大學輔導員月工作總結(jié)和心得篇三

20xx——20xx學年度第二學期已順利結(jié)束,，本學期繼續(xù)擔任男生寢室輔導員,，負責學生飯卡充值、食堂保管,、超市卡機管理,，并協(xié)助完成后勤處安排的臨時性工作，現(xiàn)就本學期的工作總結(jié)如下：

1,、服從大局,，快樂工作。本學期承擔的工作,，頭緒多,，內(nèi)容雜，且工作時間長,。開學初,，我回顧了過去的工作，制訂了周密的工作計劃,。并再一次學習了輔導員工作職責,，學習并逐步掌握卡機管理與使用等技術(shù)。明確自己的工作任務,、工作要求及目標,，清醒認識自己的工作在學校整體工作中的作用，工作中毫無怨言,，從不馬虎從事,，嚴格按制度辦事，有較強的務實精神,，合作意識強,，服務意識強，時時處處體現(xiàn)出主人翁的責任意識,。

2,、嚴格管理寢室紀律和督促清潔衛(wèi)生的打掃，把營造和諧溫馨的寢室氛圍作為重點,。每天按要求中午檢查清潔衛(wèi)生，晚上認真巡查寢室紀律至十二點,，遇有違紀現(xiàn)象能迅速制止,，除寢室長每天報告人數(shù)并簽字外，我堅持每天晚上清查人數(shù),，還不定時抽查寢室情況,，不留管理空白，遇有較大問題需及時處理時，能及時處理并上報值周,、值日老師和班主任老師,，且每天認真評估清潔情況，紀律情況,，填寫概況牌,，將不良現(xiàn)象扼制在萌芽狀態(tài)，本學期寢室紀律狀況大有好轉(zhuǎn),。

3,、在督促監(jiān)管學生的同時，身體力行給學生做示范,，做表率,，遇有學生床鋪整理不到位時，除正當扣分外,，我能認真教給整理方法并幫助整理好,，遇有地面清掃不干凈時，我能不厭其煩的清掃干凈,。并堅持做到每周一次沖洗男廁所,，兩周清刷一次蜘蛛網(wǎng)，一周一次清洗梯間欄桿,，一周一次拖掃梯間走廊,，從關(guān)燈、關(guān)水籠頭到寢室公物管理與維護,，給學生示范或指導,，讓學生從我身上受到潛移默化的.影響，并逐漸養(yǎng)成文明,、守紀,、愛清潔的好習慣，從而增強學生的公德意識,。

4,、在對學生進行嚴格管理和嚴格教育的同時，給學生以關(guān)愛,，把學生當成自己的孩子一樣看待,。遇有學生夜間生病，我能不厭其煩地問清情況,，查體溫,，確需送醫(yī)院醫(yī)治的學生，能迅速組織同學送入醫(yī)院治療,，本學期曾夜晚送學生或妥善安排護送進醫(yī)院看病達十幾人次,。遇有學生晚間服藥時,，能給學生倒去開水，遇有學生有其它困難時,，我也能據(jù)實情給予幫助,，讓學生從我這兒感受到溫暖，同時也讓學生增強互幫互助意識,，充分體現(xiàn)寢室育人的功用,。

5、在飯卡充值中,，除按規(guī)定的周日,、周一、周三固定充值外,，只要學生需要充值和掛失,、解掛等事宜，我都能及時為學生辦理,。在每天的貨物入庫,、出庫中，能嚴守質(zhì)量關(guān),，認真做好入庫,、出庫記載，從四月一日開始營養(yǎng)餐后,，除按原來工作的要求做發(fā)了相關(guān)記載外,，對每頓營養(yǎng)餐做了專門的入庫、出庫記載,，并一式二份,，上交財務室和后勤處，讓國家劃拔的補充學生的營養(yǎng)經(jīng)費真正用到每個學生身上,。在食堂保管工作中,，能認真對入庫的食堂物質(zhì)，按物質(zhì)類別分類保管,，并貼上標簽,，注明生產(chǎn)日期，保質(zhì)期,，生產(chǎn)商,，銷售商等，縣相關(guān)部門幾次檢查,，都給予了肯定,。定時做好食堂倉庫的保潔與整理，同時能認真做好每天的超市對帳,、備份工作以及一月一次的盤存,，報表，做到了帳目清楚,。

