無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來(lái)了解一下吧,。
讀書(shū)改變命運(yùn)的名言篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
人生不能沒(méi)有知識(shí);成功不能沒(méi)有謀略;上古競(jìng)于道德,,中世爭(zhēng)于智謀,當(dāng)今逐于知識(shí)。
記得我們的偉人周恩來(lái)說(shuō)過(guò)為中華之崛起而讀書(shū),,而你又是為什么而讀書(shū)呢?這個(gè)問(wèn)題你可曾想過(guò)偉大的作家高爾基說(shuō)過(guò),,“我讀書(shū)越多,,書(shū)籍就使我和世界越接近,,生活對(duì)我也變得越加光明和有意義”對(duì)我而言讀書(shū)讓我走出了渠縣的那個(gè)小山村讀書(shū)也讓我更加明白了追求人生的價(jià)值和奮斗的方向。
“苦難經(jīng)歷是人生的寶貴財(cái)富;多讀書(shū),,用知識(shí)改變命運(yùn);自強(qiáng),、自信,、自立,并以此為榮,,”‘苦難并不是博取同情的資本,,沖動(dòng)也不會(huì)帶來(lái)任何好處,只有學(xué)習(xí)和改變才是最重要的’這就是讓億萬(wàn)國(guó)人感動(dòng)的大學(xué)生洪戰(zhàn)輝的人生諍言!
山因勢(shì)而變,,水因時(shí)而變,,人因?qū)W習(xí)而變!知能拓智,智達(dá)慧遠(yuǎn)!知識(shí),,是贏的基石,,是成功人生的臺(tái)階,是獲取勝利的保障,。知識(shí)的力量在于即使身處逆境,,也能幫助你戰(zhàn)勝險(xiǎn)惡的浪灘;知識(shí)的魅力在于縱然碰到艱難,也能召喚你亮出解決的絕招,。一個(gè)人的生命能放射出奪目的光輝,,知識(shí)是第一道平臺(tái),平臺(tái)多高,你的起點(diǎn)就是多高!
與先天的智商相比,,后天的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位的。一塊泥坯,,把它燒成磚,,它的價(jià)值頂多兩毛錢(qián);制成瓷器,價(jià)值就會(huì)十倍地增長(zhǎng);制成藝術(shù)品,,價(jià)值則難以估量!生命,有時(shí)就像一塊橡皮泥,,你把它塑成什么樣,,就可能是什么樣;生命,有時(shí)又不像橡皮泥,,橡皮泥捏得不滿意可以從頭再捏,,生命,一次成型,,沒(méi)有回頭路可走,沒(méi)有后悔藥可吃,,也不像壘積木,,可以一次次推倒重來(lái)?!熨Y聰穎慧根尚在;生性懶惰才智枉存’!你拒絕讀書(shū),,你的對(duì)手絕不會(huì)拒絕學(xué)習(xí)!
知識(shí)和謀略從哪里來(lái),勿用質(zhì)疑讀書(shū)會(huì)讓你視野更開(kāi)闊,,讓你的人生更精彩;我們的毛澤東和周恩來(lái)從讀書(shū)中獲得知識(shí),,因?yàn)樽x書(shū)改變了他們的人生,因?yàn)橹R(shí)改變了自己的命運(yùn)知識(shí)就像是命運(yùn)海洋里航行的“船只”,,當(dāng)你把它造的越結(jié)實(shí)就能航行的越遠(yuǎn),,當(dāng)你造的越大你所承載的就越多,你不斷的進(jìn)行更新維護(hù)就算是暴風(fēng)雨來(lái)臨也會(huì)不畏懼的向無(wú)知的海洋前進(jìn),。
讀書(shū)改變?nèi)松?,知識(shí)改變命運(yùn),正如愛(ài)因斯坦所說(shuō):“人只要獻(xiàn)身于社會(huì),才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義,?!边@就是說(shuō),生命的價(jià)值和意義,,完全取決于你對(duì)人類(lèi),、對(duì)社會(huì)有沒(méi)有做出一定的貢獻(xiàn)。要很好地做出貢獻(xiàn),,必須有一定的知識(shí),,那要掌握知識(shí),就必須讀書(shū),,好好地讀書(shū),。
拿破侖曾說(shuō),“真正的征服,,唯一不使人遺憾的征服,,就是對(duì)無(wú)知的征服,。”,。不向前走,,不知道路有多遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí),不明白真理,。學(xué)習(xí)是一個(gè)人改變自己命運(yùn)的關(guān)鍵所在,,只有通過(guò)好好地讀書(shū)學(xué)習(xí)才能彌補(bǔ)自身的不足,才能豐富自己;才能使自己的學(xué)識(shí)更為廣博,,使自己的胸襟更開(kāi)闊;認(rèn)識(shí)更富有見(jiàn)地!
同學(xué)們,,‘日出江山紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)’,,青少年時(shí)期正是人生中絢麗多彩的春天,,正是同學(xué)們大志綢繆的時(shí)候,正是刻苦學(xué)習(xí)積累自己厚重自己的時(shí)候,,‘上帝從來(lái)不投骰子’,,鮮花和掌聲從來(lái)不會(huì)賜予守株待兔者,而只會(huì)饋贈(zèng)給那些風(fēng)雨無(wú)阻的前行者;空談和闊論從來(lái)不會(huì)讓你的夢(mèng)想成真,,到頭來(lái)只會(huì)留下“白了少年頭,,空悲切”的慨嘆;只有學(xué)習(xí)知識(shí)才是到達(dá)成功彼岸的唯一路途。
只吶喊而不沖鋒的不是好士兵,,只瞄準(zhǔn)而不射擊的不是好獵手,,躺在搖籃里的嬰兒永遠(yuǎn)不會(huì)站立而行,把自己關(guān)在黑暗的屋子里永遠(yuǎn)不會(huì)看到外面的世界的光明和精彩!千里之行,,始于足下,。坐而言,不如起而行!路雖遠(yuǎn),,行則將至;事雖難,,做則必成!“不怕慢,就怕站”,。只要你邁步,,路就會(huì)在腳下延伸;只要你上路,就會(huì)發(fā)現(xiàn)誘人的風(fēng)景;只要你啟程,,就會(huì)奏響你生命的華章!!!
同學(xué)們,,知識(shí)的積累是長(zhǎng)期的、是枯燥的,、是需要意志力,、體力、,耐力的,?!曷恫蛔虩o(wú)本草,風(fēng)云須化有鱗魚(yú)’,,大學(xué)的時(shí)光是短暫的,,艱辛的,我們要分秒必爭(zhēng),,一定要做到當(dāng)天的事當(dāng)天畢,,要盡快調(diào)整最適合自己的學(xué)習(xí)方法,最大限度的利用優(yōu)質(zhì)的教育資源,,以求得最高的學(xué)習(xí)效率,。同學(xué)們,你會(huì)體會(huì)到拼搏中的人是快樂(lè)的,、創(chuàng)造成功的人是執(zhí)著的,、奪得輝煌的人是智慧的、能分享成果的人是幸福的,。多少個(gè)長(zhǎng)燈相伴的夜晚、多少個(gè)聞雞起舞的黎明,、多少個(gè)精彩紛呈的課堂,、多少個(gè)心靈碰撞的時(shí)刻、無(wú)數(shù)個(gè)美麗勾畫(huà)的大學(xué)生活,,一定會(huì)使你不辱我們學(xué)校老師多年來(lái)的培養(yǎng),,一定會(huì)助你不負(fù)老師、家長(zhǎng)殷切的期望!母校一定會(huì)為你們而驕傲!
‘努力拼搏,,今朝汗灑書(shū)本;沖刺飛躍,,明日笑映容顏’。讀書(shū)改變?nèi)松?,知識(shí)改變命運(yùn),,讓知識(shí)為您插上理想的翅膀!任憑人生旅途風(fēng)云變幻,知識(shí)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地!人生能有多長(zhǎng)時(shí)間接受學(xué)習(xí),,此時(shí)不行動(dòng)更待何時(shí)?好男兒當(dāng)自強(qiáng),,巾幗也不讓須眉!愛(ài)知識(shí)愛(ài)學(xué)習(xí)才會(huì)贏!
“寒梅雪中盡,春風(fēng)柳上歸”,,新的一天意味著新的起點(diǎn),,新的思路、新的發(fā)展,。老師們,,同學(xué)們,讓我們以昂揚(yáng)向上的斗志,,開(kāi)拓創(chuàng)新的追求,,自信自律,、勤學(xué)善思、博愛(ài)和諧,、積累知識(shí),、厚重自己,去迎接挑戰(zhàn),,開(kāi)創(chuàng)更大的輝煌吧!
讀書(shū)改變命運(yùn)的名言篇二
讀書(shū)改變命運(yùn)
人生猶如一條奔騰不息的長(zhǎng)河,,在這條長(zhǎng)河中有多少有意義的事情值得我們?nèi)プ觯@條路可望不可即,,有多少人因遇到挫折而放棄這條路,,使自己無(wú)法再走下去,,這條路叫做----勤學(xué)讀書(shū)路,。
“書(shū)山有路勤為徑,,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”出自我國(guó)唐代著名詩(shī)人,、哲學(xué)家韓愈的治學(xué)名聯(lián),,蘇東坡年輕時(shí)自以為無(wú)書(shū)不讀,,便書(shū)一聯(lián):“識(shí)遍天下字,讀盡人間書(shū)”。后經(jīng)一老翁指點(diǎn),,改成:“發(fā)奮識(shí)遍天下字,,立志讀盡人間書(shū)”,。《四庫(kù)全書(shū)》的總纂紀(jì)曉嵐寫(xiě)有一副對(duì)聯(lián):“浮沉宦海為鷗鳥(niǎo);生死書(shū)叢似蠹魚(yú)”,。聯(lián)中把自己比喻成“蛀書(shū)蟲(chóng)”,熱愛(ài)讀書(shū),,由此可見(jiàn),。這些膾炙人口的千古對(duì)聯(lián)不知道鼓舞了多少中華子女發(fā)憤苦讀。我們一生中最有意義的一件事便是讀書(shū),,人只有發(fā)奮讀書(shū)才有可能改變自己的命運(yùn),,讀書(shū)不是強(qiáng)迫的,而是發(fā)自內(nèi)心的去感受到他的美,,這便是最高境界!
