在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

春天詩(shī)歌自創(chuàng)篇一

曾經(jīng)的思念停留在空中

久違的春天回到了在心中

繽紛的彩蝶點(diǎn)綴在花中

腳從此踩在陽(yáng)光明媚的路上

心從此睡在春意盎然的床上

夢(mèng)從此馱在春風(fēng)得意的馬上

我仿佛乘在春光燦爛的云上

我讓云停下

想把自己放下

我讓路趴下

把自己的腳印烙下

我是一朵云彩

飄下許多的風(fēng)采

我有一路的精彩

發(fā)出許多的光彩

讓所有的色彩

都不讓我掛彩

讓所有的精彩

都讓我出彩

春天詩(shī)歌自創(chuàng)篇二

春天是大自然恢復(fù)生機(jī)和美麗的季節(jié)，也是許多詩(shī)人心中最具詩(shī)意的主題之一,。在春天的季節(jié)里,，詩(shī)人們用詩(shī)篇表達(dá)了對(duì)春天的熱愛(ài)、對(duì)生命的贊美以及對(duì)美好未來(lái)的向往,。在學(xué)習(xí)和欣賞春天詩(shī)歌的過(guò)程中,，我深深體會(huì)到了詩(shī)歌對(duì)于人們情感和靈魂的震撼。

第二段：春天詩(shī)歌的自然描寫(xiě)

春天詩(shī)歌常常通過(guò)自然描寫(xiě)表達(dá)出對(duì)春天美景的喜愛(ài),。例如,，在《春曉》中，白居易借助對(duì)大自然的描寫(xiě),，將春天的早晨生動(dòng)地展現(xiàn)在我們面前：“春眠不覺(jué)曉,，處處聞啼鳥(niǎo)?！边@句詩(shī)提醒了我們注意到春天清晨的美妙景色和鳥(niǎo)兒的鳴叫聲,，增加了我們對(duì)春天的美好期待和向往。通過(guò)詩(shī)歌所呈現(xiàn)的對(duì)大自然細(xì)節(jié)的描繪,，喚起了人們對(duì)春天美景的獨(dú)特感受,。

第三段：春天詩(shī)歌的心靈寄托

春天詩(shī)歌不僅可以反映自然景色的美好，還可以成為心靈寄托的載體,。在我們生活中,，春天常常被視為希望、新生和重生的象征,。許多詩(shī)人通過(guò)對(duì)春天的贊美和描寫(xiě),，寄托了自己對(duì)美好生活的向往和對(duì)希望的追求。例如,，在杜甫的《春望》中,，他寫(xiě)道：“百花深處一閑身，獨(dú)向春風(fēng)無(wú)限情,?！边@句詩(shī)中，杜甫將自己置身于百花盛開(kāi)的春天中,，感受到了春風(fēng)的滋潤(rùn)和美好,，同時(shí)表達(dá)了他對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)美好未來(lái)的向往。通過(guò)春天詩(shī)歌，人們可以在情感上得到一種心靈上的撫慰和寄托,。

第四段：春天詩(shī)歌中的社會(huì)思考

春天詩(shī)歌不僅僅是對(duì)春天景色和個(gè)人情感的表達(dá),，還可以反映出詩(shī)人對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和人類(lèi)命運(yùn)的思考。在春天中,，許多自然景色都與人類(lèi)生活息息相關(guān),，例如農(nóng)田的耕作、鄉(xiāng)村的喧囂以及城市里的繁華,。通過(guò)對(duì)這些景象的描寫(xiě)和反思,，詩(shī)人們可以表達(dá)出對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和人類(lèi)命運(yùn)的思考。例如,，在《望岳》中,，杜甫通過(guò)描寫(xiě)大自然的壯麗景色，反映出了他對(duì)國(guó)家命運(yùn)的思考和對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的反思,。因此,，春天詩(shī)歌不僅帶給人們美的享受，還能引發(fā)人們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考,。

