報告是指向上級機關匯報本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經驗以及問題的報告，通過報告,，人們可以獲取最新的信息,，深入分析問題，并采取相應的行動,。這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

環(huán)境調查報告及篇一

近年來，我區(qū)持續(xù)實施“藍天,、碧水、綠色,、清靜”四大環(huán)保工程，城區(qū)環(huán)境質量明顯改善，20xx年,，全區(qū)共完成10個生活小區(qū),，30個污染源，15個公建單位及11條區(qū)管道路的污水收集系統(tǒng)的改造,；完成了11條主河農灌河道清淤整治任務,，共清污河道7335米，內河水質逐步變清,；20xx年日空氣污染指數(shù)（api）大于100的共72天,，小于100的293天；區(qū)域環(huán)境噪聲比去年下降,。

1,、市民對目前環(huán)境質量狀況滿意度評價。調查顯示,，3/4的被調查者對我區(qū)目前的環(huán)境質量狀況感到滿意或基本滿意,，滿意率達到%，但也有%的市民對環(huán)境質量現(xiàn)狀表示不滿意,，還有%的人表示很不滿意。

2,、市民對生態(tài)區(qū)建設的了解情況,。通過不斷加大環(huán)境綜合治理力度，組織開展生態(tài)區(qū)建設宣傳周,、創(chuàng)建生態(tài)街道,、創(chuàng)建“綠色社區(qū)”、環(huán)保知識家庭競賽等主題活動,，使生態(tài)區(qū)建設逐漸深入民心,。從調查結果看，有%的市民對我區(qū)正在開展的生態(tài)區(qū)建設活動表示了解或基本了解,，%的市民表示聽說過,，但具體情況不太了解，有%的市民表示不了解,。

3,、市民對政府在環(huán)境保護方面的評價。在“政府對環(huán)境保護的重視程度”和“當前環(huán)保宣傳力度”兩個問題上,，市民的滿意率分別為%和%,，市民普遍對政府在環(huán)境保護領域取得的成績表示肯定，但也有%的市民提出當前政府在環(huán)保宣傳工作方面脫離實際,，存在嚴重的**,。

1、大氣污染――老百姓最頭疼的問題。在被問及“目前我區(qū)污染較重的問題有哪些,？（按污染程度依次選擇）”時,，%的市民認為大氣污染是各類污染源中的“第一殺手”，次選比例也達到%,。其中機動車尾氣和工業(yè)廢氣污染最為嚴重,，分別占大氣污染的%和%，道路揚塵,、飯店油煙等也是市民反映較多的問題,，仙林社區(qū)一些居民對無證攤販的煤煙污染表示強烈不滿，要求環(huán)保,、城管等部門進一步加強監(jiān)管力度,。

2、工業(yè)廢水和白色污染――影響城市環(huán)境兩大公害,。市民反映的其他污染較重的問題依次是水污染,、固體廢棄物污染、噪聲污染,，首選比例分別為%,、%、%,，少數(shù)市民還特別提到了琉璃幕墻的光污染問題,。調查顯示，市民認為最嚴重的水污染是工業(yè)廢水,，比重高達%,，其次是河道源頭污染，占%,，家庭排放污水及其他占%,。在固體廢棄物污染中，有%的市民認為最嚴重的是塑料包裝,、容器的泛濫,，%的市民認為是生活垃圾不能得到及時處理，還有%的市民認為是廢舊電池,、電瓶未能有效回收,。

3、噪聲污染――市民關注的焦點,。由于環(huán)保,、行政執(zhí)法等部門采取夜間噪聲監(jiān)測，控制施工建筑噪音,，加大降噪材料投入等有效措施,，市民在此次調查中普遍反映“這兩年耳根清靜了許多”,，所以有%的市民將噪音放在各類污染中的最后一位，但其受關注程度卻大大超出預期想象,。

保護環(huán)境需要政府的決策行動,，更多的是需要全民的參與。此次調查發(fā)現(xiàn),，我區(qū)開展的打造“綠色城區(qū)”活動,，擴大了環(huán)保聲勢，宣傳了環(huán)保知識,，市民環(huán)保意識得到明顯增強,。

有xx%的市民在環(huán)境保護和經濟發(fā)展兩者間支持生態(tài)環(huán)境保護優(yōu)先，%的市民認為生態(tài)環(huán)境保護與經濟發(fā)展同等重要,，關鍵是協(xié)調可持續(xù)的發(fā)展,，還有%的市民則認為要以經濟建設為先。

環(huán)境調查報告及篇二

二零零六年六月三十一日十六點整,。

天津市小白樓凱旋門,。

小白樓凱旋門周圍環(huán)境。

這里的環(huán)境保護并沒有想象的那樣好,。樓梯上有七根煙頭,，一處明顯垃圾，兩處吐痰痕跡,，兩處樓梯破損,。

這結果真讓我意想不到，在如此繁華的購物中心,，第一個映入眼簾的就是一根煙頭,、一處垃圾,、一處吐痰痕跡,，一處樓梯破損嗎?先暫且不說惡心和影響市容，亂扔垃圾,，隨地吐痰對身體也是有害的!亂扔垃圾：垃圾中會有很多已腐爛物品,，腐爛時，它就會帶來一系列病毒,，是很多傳染病的傳染途徑,。我不希望看到一個因為一袋小小的垃圾而的某種傳染病的人。痰的威力可是無人不知無人不曉的,，這小東西把人體的所有病菌融為一體,，通過空氣傳染到人體中，危害極大,。

再說說汽車,，在現(xiàn)代化的新時代,，汽車已經成為了城市中不可缺少的一部分，當我站到樓梯上,，看這那滿街跑的汽車,，既高興，由難過,。高興的是,，現(xiàn)在大家都擺脫了貧困，國家也自產了或進口了和國際同步的產品,。難過的是,，汽車的尾氣實在是讓人頭疼，我聽電視上說,，現(xiàn)在雖然已經生產出了小排量汽車,，但高速公路不允許小排量汽車。汽車尾氣中含有大量的鉛,，過多吸入人體會導致人的鉛中毒,，6歲以下兒童鉛中毒會導致下降，對成人也會有害處,，如：頭暈等,。還有在汽車上的人一般會隨手在大街上往窗外扔一些廢品。

就是因為這些小事,，才產生了“灰霾”天氣,。這就不再是小事了

對于這些，有些人有著這樣的心理：我人一點沒事,，別人不也都這樣嗎?但正是因為人人都有這種想法,，我們周圍的環(huán)境才這么差。

現(xiàn)在,，地球正在向我們發(fā)送緊急救援的消息,，朋友們，save our planet!