總之,，本學期做了一些應該做的工作，工作也有一定的起色,。當然,，還有一些需努力的地方，在今后的工作中,，無論從事什么崗位,，我將為盡職盡責，認真做好本職工,，為現(xiàn)代化學校的創(chuàng)建和學校的發(fā)展做出自己的貢獻,。

大學輔導員月工作總結(jié)和心得篇四

伴隨著夏天的到來，又到了流火的七月,，我作為一名輔導員,，已經(jīng)有整整一年的時間了！這一年,，雖然有過失落和挫折,，可是更多的是收獲和溫暖，最重要的是,，讓我更加深深的熱愛我的工作——我這充滿了愛的事業(yè),！我始終深信，經(jīng)過不懈的努力,，我必定會成為一名合格且出色的輔導員,，成為學生的朋友和思想的導師。

我有262名學生,，七個班級,，其中兩個新生班，三個畢業(yè)班,，三個?？瓢啵渲悬h員8人,，積極分子69人,，經(jīng)濟困難生43人，三困生24人,。我根據(jù)不一樣班級,、同學的情景，對他們采取不一樣的工作方式,，現(xiàn)總結(jié)如下：

這一年,，我?guī)Я藘蓚€新生班,，也送走了三個畢業(yè)班，我看到了學生們初入大學時的對未來的憧憬,，卻常常找不到正確的目標,；也看到了畢業(yè)前的迷茫和對學校的留戀。因為自我也剛剛離開學校,，能夠完全理解他們的心境和處境,，可是，此刻從一個輔導員的角度,，更加客觀的分析了學生整個四年的學習經(jīng)歷和心理轉(zhuǎn)變,，也能夠給予他們更全面的指導和幫忙。

大一是關(guān)鍵的一年,，它將奠定學生整個大學生活的基調(diào)和主旋律,，所以養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，建立自信自律的思想觀念,，是十分重要的,，在對學生進行整體和個別的思想教育同時，借助我系開展的“大學生禮貌修身系統(tǒng)工程”實踐活動,，使學生的整體素質(zhì)都有很大的提高,。

根據(jù)我系畢業(yè)生的就業(yè)情景和工作特點，我針對大一學生,，給予他們更多的就業(yè)指導和教育,，引導他們盡早的對未來有所規(guī)劃，我校開展的職業(yè)生涯規(guī)劃活動,，是一個很好的平臺,，我鼓勵班級的同學，盡可能的參加,，這樣,，有了目標，確定了前進的方向,，才能有的放矢,，事半功倍。落實“個人成長目標規(guī)劃,、實踐,、評價”，在學期初和學期末,，讓學生對實現(xiàn)情景進行了總結(jié),，讓同學們能夠看到提高和不足，也能適時的修正前進的方向。

我以前對學生過于愛護,，很多事都自我親自做,，一方面擔心過多的工作影響學生的學習，一方又擔心他們做不好,，這一學期,，我著重于學生的自我管理，放手不放縱,，一些學生能夠自我做好的事，放手讓他們?nèi)プ?，自我做一些指導和輔助,，并且引導他們處理好學習和工作的關(guān)系，使他們能夠得到更多的鍛煉,。

我組織這兩個班的同學,，按照學號順序，每一天有一個同學找我談話,，地點由學生來定,，能夠是來辦公室找我，也能夠在食堂,，在學校,，在寢室，也能夠是經(jīng)過上網(wǎng)聊天,，這樣減輕了一些同學在辦公室談話的緊張感,，更容易吐露心聲，保證了所有的學生都有和我有單獨的談心機會,，對于一些平時表現(xiàn)不突出的同學,，也能夠了解他們的想法。在這個過程中,，發(fā)現(xiàn)了很多隱藏的問題,，例如，我了解到一名同學因為失戀,，造成了心理陰影,，對人生和感情都產(chǎn)生了懷疑，我開始重點的觀注她,，多次談心,，進行疏導，最終幫忙她重新樹立了信心,。每當看到孩子們釋然的笑臉,，就感覺所有的付出都是值得的。

經(jīng)過努力,，這一學期也取得了一些成績,。

畢業(yè)生的就業(yè)和禮貌離校

今年我有三個畢業(yè)班,，共105名畢業(yè)生面臨就業(yè)，其中本科畢業(yè)生64名,，?？飘厴I(yè)生41名。由于金融危機的影響,，對畢業(yè)生的就業(yè),，產(chǎn)生了必須的影響，另外,，學生們對找工作心理比較盲目,，就業(yè)信息渠道窄，不明白自我適合怎樣的工作,，應對嚴峻的就業(yè)形勢和即將走向社會沒有足夠的心理準備,，擔心、害怕,、不自信,，導致學生們構(gòu)成一種被動心理。

