“梅蘭竹菊”并稱為植物界的“四君子”,，又因為它抗嚴寒,、傲冰霜而被人們稱為“歲寒三友”。很多人喜歡竹子,，是因為他的氣節(jié)和精神,，你呢？下面是小編整理的關(guān)于竹子精神七年級優(yōu)秀作文600字的內(nèi)容,，供大家參考,。

竹子精神七年級優(yōu)秀作文 1

有人愛絢麗多姿的牡丹，有人愛高潔清幽的蘭花,，有人愛秀麗雅致的海棠,，有人愛富裕迷人的玫瑰……而我卻獨愛竹，愛它蒼翠挺拔的身姿,，更愛它清雅高潔的品質(zhì),。

“人可食無肉，不可居無竹,。無肉使人瘦,，無竹使人俗。”“竹生空野外,，梢云聳百尋,。無人賞高潔,，徒自抱負心。”古往今來,，多少文人墨客折服于那一抹挺拔的翠影,。是啊，竹的俊秀,，竹的清幽，的確是令人賞心悅目,，也令文人們筆尖生出了絕妙的鮮花,。但我認為竹身上瀟灑從容的品質(zhì)更為珍貴。

“咬定青山不放松,，立根原在破原中,。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng),。”這正是對竹堅忍不拔的最好寫照,。它也深深地影響了我，使我更加堅強,。

記得剛上初一時的那場運動會,，為了突破自我報了1500米，跑前我才發(fā)現(xiàn)和我比賽的有一個跑步很快的體育生,，我心里立刻打了退堂鼓：“槽糕,，這次我肯定是倒數(shù)了，要不然就別參加了,，”但很快,，竹在風(fēng)雨中巍然屹立的場景在我腦中浮現(xiàn)了出來，我頓時又堅定了起來,。

“啪啪”發(fā)令槍響了,，那個體育生如離弦的箭一般沖了出去，很快就把我甩開了,，我握緊雙拳,，努力提速，卻依然跟不上她,。一圈后,，我雙腿像灌了鉛似的，每邁一步都要費很大力氣,，而那個體育生依然步履輕盈,，體力充沛。我“呼哧呼哧”直喘粗氣,，盡管那天寒風(fēng)料峭,，我卻渾身像著了火一樣,。就在我?guī)子顺鰰r，腦中那一片綠影又浮現(xiàn)出來,?？癖┑娘L(fēng)雨撲打在竹上，竹枝亂顫,，竹葉紛飛,。但它的根卻一直緊緊抓住地面，沒有半分畏懼,。我頓時為剛才的想法感到羞愧,，竹都能不畏艱險，不屈不撓,，而我只是遇到了一點挫折卻要半途而廢,。想到這，我振奮了精神,，繼續(xù)向前跑去,。

終于，我連滾帶爬跑完了全程,，剛沖過線,，我就猛的癱倒在地上，累的直喘粗氣,。雖然渾身又酸又疼,，但我心中卻像蜜一樣甜。

竹挺拔俊秀,，不染俗塵,。我愛竹，是它讓我懂得堅韌不拔,，是它教會我堅持到底,。希望它能一直激勵我，讓我在人生的道路上勇往直前!

竹子精神七年級優(yōu)秀作文 2

早上,，老師一進教室就在黑板上“刷刷刷”地寫了四個大字：“恐怖”竹子,。

接下來，老師宣布了游戲規(guī)則：6人一組,，圍成一個圓圈,，每個人都把自己的左手伸出來，右手變成“1”,。老師說到“竹子”時,，我們要把自己的右手快速收回，以免被別人抓到,，同時自己的左手要立刻去抓別人伸出的擺成“1”的手,，最后看看誰被抓到的次數(shù)少,，誰被抓到的次數(shù)多。雖然老師詳細地介紹了游戲規(guī)則,，但是還是有很多同學(xué)不明白游戲的玩法,。這時，有同學(xué)說：“老師,，你能示范一次給我們看嗎?實在是聽不明白具體要怎么玩?”老師點頭答應(yīng)了,。