環(huán)境調查報告及篇三

生態(tài)一般是指包括人在內的生物與環(huán)境,、生命個體與相同和不同生命群體之間的相互作用關系的總和,。生態(tài)文明是人類社會文明的一種形式，是社會物質文明,、精神文明和政治文明在人與自然和社會關系上的具體體現(xiàn),。生態(tài)文明以人與自然關系和諧為主旨，在生產,、生活過程中注重維系自然生態(tài)系統(tǒng)的和諧,，追求“自然--經濟--生態(tài)--社會”系統(tǒng)的關系協(xié)同進化，以最終實現(xiàn)人類社會可持續(xù)發(fā)展為目的,，是人與社會進步的重要標志,。放眼今日世界,，環(huán)境和資源問題日益嚴峻。如何建設生態(tài)文明,，實現(xiàn)人類社會的可持續(xù)發(fā)展,，是國際社會共同面臨的重大課題。

隨著社會的高速發(fā)展,、經濟水平的不斷提高,，人民的生活水平也有了很大的改善，然而由于人們環(huán)境保護意識淡薄,，環(huán)境破壞日益嚴重,，近年來，沙塵暴,、霧霾,、臭氧空洞、兩極冰川融化等等一系列的環(huán)境問題成為了人們關注的焦點,，也影響著人們的生活,，農村面貌也日新月異。當然有好的一方面,，農村經濟有了很大的發(fā)展,，農民的生活更加富裕，但發(fā)展的同時也帶來了一些發(fā)展中必須引入的問題,。由于我國大部分地區(qū)屬于農村,，且農村居民文化程度較低，環(huán)境保護意識較差,，所以,，農村地區(qū)的生態(tài)環(huán)境也具有代表性。

正好借此暑期社會實踐的機會,，本人對農村當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境問題做了一些調查,，了解了一下我們當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境情況。下面就從垃圾處理,、污水及廢氣排放三個方面對調查的結果進行簡單的總結：

第一,，垃圾污染,。很多農村現(xiàn)在越來越臟,，以前農村的生活垃圾是完全自然循環(huán)，而現(xiàn)在隨著農村消費水平的不斷增高,，農村垃圾越來越多,，并且很多農村都沒有很好的垃圾處理系統(tǒng)，導致垃圾隨處亂倒,。農村地區(qū)不同于城市,，道路雖然已經基本上實現(xiàn)了硬化,，但道路上沒有設置垃圾桶，這就造成了農村的道路上以及道路兩邊隨處可見各種生活垃圾,，甚至路邊也成了垃圾堆,。雖然近年來有所改善，但存在問題仍然很大,。

第二,，污水污染。農村沒有完善的污水排放和處理設施,，所以大多數(shù)生活污水都會排進附近的河道和渠里,，這就造成了對河流的污染，同時還有一些非法的小型工廠由于不能在城市建而把目標轉向城市,，這也導致了農村的工業(yè)污染越來越嚴重,，排放出的未經處理的污水，既造成了水污染又造成了土壤污染,。據我們當?shù)卮迕癖硎?，我們附近有一處制藥廠，污水未經處理流入村民玉米地,，導致大片玉米苗死亡,，給村民造成了經濟損失。

第三,，廢氣污染,。農村由于沒有固定的垃圾集中處理的地方，大多數(shù)人會選擇將垃圾進行露天焚燒,，這對環(huán)境造成了極大的影響,；其次，雖然政府已經明令禁止焚燒農作物秸稈,，但還有少數(shù)人違反規(guī)定,。隨著經濟發(fā)展，各種工廠從城市遷向農村,，在農村工業(yè)化的同時,，各種廢氣的不合理排放也對當?shù)氐目諝庠斐闪藧毫拥挠绊憽１热?，我們本地槐芽?zhèn)附近有一處淀粉廠,，據村民反映，以前淀粉廠都是白天排污,，導致方圓幾里內的空氣里伴有一種惡臭,，嚴重影響了人民生活，來當?shù)厝罕娤蛘从澈?，政府?guī)定此廠只能在晚上排污,，雖然白天有了改善,，但治標不治本，隱患仍然沒有消除,，在晚上和陰雨天,，空氣中便會彌漫著一股惡臭，影響著附近周圍人們的健康生活,。

通過本次實踐調查,，我對農村的生態(tài)環(huán)境情況已經有了大致的了解，也發(fā)現(xiàn)了很多問題,，這需要我們積極宣傳環(huán)保知識,，幫助我們身邊的人提高環(huán)保意識，每個人動起手來,，從一點一滴做起,，保護我們的家園。同時,，政府也要頒布相應的規(guī)定來規(guī)范人們的行為,，以強有力的手段來保護環(huán)境，讓我們賴以生存的家園變得更加綠,，更加美好,。

打下堅實基礎，做一個對社會和國家有貢獻的人,。

環(huán)境調查報告及篇四

造成環(huán)境污染的污染源是：

1,、廁所排出的糞便散發(fā)出難聞的氣味，尤其是一到夏天的雨季,，廁所里就會有無數(shù)的蛆到處亂爬,，要是去上廁所簡直沒辦法走，惡心極了,。

2,、夏天的時候，小賣部門口,、食堂里,、垃圾箱旁邊以及各種水溝旁，都會有許多蒼蠅到處亂飛,，屋頂黑壓壓一片,，可怕極了。

3,、附近工廠排出的廢水又黑又臭,，還浮著一些穢物,，流到了河溝里,，農民的田地里,。排出的廢氣很刺鼻，會散發(fā)到全鄉(xiāng)的各個角落,，排出的氣體中含有粉塵,、煤灰等對人體有害的物質。工廠經冶煉后剩下的廢渣隨意傾倒在山坡上,，河溝里,，對森林、土質也造成了污染,。

5,、校內校外常有學生、村民丟棄的垃圾,，既不衛(wèi)生,，又影響環(huán)境。

造成環(huán)境污染的污染物是：廢水,、廢氣,、廢渣、糞便,、,、塑料袋、廢棄物以及各種生活垃圾等,。

污染物對環(huán)境和生物有很大的危害：使空氣變得渾濁,，對人的肺部有很大危害；生活垃圾處理不好會滋生細菌,，嚴重影響人的健康,；污水會影響生活水，直接侵害人體,。

我的建議：我們要從身邊做起,，注意觀察，要對環(huán)境負責,，對他人負責,，建議設立宣傳標語，以示人們,。

可幸的是：隨著社會的不斷進步,，人們的意識和素質也不斷提高，逐漸

環(huán)境調查報告及篇五

了解自己所生活的周邊環(huán)境的污染情況,，了解在生活水平的逐步提高中人們對生活環(huán)境的保護意識,，向人們宣傳保護環(huán)境的重要性。

隨著科技的進步，越來越多的人開始享受著高品質的生活,，各種各樣的高科技產品被人們帶回了家,，似乎一切都非常得完美，不用擔心了,。其實不然,，當越來越多的人選擇開車出行，城市中的空氣也變得越來越嗆人,，藍天白云的景象似乎是一去不復返了,。更加嚴重的是，由于二氧化碳的增多,，太陽射向地球的光不能夠及時地散發(fā)出去,，導致整個地球氣溫升高、冰川融化,、海平面上升,、土地沙漠化??產生了“溫室效應”。據科學家的預測,，人類若繼續(xù)過量地排放二氧化碳,，等到20xx年，上海,、紐約,、東京、悉尼這些大城市都將被淹沒,！

并且,，根據現(xiàn)在的數(shù)據，我國受到污染的河流已高達90%,！黃河流域,、遼河流域、松花江都已被嚴重地污染,！其他的一些河流或多或少幾乎都被污染了,！

為此，我設計了一份調查問卷,，發(fā)放給了小區(qū)里不同年齡段的居民,，以了解各個年齡段的人對于環(huán)境污染問題的認識以及對于保護環(huán)境的重視程度。

將調查問卷發(fā)放給小區(qū)里不同年齡段的居民,，看看他們是否都意識到了環(huán)境污染的嚴重程度以及對保護環(huán)境的重視,。然后在各個年齡段中各挑取5份，以便于更好地比較以及更準確地了解居民們的環(huán)保意識,。本次調查將各個居民分為四個年齡段,，分別是：四年級以下、相對來說沒有一定認知水平的；五年級到高三,、相對來說有一定認知水平的,；已經工作、相對來說最關心新聞,；已經退休,、相對來說比較關心新聞的,。

20xx年8月8日

（調查問卷的內容見附頁1）

共發(fā)放了40份,，回收了40份，挑取了其中的20份,。

1,、在填寫問卷的20個人中，除了3個二年級的小朋友認為環(huán)境污染的程度“不是很嚴重,，但是也不可忽視”,，其余的17人均認為現(xiàn)在的環(huán)境污染程度已經“十分嚴重”?？梢娬畬Νh(huán)境的污染程度的介紹比較到位,。