幾年前的我只以為自己過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,,覺(jué)得日子過(guò)得十分美好,豐衣足食,??筛改覆⒉皇怯篮愕模麄儾豢赡芤恢迸惆橹覀?,我們也不可能一直依賴(lài)父母,,我們還必須自立自強(qiáng),發(fā)奮苦讀,,憑自己的努力把握住自己的命運(yùn),。而那天的我終于明白了讀書(shū)的意義。那天,,我悠閑的在廣場(chǎng)上散步,,突然我聽(tīng)見(jiàn)一陣喧鬧聲,,“你在干什么呢?偷懶嗎?”,一位油光滿面的老板憤怒地指著一位給自己打工的消瘦的小伙子說(shuō),?!安唬习?,我沒(méi)有,。”小伙子委屈地回答道,?!澳氵€狡辯,小心我報(bào)警說(shuō)你是賊,,把你給炒魷魚(yú)了,。”老板頓時(shí)大發(fā)雷霆,?!袄习澹仪竽懔?,不要開(kāi)除我,,我家還有殘疾的母親急需治療,求你了!”小伙子跪著對(duì)老板說(shuō),?!澳悄愠胁怀姓J(rèn)?!崩习謇碇睔鈮训卣f(shuō),。“我錯(cuò)了,,我錯(cuò)了,,我承認(rèn)?!毙』镒拥哪橈@得很無(wú)可奈何,。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人都十分憤怒,我的內(nèi)心也被深深的震撼了!從今以后我立志發(fā)奮讀書(shū),,因?yàn)槲蚁敫淖兾业娜松?,我不想被這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)淘汰掉。在這個(gè)社會(huì)中,,我們只有發(fā)奮讀書(shū),把握自己的命運(yùn),,才能創(chuàng)造出一片光彩,,使自己能夠在社會(huì)上立足!
這就是我心中最有意義的事情,,我會(huì)繼續(xù)努力下去,憑自己的努力創(chuàng)造出一個(gè)閃亮的.舞臺(tái),,放出輝煌的光芒!
讀書(shū)改變命運(yùn)
人生中雖有許多選擇,,但是對(duì)于出生于貧困地區(qū)的你,雖然沒(méi)有陽(yáng)光的照射,,但你擁有了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)后,,你就以靠讀書(shū)改變命運(yùn)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“書(shū),,以是哺育心靈的母乳,,啟迪智慧的鑰匙?!庇?guó)著名的唯物主義哲學(xué)家,、科學(xué)家培根也說(shuō)過(guò)一句話:“知識(shí)就是力量!”21世紀(jì)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入知識(shí)時(shí)代,知識(shí)更是力量,。不僅僅體現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展方面,,對(duì)人的生存發(fā)展來(lái)說(shuō)也是如此。知識(shí)不僅是人的精神食糧,,更重要的是生存競(jìng)爭(zhēng),、未來(lái)發(fā)展的必需品。個(gè)人只要擁有了別人沒(méi)有的知識(shí)和能力,,才能在競(jìng)爭(zhēng)中不被淘汰,。因此,勤于讀書(shū)成為人們的生活方式之一,?!?/p>
其實(shí),命運(yùn)是掌握在自己的手里的,,要看你自己怎樣去選擇,,如果你選擇了勤勞誠(chéng)實(shí)的汗水,堅(jiān)忍不拔的毅力,,萬(wàn)難不屈的精神,。孜孜不倦的讀書(shū),你就可以用知識(shí)去挑戰(zhàn)命運(yùn),,改變你的未來(lái),。
現(xiàn)在我們要緊緊的把握住今天,不斷地學(xué)習(xí),,刻苦地學(xué)習(xí),,創(chuàng)造出輝煌的未來(lái)!
讀書(shū)改變命運(yùn)
小學(xué)這些年中,我讀過(guò)不少書(shū),,其中印象深刻的書(shū)也不少,,但有一本書(shū),,我看了又看,每一次看這本書(shū),,我都會(huì)聯(lián)想到我自己的一些事情,。這本書(shū)的名字叫做《孤女努力記》。
書(shū)中的主人公名叫佩玲,,祖父非常富有,、善良,但是雙目失明的祖父性情古怪,。原來(lái)佩玲的父親為了與母親生活在一起,,離家出走。由于父母相繼去世,,佩玲不得不歷盡千辛萬(wàn)苦來(lái)到祖父的工廠做工,。但是祖父一直記恨他們,佩玲不敢直接相認(rèn),,她希望通過(guò)自己的努力讓祖父認(rèn)識(shí)她,。而祖父管轄的縣鎮(zhèn)有上萬(wàn)人,佩玲年齡又小又是初到這里,,要想在人群中成為精英,,想要見(jiàn)到祖父,可是難上加難啊!而佩玲憑著不懈的努力和堅(jiān)定的信念,,所有困難都難不到她,,最終她和祖父相認(rèn),找到了屬于自己的幸福,。
佩玲,,一個(gè)年齡與我相仿,父母雙亡的女孩,,卻已學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),,自己生活,堅(jiān)持不懈,,憑自己的努力去尋找幸福,。而以前的我給人的感覺(jué)就是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,一遇到一點(diǎn)困難就靠父母的女孩,。在學(xué)習(xí)上,,我遇到一點(diǎn)難題就不想再去思考、再算算,,而是立刻問(wèn)父母,,有時(shí)侯馬馬虎虎混過(guò)去。不止在學(xué)習(xí)上,我干其他事情也一樣,,遇到困難就想放棄,。所以,我?guī)缀跏裁词虑橐哺刹缓谩?/p>
而看了這本書(shū)以后,,我若有所思,為什么她的生活那么坎坷,,最后卻能獲得幸福呢,。我漸漸地明白了其中的道理,此后我學(xué)習(xí)不再是懶惰,、對(duì)難題退縮了,,反而更加喜歡鉆研難題,我漸漸的覺(jué)得解決困難是一件很快樂(lè)的事,。學(xué)習(xí)上的困難解決了,,生活上,我也不再向那些可惡的家務(wù)活低頭,,,。我想現(xiàn)在,即使父母不在身邊,,我都可以自理好我的學(xué)習(xí),,我的生活,不再是以前那個(gè)畏懼困難,,甚至向困難低頭的女孩了,。
如果佩玲不是書(shū)中那個(gè)虛幻的主人公,我真想當(dāng)面感謝她,。仔細(xì)想想,,生活中不是也有許多像佩玲這樣的人嗎。她并不是虛幻的,,而是實(shí)實(shí)在在的,。
書(shū)的魔力就是那么大,可以讓你領(lǐng)略到其中的樂(lè)趣,,可以開(kāi)闊你的視野,、陶冶你的情操,可以領(lǐng)悟到你從未領(lǐng)悟到的哲理,,可以使你改頭換面……多讀對(duì)你有意義的書(shū),,可以改變你的命運(yùn),可以讓你變得更加充實(shí),。像我一樣,,讀一本好書(shū)吧!
讀書(shū)改變命運(yùn)的名言篇三
“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高” ,“讀萬(wàn)卷書(shū),,行萬(wàn)里路” ,,這是中國(guó)老百姓信奉的一句至理名言;“讀書(shū)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來(lái)” ,,這應(yīng)該是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代一種不可爭(zhēng)議的共識(shí),。作為一名老師,讀書(shū)與我們更是息息相關(guān),。 我們大家都知道,,教師做著教書(shū)育人的工作,可謂“桃李滿天下”,。我們的一言一行都關(guān)系到一代又一代的成長(zhǎng),。學(xué)生的知識(shí)增長(zhǎng)和我們的知識(shí)構(gòu)成密不可分,那么主要影響我們知識(shí)構(gòu)成的是什么呢?是讀書(shū),。所以今天我在這里主要談兩個(gè)問(wèn)題:第一,,讀書(shū)對(duì)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的意義。第二,,教師讀書(shū)應(yīng)該有選擇,,有方向性。
首先,,我先來(lái)介紹第一個(gè)問(wèn)題,,讀書(shū)對(duì)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的意義。打開(kāi)一本書(shū),,靜靜傾聽(tīng),,用心去閱讀,無(wú)聲之中,,你已領(lǐng)會(huì)萬(wàn)千世界,。書(shū)之聲如天籟、如仙樂(lè),、如蟬鳴,、如鳥(niǎo)語(yǔ)、如風(fēng)聲,、如鶴唳,,世間一切的吶喊、哭泣,、歡呼都在其中,。心靈隨之波動(dòng),感情隨之震撼,?!按藭r(shí)無(wú)聲勝有聲”,此時(shí)此刻,靈魂已飄然于云際之外,。這些感覺(jué)想必大家都曾有過(guò),,特別是作為老師的我們,更需要有這種超然物外的感覺(jué),。讓讀書(shū)來(lái)洗滌我們的心靈,,讓讀書(shū)來(lái)提高我們的素養(yǎng),讓讀書(shū)來(lái)培養(yǎng)我們的氣質(zhì),。只有這樣,,我們才能又更深刻、更豐富的知識(shí)來(lái)教導(dǎo)我們的學(xué)生,。針對(duì)我們語(yǔ)文老師,則需要對(duì)讀書(shū)有著更高的要求,。語(yǔ)文作為中華文化的承載者,,它有著豐富、厚重的內(nèi)容,。我們所選的課文,,一般包含了各個(gè)方面,遠(yuǎn)至古代傳聞逸事,,近至當(dāng)代的新聞,。上至天文,下至地理,。這一切若我們的語(yǔ)文老師沒(méi)有豐富的知識(shí)底蘊(yùn),,那么我們將很難為學(xué)生講好每一堂課,與之相關(guān)的如:追求精致的生活或許是每個(gè)人的目標(biāo),,而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),,若不多讀書(shū),是很難成就的,。
再者,,教師讀書(shū)應(yīng)該有選擇、有方向性,。我比較喜歡有哲理韻味和學(xué)術(shù)性專(zhuān)業(yè)性的作品,,翻開(kāi)這些書(shū),一種熟悉親切的味道便頃刻間彌漫開(kāi)來(lái),。針對(duì)我自己來(lái)說(shuō),,這是一種夢(mèng)幻的味道,古典而神秘,,高深莫測(cè)而又耐人尋味,。清晰的字體是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的音符。手執(zhí)一本書(shū),凝神靜氣,,或立于風(fēng)中,,或坐于夕陽(yáng)里,或靠一棵樹(shù),,或獨(dú)坐窗前,,這時(shí)你便可細(xì)細(xì)傾聽(tīng)書(shū)的動(dòng)聽(tīng)訴說(shuō)。即便不讀,,聞著這淡淡的油墨香也是一種滿足,。
既然我們走上了教師這個(gè)崗位,已說(shuō)明了我們已讀過(guò)了不少的書(shū),,但針對(duì)我們的專(zhuān)業(yè),,為提高我們專(zhuān)業(yè)的教學(xué)能力。我們更應(yīng)該讀一些專(zhuān)業(yè)性學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的作品,。這樣針對(duì)學(xué)術(shù),、專(zhuān)業(yè)方向的發(fā)展、創(chuàng)新,,我們便能獲取最新的消息和知識(shí),,這些不僅與個(gè)人緊密相連,更與國(guó)家,、民族息息相關(guān),。如果沒(méi)有讀書(shū),沒(méi)有科學(xué)與文化的傳承,、汲取,、交流和進(jìn)步,不僅我們個(gè)人,,就連我們的國(guó)家都很難有美好的未來(lái),。若我們不再讀書(shū),那將是社會(huì)的悲哀,,是民族的悲哀,,是我們每個(gè)人的悲哀。
書(shū)之聲悠遠(yuǎn),,書(shū)之聲激昂,,書(shū)之聲清脆,書(shū)之聲涵蓋了千古,。在教師的內(nèi)心深處,,讀書(shū)的意義和地位,從來(lái)沒(méi)有降低絲毫,。傳統(tǒng)慣性也罷,,現(xiàn)實(shí)考慮也罷,,至今我們?nèi)匀话炎x書(shū)作為我們神圣的理念,讓我們用讀書(shū)來(lái)武裝我們的頭腦吧!