為了幫忙學生就業(yè),，我系所有的輔導員和專業(yè)教師,，都進取的搜集就業(yè)信息，并給予學生就業(yè)指導,，付出了的努力,。我經(jīng)常瀏覽求職網(wǎng)站，幫忙學生們搜集就業(yè)信息,，連同學院供給的就業(yè)信息第一時間通知班級負責人,，并且用飛信、qq通知學生,，盡可能幫忙他們找到一份適宜的工作,。也針對畢業(yè)生的情景，我每一天給他們發(fā)一些勵志的信息,，給他們鼓勁,。在每次和畢業(yè)生談心時，我都提議他們首先清楚認識自我的情景,，主動出擊,，并且拓寬道路，能夠考研,、考公務員,、就業(yè)、自我創(chuàng)業(yè)等等。此刻,，他們的就業(yè)率到達了98%,，看到一個個學生用健康進取的態(tài)度應對就業(yè)，找到了心儀的工作,，拿著三方協(xié)議到辦工室的時候,，是最有成就感的時候，他們就是華德的一張張名片,，也是我們成功育人的標志,！

對于兩個專科班,，學生們已由上學期的張狂,、輕浮、稚嫩,，逐漸轉(zhuǎn)為平穩(wěn)、沉著,、成熟,、安靜，這一時期更要注重對他們的引導,。我以班級穩(wěn)定為基礎,，在各方應對學生素質(zhì)進行提升，主要從課堂出勤和寢室建設兩方面著手,，重點憑借“禮貌修身系統(tǒng)工程”,、“課前五分鐘演講”，幫忙學生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，培養(yǎng)他們的自主意識,、獨立精神,，樹立了良好的班風和學風。對他們的思想道德教育決不能停留在一般的道德知識的灌輸上,，要加強輔導員“導”的作用,，重在教育學生學會做人、學會生活,、學習,，培養(yǎng)自我塑造本事，工作重心應轉(zhuǎn)移到思想道德素質(zhì)的自我塑造本事的提高上來,。

“抓兩頭,，帶中間”，對于個別的學生，異常的關(guān)注,，尤其是三困生和心理問題學生,，定期談話、溝通,，和學生家長堅持聯(lián)系,，做到心里有數(shù)，時時關(guān)注,，成為他們的朋友,，并針對情景，結(jié)成了“一幫一”對子,，讓他們感受到教師的'關(guān)心,，團體的溫暖，漸漸的走入了正軌,。

熱愛學生本身就是一種教育手段,。作為學生輔導員，首先要熱愛自我的學生,，視學生工作為自我的事業(yè),，這是保證學生工作有效開展的前提。僅有來自內(nèi)心深處的這種熱愛,，才能設身處地的理解學生,，才會有了解學生各方面情景的愿望，主動引導和幫忙學生,，真心誠意地尊重學生,。

系辦公室，猶如一個大家庭,，我們互相幫忙,，互相鼓勵，互相學習,，正因為有這樣一個和諧的團隊,，才能夠沒有后顧之憂的去施展拳腳，開心的工作,！輔導員很辛苦,，需要處理的事情很多，很雜,，可是憑著一顆充滿愛的心,，再苦再累，也是開心的,。但作為輔導員又不能單純追求良心上的認可,，不能只停留在認真細致地落實具體事務,，還應當強調(diào)對學生工作深入的思考、感悟和自我積淀,。會思考,、常感悟、勤總結(jié),，才能在既定的主角中逐漸歷練成熟,。而學生工作的迷人和磨人之處就在于心靈的不斷充實和經(jīng)歷的層層累積。

這一年的輔導工作,，讓我感受到,，這些經(jīng)歷，這是巨大的財富,，是用金錢,、物質(zhì)所換不到的。除是是一名教師,，是學生思想的引導者,。有時覺得自我是名家長，要嚴厲的教導每個孩子,，也為他們的成長擔心,。有時覺得自我是位好朋友，能與他們無話不談,，無拘無束的開懷大笑。有時覺得自我是位學長,，能把自我所經(jīng)歷的經(jīng)驗也好,，閱歷也罷，毫不保留的傳授給他們,，這就是輔導員,，這就是輔導員，一個具有多種本事,，多重身份,，綜合素質(zhì)的職業(yè)，從事著人間最簡單而又復雜,，最平凡而又偉大的工作的,。

