無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧。

難忘的小學(xué)老師篇一

錢老師,，可是一位好老師,。她相貌平平，愛(ài)笑,?？删褪撬侨缁ò愕男θ荩淖兞宋?，是她讓我從一個(gè)性格孤僻變成活潑可愛(ài)的女孩,。

她的笑容就像大地上開(kāi)放的第一朵迎春花，總是在我們被風(fēng)雨吹打的垂頭喪氣時(shí),，是她給我們帶來(lái)暖意,。我從鄉(xiāng)下到城里來(lái)的童年多是在幼兒園度過(guò)的`。爸媽是因工作關(guān)系,，他倆很少有時(shí)間關(guān)心我,。我漸漸地變得孤僻了。在校園里我就像一根小草,，無(wú)人問(wèn)津,，還有不少人都覺(jué)得我不聰明，但錢老師不這么認(rèn)為,，她時(shí)常鼓勵(lì)我玩,，引導(dǎo)我學(xué)習(xí)。記得,，那年暑假,，校園異常得靜。噢,，只有我和錢老師,，無(wú)聊極了！我趴在課桌上打起了瞌睡,。這時(shí),，錢老師拿出了一個(gè)練習(xí)本，寫幾個(gè)算式讓我做,，我很努力,。可是,，沒(méi)做對(duì)幾道題,，我開(kāi)始想，我是不是一個(gè)笨小孩？我放聲大哭,，哭聲打破了校園的寧?kù)o,。這可讓錢老師慌了神，不住地指責(zé)自己,，在我面前扮演小丑的角色,，讓我開(kāi)心……我只記得那天晚上，我熬了一個(gè)通宵,，都在做練習(xí)題,。當(dāng)我把新的作業(yè)交給她，她對(duì)我贊不絕口,，更讓我忘不了的是她對(duì)我微笑,，好像在對(duì)我說(shuō)：“好棒呀！”這時(shí),，我心里比吃了蜜還要甜,。

她的笑容就像路旁默默無(wú)聞地小野花，點(diǎn)綴著春天,。她從不高看自己,，以平等的心對(duì)待每一個(gè)孩子?？盏厣系幕?，我是很少去坐的，并不是不喜歡坐,，而是多被那些愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的孩子享受,。不起眼的我時(shí)常孤單地站在一邊，看著他們快樂(lè)地玩耍,。又是一個(gè)靜謐的下午,，我站在錢老師的身旁看著她在一本本作業(yè)畫上小紅星時(shí)，我漸漸地入了迷,，想著有一天自己拿一支紅鋼筆,，在練習(xí)本上圈圈勾勾,。當(dāng)我還沉浸在無(wú)限的遐想時(shí),，錢老師輕輕地拍拍我的肩膀，問(wèn)我是否愿意去外面玩一會(huì),。我第一次感到我也能引起老師的注意,，非常高興。生怕錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì),，我使勁地不住地點(diǎn)頭,。她牽著我的手教我跳皮筋、翻花繩,、玩滑梯,。玩時(shí),，錢老師臉上總是帶著甜甜地笑，仿佛和我一樣是個(gè)孩子,，我感到我們之間的距離一下子近多了,，讓我第一次嘗到找到伙伴玩的樂(lè)趣，玩得特別起勁,。那天下午,，是我最高興的最自豪的下午讓我永遠(yuǎn)難忘。轉(zhuǎn)眼,，我要離開(kāi)幼兒園到小學(xué)讀書了,。為這，我傷心了好幾天,。錢老師知道后,，她來(lái)到我身邊，安慰我說(shuō)：“別哭了,，以后你會(huì)有更好的老師,、更好的同學(xué)。你要和他們好好相處,?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，她高興地對(duì)我笑了笑,，我也樂(lè)了,。

錢老師花一般的微笑、天使般的心,，循循善誘地育人,，教會(huì)了我們不卑不亢，鼓勵(lì)著我們快樂(lè)成長(zhǎng),。她永遠(yuǎn)是我們心目中的最難忘的老師,。

忘的老師

在小學(xué)生活里，許多老師和老師的教誨令我受益匪淺,，令我難以忘懷,。不過(guò)，令我最難忘的老師還是郭桂顏老師,。郭桂顏老師雖然有事大發(fā)雷霆,，不過(guò)都是為我們好。他為人嚴(yán)肅,、莊重,。我很尊重她，覺(jué)得她想個(gè)哲學(xué)家，說(shuō)的每一句話都有她的道理,。

