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新聞廣播稿篇一

我們每個(gè)人都要珍視生命,，注意安全,。懂得一些安全常識(shí)，特別對(duì)于我們同學(xué)來說是非常重要的,。安全教育更要言行一致,，從我做起。

一,、

1,、來校時(shí)，要注意交通安全,。行走時(shí)沿人行橫道走,，不在街道上追逐打鬧。要看好紅綠燈,，做到紅燈停,，綠燈行。來校時(shí)遇到陌生人饋贈(zèng)的食品,、飲料等不要隨意接受,，以免。我提倡按時(shí)到校,。

2,、到校后，進(jìn)入教室,，按照老師的要求自習(xí),，不去操場(chǎng)或校園做危險(xiǎn)的活動(dòng)。自己感到身體不適時(shí),，及時(shí)向老師報(bào)告,，發(fā)現(xiàn)同學(xué)身體不適時(shí)，也要向老師報(bào)告,。

發(fā)生意外事件時(shí),，按照老師平時(shí)教育的緊急事件安全避險(xiǎn)的要求去做，防止發(fā)生摔倒,。課間活動(dòng)不做危險(xiǎn)的游戲,，不追逐不打鬧。上體育課時(shí)按照講的要求做,，防止發(fā)生意外,。

二,、校外安全

1、自己在外出時(shí),，有家長(zhǎng)陪同或和同學(xué)一起,，注意交通安全。

2,、不去危險(xiǎn)的場(chǎng)所,，不上山、不下河去玩,。

三,、家庭安全

1、自己在使用電器時(shí)按照家長(zhǎng)交給自己的方法做,，避免發(fā)生意外,。

2、不吃腐爛,，變質(zhì)的食品,。 同學(xué)們，希望我校能形成一個(gè)“人人關(guān)心校園”的濃厚氛圍;生命是美好的,，生命是多彩的,，而擁有這一切的前提是安全，所以我們要時(shí)時(shí)刻刻加強(qiáng),，做到警鐘長(zhǎng)鳴,，做到教育從我做起。

新聞廣播稿篇二

所謂和諧校園,，往大了說,，是緊跟時(shí)代潮流，響應(yīng)中央號(hào)召,，為創(chuàng)建和諧社會(huì)做出重大貢獻(xiàn);往小了說,，無非就是從自我做起，處理好我們自己身邊的人際關(guān)系,，讓我們這個(gè)班級(jí),、學(xué)校有團(tuán)結(jié)力，凝聚力,。

“人以和為貴”,?！昂汀?，便是平靜，相安,，諧調(diào),。以寧靜平和的心緒去感化他人的行為,，以寬厚博大的胸懷容納他人的舉動(dòng)，試圖去喜歡身邊的每一個(gè)人,，同樣你也會(huì)受到他人的喜歡,。

曾經(jīng)有一位老師做過統(tǒng)計(jì)，她給每人發(fā)了一張紙條,，要求全班同學(xué)以最快的速度,，寫出他們所不喜歡的人的名字。有些同學(xué)在30秒之內(nèi),，僅能構(gòu)想出一個(gè),，有的同學(xué)甚至連一個(gè)也想不出來，但是另為一些學(xué)生卻能夠一口氣列出15個(gè)之多,。老師將紙條收上來進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那些列出不喜歡的人數(shù)目最多的,，自己也正是最不受眾人所歡迎的,，而那些沒有不喜歡的人，或者不喜歡的人很少的同學(xué),，也很少有人討厭他們,。

于是，老師得出一個(gè)結(jié)論：大體而言,，加注別人的批判,，正是對(duì)自己的批判。這也正是孟子說的：“愛人者,，人恒愛之;敬人者,，人恒敬之?！?/p>

“諧”是什么呢?是配合得適當(dāng),，顯然“諧”要以“和”為基矗同學(xué)之間，老師之間,，師生之間的互相配合,，直接影響著教學(xué)的成果與學(xué)校的聲譽(yù)。