2、在填寫問卷的20人中,，他們都認為小區(qū)周圍的環(huán)境“有受到污染,，不過并不十分嚴重”。因為小區(qū)里有一條小河,，雖然沒有發(fā)出異味,，但是河面卻漂著一些生活垃圾以及許多浮萍。

3,、在填寫問卷的20人中,，他們都認為保護環(huán)境“十分重要，需要人人參與”,。從中可以看出政府對環(huán)保的重要性宣傳的十分到位,。

4、在填寫問卷的20人中,，有3名二年級的小朋友,、2名一年級的小朋友、2名初一學生,、1名高一學生以及5名退休老人在平時做事時“偶爾會考慮到環(huán)保,，不過經常會忘記”，只有2名六年級學生和5名已經工作的居民在平時做事時“有考慮到環(huán)保,，并且做任何事都會先考慮是否環(huán)?！薄倪@里可以看出，四年級以下的小朋友之所以只是“偶爾會考慮到環(huán)?！?，應該是因為老師與家長并沒有給孩子灌輸百分百要環(huán)保的概念；五年級到高三的學生中,，只有2名六年級學生“做任何事都會考慮到環(huán)?！保瑧撌且驗樵谛W的時候,，作業(yè)相對來說較少,，所以做事時可以考慮到其他東西，而初中與高中的學生可能是因為作業(yè)較多,，所以做事時只是想著快點做完事好去做作業(yè)了,，可能沒有考慮到其他東西；已經工作的5位居民在做事時都會“考慮到環(huán)?！?，我想是因為已經工作的人在社會中擔任著一種支撐、帶頭的作用,，責任感很強,，知識也相對來說比較豐富，所以環(huán)保的意識也最強,；退休的老人之所以在做事時都只是“偶爾會考慮到環(huán)?！保且驗橥诵菰诩业睦先俗鍪碌谝豢紤]的應該是省錢,，有些時候用不環(huán)保的東西反而比環(huán)保的更省錢,，所以退休的老人只是“偶爾會考慮到環(huán)保”,。

5,、在填寫問卷的20人中，四年級以下的5位小朋友以及5位退休老人都只是“聽說過‘溫室效應’,，不過并不了解”,，而五年級到高三的5位同學以及5位已經工作的居民都可以“用自己的理解正確地解釋一遍‘溫室效應’”。從中可以看出,，關于“溫室效應”的宣傳,，政府做得十分到位，不管是哪個年齡段的人,，基本上都聽說過“溫室效應”,，只不過五年級到高三的學生以及已經工作的居民相對來說是居民中知識水平較高的人群，所以對于“溫室效應”非常得了解,；而 四年級以下的小朋友認知水平相對來說較低,，退休老人記憶力又相對來說較差,，所以對于他們來說，對“溫室效應”并不是十分了解,。

6,、在填寫問卷的20人中，都可以“舉出1個市政府實行的有關環(huán)保的措施”,。而20人中,，每一個人都會說到每年一次的“無車日”以及每年一次的“公交周”，可以看出市政府所實行的“無車日”以及“公交周”,，人們都親身體驗過了,，并且對此印象還非常深刻。

7,、在填寫問卷的20人中,，他們都對“公交周”以及“無車日”“表示贊成,，雖然對出行不是很方便”,。從這里可以看出，雖然“無車日”和“公交周”的實行對人們的出行帶來了一定的影響,，可是為了不再讓“溫室效應”加重,，為了還能再看到藍天白云，為了保護我們的地球,，所有的市民都對這些有關環(huán)保的措施表示贊成,。

8、在填寫問卷的20人中,，四年級以下的5位小朋友對現(xiàn)在環(huán)境的污染程度“不擔憂,，他們相信只要大家一起努力就可以了”。從這里可以看出,，在小朋友的心中,，只要一起努力，沒有辦不到的事情,，可以看出他們對事情都抱有著樂觀的態(tài)度,。而五年級到高三的5位學生對現(xiàn)在的環(huán)境污染程度也是“不擔憂，他們相信只要大家一起努力就可以了”,。從這里看出,，他們之所以這樣認為，可能是因為在他們的想法中,，只要有足夠的知識與耐心,，就可以克服一切困難，包括眼下非常嚴重的環(huán)境污染問題,。而已經工作的5位居民以及退休的2位老人對現(xiàn)在的環(huán)境污染程度“十分擔憂,，因為他們認為現(xiàn)在不光環(huán)境污染程度十分嚴重,，而且還有許多人不重視”。從他們這樣的回答中可以看出,，他們這樣認為,，可能是因為他們相對來說是最關心國家新聞的人了，所以對整個環(huán)境問題有一個總的看法,，而不是一味地認為事情總會往好的方向發(fā)展,。剩下的3位退休老人都對這個問題“沒有什么看法”，我想,，應該是因為他們認為要對問題有一個完整的看法才可以有發(fā)言權,，不能隨著自己的想法亂發(fā)言吧。

嚴重性以及它會帶來的后果,，可見政府對這方面的宣傳很到位,。而有關一些政府實行的和環(huán)保有關的措施，雖然給大家?guī)砹艘欢ǖ挠绊?，但是大家也都非常支持,。不過對于環(huán)境的污染程度是否擔憂，大家都有各自的想法,，雖然想法不一樣,，但是大家的目的都是一樣的，那就是保護環(huán)境,，減輕環(huán)境的污染程度,。

1、政府對環(huán)境污染程度的介紹以及對環(huán)保的宣傳都十分得到位,，大家也都知道了環(huán)境污染的嚴重程度以及保護環(huán)境的重要性,。

2、一些環(huán)保的事情應該從身邊做起,，不要老是只想著解決“溫室效應”之類的大問題,，而忽略了身邊那些輕微的環(huán)境問題。畢竟再嚴重的環(huán)境問題,，都是從輕微的開始,。

3、老師以及家長都要灌輸給孩子一個道理,，就是“環(huán)保是人人參與的”并不是一個口號,，并不是只要會說就好，并不是只要明白就好,，而是要真正地落到實處,，從身邊的小事做起。這樣才能發(fā)揮這句話真正的作用,。

4,、一些有關環(huán)境污染的問題,，并不是只要多加宣傳，讓每個人都知道就行了,。而是要在讓每個人都知道的前提下,，再讓他們明白形成這個問題的原因和這個問題的后果。這樣才能有效地避免一些環(huán)境問題,，才能讓人們都有一個環(huán)保的意識,。

5、每個城市都要多實行一些有關環(huán)保的措施,，當然,，盡量要不影響的市民。如果必須要影響到市民的話,，那需要在實行措施前先和所有的市民說明一下,，讓市民們明白這是為了環(huán)保而實行的。這樣的話,，也就可以避免一些不必要的糾紛,。因為每一個人都明白環(huán)保的重要性。

6,、一些電視臺可以多播放一些有關整個環(huán)境問題的報道,，可以讓人們更加全面地了解到目前的環(huán)境問題以及政府采取的環(huán)保措施,。這樣有利于讓人們樹立起環(huán)保的信心,，擁有環(huán)保的動力。