我清楚地記得：有一次,，我被郭老師批評(píng)，要我改正,。之后就和藹地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你可以比班上梁家輝更好的,，只要你努力，是可以超過(guò)他的,?！蔽衣?tīng)了很慚愧，梁家輝比我成績(jī)好,，我能幣過(guò)他,？心里亂糟糟的?；氐郊液?，我躺在床上想了想：也許是吧,！我在女里還真可以超過(guò)梁家輝,。老師這句話使我難忘，至今我還深深記著,。是??！“世上無(wú)難事，只要肯攀登”,。只有好好努力,，困難的是，總有一天可以打敗它的,。我的理想是做一名醫(yī)生,，為了理想，我要努力,、加油,！許多人也和我一樣在努力著，我要下定決心不被墮落,、挫折打敗,。好好學(xué)習(xí)，當(dāng)上一名醫(yī)生,。

人們都說(shuō)老師像一只蠟燭,，為后輩奉獻(xiàn)出所有熱和光,！您的品格和精神令我敬佩,。你當(dāng)時(shí)說(shuō)的話我會(huì)永遠(yuǎn)記住。每當(dāng)我遇到困難是，我會(huì)用這一句樸素的話來(lái)激勵(lì)我,，每當(dāng)想起這句話,，您的身影總浮現(xiàn)在我的面前。

老師,，您的一句話,、一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì),、一個(gè)微笑……看起來(lái)微不足道,，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)是那么重要，這一句話在我的成長(zhǎng)道路上給我力量,、給我希望,。

難忘的小學(xué)老師篇二

在我們成長(zhǎng)的道路上會(huì)遇到各種各樣的老師，有的溫柔,，有點(diǎn)嚴(yán)肅,，有的善良，有的和藹可親,，在這我的道路上最難忘的老師是相老師,。

她長(zhǎng)得并不算很漂亮，卻非常和藹可親!

記得剛換班主任時(shí),，她自我介紹：“我姓相,，以后我就是你們的班主任了?！睂?duì)于陌生的老師,，我們都以為她姓“象”。直到有一天填寫班主任名字時(shí),，我們才恍然大悟,，這可是讓我們震驚了好長(zhǎng)時(shí)間。

一年的時(shí)光里,，我印象最深的莫過(guò)于那次愚人節(jié),。

愚人節(jié)的前一天，我們政治課上正好學(xué)習(xí)了國(guó)外的節(jié)日,，其中就包括愚人節(jié),，我們的班長(zhǎng)突發(fā)奇想，在黑板上制定了一套愚人節(jié)計(jì)劃,，大家聽(tīng)得非常認(rèn)真,，記完之后大家都偷偷的笑了，幻想著明天高興的事情,。

上課鈴聲響了,，相老師踩著鈴聲來(lái)了,，一推開(kāi)門，一個(gè)大大的紅通通的氣球便撞在老師的頭上,，我們稱這一招為“開(kāi)門紅”,，老師有些驚異，但很快便調(diào)整好了情緒;相老師說(shuō)：“上課!”,，我們一起說(shuō)：“老師再見(jiàn)!”相老師疑惑的表情又展現(xiàn)在了她的臉上,，我們急忙又說(shuō)：“老師，愚人節(jié)快樂(lè)!”這時(shí)相老師才恍然大悟,，說(shuō)我們“鬼機(jī)靈”,。

上課照常開(kāi)始，相老師要在黑板上寫字,，桌子上又沒(méi)有粉筆,，相老師便習(xí)慣性的把手伸向桌箱子里去拿，一聲清脆的擊撞桌子的聲音“咚”地響了起來(lái),，爆笑聲回蕩在教室里,。原來(lái)，講桌早已被同學(xué)們旋轉(zhuǎn)了一百八十度,，桌背朝向了老師,，原來(lái)的桌箱口變成了桌背，老師手一伸,，手自然碰在桌箱背面上,，正好中了同學(xué)們的詭計(jì)。

笑聲過(guò)后,，相老師面帶些許怒色,，不會(huì)相老師生氣了吧，我們不由得在下面竊竊私語(yǔ),。果然,，相老師嚴(yán)厲說(shuō)：“你們竟然這樣調(diào)皮、這般無(wú)禮,、這么不尊重老師,，別怪我不客氣，來(lái)而不往非禮也!”教室里頓時(shí)雅雀無(wú)聲,，同學(xué)們面面面相覷,，“把生字詞看一下，我一會(huì)兒聽(tīng)寫,，錯(cuò)一個(gè)字繞操場(chǎng)跑一圈,。”看來(lái)今天惹大禍了,，同學(xué)們頓感事態(tài)嚴(yán)重,，收斂起心情,，紛紛惶恐地忙活起來(lái)，繞場(chǎng)一圈可是800米啊!誰(shuí)不腿軟啊!過(guò)了一會(huì)兒,，只聽(tīng)“撲哧”一聲,，相老師笑了起來(lái),，說(shuō)：“咱們扯平了!”這們這才驚醒過(guò)來(lái),，教室里頓時(shí)一片歡騰。同學(xué)們不由感嘆,，大人不計(jì)小人過(guò),，生姜還是老的辣啊!