讀書(shū)改變命運(yùn)的名言篇四
對(duì)于我來(lái)說(shuō)讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)方式,,最好的娛樂(lè)方式,。在閱讀時(shí),我能享受到平常所感受不到的一種快樂(lè),,那種快樂(lè)能消除煩惱,,讓我毫無(wú)憂慮的沉浸在忙忙書(shū)海之中!不僅如此,書(shū)籍還能讓我們視野更開(kāi)闊,,學(xué)習(xí)更多知識(shí),,思想也能更深入,更有創(chuàng)意…那我們對(duì)自己的未來(lái)也更有信心!
書(shū)是我們前行道路上的指路人,,書(shū)是雨中的傘,,書(shū)是我們饑餓時(shí)的糧食。多讀書(shū),,讀好書(shū),,讓我們的心不再干涸、荒漠,,讓我們的心充滿綠色,生機(jī)盎然,。
人人都知道讀書(shū)的好處,,但讀書(shū)的人卻越來(lái)越少。據(jù)有關(guān)部門(mén)調(diào)查,,六年來(lái)我國(guó)國(guó)民圖書(shū)閱讀率持續(xù)走低:1999年為60,。4%,2001年為54,。2%牞2003年為51,。7%,而2005年為48,。7%,,首次低于50%,究其原因,,大多數(shù)中年人說(shuō)“沒(méi)時(shí)間”,,說(shuō)“不習(xí)慣”,還有人說(shuō)“買(mǎi)不起”,,“沒(méi)地方借”,。看著以上數(shù)據(jù)真是令人擔(dān)憂,,很難想象,,一個(gè)不讀書(shū)的民族怎樣壯大,。古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,?!蔽覀冏x書(shū)雖不求“黃金屋”、“顏如玉”,,但蘊(yùn)藏在書(shū)中的智慧卻可以讓我們受益匪淺,。讀詩(shī)可以讓我們心胸開(kāi)闊,可以讓我們領(lǐng)略“面朝大海,,春暖花開(kāi)”的美景,,讀史可以讓我們明智,正所謂“以史為鏡,,可以知興衰”,,讀一些優(yōu)美的散文也可以讓我們心曠神怡。多讀書(shū),、讀好書(shū)可以讓我們的心靈停止沙化,,變得青山綠水。
閱讀帶給我們的無(wú)疑是這樣的登高遠(yuǎn)眺,。尤其身陷現(xiàn)實(shí)的囹圄,,跳出圈子憑借的力量就來(lái)自于各種各樣的書(shū),來(lái)自于潛心的閱讀,。有了這種能力,,無(wú)異于推開(kāi)一扇望向美好的窗。同樣是長(zhǎng)大,,有了閱讀相伴,,尤其是閱讀優(yōu)秀、經(jīng)典的作品,,那是怎樣詩(shī)意的寬松!
曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)《窗邊的小豆豆》這本書(shū)給了我很深刻的印象,,是日本女作家黑柳徹子寫(xiě)的',。她寫(xiě)了自己小時(shí)候的親身經(jīng)歷,,作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到了巴學(xué)園,。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,,讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子……這本書(shū)寫(xiě)出了所有孩子的心聲!還有其他好多書(shū)籍,,都給了我好大的感悟!那些革命書(shū)籍更使我更懂事了!所以,從小我就知道,,書(shū)是我最忠實(shí)最知心的伙伴了!只有漫步在書(shū)海中,,我才能放下心來(lái)。我會(huì)靜靜地享受快樂(lè)!享受古今中外的文學(xué)作品!
閱讀開(kāi)啟人生,。當(dāng)代兒童文學(xué)作家梅子涵老師說(shuō)過(guò):一個(gè)希望優(yōu)秀的人,,是應(yīng)該親近文學(xué)的,,親近文學(xué)的方式當(dāng)然就是閱讀。閱讀那些經(jīng)典和杰作,,在故事和語(yǔ)言間得到和世俗不一樣的氣息,,優(yōu)雅的心情和感覺(jué)在這同時(shí)也就滋生出來(lái)……慢慢地,這閱讀就使你有了格調(diào),,有了不平庸的眼睛……因?yàn)槲覀儚挠幸庾R(shí)起,,就在讀書(shū),所以,,閱讀是我們開(kāi)始人生的第一步!
知識(shí)成就未來(lái),。只有掌握了知識(shí),我們對(duì)自己的未來(lái)才更有信心!我們將來(lái)才能獲得更好的成就!
讀書(shū)改變命運(yùn)的名言篇五
在生活中,,有許多東西帶給我樂(lè)趣,,其中又一次讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣讓我印象深刻,久久不能忘記,。
讀書(shū)帶給我的很多樂(lè)趣,,我很喜歡讀書(shū),書(shū)是我的精神支柱,,書(shū)是我的樂(lè)趣源泉,。五
讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣600字
在生活中,有許多東西帶給我樂(lè)趣,,其中又一次讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣讓我印象深刻,,久久不能忘記。
讀書(shū)帶給我的很多樂(lè)趣,,我很喜歡讀書(shū),,書(shū)是我的精神支柱,,書(shū)是我的樂(lè)趣源泉,。六
讀書(shū)給我?guī)?lái)樂(lè)趣550字
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,知識(shí)的來(lái)源,,智慧的源泉,。與書(shū)為友,孤獨(dú)也是一種享受,;與書(shū)為伴,,幽靜也變得爛漫多彩;與書(shū)為侶,,雜聲也可以變得和諧寧?kù)o,。正因?yàn)樽x書(shū)給我?guī)?lái)樂(lè)趣,所以,,我愛(ài)讀書(shū),。
記得上幼兒園時(shí),,媽媽給我買(mǎi)了一本圖畫(huà)書(shū),書(shū)中色彩絢麗的畫(huà)面深深吸引了我,,我總是纏著媽媽給我講一講書(shū)中的內(nèi)容,。慢慢地,我手中的書(shū)越來(lái)越多,。雖然認(rèn)不了幾個(gè)字,,但這并沒(méi)有阻止我對(duì)讀書(shū)的興趣。
通過(guò)閱讀,,豐富了我的知識(shí),,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),激發(fā)了我的想象,;通過(guò)閱讀,,我懂得了學(xué)習(xí)的艱辛、收獲的快樂(lè),、做人的道理,。通過(guò)閱讀,我獲得了榮譽(yù),,因?yàn)槲业膶?xiě)作出色,,被評(píng)為“讀書(shū)小明星”、“小作家”,,這一切,,讓我感動(dòng)、幸福,,讓我對(duì)讀書(shū)更有熱情,,更有信心。
“讀萬(wàn)卷書(shū),,行萬(wàn)里路”是我的夢(mèng)想,。讀書(shū)讓我沐浴新的朝陽(yáng),在陽(yáng)光下快樂(lè)地成長(zhǎng),。讀書(shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣550字兒時(shí)的我在“鋤禾日當(dāng)午,,汗滴禾下土?!钡脑?shī)歌聲中長(zhǎng)大,,每次捧起書(shū),看著那毫無(wú)生命力的方塊字,,我總是大喊沒(méi)意思,,讀書(shū)是我做頭疼的事了,但經(jīng)歷過(guò)這件事之后,,我徹底改變了我對(duì)讀書(shū)的看法,。
那一次我一時(shí)興起,,從書(shū)柜里那里一本《動(dòng)物百科》,一頁(yè)一頁(yè)地看著,。其中有兩種動(dòng)物吸引了我極大的注意力,,就是鴯鹋和鴕鳥(niǎo)。書(shū)中介紹:鴯鹋和鴕鳥(niǎo)相貌相似,,鴯鹋是僅次于鴕鳥(niǎo)的最大鳥(niǎo),,還有一個(gè)明顯的區(qū)別就是鴯鹋有3個(gè)腳趾頭,而鴕鳥(niǎo)只有2個(gè)腳趾頭,。說(shuō)來(lái)也巧,,在看完這本書(shū)的第二天,爸爸就說(shuō)要帶我們?nèi)ジ魂?yáng)野生動(dòng)物園去體驗(yàn)一番,。那天我們?nèi)胰缙诘竭_(dá)了富陽(yáng),,按照流程我們坐上了觀光車(chē),車(chē)?yán)@過(guò)幾個(gè)彎之后,,駛?cè)肓塑?chē)行區(qū),,首先引入眼簾的是幾只大老虎,從山上爭(zhēng)先恐后地跑下來(lái),,咆哮著爭(zhēng)搶食物,。過(guò)了老虎的地盤(pán),車(chē)又駛?cè)肓锁嶐诺募?,因?yàn)轼嶐判嗡气r鳥(niǎo),,許多同坐的游客開(kāi)始大聲的叫起了鴕鳥(niǎo)鴕鳥(niǎo),這下可糗大嘍,。待他們叫完之后,。我站了起來(lái),胸有成竹地說(shuō):“這是鴯鹋,,并非鴕鳥(niǎo)只是形似而已”話音剛落車(chē)上便響起了如雷貫耳的掌聲,,導(dǎo)游小姐也當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我。我的臉撲哧一下地紅了,,耳朵根子也熱的不像話,,兩只手不停地搓著衣服,。車(chē),,一路的開(kāi)著,我的心情也越來(lái)越好,,因?yàn)閯?dòng)物園里的動(dòng)物百科書(shū)里都有介紹到,,例如:山魈、矮馬,、小香豬等,,對(duì)我的介紹游客們無(wú)不表示稱(chēng)贊,,連導(dǎo)游小姐都自愧不如了。
我愛(ài)讀書(shū),,因?yàn)樽x書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣,。在無(wú)聊時(shí),書(shū)充實(shí)了我的.生活,,帶走了我的無(wú)趣,;在氣惱時(shí),書(shū)安撫了我的心情,,送去了我的怒氣,;在高興時(shí),書(shū)送來(lái)了我的歡笑,,帶來(lái)了我的歡樂(lè),;在孤獨(dú)時(shí)書(shū),書(shū)豐富了我的心堂,,告別了我的孤單,。讀一本好書(shū)便是與高尚的人做心的交流,讀一本好書(shū)便是一次對(duì)心靈的洗滌,。
課間時(shí)分,,我翻開(kāi)《三劍客》,為達(dá)太安高超的劍術(shù)而喝彩,;被安妮皇后善良的心靈所感動(dòng),,被亞多士、波爾多士,、亞勒彌士這三位在長(zhǎng)槍隊(duì)出了名的三劍客的友誼和膽量所征服,,也為卡基納首相最后的改變而高興。書(shū)中主人公之一的達(dá)太安敢于向三劍客挑戰(zhàn),,敢獨(dú)身一人潛入敵國(guó)面會(huì)敵國(guó)首相白金漢伯爵,,這種勇氣,這種膽量,,不得不讓人佩服,。讀了這本書(shū)不但給我?guī)?lái)樂(lè)趣,還給我?guī)?lái)了無(wú)限的收獲,。
中午,,飯前的半小時(shí)總會(huì)被我抓住,再痛痛快快地到書(shū)海中遨游一番,。翻開(kāi)《閩都別記》,,我的思緒便又被牽走了,臨水夫人陳靖姑四處斬妖除魔;閩王誼公主林慶云智慧過(guò)人,;冷家烈女冷應(yīng)貂堅(jiān)貞純潔,。一篇篇故事動(dòng)人心弦,引人入勝,。它讓我認(rèn)識(shí)了福州文化的精品,,給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
這樣一日復(fù)一日,,一年又一年,,讀書(shū)成了我生活的一部分,在書(shū)海中遨游成了我生活中最大的樂(lè)趣,。
讓我們走進(jìn)書(shū)的世界,,共同接受讀書(shū)對(duì)我們心靈的凈化吧!讓我們走進(jìn)書(shū)的天堂,,共同體會(huì)讀書(shū)給我們帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣吧,!
