心得體會是我們在生活中不斷成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富,。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

教師法制培訓(xùn)心得體會篇一

隨著社會的發(fā)展，法制教育在我們的日常生活中變得越來越重要。作為一名教師，我們不僅要將知識傳授給學(xué)生,，還要肩負(fù)起培養(yǎng)學(xué)生法律意識的責(zé)任。為了提升自己的法制素養(yǎng),，我參加了一次教師法制培訓(xùn)班,。通過這次培訓(xùn)，我深刻體會到了法制教育的重要性,，并且對于如何在教學(xué)中融入法制教育有了新的認(rèn)識,。

在培訓(xùn)班上，我首先學(xué)到了法制教育在學(xué)校教育中的重要性,。在過去,，我們教師更注重傳授知識，很少將法制教育融入到教學(xué)中,。但是,，現(xiàn)在社會問題多樣化，如網(wǎng)絡(luò)安全,、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)等問題頻繁發(fā)生,，我們教師不能再忽視法制教育的重要性,。法制教育能夠讓學(xué)生了解和尊重法律,，增強(qiáng)他們的法律意識和法治觀念。只有在學(xué)生心中樹立起正確的法律觀念,，他們才能夠成為合格的公民,，為社會的和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。

其次,，通過培訓(xùn)班,，我了解到了一些相關(guān)的法律知識和法律規(guī)范。在日常教學(xué)中，我們不僅要遵守相關(guān)的教育法規(guī),，還要關(guān)注和了解一些與學(xué)生有關(guān)的法律問題,。例如，校園欺凌問題,、學(xué)生權(quán)益保護(hù)問題等都需要我們學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識,，并在教學(xué)過程中加以引導(dǎo)。只有我們自己擁有了法律知識,，才能夠更好地教育學(xué)生,，幫助他們樹立正確的法律觀念。

此外,，培訓(xùn)班上的實踐教學(xué)也給我留下了深刻的印象,。通過模擬法庭、案例分析等活動,，我們教師能夠更好地將法律知識融入到教學(xué)中,。學(xué)生通過參與這些活動，能夠體驗到正義,、公平,、法治的重要性，并且能夠培養(yǎng)他們的辯證思維和解決問題的能力,。例如,，通過模擬法庭，學(xué)生們可以扮演不同的角色,，進(jìn)行法庭辯論,，爭取主張自己的權(quán)益。這種實踐教學(xué)方式,，不僅加深了學(xué)生對法律知識的理解,，還鍛煉了他們的表達(dá)能力和思辨能力。

最后,，培訓(xùn)班還給我提供了一個交流學(xué)習(xí)的平臺,。在班級中，我與來自其他學(xué)校的教師們分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗和方法,。通過交流,，我不僅學(xué)到了一些新的教學(xué)方法，也了解到了其他學(xué)校在法制教育方面的做法,。這種交流學(xué)習(xí)的機(jī)會,，讓我感受到了職業(yè)成長的重要性，激發(fā)了我更加努力地學(xué)習(xí)和教育學(xué)生的動力,。

通過這次教師法制培訓(xùn)班,，我對于法制教育有了更深的認(rèn)識,，并且明確了在教學(xué)中融入法制教育的重要性。作為一名教師,，我將積極運(yùn)用所學(xué)知識,，更好地開展法制教育工作，為學(xué)生的全面發(fā)展和社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。同時,，我也將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)，提升自己的法制素養(yǎng),，為學(xué)生的法律意識教育提供更好的指導(dǎo)和幫助,。

教師法制培訓(xùn)心得體會篇二

今天，我有幸參加了學(xué)?！胺ㄖ平逃M(jìn)課堂”教育培訓(xùn),。通過培訓(xùn)，本人有一點(diǎn)粗淺的感悟,，現(xiàn)寫出來讓同行共免,。

一、感悟收獲

戴主任告訴我們,，“法制教育進(jìn)課堂”是高港區(qū)“六五”普法的品牌項目,，市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)很重視,，符合區(qū)政府“平安高港”,、“法治高港”建設(shè)的決策部署。按照法制宣傳教育從娃娃抓起的基本要求,，突出“法制教育進(jìn)課堂”主題,，不斷提高在校學(xué)生法制宣傳教育工作的針對性、主動性和實效性,，使之形成制度化,、規(guī)范化、科學(xué)化,、常態(tài)化,，奮力開創(chuàng)我區(qū)在校學(xué)生法制宣傳教育工作的新局面。由此,，我體會到了法制教育在學(xué)科教育中所占的分量將越來越重,，也要求我們教師對此應(yīng)高度的重視。同時我也深刻地認(rèn)識到了當(dāng)今法制教育刻不容緩,，明白了教師不僅教書,，還要育人的道理,。

