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家長表揚信幼兒園小班篇一
尊敬的園長,，老師：
您們好,！我僅以此信表達我們?nèi)胰藢σ挥状罅喟蠋煟芾蠋?，白老師的衷心感謝,！
我的女兒韓xxxx在貴校讀書，至今在幼兒園生活,，學習已近一年的時間,，今年夏天她就要從幼兒園畢業(yè)升入小學了,。在這一年中，我們高興的看到韓xxxx在老師的培養(yǎng)下一點一滴的進步,，記得一年前她剛?cè)胗變簣@是,，還不適應幼兒園的生活，每次送她上學時,，她都不情愿離開家,，而現(xiàn)在即使是周六她也會主動提出要去幼兒園和老師，小朋友在一起,。
韓xxxx在學習上的進步更加突出,，在老師們的精心教育下，她對音樂,，美術,，舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣。以前她很貪玩,，現(xiàn)在回到家會主動地完成作業(yè),，并且養(yǎng)成了愛看書的好習慣。同時韓xxxx在家里變得非常懂事,，還學會了主動關心別人,，自覺地幫我們做家務，陪我們聊天,。親戚,，朋友都十分羨慕我有一個懂事的女兒。這些都是老師們對她的教育結(jié)果,。
現(xiàn)在韓xxxx自己也知道她快要畢業(yè)離開幼兒園了,，所以她常和我們說，要和教過她的大六班全體老師和小朋友們,，拍照留念,。小小年紀，能有這樣的意識,，表明了她對老師的深情厚意,。更體現(xiàn)了老師們的敬夜精神和辛勤勞動的結(jié)果。
根據(jù)我們孩子在幼兒園的情況,，我們相信洮南一幼一定會越辦越好,！讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲：老師，您辛苦了,！
感謝您們對孩子們付出的心血和汗水,！
感謝人：
家長表揚信幼兒園小班篇二
舞蹈班的學員及家長們：
大家好！我是顧老師。感謝大家多年來對哆唻咪舞蹈工作室的支持和幫助,！工作室成立4年多來,，學員們從少到多，教室從小到大,，演出活動從無到有,，每一點變化，每一步“成長”,，與各位小學員和家長朋友們是分不開的,。
在這4年多來的.教學活動中，我們工作室的老師們都傾注了大量的時間和心血,，力爭做好每一個環(huán)節(jié),，用真誠的心上好每一節(jié)課，在注重教授好孩子專業(yè)課的同時,，更要用耐心和賞識的心態(tài)關注她們的思想變化,。讓每一位孩子都能開心的學習舞蹈，是我本人乃至工作室全體教師的最大的愿望,，看著孩子們一點一滴的變化和進步,，作為教師，我們會有一絲的欣慰和驕傲,。
每當家長們把孩子送到我們的手里時,，我們從家長的眼中看到的是信任和期待，這也是作為一個老師最大的動力和榮耀,。我們會把這份榮耀化作感恩的心,，以更飽滿的狀態(tài)投入到教學工作中，讓每一位來到哆唻咪舞蹈工作室學習的孩子們都能找到自信,，學有所成，身心得到更好地發(fā)展與鍛煉,。
希望各位家長朋友們,，一如既往的支持并關注我們，配合老師的教學工作,，讓我們的孩子們快樂的在哆唻咪舞蹈工作室里學習,、成長！
表揚人：
年月日
家長表揚信幼兒園小班篇三
尊敬的xx幼兒園領導：
您們好!我是小三班xxx的家長,。作為家長我們希望把女兒送到幼兒園不單是為了有老師照顧她,，還希望她能通過學習、與小朋友的相處,、與老師的溝通煅練她獨立,、堅強、好學的性格。
進園以來,，在梁老師,、劉老師、黃老師的愛心指導下,，我的孩子在健康的成長,，性格由原來的內(nèi)向變?yōu)榱碎_朗、外向,，見到陌生人也會打招呼,，并學會了關心人，幫助人,，學會了幫父母做家務等等,。這點點滴滴的變化無不傾注了老師的一片真心、愛心及老師對職業(yè)深情的愛,。
記得那一天放學的時候,，梁老師跟xx說：“xx，今天晚上回家自己吃飯,，不用媽媽喂了,。明天如果媽媽告訴老師是煒婷自己吃飯的話，我獎你一朵小紅花,?！蔽視牡馗豪蠋熜α艘幌拢懒豪蠋煾隽怂枷牍ぷ?。吃飯了我照往常那樣端了飯給xx,，我走開了，偷偷地回頭看了一下,，以往看見了飯就會叫“媽媽喂”,、自己不肯吃飯的煒婷在那正正經(jīng)經(jīng)地拿起勺子，一勺一勺地把飯送進口里,，完成了她的第一次,，我們看見了都非常的吃驚，過去依賴成性的小脾氣王在梁老師的指導下能獨立地吃飯,，這確實給我們帶來的巨大的震撼,。最近煒婷還跟我說以前她不吃的“蝦皮”，現(xiàn)在聽梁老師跟她講解了以后每次都有吃了,。在此我們非常感謝梁老師您日常對煒婷的指導,，此類例子我可能數(shù)都數(shù)不清了。
我們觀察了煒婷各方面的進步,，非常的欣慰,，在此特意感謝小三班的梁老師、劉老師及黃老師的辛勤工作，對煒婷日后的成長及進步中給予了莫大的幫助,，同時也表達一名家長對老師的無限感激!