有這樣一則故事,。有人和上帝談?wù)撎焯煤偷鬲z的問題,。上帝對(duì)這個(gè)人說：“來吧，我讓你看看什么是地獄,?！庇谑牵麄冏哌M(jìn)一個(gè)房間，那里有一群人圍坐在一大鍋肉湯前,。但是,，每個(gè)人看起來都營(yíng)養(yǎng)不良、絕望,，又饑餓,。仔細(xì)一看，他們都拿著一只可以夠到鍋里的湯匙,，但湯匙的柄卻比他們的手臂還長(zhǎng),，根本無法將食物送進(jìn)嘴里?！皝戆?我再讓你看看什么是天堂,。”上帝說,。他們又走進(jìn)另一間房間,，布置和第一個(gè)完全相同，只是這里的人都將自己湯匙的湯送到對(duì)面人的嘴里,，每個(gè)人都顯得很快樂,，吃得飽，睡得香,，一個(gè)個(gè)滿面紅光,。

這就是天堂與地獄的區(qū)別，是適當(dāng)?shù)呐浜吓c不懂得配合得區(qū)別,。

奇跡

每一分鐘,，

每一秒鐘，

我們摒住呼吸,，

為你的.勇氣驕傲,，

為你的馳騁自豪，

你用執(zhí)著創(chuàng)造著奇跡,。

為你振奮,，

為你吶喊，

想對(duì)你說——

你就是我們的奇跡!

一定不止——致全體運(yùn)動(dòng)員

有過追求,，就無所謂失敗;

有過失敗,，就無所謂落后。

我們的每一聲吶喊,，

都傾注了我們的所有,。

有陽光，烏云也會(huì)變得燦爛;

有歌聲,，生活每天都浪漫,。

而你，

是我們執(zhí)著的方向與信念。

只盼這陣清風(fēng)能再吹得更久些;

只盼這股力量能爆發(fā)得更猛些;

因?yàn)榻裉焓敲魈斓钠瘘c(diǎn),，

因?yàn)檫@一刻早已與下一刻相戀，

我們堅(jiān)信：你的喜悅于收獲一定不止來自于沖過終點(diǎn)的那一瞬間,。

致運(yùn)動(dòng)員

在紅白相間的五線譜上,，

跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)每列音符。

我們?cè)隈雎牐?/p>

聆聽你們用強(qiáng)健的體魄

譜寫的優(yōu)美樂章;

聆聽你們用矯健的步伐

唱響的扣人心弦的歌

——運(yùn)動(dòng)之歌

致運(yùn)動(dòng)員

那雪白的起跑線,，

凝聚了你數(shù)的辛酸與汗水,。

那200米的跑道對(duì)你來說是那么漫長(zhǎng)，

你只有努力去拚搏無數(shù)次戰(zhàn)勝自己,。

50m.30m.10m.5m.2m.1m……

剎那,，爆出了雷鳴般的掌聲。

你笑了,，那時(shí)時(shí)間最美的笑,，

你哭了，但你已盡力了,。

讓我們下次——從頭再來!

拼則嬴,，試則行

放飛你的心，釋放自信,。

你的眼睛會(huì)展現(xiàn)一切,，要正視對(duì)方。

你的英氣會(huì)壓倒一切——

你的對(duì)手會(huì)在你自信的腳下!

既然力量在沖蕩,，那么不要吝嗇,，

記住“拚則贏，試則行”,。

盡力了是最好的安慰,。

不要用淚水來做無用的裝飾，

襯出的只是軟弱,。

剛強(qiáng)才是屬于你的最好擁有,。

運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿

蔚藍(lán)的天空下，有你矯健的身影,，熱鬧的操場(chǎng)上,，有你堅(jiān)定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水,，我們的喝彩中,，有你的自豪與驕傲!你的颯爽英姿，你的頑強(qiáng)拼搏,， 你的永不屈服,，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個(gè)人的心中，!拼搏者,，你是賽場(chǎng)上最亮的點(diǎn),。拼搏者，你是生命樂章中最響的音符,。場(chǎng)上的拼搏者,，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!

朋友，在你踏上跑道的那一刻,，

告訴自己,，無論成功與否，微笑著跑完全程,，

只要年輕的心還在蓬勃的跳動(dòng),，

就要大聲告訴自己——將信心進(jìn)行到底。

無論成功與否,，我們永遠(yuǎn)銘記這充滿奮斗印記的陽光燦爛的日子

無論你成功與否,，剎那屬于你。而你,，一定屬于永恒!

只要你拚搏了奮斗了,，你就不必失望， 你的生命已放出了閃光!