第五段：春天詩(shī)歌的啟迪和鼓勵(lì)

最后，春天詩(shī)歌還能激發(fā)人們的思考和行動(dòng),。在春天的詩(shī)歌中,，詩(shī)人們往往通過(guò)對(duì)春天景色的描寫(xiě)，向讀者傳遞一種積極向上的力量和激勵(lì),。通過(guò)閱讀春天詩(shī)歌,，我們可以受到詩(shī)人的啟示，從而更好地認(rèn)識(shí)世界和生活,。在面對(duì)挫折和困難時(shí),，春天詩(shī)歌會(huì)給我們帶來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。

總結(jié)：

通過(guò)學(xué)習(xí)和欣賞春天詩(shī)歌,，我深深地感受到了詩(shī)歌的美妙和力量,。春天詩(shī)歌帶給人們對(duì)自然美和心靈寄托的享受，同時(shí)也可以引發(fā)社會(huì)問(wèn)題的思考和行動(dòng)的激勵(lì),。詩(shī)歌如同一扇窗戶(hù),，讓我們更好地了解世界和生活，同時(shí)也為我們的靈魂注入了溫暖和力量,。從現(xiàn)在起,，我將更加熱愛(ài)詩(shī)歌，用詩(shī)歌傳遞美和希望,。

春天詩(shī)歌自創(chuàng)篇三

那些被修剪過(guò)的桂花樹(shù)抽了新芽

一撥兒一撥兒頑皮的孩子

習(xí)慣性用碗筷敲擊著乒乓球臺(tái)

仿佛大人們彈奏的悅耳動(dòng)聽(tīng)的琵琶曲

送孫子孫女上學(xué)的老奶奶

似乎也在家里打扮過(guò)了一番

她們拄著拐杖,，斜靠在被朝陽(yáng)曬過(guò)的校門(mén)

身上暖，心里就更暖

偶爾，她們也用渾濁的目光仰望飄揚(yáng)的國(guó)旗

戴著紫圍巾或紅圍巾的女教師

笑瞇瞇地與初綻花蕾的迎春花媲美

她們無(wú)法顧及頭頂上嘰嘰喳喳吵鬧的麻雀

只顧著用自己的青絲和暖融融的晨風(fēng)傾心交談

眾姐妹的臉上,，都長(zhǎng)久地寫(xiě)滿(mǎn)了醉人的笑意

某些男教員

來(lái)不及刮去臉龐和腮幫下的胡子

如李逵,，如張飛，也像騰格爾

風(fēng)風(fēng)火火地在球場(chǎng)上與小屁孩打籃球

他們那震顫侗鄉(xiāng)的笑聲匯流成一首首激蕩的春歌

我盯著不遠(yuǎn)處的山巒

默想著重陽(yáng)亭邊的景物是否依舊,？

追溯著苗疆河畔的老柳樹(shù)是否仍在搖擺,？

懷念著曾經(jīng)戴紅領(lǐng)巾的歲月是否成了覆水難收？

此時(shí)此刻,，上課的鈴聲與鏗然的晨鐘一同響起

春天詩(shī)歌自創(chuàng)篇四

春天,，是萬(wàn)物復(fù)蘇、春暖花開(kāi)的季節(jié),。詩(shī)人們常常以春天為主題,，寫(xiě)出了許多美麗動(dòng)人的詩(shī)歌。這些詩(shī)歌不僅表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的熱愛(ài)和贊頌,，也通過(guò)詩(shī)歌表達(dá)出自己對(duì)生活,、對(duì)人生的深刻思考。從這些春天詩(shī)歌中,，我受到了很多啟發(fā)和感悟,。在我的心中，春天詩(shī)歌是一首首美麗的音符,，激蕩著我的靈魂,，讓我更加熱愛(ài)生活，更加珍惜每一個(gè)春天,。

