生,。新的學年，希望你保持良好的心態(tài),，加倍努力,，勤下苦功，克服學習上的薄弱環(huán)節(jié),。

5. 你是個聰明,、開朗、上進的孩子,。課堂上,，你認真思考;運動場上，你生龍活虎,。但是,，僅僅停留在比上不足比下有余的狀態(tài)是遠遠不夠的，希望你志存高遠,，在書山學海中,，以頑強的毅力，不懈的恒心去迎接更大的挑戰(zhàn),，爭取各方面盡早有所突破,。

6. 你活潑大方，樂于助人,，做事認真負責,，作業(yè)書寫認真，公開課上,，帶領(lǐng)同學們分析課文得到學校老師們的好評,，是班里的“小功臣”。

7. 你,，學習成績拔尖,，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣,，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你!你是個盡責的紀律委員，課前五分鐘,，你儼然是個小老師,，帶領(lǐng)同學們作好課前準備工作;課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發(fā)言,，真是同學們的好榜樣,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力,，讓自己真正在班中保持永遠的領(lǐng)先地位!

8. 你是一個上進心強,，聰明而且心地善良的小姑娘。從上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注,、認真。你能嚴格要求自己,，學習,、表現(xiàn)堪為同學表率。工作很能干,，是班上的小能手,。能熱心幫助有困難的同學。望繼續(xù)努力提高成績,，爭取各方面更上一層樓,。

9. 經(jīng)歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣，享受榮譽的贊美決時不沾沾自喜,。你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的,，你學習的頑強毅力令我感動。你應該向知識的深度和廣度發(fā)展,，堅定,、穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

10. 不經(jīng)意間,，我發(fā)現(xiàn)你是個很有才干的人，組織能力,、想象力,、創(chuàng)造力……你是那樣的能干，所以要學會抓住機會展示自己的才能,，發(fā)展自己的才能,，相信自己是“金子”，會發(fā)光,。希望在以后的各種活動中聽到你自信的聲音,，你會像這次藝術(shù)節(jié)一樣嘗到成功的喜悅。

初中學生期末評語篇二

2,、在老師心目中,，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講,，積極參與課堂討論,，按時認真完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學,，熱愛勞動,。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求,。記?。簩W無止境，只要不斷拼搏,，一定能獲得更大豐收,。

3、從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子,；從你積極肯學的學習態(tài)度上,，我知道你是個有上進心的好學生。思維靈活,，接受能力強,，勤于思考是同學們的好榜樣。不過老師希望你今后能夠更好地在同學面前表現(xiàn)自己,，上課多發(fā)言,，多參加一些班里的活動，讓大家看看你的實力,！

4,、你知道嗎，老師很喜歡你,，不僅是以為你的成績好,，更重要的是你做任何事都認認真真，踏踏實實,。在班級工作中,，你是老師的好幫手；在學習生活中,，你是同學們的好榜樣,；在思想覺悟上，你能關(guān)心班級,，樂于助人,。這一切都是你的可貴之處。常言道："金無足赤,，人無完人,。"經(jīng)得起考驗與批評的才是真正的強者,，老師想你一定能做到，成功一定屬于你,。

5,、性格開朗，總有開心的笑容,，勤于思考,，做事踏實，待人誠懇,。認真對待學業(yè),，能夠充分利用課余時間，發(fā)展自己的專業(yè)特長,。與同學們相處很好,。

6、你的不拘小節(jié)使得你人緣很好,，你的聰明才智促使你思維開闊,，你喜歡自由空間，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能,，因為你真的很棒,。希望你繼續(xù)努力，吃苦耐勞,、持之以恒,。一個好的環(huán)境可以促進一個人的發(fā)展，可是你似乎陶醉在這樣的環(huán)境中,，常常在學習中,，忘記了主動；真希望,，你能在不久的將來找到這些原本屬于你的優(yōu)秀品質(zhì),，加油！老師支持你,！你是一個品行兼優(yōu)的好孩子,，懂事自學艱苦是你的特點，你總是用你的默默不斷努力,；生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人,！

7、樸實,，醇厚,，無聲無息地學，無休無止地練,。面對那么多高峰，你只是攀登，少許仰望或琢磨,。其實，知識并非全是石頭,，堅硬，冰冷,；絕大多數(shù)是土塊,，要敲碎,，精耕細作,，開辟屬于自己的肥美，一年的新綠就英姿勃發(fā)了,。

8,、你是個文靜，喜歡思考,，喜歡寫作的女生,。在老師眼里是在不斷的進步著，長大著,，成熟著,。你能體諒爺爺奶奶的用心良苦，是個孝順的孫女,。希望在今后學習中能夠穩(wěn)住步伐,，學得扎實而更有效率！

9,、在這個學期中你的文藝宣傳進行的更有主動性,，而且效果顯著。無論是班級黑板報的質(zhì)量,，還是年級綠板的布置都有很大的提高,。在學習方面也要如此用心與主動，這樣才能有明顯的進步,。在本學期中榮獲校影評比賽一等獎和期中考試語文學科優(yōu)秀獎,，這說明你在語文方面上有優(yōu)勢，但也不能忽略理科,，要均衡發(fā)展,。

10、本學期你一直表現(xiàn)都很好,，學習努力,，踏實，為人熱情大方,，所以你的成績一直都在提高,，可是可能因為臨近期末,，你對學習有所放松，這可千萬要不得,，前功盡棄的結(jié)果,，我可不想看到啊，相信清醒的你一定可以改掉這個小毛病的,，加油,。

初中學生期末評語篇三

1.學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能,，希望你上課能認真聽講，不講話,，不做小動作,，能勇敢地面對學習中的任何困準，只要更加勤勞,，挖掘潛質(zhì),，會進步更大的!自信+努力，你一定會做到的!希望能樹立信心,，不懈努力,，別讓大家失望。

3.你是一位通情達理,，活潑開朗,，熱情大方的好姑娘。懂禮貌,，尊敬老師,，關(guān)心集體，熱愛勞動,。但你的學習態(tài)度確實需要進一步的改善,，作業(yè)不夠認真完成，對學過的知識沒有及時復習與鞏固,，學習上要用力,，更要用心。做到完全投入是很不容易的,，但其價值,、意義卻是實在值得去努力爭取的!希望你今后在學習上多投入點，要有戰(zhàn)勝困難的決心,。

4.你是我的語文科代表,，開始你就被老師數(shù)落過，但你做到了不犯同一樣的錯誤。以后,，你把這項工作搞得無可挑剔,。更難能可貴的是，你在自己進步的同時,，還帶動了其他比你成績和各方面都差得多的幾位同學,。你是同學們可信賴的人，也是老師較得力的助手,。如果你能一如既往的走下去,，將會是老師、家人,、同學的驕傲!

5.×××同學眉清目秀,，機智敏捷，身上洋溢著青春的氣息,，是一位有出息的女孩,。課堂上,，總是聚精會神,。作業(yè)又干凈又整齊，批閱時真是賞心悅目,。碰到難題也總是全力以赴,、刻苦鉆研，又懂得合理安排各門功課的學習時間,。

6.×××同學是我們班路程較遠的學生,，但竟然做到了提前到校!上課時用心聽講、專注,、認真,。能按時完成作業(yè)，字跡工整,。懂得合理安排各門功課的學習時間,，各科都有很大的進步!

7.×××同學對待同學熱情大方，課堂上,，總是踴躍發(fā)言,，這也證明你在留心聽講、積極思考,。在行為和學習習慣上都取得了很大的進步,。知識面較寬，學習也認真,，上進心很強,。

8.你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但容易受到不良思想的影響,，要提高自身的分析辨別能力,。紀律觀念不夠強,，要求自己比較隨便。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績,。作業(yè)拖拖拉拉、馬馬虎虎,，老師為你感到可惜,。端正學習態(tài)度，改進學習方法,，提高作業(yè)的質(zhì)量,，這必將有助于你的學習成績的提高。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我,，全面提高學習成績，提高各項能力!

9.×××同學不驕傲,，不炫耀是你取得成功的途徑,。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想,。敢想,、敢說、敢問,、敢辯,。懂得合理安排各門功課的學習時間，喜歡尋找各門學科有效的學習方法,，學習成績有明顯的優(yōu)勢是班里的佼佼者,，學習成績名列前茅。

10.×××同學有一顆純真的心,，笑容如春風洋溢,。對班級工作認真負責，尤其是衛(wèi)生清潔,，總是任勞任怨,，一絲不茍，從不推諉,。自覺性很強,，勤奮學習，能吃苦,，成績有進步,。有一個聰明的頭腦，數(shù)學成績很好。

優(yōu)秀初中八年級學生評語

1.你是一個敏感細膩的孩子,，平時嚴守紀律,，與人為善。和你接觸的時間越長,，越覺得你是比較聰慧的,，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信,，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來,。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎希望你積極參與課堂討論，練好鋼筆字,。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些,，一定會比現(xiàn)在更出色!

2.你活潑開朗，熱情率真,，積極參與各項活動,，富于創(chuàng)造性。如果說,，每個人都有屬于自己的知識海域,，那么，你的海域無疑是比較寬廣的,。在汲取課外知識方面,，你付出了極大的熱情,，但在課內(nèi)知識的鞏固上,，你是否同樣毫不松懈、精益求精呢如果你能合理地安排時間,，課內(nèi)外知識相輔相成,，老師相信，你會更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手,，更重要的是以身作則,，在各個方面都要成為大家的楷模!

