總結是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的,。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,？總結應該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

小學教師教育教學工作總結篇一

教師本身必須有桶“活水”,，必須是充盈的,，是清澈的,，其實成功的教師，他的知識更應是奔騰不息的江河,，只有不斷地拓寬,，向前，才能無愧于時代,，教師的工作有點像蜜蜂釀蜜,，需博采眾矢，只有將本體性知識,，廣博的文化知識和實踐知識結合統(tǒng)一起來,，才能真正做到學高為師，社會發(fā)展到今天,，我們更強調“文理融合”,，這樣才能適應知識大爆炸時代思想活躍、見多識廣的學生的需要,。我認為,，學生的全面發(fā)展,，在一定程度上取決于教師文化知識的廣泛性和深刻性，當前,，在推進素質教育,，倡導更新教育理念的同時,，怎樣樹立新時期的師者形象,，已成為廣大教師面臨的重要課題，本人認為有以下幾點：

一,、不斷虛心學習,、調整、充實,、完善自身的知識結構,。

信息時代的到來,，電腦和網(wǎng)絡的普及,，為我們每一個人提供了更為廣闊的學習天地,，同時也使我們每一位教師深深地感到“教學相長”這個詞語的內在含義,，學生的知識結構不再是我們教師知識網(wǎng)絡的一個子集。現(xiàn)代師生的知識結構呈現(xiàn)出一種全新的交集狀態(tài),，我們教師單在知識方面已經(jīng)搶劫了明顯的優(yōu)勢,，甚至某些方面得拜學生為師,，我們只有更加努力地勤奮學習，不斷充實自我,，不斷超越自我,，不斷完善自我的知識體系，保持一顆永遠年輕奮進的心,，唯有如此方能適應當今教育形勢的發(fā)展,。

二、轉變教育理念,，相信我的學生一定能成才,，學生是學習的主人,，是發(fā)展的主體,，教師面對的是學生的未來,，而不是個人眼前的榮譽和利益,，應立足于學生的成長,，教師的教育觀念是其從事教育工作的心理背景,，這種期望不僅是教師自身工作的理念，更是學生發(fā)展的重要因素,。是實現(xiàn)“人人成才”的一個重要基礎,，不要忘了教育家陶行知的名言：“你的教鞭下瓦特,，你的冷眼里有牛頓,，你的譏笑中有愛迪生，麻襯的理念支配下,，教師眼中就沒有差生,，只有差異,，實施差異的教育,，就會有差異的發(fā)展。

三,、完善教學能力,，明確認識到教育不僅僅是技術，更是藝術,，教學是教師有目的,、有計劃、有組織的對學生傳道,、授業(yè)解惑的行為,，教育行為是在教師自我臨近下的一種有選擇的技術,，是根據(jù)在教學實踐中積累起來的有關教學的經(jīng)驗，知識而形成的一整套操作技巧,，我們只有善于設計教學,，善于研究教材，選擇合理的教法,，學法,，靈活地運用講解、提問,、練習,、復習、談話,，編制試卷等技術,，運用現(xiàn)代化教育技術……才能表現(xiàn)出高水平的教學行為和教學技術，而且這種教學技術與行為的發(fā)展組合,，便會產(chǎn)生一種寓于創(chuàng)造性的教學方式和方法,，甚至學術能達到準確、鮮明,、生動的境界,。使學生不僅生動的理解了學習內容，而且給人以藝術的享受,。

小學教師教育教學工作總結篇二

一個學期以來,，我在自我的工作崗位上盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè),，為人師表,。在教學中我嚴格遵從教學的五個環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n,，做到既備教材,，又備學生，因材施教,，努力實施課堂改革,，用心探索小學英語快樂課堂，小學階段英語教學的目的是：激發(fā)學生學習英語的興趣,，培養(yǎng)學生學習英語的用心性,，使他們樹立學習英語的自信心，同時培養(yǎng)學生必須的語感和良好的語音,、語調基礎，為進一步學習打下基礎,。在英語課堂教學中,，怎樣創(chuàng)設良好的學習氛圍,、激發(fā)學生的興趣是搞好小學英語教學的重要一環(huán)。下方結合本學期教學實踐總結一下教學狀況：

一,、政治思想方面：我認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念，用心參加繼續(xù)教育與校本培訓,。在學習的過程中自我也積累了不少經(jīng)驗,，也了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們務必具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重群眾的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件,，關心國內外大事,，注重政治理論的學習。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從安排，人際關系融洽,。另一方面,，教師的言行，學生極易照樣理解,，很少去鑒別,，因而，我本著要對學生的一生負責,，認識到務必要正視自我的言行,。以身作則，才能為人師表,。要求學生做到的,，自我務必先做到。如果言行脫節(jié),，說做不一,，或者是要求學生這樣做，自我卻那樣做,，只能引起學生反感，造成惡劣影響,。我堅信擁有健康的人格品位,，才能在學生中樹立威信,、得到敬重，起到榜樣作用,。

