總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害，避免失誤,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學習,。

大學輔導員工作總結(jié)和心得篇一

在學院領導的正確領導下,，隨著時間的流逝，即將送走2010年,，迎來新的一年,，回顧過去，展望未來,，在2010年各項工作取得了一定的成績,，是與上級領導及學生科的幫助是分不開的,，我會更加努力的工作，在我們學院即將升本的工作中,，做出我的應有貢獻!

一,、提高管理工作的標準、再創(chuàng)新佳績,。

作為一名輔導員,，首先要有一種高度的責任心，用慈母般的一顆心,，深深地打動每個同學的心,，和具有一種雷厲風行的工作態(tài)度，因此在2010年,，班級工作開展的狠順利,、受到各級領和職能不問的認同、在管理班級的工作上,，要有一個號的方式,，方法。在管理上要有一個創(chuàng)新的思想進一步提高我的責任心,。根據(jù)新的形勢制定好學生的職業(yè)生涯規(guī)劃和近期目標,、用共同愿景引導學生，憑高尚的人格感染人,，言傳身教,，在同學中樹立起模范形象，以競爭機制激勵同學,，用之差異的教育方法培養(yǎng)學生,，在2010年的管理上要有一個很大的'突破，不能只停留在管理嚴格,，看好學生的水平上,，應該放手觸動學生的積極性，抓住學生的思想動態(tài),，充分發(fā)揮班級干部的職能作用,，更加努力學習轉(zhuǎn)變是必然的，勢在必行,，加強與人溝通的能力,，提高學生的人生觀和價值觀了解社會，用自己所學的知識與實踐相結(jié)合,、用實際行動樹立齊職院的良好形象,，取得更大成績。

二、突出班級集體觀念,、營造良好的班風,、學風。

只有良好的班風,、學風,，才是取得班級各項工作優(yōu)異成績的前提，因為機械081,，082在年底就要離開學院進入就業(yè)實習階段,，在加上大三沒有固定教室、實行走讀,、學生噪聲散漫,、曠課、曠寢,、寢室臟,、亂的現(xiàn)象發(fā)生。因此我每天堅持到寢室檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，有的同學愛睡懶覺，不愿意上課,，早晨7：30到寢室去檢查,，一次抓到曠課的罰款5元充入班費，曠課一天的罰款20元,，管理制度形成后，對有一些同學有了一定的制約,，寢室發(fā)現(xiàn)臟亂差一次罰款20元,，黨員，積極分子,，班級干部必須起模范帶頭作用,，犯類似錯誤的重罰。在我的精心管理下,，機械081,、082班曠課的現(xiàn)象杜絕了，形成了一個良好的學習風氣,，并召開了各種班會《文明寢室,，從我做起》、《文明離寢》等主題班會,，圓滿地完成了學習任務,，真正的做到了文明離寢，使同學們對學員有一種依戀感，寢室的管理工作也取得了可喜的成績,。

三,、抓好學生的思想教育，提高班級的凝聚力,。

取得了較好的成績,，俗話說團結(jié)就是力量。

四,、打造品牌寢室,、創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境。

我們輔導員,，在管好班級的日常管理的同時,，認真做好寢室的管理工作，培養(yǎng)學生要有一個良好的生活學習習慣,。創(chuàng)造美好的學習環(huán)境,，在創(chuàng)造品牌寢室的文化建設中，每周深入寢室3-5次,，定期檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在班級制定寢室的管理制度,，加大了管理力度,，克服大三散漫習慣，大一是打基礎的時候,，必須嚴格把關,，先從情字入手，積極關心學生的身體狀況,，學生有病,，我必須第一時間到寢室慰問，送藥,，使同學感受到有一種母愛的溫暖,，用情來感化同學。創(chuàng)品牌,，守品牌難,。打好持久戰(zhàn)，協(xié)助寢室老師認真做好機械081,、082,、機電一體化101班的寢室管理工作。為機電系爭光添彩,，為創(chuàng)建品牌寢室做出我輔導員的一份貢獻,。

五,、用北大學子的學習精神、激勵同學的學習盡頭,。

同學剛剛步入大學,，剛接受專業(yè)課，沒有興趣,，當我們其中考試結(jié)束后,，看到同學的考試成績，令我震驚的是電路基礎專業(yè),、高數(shù)班級60人,，確達到50%不及格!給我一個致命的打擊。一夜不能入睡,，我必須找出切入點,，怎樣才能調(diào)動同學的學習興趣，激發(fā)同學的積極性,，專業(yè)課學得不好,，將來怎樣接觸社會、適應社會的需求?將來的前途會一片迷茫,，苦思苦想,，決定利用自習課時間把我的女兒怎樣學習、最終怎樣考入北大—研究生—博士生的學習方法,。講給全班同學,，我認真做好了準備，從學習方面,，我談到如何勤奮刻苦,，增加一種韌勁，并舉出大量的實例進行講解,，同學們聽的非常認真,，當我把我女兒所獲得全部證書、獎狀,、拿到同學們面前，同學們眼前一亮,，讓同學們邊聽我的講座邊看證書,，和登載在齊齊哈爾報，增加真實感,，目的就是激勵同學的學習興趣,，你們之所以沒有考入重點院校，就是你們在高中時學習不夠刻苦,、貪玩,，所以才考入了專科學院，既然你們已經(jīng)錯過了一次機會,，決不能再錯過在校讀書的美好時光,，我講的很細，有的同學聽后寫了一篇聽后感,，寫的很實在,，都是心理話，老師：“你能有這樣的女兒,，為你驕傲,，真讓人羨慕。我一定要向她學習,，學習她的學習方法,，和刻苦學習的那種韌勁，和刻苦精神,，在今后的學習中努力學習,，專業(yè)文化知識，回報我的父母,，感激我的老師,，讓我知道將來應該怎樣學習怎樣做人，我們就是缺乏一種韌勁,，我們更要學習她永不服輸?shù)木?，將來才不會被社會所淘汰，我們要努力學習,，不要再給自己留下任何遺憾,，所以我們要在兩年半的時間里，刻苦學習專業(yè)技能,，樹立正確的人生觀,，我聽完這一刻，我又重新審視了我自己,，好像看到了成功的大門正向我們打開……”看到同學的聽后感,，我很激動和高興，我的付出會收到很大的效果,，這才是我最重要的目的同學的學習氣氛很濃,，積極性而已很高了。自習課認真復習,，認真畫圖,，上課注意聽講。不懂得問題敢于提出,，形成了一個積極向上的學風是令我欣慰的,。我深深的感到,，輔導員工作的偉大，因為我們是培養(yǎng)學生良好學習習慣的良師益友,，不但要做好本職工作,，更重要的是要有一個高境界，因為我們是學生,，發(fā)展的引領者,。所以我們要不斷完善自己，要學會提高自己的境界,，把自身的各項工作做好,，學生成長我成熟，輔導員要積極協(xié)助專業(yè)長的工作,，狠抓學習,，提高學生的學習質(zhì)量，起到一個紐帶的作用,，一切為學生著想,，輔導員與我們的學生共同走向成熟，共同提高,。

大學輔導員工作總結(jié)和心得篇二

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間20xx年即將過去，13級學生即將畢業(yè),，學生即將離校,，作為輔導員本著“思想教育，學到實處”為重點展開我的各項工作,，我回首這一年的工作,，做出以下工作總結(jié)：

一、抓好學生的思想政治教育工作,，確保學生思想穩(wěn)定,。

思想政治教育指在以愛國主義、集體主義教育為重點的思想教育,。工作中注意集體教育與個別教育相結(jié)合,。通過主題理想信念教育、主題班會的形式等等,，開展以愛國主義,、集體主義和社會主義為主要內(nèi)容的思想教育活動，對全體團員進行思想教育,，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,。

由于本學期教學計劃改變,，大三學生不再到煤礦實習,，所以安撫學生、解釋工作原因也是一項艱巨的工作,，對待學生的疑惑要耐心的為其答疑解惑,。督促學生進行正常的學習。保證到課率,。并且進行學生個別進行談話,，有計劃、有目的地調(diào)查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求,。在校期間保證開展各項活動保證學生思想健康,，貼近學生的學習和生活。

二,、日常教育和管理,。

在班級的日常管理中，雖然已經(jīng)進入大三但是絲毫不能松懈管理,，更應該及時了解學生心理動態(tài),，平時經(jīng)常深入學生中了解情況，找學生談心,，掌握學生思想動態(tài)和基本情況,，及時作好學生思想政治工作，加強工作的針對性及預見性,。關心學生的政治態(tài)度,，思想品德，解決學生困難,、疑惑,。努力幫助學生克服生活和學習上的困難。加強學生學涯規(guī)劃意識,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成定計劃定目標的習慣,。

三,、緊抓學生安全教育。

不斷加強學生的安全教育，始終堅持“以人為本,、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把學生的人身安全放在第一位,，使學生在思想上永不松懈,，養(yǎng)成良好的自我保護意識。三令五申的強調(diào)學校的各種規(guī)定,。學校組織各種安全教育活動,，讓同學們了解到了學安全的重要性和必要性，同時也提高了學生的安全意識,。

四,、抓掛科,。

大一大二還有部分名學生有不同程度的掛科，需要進行清考,，對有掛科學生的情況進行全面匯總,，通知各個各科的同學，進行復習并做好清考準備,。同時與學生家長取得聯(lián)系,，從學校和家庭兩方面著手。督促學生,，保證學生在畢業(yè)時能順利拿到畢業(yè)證,。

五、評獎助學金,。

嚴格按照標準,，評出獎學金、助學金,。及時進行公示,，有特殊情況的學生要具體情況具體分析，做到以人為本,，人性化管理,。讓同學們能得到相應的獎勵和幫助。

六,、加強畢業(yè)生就業(yè)指導,，幫助學生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。

做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導工作,，廣泛收集就業(yè)需求信息,，在招生就業(yè)處的指導下，及時做好就業(yè)信息宣傳工作,，并極力推薦學生積極參加各類學院組織的招聘會,。為了爭取使所帶班級的每位同學都及時了解就業(yè)信息。在學生擇業(yè)期,，重點是引導學生合理定位自己的就業(yè)方向,。進行正確自我評價，確定自己在社會中的位置,。

1,、廣泛收集就業(yè)需求信息。

2,、認真做好畢業(yè)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變工作,。

在學生擇業(yè)期，重點是引導學生合理定位自己的就業(yè)方向。進行正確自我評價,，確定自己在社會中的位置,。向?qū)W生們介紹上一屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，包括聯(lián)系方式,。分析當年市場需求，準確定位就業(yè)方向,，適度調(diào)整期望值,。教育學生從實際出發(fā)，調(diào)整好心態(tài),，根據(jù)自己的成績,、能力進行正確的自我評價，分析自身的優(yōu)劣勢處,，發(fā)展?jié)摿?，合理定位，既不能缺乏自信心也不能期望值過高,，以避免求職理想與現(xiàn)實出現(xiàn)較大的反差,，導致高不成低不就，最終導致失去所有機會,。樹立先就業(yè),、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的觀念,，動員學生到基層工作,。

七、開展畢業(yè)生離校教育,。

根據(jù)學校統(tǒng)一部署,，各學院結(jié)合各自實際，通過召開畢業(yè)生教育大會,、主題座談會,、舉辦專題講座等多種形式，在畢業(yè)生中開展愛國主義教育,、理想信念教育,、民族團結(jié)教育、感恩誠信教育,、職業(yè)道德教育,、心理健康教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和文明離校教育等,，對即將離開學校走上工作崗位的同學們提出建議和忠告,，為畢業(yè)生文明和諧離校營造了濃厚氛圍。

大學輔導員工作總結(jié)和心得篇三

20xx年5月1日是一個不平凡的日子,，因為它不只是我們的勞動節(jié),，它也是材料0903班放飛夢想與驕傲的日子,。在這一天，承載著夢想與激情的材料0903班全班同學在山西省著名景區(qū)汾河二庫進行了為期一天的郊游活動,。期間舉行的一系列有意義的活動將成為材料0903班全班同學永久的回憶,，一直陪他們到永遠。

早上7點半,，全班同學在學生宿舍10號樓下集合出發(fā),，全班同學無一人遲到、曠到,，無一人請假,，全班同學在班級活動面前全部表現(xiàn)出了他們以班級為中心的優(yōu)良作風。在去景區(qū)的路上,，班級同學自發(fā)組織活動表演文藝活動,，在大巴上洋溢著他們青春的氣息，在路上蕩漾著他們歡快的歌聲,。8點40分到景區(qū)后,，班級同學以班委為單位分成6個小隊，每隊5人,，統(tǒng)一買票,，統(tǒng)一行動。在景區(qū)游玩的時候,，各隊負責人能夠很好的管理自己的團隊,，整體來說無一人離開集體，形成了景區(qū)內(nèi)一道亮麗的風采,。在景區(qū)內(nèi)同學們觀看了鬼斧神拆的懸崖峭壁,，看到了大自然的不怒自威；通過了顫顫巍巍的空中棧道,，領會了人類的超群智慧,；攀上了高聳入云的巍峨高山，體會了高尚的體育精神中午,，班級同學以小隊為單位進行燒烤,，同學們自己動手、自力更生,，體驗了母親一日三餐的辛勞,，景區(qū)昂貴的食物讓同學們體會到了金錢的來之不易。飯后一個小時,，班級同學自由活動,，同學們玩耍了景區(qū)內(nèi)的娛樂點，并在玩耍中幫助女同學，團結(jié)其他小組成員完成了集體游戲,，有一部分同學自愿留下來看管東西,。活動結(jié)束后,，同學們自發(fā)清除生活垃圾,，并自愿清除小河內(nèi)的垃圾，體現(xiàn)出當代大學生的素質(zhì),。隨著時間的流逝,，返程的時間到了，同學們在景區(qū)內(nèi)拍照留念,，留下了他們青春靚麗的一頁。在為期一天的活動中,，同學們自始自終體現(xiàn)出了以班級為中心凝聚力,，所有的事情全部自己干，而作為輔導員的我只是其中的一名游客,，優(yōu)秀的班級凝聚力使得材料0903班能夠承擔起別的班級所不能承擔的事情,，使得材料0903班能夠按時完成一切所需完成的事情，使得材料0903班能夠在以后的生活中,、學習中獲得更好的成績凝聚力是一個班級生存的最基本的源動力,，也是一個學校，一個名族,，一個國家發(fā)展的源動力,，沒有凝聚力的集體只是一盤散沙，只要來一丁點的風吹草動,，這盤散沙必定會消弭于無形,，而保持凝聚力的集體則是一個強勁有力的拳頭，靜則生根,，動則生風,。