通過培訓(xùn),，使我懂得了法制教育進(jìn)課堂,，是以中小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容為依托，充分利用學(xué)科中固有的教學(xué)內(nèi)容,、教育契機(jī)和教學(xué)便利,，在教學(xué)活動中，有意識,、有計劃而又適度地滲透相關(guān)法律知識和法治理念的教育,，以增強(qiáng)學(xué)生法制意識，激發(fā)學(xué)生法制情感,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法,、知法、守法,、用法的習(xí)慣和能力,。在教學(xué)活動中如果能恰當(dāng)?shù)貪B透法制教育，不但可以提高學(xué)生的法制素養(yǎng),，還可以增強(qiáng)學(xué)科知識與社會,、法制三者的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生對學(xué)科知識的理解,、掌握和應(yīng)用,。

通過培訓(xùn)，我還學(xué)到了如何在法制教育進(jìn)課堂方法,，就是“尊重教學(xué),、科學(xué)導(dǎo)入，分量適中,、目標(biāo)恰當(dāng),，有機(jī)統(tǒng)一、一箭雙雕”的原則;還有滲透法制教育要“創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)那榫?，要找?zhǔn)切入點(diǎn),，頻率不要過高”等等;再有，法制教育進(jìn)課堂,，在方法上要有明確的要求,，即“貼近實際、貼近生活,、貼近學(xué)生”,。只要堅持這些原則，學(xué)生接受法制教育的過程,，就是一個主動,、快樂的學(xué)習(xí)過程，甚至于有時是在學(xué)生不知不覺中,，即已完成法制教育的任務(wù),，既不會增加學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),，也不會增加學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，更不會傷害學(xué)科本身,。

二,、感悟未來

首先是要在開學(xué)初抓緊對學(xué)校教師進(jìn)行三級培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓教師認(rèn)識到法制教育滲透學(xué)科教學(xué)的重要性,，緊迫性,。其次是要加強(qiáng)法律意識的學(xué)習(xí)，提高自身法制素養(yǎng),。要學(xué)習(xí)法制知識,，解決好“一桶水”和“一碗水”的關(guān)系，要為人師表,，做遵紀(jì)守法的楷模,，不但用知識，更要用行動感化學(xué)生,。再次是要精心備教,。要舍得花時間、精力準(zhǔn)備擬滲透的法制內(nèi)容,，認(rèn)真研究學(xué)科滲透法制教育的教育教學(xué)方法,，提高教學(xué)時間利用率,增強(qiáng)教學(xué)吸引力和感染力，通過有效教學(xué)真正實現(xiàn)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)和法制素養(yǎng)的雙提升,，真正的做到讓學(xué)生在獲得文化知識的同時,，也成為一名知法，懂法,，守法,，護(hù)法的好公民。

教師法制培訓(xùn)心得體會篇三

教師作為學(xué)校教育工作的重要組成部分,，既是學(xué)生的知識傳授者,，更是道德引導(dǎo)者和行為榜樣。因此,，提高教師的法律素養(yǎng),，加強(qiáng)他們的法制觀念和法律意識，對于保障學(xué)校教育工作的合法性,、規(guī)范性具有重要意義,。筆者近期參加了一次教師法制培訓(xùn)班，收獲頗多,，特在此撰寫本文,，分享自己的心得體會。

第二段：提升法制觀念的重要性

在法制培訓(xùn)班中,，我意識到了提升法制觀念的重要性,。作為一名教師,，要時刻保持對法律的尊重和敬畏之心，將法律融入教育工作的方方面面,。在培訓(xùn)班中,，我們了解到了教師在課堂管理,、學(xué)生紀(jì)律處分等方面應(yīng)遵循的法律規(guī)定,。通過學(xué)習(xí)案例和討論，我明白了法律的客觀性和公正性,，進(jìn)一步提升了法制觀念,。

第三段：加強(qiáng)法律素養(yǎng)的重要途徑和方法

教師法制培訓(xùn)班為我提供了加強(qiáng)法律素養(yǎng)的重要途徑和方法。通過專家的講解和指導(dǎo),，我了解到個人能力和素養(yǎng)的提升,，需要不斷學(xué)習(xí)和積累。在教育工作中,，我們應(yīng)不斷提升自己的法律素養(yǎng),，增加對法律知識的了解和掌握。培訓(xùn)班中,，我們進(jìn)行了以案例分析為主的討論和小組活動,，通過與同行進(jìn)行交流，我深入了解了一些實際案例中的法律問題和處理方法,，提高了解決問題的能力,。

第四段：教師法制觀念與學(xué)生德育教育的關(guān)系

教師法制觀念的提升，不僅能夠保護(hù)自身的權(quán)益,，更能夠?qū)W(xué)生德育教育起到積極的推動作用,。作為學(xué)生的引路人，教師應(yīng)該嚴(yán)守法紀(jì),，做到公正,、公平的對待每一個學(xué)生。只有教師具備正確的法律意識,，并將法律要求貫徹于教育工作的方方面面,，才能為學(xué)生樹立正確的道德觀念和行為規(guī)范。通過此次法制培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，我深刻認(rèn)識到教師法制觀念與學(xué)生德育教育的緊密聯(lián)系,。