二,、英語教學工作

我所任教的是三、四,、五,、六年級的英語教學工作。我根據(jù)他們各自不一樣的特征因材施教,，著重注意做到以下幾點：

1,。深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,，我認真研究教材,，力求準確把握重點，難點,，并注重參閱各種資料,，制定貼合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點,。教案編寫認真,，并不斷歸納總結以提高教學水平。

2,。認真上好每一節(jié)課,。我在英語課堂采用多樣化活動教學，把音樂,、簡單的動作,、游戲、畫畫,、比賽等融入到課堂中,，激發(fā)學生的求知欲，活躍課堂氣氛,，最大限度地讓學生在簡單自主的學習氛圍中快樂求知,，簡單學習，不斷地鼓勵自我“english,，icando”“english,，icansay”。

3,。認真及時批改作業(yè)注意聽取學生的意見,，及時了解學生的學習狀況，并有目的的對學生進行輔導。

4,。堅持聽課,，認真記錄，用心參與評課,，學習各組教師的教學經(jīng)驗,，努力探索適合自我的教學模式，并抓住每次外出學習的機會,，取長補短,，收獲不少。

5,。注重教育理論的學習,，把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用,。半年來,，我在學校聽了許多公開課。透過聽了公開課,，使自我的教學水平得到很大的提高,，但也使我意識到了自我在教學方面的不足之處。

三,、加強自學,，不斷積累知識。

由于本人在英語教學方面經(jīng)驗不足,，自我的知識又有限,，在教學的同時，時時虛心向資歷深的教師請教,，和我們英語組的同事一齊學習有關英語方面的教學教法,，加強自身的業(yè)務學習，擴大視野;用心收集有助于英語課堂教學的各種游戲資料,，時常聽錄音糾正自我的語音語調,。

總之，一學期的教學工作自我付出了很多,，收到的回報也不少:領導的信任,，使我精力充沛;同事的幫忙，使我干勁十足;學生的渴求,，使我信心倍增,。我會努力填補自我在教學中的不足，不斷改善教學方法,，在教學中設計一些學生喜愛的活動,，游戲來輔助課堂教學,，激活課堂。用心開發(fā)和有效利用課程資源,，更好的為英語教學服務,，力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成績,。我相信有耕耘總會有收獲,。

小學教師教育教學工作總結篇三

中小學教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體中小學教師整體素質和促進教師專業(yè)化的有效途徑,，也是全面實施素質教育的關鍵,，范文之心得體會：繼續(xù)教育學習心得體會。通過不斷地學習,，使我在理論上對教育,、教學有了更深層次的體會。現(xiàn)做一個學習心得體會,。

一,、充分認識了教師繼續(xù)教育培訓的意義。

加強繼續(xù)教育學習是教師適應競爭上崗的迫切需要,，在人口出生率不斷下降,、中小學生逐步減少的情況下，中小學教師的需求量也在逐步減少,，必然給教師的上崗帶來嚴重的危機,。在實行教師聘任制的今天，每個教師都應做好“能者上,、庸者下”的思想準備,。一個教師要在教師工作崗位上占有一席之地，在競爭上崗中處于優(yōu)勢地位,，就必須加強學習,，使自己的思想政治素質和業(yè)務水平再上一個新的臺階。 加強教師繼續(xù)教育學習是教師適應學生思想日趨活躍復雜的客觀要求,，為了避免學生誤入歧途,，促使學生樹立正確的道德觀念，教師必須及時了解各方面的信息(包括錯誤的),，準確把握學生的思想動態(tài),，善于運用先進的德育方法，消除學生受到的不良影響,，引導學生健康成長,。

二、不斷虛心學習,、調整,、充實、完善自身的知識結構。

完善教學能力,，明確認識到教育不僅僅是技術,，更是藝術，教學是教師有目的,、有計劃,、有組織的對學生傳道、授業(yè)解惑的行為,，教育行為是在教師自我臨近下的一種有選擇的技術,，是根據(jù)在教學實踐中積累起來的有關教學的經(jīng)驗，知識而形成的一整套操作技巧,，我們只有善于設計教學,，善于研究教材，選擇合理的教法,，學法,，靈活地運用講解、提問,、練習,、復習、談話,，編制試卷等技術,，運用現(xiàn)代化教育技術才能表現(xiàn)出高水平的教學行為和教學技術，而且這種教學技術與行為的發(fā)展組合,，便會產(chǎn)生一種寓于創(chuàng)造性的教學方式和方法,，甚至學術能達到正確、鮮明,、生動的境界,。使學生不僅生動的理解了學習內容，而且給人以藝術的享受,。

三,、轉變教育理念，相信我的學生一定能成才,。

學生是學習的主人,，是發(fā)展的主體，教師面對的是學生的未來,，而不是個人眼前的榮譽和利益,，應立足于學生的成長，教師的教育觀念是其從事教育工作的心理背景,，這種期望不僅是教師自身工作的理念,，更是學生發(fā)展的重要因素,。是實現(xiàn)“人人成才”的一個重要基礎，不要忘了教育家陶行知的名言：“你的教鞭下有瓦特,，你的冷眼里有牛頓,，你的譏笑中有愛迪生?！?/p>

總之,，繼續(xù)教育學習的收獲非常豐富，它引發(fā)了我很多的思考,，也讓我收獲了很多的知識,。然而,，憧憬未來,，我知道前方的道路依然是曲折的，畢竟這些思考和理論需要我在今后的教學實踐中不斷的去嘗試和運用,，并最終將其轉化為自身的東西,，我想只有這樣才算是真正達到培訓的目的。作為一名新時代的`年輕教師,，我將在繼續(xù)教育的平臺上努力奮斗,，爭取把自己打造成社會需要的教育者!