成功屬于每一個(gè)勇敢者!

我們?yōu)槟銋群?，希望給你力量給你信心,，因?yàn)槲覀冎滥情_似輕松的腳步其實(shí)邁的艱難。

我們?yōu)槟銋群?，雖然喊的火熱朝天,，但卻希望給你送去蔭涼。

你帶來的,，是拚搏的精神;你帶走的,，是悅耳的吶喊;你付出的，是淋漓的汗水;你收獲的,，是轟鳴的掌聲,。運(yùn)動(dòng)的盛會(huì)為你們而召開，觀眾的掌聲為你們而拍響,，雄壯的號(hào)角為你們而擂起,，成功的花朵為你們而芳香!

每一次想起雷鋒，就想起這一段話,。有多少人在回首往事的時(shí)候,， 為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀,。有多少人能像雷鋒一樣,，永遠(yuǎn)的那么富有愛心,，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘,。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間,，然而，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠,，有些本不該變的東西也在變：親情冷了,，同居一樓，鄰里相見不相識(shí);友誼餿了,，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證,。曾經(jīng),，我們幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)為是傻子,。

然而,，無論時(shí)空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變,，那些人類任何時(shí)候都在追求的美好事物沒有變,。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘,，然而,，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰,，所學(xué)習(xí),。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。

一個(gè)美國(guó)商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的,，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界,。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神,，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人,、愛護(hù)人、支持人,、理解人的品質(zhì),。

一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄,，對(duì)人類是有貢獻(xiàn)的,。學(xué)雷鋒無國(guó)界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司,，運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去,，會(huì)改變員工的精神面貌,，產(chǎn)生巨大的效果?！?/p>

西方人和我們一樣,，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！?/p>

四十多年了,，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo)，四十多年了,，古老而年輕的中國(guó)正在蓬勃的發(fā)展,，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們,。有人置疑,，有人嘲笑，有人批判,，然而,，無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭,，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南,。因?yàn)椋粋€(gè)人要獲得成功與幸福,，不能缺少雷鋒精神,，一個(gè)公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工,。

新聞廣播稿篇三

我是主持人( ) ( )

首先請(qǐng)聽每日播報(bào)：

1,、昨天全部都獲得金星，無扣分情況,。

2,、昨天（ ）班（ )( ),其它班級(jí)都獲得金星。

校園是個(gè)多彩的世界,，那里充滿了歡樂和笑聲,，那里每天都有許多新鮮事，請(qǐng)聽今天的校園新聞節(jié)目：新學(xué)期,，安全伴我行,。

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，深圳已變得越來越美麗,，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見,。然而由于有些人交通 安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇,。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”,。 而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),，自我保護(hù)能力差,，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專家指出,，通過安全教育,，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的,。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育,，1996年2月，國(guó)家教委,、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,，把每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,，建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育制度,，敦促安全教育工作的開展。紅燈短暫而生命長(zhǎng)久,，為了更好地宣傳交通安全法規(guī),，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，更好地珍視我們生命,，在此,，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：

2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí),，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,，不在馬路上嬉戲打鬧；

4,、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車,。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。

記得有一個(gè)故事,。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡,。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭,。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命,。這時(shí)一個(gè)巨浪打來，小船被掀翻了,，老者問：“你們會(huì)不會(huì)游泳??？”學(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命,?！彪m然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味,。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來說,，不分貧富貴賤，不論性別年齡,。孩子,、學(xué)子、工人,、知識(shí)分子,，人民公仆無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車,，無論幼小纖弱,，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕,，不懂起碼的安全常識(shí),，那么，危險(xiǎn)一旦降臨,，本可能逃離的厄運(yùn),，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了,。遵章守紀(jì),，就是尊重生命，尊重自我,。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,，是我們每個(gè)人的義務(wù),，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花,，讓我們遠(yuǎn)離傷痛,，珍愛彼此的生命吧。

大地蘇醒,，春風(fēng)又綠,。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花,、長(zhǎng)成參天大樹,，我們必將收獲更多的祥和,、幸福和安寧。