此致
敬禮!
家長表揚信幼兒園小班篇四
尊敬的幼兒園領導：
您好!
我的女兒xxx就讀于貴園托一班,，雖然她比較乖巧但性格有些內(nèi)向、任性,，我們家長平時對她也較為嬌慣,，上幼兒園之前，她見了生人不太敢說話,，而且吃,、喝、拉,、撒都不能獨立,，所以我為她能否適應幼兒園的集體生活很是捏了一把汗。也許是緣分,，也許是智選,，入托一班半年來，xxx越來越喜歡她的三位老師,，在老師,、胡老師和王老師的悉心照顧和正確引導下，孩子短短幾個月長大懂事了許多,，也活潑開朗了許多,。老師們對孩子的摯愛和她們科學化、人性化的教育方式讓我十分感激和欣賞,。
孩子平時由爸爸送,，姥姥接，我偶爾去接孩子,，每天早上一進班級,，老師就上來迎接并親熱地給孩子打招呼，拍拍孩子的臉,，摸摸孩子的頭,，時常還給孩子一個甜甜的"kiss";每天下午放學時，老師都中肯詳盡地跟家長講解孩子在學校的表現(xiàn),。在教學活動中老師們根據(jù)幼兒的興趣，精心備課,，創(chuàng)新教學方法,，科學地安排他們學習歌舞、健身操,、打擊樂,、詩歌、國學、數(shù)學,、畫畫,、手工等，充分開發(fā)幼兒的潛力,，培養(yǎng)他們德,、智、體,、美,、勞多元發(fā)展。在生活上,，孩子不管是飲料食物弄在衣物上,，還是大小便弄在衣物上，每位老師都能及時的幫助孩子換洗干凈,，孩子不管怎么哭鬧,，怎么難纏，怎么不聽話,，老師們從來不對孩子大吼大叫,，而是動之以情，曉之以理,。在業(yè)余時間里,，托一班的三位老師也不閑著，組織家長開展了"育兒沙龍"活動,，利用廢棄物品自己動手制作手工,，用于教學和裝點環(huán)境，還把日常的課件,、照片編輯傳送在網(wǎng)上,，通過"blog"與家長共同探討育兒心得，有時晚上還直接打電話與家長進行交流,，從來不計較個人得失,，為孩子可以說是全身心付出。
曹老師,、胡老師和王老師在工作水平上的"職業(yè)"和工作態(tài)度上的"敬業(yè)"無時無刻,、方方面面都能體現(xiàn)出來，下面有幾個小例子：
曹老師的因材施教,。比如美妤比較內(nèi)向,、膽怯，不敢在大家面前大聲說話,，曹老師針對她的性格特點,，就鼓勵她在元旦聯(lián)歡會上表演情景劇"推雪球",，并"逼"她放開聲音，壯大膽量,。在曹老師的"逼迫"下,，孩子在元旦聯(lián)歡會上發(fā)出了最強音："大家好，我是小貓,，我來推雪球!",，終于邁出了勇敢的第一步。
胡老師的細心認真?，F(xiàn)在是甲流的流行期,，胡老師每天細心觀察孩子的一舉一動和喜怒哀樂，一看到美妤好象有點發(fā)蔫,，就會親切地上去詢問："我閨女怎么了?"并摸摸孩子的額頭,，如覺得有點發(fā)熱，還去拿體溫表來仔細試一試,，防患于未然,。
王老師的耐心體貼。美妤一向?qū)︼埐吮容^挑剔,，在家里我們免不了著急,，為此訓斥她，而在幼兒園里王老師從來不訓斥,，而是耐心地勸導,，需要時還一口口地喂飯。孩子回家對我說;"王老師喂我飯了,，她沒著急,，不象你喊叫我!"王老師對孩子的耐心體貼令我這個親生母親欽佩!