凝聚力這個集體的源動力并非一朝一夕所形成的，它是在日常的生活中點點滴滴的積累,。凝聚力的培養(yǎng)需要輔導員的日積月累來培養(yǎng),，在日常的生活中給學生們多灌輸相關的理念，在班級的活動中起帶頭作用,，以自己的行動來帶動大家的行動,，以自己的思想感化同學們。

班級凝聚力的來源在于班級成員的整體配合效能與歸屬心理對立統(tǒng)一,。這樣就需要我們輔導員通知培養(yǎng)班級成員的共同責任意識,，共同責任意識就是統(tǒng)一班級整體配合效能于歸屬心理的一種意志過程。當一個人在群體中時，他就會盡量與群體融為一體,，而不再是獨立思考的個人,，而這時群體成員的共同責任意識也就不斷受到各種各樣的影響。正面性的行為榜樣傳達了一種不僅應該做到,，而且肯定能夠做到的信息,，這種言傳身教，是那種僅僅靠講大道理的效果所不能比擬的,。

首先我們要形成輔導員自己高尚的人格魅力,，孔子曰：“其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不從?！币虼丝梢?，教師人格的力量是多么的重要。學生往往從輔導員的品行中形成自己的品德,，從輔導員的威望中完善其自己的人格,。輔導員的一言一行就是學生的表率。

其次我們在管理中要想方設法充分調(diào)動每個學生參與的積極性,。尊重每個學生的意見,，讓學生感到他們都是班級的主人，是班級中不可缺少的一員,，使每個人都有著強烈的主人翁意識,。人人為班級，班級為人人,，班榮我榮,，班恥我恥，良好的班風就形成了,，班級凝聚力自然而然就加強了,。

第三我們需要確立一個共同的奮斗目標，古人說：“心之無往,，會不知所向,。”這句話說明了目標對人們的活動起著目標導向和激勵作用,。班集體是由若干具體不同特征的學生個體組成的,，由于他們的情感、態(tài)度,、性格特征,、行為習慣,、生活方式等不同，所以要把這些個性不一的學生組合到一起,，并形成強大的班級凝聚力,，就必須要有共同的奮斗目標，這是班集體形成的基本條件和前提,，一個班級如果沒有目標,，學生就沒有了奮斗的方向，從而使學生缺少了對集體的熱情,，缺少了共同前進時所需的動力,，也就難以形成班級強大的凝聚力。

最后我們要關心每一個學生的身心健康,，對學生付出你自己的愛心,，這種愛在性質(zhì)上是一種只講付出不計回報的、無私的,、廣泛的愛,。在原則上是一種嚴慈相濟的愛，這種愛是神圣的,，是教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情,，就會“親其師”而“信其道”,，在這個過程中輔導員所有的措施，管理方式,，班級所制定的各種制度,，學生會毫不猶豫地聽之信之。自然規(guī)律告訴我們,，構(gòu)成物質(zhì)的微粒間距離越近,，互相之間的吸引力就越大。所以就班級的建設而言,，師生之間的情感越濃,，距離越近，班級的凝聚力就越強,。

心理學家科內(nèi)爾證明人們的態(tài)度在很大程度上是學校,、社會團體對人們自小進行思想灌輸和社會教育的結(jié)果，而與父母的意見,，家庭出身有很少的關系,，所以通過教育感化而改變?nèi)藗兊膽B(tài)度是可能的。對群體成員進行思想教育的內(nèi)容包括：對群體成員的愛國主義教育,、階級教育,、集體主義教育,、道德規(guī)范教育等等。

總之,，群體成員在將自己歸屬于某群體,，并且群體成員又具有在群體行動中實施行動的整體配合效能，那么群體在群體成員共同目標利益的激發(fā)下便能產(chǎn)生出群體內(nèi)部相應的凝聚力,。就“共同責任意識”來說,，首先，群體成員的“共同責任意識”主要是群體成員在社會道德利益基礎上自覺自醒的結(jié)果,；其次,，如果群體成員不能自覺自醒的情況下，則就需要通過行為榜樣和適當?shù)慕逃齺砑右愿淖兓蛐纬伞?/p>

大學輔導員工作總結(jié)和心得篇四

不覺間已是柳芽滿枝, 擔任學生輔導員助理也已經(jīng)半年有余啦!在這期間我們付出了很多, 也收獲了很多, 工作上積累了不少工作經(jīng)驗,；言語表達上也增進了不少,。總之, 通過此次的經(jīng)歷使我們在綜合素質(zhì)方面有了很大的提高,。感謝各位老師及領導給我這樣的一個機會, 下面就是我對這半年來的工作總結(jié)：

輔導員助理在我們衡水職業(yè)技術學院是新的舉措, 更是對我們這一批學生輔導員助理的考驗,。我清楚的知道, 輔導員助理不僅要具備各個方面的能力, 還要有很強的責任心和吃苦耐勞的精神。但更重要的是對學弟,、學妹的安撫以及讓他們更快的適應大學生活,、融入大學這樣的大家庭。

我感到責任的重大, 向有關老師請教如何做好這方面的工作,。積極準備各種各樣的班級活動, 消除大家剛剛進入大學的陌生感, 給學弟,、學妹一個家的感覺。并通過這樣的活動, 間接培養(yǎng)大家在大學應該學到的能力：團結(jié),、膽量,、口才等。于此同時還會經(jīng)常和一些學弟,、學妹聊天, 了解他們在學習,、生活、思想方面的情況,。及時同輔導員聯(lián)系解決,。根據(jù)輔導員的各項安排組織配合好輔導員的工作, 在這期間我與班級同學建立了深厚的友誼。現(xiàn)與班級同學之間的友誼又漸漸得到了升華, 群眾基礎進一步得到穩(wěn)定,。和他們一起走過了這半年的時間里．我每天都能感受到他們給我的愛．每天都能聽到他們那親切的叫學長,。好欣慰, 好感動；能得到他們對我的尊敬,。

在他們09級的身上我發(fā)現(xiàn)很多的同學都缺少一種主見, 很多時候不清楚應該怎么做, 往往是隨大流兒,。我便利用晚自習的時間和他們一塊分享自己曾經(jīng)的一些經(jīng)歷和一些社會上的小故事, 逐漸增強他們的自主意識-------我希望我?guī)У陌嘣诟鞣矫嬉欢ㄒ^我們現(xiàn)在的班。所以在各個方面我做好榜樣, 對自己嚴格要求, 逐漸改掉自己的毛病,。這期間也從一些班干部身上看到一些問題, 班干部身上還是存在團結(jié)這個問題, 團結(jié)就是力量這句話從古至今, 只要班干團結(jié)了, 班級也就會團結(jié)（就像我們班一樣）, 所要求的任務也會準質(zhì)量的完成,。

半年的時間, 工作也多, 免不了也會出現(xiàn)一些錯誤, 比方說沒能及時了解到學弟,、學妹情感問題, 沒有來的及提前解決, 一致造成更重麻煩的事, 還好及時了解, 馬上解決。處理好每一個小細節(jié), 才能防患于未然,。在學習方面我還不夠努力, 比較貪玩, 成績不突出, 對于這一點我自己覺得很不好意思, 作為輔導員助理, 自己卻不學習, 在新的一年要努力學習, 綜合全面發(fā)展,。

最后, 感謝學校給我這次鍛煉的機會, 這對我以后的工作會有很大的幫助, 工作中的點點滴滴也將成為我大學生活中一段美麗的回憶。

大學輔導員工作總結(jié)和心得篇五

一學年的輔導員工作即將過去,，初次擔任輔導員工作,，我感到職責也很重大。也在實際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足,。自從擔任xx系xx班的輔導員以來,，根據(jù)輔導員的各項安排組織配合好輔導員的工作，首先從本班學生的學習,，思想特點入手,，加強思想教育，并組織參加各項院?；顒?，發(fā)揮本班特長，以勤補拙,，班級各項工作收到必須成效,，也存在很多不足。現(xiàn)將本學期輔導員工作總結(jié)如下：

針對本班學生入學成績水平比較集中,，高分學生少,，中低分學生較多，性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉,，思想上都進取要求提高的特點,，從入學伊始，就提出了團結(jié),，緊張,，活潑，共進的班風口號,。班風建設的措施如下：

1,、抓好學生的思想教育工作，開學伊始就在班團體中構(gòu)成了良好的奮進,，團結(jié)的氛圍,，努力幫忙他們樹立正確地人生觀，價值觀,，尋找制定適合自己的人生目標,，重新樹立學習的自信心,。舉行了新老生經(jīng)驗交流會，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,，幫忙學生正確認識自己的學習,，思想水平及本事，以更好的樹立個人的目標,。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會,，幫忙學生正確認識此刻的人才需求形勢。

2,、組織了一支有本事,，有號召力，團結(jié)向上的班委會,，充分發(fā)揮學生的力量,。培養(yǎng)他們自我學習，自我管理的本事,。班委會及各科課代表能與各位任課教師配合,，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,。管理好班級的日常工作,。

3、利用多種機會有班里的每位同學進行溝通,，談心,，根據(jù)各自不一樣的特點，幫忙他樹立正確的人生目標和奮斗目標,。針對班級中學習拔尖,，但家庭貧困的學生，幫忙他申請了勤工儉學的崗位,，其工作和學習得到了各位教師的認可,；對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學生,，耐心疏導,，講明道理，幫忙他認識到認真學習也能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標,。建立了班級量化管理細則,，對于同學們的行為構(gòu)成約束。

針對本班學生入學成績水平比較集中,，高分學生少,，中低分學生較多，性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己的特點,，狠抓班級學風建設,。措施如下；嚴格考勤制度和晚自習制度,，輔導員和輔導員助理不定期抽查,。對于無故缺課的同學，決不姑息,。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查,，起到很好效果。召開學習經(jīng)驗交流會等主題班會,，讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經(jīng)驗與大家交流,，提高全班學習水平。

1,、堅持每周班會制度,，每次主題不一樣，增進了與學生們的感情,。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件,，培養(yǎng)他們獨立思考問題的本事。

2,、能認真參加學校的各項活動,，以學校活動帶動本班活動的開展和進行,?？朔吮景辔乃嚕w育骨干少的客觀因素,，輔導員多下功夫,，在各項問題活動中取得了必須的成績。參加了學校組織的設計,、攝影大賽,；十佳歌手大賽中都取得的很好的成績。

3,、針對本班學生性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己的特點,，由班委會組織,，我協(xié)助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，如班級聯(lián)誼晚會,，進一步增強了與學生之間的感情交流,，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力,。

4,、研究到學生大部分是外地來阜,，盡量關心他們的日常生活，更注意關心貧困學生的衣食住行,，盡全力想辦法,，為他們供給可能的勤工助學崗位。

一個班團體僅有心齊才能有好的結(jié)果,，這是我在學生面前反復強調(diào)的一點,，我相信xx班是個優(yōu)秀的班團體，以后也是,。當然,，工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足，對于學生的一些思想動態(tài)沒有及時掌握,，和學生的交流還很不夠,，對于一些學生干部的培養(yǎng)和使用還欠研究等。感激學校能給我這么一次鍛煉的機會,，經(jīng)過這一年的鍛煉使我的本事提升了很多,。

大學輔導員工作總結(jié)和心得篇六

從事輔導員工作已經(jīng)五年了。在領導和同事們的關心和幫助下,，在與可愛的學生的朝夕相處中,，也讓我增長了不少見識，在思想認識和工作能力等方面都取得了明顯的進步,。接下來我將從以下幾個方面將自己這學期的工作進行總結(jié),。

這一年，我擔任機電工程學院4個班的輔導員工作,。其中連個畢業(yè)班級已上崗實習,，另外兩個為一年級的汽車檢測維修專業(yè)班級。從迎新工作到新生軍訓,，從班級制度建設到班委選拔培訓,，從學生參加比賽獲獎到生活學習中的種種困惑質(zhì)疑，從學生學習狀況到生活中的寢室矛盾,，我都耐心的答疑解惑,，通過當面談心交流，短信,、網(wǎng)絡聊天等方式引導學生,，為了了解其家庭狀況及個人目標，與學生建立了良好的師生關系及朋友友誼,。

針對班級班級特點,，全班都是男生，相對懶散、紀律性較差,，在學風建設上,，我嚴抓早自習及上課出勤，多次為學生做學習動員,，及時抓典型,，對紀律懶散的同學我也和家長一一進行溝通，雙管齊下,；在班風建設上,，我制定了完整的班級管理制度；在考風建設上,，我組織學生認真學習《學生手冊》中關于課程考核辦法,、學籍管理規(guī)定、違紀作弊處理辦法等相關文件,。