結(jié)束語：今天的校園新聞節(jié)目就播送到這,，我們下周再會(huì)?。?/p>

新聞廣播稿篇四

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

校園是個(gè)多彩的世界，那里充滿了歡樂和笑聲,，那里每天都有許多新鮮事,，請(qǐng)聽今天的校園新聞節(jié)目。

今天我的廣播稿的題目是《周末的趣事》,。

一天周末,，我和妹妹閑著沒事，我就提議：“我們玩積木吧,！”妹妹興奮的跳了起來,，大聲說：“好的?！比缓笪揖腿グ逊e木拿出來玩,。

我們非常高興，玩的全神貫注,。妹妹一會(huì)兒左拼拼,，一會(huì)兒右搭搭,，一臉興奮地表情,，放佛在說：真好玩呀！突然,，伴隨一聲響,，妹妹的積木全倒了，看著自己的心血散落了一地,，那小臉兒皺成了一朵花,，看著馬上就要哭了似的。我連忙過來安慰她,，并幫助她把積木又重新搭建起來,，看著妹妹的臉上又重新掛上了笑容，我也更開心了,。

這個(gè)周末過得非常愉快,，你的周末怎么過的呢?

新聞廣播稿篇五

我們每個(gè)人都要珍視生命，注意安全,。懂得一些安全常識(shí),，特別對(duì)于我們同學(xué)來說是非常重要的,。安全教育更要言行一致，從我做起,。

一,、

1、來校時(shí),，要注意交通安全,。行走時(shí)沿人行橫道走，不在街道上追逐打鬧,。要看好紅綠燈,，做到紅燈停，綠燈行,。來校時(shí)遇到陌生人饋贈(zèng)的食品,、飲料等不要隨意接受，以免,。我提倡按時(shí)到校,。

2、到校后,，進(jìn)入教室,，按照老師的要求自習(xí)，不去操場(chǎng)或校園做危險(xiǎn)的活動(dòng),。自己感到身體不適時(shí),，及時(shí)向老師報(bào)告，發(fā)現(xiàn)同學(xué)身體不適時(shí),，也要向老師報(bào)告,。

發(fā)生意外事件時(shí)，按照老師平時(shí)教育的緊急事件安全避險(xiǎn)的要求去做,，防止發(fā)生摔倒,。課間活動(dòng)不做危險(xiǎn)的游戲，不追逐不打鬧,。上體育課時(shí)按照講的要求做,，防止發(fā)生意外。

二,、校外安全

1,、自己在外出時(shí)，有家長(zhǎng)陪同或和同學(xué)一起,，注意交通安全,。

2、不去危險(xiǎn)的場(chǎng)所，不上山,、不下河去玩,。

三、家庭安全

1,、自己在使用電器時(shí)按照家長(zhǎng)交給自己的方法做,，避免發(fā)生意外。

2,、不吃腐爛,，變質(zhì)的食品。 同學(xué)們,，希望我校能形成一個(gè)“人人關(guān)心校園”的濃厚氛圍;生命是美好的,，生命是多彩的.，而擁有這一切的前提是安全,，所以我們要時(shí)時(shí)刻刻加強(qiáng),，做到警鐘長(zhǎng)鳴，做到教育從我做起,。

新聞廣播稿篇六

甲：敬愛的老師們!

乙：親愛的小伙伴們!

甲：金色童年小廣播又和大家見面了!我是主持人 ,。

乙：我是主持人 。

甲：這次廣播我們?yōu)榇蠹野才帕?《校園新聞》,、《隊(duì)旗飄飄》,、小故事《找回誠(chéng)信》、《你點(diǎn)我播》四個(gè)欄目,。

乙：三小校園我的家,，校園新聞連接你、我,、他,，首先請(qǐng)聽校園新聞。

甲：五家渠第三小學(xué)組織全校學(xué)生進(jìn)行體檢

乙：加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè),，防控學(xué)生常見病和傳染病,。

6月3日和4日,，五家渠第三小學(xué)組織全校學(xué)生進(jìn)行了一年一度的身體常規(guī)體檢,，對(duì)學(xué)生的眼、鼻,、喉,、牙齒、心肺,、肝,、身高、體重、視力等做了全面而系統(tǒng)的檢查,。

甲：在現(xiàn)場(chǎng)體檢中,，醫(yī)務(wù)人員對(duì)體檢的結(jié)果作了詳細(xì)記錄，同時(shí)還向一些學(xué)生提出了有針對(duì)性的合理保健意見,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，對(duì)常見疾病的預(yù)防控制起到了積極的促進(jìn)作用。