大學輔導員月工作總結(jié)和心得篇五

2016-2017學年第一學期是我在輔導員崗位上緊張而又平凡的一學期，在過去的半年里發(fā)生了很多讓我懷念,、讓我成長的事情,，而這些事情又都是與我的學生----我所日夜操心、關(guān)愛,、服務的他們----息息相關(guān)的,。和這些剛進入大學,，懵懵懂懂的學生在一起不但收獲了歡笑、收獲了經(jīng)驗,，更重要的是收獲了值得懷念的回憶,。

在學院x院長、學生處x處長,、xx系x主任等學院領導的指導和關(guān)懷以及xx系團總支xxx老師的幫助下,，使我的工作獲得了許多啟發(fā)，受益匪淺,，讓我在輔導員崗位上不斷成長,。扎實工作，努力創(chuàng)新的推動力,，不斷鞭策著我繼續(xù)前進?，F(xiàn)將這一學期學生管理工作總結(jié)如下：

xx系x個專業(yè)，共招收新生xxx人,。其中xx專業(yè)分為x個班,，分別為xx和xx班;xx分為x個班，分別是xx和xx班,。

我所負責的學生宿舍分布在x號樓(男生,，xx人)、x號樓(女生,，xx人),。

對學生的教育與管理常常體現(xiàn)在一言一行上，要使學生能在學習上有所成績,，必須要有嚴格的生活作息制度做保證,，在這樣的指導思想下，我對全系學生統(tǒng)一要求,，強化內(nèi)務衛(wèi)生管理,，每周定期進行學生宿舍內(nèi)務大掃除，并及時檢查督導,，使學生建立完善的衛(wèi)生值日制度,，宿舍衛(wèi)生人人有責，為學生的學習,、生活等各項工作的開展創(chuàng)建了良好的生活環(huán)境,。要求學生正課時間不做與學習無關(guān)的事，不遲到,，不早退,，不曠課，狠抓班風學風建設,。這些平凡的日常工作的堅持,，保證了各項學生工作的順利開展,。

班風學風的創(chuàng)建與優(yōu)化是一個長期的過程，在學?！叭【煤胱繝柌蝗簩W無止境行至于善”的校訓指導下,，廣泛宣傳動員，強抓教育活動的開展,，讓班風學風的重要性深入每個學生的心中：加強課前點名制度,，杜絕遲到早退曠課現(xiàn)象的發(fā)生;加強檢查，正常上課時間不許滯留寢室,，早晨八點之前必須離開寢室,，養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習的好習慣;建立學生自查制度，不定期的對宿舍睡懶覺或做其他與學習無關(guān)事的學生進行檢查和教育;強化輔導員聽課制度,，不定期的對學生的上課情況進行聽課督導,，建立與任課教師的聯(lián)系制度，溝通教與學之間存在的問題,，及時從任課教師了解重點學生的學習情況,。優(yōu)良的班風學風才能保證學生的學習成績。一學期下來,，通過組織開展班級凝聚力建設,、學習重要性認識等相關(guān)活動，更多的學生從貪玩,，得過且過的學風狀態(tài)轉(zhuǎn)變到了勤奮,，認認真真的學風狀態(tài)，剛?cè)氪髮W的適應和養(yǎng)成教育獲得了良好的效果,。

大學輔導員月工作總結(jié)和心得篇六

20xx――20xx學年度第二學期已順利結(jié)束,，本學期繼續(xù)擔任男生寢室輔導員，負責學生飯卡充值,、食堂保管,、超市卡機管理,，并協(xié)助完成后勤處安排的臨時性工作,，現(xiàn)就本學期的工作總結(jié)如下：

1、服從大局,，快樂工作,。本學期承擔的工作，頭緒多,，內(nèi)容雜,，且工作時間長。開學初,，我回顧了過去的工作,，制訂了周密的工作計劃,。并再一次學習了輔導員工作職責，學習并逐步掌握卡機管理與使用等技術(shù),。明確自己的工作任務,、工作要求及目標，清醒認識自己的工作在學校整體工作中的作用,，工作中毫無怨言,，從不馬虎從事，嚴格按制度辦事,，有較強的務實精神,，合作意識強，服務意識強,，時時處處體現(xiàn)出主人翁的責任意識,。