對于學生的日常管理工作,，我建立了監(jiān)督管理制度，堅持學生的每日點名制度,，每周一通報,，每月一匯總，及時處理曠課同學,。另外我實行學生干部寢室聯(lián)絡員制度,，把所帶學生寢室按區(qū)域劃歸學生干部檢查管理，建立信息員制度,，及時了解掌握學生晚歸未歸現(xiàn)象及違規(guī)電器使用收繳情況,。本學期在開學初1403班歐陽進明，1404班吳浪分別購買了大功率電器熱得快,，通過查寢我在第一時間進行了查處,，并在班上進行了嚴肅的處理，這樣才很好的遏制并開展好了此項工作,。另外針對寢室清潔衛(wèi)生普遍較差及學生安全防范意識欠佳的實際情況,，我制定了寢室清潔優(yōu)秀獎勵制度及制作寢室防火防盜安全的主題班會。

我堅持每周和不同的學生談話,，了解學生的家庭背景,，興趣愛好，性格習慣,，職業(yè)規(guī)劃及不解困惑,。根據(jù)了解的情況及日常觀察，將學生分為三大類,，家庭情況良好的學生,、家庭情況一般的學生,、家庭經(jīng)濟情況較差的學生,，其中便發(fā)現(xiàn)了本班有一名學生右耳失聰,，一名學生先天性的白內(nèi)障，還有一名學生和家長無法溝通等等,。根據(jù)不同種類的學生進行不同的引導,、分析和激勵，讓學生客觀認識到自己的優(yōu)勢和奮斗目標,，更加準確的定位自己,。另外對于家庭單親學生和身心有疾病的學生進行特殊學生備檔，加強與他們的聯(lián)絡交流,，關注他們的情感變化及行為動向,，有效的減少了不良事件的發(fā)生。對于學習態(tài)度端正但家庭經(jīng)濟貧困的學生進行鼓勵引導,，鼓勵他們參加勤工助學和社會實踐,，并為其評定國家助學金以便圓滿完成學業(yè)。

安穩(wěn)工作是學校的重要工作,，也是輔導員的基礎工作,。因此在日常工作中我在每個班級寢室都建立了自己的信息員，及時反饋各種突發(fā)情況,，我本人也深入班級學生的校園網(wǎng)和聯(lián)絡群,，關注他們的談話內(nèi)容及關注問題，及時了解他們每個階段的思想動態(tài),，防止不良事件的發(fā)生,。另外通過周五休息前我會對學生宣傳校園及寢室安全知識，周末安全意識強調(diào),，從而提高大家安全意識,。

本學年我除了擔任輔導員以外還擔任了機電工程學院黨支部。

書記,。

所以除了常規(guī)的工作以外在各方面我還加強了自己的業(yè)務水平學習,。10月份我參加了省人社局組織的創(chuàng)業(yè)師資班的培訓并順利結(jié)業(yè)11月我參加了全國心理咨詢師的考試我還堅持每個季度完成并發(fā)表一篇論文。我決心克服自己的不足和缺點努力提升自己的政治素養(yǎng),、學歷水平,、業(yè)務能力和綜合素質(zhì)為以后的工作打下結(jié)實的基礎為管理學院的學生工作盡自己最大的努力。

大學輔導員工作總結(jié)和心得篇七

本人于20__年7月入職設計與藝術學院,，成為20__級設計大類輔導員,，管理視覺、環(huán)藝,、產(chǎn)品,、服設八個班246人，半年多來，在學院各位領導和同事的關心,、指導與幫忙下,，各項工作開展得還比較順利，較好的完成了各項工作任務,。為進一步推動學生工作的順利開展,，以及輔導員工作再上一個新臺階，現(xiàn)就本學年工作總結(jié)如下：

一,、以學生為本,，加強思想政治教育。

思想是行動的先導,，而思想又來源于環(huán)境的塑造,。所以我把學生的思想教育工作放在了第一位。當代大學生的個性化趨勢越來越明顯,，藝術類的學生更是如此,，他們情商高，見多識廣,，思維更加活躍,，這樣一來以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的'針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值,，使學生得到尊重和重視,。為了這項工作更好的落到實處，我十分重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好,，本著先疏后導的原則去對學生進行思想教育,。

在開始本院的正式工作之前，在暑假期間榮幸的成為了十四運帶隊教師的一員,，經(jīng)過本次工作,，第一次認識到了輔導員作為思政教師和管理者的雙重身份。在日以繼夜的封閉訓練中,，高強度的訓練難免會使得學生產(chǎn)生消極情緒,，而輔導員此時就需要發(fā)揮作用。在我接手20__級設計大類這8個班的學生時,，他們已經(jīng)經(jīng)歷了三年的大學生活,，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生厚此薄彼的想法,，從開學初我分班召開了班會,，走訪宿舍，找學生談心等方式加強彼此的溝通和了解,。這些工作不但消除了我們之間的距離感并且使我了解到大部分學生的思想動態(tài),，為以后的工作打下了良好的基礎,。另外，以班團兩委為切入點,，學生的思想和做事的風格已經(jīng)成熟,，只要稍加引導，就能事半功倍,。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生,，我先摸清他們的思想動態(tài),，了解其興趣愛好，想其所想,，然后給予必須的引導,，并取得了比較好的效果，其中一部分學生目前已經(jīng)端正了思想,。

二,、加強學風、班風,、舍風建設,。

優(yōu)良的學風、班風,、舍風是培養(yǎng)高素質(zhì)學生的無形的重要因素,。一個優(yōu)良學風的構(gòu)成不是一蹴而就的事情，要經(jīng)過長期的培養(yǎng)慢慢構(gòu)成,。對于我所帶的學生來說,，到了大四年級，課業(yè)壓力逐步減少,，因此同學們在學習上稍有懈怠,。考研復習和日常課業(yè)的沖突,，使得學風建設更為重要,。對于在大四經(jīng)常不來上課的同學，進行談心談話,，強調(diào)大四最后一學期課業(yè)的重要性,，扭轉(zhuǎn)學生懈怠的學習態(tài)度。對于考研的同學,，努力為他們創(chuàng)造更好的考研復習環(huán)境,，排除一切干擾因素，幫助考研學生進一步提升復習效率,。在班風建設方面我一向?qū)W生干部的培養(yǎng)作為工作的重點,，鼓勵班委干部發(fā)揮模范作用,，在實踐中鍛煉，在工作中學習,，在學習中工作,。經(jīng)常進入宿舍，檢查宿舍安全及衛(wèi)生,，督促各宿舍打造良好的宿舍居住空間,。

三、就業(yè),、考研工作,。

因為接手的是即將走入社會的畢業(yè)生，因此負責的主要專項工作便是就業(yè),。根據(jù)學院學生的特點,，提前完成了就業(yè)相關的工作計劃。20__年9月開學前,，對所帶學生進行第一次問卷摸底調(diào)查,，做好本屆學生的就業(yè)規(guī)劃，依據(jù)調(diào)查結(jié)果,，考研人數(shù)接近百分之四十,，較往年有了較大提升。根據(jù)這一結(jié)果,，將學生進行分類分層管理,，建立一生一檔。開學后,，做好畢業(yè)生生源信息登記,，做到不遺漏。因問卷具有匿名性,，問卷得出的結(jié)果不一定準確,，開學后通過走訪宿舍，一對一談心談話進行了二次摸底,，掌握了考研,、考公就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的準確人數(shù)，完善臺賬,，掌握學生的目標就業(yè)區(qū)域,、就業(yè)崗位。并給每個專業(yè)每個班召開班會,，做好就業(yè)動員,。對于有考公、考編想法的學生,，進行針對性的輔導,，并幫助分析考公,、考編現(xiàn)狀。針對設計大類的考研,，輔導員首先對所有具有考研意向的同學進行了摸底問卷調(diào)查,，通過問卷調(diào)查結(jié)果，對考研同學進行分類,。對于有意愿報考本校的同學,，首先是鼓勵同學們通過優(yōu)研計劃進行報考，能夠降低考研難度,；其次是給同學們建群并提供往年的真題,。輔導員進入宿舍講解考研經(jīng)驗，解答同學們對于學校選擇和考研流程相關問題,。針對考研和就業(yè)的幾次數(shù)據(jù)摸排,，誤差小于2%,?？佳腥藬?shù)較往年提升12%。

針對設計大類的就業(yè),，輔導員首先分析往年的就業(yè)數(shù)據(jù),，篩選出各專業(yè)就業(yè)人數(shù)較多的單位，整合相關單位招聘簡章,，匯總發(fā)送給同學們,。通過問卷摸排就業(yè)學生的意向就業(yè)領域及就業(yè)區(qū)域，進行有針對性的信息推送,。每個專業(yè)配備兩名就業(yè)干事,，獲取第一手資源，協(xié)助輔導員對接企業(yè)和同學目前8名就業(yè)干事已有6名簽約,。自9月以來,，配合校就業(yè)辦組織有就業(yè)意愿的同學前往交大創(chuàng)新港參與省級綜合招聘會1次，12月10日,，學院包車組織動員學生參與西安美術學院藝術類綜合招聘會1次,。12月以來全院每個專業(yè)都召開一次就業(yè)對接會，發(fā)動畢業(yè)論文指導教師一對一進行就業(yè)幫扶,，推動學院就業(yè)工作,。

回首這半年多的的工作，在領導的大力支持和鼓勵下,，在同事的幫忙下,，我取得了一點點的成績，可是也確實存在著一些缺點和不盡如人意的地方,。在以后的工作中我會不斷優(yōu)化工作方法,，提高工作效率,，力爭把學生工作做到更好。

大學輔導員工作總結(jié)和心得篇八

20xx年1月3日,，我有幸來到位于下沙高教園區(qū)的杭州電子科技大學信息工程學院實習輔導員崗位工作,，短短一周多的實習很大地豐富了我的知識和經(jīng)驗，對我的職業(yè)認知極有意義,。

我的實習任務主要是了解信息工程學院學生工作,，協(xié)助輔導員和學工辦老師的日常工作。由于1月初學院正臨近期末考試,，我被安排的實際工作和任務并不多,，主要有：協(xié)助馬俊成老師完成勤工助學補助申報表格的錄入和統(tǒng)計，與期末考試可能會有困難的學生談話,；協(xié)助彭萌萌老師批改學生的職業(yè)生涯課與時事政治作業(yè),，參與學工辦對輔導員工作的考評。

雖然實習時間較短,，工作任務亦不多,，但我的認識與收獲卻不少，總結(jié)起來主要有以下幾點：

1,、通過主動和老師們對話了解學校和學院的情況,，幫助自己更好更快地融入其中。除了之前自己在網(wǎng)絡上了解到的信息外,，更多地要與身在其中的老師們溝通交流才能盡快熟悉學校的風格和學院的特點,，而只有熟悉了工作的環(huán)境才能更好地理解工作的方向和內(nèi)容。信息工程學院作為一所規(guī)模很大的獨立學院,，學生跨校區(qū),、跨院系流動性強，學生學習水平和層次差別很大,，這些都是學院學生工作要針對的特點,，也是學生工作復雜性的原因所在。

2,、耳聞目睹輔導員們的日常工作情況,，加深對這一細瑣中孕育著偉大的崗位的理解。通過對學生勤工助學補助表格的制作,，不僅使我感嘆學院在這塊工作上對象的普遍性,，也使我充分體會到類似的日常工作細碎而繁瑣，更需要輔導員耐心和細致的工作精神,。錄入,、統(tǒng)計、補充,、核對……這種不厭其煩的工作態(tài)度才能換來每一項工作數(shù)據(jù)的精確性,。

3,、學生工作是輔導員工作的重要內(nèi)容，關心和抓好每一個學生的思想,、生活和學習情況更是重中之重,。而要想有針對性的對學生的這幾個方面的問題作出及時和積極的反應，就得在平時工作中注意了解情況,。比如對學生學習情況的關注,，掌握可能會遇到學習困難的學生情況，及時找他們談心談話,，從學習態(tài)度和學習方法上予以指導,、給予鼓勵，這是我在與馬老師的兩名學生談話中得出的認識,；而注意在談話中摸索學生的思想觀念誤區(qū),，則是盧老師給我的啟示。

4,、在參與學工辦對輔導員工作的考評過程中,，我協(xié)助彭老師對學生抽樣發(fā)放和回收調(diào)查表，并對學生和任課教師的信息反饋情況作了匯總和統(tǒng)計,。通過這項工作,，我比較直觀地對輔導員工作的部分評價標準：與學生和任課教師時常溝通與交流,，勤上課堂,，勤下宿舍。因為只有調(diào)查才有發(fā)言權(quán),，只有深入到學生中去才能做好工作,。

5、探索和研究新形勢下學生工作的規(guī)律和當代大學生的情況特點,，總結(jié)經(jīng)驗并開展有關學生思想政治教育的科研活動也是輔導員崗位職責之一,，嚴老師和馬老師在科研論文上獲獎正是我未來職業(yè)的榜樣。

6,、實習還讓我有機會初步翻閱了《思想政治教育新論》和《大學生行為學》等論著及一些有關思政類工作和現(xiàn)代大學教育的雜志和報刊,，同時還在網(wǎng)絡上著重搜索閱讀了一些“輔導員工作職責”等規(guī)章條例，對這一崗位有了進一步的認識,。通過批改學生作業(yè)和同一些學生的談話聊天,，也增加了我對本院學生思想特點的一些了解。