托一班是孩子們溫馨、和諧,、向上的家園,，孩子的每一步成長都凝聚著老師們太多的智慧和心血。在這里,，我要向曹老師,、胡老師和王老師深情地道一聲：您辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!
此致
敬禮!
xxx的媽媽
xxxx年xx月xx日
家長表揚信幼兒園小班篇五
尊敬的xx碧桂園幼兒園的老師們：
光陰似箭，日月如梭,。時間就像滑滑梯一樣過得飛快,，一轉(zhuǎn)眼，小xx已經(jīng)在xx幼兒園生活和學習了三年多,。這里,，是他成長的第一個舞臺，是他和小朋友們最快樂和幸福的家園!
從新生家長會開始,，我們和xx一起度過了學習的三年,，快樂的三年，難忘的三年,，度過了人生最重要的三年,。還記得剛?cè)雸@的時候，小xx拽著媽媽的衣角,，哭哭啼啼,，很不愿意來到這陌生的地方。還問爸爸媽媽為什么不要他了?那時的你既不跟老師說話,，也不跟同學說話,。有什么需要的時候你才會去抱著老師的.大腿，扯老師的袖子,，是老師像媽媽一樣,，抱起了你，給你擦眼淚,，給你講故事,，跟你做游戲，哄你吃飯,，給你洗臟臟的小手和小臉,，還教會你閱讀繪本，陪你做游戲……讓你慢慢度過了分離焦慮,，也慢慢地喜歡上xx幼兒園,，并深深地愛上了這里。現(xiàn)在每天早上,，你都要穿上園服,，歡快無比的跑進幼兒園;每天晚上回家，你也會跟爸爸媽媽分享幼兒園的點點滴滴,，這種變化正是老師們點點心血所成就的,。
在這三年多的時間里，你懂得了許多道理,，養(yǎng)成了許多良好的生活習慣和學習習慣,，這些都將成為你人生路上一筆寶貴的財富。還記得你混齡活動的時候弄掉了手指甲,，哭得聲嘶力竭,，老師把你帶到醫(yī)務室?guī)湍惆鷤诘那榫皢?還記得每年的親子春游，你都和同學們玩得不亦樂乎的樣子嗎?還記得你當接待小禮儀時的陽光大方的笑臉嗎?還記得你當護旗手,，當升旗禮主持人的時候獨特音色的,、朗朗上口的英語主持人的那些小插曲嗎?……點點滴滴，歷歷在目,，這些都有賴于幼兒園老師們的悉心照顧和諄諄教誨,，這里有愛護你們的好老師,，這里有鼓勵幫助你的老師和同學們。感謝你們,，ms 楊,感謝xx幼兒園的全體老師和工作人員,。
7月畢業(yè)季即將來臨， xx也即將離開心愛的xx幼兒園,成為一名光榮的小學生了,，最后也祝愿xx幼兒園越辦越好!
此致
敬禮!