于是，老師請了五位同學(xué)到講臺上,，和他一起做示范,。示范結(jié)束后，老師就叫我所在的第二組上臺玩游戲了,。我們擺好姿勢，老師就開始讀文章了,，一聽到“竹子”這個詞,，我們的手就開始忙碌起來了，該收手的收手,，該抓住的抓住,，表現(xiàn)得都很好。緊接著,，下一輪又開始了,，老師聲情并茂地讀著句子，他故意誤導(dǎo)我們：“竹——”,，我們一聽到“竹——”這個字,，立馬就把別人的手抓了起來，等聽清楚老師說的是“竹葉”的時候,，我們又趕緊松開了手,，老師成功忽悠了我們。下一次我們都以為老師肯定會認真地說“竹子”,，可是他再一次和我們開起了玩笑,，他說：“竹——”，我們又把別人的手抓了起來,?？墒钱斃蠋熥詈笠粋€音出來的時候，我們才知道,，他說的并不是“竹子”,，而是“竹林”。我們看著彼此的窘態(tài),，都笑作一團,，最后雖然我沒抓到別人,，但我也逃離了別人的“魔爪”，有為我們第二組加分,，我心里還是很開心的,。

到了結(jié)算分數(shù)的時候，第一組的分數(shù)竟然和我們組的分數(shù)完全一樣,，不過她們那組有一個女生既可以逃脫又可以抓到別人,，可真厲害啊!

游戲結(jié)束了，“再玩一局,，再玩一局”的呼聲一浪高過一浪,，不過老師說：“要寫作文了，要不然怕是會來不及的,。”我們也就乖乖地安靜下來,，拿起筆記錄這場游戲。

快樂的時光總是很短暫,，我希望老師以后能多多開展這類趣味游戲!

竹子精神七年級優(yōu)秀作文 3

小小的家,，驚蟄后多了些小精靈，亦像灑了許多甘露,，花花草草撞出電子音樂般的奇妙,。但它，一聲不吭,，倔犟地盤著樸實無華的根,。

偏在紅顏中，為龜背竹用木頭方凳架了座舞臺,，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地送上不染纖塵的它,。龜背竹，不反抗也不接受,，恬靜若少女微挽青鬢,，然后自在生長，扎進泥土的根從未軟弱,。

土盛在花盆里,，十寸大肚翻口花盆，滾著靜謐安詳?shù)臏\邊,，猶似整潔襯衫的衣領(lǐng),。渾然一體的礦藍色緊繃盆身，猶如反復(fù)渲染的工筆水墨,。蒼勁有力的枝根爬滿盆,，吐玉琢冰雕的奶油樣梅花，使盆素潔、清雅,，給龜背竹蒙上一層朦朧細紗,。

拉近目光，仿佛出水仙子的龜背竹敦厚佇立,。好像盤龍臥虎的敷棕粗根蜿蜒屈挺土間,，彈性十足而不失氣力。它宛若章魚似的,，利用巨大的空間朝四面八方伸著碧綠似玉的觸手,。一只，如同卷曲泛著新綠的飄帶,，柔韌曼妙地飛舞于半空中,，倒有青澀舞者的意韻。一只,，仿佛幼時手指玩弄的花繩,，千變?nèi)f化地扭著輕盈的身形，若綠蠟,，卻含鄰家少女俏皮的味道,。一只，像丹頂鶴直探前方的纖脖,，曲折很少，可飽滿和諧,，散發(fā)修行者云霧繚繞的仙風(fēng)道骨,。

龜背竹的枝干，真似江南秀麗的閨秀!只披一件青衣,，淡泊寧靜地吹著蕭,。如何改變，都不去融化萬物,、心平氣和的心性,。

葉，也是這樣,。

粗壯的枝恣意延長,，不知不覺彎下腰，顯出寬沿碧帽------書寫紙一般大小的葉子,。葉猶如青年與小孩,，寬肥的、蔫癟的和美一堂,。

談到葉子,，就要提傳為佳話，接近龜背的形狀了。綠油油的葉仿佛打上了蠟,，光滑細膩仿佛翠盤,。小的，像湖內(nèi)荷葉,，米黃色在邊角暈開,。大的，宛若左右張開的雙手,，中間處綴零碎小洞,，眼錯者說不定會看成孔雀開屏。分叉的蘋果綠尖角似狼毫毛筆,，蘸土黃到淡黃的顏料,。陽光初晴時,，便如懶洋洋地老龜在曬太陽,，輕呵杜若,、不緊不慢,。

龜背竹,，蘭心蕙質(zhì),，亦親切,，亦空靈,。

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