讀書(shū)陶冶情操500字
我愛(ài)聆聽(tīng)大自然的聲音,因?yàn)榇笞匀皇刮业男撵`變得純凈,。我因?yàn)閻?ài)聽(tīng)音樂(lè),,因?yàn)橐魳?lè)給了我快樂(lè)和勇氣??晌腋鼝?ài)讀書(shū),,因?yàn)樽x書(shū)如飲芳香的酒,聆聽(tīng)動(dòng)人的歌,,它可以陶冶我的情操,。
我已經(jīng)和書(shū)一同走過(guò)了九年,在這九年的學(xué)習(xí)生活中,,書(shū)無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著我,。我愛(ài)讀語(yǔ)文書(shū),因?yàn)樵谡Z(yǔ)文的世界里,,我可以盡情地翱翔,,品味生活的美好。
淹能有“年以物喜,,不以己悲”的曠達(dá)胸襟和“先天下之憂而憂,,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)感到崇敬。
我也愛(ài)讀外國(guó)名著,,在《鋼鐵是怎樣煉成的》中,,我佩服保爾不向命運(yùn)低頭的精神。我的心情隨著不同的文章而改變,,有時(shí),,我會(huì)為書(shū)中某一個(gè)畫(huà)面而欣喜若狂;有時(shí),,我也會(huì)為書(shū)中主人公的悲慘命運(yùn)而惋惜,。
古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,?!弊x書(shū)的好處的確很多,它可以增長(zhǎng)我的知識(shí),,開(kāi)拓我的眼界,,更可以使我的身心得到凈化。
在讀書(shū)的過(guò)程中,,我從小時(shí)候的無(wú)知任性變成了現(xiàn)在的活潑懂事,,從小時(shí)候只會(huì)向媽媽撒嬌的我變成了現(xiàn)在能獨(dú)自面對(duì)挫折的我這一切的一切,都要感謝書(shū)本,。
在以后漫長(zhǎng)的人生中,,無(wú)論發(fā)生什么,讀書(shū)會(huì)是我在生活中的樂(lè)趣,,讀書(shū)將伴我同行,!讀書(shū)伴我成長(zhǎng)550字我們都知道“書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,;”我們感受過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,,下筆如有神;”我們體會(huì)了“書(shū)中自有顏如玉,,書(shū)中自有黃金屋,;”因?yàn)闀?shū)中的為人處事、因?yàn)闀?shū)中的體會(huì)感悟才令我們成長(zhǎng),,我們與書(shū)密不可分,。
讀書(shū),我明白了堅(jiān)持不懈,。在《魯濱孫漂流記》中,,我們都知道主人公魯濱孫孤身一人住在荒島上,那里充滿了危險(xiǎn),,可他何曾放棄過(guò),?正是因?yàn)樗@種堅(jiān)持不懈、永不言敗的精神鼓勵(lì)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人,;也正因?yàn)樗木?,我才?huì)對(duì)自己的目標(biāo)堅(jiān)守不變,從不輕言放棄,。讀書(shū),,我學(xué)會(huì)了熱愛(ài)生命。讀過(guò)《鋼鐵是怎樣練成的》的人,都知道保爾,??虏旖鹪谧呱细锩牡缆飞险f(shuō)過(guò)一句話:“人,最寶貴的是生命,。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,。這僅有的一次生命應(yīng)該怎樣度過(guò)呢?當(dāng)回憶往事的時(shí)候,,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候,,他能夠說(shuō):‘我的整個(gè)生命和全部精力,,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)—為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)?!蔽译m然不像保爾那樣偉大,,但我卻可以珍惜每一天的光陰,就算遇到再大的艱難困苦,,就算嘗盡冷漠的不公待遇,,我也不會(huì)放棄生命,因?yàn)楸柤?lì)了我,!
讀書(shū)改變命運(yùn)的名言篇六
知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭,。人只有勤奮學(xué)習(xí),再去實(shí)踐,,才能獲取知識(shí),,才能改變你一生的命運(yùn)。有名人說(shuō),,書(shū)籍是人類(lèi)最好的伙伴,,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯,。也有人說(shuō),,閱讀是生命的光合作用,因?yàn)殚喿x,,生命才春意盎然,。我說(shuō),知識(shí)可以改變命運(yùn),,讀書(shū)將直接影響著一個(gè)人乃至一個(gè)民族的精神狀態(tài)和人文素質(zhì),,甚至關(guān)系到人類(lèi)文化價(jià)值的傳承。
可以說(shuō),,我的人生是伴隨著閱讀不斷健康成長(zhǎng)的,,從浩如煙海的書(shū)籍中我了解到,,數(shù)千年來(lái)中華民族有許許多多名人雅士崇尚讀書(shū),刻苦學(xué)習(xí),,并因讀書(shū)而改變了命運(yùn),,被世人傳為佳話。北宋大文豪蘇東坡,,曾以“發(fā)憤識(shí)讀天下字,,立志閱盡人間書(shū)”的專(zhuān)心攻讀精神成為宋代文壇巨匠;少年諸葛亮對(duì)天文地理,、詩(shī)文書(shū)論等無(wú)不廣泛閱讀,,潛心研究,把積累于身的才學(xué)化為運(yùn)籌帷幄,、決勝千里,、立國(guó)安邦的才干,創(chuàng)出了非凡的業(yè)績(jī);毛澤東同志在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上也不忘戰(zhàn)馬馱書(shū),,充分顯示了一代偉人精于讀書(shū)的風(fēng)范,,才有了中國(guó)人民今天的幸福生活。他不僅改變了自己的命運(yùn)而且也改變了全中國(guó)人民的命運(yùn),。從他們身上,,我深深體會(huì)到,一個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展最重要的就是要珍惜時(shí)光,,勤于學(xué)習(xí),。作為一名農(nóng)村基層計(jì)劃生育工作者,不僅需要掌握嫻熟的業(yè)務(wù)知識(shí),,而且還要不斷完善自身的`人格塑造,,全面提升整體素質(zhì),而這兩者都離不開(kāi)學(xué)習(xí),,都需要博覽群書(shū),,不斷地吸收新的營(yíng)養(yǎng)和知識(shí)。剛踏上這個(gè)工作崗位時(shí),,我尤如一張白紙,,什么都不懂,什么都要從頭學(xué)起,。為了使自己盡快勝任這份工作,,我除了在業(yè)務(wù)上請(qǐng)教周?chē)宓睦贤就猓诠ぷ髦?,我?jiān)持每天擠出一點(diǎn)業(yè)余時(shí)間,,閱讀大量的書(shū)籍和各類(lèi)理論性、知識(shí)性,、邏輯性書(shū)籍,,并養(yǎng)成摘錄的習(xí)慣,。這幾年,通過(guò)這些年業(yè)務(wù)知識(shí),、技能的不斷積累,,自己的業(yè)務(wù)水平也在逐年增加,這得益于學(xué)習(xí),,得益于讀書(shū),。是讀書(shū)改變了我,使我真正能夠勝任這個(gè)工作,。我在用自身的實(shí)際行動(dòng)證明,,讀書(shū)是在獲取知識(shí),而知識(shí)是可以改變命運(yùn)的!每一個(gè)人的命運(yùn)都是由你自己掌握的,。怎樣把握好它,,就看你是怎樣看待它、對(duì)待它,、培養(yǎng)它的,。有這樣一句話:“知識(shí)改變性格,性格扭轉(zhuǎn)品質(zhì),,品質(zhì)決定命運(yùn),。”可見(jiàn)知識(shí)是可以改變一個(gè)人的人生道路,。知識(shí)可以啟迪你的智慧,,打開(kāi)你的心胸,開(kāi)闊你的視野,。因?yàn)閻?ài)好,,所以喜歡。現(xiàn)在,,我已經(jīng)把“閱讀”變成了“悅讀”,,把讀書(shū)學(xué)習(xí)很自然地融入到了自己生活的血液。我知道,,閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,,但可以改變?nèi)松膶挾?閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn),。閱讀可以穿越時(shí)空,,只有閱讀,我們前進(jìn)的動(dòng)力才會(huì)永不枯竭!