3.在校尊敬老師，團結(jié)同學,，熱愛班級是你的特點,、優(yōu)點，讓老師感到高興,。

4.你在老師的心目中,，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講,，認真完成作業(yè)而且關(guān)心集體,。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。老師希望你能繼續(xù)努力,，大膽提問，那你會有更大進步的,。努力吧!

5.每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里，喜在心里,，多好的學生!佳佳,，你的學習基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心,，“世上無難事,，只怕有心人”，只要你學習專心些,、勤奮些,、細心些，不懂就問,。你的成績會趕上來的,。自信些，老師,、家長,、同學都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢!

6.你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步,。

7.一個學期過去了,，你的付出得到了回報，你的成績讓老師高興,，也讓家長感到欣慰,。但是，我得提醒你：不要驕傲,，不要自滿,，再接再厲，你的前途一片光明!

8.你為人正直誠懇,，尊敬老師,，為集體任勞任怨,，能虛心聽從老師的教導，工作認真負責,，做事比較令人放心,，有極強的榮譽感，個人能力的發(fā)展比較均衡,。希望今后在學習方面狠下功夫,，不負老師和家長的重望，要力爭上游,，努力做一個品學兼優(yōu)的好學生,。

9.“是玫瑰總要吐露芬芳，是金子總要閃耀光芒,?！蹦闶且粋€前程似錦的人，勝利在向你招手,，曙光在前頭,。

10.你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力,。能遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感。但學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度,。

初中學生期末評語篇四

1.該同學是一個思維靈活、樸實的孩子,，平時總是默默地做事,、任勞任怨，待人隨和,、誠懇，同學關(guān)系好,，熱愛集體,，樂意助人是該同學的美德。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。能認識到自己學習上的不足,，嚴格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教,?；A(chǔ)知識掌握牢固,，學習努力，成績優(yōu)良,。百尺竿頭更進一步,，相信一定會在中考取得更好的成績。

3.喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力,。點點滴滴的進步，老師都為他感到高興,，利用最后的時間,，努力沖刺吧。

4.該同學是個踏實,、穩(wěn)重,、有禮貌的男孩，誠實守信,，平時總是默默地做事,、任勞任怨，待人隨和,、誠懇,，同學關(guān)系好，熱愛集體,，樂意助人是該同學的美德,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。能認識到自己學習上的不足,，嚴格要求自己,，遇到問題敢于大膽向老師請教。繼續(xù)努力吧,，老師深深地為該同學祝福!

5.該同學能尊敬老師,，團結(jié)同學，關(guān)心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。學習上，該同學能做到認真刻苦,，成績進步較快,。課堂上，他回答問題時那種反應的速度和獨到的見解實在令老師佩服,。能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生,。

7.具備優(yōu)等生的一切條件，老師相信他會在中考取得好成績!

8.該同學平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,，有較強的集體榮譽感,。性格活潑開朗，尊敬老師,，團結(jié)同學,，能虛心接受老師的教導，自覺遵守校規(guī)校紀,。學習積極性有一定的提高,，老師也感到欣慰。本學期學習成績有了可喜的進步,。再接再厲,，堅定信心，持之以恒,，迎難而上,，不斷改進學習方法，加強知識的記憶,，多練多問,，相信你一定會取得更好的成績。

9.該同學有較強的應變力和適應力,，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學習目的明確,，能正確對待學習上的不足,，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教,。學習成績比上學期有一定的進步,。平時能積極參加體育鍛煉。再接再厲,，堅定信心,，持之以恒，迎難而上,，爭取在中考取得好成績!

10.該同學是一個開朗聰明的孩子,，尊敬老師，團結(jié)同學,，責任心強，工作認真,，關(guān)心集體,，積極參加體育鍛煉,，愛勞動，環(huán)保意識強,，愛護公共財物,，聰明機靈，思維開闊,，語言表達能力強,，有強烈的好奇心，對問題有追根就底的毅力,，誠實勇敢,，學習自覺，上課積極舉手,，大膽發(fā)言,，有個人獨立刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好,，繼續(xù)努力,，爭做一名優(yōu)秀的中學生!

11.該同學思想純樸，誠懇,，同學關(guān)系好,，熱愛集體，樂意助人是該同學的美德,。他頭腦是聰明的,，富有想象力，在學習文化課上的潛能充分發(fā)揮出來,。上課認真聽,，課后認真復習，對學到的知識靈活應用,，因此該同學要注意思維能力的培養(yǎng),，從多角度多方面去思考問題。這對該同學成績的進一步提高有很大的幫助,。繼續(xù)努力吧,，一定會成功地到達彼岸!

12.該同學性格活潑開朗，尊敬老師,，團結(jié)同學,，待人有禮，自覺遵守校規(guī)校紀,，愛好體育鍛煉,。老師對他最滿意的是，學習刻苦認真,，善于思考,勇于進取,。經(jīng)歷艱苦的磨礪時,，該同學不失奮斗的勇氣;享受榮譽的贊美時，他不沾沾自喜,。在班里從不張揚,，總是默默無聞的，但這并不影響他在同學們心中的威信,，因為該同學用自己優(yōu)秀的學習成績證明著該同學的實力,。相信成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

13.該同學能團結(jié)同學,，能遵守校規(guī)校紀,，有較強的集體榮譽感，在每次獻愛心活動中都能起到帶頭作用,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,，他頭腦是聰明的，嚴格要求自己,，學習成績理想,。不懈追求、不斷努力,，虛心學習,，大膽向老師請教，是他的優(yōu)點,。一定會在中考取得更好的成績,。

14.那雙黑亮的眼睛，透射出該同學的機靈,。該同學喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力。他嚴于律已,，懂得自覺,，老師祝賀該同學!看到課堂上，該同學那專注的神情,，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰。他能按時完成作業(yè),。掌握了一定的學習方法,，掌握的知識牢固，思維能力提高很快,。他具備優(yōu)等生的一切條件,，繼續(xù)努力吧，一定會成功地到達彼岸!

15.該同學為人誠實，與同學關(guān)系相處不錯,。在老師同學的眼里,，他是一個可以信任的人,，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。學習上，不斷地向成績好的同學學習,，成績有一定的進步,，課堂上肯動腦筋，大膽發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機會,。相信只要信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!

16.該同學樸實,、聰明、大方,，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。他喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力,。點點滴滴的進步，老師都看在眼里,，喜在心頭,。以他這樣聰明的頭腦，將來一定會有所作為,。繼續(xù)努力吧!一定會在中考取得更好的成績,。

17.該同學思想純樸，待人隨和,、誠懇,，同學關(guān)系好，熱愛集

18.體,。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想?？吹秸n堂上,，該同學那專注的神情，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰,。他的作業(yè)總能讓老師滿意，寫字方面進步較快。學習上有很強的自覺性,，在數(shù)學競賽中屢次獲獎,。繼續(xù)努力吧!一定會成功地到達彼岸!

19.該同學是個懂禮貌、明事理的孩子,，雖然不愛言語,，對事物卻有自己獨到的見解，思維靈活,，接受能力較強,，勤于思考，大膽質(zhì)疑,，學習成績一直都很好,。他能積極參加文體活動，嚴格遵守班級紀律,，熱愛集體,，團結(jié)同學。再接再厲,，百尺竿頭更進一步,。他一定會在中考取得更好的成績。

20.該同學尊敬老師,、團結(jié)同學,、熱愛勞動、關(guān)心集體,，所以大家都喜歡該同學,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。思維靈活,，接受能力較強,，勤于思考，敢于創(chuàng)新,。學習成績比上學期有一定的進步,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今后如果能注意分配好學習時間,，各科全面發(fā)展,，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生,。

22.情交給他,，老師很放心，因為他會完成得很好,，在學習上,，能積極思考，開動腦筋，大膽發(fā)言,，隨時提出問題,，書寫工整，語言表達能力強,。老師在為他驕傲的同時更愿意成為他的好朋友!

23.該同學為人正直誠懇,，尊敬老師，團結(jié)同學,，關(guān)心班集體,，待人有禮，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，有較強的集體榮譽感,?？吹秸n堂上，該同學那專注的神情,，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰。遇到問題敢于向老師請教,，他的作業(yè)能令老師滿意,，本學期進步較快，繼續(xù)努力吧,，老師深深地為他祝福!

初中學生期末評語篇五

1.當你成功的時候,，不要因為成功而得意忘形;當你失敗的時候，不要因為失敗而喪失對成功的追求,。

2.你能寫會畫,，班級的墻報中有你傾注的心血。儒雅的你,，上課總是全神貫注,，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整,。美中不足的是你的成績不夠穩(wěn)定,，基礎(chǔ)知識還不夠扎實。希望你能認真總結(jié)經(jīng)驗教訓,，發(fā)奮圖強,，爭取大幅度提高成績。

3.知識可以改變一個人的命運,。熱愛學習吧,，因為學習是獲取知識的源泉。

4. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進的心,，再加上你的聰明,，才智，你學什么東西都特別快,。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩!

5.你是一個優(yōu)秀的學生，希望你把握住今天,，把握住人生,，通過不懈的努力，創(chuàng)造屬于自己,，也屬于社會的美好明天,。

6.看得出你是個很有上進心的孩子?！耙环中羷?，一分收獲”，你的辛勤勞動,，一定會換來豐碩的成果,。

7.老師看到了你的成績，也為你感到高興,?？墒牵瑢W習猶如逆水行舟,，不進則退,。希望你再接再厲，更上一層樓,。

8.今天,，你已經(jīng)取得了可喜的進步，在成績面前,，你有新的目標嗎?在榮譽面前,，你看到了自己的不足之處了嗎?記住：沒有最好,，只有更好!