第一段：春天詩(shī)歌的美麗描繪

春天詩(shī)歌給人的第一印象是美麗描繪,。詩(shī)人通過(guò)豐富多彩的詞語(yǔ)和華麗的修辭手法，描繪出春天的美麗景色,。比如,，唐代詩(shī)人白居易的《春思》中寫(xiě)道：“絕城春山初見(jiàn)分，木鳥(niǎo)山花相映紅”,，讓人仿佛看見(jiàn)了山上綻放的鮮花和鳥(niǎo)兒歡快的叫聲,。春天詩(shī)歌的美麗描繪讓我感受到春天的生機(jī)，也讓我更加期待和熱愛(ài)春天的到來(lái),。

第二段：春天詩(shī)歌的情感表達(dá)

除了美麗描繪,，春天詩(shī)歌也帶有濃郁的情感。在這些詩(shī)歌中,，詩(shī)人們用自己獨(dú)特的方式表達(dá)出對(duì)春天的喜愛(ài)和熱愛(ài)之情,。比如，宋代詩(shī)人陸游的《春夜喜雨》中寫(xiě)道：“塵生夜半飛四鄰,，才見(jiàn)東籬折柳新,。柳暗花明又一村,，青天有月來(lái)幾人”，表達(dá)出他對(duì)春夜雨后清新的感動(dòng)和喜悅之情,。春天詩(shī)歌的情感表達(dá)讓我感受到詩(shī)人們內(nèi)心的激動(dòng)和歡樂(lè),，也讓我更加激發(fā)起自己的情感表達(dá)能力。

第三段：春天詩(shī)歌的哲理思考

除了美麗描繪和情感表達(dá),，春天詩(shī)歌還蘊(yùn)含著深刻的哲理思考,。詩(shī)人們通過(guò)對(duì)春天的觀察和思考，抒發(fā)出對(duì)生活,、對(duì)人生的感悟,。比如，唐代詩(shī)人王之渙的《登鸛雀樓》中寫(xiě)道：“白日依山盡,，黃河入海流”,，表達(dá)出他對(duì)人生無(wú)常和自然規(guī)律的思考。春天詩(shī)歌的哲理思考讓我感受到生命的真諦和人生的意義,，也讓我更加用心思考自己的人生之路,。

第四段：春天詩(shī)歌的心靈寄托

對(duì)于詩(shī)人來(lái)說(shuō)，春天詩(shī)歌是他們放飛心靈,、寄托情感的途徑,。在春天的詩(shī)歌中，他們可以表達(dá)自己的內(nèi)心世界,，寄托自己對(duì)美好生活的追求,。比如，唐代詩(shī)人王之渙的《登鸛雀樓》中寫(xiě)道：“落霞與孤鶩齊飛,，秋水共長(zhǎng)天一色”，表達(dá)出他對(duì)自由和超越的向往,。春天詩(shī)歌的心靈寄托讓我感受到詩(shī)人們真實(shí)的情感和內(nèi)心的追求,，也讓我更加珍惜自己的心靈寄托之路。

第五段：春天詩(shī)歌的啟示與寓意

最后,，春天詩(shī)歌給我?guī)?lái)了許多啟示和寓意,。在這些詩(shī)歌中，我學(xué)會(huì)了欣賞自然的美麗,、感悟生命的意義,、追求內(nèi)心的真實(shí)和追求自由的勇氣。春天詩(shī)歌告訴我,，面對(duì)生活的困難和挫折,，我們要積極向上，抱有希望和激情,；面對(duì)自己的內(nèi)心世界,，我們要保持真實(shí)和自由；面對(duì)自然的美麗，我們要保護(hù)和珍愛(ài),。春天詩(shī)歌讓我明白,，人生需要有美麗的詩(shī)歌來(lái)裝點(diǎn)，才能更加充實(shí)和幸福,。