同時(shí),，工作人員對(duì)于體檢出的異常情況及時(shí)反饋給學(xué)校,，以便及時(shí)取得與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

乙：關(guān)注健康,，關(guān)愛學(xué)生是五家渠第三小學(xué)小學(xué)的常態(tài)工作,，該校每年都會(huì)組織學(xué)生為其健康體檢，建立建全學(xué)生體質(zhì)健康檔案,，確保廣大學(xué)生以更佳的體魄投入到學(xué)習(xí)和生活中去,。

通過參加體檢也讓同學(xué)們明白了只有擁有一個(gè)健康的身體，才能健康快樂地成長(zhǎng),，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己美好的生活目標(biāo),。

甲：今天的《隊(duì)旗飄飄》欄目中我們?yōu)榇蠹野才帕撕霌P(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的兩首童謠。

乙：和諧之家

大清早,，太陽照,，窗邊鳥兒歡快叫，

路邊花兒美又俏,，老師同學(xué)微微笑,。

同學(xué)們，請(qǐng)安靜,，老師來了問聲好,，

下課衛(wèi)生我們搞，歡樂學(xué)習(xí)沒苦惱,。

放學(xué)了,，不要急，車輛行人莫要擠,，

大街小巷笑聲起,，樓上樓下要有禮。

回到家,，把水端,，爺爺吃飯我來裝，

奶奶縫衣我穿針,，尊老愛老人人夸,。

對(duì)不起，沒關(guān)系，文明用語口邊說,，

鄰里和諧要牢記,，團(tuán)結(jié)互助不分離。

甲：誠(chéng)信歌謠

好孩子,，要成長(zhǎng),，我們來把誠(chéng)信講，

好習(xí)慣,，要培養(yǎng),，誠(chéng)實(shí)對(duì)人不說謊;

借錢物，及時(shí)還,，才能得到五星級(jí),，

做作業(yè)，要獨(dú)立,，才能取得好成績(jī);

遇考試,，不作弊，免得人家瞧不起,，

講文明,，懂禮貌，文明用語不能少;

睡得好,，起得早,，遵守校規(guī)不遲到，

你一言,，我一語,，誠(chéng)信歌謠要牢記。

乙：下面請(qǐng)聽故事《找回誠(chéng)信)

甲：那是一件我親身經(jīng)歷的事,，它讓我懂得了誠(chéng)信的重要,。

乙：媽媽買回了一只漂亮的花瓶，她十分喜歡,。

一天,，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了,，我十分著急,，心想：媽媽回來知道了，一定會(huì)打我的,。

會(huì)問我;如果不開,，又我正在猶豫不決時(shí)，突然看見了旁邊的小貓,，便打起了壞主意

甲：我打開門，假裝哭著說：“媽媽，小貓亂蹦亂跳,，把花瓶打碎了!”媽媽頓時(shí)火冒三丈,，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏,，“喵喵喵”的聲音叫得很慘,。

媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無辜的眼神望著我,，似乎在說：“小主人,，你不能冤枉我啊!你不誠(chéng)實(shí)!”我慚愧地低下了頭。

媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外,，“嘭”的一聲關(guān)好了門,，氣憤地說：“死貓，這么不乖,，不要它了!”此時(shí),，我的心像被刀割一樣，有說不出的疼,，畢竟小貓和生活一年多了,，平時(shí)我多喜歡它啊!

乙：吃晚飯時(shí)，天上下起了傾盆大雨,，還一直下個(gè)不停,。

我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了,，便央求媽媽：“媽媽,，求你讓小貓進(jìn)來吧，外面下著雨呢!”“不行,，不行,，是它打碎了花瓶，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情,?！眿寢屢贿吙措娨暎贿呎f,。

我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音,，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉,。

我哭了起來,，對(duì)媽媽說：“對(duì)不起，是我騙了你!花瓶是我打碎的,，不關(guān)小貓的事,，你要打就打我,，讓小貓進(jìn)來吧!”媽媽聽了急忙打開門，抱起被打傷和淋濕的小貓,，把它抱進(jìn)來,，幫它沖洗干凈。

我用懇求的語氣對(duì)媽媽說：“媽媽,，我不該騙人,。

我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒!”媽媽撫摸著我,，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子,，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信!誠(chéng)信比金錢更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理,，還是很值得的,。”我抱著小貓,，輕輕地說：“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信!”