第五段：總結(jié)和展望

本次教師法制培訓(xùn)班使我受益匪淺，強(qiáng)化了自己對法制觀念的重視和法律素養(yǎng)的追求,。我將繼續(xù)不斷充實自己的法律知識,，提高自身的法律素養(yǎng)。同時,，我也將在教育工作中注重法律意識的貫徹和體現(xiàn),，將法律的要求貫穿于教育工作的全過程,，為學(xué)生樹立正確的法律觀念和價值觀。相信通過這種方式,，我不僅能夠提高學(xué)生的法制觀念和法律素養(yǎng),，也能夠為學(xué)校教育工作的合法性、規(guī)范性做出積極的貢獻(xiàn),。

教師法制培訓(xùn)心得體會篇四

教師這個職業(yè)不同于其他職業(yè),。她神圣、偉大,、高尚,，世界一切贊美的詞語都可以用在她身上。下面小編收集了教師法制培訓(xùn)心得體會范文,，供大家參考,。

通過這次培訓(xùn)，使我受益匪淺,。這次教師培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富,，包括新課程與教師的專業(yè)發(fā)展;導(dǎo)入技能的由來;合作學(xué)習(xí)的組織與指導(dǎo);教師如何開展教育科研;如何上課、德育活動的思考與評價;教師教學(xué)技能訓(xùn)練;如何做好教師,。對這次培訓(xùn),，有以下心得體會。

新的歷史階段,，新的形式,，對我們教師隊伍建設(shè)提出了更高的要求，作為新時代的教師,，只有具備全面的素質(zhì),，才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會所需要的人。通過培訓(xùn),，我懂得了要成為一名優(yōu)秀的教師就必須心中有愛,、肩上有責(zé)、腹中有墨,，做到“學(xué)高為師,，身正為范”，還要有對自己所從事職業(yè)的價值和意義的深刻認(rèn)識和堅定信念。要時刻牢記自己肩上的責(zé)任和使命，踏踏實實,、勤勤懇懇做好每一件事,，干好每一項工作,。同時教師還要不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺維護(hù)教師職業(yè)道德,，增強(qiáng)服務(wù)意識,，提高服務(wù)質(zhì)量,，做到師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、淡泊明志,、愛崗敬業(yè),、志存高遠(yuǎn)。

此次培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力,。對教師工作的我有新的責(zé)任,、新的工作充滿熱情，但是在方法上缺少經(jīng)驗,在本次培訓(xùn)中,，我獲得了很多方法,，這對自己是一種鼓勵,。我認(rèn)識到教師要適應(yīng)教學(xué)環(huán)境,、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境;認(rèn)識到我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師;做一名能時刻反思自我的教師,，做一名關(guān)愛、了解學(xué)生的教師;認(rèn)識到我們要堅持創(chuàng)新,，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,，爭取在教學(xué)中獲得更大的發(fā)展。認(rèn)識到教師的專業(yè)發(fā)展要靠自己“多讀書,、勤實踐,、善積累”。這些認(rèn)識,，使我對未來的工作充滿了信心和動力,。

通過培訓(xùn)我也對班主任工作有了更深的認(rèn)識，班主任工作在學(xué)校教育和管理中占據(jù)著非常重要的地位,。老師分別從不同的角度為我們講解了關(guān)于班級的建設(shè),。詳細(xì)介紹了通過班名、班訓(xùn),、班徽,、班歌、班旗等班級象征物來形成班級團(tuán)隊精神,。還為我們指出怎樣做好一個班主任,，通過她的學(xué)生的實例給我們展示了要做好一名班主任老師，應(yīng)該奉獻(xiàn)自己的關(guān)愛,，要全面地關(guān)心班中每個學(xué)生的各方面發(fā)展,。同事也使我們深深地感受到了做好一個班主任所能體會到的快樂之處。這對于新教師而言非常重要，因為只有通過班級團(tuán)隊的建設(shè),，才能形成班級團(tuán)隊的凝聚力,。

教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異,，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，在小組學(xué)習(xí)中，分組時要平衡學(xué)生的水平,，避免快慢差距很大,，使每一組都能很好的積極的合作探索，使水平稍差點(diǎn)的同學(xué)能及時得到幫助,，不至于浪費(fèi)了時間卻沒有得到效果,。教師可以引導(dǎo)學(xué)習(xí)小組分工細(xì)化，課堂中讓學(xué)生來評價學(xué)生,，使他們成為學(xué)習(xí)的主體,，把他們的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，有了興趣學(xué)生才能學(xué)的帶勁, 學(xué)的扎實,，教師要充分的采用各種有效激勵的方法,，調(diào)動學(xué)生的積極性，可以在一堂數(shù)學(xué)課有效時間內(nèi)讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)中成功,，滿足自我實現(xiàn)的需要,，從而以更高的熱情投入到學(xué)習(xí)中去。建立新型平等.和諧.友愛的師生關(guān)系,。