9.有了百折不撓的精神,，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游,，并且能夠到達勝利的彼岸!

10.你是一個開朗可愛的孩子,，尊敬老師,，與同學相處愉快，熱愛學校生活,，集體榮譽感強,，遵守學校紀律，不遲到,，不早退,，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體,，愛勞動,，有責任心，班干部工作認真,，能協(xié)助老師管理班級,，有上進心，能虛心接受他人意見,，學習較主動,，能吃苦，成績優(yōu)良,，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

11.你活潑好動，很頑皮,，愛說話,。有時上課不夠留心，還有些小動作,，作業(yè)很馬虎,，有時分辨不出寫了些什么字，和同學要好好相處,，不要太小氣了,。當然你也有你的優(yōu)點如：在田徑賽上，為班級爭得榮譽,。不過老師更希望你能把更多的精力花在學習上,。

12.能堅持參加晚自修這點做很好，積極參加各項集體活動,，這也做的不錯,。不過你身上也有很嚴重的錯誤：上課喜歡講話，影響到課堂的秩序,。這個壞毛病一定要改正,，不要因為這個毛病影響了你的學業(yè)，也影響到你自己在老師同學眼中的形象,，更影響到我們班級的聲譽,。老師希望在下個學期你會變得很好!

13.看你作業(yè)認真,，字寫得漂亮，的確是一種享受,，說明你有著認真的態(tài)度,。老師一直認為上課好講話的同學一定不會是你，但為什么又偏是你?如果能把這種態(tài)度用到課堂上,，那么所有的同學包括老師一定會對你另眼相看,，那時的你一定是很優(yōu)秀的，我期待著你以后有好的表現(xiàn),。

14.你生性好動,，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好,。作業(yè)的書寫不夠整潔,。學習投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務(wù),。把不懂的問題及時解決,。希望你經(jīng)常參加體育活動，鍛煉好身體,。

15.運動場上你奔跑如飛,，為班級爭得了不少榮譽。但在運動場外你卻給表現(xiàn)不大好,，有時還有違規(guī)的行為,。老師知道你愛玩好動，這不是缺點,，不是過錯,。錯的是你在不該玩的時候玩，為此你也受了不少批評,。老師希望你在假期好好思考,，為什么自己就不能在各個方面都表現(xiàn)的非常好?好好努力吧!

16.課堂上的不注意聽課，時常做小動作,。作業(yè)沒能認真對待,，簡單的字都寫錯，學習上怕吃苦,，懶動腦,，所以沒能進步。同時你聽不進別人的勸告,，性格過于固執(zhí),。課間你常和同學打鬧，多危險啊!多么希望你今后能自覺遵守紀律,，團結(jié)同學努力學習,。

17.你聰明好學,，誠實純樸，優(yōu)點很多,，前途無量!希望你不要滿足今天取得的成績,，通過自己腳踏實地的奮斗，把心中美好的藍圖變成現(xiàn)實,。

18.你已經(jīng)站在了人生的起跑線上,，為了實現(xiàn)心中的遠大目標，你正努力拼搏著,。勝利屬于不畏艱難,，勇往直前的人!勝利一定屬于你!

20.呂金劍：帥氣陽光的你尊敬老師，團結(jié)同學,，積極參加學校組織的各項活動;上課發(fā)言積極勇敢,，聲音響亮。不過打開你的作業(yè)本,，就有點不樂觀了：你的字可沒有你的人帥哦!練好字是你的第一任務(wù)!其次要積極開展課外閱讀,，拓寬知識面。

21.你是個聰明學生,，認真學習,，作業(yè)及時完成，學習成績不斷進步,。你熱愛集體,，關(guān)心班級，字寫得還不夠端正美觀,，如果你今后上課時能始終如一的認真聽講，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信,，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你,。

22.在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示,，其實你是個很不錯的孩子,，要對自己有信心，大膽展示自己,，不斷地鍛煉己,。

23.你樸實無華，思想健康,，積極上進,，你身處逆境,，卻永不退縮，你不追求享受,、只追求方方面面的進步,，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者,，不屈不撓,、勇往直前，我會永遠支持你,、祝福你!前進的道路是坎坷的,，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!

24.你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,，無以至千里;不積小流,，無以成江海，學習上沒有捷徑可走,，必須腳踏實地,，持之以恒，鍥而不舍,，才能學有所獲,，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資,。

25.你活潑樂觀,，自信心強，尊敬老師,，是你的最大優(yōu)點,，作業(yè)能按時完成，有強烈的好奇心,，可惜的是你上課管不住自己,，不守紀律，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮,，只想發(fā)表自己的見解,，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此,，問題回答不全面,，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學生,。

26.你眼睛里閃爍著智慧的光芒,，你是一個思維敏捷的好學生。你聰穎而不失沉穩(wěn),，文靜而又堅強;秀氣,、文雅的你有較強的領(lǐng)悟力,，為人淳樸，品行端正,，寬厚仁道,，不激進，不與人爭鋒,，同學樂意親近你,。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右,，把精力放在學習上,，讓師長放心，真的難能可貴,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，你應該向知識的深度和廣度發(fā)展，使學習成績更上一層樓,。

27.你關(guān)心集體,、熱愛勞動，勞動委員工作得很辛苦,，也卓有成效,，老師和同學們感謝你。如果你能在課堂上踴躍發(fā)言,，積極思考,，課后認真完成作業(yè)，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!

28.學習目的明確,，態(tài)度端正,，勤勤懇懇，埋頭作業(yè),，整潔大方是你給諸位老師留下的共同印象,，學習刻苦自覺，成績一直保持優(yōu)良,。愿你時時擁有自信的笑意。

29.王軍：你是個集體榮譽感很強的孩子,，積極參加學校開展的各種活動,。這學期你的數(shù)學成績有所提高?？墒沁@學期你的字不如以前漂亮了,，以前批你的語文作業(yè)是老師最大的享受。老師希望你能像從前一樣認真練字,。孩子,，加油!老師期待你在新年取得更大進步!

30.書恒：活潑聰穎的你做事敏捷,，能積極主動為班級工作，步!在集體活動中表現(xiàn)出色,，才智過人,。你作業(yè)速度較快，可是由于你缺乏耐心,，作業(yè)質(zhì)量不夠好：認真的時候?qū)懙煤芷?，馬虎起來誰也不認識。希望你能與“認真,、仔細”交朋友,，讓自己成為班級中的佼佼者。

初中學生期末評語篇六

1. 你以你的言行向世人宣布,，我們不是嬌生慣養(yǎng)的小皇帝,、小公主;我們是二十一世紀新型的現(xiàn)代中學生。我們班的“拾荒”活動,，由你而掀起;學校禁演的相聲你敢于上臺把它演到極致;分小組組閣成員你的人氣最旺;你的智力因素和非智力因素都是全年級的姣姣者,。所以“三好學生”的名單上少不了你!你是一個名副其實的軍人的后代!你的優(yōu)秀首先得力于你父母的教子有方，我感謝他們!相信你一定會讓家人,、老師笑到最后!

2. ×××同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體，關(guān)愛同學,。課堂上,，總是踴躍發(fā)言，積極思考,，課下能夠認真完成作業(yè),，作業(yè)也及時完成，就學習而言,，成績良好,。更為可貴的是，勞動從來不怕臟,、不怕累,，而且做得是那樣井井有條。

4. 吳承隆 一年來的成長,，老師看在眼里,，喜在心頭，無論是生活中,，還是學習上,，你一天天都在進步，都在提高。甜甜的笑容時常掛在臉上,，大家都覺得你是一陽光男孩,。但老師總覺得你在學習上不夠勤快，懶散之心還比較嚴重,，這正是導致你成績暫時還不是很突出的一個重要原因,，初三關(guān)鍵的一年即將到來，老師希望你要進一步明確學習目標,，確定努力方向,，爭取發(fā)揮你潛在的能力，取得一個優(yōu)異的成績,，回報養(yǎng)育自己的父母和培育你的老師,。

5. 楊柳青：你是一個遵守紀律的男孩，你的性格導致了你從不和老師頂撞,、默默無聞,。但你做事卻缺乏男子漢行事的風風火火;在學習上，你一直處在中游階段,，而且老師很少聽見你朗朗的讀書聲和爽朗的笑聲,，是過于拘謹還是缺乏自信?作為男子漢，應該具有自信,，果斷的性格,，不怕失敗，你說是嗎?老師相信：“一分辛苦一分收獲”,，期待你的進步!相信不久,，你昔日的完美形象又將呈現(xiàn)在老師和同學們的心目中。

6. 鐘曉強 頑皮機靈好動的你充滿了陽光般的朝氣與熱情,?！吧倌瓴蛔R愁滋味”來形容你再恰當不過了，呂老師真誠希望你一定要充分利用自己的聰明天資,，把握自己的青春好時光,，明確學習目標，初中最關(guān)鍵的一年馬上就要到來了,，希望你這一年中能發(fā)揮自己的聰明天賦,，撇開一切雜念，全身心地投入到學習中去,，爭取一個理想的中考成績回報父母,。

7. 你活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象,。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，作業(yè)認真完成，書寫端正,，學習成績優(yōu)異,，是個品學兼優(yōu)的學生。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事,。但你意志不夠堅強，太容易掉眼淚了,。希望能正視自己的不足,，勤奮學習。表現(xiàn)較好,、成績一般：

8. 你是一個可愛的小女孩,，有時候活潑好動，像只小兔,，有時候又懶洋洋的,，你尊敬老師，也能在課間和小朋友一起做有意義的活動,，待人熱情有禮,，喜歡幫助同學，拾金不昧,，上課比較認真,，書寫認真時特別漂亮，老師希望你以后在學習上多下一點功夫,，做事情要認真,，要有始有終，生活上能夠自己照顧自己,，不挑食,，健康快樂地成長! 你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細,，這個學期各方面進步明顯,，你能虛心接受別人的意見，熱情待人,，尊敬老師,，團結(jié)同學，熱愛勞動,，做事有條有理,，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了,，還能積極舉手發(fā)表自己的意見,，書寫美觀，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力,，再上一層樓!