短短的實習期給我留下的深刻印象的不止是美麗,、宏偉,、整潔、明亮的杭電校園環(huán)境,，還有這里和藹,、親切的老師們和朝氣,、可愛的學生們。熱情的老師們給了我的實習生活很大幫助：周老師熱心張羅我的住宿問題,，盧老師和馬老師請我吃飯,，嚴老師回答了我很多的疑問，蘇老師和葉老師也非常友好,，彭老師更是用他獨特的人格魅力和工作作風感染了我,，宿舍區(qū)的輔導員老師們也給了我很多幫助和指點。這些老師讓我看到學校和學院輔導員們的活力和學生工作的美好前景,，增強了我到這里工作的強烈愿望,。

實習雖然很快就要結(jié)束了，但我衷心地希望能有機會到杭電工作,，來向各位老師繼續(xù)學習,，也實踐我對這一崗位的理解！

大學輔導員工作總結(jié)和心得篇九

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間20xx年即將過去,，13級學生即將畢業(yè)，學生即將離校,，作為輔導員本著“思想教育,，學到實處”為重點展開我的各項工作，我回首這一年的工作,，做出以下工作總結(jié)：

一,、抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩(wěn)定,。

思想政治教育指在以愛國主義,、集體主義教育為重點的思想教育。工作中注意集體教育與個別教育相結(jié)合,。通過主題理想信念教育,、主題班會的形式等等，開展以愛國主義,、集體主義和社會主義為主要內(nèi)容的思想教育活動,，對全體團員進行思想教育，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。

由于本學期教學計劃改變，大三學生不再到煤礦實習,，所以安撫學生,、解釋工作原因也是一項艱巨的工作，對待學生的疑惑要耐心的為其答疑解惑。督促學生進行正常的學習,。保證到課率,。并且進行學生個別進行談話，有計劃,、有目的地調(diào)查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求,。在校期間保證開展各項活動保證學生思想健康，貼近學生的學習和生活,。

二,、日常教育和管理。

在班級的日常管理中,，雖然已經(jīng)進入大三但是絲毫不能松懈管理,，更應該及時了解學生心理動態(tài)，平時經(jīng)常深入學生中了解情況,，找學生談心,，掌握學生思想動態(tài)和基本情況，及時作好學生思想政治工作,，加強工作的針對性及預見性,。關心學生的政治態(tài)度，思想品德,，解決學生困難,、疑惑。努力幫助學生克服生活和學習上的困難,。加強學生學涯規(guī)劃意識,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成定計劃定目標的習慣。

三,、緊抓學生安全教育,。

不斷加強學生的安全教育,，始終堅持“以人為本,、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把學生的.人身安全放在第一位,，使學生在思想上永不松懈,，養(yǎng)成良好的自我保護意識。三令五申的強調(diào)學校的各種規(guī)定,。學校組織各種安全教育活動,，讓同學們了解到了學安全的重要性和必要性，同時也提高了學生的安全意識,。

四,、抓掛科,。

大一大二還有部分名學生有不同程度的掛科，需要進行清考,，對有掛科學生的情況進行全面匯總,，通知各個各科的同學，進行復習并做好清考準備,。同時與學生家長取得聯(lián)系,，從學校和家庭兩方面著手。督促學生,，保證學生在畢業(yè)時能順利拿到畢業(yè)證,。

五、評獎助學金,。

嚴格按照標準,，評出獎學金、助學金,。及時進行公示,，有特殊情況的學生要具體情況具體分析，做到以人為本,，人性化管理,。讓同學們能得到相應的獎勵和幫助。

六,、加強畢業(yè)生就業(yè)指導,，幫助學生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。

做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導工作,，廣泛收集就業(yè)需求信息,，在招生就業(yè)處的指導下，及時做好就業(yè)信息宣傳工作,，并極力推薦學生積極參加各類學院組織的招聘會,。為了爭取使所帶班級的每位同學都及時了解就業(yè)信息。在學生擇業(yè)期,，重點是引導學生合理定位自己的就業(yè)方向,。進行正確自我評價，確定自己在社會中的位置,。

1,、廣泛收集就業(yè)需求信息。

2,、認真做好畢業(yè)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變工作,。

在學生擇業(yè)期，重點是引導學生合理定位自己的就業(yè)方向,。進行正確自我評價,，確定自己在社會中的位置。向?qū)W生們介紹上一屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，包括聯(lián)系方式,。分析當年市場需求,，準確定位就業(yè)方向，適度調(diào)整期望值,。教育學生從實際出發(fā),，調(diào)整好心態(tài)，根據(jù)自己的成績,、能力進行正確的自我評價,，分析自身的優(yōu)劣勢處，發(fā)展?jié)摿?，合理定位,，既不能缺乏自信心也不能期望值過高，以避免求職理想與現(xiàn)實出現(xiàn)較大的反差,，導致高不成低不就,，最終導致失去所有機會。樹立先就業(yè),、后擇業(yè),、再創(chuàng)業(yè)的觀念，動員學生到基層工作,。

七,、開展畢業(yè)生離校教育。

根據(jù)學校統(tǒng)一部署,，各學院結(jié)合各自實際,，通過召開畢業(yè)生教育大會、主題座談會,、舉辦專題講座等多種形式,，在畢業(yè)生中開展愛國主義教育、理想信念教育,、民族團結(jié)教育,、感恩誠信教育、職業(yè)道德教育,、心理健康教育,、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和文明離校教育等，對即將離開學校走上工作崗位的同學們提出建議和忠告,，為畢業(yè)生文明和諧離校營造了濃厚氛圍。

日常工作完成以下：

1.20xx年共12名同學參加黨校培訓,，12名同學獲得黨校畢業(yè)證,，其中5人發(fā)展為預備黨員。

2.順利完成畢業(yè)生圖像采集。

3.組織學生完成誠信檔案的建設,。

4.由于我系大三學生還在校未實習,，堅持學生考勤，每周至少2次查課,。每月至少一次班會等日常管理工作,。

5.在4月的廣播操比賽中，能源工程系積極組織學生參加,，并在賽前進行了認真的排練,，最終獲得優(yōu)秀獎。

6.在第五屆貴州職業(yè)技術學院春季運動會中,，獲得道德風尚獎,。

7.每學期至少組織兩次安全教育相關班會，20xx年通風,、地質(zhì),、機電班無安全事故發(fā)生。

8.完成畢業(yè)生信息收集和審核,。

9.組織3期40多名學生參加syb培訓,，并且90%以上得到合格證書。

10.順利配合學校完成20xx年征兵工作,，動員學生積極入伍響應國家號召,。

11.完善貧困檔案，與后勤處,、物業(yè)管理處聯(lián)系幫助經(jīng)濟困難學生在校內(nèi)尋找勤工助學崗位,。

12.組織學生參加“弘揚憲法精神。建設法治中國”的網(wǎng)絡知識競賽,。

13.完成學生獎學金,、助學金、三好學生,、優(yōu)秀學生干部等等的評定,。

14.承辦了5月輔導員沙龍活動，取得圓滿成功,。

15.開展關于就業(yè)主題班會2次,，引導學生先就業(yè)再擇業(yè)。

學生獲獎情況：（略）,。

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大學輔導員工作總結(jié)和心得篇十

輔導員制度是我國高校的重要的思想政治教育制度,，對于實現(xiàn)高校的穩(wěn)定發(fā)展,、培養(yǎng)合格的中國特色社會主義建設者和接班人意義重大,。今天本站小編給大家找來了大學輔導員。

希望能夠幫助到大家,。

上午好!自xx年9月至今,，我在科文工作已一年半有余。一年多的時間,，在領導,、同事的熱心幫助下，于工作中且行且思,，現(xiàn)將工作情況匯報如下：

一,、三個階段搭建我成長的三步階梯。我將工作以來的時間大致分為三個階段,。

年9月至xx年4月,，所在系為文學與法學系(現(xiàn)語言文學系)，主要協(xié)助系學工辦相關工作的開展,，擔任xx商英2,、xx商英(專轉(zhuǎn)本)兩個班級輔導員，負責指導“繁星”文學社,。

期間實現(xiàn)了由學生到師長角色的順利轉(zhuǎn)換,，并于工作中體會了輔導員工作的性質(zhì)，初步了解了科文學生的特點,。曾組織策劃“繁星”文學社舉辦“天空之城”詩歌朗誦會以及徐州市高校文學社的聯(lián)誼活動;曾協(xié)助《青春的思緒》部分文稿的篩選,、修改工作。

班級管理方面,，重視與學生的充分溝通交流,，針對所帶班級均為新生班，注重新生入學教育;能夠根據(jù)商貿(mào)英語專業(yè)開展相關經(jīng)驗交流會,，班級形成濃厚的學習氛圍,。對于班級班委制度的重要性以及對班委制度的健全也經(jīng)過了一個從缺乏重視到重視、從不夠健全到逐漸健全的過程,。在xx-xx學年度第一學期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”,。

年4月至xx年7月，所在系為經(jīng)濟學系(現(xiàn)經(jīng)濟與法學系),，期間主要分擔教育管理和團建工作,，擔任xx商英2、xx商英(專轉(zhuǎn)本),、xx金融,、xx金融四個班級輔導員。

整體來說,，這段時間工作任務繁重,。在教育管理方面,，主要完成了“大學生文明修生工程”,、“心理健康月”,、第七屆大學生科研立項的中期檢查、結(jié)題以及大學生創(chuàng)造成果展的評比工作等,。團總支工作方面,，主要組織了“科文學院首屆文化藝術節(jié)”的相關活動，做好了各班級“中心組”學習的督促與檢查,，配合院團委做好了“第二次團代會”的準備工作,。

班級管理方面，因所帶班級分散在一期與二期兩個系,，為了有效開展工作,、及時掌握班級動態(tài)以及保證將相關信息及時傳達到位，在各班級建立了班委層級管理負責制,，保證了各項工作的順利開展,。尤其是學期末，所帶班級有三個班級需要宿舍搬遷,，保證了每一位同學搬遷的順利進行,。

年9月至今，所在系為經(jīng)濟與法學系,，主要負責教育管理工作,，擔任xx國貿(mào)、xx金融,、xx金融,、xx金融四個班級輔導員。這段時間,，系學工辦工作分工更加細化了,，自身工作也更有了程序和章法。主要完成了xx-xx學年的評獎評優(yōu),、商業(yè)醫(yī)療保險和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險的投保,、人口普查等工作。在第八屆科研立項推選工作中以自身特長認真指導,，最終本系獲得立項數(shù)全院第一,。在學風建設月期間，認真策劃,、組織活動并及時總結(jié)工作,，評選出了能夠引領系優(yōu)秀學風的個人和集體。

班級工作方面,，重視各班級良好學風的形成,，能夠把握相關契機開展主題班會活動,，根據(jù)不同年級和專業(yè)特色，開展系列交流學習,，每個班級均具有活潑積極的氛圍,。在xx-11學年度第一學期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”。

二,、善于思考,，理清思路，總結(jié)規(guī)律,，不斷探求科學的工作途徑,。

結(jié)合工作實際，對輔導員工作主要有以下幾點思考：

1.突出輔導員在學生管理工作中的“引導性”作用,。

輔導員工作的本質(zhì)是服務學生成長,，在為了實現(xiàn)該目的過程中，我們會采取各式各樣的管理方式,。時常發(fā)現(xiàn)強制性的管理容易實現(xiàn)“一時一地”的效果,，學生的接受也往往是被動的;而當管理上出現(xiàn)“松動”的時候，部分學生可能又恢復了原來不好的養(yǎng)成,。所以,，在管理中應變督促、強制為引導,，引導會是一種鼓勵,，通過對某方面意識的增強讓學生主動去提升自己，養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣顯得更為重要,。

2.要善于總結(jié),，在反思中把握規(guī)律、創(chuàng)新工作思路,。

3.言傳不如身教,，要不斷充實自己，適應不同特點學生發(fā)展的需求,。

輔導員工作,，并不具有很強的專業(yè)性，但也決定了它所需要的知識儲備是廣泛的,。因此,，要不斷擴展自己的知識結(jié)構(gòu)。輔導員工作應該是與時俱進的,，在把握好學生特點的同時,，也應該能夠把握社會現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，要不斷更新理念,，適應不同時期的學生發(fā)展需求,。同時,，要對社會文化有一定的敏感度，在精神素養(yǎng)方面不斷提升自己,，做到教學相長,，把自身發(fā)展好也是引導好學生進步的重要榜樣之一。

三,、客觀認識自我,，尋找不足,，迎頭趕上,。

1.工作方式上，委婉有余,，威嚴不足,。2.工作思路過于保守，缺乏大膽嘗試的勇氣,。3.處理緊急事件的應變能力不強,，表現(xiàn)出經(jīng)驗不足的弱點。

回顧這一年多的時間,，心中感慨頗多,，曾經(jīng)有過不止一次的彷徨和猶豫，但更多的卻是堅持和期待,。我為科文同事和諧的工作氛圍所感染著;為校園的青春氣息所涌動著,。感謝科文學院為我提供的機會，讓我可以踐行從事教育的理想!在科文學院以后的工作時間里,，我將會針對自身存在的不足,，不斷改進工作方式方法，繼續(xù)提升自己各方面素養(yǎng),，將學生工作做得更加規(guī)范,、細致，真正服務學生的成長和成才,。