小學教師教育教學工作總結篇四

匆匆忙忙又一學期結束了，為使下一階段的工作更順利地開展,，現(xiàn)對本學期的教育教學工作總結如下：

我積極參加各種學習培訓,，認真參加政治學習，我還深知要教育好學生,，教師必須以身作則,，時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學生,，為了適應新形式,，我認真拜讀了《培養(yǎng)學生意志力10種方法》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。在工作中,，我積極,、主動、勤懇,、責任性較強,，樂于接受學校布置的各項工作,。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務能力都得到較快的提高。

把學生教好,，讓學生成功,，是每位教師最大的心愿。作為一名數(shù)學教師,，讓學生掌握良好的學習方法,，獲取更多的知識是最重要的任務。因此,，我在課堂教學中,，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖,，認真?zhèn)湔n,，注意設計好每堂課的教學方法，研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用,，注重對學生各種能力的培養(yǎng),。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在小學數(shù)學課堂教學中落實素質教育的方法及手段,，探索在教育中培養(yǎng)學生能力發(fā)展的途徑,。在工作中，我深知學習的重要性,，抓住一切機會認真學習,，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平,。我抓住學校安排聽課的機會,，虛心學習，不恥下問,，及時消化,，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐,，不斷總結,，不斷提高。平時向書本學習,、向身邊有經(jīng)驗的老師學習,，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格,。在教育教學工作中,，我在做到教學“五認真”的同時,，平常能以“團結、協(xié)作”的精神和老師們共同交流,、互相學習,、共同進步。

我兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責,。時時以“愛心、耐心,、細心”貫穿始終,，去關心每一位學生，去搞好班級的每一次活動,。我決心讓他們在一種“寬松,、探求、競爭”的氛圍茁壯成長,。

總之,，在這一學年中，我不僅在業(yè)務能力上,，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需要改進的地方也較多,，如理論知識不夠,，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中,，我將揚長補短,，不斷努力。

小學教師教育教學工作總結篇五

通過了解和分析小學音樂教師群體的專業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀,，并提出相應的建議,，對于促進小學音樂教師專業(yè)化發(fā)展有重要的作用。今天本站小編給大家?guī)砹诵W音樂教師教育教學總結,，希望對大家有所幫助,。

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針,，使學生在德,、智、體,、美諸方面全面發(fā)展,，音樂課是美育教育的一部分，要著重培養(yǎng)學生在歌唱和感受音樂的能力,，通過音樂的藝術形象,，培養(yǎng)學生的遠大理想,，陶冶情操，啟迪情操,，啟迪智慧,，促進孩子們身心健康的發(fā)展，促進社會主義精神文明建設,，為選就一代社會主義新人發(fā)揮重要作用,。

二、教學任務

1,、學會課本上的全部歌曲,，通過 歌曲的演唱，使學生更加愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛學習,、愛科學,、愛科學、愛大自然,、愛生活,。

2、學會如下讀譜知識：弱起小節(jié),、速度記號,、跨小節(jié)的切分音。

3,、認真完成課后的綜合訓練,，通過練習逐漸提高學生的創(chuàng)作旋律、填寫旋律的能力,，并逐漸學會辨別三和弦的和諧是否,。

4、上好欣賞課,，通過欣賞,，擴大學生的視野，以音樂的藝術形象有力的感染和鼓舞學生,。在上好欣賞課的同時,，認真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”，提高學生的民族自尊心和自豪感,，還要介紹世界著名音樂家莫扎特和冼星海的生平事跡,，學習他們頑強拼搏的奮斗精神。

三、教學重點,、難點分析

教學重點：以審美體驗為核心,，提高學生的審美能力，發(fā)展創(chuàng)造思維,。

教學難點：審美情操的培養(yǎng),，實踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力,。

四,、學情分析：

1、二,、三年級的歌曲都是單聲部歌曲,，唱二聲部歌曲比較困難，兩個聲部分別唱效果都不錯,，而合在一起難協(xié)調統(tǒng)一,。因此，要加強練習,。

2,、在唱歌、視唱和聽音練習方面,，大部分同學都有了一定的基礎,，但每班還有四五個音樂上的后進生五音不全，我們要多給這些同學一些關心和愛心,，使他們盡快的喜歡起音樂來,，讓他們高興起來，盡快脫掉“樂盲”的帽子,。

3、在欣賞方面,，大多數(shù)學生圖個熱鬧,，而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學生不知道音樂美在哪,，就很難激發(fā)學生欣賞音樂的情緒,，達不到預期的目的。因此 ,，需要學生先熟悉旋律,，再做欣賞。