家長表揚信幼兒園小班篇六
親愛的老師：
你們好,！
寒來暑往，轉(zhuǎn)眼已是三個春秋,。
值此畢業(yè)之際,，大二班全體家長，向梁老師,、朱老師和生活老師李阿姨表示衷心地感謝,！感謝你們?nèi)陙頌楹⒆觽兏冻龅囊磺校蠋熜量嗔耍?/p>
孩子是每一個家庭的希望,，孩子的一舉一動都牽著家長的心,。
三年前入園，家長是怎樣的忐忑,，彼時心情現(xiàn)在想來仍難以平靜,。
幸運的是，我們遇到了三位勝似家長的老師：和藹可親,、寬嚴有度,、多才多藝、傾情奉獻,。
老師對孩子們尊重,、信任、幫助,、鼓勵,，給孩子們創(chuàng)造了愉快而健康的成長環(huán)境。
此時畢業(yè),，看著孩子們天真燦爛的笑臉,，相信老師和家長們一樣感慨萬千，幸福滿滿,，成就滿滿,！
播種習慣，收獲性格,；播種性格,，收獲未來。
三年來,，老師們春風化雨般滋潤,，陽光小苗苗茁壯成長,，我們欣喜地看到孩子們點點滴滴的進步。
孩子們養(yǎng)成了良好的生活習慣,，培養(yǎng)了廣泛的興趣愛好,，建立了基本的社交能力，這一切都離不開老師們的悉心關懷和耐心教導,！
小小教室，處處體現(xiàn)老師的用心：充滿創(chuàng)意的手工,，精心科學的布置,，一塵不染的環(huán)境……孩子們在這里學習知識，掌握本領,。
孩子們在這里分享快樂,，感受親情。
現(xiàn)在,，孩子們完成了第一份學業(yè),，師生共度的美好時光，必將成為最珍貴的記憶,。
未來依然精彩,，孩子們將帶著記憶中的美麗，踏上新的征程,。
微笑,，掛在孩子的臉上；感激,，流進家長的心里,。
我們再次感謝老師們孜孜不倦的教誨和熱情無私的付出。
成長的歷程,，感謝有你,！老師，辛苦了,！
xxx
xx年xx月xx日
家長表揚信幼兒園小班篇七
幼托中心幼兒園老師：
我是大(2)班小朋友xxx的家長,。首先讓我向大二班的李娟老師、李素芹老師以及幼兒園的所有老師表示由衷的感謝,。
回想起孩子三年的幼兒園生活,，思緒萬千。從小班到大班,，孩子從呀呀學語到識字上千,，從衣來伸手到自我獨立，從哭哭啼啼到勇敢自信,，這里邊包含著多少老師的汗水和愛心!每當看到孩子做算術題時的準確快速,、背誦古詩時的流利自然,、解答其他問題時的敏銳果斷、講解科學知識的自信博學,、與人交往的'禮貌大方,，作為家長的我們由衷地感謝你們——辛勤的老師們!
三年來，孩子和辛勤培養(yǎng)他的老師們朝夕相處,，產(chǎn)生了甚至連家長都替代不了的感情,。放假了，孩子會說：“我想我們老師了!”知道爸爸媽媽要代替他給老師寫感謝信,，孩子再三囑咐一定要寫上：“我以后會想你們的!我會來看你們的!”孩子還小,，他不會施加任何華麗的語言，但是這些極為簡單的話語,，卻代表了孩子的心聲,，孩子愛你們，——辛勤的老師們!
讓我們再次感謝幼兒園全體老師無私的奉獻和付出,，也希望幼兒園堅持建園時的教育理念和宗旨,，把幼兒園越辦越紅火，成為孩子們的真正的樂園!
此致
敬禮!
家長表揚信幼兒園小班篇八
___幼兒園領導：
小孩入園已幾個月了,，我們愿和您們交流一下思想,，談下切身感受。
從親子班倒入托全園老師給我們留下了很好的印象,，尤其是托三班幾位老師(王,、牟、蘇)感到和藹可親,，他們對孩子照顧特有耐心,、細心;比如小孩熱了及時換單薄的;尿了、濕了,、臟了換后還用塑料袋封裝;家長接時及時告訴在園內(nèi)情況;哪怕是豆大的玩具也各有歸原,，不會丟失;常發(fā)短信告知小孩生活情況，身體情況,，天氣變化,，注意事項等。使家長有了全面了解和認識,。
每入園時老師都笑臉相迎,，出園時有條不紊，每天面對幾十個幼小無知的孩子,，有哭的,，鬧的，拉尿的，老師們?nèi)绾蚊鎸?，得付出多么大的耐?和眾多家長也經(jīng)常談論園內(nèi)外的情況,，都對貴園持好的評價?？隙☉B(tài)度,。孩子不聽話時，親生父母還有不耐煩的時候,，管理數(shù)百個小孩,，可想而知了。老師——不是親人勝似親人,。
老師在孩子們心目中是偉大的,，說話算數(shù)的，敬畏的,，我估計老師和家長向同一個孩子發(fā)出指令，小孩會先服從老師的,，這也正是我期望的效果,。
園領導管教有方，老師盡職盡責,，我們深表謝意,。