9. 通過看xxx的成績單,，可以說不夠理想，這對我們做家長的有一定責任,，孩兒到學校學習,，就是要學好文化知識的，就是要從德,、智,、體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學好專業(yè)知識,，希望師生和家長共同幫助他,、教育他，也希望吾兒要尊敬師長,、團結(jié)同學,，克服缺點，學好知識運用到實踐中,，做一名有用人才,。

10. xx:你勤勞奮的學習態(tài)度，儉樸的生活作風,，令老師很感動,。我知道學習對于你是件樂事，相信只要你堅持下去,，一定會有更大收獲的,。若能多參加有益的文體活動，相信你能成為品學兼優(yōu)的好學生!

初中學生期末評語篇七

01你很有上進心,，本學期光榮加入共青團,。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,。各科基礎(chǔ)知識比較扎實,。學習目的明確，態(tài)度端正,，成績一直保持優(yōu)秀,。記憶力好，自學能力較強,。希望工作上更加大膽,，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學,，共同進步,。

02你為人正直誠懇,，尊敬老師，團結(jié)同學,，關(guān)心班集體,，待人有禮，能認真服從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。工作認真負責,，計劃性較強,，有始有終，令人放心,，但如能更加大膽一點就更好了,。作業(yè)認真，書寫工整,。各科均衡發(fā)展,，成績保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作,，鍛煉和提高自己的工作能力,。

03你心地善良，脾氣溫柔,，活潑可愛,，為人坦誠，接物待人春風撲面,?？吹秸n堂上，你那專注的神情,，認真的.學習態(tài)度,，老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業(yè),，就忍不住停下來欣賞,，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。你的基礎(chǔ)知識把握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題。假如平時你能多思,、多問,、多說，那你的進步會很大的,！

04你頭腦聰明,，但你沒有充分利用,，你的精力較分散，花在學習上的精力不多,?；旧夏軌蜃袷貙W校的規(guī)章制度，紀律有所改善,。不過,，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高,。學習方法有待改進,，把握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短,，相信經(jīng)過努力,，一定會取得更大的進步,。

05你性格活潑開朗,，總是帶著甜甜的笑臉，你能與同學友愛相處,，待人有禮,，能虛心接受老師的教導。大多數(shù)的時候你都能遵守紀律,，偶然會犯一些小錯誤,。有時上課不夠留心，還有些小動作,，你能想辦法控制自己嗎,？一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整潔，你的字清秀又漂亮,。但學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績。希望能從根本上熟悉到自己的不足,，在課堂上能認真聽講,，開動腦筋，碰到問題敢于請教,。

06你文靜暖和,，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強,。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體，關(guān)愛同學,。你能按時完成作業(yè),，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,，上課要開動腦筋,，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會,，你才能獲得學習上的豐收,。你的學習方法有待改進，把握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習上從未挨過老師的批評,，這似乎令人興奮,；但也很少獲得老師夸獎，這可令人遺憾,！

08你尊敬老師,、團結(jié)同學、熱愛勞動,、關(guān)心集體,，所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。學習不夠刻苦,，有畏難情緒。學習方法有待改進,，把握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績比上學期有一定的進步,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。今后假如能注重分配好學習時間，各科全面發(fā)展,，均衡提高,，相信一定會成為一名更加出色的學生。

09你為人正直誠懇,，尊敬老師,，團結(jié)同學,，關(guān)心班集體，待人有禮,，能認真服從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想,。能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感。學習方法有待改進,，把握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績,。雖然你目前的成績不如人意,，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒,，堅持就是勝利,，你一定會逐漸縮小差距的。

10我對你最滿足的是,，你能夠理解老師對你的幫助,，還能虛心接受老師和家長的批評，正因為這樣,，你下半學期的表現(xiàn)不錯,，讓老師感到欣慰！你的作業(yè)又干凈又工整,，批閱時真是心曠神怡,。你能歌善舞，是班級中的文娛積極分子,。你頭腦是聰明的,，可學習成績還不夠理想，老師認為主要是你上課聽講不夠聚精會神,，不能最大限度地約束自己,。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈，把全部精力放在學習上,，終有一天會到達成功的彼岸,！

11你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事,、任勞任怨,，待人隨和、誠懇,，同學關(guān)系好,，熱愛集體，樂意助人是你的美德,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。能熟悉到自己學習上的不足，嚴格要求自己,，碰到問題敢于大膽向老師請教,。思維不夠靈活，基礎(chǔ)知識把握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題,，因而成績徘徊不前,。希望你今后不斷充實和完善自己，多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短,，爭取在學習上躍上一個新臺階。

12你能尊敬老師,，團結(jié)同學,，關(guān)心班集體，待人有禮,，能認真服從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。學習上,，你能做到認真刻苦，但有時粗心大意,。有時不能正確看待學習上的一些小挫折,，有急躁情緒。綜合來看,，各科成績都不是很突出,。愛好打球是件好事,，你能把你愛好打球的那份熱投入到學習中去嗎？假如你能處理好學習與愛好,，相信下學期你一定可以取得大的進步,，因為你資質(zhì)不差。

13你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬老師,，團結(jié)同學，但還沒有找到很好的學習方法,，因而學習成績未能有更大的進步,。基礎(chǔ)知識還不夠牢固,，學習不夠靈活,，有時對自己要求不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的,，勇敢地走出第一步,，別后退，好嗎,？你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高,，老師也為你感到興奮。請你不要灰心,，慢慢來,，不懈追求、不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅！

初中學生期末評語篇八

1.課堂上,，總能看到你和同學們熱烈積極討論的場面;課下,，又總能聽到你那快樂的開懷大笑;集體活動中，還總能見到你踴躍活潑的身影……你留給老師印象深刻的事情太多,，而且還都很好!繼續(xù)努力吧,，成功定會眷顧像你這樣做好準備的人!

2.你聰明活潑，樂觀開朗,，不甘人后,，在你看似粗枝大葉、大大咧咧的外表下,，卻有一顆豐富而又細膩的心,。你純樸、心地善良，不斤斤計較,，頗有小小男子漢的風范,。望你在今后的學習生活中，不斷品味學習“責任”二字,，當好一名班長!

3.你是我的語文科代表,，開始你就被老師數(shù)落過，但你做到了不犯同一樣的錯誤,。以后,，你把這項工作搞得無可挑剔。更難能可貴的是,，你在自己進步的同時,，還帶動了其他比你成績和各方面都差得多的幾位同學。你是同學們可信賴的人,，也是老師較得力的助手,。如果你能一如既往的走下去，將會是老師,、家人,、同學的驕傲!

4.下雨天的你，穿一雙長長的,、濺滿黃泥的靴子,，臉上洋溢著透身的朝氣，活脫脫一個美少年!你是一位樸直的同學,，你熱情好客,，有情趣，凡是班上的拖帕,、桌子壞了之類，都是你心甘情愿做的事,。

5.學習中,，如果你每一科都能像學語文這樣有熱情就好了。那天你笑著對我說,，你在外打工的父親還是很看重各科成績的,。試試看吧，能學好語文的你一定也能學好其他科的!

6.你是我們班上的“小才女”,，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞,。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取,，成為一個更出色的你,。

7.在人生的征途上，有無數(shù)個機遇,，它可以讓你成功,，也可能讓你失敗，每個人都有同樣多的機遇,，誰能夠準確地把握住機遇,，誰就能夠笑到最后，命運就掌握在你自己的手里,。但是現(xiàn)在,，我沒有太多選擇，我的目標是單一的,，必須為了理想的大學而努力奮斗,，以其為此而必須的所有工作，其他的一切都可以放下,，不能學撿西瓜的猴子,，選擇越多，失去也就越多!你很聰明,，相信你會把握.

9.人生中的許多事情,，只要想做，都能夠做得到;該克服的困難,，就要憑自己的力量去克服,，成功貴在堅持!學習你能夠取得很好的成績，那是因為你人很聰明,，但是總是缺少一點向前沖擊的那股動力,，多數(shù)的時候是以沉默來代替，也許許多的機會就是在你的沉默中流失掉了,。要想有更大的發(fā)展,，在適當?shù)臅r候也要發(fā)出屬于自己的聲音，因為這代表著你的氣勢!

14.你,，學習成績拔尖,，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣,，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉,，就能使文靜的你更添朝氣,，那么你定會更加討人喜歡!