五,、工作措施

1,、認真?zhèn)湔n，認真學習音樂教學大綱,，全面了解本學期的教學任務,，備教材,、備學生、備教法,，教學目標明確,，重難點突出。

2,、認真上課,，課堂使教師完成教學任務的主要陣地，提高課堂教學質量是完成教學任務的主要手段,，課堂教學力求思路清晰,，結構嚴謹，符合學生的認識規(guī)律,，教學生動形象,，激發(fā)學生的學習興趣。

3,、積極參加組里的教研活動,，多聽同行老師們的課，吸取他們的長處,，不斷提高自己的業(yè)務和教學能力,。

4、積極大膽的使用現(xiàn)代化的電教設備,，加大教學容量,，提高課堂教學效果。

5,、密切聯(lián)系學生,，經(jīng)常征求學生對老師的意見，不斷改進教法,，提高教學效果,，爭取大面積的豐收。

六,、教材分析

唱歌：學習用正確的口形歌唱,，咬字吐字清晰。學習正確的呼吸及連音演唱方法,，能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感,。欣賞：欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲,、民歌,、民間歌舞、民間器樂曲，感受音樂的不同情緒,。器樂：認識各種打擊樂器,，并學會正確的演奏方法，逐漸培養(yǎng)兒童的音樂創(chuàng)造力和協(xié)作能力,。律動：要求學生配合音樂,，跟老師示范，在技能訓練上,，注意培養(yǎng)學生的音樂感受力,。

在這段時間，我學到了很多,，經(jīng)歷了很多,，付出了很多。教學工作不是那么容易的一件事情,，我在音樂教學工作中,，感受到了音樂帶給學生的快樂，可能在學生的心中對于音樂根本不理解,，但是我相信每一個人都有欣賞音樂的天性,，我會努力把握好這一點，發(fā)掘學生的潛力,，讓學生能夠更出色,。

在教學課堂中，我這學期主要抓學生的音樂基礎,，課下認真?zhèn)湔n,，積極設計一些新的教學方法運用在課堂，注重以學生為主體,，努力地讓學生在愉快的音樂實踐活動中主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究、去感受音樂,、理解音樂,。課后，我立即對這節(jié)課做反思,，找出問題。

不足之處：教學中最重要的一個環(huán)節(jié)就是課堂秩序,，針對課堂紀律我一直都有些困惑,，我試用過很多方法，但是效果都不太理想,，在這方面上我還是需要和有經(jīng)驗的老師和班主任溝通才能更好的解決,，在以后的時間里，我還是更加需要培養(yǎng)學生的學習興趣，這是我今后努力的方向,，在新的一年里,，我會多看點書提高自己的素質，勤動腦,，勤發(fā)問,，勤反思，只有這樣才能提高自己的教學水平,。

聽課也是一個學習的好渠道,，在這學期中，我聽了很多節(jié)課,，也學到了很多的知識,。知識是無窮無盡的，看了別人的課我發(fā)現(xiàn)教學方法多種多樣,，尤其是這次的課堂觀察,，讓我受益匪淺，每節(jié)課的教學環(huán)節(jié)新穎創(chuàng)新,。聽了這些老師的課,，再反思自己的教學工作，覺得應該要做好幾個方面：首先,，我積極反思自己的教學方法,，更好的擔當組織者、參與者,、欣賞者等多個角色,。其次，加強自己的教學基本功和駕馭課堂的能力,，學習靈活的應對課堂的能力,。學會善于調動學生的學習積極性。最后,，在教學中,，還要加強學生的學習習慣，我要多用鼓勵的形式對待每一個學生,。

音樂在日常生活中很普遍,，我們會時不時的哼出小曲，我想在以后的生活中,，提高自己的專業(yè)能力,，充實自己，讓學生能夠接觸到更豐富的知識,，從而發(fā)展更全面,。

時光飛逝,，轉眼在學校工作已有兩年了，現(xiàn)將這一學期的教學

工作總結

一,、課堂教學：

不足之處是側重了情感、興趣的培養(yǎng),，稍微忽略了對學生樂理知識的傳授,。畢竟三者是相互作用、相互促進的,。掌握了樂理知識才能更深層次地感受,、理解音樂。

二,、課堂管理：

為了使學生能輕松,、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質,。努力做到用好的設計抓住學生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。

不足之處是對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,，今后應特別注意賞罰分明,、把握尺度。還有,，幽默力量運用不夠,。

三、課外興趣活動：

為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，按學校的計劃,，在學生中挑選對音樂喜愛的學生。興趣小組的成員基本上是自愿報名參加的,。不收任何費用,。周一至五的下午活動課時間進行活動。這學期我還組織了學校慶祝元旦文藝活動,，均獲得很好的成績,。

四、考試：

為了是音樂考試不流于老套,、死板,，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解,，也為了讓我對每位學生有個基本的了解,，這學期的音樂考試我采用了：讓學生選擇一種表演方式，即唱,、奏,、舞等來表現(xiàn)。