總結(jié)：春天詩(shī)歌是一首首美麗的音符,，激蕩著我的靈魂。通過(guò)春天詩(shī)歌,，我聽(tīng)到了生活的聲音,，看到了美好的未來(lái)。春天詩(shī)歌是一面鏡子,，透過(guò)它我看到了自己,，看到了生活的真諦。在我的心中,，春天詩(shī)歌是一種力量,，讓我更加熱愛(ài)生活，更加珍惜每一個(gè)春天,。我相信,，在春天的詩(shī)歌中，我會(huì)找到更多的感悟和啟發(fā),，為我的人生之路帶來(lái)更多的光芒和希望,。

春天詩(shī)歌自創(chuàng)篇五

輕輕地

輕輕地向你走來(lái)

像微風(fēng)掠過(guò)我的心房

醉了

一年之計(jì)的愿望

是小河脫去冰封的外衣

我想喚醒

在河底沉睡的魚(yú)

又怕

驚蟄的春雷劈開(kāi)的諺語(yǔ)

打濕了正在呼吸的

陽(yáng)光

是雪后田野渴望的色彩

蒲公英，牽?；?，狗尾草還沒(méi)開(kāi)放

春風(fēng)要宴請(qǐng)

叮當(dāng)當(dāng)?shù)拇渚G和撲騰騰的嫣紅

又怕

得罪了惺忪的土壤中

那一絲一絲嫩嫩的

鵝黃

是掛在游子心頭上的那縷炊煙

母親已經(jīng)把大紅的春天貼在老屋的門(mén)上

把游子的心煮的滾燙

抹去一臉的夕陽(yáng)

又怕

拎著暖暖地日子

張望

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篇二：春天的聲音

春天詩(shī)歌自創(chuàng)篇六

春天是大自然的新生季節(jié)，也是詩(shī)人們靈感迸發(fā)的季節(jié),。春天給人們帶來(lái)溫暖和希望,，讓人們傾訴內(nèi)心的情感。作為一種藝術(shù)表達(dá)形式,，春天詩(shī)歌既充滿(mǎn)了對(duì)春天美好景象的描繪,，又體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)自然、人生和情感的思考,。通過(guò)詩(shī)歌,，我深刻體會(huì)到了春天的魅力和詩(shī)歌的魅力。

首先,，春天詩(shī)歌帶給我無(wú)限的美好,。春天是大自然的開(kāi)放季節(jié)，花開(kāi)滿(mǎn)枝,，百花爭(zhēng)艷,。在春天的田野里,，盛開(kāi)著桃花、櫻花,、杜鵑花等各種鮮花,，爭(zhēng)奇斗艷。這些美麗的景色激發(fā)了我的想象力,，讓我感受到了春天的無(wú)限魅力,。當(dāng)我讀到楊萬(wàn)里的《臨江仙·滿(mǎn)目山川無(wú)數(shù)》時(shí)，詩(shī)中描述的“滿(mǎn)目山川無(wú)數(shù),，游人萬(wàn)重”讓我仿佛身臨其境,，感受到了春天的豐富多彩和盎然生機(jī)。春天的美景使我感受到了生命力的強(qiáng)大和美好,。

其次,，春天詩(shī)歌展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)自然的深深熱愛(ài)。詩(shī)人通過(guò)春天詩(shī)歌來(lái)表達(dá)對(duì)自然的感恩之情,。詩(shī)人們用文字將自然界的美景描繪得栩栩如生,，讓人激發(fā)對(duì)自然的熱愛(ài)之情。例如,，白居易的《賦得古原草送別》： “離離原上草,，一歲一枯榮。野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生,。”詩(shī)中描述了草原的變化,，表達(dá)了對(duì)大自然的惋惜和對(duì)生命的贊美,。這些詩(shī)歌給人們帶來(lái)了對(duì)自然界的思考和珍惜之情。