直到現(xiàn)在，那天愚人節(jié)的場(chǎng)面還記憶猶新,，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！边@不正是相老師寬廣胸懷和崇高精神境界的真實(shí)寫照嗎!

在遠(yuǎn)方的相老師,，您感受到我對(duì)你的思念，對(duì)你的呼喚了么?

難忘的小學(xué)老師篇三

想必大家心中都有一位難忘的老師!我也有許多老師,，但是有的隨著記憶的流逝已經(jīng)淡忘了,，比如說(shuō)英俊的王老師，整天笑瞇瞇的何老師,，年輕又嚴(yán)格的董老師,。而我最難忘的老師是教了我三年語(yǔ)文的張老師。

張老師的臉上鑲嵌著兩只炯炯有神的眼睛,，皮膚很白,，飄逸的頭發(fā)，櫻桃似的嘴巴,，還有一雙靈敏的耳朵,，一個(gè)挺直的鼻子，張老師唱歌非常好聽(tīng),，同學(xué)們都很佩服她的歌聲,。

自從張老師教了我們以后，我們的作文水平和寫字水平都進(jìn)步很大,。她很認(rèn)真地給我們講每一篇課文,。

在課堂上，張老師繪聲繪色地講每個(gè)知識(shí)點(diǎn),，就連一個(gè)詞語(yǔ)的意思也要講五分鐘,，正是這樣，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)才提高了,。在考試前,，張老師每天都會(huì)給我們復(fù)習(xí),，經(jīng)常給我們說(shuō)：“今天全班要是聽(tīng)寫下來(lái)，下節(jié)課就上體育,?！睆埨蠋煿徽f(shuō)到做到，第二節(jié)課真的上了體育,。但是有一次,，我們沒(méi)有聽(tīng)寫下來(lái)，她還是上了一節(jié)體育,，她說(shuō)是鼓勵(lì)我們,。課后，我們大家一鼓作氣,，很快就把詞語(yǔ)學(xué)會(huì)聽(tīng)寫了,。每次我們寫的作文都有很多錯(cuò)別字和一些病句，五六百字的作文,，張老師會(huì)很認(rèn)真地把我們62位同學(xué)的作文一本一本地修改,。正是因?yàn)檫@樣，在一次區(qū)級(jí)作文比賽中,，全校一千多名同學(xué),，只有我們班四位同學(xué)得獎(jiǎng)了，當(dāng)然,，其中也有我,，我記得作文的題目是我《我愛(ài)我的祖國(guó)》，區(qū)上給我們四位同學(xué)每人發(fā)了一本榮譽(yù)證書,。張老師說(shuō)：“千萬(wàn)別扔,，這是你們一輩子的榮譽(yù)?！?/p>

張老師既嚴(yán)肅又風(fēng)趣,。記得一次考試，我們都考得很差,，同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣,，張老師就給我們講笑話，聽(tīng)了張老師的笑話,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈大笑,，張老師也很高興。之后,，我們都快樂(lè)地學(xué)習(xí)起來(lái),。

這就是張老師，我們快樂(lè),，張老師也快樂(lè),，我們不快樂(lè)時(shí),，老師想辦法讓我們快樂(lè)。

難忘的小學(xué)老師篇四

記憶是一條長(zhǎng)河,，灑滿了辛酸與快樂(lè)的淚水,，編織著一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)，它宛如一股清泉,，流進(jìn)我的心扉,，打開(kāi)記憶的閘門，有許多難以忘懷的事,，難以忘記的人,！在我八年的學(xué)生生涯中,，接觸過(guò)數(shù)十位老師,，他們無(wú)一不傳授我知識(shí)，教會(huì)我道理,。但給我留下最深印象的,，給我最大幫助的還是初一的班主任—韓老師！

初中是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，我來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校,，換了一個(gè)新的環(huán)境，面對(duì)新老師,，新同學(xué),。我的心中充滿了恐懼，不安和焦慮,。再加上第一次當(dāng)班長(zhǎng)的原因,，使我又多了許多的壓力！而這時(shí)出現(xiàn)的韓老師,，給了我很大的幫助,！