五,、其他：

我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,，以便讓學生能多聽、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識，并獲得更多美的感悟,。要是條件允許的話,，還讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外,，我還很注意自身的學習,。如：參加縣里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育,、文化等方面的報刊,、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。但做得非常不足的是出去聽課太少,，出去直接學習的機會不多,。

綜上所述，這學期我取得了一定的成績,，但也有不足之處,，希望以后自己能多多學習，努力充實自己,，做一個對學生負責,，更對自己負責的好老師。

小學教師教育教學工作總結篇六

一個學年即將過去,，回想起這學年走過發(fā)風風雨雨,，看著學生們滿臉的微笑，作為他們的生活老師,，心里感到甜滋滋的,。

在平時的工作中,，我注重關心孩子們的健康成長，做到適時開窗換氣,，保證宿舍既暖和又留有新鮮空氣,，特別是注意關照一些特殊的孩子。在工作中,，對他們要多一份關愛,，當發(fā)現(xiàn)他們有特殊情況時，就要盡量幫助他們,。

我還注重培養(yǎng)孩子的自我保護意識,。

良好的常規(guī)可以使學生生活得到有益的調解。我校利用大課間的時間讓學生進行體育活動,，我就交給孩子一些安全意識和自我保護能力,，如碰傷、流鼻血的簡單處理方法,。出汗過多就要注意身體等,。可以說,，當好一個生活老師不是一件容易的事,，一要有高度的責任心，二要勤快不怕臟,，三要細心,、耐心。

關心,、愛護每個學生,，是我的責任。他們吃得下,，睡得好,，不生病，讓他們感到家一般的溫暖,，是我的愿望,。在工作中，還有不足之處,，在今后的工作中應加倍努力,，盡量做到讓學校放心，讓家長滿意,。

學校是德育的重要場所,，在生活區(qū)這一塊，生活教師便是主角,，我在本學年做了以下幾方面工作：

一,、尊重,、理解、信任學生

對學生的尊重和期望,，我不僅僅表現(xiàn)在口頭上,，更是注意言行一致，貫穿在整個自我道德教育過程中,，比如，在和學生談心時,，我總要選擇能與他們的目光平視的方位來進行,，這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著待人的誠意；再如,，我在學生的面前從不批駁“對于新生事物的敏感性,，學生強過老師”自己正在忙著認識一些新事物，學習一些新知識,，看一些較經(jīng)典的書籍刊物,，使自己和學生談心時充滿時代氣息。

二,、提高學生自理能力,、嚴格要求

生活老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起,。所以我每個天都要下寢室很多次,。寢室是學生的第二個家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀律等常規(guī),，才能讓學生有一個比安靜,，整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會去寢室進行常規(guī)檢查,，為了搞好寢室工作,，我決定發(fā)展學生實行“傳、幫,、帶”讓做得好的同學當“小老師”,。同時，我們還開展了一系列的寢室文化活動,。學生發(fā)揮自己的聰明才智,，自己動手，布置寢室,，簡單大方,，又充滿創(chuàng)意，使學生的小家更加融洽,，迸發(fā)出勃勃生機,。

小學教師教育教學工作總結篇七

時間飛逝,，轉眼一年的工作已接近尾聲，回想一年的工作,，有很多感觸,，現(xiàn)將一年來的思想工作總結如下：

一、師德方面：認真學習領會__大精神,，積極準時參與黨的組織生活,，按時參與學校的升旗儀式，積極參與學校,、級部和教研組組織的各種學習活動,。遵守職業(yè)道德，顧全大局,、服從布置,、兢兢業(yè)業(yè)、關心學生,、廉潔從教,。

二、教學方面：上半年,，文理分科后,，我擔任__級分校8個班的歷史教學工作。其中,，為準備學業(yè)水平測試,，6個理科班每周三節(jié)課。下半年擔任分校兩個文科班的歷史教學工作,。一年來在如何有效的落實基礎知識方面進行了認真的考慮和實踐,。平時和張老師、孟老師通力合作,，認真研究教材,，積極參與聽課、評課和集體備課,，充沛做到了備課充沛,，授課認真，反思和時,，因而取得了良好的教學效果,。在高中一年級期末的學業(yè)水平測試中，分校歷史基本全部過關;文科班的各項考試歷史成果均名列一二名;兩個學期各開了研究課一節(jié),，受到組里老師好評;另外,，本學期還承當了岳麓書社編寫歷史必修一的修改意見的任務，代表和中參與了濟南市歷史年會。