作為一名新進輔導員,，xxx是我學習與提高的舞臺。工作時間一年有余,，在與同事及同學們相處的過程中,，我學會了許多做人的道理和工作的技能，這是在本來的課堂中無法觸摸到的人生體驗,，現(xiàn)將一年來工作內(nèi)容匯報如下,，請各位領導、老師及同學們廣泛批評并提出指正意見：

一,、思想品德方面,。

做人,，抑或做事，思想品德是第一位要求,，他是立人樹德的基礎,，沒有良好的思想品德素質(zhì)為支撐，教師工作及教育事業(yè)將無從開展,。從業(yè)以來,，一直堅持加強自身思想品德建設。擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，堅持學習最新政治理論觀點,，接受黨的教育，踐行黨的路線,，時刻提升自身的政治素養(yǎng),，不忘保持一名基層黨員的政治本色。在生活與工作中貫徹黨的要求,，踐行群眾路線,，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出自己的貢獻。不斷提升自身修養(yǎng),，加強人文素質(zhì)鍛煉,，提升思想品德素質(zhì)。因為良好的思想道德修養(yǎng)與心理健康素質(zhì)是做好輔導員工作的根本要求,。

二,、能力發(fā)展方面。

為做好本職工作,，在輔導員崗位上實現(xiàn)自身的人生價值,，我重視提升自身的業(yè)務素質(zhì)狀況，這也是做好輔導員工作的基礎,。在業(yè)余時間,，利用書籍、報刊,、期刊,、網(wǎng)絡與各種培訓講座獲取專業(yè)知識，通過多種途徑與媒介提升自身業(yè)務能力,。在廣泛學習的同時,，也致力于學生工作研究，目前正在準備一個校級課題項目的結(jié)題工作,，題目為《當代大學生踐行社會主義核心價值觀之路徑探析》,。希望能通過本課題的研究，為做好大學生的社會主義核心價值觀的教育工作及課堂教學工作提供有益的啟發(fā)。

三,、工作態(tài)度方面,。

作為一名輔導員，有良好的工作態(tài)度與盡職盡責的職業(yè)精神,，是教育和管理學生的前提與基礎,。在我看來，做好輔導員工作,，不但需要一種職業(yè)盡職心,，更要具備事業(yè)進取心。因此,，我將學院規(guī)定的輔導員職責作為基本要求,，在此基礎上對自己提出更加嚴格的要求。比如晚自修值班工作,，如果沒有特殊情況,，我堅持每天到崗值班，及時處理學生們的各項要求,。對待繁瑣的學生事物，始終堅持從細節(jié)入手,，時刻思索當下未做好,、未做足或者未想到的各種問題，謀定而后動,，做到有備無患,。同時作為10號學生公寓的駐樓輔導員，亦深感職責之所在,，不敢有絲毫懈怠;明白樓層管理之艱難,，時刻不忘警惕在心。將學生公寓的安全問題放在首要位置,，未雨綢繆,、防微杜漸，發(fā)現(xiàn)危險苗頭,，能夠做到立刻處理,，及時上報。有學生將電插排放于床上,，提醒他們立刻取下;夜間學生身體不適,，及時撥打120并通知總值班。凡此種種,，不一一贅述,，要旨在于防患于未然，同時也讓學生明白寢室安全之首要性。

四,、取得成績方面,。

這一點比較慚愧，因為我個人能力微不足道,，在工作的一年時間中,，能將分內(nèi)之事做好已是不小的挑戰(zhàn)，至于取得的各種成績及榮譽,，無一不是汽車技術系全體同仁努力之結(jié)果,，無一不靠系領導、同事及同學們的大力支持,。比如20xx年元旦文藝匯演舞蹈類一等獎節(jié)目《紅色征途》,，是參演同學艱苦訓練的結(jié)果;志愿者服務的廣泛開展，是我系學子犧牲休息時間,，踐行志愿精神的體現(xiàn);良好的社團建設,，多彩的社團活動，離不開各位專業(yè)老師的大力支持;在運動會中取得的各項成績,，凝結(jié)著運動員們拼搏的汗水,，反映了汽車技術系同學們的良好風貌。這樣的例子還有很多很多,，由于時間的關系不再一一列舉,。輝煌成績的取得，首先要感謝同學們的大力支持,，其次要感謝老師們的無私奉獻,，最后要由衷的感謝各位領導，沒有您們的支持,、指點,、指引與指導，不可能綻放出絢麗如斯的鮮花,。

悟已往之不諫,，過去犯過許多錯誤，知來者之可追,，對于明天必定有許多借鑒之意義,。各位，汽車技術系只要有你的存在,，必將取得更好的發(fā)展,。謝謝!

本學年我主要負責05級319名學生的日常管理工作，學生第二黨支部的黨建工作,，學院科技創(chuàng)新工作以及學生會工作,，同時承擔06法學4班《道德與法律》課的授課任務,。本學期是我工作中內(nèi)容最豐富，工作最充實的時期,，也是自我鍛煉自我成長最關鍵的時期,。忙忙碌碌的半年，伴隨著學院領導的點撥,、其他老師的幫助,、與學生們的交流，學期末總結(jié)梳理一下,，感覺自己豐富了許多,，成長了許多。現(xiàn)將我本學期的工作做個總結(jié),，向院黨總支匯報如下：

一,、學生管理。

思想政治教育及安全教育工作,。

(一)思想政治教育工作,。

1、加強學生黨建工作,，發(fā)揮黨員輻射作用,。

通過支部大會、組織生活會及政治學習加強對黨員,、預備黨員,、入黨積極分子的專題黨課教育，發(fā)揮他們對團員,、普通同學的輻射作用。在進行“黨的xx屆六中全會精神”的政治學習經(jīng)驗交流會上,，許多普通同學自發(fā)的參與談論,，并發(fā)表了他們的學習心得，很好的體現(xiàn)了黨員,、班委等學生干部的輻射作用,。

2、貼近青年服務青年引領青年——貫徹學習校第四次團代會議精神,。

5月27日,，我校第四次團代會勝利召開，會后05級各團支部與會代表認真組織支部全體同學貫徹學習第四次團代會的會議精神,，遵照“貼近青年服務青年引領青年”這一宗旨,，結(jié)合我校“”規(guī)劃的實際,，使每一位團員都受到了團代會精神的鼓舞和鞭策,。

3、以學代會為契機，加強學生思想教育,。

6月份我院召開第三次學代會,，以此為契機加強學生對院學生會的關注，加強學生們的大局意識和服務意識,，著重加強對學生干部的培養(yǎng),。學代會期間，各班與會代表認真討論研究了《院學生會工作制度》,、《學生會干部的考核評定細則》等制度,，同時各代表團還對院學生會的工作宗旨、院學生會的文化建設等問題提出各自的意見和建議,。這些教育活動使學生會組織與廣大同學聯(lián)系更加密切,，同學們的集體意識和集體榮譽感得到加強。

4,、配合學校,、學院要求，進行主題班會教育活動,。

本學年各班進行了如：“清春,、責任、夢想”大學生論壇,、“讀山東名人,，品山大精神”“樹榮辱觀，建新道德”——學習“”等主題班會,、主題團日活動,，通過這些主題教育活動激發(fā)了同學們的社會責任感和進取積極心。

5,、形式政策教育,。

根據(jù)學校和院黨總支的安排，本學期對xx級全體學生進行了三次集中的形式政策專題教育,。邀請了專業(yè)老師針對“三農(nóng)問題”,、我國國際政策與周邊環(huán)境及環(huán)境保護問題進行了專題講座，使同學們受益匪淺,。

引導各團支部自主開展形勢政策學習,，每期一個主題。通過學習文件,、討論,、交流心得、進行主題實踐活動等形式多樣的學習,，使同學們更加關心國情,，了解國內(nèi)外時勢,。

(二)安全教育常抓不懈。

1,、制定危機事件,。

應急預案。

在學習學校,、學院的相關文件基礎上,，制定各班級的危機事件應急預案。確保班級出現(xiàn)應急事件有條不紊,。

2,、落實責任制。

以宿舍為最基本單位落實責任制,，各班級,、宿舍內(nèi)的黨員、預備黨員,、入黨積極分子,、班委、學生會干部等學生干部都有責任對班級,、宿舍的危機事件進行匯報,，知情不報都應負有連帶責任。

3,、深入宿舍不定期檢查,。

為確保學生不出現(xiàn)晚歸及夜不歸宿現(xiàn)象，基本上每周末我都去學生宿舍檢查學生的歸宿情況,，并進行不定期的抽查,。

4、逐一排查,，重點關注,。

通過召開班委會、宿舍聯(lián)系人會議,，對班級個別性格孤僻、情緒化較重的同學,，安排專人特別關注,。通過班委、宿舍聯(lián)系人保障信息暢通,，爭取及時,、準確掌握學生的一手信息。

班級管理工作,。

盡管本學期工作任務增加許多,，在各項工作中,，自己所帶班級的學生管理始終應放在首位，在確保班級穩(wěn)定有序的前提下,，協(xié)調(diào)開展其他工作,。

(—)班級日常管理。

(1)穩(wěn)步做好班委換屆工作,。

本學期為新學年的開始,，在充分調(diào)研，認真分析的基礎上穩(wěn)步開展班委換屆工作,。大多數(shù)班級班委只是微調(diào),，新任班委與事前調(diào)研分析結(jié)果基本一致。

(2)加強學生干部的培養(yǎng)逐步強化班級的自主管理,。

由于自己所帶學生已步入二年級,，班級相對比較穩(wěn)定，同學們對大學的環(huán)境已經(jīng)比較適應,，所以班級的日常事務管理主要依靠主要學生干部,，同時加強對黨員、入黨積極分子尤其是新一屆班委等學生干部的培養(yǎng),。通過學生干部例會,、班級學生干部經(jīng)驗交流等形式加強對班級學生干部的培養(yǎng)，著重學生干部的輻射作用,。

(3)整體把握班級間,、同學間人際關系。

二年級是問題的爆發(fā)期,，大量的矛盾,、問題在積累一年后，會大量爆發(fā),。因此,，本學期我特別關注班級間、宿舍間,、同學間的關系,。通過深入班級、宿舍多方了解情況,，召開主題班會及個別談話,，本學期妥善處理了四個學生宿舍、三個班級間的矛盾,。使一些問題在萌芽中得到解決,，避免了大量矛盾的激化。

(4)班級文化建設,。

各班都設計確定了自己的班期,、班歌,、班徽、記錄班史,、制作電子版刊,，并通過特色主題活動逐步豐富、完善各班特色的班級文化,。各班級一學期或一學年一次總結(jié),，把班級的文化建設進行一次梳理，制作成電子檔案,，讓班級每一位同學都能感受到自己為班級建設所做的“歷史性”的貢獻,，這樣的傳統(tǒng)，大大增強了同學們的集體榮譽感和認同感,。

班級特色活動：

1,、05法學3班——“學雷鋒環(huán)境清潔行動”

3月5日為“學習雷鋒日”，開學伊始,，05法3班全體同學來到學校北面的金海灘,，進行了“學雷鋒環(huán)境清潔行動”，同學們都積極參與,，熱心勞動,，充分的展現(xiàn)了我院同學向雷鋒學習，為他人和社會貢獻自己微薄之力的精神,。開學之初,，全班同學來到沙灘，一方面學雷鋒公益行動,，另一方面讓假期歸來的同學互相溝通感情,，交流假期心得，可謂是一舉兩得,。類似的活動,，既有活動的意義，又能得到同學們的普遍參與和積極響應,，非常有價值,。

2、大一,，我們這樣走過——05級法學四班“感動法四”活動,。

6月8日，臨近期末,，為紀念大一的歷程05法學四班組織了班級學年總結(jié)性的活動——“感動法四”。整個晚上,，大家都沉浸在濃濃的感動中,，每份感動都帶讓我有不一樣的感觸,。“感動法四”人物有勇于拼搏瀟灑帥氣的男籃女籃,，比賽中為班級受傷的王軍,，一直默默服務同學的周宇，把同學當作親人關心的楊成,，3000米中堅持不懈的陶思凝,，給大家?guī)頍o數(shù)歡笑的孫國立以及為班級為同學無私奉獻、帶領班級走向輝煌的班長何瀏,。我也被評為了“感動法四特別人物”,。同時也為即將轉(zhuǎn)專業(yè)離開班級的李開訓同學送去了班級每一位同學的祝福。我與同學們一起用心回憶了他們大一生活的點點滴滴,，每個人都收獲了一份沉甸甸的感動,。

這種形式的學年總結(jié)性活動不僅包含了班委的學年。

述職報告,。

同時在回憶中讓每一位同學了解班委工作了解身邊的同學在感動中增強班級的認同感與集體榮譽感,。本次活動后我要求其它班級的班委述職報告也采用類似的形式讓每一位大一同學都有所回憶有所收獲有所啟發(fā)。

3,、防艾滋建和諧法苑學子先行,。

疾病控制中心攜手05、06級法學三班艾滋病主題宣傳活動,。

威海一中,、社區(qū)、媒體關注同學社會責任心,。

4,、崇法尚德走進社會——05法四普法宣傳暨秋游活動。

10月28日,，05級法學四班成功舉辦了秋游暨普法宣傳活動,，二十一位同學騎著自行車，帶著法律小常識走近市區(qū),、走近市民,。

華聯(lián)購物廣場，贊助商“古裝苑”前繼續(xù)進行普法宣傳,，對市民提高法律意識起到了一定的積極的效果,，樹立了我院學生在社會中的良好形象。

5,、05法四英語學習成果大演練,。

11月24日下午4點，05級法學四班英語學習小組(dgse)在學院樓358教室,，進行了階段性學習成果大練兵(groupstudyinenglishcompetition),。