再次,，春天詩(shī)歌使我思考人生的意義,。春天是大自然的重生季節(jié)，也是人們內(nèi)心中希望和新生的象征,。春天詩(shī)歌所提供的美景和情感,，讓我不禁思考人生的意義,。詩(shī)人們經(jīng)過(guò)對(duì)春天景色的描繪,，提煉出人生的智慧和哲理。例如,，杜牧的《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》：“人生恰似四季間,， 茫茫然不見(jiàn)邊。 不知早是芳華過(guò),， 悵望情牽細(xì)思念,。 ”詩(shī)中反映出了人生的短暫和對(duì)美好時(shí)光的懷念之情,。這些詩(shī)句使我深思，讓我更加懂得珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,。

最后,，春天詩(shī)歌滿(mǎn)足了追求美感的需求。詩(shī)歌是一種藝術(shù)形式,，能給人以美的享受,。春天詩(shī)歌在表達(dá)情感的同時(shí)，也讓人們感受到了美,。詩(shī)人們通過(guò)對(duì)春天景色的描繪,，使人們的內(nèi)心得到安撫和平靜。詩(shī)歌中優(yōu)美的音韻,、豐富的想象和精妙的詞匯,，給人們帶來(lái)了審美的愉悅。讀詩(shī)時(shí),，我常常沉浸在詩(shī)句中,，感受到了詩(shī)歌的美妙和獨(dú)特的藝術(shù)魅力。

總之,，春天詩(shī)歌是一種有趣而深入人心的藝術(shù)表達(dá)方式,。它讓人們感受到了春天的美好和希望，展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)自然,、人生和情感的思考,。通過(guò)春天詩(shī)歌，我體會(huì)到了藝術(shù)的魅力和詩(shī)歌的力量,。春天詩(shī)歌給人們帶來(lái)了美的享受和思考人生的契機(jī),，讓我們更加懂得珍惜人生的美好時(shí)光。

春天詩(shī)歌自創(chuàng)篇七

四季的小女兒

青澀的麥田,，透著單純

搖晃的野花,，顯著稚嫩

可那風(fēng)呢，暖暖的我的笑臉

她是夏天

我的姐姐

紅紅的頭發(fā),，甩動(dòng)熱烈

盛開(kāi)的玫瑰,，盡顯豐韻

就是穿得太少，俺羞著呢

在地里搶著收割

在園里忙著摘果

高高的楊樹(shù)掉了不少頭發(fā),，出多少汗

那是秋天

我的哥哥

冬天是我的爸爸

他最疼我

挖好的地窖,，我的床

飄下的白雪，我的被

爸爸說(shuō)：睡吧,，做個(gè)春天的夢(mèng),，乖女兒。

你問(wèn),，我的媽媽呢

不對(duì),。俺不是單親,，不想告訴你

等到明年開(kāi)春兒

燕子絮窩，柳枝發(fā)芽

俺要嫁人,，也想做媽媽呢

春天詩(shī)歌自創(chuàng)篇八

我喜歡用靜靜的憂(yōu)傷表達(dá)

春天的快樂(lè)

東北的春天是在逡巡,、齟齬和

碟躞中蹣跚走來(lái)的

天突然熱起來(lái)的時(shí)候

偶爾看見(jiàn)蠅蟲(chóng)在飛

就心喜的不得了哇！

就覺(jué)得棉衣是穿不住了

一轉(zhuǎn)眼,，偉大的倒春寒又撲回來(lái)了

陽(yáng)光又縮短一大截,，柳條的嫩芽

又枯萎了

甩掉棉衣的人又心懷不快

偉大的鵝毛大雪又紛飛揚(yáng)揚(yáng)

沒(méi)過(guò)幾天，天又暖了

幸運(yùn)的人準(zhǔn)能看到蝴蝶飛舞或者

陣雁低鳴

這次歡心更寬暢了

仿佛一下子邁進(jìn)了最春天的里面

在我的家鄉(xiāng),，春天是愛(ài)不完的

你不必去歐歌花枝招展

也不必去贊美芳草青青

單是那生命愛(ài)春天的情節(jié)