15.很高興看到你的進步,。你是個聰明學生，你很會聽課,，待人謙和,，希望今后的你對自己更高標準、嚴要求,，且目標始終如一,，長期堅持不懈，你必然會出乎其類,，拔乎起萃!世界上沒有干不了的事情,、實現(xiàn)不了的目的，只有沒有毅力不能堅持目標的人!只有怕苦怕累半途而廢的人!老師希望你能成為更優(yōu)秀的中學生,。

,，老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,，你品學兼優(yōu),，全面發(fā)展，令老師贊嘆,，同學們羨慕,。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色,。

17.雖然本學期你的學習成績起色不大,，但是你在其他方面的表現(xiàn)還是很不錯的，畢竟,，要在這個人才濟濟的環(huán)境脫穎而出不是一件容易的,，但只有我們做到自己的最好也就問心無愧了，畢竟第一只有一個,，,。你可以記住這樣一句話：遇到一項工作，你的第一反應是立刻行動!因為一個立刻開始行動的人更具競爭力,。而你目前所缺少的就是這種雷厲風行的作風,，這也阻止了你的工作效率的提高!希望你能夠及時地認識清楚自己的這個特點,，在今后的生活中取得良好的成績!

20.對于工作,，你盡心盡力，紀檢的工作認真負責,，只是還缺少一種”霸氣”,，老師很感激你一學期為班級所做的一切;待人接物，你彬彬有禮，落落大方,，老師很欣慰班級能有你這樣懂事的好學生;但對于學習你還有很大的空間和潛力可挖,。事實證明：付出定會有所收獲!你的進步呈現(xiàn)在大家面前。老師相信,，只要你有戰(zhàn)勝自己的勇氣,，不氣餒，不放棄,，不言敗,，苦苦的追求，換來的必然是甜甜的享受!

21.你沉靜之中帶著幾分倔犟,。你學習勤奮,，在課堂上你總是專心聽課，積極思考老師提出的問題,，認真記好筆記,。你天資聰慧，有良好的學習習慣,，希望今后的你更加自信,，勇于表現(xiàn)自己。學習上老師希望你能發(fā)揚優(yōu)點,，增強學習的靈活性,，在薄弱學科上多下點功夫，“多問的人將多聞”,，你一定能暢游在知識的海洋里,。

23.過去的一個學期，你已經(jīng)失去了一些東西,，其實并不是你比別人少多少時間,，而是你沒有認真把握。雖然課堂上沒有什么問題,，但課后時間的把握還是略顯不夠,，思考固然重要，練習的量同樣不能少,，因為練習中同樣可以思考.如果你能夠正確把握好每一分鐘,，也就把握了理想的人生，以你的條件,，一定會成為佼佼者,。努力吧，讓你的每一分鐘都過得精彩,，一生才會燦爛!希望你能夠把握好高中剩下的一半時間,。

26.每個人都有其存在的價值,。當覺得自己表現(xiàn)不是很令自己滿意的時候，你時刻用這句話來鼓勵自己,，認可自己,，你學習的勤奮，生活上的簡樸,，做事的認真,，是沒有可挑剔的，但有些事情不一定都如自己所預期的,，關(guān)鍵是我們是否把握好了當下,，做到問心無愧，所以,，把你的自信心投入到你所面臨的學習中,，不要在意過去的得失，發(fā)揮出你的潛力,，一定會得到意想不到的結(jié)果,，努力為自己的目標而奮斗吧!

29.你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答,，思維的敏捷,。無疑，你是個好學生,，但最近,，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心,。粗心會使你失掉很多分數(shù),，你說呢?聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮,、細心的身影!

初中學生期末評語篇九

1. 人生是被一個又一個亮點照亮的,，而為了創(chuàng)造新的亮點，你可能需要隨時忘記你正在擁有或曾經(jīng)擁有過的榮光!你的進步是你自己努力的結(jié)果,，,，但是是對過去的一個評價，你所面臨的又是新的起點,，大家又在同樣的起跑線上出發(fā),，你應該認識明白這一點而更加努力的去拼搏，因為抓住這樣一個良好的機遇并不容易,，所以不要輕易放棄,。擺正心態(tài)，努力前進!

3. 英國有句諺語：“勝利者永不放棄,，放棄者永不勝利”,。成功者聰明在永不停歇前進的腳步，永不放棄勤奮的追求,，即使失敗了一千次,，也還要進行第一千零一次的努力。不管你是哪一次成功,，你一定要有勝利者永不放棄的這種精神,，千萬不能夠半途而廢!人正是由于有頑強的毅力存在才充滿活力，由于你的勤奮和努力,，是你取得了不錯的成績,，由于你熱心，得到了同學的贊譽,，希望你能永不放棄,，在奮斗中更顯精彩!

4. 雖然我們無法改變?nèi)松覀兛梢愿淖內(nèi)松^,，雖然我們無法改變環(huán)境,，但是我們可以改變心境。態(tài)度就象是磁鐵,，不論我們的思想是正面還是負面的,，我們都受到它的牽引!面對困境，你現(xiàn)在所需要就是改變你的態(tài)度,，不要為暫時的落后而負擔太重,，象毛主席說的，”放下包袱,，開動機器”,，當然，這里的機器是思想器官,，你的努力很快就會變?yōu)楝F(xiàn)實!不要因為眼前的一些瑣碎小事而迷失了你的奮斗目標和前進方向!

5. 你,，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣,，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動,，多參加體育鍛煉,，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!

6. 很高興看到你的進步,。你是個聰明學生,，你很會聽課，待人謙和,，希望今后的你對自己更高標準,、嚴要求,，且目標始終如一，長期堅持不懈,，你必然會出乎其類,，拔乎起萃!世界上沒有干不了的事情、實現(xiàn)不了的目的,，只有沒有毅力不能堅持目標的人!只有怕苦怕累半途而廢的人!老師希望你能成為更優(yōu)秀的中學生,。

7. xx，老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學,，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答，流利的談吐,，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,，你品學兼優(yōu)，全面發(fā)展,，令老師贊嘆,，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,，使你更加出色,。

8. 雖然本學期你的學習成績起色不大，但是你在其他方面的表現(xiàn)還是很不錯的,，畢竟,，要在這個人才濟濟的環(huán)境脫穎而出不是一件容易的，但只有我們做到自己的最好也就問心無愧了,，畢竟第一只有一個,，。你可以記住這樣一句話：遇到一項工作,，你的第一反應是立刻行動!因為一個立刻開始行動的人更具競爭力,。而你目前所缺少的就是這種雷厲風行的作風，這也阻止了你的工作效率的提高!希望你能夠及時地認識清楚自己的這個特點,，在今后的生活中取得良好的成績!

10. 你是一名聰明,、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研,，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極,，樂意當老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處,。如果能多看些課外書,，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。

11. 對于工作,，你盡心盡力,，紀檢的工作認真負責，只是還缺少一種”霸氣”,，老師很感激你一學期為班級所做的一切;待人接物,，你彬彬有禮，落落大方,，老師很欣慰班級能有你這樣懂事的好學生;但對于學習你還有很大的空間和潛力可挖。事實證明：付出定會有所收獲!你的進步呈現(xiàn)在大家面前,。老師相信,，只要你有戰(zhàn)勝自己的勇氣，不氣餒,，不放棄,，不言敗，苦苦的追求,，換來的必然是甜甜的享受!

12. 你沉靜之中帶著幾分倔犟,。你學習勤奮，在課堂上你總是專心聽課,，積極思考老師提出的問題,，認真記好筆記。你天資聰慧,，有良好的學習習慣,，希望今后的你更加自信，勇于表現(xiàn)自己,。學習上老師希望你能發(fā)揚優(yōu)點,，增強學習的靈活性，在薄弱學科上多下點功夫,，“多問的人將多聞”,，你一定能暢游在知識的海洋里。

13. 失敗了也要昂首挺胸,，這是一種精神,，也是一種激勵!人的一生中，誰不會失敗幾次呢?但是在失敗之后,，我們不能夠氣餒,，而是要總結(jié)失敗的經(jīng)驗教訓，制定新的發(fā)展計劃,，繼續(xù)全力地投入去奮斗,，任何人不會相信眼淚，也不會同情落后,。成績雖然有了暫時的后退,，請想想曾經(jīng)的輝煌,，打起精神，鼓起勇氣,，換一種姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn),，一定要相信你的能力，你一定取得更加優(yōu)異的成績,。

14. 過去的一個學期,，你已經(jīng)失去了一些東西，其實并不是你比別人少多少時間,，而是你沒有認真把握,。雖然課堂上沒有什么問題，但課后時間的把握還是略顯不夠,，思考固然重要,，練習的量同樣不能少，因為練習中同樣可以思考.如果你能夠正確把握好每一分鐘,，也就把握了理想的人生,，以你的條件，一定會成為佼佼者,。努力吧,，讓你的每一分鐘都過得精彩，一生才會燦爛!希望你能夠把握好高中剩下的一半時間,。

15. 高二的這個學期,，在班級活動中你是一名積極分子，能自薦班長參與班級管理,，能夠為班級的各種活動出謀劃策,，能在運動會上奉獻自己的一份力量，能在學習中你勇往直前,，你很聰明,，但我覺得還是缺乏一定的毅力和細致，缺乏一點踏實的精神,，但我相信,，這些不會成為困擾你的難題，因為你可以客服,，相信自己,，下個學期會創(chuàng)造奇跡.

16. 成功者就是在于一貫的堅持，你有這樣的品質(zhì),。取得輝煌的成就在于默默無聞地實干,，你具備這樣的作風。細心認真地完成每一件事情，就是為你的成功之路打好了堅實的基礎(chǔ)!聰明的你,，為一切實現(xiàn)提供了保證,。繼續(xù)保持這樣的品質(zhì)去對待每一件事情，每一件事情會給你不同的驚喜的!努力,，永不停止,，實現(xiàn)最美好的愿望!

