使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么你知道演講稿如何寫嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

愛護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿篇一

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

我們都知道,，校園環(huán)境是一個學(xué)校的窗口,，直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍,。潔凈,、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要,，而且是陶冶情操的需要,，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責(zé)。為此,，我們學(xué)校在第五周在初一,、初二、高一,、高二級開展了“愛我校園,，美化校園”獻(xiàn)花活動，四個年級的同學(xué)積極響應(yīng),，懷著對學(xué)校的愛心,，為學(xué)校的美化綠化貢獻(xiàn)自己的一份力量。同學(xué)們有的把家里平時培育的盆栽獻(xiàn)給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學(xué)校,，更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學(xué)校,。幾天的時間，上百盆品種各異的綠色植物,，擺放在教學(xué)樓各樓層的各個角落,，校貌頓時煥然一新，到處生機(jī)盎然,。綠色是生命的象征,，綠色代表了希望。小小的一盆植物,，為全校師生的工作,、學(xué)習(xí)、生活增添了色彩,，給我們帶來愉悅的心情,。

與此同時，在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動”的公益勞動,，掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個高潮,。一個星期來，我們各班同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下,，對教室和負(fù)責(zé)的公共場所進(jìn)行全面清理,。同學(xué)們不怕臟,、不怕累,，擦洗門窗，鏟除地上的香口膠,，擦去墻壁上的污跡,，掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng)，清洗教室,、走廊,、樓梯，撿走籃球場周邊空地的垃圾,、小石塊,。做到哪里不衛(wèi)生，掃帚就掃到哪里;哪里的地板不干凈,，拖把就跟到哪里;哪里的墻壁有污漬,，砂紙就擦到哪里。同學(xué)們齊心協(xié)力,，用自己辛勤的汗水,，為美化校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色校園貢獻(xiàn)了一份力量。

在此,，我代表學(xué)校向在“愛我校園,，美化校園”獻(xiàn)花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻(xiàn)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!

同學(xué)們，兩年前,，我們學(xué)校提出“師生與學(xué)校共同成長”的目標(biāo),，回顧過去的兩年，目睹學(xué)校環(huán)境的變化,，看到我們的同學(xué)的點滴進(jìn)步,，我們?nèi)熒鷳?yīng)該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學(xué)校走過了兩個多年頭的老師和初三,、高三級的同學(xué),，相信大家會有更深的感觸。還記得20xx年你們到學(xué)校注冊時學(xué)校的樣子嗎?你還記得為了讓大家活動,，我們把籃球架放在校道上嗎?你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校園嗎?兩年過去了,，如今的校容校貌已非昨日，昔日雜草叢生的荒地已經(jīng)變成了現(xiàn)在師生們活動的四個籃球場;兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長;坑坑洼洼的單車場已經(jīng)鋪上了青紅相間的地磚;禮堂與教學(xué)樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪,，成為我們同學(xué)休閑的好去處;教學(xué)樓上的紅色大字標(biāo)示著學(xué)校的校訓(xùn)和文化依托,。

狂天，當(dāng)我們走進(jìn)校園,，花香鳥語,，綠意盎然，樹木雖小,，已形成了四季長青的園林環(huán)境;停放整齊有序的上千部單車成為學(xué)校的一道風(fēng)景線;走上教學(xué)樓,，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔,，心情舒暢;早晨教室書聲瑯瑯,，上課學(xué)校一片安靜，下午放學(xué)后操場上同學(xué)們生龍活虎,。學(xué)校面貌的日新月異,，老師敬業(yè)愛崗，學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn),，看著這些變化,，我們感慨良多。一切的一切,，并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo),，哪一位老師，哪一位同學(xué)的功勞,，而是我們?nèi)熒鷳{著“自強(qiáng)不息”的精神,，齊心合力,，共同努力的成果。

