大學輔導員月工作總結和心得篇三

20xx——20xx學年度第二學期已順利結束,，本學期繼續(xù)擔任男生寢室輔導員，負責學生飯卡充值,、食堂保管,、超市卡機管理，并協(xié)助完成后勤處安排的臨時性工作,，現(xiàn)就本學期的工作總結如下：

1,、服從大局,，快樂工作。本學期承擔的工作,，頭緒多,，內(nèi)容雜，且工作時間長,。開學初,，我回顧了過去的工作，制訂了周密的工作計劃,。并再一次學習了輔導員工作職責,，學習并逐步掌握卡機管理與使用等技術。明確自己的工作任務,、工作要求及目標,，清醒認識自己的工作在學校整體工作中的作用，工作中毫無怨言,，從不馬虎從事,，嚴格按制度辦事，有較強的務實精神,，合作意識強,，服務意識強，時時處處體現(xiàn)出主人翁的責任意識,。

2,、嚴格管理寢室紀律和督促清潔衛(wèi)生的打掃，把營造和諧溫馨的寢室氛圍作為重點,。每天按要求中午檢查清潔衛(wèi)生,，晚上認真巡查寢室紀律至十二點，遇有違紀現(xiàn)象能迅速制止,，除寢室長每天報告人數(shù)并簽字外,，我堅持每天晚上清查人數(shù)，還不定時抽查寢室情況,，不留管理空白,，遇有較大問題需及時處理時，能及時處理并上報值周,、值日老師和班主任老師,，且每天認真評估清潔情況，紀律情況,，填寫概況牌,，將不良現(xiàn)象扼制在萌芽狀態(tài)，本學期寢室紀律狀況大有好轉,。

3,、在督促監(jiān)管學生的同時,，身體力行給學生做示范，做表率,，遇有學生床鋪整理不到位時,，除正當扣分外，我能認真教給整理方法并幫助整理好,，遇有地面清掃不干凈時,，我能不厭其煩的清掃干凈。并堅持做到每周一次沖洗男廁所,，兩周清刷一次蜘蛛網(wǎng),，一周一次清洗梯間欄桿，一周一次拖掃梯間走廊,，從關燈,、關水籠頭到寢室公物管理與維護，給學生示范或指導,，讓學生從我身上受到潛移默化的.影響,，并逐漸養(yǎng)成文明、守紀,、愛清潔的好習慣，從而增強學生的公德意識,。

4,、在對學生進行嚴格管理和嚴格教育的同時，給學生以關愛,，把學生當成自己的孩子一樣看待,。遇有學生夜間生病，我能不厭其煩地問清情況,，查體溫,，確需送醫(yī)院醫(yī)治的學生，能迅速組織同學送入醫(yī)院治療,，本學期曾夜晚送學生或妥善安排護送進醫(yī)院看病達十幾人次。遇有學生晚間服藥時,，能給學生倒去開水,，遇有學生有其它困難時，我也能據(jù)實情給予幫助,，讓學生從我這兒感受到溫暖,，同時也讓學生增強互幫互助意識，充分體現(xiàn)寢室育人的功用,。

5,、在飯卡充值中,，除按規(guī)定的周日、周一,、周三固定充值外,，只要學生需要充值和掛失、解掛等事宜,，我都能及時為學生辦理,。在每天的貨物入庫、出庫中,，能嚴守質量關,，認真做好入庫、出庫記載,，從四月一日開始營養(yǎng)餐后,，除按原來工作的要求做發(fā)了相關記載外，對每頓營養(yǎng)餐做了專門的入庫,、出庫記載,，并一式二份，上交財務室和后勤處,，讓國家劃拔的補充學生的營養(yǎng)經(jīng)費真正用到每個學生身上,。在食堂保管工作中，能認真對入庫的食堂物質,，按物質類別分類保管,，并貼上標簽，注明生產(chǎn)日期,，保質期,，生產(chǎn)商，銷售商等,，縣相關部門幾次檢查,，都給予了肯定。定時做好食堂倉庫的保潔與整理,，同時能認真做好每天的超市對帳,、備份工作以及一月一次的盤存，報表,，做到了帳目清楚,。