環(huán)境調查報告及篇六

1,、地表水環(huán)境質量總體狀況：地表水域環(huán)境質量急劇惡化,，流域污染嚴重，由北向南網絡全境,，并一直處于劣勢變化,。

按照國家地表水環(huán)境質量標準要求，我縣地表水質應符合三類水體功能,，力爭控制在二類水體標準,，水質應能滿足集中式生活飲用水源地二級保護區(qū)、一般魚類保護區(qū)及游泳區(qū)的功能,。將國家標準與我縣監(jiān)測站近幾年來地表水監(jiān)測數(shù)據對比分析,，我縣酒泉干流城鎮(zhèn)段面地表水質超過了國家標準中的四類標準限值，嚴重時達到五類標準限值,，只適用于一般工業(yè)用水及人體非直接接觸的娛樂用水區(qū)功能,。城鎮(zhèn)內兩個排水口，其中城西氧化塘排水口是雨污合流排水口,，20xx年6月監(jiān)測結果為：懸浮物超標13倍,，化學需氧量超標18倍,，生化需氧量超標51倍;喇嘛河排水口是承納縣內主要工業(yè)廢水的排水口，監(jiān)測結果為：懸浮物達標,，化學需氧量超標7毫克每升,，生化需氧量超標2倍，氨氮超標10倍,。轄區(qū)內酒泉干流其他兩個斷面為三類水質,，氨氮、高錳酸鹽指數(shù),、透明度,、懸浮物等項目嚴重超標。酒泉水系各支流水質狀況更令人擔憂,，其中一級支流窩里河呈四類水質,，門魯河呈四類水質，臥都河超過五類水質;二級支流泥鰍河超過五類水質,。

2,、地下水環(huán)境狀況：城區(qū)地下水體出現(xiàn)污染勢態(tài)，由于污染日益積累,，已導致部分區(qū)域的地下水無法飲用,。城區(qū)南部水位下降，東北部供水水源地水質渾濁,、澀性,、異味，部分家屬樓居民飲用水有絮狀沉淀和異味,，西南部170余戶居民飲用水被污染,，垃圾場附近地下水水質惡化。

1,、酒泉居民生活污水,。城區(qū)年產生居民生活污水360萬噸，由于我縣沒有污水處理設施,，污染物通過城市排水系統(tǒng)由城西排污口直接灌注酒泉干流,，惡化了水體生態(tài)環(huán)境。

2,、工業(yè)廢水,。城鎮(zhèn)內喇嘛河是工業(yè)廢水和鐵東生活污水集中排放點，雖通過了“一控雙達標”驗收,，但排入喇嘛河入江口的污水每年仍有25.1萬噸,。另外，各支流有窩里河年納采礦廢水10萬噸;泥鰍河,、門魯河年納采金廢水101萬噸,。

3,、水土流失。由于前些年的毀林開荒,、開山采石,、河道采砂以及在各支流內非法采金等野蠻行為，致使天然植被遭到破壞,，生態(tài)調節(jié)能力下降,，加劇了水土流失。目前,，全縣水土流失面積30.78萬公頃,，是縣營面積的30%，土壤有機質下降了2%,，流失的水土進入酒泉水系,，造成了河流生化需氧量、化學耗氧量和氨氮的嚴重超標,。

4,、城區(qū)內滲水井、公廁以及排水管線和部分化糞池滲漏,，直接污染地下水,，導致水體惡化。

1,、實行總量控制,，積極治理重點污染源，鞏固達標成果,。為保護水質和預防水質惡化,，我縣在加強建設項目環(huán)境管理的同時，著重抓了重點污染源治理和達標后的鞏固工作,。通過開展排污申報登記、發(fā)放排污許可證,、采取集中控制和限期治理等措施,，對排放污染物的工礦企業(yè)進行嚴格管理，查清了水污染源的水質,、水量,、種類和排污口的設置，在此基礎上分配總量控制指標,，把轄區(qū)的工業(yè)廢水污染控制在一定范圍內,。

2、實施生態(tài)保護工程,?？傮w來看,，我縣工業(yè)規(guī)模不大，經濟類型以農業(yè)為主,，工業(yè)污染對水質影響較小,。因此，縣政府把治理流域內的生態(tài)環(huán)境作為保護水質,、水量和實現(xiàn)經濟持續(xù)發(fā)展的關鍵來抓,，相繼出臺了《生態(tài)縣建設規(guī)劃》、《生態(tài)示范區(qū)建設規(guī)劃》,、《酒泉上游流域生態(tài)功能保護區(qū)建設規(guī)劃》,、《酒泉東岸濕地生態(tài)系統(tǒng)保護工程規(guī)劃》，通過一系列規(guī)劃,、工程的組織實施,，為恢復、保護縣域內酒泉流域自然環(huán)境提供了良好的生態(tài)條件,。

3,、實施重點工程項目推動戰(zhàn)略。近幾年,，我縣將水污染防治工作納入了全縣國民經濟和社會發(fā)展規(guī)劃及年度計劃,，每年都確定水污染防治重點工程，專題推進水環(huán)境治理改善工作,。為保護酒泉干流水質,，相繼組織實施了北江公園、城鎮(zhèn)排水管網,、糖廠氧化塘泵站等建設項目,，這些基礎設施對有效改善水環(huán)境發(fā)揮了重要作用。

4,、加強水環(huán)境監(jiān)測網絡建設,。為保護水環(huán)境，我縣制定了《水環(huán)境功能保護區(qū)劃》,，將轄區(qū)內酒泉干流劃分為四段功能保護區(qū),，按照不同功能區(qū)劃，對照3個段面,，設立了3個監(jiān)測點,。幾年來，通過對10個項目進行監(jiān)視性監(jiān)測,，每年取得150個有效監(jiān)測數(shù)據,，及時、準確、全面地反映枯,、平,、豐3期水質狀況，為酒泉水系辦及各相關部門提供水質信息,。在建立完善轄區(qū)內流域監(jiān)測網絡,、實現(xiàn)優(yōu)化監(jiān)測布點的同時，設立了省級酒泉源頭生態(tài)監(jiān)測站,。

5,、依法開展水污染防治工作。為切實做好水污染防治工作,，避免發(fā)生水污染事故,，我縣依據有關法律法規(guī)，采取強制措施,，對造成水污染的單位進行全面清理,，做到該處罰的處罰、該整治的整治,，決不姑息,。作為砂金主采區(qū)，為規(guī)范砂金開采秩序,，縣政府每年都組織有關部門對干流上游及各支流的非法采金船進行清理整頓,，對無證開采、越界開采,、破壞水體的采金船進行嚴肅查處,，依法取締各種非法作業(yè)行為。此外,，針對齊齊哈爾市瀏園水廠受到酒泉上游江水污染事件,，我縣組織有關部門進行了全面清查，同時,，為了能夠及時了解江面水污染狀況,，組建了環(huán)保110聯(lián)動隊伍和環(huán)保志愿者隊伍，建立完善了水污染公眾參與監(jiān)督體系,。

酒泉作為酒泉的水源發(fā)源地和主要涵養(yǎng)區(qū),，保護酒泉水系義不容辭。在水環(huán)境治理和城鎮(zhèn)水環(huán)境改善方面,，應抓住國家振興東北區(qū)域經濟，加大投入保護松花江,、保護母親河,、保證尼爾基庫區(qū)水質安全的有利時機，用好區(qū)位優(yōu)勢，以建設酒泉上游流域生態(tài)功能保護區(qū)為載體,，以環(huán)保項目為依托,，積極爭取上級專項資金，借勢借力加快推進水污染防治進程,。

一是酒泉上游流域生態(tài)功能保護區(qū)建設項目,。《酒泉上游流域生態(tài)功能保護區(qū)建設規(guī)劃》現(xiàn)已編制完畢,，該《規(guī)劃》將全縣生態(tài)功能區(qū)劃分為三個小區(qū)分別進行規(guī)劃建設,，實施水保、治山,、治荒三項工程,，以保護流域涵養(yǎng)水源為主，控制水土流失,，開展流域植被恢復與重建工程,，重點營造水源涵養(yǎng)林、水土保持林,，建立完善的流域防護體系,。重點工程規(guī)劃實施預計費用8250萬元。