通過培訓(xùn),，我進(jìn)一步確定了自己的方向，并且有了日后工作的'指南,。

1,、用心關(guān)愛每一位學(xué)生，最大限度地理解,、寬容,、善待每一位學(xué)生，以微笑面對學(xué)生,，努力成為學(xué)生心目中的好老師,。

2、以高度的責(zé)任心對待工作,，踏踏實實,、一絲不茍，精心準(zhǔn)備好每一堂課,，用心上好每一節(jié)課,。

3、終身學(xué)習(xí)，博覽群書,，不斷進(jìn)取,，善于總結(jié)反思。

通過培訓(xùn),，我深知作為人類靈魂的工程師,，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心,，且不斷更新,、充實自己的知識，做到與時代同步,，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才,，挑好肩上這教書育人的重?fù)?dān)。

近段時間,，學(xué)校開展了學(xué)法知法活動,。我利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了《高等教育法》、《教師法》等重要理論,，通過教師法制教育學(xué)習(xí),，我受益匪淺,，使我堅定了學(xué)法與用法相結(jié)合,，努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學(xué)生的信念。

在教師法制教育學(xué)習(xí)過程中,，我有以下幾點(diǎn)體會：

一,、注重職業(yè)道德真正做到依法執(zhí)教;熱愛本職工作;熱愛學(xué)生;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);團(tuán)結(jié)協(xié)作;廉潔從教;為人師表。關(guān)愛和尊重學(xué)生,，以學(xué)生為本,，是現(xiàn)代 教育的根本要求，是師德建設(shè)的核心內(nèi)涵,，學(xué)為人師,，行為世范， 每位教師應(yīng)在教書育人,，完成崇高使命的愉悅中升華道德,，主動做 高尚師德的踐行者。

三,、加強(qiáng)法制教育,，增強(qiáng)青少年法律認(rèn)識尤為重要。我國青少年犯罪率屢增不減,，是法制觀念淡薄的結(jié)果,，作為人民教師幫助學(xué)生了解一些法律常識是必要的。青少年正處于青春期時，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟,，心理上充滿著獨(dú)立性,、依賴性、自覺性,、反抗性的矛盾,，起伏比較大、易沖動,、自我 控制能力較差,、做事情欠缺考慮;而且他們的人生閱歷淺，社會環(huán) 境卻又非常復(fù)雜,，社會上對青少年誘惑的東西太多,，對青少年學(xué)生的成長也發(fā)生著重要的影響。如一些非主流文化,，網(wǎng)絡(luò)上負(fù)面消極的東西,，虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，扭曲的價值觀等,。

作為教師,，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程,，守法是重要的師德內(nèi)容,，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé),。讓我們與法同行,， 做一名讓人民滿意的合格的人民教師。

通過學(xué)習(xí)教師法,、義務(wù)教育法,，我不僅更新了自己對法律的認(rèn)識，更是清楚的了解到自己的法律地位,，以前的我認(rèn)為教師就是為社會,，為學(xué)生服務(wù)的，吃點(diǎn)虧是可以吞下去,，現(xiàn)在我不會再這么認(rèn)為了,，因為，每個人都享有一定的權(quán)利,，“平等”的口號不應(yīng)是嘴上說說而已,，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了,。同時我也認(rèn)識到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),，《五五普法》不僅幫助我得到她們的所得,，也讓我有了行為上的準(zhǔn)則，只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利,。

另外,，教師在享有權(quán)利的同時，也應(yīng)履行一定的義務(wù),。在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》《五五普法》后,，讓我更明確，作為一名幼兒教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范,。在工作中,，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為幼兒服務(wù),，讓孩子滿意,，父母放心，社會認(rèn)可,，不體罰和變相體罰幼兒,，不諷刺，挖苦,，威脅,、責(zé)難父母。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己,，不穿奇裝異服,，處處“身正為范”。對于后進(jìn)生,，不拔苗助長,，不諷刺挖苦，要耐心教育,。尊重每一個幼兒的特點(diǎn)，因材施教,。教學(xué)不再是簡單的知識灌輸,、移植的過程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體和教育主體交互作用的過程,。孩子將不再是知識的容器,，而是自主知識的習(xí)得者。面對知識更新周期日益縮短的時代,，我認(rèn)識到：必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給孩子的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念,，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有,，活化新知,，積淀學(xué)養(yǎng),。有句話說的好：“一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書,，而在于他用心讀了多少書和教了多少書,。”用心教,、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別,。教書和學(xué)習(xí)的生活，使我感悟到：教師的人生,，還應(yīng)該有創(chuàng)新精神,。年年春草綠，年年草不同,。而我們的學(xué)生亦是如此,，因為人與人之間存在差異，所以教育既要面向全體學(xué)生,，又要尊重每個學(xué)生的個性特點(diǎn),。因材施教的目的是為了調(diào)動每一個幼兒的學(xué)習(xí)主動性、主動性,，讓每一個學(xué)生主動地,、活潑地發(fā)展。在組織教學(xué)中把整體教學(xué),、分組教學(xué)與個別教學(xué)結(jié)合起來;在教育過程中,，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖,。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒,，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌,、呵護(hù),。用《教師法》、《義務(wù)教育法》和《五五普法》來規(guī)范和鞭策自己,，在傳授科學(xué)文化知識的同時,，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生在品德,、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,。預(yù)防未成年人犯罪,。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的孩子健康成長。