但是現(xiàn)在,,在我看來(lái),,光有知識(shí)是不夠的,但是又不能沒(méi)有知識(shí)!因?yàn)檫@種人不只是現(xiàn)在有,,歷史上以前也有!
知識(shí)+能力=實(shí)力
唯有實(shí)力才能打造一切,,而一個(gè)人的能力能是一個(gè)又是靠知識(shí)去提升的,,學(xué)會(huì)了知識(shí)要懂得去運(yùn)用,有些人自自己有點(diǎn)本事,,就拿出去炫耀,,在外行人面前賣(mài)弄,這樣的人根本不會(huì)成功!
一個(gè)人的能力,,是個(gè)人的整體素質(zhì)的體現(xiàn)!并不指你的工作能力,,不知你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),一個(gè)企業(yè)的真正領(lǐng)導(dǎo)人,,可能并不是企業(yè)里某一專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域最強(qiáng)的人,,但是他的位子確是核心!
有些人,可能技術(shù)很強(qiáng),,但是在工作當(dāng)中確不招人喜歡,,自己又不學(xué)著去改變,,適應(yīng)環(huán)境,,弄得在工作當(dāng)中到處受阻,或是生活不如意,,整天喊著生不縫時(shí)!古今中外歷史上有很多文人墨客,,有點(diǎn)才氣,就憤世嫉俗,,弄得生活窮困潦倒,,比如的凡高,是他自己的心態(tài)決定了他的生活質(zhì)量!
一個(gè)身心健康的人,,才會(huì)感覺(jué)生活幸福,,快樂(lè)!
讀書(shū)改變命運(yùn)的名言篇七
在平凡的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,,大家都不可避免地會(huì)接觸到,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法,。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢,?以下是小編精心整理的初三讀書(shū)改變命運(yùn)作文,歡迎大家分享,。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)方式,,最好的娛樂(lè)方式。在閱讀時(shí),,我能享受到平常所感受不到的一種快樂(lè),,那種快樂(lè)能消除煩惱,讓我毫無(wú)憂慮的沉浸在忙忙書(shū)海之中,!不僅如此,,書(shū)籍還能讓我們視野更開(kāi)闊,,學(xué)習(xí)更多知識(shí),思想也能更深入,,更有創(chuàng)意…那我們對(duì)自己的未來(lái)也更有信心,!
書(shū)是我們前行道路上的指路人,書(shū)是雨中的傘,,書(shū)是我們饑餓時(shí)的糧食,。多讀書(shū),讀好書(shū),,讓我們的心不再干涸,、荒漠,讓我們的心充滿綠色,,生機(jī)盎然,。
人人都知道讀書(shū)的好處,但讀書(shū)的人卻越來(lái)越少,。據(jù)有關(guān)部門(mén)調(diào)查,,六年來(lái)我國(guó)國(guó)民圖書(shū)閱讀率持續(xù)走低:1999年為60.4%,20xx年為54.2%牞20xx年為51.%,,而20xx年為48.7%,,首次低于50%,究其原因,,大多數(shù)中年人說(shuō)“沒(méi)時(shí)間”,,說(shuō)“不習(xí)慣”,還有人說(shuō)“買(mǎi)不起”,,“沒(méi)地方借”,。看著以上數(shù)據(jù)真是令人擔(dān)憂,,很難想象,,一個(gè)不讀書(shū)的民族怎樣壯大。古人云:“書(shū)中自有黃金屋,,書(shū)中自有顏如玉,。”我們讀書(shū)雖不求“黃金屋”,、“顏如玉”,,但蘊(yùn)藏在書(shū)中的智慧卻可以讓我們受益匪淺。讀詩(shī)可以讓我們心胸開(kāi)闊,,可以讓我們領(lǐng)略“面朝大海,,春暖花開(kāi)”的美景,讀史可以讓我們明智,,正所謂“以史為鏡,,可以知興衰”,,讀一些優(yōu)美的散文也可以讓我們心曠神怡,。多讀書(shū),、讀好書(shū)可以讓我們的心靈停止沙化,,變得青山綠水。
閱讀帶給我們的無(wú)疑是這樣的登高遠(yuǎn)眺。尤其身陷現(xiàn)實(shí)的囹圄,,跳出圈子憑借的力量就來(lái)自于各種各樣的書(shū),,來(lái)自于潛心的閱讀。有了這種能力,,無(wú)異于推開(kāi)一扇望向美好的窗,。同樣是長(zhǎng)大,有了閱讀相伴,尤其是閱讀優(yōu)秀,、經(jīng)典的作品,那是怎樣詩(shī)意的寬松,!
曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)《窗邊的小豆豆》這本書(shū)給了我很深刻的印象,是日本女作家黑柳徹子寫(xiě)的,。她寫(xiě)了自己小時(shí)候的親身經(jīng)歷,,作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到了巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子……這本書(shū)寫(xiě)出了所有孩子的心聲!還有其他好多書(shū)籍,都給了我好大的感悟!那些革命書(shū)籍更使我更懂事了!所以,從小我就知道,書(shū)是我最忠實(shí)最知心的伙伴了,!只有漫步在書(shū)海中,我才能放下心來(lái),。我會(huì)靜靜地享受快樂(lè),!享受古今中外的文學(xué)作品!
閱讀開(kāi)啟人生,。當(dāng)代兒童文學(xué)作家梅子涵老師說(shuō)過(guò):一個(gè)希望優(yōu)秀的人,,是應(yīng)該親近文學(xué)的,親近文學(xué)的方式當(dāng)然就是閱讀,。閱讀那些經(jīng)典和杰作,,在故事和語(yǔ)言間得到和世俗不一樣的氣息,優(yōu)雅的心情和感覺(jué)在這同時(shí)也就滋生出來(lái)……慢慢地,,這閱讀就使你有了格調(diào),,有了不平庸的眼睛……因?yàn)槲覀儚挠幸庾R(shí)起,就在讀書(shū),,所以,,閱讀是我們開(kāi)始人生的第一步!
知識(shí)成就未來(lái),。只有掌握了知識(shí),,我們對(duì)自己的未來(lái)才更有信心!我們將來(lái)才能獲得更好的成就,!
讀書(shū)改變命運(yùn)的名言篇八
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話:“讀書(shū)改變命運(yùn),知識(shí)改變?nèi)松??!睍?shū)籍,不止是讓人進(jìn)步,,讓人成長(zhǎng),,同時(shí)也豐富你的知識(shí),改變你的命運(yùn),。
農(nóng)村的孩子生在大山,,長(zhǎng)在大山,他們都明白,,只有讀書(shū)才能改變他們的命運(yùn),。我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事:一個(gè)出生于大山深處的女孩,每次過(guò)年,,和女孩差不多大的孩子都有花衣服穿,,唯獨(dú)她沒(méi)有;別的孩子都可以邀請(qǐng)小伙伴到自己家里做客,,品嘗“佳肴”,,而女孩卻從來(lái)不敢;每當(dāng)看著別的小朋友背著自己的新書(shū)包耀武揚(yáng)威地走在上學(xué)的路上,,女孩的眼睛里充滿了羨慕和渴望。女孩明白:擺在農(nóng)村孩子面前唯一的一條可以改變自己命運(yùn)的路只有一條——那就是讀書(shū),,通過(guò)讀書(shū)考大學(xué)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的愿望,。女孩每天認(rèn)真寫(xiě)完作業(yè),然后就開(kāi)始閱讀哥哥的書(shū),。長(zhǎng)大后,,女孩來(lái)到新疆投奔自己的哥哥。因?yàn)檎也坏焦ぷ?,女孩每天都?jīng)歷著煎熬與等待,,失望與失落。有一天,,沙灣招老師,,女孩竟然考了第二名,這時(shí),,她明白,,她讀了那么多書(shū)并沒(méi)有白費(fèi)。現(xiàn)在,,女孩有了一份穩(wěn)定的`工作,,有了屬于自己的家庭。
如果女孩沒(méi)有努力,,沒(méi)有讀書(shū),,那么現(xiàn)在她仍舊是一個(gè)普通的大山女孩,永遠(yuǎn)也改變不了自己的命運(yùn),。為什么讀書(shū)改變命運(yùn)呢?因?yàn)槲覀儷@得的知識(shí),,全都是從書(shū)中獲取的。只有讀書(shū),,才能獲取知識(shí),,才能豐富大腦,才能提升自己,,然后,,走向輝煌。
不止大山的人需要改變命運(yùn),,我們成長(zhǎng)在城市里的人,,也同樣需要讀書(shū),也同樣需要通過(guò)讀書(shū)去改變命運(yùn),。電視天津臺(tái)有一個(gè)電視節(jié)目,,叫做《非你莫屬》,。這是一個(gè)幫助人們求職的節(jié)目,各個(gè)公司的總裁或者ceo都會(huì)在這里挑選來(lái)求職的人,。曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)人,,被各個(gè)公司的領(lǐng)導(dǎo)搶著要,為什么?因?yàn)檫@個(gè)人是清華大學(xué)畢業(yè)生,。為什么?因?yàn)樗亲x書(shū)人,。就因?yàn)樗x書(shū),所以他改變了命運(yùn),,得到了自己的理想職位,。
同學(xué)們,讀書(shū)改變命運(yùn),,知識(shí)改變?nèi)松?。讀書(shū)吧,這是你輝煌人生最重要的一步,,也是最需要的一步,。踏下這步,你就踏向了成功!謝謝大家,,我的演講結(jié)束了,。
【讀書(shū)改變命運(yùn)_關(guān)于命運(yùn)的作文800字】
讀書(shū)改變命運(yùn)的名言篇九
古人說(shuō)得好,“萬(wàn)般皆下品,,唯有讀書(shū)高,。”讀書(shū)改變我們的人生,。
讀書(shū)是增強(qiáng)本領(lǐng)的基本途徑,。哲人說(shuō):用知識(shí)武裝起來(lái)的頭腦是不可戰(zhàn)勝的。三國(guó)時(shí)期,,倚仗勇武蠻力的呂布難逃此厄運(yùn),,兵敗被殺。然而孫權(quán)手下的呂蒙卻從昔日的“吳下阿蒙”成為吳國(guó)的棟梁之才,,拜將封侯,。為什么呂蒙成就了輝煌的人生呢?是因?yàn)樗朴谧x書(shū),。謙虛好學(xué)使他成為了有勇有謀的名將,。知識(shí)是增強(qiáng)本領(lǐng)的前提條件,而獲取知識(shí)的最基本的途徑是讀書(shū),。知識(shí)增強(qiáng)本領(lǐng),,讀書(shū)方顯身手。