二是金礦生態(tài)環(huán)境恢復項目,。多年來,，由于砂金開采造成酒泉流域內干流及各支流生態(tài)環(huán)境破壞、水體污染,。按省,、市要求，20xx年全省范圍內對砂金全面實行禁采,。金礦生態(tài)環(huán)境恢復將是今后我縣實施國土整治工作的重點,。在砂金過采區(qū)生態(tài)環(huán)境恢復計劃中，國土部門已按統(tǒng)籌規(guī)劃,、分步實施的原則,，把西斯閣砂金過采區(qū)確定為重點治理項目。該項目已報市計委立項,，項目總投資775.2萬元,。

三是污水處理及排水管網建設項目。為徹底解決酒泉城鎮(zhèn)污水污染問題,，20xx年我縣提出籌建酒泉鎮(zhèn)污水處理廠,，20xx年開始運作，其可研報告已得到省計委批復,。該項目應盡早啟動,，以改善酒泉流域的水質環(huán)境。

四是“東污西排”項目。我縣鐵路以東為主要工業(yè)區(qū),，目前其工業(yè)廢水排放去向是喇嘛河,，喇嘛河每年承納的工業(yè)廢水為25萬噸，隨著工業(yè)的發(fā)展,，工業(yè)污水的排放量將繼續(xù)增多,。喇嘛河穿越東城區(qū)后直接排入酒泉干流，是城鎮(zhèn)的第二污水排放口,。應對喇嘛河進行綜合治理,，同時鋪設管道，實施“東污西排”,，使工業(yè)廢水經管網排入城西氧化塘,，待污水處理廠建成后集中處理。經測算,，管道泵站工程共需投資1000余萬元,。

五是垃圾無害化處理項目。多年來,，我縣一直沒有正規(guī)的垃圾處理廠,，現(xiàn)有的垃圾堆放場地是制磚取土形成的廢棄坑，底不防滲漏,，且靠近居民區(qū),。目前，城鎮(zhèn)日產400噸的生活垃圾,、生化垃圾和醫(yī)療垃圾全部堆放于此,。為控制水環(huán)境污染，目前我縣急需籌建一處防滲漏,、具備醫(yī)療垃圾處置功能的無害化垃圾處理廠,。

環(huán)境調查報告及篇七

20xx年8月20日上午

龍祥苑小區(qū)

小區(qū)草坪、垃圾箱

實地觀察

董鎮(zhèn)源張笑天

在實地調查的過程中我們有許多收獲,，同時也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題：

(一)草坪上有垃圾、狗屎,、塑料袋,，影響了小草的正常生長，原來生氣勃勃的小草現(xiàn)在變得奄奄一息,，草坪上飛舞的蝴蝶,、小鳥也見了蹤影。

(二)小區(qū)的垃圾箱旁邊可以看見被人們隨意丟棄的西瓜皮,，快餐盒,、包裝袋,，這些垃圾散發(fā)的氣味非常難聞,。

調查后,，我們提出了以下幾點建議：

建議社區(qū)、物業(yè)等有關部門可以通過墻報宣傳,、環(huán)保知識講座等方法,，來增強小區(qū)居民的環(huán)保意識。規(guī)定大家不要再往草坪中亂扔垃圾,，自己家動物的糞便要隨時清理,。生活垃圾要扔在指定地點，并認真進行垃圾分類,。

只有這樣,，我們才能找回小區(qū)曾經的美麗，有了美好的環(huán)境,，我們的生活才會更美好!

環(huán)境調查報告及篇八

主題活動是當前幼兒園教育教學活動的基本形式,。隨著《幼兒園教育指導綱要》（簡稱《綱要》，下文同）的具體實施,，我們發(fā)現(xiàn)：主題墻,、活動區(qū)、家園欄等活動環(huán)境其價值并不是裝飾品的擺設或是硬件設備的堆砌,，而是與教育相互依賴,、相互包容、相互影響的共同體,。環(huán)境與主題活動之間的良好互動,，不僅能進一步完善主題教育活動課程，還能有效地促進幼兒多元化的發(fā)展,。那么,，什么是有效地主題活動環(huán)境？與主題活動相適應的有效環(huán)境又應該如何創(chuàng)設,？環(huán)境與幼兒是否能產生共鳴,，深化了活動課程？對此,，我于20xx年1月,，對江蘇省常州市天寧區(qū)麗華地段的兩所幼兒園大、中,、小三個年級展開了調查,。

一、研究目的和方法

1,。研究目的,。本研究通過對常州麗華地段兩所幼兒園的主題活動環(huán)境創(chuàng)設中所出現(xiàn)的問題進行調查,，旨在分析幼兒園創(chuàng)設主題活動環(huán)境中所存在的問題，以及解決問題的措施,，從而達到在優(yōu)化環(huán)境的同時,，促進主題活動的多元化開展，使幼兒能更好地參與到活動中,，滿足其自主學習,、自我服務等多方面的能力發(fā)展。

2,。研究方法,。本研究采用問卷調查的形式，向麗華地段的兩所幼兒園的大,、中,、小三個年級展開了調查，并向班級老師發(fā)放了問卷,，本次問卷采取無記名填寫方式,，有單項選擇題和簡答題，向天寧區(qū)麗華第三幼兒園發(fā)放了44份,，天寧區(qū)麗華第二幼兒園發(fā)放了16份,，回投率為100%，全部為有效問卷,。

二,、問卷調查的內容和結果

1。教師對主題活動環(huán)境的理解,。

（1）在主題活動教學中,，您認為是否需要創(chuàng)設相應的環(huán)境嗎？

從問卷中可以看出：有72%被調查的老師,，認為需要創(chuàng)設相應的環(huán)境,，有26%的老師認為不一定，要根據主題生成的難易度來決定是否需要創(chuàng)設某個主題活動環(huán)境,，只有2%的教師認為是不需要創(chuàng)設相應主題環(huán)境的,。這說明在活動中創(chuàng)設相應的主題環(huán)境所發(fā)揮的教育教學作用越來越受到教師重視，因而解決在創(chuàng)設中的問題刻不容緩,。

（2）主題活動創(chuàng)設下的環(huán)境您認為包括哪些方面,？這是個可以選擇多個答案的問題。在被調查的教師中,，有56,。7%選擇了兩個方面，26%選擇了三個方面,，還有17,。3%只選擇了一個方面,。其中對家園聯(lián)系欄這一內容是否需要進行主題活動創(chuàng)設最起爭議性。

（3）您認為主題環(huán)境的創(chuàng)設應該是以何種形式進行呈現(xiàn)的,？

從問卷中可以看出：有半數(shù)不到的教師認為主題環(huán)境的創(chuàng)設是以觀賞,、裝飾為主的，環(huán)境是否可以起到互動和操作是無所謂的,。但是也有三分之一被調查的教師提出主題環(huán)境的創(chuàng)設應該是由美觀和操作兩種形式相結合,，這有利于整個主題有機的呈現(xiàn)在孩子面前。

（4）您現(xiàn)在所創(chuàng)設的環(huán)境是否能詮釋整個主題活動的目標,？

調查結果顯示，僅有13,。9%的教師覺得自己現(xiàn)在所創(chuàng)設的環(huán)境能夠完全詮釋整個主題活動的目標,，有50%的教師覺得因為所創(chuàng)設環(huán)境的局限性不能很好的、完全的詮釋整個主題活動的目標,，還有36,。1%的教師覺得難度太大，認為在實施的過程中很難將整個主題活動的目標滲透到所需創(chuàng)設的環(huán)境中去,。