青少年是祖國的花朵,，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來,。教育和培養(yǎng)好青少年,，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程,，是全黨全社會共同的社會責(zé)任,。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育,，為青少年成長提供了優(yōu)良的條件,，使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子,，給青少年營造一個和諧,、平安的學(xué)習(xí)氛圍，也是我們學(xué)校一直所重視的,，更是我們教師德育教育工作的一個重點(diǎn),。

學(xué)校將小學(xué)中學(xué)交通消防安全教育、反邪教警示教育,、食品衛(wèi)生安全教育,、未成年人保護(hù)、財產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點(diǎn),，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內(nèi)容,，將法制教育與教室教學(xué)、課外活動,、學(xué)生假期社會實踐活動緊密結(jié)合,，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面,，力求全面無遺漏,。

另外，除了安排教師組織班會教育,，學(xué)校組織觀看相關(guān)座談,，學(xué)校還充分利用黑板報、校園網(wǎng)等宣傳媒體,，加大“法制教育,、平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動,，確保法制教育工作的實效性。

當(dāng)然,，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義,，更重要的是讓他們認(rèn)識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán),、權(quán)利的有力武器,。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個信息：法律就在身邊,，我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校,、家庭,、社會有一個強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng)，時時刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí),、工作和生活,，調(diào)整著各種社會關(guān)系，只有自覺遵紀(jì)守法,，才能健康順利的成長,，并有一個良性發(fā)展。

換個角度講,，法制教育是一個普法的過程,。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別,、自救,、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利,，如人格權(quán),、受教育權(quán)等等，如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法,、手段才能得到有效的救助,，而不至于付出更大的代價?？傊?，開展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主、法治的觀念,，讓青少年認(rèn)識到法律不是約束行為的鎖鏈,，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力量的匡扶,，弱勢群體也能得到法律陽光的普照,，從而自然地產(chǎn)生對法律的信仰，提高他們明辨是非的能力,。這些才是他們真正缺少的,，是他們從單純的教室教育中學(xué)不到的，更是法制教育的價值所在,。

教師法制培訓(xùn)心得體會篇五

七月份,，我校請來了市教育局法制科的趙科長對全校老師作法制教育講座。

在我校普法教育過程中,，我始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針,，以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo),，緊緊圍繞依法治國的基本方略和教育局以及我校的中心工作，堅持學(xué)法用法相結(jié)合,，努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學(xué)生的能力,。在學(xué)法用法的過程中，主要有以下幾點(diǎn)體會：

一,、充分認(rèn)識學(xué)法用法的重要意義,，增強(qiáng)使命感，是學(xué)好法,。用好法的前提,。

自覺學(xué)習(xí)法律、宣傳法律,、貫徹法律,，關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識，認(rèn)識有多深,，決心就有多大,。我認(rèn)為要增強(qiáng)自己的法制觀念、提高法律素質(zhì),，具體應(yīng)該做到：一是依法治國有目標(biāo),。建設(shè)社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略，并寫進(jìn)了憲法,，依法治國的核心是依法治“官”,，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理,，這就需要有一支法律素質(zhì)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍,，才能確保“有法可依,、有法必依,、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾”方針的落實,。二是素質(zhì)教育的需要,。市場經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。為規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟(jì),，我國先后制定了近四萬部法律法規(guī)和規(guī)章,，其中有80%以上是由政府執(zhí)行的，特別中央提出以人為本,，提倡素質(zhì)教育的今天,，作為教師要掌握學(xué)生的成長規(guī)律，進(jìn)行科學(xué)的管理是時代的要求,。三是自身建設(shè)有要求,。教師，特別是班主任老師是班級的組織者,、管理者和決策者,，也是學(xué)校建設(shè)的骨干力量，學(xué)法用法這個頭帶得好不好,，自身法制觀念強(qiáng)不強(qiáng),，嚴(yán)格執(zhí)法做不做得到，直接影響到班級的管理水平和班風(fēng)的形成,，對學(xué)生的成長進(jìn)步有益,，對教師的素質(zhì)提高同樣有很大的幫助。四是學(xué)生家長有愿望,。通過多年來法制教育,，廣大學(xué)生家長既要求學(xué)校依法治校，同時也要求教師合理管理好班級和學(xué)生,。據(jù)統(tǒng)計,，在上訪案件中有百分之七十左右涉法，同時“家長告學(xué)校,，老師”的案件也逐年增多,，這進(jìn)一步說明教師學(xué)習(xí)法律不是可學(xué)不可學(xué)，而是非學(xué)不可,，勢在必行,，必須擺上重要的議事日程，作為一件大事來抓,。