讀書(shū)是提升自我的重要過(guò)程?!傲⑸硪粤W(xué)為先,,立學(xué)以讀書(shū)為本?!碧K秦晝夜勤讀,,頭昏眼閉而引錐刺股,終成一代縱橫家,。漢代孫敬旦夕苦讀,,渴睡疲寢而頭懸屋梁,后為當(dāng)世名儒,。顧炎武11歲抄讀《資治通鑒》,900萬(wàn)字,,字字雋永,,乃成經(jīng)世學(xué)者。他們刻苦砥礪,,潛心讀書(shū),,領(lǐng)悟圣賢哲人們思想的真諦,最終成為經(jīng)濟(jì)之才,。書(shū)籍是前人經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶,,它給我們以知識(shí)和智慧,讓我們對(duì)社會(huì),、人生有著更深刻的理解,。只有多讀書(shū),才能真正領(lǐng)悟人生真諦,,體會(huì)人生價(jià)值,,實(shí)現(xiàn)人生追求,全面提升自我,。
讀書(shū)是享受生活的最好選擇,。古人云:“閉門(mén)即是深山,讀書(shū)隨處凈土,?!膘o靜地讀書(shū),細(xì)細(xì)地品味,,感悟人生的真諦,,是修身養(yǎng)性的高尚活動(dòng)。讀王羲之的“固知一死生為虛誕,,齊彭殤為妄作”,,人生的積極有為在胸中激蕩;讀陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,,人生的悠然自足在腦海隱現(xiàn),;讀蘇軾的“歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”,,人生的恬淡超脫從心上流過(guò),。我們要多讀書(shū)、讀好書(shū),,靜聽(tīng)他們的感悟,,學(xué)習(xí)他們的品格,在不知不覺(jué)中提高自己的修養(yǎng),。
我們要好好讀書(shū),。眼下,許多學(xué)生懶學(xué)厭學(xué)的情緒日益膨脹,,讀書(shū)無(wú)用論的調(diào)子日漸泛濫,。常常有同學(xué)整日昏睡,睡到腦子灌鉛,,眼睛發(fā)紅,,臉色泛白還睡。你可知道,,一本好書(shū)凝結(jié)著先人的多少心血,,多少智慧。莎士比亞說(shuō)過(guò):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。我們要坐下來(lái),,靜下心來(lái)好好讀書(shū),營(yíng)養(yǎng)我們的頭腦,,營(yíng)養(yǎng)我們的身心,。
我們要多讀書(shū),讀好書(shū),,好好讀書(shū),。日復(fù)一日,年復(fù)一年,,堅(jiān)持不懈,,持之以恒,讓讀書(shū)改變我們的人生,。
讀書(shū)改變命運(yùn)的名言篇十
演講稿應(yīng)該富有說(shuō)服力和感染力,要做到這點(diǎn),除了觀點(diǎn),、道理要能為聽(tīng)眾接受以外,演講稿還要寫(xiě)得充滿感情,用情來(lái)打動(dòng)聽(tīng)眾。下面是小編為大家收集關(guān)于讀書(shū)改變命運(yùn)
演講稿范文
,,歡迎借鑒參考,。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)老師們:
早上好!
今天很高興能站在這里演講,我演講的題目《讀書(shū)改變命運(yùn)》,。
為了改變自己不能繼續(xù)讀書(shū)的命運(yùn),,我們的同學(xué)選擇了新草橋中學(xué),其中有越來(lái)越多的同學(xué)經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)拼搏最終創(chuàng)造奇跡,,將走進(jìn)大學(xué)之門(mén),。我要為你們喝彩!鼓掌!點(diǎn)贊!
我非常羨慕你們有機(jī)會(huì)讀到書(shū)。與你們相比,,我就沒(méi)有你們那么幸運(yùn),。
小學(xué)五年級(jí)結(jié)束的時(shí)候遇到了文革,之后我就失學(xué)了,,小學(xué)沒(méi)有畢業(yè),。復(fù)課鬧革命開(kāi)始進(jìn)入初中,三年沒(méi)有學(xué)到什么有用的知識(shí),,稀里糊涂地進(jìn)入工廠當(dāng)工人,,在工廠里當(dāng)過(guò)粉刷工、電工,、統(tǒng)計(jì)員、會(huì)計(jì),、工會(huì)干事等工作,。有一次我即將成為工農(nóng)兵大學(xué)生,然而因?yàn)榧彝コ煞值膯?wèn)題,,讀書(shū)的理想又一次成為泡影,。
盡管這樣,我在1984年蘇州首次招聘中學(xué)教師時(shí),,我考進(jìn)了教師隊(duì)伍,,享受?chē)?guó)家干部待遇。走上講臺(tái)的時(shí)候,,只是具有同等學(xué)力的人員而已,。嚴(yán)格講,我只讀到小學(xué)五年級(jí),,小學(xué),、初中均沒(méi)有畢業(yè)證書(shū),高中是個(gè)空白,,更不要說(shuō)大學(xué)文憑了,。
但是我站穩(wěn)講臺(tái)了,被認(rèn)可了,,并且獲得了像許多榮譽(yù),。是什么改變了我的命運(yùn)了呢?
毫無(wú)疑問(wèn)的回答,就是讀書(shū),讀書(shū)就是能改變命運(yùn),。
有一句話說(shuō)得特別好:當(dāng)上帝關(guān)上了一扇門(mén),,必然會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。
種種打擊沒(méi)有讓我灰心喪氣,,反而使我更加努力,。70屆新工人中,我第一批入團(tuán),,第一個(gè)被選為團(tuán)支部委員,。改變我命運(yùn)的機(jī)會(huì)來(lái)了,我幸運(yùn)地成為創(chuàng)辦工廠圖書(shū)館的負(fù)責(zé)人,。從此以后我在這個(gè)沒(méi)有圍墻的學(xué)校里茁壯成長(zhǎng),。
那個(gè)時(shí)候我找到了學(xué)習(xí)的三個(gè)課堂,一個(gè)就是工廠圖書(shū)室,,另兩個(gè)是市圖書(shū)館和工人文化宮圖書(shū)館,。
工作之余,廠圖書(shū)室里是我的閱讀課堂,。我廣泛地閱讀了政治,、歷史、地理,、文學(xué)等著作,。其中印象最最深刻的是馮友蘭的《中國(guó)哲學(xué)史》,我通讀了一到四冊(cè),。劉大杰的《中國(guó)文學(xué)發(fā)展史》,,我邊讀邊做了
讀書(shū)筆記
。蘇州市圖書(shū)館則是我打通與外界聯(lián)系的知識(shí)殿堂,,在這個(gè)殿堂里我與大師級(jí)人物有了近距離接觸,。著名兒童作家:任溶溶、著名詩(shī)人:蘆芒,、《紅與黑》的譯者:趙瑞蕻教授等人來(lái)蘇州作報(bào)告,,我有幸能聆聽(tīng)到他們的精彩演說(shuō),獲得了極其寶貴的精神營(yíng)養(yǎng),。
而工人文化宮圖書(shū)館則是我寫(xiě)作實(shí)踐開(kāi)啟文學(xué)首航的港灣,。賽詩(shī)會(huì)上我的處女作《船臺(tái)春潮》得以發(fā)表;電影院外,我的影評(píng)作品張貼在宣傳欄上;《紅樓夢(mèng)》評(píng)論小組的活動(dòng)引發(fā)了我對(duì)紅學(xué)的極大興趣,。
就這樣,,在聽(tīng)、讀,、寫(xiě)之外,,我竟然還抄寫(xiě)了不少書(shū)籍: 比如《紅樓夢(mèng)
詩(shī)詞
曲注釋》,、《白香詞譜》、《陳毅詩(shī)集》(尚未公開(kāi)發(fā)表的手抄本)等等,。76年,,四人幫被粉碎了,我更加努力學(xué)習(xí),,自學(xué)英語(yǔ),,繼而自學(xué)日語(yǔ)。因?yàn)檫@個(gè)原因,,79年廠領(lǐng)導(dǎo)讓我擔(dān)任職工教師,,獲得了進(jìn)修中文的資格。第二次改變我命運(yùn)的機(jī)會(huì)就這樣來(lái)了,。沒(méi)有第一次的改變就沒(méi)有第二次的改變,,廣泛閱讀,認(rèn)真聆聽(tīng),,積極寫(xiě)作,,為我進(jìn)修中文打下了扎實(shí)基礎(chǔ),為我走上講臺(tái)講課做好了充分的準(zhǔn)備,。
進(jìn)入百年名校才有機(jī)會(huì)被我們的唐校長(zhǎng)邀請(qǐng)到這所創(chuàng)造奇跡的學(xué)校,,讓我能發(fā)揮余熱,為了這所學(xué)校的輝煌,,我一定做到有一份熱就發(fā)一分光,。最后,我要強(qiáng)調(diào)的是:讀書(shū)改變命運(yùn),,奮斗創(chuàng)造未來(lái)。
同學(xué)們:
人生雖有許多選擇,,但是出生地域,、家庭和父母卻別無(wú)選擇,一些出生于特殊地域,,優(yōu)越的家庭條件和良好的教育環(huán)境,,將給予其人生成功的一半,但是對(duì)于出生于流沙河,,青山橋等經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)的你,,沒(méi)有幸運(yùn)陽(yáng)光的照射,也沒(méi)有上蒼的特別關(guān)照,,但你擁有了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)后,,你可以依靠讀書(shū)改變命運(yùn)。
同學(xué)們,,你具有常人一樣的才智和力量,,雖然生無(wú)法選擇,,你可以選擇勤奮成熟的汗水,堅(jiān)韌不拔的毅力,,萬(wàn)難不屈的精神,,去孜孜不倦地讀書(shū),用知識(shí)和能力去挑戰(zhàn)命運(yùn),,改變自己的人生?,F(xiàn)代社會(huì)是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的,一個(gè)人如果擁有一種社會(huì)需要的才能和特長(zhǎng),,不管他處在什么環(huán)境,,什么角落,有一天終會(huì)被發(fā)現(xiàn),。讀書(shū)改變命運(yùn),,閱讀滋養(yǎng)心靈。崇拜別人,,不如塑造自己,。
孟子說(shuō)過(guò):“天將降大運(yùn)于斯人也,必先苦其心志,,勞其筋骨,,餓其體膚??”才華是刀刃,刻苦是磨石刀,,古今中外,,凡立志成材的人,都必須面對(duì)種種考驗(yàn),,其中很多人求索一生,,最終才取得成功,試想一下,,如果沒(méi)有居里夫人在十分簡(jiǎn)陋的工棚中艱苦卓絕的實(shí)干,,哪有鐳的發(fā)現(xiàn)?如果沒(méi)有達(dá)爾文二十七年的心血和汗水,哪有他的《物種起源》?人的一生是短暫的,,成功和失敗僅僅是暫時(shí)的,,唯有執(zhí)著的追求才是永恒的。
同學(xué)們,,只要你們懷著滿腔的激情,,在人生的征途上不停地奮斗,雖然一次次耕耘有可能化為泡影,,一次次沖擊有可能伴隨著失敗,,然而不停地學(xué),不懈地進(jìn)取,,以堅(jiān)強(qiáng)的信念點(diǎn)燃生命之火,,總能走出寂寞的寒夜,,曲曲折折的經(jīng)歷,會(huì)鑄就你勇往直前的秉性,,能將磨難化為動(dòng)力,,以勤奮讀書(shū)改變命運(yùn),用刻苦實(shí)干成就事業(yè),,總能將生命豐盈而充實(shí),,使人生絢麗多彩!