2、嚴格管理寢室紀律和督促清潔衛(wèi)生的打掃,，把營造和諧溫馨的寢室氛圍作為重點,。每天按要求中午檢查清潔衛(wèi)生，晚上認真巡查寢室紀律至十二點,，遇有違紀現(xiàn)象能迅速制止,，除寢室長每天報告人數(shù)并簽字外，我堅持每天晚上清查人數(shù),，還不定時抽查寢室情況,，不留管理空白，遇有較大問題需及時處理時,，能及時處理并上報值周,、值日老師和班主任老師，且每天認真評估清潔情況,，紀律情況,，填寫概況牌，將不良現(xiàn)象扼制在萌芽狀態(tài),，本學期寢室紀律狀況大有好轉(zhuǎn),。

3、在督促監(jiān)管學生的同時,，身體力行給學生做示范,，做表率，遇有學生床鋪整理不到位時,，除正當扣分外,，我能認真教給整理方法并幫助整理好，遇有地面清掃不干凈時,，我能不厭其煩的清掃干凈,。并堅持做到每周一次沖洗男廁所,，兩周清刷一次蜘蛛網(wǎng)，一周一次清洗梯間欄桿,，一周一次拖掃梯間走廊,，從關(guān)燈、關(guān)水籠頭到寢室公物管理與維護,，給學生示范或指導,，讓學生從我身上受到潛移默化的影響，并逐漸養(yǎng)成文明,、守紀,、愛清潔的好習慣，從而增強學生的公德意識,。

4,、在對學生進行嚴格管理和嚴格教育的同時，給學生以關(guān)愛,，把學生當成自己的.孩子一樣看待,。遇有學生夜間生病，我能不厭其煩地問清情況,，查體溫,，確需送醫(yī)院醫(yī)治的學生，能迅速組織同學送入醫(yī)院治療,，本學期曾夜晚送學生或妥善安排護送進醫(yī)院看病達十幾人次,。遇有學生晚間服藥時，能給學生倒去開水,，遇有學生有其它困難時,，我也能據(jù)實情給予幫助，讓學生從我這兒感受到溫暖,，同時也讓學生增強互幫互助意識,，充分體現(xiàn)寢室育人的功用。

5,、在飯卡充值中,，除按規(guī)定的周日、周一,、周三固定充值外,，只要學生需要充值和掛失,、解掛等事宜,，我都能及時為學生辦理。在每天的貨物入庫,、出庫中,，能嚴守質(zhì)量關(guān),，認真做好入庫、出庫記載,，從四月一日開始營養(yǎng)餐后,，除按原來工作的要求做發(fā)了相關(guān)記載外，對每頓營養(yǎng)餐做了專門的入庫,、出庫記載,，并一式二份，上交財務室和后勤處,，讓國家劃拔的補充學生的營養(yǎng)經(jīng)費真正用到每個學生身上,。在食堂保管工作中，能認真對入庫的食堂物質(zhì),，按物質(zhì)類別分類保管,，并貼上標簽，注明生產(chǎn)日期,，保質(zhì)期,，生產(chǎn)商，銷售商等,，縣相關(guān)部門幾次檢查,，都給予了肯定。定時做好食堂倉庫的保潔與整理,，同時能認真做好每天的超市對帳,、備份工作以及一月一次的盤存，報表,，做到了帳目清楚,。

總之，本學期做了一些應該做的工作,，工作也有一定的起色,。當然，還有一些需努力的地方,，在今后的工作中,，無論從事什么崗位，我將為盡職盡責,，認真做好本職工,，為現(xiàn)代化學校的創(chuàng)建和學校的發(fā)展做出自己的貢獻。

大學輔導員月工作總結(jié)和心得篇七

xx學年第一學期是我在輔導員崗位上緊張而又平凡的一學期,，在過去的半年里發(fā)生了很多讓我懷念,、讓我成長的事情，而這些事情又都是與我的學生————我所日夜操心、關(guān)愛,、服務的他們————息息相關(guān)的,。和這些剛進入大學，懵懵懂懂的學生在一起不但收獲了歡笑,、收獲了經(jīng)驗,，更重要的是收獲了值得懷念的回憶。