二,、堅持與時俱進(jìn)，講究學(xué)習(xí)方法,，是學(xué)好法,、用好法的重要基礎(chǔ)。

學(xué)法是知法,、用法,、守法的重要基礎(chǔ)。在學(xué)法上,，我堅持緊貼實際,，持之以恒，與時俱進(jìn),，扎實高效,，法律素質(zhì)得到不斷提高。學(xué)法要突出重點(diǎn)。我重點(diǎn)憲法,，法學(xué)基礎(chǔ)理論,，以及教師法，教育法等有關(guān)內(nèi)容,。通過學(xué)習(xí),，我進(jìn)一步明確了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的關(guān)系，正確理解了依法治國與社會主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系,，依法治國與以德治國的關(guān)系,，明確了依法治校，科學(xué)管理班級的重要意義!

三,、堅持理論與實踐相結(jié)合,，嚴(yán)格依法辦事，是學(xué)好法,、用好法的關(guān)鍵,。

學(xué)法是前提，用法是目的,。只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合起來,，才能推進(jìn)各項事業(yè)順利健康發(fā)展。在學(xué)法用法過程中,，我堅持學(xué)用結(jié)合,、學(xué)以致用，努力做到“研究問題先學(xué)法,，制定決策遵循法,，解決問題依照法，言論行動符合法”,。在用法方面,，我的體會是要做到“三個堅持”。一是堅持依法進(jìn)行決策,。我把遵守法律貫穿于班級管理的全過程,，通過管理法制化，實現(xiàn)了決策的科學(xué)化,、規(guī)范化,。充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和遵紀(jì)守法的自覺性，確保了班級管理的持續(xù)性和連續(xù)性,。二是堅持依法推動工作,。多年的班主任工作使我深深的體會到作為小學(xué)教師言行舉止是無聲的命令，身教遠(yuǎn)重于言教,，要求學(xué)生做到的我首先做到,，為搞好班級的管理,，推動全面工作起到了明顯的推動作用。三是堅持依法解決問題,。班里的學(xué)生出問題是正常的事情,。不出問題才不正常。每當(dāng)這時候,，我嚴(yán)格按照學(xué)校的管理制度進(jìn)行教育,，使孩子們知道什么是對的.，什么錯的,，什么能做，什么不能做,，做到防微杜漸,，確保了各類安全事故的發(fā)生。

教師法制培訓(xùn)心得體會篇六

通過這次培訓(xùn),，使我受益匪淺,。這次教師培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，包括新課程與教師的專業(yè)發(fā)展;導(dǎo)入技能的由來;合作學(xué)習(xí)的組織與指導(dǎo);教師如何開展教育科研;如何上課,、德育活動的思考與評價;教師教學(xué)技能訓(xùn)練;如何做好教師,。對這次培訓(xùn)，有以下心得體會,。

一,、理解教師職業(yè)、提升自我素養(yǎng)

新的歷史階段,，新的形式,，對我們教師隊伍建設(shè)提出了更高的要求，作為新時代的教師,，只有具備全面的素質(zhì),，才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會所需要的人。通過培訓(xùn),，我懂得了要成為一名優(yōu)秀的教師就必須心中有愛,、肩上有責(zé)、腹中有墨,，做到“學(xué)高為師,，身正為范”，還要有對自己所從事職業(yè)的價值和意義的深刻認(rèn)識和堅定信念,。要時刻牢記自己肩上的責(zé)任和使命,，踏踏實實、勤勤懇懇做好每一件事,，干好每一項工作,。同時教師還要不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),，自覺維護(hù)教師職業(yè)道德，增強(qiáng)服務(wù)意識,，提高服務(wù)質(zhì)量,，做到師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、淡泊明志,、愛崗敬業(yè)、志存高遠(yuǎn),。

二,、教師成長的職業(yè)規(guī)劃

此次培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。對教師工作的我有新的責(zé)任,、新的工作充滿熱情,，但是在方法上缺少經(jīng)驗,在本次培訓(xùn)中，我獲得了很多方法,，這對自己是一種鼓勵,。我認(rèn)識到教師要適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境,、人際關(guān)系環(huán)境;認(rèn)識到我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師;做一名能時刻反思自我的教師，做一名關(guān)愛,、了解學(xué)生的教師;認(rèn)識到我們要堅持創(chuàng)新,，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭取在教學(xué)中獲得更大的發(fā)展,。認(rèn)識到教師的專業(yè)發(fā)展要靠自己“多讀書,、勤實踐、善積累”,。這些認(rèn)識,，使我對未來的工作充滿了信心和動力。