提前準備英語四級考試煙臺大學05法學三班回訪,。

6、05社工“提醒‘愛’——感恩節(jié)特別行動”順利舉行,。

幻燈片回放的形式向同學們展現(xiàn)了05社工在過去的一年里取得的成果,，“蠟燭許愿”，對于05級社工的班級建設來說是一個新的轉(zhuǎn)折點,，在增強班級凝聚力,、提高同學們的集體向心力和責任感方面都起到了重大作用。

學生職業(yè)規(guī)劃指導,。

所帶學生步入二年級,，也是學生個人職業(yè)規(guī)劃的關鍵時期。本學年,，針對同學們?nèi)绾芜M行自我定位?如何認識自我,，我對三個專業(yè)的320名同學分專業(yè)進行了六次專題指導。并通過e—mail,、班級qq群等形式與學生進行交流,。對同學們的自我定位、自我認知,、做好職業(yè)規(guī)劃起到了一定指導作用,。

(一)學生會文化建設。

本學年學生會工作的重心著眼于承襲優(yōu)良傳統(tǒng),，注重品牌特色,，展現(xiàn)我院學生文化。法學院第三屆學生會注重對先前經(jīng)驗的傳承,，同時注重開拓我院新鮮的學生文化,。

本學年，學生會工作形成了一個習慣：每月一個主題,，每月有計劃,，有回顧;學生會完善了相關工作制度，針對學生會的組織定位及工作宗旨進行了討論,。

(二)學生會干部培訓,。

學生會組織換屆后，針對不同層次的學生干部進行了專題輔導,。引導各部部長,、副部長注重其自身領導、統(tǒng)籌能力培養(yǎng),，注重其大局觀念和創(chuàng)新意識的培養(yǎng),，注重引導他們對干事的幫扶、培養(yǎng)能力。同時,，注重引導干事盡快適應學生會環(huán)境,、端正工作態(tài)度，提升工作能力等,。

(三)成立院記者站。

由于學生會秘書工作壓力大,，人員比較緊張,，學院決定成立院記者站。記者站后主要承擔了學院學生工作的相關通訊報道,、人物訪談,、相關網(wǎng)站專題建設等。記者站的成立加強了我院學生工作的宣傳力度,，提升了我院學生工作的影響力,。

(四)本學年學生會組織的特色活動。

1,、“3·15消費者權(quán)益保護日”系列活動,。

為加強促進社會和諧發(fā)展，在“3·15”當天與威海市消協(xié)聯(lián)手,，在威海市區(qū)組織了義務宣傳活動,，向廣大市民宣傳消費者權(quán)益的相關知識，得到了市區(qū)人民的一致好評,。

2.“情系母校夢翔未來”——畢業(yè)生系列活動,。

精心開展畢業(yè)生考研、就業(yè)經(jīng)驗交流會,、“e網(wǎng)情深——畢業(yè)生網(wǎng)上問答”,、畢業(yè)晚會等豐富多彩的畢業(yè)生系列活動，同時畢業(yè)生也自發(fā)組織了“真情回饋母?！钡膼坌木栀浕顒?，豐富了畢業(yè)生離校前的生活，為廣大畢業(yè)生積極融入社會提供了有利條件,。

3,、“走進象牙塔”——新生系列活動。

迎新工作是本學期學院學生工作的首要工作,。學生會認真組織和籌備迎新工作,，先后組織了“新生家長座談會”、師生,、新生團體輔導課,、開學典禮、新生班級對抗賽等活動，為學生更快地融入大學生活,，更好地成長,、發(fā)展奠定了良好的基礎。

4,、“青春責任夢想”——慶祝國際大學生節(jié)系列活動,。

慶祝國際大學生節(jié)活動是我院的一個特色活動，充分體現(xiàn)了我院大學生的文化風貌,。本學期學生會以“青春責任夢想”為主題,，舉辦了十佳大學生訪談、大學生論壇,、大學生系列電影展播,、走訪威海市兒童福利院等活動豐富了校園生活，增強了廣大同學社會責任感,，展現(xiàn)了我院的特色學生文化,。

5、“12·4法制宣傳日”系列活動,。

今年“12·4法制宣傳日”學生會同學在校園內(nèi)部廣泛開展法制宣傳和“弘揚法制精神共建和諧校園”的主題簽名活動,，以提高廣大同學的法制意識。同時在高區(qū)管委會的指導與幫助下,，開展調(diào)研和公益性普法活動,。

三、黨支部建設,。

1,、成立黨支部及支委會。

xx年10月份,，經(jīng)院黨總支研究,，報校黨委組織部批準，成立法學院第二學生黨支部,，由我擔任支部書記,。支部召開第一次支部大會，在會上選舉產(chǎn)生了學生二支部的支部委員：支部李益同志擔任組織委員,，支部葉邵佳同志擔任宣傳委員,。

2、第三批入黨積極分子,。

xx年11月4日,，學生二支部進行了xx級第三批入黨積極分子的推選工作。經(jīng)過個團支部推優(yōu),、黨支部評議最終有26名同學被推選為入黨積極分子,。

3,、第二學生支部學習“xx屆六中全會精神”

xx年11月到12月，按照校黨委組織部的部署,，在黨總支的指導下,，學生二支部全體黨員、預備黨員及入黨積極分子進行了“xx屆六中全會精神”的政治學習,。通過學習文件,、撰寫。

心得體會,。

討論交流觀看影片等形式,，使同學們更加深刻的領悟了黨的xx屆六中全會精神，對和諧社會和諧校園的建設有了更深入的認識,。

受資助情況。

人次,。

額度(元),。

國家獎學金。

6

24000.00,。

國家助學金,。

12。

18000.00,。

減免學雜費,。

12。

2xx.00,。

助學貸款,。

27。

465000.00,。

勤工助學,。

12。

24000.00,。

生活補貼,。

12。

21600.00,。

總計,。

81。

574600.00,。

五,、科技創(chuàng)新工作。

科技創(chuàng)新活動一直受到學校的高度重視,，同時也是我院的一項傳統(tǒng)特色活動,。為組織好此項工作,，我認真學習并及時傳達學校相關文件;通過開設網(wǎng)上專題、下達書面通知,、團支部負責人培訓,、“挑戰(zhàn)杯”獲獎人物訪談等形式向全院學生進行廣泛宣傳、營造氛圍,。同時對我院實踐性較強的專業(yè),、社團，較有競爭力的同學予以重點指導,，重點動員高年級,、研究生參加“挑戰(zhàn)杯”活動。

最終學院共有立項作品25件,，最終獲立項作品13件,，占申請立項數(shù)的65%(除去研究生作品)獲擬立項資助基金9700元。作品數(shù),、立項數(shù)在各學院中列第三位,。參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”課外學術科技作品初賽作品49件，最終報送校團委作品35件,。參賽同學數(shù)在各學院中列第二位,。

六、暑期社會實踐,。

今年暑假,，根據(jù)團中央、教育部等部門及校團委關于組織大學生進行暑期三下鄉(xiāng)社會實踐的要求,，我大力鼓勵05級學生參與社會實踐,，由05級學生組成4個實踐團隊分別赴濰坊、威海,、臨沂進行了深入的社會實踐活動,。其中我作為“傳情尚德，溫暖沂蒙山;送法下鄉(xiāng),，服務新農(nóng)村——赴臨沂社會實踐團”及“公共政策與外資投資——以威海韓資企業(yè)為例”的指導老師,，深入沂蒙老區(qū)，進行了支教,、普法,、愛國主義教育等實踐活動。最終“傳情尚德,，溫暖沂蒙山;送法下鄉(xiāng),，服務新農(nóng)村——赴臨沂社會實踐團”被評為校優(yōu)秀實踐團隊。

問題與不足,。

1,、本學年由于工作任務較重,，事務有些繁雜，明顯感到精力不是很充沛,。

研究,，對學生管理方面的研究有所欠缺。

3,、學生會文化建設不夠,。本學期學生會工作主要任務就是進行學生會的文。

化建設,，雖然有所體現(xiàn),，由于傳統(tǒng)方法及工作經(jīng)驗不足，還有很大差距,。目前學生會風格正處于一個轉(zhuǎn)型期,，我院的學生文化逐步顯示出來了。

意見與建議,。

1.建議學院加強學生工作制度建設,，各項制度由專人負責。逐步完善助困,、社會實踐、科技創(chuàng)新等相關制度,。

2.關注低年級同學的就業(yè)指導工作,，及時向低年級傳達相關就業(yè)狀況信息，同時充分發(fā)掘,、利用學院校友資源,，為低年級同學就業(yè)提供信息及機會。

一,、學生管理,。

1、班級管理依靠學生自主管理強化學生干部培訓,。

2,、加強學風建設，營造濃厚的學習氛圍,，幫助大家順利通過英語四級考試,。

3、密切關注宿舍關系,，盡量消除,、緩解矛盾。

4,、5,、6月份密切關注學生心理狀況加強心理輔導,。

5、提前準備韓語班出國工作爭取做到有條不紊,。

6,、引導學生做好自我規(guī)劃，做好自我定位,。

7,、大力動員學生進行社會實踐活動，做好xx年科技創(chuàng)新工作的動員工作,。

8,、注重挖掘、利用03級優(yōu)秀畢業(yè)生資源,，注意利用優(yōu)秀畢業(yè)生榜樣力量,。

9、提前進行就業(yè)指導引導學生提前熟悉環(huán)境,，注意關注社會,。

10、提升各班級特色,、品牌活動,，注重交流思想，注重與專業(yè)相結(jié)合,。

二,、學生會工作：

1、繼續(xù)完善學生會文化建設,，總結(jié)本學年的成功經(jīng)驗,。

2、完善學生會相關工作制度,。

3,、協(xié)助做好畢業(yè)生工作。

4,、注重學生干部培訓副部長的宏觀意識,、干事的工作效率、方式方法,。

5,、做好學生會干部工作內(nèi)部調(diào)整。

6,、下一屆學代會問題,。

三、社會實踐與科技創(chuàng)新,。

1,、制定,、完善科技創(chuàng)新相關工作制度。

2,、科技立項的中期檢查,、相關制度制定，挑戰(zhàn)杯復賽,。

3,、舉辦學院第一屆科技學術節(jié)。

4,、根據(jù)實際,，動員、組織暑期社會實踐工作,。

大學輔導員工作總結(jié)和心得篇十一

回顧過去20xx年到20xx年大一學年的輔導員工作,，在我跟學生取得共同成長的過程中，心中充滿感激,。我要感謝我的學生,，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點基于實踐的學習與反思,，是你們給予了我很多關于教育,、關于人生、關于學習,、關于生活的思考的火花,；我要感謝學校和學院主管學生工作的領導和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量,，是你們每一次輔導員會議語重心長的囑托，讓我深深感受到輔導員工作的重要與偉大,。是工作,，是實踐，給我提供了進行教育教學研究的生命土壤,。我衷心地感謝這一切,！

輔導員常規(guī)性的工作是跟學校學生管理結(jié)合在一起的，或者說是學校學生管理工作的具體實施,，另一方面作為大一學生工作來說,，有別于大二、大三的學生工作,，大一學生有一個學習和生活的適應過渡問題,，因此輔導員要緊密配合學校學生工作的部署，對學生的學習態(tài)度學習方法予以引導,、對生活自理獨立能力予以引導,、對寢室集體生活行為予以引導,、對人身財產(chǎn)安全的防護予以引導、對生活或?qū)W習有困難的同學予以幫助,、落實常規(guī)的學生學籍評選管理執(zhí)行工作,、落實國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實,，充盈著輔導員工作全部,，體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪,、跟同學的聊天的這些日常工作行為當中,。

我對輔導員工作的認識，是在工作的過程中逐步形成的,。剛剛開始的時候作為新手教師,，我對自己能否勝任輔導員工作的那種心情是十分的忐忑不安，不知道作為輔導員究竟要承擔哪些責任和義務,，十分的擔心學生出意外事故,。于是在我被通知擔任輔導員工作、學生還沒有正式報到之前,，我就開始從學習做起,，從網(wǎng)上查資料、向周圍同事詢問,、閱讀輔導員工作手冊之類的書籍等等,，但實際上紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,，因此,，在后來的實際工作中，我就開始注意觀察,、記錄和思考與總結(jié),，提煉適合自己、適合大一學生,、適合本班學生的輔導員工作計劃,。輔導員工作看似瑣碎，但實際上是一個整體,，是一個系統(tǒng),，這個系統(tǒng)中存在著一些牽一發(fā)而動全身的相互關聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理,，才能讓我們輔導員工作做得更有實效,、更專業(yè)、更出色。那么對我來說,，我的大一輔導員的工作指南可以概括為以學習型組織為管理思想,，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設為輔助手段,，以人文關懷為落腳點形成大一輔導員工作系統(tǒng),，而其靈魂是狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣,，其執(zhí)行策略是防微杜漸,，鑄造良好的生活習慣。

大學輔導員工作總結(jié)和心得篇十二

本學期一開學我們就給班級工作定下了工作重心,，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,，掀起勤奮刻苦的學習風氣，營造全面發(fā)展的學習氛圍,。

組織了一支有本事,，有號召力，團結(jié)向上的班委會,，充分發(fā)揮學生的力量,。培養(yǎng)他們自我管理的本事。班委會及各科課代表能與各位任課教師進取配合,，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律,，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作,。