后記:水滴石穿修學(xué)業(yè),不枉十載寒窗苦,。鍥而不舍迎高考,,奮戰(zhàn)一年躍龍門(mén)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
人生不能沒(méi)有知識(shí);成功不能沒(méi)有謀略;上古競(jìng)于道德,,中世爭(zhēng)于智謀,,當(dāng)今逐于知識(shí)。
記得我們的偉人周恩來(lái)總理說(shuō)過(guò)為中華之崛起而讀書(shū),,而你又是為什么而讀書(shū)呢?這個(gè)問(wèn)題你可曾想過(guò)?偉大的作家高爾基說(shuō)過(guò),,“我讀書(shū)越多,書(shū)籍就使我和世界越接近,,生活對(duì)我也變得越加光明和有意義”對(duì)我而言讀書(shū)讓我走出了渠縣的那個(gè)小山村?讀書(shū)也讓我更加明白了追求人生的價(jià)值和奮斗的方向,。
“苦難經(jīng)歷是人生的寶貴財(cái)富;多讀書(shū),用知識(shí)改變命運(yùn);自強(qiáng),、自信,、自立,并以此為榮,,??”‘苦難并不是博取同情的資本,,沖動(dòng)也不會(huì)帶來(lái)任何好處,只有學(xué)習(xí)和改變才是最重要的’這就是讓億萬(wàn)國(guó)人感動(dòng)的大學(xué)生洪戰(zhàn)輝的人生諍言!
山因勢(shì)而變,,水因時(shí)而變,人因?qū)W習(xí)而變!知能拓智,,智達(dá)慧遠(yuǎn)!知識(shí),,是贏的基石,是成功人生的臺(tái)階,,是獲取勝利的保障,。知識(shí)的力量在于即使身處逆境,也能幫助你戰(zhàn)勝險(xiǎn)惡的浪灘;知識(shí)的魅力在于縱然碰到艱難,,也能召喚你亮出解決的絕招,。一個(gè)人的生命能放射出奪目的光輝,,知識(shí)是第一道平臺(tái),平臺(tái)多高,,你的起點(diǎn)就是多高!
與先天的智商相比,,后天的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位的。一塊泥坯,,把它燒成磚,,它的價(jià)值頂多兩毛錢(qián);制成瓷器,價(jià)值就會(huì)十倍地增長(zhǎng);制成藝術(shù)品,,價(jià)值則難以估量!生命,,有時(shí)就像一塊橡皮泥,你把它塑成什么樣,,就可能是什么樣;生命,,有時(shí)又不像橡皮泥,橡皮泥捏得不滿意可以從頭再捏,,生命,,一次成型,沒(méi)有回頭路可走,,沒(méi)有后悔藥可吃,,也不像壘積木,可以一次次推倒重來(lái),?!熨Y聰穎慧根尚在;生性懶惰才智枉存’!你拒絕讀書(shū),你的對(duì)手絕不會(huì)拒絕學(xué)習(xí)!
知識(shí)和謀略從哪里來(lái),,勿用質(zhì)疑讀書(shū)會(huì)讓你視野更開(kāi)闊,,讓你的人生更精彩;我們的毛澤東和周恩來(lái)總理從讀書(shū)中獲得知識(shí),因?yàn)樽x書(shū)改變了他們的人生,,因?yàn)橹R(shí)改變了自己的命運(yùn)?知識(shí)就像是命運(yùn)海洋里航行的“船只”,,當(dāng)你把它造的越結(jié)實(shí)就能航行的越遠(yuǎn),當(dāng)你造的越大你所承載的就越多,,你不斷的進(jìn)行更新維護(hù)就算是暴風(fēng)雨來(lái)臨也會(huì)不畏懼的向無(wú)知的海洋前進(jìn),。
讀書(shū)改變?nèi)松R(shí)改變命運(yùn),正如愛(ài)因斯坦所說(shuō):“人只要獻(xiàn)身于社會(huì),,才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義,。”這就是說(shuō),,生命的價(jià)值和意義,,完全取決于你對(duì)人類(lèi)、對(duì)社會(huì)有沒(méi)有做出一定的貢獻(xiàn),。要很好地做出貢獻(xiàn),,必須有一定的知識(shí),,那要掌握知識(shí),就必須讀書(shū),,好好地讀書(shū),。
拿破侖曾說(shuō),“真正的征服,,唯一不使人遺憾的征服,,就是對(duì)無(wú)知的征服?!?。不向前走,不知道路有多遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí),,不明白真理,。學(xué)習(xí)是一個(gè)人改變自己命運(yùn)的關(guān)鍵所在,只有通過(guò)好好地讀書(shū)學(xué)習(xí)才能彌補(bǔ)自身的不足,,才能豐富自己;才能使自己的學(xué)識(shí)更為廣博,,使自己的胸襟更開(kāi)闊;認(rèn)識(shí)更富有見(jiàn)地!
同學(xué)們,‘日出江山紅勝火,,春來(lái)江水綠如藍(lán)’,,青少年時(shí)期正是人生中絢麗多彩的春天,正是同學(xué)們大志綢繆的時(shí)候,,正是刻苦學(xué)習(xí)積累自己厚重自己的時(shí)候,,‘上帝從來(lái)不投骰子’,鮮花和掌聲從來(lái)不會(huì)賜予守株待兔者,,而只會(huì)饋贈(zèng)給那些風(fēng)雨無(wú)阻的前行者;空談和闊論從來(lái)不會(huì)讓你的夢(mèng)想成真,,到頭來(lái)只會(huì)留下“白了少年頭,空悲切”的慨嘆;只有學(xué)習(xí)知識(shí)才是到達(dá)成功彼岸的唯一路途,。
只吶喊而不沖鋒的不是好士兵,,只瞄準(zhǔn)而不射擊的不是好獵手,躺在搖籃里的嬰兒永遠(yuǎn)不會(huì)站立而行,,把自己關(guān)在黑暗的屋子里永遠(yuǎn)不會(huì)看到外面的世界的光明和精彩!千里之行,,始于足下。坐而言,,不如起而行!路雖遠(yuǎn),,行則將至;事雖難,做則必成!“不怕慢,,就怕站”。只要你邁步,,路就會(huì)在腳下延伸;只要你上路,,就會(huì)發(fā)現(xiàn)誘人的風(fēng)景;只要你啟程,,就會(huì)奏響你生命的華章!!!
同學(xué)們,知識(shí)的積累是長(zhǎng)期的,、是枯燥的,、是需要意志力、體力,、,,耐力的?!曷恫蛔虩o(wú)本草,,風(fēng)云須化有鱗魚(yú)’,大學(xué)的時(shí)光是短暫的,,艱辛的,,我們要分秒必爭(zhēng),一定要做到當(dāng)天的事當(dāng)天畢,,要盡快調(diào)整最適合自己的學(xué)習(xí)方法,,最大限度的利用優(yōu)質(zhì)的教育資源,以求得最高的學(xué)習(xí)效率,。同學(xué)們,,你會(huì)體會(huì)到拼搏中的人是快樂(lè)的、創(chuàng)造成功的人是執(zhí)著的,、奪得輝煌的人是智慧的,、能分享成果的人是幸福的。多少個(gè)長(zhǎng)燈相伴的夜晚,、多少個(gè)聞雞起舞的黎明,、多少個(gè)精彩紛呈的課堂、多少個(gè)心靈碰撞的時(shí)刻,、無(wú)數(shù)個(gè)美麗勾畫(huà)的大學(xué)生活,,一定會(huì)使你不辱我們學(xué)校老師多年來(lái)的培養(yǎng),一定會(huì)助你不負(fù)老師,、家長(zhǎng)殷切的期望!母校一定會(huì)為你們而驕傲!
‘努力拼搏,,今朝汗灑書(shū)本;沖刺飛躍,明日笑映容顏’,。讀書(shū)改變?nèi)松?,知識(shí)改變命運(yùn),讓知識(shí)為您插上理想的翅膀!任憑人生旅途風(fēng)云變幻,,知識(shí)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地!人生能有多長(zhǎng)時(shí)間接受學(xué)習(xí),,此時(shí)不行動(dòng)更待何時(shí)?好男兒當(dāng)自強(qiáng),巾幗也不讓須眉!愛(ài)知識(shí)愛(ài)學(xué)習(xí)才會(huì)贏!
“寒梅雪中盡,春風(fēng)柳上歸”,,新的一天意味著新的起點(diǎn),,新的思路、新的發(fā)展,。老師們,,同學(xué)們,讓我們以昂揚(yáng)向上的斗志,,開(kāi)拓創(chuàng)新的追求,,自信自律、勤學(xué)善思,、博愛(ài)和諧,、積累知識(shí)、厚重自己,,去迎接挑戰(zhàn),,開(kāi)創(chuàng)更大的輝煌吧!