甲：同學(xué)們,，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，希望大家聽完這個(gè)故事后,，誠(chéng)信做人,，因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗!

乙：大家喜歡的《點(diǎn)歌臺(tái)》又要開始了

甲：讓歌聲為你送上深情的祝福

乙：讓歌聲傳遞你們美好的心聲

甲：一首《白蘭鴿》為大家送上，愿同學(xué)們每天擁有一個(gè)愉快的心情,。

乙：當(dāng)我們還陶醉在這優(yōu)美的音樂聲中的時(shí)候,。

甲：不知不覺又到了說再見的時(shí)候了。

齊：

新聞廣播稿篇七

女：各位同學(xué)：

合：大家好,！

女：太陽和月亮斯兩張唱片,，將時(shí)間進(jìn)行曲播放在人生的途間，有時(shí)激越高亢,，每一的節(jié)拍都鏗鏘雄壯,；有時(shí)低回舒緩，每一個(gè)音符都悱惻纏綿,。莊嚴(yán)肅穆時(shí),，如一首凝重深沉的詩篇；一唱三嘆時(shí),，似一首柳暗花明的畫卷……歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽本期的“校園之聲”節(jié)目,，我是許旋，我是孫琳,。

男：童年無暇,，是初升的太陽，寧溢潔凈,，那青春呢,？青春是什么,？青春是一幅絢爛彩的山水田園，微風(fēng)過后,，激情永存,。下面請(qǐng)你欣賞詩歌《記憶》,。略（選自語文報(bào)380期）吉他是眾人熟知的而且深受大家喜歡的樂器,，我們校園中的吉他雖是不可演奏的，但它同樣能給大家?guī)頊剀芭c歡樂,，下面請(qǐng)欣賞今天的“心靈吉他”,。

女：看著兩周后的高考正向高三同學(xué)走來！我們每個(gè)同學(xué)的心都在驚顫著,，因?yàn)楦呖嫉牟椒ゲ恢钩蚋呷?，他也?huì)朝向我們，我們必須向他挑戰(zhàn),！可面對(duì)各色各樣的學(xué)生,，卻存在不同的思維；有的希望馬上就考,，有的希望時(shí)間在充裕一些,，能將所有課本再看一遍……然而這些卻都無法阻止高考的腳步。為什么有的同學(xué)已經(jīng)努力了,，可收到的效果卻不大樂觀呢,？為了幫組同學(xué)們尋找一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方法，今天我們把學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部長(zhǎng)沈順毅同學(xué)請(qǐng)到我們節(jié)目中來,，讓他給大家介紹一下他的學(xué)習(xí)方法,！

主持人：沈順毅同學(xué)，你好,！

沈順毅：你好,！

主持人：歡迎你到我們節(jié)目中來，首先請(qǐng)你談?wù)勀阍鯓涌创龑W(xué)習(xí)這件事,？

沈順毅：略

主持人：接下來你再給大家介紹一下,，在學(xué)習(xí)的過程中，用什么方法才能取得最佳效果呢,？特別是在理科方面,。

沈順毅：略

沈順毅：略

主持人：同學(xué)們，考考考,，老師的法寶,。月考、統(tǒng)考,、模擬考,，我們個(gè)個(gè)是歷經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)士,；分分分，學(xué)生的命根,。我們終日忙得都是分?jǐn)?shù),，想的是成績(jī)，關(guān)注的是名次,。我們是離弦的箭,，我們是過河的卒——人生能有幾回搏？愛拼才會(huì)贏,！敬愛的父母,、老師請(qǐng)你們相信——我們一直在努力！是的,，不管成績(jī)結(jié)果如何,，最重要的是不放棄自己。

（背景音樂）

男：好了,，親愛的聽眾朋友們,，隨著談話的結(jié)束，我們的節(jié)目也在不知不覺中要和大家說再見了,！在這里我們非常感謝沈順毅同學(xué)得到來,，祝他在以后的學(xué)習(xí)、生活中萬事如意,，勇攀高峰,！同時(shí)也祝各位老師、同學(xué),，身體健康,，百事可樂！