那天下午，韓老師去開(kāi)會(huì),，把班級(jí)的事情都交給我來(lái)管,，望著老師眼神中的信任，我只好把想要退縮的話都吞回肚中,，在心中默默給自己加油,！老師一走，同學(xué)們先是十分興奮,，但有被我的眼神下了回去,，十分安靜。我享受著教室里難得的安靜,，十分滿意的走出座位,，開(kāi)始自習(xí),。

但學(xué)習(xí)的氣氛并沒(méi)有維持多久，隨著一本書掉到地上沒(méi)同學(xué)們又開(kāi)始七嘴八舌,，亂成了一鍋粥,。我站起來(lái)訓(xùn)斥了他們，便安靜了一會(huì)兒,，但過(guò)不了多久又亂了起來(lái),，我就只好再訓(xùn)斥他們一頓！如此反復(fù)了多次,，我終于受不了,，在他們?cè)僖淮蝸y起來(lái)的時(shí)候，爆發(fā)了出來(lái),。正當(dāng)我以為可以永獲安靜時(shí),，一位平時(shí)十分調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，站了起來(lái),，竟諷刺起我來(lái),。性格有些內(nèi)向的我，被諷刺得說(shuō)不出話來(lái),，瞬間眼淚也掉了下來(lái),。我立刻沖出了教室！

剛跑出教室就一下撞到剛開(kāi)完會(huì)回來(lái)的韓老師身上,，她看我淚流滿面的樣子,，立刻關(guān)懷地問(wèn)道：“班長(zhǎng)，你怎么哭了,？發(fā)生了什么事,？”我隨老師來(lái)到辦公室，把所有事情像她說(shuō)了,！老師笑了笑,，拍了拍我的肩膀，溫柔的說(shuō)：“就這樣??！你第一次當(dāng)班長(zhǎng)，有問(wèn)題是當(dāng)然的啊,，但你被同學(xué)氣哭去是你自己的問(wèn)題了,！這件事交給老師，以后你有什么問(wèn)題,，都告訴老師,。我會(huì)教你如何當(dāng)一個(gè)好班長(zhǎng)的！”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中流過(guò)一股暖流,，那是感動(dòng),！

在人生的路上，會(huì)遇到很多的人,，更多的事,。或許有些事是很讓我們頭疼,，想要放棄的,。但還會(huì)有“某些人”，“某個(gè)人”,，給予我們很大的幫助,，喚醒我們身體中那巨大的能量戰(zhàn)勝一切,！我不知道,，我的一生會(huì)遇到多少歌“某個(gè)人”，分別是誰(shuí),。但我知道其中有一位是韓老師,，是我最難忘的老師—韓老師,！

難忘的小學(xué)老師篇五

說(shuō)起的個(gè)令我最難忘的老師,，那無(wú)疑是四年級(jí)時(shí)帶我們的盛老師。

一米七左右的身高,，九十斤左右的體重,、第一次見(jiàn)到盛老師時(shí),，她扎著高高的馬尾,，穿著白t配牛仔褲,，老師簡(jiǎn)單地介留了一下自己,，第二節(jié)課就開(kāi)始講課了,。

老師首先講的是課文詞語(yǔ),，隨后便領(lǐng)我們串了一遍生字。那節(jié)課我聽(tīng)的格外認(rèn)真,，首所未有的認(rèn)真,。

從那以后，每次上課我都打起十二分的精神,，所有科目每當(dāng)上課我也會(huì)積極回答問(wèn)題,，和老師互動(dòng)，老師也漸漸注意到了我,。

然后就是語(yǔ)文排長(zhǎng),，課代表，數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)......

語(yǔ)文老師講課時(shí)從不會(huì)因?yàn)槟衬衬硨W(xué)習(xí)差,，就放棄你他,，盛老師那溫柔的語(yǔ)氣，細(xì)致的進(jìn)解,，使我永生難以忘懷,。

老師同時(shí)也是獎(jiǎng)罰分明的。

盛老師是不會(huì)把負(fù)面情緒帶給學(xué)生的,。

盛去師的優(yōu)點(diǎn)是說(shuō)不完的,。

期末考試因?yàn)樽约旱?粗心大意導(dǎo)致才考了87分，但盛老師您放心,，在陳老師的帶領(lǐng)下,，我會(huì)完全改掉粗心！盛老師這次的期考試成績(jī)一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望,！

難忘的小學(xué)老師篇六

說(shuō)起的'個(gè)令我最難忘的老師,，那無(wú)疑是四年級(jí)時(shí)帶我們的盛老師。

一米七左右的身高,，九十斤左右的體重,、第一次見(jiàn)到盛老師時(shí)，她扎著高高的馬尾,，穿著白t配牛仔褲,，老師簡(jiǎn)單地介留了一下自己，第二節(jié)課就開(kāi)始講課了,。

老師首先講的是課文詞語(yǔ),，隨后便領(lǐng)我們串了一遍生字。那節(jié)課我聽(tīng)的格外認(rèn)真,，首所未有的認(rèn)真,。

從那以后，每次上課我都打起十二分的精神,，所有科目每當(dāng)上課我也會(huì)積極回答問(wèn)題,，和老師互動(dòng)，老師也漸漸注意到了我,。

然后就是語(yǔ)文排長(zhǎng),，課代表,，數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)......