（5）您所理解的主題活動下的環(huán)境是什么樣的,？有何作用？21,。7%的教師認為創(chuàng)設環(huán)境不僅僅是一種裝飾,，應該是孩子自我表現(xiàn)與展示的舞臺，也是信息與經驗交流的窗口,，更是幼兒盡情想象與創(chuàng)造的天地,。教師要有意識地為幼兒營造一種整合化、生活化,、活潑化的學習氛圍,，努力使主題環(huán)境創(chuàng)設體現(xiàn)其支持性、開放性和互動性,。還有78,。3%教師是一知半解的，知道環(huán)境育人的重要性,，但不知道具體有何作用,，應該如何著手進行。

2,。孩子對主題活動環(huán)境的參與,。

（1）您所創(chuàng)設的主題活動環(huán)境，是否能與本班孩子產生互動,？

在被調查教師中表示有15%所創(chuàng)設的環(huán)境能引起孩子濃厚地興趣,，產生互動,，35%教師覺得環(huán)境的某些部分有時會引起孩子的興趣，但可持續(xù)性較差,，50%的教師覺得所創(chuàng)設的環(huán)境形同擺設,，不能引起孩子的興趣，無法產生互動,。這就提出了如何利用環(huán)境與孩子進行互動,，使其最大限度的發(fā)揮其價值，這是值得思考的,。

（2）本班孩子主要是以何種形式參與到主題活動環(huán)境創(chuàng)設中的,？76。6%的教師主要是以孩子的作品為主,，如繪畫,、手工等，還有16,。7%有教師是讓孩子回家與父母一起收集有關主題的資料,。

3。家長對主題活動環(huán)境的參與,。

（1）本班家長對主題活動環(huán)境的創(chuàng)設是否關注,？

在被調查教師中，有8,。3%表示有家長非常關注主題活動環(huán)境的創(chuàng)設,，57%表示家長關注得較少，32,。7%表示班里的家長從來不關注主題活動環(huán)境的創(chuàng)設,。這說明大多數(shù)家長對于本班主題環(huán)境的創(chuàng)設關注度還不夠，還不了解其真正的用途,，還需要老師逐步的引導家長關注班級里的主題環(huán)境,，從而能進一步讓家長積極地參與到主題環(huán)境的創(chuàng)設中去。

僅有3,。3%被調查教師表示有家長能非常主動地參與到主題活動環(huán)境的創(chuàng)設中,，并能協(xié)助教師做好收集、整理材料的工作,，有76,。6%被調查教師表示有極少數(shù)的家長能主動參與主題活動環(huán)境的創(chuàng)設中，但大多數(shù)家長還需要教師在旁催促完成教師所布置的任務,，有16,。7%被調查教師表示家長不愿意參與到主題活動環(huán)境的創(chuàng)設中，認為此舉是沒有必要的,，是浪費時間和精力的,。

4,。合理資源的利用。

您是通過哪些渠道來創(chuàng)設或完善主題活動環(huán)境的,？這是個可以選擇多個答案的問題,。在調查的過程中，大多數(shù)教師選擇的首先是教學資源,，其次為家長資源,，社區(qū)資源和社會資源所選擇的較少。這不難看出教師在完善主題活動環(huán)境創(chuàng)設時主要是以教學資源（如幼兒有關主題的繪畫,、圖文式的調查表等）,、家長 為主，社區(qū)及社會資源利用的較少,。

三,、幼兒園主題活動環(huán)境創(chuàng)設中所存在的問題

根據調查的結果，我們不難看出,，幼兒園主題活動環(huán)境創(chuàng)設中所存在著以下幾個突出的問題：

2。主題活動環(huán)境創(chuàng)設的形式過于注重成人化,，忽視了幼兒的參與,。主題活動的教學形式是具有綜合性、開放性的,，這就要求所創(chuàng)設的環(huán)境內容要多樣化,、各版塊的教學目標突出、幼兒可操作性強,。但在具體創(chuàng)設環(huán)境時,，教師往往關注的是墻面是否美觀、環(huán)境是否面向集體操作等功能,，班級中的環(huán)境往往是由成人“自編,、自導、自演”完成的,，幼兒則充當旁觀者,、觀賞者，很少是由幼兒參與完成的,。由于所創(chuàng)的環(huán)境主要是為了裝飾,，完成布置任務，只追求外在的形式,，這就使得所創(chuàng)設的環(huán)境內容不夠深入,，沒有延續(xù)性，減少了環(huán)境與幼兒之間的互動,，教學目標不夠突出,，成效甚微,。因此，所創(chuàng)設的主題活動環(huán)境也就失去了在主題活動中的作用,，同時也讓幼兒在思維的發(fā)展,、個性和創(chuàng)造力培養(yǎng)等方面也錯失了良好的時機。

3,。主題活動環(huán)境創(chuàng)設的動態(tài)性不足,。主題活動所創(chuàng)設下的環(huán)境應與課程相結合，以豐富,、互動,、開放的主題環(huán)境，來滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,。在創(chuàng)設過程中,，由于每個主題課程都是根據教材統(tǒng)一預設的，因而每個主題也是有時間上的限制,，雖然在主題開展中,，有時會深層很多幼兒感興趣的東西，但由于時間或其他原因,，教師不得不放棄,，并更換下一個主題，創(chuàng)設其相應的環(huán)境,。這就使得教師在創(chuàng)設主題環(huán)境中,，產生了矛盾，失去了方向,。

4,。主題活動環(huán)境創(chuàng)設的空間利用不夠充分。環(huán)境創(chuàng)設的空間也是一大重點,，教師在創(chuàng)設的過程中一般只重視室內和墻壁的布置,，忽視了幼兒園內其他空間對幼兒教育所隱藏的作用，如區(qū)域活動,、家長園地等,，整個主題活動環(huán)境的空間看上去有些分散，沒有整體性,。有的班級墻飾內容,、區(qū)域活動的擺設以及投放材料的數(shù)量、種類變化不多,，影響了幼兒對周圍環(huán)境的興趣,，從而導致幼兒的發(fā)展受到了抑制。其次，創(chuàng)設手段及表現(xiàn)形式單調,，失去了環(huán)境創(chuàng)設應有的教育意義和影響力,。

四、調查建議

調查顯示,，主題活動與環(huán)境創(chuàng)設是密切聯(lián)系的,，主題創(chuàng)設環(huán)境，環(huán)境生成主題,。環(huán)境的創(chuàng)設也不是一朝一夕的工作,，它隨著主題活動的展開逐漸發(fā)展和完善，并自始至終地貫穿整個主題,，是教師和幼兒集體智慧的結晶,。我們的主題必須依據環(huán)境才能更深入、更具體地開展?，F(xiàn)在,，我們發(fā)現(xiàn)主題活動環(huán)境創(chuàng)設中還存在著一些問題，建議從以下幾方面實施改善措施,。

1,。轉變教師環(huán)境創(chuàng)設的理念，是通過環(huán)境教育促進幼兒發(fā)展的前提,。由于教師對幼兒園環(huán)境和教育的理解的片面性和狹隘性,，忽略了環(huán)境創(chuàng)設的整體性和教育性，同時缺乏對環(huán)境創(chuàng)設的研究和創(chuàng)新,。這需要加強教師學習《綱要》中有關環(huán)境創(chuàng)設理念，使她們領悟到環(huán)境不僅僅是對幼兒實施良好教育的背景,，而是一種特殊的,、潛在的課程。在園本課程互動式的學習活動中,，通過相互探討,，針對所遇到的問題及時解決，從而逐步實現(xiàn)教育理念向教育行為的轉化,。