通過培訓(xùn)我也對班主任工作有了更深的認(rèn)識,，班主任工作在學(xué)校教育和管理中占據(jù)著非常重要的地位,。老師分別從不同的角度為我們講解了關(guān)于班級的建設(shè)。詳細(xì)介紹了通過班名,、班訓(xùn),、班徽、班歌,、班旗等班級象征物來形成班級團(tuán)隊精神,。還為我們指出怎樣做好一個班主任，通過她的學(xué)生的實例給我們展示了要做好一名班主任老師,，應(yīng)該奉獻(xiàn)自己的關(guān)愛,，要全面地關(guān)心班中每個學(xué)生的各方面發(fā)展,。同事也使我們深深地感受到了做好一個班主任所能體會到的快樂之處。這對于新教師而言非常重要,，因為只有通過班級團(tuán)隊的建設(shè),，才能形成班級團(tuán)隊的凝聚力。

三,、尊重學(xué)生人格,、關(guān)注個體差異

教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異,，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，在小組學(xué)習(xí)中，分組時要平衡學(xué)生的水平,，避免快慢差距很大,，使每一組都能很好的積極的合作探索，使水平稍差點(diǎn)的同學(xué)能及時得到幫助,，不至于浪費(fèi)了時間卻沒有得到效果。教師可以引導(dǎo)學(xué)習(xí)小組分工細(xì)化,，課堂中讓學(xué)生來評價學(xué)生,，使他們成為學(xué)習(xí)的主體，把他們的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來,，有了興趣學(xué)生才能學(xué)的帶勁, 學(xué)的扎實,，教師要充分的采用各種有效激勵的方法，調(diào)動學(xué)生的積極性,，可以在一堂數(shù)學(xué)課有效時間內(nèi)讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)中成功,，滿足自我實現(xiàn)的需要，從而以更高的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,。建立新型平等.和諧.友愛的師生關(guān)系,。

四、我的行動指南

通過培訓(xùn),，我進(jìn)一步確定了自己的方向,，并且有了日后工作的指南。

1,、用心關(guān)愛每一位學(xué)生,，最大限度地理解、寬容,、善待每一位學(xué)生,，以微笑面對學(xué)生，努力成為學(xué)生心目中的好老師,。

2,、以高度的責(zé)任心對待工作,，踏踏實實、一絲不茍,，精心準(zhǔn)備好每一堂課,，用心上好每一節(jié)課。

3,、終身學(xué)習(xí),，博覽群書，不斷進(jìn)取,，善于總結(jié)反思,。

通過培訓(xùn)，我深知作為人類靈魂的工程師,，必須具有高尚的道德品質(zhì),，對學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新,、充實自己的知識,，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才,，挑好肩上這教書育人的重?fù)?dān),。

教師法制培訓(xùn)心得體會篇七

通過對教師法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使我從中加深了對教師這一職業(yè)的 理解,。教師既是知識種子的傳播者,，又是文明之樹的培育者，既是人類靈魂的塑造者,，又是人類社會發(fā)展與進(jìn)步的開拓者,，是年輕一代健康成長的引路人和光輝典范。因而,，教師的言行是構(gòu)成對學(xué)生影響的最現(xiàn)實的因素之一,，它不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果，而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平,。通過此次法律法規(guī)師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，我簡單談?wù)勔幌聨c(diǎn)體會：

一、服務(wù)心態(tài)

“人類靈魂的工程師,，”燃燒著的蠟燭“等稱號,，是社會對教師職業(yè)的高度評價，同時,，也是對教師提出的要求,。教師要像商口行業(yè)一樣，將“為顧客服務(wù)”溶進(jìn)“為學(xué)生服務(wù)”之中去,，并且要具備這種心態(tài),。不能再像過去那樣對學(xué)生指東點(diǎn)西,，把他們當(dāng)作指揮的工具來使喚。教師在教學(xué)中的服務(wù)心態(tài),，不應(yīng)只少數(shù)優(yōu)等生服務(wù),，而應(yīng)該平等對待那些后進(jìn)生，因為他們同樣也是“財富”的源泉,。教師甚至要給予他們最優(yōu)惠的服務(wù),，設(shè)法調(diào)動全心全意的積極性和上進(jìn)心，善于捕捉他們身上的閃光點(diǎn),，把他們培養(yǎng)成為合格且有特色的“產(chǎn)品”,。此外，教師的課外輔導(dǎo),，上門家訪,，以及與學(xué)生的抵足談心等，都可以看作是這種服務(wù)心態(tài)的具體表現(xiàn),。只有當(dāng)我們的教師具備了這種心態(tài),，才會在日益激烈的行業(yè)竟?fàn)幹辛⒂诓粩≈兀⑹埂疤栂伦罟廨x的事業(yè)”更煥發(fā)光彩,。

二,、敬業(yè)精神

具有敬業(yè)精神的教師有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，為人民的教育事業(yè)能嘔心瀝血對工作一絲不茍,，即使碰到這樣和那樣的困難也會想辦法克服。為了學(xué)生的一切,，一切為了學(xué)生,，以學(xué)生滿意不滿意，學(xué)生快樂不快樂,，啟發(fā)沒啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)了他們的實踐能力作為教育教學(xué)工作臺的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，以積極因素的心態(tài)飽滿的熱情搞好自己的本職工作,。