語(yǔ)文老師講課時(shí)從不會(huì)因?yàn)槟衬衬硨W(xué)習(xí)差，就放棄你他,，盛老師那溫柔的語(yǔ)氣,，細(xì)致的進(jìn)解，使我永生難以忘懷,。

老師同時(shí)也是獎(jiǎng)罰分明的,。

盛老師是不會(huì)把負(fù)面情緒帶給學(xué)生的。

盛去師的優(yōu)點(diǎn)是說(shuō)不完的,。

期末考試因?yàn)樽约旱拇中拇笠鈱?dǎo)致才考了87分,，但盛老師您放心，在陳老師的帶領(lǐng)下,，我會(huì)完全改掉粗心,！盛老師這次的期考試成績(jī)一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望！

難忘的小學(xué)老師篇七

每個(gè)人都有個(gè)最喜歡的老師,，我也不例外,，每當(dāng)我看著那張我和老師在一起的照片的時(shí)候，總是會(huì)想起我心中最難忘的一位老師--黃明新老師,。

黃老師是深圳一所學(xué)校的語(yǔ)文老師,，今年大概28歲了，白凈端莊的臉龐上鑲著一對(duì)酒窩,，高高的鼻梁上架著一副眼鏡,，顯得更有學(xué)問(wèn)。

記得有一次,，黃老師叫我和幾位同學(xué)去她的辦公室批改作業(yè),。剛進(jìn)辦公室，就看見(jiàn)黃老師坐在辦公桌前批改著一份又一份的試卷,。我們就聽(tīng)老師的安排，改了一會(huì)兒作業(yè),，就聽(tīng)數(shù)學(xué)老師對(duì)黃老師說(shuō)：“阿黃,，你今天感冒了，早上才知道你又發(fā)燒了,，不要回去太晚,，早點(diǎn)回去休息吧！”“哦,，謝謝你了,，我沒(méi)事，還有一個(gè)班的作業(yè)沒(méi)改呢,！”還沒(méi)說(shuō)完,，她又咳嗽了，老師又對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，時(shí)間不早了,，你們先回去吧,，路上注意安全?！蔽覀儙讉€(gè)同學(xué)就回家了,，到第二天早上我才知道黃老師昨夜很晚才回家。

黃老師不僅對(duì)工作上的小事盡職盡責(zé),，而且她很善解人意,，對(duì)我們就像自己的孩子一樣，我剛來(lái)到這個(gè)班不久,，老師發(fā)現(xiàn)我的普通話不錯(cuò),，朗讀課文很有感情，并聽(tīng)各科老師說(shuō)我有上進(jìn)心,。黃老師就把有點(diǎn)內(nèi)向的我叫到辦公室,，親切的對(duì)我說(shuō)：“陳玉菲，你是新來(lái)的學(xué)生,，這段時(shí)間你的表現(xiàn)老師都看在眼里,，老師知道你是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，給老師讀篇課文好嗎,？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，忘掉了拘束，沒(méi)有了開(kāi)始的緊張,，也忘了站在我面前的是一位老師,，好像站在我面前的是我的朋友，我眉飛色舞地大聲朗讀起來(lái),。朗讀完后,，黃老師對(duì)我說(shuō)：“你讀得真有感情，老師覺(jué)得你很適合當(dāng)我們的校主持,，不過(guò),，咱們先從小做起好不好？老師看出來(lái)了,，你是個(gè)好苗子,，學(xué)校要求我們班選出一名校播音員，嗯,，老師就選你了,。”我一聽(tīng),，臉上洋溢著激動(dòng)的表情,。剛開(kāi)始播完音的時(shí)候,，我有點(diǎn)緊張，黃老師就會(huì)鼓勵(lì)我,，她那親切的面龐和溫和的語(yǔ)氣使我感受到了愛(ài),。經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)和鼓勵(lì)，我在播音室里越來(lái)越從容,。