總之，本學期做了一些應該做的工作,，工作也有一定的起色,。當然，還有一些需努力的地方,，在今后的工作中,，無論從事什么崗位,，我將為盡職盡責，認真做好本職工,，為現(xiàn)代化學校的創(chuàng)建和學校的發(fā)展做出自己的貢獻,。

大學輔導員月工作總結和心得篇四

伴隨著夏天的到來，又到了流火的七月,，我作為一名輔導員,，已經(jīng)有整整一年的時間了！這一年,，雖然有過失落和挫折,，可是更多的是收獲和溫暖，最重要的是,，讓我更加深深的熱愛我的工作——我這充滿了愛的事業(yè),！我始終深信，經(jīng)過不懈的努力,，我必定會成為一名合格且出色的輔導員,，成為學生的朋友和思想的導師。

我有262名學生,，七個班級,，其中兩個新生班，三個畢業(yè)班,，三個?？瓢啵渲悬h員8人,，積極分子69人,，經(jīng)濟困難生43人，三困生24人,。我根據(jù)不一樣班級,、同學的情景，對他們采取不一樣的工作方式,，現(xiàn)總結如下：

這一年,，我?guī)Я藘蓚€新生班，也送走了三個畢業(yè)班,，我看到了學生們初入大學時的對未來的憧憬,，卻常常找不到正確的目標；也看到了畢業(yè)前的迷茫和對學校的留戀,。因為自我也剛剛離開學校，能夠完全理解他們的心境和處境,，可是,，此刻從一個輔導員的角度,，更加客觀的分析了學生整個四年的學習經(jīng)歷和心理轉變，也能夠給予他們更全面的指導和幫忙,。

大一是關鍵的一年,，它將奠定學生整個大學生活的基調和主旋律，所以養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,，建立自信自律的思想觀念,，是十分重要的，在對學生進行整體和個別的思想教育同時,，借助我系開展的“大學生禮貌修身系統(tǒng)工程”實踐活動,，使學生的整體素質都有很大的提高。

根據(jù)我系畢業(yè)生的就業(yè)情景和工作特點,，我針對大一學生,，給予他們更多的就業(yè)指導和教育，引導他們盡早的對未來有所規(guī)劃,，我校開展的職業(yè)生涯規(guī)劃活動,，是一個很好的平臺，我鼓勵班級的同學,，盡可能的參加,，這樣，有了目標,，確定了前進的方向,，才能有的放矢，事半功倍,。落實“個人成長目標規(guī)劃,、實踐、評價”,，在學期初和學期末,，讓學生對實現(xiàn)情景進行了總結，讓同學們能夠看到提高和不足,，也能適時的修正前進的方向,。

我以前對學生過于愛護，很多事都自我親自做,，一方面擔心過多的工作影響學生的學習,，一方又擔心他們做不好，這一學期,，我著重于學生的自我管理,，放手不放縱，一些學生能夠自我做好的事，放手讓他們?nèi)プ?，自我做一些指導和輔助,，并且引導他們處理好學習和工作的關系，使他們能夠得到更多的鍛煉,。

我組織這兩個班的同學,，按照學號順序，每一天有一個同學找我談話,，地點由學生來定,，能夠是來辦公室找我，也能夠在食堂,，在學校,，在寢室，也能夠是經(jīng)過上網(wǎng)聊天,，這樣減輕了一些同學在辦公室談話的緊張感,，更容易吐露心聲，保證了所有的學生都有和我有單獨的談心機會,，對于一些平時表現(xiàn)不突出的同學,，也能夠了解他們的想法。在這個過程中,，發(fā)現(xiàn)了很多隱藏的問題,，例如，我了解到一名同學因為失戀,，造成了心理陰影,，對人生和感情都產(chǎn)生了懷疑，我開始重點的觀注她,，多次談心,，進行疏導，最終幫忙她重新樹立了信心,。每當看到孩子們釋然的笑臉,，就感覺所有的付出都是值得的。

經(jīng)過努力,，這一學期也取得了一些成績,。

畢業(yè)生的就業(yè)和禮貌離校

今年我有三個畢業(yè)班，共105名畢業(yè)生面臨就業(yè),，其中本科畢業(yè)生64名,，專科畢業(yè)生41名,。由于金融危機的影響,，對畢業(yè)生的就業(yè),，產(chǎn)生了必須的影響，另外,，學生們對找工作心理比較盲目,，就業(yè)信息渠道窄，不明白自我適合怎樣的工作,，應對嚴峻的就業(yè)形勢和即將走向社會沒有足夠的心理準備，擔心,、害怕,、不自信，導致學生們構成一種被動心理,。