三,、教育方面：本年度,，我擔任了__級28班的班主任工作和值班工作。改正學生的不良習慣,，養(yǎng)成和諧的班風與良好的學風,，培養(yǎng)學生積極向上的信心和勇氣，增強班級凝聚力,，是我高中一年級下學期的主要工作;簡單來說就是“抓養(yǎng)成”,。通過努力，學生對高中階段的學習有了明確的心理定位,，工作目標基本實現(xiàn),，組班以后歷次年級統(tǒng)考，28班均穩(wěn)居普通班第一位,，我在學期末也有幸成為校級優(yōu)秀班主任之一。進入高中二年級學年,，局部學生新鮮感已過,，學習上惰性意識抬頭，這一學年也是學生心理最復雜的一個時期;鑒于此,，一方面主要采取了主題班會,、個別談話等手段，讓學生明確高中二年級學年的基本任務與面臨的壓力,，塑造學生的進取精神與責任意識,，提高學生的主動性與自覺性，班級堅持了良好的班風與學風,，學生在原來的基礎上穩(wěn)步前進;另一方面,，通過統(tǒng)一認識，建立了班級量化管理制度,，實行班干部責任制,，既解放了班主任又加強了學生的紀律、競爭意識,，總體來看,，本學期，班級在晚休,、兩操,、衛(wèi)生等一系列檢查中均表示良好，在學校組織的體育節(jié),、12·9演講等活動中均表示出了團結,、積極的精神風貌。此外，工作中抱定“讓每一個小朋友成才”,，加強與任課老師和家長的通力配合始終是我工作的基本原則,。本學期，我還參與了在萊山一中進行的全國班主任培訓,，收益良多,。

作為一名教師，不光要教書,，還要育人,。要走的路還很長，要學的東西還很多,，做一名優(yōu)秀的教師使自身的學生堅持積極正確的人生航向是我始終不變的志向,，我會一如既往的堅持下去，努力求索,。

2021年小學稱職教師教育總結

小學教師教育教學工作總結篇八

秋去春來,，一年的時光轉瞬即逝。在過去的時光中,，有過辛酸,，有過歡樂；有過彷徨,，也有收獲,，在荊棘中坎坷而行。在各級領導的關心幫助下,，在老師們的大力支持下,，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，及時總結經(jīng)驗,，吸取教訓，總結前段工作如下：

首先在思想方面,，我忠誠黨的領導,，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神,，嚴格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責，教書育人,；同時面向全體學生,，熱愛、尊重,、了解和嚴格要求學生,，不歧視、挖苦他們，循循善誘,，誨人不倦,；要求學生做到的，自己首先做到,，以身作則,，為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,，認真的參加政治學習,，不斷的提高自身的政治素質。

其次,，本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間,，不早退，不遲到,，做到了早出晚歸,，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課,，出滿勤,，干滿點，給學生做了極好的表率,。

第三，在教育教學工作中,，本人積極認真學習新大綱,、新教材，將教材,、教法,、學法進可能完美的結合，積極,、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案,，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用,，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔,，同時積極學習鉆研名師,、專家的教育,、教學理論，探索適合班級的教育方法,、教育模式,。與此同時，向身邊的有經(jīng)驗的教師學習，積極參加聽課,、評課活動,，努力提高自己的教育理論水平；同時在業(yè)務上精益求精,，積極探索多媒體,、網(wǎng)絡教學，拓寬教學新思路,；與此同時,，采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會,、讀書活動等活動,，調動學生學習積極性，提高學生的學習成績,。

在班主任工作方面,，首先注重思想政治和道德教育。

第二,，抓好學習方法的轉變,。

第三，搞好班級衛(wèi)生,，樹良好形象,，

第四，積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動,，將競爭納入工作軌道,，同時借鑒他校的經(jīng)驗，采用成績名次與日常學習等相結合的方式,，對學生進行量化,，分組競爭，給個人加減分,，期末總評,。與此同時，積極開展各類班級文化娛樂活動,，活躍班級氣氛,，融洽師生感情。

第五,，積極會同各學科教師積極備好學生,，探討教育學生的方法，同時采用交流冊的方式積極同家長聯(lián)系,，及時了解,、掌握學生情況,，共同管理教育學生。應該說,，班級管理達到了一定的高度,。

第四，成績方面：

上半年本人擔任初二語文教學工作以及五班的班主任工作,，班級的文體活動及學習成績都走在級部前列,。下半年擔任初三兩個班的語文教學工作并擔任五班的班主任工作。期中考試所教語文學科也到達了優(yōu)秀,，班級總平均分第一,；五科競賽的學科成績也較期中有了很大進步。在秋運會中,，班級總分獲級部第二名,，在政教處組織的“日常行為規(guī)范教育月”活動中，被評為優(yōu)秀班級,；在校團委組織的“網(wǎng)絡與中學生成長的利與弊”的大討論中,，班級獲得優(yōu)秀組織獎，班級還參加了辯論會的決賽,，崔琦惠同學獲得了最佳辯手稱號,。當然，成績的取得,，離不開同學們的努力,，更離不開領導的指導和各位同事的支持。

五,、廉政方面：

廉潔奉公,、遵紀守法，不做有損教師職業(yè)道德的事總之,，本人在過去的一年中，有過收獲,，也有失落,。“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。”我將繼續(xù)努力,，力爭佳績,。

小學教師教育教學工作總結篇九

本學期學校的工作在縣教育局的領導下，我校積極帶領全體師生以創(chuàng)建打造高效課堂,，努力提高教學質量為奮斗目標,，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持以辦好人民滿意的教育為方向,全面貫徹黨的教育方針,大力實施素質教育,與時俱進,，開拓創(chuàng)新，使我鎮(zhèn)小學教育工作穩(wěn)步健康向前發(fā)展?，F(xiàn)將一學期的工作簡要總結如下：