這幾年來(lái),，黃老師含辛茹苦的教育我們，在背后默默地鼓勵(lì)我們,，支持我們,。也許，黃老師已經(jīng)忘記了她為學(xué)生的生病奔忙了多少次,，忘記了她所付出的艱辛,。可是,，作為學(xué)生的我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,，也清清楚楚地明白她付出的一切都是為了她的學(xué)生。這六年的師生情,，就如一張照片永遠(yuǎn)的記錄下來(lái),。

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人,；插柳之恩,，終身難忘。

難忘的小學(xué)老師篇八

時(shí)光飛逝,，一轉(zhuǎn)眼便小學(xué)畢業(yè)了,。回憶起愉快而充實(shí)的小學(xué)六年生活,，我最難忘的還是我的科學(xué)老師——浦老師,。

她經(jīng)常扎著個(gè)馬尾辮，一雙機(jī)靈的濃眉大眼,，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,，身材十分苗條。她是一個(gè)既會(huì)鼓勵(lì)又有耐心的好老師,。

記得那是六年級(jí)下學(xué)期的一節(jié)科學(xué)課。上課鈴打響了,，我們各自都拿出自己準(zhǔn)備已久的實(shí)驗(yàn)工具,，有紙筒，橡皮筋,，膠帶和吸管,，這節(jié)課我們要做“小火箭”模型,。

浦老師先給我們一邊講解一邊示范了一下，然后讓我們自己學(xué)著做,。我先用剪刀剪了兩根一樣長(zhǎng)的吸管,，接著剪一根略短的吸管放中間，再用膠帶捆綁在一起,，把橡皮筋剪斷綁在紙筒上,。我以為一個(gè)“小火箭”就大功告成了。

就在這時(shí),，我與浦老師的大眼睛相遇了,。我期盼著她的表?yè)P(yáng)。她微笑著過(guò)來(lái),，彎腰說(shuō)：“還差一點(diǎn)你就完成了,！”哦！原來(lái)我還沒(méi)有完成,！我紅著臉看浦老師,，她還是那樣溫和地笑著。她說(shuō)：“你做的很快,，可見(jiàn)你很機(jī)靈,。可是,，你在具體的操作中,，缺少點(diǎn)細(xì)心。要知道沒(méi)有細(xì)心作保證,，小火箭是飛不起來(lái)的,。”她又耐心地從頭教了我一遍,。在浦老師的指導(dǎo)幫助下,，我終于做出來(lái)一個(gè)既飛得高又飛得遠(yuǎn)的小火箭模型。我激動(dòng)的心里充滿了勝利的喜悅,。

這就是我的科學(xué)老師,，她的細(xì)致指導(dǎo)，讓我終生難忘,。

而今我已經(jīng)升入初中階段的學(xué)習(xí)了,，我一定在李老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí),，把握初中三年的時(shí)光,，在漫漫人生中留下輝煌的一頁(yè)。

難忘的小學(xué)老師篇九

上您的課,，我感到特別輕松﹑自然,，一點(diǎn)也不緊張,。心理怎么想就怎么表達(dá)。非常隨意,。在不知不覺(jué)中對(duì)知識(shí)有了進(jìn)一步的理解,，難怪?jǐn)?shù)學(xué)成績(jī)提高這樣快。聽(tīng)你講課真是一種享受,，因?yàn)槟v課生動(dòng)有趣,，明白易懂。您常常向我們介紹數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用例子,。在我們眼前打開(kāi)一道通往數(shù)學(xué)知識(shí)王國(guó)的大門,。當(dāng)然您最擅長(zhǎng)的是教會(huì)我多想，多說(shuō),，多讀,，多練的方法。

高老師您是嚴(yán)師,，也是慈母,，您雖然帶了我們一年，但是我卻從一位連字都寫不好的學(xué)生,，成了一名三好學(xué)生,。

高老師，我感謝您,，感謝您對(duì)我們的摯愛(ài),，感謝你高尚的師德……

難忘的小學(xué)老師篇十

我的好老師

張若宣

我有一個(gè)既親切，又漂亮的好老師,，你們知道她是誰(shuí)嗎?那就是鄒老師,。

鄒老師有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)頭發(fā)，水汪汪的大眼睛,，戴著一副紫色的眼鏡,，可愛(ài)的小鼻子，月亮似的嘴巴,，看上去很清秀,。鄒老師長(zhǎng)得瘦瘦的。有一次,，鄒老師跟我們說(shuō),，上次她和譚老師一起去逛街的時(shí)候，看見(jiàn)了一件很時(shí)尚,、很漂亮的衣服,，覺(jué)得很適合自己，一看喜歡上了,，她滿心歡喜地去試,，可是穿上小碼都大了。所以呀,，鄒老師說(shuō)她要增肥,。真希望鄒老師不用那么操勞，可以長(zhǎng)胖一點(diǎn)兒,。