2,。遵循近期教育活動的目標和主題內容，創(chuàng)設相應的環(huán)境,。我們在實施教材的過程中不難看出,，主題活動的內容是以一個總的主題為線索展開的，活動的開展尤為注重從幼兒的生活經驗出發(fā),，并通過主題情景讓幼兒充分體驗和感受,。因此，教師在設計過程中，應根據主題的核心內容與要求,，來確定主題展開的基本線索與內容,。從以往裝飾性的環(huán)境轉化為富有挑戰(zhàn)性的環(huán)境，使主題活動的內容能夠融入到整個活動環(huán)境中,，同時,，還要根據各主題的要求創(chuàng)設出與主題相對應的各個小環(huán)境。這就需要教師時刻關注幼兒的活動,，及時,、準確地把握主題的進程，記錄幼兒在活動中有價值的信息,，為環(huán)境的布置提供素材,。

3。主題環(huán)境的創(chuàng)設應追隨幼兒活動的需要而變化,。環(huán)境的創(chuàng)設是追隨幼兒的需要的變化而創(chuàng)設的,。幼兒在與主題環(huán)境相互發(fā)生作用時，教師應鼓勵幼兒以小主人的身份成為環(huán)境設計的主動者,、參與者,，而教師則是以觀察者、記錄者,、指導者的身份介入的,。環(huán)境的創(chuàng)設是一個動態(tài)的過程，并不是以靜止的形態(tài)而存在的,。我們還應注意到事物是發(fā)展的,，動態(tài)的，并不是一成不變的,，需要在各種各樣的新鮮事物產生疑問中進行有目的的選擇,，并不斷地采納和吸收幼兒的建議，最終將其融入到主題這一大環(huán)境之中去,。在創(chuàng)設的過程中反饋所學知識,，使老師能及時關注幼兒的興趣和需求，正確判斷他們的發(fā)展水平,，引導幼兒向更高的水平發(fā)展,。

4。從滿足幼兒多方面發(fā)展的需要出發(fā)創(chuàng)設主題空間環(huán)境,。每個班除了創(chuàng)設主題墻,，還根據幼兒多方面發(fā)展的需要創(chuàng)設了小欄目，如小班創(chuàng)設了以提高幼兒生活習慣和技能的墻面,，記錄幼兒吃飯,、喝水,、睡覺等方面的情況，在開展主題活動區(qū)時,，既考慮到材料的豐富性,，又考慮到環(huán)境創(chuàng)設對多種教學形式的意義，把教育目標隱藏在環(huán)境和材料中,，實現(xiàn)個體操作和集體教學的互補,。教師巧妙的將教育目標蘊含在區(qū)域活動的材料中，孩子們在與環(huán)境和材料的相互作用中主動學習,、主動探究,，充分調動幼兒活動的欲望，為幼兒提供了展示自我,、進行實際操作,、便于學習交往、進行創(chuàng)造性活動的環(huán)境,，從而促進幼兒多種能力的發(fā)展,，獲得情感的體驗。

5,。充分利用各種資源平臺,，使主題環(huán)境多元化。主題環(huán)境的展示雖然只是物化的環(huán)境,，但記錄的卻是孩子學習的過程,、受教育過程。

在班級環(huán)境創(chuàng)設過程中,，我們認識到只有讓家長參與到環(huán)境創(chuàng)設富有創(chuàng)意的活動中去,，才能讓家長認識到環(huán)境對幼兒發(fā)展的意義，成為環(huán)境教育的支持者,、理解者,、欣賞者、響應者,、參與者、創(chuàng)造者,。例如,，將主題活動與家長園地相結合，透過家園聯(lián)系欄和溫馨提示,，幫助家長了解每個主題的進展,，以及所需配合的工作。另外,，我們的主題環(huán)境并不只局限于幼兒園內,，它還可以包括幼兒園外的一切自然環(huán)境和社會環(huán)境,。將家長、社區(qū)資源與主題環(huán)境三者進行互動,，成為孩子豐富的學習資源,，從而形成一個不斷增加、不斷豐富,、不斷延續(xù)的循環(huán)過程,。

環(huán)境調查報告及篇九

我們此刻的生活環(huán)境已經開始慢慢變美了，可是還是有很多不愛護環(huán)境的人和事,，所以學校就讓我們六連級的同學到學校外去進行環(huán)境保護調查活動,，于是我就約上李天任，章宇琦,，還有王航一齊到校外去調查,。

我們在約定的時間里來到了學校，王航同學卻因有事來不了,，于是我們三人只好上路了,。我們沿著人民路一路走來，發(fā)現(xiàn)了很多我們平時也許沒有注意但對環(huán)境保護卻很不利的事,。當我們走到燕良大酒店的時候,，只見那里的煙囪里直冒出廢氣，很污染環(huán)境,，里面的人卻沒知覺,。還有我們來到百二河邊的時候，只見河里都是垃圾,，把河水都污染了,。河邊的地面也臟亂不堪，用于保護行人的護攔也不知被誰給偷走了,，讓行人走過時都十分細心,，很怕一個不細心就會掉進河里去。

我們一路走著,，還看到有的人明明站在垃圾筒旁,，卻不把垃圾丟到垃圾筒里，而是隨手丟在地上,，有一位好心的爺爺上前阻止他,，還被他罵了個狗血淋頭。還有一個人彎著腰在垃圾筒里找著什么,，把周圍的地上丟的滿是垃圾,，又臟又亂，很不美觀,。我們沿河走下去,，來到一片美麗的草坪外,，只見幾個小姑娘在草地上奔跑打鬧，一只小狗也跟著她們在跑,，不遠處有一對青年男女坐在草地上談情說愛,，全然不顧護攔旁立著的“請愛護草坪；的牌子,。還有人在路邊的電線竿上貼小廣告,，在雕刻上寫辦證、刻章等一些資料,，也不管破不破壞市容,，只為自我的那一點利益著想。

我們繼續(xù)走著,，只見路邊的書店里有人在抽煙,，煙灰被營業(yè)員阿姨倒在了外面的馬路上，風一吹,，走過的人都被嗆的直咳,，有害人的身體健康。還有的人把垃圾從樓上往下亂丟,，砸到了行人也不道歉,，還躲起來偷偷的笑，一點公共道德都不講,。還有的人隨地吐痰,、甚至隨地大小便，這些帶著細菌和病毒的臟東西就留在了大街上,，到處散播,。街邊的小飯館邊堆滿了白色垃圾，穿著臟兮兮衣服的服務員用油膩膩的手給前來吃飯的人們端來一碗碗飯菜,，不知到隨著那些飯菜由又吃進去了多少細菌,。

我們一路走著看著，雖然感到很累,，可是很有收獲的,，經過這次活動我懂得了保護我們的環(huán)境是多么重要的事情，它與我們息息相關,。想起以前看過一部叫《后天》的電影,，因為那時的人們不懂得保護環(huán)境，導致酸雨淹沒大地,，人類都只能往太空尋找新的家園。從此刻開始,，我必須要保護好自我周圍的環(huán)境,，從小事做起,，哪怕只是彎下腰撿起一片紙的工作我都愿意做。我相信只要我們所有的人團結一致,、眾志成城,，重整家園不是不可能的事情。

讓我們所有生活在這個地球上的人攜起手來,，從此刻做起,，從身邊做起，共同為我們的家園更加美供獻自我的一份力吧,。

環(huán)境調查報告及篇十

私營經濟作為國民經濟的重要組成部分,，也是支持國民經濟發(fā)展的重要基石，在地方經濟發(fā)展中,，它更具有無可替代的作用,。

為了及時反映私營企業(yè)發(fā)展情況，了解私營企業(yè)發(fā)展過程中存在的問題,，為黨政領導和各有關部門制定發(fā)展私營經濟政策提供依據,。

威海市企業(yè)調查隊近期以發(fā)放調查問卷和走訪調研相結合方式，對全市40家私營企業(yè)發(fā)展環(huán)境進行了調查,。

本次調查覆蓋了全市三市一區(qū)及兩個開發(fā)區(qū)的私營企業(yè),，抽中樣本基本能夠反映我市私營企業(yè)發(fā)展情況，從調查情況看,，我市私營企業(yè)呈現(xiàn)以下特點：