——你顧不得遐想,，顧不得纏綿

顧不得眷戀，它們就溜走了,，就轉(zhuǎn)移了

就忘卻了

你總是錯(cuò)過(guò)春天寄以美好的希望

你總錯(cuò)過(guò)在靜靜的憂(yōu)傷里說(shuō)出

春天的快樂(lè)

似乎這春天故意讓你駐足惋惜,；故意讓你

不能皆有所戀似的

春天的云朵也是愛(ài)不完的

清晨或黃昏的霞光，透著云的這里

透著云那里

如同我靜靜的依戀啜嘬著

春天的乳房

春天詩(shī)歌自創(chuàng)篇九

春天,，是大自然的恢復(fù)與重生,，是萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)，也是文人墨客最熱衷于描繪的題材之一,。在春天的詩(shī)歌創(chuàng)作中,，人們通過(guò)對(duì)春天的描繪，表達(dá)著對(duì)生命,、希望和美好的渴望,。春天詩(shī)歌所展示出來(lái)的柔美與力量，讓人們感悟到生命的活力與美好,。在我閱讀和欣賞春天詩(shī)歌的過(guò)程中,，我深深地感受到了詩(shī)歌與春天之間的奇幻呼應(yīng)，體悟到了春天詩(shī)歌中蘊(yùn)藏的深層意義與美麗,。

首先,，春天詩(shī)歌給我?guī)?lái)的第一個(gè)感受是生命的活力與希望。春天是汲取著大地的養(yǎng)分,，讓它們?cè)诖宏?yáng)的照耀下迅速生長(zhǎng)和茁壯,。許多詩(shī)人在描繪春天時(shí)，常以花草樹(shù)木為主題,，他們賦予了這些春天的使者以生命的色彩與智慧,。比如，唐代詩(shī)人王之渙在他的《登鸛雀樓》中寫(xiě)道：“白日依山盡,，黃河入海流,。欲窮千里目,，更上一層樓,?！边@里的千里目和一層樓都被作者賦予了生命的象征，它們宛如春天中無(wú)所不在的生機(jī)和活力,，給人以無(wú)限的希望和激勵(lì),。正是這種生命力與希望的體驗(yàn)，讓我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了期待和熱情,。

其次,，春天詩(shī)歌讓我感受到了自然界的和諧與美麗。春天的大自然是如此的絢爛多彩,，仿佛一幅細(xì)膩而又豐富的畫(huà)卷,。唐代詩(shī)人孟浩然在他的《春曉》中寫(xiě)道：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo),。夜來(lái)風(fēng)雨聲,，花落知多少?！边@首詩(shī)給人一種自然,、寧?kù)o、和諧的感覺(jué),，讓人仿佛置身于春天的美景中,。這種和諧美麗的感受，讓我深入體味到大自然的獨(dú)特魅力和人與自然共生共榮的宏偉景觀,。我們應(yīng)該尊重和愛(ài)護(hù)大自然,，與之和諧共處，共同享受春天的美好,。

再者,，春天詩(shī)歌給我?guī)?lái)的第三個(gè)感受是心靈的洗滌與凈化。春天的到來(lái),，不僅給大自然帶來(lái)重生與生機(jī),，也給人們帶來(lái)了精神上的愉悅和激動(dòng)。唐朝詩(shī)人杜牧在他的《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》中寫(xiě)道：“銀燭秋光冷畫(huà)屏,，輕羅小扇撲流螢,。天階夜色涼如水，臥看牽?？椗?。”這首詩(shī)以細(xì)膩的筆觸描繪了一個(gè)美麗的夜晚場(chǎng)景,，讓人心靈為之震撼,。在這個(gè)美景中，人們可以忘卻城市的喧囂和煩惱,，感受到內(nèi)心的安寧和寧?kù)o,。正是這種內(nèi)心的洗滌與凈化,，讓我們的心靈在春天的詩(shī)歌中得到滋養(yǎng)與修復(fù)。