同學(xué)們,，我們?nèi)菀讍?不容易!如果沒有大家的敬業(yè)愛校,，就不可能有寬敞明亮，窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí);如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn),，就不可能有優(yōu)雅舒心,，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻(xiàn),，就不可能有干凈清新,，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。

同學(xué)們,，有美麗的環(huán)境,，才有美麗的心情，才更有學(xué)習(xí)的熱情,，我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí),，到下午離校，幾乎一整天都在學(xué)校里,，這里就是我們的第二個家,，這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方?！扒鍧嵭@大行動”我們付出了艱辛的勞動,，我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員，我們更應(yīng)該自覺維護(hù)好身邊環(huán)境,，在學(xué)習(xí)文化知識的同時,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。

現(xiàn)在,，我向全體同學(xué)提出倡議:為了我們共同的家園,，從我做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，用我們的實際行動來維護(hù)我們校園的永遠(yuǎn)干凈,、整潔,、美麗。管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾、雜物,，不亂涂亂畫,，不毀壞公物;管住我們的腳，不要踐踏綠草，不要在墻壁上留下腳印,?？傊茏∥覀兯胁晃拿鞯男袨??！皳炱鹨黄埦褪菗炱鹞拿鳌薄Ｗ屛覀?nèi)w師生共同努力,，維護(hù)好校園環(huán)境,，讓她永遠(yuǎn)整潔、漂亮,、寧靜有序,，讓文明之花在后溪這個大家庭綻放!

同學(xué)們，我們能努力做到嗎?請大聲的回答我吧!

愛護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿篇二

尊敬的.老師,、同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是《維護(hù)校園環(huán)境從我做起》。

曾經(jīng),，有同學(xué)愛把家里的水果,、零食等偷偷帶回學(xué)校。他們在吃完水果后就會把果皮或是包裝紙隨手扔掉,。有的同學(xué)走過,，看到地上的這些果皮紙屑，會責(zé)怪這些肇事者很不文明,，但很少有人會彎下腰把它們隨手一一撿起來扔進(jìn)垃圾桶里,。

我還看到過從窗外斷斷續(xù)續(xù)地飛過的紙“飛機(jī)”，它們緩緩地飄落在草地上,，從窗口看下去,，這些“飛機(jī)”在綠色的草地上顯得白茫茫的一片，很不清潔,。我也聽到有同學(xué)在說：“不知道是什么人,，這么不文明，連紙屑都亂扔,，真不講衛(wèi)生,！”這樣指責(zé)肇事者的人很多，我也是其中的一個,?？墒俏覀儏s沒有行動起來，沒有動手把那些看得見的垃圾撿起來扔到垃圾桶里,。而那些飛落的紙片在草地上滯留了很久,，最后還是打掃清潔的阿姨一一掃掉了,。

大家如果留心，就會發(fā)現(xiàn),，我們的校園近段時間清潔整齊了很多,。如果我們再留心一下，我們還會發(fā)現(xiàn),，往日的“臟,、亂、差”,、衛(wèi)生死角已經(jīng)不復(fù)存在,，校園里到處已看不見紙屑，地上也不再有果皮,，連口香糖這種最難對付的垃圾都再也不出現(xiàn)了,。這到底是什么原因呢？這是實施“城鄉(xiāng)清潔工程”,，每個同學(xué)都自覺地參與,，昔日“臟、亂,、差”的現(xiàn)象變得清潔,、美麗起來，許多衛(wèi)生死角也正一一被清除,。這也是實施“城鄉(xiāng)清潔工程”工作后,，我們都可以感受到的令人欣喜的變化。

環(huán)境問題是一個與我們生活息息相關(guān)的問題,，而保護(hù)校園環(huán)境一定要從我做起,。我們誰也不想生活在一個不清潔、不美麗,、不和諧的環(huán)境中,，因此，我在這里呼吁大家：愛我校園,，清潔美麗靠大家,！讓我們每個人都自覺去維護(hù)校園環(huán)境，不亂扔垃圾,，隨手拾起廢紙,，讓我們的校園從此變得更美麗、清潔,、和諧！愛護(hù)校園就是愛護(hù)我們自己,！讓我們大家攜手起來,，裝扮我們校園,，美化我們的校園！讓我們從身邊做起,，持之以恒,，保護(hù)我們校園的清潔。