調查結果顯示,，我市被調查的40家私營企業(yè)經營者男性35人，女性5人,，平均年齡為44.3歲,，是一支以中青年為主的有朝氣、有活力的隊伍,。

從文化程度方面看,，27.5%的企業(yè)經營者已擁有大學及以上學歷，大專學歷占22.5%,，中專高中學歷占32.5%,，其余的占17.5%。

有高級技術職稱的占12.5%,，中級技術職稱占25.5%,，無技術職稱占一半多。

任職年限最長18年,，任職在xx年以上者占32.5%,，4-6年者占35.5%。

企業(yè)經營者任現(xiàn)職前所從事的工作,，來自企事業(yè)單位最多,，占57.5%,；黨政機關占10%，農民占22.5%,。

以上數(shù)據盡管反映企業(yè)經營者素質在逐步提高,，但與整體經濟發(fā)展趨勢要求還有較大差距，私營企業(yè)經營者綜合素質有待進一步提高,。

調查結果顯示,，我市私營企業(yè)的起步和發(fā)展大體可劃分兩種模式：

第一種模式，它是以個體,、工商戶發(fā)展成私營企業(yè),，以家庭工業(yè)為起點的模式。

企業(yè)的起初投資大部分來源于自有資金,，22.5%私營企業(yè)經營者任現(xiàn)職前是農民出身,，這種模式特點是，起點低,，自發(fā)性強,，有活力。

第二種模式,，部分企事業(yè)單位,、黨政機關工作人員，在政府出臺加快私營企業(yè)發(fā)展的一系列政策措施感召下,，依然決定放棄企事業(yè),、機關部門工作，邁進了私營企業(yè)創(chuàng)業(yè)之門,。

他們把部分國有,、集體中小企業(yè)轉制為私營企業(yè)，或者租賃,、承包個人經營,，或改為股份合作制，企業(yè)的資金主要來源于銀行貸款,，合伙投資,。

經過一段時間的運作，大多數(shù)企業(yè)起死回生,，企業(yè)效益轉虧為盈,。

有67.5%的私營企業(yè)經營者來自企事業(yè)、黨政機關,。

這種模式特點是,，起點較高，發(fā)展較快，效益較好,。

從本次調查反饋的情況看,，我市的私營企業(yè)組織形式由最初私營獨資、私營合伙,，發(fā)展到如今私營有限責任公司、私營股份有限公司,、與外商合資等多種形式,，其比例分別為25%、5%,、50%,、12.5%、7.5%,。

有限責任公司占據半壁江山,，其比重有逐年增加趨勢，組織形式日趨規(guī)范化,。

我市私營企業(yè)經濟實力不斷提高,，經營規(guī)模迅速擴大。

對40家私營企業(yè)調查結果顯示,，1999年至xx年三年間企業(yè)銷售收入,、資產總計連續(xù)三年同時保持遞增的企業(yè)占32.5%，納稅總額連續(xù)三年遞增企業(yè)占30%,。

xx年納稅總額超百萬元的企業(yè)就有3家,。

其中華夏集團xx年上繳稅金達2300萬元，私營企業(yè)稅收成為我市稅收的一個新亮點,。

另一方面,，私營企業(yè)的發(fā)展，解決了大批剩余勞動力問題,，在吸納城鄉(xiāng)勞動力,，安置下崗和困難職工方面都做出貢獻。

顯而易見,，私營企業(yè)已成為一個新的企業(yè)群體,，它回報社會貢獻越來越多，對經濟和社會發(fā)展的促進作用也越來越大,。

“拾遺補缺”,，“小打小鬧”是私營企業(yè)發(fā)展初期的真實寫照。

在調查中,，百姓間流傳著私營企業(yè)最初創(chuàng)業(yè)的模式“一個老板,，一輛車，三個伙計兩間房，外加保安一條狗”,。

隨著社會的發(fā)展私營企業(yè)生產服務領域逐步延伸拓展,，不少企業(yè)把目光投向區(qū)域外，去拓展更為廣闊的市場空間,。

在被調查的企業(yè)中41.1%的企業(yè)產品外銷出口,，15%的企業(yè)產品在國內其他省市銷售，13.3%的企業(yè)產品本省銷售,。

涌現(xiàn)出一大批出口創(chuàng)匯大戶,，比如新泰格玩具、華隆食品,、魯東藝品,、錫祺抽紗、榮韓國際貿易等,。

其中新泰格玩具xx年出口額達800多萬美元,。

來料加工，全部出口等各具特色的創(chuàng)匯私營企業(yè)在我市為數(shù)不少,。

私營企業(yè)在發(fā)展之初由于技術人員缺乏,、資金少、裝備差,，因而主要是以模仿型產品生產為主,，隨著資本原始積累的形成，部分企業(yè)已注重產品質量與產品的科技含量,，有的私營企業(yè)通過招攬人才,，形成技術開發(fā)中心，自主開發(fā)新產品,。

有的企業(yè)則借助科研院所的力量開發(fā)新產品,。

調查結果顯示，目前有62.5%的企業(yè)獲取新技術主要依靠自主研究開發(fā)或仿制,。

借助外部力量開發(fā)新產品的企業(yè)只有37.5%,，其中與科研機構和大專院校合作開發(fā)的7.5%，引進國內現(xiàn)成技術企業(yè)12.5%,，與企業(yè)有業(yè)務關系的大企業(yè)25%,，引進國外技術5%。

在國家相關政策的扶持下，私營企業(yè)得到快速發(fā)展。

加入wto后,，私營企業(yè)與其他類型的企業(yè)一樣,，將面臨更激烈的市場競爭,。

調查結果顯示，27.5%的企業(yè)認為由于私營企業(yè)經營機制靈活,，在入世后將會有更好的發(fā)展空間,，企業(yè)會獲得更多的利益,。

15%的企業(yè)認為私營企業(yè)規(guī)模小,，抗擊市場風險的能力差，企業(yè)經營更加困難,，32.5%的企業(yè)認為入世后對企業(yè)不會產生影響,，25%的企業(yè)對入世后是否對企業(yè)產生影響說不清楚。

隨著市委,、市政府號召大搞民營經濟以及各項有利于私營經濟發(fā)展政策的實施,，使私營企業(yè)深受鼓舞，對今后的發(fā)展前途充滿信心,。

調查結果顯示，企業(yè)經營者對企業(yè)未來發(fā)展前景表示出比較樂觀的態(tài)度,。

12.5%的企業(yè)經營者認為企業(yè)發(fā)展前景相當樂觀,，45%認為樂觀。

認為樂觀的企業(yè)比例占57.5個百分點,。

隨著市場經濟的建立和完善,，國有集體經濟改革的深化，私營經濟面臨新的競爭和挑戰(zhàn)的同時,，也迎來了新的發(fā)展機遇和空間,。

調查結果顯示，企業(yè)投資意愿普遍較高,，62.5%企業(yè)表示繼續(xù)擴大投資,，25%的企業(yè)表示不變，只有10%的企業(yè)表示不追加投資,，2.5%的企業(yè)表示要減少投資,。

在擴大投資的企業(yè)中有52.5%的企業(yè)投資用于擴大原有生產規(guī)模，22.5%投資新項目,，15%進行技術改造,。