女：天是晴朗的,，音樂是優(yōu)美的,，人的心情是會(huì)變的！歡迎大家欣賞今天的“音樂之窗”,，把復(fù)雜的心情變得簡(jiǎn)單,，把簡(jiǎn)單的心情變得充實(shí)，讓自己在簡(jiǎn)單與充實(shí)中度過有意義的一天,，下期我們同一時(shí)間再會(huì),！

新聞廣播稿篇八

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上,。

年少時(shí),，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石,。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中,。漸漸地，我們長(zhǎng)大了,，目光由腳邊的鵝卵石移向前方,。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山,，令人神往,。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼,！理想,，包含著我們對(duì)未來的向往,，對(duì)未來的希望,，對(duì)未來美好的憧憬。金色的童年,，沉淀著兒時(shí)的快樂,、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,，愈久愈香,，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我,，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真,。長(zhǎng)大后,，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花,，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！钡拇_,，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),，關(guān)鍵還要看自己,。在失敗中振作，在振作中奮發(fā),，在奮發(fā)中取勝,，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者,，事竟成”,。我相信,，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真,！~理想是石,，敲出星星之火；理想是燈,，照亮夜行的路,。

理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈,；理想是路,，引你走向黎明。

當(dāng)然,，理想也是一股動(dòng)力,，推動(dòng)著我們前進(jìn)永不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳嫌篮愕某岚?，讓我們一起放飛自己的理想,！~每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向,?！比烁饔兄荆凹热灰呀?jīng)選擇了遠(yuǎn)方,，便只有風(fēng)雨兼程”,。勤奮是舟，勤奮是帆,，勤奮是路,，勤奮是大智慧。勤奮所及,，無不芬芳漫溢,；大至人類社會(huì)的豐功偉績(jī)，小到個(gè)人的每一個(gè)飛躍,；遠(yuǎn)達(dá)漫漫人生的價(jià)值體現(xiàn),，近則只是在校的學(xué)業(yè)。我相信,，辛勤的付出一定會(huì)回報(bào)給我們一個(gè)無比燦爛的笑容,！青春是花，絢麗多彩青春是云,，自由自在青春是風(fēng),，輕快張揚(yáng)青春像馬，勇往直前青春像航船，乘風(fēng)破浪青春,，是童年遠(yuǎn)去的麗影青春,，是花季雨季下的熱情奔放青春，有著五彩的隨想,。

理想是美,，因?yàn)槔硐敫哂诂F(xiàn)實(shí)，是人們的向往目標(biāo),，追求方向,，但最美莫過于對(duì)理想的追求。人們常?；貞涀约旱倪^去,，所回憶的過去都是對(duì)理想追求的過程。既然那些只想財(cái)富與美女的人也不例外,。因?yàn)槔硐電^斗的過程是自己付出心血,、智慧、汗水的過程,，是自己戰(zhàn)勝自然,，戰(zhàn)勝他人、戰(zhàn)勝自己的過程,。在這過程中，人的本質(zhì)才能得到體現(xiàn),，人的潛力得到挖掘,，人世間的真、善,、美向你接近,。

小小的幸福

我的理想不像別人那樣，或慷慨激昂,，或壯志凌云

小小的我,，在這小小的世界上，有著小小的理想

朝氣蓬勃的暖日,，跳動(dòng)的每一寸陽光

輕風(fēng)拂動(dòng)的樹陰,，顫動(dòng)的每一段枝條

夢(mèng)中的海，揮之不去的壯闊,，洶涌澎湃

感受每寸陽光照耀下,，肌膚的溫存

感受每片樹葉顫動(dòng)下，耳邊的婆娑細(xì)語

能觸摸的,，能感受的,，能聆聽的

能夢(mèng)見的，能感懷的，能夠擁抱的

都是我,，存活至今為之感動(dòng)的小小的幸福

它們匯聚成的我的理想,，便不能被判為偉大或渺小了

因?yàn)閷?duì)我來說，那些已經(jīng)可以稱之為“理想”

是的,，我的理想純潔我的理想天真,，我的理想或許對(duì)別人來說太過善良

但它們?cè)谖倚闹幸呀?jīng)發(fā)芽生根，與我共同成長(zhǎng)