我相信,，如果我們每個同學(xué)都能做到的話,，我們的藍(lán)天一定會更明亮！我們的綠草一定會更碧綠,！我們的校園一定會更美麗,！

同學(xué)們，保持校園的清潔,、美麗,、和諧，從我做起吧,！

愛護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿篇三

大家都知道,，我們一天當(dāng)中大部分生活、學(xué)習(xí)時間都在校園里,，校園就是我們的家,，我們每位同學(xué)都是這個校園里的一名成員，都有愛護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任,。

1,、從我做起，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣,；

4、提倡“彎腰精神”,，一見垃圾就撿拾,，彎彎腰，撿起廢紙,；

5,、保持教室的干凈，保持樓道的干凈,，保持所有校園內(nèi)每一個角落的干凈,。不但要自己做到保護(hù)校園環(huán)境，還要對那些破壞校園環(huán)境,，亂扔垃圾,、隨地吐痰、亂畫亂涂等各種行為予以制止,，對那些同學(xué)予以批評教育,。

讓我們從點滴做起,，從我做起，愛護(hù)校園環(huán)境,，自我約束,，相互檢查。拾起一片垃圾,，留下一方潔凈,。“學(xué)校無垃圾行動”需要你,、需要我,、需要我們大家共同努力！

愛護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿篇四

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《愛護(hù)校園,，從我做起》。

清晨,，當(dāng)我們披著朝陽的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門時,，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天,，我們都生活在學(xué)校這個大集體中,，在這里學(xué)習(xí)，在這里生活,，學(xué)校就如同我們第二個家,。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸,，共同成長,，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受,，共同迎接每一個未知的挑戰(zhàn)!

優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學(xué)會關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們寬容謙讓，學(xué)會做人,。

每次看到整潔美麗的校園,，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤掃除的身影，然而仔細(xì)地觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學(xué)校的墻壁,，不知是哪位硬是要在上面加幾個腳印;有些同學(xué),，喜歡在教學(xué)樓上,，用垃圾來做“自由落體”的實驗;還有一些同學(xué),，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。

如果說,，校園的整體美要歸功于那些辛勤的身影,，那么上述的那些說大不大，說小卻又不小的污點,，就應(yīng)該是同學(xué)們個人衛(wèi)生習(xí)慣了,。正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”。我們在任何工作中決不能以“差不多”而自滿,，決不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進(jìn)的腳步,。維護(hù)校園環(huán)境，是一件稀松平常的事情,。只要我們端正心態(tài),，把簡單的事情做得徹底，把平凡的事情做成經(jīng)典,，那么我們每一個人的綜合素養(yǎng)也就得到了提升,。

面對這些校園污點，我們希望宿舍,、教學(xué)樓,、每條道路都能保持著干凈整潔的樣子，我希望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶里面,，我希望同學(xué)們的身手才華,，都能在不破壞周圍環(huán)境的前提下施展，我們更希望與美不相符的行為會在zz小學(xué)消失……這些都要靠同學(xué)們的共同努力啊!

愛護(hù)我們的校園,，讓我們從小事做起,，遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序，具體做到：不攀折花草樹木,，不隨地吐痰,，保護(hù)校園環(huán)境，將垃圾自覺放入垃圾箱中,，不亂扔果皮紙屑,，保護(hù)校園環(huán)境。我們不做破壞者,，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施,，不攀爬草場護(hù)欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫,，這些雖然是身邊點點滴滴的小事,，但一舉一動都包含著我們對學(xué)校的愛,。

愛護(hù)我們的校園，讓我們從自身做起,，在校園中處處留意自己的行為,，積極保護(hù)校園環(huán)境，并及時制止其他人破壞校園的行為,。因為優(yōu)美的校園環(huán)境傾注了每一位z小人的心血汗水,，聰明才智。

我們不要抱怨沒有清新的空氣,，沒有成片的綠蔭,，沒有整潔的教室，沒有舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,，保護(hù)校園環(huán)境要靠你,、我共同努力，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任,，愛護(hù)我們的校園,，就讓我們從現(xiàn)在做起!