為了幫忙學生就業(yè),，我系所有的輔導員和專業(yè)教師，都進取的搜集就業(yè)信息,，并給予學生就業(yè)指導,，付出了的努力。我經(jīng)常瀏覽求職網(wǎng)站,，幫忙學生們搜集就業(yè)信息,，連同學院供給的就業(yè)信息第一時間通知班級負責人，并且用飛信,、qq通知學生,，盡可能幫忙他們找到一份適宜的工作。也針對畢業(yè)生的情景,，我每一天給他們發(fā)一些勵志的信息,，給他們鼓勁。在每次和畢業(yè)生談心時,，我都提議他們首先清楚認識自我的情景,，主動出擊，并且拓寬道路,，能夠考研,、考公務員、就業(yè),、自我創(chuàng)業(yè)等等,。此刻，他們的就業(yè)率到達了98%,，看到一個個學生用健康進取的態(tài)度應對就業(yè),，找到了心儀的工作，拿著三方協(xié)議到辦工室的時候,，是最有成就感的時候,，他們就是華德的一張張名片，也是我們成功育人的標志！

對于兩個?？瓢?，學生們已由上學期的張狂、輕浮,、稚嫩,，逐漸轉為平穩(wěn)、沉著,、成熟,、安靜，這一時期更要注重對他們的引導,。我以班級穩(wěn)定為基礎,，在各方應對學生素質進行提升，主要從課堂出勤和寢室建設兩方面著手,，重點憑借“禮貌修身系統(tǒng)工程”,、“課前五分鐘演講”，幫忙學生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，培養(yǎng)他們的自主意識,、獨立精神,，樹立了良好的班風和學風。對他們的思想道德教育決不能停留在一般的道德知識的灌輸上,，要加強輔導員“導”的作用,，重在教育學生學會做人、學會生活,、學習,，培養(yǎng)自我塑造本事，工作重心應轉移到思想道德素質的自我塑造本事的提高上來,。

“抓兩頭,，帶中間”，對于個別的學生,，異常的關注,，尤其是三困生和心理問題學生，定期談話,、溝通,，和學生家長堅持聯(lián)系，做到心里有數(shù),，時時關注,，成為他們的朋友,，并針對情景，結成了“一幫一”對子,，讓他們感受到教師的'關心,，團體的溫暖，漸漸的走入了正軌,。

熱愛學生本身就是一種教育手段,。作為學生輔導員，首先要熱愛自我的學生,，視學生工作為自我的事業(yè),，這是保證學生工作有效開展的前提。僅有來自內(nèi)心深處的這種熱愛,，才能設身處地的理解學生，才會有了解學生各方面情景的愿望,，主動引導和幫忙學生,，真心誠意地尊重學生。

系辦公室,，猶如一個大家庭,，我們互相幫忙，互相鼓勵,，互相學習,，正因為有這樣一個和諧的團隊，才能夠沒有后顧之憂的去施展拳腳,，開心的工作,！輔導員很辛苦，需要處理的事情很多,，很雜,，可是憑著一顆充滿愛的心，再苦再累,，也是開心的,。但作為輔導員又不能單純追求良心上的認可，不能只停留在認真細致地落實具體事務,，還應當強調對學生工作深入的思考,、感悟和自我積淀。會思考,、常感悟,、勤總結，才能在既定的主角中逐漸歷練成熟,。而學生工作的迷人和磨人之處就在于心靈的不斷充實和經(jīng)歷的層層累積,。

這一年的輔導工作,，讓我感受到，這些經(jīng)歷,，這是巨大的財富,，是用金錢、物質所換不到的,。除是是一名教師,，是學生思想的引導者。有時覺得自我是名家長,，要嚴厲的教導每個孩子,，也為他們的成長擔心。有時覺得自我是位好朋友,，能與他們無話不談,，無拘無束的開懷大笑。有時覺得自我是位學長,，能把自我所經(jīng)歷的經(jīng)驗也好,，閱歷也罷，毫不保留的傳授給他們,，這就是輔導員,，這就是輔導員，一個具有多種本事,，多重身份,，綜合素質的職業(yè)，從事著人間最簡單而又復雜,，最平凡而又偉大的工作的,。