三,、為人師表

教師一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上,、學(xué)識學(xué)風(fēng)上全面以身作則,，自覺率先垂范，真正為人師表,?！苯處煼彩且髮W(xué)生做到地;自己要率先做到;要求學(xué)生不能做的，自己堅決不能做;要求學(xué)生不遲到,，預(yù)備鈴一響,，教師就提前到教室門口等待等等,，看似區(qū)區(qū)小事，實則細(xì)微之處見精神做表率,。為人師表對學(xué)生是一種無聲的教育,，它爆發(fā)的內(nèi)驅(qū)力不可估量。因此,，為人師表是當(dāng)好人民教師最基本的要求,。

身正為師，教師不僅是知識的傳授者,，還是思考教育者和師德示范者,。教師不僅要有這種做人的威望，人格的力量,，令學(xué)生所敬佩,。還要以最佳的思想境界，精神狀況和行為表現(xiàn),，積極地影響教育學(xué)生,，使他們健康成長，教師只能以他的整個人,、以他的全部自發(fā)性,，才是以對學(xué)生的整個起真實的影響，教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來,，以身作則,，行為師范，熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，建立平等的師生關(guān)系、儀表端莊,、舉止文雅,，以自己的言行和人格魅力來影響學(xué)生。

四,、終生學(xué)習(xí),、不斷提升業(yè)務(wù)能力

我們都深深地知道——學(xué)高為師，要培養(yǎng)高水平的學(xué)生,，要求教師學(xué)識淵博,、學(xué)業(yè)精深、個性鮮明的教育教學(xué)風(fēng)格,，把握教育問題的高超學(xué)術(shù),、和諧、感人的師生關(guān)系，無不閃現(xiàn)著現(xiàn)代教育思想的智慧之光,。技高為師,，一、是要以科學(xué)的施教知識,，深入學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)、教育方法等方面的知識,，把教育理論最新研究成果,，引入教學(xué)過程，使教育教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性高度完整地統(tǒng)一起來,。二,、能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù)，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方法和方式,，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容,，使教學(xué)知識傳授與創(chuàng)新思想結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力,。三,、是要有創(chuàng)新精神，積極開展教育和科學(xué)研究,。探索新的科學(xué)教育模式,，在耕耘中拓展視野，在執(zhí)教教學(xué)中提煉師藝,、升華師技,。所以，作為新教師的我,，更應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的思想觀念,，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)水平，爭取為社會培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才!

教師法制培訓(xùn)心得體會篇八

通過對教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，對教師這個職業(yè)有了更深一層的了解。具備一定的職業(yè)修養(yǎng)與道德,。但是對于教師這個職業(yè)而言,，就顯得尤為重要。因為作為一名教師,，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣,。教師在學(xué)生心中的地位是很高的，所以教師必須具備良好的修德,。

作為一名老師,，有太多的地方需要我去學(xué)習(xí)。對于教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，,，這些都是我們平時在大學(xué)里接觸不到的,。從名師的言語之間無不感到他們對學(xué)生無私的愛。在學(xué)習(xí)中,，應(yīng)該以表揚(yáng)為主,，我們面對的是小學(xué)生，小學(xué)生各方面的能力都比較薄弱,，特別是低年級的學(xué)生,，需要教師從生活去關(guān)心他們，幫助他們,，并以微笑來鼓勵學(xué)生繼續(xù)發(fā)展,，讓學(xué)生能夠盡早的適應(yīng)學(xué)校生活，提高他們對學(xué)習(xí)的興趣,。

教師必須關(guān)愛學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，促入他們在德,、智,、體、美,、勞各方面都得到發(fā)展,，我們應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流，做學(xué)生的知心朋友,，多給他們一份愛心,，一聲贊美，一個微笑,，少一些說教,，要更多和他們談心，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因,，真正做到對癥下藥,，在學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。老師對學(xué)生不要體罰,，不要訓(xùn)斥,，不要高高在上，而應(yīng)該做一個和氣的人,，一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?。學(xué)生也有自尊心，而且是很強(qiáng)烈的,。老師對學(xué)生的批評,，恰當(dāng)?shù)模褪且环N激勵;不恰當(dāng)?shù)模蜁蔀橐环N傷害,。

在實際生活中要給給予學(xué)生獨(dú)立思考的機(jī)會,，刻意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性和批判性思維。更重要的是,，要誠心誠意地歡迎學(xué)生的質(zhì)疑和挑戰(zhàn),。教學(xué)過程不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，也是一位老師學(xué)習(xí)的過程,。教師要不斷更新充實自己的學(xué)識,，博學(xué)多才對一位教師來說當(dāng)然很重要。我們是直接面對學(xué)生的教育者,，學(xué)生什么問題都會提出來,，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識,，就不能很好地解學(xué)生之“惑”,，傳為人之“道”。