1,、堅持領導深入教學第一線。校長及班子成員堅持深入教學一線指導教學工作,，繼續(xù)由校委會領導分工負責教案等檢查工作,，對各學科教案進行系統(tǒng)的檢查，堅持深入課堂聽課,、評課,、指導教學。學校領導在教學工作中身先士卒,、大力弘揚教學工作求真務實的風氣,。

2、圍繞創(chuàng)新做文章,，全力推進新課程改革實驗,，大力進行高效課堂的嘗試。中心校先后組織教師集中備課,、會課4次,，進行了名優(yōu)教師說課暨觀摩示范課、青年教師匯報課,、外出聽課匯報課暨高效課堂研討課活動等,。業(yè)務領導聽課后進行有針對性的指導，收到了可喜的效果,。

本學期我們派業(yè)務領導和教師參加了全縣高效課堂觀摩研討活動,、xx市小學教學開放日活動，領導和教師開闊了眼界,，增長了知識,，加深的對課標的理解，老師得到了與名師零距離的傳授,?；貋砗螅I導做了專題講座,，教師結合外出學習的實際,，結合自己的教學為其他老師做了公開課，擴大了學習的效果,，使投入得到了有效的增值,。達到了一人外出學習，多人受益的效果,。

我們做到了圍繞教學開展活動,，抓出實效促進教學,。從課堂教學質量上看，大大好于往年,，這是可喜可賀的,。我們還認真做好了教學質量分析工作，在期末成績測試后,，我們認真組織教師分析教情,、學情，及時查漏補缺,。我們還組織學校教師認真開展教學工作回頭看活動,，深入進行教學反思。進一步開展了豐富多彩的教學活動,，每次活動有目的,、有計劃、有落實,、有總結,，本學期中心校每次去縣里學習聽課的教師回來后都要進行匯報課活動，做到了以點帶面,，以個體帶動大家,，在中心校現(xiàn)有條件下,，切實起到了促進教師能力提高的作用,。

教育大計、教師為本,，教師大計,、師德為首。我們學校,，從校長做起,，很重視班子的建設，很重視教師隊伍的建設,。利用政治學習時間,，組織教師認真學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展了教師職業(yè)道德規(guī)范大討論,，通過學習、討論,，撰寫心得體會,，大力弘揚嚴謹治學、默默無聞,、愛生如子,、鐘情教育的奉獻精神,，教師的師德水平進一步提高。我校教師在教學活動等評比中也取得了可喜的成績,。

我們學校的管理能夠盡力做到以人為本,，切實關心教師的生活，實現(xiàn)人性化管理,，諸如考勤等工作都充分考慮的教師的切身利益的,，使絕大多數(shù)教師心理比較平衡，對學校的管理比較認可,。

1,、工作中我們做到了堅持面向每一個學生，面向學生的每一個方面,，積極實施小學生綜合素質評價,，以科學、全程,、全面的評價機制為學生成功創(chuàng)造條件,，促進學生的全面發(fā)展，做到了以學生發(fā)展為本,，重視學生個性特長的培養(yǎng)和發(fā)展,。從整體看今年學生文藝節(jié)目的表演水平大大強于歷史上任何一年，這與指導教師的辛勤付出是分不開的,?？h里組織的有關學生和老師的競賽活動，我們都積極組織參加,，并都榜上有名,。

2、切實加強學生的思想道德教育,。德育工作以弘揚和培育民族精神為主導,，以學生養(yǎng)成教育為主線，重點抓好了誠信教育,、文明禮儀教育和行為習慣教育,，尤其是好的行為習慣的養(yǎng)成教育。以貼近自然,、貼近生活為原則,，開展內容豐富、效果顯著的自我教育,、自主管理實踐活動,，不斷創(chuàng)新德育教育形式。我們組織學生到敬老院進行慰問演出活動等,，受到了社會的一致好評,。

安全穩(wěn)定是做好一切工作的前提和保證,，我們始終堅持教育在先、預防為主的方針,，把安全穩(wěn)定放在工作的首位來抓好落實,。扎實落實安全穩(wěn)定目標責任制和責任事故追究制，認真研究不同時期安全工作的新問題,，新方法,，特別是對學生的自救自護逃生能力的培養(yǎng)持之以恒。每學期中心校都組織一次安全方面的專項檢查,，平時進行不定期的全面的安全隱患排查,。

我們加強了學校保安人員等管理，配備了必要的保安設備設施,，為學校師生等安全提供了進一步等保證,。在“校車工程”中，我們進行了較為周密的安排,，確保學生的`安全接送,。

1、我們學校按照上級教育行政部門的要求,，做到了開全課程,，上滿課時，教學質量正在穩(wěn)步上升,。教研組很有凝聚力,，工作勁頭十足。我們集中組織了一次全校性的質量檢測,。