大學輔導員月工作總結和心得篇五

2016-2017學年第一學期是我在輔導員崗位上緊張而又平凡的一學期，在過去的半年里發(fā)生了很多讓我懷念,、讓我成長的事情,，而這些事情又都是與我的學生----我所日夜操心、關愛,、服務的他們----息息相關的,。和這些剛進入大學，懵懵懂懂的學生在一起不但收獲了歡笑,、收獲了經(jīng)驗,，更重要的是收獲了值得懷念的回憶。

在學院x院長,、學生處x處長,、xx系x主任等學院領導的指導和關懷以及xx系團總支xxx老師的幫助下，使我的工作獲得了許多啟發(fā),，受益匪淺,，讓我在輔導員崗位上不斷成長,。扎實工作，努力創(chuàng)新的推動力,，不斷鞭策著我繼續(xù)前進?，F(xiàn)將這一學期學生管理工作總結如下：

xx系x個專業(yè)，共招收新生xxx人,。其中xx專業(yè)分為x個班,，分別為xx和xx班;xx分為x個班，分別是xx和xx班,。

我所負責的學生宿舍分布在x號樓(男生,，xx人)、x號樓(女生,，xx人),。

對學生的教育與管理常常體現(xiàn)在一言一行上，要使學生能在學習上有所成績,，必須要有嚴格的生活作息制度做保證,，在這樣的指導思想下，我對全系學生統(tǒng)一要求,，強化內(nèi)務衛(wèi)生管理，每周定期進行學生宿舍內(nèi)務大掃除,，并及時檢查督導,，使學生建立完善的衛(wèi)生值日制度，宿舍衛(wèi)生人人有責,，為學生的學習,、生活等各項工作的開展創(chuàng)建了良好的生活環(huán)境。要求學生正課時間不做與學習無關的事,，不遲到,，不早退，不曠課,，狠抓班風學風建設,。這些平凡的日常工作的堅持，保證了各項學生工作的順利開展,。

班風學風的創(chuàng)建與優(yōu)化是一個長期的過程,，在學校“取精用弘卓爾不群學無止境行至于善”的校訓指導下,，廣泛宣傳動員,，強抓教育活動的開展，讓班風學風的重要性深入每個學生的心中：加強課前點名制度,，杜絕遲到早退曠課現(xiàn)象的發(fā)生;加強檢查,，正常上課時間不許滯留寢室,，早晨八點之前必須離開寢室，養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習的好習慣;建立學生自查制度,，不定期的對宿舍睡懶覺或做其他與學習無關事的學生進行檢查和教育;強化輔導員聽課制度,，不定期的對學生的上課情況進行聽課督導，建立與任課教師的聯(lián)系制度,，溝通教與學之間存在的問題,，及時從任課教師了解重點學生的學習情況。優(yōu)良的班風學風才能保證學生的學習成績,。一學期下來,，通過組織開展班級凝聚力建設、學習重要性認識等相關活動,，更多的學生從貪玩,，得過且過的學風狀態(tài)轉變到了勤奮，認認真真的學風狀態(tài),，剛入大學的適應和養(yǎng)成教育獲得了良好的效果,。

大學輔導員月工作總結和心得篇六

20xx――20xx學年度第二學期已順利結束，本學期繼續(xù)擔任男生寢室輔導員,，負責學生飯卡充值,、食堂保管、超市卡機管理,，并協(xié)助完成后勤處安排的臨時性工作,，現(xiàn)就本學期的工作總結如下：

1、服從大局,，快樂工作,。本學期承擔的工作，頭緒多,，內(nèi)容雜,，且工作時間長。開學初,，我回顧了過去的工作,，制訂了周密的工作計劃。并再一次學習了輔導員工作職責,，學習并逐步掌握卡機管理與使用等技術,。明確自己的工作任務、工作要求及目標,，清醒認識自己的工作在學校整體工作中的作用,，工作中毫無怨言，從不馬虎從事,，嚴格按制度辦事,，有較強的務實精神,，合作意識強，服務意識強,，時時處處體現(xiàn)出主人翁的責任意識,。