17. 每個人都有其存在的價值。當覺得自己表現(xiàn)不是很令自己滿意的時候,，你時刻用這句話來鼓勵自己,，認可自己，你學習的勤奮,，生活上的簡樸,，做事的認真，是沒有可挑剔的,，但有些事情不一定都如自己所預期的,，關(guān)鍵是我們是否把握好了當下,，做到問心無愧,，所以，把你的自信心投入到你所面臨的學習中,，不要在意過去的得失,，發(fā)揮出你的潛力，一定會得到意想不到的結(jié)果,，努力為自己的目標而奮斗吧!

19. 一個階段結(jié)束的時候再回過頭來看走過的路,，就會發(fā)現(xiàn)不管道路多么坎坷卻是一路精彩，而接下來你仍要以新的起點迎接下一階段的開始,。這學期你進步了不少,，這是由于你所面臨的形式有了更加清醒的認識!認真分析一下自己的處境，為自己設(shè)計一個合理的發(fā)展計劃,，承擔自己應該承擔的責任,，直面自己所面對的困難，付出自己應該付出的努力,，你會得到自己滿意的成績!

20. 你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句,，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷,。無疑,，你是個好學生，但最近,，你卻常犯一個很不好的毛病,，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數(shù)，你說呢?聰明的男孩,，老師希望再次看到你勤奮,、細心的身影!

21. 你聽話懂事，寬容大度,，能和同學融洽相處,，你上進心強，是一名品學兼優(yōu)的學生,，希望今后的你多注意知識的積累,，多注意學習的質(zhì)量與拓寬，多一份思考和總結(jié),，多一份自信和霸氣,，堅持不懈，老師堅信你必將取得更大更豐碩的成果!

22. 從你的言談舉止可以看出：你守規(guī)矩懂禮貌,，與人為善,，生活簡樸，遵守紀律,，有較強的組織觀念,。老師希望你能找準自己的薄弱學科，克服自己的弱項,，千萬不可因偏科落后,，老師相信你的付出必將化做天空美麗的彩虹，那樣的耀眼奪目!相信總有一天:大鵬一日隨風起,，扶搖直上九萬里!

23. 卑微的工作是用艱苦卓絕的精神忍受的,，最低陋的事情往往指向最崇高的目標!作為宣傳委員，工作中的瑣碎小事占用你的不少時間和精力,，但是從中你應該體會到一點為大家服務(wù)的樂趣,。在平凡的工作中你明白的是人生的大道理，把這些體會在學習中再發(fā)揮一些,，你會變得更加優(yōu)秀,。珍惜你所擁有的，實現(xiàn)你所希望的達到的目標!

24. 聰明伶俐的你,，學習成績優(yōu)異,，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣,，朗讀聲情并茂,，真令老師欣賞，同學佩服,。應該說,，你是個出色的優(yōu)等生,，不過，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手,，多幫助同學,，與眾同樂，好嗎?我相信,，你不會使我失望,。

25. 向最壞處著想，向最好處努力,。順風時揚帆遠行,，逆風時拉纖前進!永遠要為自己的發(fā)展考慮最合適的道路。老師相信你的理想和抱負,，只是不強的自制力使你離優(yōu)秀還有一點距離,。許多的時候就是因為對自己的要求不嚴而失去了許多發(fā)展的機會，我真心地希望你能夠看清楚自己的發(fā)展方向,，把自己的那份精彩展現(xiàn)出來!

26. 與別人比較,，你取得一些成績，但是與你自己比較,，你卻是還要很多沒有發(fā)揮,，不要覺得這是夸大其詞，在你的身上確實是有所體現(xiàn)!在學習你缺少了一種霸氣,，多數(shù)時候你擁有的是克服困難的毅力,，但是缺少一點征服難題的氣勢,，仔細想一下,，這也許對你很重要!因為在強大的氣勢面前，你所能夠表現(xiàn)出來的是你的自信,，自信可以幫你解決一大半的問題!

27. 你踏實、勤奮,、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣,，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏,，最難得的是堅持,。希望勤奮好學的你走向成功，老師深深地祝福你,。你要堅信：路,，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力,，才能達到勝利的頂峰,。

28. 你是一個非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆?。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。但有時上課會做小動作，和同學講話,。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學生,。

29. 你有很好的學習天賦,。你基礎(chǔ)好，踏實嚴謹,，你有較強的自制力,，只要能保持良好的競技狀態(tài),，一如既往,，主動出擊，全面發(fā)展,，只有要敢于冒尖的勇氣,，敢于領(lǐng)先的魄力，將來,，你必然還是排頭兵和領(lǐng)跑者的位置,。所以老師希望你能將全身心的投入，排除一切干擾,，安心,、靜心、恒心,，你一定會找到屬于你的位置,，老師拭目以待!

30. 一個人有了自信，便有了高尚的靈魂和堅不可摧的力量,，才會不畏前進上的艱難險阻,，并且永遠勇往直前,。這個學期以來，成績也有了起色,，這是你努力的結(jié)果,。但是同時你也要注意到自己的一些不良的習慣給你的發(fā)展所帶來的負面影響，也許這會成為決定你成功與否的主要因素,。希望能夠引起你的重視!

初中學生期末評語篇十

1,、老師喜歡你上課認真聽講的樣子，也喜歡你打破砂鍋問到底的精神,，如果你可以把作業(yè)寫工整些,，東西收拾好些，那就更好了!

3,、我想你一定了解班主任的教育原則：先成人,，后成材。通過半年的師生交往,，你的上課時敏捷的思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象,，同時學習成績的下滑及學校的處理也給你留下了慘痛的教訓。后期有較大改進,，但距班主任對你的要求尚有一段距離,，期末再度步入班級前十名，實屬不易,，我想,，后半學期你已盡最大努力了。期望你下學期徹底改變不良習慣,，步入良性的成長軌道中來,。

4、這一學期就要結(jié)束了,，老師為你這學期取得的成績表示祝賀!同時,，老師也希望你開動腦筋,，不做小馬虎,。要知道：腦子猶如一臺機器，越用越活,。老師也相信：你能在學習上振翅高飛!

5,、你很有男子漢氣概，看起來成熟懂事,。各方面都不用老師操心,。學習上語文要注意書寫，數(shù)學要認真仔細,，不要粗心哦!

6,、從期中期末成績對比分析可見,，本期后期你進步非常快,，各科成績比較均衡,，發(fā)展勢力頭喜人，讓班主任為你感到高興,，你可以感到自豪,，但不能自滿，須知競爭是強烈的,，稍不留神,，便有落后的危險。尊敬師長,，團結(jié)同學,，遵守校規(guī)校紀。望繼續(xù)努力,，向更高目標邁進!

7,、尊敬師長，團結(jié)同學,，遵守校規(guī)校紀,，生活簡樸，能積極參加班級的各項活動;做為一名離校很遠的走讀生,，無論刮風下雨,，極少遲到;上課專心，作業(yè)認真,，成績優(yōu)秀,，唯一不足的是書法有待加強，望假期利用時間有目的練習硬筆書法,，這無疑對你的考試是有很大幫助的,。望繼續(xù)努力，向特招班同學發(fā)起沖擊,。

8,、你那次勇敢地上臺演講，羸得了廣大同學們對你的信任,，做為一名體育委員,，你盡職盡責，同時作為一名班干部,，要有團結(jié)協(xié)作的精神,，要有不計較個人得失的胸懷，本期同學人氣指數(shù)有待提高,，要主動分析原因并努力改正之,。學習方面給予班主任留下了上課極積回答問題的良好印象,，成績良好，繼續(xù)努力,，爭取更大進步,。

9、你頭腦聰明,，但你沒有充分利用,，你的精力較分散，花在學習上的精力不多,。有時對自己要求不夠嚴格,。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短，相信經(jīng)過努力,，一定會取得更大的進步,。

10、在老師心目中,，你是一個懂事,、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手,。在同學的心目中,，你是一個好榜樣。你熱心助人,，關(guān)心同學,。還能寫一手好字，每當老師批到你作業(yè)時,，總覺得是一種享受,。希望你今后課堂上要大膽些，爭取更大的進步,。

11,、坦率地說：陳曉，你有著很多優(yōu)點,，對老師很尊敬，同學關(guān)系融洽,，也能接受老師對你的指教,，學習目標也很明確,，但本期積累的問題也較多，主要反映在不能專心聽講,，因而導致課后問題很多,，雖然你也能主動提問，但比起課堂中的知識來說,，僅僅是芝麻與西瓜的關(guān)系,。還有一年半的學習時間了，珍惜它,。具體地說就是要珍惜上課時間和自習時間,，必有所獲。

12,、你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實,。一學期來，你在學習上平穩(wěn)前進,，讓老師和同學們刮目相看,，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血,，這可真印證了那句古話：鍥而不舍,，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì),，它將使你終身受益,。望你能提高效率，真正做一個學習上的強者!

13,、你活潑好動,，很頑皮，愛說話,。有時上課不認真,，還有些小動作，作業(yè)馬虎,，有時分辨不出寫了寫什么字,，學習懶散，為此,，你也挨了不少批評,。老師多么希望你能改正自己的缺點啊!

14、在老師眼里，你是一個聰明活潑,、愛動腦筋,、自尊心很強的學生。前半期你總跌倒在同一個地方,，后半期你勇敢地從跌倒的地方站了起來,，老師祝賀你!希望你再接再厲，做得更好!