在學院x院長,、學生處x處長,、xx系x主任等學院領導的指導和關(guān)懷以及xx系團總支xxx老師的幫助下，使我的工作獲得了許多啟發(fā),，受益匪淺,，讓我在輔導員崗位上不斷成長。扎實工作,，努力創(chuàng)新的推動力,，不斷鞭策著我繼續(xù)前進。現(xiàn)將這一學期學生管理工作總結(jié)如下：

xx系x個專業(yè),，共招收新生xxx人,。其中xx專業(yè)分為x個班，分別為xx和xx班,；xx分為x個班,，分別是xx和xx班。

我所負責的學生宿舍分布在x號樓（男生,，xx人）,、x號樓（女生，xx人）,。

對學生的教育與管理常常體現(xiàn)在一言一行上,，要使學生能在學習上有所成績，必須要有嚴格的生活作息制度做保證,，在這樣的指導思想下,，我對全系學生統(tǒng)一要求，強化內(nèi)務衛(wèi)生管理,，每周定期進行學生宿舍內(nèi)務大掃除,，并及時檢查督導，使學生建立完善的衛(wèi)生值日制度,，宿舍衛(wèi)生人人有責,，為學生的學習、生活等各項工作的開展創(chuàng)建了良好的生活環(huán)境,。要求學生正課時間不做與學習無關(guān)的事,，不遲到，不早退，不曠課,，狠抓班風學風建設。這些平凡的日常工作的堅持,，保證了各項學生工作的順利開展,。

班風學風的創(chuàng)建與優(yōu)化是一個長期的過程，在學?！叭【煤?，卓爾不群，學無止境,，行至于善”的校訓指導下,，廣泛宣傳動員，強抓教育活動的開展,，讓班風學風的重要性深入每個學生的心中：加強課前點名制度,，杜絕遲到早退曠課現(xiàn)象的發(fā)生；加強檢查,，正常上課時間不許滯留寢室,，早晨八點之前必須離開寢室，養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習的好習慣,；建立學生自查制度,，不定期的對宿舍睡懶覺或做其他與學習無關(guān)事的學生進行檢查和教育；強化輔導員聽課制度,，不定期的對學生的上課情況進行聽課督導,，建立與任課教師的聯(lián)系制度，溝通教與學之間存在的問題,，及時從任課教師了解重點學生的學習情況,。優(yōu)良的班風學風才能保證學生的學習成績。一學期下來,，通過組織開展班級凝聚力建設,、學習重要性認識等相關(guān)活動，更多的學生從貪玩,，得過且過的學風狀態(tài)轉(zhuǎn)變到了勤奮,，認認真真的學風狀態(tài)，剛?cè)氪髮W的適應和養(yǎng)成教育獲得了良好的效果,。

大學輔導員月工作總結(jié)和心得篇八

擔任輔導員助理一年以來,，工作積極主動，但還是發(fā)現(xiàn)不少問題,，總結(jié)如下：

1,、七點鐘的班會，有的同學會出現(xiàn)遲到的情況;

3、輔導員湯老師講事情的時候,，下面同樣很吵鬧(提醒過,，效果甚小);

4、同學們在班會結(jié)束后都急于離開,，問他們是否存在疑de 問時,，無人回應;

5、班委很少與我聯(lián)系,，自己也不知道他們需要什么幫助;

6,、早自習和上課的出勤上，還有少數(shù)同學不按時到,。

除此之外,，自己也還存在問題：

1、前期積極參加班會,，到后期因為自己也比較忙所以很少關(guān)注;

2,、沒有積極主動與老師,、班委取得聯(lián)系，導致自己信息閉塞，無法很好的了解班級情況,，很多時候都是等到班委來找我,。

3,、對班集體的組織文化建設了解很少,，基本沒有參加該班的活動。

不過總的來說在擔任助理期間尤其是前期還是與該班同學交流過,，尤其是專業(yè)問題,，自考等問題上，把自己了解的內(nèi)容向同學們解釋,，不清楚的問題不胡亂說話,，而且該班的建設在班委與老師的帶領下還是很好的發(fā)展到現(xiàn)在，在系評比中也多此獲得好評,。對于以后該班的建設以及以后的助理有一下建議：

首先,，要與老師和同學保持一定的聯(lián)系，要主動了解班上的情況;其次,，班委也要主動與助理聯(lián)系,，在一些比較難處理的問題上可以尋求幫助，不了解的問題也可以多多咨詢;最后希望班集體要注重紀律方面的建設,。