2、嚴格管理寢室紀律和督促清潔衛(wèi)生的打掃,，把營造和諧溫馨的寢室氛圍作為重點,。每天按要求中午檢查清潔衛(wèi)生，晚上認真巡查寢室紀律至十二點,，遇有違紀現(xiàn)象能迅速制止,，除寢室長每天報告人數(shù)并簽字外，我堅持每天晚上清查人數(shù),，還不定時抽查寢室情況,，不留管理空白，遇有較大問題需及時處理時,，能及時處理并上報值周,、值日老師和班主任老師，且每天認真評估清潔情況,，紀律情況,，填寫概況牌，將不良現(xiàn)象扼制在萌芽狀態(tài),，本學期寢室紀律狀況大有好轉,。

3、在督促監(jiān)管學生的同時,，身體力行給學生做示范，做表率,，遇有學生床鋪整理不到位時,，除正當扣分外，我能認真教給整理方法并幫助整理好,，遇有地面清掃不干凈時,，我能不厭其煩的清掃干凈。并堅持做到每周一次沖洗男廁所,，兩周清刷一次蜘蛛網(wǎng),，一周一次清洗梯間欄桿，一周一次拖掃梯間走廊,，從關燈,、關水籠頭到寢室公物管理與維護，給學生示范或指導,，讓學生從我身上受到潛移默化的影響,，并逐漸養(yǎng)成文明,、守紀、愛清潔的好習慣,，從而增強學生的公德意識,。

4、在對學生進行嚴格管理和嚴格教育的同時,，給學生以關愛,，把學生當成自己的.孩子一樣看待。遇有學生夜間生病,，我能不厭其煩地問清情況,，查體溫，確需送醫(yī)院醫(yī)治的學生,，能迅速組織同學送入醫(yī)院治療,，本學期曾夜晚送學生或妥善安排護送進醫(yī)院看病達十幾人次。遇有學生晚間服藥時,，能給學生倒去開水,，遇有學生有其它困難時，我也能據(jù)實情給予幫助,，讓學生從我這兒感受到溫暖,，同時也讓學生增強互幫互助意識，充分體現(xiàn)寢室育人的功用,。

5,、在飯卡充值中，除按規(guī)定的周日,、周一,、周三固定充值外，只要學生需要充值和掛失,、解掛等事宜,，我都能及時為學生辦理。在每天的貨物入庫,、出庫中,，能嚴守質量關，認真做好入庫,、出庫記載,，從四月一日開始營養(yǎng)餐后，除按原來工作的要求做發(fā)了相關記載外,，對每頓營養(yǎng)餐做了專門的入庫,、出庫記載，并一式二份，上交財務室和后勤處,，讓國家劃拔的補充學生的營養(yǎng)經(jīng)費真正用到每個學生身上,。在食堂保管工作中，能認真對入庫的食堂物質,，按物質類別分類保管,，并貼上標簽，注明生產(chǎn)日期,，保質期,，生產(chǎn)商，銷售商等,，縣相關部門幾次檢查,，都給予了肯定。定時做好食堂倉庫的保潔與整理,，同時能認真做好每天的超市對帳,、備份工作以及一月一次的盤存，報表,，做到了帳目清楚,。

總之，本學期做了一些應該做的工作,，工作也有一定的起色,。當然，還有一些需努力的地方,，在今后的工作中,，無論從事什么崗位，我將為盡職盡責,，認真做好本職工,，為現(xiàn)代化學校的創(chuàng)建和學校的發(fā)展做出自己的貢獻。

大學輔導員月工作總結和心得篇七

xx學年第一學期是我在輔導員崗位上緊張而又平凡的一學期,，在過去的半年里發(fā)生了很多讓我懷念,、讓我成長的事情，而這些事情又都是與我的學生————我所日夜操心,、關愛、服務的他們————息息相關的,。和這些剛進入大學,，懵懵懂懂的學生在一起不但收獲了歡笑、收獲了經(jīng)驗,，更重要的是收獲了值得懷念的回憶,。