最后,，春天詩(shī)歌讓我感受到了詩(shī)歌的力量與辛酸,。在春天的詩(shī)歌創(chuàng)作中，許多詩(shī)人常以自然景色為載體,，通過(guò)對(duì)自然的觀察和感悟,，揭示了詩(shī)人內(nèi)心深處的情感和思考。唐代詩(shī)人杜甫的《雜詩(shī)·其一百二十九》中寫(xiě)道：“贈(zèng)別北海舊博士,，至寶盈箱庾亮?xí)?。我亦擢發(fā)在草頭，興亡勢(shì)利安足慮,?！边@首詩(shī)借北海舊博士和庾亮?xí)@兩個(gè)象征物，抒發(fā)了詩(shī)人面對(duì)社會(huì)動(dòng)蕩與人生蹉跎的無(wú)奈和苦悶,。這種力量與辛酸的體驗(yàn),，讓我深刻地感受到了詩(shī)歌的獨(dú)特魅力和對(duì)人類(lèi)生活的啟示。

總結(jié)而言,，春天詩(shī)歌給我?guī)?lái)了生命的活力與希望,、和諧與美麗,、心靈的洗滌與凈化,，以及詩(shī)歌的力量與辛酸,。這些感受讓我體味到了春天詩(shī)歌的魅力和深層意義。同時(shí)也讓我對(duì)春天有了更深刻的理解和體驗(yàn),，在春天的詩(shī)歌中感受到了生活的美好和希望,。也讓我堅(jiān)信詩(shī)歌是一種永恒的藝術(shù)表達(dá)方式，它能夠引領(lǐng)人們進(jìn)入一片富有想象力和美麗的世界,，讓我們更好地感受到生命的魅力與力量,。

春天詩(shī)歌自創(chuàng)篇十

冰凌凝固了月光的相思

刺骨的殘冬

驚悸了冬眠者最香甜的夢(mèng)幻

有一個(gè)聲音

溫柔的告訴我——

立春了啊

世界分明天寒地凍

呆滯的枯樹(shù)上掛著風(fēng)干的淚痕

絕望地守候風(fēng)雨飄搖的鳥(niǎo)巢

我驚訝于

大自然虛浮的表象之下

那深不可測(cè)的心機(jī)

仁慈厚黑的地母

懷抱中潛伏著一個(gè)個(gè)美麗的謊言

如一不變的善意

我依稀看到

殘冬里的殘陽(yáng)

吝嗇每一寸余暉

我隱約聽(tīng)到

山洞里蜷縮的巨蛇

空洞的腸胃咕咕地輕響

我似乎感覺(jué)

蟄伏在枯葉下的懶蟲(chóng)

干澀的喉嚨發(fā)出喑啞的低鳴

一個(gè)聲音輕喚

立春了啊——

外面依舊雨雪交織

我將心靈貼在大地的后背

那純凈的雪被下

我分明感應(yīng)到春天襲來(lái)陣陣的溫情

如若心里住著一個(gè)暖春

就算嚴(yán)冬長(zhǎng)存

夢(mèng)里也是春光無(wú)限

春天詩(shī)歌自創(chuàng)篇十一

在城效，有幾只報(bào)春鳥(niǎo)

它不敢進(jìn)城

只在效外歡呼和跳躍

它樸素得像鄉(xiāng)下的農(nóng)民

讓我萌發(fā)一種親近

它是我的朋友啊

又仿佛是我巧遇的親人

它在尋找不知名的蟲(chóng)子

向同伴發(fā)出親和的聲音

在效外,，我愛(ài)上鳥(niǎo)的聲音

在鳥(niǎo)的爭(zhēng)鳴中

我推開(kāi)春的大門(mén)