記得我三年級(jí)從臺(tái)灣轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)這里讀書時(shí),，拼音還不熟，簡(jiǎn)體字有很多不會(huì)寫,，對(duì)這里的環(huán)境也不熟悉,。鄒老師就教我認(rèn)拼音，還教我認(rèn)會(huì)很多簡(jiǎn)體字,，現(xiàn)在我的功課有了很大的進(jìn)步,。鄒老師常常要我們寫日記，提高我們的寫作能力,。剛開(kāi)始,，每次要我寫日記的.時(shí)候，我就傷透了腦筋,，不知道知道該寫什么才好,，有幾次的日記寫得很不認(rèn)真。下課了,，鄒老師對(duì)我說(shuō)：“你們可寫一些自已快樂(lè)的,、傷心的、難過(guò)的,、后悔的事,。還可以寫身邊的親人、同學(xué),，自己的玩具呀……”我的靈感一下子就來(lái)了,。老師還常常鼓勵(lì)我要多讀課外書，多觀察,，積累寫作素材?，F(xiàn)在，我的作文常常被當(dāng)作范文在班級(jí)展示呢!

我比較內(nèi)向膽校鄒老師就會(huì)對(duì)我說(shuō),，要大方,，說(shuō)話要大聲，要積極思考問(wèn)題,，大膽回答,。聽(tīng)了老師說(shuō)的這些，上課時(shí),，我就積極思考問(wèn)題,，想到了就大膽地舉手回答問(wèn)題,。

我喜歡我們的鄒老師，她真是一位好老師,。對(duì)啊!是老師從我們走進(jìn)校園開(kāi)始傳授我們知識(shí),，從我們無(wú)知開(kāi)始，老師就一天一天不停的教我們做人,。

老師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞,，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬,。老師為我們付出這么多,。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎?尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng),，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的,。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦,，尊重老師的勞動(dòng)。

記的有一次,您已經(jīng)發(fā)不出聲音了,但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病,卻跑到學(xué)校來(lái)為我們上課.老師,，您的愛(ài),，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻,，比母愛(ài)更細(xì)膩,，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大,，最無(wú)私,，最神圣。上課時(shí)我不由的聽(tīng)見(jiàn)你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬(wàn)跟針扎進(jìn)一樣疼.頓時(shí),我不爭(zhēng)氣的眼淚如豆般大小的往下流,您向我走來(lái),親切的問(wèn):“鑫雨,怎么了,怎么哭了,是不是哪里不舒服?”我為了讓老師不要在為我當(dāng)心,說(shuō):“老師我沒(méi)事,您不要當(dāng)心,你要保護(hù)好自己的身子,別累壞了.”老師可能是被我感動(dòng)了,流下了眼淚.老師,，您的職業(yè)是偉大的,，光榮的，是無(wú)私的,，您應(yīng)該為您有這種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪!老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人,。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路,，當(dāng)我們遇挫折,，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r,，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒,。

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去,。”這就是老師誨人不倦,，無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn),。這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量,，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求,，到達(dá)理想的彼岸老師我永遠(yuǎn)記住您!偉大的老們。

難忘的小學(xué)老師篇十一

邁出學(xué)校大門,，心底涌出多少留戀,，難忘母校的一草一木，難忘老師和同學(xué),。當(dāng)然,，最難忘的老師還是我的語(yǔ)文老師湯老師。

湯老師是個(gè)年輕的老師,，瘦瘦的,，中等個(gè)子，溫和的就像我們的媽媽一樣,。她非常關(guān)心班里的每一個(gè)同學(xué),，對(duì)每一個(gè)同學(xué)都是平等的，從來(lái)沒(méi)有嫌棄學(xué)習(xí)不好的同學(xué),，也沒(méi)有偏愛(ài)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué),，每次不管是誰(shuí)犯了錯(cuò)誤，湯老師都會(huì)批評(píng)他,，教育他,，給他講道理，她說(shuō)話就象和風(fēng)細(xì)雨一樣,，大家都愛(ài)聽(tīng),，她不僅教我們知識(shí)，更教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