在學院x院長、學生處x處長、xx系x主任等學院領導的指導和關懷以及xx系團總支xxx老師的幫助下,，使我的工作獲得了許多啟發(fā),，受益匪淺，讓我在輔導員崗位上不斷成長,。扎實工作,，努力創(chuàng)新的推動力，不斷鞭策著我繼續(xù)前進?，F(xiàn)將這一學期學生管理工作總結如下：

xx系x個專業(yè),，共招收新生xxx人。其中xx專業(yè)分為x個班,，分別為xx和xx班,；xx分為x個班，分別是xx和xx班,。

我所負責的學生宿舍分布在x號樓（男生,，xx人）、x號樓（女生,，xx人）,。

對學生的教育與管理常常體現(xiàn)在一言一行上，要使學生能在學習上有所成績,，必須要有嚴格的生活作息制度做保證,，在這樣的指導思想下，我對全系學生統(tǒng)一要求,，強化內(nèi)務衛(wèi)生管理,，每周定期進行學生宿舍內(nèi)務大掃除，并及時檢查督導,，使學生建立完善的衛(wèi)生值日制度,，宿舍衛(wèi)生人人有責，為學生的學習,、生活等各項工作的開展創(chuàng)建了良好的生活環(huán)境,。要求學生正課時間不做與學習無關的事，不遲到,，不早退,，不曠課，狠抓班風學風建設,。這些平凡的日常工作的堅持,，保證了各項學生工作的順利開展。

班風學風的創(chuàng)建與優(yōu)化是一個長期的過程,，在學?！叭【煤?，卓爾不群，學無止境,，行至于善”的校訓指導下,，廣泛宣傳動員，強抓教育活動的開展,，讓班風學風的重要性深入每個學生的心中：加強課前點名制度,，杜絕遲到早退曠課現(xiàn)象的發(fā)生；加強檢查,，正常上課時間不許滯留寢室,，早晨八點之前必須離開寢室，養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習的好習慣,；建立學生自查制度,，不定期的對宿舍睡懶覺或做其他與學習無關事的學生進行檢查和教育；強化輔導員聽課制度,，不定期的對學生的上課情況進行聽課督導,，建立與任課教師的聯(lián)系制度，溝通教與學之間存在的問題,，及時從任課教師了解重點學生的學習情況,。優(yōu)良的班風學風才能保證學生的學習成績。一學期下來,，通過組織開展班級凝聚力建設,、學習重要性認識等相關活動，更多的學生從貪玩,，得過且過的學風狀態(tài)轉變到了勤奮,，認認真真的學風狀態(tài)，剛入大學的適應和養(yǎng)成教育獲得了良好的效果,。

大學輔導員月工作總結和心得篇八

擔任輔導員助理一年以來,，工作積極主動，但還是發(fā)現(xiàn)不少問題,，總結如下：

1,、七點鐘的班會，有的同學會出現(xiàn)遲到的情況;

3,、輔導員湯老師講事情的時候,，下面同樣很吵鬧(提醒過，效果甚小);

4,、同學們在班會結束后都急于離開,，問他們是否存在疑de 問時，無人回應;

5,、班委很少與我聯(lián)系，自己也不知道他們需要什么幫助;

6、早自習和上課的出勤上,，還有少數(shù)同學不按時到,。

除此之外，自己也還存在問題：

1,、前期積極參加班會,，到后期因為自己也比較忙所以很少關注;

2、沒有積極主動與老師,、班委取得聯(lián)系,，導致自己信息閉塞，無法很好的了解班級情況,，很多時候都是等到班委來找我,。

3、對班集體的組織文化建設了解很少,，基本沒有參加該班的活動,。

不過總的來說在擔任助理期間尤其是前期還是與該班同學交流過，尤其是專業(yè)問題,，自考等問題上,，把自己了解的內(nèi)容向同學們解釋，不清楚的問題不胡亂說話,，而且該班的建設在班委與老師的帶領下還是很好的發(fā)展到現(xiàn)在,，在系評比中也多此獲得好評。對于以后該班的建設以及以后的助理有一下建議：

首先,，要與老師和同學保持一定的聯(lián)系,，要主動了解班上的情況;其次，班委也要主動與助理聯(lián)系,，在一些比較難處理的問題上可以尋求幫助,，不了解的問題也可以多多咨詢;最后希望班集體要注重紀律方面的建設。