讀書(shū)改變命運(yùn)的名言篇十一
西漢文學(xué)家劉向曾說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚,?!睍?shū)是一味良藥,可以醫(yī)治人類(lèi)的愚昧,;書(shū)是階梯,,可以幫助我們進(jìn)步;書(shū)是營(yíng)養(yǎng)品,,可以補(bǔ)足我們思想之鈣,;書(shū)是紐帶,可以讓我們和古人對(duì)話,,汲取中華民族文化的精髓,;書(shū)是陽(yáng)光,可以照亮前行的道路,。
書(shū)對(duì)我而言,,就是閨蜜,自我們認(rèn)識(shí)之后就形影不離,,時(shí)刻陪伴著我,,帶給我無(wú)限的樂(lè)趣,同時(shí)也在潛移默化中改變著我,。
讀了《一千零一夜》中阿里巴巴和四十大盜的故事,,我認(rèn)識(shí)了邪惡的“四十大盜和善良的阿里巴巴”,讓我明白邪惡永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義,;讀了《安徒生童話》中“皇帝的新衣”,,我看到了愚蠢至極的皇帝被兩個(gè)騙子愚弄,,看到敢于說(shuō)實(shí)話的小男孩,讓我明白要實(shí)實(shí)在在做人,,拒絕虛偽,、虛榮,保持一顆純真之心,;讀了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》,讓我養(yǎng)成了良好的生活和行為習(xí)慣,,樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀。
隨著年齡的增長(zhǎng),,這些啟蒙讀物已無(wú)法讓我滿足,,我便開(kāi)始探究世界名著。讀了《假如給我三天光明》,,我感受到海倫對(duì)生命的渴望與頑強(qiáng)毅力,;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,我體會(huì)到保爾柯察金鋼鐵般的意志,。讓我感悟最深的是魯迅先生的《朝花夕拾》,,魯迅先生對(duì)黑暗的憎恨、對(duì)弱小者的同情,,通過(guò)巧妙的文字淋漓盡致地展現(xiàn)在我的眼前,,使我對(duì)被稱(chēng)為“民族魂”的魯迅先生感到無(wú)比敬佩。
就這樣,,我陶醉于濃濃書(shū)香之中,,在書(shū)的海洋中自由遨游,讀書(shū)成為我生活中不可或缺的一部分,。每天只要我有空,,就會(huì)坐在書(shū)桌前津津有味地讀書(shū)。當(dāng)我讀到《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),,我會(huì)為她因貧窮凍死街頭的情景而感到悲傷,;當(dāng)我讀到《小白兔》時(shí),我會(huì)為他的機(jī)智而感到開(kāi)心,;當(dāng)我讀到……他們的故事深深地吸引著我,,讓我常常忘記了時(shí)間。
如果說(shuō)書(shū)是湛藍(lán)的天空,,那么我便是天上自由翱翔的小鳥(niǎo),;如果書(shū)是廣闊的大海,那么我便是海中游來(lái)游去,、甩去一切煩惱的小魚(yú),;如果書(shū)是遼闊的大地,那么我便是大地上茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù)。讀書(shū)將我從一個(gè)瘋玩的孩子變成了一個(gè)安靜愛(ài)閱讀的小女孩,;讀書(shū)將我從“井底”拉到了廣袤的大地,,開(kāi)闊了我的視野,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),,讓我不斷的成長(zhǎng),。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”,。以書(shū)為伴,,多讀書(shū),樂(lè)讀書(shū),,會(huì)讀書(shū),,讀好書(shū),感受文字之美,,享受讀書(shū)之樂(lè),,讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓生活溢滿書(shū)香,!
讀書(shū)改變命運(yùn)的名言篇十二
導(dǎo)語(yǔ):現(xiàn)如今已經(jīng)不是那個(gè)讀完書(shū)出來(lái)就有個(gè)好工作的時(shí)代了,,那么讀書(shū)到底有什么用呢?下面是yuwenmi小編為大家整理的中考作文素材,歡迎閱讀與借鑒,,謝謝!
我媽從小就告訴我,,知識(shí)會(huì)改變命運(yùn)。甚至在我后來(lái)讀到當(dāng)?shù)睾芎玫母咧?,上到不錯(cuò)的大學(xué),,她還在重復(fù)這句話。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)她是對(duì)的,。對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō),,讀書(shū)越多,自己人生的可能性就越大,,看到的世界就有可能越不一樣,。
比如我小時(shí)候讀魯迅,常想魯迅寫(xiě)文章也沒(méi)有多少出彩的地方;由于是揚(yáng)州人,,那會(huì)學(xué)校老師常讓背誦朱自清的文章,,《春》《荷塘月色》等文章基本爛熟于心,也覺(jué)得朱自清的文章和錢(qián)鐘書(shū)他們一比完全不是一個(gè)分量級(jí)的,。
現(xiàn)在讀書(shū)雜了,,有時(shí)與父母相隔萬(wàn)里,在異國(guó)他鄉(xiāng),,讀到朱自清先生的《背影》,,心里如同牛毛細(xì)針在扎,,眼眶也有些濕潤(rùn)。
我開(kāi)始讀國(guó)外書(shū)籍時(shí),,就覺(jué)得雨果比錢(qián)鐘書(shū)還厲害,,簡(jiǎn)直直逼孔子的圣人地位。但后來(lái)讀了多些,,越覺(jué)得各有各的好法,,作家們作的方式不一樣,死法也各有千秋,,毛姆有他自己的情懷毒舌法,,斯泰因阿姨有她的大媽吐槽術(shù)。
其實(shí),,在一開(kāi)始,讀一本書(shū)并不能給一個(gè)人帶來(lái)多大的改變,,因?yàn)榭孔x書(shū)所追求的.成功,,還需要很多客觀的因素,需要很長(zhǎng)時(shí)間的積淀,。
但是不讀書(shū),,卻能很輕易地改變一個(gè)人。
但長(zhǎng)大以后,,也不要對(duì)讀書(shū)指望太多,。比如,世界不會(huì)因?yàn)樽x書(shū)而變得和平,。但對(duì)于個(gè)人的話,,看書(shū)多了,就不太會(huì)和自己為難,,你的世界就會(huì)有趣一點(diǎn)兒的,,也就會(huì)多幾十個(gè)平米吧。
沒(méi)有人告訴你,,你需要讀那些書(shū),,你該怎么讀,也沒(méi)有告訴你要讀多久你才能改變命運(yùn),。當(dāng)然,,這些他們沒(méi)法告訴你,即使他們是個(gè)有名的學(xué)者,。
一旦說(shuō)了,,就有可能限制你某些方面的可能性。你要讀那些書(shū),,要成為什么樣的人,,生活和書(shū)都會(huì)告訴你,。
我覺(jué)得央視的王利芬老師回答這類(lèi)問(wèn)題的一句話頗好,她說(shuō):
不要讓時(shí)代的悲哀,,成為你自己的悲哀,。
所以,多讀點(diǎn)書(shū)吧,,讀書(shū)能改變命運(yùn),,盡管需要一段時(shí)間。
讀書(shū)改變命運(yùn)的名言篇十三
文字,,是這個(gè)世界上最美的東西,。許多時(shí)候,我們語(yǔ)言所表達(dá)不出來(lái)的含義通過(guò)文字表現(xiàn)卻另外有一番風(fēng)景,。要想寫(xiě)出特色,,最重要的還是“悅讀”。
董其昌說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),,行萬(wàn)里路,。”古人云:“書(shū)中自有黃金屋,,書(shū)中自有顏如玉,。”周恩來(lái)也說(shuō)過(guò):“為中華之崛起而讀書(shū)”,。已經(jīng)不記得從幾時(shí)開(kāi)始慢慢喜歡讀書(shū),,只知道,每品一本書(shū)就仿佛進(jìn)入了另外一個(gè)世界,,你可以跟隨情節(jié)的發(fā)展而或哭或笑,,這也許是真的融入了吧!跌宕起伏的心情又可以因?yàn)橐粋€(gè)美好的結(jié)局而歡喜,,這就是讀書(shū)的魅力,。
讀書(shū),更多的時(shí)候也是一門(mén)藝術(shù),。
讀書(shū)是一種能夠享受生活的藝術(shù),。《五柳先生傳》中“好讀書(shū),,不求甚解,,每有會(huì)意,便欣然忘食,?!碑?dāng)你遇到困難枯燥煩悶時(shí),,讀書(shū)可以使你心情愉悅,;當(dāng)你惆悵迷茫時(shí),,讀書(shū)能平靜你的內(nèi)心,讓你理清前行的道路,;當(dāng)你心情歡快時(shí),讀書(shū)能讓你去發(fā)現(xiàn)身邊更美好的事物,,讓你覺(jué)得讀書(shū)是一種美好的享受。正所謂“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,。
還是一種提高自我的藝術(shù),。“玉不琢不成器,,人不學(xué)不知義”,,讀書(shū)本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。每一本書(shū)都有其獨(dú)特的故事,,一段故事講述一個(gè)人生,一個(gè)人生折射一個(gè)世界,。讀詩(shī)使人高雅,,讀史使人明智,,讀每一本書(shū)都有不同的收獲。讀書(shū)是一種優(yōu)雅的姿態(tài),,能塑造人的精神,升華人的思想,。
讀書(shū)更是一種充實(shí)人生的藝術(shù),。一個(gè)人,,如果不看書(shū),,那么他的人生就想空心的竹子一般,,空洞無(wú)物。書(shū)是我們最大的精神財(cái)富,。書(shū)本是甜的,要想讓甜蜜充滿人生就要讀書(shū),,每一本書(shū)都是一個(gè)朋友,,教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?/p>
喜歡讀書(shū)的人,,春夜里,,涼風(fēng)習(xí)習(xí),;夏夜里,,月明星稀,;秋夜里,,桂香浮動(dòng),;冬夜里,北風(fēng)盡吹,。一書(shū)在手,,便是與智者暢談,與朋友傾訴,。忘卻了生活里的紛爭(zhēng),,遠(yuǎn)離了塵世的浮躁。游走在生命間,,得失榮辱也不過(guò)滄海桑田罷了,。
心境不好時(shí),讀書(shū)得以改變心境,。心境好時(shí),,心境可以改變書(shū)的意境。當(dāng)我所失去所有渴望時(shí),,只要手中還有書(shū)在,那么希望就沒(méi)有遠(yuǎn)去,。一課小草,,也能裝扮大地,;一朵小花,,也能展現(xiàn)風(fēng)景,。只要心中裝有知識(shí),四海都能為家,。