湯老師從一年級(jí)起一直是我們的語(yǔ)文老師,，她教書非常認(rèn)真,，嚴(yán)謹(jǐn)。對(duì)同學(xué)們的作業(yè)批改的也很認(rèn)真，仔細(xì),。記得有一次湯老師讓我們寫一篇400字的作文,，我一聽(tīng)便埋頭寫了起來(lái)，生怕寫慢了耽誤下課玩樂(lè)的時(shí)間,，我用最快的似速度寫著,，終于在下課前寫完了。到了中午,，我的作文本被發(fā)了下來(lái),，翻開(kāi)一看，湯老師給我的作文“大整容”了,，把里面不好的段落刪了,，不完整的句子補(bǔ)了，不通順的句子改了,，也幫我加了一些話,，我讀了老師修改后的作文，讀起來(lái)很生動(dòng)語(yǔ)句優(yōu)美,。我臉紅了,，為自己敷衍了事感到羞愧，害的湯老師犧牲了午休時(shí)間來(lái)給我批改作文,。湯老師常教導(dǎo)我們要多看,，多想，多寫,，鼓勵(lì)大膽寫作,，他總是一絲不茍地批改，講解,，讓我從害怕作文變的愛(ài)寫作文,，這些多歸功于湯老師的諄諄教誨。

湯老師不僅傳授我們知識(shí),，也為我們?nèi)松鷺?shù)立了榜樣,，今后無(wú)論走到哪里，我多難忘敬愛(ài)的湯老師,。

難忘的小學(xué)老師篇十二

小學(xué)老師的奇特講法記得,小學(xué)時(shí)上課時(shí),老師講課力求新奇獨(dú)特,所以上課時(shí)經(jīng)常會(huì)有含我們開(kāi)懷大笑的時(shí)候.一次老師突擊檢查同學(xué)詞語(yǔ)解釋有四個(gè)詞語(yǔ)—不知所措,不知所云,如釋重負(fù)一如既往,同學(xué)沒(méi)能答上來(lái)老師正要發(fā)火,突然看到一位學(xué)生竟敢上課睡覺(jué),老師眼珠一轉(zhuǎn)計(jì)上心來(lái),突然使勁的一拍桌子,該生被嚇醒了,拿起書就擋住臉,書都拿反了.老師說(shuō)：“這就是不知所措.”又叫他回答問(wèn)題,他當(dāng)然支友唔唔的答不上來(lái),老師說(shuō)：“這就是不知所云.”說(shuō)完示意他坐下,學(xué)生松了一口氣坐下了,老師又說(shuō):“這就是如釋重負(fù).”學(xué)生大概早就和老師串通一氣.坐下后馬上又睡上了,老師詭異地說(shuō):“這就是一如既然.”全場(chǎng)發(fā)出“哇“驚嘆.那位學(xué)生又醒了說(shuō)了一句:“怎么了”這些奇特的事情時(shí)有發(fā)生,在45分鐘的課堂創(chuàng)造了令我們難忘學(xué)習(xí)時(shí)光.特別說(shuō)明:因本卡屬于一對(duì)雙胞胎,所以這兩篇作文分別屬于哥哥,弟弟.請(qǐng)分別處理.

難忘的小學(xué)老師篇十三

在走過(guò)的路里,，我在不停的回頭，如今的我已經(jīng)到了六年級(jí)末旬了,，回想往事不由讓我發(fā)出一聲感嘆,！記憶大沙漠是無(wú)形的，是她寄托著我的心靈,，讓我走向希望的前線,。不管是最大的狂風(fēng)暴雨也不能卷走我和老師的愛(ài),，她就是我的啟蒙老師——張麗娜老師。

她是一名慈母般的老師,，是一個(gè)不居功自傲的老師,，是她給了我們無(wú)窮知識(shí)之佘，還給予我們無(wú)盡的關(guān)愛(ài),，她總是認(rèn)真上課,，循循誘導(dǎo)來(lái)激發(fā)我們思想，將自已的知識(shí)傳授給了我們,，帶領(lǐng)我們?nèi)ブR(shí)的海洋,。

記得有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，我只考了60多分,，當(dāng)天老師把我叫到辦公室,，但完全出乎我的意料之處，老師卻并沒(méi)有冷眼相看,，而是給我分析卷子，經(jīng)過(guò)老師的幫助和不懈的努力,，期末時(shí)我的成績(jī)?nèi)〉昧孙w躍性的進(jìn)步,，成績(jī)提高了一大截。

她每天都在給我們講課,，講一課就要編成一個(gè)故事,，到了三年級(jí)時(shí)已經(jīng)給我們講了幾百個(gè)故事了，但有時(shí)她也帶病給我們上課,，她邊講課邊撫著桌子,，我當(dāng)時(shí)真的有點(diǎn)想給她一把椅子座。

六年過(guò)去了,，老師讓我們從她身上學(xué)會(huì)了很多,，在她身上也讓我學(xué)會(huì)了人生的道理，只要你努力你一定會(huì)成功,。