利用多種機會與班里的每位同學進行溝通,，談心，根據(jù)各自不一樣的特點,，幫忙他樹立正確的人生目標和奮斗目標,。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生,，幫忙他申請了勤工儉學的崗位,，對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學生,，耐心疏導，講明道理,，幫忙他認識到認真學習也能夠?qū)崿F(xiàn)自我的目標,。

1、政治理論學習,。

2,、關注貧困生。

貧困生是我們學生中一個較大的群體,，我?guī)Я?個班,，共320人,，其中有近20的不一樣程度的貧困生。所以關注貧困生也是我們工作中的重心,。在關心貧困學生的同時,，幫忙他們樹立自信自強的觀念更為重要。

1,、理論知識素養(yǎng)還有待提高,。

雖然本人進取學習，并請教有經(jīng)驗的教師,。但學無止境,，理論水平還要提高，確定研究方向,，研究本事還處于較低層次,，倍感自身知識積累的有限，需要自我繼續(xù)嚴格要求,，并進行持之以恒的學習,。

2、工作經(jīng)驗和工作本事有待進一步提高,。

工作中,，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進,。在日常工作上,，還有很多缺陷。還有待于更進一步的改善,。

大學輔導員工作總結(jié)和心得篇十三

總結(jié)是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,，他能夠提升我們的書面表達能力,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢,？下面是小編精心整理的大學輔導員工作總結(jié),，希望能夠幫助到大家。

不經(jīng)意間,，大一的上半學期很快的過往了,，我很榮幸確當上了班級的心理委員。在一開始擔負這個工作時,，我感覺我自己的心里真的很迷茫,，不知道自己應當往做一些甚么事情。后來，我為了加強我自己的工作能力,，瀏覽了一些有關于心理健康的書籍,，我感覺到自己收獲頗豐，同時學習到了很多關于心理健康方面的知識,，因此也讓我由一開始的一無所知到現(xiàn)在的略知一二,。

固然在工作中免不了有一些挫折與缺陷，但我都盡我自己最大的努力做好每件事情,。同時在工作的進程中,，我也深入地熟悉到心理委員工作的重要性，也開始漸漸的喜歡上了這個工作,。同時,，我也由于這個工作學到了很多我之前其實不知道的知識，比如說,，我之前歷來不知道5月25日是甚么日子,，但經(jīng)過瀏覽了心理健康的書籍后，我知道了5月25日是大學生心理健康日,。而且,，在這些日子的工作中，我也漸漸的明白了心理委員的含義,，同時,，在這個工作中，我也多多少少的包括了自己的一些感受,。我不單單需要時時刻刻的關注身邊的同學們,，而且我還能在無形中對自己的心理素質(zhì)提出了更高的要求,，最最少,，我先要以一種積極樂觀的態(tài)度往面對生活，往感染他人,。

在大一的上半學期中,，我們班也開過一次有關于心理健康的主題班會,，在這次班會中，我很興奮的發(fā)現(xiàn)我們班的同學們心理素質(zhì)都很好,，大家都很快樂,，心里也都很樂觀。由于我自己瀏覽過很多的有關于心理健康的書籍,，我感覺那些書籍對我來講相當于一次心理培訓,，一次關于心里的講座，因此,，我想我大概了解到了心理委員的工作主要有下面幾個方面,，這幾個方面也是我自己關于心里方面的總結(jié)。

1,、 協(xié)助老師了解,、搜集同學們的心理信息，及時匯報異常情況,。并且常常關注同學們的心理健康情況,，并即便回報給老師。固然到目前為止我發(fā)現(xiàn)我們班沒有出現(xiàn)異常的情況,，并且,，我相信以后也不會出現(xiàn)類似的情況。但我覺得這類方法還是應當保存下來,，所以我覺得自己心理委員的這個工作責任還是非常重大的,。

2、疏導和減緩一些同學們的不良情緒,，和不健康的心理題目,。不只是我，實在我們班有很多同學在這方面都做得很好,。那我的想法就是以后假如有甚么不開心的話,，你們就找我吧，或找其他同學,，最主要是不要憋在心里,，一定要說出來。

3,、 向同學們普及心理健康知識,。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的很多同學都會覺得自己由于不是心里專業(yè)的，所以其實不需要曉得甚么關于心理健康方面的知識,。我以為這類想法其實不是對的,。我以為我們每一個人都應當曉得一些基本的、解決一般情緒題目的方法,，例如：聆聽,、安慰這些小小的舉動都是很有用的。另外我覺得我們學校跟學院也會定期展開一些心理健康知識的活動和講座,。我做得不夠好,，就希看大家多點往參加一些有關于心理方面的講座和活動,。

整體上來說上一學期的心理工作還是比較順利的,，但是我還是發(fā)現(xiàn)了很多本身在工作中的一些不足的方面和缺陷，這些方面有待進步和改善,。比如說,，沒有充分地與每位同學交換溝通,，可能忽視了部份需要我?guī)椭耐瑢W。還有,，本身的水平還比較有限,，有些同學提出的題目我還不能給出公道的回答，處理題目的經(jīng)驗還不足等等的一些題目,。但是,，我一定會繼續(xù)努力。

我會先從自己做起,，不斷完善自我,，克服本身性情上的缺陷，同時也會增加一些關于心理題目的資料的瀏覽,，更多地關注同學們的意見與想法,，并主動及時進行適當?shù)臏贤ǎ瑥亩玫貫榇蠹曳?。我會努力引導大家用最積極平和的心態(tài)往面對生活,、學習和工作上的題目，?？次宜鞯囊磺心苁雇瑢W們具有更充實健康的大學生活,。

大學輔導員工作總結(jié)和心得篇十四

回首過去一年的工作，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠,，工作中也有一些不盡人意的地方,，讓我時刻銘記一定要給學生樹立一個積極、正面的榜樣,，過去的一年是學院也是我們每個老師探索的一年,，經(jīng)過這一年的工作，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己,，管理好自己的學生,。

一個學期已經(jīng)過去了，作為這一屆學生四個班的輔導員,，我的壓力也是非常重的,。但是既然有壓力，就要負重前行,，不辜負學校領導對我的期待和信任,。這個學期很快，我?guī)У?四個班也是剛剛進入大學的大一班,，所以在很多事情上都非常的瑣碎,，只有耐心一點，才有可能解決好,。在此,，面對這個學期的消逝,，我想為自己這個學期的工作做一次總結(jié)。希望可以從中吸取一些有價值的東西,，將下個學期的工作繼續(xù)做好,。

這是我第一次做輔導員，之前雖然有幾年的教學經(jīng)驗,，但是對于輔導員這個職位還是沒有太多把握的。這次學院給予了我這樣一份榮譽和責任,，我也應當義無反顧的承擔起來,。雖然這條路上難免會有一些挫折，但是只要我自己有決心,，有毅力,，我就相信自己可以堅持下去，我也相信我能夠帶好這幾個班,，不辜負學院的期望,，也能夠給學生們一個交代。這個學期事情很多,，很碎,，學生們剛剛從高中轉(zhuǎn)入大學，很多地方都不是很適應,。以及班級的組建等等都是需要我出席,，所以這個學期是非常忙碌的，我也在邊學習邊工作,，所以這個學期我個人的能力也提升的非?？欤m然會有一些疲憊,，但是非常的充實和滿足,。

這個學期需要我付出很多的精力，但是我也不能保證能夠照顧到每個學生,，所以我首先做的就是在每個班級里組建好一個班干部集體,。他們現(xiàn)在也已經(jīng)是大學生了，我作為輔導員,，對他們最多是一個輔導以及約束的作用,。很多的時間都需要他們個人去自我勉勵和前進，所以讓他們自己管理集體是一個最好的辦法,。在這個學期里,，我也投入了很多的精力放在學生身上，希望他們能夠適應這個大學,，也能夠盡快調(diào)整好個人的狀態(tài),，進入學習,。這是我的本職工作，也很欣慰我的工作順利完成,，并且取得了不錯的效果,。

組織活動能夠拉攏班級的凝聚力，在這個過程中,，我也通知各班班長組織班級聚會,，以及一些戶外活動。大家剛剛進入大學,，對班級同學已經(jīng)周圍環(huán)境也不是很熟悉,，想要讓一個班級更有班魂，也就需要一些這樣的活動了,。這也是學生們之間自發(fā)的行為,，我便是進行一個審核。隨著時間的推移,，大家也逐漸的步入了正軌,，開始了專業(yè)上的學習，順利的走進了大學生活,。

大學輔導員工作總結(jié)和心得篇十五

本學期,，我擔任xx系xx班輔導員的同時也教本班大學英語，相對與學生接觸機會較多,。我認為做好輔導員首先在學生中要有一定的威信,，才能管理好班級。因此我本人在工作及做人方面盡可能以身作則,，讓學生信賴,、信服。以崇高的師德激勵自己,，工作勤懇,，責任感強，努力把教書和育人在課堂內(nèi)外有機地結(jié)合起來,。以下是我的工作總結(jié),。

從開始接這個班起，我就一直努力與學生建立起良好的師生情,，不僅僅在學習方面嚴格要求學生,，并在思想、生活方面主動關心學生,，對一些家境貧困的學生,，積極為他們在校內(nèi)外尋找勤工助學的機會，以減輕他們的負擔,。本人也給予他們一點資助,。我經(jīng)常抽課間或課前的時間與同學談心,，隨時了解學生的思想動態(tài)。對于特殊的學生則采取個別交流的方式,，及時解開他們思想上的疙瘩,，做好心理輔導。

我愛我的學生,，我與學生相互信任,，相互欣賞。給我印象最深的是：本班英語課堂氣氛總那么積極活躍,。我做輔導員工作的經(jīng)驗是：除了學習方面嚴格要求,，思想生活方面主動關心，著重培養(yǎng)學生的自信,、能力。狠抓學風,，著力于培養(yǎng)學生學習的興趣,，傳授學習方法。平時注重與學生溝通,，從多方面關心他們,，在課堂上對學生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，平時經(jīng)常提前進入課堂,，給學生答疑,，提供輔導，為正式上課進行預熱,。在教學上我花費了很大的精力,，因此我班在各次英語考試中，成績居上且進步明顯,。目前四級考試通過率為65,。5%位于全院年級前列。我的'工作能力與態(tài)度也得到了學生的認可,，被評為本年度“最受學生歡迎的教師”,。

1、民主選拔品學兼優(yōu)的班干,，成為師生間的橋梁,；同時建立競爭機制，班干輪流上崗,，全班有實力的學生都有機會參與,。經(jīng)常保持與班干聯(lián)系。

2,、抓學風,，抓學習質(zhì)量,。向?qū)W生灌輸知識的價值，就業(yè)的壓力,，珍惜大學四年的重要性,。通過與學生們的共同努力與積極配合，我班學風一直比較向上,，每學期補考人次較少,。同時，我班有一批成績優(yōu)秀的學生,，他們現(xiàn)已作考研準備,，他們進一步帶動了全班的學習風氣。

3,、心里始終裝著學生,。我注重與學生溝通，和他們進行平等的交流,，從學習上關心他們,，在課堂上對學生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，增強他們的自信,。在授課的同時,，不僅僅傳授書本知識，并且經(jīng)常結(jié)合自己的體會與學生交流做人的道理及對生活的感悟,，教書的同時做好育人工作,。我很少批評或抱怨學生，在我眼里每個學生都有閃光點,，我從心里愛護并關心他們,，讓我欣慰的是我的'學生絕大部分能與我配合好、理解老師的用心,。

4,、盡力幫助學生解決一些難題，做他們的知心朋友,。面對學習,、生活的壓力，我班少數(shù)學生真的不容易,，這些學生容易產(chǎn)生心理問題,。他們非常需要老師的指點。我也清醒地意識了這點,，也尤為關注這些學生,。定期找他們談心，給他們一些精神上的鼓勵，請心理老師給他們指點,。增強班級凝聚力,。我班少部分學生集體觀念淡薄，以自我為中心,，為此,，我展開了幾次班會及活動就這話題與大家討論。然后再個別交流,，目前,，整個班級都較團結(jié)、友善,。積極參加輔導員例會,，及時把相關信息傳達到學生。鼓勵及支持學生參與一切院系活動,。通過參與活動,，鍛煉了他們的能力及自信。

5,、與任課教師保持聯(lián)系,，了解班上學生的情況；發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。此外,，也與部分家長取得聯(lián)系,，把他們子女的情況作一反饋,。一再向?qū)W生強調(diào)如何做人，培養(yǎng)學生樂觀向上的人生態(tài)度,。這是我認為及其重要的,。當然，由于教學任務繁重,，我的輔導員工作還有不周到之處,，如精力花得不夠。我會在今后的工作中做得更好,。

大學輔導員工作總結(jié)和心得篇十六

這一年,，是收獲的一年，也是自我提高和發(fā)現(xiàn)缺乏的一年,。本著以學生的“思想教育,、學風建設〞為重點開展工作，廉潔自律,、勤奮務實的完成了各項工作任務,。

20xx年上半年，我兼任第十四期黨團校、第六屆自律會,、學生社管會工作,，黨校培訓注重實效，共培訓學員176人,，進取發(fā)揮自律會,、學生社管會來開展針對學生紀律學生衛(wèi)生的活動。

20xx年9月,，我擔任了09年級新生499人12個班的輔導員工作,，負責院藝術團、學院各學生社團的管理工作,。有效的利用主題班會,、學生組織、社團活動等形式培養(yǎng)他們確的世界觀,、人生觀,、價值觀。從貧困生到心理有障礙的學生,，從教室到學生宿舍,，在職責心的驅(qū)使下，我關注著每位學生的成長,。做好班級負責人的選拔任用,，號召每位同學發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢，進取有效的效勞于學院,、學校,。在20xx年軍訓中，我院獲得學校的“優(yōu)秀組織〞獎,。