小學教師教育教學工作總結篇十

忙碌而充實的一學期又將結束了,，這個學期是個忙碌的學期，不單純是少了一天休息的日子,，而是我們在忙碌中也做了很多有意義有收獲的事情,，日子也因為這些活動變得豐滿起來，一學期的歷練,，我又成長了起來,，又收獲了很多。

工作方面

在家庭作業(yè)的檢點方面,，我在學期初就給各個小組配備了組長并和各個小組達成了“積分卡”協(xié)議,，一學期的作業(yè)，組長節(jié)節(jié)課前能及時準確的將該組作業(yè)完成情況匯報給我,，組員受“積分卡”的激勵,，作業(yè)完成情況十分好，有的班級大部分時候是全班完成。為了鼓勵他們,，我在學期末給各班處于前三名的小組按約定發(fā)放了獎品。復習階段,，這種良好的學習氣氛一直保持著,。

個人成長方面

這個學期對我而言是個特殊的學期，開學伊始,，我接了五年級的五個班,，對我而言，新的開始面臨著眾多挑戰(zhàn),，學生能否接受我和我的授課方式;家長對我的反響如何;在短時間內去了解這些孩子并和他們相處……?，F(xiàn)在回想起來，這個學期又是最為鍛煉我的一學期,，通過一學期的努力,，以及組內各位老師的幫助和提醒，我又對很多教學方法加深了理解,，這些都是自己在教學實踐中一步步地揣摩,、嘗試中體會的;也更加深刻的體會到“強按牛頭不喝水”的道理。教學是一門藝術,，讓學生自己學和老師強迫學對老師教學藝術是很大的考驗,，讓我欣慰的是，這學期,，我的“積分卡”著實起了很大的作用;讓我加速成長的還有英國校長pat的來訪,，那段時間，我們組的所有成員都忙到了“天昏地暗”的境地,，來之前的準備,，來時的迎接、招待到歡送的工作,，每個人除了上課,，剩下的時間全在不停的準備節(jié)目、練習英語,，一看到一個事物頭腦里立刻會用英語想一遍,，不會了就查字典，好多被遺忘的知識立刻又閃現(xiàn)回來,。那段忙碌的時間,，我們一起給身體減肥，也一起給頭腦增肥.

一學期的工作結束了,，我覺得收獲頗豐：教學上,，我漸漸摸清了適合自己的教學模式，并開始著手一步步完善，改進;個人成長更是急速提高的一個學期,，通過一學期的工作及日常工作的處理,，我清楚地認清了自己存在的問題及需要進一步努力的方向;一切對我來說都充滿了挑戰(zhàn)和機遇!

小學教師教育教學工作總結篇十一

我是一名極其普通的小學教師，今年擔任著三年級一班的科學,、體育學科及其三所小學的電腦,。工作中，有苦有甜,，均能淡然處之,。我重點從以下五個方面嚴格要求自己，促使自己進步,。

一,、忠誠黨的教育事業(yè)。

在工作中,，處處維護黨的利益,。熱愛黨，熱愛教育,，更熱愛學生,。學生是祖國的希望，是未來四化建設的接班人,。為了祖國的發(fā)展與強盛,，我要把對教育的熱忱滲入生命，與教書育人融為一體,。

二,、服從領導分配。

工作中,，領導分配的實際工作,，盡自己的努力，克服困難去完成,。不找主觀理由,，不埋怨工作環(huán)境，實實在在,，誠信做人,。做為一名教職員工，就應該為學校教育的發(fā)展著想,，拋棄私心雜念,，全心全意為教育服務。

三,、鉆研教材,，堅持學習,。

工作之余，刻苦鉆研教材,，了解學生的情況,。對學生因材施教，分層輔導,。教學中能夠及時總結教學經(jīng)驗,，用以指導今后的教學活動。利用課余時間,，堅持自學，努力提高自己的文化素質和修養(yǎng),。在學習上,，永遠不知道滿足，孜孜不倦,，爭取做一名新時代合格的人民教師,。

四、團結同志,，樂于助人,。

在學校中，我們單位一共有9位教職員工,，就像生活在一個溫暖的大家庭里,。我能夠與每一位老師友好相處，互相幫助,。有的同事遇到困難時,，我會盡自己的努力去幫助他們，不求報酬,，不記名利,，只求問心無愧。我們學校中,，有一些中年教師由于年齡大,，接觸新鮮事物較少，所以在利用微機打字,，以及學說普通話時,，遇到困惑時，我總是熱情而耐心地幫助他們,。

五,、教書育人，做學生的良師益友,。

在教學中,，我深深的明白自己肩上擔負的責任，不僅要教學生學習，而且要教學生學會做人,。我也是剛剛從學生時期走過來,，知道每一個學生都渴望老師能重視他們的價值，能與他們真誠交往,。我就是這樣努力去做的,，在教學中，能從學生的角度去思考問題,，幫助學生糾正學習和思想上的問題,，促使他們健康成長。

我下定決心,，要在今后的教學工作中,，處處以標準嚴格要求自己，做學生的“表率”,，真正做到“學高為師,，身正為范”。

小學班級教師教育工作總結