15,、一年半的初中生活已經(jīng)過去,，老師發(fā)現(xiàn)你有了很大的進步：待人接物沉穩(wěn)了許多，做事已不那么沖動,，這一切讓老師很高興,。可另一方面,，老師覺得你學習上放松了不少：作業(yè)有時馬虎應付,，課堂有時講點小話，可能就因為這些原因,，你的成績退步不少,。老師希望你來年能夠做的更好!

16、坦率地說：陳曉,，你有著很多優(yōu)點,，對老師很尊敬，同學關(guān)系融洽,，也能接受老師對你的指教,，學習目標也很明確，但本期積累的問題也較多,，主要反映在不能專心聽講,，因而導致課后問題很多，雖然你也能主動提問,，但比起課堂中的知識來說,，僅僅是芝麻與西瓜的關(guān)系。還有一年半的學習時間了,，珍惜它,。具體地說就是要珍惜上課時間和自習時間，必有所獲,。

17,、文靜的你總是面帶微笑，與人交往總是那么善解人意,，因此羸得了廣大老師和同學的喜愛,，具有較好的組織協(xié)調(diào)能力和認真的工作態(tài)度，對于學習：不驕不躁是你的優(yōu)點，因此無論出現(xiàn)什么困難與挫折,，老師都堅信：你是最終的強者!

19,、老師一直是很喜歡你的：開朗大方,，組織能力強,，是個很陽光的男孩?？衫蠋熞惨恢笔菗哪愕?，因為你太貪玩、太任性,，對自己的要求不很嚴格;而且近段時間老師還發(fā)現(xiàn)你有點聽不得批評了,，你覺得是這樣嗎?其實，老師一直期待著你能做一個胸懷大志,，敢于擔當?shù)哪凶訚h的,，你一定能做到的!

20、懂事,、有孝心,。尊敬師長，團結(jié)同學,，有強烈的集體榮譽感,，學習成績優(yōu)秀。對一些問題過于多慮對學習產(chǎn)生一定的負面影響,，有時上課時注意力難以集中,，望在今后的學習中揚長避短，再創(chuàng)輝煌,。特別提醒你要注意的是：穩(wěn)定情緒,、穩(wěn)定成績。

21,、元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;我喜歡聽你們合唱《奔跑》的聲音,，更欣賞你們?nèi)Ρ寂艿膶W習狀態(tài)。期中期末連續(xù)兩次較大幅度地進步必將激起你繼續(xù)刻苦學習,，不斷前進的斗志,，我想信：世上無難事，只怕有心人,。

22,、你思想很純樸，能與同學友愛相處,。學校與班級的規(guī)章制度總能忠實地遵守,。你能正確認識自己的學習狀況，并主動接受老師的輔導，能看到你理解知識時堅定地點頭,，你付出了努力,，這是肯定的，學習也是棒的,。要是你能寫出較為漂亮的字那你就更好了,。

23、當前你正處在加倍努力必定成功,，稍微松懈難免失利的狀態(tài),，期中與期末的成績起伏一定給你很多的經(jīng)驗與教訓，望認真總結(jié),，分析薄弱環(huán)節(jié),，有針對性地予以解決。初中時代已過去了一半,，要有高度的時間緊迫感并付諸行動乃是當務(wù)之急,。

24、熱情大方,，工作認真負責,、能一定的組織協(xié)調(diào)能力，生活委員的工作開展的有條不紊,，熱心班級活動,，有強烈的集體榮譽感。學習目標明確,，成績良好,。望在今后的學習中抓緊課堂分鐘時間，注意力集中,，認真聽課,，只要你在新學期真正地做到揚長避短，全面提高自已的學習成績不是不可能的事,。

25,、你一直在努力，老師注意到了,，也看到了,，你想學，想取得優(yōu)異的成績,，只是結(jié)果不太理想,。你可以沮喪，可以難受,，甚至可以哭泣,，但絕不能灰心,。知道丑小鴨的故事吧，總有一天會蛻變成美麗的小天鵝的,。

26,、你是我們班的“記憶達人”，每一次的背誦你總是最快的那一個,，老師好欣賞你,。同時你也是最愛思考的孩子之一，以后在學習中要下功夫把字寫好哦!老師期待著!

27,、懂事,、有孝心,。尊敬師長,，團結(jié)同學，有強烈的集體榮譽感,，學習成績優(yōu)秀,。對一些問題過于多慮對學習產(chǎn)生一定的負面影響，有時上課時注意力難以集中,，望在今后的學習中揚長避短,，再創(chuàng)輝煌。特別提醒你要注意的是：穩(wěn)定情緒,、穩(wěn)定成績,。

28、尊敬師長,，團結(jié)同學,，尊敬校規(guī)校紀。學習目標較明確,，能認真聽課,，課后也能針對不懂的問題提問，但總體上來說,，競爭意識不夠強,，還沒有一種強烈的時間緊迫感，給人一種不慌不忙的感覺,，從而導致學習難以有明顯的進步,。我想在新學期里，一定要總結(jié)經(jīng)驗,，揚長避短,，認真探究適合自已的學習方法，提高效率,，必有所獲,。

29,、老師一直為你有很高的學習積極性和自覺性而高興，當然也為你所取得的成績感到高興,。老師還希望能在課堂上看到你高舉的小手,，看到你與書籍交朋友。老師企盼著你更大的進步!

30,、你是一個積極要求上進的學生,，這一點老師非常欣賞。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,。聰穎的你,，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整,。成績方面,，你總是那么的穩(wěn)定，也是那么的優(yōu)秀,，一點不讓老師擔心,，希望你在假期里多讀課外書，拓寬自己的知識面,，去書中領(lǐng)略更多的知識!

31,、身為班干，堅持原則是你的最大優(yōu)點,，為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻,。學習異常刻苦,，成績優(yōu)異,，而你并沒有因此而驕傲和懈怠，令班主任感到欣慰,，我想你的目標應該更加遠大,，當然這還有很長的一段路要走。

32,、期末考試的大輻度進步讓班主任既為你高興,，又為你惋惜：高興的是你以班級名的成績進入年級3名;惋惜的是你本可以有更大的進步，但由于你我都知道的原因?qū)е铝四愕膶W習時間及心態(tài)受到很大的影響,。我想只要你花大力氣將英語及物理成績提高上來同時穩(wěn)定其它學科,，端正學習態(tài)度，必將地有更大的進步,，我期待著這一天,。

33、聰慧大方的你最受大家歡迎,。你學習勤奮刻苦,，生活上樂于助人,，又多才多藝。老師們對你贊嘆不已,。這次英語的失誤不用太糾結(jié),，找到方法，期待你再創(chuàng)佳績!

34,、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉,，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,，你熱心幫助同學，看到同學有困難,，總是挺身而出,，作為語文課代表你工作負責，老師對你除了贊嘆還是只有贊嘆,。祝福你!你的未來不是夢!

35,、你是個單純文靜、有點內(nèi)向的男孩,。對自己要求比較嚴格，學習較認真,，能很好的遵守校規(guī)校紀,，積極參加班級的各項活動。老師覺得美中不足的一點就是你的玩心重了點,，學習上缺乏鉆勁與狠勁,，希望來期可以看到你的飛速進步!

36、學習目標明確,，態(tài)度端正,，成績良好。尊敬師長,，團結(jié)同學,，遵守校規(guī)校紀，能積極參加班級活動,。理科較強,，語文英語稍弱，望加大跛腿學科的學習力度,，使各科成績均衡發(fā)展,，我堅信：以你的智力水平，遠沒有達到你應達到的目標,，只要你真正地全力以赴,，刻苦學習,，必將有一個全新展現(xiàn)在老師和同學面前。我期待這一天!

37,、你是個活潑好動的男孩,。課堂上，你總能敏捷而準確地回答出老師提出的問題,，也是一位喜愛閱讀,、心靈手巧的孩子，老師希望你今后更加嚴格要求自己,，戒驕戒躁,，你會更優(yōu)秀的，加油,，孩子!

38,、在老師心目中，你一直是一個學習自覺,，有計劃和安排的小女孩,，特別是這個學期在晚自習上，你總是率先完成作業(yè)任務(wù),，并且做得很好!你的衛(wèi)生也做得干凈整潔,，老師真為你高興。

39,、很高興地看到你期中期末成績連續(xù)兩次較大輻度的回升,，可不要太驕傲哦?？v觀你的成績可見：物理跛腿比較嚴重,，語文、數(shù)學,、生物此起彼伏,，很不穩(wěn)定，這對總體成績的提高是不利的,。望認真總結(jié)經(jīng)驗教訓,，揚長避短，刻苦學習,，為高三總體復習迎考打下堅實的基礎(chǔ),。另外小聲地說一句，下學期可要減少遲到次數(shù),，提前到校早讀,。我想你的成績一定還能有突破!