我借助其自身優(yōu)勢發(fā)動并引導他們開展好校內(nèi)外各項活動,，從學院藝術團的納新到跆拳道協(xié)會、形意拳協(xié)會活動的有效展開,，活動的組織開展豐富了組織活力,。其中動漫協(xié)會獲得齊魯國際動漫藝術展社團cosplay比賽三等獎，社員趙震獲得動漫原畫比賽個人三等獎,，社員張洋理解了齊魯電視臺的采訪,，而《視周刊》雜志也對動漫協(xié)會的成績做了相關報道。

20xx年xx月以表演嘉賓身份參加齊魯國際動漫藝術展,，社員許菁菁理解了山東有線電視臺的訪問,。

20xx年上半年，學校正處于迎評的關鍵階段,，我被抽調(diào)至教務處并從事了半年的教務處工作,。不一樣的'工作環(huán)境和性質(zhì)使我更加清醒的認識到了工作的難度,，我以更加嚴謹務實、嚴格自律的態(tài)度來對待教務處的部門工作,，勤學習,、勤詢問、勤實踐的態(tài)度來對待每一次工作實踐經(jīng)歷,。工作中得到了幾位處長,、國教師與教務處各位教師的大力支持和幫助，感悟尤深,，我所完成的工作也得到了教務處領導與教師們的認可,。

回憶一年的工作，有成績也有缺乏,。我將努力克服自我存在的缺乏,，應對新的工作與任務，我會優(yōu)化工作方法,，提高工作效率,，我將投入全部熱情開展工作，力爭使自我分管的年級班級各項工作走在前列,，請領導教師給與批評幫助,。

大學輔導員工作總結(jié)和心得篇十七

職務：

姓名：

二零xx年xx月xx日

隨著期末工作進一步向前推進，也預示著本學年的結(jié)束,，回想過去的一年,，在和同事、和同學的相處中,，發(fā)生了許多讓人難忘的事情,，讓我增長了不少的見識，也從中吸取了很多的經(jīng)驗,，在系主任領導和支持下,，比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務,，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務工作能力等方面都取得了一定的進步,，為自己以后的工作打下了良好的基礎。我把自己一年來的工作主要從政治思想,、業(yè)務工作和能力兩個方面來總結(jié),。

作為一名大學輔導員，應該是具備高尚的人格,，高度的社會責任感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，講求為人師表。在此同時,，我還積極做好學生的思想政治工作,，平時的學習生活中，通過自己和其他同學的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況,，發(fā)現(xiàn)同學有思想波動及時找他們談話,，盡早解決他們的思想問題。在班上,，給同學們做出各種正面教育,，號召同學們學習黨的各項方針、政策,，對思想上要求進步的同學給予積極支持和鼓勵,，幫助這些同學不斷改進，使他們能夠全面發(fā)展自己,，提高自己,，縮短差距，讓他們也能夠早日加入中國共產(chǎn)黨,。

能夠和學院一起成長,并成為學院第一屆學生的輔導員,我感到無比光榮!想想剛到學校來的時候,我們的第一項工作是新生接待,當時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學校,望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊,，每個人一身的汗水不說，一到學校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后,，說實話我心里很不踏實,我怕自己帶不好他們,不僅給學校丟臉,更辜負了這些望子成龍,、望女成鳳的家長們,我感到自己的雙肩無比沉重，責任無比重大,。從那時起,，我就暗下決心，無論如何我一定要盡自己所能,，認真地去做好這項工作,，決不能辜負了學校和家長們的期望！

經(jīng)過了一年的學習和摸索,，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗,，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，不論是管理能力,、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)能力還是語言表達能力等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的提高，我認為在學生工作中,，主要是兩方面的內(nèi)容,，即管理育人和服務育人。

不管家里是窮還是富,，都是家庭的中心和寵兒,，而對于大多數(shù)學生來說又都是第一次離開家，突然要獨自一個人去面對周圍的一切,，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情,，大多數(shù)學生會覺得很茫然或是失落,，就會變得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學生的自尊,，結(jié)果必定是適得其反,。我采取通過對學生檔案的了解以及課余聊天的方式，基本掌握了班上同學的情況,，我把學生分為三種類型,，對于那些一直在父母嚴加管教下成長，還不成熟的幼兒型學生,，我的對策是要嚴格要求,，不時敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松,，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯誤時,，毫不留情，嚴厲批評,；對于那些各方面表現(xiàn)平平,，但事事又有自己獨到見解的那種成長型學生，我采取多人談話,，以對其他人進步的表揚或?qū)﹀e誤者的批評,，側(cè)面鼓勵或教育他；而對于那種自尊心特別強的成熟型學生,，我不批評,，只是表示對其所為很關心的詢問式談話，讓其自己悟出其中的道理,。

進入大學以后,，很多學生一旦適應了新的環(huán)境和學習、生活方式,，便放松了學習,，為了不讓同學們掉隊，不論是平時還是考試前,，我都嚴格要求,，并讓學習委員采取各種形式多幫助成績差的同學。

雖然管理是學生工作中非常重要的一項內(nèi)容,，可是在我看來,，僅僅做好管理是不夠的,，服務學生也同樣也是必不可少的.,。作為一名大學輔導員，除了管理好學生,，還要服務好學生,。在和學生的相處中,，我也謹記這一點，這也使得我在處理學生問題時,，排除總是單一以管為主,，不論什么事情我總是以引導學生為主，突出一種個性化,、親情化的管理模式,，在平時的工作中不僅指導他們學習，還指導他們的生活,，“親其師,，樂其友而信其道”，使我自己與學生之間建立起了是老師亦是朋友的關系,，從而拉近了我和學生之間的距離,。平時，只要學生給我反映的情況,，無論事情大小我都把它們記下來,，并想辦法幫助解決，很多時候都是站在他們的立場替他們著想,，現(xiàn)在班上的學生中有很多同學都和我談過心里話,，甚至有些話是連父母都不愿意說的，我也特別尊重這些同學,，能夠給予幫助的我盡力而為,，讓他們從內(nèi)心信任我，愿意和我交流,，在潛移默化中實現(xiàn)了教育的目的,。

回首過去一年的工作，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠,，工作中也有一些不盡人意的地方,，讓我時刻銘記一定要給學生樹立一個積極、正面的榜樣,，過去的一年是學院也是我們每個老師探索的一年,，經(jīng)過這一年的工作，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己,，管理好自己的學生,。

大學輔導員工作總結(jié)和心得篇十八

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間20xx年即將過去,，20xx級學生即將畢業(yè),，學生即將離校，作為輔導員本著“思想教育,，學到實處”為重點展開我的各項工作,，我回首這一年的工作,，做出以下工作總結(jié)：

思想政治教育指在以愛國主義、集體主義教育為重點的思想教育,。工作中注意集體教育與個別教育相結(jié)合,。通過主題理想信念教育、主題班會的形式等等,，開展以愛國主義,、集體主義和社會主義為主要內(nèi)容的思想教育活動，對全體團員進行思想教育,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀。

由于本學期教學計劃改變,，大三學生不再到煤礦實習,，所以安撫學生、解釋工作原因也是一項艱巨的工作,，對待學生的疑惑要耐心的為其答疑解惑,。督促學生進行正常的學習。保證到課率,。并且進行學生個別進行談話,，有計劃、有目的地調(diào)查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求,。在校期間保證開展各項活動保證學生思想健康,，貼近學生的學習和生活。

在班級的日常管理中,，雖然已經(jīng)進入大三但是絲毫不能松懈管理,，更應該及時了解學生心理動態(tài)，平時經(jīng)常深入學生中了解情況,，找學生談心,，掌握學生思想動態(tài)和基本情況，及時作好學生思想政治工作,，加強工作的針對性及預見性,。關心學生的政治態(tài)度，思想品德,，解決學生困難,、疑惑。努力幫助學生克服生活和學習上的困難,。加強學生學涯規(guī)劃意識,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成定計劃定目標的習慣。

不斷加強學生的安全教育，始終堅持“以人為本,、安全第一”的工作原則,，一切活動的開展都把學生的人身安全放在第一位,，使學生在思想上永不松懈,，養(yǎng)成良好的自我保護意識。三令五申的強調(diào)學校的各種規(guī)定,。學校組織各種安全教育活動,，讓同學們了解到了學安全的重要性和必要性，同時也提高了學生的安全意識,。

大一大二還有部分名學生有不同程度的掛科,，需要進行清考，對有掛科學生的情況進行全面匯總,，通知各個各科的同學,，進行復習并做好清考準備。同時與學生家長取得聯(lián)系,，從學校和家庭兩方面著手,。督促學生，保證學生在畢業(yè)時能順利拿到畢業(yè)證,。

嚴格按照標準,，評出獎學金、助學金,。及時進行公示,，有特殊情況的學生要具體情況具體分析，做到以人為本,，人性化管理,。讓同學們能得到相應的獎勵和幫助。

做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導工作,，廣泛收集就業(yè)需求信息,，在招生就業(yè)處的指導下，及時做好就業(yè)信息宣傳工作,，并極力推薦學生積極參加各類學院組織的招聘會,。為了爭取使所帶班級的每位同學都及時了解就業(yè)信息。在學生擇業(yè)期,，重點是引導學生合理定位自己的就業(yè)方向,。進行正確自我評價，確定自己在社會中的'位置,。

1,、廣泛收集就業(yè)需求信息。

2,、認真做好畢業(yè)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變工作,。

在學生擇業(yè)期,，重點是引導學生合理定位自己的就業(yè)方向。進行正確自我評價,，確定自己在社會中的位置,。向?qū)W生們介紹上一屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，包括聯(lián)系方式,。分析當年市場需求,，準確定位就業(yè)方向，適度調(diào)整期望值,。教育學生從實際出發(fā),，調(diào)整好心態(tài)，根據(jù)自己的成績,、能力進行正確的自我評價,，分析自身的優(yōu)劣勢處，發(fā)展?jié)摿?，合理定位,，既不能缺乏自信心也不能期望值過高，以避免求職理想與現(xiàn)實出現(xiàn)較大的反差,，導致高不成低不就,，最終導致失去所有機會。樹立先就業(yè),、后擇業(yè),、再創(chuàng)業(yè)的觀念，動員學生到基層工作,。

根據(jù)學校統(tǒng)一部署,，各學院結(jié)合各自實際，通過召開畢業(yè)生教育大會,、主題座談會,、舉辦專題講座等多種形式，在畢業(yè)生中開展愛國主義教育,、理想信念教育,、民族團結(jié)教育、感恩誠信教育,、職業(yè)道德教育,、心理健康教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和文明離校教育等,，對即將離開學校走上工作崗位的同學們提出建議和忠告,，為畢業(yè)生文明和諧離校營造了濃厚氛圍。

大學輔導員工作總結(jié)和心得篇十九

這一年，是收獲的一年,，也是自我提高和發(fā)現(xiàn)不足的一年,。本著以學生的“思想教育、學風建設”為重點開展工作,，廉潔自律,、勤奮務實的完成了各項工作任務。

20xx年上半年,，我兼任第十四期黨團校,、第六屆自律會,、學生社管會工作,，黨校培訓注重實效，共培訓學員176人,，進取發(fā)揮自律會,、學生社管會來開展針對學生紀律學生衛(wèi)生的活動。

20xx年9月,，我擔任了xx年級新生499人12個班的輔導員工作,，負責院藝術團、學院各學生社團的管理工作,。有效的利用主題班會,、學生組織、社團活動等形式培養(yǎng)他們確的世界觀,、人生觀,、價值觀。從貧困生到心理有障礙的學生,，從教室到學生宿舍,，在職責心的驅(qū)使下，我關注著每位學生的成長,。做好班級負責人的選拔任用,，號召每位同學發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢，進取有效的服務于學院,、學校,。在20xx年軍訓中，我院獲得學校的“優(yōu)秀組織”獎,。

我借助其自身優(yōu)勢發(fā)動并引導他們開展好校內(nèi)外各項活動,，從學院藝術團的納新到跆拳道協(xié)會、形意拳協(xié)會活動的有效展開,，活動的組織開展豐富了組織活力,。其中動漫協(xié)會獲得齊魯國際動漫藝術展社團cosplay比賽三等獎，社員趙震獲得動漫原畫比賽個人三等獎，社員張洋理解了齊魯電視臺的采訪,，而《視周刊》雜志也對動漫協(xié)會的成績做了相關報道,。

20xx年xx月以表演嘉賓身份參加齊魯國際動漫藝術展，社員許菁菁理解了山東有線電視臺的訪問,。

20xx年上半年,，學校正處于迎評的關鍵階段，我被抽調(diào)至教務處并從事了半年的教務處工作,。不一樣的工作環(huán)境和性質(zhì)使我更加清醒的認識到了工作的難度,，我以更加嚴謹務實、嚴格自律的態(tài)度來對待教務處的部門工作,，勤學習,、勤詢問、勤實踐的態(tài)度來對待每一次工作實踐經(jīng)歷,。工作中得到了幾位處長,、國教師與教務處各位教師的大力支持和幫忙，感悟尤深,，我所完成的工作也得到了教務處領導與教師們的認可,。

回顧一年的工作，有成績也有不足,。我將努力克服自我存在的不足,，應對新的工作與任務，我會優(yōu)化工作方法,，提高工作效率,，我將投入全部熱情開展工作，力爭使自我分管的年級班級各項工作走在前列,，請領導教師給與批評幫忙,。

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