讓我們攜起手來，共同營造文明,、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風(fēng)長駐,，錦上添花,。

愛護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿篇五

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！今天我國旗下講話的題目是《愛護(hù)校園環(huán)境,，從我做起》。

清晨,，當(dāng)我們興高采烈地踏進(jìn)學(xué)校大門時,，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。學(xué)校就如同我們第二個家,，我們在這里學(xué)習(xí),，在這里生活。我們的教室窗明幾凈,，我們的校園美麗溫馨,。在這樣的美麗環(huán)境中，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng),。

作家說，環(huán)境是心靈的港灣；畫家說,，環(huán)境是靈感的源泉,；軍事家說，環(huán)境是制勝的法寶,；教育家說,，環(huán)境是塑造人的搖籃。而我想對同學(xué)們說:“ 環(huán)境是學(xué)習(xí)的保障,?！碑?dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡,；當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，一定會感到心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù),；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚,。

然而,，優(yōu)美的環(huán)境不能只靠值日生打掃，更應(yīng)該靠同學(xué)們自覺提高環(huán)保意識,，用實際行動來共同營造,。我們曾欣喜地看到許多同學(xué)在校園的各個角落自覺地檢拾垃圾，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境,。但是,，也時常出現(xiàn)一些不和諧的音符。 走廊上,，常躺著紙屑,；綠化帶上，不時有肆意踐踏的痕跡,；過道,、教室里雪白的墻面上甚至出現(xiàn)了腳印。請同學(xué)們想一想: 我們每天都在打掃衛(wèi)生,，應(yīng)該說校園里除了落葉外不會再有其他的雜物,。可事實呢?剛剛掃完的教室、走廊又會有新的雜物出現(xiàn),。這些雜物是怎么來的呢?原因很簡單,，這些雜物來自于我們，來自于我們的不良習(xí)慣,。

老師們,，同學(xué)們，“ 勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。”讓我們從點滴做起,，愛護(hù)校園環(huán)境,，自我約束，相互檢查,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。不亂扔亂吐，不穿越綠化帶,。撿起一片垃圾,，留下一方潔凈。希望同學(xué)們能從我做起,，從小事做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,，愛護(hù)我們的校園環(huán)境,。我的講話完畢，謝謝大家!

愛護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿篇六

親愛的同學(xué)們：

作家說："環(huán)境是心靈的港灣,。"

畫家說："環(huán)境是靈感的'源泉,。"

教育家說："環(huán)境是人塑造的搖籃。"

軍事家說："環(huán)境是制勝的法寶,。"

而我想對同學(xué)們說："環(huán)境是保證學(xué)習(xí)必要條件,。"

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡,；

當(dāng)我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,，你一定會感到心情舒暢。

可是我在校園中發(fā)現(xiàn)了一些不良的習(xí)慣,，樓梯口上有包裝袋,、果皮、塑料盒

還有一些同學(xué)經(jīng)常在教室里玩"天女散花",。

同學(xué)們,，讓我們行動起來,，共同保護(hù)我們的校園！

謝謝大家,！我的演講完畢,。

愛護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿篇七

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我講話的題目是《美化校園,，從我做起》,。眾所周知，環(huán)境是與人類休戚相關(guān)的,。作為中學(xué)生,，我認(rèn)為我們首先要美化我們的校園，從我做起,。