40、聰明,、少語是你給班主任的第一印象,，是課時的狀態(tài)很好,，聽課效率高，能主動完成學習任務(wù),，因而學習成績優(yōu)秀,，但你學的并不累，我想你還是要讓自己再緊張一些,，不能滿足于目前的一點成績,，須知山外有山，你的競爭對象,，還有很多,。

初中學生期末評語篇十一

你是全班第一個一投稿而中五十元稿費的學生；你是全班第一個能夠在家享受上網(wǎng)的學生,；你做室長,、組長也不止一次哭過；你驚奇地發(fā)現(xiàn)原來一個中學生僅因成績好是不足的,，你也有一個成績優(yōu)秀者的一些弱點,。盡管如此，你還是慢慢適應下來了?，F(xiàn)在的你能做到"男兒有淚不輕彈",，不過學習或做人上都與同學中的皎皎者相比還差吃苦。學習效率還需要提高,！

在每一位老師的記憶中,，你都是一個很稱職的中學生。你熱愛我們的班集體,，那天你的一個電話讓老師感動了很久。數(shù)學老師早把你當尖子生培養(yǎng),，其他各科也學得很認真?，F(xiàn)今一個中學生最缺乏的自覺性，你卻已開始具有,，祝賀你,！你是上期全班學習成績進步最大的一位同學，別忘記了家長會上,，你母親上臺領(lǐng)獎時的笑容,！第二學年由于后來者的居上，你已明顯的有了壓力,。有了在最短時間內(nèi)完成更多學習任務(wù)的意識,。

你聰明，人品好,！你是勇敢的,，一年中你忍受了失去兩個親人的痛苦,。你充滿了求知的欲望。積極參加班上的一切有益活動,，有較強的交際能力,。你只要學會學習，一定會取得令所有人刮目相看的成績,。你有一位了不起的母親,，也是一位不可多得的好老師，她是堅強的,！對你母親最大的孝敬是你的勤學,、懂事！

你有一種現(xiàn)代學生少有的"叫真"的正氣,，同學送給你"鐵面無私"的美稱,。老師也很欣賞你這種敢于說真話的人。你學習,、工作都比較盡職,，成績也不錯。由于你父母觀念上的陳舊,，影響了你創(chuàng)新思維的發(fā)展,，你要盡量與你父母溝通，爭取擴大你的知識面,，假日能不能帶你出去走走,，再買一些課外書，不斷拓寬知識視野,，最終使你各方面的發(fā)揮達到最佳,！

我還記得你是第一個讓老師為你借校服的同學，當時我很生氣,，但是從那以后,，你樂意把每一件小事做好，再也沒有發(fā)生自己的事要別人幫你完成的時候了,。那天家長會,，你在外打工的父親千里迢迢迢趕來參加，從此,，你好像換了一個人似的,，開始重視學習，各方面表現(xiàn)都很出色,。昨天數(shù)學老師也在我面前夸你呢,，老師為你高興！也感謝你的父親！

你是我們班少有的爸爸,、媽媽都來開家長會的幸運者,。要知道你的母親她可是你的繼母呀！這說明你是一個很懂事的孩子,。那天老師搞了一個綜合能力測試,，你是本班唯一能過關(guān)的男生，總之無論從哪一方面來看,，你都應是一個很優(yōu)秀的學生,。你覺得自己是嗎？為什么呢,？找出原因之時,，就是你開始進步之日。試試看吧,！

你是我的語文科代表,，開始你就被老師數(shù)落過，但你做到了不犯同一樣的錯誤,。以后,，你把這項工作搞得無可挑剔。更難能可貴的是,，你在自己進步的同時,，還帶動了其他比你成績和各方面都差得多的幾位同學。你是同學們可信賴的人,，也是老師較得力的助手,。如果你能一如既往的走下去，將會是老師,、家人,、同學的驕傲！

下雨天的你,，穿一雙長長的,、濺滿黃泥的靴子，臉上洋溢著透身的朝氣,，活脫脫一個美少年！你是一位樸直的同學,，你熱情好客,，有情趣，思維活躍,。你很善于交友,，虛心向你的朋友也是你的老師吳春同學請教，你的進步是大家有目共睹的。你還是一個能干的男子漢,，凡是班上的拖帕,、桌子壞了之類，都是你心甘情愿做的事,。學習中,，如果你每一科都能像學語文這樣有熱情就好了。那天你笑著對我說,，你在外打工的父親還是很看重各科成績的,。試試看吧，能學好語文的你一定也能學好其他科的,！

你以《爸爸我本不是差生》 一文而讓全班同學刮目相看,。從此你以嶄新的形象出現(xiàn)在老師、同學,、家長的面前,。任何一次班上的集體活動，你都主動出謀劃策,。男籃比賽中,，你讓同學們改變打法，讓不可一世的對方招架不??；最讓老師頭痛的是大掃除，我們班開始老是得不到滿分,，當另一位同學接受挑戰(zhàn)的時候,，你也主動參與進來，與她一起督促同學做,，直到檢查得了滿分為止,；教室門窗的關(guān)鎖，你也主動包攬,，而無一句怨言,。你的進步縮短了你們父子之間的距離，撫慰了那媽媽受傷的心靈,。你是好樣的,！你以事實告訴人們"我本不是差生"！老師因有你這樣的學生而驕傲,！

物質(zhì)條件的優(yōu)越?jīng)]有使你變成精神上的窮漢,，因為很幸運的是你有懂得教育你的父母。你為人誠實,，與同學關(guān)系相處不錯,。在學習上，你也有學好各科的愿望，昨天數(shù)學老師跟我說,，最近你的數(shù)學上的進步也很大,。但是還不能堅持，有些龍頭蛇尾,。不過沒關(guān)系："記住笑在最后的才是真正的勝利者,。"可惜的是關(guān)鍵的一年你卻對游戲入了迷，你是不幸的,！——當學習任務(wù)都不能很好完成時,。

你是一個不服輸?shù)哪凶訚h。你的身體素質(zhì)不錯,，運動場上的你一味奪冠,！說明你的智力也沒問題，你小學基礎(chǔ)很差,，學起來很吃力,，但你能做到勤奮不已。所以不管是憑日的作業(yè),，還是考試的成績,，你都能超越自己，也超越了別人,。你總是默默地為班集體的每一項活動而增光,。相信"功夫不負有心人"，最后的勝利一定屬于你的,！相信關(guān)心你的母親會等到你成功的那一天的,！

你是一個聰明的男孩,，你有強烈的自尊心，是小學出了名的躲學大王。也是出入游戲廳的?？??？蓙淼轿覀儼嗟哪?，除有一次因與其科任老師發(fā)生糾紛，在科任老師強烈要求請你家長來以外,，你沒有跟你的父母丟過臉,。這學期的家長會，你的爸爸,、媽媽還開開心心來參加了,。你不知道老師為你有多高興呀！以前的你,，可是讓他們羞見老師的！只要你肯下工夫，你想讀那所大學都行,！相信你一定會美夢成真的,。

你聰明，有學好每一科的愿望,。這學期的進步很大,，很少有不能完成作業(yè)的現(xiàn)象。你有許多朋友,，說明你是一個為人比較耿直的人,。但也曾因不愿得罪朋友而嚴重違紀，好的是那次以后你做到了"每做一件事,，都要三思而行",，明白了朋友的真正含義，你沒有再犯同樣的錯誤了,。這都要感謝你的父母,，樂于與老師配合。現(xiàn)在的你,，越來越像一個真正的男子漢了,！老師為你的進步而高興！

你是一個幸福的女孩,，母親在家一心就為了你,！你是全班綜合能力測試過關(guān)的唯一的女生，說明你各方面素質(zhì)都不錯,。你對班集體有滿腔的熱情,，有正義感！你嚴于律己,，生怕自己落后了,。你虛心地向別人學習，使自己變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩,。別忘了有空孝敬你的父母,！學習切忌："一曝十寒"！只要你持之以恒,，相信理想大學的門會為你而開的,。

你活潑可愛，為人坦誠,。運動場上的你是那樣的給人以精神和力量,。班上的功勞薄里留下了你的大名。你有較強的班集體榮譽感,，有一定的號召力,，能把老師交給的任務(wù)完成好,。學習也開始變得勤奮起來。尤其是本學期你在不斷地超越自己,?？粗愕倪M步，老師打心眼為你高興,！也感謝你的父母對你的培養(yǎng),！

據(jù)說你是你們寢室的美發(fā)師，對嗎,？你是一個有情趣兒的女孩,。為人誠實，喜歡幫助別人,，喜歡學習,。有一定的領(lǐng)導能力，有大姐姐的風范,。你父母長期不在你身邊,，你卻照樣每天把自己該做的事做到更好。你的懂事,，可愛,，給了你奔波勞作的母親的最大安慰。老師相信,，只要堅持下去,，理想大學之門會為你而開。

你以你的言行向世人宣布,，我們不是嬌生慣養(yǎng)的小皇帝,、小公主；我們是二十一世紀新型的現(xiàn)代中學生,。我們班的"拾荒"活動,，由你而掀起,；學校禁演的相聲你敢于上臺把它演到極致；分小組組閣成員你的人氣最旺,；你的智力因素和非智力因素都是全年級的姣姣者。所以"三好學生"的名單上少不了你,！你是一個名副其實的軍人的后代！你的優(yōu)秀首先得力于你父母的教子有方,，我感謝他們,！相信你一定會讓家人,、老師笑到最后！

你是一個愛學習的好姑娘！你思維比較活躍,，作文有新意。能夠自覺地完成老師交給的各項任務(wù),。你沒有嬌小姐脾氣，與你的朋友鄧雅芳一起,，為我們班的拾荒活動的掀起，作出了貢獻,！你也是我們女生成績進步最大的一個,，你母親在家長會上的發(fā)言,，使我明白了你的成績來于你的自覺,。小小年紀就懂得自覺,，老師祝賀你,！相信繼續(xù)努力的你一定會美夢成真的,！

你是我們班上出了名的小畫家。你的自覺性很強,，勤奮學習,，能吃苦，成績有進步,。你很能干，班上的窗簾,、桌布等，老師只是一句話,，你就把它做得巴巴實實。這學期來,，你更加嚴格要求自己，真正做到了"把生活中的每一天都當成生命的最后一天",！你是爸爸、媽媽的好女兒,，也是老師的乖學生！有了你這樣的學生是老師的福分,！