其實我們每個人,，何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗，如果當(dāng)你漫步在校園中,，看見的是滿地的垃圾,，想必也會皺起眉頭吧，可同時你卻你一定想到,，也許就是自己扔下的一張廢紙，就是自己的壞習(xí)慣給校園增添了一份臟亂,，更不一定想到自己應(yīng)該彎下腰撿起這份臟亂,。彎彎腰撿起垃圾紙屑，這個不經(jīng)意的動作體現(xiàn)的卻是高尚的品行和良好的習(xí)慣,。當(dāng)你撿起垃圾時,，就會發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗的喜悅，原來我很愛自己的校園;當(dāng)你撿起垃圾時,，從你身邊走過的學(xué)生也許會來幫助你,，也為校園的環(huán)境獻(xiàn)上一份力。以后的日子,，你會發(fā)現(xiàn)校園中多了許多彎腰的身影,。這時無論誰見到這景象，一定會露出最燦爛的微笑,。

隨手撿起垃圾,，也許真是一件不起眼的小事，它體現(xiàn)出的,，卻是你的一個好習(xí)慣,，，一份對校園的愛,。只有我們都愿意彎下腰,，撿起灑落的垃圾紙屑時,，我們所擁有的校園才會體現(xiàn)出一份真正的美。不積跬步,，無以至千里,，就讓我們從身邊做起，你,、我,、他我們大家，從一點一滴做起,，呵護(hù)我們的校園,。只有真正將環(huán)保融入我們的生活，地球的生命才會更燦爛,，人類的生活才會更美好,。同學(xué)們，就從我們腳下的一張廢紙做起吧!

謝謝大家!

愛護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿篇八

老師,、同學(xué)們：

早上好,！

今天我講話的題目是：愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起,。

同學(xué)們,，每當(dāng)我們走進(jìn)校園，都能感覺到她的潔凈和美麗,，整齊的教學(xué)樓,，寬敞潔凈的樓道，綠意盎然的操場……無處不滲透著她的生機(jī)和活力,，當(dāng)我們步入明亮的教室,，看著自己精心培育綠植，充滿智慧結(jié)晶的班級文化,，如同讓我們走進(jìn)了自己第二個家,。的確，校園就是我們的家,，我們將在這里學(xué)習(xí),、生活、成長,?？墒窃谖覀兊男@里，常常會看到一些不和諧的音符,。如：學(xué)校大門口經(jīng)常見到一些食品包裝袋,，操場上也經(jīng)常會有一些紙屑、被同學(xué)們丟棄的卡片,、甚至是隨口吐下的泡泡糖,，樓梯上不時看見紙屑和果殼,，教室里地面上也有隨手撕下的紙張，就連西小院的幾棵小樹也有同學(xué)扶著它搖來蕩去……這些都是我們個別不自覺同學(xué)的“杰作”,。

作家說：環(huán)境是心靈的港灣,，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃,，而對于每個同學(xué)來說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件,。

誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢？碧綠的草坪,，干凈的操場,，潔白的墻壁，通透的玻璃……哪一樣不是我們渴望見到的呢,？現(xiàn)在,，我們每位同學(xué)都是這學(xué)校里的一名成員，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任,。為了使我們的校園多一份綠意,，多一份生機(jī)，多一份潔凈,，讓她成為我們童年的樂園,。我向全體師生倡議“愛護(hù)校園，從我做起”,，希望大家做到以下幾點：

1,、從我做起，從現(xiàn)在做起,，在校園內(nèi)不吃零食，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、愛護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫,，不亂丟垃圾,，不亂折樹枝。

3,、提倡“彎腰精神”,， 隨時拾起地上的垃圾，仍進(jìn)桶里不怕煩,。

4,、養(yǎng)成“熱愛勞動的好習(xí)慣”，每天堅持“三掃”要對清潔區(qū),、教室認(rèn)真清掃,，確保地面的干凈,，校園無果皮紙屑。

老師,、同學(xué)們,，讓我們從點滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境,，自我約束,，相互檢查。拾起一片垃圾,，留下一方潔凈,。“學(xué)校無垃圾行動”需要你,、需要我,、需要我們大家共同努力！

謝謝大家,！